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與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)

時(shí)間:2025-06-27 作者:靈魂曲

優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體等特點(diǎn)。為了讓大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇一

1)無(wú)所求則無(wú)所獲。

2)生命不止,奮斗不息。--卡萊爾。

3)千里之行,始于足下。

6)強(qiáng)者能同命運(yùn)的風(fēng)暴抗?fàn)帯?-愛(ài)迪生。

7)誰(shuí)把握機(jī)遇,誰(shuí)就心想事成。--歌德。

8)勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的,我必須自己走向勝利。--穆?tīng)枴?/p>

9)人往高處走,水往低處流。

10)失誤是進(jìn)取的代價(jià)。--歌德。

13)宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口(羅曼·羅蘭)。

14)人事必將與天地相參,然后乃可以成功(國(guó)語(yǔ))。

15)天與人交相勝(唐·劉禹錫)。

16)人眾都勝天,天定亦能勝人(宋·蘇軾)。

17)謀事在人,成事在天。

18)三分人事七分天。

19)最好的預(yù)言是過(guò)去(英國(guó))。

20)以過(guò)去和現(xiàn)在的鐵鑄一般的事實(shí)來(lái)測(cè)將來(lái),洞若觀火!----(魯迅)。

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇二

“只有機(jī)會(huì),我就要反抗命運(yùn)”,他總是那樣說(shuō)。

我比貝多芬年長(zhǎng)幾歲,從他出生的那天開(kāi)始,我便注意到了他。不是因?yàn)樗囊魳?lè)才能在那么小的時(shí)候就顯現(xiàn)了出來(lái),而是因?yàn)樗情L(zhǎng)年酗酒的父親。貝多芬童年很不幸福,嗜酒成癖的父親敗壞了家業(yè),他企圖把四歲的貝多芬變成搖錢(qián)樹(shù),一心想讓自己的兒子也成為莫扎特式的神童,因此他不只強(qiáng)迫孩子練琴,而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子從熟睡中拖起來(lái)練琴,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。而我,作為他的一個(gè)鄰居,常常在夜晚聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)不由得替他感到難過(guò)。然而,生活在這種嚴(yán)酷的童年下,我卻漸漸看到貝多芬變得越發(fā)堅(jiān)毅,越發(fā)倔強(qiáng)了。同時(shí),他也很早就走上了獨(dú)立的以音樂(lè)謀生的道路。

隨著時(shí)光的流逝,貝多芬在音樂(lè)方面的才華愈發(fā)得顯現(xiàn)出來(lái)了。貝多芬作為鋼琴家所具有的嫻熟技巧給所有的人都留下了深刻的印象。同時(shí),他也不斷地譜寫(xiě)出大量的音樂(lè)作品。幾乎是一夜之間,他成為了我們那里人人敬仰的音樂(lè)大師。每一個(gè)人,無(wú)論是貴族還是平民,都以能聽(tīng)到貝多芬的作曲而自豪。

然而,幸運(yùn)之神似乎總是很難眷顧到貝多芬。他在將近而立之年時(shí)就有了失聰?shù)南日祝斓?0歲時(shí),他就已經(jīng)完全耳聾了。當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí),他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!他放棄到各王宮去聽(tīng)他如此喜愛(ài)的歡快的音樂(lè)會(huì),他怕人們注意到他的耳聾,以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè)家是寫(xiě)不出好作品來(lái)的。不!他想起他想寫(xiě)的一切音樂(lè),“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”也許對(duì)他來(lái)說(shuō),在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。在他看來(lái),音樂(lè)不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型,它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言。

如果說(shuō)這位超乎時(shí)空的最富有天才的作曲家飽嘗了失聰?shù)男了幔蝗缯f(shuō)那就是對(duì)命運(yùn)的一種最無(wú)情的嘲弄;如果說(shuō)貝多芬不顧失聰?shù)耐纯啵砸环N超人的毅力繼續(xù)保證了作品的質(zhì)量,那么這就是一種鼓舞人心的、近乎令人難以置信的功績(jī)。但是事實(shí)比想象的還要出人意料:實(shí)際上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里,譜寫(xiě)出的樂(lè)章超出了他早期作品的水準(zhǔn)。

享年56歲的貝多芬在維也納辭世。死時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在他身旁,但是在下葬時(shí)卻形成了群眾性的一個(gè)浪潮,所有的學(xué)校全部停課表示哀悼,有兩萬(wàn)群眾護(hù)送著他的棺樞,他的墓碑上銘刻著奧地利詩(shī)人格利爾巴采的題詞:“當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候,籠罩著你的并不是志頹氣喪,而是一種崇高的感情;我們只有對(duì)他這樣一個(gè)人才可以說(shuō):他完成了偉大的事業(yè)……。”

貝多芬成功了,他成功地扼住了命運(yùn)的咽喉,以最強(qiáng)大的意志來(lái)面對(duì)種種難以想象的磨難。雖逝者已矣,可他的精神卻已然長(zhǎng)存于每個(gè)人的心中。

“只要有機(jī)會(huì),我就要反抗命運(yùn)”,他總是那樣說(shuō)。

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇三

4)天生我才必有用。

5)沒(méi)有偉大的意志力,便沒(méi)有雄才大略。--巴爾扎克。

6)驚濤駭浪,方顯英雄本色。

7)不要害怕你的生活將要結(jié)束,應(yīng)該擔(dān)心你的生活永遠(yuǎn)不會(huì)真正開(kāi)始。--紐曼。

8)人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。--歐文。

9)生活的目標(biāo),是唯一值得尋找的財(cái)富。--史蒂文森。

10)一息若存,希望不滅。--英國(guó)諺語(yǔ)。

11)不要為成功而努力,要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。--愛(ài)因斯坦。

12)人必須有自信,這是成功的秘密。--卓別林。

13)不管追求什么目標(biāo),都應(yīng)堅(jiān)持不懈。

15)能量加毅力可以征服一切。--富蘭克林。

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇四

美國(guó)醫(yī)學(xué)博士愛(ài)潑斯坦,是紐約大學(xué)醫(yī)療中心兒童神經(jīng)外科主任,世界上第一流的腦外科權(quán)威之一。他首創(chuàng)了不少高難度的`外科手術(shù)——包括切除脊柱和腦血上的腫瘤。然而,令人難以置信的是,這樣的一位卓有成就者,在校求學(xué)時(shí),卻曾是一個(gè)有著嚴(yán)重學(xué)習(xí)智障的學(xué)生。愛(ài)潑斯坦博士在他的回憶錄《我曾是智障者》一文中,講述了自己求學(xué)的經(jīng)歷。他最不能忘懷的是他上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,遇到了一位名叫默菲的老師。由于生理原因,愛(ài)潑斯坦遭遇了嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙,盡管他盡了自己最大的努力,可仍不斷遭受挫折和失敗。他自認(rèn)為比別人“笨”,就退卻消沉,并開(kāi)始裝病逃學(xué)。默菲老師沒(méi)有因他“笨”而輕視他,相反,滿腔熱情地鼓勵(lì)他。有一天課后,老師把愛(ài)潑斯坦叫到一邊,將他的一張考卷遞給他那上面的答案都錯(cuò)了。“我知道你懂這些題目,我們?yōu)槭裁床辉賮?lái)一次呢?”老師挨個(gè)考問(wèn)試題讓愛(ài)潑斯坦回答。愛(ài)潑斯坦每答完一道題,老師都微笑著說(shuō):“答得對(duì)!你很聰明,我知道你其實(shí)懂這些題目,我相信你的成績(jī)會(huì)好起來(lái)的。”他一邊說(shuō)一邊把每個(gè)題目打上對(duì)勾。

默菲老師在愛(ài)潑斯坦的成長(zhǎng)中起了多大的作用,我們無(wú)法估量。有一點(diǎn)可以肯定,如果換一個(gè)老師,只知道指責(zé)愛(ài)潑斯坦不努力,或者干脆把他視為差生,斥為“蠢笨”,也許,未來(lái)的醫(yī)學(xué)奇才就夭折在他的手里了。正是默菲老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),激發(fā)了愛(ài)潑斯坦的信心,他才告別絕望,倔強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲辉僬J(rèn)輸,不再懈怠,終于完成了正常人也不容易完成的學(xué)業(yè),成為醫(yī)學(xué)博士。

“你很聰明,我知道你懂這些題目”,一句喝彩的話,揚(yáng)起了一位少年的奮進(jìn)之帆。喝彩能驅(qū)除消沉者心靈的陰影,使他們看到生活的美麗,看到希望的絢爛;喝彩能消融自卑者心靈的霧障,使他們信心百倍,勇氣大增。一次小小的喝彩,甚至改變?nèi)说囊簧?/p>

黑格爾在《生活的哲學(xué)》里講述了這樣的一則故事:一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí),圍觀的人群中有個(gè)老太太突然冒出了一句:“看,他的金色的頭發(fā)多么漂亮迷人啊!”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言,朝著老人站的方向深深鞠了一個(gè)躬,含著淚大聲地說(shuō):“如果周?chē)嘁恍┻@樣的人,我也許不會(huì)有今天。”青年死刑犯的話讓人深思。一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視甚至鄙視里,往往要么心靈泯滅自甘平庸;要么心靈變態(tài)仇視他人和社會(huì)!而富有愛(ài)心的人飽含善意的喝彩,則能引導(dǎo)人走上人生的正途。

也許就是你的一個(gè)小小的喝彩,世界就多了一份亮麗!

正如陶行知老先生所說(shuō):“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生。”所以,要以欣賞的眼光善待你身邊的人和事,一個(gè)善意的贊賞,可能對(duì)他人產(chǎn)生極大的動(dòng)力。“毀滅人只要一句話,培植一個(gè)人卻要千句話,請(qǐng)你多口下留情。”多一些喝彩,少一些指責(zé)和訓(xùn)斥,也許就使他的人生更精彩!

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇五

說(shuō)起命運(yùn)來(lái),相信許多人會(huì)有不同的理解,尤其人到中年或老年理解的會(huì)更透徹。記得有本相術(shù)書(shū)上寫(xiě)到“一命,二運(yùn),三風(fēng)水,四積德,五讀書(shū)”,看起來(lái)似乎把一個(gè)人的命運(yùn)闡述的很清楚。這里把讀書(shū)學(xué)習(xí)放到了最后,把一個(gè)人的自我?jiàn)^斗放到了次要位置,只要生的好“八字”好,說(shuō)命里有,前途無(wú)憂啊。

我并不認(rèn)可上述的觀點(diǎn),但我更崇尚的還是人要自我?jiàn)^斗與讀書(shū)學(xué)習(xí),這才是一個(gè)人進(jìn)步成功的首要條件。

歷史已經(jīng)證明,凡成功者離不開(kāi)自我?jiàn)^斗和努力讀書(shū)學(xué)習(xí),當(dāng)然這個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)有許多含義,古時(shí)的讀書(shū)學(xué)習(xí)并非是目前的在室內(nèi)看書(shū)讀報(bào),它包括實(shí)際生活中的向群眾實(shí)踐學(xué)習(xí),包括聯(lián)系群眾。

三國(guó)時(shí)諸葛亮,可說(shuō)是在歷史上家喻戶曉的政治家、文學(xué)家、軍事家。當(dāng)時(shí)他輔佐劉備建立的蜀國(guó)與曹操建立的魏國(guó),還有孫權(quán)建立的吳國(guó)形成三國(guó)鼎立的局面達(dá)幾十年之久。諸葛亮少年起便努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、自我?jiàn)^斗,最終形成淵博的軍事、文學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。劉備以“三顧茅廬”的誠(chéng)意邀請(qǐng)他出山,最后成功輔佐劉備。指揮了許多重大戰(zhàn)役,在歷史上享有盛名。劉備去世后,諸葛亮在輔佐劉禪主政蜀國(guó)的一段時(shí)期里,他善于學(xué)習(xí),重視農(nóng)業(yè),大興水利,有些問(wèn)題向群眾討教,學(xué)習(xí)了不少方法,最終興修了許多水利工程,用于解決當(dāng)時(shí)農(nóng)民的吃水、種田問(wèn)題。當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)一度出現(xiàn)“政通民和,百?gòu)U俱興”局面。

任何一個(gè)成功者都離不了自我?jiàn)^斗與學(xué)習(xí),與命運(yùn)抗?fàn)庍@一主元素的。

目前剛剛當(dāng)任為中國(guó)殘聯(lián)主席的張海迪就是最好的例子。她出生在國(guó)家貧困年代,幼年出生就患上了小兒麻痹癥,由于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件不好,導(dǎo)致她身體大部分癱瘓。她的命運(yùn)是那么的差,這可說(shuō),命運(yùn)對(duì)她太無(wú)情了!她的成長(zhǎng)、發(fā)展,前途堪憂。但是她走了出來(lái)。她克服了痛苦、戰(zhàn)勝了消沉。她走出了不同尋常的人生之路,她以頑強(qiáng)的毅力在戰(zhàn)勝病魔的基礎(chǔ)上,自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)再到研究生課程,她還將自己的戰(zhàn)勝疾病的故事寫(xiě)成小說(shuō),激勵(lì)著年輕一代,成為當(dāng)時(shí)年輕人學(xué)習(xí)的楷模。她從一個(gè)殘疾人到國(guó)家殘疾人聯(lián)合會(huì)主席和國(guó)家作家協(xié)會(huì)副主席的履歷昭示著,人的命運(yùn)靠自我?jiàn)^斗和學(xué)習(xí)是能夠改變的。

我并非不承認(rèn)有好的命和運(yùn),當(dāng)然有個(gè)做官的爸爸、媽媽并非不好,可以得到更好的教育和引導(dǎo),更好的成長(zhǎng)發(fā)展;有億萬(wàn)家產(chǎn)的祖業(yè)能帶給人的以光榮與榮耀,那樣有更好的物質(zhì)基礎(chǔ)向前發(fā)展,更容易成功。因?yàn)槟鞘歉叩钠脚_(tái),在那個(gè)基礎(chǔ)上,人的成就就更大。但是如果自我不努力、放棄奮斗,那千萬(wàn)家產(chǎn)和再高的平臺(tái)也會(huì)“落花流水東逝去”,最后成為過(guò)往云煙。有再好的條件也是“溫室的花草”是經(jīng)不起戶外的風(fēng)吹雨打的,最終成為“凋謝的玫瑰”。君不見(jiàn)目前社會(huì)出現(xiàn)的“我爸是李剛”、“我爸是政協(xié)主席”的主角嗎?那是生動(dòng)地例子。

也許與命運(yùn)抗?fàn)帲詈鬆?zhēng)不到什么驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái),但是人的精神生活卻發(fā)生了翻天覆地的變化:活的有目標(biāo)、有方向、有勁頭、有意義。人的一生發(fā)出了絢麗多彩的光芒。

所以,提倡不認(rèn)命,與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

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與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇六

今天,我讀了《植物世界》這一本書(shū),其中有一篇叫《麻瘋樹(shù)也有春天》,這個(gè)題目深深地吸引了我。

我腦袋里充滿了問(wèn)題:為什么這種樹(shù)叫麻瘋樹(shù)?它們?yōu)槭裁礇](méi)有春天?它們最后為什么又有了春天?于是,我?guī)е@些問(wèn)題讀了這篇文章。原來(lái),麻瘋樹(shù)長(zhǎng)得奇丑無(wú)比,而且它的莖、葉和皮都含有劇毒,人沾上這種毒汁就會(huì)過(guò)敏,如果吃下它的三顆果實(shí),就會(huì)死亡。人們討厭它,畏懼它,所以叫它麻瘋樹(shù)。可它為什么沒(méi)有春天呢?原來(lái)它丑陋有毒,一直被人們排斥著、摧殘著,只要人們一看到麻瘋樹(shù),就把它鏟了。由于人們歧視它,所以麻瘋樹(shù)只好生長(zhǎng)在最貧瘠、最荒涼、最干旱的地方,但卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。可它又有了春天是怎么回事呢?歲月流變,地球的煤炭、石油越來(lái)越少,這時(shí),麻瘋樹(shù)發(fā)揮作用了。它的果仁能出大量的油,籽粒能出油,不只這些,它的繁衍能力強(qiáng),土地再差也能生存,它的根能培育土壤,防止侵蝕,能挺過(guò)三年的大旱。

看到這兒,我想到了司馬遷、霍金……他們也和麻瘋樹(shù)有一樣的命運(yùn),他們也靠著信念成功了。麻瘋樹(shù)也是這樣的,它與命運(yùn)斗爭(zhēng),靠著信念活下來(lái)了,因?yàn)樗嘈抛约海雷约簻喩硎菍殻皇侨藗儧](méi)有發(fā)現(xiàn)。只有頑強(qiáng)地活下去,才會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)。

我通過(guò)讀這篇文章,深受啟發(fā):要相信自己,是金子總會(huì)發(fā)光的,不能輕易地放棄。

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇七

3)我從來(lái)不知道什么是苦悶,失敗了再來(lái),前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。——徐特立。

5)那些能將我殺死的事物,會(huì)使我變得更有力。——尼采。

6)烈火試真金,逆境試強(qiáng)者。——塞內(nèi)加。

7)苦難有如烏云,遠(yuǎn)望去但見(jiàn)墨黑一片,然而身臨其下時(shí)不過(guò)是灰色而已。——里希特。

8)交好運(yùn)時(shí)要謹(jǐn)慎,遭厄運(yùn)時(shí)要忍耐。——j·雷。

9)交好運(yùn)令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)令人敬佩。——塞內(nèi)加。

10)即使厄運(yùn)降臨,也要勇敢地?fù)肀钡秸鞣瑩碛袪N爛陽(yáng)光。——佚名。

11)好的運(yùn)氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。——培根。

12)厄運(yùn)往往能使天才奮發(fā)。——奧維德。

13)厄運(yùn)離怯者最近。——佚名。

14)厄難,勤苦之事也。——《詩(shī)·谷風(fēng)》箋。

16)你認(rèn)命比抱怨還要好,對(duì)于不可改變的事實(shí),你除了認(rèn)命以外,沒(méi)有更好的辦法了。

17)我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。

18)多用心去傾聽(tīng)別人怎么說(shuō),不要急著表達(dá)你自己的看法。

19)在多寬廣的世界,就有多復(fù)雜的人心。有多復(fù)雜的人心,就有多叵測(cè)的想法。不要糾纏在別人的情緒中,不要拿別人來(lái)折磨自己。每個(gè)人的世界,都是自己給的。若看透了,其實(shí),天地一片澄澈。

20)無(wú)論何時(shí),抉擇一定要放在努力的前面。

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇八

前天,少了一個(gè)同伴;昨天,少了一個(gè)同伴;今天,又少了一個(gè)同伴。明白了,明白了,到底是明白了。

我原是偏僻農(nóng)村一位老奶奶養(yǎng)的雞,每天生活得逍遙自在,除了每天都要打鳴外,其它一切都不受控制。一天三頓飯,老奶奶頓頓都給我做好吃的。由于老奶奶照顧周到,我成了小鎮(zhèn)上最高大,最強(qiáng)壯的一只雞,成了這里的雞王。

在這里,我每天都要和幾只雞搏斗,當(dāng)然,勝利者必定是我。我就是喜歡競(jìng)爭(zhēng),喜歡搏斗,我永遠(yuǎn)也不會(huì)滿足。

由于這種心理,使我不想總呆在這里,總呆在這個(gè)小鎮(zhèn)上,我想去外面看看,認(rèn)識(shí)更多的雞,和它們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)!幾天后,我開(kāi)始了自己新的旅程。

我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)村鎮(zhèn),和無(wú)數(shù)只雞做斗爭(zhēng),每次打斗的時(shí)候,我都會(huì)把頭抬得高高的,使其它雞畏懼,自然,我又獲得了一次次勝利。

命運(yùn)不是一個(gè)名詞,更是一個(gè)動(dòng)詞。我們和命運(yùn)之間存在著一個(gè)橋梁,不僅是友誼的并肩,更是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。無(wú)論多么小的生物,都是可以經(jīng)過(guò)自己的努力,改變自己現(xiàn)在的生存狀態(tài),做命運(yùn)的勝利者。

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇九

保爾是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又充滿自信的人,他以自己的熱心面對(duì)生活,對(duì)生活報(bào)以無(wú)限的希望,即使無(wú)數(shù)的醫(yī)生給保夫魯沙下了一個(gè)'失去戰(zhàn)斗力'的證明,但頑強(qiáng)的他仍然以積極的態(tài)度對(duì)待生活,以樂(lè)觀的心態(tài)給予身邊的人在悲傷中感到一絲愉悅.

后來(lái),保爾離開(kāi)了醫(yī)院,他平生第一次以自己的名字向黨組織提出要求分他一間房子,就這樣保夫魯沙離開(kāi)了醫(yī)院,保爾在這間房子中又找回了歸隊(duì)的感覺(jué),已經(jīng)雙目失明的他用寫(xiě)作的方法找回了部隊(duì),但保夫魯沙歸隊(duì)征途可并不是那么輕松,他用打了格的硬紙板.這樣,他的字便不會(huì)寫(xiě)到格子外面了,他的寫(xiě)作是漫長(zhǎng)的,他每寫(xiě)的.一字句,都會(huì)背下來(lái),就這樣,一部《暴風(fēng)雨所誕生的》問(wèn)世了。

保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下,以文字作為戰(zhàn)斗的武器靠頑強(qiáng)的毅力寫(xiě)作,這也正是作品的魅力所在。生動(dòng)幽默的語(yǔ)言襯托出保爾樂(lè)觀豁達(dá)的性格,也增添了文章的感染力。

我的生活難道沒(méi)有艱辛嗎?為什么我不能以保爾那樣樂(lè)觀的心情面對(duì)生活呢?

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇十

1)要克服生活的焦慮和沮喪,得先學(xué)會(huì)做自己的主人。

2)我是自己的主人。——吉勒魯普。

3)智力取消了命運(yùn),只要一個(gè)人在思考,他就是自主的。——愛(ài)默生。

4)真正的才華如火焰般難以收藏,總會(huì)燎原。——亦舒。

5)走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。——但丁。

6)請(qǐng)一定要自信。你就是一道風(fēng)景,沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視。

9)哲學(xué)家們告訴我們,做我們所喜歡的,然后成功就會(huì)隨之而來(lái)。——巴菲特。

10)我是自己的主人。——吉勒魯普。

14)請(qǐng)一定要自信。你就是一道風(fēng)景,沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視。

15)困難是動(dòng)搖者和懦夫掉隊(duì)回頭的便橋;但也是勇敢者前進(jìn)的腳踏石。——愛(ài)默生。

16)我是自己的主人。——吉勒魯普。

18)走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。——但丁。

19)智力取消了命運(yùn),只要一個(gè)人在思考,他就是自主的。——愛(ài)默生。

21)真正的才華如火焰般難以收藏,總會(huì)燎原。——亦舒。

22)哲學(xué)家們告訴我們,做我們所喜歡的,然后成功就會(huì)隨之而來(lái)。——巴菲特。

24)有勇氣做真正的自己,單獨(dú)屹立,不要想做別人——林語(yǔ)堂。

26)要克服生活的焦慮和沮喪,得先學(xué)會(huì)做自己的主人。

27)走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。——但丁。

30)請(qǐng)一定要自信。你就是一道風(fēng)景,沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視。

31)困難是動(dòng)搖者和懦夫掉隊(duì)回頭的便橋;但也是勇敢者前進(jìn)的腳踏石。——愛(ài)默生。

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇十一

與命運(yùn)抗?fàn)帯敦惗喾摇纷罱鼛滋欤沂譄嶂杂凇懊恕保热鐞?ài)因斯坦、愛(ài)迪生、拿破侖、莫扎特、貝多芬等等。也許有人要問(wèn)?了,我為什么會(huì)喜歡這些名人呢?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單:前幾天爸爸給我買(mǎi)丁?-套書(shū),其中就有一本《名人傳》,我一看,立刻被它吸引了,如饑似渴地看了起來(lái)。尤其是《貝多芬傳》更使我愛(ài)不釋手,我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛X惗喾胰小奥返戮S希?馮?貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生以他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上--他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫(xiě)信向朋友哭訴。苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特,并相互交流。一七五。年,拜海頓為師。后來(lái),貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次叩門(mén)。慢慢地,貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬的'耳聾的程度是逐漸增加的,但沒(méi)有完全聾,可以說(shuō),幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪?卜看到了未來(lái)的天才的目光:從那日光,人們又可以窺探到他未來(lái)的悲劇的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止-?次的遭到了愛(ài)情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另--種痛苦。不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身子一天不如…-天。町他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,該用多大的毅力呀!貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲,貝多芬不肯相信他面臨的是無(wú)可救藥的災(zāi)難;他渴望痊愈,渴望幸福,他對(duì)付未來(lái)充滿著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活,為何心里不裝滿陽(yáng)光,非要悲觀行事呢?也許現(xiàn)在你的成績(jī)是很差,但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”。要相信自己的實(shí)力,這一點(diǎn)貝多芬比我做得好很多。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人,那么我們也該努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)之外也是道德。道德,對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命,當(dāng)然也可以教育我們助人為樂(lè)。除了這l點(diǎn)外,本書(shū)的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一?些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰。與命運(yùn)抗?fàn)帯敦惗喾摇纷魑?00字

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇十二

命運(yùn)弄人,命運(yùn)對(duì)每個(gè)人既公平,又不公平,唯有我們牢牢把握才能創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。

命運(yùn)既是漫長(zhǎng)的,又是短暫的。

契河夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):自己的命運(yùn)應(yīng)由自己去創(chuàng)造。

同學(xué)們,你們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬的故事吧!

貝多芬是眾所周知的世界著名的作曲家,1796年,貝多芬才26歲,就創(chuàng)作了最初的三首奏鳴曲。可是,痛苦向他叩門(mén)了,由于治療不善網(wǎng),他的耳咽管炎轉(zhuǎn)成了慢性中耳炎,聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。

1820年,他的兩耳完全失聰,這時(shí)聽(tīng)覺(jué)要求比別人完善的作曲家來(lái)說(shuō),是一個(gè)多大的打擊啊!

可貝多芬沒(méi)有屈服。他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”為了克服失聰?shù)睦щy,他就坐在樂(lè)隊(duì)近旁,看樂(lè)器演奏和演員唱歌。到了晚年,這個(gè)辦法不能頂用了,他就用一支小木桿,一端插在鋼琴箱里,一端咬在牙齒中間,在作曲時(shí)用來(lái)聽(tīng)音。一生給人類留下了9部交響曲,32首鋼琴奏鳴曲,5部鋼琴協(xié)奏曲,1部小提琴協(xié)奏曲,16部弦樂(lè)四行政管理是奏等等。給人類創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富。

這個(gè)故事告訴我們,命運(yùn)在自己手中,要由我們自己去創(chuàng)造!

親愛(ài)的同學(xué)們,命運(yùn)在把握自己的手中,只要你努力,一定能在人生的道上留下光輝的一頁(yè)!

同學(xué)們,相信自己,命運(yùn)把握在自己手中,相信你能在你的人生中留下光輝的一頁(yè)!

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇十三

一群狼被獵人趕進(jìn)了一個(gè)洞里。

獵人在洞口安裝了一只獸夾,哪只狼先出洞就會(huì)被獸夾夾住。不過(guò),其余的狼就可以逃脫了。

狼群在洞里餓了一天一夜,它們討論誰(shuí)先出洞的問(wèn)題。

老狼說(shuō):“我年歲最大,我先出洞不太合適吧。”小狼說(shuō):“我的年齡最小,不該我先出去。”母狼說(shuō):“我還有三只狼崽等著我喂奶,你們?nèi)绦酿I死它們嗎?”一只跛腳狼說(shuō):“我已經(jīng)負(fù)傷了,應(yīng)該照顧我。”只剩下一只壯狼了,它說(shuō):“我可以先出去。不過(guò),如果我最后沖出去,我可以為大家報(bào)仇,去咬死獵人。”

幾天后,獵人從洞里拖出一只又一只餓死的狼。

狼,本來(lái)是很智慧、團(tuán)隊(duì)意識(shí)極強(qiáng)的動(dòng)物。但是,這群狼太自私,誰(shuí)都不愿犧牲自己,結(jié)果釀成了統(tǒng)統(tǒng)被餓死的悲劇。

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇十四

1)敢于沖撞命運(yùn)才是天才(雨果)。

2)萬(wàn)事不由人計(jì)較,一生都是命安排。

3)一飲生啄,莫非前定。

4)閻王注定三更死,并不留人到四更。

5)命若窮,掘著黃金化作銅;命若富,拾著白紙變成布。

6)命里該有什么,匙里就有什么(土耳其)。

7)萬(wàn)事分已定,浮生空白忙。

8)生死由命,富貴在天。

9)命中若有終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。

10)走紅運(yùn)比遭厄運(yùn)需要更偉大的品質(zhì)。——拉羅什富科。

11)只要厄運(yùn)打不垮信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。——鄭秀芳。

12)在厄運(yùn)中勇敢堅(jiān)定是堂堂男子,在厄運(yùn)中達(dá)觀明智是戰(zhàn)勝命運(yùn)的前提。——佚名。

13)在厄運(yùn)中滿懷希望,在好運(yùn)中不忘憂慮,這樣便能泰然擔(dān)待禍福。——賀拉斯。

14)有了勇氣便能粉碎厄運(yùn)。——塞萬(wàn)提斯。

15)幸運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)罪惡;而厄運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)美德。——培根。

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇十五

或許,一個(gè)人自生下來(lái)開(kāi)始,就注定了,要與命運(yùn)對(duì)抗。

活,并不是為了自己而活,而是為了愛(ài)自己,關(guān)心自己的人而活。記住,我們的命不是自己獨(dú)占的,這很自私,我們的命,不可能隨意浪費(fèi),因?yàn)椋@條命,是因?yàn)閯e人的愛(ài),才會(huì)閃閃發(fā)光。我們的,命還屬于愛(ài)自己的人。

許多人,會(huì)認(rèn)為這并不可能,當(dāng)在孤單絕望出徘徊時(shí),生活遍沒(méi)了意義,這樣的生活,沒(méi)人會(huì)眷戀,可,人生的意義是什么?是于命運(yùn)對(duì)抗!襲云過(guò)后是艷陽(yáng),明天,總會(huì)有希望!

每個(gè)人的命都是寶貴的,可當(dāng)這個(gè)人沒(méi)了活下去的信念,沒(méi)了與命運(yùn)抗?fàn)幍募儩嶌`魂,這個(gè)人……不過(guò)是一只瑟瑟發(fā)抖的可憐蟲(chóng)。

豬,是大多數(shù)人眼中最為卑賤的東西,可是,又有多少人能比得過(guò)這小小的豬喃?豬的命運(yùn)或許是可悲的,可,它卻會(huì)和命運(yùn)抗?fàn)帲≡诎宓噬希诓煌5貟暝钪退阄颐凶⒍ㄔ嵘恚墒牵乙惨鲎詈笠唤z拼搏,我不是一個(gè)懦弱的生命體!這,是活下去的信念,是與命運(yùn)拼搏的勇氣!或許,有人會(huì)認(rèn)為,這是求生本能,沒(méi)什么好了不起的。哼,在面對(duì)比自己強(qiáng)大的生物面前,又有多少這些高貴的人們能抵抗?在遇到困難時(shí),又有多少人站出來(lái),大膽得說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”

困難,挫折,是肯定會(huì)有的,不過(guò),要學(xué)會(huì)和命運(yùn)抗?fàn)帲灰€有值得自己活下去的人,只要還有支持自己活下去的信念,有堅(jiān)持下來(lái)的勇氣,你永遠(yuǎn)是生活的強(qiáng)者,你永遠(yuǎn),都會(huì)在希望和陽(yáng)光下奔向前方的曙光!

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇十六

許多人,會(huì)認(rèn)為這并不可能,當(dāng)在孤單絕望出徘徊時(shí),生活遍沒(méi)了意義,這樣的生活,沒(méi)人會(huì)眷戀,可,人生的意義是什么?是于命運(yùn)對(duì)抗!襲云過(guò)后是艷陽(yáng),明天,總會(huì)有希望!

每個(gè)人的命都是寶貴的,可當(dāng)這個(gè)人沒(méi)了活下去的信念,沒(méi)了與命運(yùn)抗?fàn)幍募儩嶌`魂,這個(gè)人……不過(guò)是一只瑟瑟發(fā)抖的可憐蟲(chóng)。

豬,是大多數(shù)人眼中最為卑賤的東西,可是,又有多少人能比得過(guò)這小小的豬喃?豬的命運(yùn)或許是可悲的',可,它卻會(huì)和命運(yùn)抗?fàn)帲≡诎宓噬希诓煌5貟暝钪退阄颐凶⒍ㄔ嵘恚墒牵乙惨鲎詈笠唤z拼搏,我不是一個(gè)懦弱的生命體!這,是活下去的信念,是與命運(yùn)拼搏的勇氣!或許,有人會(huì)認(rèn)為,這是求生本能,沒(méi)什么好了不起的。哼,在面對(duì)比自己強(qiáng)大的生物面前,又有多少這些高貴的人們能抵抗?在遇到困難時(shí),又有多少人站出來(lái),大膽得說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”

困難,挫折,是肯定會(huì)有的,不過(guò),要學(xué)會(huì)和命運(yùn)抗?fàn)帲灰€有值得自己活下去的人,只要還有支持自己活下去的信念,有堅(jiān)持下來(lái)的勇氣,你永遠(yuǎn)是生活的強(qiáng)者,你永遠(yuǎn),都會(huì)在希望和陽(yáng)光下奔向前方的曙光!

文檔為doc格式。

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇十七

星期五,我們步入電影棚,觀看了一場(chǎng)叫做——武術(shù)少年行的電影,它讓我明白了四個(gè)字:主宰命運(yùn)!

何樂(lè)原是武術(shù)學(xué)校最得意的弟子,可是他在比賽場(chǎng)上為了贏對(duì)手,不擇手段,甚至打傷對(duì)手,從而,他被趕出了學(xué)校做起了倒買(mǎi)倒賣(mài)小孩的生意。

武術(shù)不是用來(lái)傷人的,武術(shù)是用來(lái)強(qiáng)身健體,鍛煉身心的,比武,如同一場(chǎng)考試,最大的對(duì)手是自己,只有找準(zhǔn)自己的病因,才能對(duì)癥下藥,比賽不一定要爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二,名次只是一些膚淺的榮耀,居里夫人就從來(lái)沒(méi)有把獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)回事,只是默默監(jiān)守在自己的崗位。

如果你選錯(cuò)了路,那么你的一生都?xì)Я耍耸篱g的時(shí)間有限,決非不朽,總有一天,你再也見(jiàn)不到晨曦和日暮之美;再也不能碰觸親愛(ài)的人,和他們說(shuō)話;再也不能聽(tīng)到大自然的天籟,無(wú)法聆聽(tīng)所愛(ài)的樂(lè)曲;再也不能享受漫步蜿蜒的林間小徑、駕車(chē)奔馳、感受清風(fēng)佛面和魚(yú)水之歡樂(lè)。如果你總在錯(cuò)與對(duì)之間徘徊,一生所剩的日子也寥寥無(wú)己了!

人生就如一汪大海,中間有一把階梯,對(duì)面有一片陸地,不要當(dāng)自己已經(jīng)走上階梯時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了!

人生就如一場(chǎng)故事,故事的主角是你,故事也能主宰你,關(guān)鍵在于你是否去改變命運(yùn),打敗困難!

命運(yùn)掌握在自己手中,不能讓故事約束你,要自己主宰命運(yùn),打造天空!

與命運(yùn)抗?fàn)帲0?8篇)篇十八

5)一個(gè)人能在戰(zhàn)場(chǎng)上制勝千軍,但只有戰(zhàn)勝自己才是最偉大的勝利者。——尼赫魯。

7)我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服。——貝多芬。

8)危難是生命的試金石。——希羅科夫。

9)頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯。

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寫(xiě)自查報(bào)告可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。撰寫(xiě)自查報(bào)告是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,我們可以不斷提高自己的寫(xiě)作能力。優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作是
通過(guò)年度總結(jié),我們還可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和發(fā)展方向,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展制定更有前瞻性的計(jì)劃。在下面,小編為大家推薦了一些年度總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供一些
心得體會(huì)是我們對(duì)于自身在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)任務(wù)上的得失、成功與失敗的總結(jié),可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家
工作心得是對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作情況。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作心得范文,希望對(duì)大家在工作
范文范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,它可以激發(fā)我們寫(xiě)作的創(chuàng)意,啟迪我們的思維,讓我們的作品更加出色。隨后,小編將向大家推薦一些高分范文范本,希望能夠幫助大家在寫(xiě)作中取
黨員通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)可以對(duì)自己的成長(zhǎng)軌跡進(jìn)行回顧,對(duì)自身的進(jìn)步和不足有更深入的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的黨員心得體會(huì)范文,僅供參考,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和分享。
公司是一個(gè)組織,由一群人共同合作和努力,以實(shí)現(xiàn)特定的商業(yè)目標(biāo)。如果你想了解公司文化建設(shè)的實(shí)踐案例,不妨看看以下內(nèi)容。集團(tuán)所屬各公司部門(mén):根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一安排,xx年
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的詞語(yǔ),使讀者仿佛身臨其境。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。《原來(lái)我這么棒》是我很喜歡讀的書(shū)。這
總結(jié)可以幫助我們回顧幼兒園工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和借鑒。以下是小編為大家整理的一些幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)改進(jìn)。伴著孩子們天真的笑臉
通過(guò)撰寫(xiě)情況報(bào)告,我們可以及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況,確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。我們精心整理了一些情況報(bào)告的模板,供大家參考和應(yīng)用。我于20xx年9月由市委副秘書(shū)長(zhǎng)崗位
對(duì)于這個(gè)提案,我建議我們應(yīng)該進(jìn)行充分的討論,確保各個(gè)方面都考慮到位。針對(duì)企業(yè)招聘中的招人難、招到不合適人才等問(wèn)題,我建議加強(qiáng)與高校的合作,提高招聘的精準(zhǔn)度和效果
在寫(xiě)作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。世界上有一種不會(huì)調(diào)
撰寫(xiě)合同協(xié)議需要準(zhǔn)確表達(dá)各項(xiàng)條款,以便明確各方責(zé)任和義務(wù)。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,供大家參考使用。父親:母親:贍養(yǎng)人姓名長(zhǎng)子:次子:長(zhǎng)女:次女:為維
范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性的優(yōu)秀作品,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的樣本。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些精選的范文范本,希望能夠滿足你的需求。根據(jù)省公司黨委《關(guān)于
每個(gè)人的生日都是獨(dú)一無(wú)二的,它代表著一個(gè)人的成長(zhǎng)和改變。別人的生日總結(jié)也許能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍?xiě)作的靈感,下面是一些值得一讀的范文。過(guò)幾天就是爺爺?shù)纳樟耍以撍?/div>
感恩是一種積極向上的情感,讓我們更加珍惜身邊的人和事物。感恩并不局限于個(gè)人,以下是一些感恩的范文,讓我們一起感受到團(tuán)隊(duì)和集體的力量。有一天,我的好碰友揚(yáng)小在一個(gè)
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。在四面山,是一個(gè)
年度總結(jié)可以幫助我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提高自己的個(gè)人能力和綜合素質(zhì)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范例,或許會(huì)給你一些啟發(fā)。成為xx電器公司
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織語(yǔ)言,明確主題,提煉要點(diǎn),使演講更加流暢和有邏輯。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的藝術(shù)和技巧,并借鑒其中的亮點(diǎn)
教案模板是教師在備課過(guò)程中使用的規(guī)范化文檔,它能夠幫助教師系統(tǒng)地組織和安排教學(xué)內(nèi)容。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察以下教案模板范文,希望能夠幫助大家更好地理解教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟和要
人們需要?jiǎng)?lì)志來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn),克服困難,并繼續(xù)前行。以下是一些勵(lì)志電影的推薦,讓我們從中學(xué)到勇敢面對(duì)困難的勇氣。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,他們會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這
對(duì)醫(yī)院工作進(jìn)行總結(jié)可以促使我們思考,找到改進(jìn)工作的方法和方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些醫(yī)院工作總結(jié)的樣例,希望能對(duì)大家在總結(jié)寫(xiě)作時(shí)提供一些啟示。1.居民的貼心人,健
愛(ài)國(guó)是國(guó)家民族復(fù)興的追求,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。以下是一些愛(ài)國(guó)主題的優(yōu)秀作品,讓我們一起品味和思考。歷史的長(zhǎng)河呼嘯而過(guò),留下一朵朵晶瑩的浪花。正如高
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。請(qǐng)大家看看以下作文,對(duì)比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。五千年的日子古老了
范文范本是一種針對(duì)不同類型和領(lǐng)域的寫(xiě)作任務(wù),提供參考和借鑒的示范性材料。以下是小編搜集整理的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。委托書(shū)。中指定買(mǎi)家的姓
家長(zhǎng)會(huì)可以協(xié)助學(xué)校了解各家庭的特殊需求,為學(xué)校提供更有針對(duì)性的服務(wù)。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)交流,希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友們:大家
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)法正確,更重要的是能夠有獨(dú)特的見(jiàn)解和深度的思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”。每當(dāng)人
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我肯定和自我激勵(lì)的一種方式,能夠激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力。以下是一些值得借鑒和參考的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。
無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。有人喜歡溫柔和藹的老師,有人喜歡嚴(yán)肅認(rèn)真的
寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)個(gè)人的反思能力和批判性思維,培養(yǎng)學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。請(qǐng)大家看看下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能給你一些啟發(fā)和靈感。能參加此次醫(yī)院舉辦的護(hù)士
事跡材料的撰寫(xiě)是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的任務(wù),需要運(yùn)用議論文、記敘文等不同的寫(xiě)作技巧和手法。在以下事跡材料樣本中,你可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的故事和感人的情節(jié),希望能夠激發(fā)你的創(chuàng)
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)隱藏在學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。一位家長(zhǎng)周女士訴苦,她的兒子
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份承載著個(gè)人職業(yè)發(fā)展軌跡和成就的重要文件。下面是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作幫助和示范。學(xué)歷:大專。工作年限:5-。工作
2.通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以鞏固和深化對(duì)作品內(nèi)容的理解,同時(shí)也能夠培養(yǎng)和提升自己的思考能力。在以下是小編為大家搜集整理的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)有所幫助。
優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過(guò)豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的作文示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。xxx:我們是二
優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該具備較高的自控力和自律性,保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀學(xué)生們是如何在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上取得成功的。
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要客觀、全面地總結(jié)本月的工作情況,避免過(guò)分夸大或淡化自己的工作成績(jī)。正在為寫(xiě)月工作總結(jié)而煩惱嗎?不妨看看以下小編為大家收集的一些范文,或許能給
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所積累的經(jīng)驗(yàn)、技能和能力的凝練和提煉。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)心得范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感,提升自己的寫(xiě)作水平。第一段:實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)的意義
一個(gè)月一次的工作總結(jié),是我們定期評(píng)估和提高工作效率的必要步驟。小編為大家整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的范文和模板,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)和幫助。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的一個(gè)月,在成功和困難中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),可以參考一下以下這些范文,或許能給你帶來(lái)一些思路。區(qū)委辦:根據(jù)區(qū)
中班教案的設(shè)計(jì)需要根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和課程要求,注重培養(yǎng)幼兒的多方面能力。想要了解中班教案的編寫(xiě)方法和技巧嗎?請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下精選范文。1、認(rèn)識(shí)手的結(jié)構(gòu),了解五個(gè)
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,體驗(yàn)其中的感染力和藝術(shù)魅力。下午隊(duì)會(huì),大伙兒一致決定擊
英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言,在全球范圍內(nèi)廣泛通用,它不僅可以幫助我們與世界各地的人交流,還能提升我們的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。所以學(xué)好英語(yǔ)非常重要,我們應(yīng)該重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。
寫(xiě)實(shí)習(xí)心得不僅是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的總結(jié)歸納,更是對(duì)自己個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃。這些實(shí)習(xí)心得范文涵蓋了不同行業(yè)和崗位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可以幫助讀者更好地了解實(shí)習(xí)
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和線索鋪設(shè),給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的參考。俗話說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪
競(jìng)選是展示個(gè)人能力和價(jià)值觀的機(jī)會(huì),可以讓人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)展示自己的優(yōu)勢(shì)。接下來(lái)是一些成功競(jìng)選者的演講片段,他們用飽滿的熱情和深厚的思想打動(dòng)了選民,贏得了選舉。
通過(guò)發(fā)言稿的準(zhǔn)備工作,我們可以更好地組織和安排自己的演講內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大
大班教案是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,按照一定的教學(xué)步驟和方法,設(shè)計(jì)學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)。下面是一些注重課堂互動(dòng)和個(gè)性化教學(xué)的大班教案范文,希
10.寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)是展示個(gè)人學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)過(guò)程的有效方式,有助于與他人交流和分享學(xué)習(xí)心得。接下來(lái)是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。說(shuō)實(shí)話,綜合實(shí)
比賽能夠讓人感受到成功的喜悅和失敗的挫折,從而更好地調(diào)整心態(tài)和面對(duì)挑戰(zhàn)。以下是一些與比賽相關(guān)的文章和研究,希望對(duì)您的比賽策略有所幫助。這個(gè)星期,我們學(xué)校組織了很
生產(chǎn)活動(dòng)可以分為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)業(yè)生產(chǎn)等不同的領(lǐng)域。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的范例,供大家參考。第一條冬季是各類事故的高發(fā)期、易發(fā)期,
通過(guò)提出意見(jiàn)建議,我們可以為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,推動(dòng)事物朝著更好的方向前進(jìn)。為了更好地解決問(wèn)題和改善現(xiàn)狀,我們需要積極提出意見(jiàn)建議并付諸實(shí)踐。
檢討書(shū)是一種自我反思和審視的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足之處。請(qǐng)大家參考下面的檢討書(shū)范文,學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和思考方式。您們好!我是學(xué)生xx,現(xiàn)在
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是五年級(jí)一班的笑笑。今天,我演講的題目是《為中華之崛起而讀書(shū)》。暑假,我和幾位好伙伴去北京旅游。晨曦中,天安門(mén)廣場(chǎng)猶如母親熾
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)不僅僅是為了滿足組織的要求,更是為了更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步。接下來(lái)是一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的團(tuán)組織:
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對(duì)美好事物的追求和探求。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是課桌上
人力資源管理需要制定合理的薪酬體系和激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。請(qǐng)大家注意,以下是一些常見(jiàn)的人力資源管理誤區(qū),希望能引起大家的警覺(jué)。人生就是要懂得珍
大班教案的編寫(xiě)還要考慮教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)器材的準(zhǔn)備,確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總結(jié)的大班教案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。(四)學(xué)習(xí)寒露農(nóng)事歌。(一
在撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的過(guò)程中,我們需要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性,以確保報(bào)告的可信性和可讀性。接下來(lái),我們一起來(lái)看看實(shí)踐報(bào)告的范例,了解一些優(yōu)秀報(bào)告的特點(diǎn)和寫(xiě)作方
教師演講稿應(yīng)該具備啟發(fā)和引導(dǎo)思考的功能,能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思維和探索欲望。以下是一些優(yōu)秀的教師演講稿,希望能給大家提供一些思路和靈感。各位老師:。大家好!我叫葉茜,
在教師工作總結(jié)中,可以總結(jié)和梳理自己在課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、學(xué)生管理以及個(gè)人專業(yè)發(fā)展等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái),小編給大家分享一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望可以
租賃合同可以保障租客的權(quán)益,同時(shí)也確保房東的合法權(quán)益得到充分保護(hù)。參考下方的租賃合同范本,可以幫助大家更好地了解租賃合同的內(nèi)容和格式。甲方(租賃方):遵義縣南部
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中
調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解某一特定領(lǐng)域或問(wèn)題的實(shí)際情況。通過(guò)閱讀這些調(diào)查報(bào)告,我們可以更好地理解調(diào)查方法和數(shù)據(jù)分析的重要性。單位召開(kāi)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)員
范文范本是指為了供大家參考而編寫(xiě)的一系列寫(xiě)作材料,能夠提供寫(xiě)作方向和范例。通過(guò)閱讀這些范本,讀者可以了解到寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作能力。世界因互聯(lián)網(wǎng)而精
通過(guò)寫(xiě)報(bào)告,我們可以不僅對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,同時(shí)也能夠分享我們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,幫助他人更好地理解相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和方法。下面是一些成功的報(bào)告范文,通過(guò)閱讀這
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以反思自己在閱讀過(guò)程中的感悟與領(lǐng)悟,加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解。閱讀下面幾篇讀后感,或許能夠給你帶來(lái)全新的思考和感受。“長(zhǎng)大了以后,你才會(huì)知道,在
通過(guò)競(jìng)聘,我們可以不斷提升自己的能力和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的突破。這是一些競(jìng)聘心得體會(huì),希望能夠給正在競(jìng)聘的人一些指導(dǎo)和鼓勵(lì)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家好!
編寫(xiě)中班教案能夠提高教師對(duì)教材的理解和把握,使得教學(xué)更具有針對(duì)性和靈活性。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供教師們參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.能根據(jù)圖片提供的
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的潛力和問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。董市鎮(zhèn)宣傳思想文化工作以“喜
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫(xiě)作中的良師益友,一起助力我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我一直想看那冰雪消融的美景
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的不足,尋找改進(jìn)的方法。接下來(lái)是一些針對(duì)不同主題的總結(jié)范文,供大家選擇適合自己的參考材料。何為責(zé)任?簡(jiǎn)單而言,責(zé)任就是一個(gè)人對(duì)工
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,它們以才思獨(dú)特和獨(dú)到的見(jiàn)解獲得了廣大讀者的認(rèn)可。成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)到自己的不足。下面是小編精選的一些心得體會(huì)范文,大家可以一起欣賞和學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),在社會(huì)生活的方方面
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生與教職工之間增進(jìn)了解,建立良好師生關(guān)系的重要平臺(tái)。如果你正在寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮的總結(jié),現(xiàn)在就來(lái)看看以下范文,或許能為你的寫(xiě)作提供一些幫助。尊敬的各位老師、
優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語(yǔ)言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,改進(jìn)下一次活動(dòng)計(jì)劃。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看以下精選的活動(dòng)總結(jié)范例,探索活動(dòng)總結(jié)的奧秘。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間
中班教案可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),使學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)和有針對(duì)性。在這里為大家呈現(xiàn)了一些中班教案的優(yōu)秀范文,希望可以對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助和指導(dǎo)。
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注重提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們不僅在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,還有著深刻的思考和
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