讀演講稿范文可以拓寬自己的視野，了解各種不同領域的演講風格和語言表達方式，對提升自己的演講能力有很大的幫助。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望對大家的演講稿寫作有所幫助，一起來看看吧。

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇一

各位評委、各位同仁：

大家好!

我今天演講的題目是：讀書伴我成長。

如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴。如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華。教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復雜的關系。因此，教育是知識的教育，教育是創造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

作為一名小學教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有為。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什么新的收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。

讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅!

讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧!

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇二

書是知識的海洋，改變命運的天使。只要你用心去感受它，用心去了解它，它就能成為你最真誠的伙伴。

我們現在擁有知識的機會，上天賜予我們無窮的生命力，我們就應該用這上天的恩賜，為自己，為父母游弋在這無窮的海洋中，在這里你能撈到你想要的，你需要的東西，為建設美麗的祖國而打下堅實的基礎，實現我們的中國夢。

不經風雨，長不成參天大樹，不受錘煉難以成鋼，學習很辛苦，但我們是祖國的花朵，有園丁的精心呵護，不用怕！花朵有活力，有動力，才能讓人賞心悅目。我們也一樣，通過自己的努力，可以把祖國建設得更加美麗更加繁榮昌盛。

心之所愿無所不成，只要用心去讀書，你將來一定是千萬棵樹中，最高最茂密的一棵。似乎是頭頂藍天，腳踏大地，所有事你皆有所知，而且熟知。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。不要等待運氣降臨，要努力去學習知識。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者，志士共聚吧，做一個快樂的讀書人。

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇三

大家好!

今天站在這里做這份演講，真的是太榮幸、太開心了。謝謝各位今天的支持，今天我要跟大家去做的演講稿是《挑戰自我》。

同學們，小學的我們正是處于基礎階段的時候，我們需要去勇敢的挑戰自己。小學的知識是一個基礎，我們需要把這階段的基礎打好，才能為我們以后的學習提供基礎。當然，我也知道學習上還是會有些艱難，在我們之間，肯定是有很多人對于學習中的難題書不擅長去解決的。但是在這我想要告訴大家要去認真面對難題，要去學會挑戰難題。大家不要一看到自己不會做的`題目，就輕易選擇放棄了。我覺得我們可以去嘗試挑戰一下，可以去試著做一下，不管結果如何，至少你選擇了努力。像我剛開始進入小學的時候，真的就是偏科嚴重的很，對于數學是真的看到就頭痛的那種。原先我是不會去選擇做那些我看著就難的題目的，基本上都是略過，所以我的數學成績在三年級以前，我都是不及格。

我在進入四年級后，我的成績跟班上同學拉開了一大截。我的父母對此也是很憂慮，那時候我忽然就覺得自己好差。以往我總是不在意，覺得數學不好怎么了，其他成績好就行了，就是這樣不愿意去挑戰，所以造成我成績水平都很差。忽然有一天，我認真的去看待數學了，開始去嘗試做難題了，雖然開始是困難的，畢竟有太長時間沒有認真的學習數學了，一下子怎么可能追的上。但是我也沒有在放棄了，而是勇敢的挑戰數學，挑戰以前那個害怕數學的我。我慢慢的自己去做題，不會就去看書，去找同學老師問，我努力的去把題目給解出來，因此經過我長期的一個積累，我慢慢的就對數學感興趣了，做題也開始有模有樣了。我的努力給了我回報。在四年級的一次期中考試中，我的數學及格了，還拿到了七十多分，這可是難得的。正是因為我的不放棄，我的不妥協，愿意去挑戰不會的東西，錯了也沒關系，因為經過努力后得到正確答案的時候，我就產生了滿滿成就感，無比開心，那是我以前學數學沒有得到過的感受。

同學們，我們現如今到了五年級，我們去挑戰自我還不晚，所以希望大家從此以后開始正視自己，去挑戰自己不會的，相信真正的努力，結果不會讓你失望的。

謝謝大家!

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇四

親愛的老師、同學們：

人的一生，是由各種各樣的追求堆砌起來的。

疾病時，追求健康，健康時，追求時尚；貧困時，追求富足，富足時，追求高雅。凡此種種，歸結起來，無外乎人生總也缺少不了對快樂的追求，或者說，快樂就是人的一生最頻繁、烈、最本質的追求。

同學們，你快樂嗎？你想快樂嗎？

如今，人類講求的是終身學習。學習是適應社會發展的'需要，也是個人從業、謀生的需要，同時，學習更是人類自身精神的需要，是每個人提升生活品質的需要。雖然，學習的過程離不開勤，也避不開苦，但從本質上講，既是自身的需要，是精神的需要，學習本就該是件快樂的事，就像我們大嚼心愛的食物，牙床難免有些酸痛，但對食物的攝取會給我們更多的快樂。

那么，學習中，為什么會有那么多的人在叫苦、叫難，而很少有人感到快樂呢？

在我看來，造成這種局面的有因有許多，但對我們而言，主要有這兩點。

一是我們還很幼稚，思想不夠成熟。總以為學習是父母強加的、老師逼迫的任務，而沒有認識到學習是自己的責任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快樂不起來。

事實上，世間任何事，哪怕是再有趣的事，一旦變成了任務，就難免給人壓迫感，就會枯燥、艱難起來。譬如：某同學喜歡籃球，上課時總在幻想自己在籃球場上馳騁，甚至希望將籃球運動作為自己的畢生追求。而一旦我們讓他停課，讓他一天到晚在球場上揮灑汗水，他肯定吃不消，會打退堂鼓，又希望重新回到回來自認為枯燥乏味的課堂中來，就像有的同學上學久了盼放假，假期長了又想上學。

如果學習中你覺不出快樂，不妨先調整一下自己對學習的認識。把學習當作一種運動，當作一種鍛煉。為自己的未來作準備，這也是你人生的一種需要。我想，苦點、累點，你也就不會太在意。不在意了，反而會覺得輕松許多，快樂感就會萌生。從此，你會覺得自己是個快樂的人！

二是學習的過程較為漫長，我們通過學習所獲得的成長短時間難以覺察，缺乏耐心的人往往會灰心喪氣，學習的快樂就會大打折扣。

每個人做事都有自己的目標。作為讀書人，我們從踏入學校那一刻起，就在自己的中心暗暗確立了自己的目標，或是前多少名，或是考上一個什么學校。但是隨著時間的推移，我們會覺得目標似乎越來越渺茫。不是我們沒有努力，到底為什么？我們自己想不通。于是，我們就開始懷疑，開始放棄，開始在學習過程之外尋找快樂。

還記得嗎？小時候，爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯，老愛說，再吃一口，你就長得像誰一樣高，你就能打贏xxx。當時，你是吃了，但你長高了嗎？你打贏了嗎？沒有。吃一口后沒有，吃一天后也沒有，吃一月后還是沒有。爹媽還在那么哄，我們還在那么吃。幾年之后，再看看現在的你，是不是已經長高了、長壯了？當然，因為時間長了，努力的結果才有可能顯現。

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇五

親愛的老師、同學們：

我愛讀書。每晚睡覺前我都要看一會書，要不然我就會覺得少點什么。我的床頭放有很多書，像《益智故事》，這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對我們今后成長有很大的幫助，還能開發我們的智力。在《成長故事》中，我知道了很多的成語，像《拔苗助長》、《葉公好龍》、《濫竽充數》、《鐵杵磨針》、《熟能生巧》等等。每個成語故事的背后都有一段精彩的故事，每段故事都給我們以很大的啟發。《謎語故事》和《腦筋急轉彎》既開發了我們的智力，又鍛煉了我們的思維能力。《小故事大道理》這也是我們祖先給我們留下來的經典故事，它告訴我們對好人要知道感恩，對壞人不能像《東郭先生和狼》、《農夫與蛇》中的東郭先生和好心的農夫一樣敵我不辯。

我們在學習中應該不懂就問，而不能《濫竽充數》，也不能《囫圇吞棗》，更不能《拔苗助長》。做人不能像《狼來了》里的小孩一樣，要做一個誠實的人。

《幽默西游》和《科學家的故事》是我的最愛。《幽默西游》中的孫小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代，他們兩個和他們的父親一樣，在遇到困難時齊心協力，是一對好朋友。在平時又像一對冤家互相惡作劇。《科學家的故事》是一本很感人的書。在這里，我了解了像科學家鄧稼先試驗的原子彈和氫彈；李四光為我國地震研究奠定了基礎；華羅庚是一位享有盛譽的數學家，是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國古代的一位發明家，他發明的有鐵據和刨子；蔡倫發明了造紙術；黃道婆發明了織布機。還有像愛因斯坦、牛頓、居里夫人、錢三強、錢學森等，他們都在各自不同的領域中作出了非凡的貢獻。

書是我的好朋友，有一本好書不但豐富了我的業余生活，還能給我帶來很大的樂趣。書不但開闊了我的視野，還增長了我的知識，它還教會了我們如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠實與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。對于處于青少年階段的我們來說，一本好書就像一盞神奇的燈，照亮著我們前進的路。

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇六

親愛的老師和同學們：

大家早上好！

古人說：“三天不學習，會覺得無味，惡心。”這句話講的是讀書的必要性。的確，

讀書可以開闊視野，獲取豐富的知識；閱讀可以引導我們理解，學會做人；閱讀也可以提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。

在書的世界里，你可以享受廣闊的世界，欣賞壯麗的山河，了解文學和歷史的經典，品味詩賦，享受古老的悠長回味，展望壯麗的未來！雖然我們無法衡量生命的長度，但閱讀可以拓展我們生命的寬度。讀一本對人有益的好書，可能是人生的一種拓展。

一家海外媒體曾經發表過一篇讀書報告，說美國人平均每人每年讀21本書，日本人平均每人每年讀17本書，中國不到3本。世界上人均每年書籍數量最多的國家是猶太人，有64本書。這些數據確實值得深思。

作為小學生，我們正處于閱讀和求知的黃金階段。我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該認真讀，只要有書，我們就應該落在后面。可能有的同學會說：“我作業忙，沒時間學習。”或者“等等，玩一會兒再看書。”但是，同學們，明天后天，明天那么多，讀書少不讀書，最后，只有時間會過去，肚子空空的。

因此，在這里我們想借此機會發出“六個一”的閱讀倡議：1。堅持每天閱讀一小時；

2.堅持每天讀一篇優美的文章；3.每天積累一句名言或者一句成語；4.每天積累一句美句；5.堅持每周寫一篇讀后感；6.每個月堅持讀一本好書。

同學！從今天開始，收獲明天，讓我們從現在開始養成讀書的好習慣。多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做一個快樂的讀書人。我們的生活會因為讀書而精彩，我們的校園會因為書多而更美！謝謝大家！

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇七

親愛的老師、同學們：

書是知識的海洋，改變命運的天使。只要你用心去感受它，用心去了解它，它就能成為你最真誠的伙伴。

我們現在擁有知識的機會，上天賜予我們無窮的生命力，我們就應該用這上天的恩賜，為自己，為父母游弋在這無窮的海洋中，在這里你能撈到你想要的，你需要的東西，為建設美麗的祖國而打下堅實的基礎，實現我們的中國夢。

不經風雨，長不成參天大樹，不受錘煉難以成鋼，學習很辛苦，但我們是祖國的花朵，有園丁的精心呵護，不用怕！花朵有活力，有動力，才能讓人賞心悅目。我們也一樣，通過自己的努力，可以把祖國建設得更加美麗更加繁榮昌盛。

心之所愿無所不成，只要用心去讀書，你將來一定是千萬棵樹中，最高最茂密的一棵。似乎是頭頂藍天，腳踏大地，所有事你皆有所知，而且熟知。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。不要等待運氣降臨，要努力去學習知識。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者，志士共聚吧，做一個快樂的讀書人。

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是：《我在閱讀中快樂成長》。

從我三歲時起，每天是在媽媽的講故事中入睡的。我喜歡讀書，大概是從媽媽的故事開始的，我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起我就愛讀書，書中精彩的故事、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事...書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。

每當我在學校或生活中有進步時，媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書，我常常是愛不釋手，廢寢忘食。因為喜歡書，也因為學校越來越重視讀書習慣的培養，自學校安排了一節閱讀課后，我的讀書興趣就更濃了，因此家里的書也越來越多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》等等。為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“新華書店”辦了一張借書卡，每次走進書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內容，每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。

書，讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書，讓我懂得進步，培養了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質。

記得一位國文老師曾說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大。”我們要健康快樂的成長，書是我們精神食糧，缺少了書就像生活沒有了陽光。

同學們，書是人類的高級營養品，讓我們暢游在書的海洋，快樂學習、快樂的成長吧！

我的演講結束，謝謝大家！

文檔為doc格式。

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

曾經很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。

讀書的確像一場旅行，在書中，你時常會看到感動人心的故事，看到動情處，會眼圈泛紅：看到開心處，會忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現實生活中，我們不可能認識所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對話，讓自身不斷得到升華…….這，就是閱讀的魅力。

閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大的收獲，則是快樂。

如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的.。

什么是“好詞”？什么又是“好句”？它們只是被放到了合適的地方，積累后又有什么用？為了更好的寫作？為了完成老師的任務？不，你只是把詞匯量變大了一點而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業本上，也不需要在書上圈圈點點，你只需要學會欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂的閱讀。

我們讀書時是快樂的，是因為我們為了讀書而讀書，為了從書中獲取知識，獲得快樂而讀書，因此我讀書我快樂！

我的演講完畢，謝謝大家。

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇十

同學們：

大家早上好！

讀書，能獲得豐富的知識，能提升我們的閱讀能力；讀書，可以拓寬我們的視野；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。可以說書是我們的精神家園。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，對我們的成長有極大的益處。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的`人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！大家都行動起來，讓中心小學成為溢滿書香的校園，讓我們在溢滿書香的校園中快樂地成長！

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇十一

敬愛的老師、同學們：

大家好！

我叫xxx，是xx小學xx年級xx班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。

在日常生活中，只要你善于發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的`找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇十二

各位評委老師大家好!

的有海明威的《老人與海》、林海音的《城南舊事》、《宇宙大爆炸》、等。

我讀書的目的總的來說就是做一個稱職的班主任，想法有三個。

在十幾年前的一份《。

中國。

教育報》上一位名人說過這樣一句話，他說：“中學時代所讀過的書籍，會融入一個人血液，進入人的骨髓，成為人一生取之不盡的營養，中學時代千萬不要錯過讀書，讀好書。”十幾年過去了，說這句話的人我忘了，但是這句話卻深深的鐫刻進我的腦海，我把它奉為經典，并成為我班主任工作的一種引領。也是從那時起我把“培養孩子熱愛讀書，養成讀書的習慣”成為我班主任工作的重要一條。做為班主任“讓孩子們讀”只是一種引領，“讓孩子們喜歡”則是一種堅持，這種堅持一方面來源于書籍對孩子那種無形的吸引，另一方面就是我對書籍的熱愛和書籍對我吸引的那種有形的助推。

今年我從。

網

上讀了一。

篇

名為《不閱讀的。

中國。

人》的文章后，讓我更加體會到讓孩子們熱愛讀書是社會所賦予給班主任的一份責任，書籍不僅僅為孩子們個體的成功奠基，更是為中華民族的崛起奠基。一組組調查的數據讓我感受到：讓孩子們走近書香、遠離。

網

絡迫在眉捷，時代所賦予給班主任的那份責任在此時變得無比凝重。于是我這學期在班內發起了“痛棄。

網

絡，暢享書海”的活動，每名學生捐三本書組建圖書角，每學期每名學生利用課余和大休回家時間讀書不少于三本。我之所以今年參加“讀書人物”評選，也是借此次活動給他們以榜樣，讓我發起的活動更有感召力和席卷力。

《五班足跡》是我博客中專門用來記錄我對這屆學生生活、學習、和。

思想。

教育的點點滴滴，其想法一是供家長閱讀以此來豐富家長教育的話題和經驗，二是供本班學生大休在家閱讀，這些他身邊的人和他身邊人的故事都是孩子們喜聞樂見的，一個個鮮活的事例對他們所起到的教育作用無形勝有形，無聲勝有聲。作為一名數學老師，每天和符號、數字打交道寒來暑往自己的語言也變得貧瘠和羸弱，天天的`邏輯思維也讓自己的思考抽象而單調，只有多讀書才能讓自己寫出來的東西豐盈而有感染性，形象而有想像性，生動而具教育性。《五班足跡》對外的文章有六十一。

篇

沒有對外的（涉及到孩子隱私的）有二十。

篇

自我感覺無論從語言、內容和教育性上都在逐漸的提高。

我曾經這樣描述過我讀書的。

心得。

：一本本書籍是一股股撲面而來的清新劑，它凈化人的心靈讓人變得沉靜、高尚、有涵養；一紙紙文字是一滴滴潤滑劑，它讓一個個腦細胞運轉靈活、思路暢達；讀進腦海的一。

篇篇。

經典又是一道道催化劑，在大腦這個核反應堆里迅速產生著智慧。跨越時空的古今中外的人和事，無論他是真人真事還是作者筆下為實現某種理想而塑造和提煉的人和事，都能經過我們的大腦中排列組合成教育的故事，給孩子們以啟迪；當那些人和事在我們大腦中成為一種沉淀時經過我們大腦的發酵就會醞釀成教育的靈感和智慧。每當我面對班級發展過程中遇到的困難和學生成長過程中出現的問題時，我總是有辦法，辦法也總能做到推陳出新，我想這就是讀書所能帶給一個班主任的好處。

讀書人物評選是學校為助推老師們讀書而搞的一項活動，對一個真正喜愛讀書的人來講他只是一個外在的形式，試問我們當中的哪一個人有誰是為了這個讀書人物的榮譽才讀書的呢？真正吸引他的是翻轉卷頁時所散發出來的書香和玩味、感悟文字時所帶給他的畫面的清醇以及人性中真、善、美的陶冶。因此，不管我在這次活動中能不能得到這個榮譽，在接下來的教育教學中我依然執著著我的所愛，并讓愛永恒！

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇十三

尊敬的各位評委，各位老師：

你們好！

我是來自古柏小學的何小天。今天有幸在這里和大家一起交流一下自身的一些觀點，如有不妥之處，敬請各位批評指正。題目就定為《做一個快樂自信的讀書人》。

是呀，我們十年寒窗苦讀，讀了不少的書，怎么就從來沒有感到過讀書的快樂？如今，我們又更是天天與書在打交道，可我們給自身的定義是什么？是教書，教學生讀書，---------大家說是嗎？而我們自身卻很少讀書了，甚至幾乎不讀書了。

如果是這樣，那，我們應該怎么讀書？讀什么書？怎樣做一個快樂自信的'讀書人呢？

我認為：首先，讀書要有目的和計劃，讀好書，讀經典，要在規定的時間里把一篇文章或一本書讀完它。最好是還能長期的堅持下去。

第二，我們讀課外書時，一般多選擇默讀的方式，這樣速度快，還可以邊讀邊想，邊讀邊記憶。

第三，更應該讀后去應用它。也是最重要的一點。言傳身教，學以致用，快樂自信。

難道說，我們傳遞給學生的信息就是：讀書、學習這件苦差，就只屬于他們孩子？其實，老師們，讀書，首先是提升了我們個人的修養和品質，使我們博學多才，這樣在課堂上，面對學生和教學，我們才能旁征博引，輕松駕馭，充滿自信。我相信，這樣的老師，學生才會更加喜歡，我們也才會感到工作得更加的快樂。

而且，我們也有責任和義務把這份習慣和快樂與學生分享和傳遞。

這不也正是我們快樂的一部分嗎？

在家里也一樣，我們作為家長的，多陪陪孩子讀書，培養一下他們學習的、閱讀的好習慣，這不也正是我們的責任和快樂嗎？！

好！謝謝你們。我的演講完了。再次謝謝。

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的問題就是《做一個康樂的讀書人》。書是我們的精神家園。古今成大事者，#ltqwdmldlyj#皆以勇氣和智慧之高為最甚。

我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

幫考網你不可能在現實生活中結識世界上所有的`偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！謝謝大家！

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇十五

敬愛的老師、同學們：

大家。

在日常生活中，只要你善于發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇十六

各位老師、各位同學：

你們好！

凡是取得重大成就的偉人，名人，對書都會有一種摯愛，因為書是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動。漸漸地，我發現這片海，是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園；在這里，我還發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古人鉆木取火。哦，世界原來是那么奇妙！

我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經驗。成長路上的.每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”，于是在書的引領下，我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。

書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。

我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！

做一個快樂的讀書小達人演講稿范文（17篇）篇十七

親愛的老師，同學們：

仿佛只是一夜之間，我們詫異地發現，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。

書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。

于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。我們城關三小迎來了又一屆校園讀書節，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。

古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。

讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領略種種極致的風景。

讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的'心胸更加寬容豁達。讀書讓我汲取了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。