非常感謝你的慷慨解囊，你的支持讓我感到無比溫暖和感激。您可以參考下面的一些感謝信范文，來撰寫一封自己的感謝信。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇一
親愛的老師：
你好：
我是東華門小學二年級二班段吉寧的家長。孩子們在這個溫暖的大家庭里度過了將近三個學期，各方面都有了很大的進步，尤其是孩子們能夠積極、快樂、健康地成長，這與二班的老師是分不開的。蘇小姐、秦小姐、袁小姐，我謹向你們致以最崇高的敬意、最誠摯的感謝和最美好的祝愿。
段吉寧愛這個團結溫暖的班級，愛培訓教育她的老師。感動他們的是他們對孩子的愛，認識這個孩子的是他們嚴格的教育。俗話說“嚴老師是好學生”，這里有兩點：
第一，孩子的字寫的還可以。但是，有一次她坐的次數多了，寫了兩個不規范的字。蘇老師一眼就看到了，讓她重寫。只有這樣，讓孩子覺得蘇老師很嚴厲，一句話不能馬虎，不能僥幸。之后孩子認真寫，經常在蘇老師和秦老師批改的作業本上看到“你是最好的”“很好”“加油”“老師相信你”。三言兩語，你給了孩子信心和力量，激發了她的學習興趣，讓她進步。
第二，一年級的.時候，孩子不小心弄丟了學校的時事通訊。蘇老師發現了，想辦法幫她找到。過了兩天，蘇老師發現了，關切地告訴她，以后要好好保管自己的財物，這讓她明白，自己的粗心也給老師帶來了麻煩。從此，她注意保護自己的財物，父母也給予了肯定和贊揚。
的確，孩子的進步凝聚了老師的心血和汗水，包括你無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝二班的所有老師，祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
xx父母。
20xx年xx月xx日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇二
親愛的王老師：
我寫信是想誠摯的感謝你在我學習上的幫助。沒有你的`幫助，我的成績就不會排在班級前三名。是你在我失敗的時候一直支持我。我幫我指出錯誤并告訴我怎樣改正它們。你總是不知疲倦地訓練我的耐心。你不斷的鼓勵是我最大的動力。
我真心祝愿您身體健康，永遠快樂。另外，我希望你能多注意你的健康，多多休息。
再次感謝你的幫助!
此致
敬禮!
xx。
日期:
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇三
親愛的x老師：
您好！感謝您在我們這批同學離開校園的最后一年授予了我們許多的知識。想必，我在你的心目中并沒有留下什么好的影響！那一切的一切，我真的很想和你解釋清楚！可是都沒那機會。
記得，那是開學不久的一天。事隔現在已經有將近一年了把。可我仍記憶猶新。下午第三節課了，耳聽上課鈴聲都已經響了一次又一次了。看看門外您，卻還是沒有來到教室。我知道，您肯定是被什么事給耽擱了，于是我靜靜端坐在自己的座位上，過了大概有10分鐘后，您還是沒來。此時，教室里的同學都亂成一團糟了：有說話的，有唱歌的，甚至還有“跳舞”的呢。當然，我呢，還仍舊在那里端正的坐著，隨之同桌同學屬于有多動癥的陳輝宇，在和前桌同學在那里拉拉扯扯的，啰嗦死了。隨之，我當即就給了他一錘，其實并不是真的打的那種，只是提醒他，畢竟他是我們組員嘛。
隨后，他并沒有因為我的提醒而停止說話什么的，我克制不住了，臉朝他，大聲的說了聲：“不要吵了！”此時——您剛走到門邊，正眼一看，就看到了我在說話，當時，想必你看到了我說話的那一幕，而沒有看到原因。我不禁面露一絲尷尬的強笑：想不到，電影似的情節會出現在我身上。隨之，您氣勢兇兇的走到我身邊，嚴厲的問我：“你！說話了嗎？”我知道您當時是明知故問的。我冷汗冒出，還沒來的及解釋，你就說先一步堵住了我將要解釋的嘴巴，說了句：“好！你說了話了？！”然后，我的嘴巴張得大大的，莫名的委屈涌上心頭。而此時，您已經走上講臺，將我的名字寫在的講臺上，短短幾分鐘發生的事，讓我無法窒息似的。我并沒有理會同學們奇特的目光，而是在一邊默默沉思著：“老師您，點名，點對了是嗎？應該是吧？要不是我說了話，您怎么能點得到我的名的，是我真的錯了對吧！應該是這樣！”我在心里頭暗暗的說服自己。
您把說話的同學的名都記錄好后，便說了句：“這些同學通通抄書，沒什么好說的！”聽了您說這句話時，我的眼眶不禁濕潤了，在心里嘀咕：“這是委屈嗎？應該是吧！”又再次，我說服了我自己。那時，我是多么想和您解釋清楚。
事后，過了幾天，在課堂上，您說了句：“上次抄書的同學啊，你們怎么不知道跟我解釋呢？以后有什么事，老師錯了，你們就要跟我說清楚！人沒有完人，總有錯的時候！”那次，聽了您這么說后，我徹底打消了要跟您解釋的念頭，我在心里默默覺定：要用今后的表現來證明我自己。
不知現在我在您心中的影響是否是好的，但您永遠都是我最好的老師！您教給了我們那么多，為我們付出了那么多，千言萬語此時卻只能化成一句：“廖老師，謝謝您！”
祝：
身體健康、天天開心。
寫信人：
20xx年月日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇四
敬愛的老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學生的學業，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊！
啊！您是教壇中的一名辛勤的。園丁，為我們學生的學業而不計較名利地日日操勞著；我居然連這么一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態。您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫助我們學生渡過難關，讓我們學會方法，學到知識。前一周的一節語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了！當我走上講臺，把我的大作交給您看的'時候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會兒了？這時間對你來說是綽綽有余的啊！”
您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎？”我點了點頭。又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優異成績來報答您吧！祝你笑口常開，身體健康！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇五
親愛的老師：
首先我們代表陳楚珂向你們道聲：辛苦了！
感謝你們為陳楚珂付出的一切。
陳楚珂近一個月的幼兒園生活，讓我們感觸很多，你們一起以極大的愛心、耐心、包容心關心著她、愛護著她。用鼓勵、賞識、引導相結合的教育方法幫助她。把愛一點點滲透到她幼小的心里。現如今陳楚珂從開始去幼兒園的路上掙扎著逃跑到現在主動去幼兒園（偶爾反復）；從開始不能提及任何有關幼兒園的事情到現在主動給爸爸媽媽表演幼兒園學的.兒歌及動作，短期內這些翻天覆地的變化，讓我們全家驚喜不已，連我們左鄰右舍都驚詫老師的專業和敬業讓陳楚珂有了這么大的變化。我們發自內心地慶幸陳楚珂遇到了這么好的啟蒙老師。
說實話和許多家長一樣，在孩子入園之前，我們也很困惑。陳楚珂是個很敏感的孩子，我們都很擔心這學期她能否順利入園。但自從那天第一次接觸你們，你們溫暖的笑容，熱情的態度加上專業的感人話語，讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了，從那一刻我們就堅定了信念可以把陳楚珂放心地交給你們。你們細心的觀察，讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況；你們耐心的引導讓陳楚珂很快地適應了老師的步伐；你們親切的話語，耐心的聆聽、無微不至的'照顧讓她感覺到了媽媽的氣息，讓她有了很大的安全感；你們活潑開朗，樂觀進取精神感染了我們，也影響著孩子們，在此一并感謝了。
正式入園后，在最開始幾天最忙亂的的時候，清涼的早晨送孩子時看見你們掛滿汗水的臉、聽見你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜，有感動、有感激，有心疼、有愧疚（孩子不懂事，總惹麻煩）。下午放學后在最累的時候你們依然滿面笑容、不厭其煩地跟家長們詳細描述孩子的當日表現（甚至細到寶寶的一句話、一個動作）讓我們做家長的十分感動。
現在看到陳楚珂每天情緒平穩地去幼兒園，情緒高漲地回到家，看到她每天在進步，我們想由衷地向你們道聲：你們辛苦了，謝謝您們為陳楚珂付出的一切。
祝您們：快樂長存，美麗永駐。
xxx。
20xx年xx月xx日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇六
尊敬的家長朋友：
您好!20xx年即將過去，20xx年即將到來，明日之星幼兒園全體教職工祝您及您的家人在新的一年身體健康，家庭幸福，萬事如意!衷心感謝您選擇了明日之星幼兒園，把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您對我園工作的信任、支持與配合!，感謝您在這一年里與我們相伴，感恩有你!
回顧這一年來，在您的大力支持和配合下，我園的各項工作取得了長足的改善和進步：集團總部對我園設備設施進一步投入和健全，重視教師專業技能培訓，提高了我園師資力量，尤其是在教學上再上新臺階：6月，方老師指導幼兒參加20xx年“佳英寶貝”口語才藝比賽總決賽中榮獲二等獎;璐璐小朋友參加“佳英寶貝”英語口語才藝大賽總決賽榮獲二等獎;10月，我園吳老師參加20xx年淡水街道辦幼兒園教師數學優質課評比活動中榮獲一等獎;11月，吳老師又參加了惠陽區幼兒園教師數學優質課評比中再次榮獲一等獎;翟老師參加時代佳英20xx《親親自然》優質課比賽榮獲華南區二等獎;方老師參加時代佳英20xx英語優質課比賽中榮獲華南區三等獎等等。
一年來，我園先后開展了各項豐富多彩的活動：開展了以“文明、健康、禮儀”為主題的詩歌童謠頌表演、幼兒才藝大比拼;感恩教育系列活動;慶“六一”文藝匯演;“父母做對了，孩子才優秀”的家庭教育專題講座;開展了“防溺水”、“防火逃生演習”等安全教育活動。還開展了體操、繪畫、大合唱等比賽。通過這些活動、比賽，培養幼兒健康活潑、積極向上的良好性格，讓幼兒學會了勇敢、學會了自信。
我園各項工作得以順利進行離不開家長的支持，您的每一次關注、每一個建議、每一個幫助，都讓我們感動，促我們奮進，正是由于有了您的信任和參與，孩子們所度過的每一個日子才那么充實和富有意義;正是由于有了您的信任和參與，我們在前進的征途上才擁有了源源不絕的信心和力量。
希望在今后的日子里，廣大家長一如既往支持我們，更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長!祝各位家長在新的一年里幸福安康，新年快樂;祝小朋友們健康、快樂成長，新年新進步!
xxx。
20xx年xx月xx日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇七
您們好！
丹桂飄香，秋菊溢彩，第22個教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此佳節，讓我們把最衷心的祝愿與最誠摯的問候以最深情的寄語送給您：親愛的老師，您辛苦了！
一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，您總是默默無聞地奉獻著自己的知識和青春，用愛的陽光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠那么年輕而坦蕩；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠那么殷實而厚重；您播種希望與快樂，因而您的笑容永遠那么燦爛而動人。
日復一日，年復一年，為了我們的成長，為了教育事業的發展，您日夜操勞，嘔心瀝血。隨著義務教育的普及和學生更多知識的訴求，您守住三尺講臺年復一年、日如一日；新時期伴隨著素質教育的推廣，促進祖國年輕一代綜合素質的發展又成為了您肩頭的重任……，您愛崗敬業、無私奉獻的精神讓我們深深感動！
師恩難忘。老師，您值得每一位莘莘學子感激、尊敬！在這第22個教師節來臨之際，請允許我們代表全部同學祝您節日快樂，工作順利，生活美滿，健康如意！
老師，請您接受我們深深的一鞠躬！
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇八
尊敬的華老師：
您好!
在你慈祥的陪伴下，我走到了畢業，在此，我向你表達我最深的敬意!
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發不已。正所謂"新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持"。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!遙想當年，你溫文爾雅的氣質猶如明亮的燈塔，帶領我們駛向成功，在我的中學生涯中，您乃是一切。在悲傷時，您是慰籍;在沮喪時，您是希望;在軟弱時，您是力量;您是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉......
小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業!您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!
在這畢業之際我想對您說句：謝謝您，我的老師!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇九
親愛的x老師：
您好！感謝您在我們這批同學離開校園的最后一年授予了我們許多的知識。想必，我在你的心目中并沒有留下什么好的影響！那一切的一切，我真的很想和你解釋清楚！可是都沒那機會。
記得，那是開學不久的一天。事隔現在已經有將近一年了把。可我仍記憶猶新。下午第三節課了，耳聽上課鈴聲都已經響了一次又一次了。看看門外您，卻還是沒有來到教室。我知道，您肯定是被什么事給耽擱了，于是我靜靜端坐在自己的座位上，過了大概有10分鐘后，您還是沒來。此時，教室里的同學都亂成一團糟了：有說話的，有唱歌的，甚至還有“跳舞”的呢。當然，我呢，還仍舊在那里端正的.坐著，隨之同桌同學屬于有多動癥的陳輝宇，在和前桌同學在那里拉拉扯扯的，啰嗦死了。隨之，我當即就給了他一錘，其實并不是真的打的那種，只是提醒他，畢竟他是我們組員嘛。
隨后，他并沒有因為我的提醒而停止說話什么的，我克制不住了，臉朝他，大聲的說了聲：“不要吵了！”此時——您剛走到門邊，正眼一看，就看到了我在說話，當時，想必你看到了我說話的那一幕，而沒有看到原因。我不禁面露一絲尷尬的強笑：想不到，電影似的情節會出現在我身上。隨之，您氣勢兇兇的走到我身邊，嚴厲的問我：“你！說話了嗎？”我知道您當時是明知故問的。我冷汗冒出，還沒來的及解釋，你就說先一步堵住了我將要解釋的嘴巴，說了句：“好！你說了話了？！”然后，我的嘴巴張得大大的，莫名的委屈涌上心頭。而此時，您已經走上講臺，將我的名字寫在的講臺上，短短幾分鐘發生的事，讓我無法窒息似的。我并沒有理會同學們奇特的目光，而是在一邊默默沉思著：“老師您，點名，點對了是嗎？應該是吧？要不是我說了話，您怎么能點得到我的名的，是我真的錯了對吧！應該是這樣！”我在心里頭暗暗的說服自己。
您把說話的同學的名都記錄好后，便說了句：“這些同學通通抄書，沒什么好說的！”聽了您說這句話時，我的眼眶不禁濕潤了，在心里嘀咕：“這是委屈嗎？應該是吧！”又再次，我說服了我自己。那時，我是多么想和您解釋清楚。
事后，過了幾天，在課堂上，您說了句：“上次抄書的同學啊，你們怎么不知道跟我解釋呢？以后有什么事，老師錯了，你們就要跟我說清楚！人沒有完人，總有錯的時候！”那次，聽了您這么說后，我徹底打消了要跟您解釋的念頭，我在心里默默覺定：要用今后的表現來證明我自己。
不知現在我在您心中的影響是否是好的，但您永遠都是我最好的老師！您教給了我們那么多，為我們付出了那么多，千言萬語此時卻只能化成一句：“廖老師，謝謝您！”
祝：
身體健康、天天開心。
寫信人：xx。
20xx年xx月xx日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇十
親愛的老師xx：
您好！
現在八年級了，長大了，長高了。我不再是一個上課第一天就哭著慢慢吃東西的膽小小女孩了。在你的指導下，我從課堂上學到了很多東西。自從我離開弘文學校，我就一直想你，你還記得嗎？那一年，為了不讓我因為想媽媽而難過，爺爺和你在假期和周末帶我出去玩。我們一起去了東山，xx縣，八公山，上堯山，臥龍山。你還和婷婷的姐姐，婷婷的媽媽，我，爺爺一起去了上瑤山和臥龍山。你，我，爺爺一起去了上瑤山，八公山，臥龍山。你現在還記得嗎？你在八公山玩的時候，故意說讓我在山腳人家住一晚，然后早上來接我。你還記得嗎？每次出去玩，你在拍照，我在摘花，爺爺帶路。
你還記得嗎？有一次，五一前一天，我發燒了，請了病假，沒來，就在家放了一天假。后來，我看到我接到你的電話，你打電話給我爺爺，讓我去門衛那里拿作業。這時候我才知道你特意抄了我的作業。突然，我感激的淚水奪眶而出。謝謝老師給我最真誠的關懷。我對你的關心感激不盡，但我也感到溫暖。
自從我去田家庵上小學二年級，你就把我從學校打發走了。我小學三年級的時候，聽爺爺說你不再在弘文學校教書了。后來我在合肥白馬服裝城賣衣服的時候，問我媽你老家的聯系方式和手機號碼。我給你老家打了個電話，你哥接的。他說你過得很好，我小學四年級才打通你的手機。一年前，我在大潤發認識了弘文學校的校長，他說你去大同教書了。
在你教我的日子里，你為我付出了很多，我真心感謝你：老師！謝謝你為我做的一切！
祝你身體健康，萬事如意！
敬禮！
20xx年x月x日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇十一
親愛的xx老師：
您好！感謝您在我們這批同學離開校園的最后一年授予了我們許多的知識。想必，我在你的心目中并沒有留下什么好的影響！那一切的一切，我真的很想和你解釋清楚！可是都沒那機會。
記得，那是開學不久的一天。事隔現在已經有將近一年了把。可我仍記憶猶新。，下午第三節課了，耳聽上課鈴聲都已經響了一次又一次了。看看門外您，卻還是沒有來到教室。我知道，您肯定是被什么事給耽擱了，于是我靜靜端坐在自己的座位上，過了大概有10分鐘后，您還是沒來。此時，教室里的同學都亂成一團糟了：有說話的，有唱歌的，甚至還有“跳舞”的呢。當然，我呢，還仍舊在那里端正的坐著，隨之同桌同學屬于有多動癥的陳輝宇，在和前桌同學在那里拉拉扯扯的，啰嗦死了。隨之，我當即就給了他一錘，其實并不是真的打的`那種，只是提醒他，畢竟他是我們組員嘛。
隨后，他并沒有因為我的提醒而停止說話什么的，我克制不住了，臉朝他，大聲的說了聲：“不要吵了！”此時——您剛走到門邊，正眼一看，就看到了我在說話，當時，想必你看到了我說話的那一幕，而沒有看到原因。我不禁面露一絲尷尬的強笑：想不到，電影似的情節會出現在我身上。隨之，您氣勢兇兇的走到我身邊，嚴厲的問我：“你！說話了嗎？”我知道您當時是明知故問的。我冷汗冒出，還沒來的及解釋，你就說先一步堵住了我將要解釋的嘴巴，說了句：“好！你說了話了？！”然后，我的嘴巴張得大大的，莫名的委屈涌上心頭。而此時，您已經走上講臺，將我的名字寫在的講臺上，短短幾分鐘發生的事，讓我無法窒息似的。我并沒有理會同學們奇特的目光，而是在一邊默默沉思著：“老師您，點名，點對了是嗎？應該是吧？要不是我說了話，您怎么能點得到我的名的，是我真的錯了對吧！應該是這樣！”我在心里頭暗暗的說服自己。
您把說話的同學的名都記錄好后，便說了句：，“這些同學通通抄書，沒什么好說的！”聽了您說這句話時，我的眼眶不禁濕潤了，在心里嘀咕：“這是委屈嗎？應該是吧！”又再次，我說服了我自己。那時，我是多么想和您解釋清楚。
事后，過了幾天，在課堂上，您說了句：“上次抄書的同學啊，你們怎么不知道跟我解釋呢？以后有什么事，老師錯了，你們就要跟我說清楚！人沒有完人，總有錯的時候！”那次，聽了您這么說后，我徹底打消了要跟您解釋的念頭，我在心里默默覺定：要用今后的表現來證明我自己。
不知現在我在您心中的影響是否是好的，但您永遠都是我最好的老師！您教給了我們那么多，為我們付出了那么多，千言萬語此時卻只能化成一句：“廖老師，謝謝您！”
祝：
身體健康、天天開心。
寫信人：xx。
20xx年xx月xx日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇十二
敬愛的林老師：
您好！您身體還好嗎？謝謝您在我們做錯事時用微笑包容我們，您像母親一樣，用知識養育著我們這群小孩。
您在上課時，怕我們聽不懂，特意寫在黑板上，在布置周末作業時，您怕我們做太多，壓力太大，還縮少了作業。每當我們看見您那粗糙的手，就知道您的辛苦。老師，您講的課是多么有趣﹑生動﹑逼真，有時您把我們帶進百花盛開的春天，讓我們感受到大自然的`美景，有時，您把我們帶進奇妙的動物世界，讓我們知道動物奇妙的特點……您讓我們遨游在學習的海洋，讓我們飛翔在知識的天空。老師，我知道有時候您對我們的嚴厲，是因為您恨鐵不成鋼，有時候您對我們說出一些嚴厲的話，是因為您想激勵我們不斷前進，想讓我們證明給您看我們的實力。您在那些成績差的學生上花費了多少心血。我的字總有重筆和涂改，但您還是耐心地教著我，您放心，我一定會做一張沒有涂改的試卷，一項沒有重筆的作業，讓您滿意一次。
俗話說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，林老師，您就是吐絲的蠶，燃燒的蠟燭，您是辛勤的園丁，用您的知識滋潤我們這一朵朵小花。祝您天天開心！
xxx。
20xx年x月x日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇十三
親愛的老師們：
你們好!
欣聞我們家的寶貝英語考試成績比較出色，作為家長，我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進入貴校之后，我們明顯的感覺到了孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化，在此感謝老師們對孩子的愛心、關懷，辛勤的教育和幫助!
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝今天優異的成績。
我們家的小寶貝是一個非常聽話懂事的好孩子，她平時在家里非常的聽爸爸媽媽的話，在學校里也很認真的聽老師教育。她一直就對英語很感興趣，特別是在老師的輔導下，學習的熱情越來越濃厚。作為家長，我們也一直配合學校老師的教育需求，幫助孩子完成作業。在提升興趣方面，我們主要通過多彩的圖畫、趣味，性濃厚、多形式、貼近學生生活的主題的測試內容，來使測試對孩子們有樂趣，有吸引力，并且無壓力，從而使孩子們積極主動參與測試，并建立起自信心和正確對待英語及文化的學習。
當然，我們更清楚的知道，孩子的成績主要得益于老師們的辛勤教學，特別是英語老師a老師，經常給予我們家寶貝表揚和認可，肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學習、運用英語的自信心，也大大提升了其學習的積極性。同時也非常的感謝孩子的班主任老師b老師，在您的教導下，語文和數學都有了比較大的進度。感謝生活老師c老師對無微不至的關心和愛護!真的很感謝你們，很多時候，老師們都會跟孩子談心，因材施教，讓我們家寶貝在學到知識的同時，也感受到了老師的關愛。
在此，對每一位老師表示真摯地感謝，我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師，也衷心地祝愿你們能實現自己的夢想，快樂幸福地生活!
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇十四
敬愛的老師：
您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人。我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現在我們身邊；我們需要食物充饑時，您出現在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的'言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！
愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！
祝您：
節日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利！
您的學生：xx。
20xx年xx月xx日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇十五
各位領導、老師：
你們辛苦了，為了感謝你們的教育與栽培，在此寫一封感謝信。
我是xx年xx月踏入xx中學學習的，剛入學時，我很不習慣，因為學校是實行全寄宿管理，不能隨便進出，在校內，有合理的學習和作息時間，特別是宿舍采用軍事化管理，宿舍內的東西都是按規定放置的，連被子都是統一方向放的，初來乍到的我很不喜歡，甚至抱怨過。
但，天天面對三點一線(課室、飯堂、宿舍)，就產生了感情。在學校的嚴格管理下，同學們都禮貌待人，老師們都平易近人，令我很喜歡課堂。課堂上，那豐富的知識、老練的話語讓我聽得津津有味;課堂下，同學們的交流、放松的氣氛，讓我感受到了快樂。當然，最多人“投訴”的就是飯堂，但憑良心說，我們學校的伙食是最健康、最好的。和藹的叔叔、阿姨們，把飯堂打掃得干干凈凈，讓我們吃得放心。宿管員，別看她老是兇巴巴的，平時她都會去各個宿舍聊聊天，了解我們。我們病的時候，比誰都關心我們。學校的生活，讓我感到有規律、充實，不浪費一分一秒，讓我懂得時間就是金錢，絕不虛度光陰。
就在高二時，當我面臨著輟學時，是你們伸出支援之手，無條件地讓我繼續讀書，是你們供我學費，是你們授我知識，是你們改變了我的命運。老師們的辛勤，我們都看在眼里;老師們的噓寒問暖，我們都牢記在心里;老師們的無微不至，我們都體會在腦海里，就是你們的無私奉獻，才讓我們懂得做人的道理，知識改變命運的道理。一年365天，每天比我們晚睡，每天比我們早起，你們起早摸黑的為師精神，是其他兄弟學校的老師們都做不到的偉大精神，天天如此，風雨無阻。甚至病了，都挺著虛弱的身子上課。是你們讓我懂得為人師表，要以身作則的道理。
我最要感謝的是xx老師、xx老師、xx老師和x老師。正是你們的諄諄教誨，無微不至的關心，才成就了今天的我。訓練場上，是你們嚴格地要求我，精益求精的動作要領，讓我取得更大的突破;學習上，是你們讓我找到了信心。多次的談話中，讓我了解到，你們連一個差生都不放過、都有信心的精神，是可敬可佩的。在我遇到困難時，是你們幫助了我;在我傷心時，是你們安慰了我，謝謝你們讓我找回了希望。
在校三年,讓我習慣了學校的生活,學校就像一個大家庭,讓我們感到舒適、溫暖，對于學校無微不至、不求回報的關心、教育，使我萬分感謝，謝謝你們對我的栽培，教會我做人的道理。我相信，博愛、博學和追求卓越的精神一定會遠揚海內外的。愿學校蒸蒸日上、步步高升。
此致
敬禮!
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇十六
親愛的老師：
您好！感謝您在我們這批同學離開校園的最后一年授予了我們許多的知識。想必，我在你的心目中并沒有留下什么好的影響！那一切的一切，我真的很想和你解釋清楚！可是都沒那機會。
記得，那是開學不久的一天。事隔現在已經有將近一年了把。可我仍記憶猶新。下午第三節課了，耳聽上課鈴聲都已經響了一次又一次了。看看門外您，卻還是沒有來到教室。我知道，您肯定是被什么事給耽擱了，于是我靜靜端坐在自己的座位上，過了大概有10分鐘后，您還是沒來。此時，教室里的同學都亂成一團糟了：有說話的，有唱歌的，甚至還有“跳舞”的呢。當然，我呢，還仍舊在那里端正的坐著，隨之同桌同學屬于有多動癥的陳輝宇，在和前桌同學在那里拉拉扯扯的，啰嗦死了。隨之，我當即就給了他一錘，其實并不是真的打的那種，只是提醒他，畢竟他是我們組員嘛。
隨后，他并沒有因為我的提醒而停止說話什么的，我克制不住了，臉朝他，大聲的說了聲：“不要吵了！”此時——您剛走到門邊，正眼一看，就看到了我在說話，當時，想必你看到了我說話的那一幕，而沒有看到原因。我不禁面露一絲尷尬的強笑：想不到，電影似的情節會出現在我身上。隨之，您氣勢兇兇的走到我身邊，嚴厲的問我：“你！說話了嗎？”我知道您當時是明知故問的。我冷汗冒出，還沒來的及解釋，你就說先一步堵住了我將要解釋的嘴巴，說了句：“好！你說了話了？！”然后，我的嘴巴張得大大的，莫名的委屈涌上心頭。而此時，您已經走上講臺，將我的名字寫在的講臺上，短短幾分鐘發生的事，讓我無法窒息似的。我并沒有理會同學們奇特的目光，而是在一邊默默沉思著：“老師您，點名，點對了是嗎？應該是吧？要不是我說了話，您怎么能點得到我的名的，是我真的錯了對吧！應該是這樣！”我在心里頭暗暗的說服自己。
您把說話的同學的名都記錄好后，便說了句：“這些同學通通抄書，沒什么好說的！”聽了您說這句話時，我的眼眶不禁濕潤了，在心里嘀咕：“這是委屈嗎？應該是吧！”又再次，我說服了我自己。那時，我是多么想和您解釋清楚。
事后，過了幾天，在課堂上，您說了句：“上次抄書的同學啊，你們怎么不知道跟我解釋呢？以后有什么事，老師錯了，你們就要跟我說清楚！人沒有完人，總有錯的時候！”那次，聽了您這么說后，我徹底打消了要跟您解釋的念頭，我在心里默默覺定：要用今后的表現來證明我自己。
不知現在我在您心中的影響是否是好的，但您永遠都是我最好的老師！您教給了我們那么多，為我們付出了那么多，千言萬語此時卻只能化成一句：“廖老師，謝謝您！”
xxx。
20xx年x月x日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇十七
在生活上他給予我們無盡的關懷，在工作上對我們嚴格要求，要求我們認真遵守鄭州大學和當地實習學校的規章制度，在教學中認真備課，講課。不止一次的聽眾多實習生的課，給我們指出不足之處，要求我們揚長避短。開展實習生交流會，讓我們吸取他人的長處，為我們的教學工作帶來寶貴的經驗。他多次和當地領導進行交流，了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。高興的時候他和我們一起分享，難受的時候他和我們一起承擔。
時光荏苒，歲月如梭，為期兩個月的實習生活轉瞬即逝，在此，我們寧海中學實習小組全體同學對您的辛勤付出表示衷心的感謝!
在寧海中學為期九周的教育實習期間，您給予了我們多方面的關照。在工作上，對我們進行細心的指導;在生活上，隨時提供幫助，為我們解決后顧之憂;調研活動中，給予我們充分的支持。雖然楊老師一個人負責南京好多學校的實習工作，但還是在百忙之中抽出時間經常來看望我們。永遠向我們展現最燦爛的笑容!
敬禮
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇十八
親愛的老師：
您好!您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
就快小學畢業了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點，可加以改正。
祝您：
身體健康!工作愉快!
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
于給老師寫的感謝信（實用19篇）篇十九
尊敬的家長朋友們：
大家下午好!
首先我們非常感謝全體家長朋友在我班本次春游活動中的大力支持和配合，使我們的春游活動得以順利完成。本次春游活動讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此，我們特別感謝本班家長委員會的朋友們，感謝你們不辭辛勞實地考察春游線路，感謝你們為我們聯系車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料等的孩子的家長們，請讓我們代表全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!
此致
敬禮!