通過不斷的寫作和修改，可以提高自己的作文質量和表達能力。借助這些優秀作文范文，我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇一

“滴滴答答”……時鐘的針不知疲倦的走著，盼呀，盼呀，過年的腳步近了。爸爸八年沒有回來過年，一想著今年爸爸能回來，我心里美滋滋的，感覺幸福極了。

爺爺奶奶忙著弄好吃的，媽媽忙著打掃衛生，姐姐忙著寫作業，我忙著放炮。臘月二十九的早上五點鐘，爸爸終于到家了。我和姐姐高興的不得了，幸福的年味在熱切的等待中終于來了。

火紅的燈籠掛起來，漂亮的對聯貼上墻，五彩的禮花飛起來，熱情的祝福傳遞起來了。

最熱鬧的數除夕之夜了，家家戶戶燈火通明。我們全家圍著大圓桌吃團圓飯，屋里飄著各種菜香。爺爺奶奶說：“你們多吃點長高點。”爸爸說：“我在外地上班很辛苦，讓我和姐姐好好學習。”媽媽，嘮叨什么我也沒聽清楚。大家有說有笑的說著一年的喜事、樂事。

今年的中央電視臺的春晚是東、西、南、北、中大聯歡，很有特色，全國人民團團圓圓幸福年。主持人漂亮的服裝看的眼花繚亂，精彩的節目看的我捧腹大笑。

院子里擺著巨大的煙火和鞭炮，正在等待著新年鐘聲的敲響，十二點整，噼噼啪啪的鞭炮聲響起來了，五顏六色的煙花飛向空中，漂亮極了。

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇二

生活像一個五彩繽紛的盒子，有些事情被塵封了，而有些事情卻被時間的流水沖刷地更清晰。

一天，我和表弟在家玩。玩了一會兒，媽媽要出去了。她臨走前對我說：“不準帶表弟下去玩，知道了嗎？”“知道了。”我答應道。等媽媽走了后，表弟說要帶她下去玩。見我不答應，表弟亮出他的殺手锏：最新的psp游戲機。我看了后，心開始動搖了。我想：“帶他下去玩一會兒，媽媽準不知道。”于是我拿了表弟的游戲機，對表弟說：“好吧。”

到了下面，我跟表弟說：“只能在這玩。”說完，我就開始大玩特玩。我正玩得起勁時，一個聲音把我拉了回來。我抬頭一望，是媽媽！媽媽問我：“你下來了，那表弟去哪了？”我朝表弟玩的地方指了指。“啊！”我驚恐地叫了一聲：“表弟不見了！”“啊？”我結結巴巴的重復了一遍：“表……表弟不……不見了。”

于是，我和媽媽到處找，我們從下午3點找到了晚上7點。還是找不到表弟的身影。我和媽媽失望地回了家。在家門口，我們發現了滿身泥巴的表弟。待表弟和我進了家門口，媽媽開始問我：“不是叫你不要帶表弟下去玩的嗎？表弟不見了誰來負責？我罰你抄課文100次！讓你好好記住這次教訓。”

都怪我貪玩，沒有看好表弟。我沒帶表弟下去玩，就不會發生這件事。

經過這次教訓，讓我明白了：答應別人的事要做到。

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇三

關心，是多么美好的一個詞語，它表達了人與人之間的純潔的互相關懷的情感；關心，不但可以是語言上的關心，也可以把它融入到實際行動之中。那一次，我得到了關心。

那是二年級的時候，正值冬天，外面刮著北風，我卻出了紅疹，由于紅疹是傳染病，我不能去上學，只能孤零零的在家中休養，紅疹給我帶來的難受和沒有同學伙伴在身邊的孤獨讓我很暴躁。雖然媽媽時時刻刻都陪伴在我身邊，但我仍有被大家拋棄的感覺，像是被困在孤島的小獸，暴躁，無助。好不容易度過了漫長的一天，我抱著被子窩在沙發上，總感覺有度日如年的滋味。

“叮咚”門鈴響了，會是誰呢？爸爸？奶奶？姥姥？媽媽打開了門，進來的卻是一個我想也想不到的人——我最好的朋友：高星！我趕快打起精神，不想讓她看到我失魂落魄的樣子。“書宇，好點了么？”高星用歡快的語調說，我似乎也受到了她的感染，臉上不由得蕩起了笑的漣漪，連我的回答也好像甜蜜了許多。“佳佳，今天我快想死你了！你不來，害得下課沒人和我玩，快點好起來嘛！今天學校里可好玩了！你不來真吃虧！梁晨輝在班里講了一個笑話，好多人都快笑噴了，也有很多人直接把課間奶噴出來了。還有……”看著琪滔滔不絕的樣子，我的心情也好了許多。“對了！今天的作業，還有咱班的同學要我代他們向你問個好。我回家了，拜拜！”

高星的動作快得像一陣風，但她對我的關心，還有全班同學對我的關心卻長長久久的溫暖滋潤著我寂寞的心。那一次，我得到了一個無價寶藏——來自于友情的關心！

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇四

在我成長的過程當中受到過許多的表揚，可是有一次表揚令我終生難忘。

我從小到大就一直跟著媽媽學手風琴，到現在已經有兩三年了。每年都有一次手風琴考級。今年媽媽給我報了三級，并順利地通過了。考級之前，媽媽給予我很大的鼓勵，我對自己也產生了剛強的自信。

一天，媽媽接到通知，考級的日子為十月一日到十月三日，我知道考級的時間馬上就要到了，必須每天都得堅持練習考級曲目。

十月二日，也就是我考級的那天，爸爸和媽媽領我來到樓下的三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風琴來到了友誼宮，進考場之前，我渾身上下都在發抖，媽媽說：“到時候就專心拉琴就對了，不用想別的。”進了考場，我就照媽媽說的去做，拉得還挺好，我異常高興!

十一月份，考級成績下來了，那時，我還在班級里專心致志地學習，媽媽把我叫出來，她說要告訴我一個好消息：考級通過了。我當時驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎勵我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長，我非常喜歡它!

以后，我還要找到一個新的起點，向著自己的目標努力。

每個人都有喜怒哀樂，可以因為得到一次表揚而喜;可以因一次誤解而怒;可以因一次考差的成績而哀;可以因一個有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚而喜。

“宋妍羽，來幫我洗下菜!”我媽的獅吼功又增長了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時候。什么時候引火上身啦?這可真是無妄之災啊。“哦，我來了。”我就像被霜打過的茄子，無精打采地走到了廚房。“這些、那些青菜你就都洗完吧。”我媽像指點江山一樣，點點這點點那。看著著一顆顆巨大的青菜，我便充滿了無力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗，在我手里，青菜猶如變成了一個個跳躍著的精靈在水中跳著舞。我慢慢覺得洗青菜有趣起來，心情愉悅的洗著青菜。“吶，這些給你。我都洗干凈了。”看著這些洗干凈的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的'心田中涌出。

開始吃午飯了，我的眼睛定定地看著那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的對爸爸說：“爸爸你看，這盤青菜是我洗的。”“不錯呦。洗得真干凈。下次繼續洗的這么干凈!”聽到爸爸的贊賞，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇五

有人會得到快樂；有人會得到可怕的教訓；……而我得到了關心。

今天，我吃飯的時候，突然吐了一地。媽媽說：“你真是奇怪，怎么突然吐了呢？”我說：“咳咳……，我的嗓子很痛，很痛，無論是說話還是吃東西嗓子總是很疼。”媽媽又讓我把嘴張開，“啊”我把嘴張開，媽媽說我的扁桃體發炎了，腫得很大。然后媽媽又去買了一些水果和一些食物讓我吃，可是我哪里吃得進去呀，反而更疼了。媽媽見了這情況，馬上背著我，去了醫院打針，直到打完針，媽媽這才放了心。

媽媽我想跟您說：“謝謝您的關心！”

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇六

夜深人靜，我獨自一人在陽臺上坐著，猛地想起幼兒園老師對我說：“月亮媽媽帶著一群星孩子，這就是幸福。”“幸福到底是什么呢？”我自言自語。

詞典中說，使人愉快的境遇和生活就叫做幸福。幸福僅次嗎？也許是吧！我很滿足，因為我有知心的朋友、貼心的親人、慈祥的老師、共患難的同學……這，也許就是幸福吧！

至今，我終于明白了爸爸的那番話，明白了它的真正含義：幸福何嘗不是快樂？我有著太多太多的幸福：姑姑去海南前叮囑我一定要幸福、快樂；遠在重慶的朋友寄予我來信，她囑托我，一定要給身邊所有的人幸福……當我應承時，我明白，我的心，已滿載幸福了！

在這個酷炎的夏日，我得到了清涼的幸福；幸福，令我回味無窮……。

何謂幸福。

漸漸地,日子一天天過去；漸漸地，人們一歲歲變老。我可厭的詛咒著時間太匆匆。

我曾思考過一個問題何謂幸福？我相信聰明的你一定會給我一個答案。但是人自然是不同的，所以每一個人的衡量標準是不同的，但是幸福的結局都是那樣皆大歡喜。

有人說幸福就是在攀過一座又一座的煩惱之山，如差學生以為考了高分就投入了幸福的懷抱；窮人以為有了錢、權就可以得到幸福。但是他們都錯了，在考了高分后，仍有更大的事去做；在有了錢、權之后，還有一堆子事要去做，等他們又攀過這一座山后，還有另一座山等待著他們，但是在這中間他們得到了快樂、得到了幸福。

有人說幸福其實十分簡單，簡單到吃一顆自己喜歡的糖；做自己喜歡的事，總而言之，他們的幸福，我更多的理解為“開心。”而幸福是有層次的，想要得到幸福，你就得付出。

對于幸福的說法，還有許多。如：國王的幸福就是國泰民安；老師的幸福就是桃李滿天下，農民的幸福就是能得到豐收；學生的幸福就是能考取功名。幸福是不需要表白的，幸福是用來感受的，而這些人所說的幸福，不過只是在關心自己，而幸福的蘊意不只是這些。而我更愛另一種說法：

分享快樂，快樂就變成雙份；分擔痛苦，痛苦就會減輕。架一座友誼之橋，讓世界充滿關愛與分享，這就是幸福。

不過這種說法不一定好，但是這種說法比前幾種說法好。千江有是水千江月，萬里無云萬里天，愿世上聰明的你告訴我什么是幸福？我會小心的珍藏起這一種美好的幸福，愿你的幸福在你的人生中綻放美麗而繽紛的花朵。

幸福。

祝你幸福！

蜜蜂的幸福，在于采集了花粉，天天堅持工作，貢給人們甜滋滋的蜂蜜，而自己卻得到了什么？什么也沒有得到。

飛機的幸福，在于援救了地震災區的居民，幫助了人們完成了空運的任務。而它自己呢？不僅什么也沒有得到，反而造成了種種機毀人亡的慘禍。

幸福不用刻意追求，在你不經意的時候，幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好。我感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的：它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。

幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

幸福就在身旁。

幸福是什么？幸福在哪里？這樣才能得到幸福？-----幸福在身旁，幸福不是得到，而是珍惜！如果每個人都不珍惜幸福，那你永遠都不會在得到幸福了！

父母對你的愛，你也許不感到怎么幸福。但是，只有失去父母的人，才會感到父母的愛。我有一個事情可以表現出來。

幸福就在身旁，為什么不去珍惜呢？如果到那個時候，像東東一樣，那就晚了啊！快珍惜把，對你的爸爸媽媽好點把，這樣你會感到幸福的！

品味、感悟幸福。

品味、感悟幸福。

長興二小。

五（4）班。

周家慧。

幸福，一個多么美好的詞語啊！幸福，是我們所向往的，幸福，是我們所追求的，幸福，是我們所渴望的！

那幸福究竟是什么？幸福又在哪里呢？

曾讀過秦文君《活著的一萬零一條理由》，心中不免有些感動。患上絕癥的女孩居然說自己很幸福，理由的簡單讓我震撼因為她至少還活著。對她而言，此刻的幸福莫過于活在人間。女孩樂觀、積極的面對人生使我由衷地佩服，但也難免讓我感到生命的脆弱。一位考生因為在高考中失利，跳樓自殺了。他會認為，不能上名牌大學活著還有什么意思。難道這個世界就再沒有什么留戀了？也許，分數是他最大的幸福。

曾經有人認為幸福是擁有大筆的金錢，過著衣食無憂的生活，衣來伸手，飯來張口，想得到的事物或人就一定要得到，所有人都要聽命于甚至服從自己……對于這種說法，盡管我不贊同，但我也一樣無權否定，我只能說“金錢+享受=幸福。”也許幸福的意義對于每一個人來說是不盡相同的，但幸福的真諦對于每一個人卻是一樣的。當每個人在真正意義上體會到幸福以后，都會直接或間接地得到這樣一個式子：快樂+痛苦=幸福。

對于我來說，幸福就是校園里學生老師給予的溫暖。老師笑呵呵地朝我笑，我就能感覺到幸福。同學們和我一起玩耍，我也一樣感悟到了幸福。此刻，我更想得到或享受最珍貴，最偉大的幸福。然而一次品德與社會課上，我意外地得到了真正的幸福。

那是一次嚴肅的品德與社會課，老師教我們學習“學會贊美別人”這課。課上得很乏味，但我卻學得很積極。老師為了讓我們精神振奮，活躍起來。就讓我們做了一個小游戲。“每個人準備三張小紙條，寫上你想贊美別人的話。然后利用一分鐘的時間，把想對他(她)說的贊美的那張小紙條給對方，每個人只能贊美三個人，最后評出最多的那個人。”老師喋喋不休地講道。大家似乎對這個很感興趣，我也不例外。我期待著紙條會出現在我眼前。那時的心情迫不及待，我把三張紙條都寫完了，就著急的左顧右盼，然后問問同桌寫的是誰。“放心吧，才不是你咧！”同桌一邊寫一邊對我說。話音剛落，我的心情就很沮喪，剛剛還充滿自信，可現在……哎！我似乎很在乎別人寫的是誰，急不可待的心情卻難以壓抑。

老師看大家都寫好了，就開始發號命令：“現在大家可以將手中寫的三張紙條交給你需要贊美的三個人，抓緊時間，我們還要繼續上課，不要讓游戲耽誤了時間。”“知道了。”同學們異口同聲地回答道。說完以后，大家就馬上離開了自己的位置，我把我的紙條交給那三個人外，就悠閑地坐在座位上，雖然同桌說的話讓人心如刀絞，但是我仍等待贊美的紙條能降臨到我的手中。

我繼續一絲不茍地讀著，讀著讀著，眼眶里的淚水如同掉了線的珠子一樣不住地往下掉。那一瞬間，我覺得自己最幸福。

幸福是什么。

幸福是什么？幸福是一種感覺。

題記。

有人說，富有就是幸福，而我不富有有人說，獲得成功就是幸福，而我沒成功過有人說，有一個美滿、溫馨的小家園就是幸福，而我沒有。我沒有幸福，我等待幸福。

一次過年時，我從手里接過那茫茫薄薄的壓歲錢時，我認為我擁有了幸福，而別人卻告訴我那不是幸福在演講比賽時獲得了“安慰獎”，我認為我幸福，別人卻告訴我那不算幸福在除夕夜晚，我們一家人圍在桌子旁吃團圓飯時，我認為我得到了幸福，而別人卻告訴我那十分平常，不是幸福。我沒有幸福，我等待幸福。

我沒有幸福？那為什么我在那些時刻感到無比滿足，無比快樂呢？

有人告訴我，那不過是我得到別人所擁有而自己沒有的東西時心里所感，正如聽到一個笑話時所感一樣，不算幸福。“為什么不算？我感到很滿足呀……”我申辯道。

“我說過了，那不過是你心里所感罷了，不算幸福。”那人十分肯定地補充道，“真的。”

他的那份肯定更讓我發覺到我沒有幸福，我等待幸福。

偶然的一天，我發現了一篇叫《關于幸福》的文章，讀完后，我帶著滿心的喜悅走在大街上??我擁有幸福，我不用等待幸福。幸福是一種感覺，是自身的感覺，是發自內心的感覺。只要你感到滿足而快樂，那么你就可以高興地告訴自己，你擁有了幸福，不必再癡癡地等待??像我一樣，傻傻地等到花開了又謝了，結果卻發現，自己一直都擁有幸福。

我不再等待幸福??而是去尋找。

幸福。

幸福對于每個人的含義都不同，饑餓的人希望得到食物，寒冷的人希望得到溫暖，孤獨的人希望得到關懷；這些是他們所追求的幸福，可是行都是無須理由的，只在于你是否有一顆知足的心。

我卻做不到這樣，有人說購物是一種幸福，我卻因為兩個東西里挑一個而失望；有人說上學是幸福的，我卻因放學后的作業和考試而苦惱；有人說，有一個溫暖的家是最幸福的，可是我卻因為一個可惡的弟弟和固執的爸爸而生氣。生活上有許多不如意的事情，但快樂也常常伴隨。

幸福是長我在自己手里的，而不是由別人來控制的。誰都能做世界上最幸福的人。但是，人們的追求隨著時代的改變而提升了，幸福也離他們遠了，也因此提升了。

我在賣書時，本來打算是賣一本的，然后有想買更多。媽媽不同意，因為這樣，我就悶悶不樂，認為我是世界最不幸的人了。

幸福是最容易做到的，但也是最難的。

我們生活在這個美好的世界里，生活在這個幸福的年代里，所以也要抓住快樂，做一個幸福的人，讓大家有感覺到你的幸福，分享你的幸福。

失去幸福。

我是一只毛毛蟲，在我的家族，有一個古老而美麗的傳說，那就是誰可以摘到香山上的紅楓葉，誰就可以一生幸福。

于是，在我成年那一天，我不顧勸阻，不顧父母，獨自一個向香山進發。我走了很長很時間，從年輕力壯走到自發蒼蒼，但我還是不顧一切地走下去。我覺得，只要我可以堅持下去，我就一定可以得到香山楓葉！什么也阻止不了我，只要可以得到幸福，犧牲什么我都不在乎！

有一天，我終于走到了香山，可已過了楓葉正紅之際，我必須熬過這樣一個寒冷的冬天，再等待，等待才可以得到香山楓葉。可冷必竟不適合我。我是蟲子，我要有溫暖，有陽光，可在香山，它們全都不具備。

我還是病倒了，很嚴重，但我竟奇跡般地挺過了那個冬天，可我畢竟已經老了。我無法像年輕時快速奔跑，我老了。

那年秋天，第一片楓葉落下來的時候，我接住了它。我滿以為自己會得到永遠的幸福。可過度的神經緊張加上勞累不堪，讓我的笑容在那一刻僵硬。

我來到了天堂，責問著上帝。他卻淡淡一笑，告訴我不必太相信那古老的傳說，那只是我們最古老的國王所開的玩笑。我憤怒得不顧一切，并指責他不終止這個玩笑，讓我為此付出了一生的代價，最后還是沒有得到幸福。上帝卻告訴我，其實，我在父母身邊的時候，就已獲得幸福了。是我自己太不懂得珍惜，是我把自己送上了這條不歸路。然后，上帝沒有再看我一眼。只最后對我說，讓我去投胎。

我很久很久怔怔不已，站在那里。然后，我機械地走向了往生池。

我想，這一次，我不會再錯過了。

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我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇七

今天下午，于老師對我們說：“明天考第四單元，大伙好好準備一下吧！”我聽了興奮不已，因為第四單元是我最拿手的一個單元。

終于盼到了第二天下午，我胸有成竹的完成了這份考卷。早早的搶交了一個頭卷，心里美滋滋的。看著一個個沒有完成的同學，心里正在埋怨他們腦子太笨了。過了幾天，老師發下了試卷。首先映入我眼簾的是那個鮮紅的“79”分，我想，回到家肯定要面臨一場“火山爆發！”

在回家的路上，我心中不斷的想著，當時那么富裕的時間，我為什么不檢查呢？嗨！這又能怪誰呢？真是驕兵必敗呀！自作自受吧！我回到家后，不敢把這事告訴家長，考不好的滋味真不好受啊！

我在暗暗下決心，以后不敢再偷懶了。從此以后，我接受了這次驕傲自滿帶給我的教訓。

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇八

教訓也是一個寶貴的東西，像xx面前的坑，讓你可以拒絕xx。想一個在錯誤面前的刺，讓你小心地提防錯誤。

那是四年級上的上的.一天，老師布置了少些讀讀寫寫、讀讀記記的作業，回到及寫完所有作業，只剩那個抄寫和聽寫了。這是，我打了個大哈欠，證明“瞌睡蟲”的到來，我的腦海里有兩個選擇：1、寫完聽寫再睡，2、明天早上抄寫一遍，現在馬上睡覺。一下子，這兩個想法像小精靈一樣斗來斗去，我又去了，結果“懶惰蟲”幫我選擇了第2個答案，我就睡覺去了。

第二早上，可沒想到“健忘先生”光顧了我的大腦，這可把我害慘了。交作業時我才想起這件事，結果可想而知，我不僅被請到老師辦公室被狠狠的批了一頓，而且還被罰抄寫三遍，就像“教訓教官”把我教訓得當頭一棒，我徹底的被打清醒了。于是，打這件事情以后，我就再也沒有拖延作業的習慣了，我的拖延毛病被徹底治愈了。

教訓幫我趕走了“懶惰蟲”，一旦“瞌睡蟲”來干擾我時，教訓教官就把朱老師發火的照片放在我的腦袋里，“懶惰蟲”馬上逃之夭夭。

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇九

每個父母都會關心自己的孩子，我的父母也會。我的父母對我的關心就像甘露一樣，不斷流入我的心田，讓我時時刻刻感受到父母的愛。我的父母對我的關心就是照顧。他們關心我的學習，關心我的生活，關心我的身體狀況。

這段時間，進入學期末的復習了，他們為了我能在學期末取得更加好的成績，每天早早回到家里，陪我完成作業，檢查我每天的作業，還幫我把沒掌握的知識一一解釋，直到我理解為止。父母的這份關心，讓我感動不已，我想，在學期末考試中，我一定要努力爭取最好的成績。

這幾天，我又生病了，感冒、咳嗽，身體很難受，精神有點恍惚，總的來說很不舒服。這下子，父母又要忙碌了。他們忙著為我煲藥，忙著為我量體溫，忙著為我用艾條熏背部，他們忙得團團轉。當我的身體漸漸好起來時，我知道是父母的關心，是父母在操心，是父母無微不至的照顧，才使我的健康的體魄得到及時的恢復。我的父母，辛苦你們了。

我的父母為了我健康成長，為了我學到更多的知識，為了我生活得更好，每天忙碌著，但忙碌的同時，不會忘記關心我。他們的關心除了像甘露一樣滋潤著我的心田，還像一股巨大的力量在鞭策我成長。

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇十

一天天空藍藍的，太陽公公開始工作了，我和弟弟在家里無聊的沒有事干，弟弟興奮地說：“哥哥，我們到朱文俊家去玩電腦吧！”“不行，媽媽會打你的。”我害怕地說。話音剛落地，媽媽就來了說：“你們是不是沒有事干，沒有的話幫媽媽打掃一下衛生吧。”“好的”我們高興地回答到。

我們拿起掃把，把家里的個個死角都打掃了一下，雖然還是有點灰塵，但是還是很干凈的。把客廳。書房等等都打掃的干干凈凈。我們拿起兩塊抹布，把所有的窗戶都擦得像鏡子，又把地下和所有的房間都拖得沒有灰塵，像鏡子一樣。

媽媽說我真能干，還燒了我最愛的排骨，我們一家人都沉浸在香氣之中。

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇十一

有很多人關心我，愛護我，比如：父母、老師、同學等。

有一天，我生病了，媽媽給我把藥拿來讓我喝下去，但我喝完了藥還是不舒服，媽媽把我送去醫院。一路上很冷，還下著大雨，媽媽怕我再著涼，就把外衣脫下來給了我。我打完針病好了，但媽媽又生病了，媽媽為了關心我而得病的呀！

有一天，我在跑步時，一下子跌倒了，我的腿和胳膊全弄破了，我一邊哭一邊喊疼。這時老師走過來問我疼不疼，并把我送進了醫務室，我擦了藥水說：“謝謝老師。”老師多關心我啊！

有一天，上課時，老師讓我用鉛筆畫平行四邊形，但我一看文具盒，才發現我自己沒有帶鉛筆。心想：完了，我沒有帶鉛筆，如果老師來檢查的時候，看見我沒有畫，一定會批評我的。這時，一只手伸過來，拿來一支鉛筆說：“給你用吧！”我才看見原來是同桌送來的，我說：“謝謝你。”同學的雪中送炭是對我的關心。

我在被別人關心的同時，也要關心別人，要知道知恩圖報。

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇十二

在我們生活里會有許多種表揚，有來自朋友的，有來是家人的，有來自老師的，每一個表揚都給了我們動力，我還清晰的記得那一次的表揚。

以前我的英語非常不好，第一單元才考了60分。上課時，老師把卷子發給了我，下課了，老師叫我跟她到辦公室去一趟。我連忙說了聲不，老師問：“為什么不跟我去辦公室？”“因為去了辦公室的孩子不是好孩子。”我回答。老師又問：“那又有那個科學家是天生就好的呢？”我支支吾吾的答不上來。老師接著說：“每個人都要經過刻苦的學習才能作出一番事業來呀。”

自打那以后我開始專心學習起來，第二次單元考發了下來，我一看，有進步了，考了87分。老師說：“有進步，請繼續努力。”經過了一番努力，期中考我高興極了，考了個90分。

表揚讓我獲得了自信，表揚讓我有了進步的動力，我十分感謝老師對我的肯定以及表揚，他讓我在未來的道路上充滿了信心和斗志。

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇十三

我得到的表揚猶如大海中成千上萬的小魚。這些表揚有爸爸給我的，有媽媽給我的，有老師給我的，還有同學給我的……這次的表揚是老師給我的，這個表揚簡簡單單，但是只有我一個人得到，這個表揚就好像那條正在成長的小魚。

這個表揚是我查課文《雨港基隆》的資料得來的。當我念著那幾百個文字：基隆市位于臺灣島最北部……然后，我又拿出了一張基隆市的圖片，全班立刻響起了“哇”地一聲，連我自己也很吃驚。這時，那顆像珍珠一樣的表揚就被我得到了，因為昨天老師布置了查找雨港基隆資料的作業，全班就我自己查了資料，所以顯得格外珍貴。

通過這件事，我明白，得到表揚簡簡單單，關鍵是看自己有沒有努力爭取，有沒有腳踏實地、認真去做，知識就是一點一滴積累起來的，只有努力爭取、腳踏實地，才能得到同學們的鼓勵，老師的贊揚。

得到表揚真好，我還要多得表揚。

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇十四

那是周末，小姨帶著小表妹來我家玩，我想給她一個“驚喜”。于是，我來到了媽媽的房間，在衣柜里找到了一件我能穿的白色連衣裙穿在身上。這還不像鬼，我又把媽媽的化妝品胡亂的涂在臉上。這個時候我很像個鬼。我藏在床底下，等著一場好戲出場。這個時候小表妹看我不下來便上樓找我，沒見到我，便開始找，她輕輕的推開媽媽的房間的門，問：“姐姐，你在嗎？”然后她來到床邊，我慢慢的爬出來，抓住表妹的腳，再用恐怖的聲音說：“你終于來了，我等你好久了。”表妹嚇呆了，過了一會兒她便放聲大叫：“有鬼呀，來人呀，嗚??”爸爸和小姨聞聲趕來，小姨安慰著表妹明白了怎么回事，便讓爸爸把我揪出來。爸爸對我說：“你干什么嚇你表妹？”我說：“好玩嗎，誰知表妹這么不禁嚇。”爸爸一臉嚴肅的說：“你要把你表妹嚇死才滿意呀。你給我寫1000字的檢查，再給你表妹道歉。”我說：“噢，表妹，對不起。”從那以后表妹再也沒來我家，爸爸對我也一天比一天差。

通過這件事我知道了我們不要搞惡作劇，搞惡作劇害人也害己。

小時候我嘴巴特別饞，只要看到好吃的東西，就會不管三七二十一地往嘴里塞，哪里曉得就是因為這嘴巴饞而出了一個大洋相。

那是一個星期六的下午，我和幾個同學去麻姑山去采集植物標本。看著漫山遍野的樹木，我高興極了，心想：這里不僅有采不完的植物標本，還可能有好吃的野果吧。

我們爭分奪秒地各自采著自己需要的植物標本，采著，采著，突然，黃海大聲喊：“喂，我發現了好吃的東西，你們快過來看呀！”聽說有好吃的東西，我三步并著兩步地向他那里奔去。黃海說：“你們看，這里長著許多紫紅色的草莓，活像水果店里賣的草莓一樣。”我一看，饞得直流口水，就忍不住摘了幾個往嘴里塞，而后就那樣狼吞虎咽地吃起來，生怕被人搶去似的。這時也趕過來的蕭亮說：“你先別吃！聽老師說過有一種毒莓，形狀和草莓差不多，只不過它的色彩更鮮艷。這果子就可能是毒莓。”鮮嫩的草莓已進口，而且還覺得味道很不錯，那樣香甜，還帶點酸酸的，這不是草莓是什么？蕭亮的勸言我哪聽得進去，于是我一邊吃著一邊還要過去再摘幾個。我還對蕭亮說：“別大驚小怪了，這樣好吃的東西，哪里會有毒。”我又往嘴里塞了兩三個。

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇十五

在生活中，每個我所得到的感受都蘊含著一個個生活中的小故事。它們就像一個個深深的腳印，印在我成長的道路上，并時時縈繞于心。給我留下最深印象的，是那次我得到了教訓的事。

那是放暑假的時候。一天，爸爸媽媽有事出去了，只剩下我一個人在家。爸爸媽媽臨走前對我千叮嚀萬囑咐，告訴我別忘了午時要上奧數課。“哦哦，我明白啦——”我草草地答應著，卻一點也沒放在心上，一心想著電腦里趣味的地方，巴不得爸媽快點出去好讓我痛痛快快地玩上幾個鐘頭電腦。爸爸媽媽剛一出去，我就把手中還未寫完的作業一丟，打開電腦就完了起來，把爸媽的囑咐拋到了九霄云外，“全心全意”地投入到了電腦游戲之中，對周邊的一切都漠不關心。

“滴答，滴答”時間一分一秒從我腳邊溜走，從我身上跨過，從我敲擊著鍵盤的手指邊飛過……我卻渾然不知，依舊忘我地玩著。當我玩得筋疲力盡時，我下意識地想站起來出去走走，總覺得我似乎忘了什么重要的事情。我無意中看到了家里的表，這才明白了過來：兩點半了？我上奧數課要遲到了啊！我的心里“咯噔”一聲，我趕緊拔掉電腦的電源插頭，幾下子收拾好書包，就去拿我的自行車鑰匙，準備騎車趕去上特長課。俗話說：心急吃不了熱豆腐。我越是著急，鑰匙就越偏偏和我作對，我把家里翻遍了也沒能找到它。這下可怎樣辦啊！我的頭上流出了細密的汗珠，急得我圍著家里團團轉。要明白，特長班距離我們家很遠，通常我都是騎自行車去的，可這…該怎樣辦啊…我一咬牙，不管那么多了，提起書包就火急火燎地向外面跑去。一路上，我跑得飛快，引起了很多人的目光。可是我才顧不了那么多，一路飛奔。太陽火辣辣地照著，我的腿也像灌了鉛一樣越來越沉，跑的速度也越來越慢。汗珠大滴大滴地從我頭上滴落……最終，我吃力地走到了特長班。可是后果可想而知——我被教師狠狠地訓了一頓，還被罰去站墻角。唉，早明白就不貪玩了……我這時才追悔莫及。

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我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇十六

我得到了關愛，心理就像流過了一陣暖流。今天小編就來分享四年級作文：我得到了關愛，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

關愛如一股清泉，滋潤人們的心田;關愛如一縷陽光，溫暖人們的身心;關愛更如一杯清茶，讓人們品味它的清純。

媽媽本想把我送上醫院，可是醫院早就關門了只有幫我降溫，每5分鐘換一次冷毛巾，每10分鐘量一次體溫直到我的體溫變得穩定了，媽媽才肯趴在我的床頭休息一下。

到了第二天一早，媽媽就背著我上了醫院。經診斷，我得了輕微的肺炎，媽媽嚇了一大跳。天天無時無刻地陪在我的身邊，我不禁唱起了《世上只有媽媽好》。媽媽笑了起來，那彎彎的眉毛如月牙兒，就連眼角的皺紋都像盛開的花兒一樣，笑著笑著，幾顆水晶般的淚珠悄然落。

啊!這次我得到了關愛，我感受到了關愛的溫暖。

每個人得到過母親或父親對自己或多或少的關愛，我也不例外。特別是母親對我的關愛，那可稱得上無微不至、含辛茹苦。而到現在，我都無法忘卻那一件事，也由于那件事，母親那種偉大的形象深深地根植于我的心靈深處。

記得那是一個普通的夜晚，當我做的練習題快大公告成時，一條“斑斕大蟲”??數學思考題，阻礙了我。無論我怎樣絞盡腦汁，任憑“十八般武藝”地輪番施展，始終未見功成。

剛剛解下圍裙的媽媽也來到我面前，加入了這場無硝煙的戰斗。我們不停地假設、推斷、演算……終于，媽媽興奮地說：“出來了!算出來了!共話了三個小時!”說著邊一步一步講解給我聽。可是剛講到一半，媽媽就卡了殼。看著媽媽焦急的眼神，我安慰道：“媽媽，燙到了吧?心急吃不了熱豆腐的，還是先喝口水降降溫吧!”媽媽聽了“撲哧”一笑。

看著媽媽如釋重負，滿意地離去，我的淚水在也無法控制……我親愛的媽媽，我一定要讓您的期望化作滿意的笑容!

就是這樣一件事，這樣一道練習題，困擾著我和媽媽，可媽媽就為了那一道題，花費了多少心血啊!雖然是一個錯誤的答案，但體現出的卻是母親對我那一份真摯的關愛啊!親愛的媽媽，您是我心中永遠不落的太陽!

這么多人!怎么回事??擠進去一看!哦!原來是剛嫁到我們村的新娘子家開了個小經銷!人家開業那!怪不得鞭炮齊鳴!!這么熱鬧，開業期間所有東西都打五折!村名們就沖著來的。

那一天晚上媽媽說：“輝，咱家沒鹽啦!你去嫂子家買袋鹽吧!”我是一個膽小的人!我急忙回答道：“我才不去那黑布隆冬的`很嚇人!!”媽媽又說啦：“給你一元跑腿錢，行么??”我考慮了考慮。“成交”我果斷的回答道。

在路上我還大聲唱起了老婆老婆我愛你。用了不到五分鐘就到啦。

走著走著我的直覺告訴我我的后面有人!!是人是鬼!跑啊!哎呦，不爭氣的，被一塊小石頭絆到啦!倒霉催的!等死吧!我反正沒勁啦!!那人靠近我我一看原來是嫂子。他說：“小弟弟，剛才你走得那么急!還沒找給你錢哪!”哦，嫂子看見我的手破了!鹽也破啦撒了一地，他把我攙扶到她家，幫我包扎傷口又給我換了鹽，又把我送回家!!!這下我偶的心才放下!“謝謝嫂子!到我家坐坐吧!”我說。嫂子所不啦，你快進屋吧，我走啦!

一個素不相識的人對我這么好!

每個父母都會關心自己的孩子，我的父母也會。我的父母對我的關心就像甘露一樣，不斷流入我的心田，讓我時時刻刻感受到父母的愛。我的父母對我的關心就是照顧。他們關心我的學習，關心我的生活，關心我的身體狀況。

這段時間，進入學期末的復習了，他們為了我能在學期末取得更加好的成績，每天早早回到家里，陪我完成作業，檢查我每天的作業，還幫我把沒掌握的知識一一解釋，直到我理解為止。父母的這份關心，讓我感動不已，我想，在學期末考試中，我一定要努力爭取最好的成績。

這幾天，我又生病了，感冒、咳嗽，身體很難受，精神有點恍惚，總的來說很不舒服。這下子，父母又要忙碌了。他們忙著為我煲藥，忙著為我量體溫，忙著為我用艾條熏背部，他們忙得團團轉。當我的身體漸漸好起來時，我知道是父母的關心，是父母在操心，是父母無微不至的照顧，才使我的健康的體魄得到及時的恢復。我的父母，辛苦你們了。

我的父母為了我健康成長，為了我學到更多的知識，為了我生活得更好，每天忙碌著，但忙碌的同時，不會忘記關心我。他們的關心除了像甘露一樣滋潤著我的心田，還像一股巨大的力量在鞭策我成長。

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇十七

“你看，你看！我們班那個‘綠豆’這次考試竟得了100分。”我一聽，心里頓時像灌了蜜一樣甜。

于是，我偷偷地走到了離她們只有3米遠的地方，咦，怎么聽不見了，我趕緊又上前了一步，這下聽見了，原來，是我們班的夏銘谷在和紀曉玥說話呢！“我一定要和她成為好朋友……”“哦，你不已經是她好朋友了嗎？”“是，是，她可是難得的“秀才”啊！”“也是，她上次語文考試也是100分，真厲害呀！”“唉，你記不記得，上次我們全班擦玻璃，就她擦得最亮，老師還表揚她。”我這才想起，上次我們班組織擦玻璃，我一直在認真地擦，怎么可能擦不亮呢？我想：平日里我也不怎么出眾，這么多人想和我做朋友，真是好啊！

“你再看看，她上次還幫生了病的冤家——陳嫚如帶了藥呢？她人真好！”原來，我還給同學帶過藥，我差點就忘了。聽了這些表揚，我這心里呀，像吃了兩罐蜜一樣甜。我默默想：以后我要做得更好，這樣才能變得更加優秀！

俗話說得好：謙虛使人進步，驕傲使人退步！如果你得了表揚，不要驕傲，要更加努力哦！

我得到了教訓四年級學生（匯總18篇）篇十八

星期日的早上，我坐公交車去幫媽媽買早飯，媽媽給了我10元錢，讓我路上小心點兒。

我坐公交車到了商店，發現商店沒有人，當我正準備離開的時候，看見我的腳下有一個錢包，我撿起來打開一看，里面居然有一部手機和一千塊錢，我想：平時媽媽總是教我撿到別人的東西要在原地等失主回來，把東西交給人家，自己才能回家。于是我就在原地等待失主來取東西，可是我等了大半天失主也沒來。這時我的肚子已經咕咕作響了，我剛想準備離開，耳邊又回想起媽媽說的話：做什么事都要有耐心，這樣就會有好的結果。于是我繼續等待，時間就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著就把時間給跑丟了，真當我四處張望的時候，一位阿姨跑了過來，問我看見一個錢包沒有？我說：“看見了。”接著把錢包還給了阿姨，阿姨說：“謝謝你小朋友，你真棒！”我說：“不客氣。”

這件事情讓我終生難忘，每次想起這件事都讓我很開心。