在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
怎樣寫好記敘文篇一
進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)初中生活和小學(xué)生活有著很大的差異，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓人眉頭緊鎖的難題作業(yè)，有點(diǎn)措手不及。所以我要全心全意的放在學(xué)習(xí)之上，不能再像小學(xué)一樣貪玩了。
初中生活雖然作業(yè)多，課時(shí)多，科目也多，但是我覺得很有趣，過得非常快樂。在這里我學(xué)到了小學(xué)所不能接觸的新知識，新內(nèi)容，結(jié)識了新同學(xué)，新朋友。遇到很多問題就不用絞盡腦汁的胡思亂想，可以和同學(xué)共同思考，交流做參考，與同學(xué)分享自己的思路共同解決難題。在小學(xué)的時(shí)候，我的英語是學(xué)得一塌糊涂，到了初中之后，同學(xué)們躍躍欲上的緊張氣氛中，我也每節(jié)課都開始認(rèn)真聽講，努力把自己的成績提上去，看著一次次的聽寫滿分心中也是萬分開心，快樂的。
生活中快樂是必不可少的，快樂是需要創(chuàng)造，尋找的。生活中有很多樂趣，各種各樣的方式都可以得到快樂。剛進(jìn)入新班集體時(shí)，遇到了老朋友，再以后的侃侃而談中認(rèn)識新朋友，這也就是有了朋友的快樂。
在學(xué)校參加了書法比賽，獲得了三等獎。當(dāng)班主任把獎狀發(fā)給我時(shí)，當(dāng)班上的同學(xué)向我投來羨慕的目光時(shí)，心中的驕傲與自豪是無法用言語來形容的。這就是獲得了別人的支持和贊美的快樂。當(dāng)數(shù)學(xué)練習(xí)冊得到“訂”字時(shí)心里滿是沮喪。可是下一次自己認(rèn)真的完成并得到了高分時(shí)臉上露出了燦爛的笑容。這就是經(jīng)過努力有進(jìn)步并且提高了學(xué)習(xí)能力之后的愉悅。
美麗的秋天，秋之韻，更是在愁情之中。猶如“卷簾天自高，海水搖空綠。”的寫照，秋的高遠(yuǎn)與遼闊更增添了憂愁。可是秋天是個(gè)收獲的，在秋天農(nóng)作物都進(jìn)入了成熟，帶來了豐收的喜悅。
初中生活是苦樂交織的，讓我們用心體苦思樂，在辛苦中尋找快樂的恩惠。每晚我都有個(gè)習(xí)慣，躺在床上一幕一幕地播放一天發(fā)現(xiàn)的樂事，一些快樂的瞬間，在美好的回味中進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
怎樣寫好記敘文篇二
在語文學(xué)習(xí)中，現(xiàn)代文閱讀較為普遍。現(xiàn)代文閱讀包括現(xiàn)代詩歌閱讀、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、散文閱讀。小學(xué)階段主要以記敘文為主。
我們所講的分段就是劃分文章的意義段，即在意義上可以構(gòu)成一個(gè)完整單位的部分。
劃分段落常見的方法有：
a、按照時(shí)間的先后順序;
b、按照事情發(fā)展的順序;
c、按照空間方位的變換;
d、按照事物的性質(zhì);
e、按照所敘述的事件之間的關(guān)系;
f、按照重點(diǎn)段。
段落大意是對文章的一個(gè)段落的主要意思的概括。
概括段落大意的方法常見的有以下幾種：
a、找出重點(diǎn)句法。這些句子多數(shù)是總起句、概括句、小結(jié)句、過渡句;
b、合并層意，歸納段意;
c、分清主次，抓住主要事件歸納段意;
d、分析中心，歸納段意。
列小標(biāo)題要含義明確、用詞簡練。
方法有：
a、段意中提煉重點(diǎn)詞語做小標(biāo)題。
b、從文章中摘錄詞、詞組、句子等做小標(biāo)題。
c、自己概括小標(biāo)題。
一篇文章內(nèi)容豐富，作者著力表現(xiàn)的、與中心思想關(guān)系最密切的內(nèi)容就是主要內(nèi)容。
常用的方法有：
a、綜合段意，歸納主要內(nèi)容。
b、抓重點(diǎn)段落，歸納主要內(nèi)容。
c、用過渡短語歸納主要內(nèi)容。
d、提出問題(文章主要寫什么、寫誰、做什么等等)，歸納主要內(nèi)容。
e、分析標(biāo)題，歸納主要內(nèi)容。
中心思想是對一篇文章的內(nèi)容和思想做出的確切、扼要的說明，簡單說就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。
概括中心思想一般分兩步：
第一步弄清作者寫了什么，即文章的主要內(nèi)容;
第二步分析作者為什么要寫，即作者的寫作目的作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)、感情、立場等等。
常見的概括方法有很多，最基本的有：
a、從文章題目入手。
b、從中心句入手。
c、從文章重點(diǎn)段落入手。
d、從主要內(nèi)容入手。
怎樣寫好記敘文篇三
五月的春風(fēng)，和煦而溫暖。微風(fēng)中捎帶著喜訊的哨音，拂向?yàn)榱诵∩醵鴬^斗的莘莘學(xué)子們。而我，也在這個(gè)時(shí)候收到了北京二中分校的錄取電話，二中向我打開了初中生活的大門。苦盡甘來，我把往事的點(diǎn)滴寫成文章，來記錄我?guī)啄陙韷嚎s的回憶……
我從小在班里就是好學(xué)生，學(xué)校課程學(xué)得都很不錯。而我一至三年級的生活純粹是“完全快樂的童年”，每天做完學(xué)校里的功課再彈一小會兒鋼琴就可以玩了。而我當(dāng)時(shí)僅有的課外班就是繪畫和鋼琴。媽媽認(rèn)為我還小，完全可以放松，而且我的成績很好，根本不用上那些課外班。媽媽為了讓我學(xué)畫畫甚至停了我唯一的英語課。所以，當(dāng)別人瘋狂上課，不停學(xué)習(xí)，走著上坡路的時(shí)候，我還在完全放松著，媽媽也沒有重視到越來越激烈的競爭。不知不覺中，我和同一個(gè)起跑線上的同學(xué)就拉開了越來越大的差距，而這個(gè)差距的長度是三年。
三年！別人這三年的努力需要我多長時(shí)間才能趕上？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一切似乎都太晚了。當(dāng)時(shí)的我英語和數(shù)學(xué)只能在學(xué)校課程里拔尖，而奧數(shù)水平更是不敢恭維。我只能開始從頭補(bǔ)起。
小升初是個(gè)岔道口，有n條路可以讓你選擇，但是這些路不是所有都能走向成功的。它們當(dāng)中包含暢通無阻的高速公路、方便走但是會堵車的普通路、坑坑洼洼的土路以及沒有路燈黑洞洞到處是大坑的路……而學(xué)生們則要走向這些不同的路去選擇自己未來三年初中生活。而為了未來，為了成功，我向著重點(diǎn)中學(xué)的高速公路邁進(jìn)。
于是，五、六年級我便陷入了書山題海之中。公一、公二、希望杯、三一口語、鋼琴，又加了聲樂、春蕾杯、二中分校辦的培訓(xùn)班，還有奧數(shù)網(wǎng)劉開老師的精英班。劉老師的課生動有趣，讓我真正明白了數(shù)學(xué)的奇妙以及在數(shù)學(xué)世界里漫步的美好。不過話又說回來，排山倒海般的課程，的確讓人喘不過氣，每一次考試前一段時(shí)間都是我最艱苦的日子，晚上十點(diǎn)到家，周六周日已經(jīng)從我的世界里消失了。說句實(shí)在話，我也抱怨過，我也為了這種生活發(fā)過火。但是最終我還是深刻地意識到，小升初拼的是實(shí)力，不是夢想。“一個(gè)實(shí)干的人超過一百個(gè)幻想家”。我現(xiàn)在是為了自己的未來學(xué)習(xí)，我發(fā)奮學(xué)習(xí)是因?yàn)槲乙w得更高更遠(yuǎn)。
去二中分校考試的前一天，我徹徹底底放松了心態(tài)。這幾年來我沒有少費(fèi)精力、時(shí)間以及金錢，我犧牲了多少休息的時(shí)間。而爸爸媽媽更是四處忙著了解信息，準(zhǔn)備簡歷。就憑這些努力，我就應(yīng)該成功。無論如何我都沒有遺憾，因?yàn)槲遗α恕?/p>
5月13日早晨，在二中首先是量化打分，我向老師出示了我的簡歷：連續(xù)六年校三好，連續(xù)三年區(qū)三好，北京市級三好學(xué)生，鋼琴八級、聲樂八級、三一口語六級、公共英語、連續(xù)四年春蕾杯獲獎，還有許多大大小小的競賽獲獎證書。老師向我露出了略帶驚訝、驚喜的微笑。
進(jìn)了英語口試考場，我反倒一點(diǎn)兒也不緊張了。我現(xiàn)在要做的只是拿出自己的最好水平展現(xiàn)給考官。考官問了我?guī)讉€(gè)看似簡單確又回答十分有余地的英語問題，比如你如何看待上網(wǎng)沖浪、你能為2008年北京奧運(yùn)會做些什么等，我都相應(yīng)做出了機(jī)智流利的回答。時(shí)間不長，考官就讓我回去了，我倍感疑惑。
當(dāng)天中午吃飯的時(shí)候，爸爸的手機(jī)突然響了起來。掛下電話后，爸爸笑著告訴我，我被二中錄取了！
幾年來不懈的努力終于有了回報(bào)！驚喜之余，我暗暗下了決心，繼續(xù)做二中的領(lǐng)頭羊。
面對小升初的岔道口，我一路唱著凱歌；看著未來的藍(lán)天，我會飛得更高更。
怎樣寫好記敘文篇四
“賣包子嘍，熱乎乎的包子!”“青菜啊，新鮮無農(nóng)藥的青菜，水靈靈的青菜啊!”……熱鬧的叫賣聲、汽車的喇叭聲，還有行人的喧鬧聲交織在一起，便是清早的第一支交響曲。
上課時(shí)間還早呢，我不緊不慢地走向公交車站。前面一位個(gè)頭兒瘦小的奶奶正在急匆匆地趕路，她穿著灰底藍(lán)色碎花罩衫、黑色長褲，挑著兩筐青翠欲滴的蔬菜，邊趕路邊東張西望，大概想找個(gè)賣菜的好地盤吧。
“哎喲!”一聲尖叫。原來，賣菜的奶奶只顧趕路，菜筐撞到了一位年輕漂亮、打扮時(shí)尚的姐姐。老人嚇了一跳，向后一個(gè)趔趄，菜筐晃蕩了幾下便倒在地上，綠油油的青菜散落一地，也散落在姐姐那雙漂亮的皮靴上，靴子頓時(shí)變得濕淋淋的。
老奶奶慌了手腳，臉色通紅，手足無措地站在那里像個(gè)做錯事的孩子。再看這位姐姐，披著略卷的長發(fā)，上穿寬松的米色針織衫，下配墨綠色百褶短裙、棕色長筒皮靴，挎著一個(gè)白色坤包，胸前垂著長絲巾，銀灰底色的絲巾點(diǎn)綴著玫瑰紅的花兒，飄逸靚麗。此刻，她正彎腰撫弄著皮靴高筒上的一條刮痕，心疼得皺起了眉頭。她身邊的另一位姐姐，留著干練的短發(fā)，穿著杏黃套頭衫、寶藍(lán)色牛仔褲，彎腰幫助時(shí)尚姐姐擦皮靴：“哎呀，這么明顯的道子!你這個(gè)老太太，不長眼啊?!這皮靴幾千塊錢呢，你賠得起嗎?!”慘了，老人挨一頓痛罵事小，說不定還要被訛一筆呢!
沒想到，時(shí)尚姐姐直起身，舒展開眉頭，努力換上一個(gè)甜美的微笑，對女伴說：“小麗，算了算了，別嚇壞老人家喲!”
“什么?!”那位叫“小麗”的姐姐像被蜜蜂蜇了一下，瞪圓了眼氣呼呼地說，“你干嗎呀，這靴子花了你半個(gè)月工資呢!平常我碰一下，你都心疼得不行。你是不是腦袋進(jìn)水了?”
時(shí)尚姐姐笑了笑，對賣菜的奶奶說：“沒事的，大媽，您也不是故意的。我?guī)湍巡藫炱饋戆桑u菜趕個(gè)早，圖個(gè)新鮮，不然賣相不好，就賣不了好價(jià)錢啦。”說著蹲下身，開始撿散落一地的青菜。傻呆呆站在一旁的老奶奶受寵若驚，忙不迭地說：“謝謝你啦，姑娘，你真是個(gè)大好人!你看我別的也給不起你，你就拿點(diǎn)青菜回去吃吧。”“謝謝大媽，您不用那么客氣的。”
這時(shí)，那位叫“小麗”的姐姐也撅著嘴開始幫忙撿菜。我，還有路旁的幾位行人也停下腳步，加入撿菜的行列……雖然南方的冬晨還略有朔氣，我卻覺得一股暖流在心中流淌。
那兩位姐姐悄悄離開人群，我連忙趕上去，只聽那位時(shí)尚姐姐對“小麗”說：“埋怨她，這刮痕也不能修復(fù)，反而讓更多的人不開心。過失在所難免，所以要學(xué)會原諒，原諒他人也是幫助自己。你看，我原諒了那位大媽，同時(shí)也得到了一份好心情……”
說著，兩位姐姐裊裊娜娜，漸行漸遠(yuǎn)。我擠上公交車，繼續(xù)瞭望生活的大課堂。
怎樣寫好記敘文篇五
今年我12歲了，隨著年齡的增長我步入了初中生活，帶著好奇，緊張，興奮的心情進(jìn)入了陌生的大集體——七年級3班。
進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)初中生活和小學(xué)生活有著很大的差異，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓人眉頭緊鎖的難題作業(yè)，有點(diǎn)措手不及。所以我要全心全意的放在學(xué)習(xí)之上，不能再像小學(xué)一樣貪玩了。
初中生活雖然作業(yè)多，課時(shí)多，科目也多，但是我覺得很有趣，過得非常快樂。在這里我學(xué)到了小學(xué)所不能接觸的新知識，新內(nèi)容，結(jié)識了新同學(xué)，新朋友。遇到很多問題就不用絞盡腦汁的胡思亂想，可以和同學(xué)共同思考，交流做參考，與同學(xué)分享自己的思路共同解決難題。在小學(xué)的時(shí)候，我的英語是學(xué)得一塌糊涂，到了初中之后，同學(xué)們躍躍欲上的緊張氣氛中，我也每節(jié)課都開始認(rèn)真聽講，努力把自己的成績提上去，看著一次次的聽寫滿分心中也是萬分開心，快樂的。
生活中快樂是必不可少的，快樂是需要創(chuàng)造，尋找的。生活中有很多樂趣，各種各樣的方式都可以得到快樂。剛進(jìn)入新班集體時(shí)，遇到了老朋友，再以后的侃侃而談中認(rèn)識新朋友，這也就是有了朋友的快樂。
在學(xué)校參加了書法比賽，獲得了三等獎。當(dāng)班主任把獎狀發(fā)給我時(shí)，當(dāng)班上的同學(xué)向我投來羨慕的目光時(shí)，心中的驕傲與自豪是無法用言語來形容的。這就是獲得了別人的支持和贊美的快樂。當(dāng)數(shù)學(xué)練習(xí)冊得到“訂”字時(shí)心里滿是沮喪。可是下一次自己認(rèn)真的完成并得到了高分時(shí)臉上露出了燦爛的笑容。這就是經(jīng)過努力有進(jìn)步并且提高了學(xué)習(xí)能力之后的愉悅。
美麗的秋天，秋之韻，更是在愁情之中。猶如“卷簾天自高，海水搖空綠。”的寫照，秋的高遠(yuǎn)與遼闊更增添了憂愁。可是秋天是個(gè)收獲的，在秋天農(nóng)作物都進(jìn)入了成熟，帶來了豐收的喜悅。
初中生活是苦樂交織的，讓我們用心體苦思樂，在辛苦中尋找快樂的恩惠。每晚我都有個(gè)習(xí)慣，躺在床上一幕一幕地播放一天發(fā)現(xiàn)的樂事，一些快樂的瞬間，在美好的回味中進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
怎樣寫好記敘文篇六
在語文、數(shù)學(xué)、英語方面當(dāng)中，我最喜歡的就是語文了，不太喜歡英語，最最最討厭的就是數(shù)學(xué)了！
我之所以喜歡語文，是因?yàn)檎Z文的考試比較簡單，有的時(shí)候我的語文成績九十多分以上，要不就是八十多分以上。但是也不要小看語文喲！語文的作文可占分了！30分喲！我好像是在四年級的時(shí)候，我的作文分全部被扣光光了，零點(diǎn)五分都不留給我呢！因?yàn)槲业淖魑碾x題，沒有看清楚作文的要求。
我不太喜歡英語的原因，是因?yàn)橛⒄Z變得越來越難了，單詞也越來越多，越來越難記了。在我三年級上冊的時(shí)候，不是考一百分就是考九十五分以上。可是，三年級下冊的時(shí)候，我都沒考過一百分了，全都是九十五分以上，不包括一百分，也有九十九點(diǎn)五分的，當(dāng)時(shí)我可是在懊悔，本來我那道題對的，被我自己改了之類的話。我讀到四年級，掉了十分，五年級，又掉了十分，現(xiàn)在六年級，因?yàn)槲已a(bǔ)課的原因，英語成績一直維持80多分。
我最討厭數(shù)學(xué)啦！它太不惹人喜愛了！我看著那些密密麻麻的數(shù)字，什么加減乘除，什么圓的周長、面積，什么分?jǐn)?shù)什么整數(shù)，什么百分?jǐn)?shù)，西里呱啦的，糊涂死啦！我數(shù)學(xué)的成績只有一次在八十分以上，其他都是其實(shí)八十分以下，真心不是滋味。
學(xué)習(xí)啥的，最煩了，可是為了我的未來，為了不讓父母、家人們失望，我只好堅(jiān)持下了，努力吧……
怎樣寫好記敘文篇七
五月的春風(fēng)，和煦而溫暖。微風(fēng)中捎帶著喜訊的哨音，拂向?yàn)榱诵∩醵鴬^斗的莘莘學(xué)子們。而我，也在這個(gè)時(shí)候收到了北京二中分校的錄取電話，二中向我打開了初中生活的大門。苦盡甘來，我把往事的點(diǎn)滴寫成文章，來記錄我?guī)啄陙韷嚎s的回憶……
我從小在班里就是好學(xué)生，學(xué)校課程學(xué)得都很不錯。而我一至三年級的生活純粹是“完全快樂的童年”，每天做完學(xué)校里的功課再彈一小會兒鋼琴就可以玩了。而我當(dāng)時(shí)僅有的課外班就是繪畫和鋼琴。媽媽認(rèn)為我還小，完全可以放松，而且我的成績很好，根本不用上那些課外班。媽媽為了讓我學(xué)畫畫甚至停了我唯一的英語課。所以，當(dāng)別人瘋狂上課，不停學(xué)習(xí)，走著上坡路的時(shí)候，我還在完全放松著，媽媽也沒有重視到越來越激烈的競爭。不知不覺中，我和同一個(gè)起跑線上的同學(xué)就拉開了越來越大的差距，而這個(gè)差距的長度是三年。
三年！別人這三年的努力需要我多長時(shí)間才能趕上？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一切似乎都太晚了。當(dāng)時(shí)的我英語和數(shù)學(xué)只能在學(xué)校課程里拔尖，而奧數(shù)水平更是不敢恭維。我只能開始從頭補(bǔ)起。
小升初是個(gè)岔道口，有n條路可以讓你選擇，但是這些路不是所有都能走向成功的。它們當(dāng)中包含暢通無阻的高速公路、方便走但是會堵車的普通路、坑坑洼洼的土路以及沒有路燈黑洞洞到處是大坑的路……而學(xué)生們則要走向這些不同的路去選擇自己未來三年初中生活。而為了未來，為了成功，我向著重點(diǎn)中學(xué)的高速公路邁進(jìn)。
于是，五、六年級我便陷入了書山題海之中。公一、公二、希望杯、三一口語、鋼琴，又加了聲樂、春蕾杯、二中分校辦的培訓(xùn)班，還有奧數(shù)網(wǎng)劉開老師的精英班。劉老師的課生動有趣，讓我真正明白了數(shù)學(xué)的奇妙以及在數(shù)學(xué)世界里漫步的美好。不過話又說回來，排山倒海般的課程，的確讓人喘不過氣，每一次考試前一段時(shí)間都是我最艱苦的日子，晚上十點(diǎn)到家，周六周日已經(jīng)從我的世界里消失了。說句實(shí)在話，我也抱怨過，我也為了這種生活發(fā)過火。但是最終我還是深刻地意識到，小升初拼的是實(shí)力，不是夢想。“一個(gè)實(shí)干的人超過一百個(gè)幻想家”。我現(xiàn)在是為了自己的未來學(xué)習(xí)，我發(fā)奮學(xué)習(xí)是因?yàn)槲乙w得更高更遠(yuǎn)。
去二中分校考試的前一天，我徹徹底底放松了心態(tài)。這幾年來我沒有少費(fèi)精力、時(shí)間以及金錢，我犧牲了多少休息的時(shí)間。而爸爸媽媽更是四處忙著了解信息，準(zhǔn)備簡歷。就憑這些努力，我就應(yīng)該成功。無論如何我都沒有遺憾，因?yàn)槲遗α恕?/p>
5月13日早晨，在二中首先是量化打分，我向老師出示了我的簡歷：連續(xù)六年校三好，連續(xù)三年區(qū)三好，北京市級三好學(xué)生，鋼琴八級、聲樂八級、三一口語六級、公共英語、連續(xù)四年春蕾杯獲獎，還有許多大大小小的競賽獲獎證書。老師向我露出了略帶驚訝、驚喜的微笑。
進(jìn)了英語口試考場，我反倒一點(diǎn)兒也不緊張了。我現(xiàn)在要做的只是拿出自己的最好水平展現(xiàn)給考官。考官問了我?guī)讉€(gè)看似簡單確又回答十分有余地的英語問題，比如你如何看待上網(wǎng)沖浪、你能為2008年北京奧運(yùn)會做些什么等，我都相應(yīng)做出了機(jī)智流利的回答。時(shí)間不長，考官就讓我回去了，我倍感疑惑。
當(dāng)天中午吃飯的時(shí)候，爸爸的手機(jī)突然響了起來。掛下電話后，爸爸笑著告訴我，我被二中錄取了！
幾年來不懈的努力終于有了回報(bào)！驚喜之余，我暗暗下了決心，繼續(xù)做二中的領(lǐng)頭羊。
面對小升初的岔道口，我一路唱著凱歌；看著未來的藍(lán)天，我會飛得更高更。
怎樣寫好記敘文篇八
學(xué)習(xí)，是苦也是樂。但是很多人都把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，因此覺得格外的痛苦。每天晚上有數(shù)不清的作業(yè)，每一天都必須早早起來到學(xué)校聽老師講課，爾后又很遲很遲才回到家里。早出晚歸。唯一的快樂就是周末時(shí)間，盡情地玩耍……不，不能算是盡情，周末的時(shí)候也有很多很多很多的作業(yè)，沒有做完，心中似乎總是有一個(gè)疙瘩，又怎么能夠愉快的玩耍呢？的確是這樣，隨著時(shí)間的推移我們也漸漸的長大了，這種感覺可算是越來越明顯。大概大部分人都是這么覺得吧——學(xué)習(xí)很苦。但是，你，是否能從這苦中找到許許多多的快樂呢？我想，這才是一個(gè)人的真本事吧！
學(xué)習(xí)，的確是很快樂的。只是，我們還沒有發(fā)現(xiàn)這其中的快樂罷了。只要細(xì)心，又有什么東西是發(fā)現(xiàn)不了的呢？
學(xué)習(xí)能讓我們獲得許多的知識。當(dāng)我們有了知識之后，在許多同學(xué)面前便會覺得十分自豪。當(dāng)同學(xué)有不懂的問題來問你的時(shí)候，你會，給了他答案，并且一步一步耐心地教會他如何做好這一題。那么，他一定會和你說一聲謝謝吧。久而久之，很多的同學(xué)朋友就會發(fā)現(xiàn)你的知識豐富，給予贊賞。這個(gè)時(shí)候，心中洋溢的便是快樂。這樣的學(xué)習(xí)對我們來說不正是十分有趣，而且有很多好處的嗎？這就是學(xué)習(xí)的快樂呀！
學(xué)習(xí)能充實(shí)我們的生活。每一天我們都要上課，都有很多的作業(yè)要做。我們放下了手機(jī)，離開了電腦，不再看電視了，我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)生活之中。在學(xué)習(xí)的世界，我們不會覺得空虛，不會老是覺得什么事情都不想做，但是又很無聊。這一種狀況大概是所有人都討厭的吧。這個(gè)時(shí)候呢，我們可以寫寫作業(yè)看看書做做習(xí)題。這不僅僅是對我們的成績有好處，而且不會讓我們浪費(fèi)時(shí)間。所以，這也是學(xué)習(xí)的快樂呀！
當(dāng)我們的學(xué)習(xí)成績獲得了提高，有了進(jìn)步。我們的排名就會靠前，而且很多的同學(xué)都會投以羨慕的目光，而且十分“親切”地稱呼我們?yōu)閷W(xué)霸。這種時(shí)候，我們也會感到自豪。不僅僅是在同學(xué)之間。老師發(fā)現(xiàn)了我們的進(jìn)步，自然也會表揚(yáng)我們。站在了終點(diǎn)的附近，站在了高處，我們自然不用畏畏縮縮的，這給我們許多的自信。這同樣也是學(xué)習(xí)的快樂啊！
學(xué)習(xí)的生活，是苦的，這是不會錯的。但是學(xué)習(xí)為了我們的未來奠定基礎(chǔ)，為了我們未來的輕松，我們又怎么可以不學(xué)習(xí)呢？從苦中找到樂趣，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。這樣我們會更加的喜愛學(xué)習(xí)，這樣對我們的自身一定有數(shù)不盡的好處！學(xué)習(xí)有苦也有樂，就看我們對他的態(tài)度了！
怎樣寫好記敘文篇九
我有一個(gè)特別好用，漂亮的學(xué)習(xí)好搭檔——“家教機(jī)”，它的外殼顏色是淡藍(lán)色的，長約20cm，寬約10cm。
家教機(jī)是爸爸買給我和妹妹學(xué)習(xí)用的，它的作用可大了，里面裝的東西可多了，不僅可以學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)，還有英語呢！我和妹妹主要用它來學(xué)習(xí)英語，我們跟著它拼讀單詞，跟讀課文，做課后練習(xí)……
“哈哈哈，哈哈哈”家教機(jī)里面的喜羊羊又在逗我們玩了，那里面還有戰(zhàn)爭游戲，英語游戲，這里面的游戲好玩極了。每當(dāng)我和妹妹玩戰(zhàn)爭游戲時(shí)，都會偷偷把聲音關(guān)小，并且躲進(jìn)被子里玩，但每次都能被爸爸抓住，爸爸每次都會批評我和妹妹。可第二天我們還玩這些游戲，爸爸嚴(yán)厲地對我和妹妹說：“下次如果誰還玩這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的游戲，我就打誰。”我和妹妹聽了以后大吃一驚，我問爸爸：“那能玩英語游戲嗎？”爸爸回答：“當(dāng)然可以了。”我聽了就高高興興地帶著妹妹一起玩英語游戲了。
“家教機(jī)”品質(zhì)可好了，我和妹妹用了一段時(shí)間，都沒有爛，以前爸爸給我和妹妹買的玩具，玩幾天就會爛。現(xiàn)在我差不多一刻也離不開我的家教機(jī)，還記得有一次去頂樓玩時(shí)，雖然有最喜歡的哥哥陪著我和妹妹玩，但我還是懇求爸爸讓我把最喜歡的家教機(jī)帶上。求了半天，爸爸終于答應(yīng)我把它帶上去了，我這才高高興興的去頂樓玩了。
我與家教機(jī)的感情有多深，你們還不知道呢！我和妹妹每天晚上睡覺前不玩玩“家教機(jī)”，晚上就睡不著，每天早上一睜開眼睛，也會抱著它玩一會兒才起床。當(dāng)然，有時(shí)我和妹妹也會玩戰(zhàn)爭游戲，這可千萬不能讓爸爸知道哦，否則就會免不了一頓“竹筍炒肉”！
我愛我的家教機(jī)，因?yàn)樗俏业暮么顧n。
怎樣寫好記敘文篇十
烏云來了，天色暗了，雨下起來了，望著這一切，我的心，我的淚水跟雨水一樣。
想起今天老師在市場托父母對我說的話：無論將來是好是壞，都掌握在自己手中！頓時(shí)，往事一幕幕：課堂上，和同學(xué)玩得正起勁的我正挨著老師的白眼，竟然沒有絲毫反應(yīng)；街道里，把書包往一邊一扔，跟同學(xué)正在賽車呢＇相信那時(shí)候，我早已經(jīng)把作業(yè)忘得一干二凈了；晚上，在睡床上，拿著手機(jī)，正高興地和發(fā)短信聊天，可卻不知道；熊貓眼，已經(jīng)盯了我很久了；中午，趁著吃飯時(shí)間，談起了qq，還約好明天整老師。
到最后，不用說，成績糟糕地可笑。我的思緒跟著雷電飄向了遠(yuǎn)方。
轟隆，我回過了神，用涼水潑了潑臉，頓時(shí)清醒多了。我明白我已經(jīng)17歲了，我明白我已經(jīng)初2了，再也不是以前那個(gè)只要開心就好的小女孩了，我已經(jīng)長大了，是時(shí)候?yàn)樽约旱膶碜龃蛩悖鰷?zhǔn)備了，如果我再這樣下去，我將怎么面對那些曾經(jīng)幫助過我的人呢~？如果再這樣下去，我傷害的不只最疼愛我的父母；不只幫助過我支持過我的老師；還有一直關(guān)心愛護(hù)我的親朋好友。我不知道我是否能挽回這所有的一切，是否能得到他們的原諒。父母為了我，拼命地賺錢，絲毫怕我餓著，凍著，老師那和藹的臉龐，那細(xì)心的教導(dǎo)，曾多少次給了我自信，給了我勇氣，教會我應(yīng)該怎么做一個(gè)人！如果我還這樣下去，我將會辜負(fù)所有愛我疼我的人，難道我就那么狠心，要看著他們最后都離自己而去，看著自己的美好前程毀在自己手中。我不忍心。我不是還想著將來像居里夫人成功后去探望老師那樣，還要把老師接去環(huán)游世界嗎？我不是還想著盡自己所能，給父母幸福的晚年嗎？如果我還是死性不改，我能作到這樣嗎？難道就保準(zhǔn)不會角色對換嗎？我不想這樣，我不想，這并不是我要的。
對！我應(yīng)該振作起來，不是還有半個(gè)學(xué)期嗎？對，我不會讓所有的人失望的！我會很努力，用心去讀書，我相信只要我努力，我就能作到，就像老師說的那樣：無論將來是好是壞，都掌握在自己的手中！我知道，到了現(xiàn)在，我再說什么都已經(jīng)沒有用了，就算是千萬個(gè)誓言！但是，別的我不敢再說，只求你們在期末的時(shí)候再來看吧！
從明天起，誓死將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底！
怎樣寫好記敘文篇十一
一天，我隨意翻看《參考消息》，只見那期報(bào)刊上刊登了《“哈勃”目睹恒星死亡》的報(bào)道，上面還有一張“哈勃”望遠(yuǎn)鏡拍攝的貓眼星云圖。正在一旁看書的3歲半的兒子也湊了過來，“爸爸，這是貓眼星云，我在書上看到過的，我找找書看看”。他徑自走到小“書柜”前，找出他最喜歡的一本書《宇宙小百科》，翻到了“貓眼星云”這一頁，他興奮地說：“爸爸，我找到了，‘貓眼星云’在這里”。然后，繼續(xù)翻書，又找到了“哈勃空間望遠(yuǎn)鏡”這一頁，仔細(xì)地看了起來。像這樣的場景，在我們家經(jīng)常發(fā)生。兒子從小對天文、地理、動物尤其是恐龍、汽車等方面知識情有獨(dú)鐘。于是，我們在書報(bào)、雜志、在電視上發(fā)現(xiàn)有這些方面內(nèi)容時(shí)，我們就帶著他邊看邊講解邊學(xué)。漸漸地，他就喜歡上閱讀，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
兒子從一歲一個(gè)月開始喜歡認(rèn)字。為了給兒子創(chuàng)造一個(gè)“字”的世界，我們在家具、電器上貼上此物名稱；還在小小房間內(nèi)的桌子、椅子、大衣柜、墻上貼滿了字，還買了小卡片每天教他認(rèn)一認(rèn)。不久，我們講一個(gè)字，他就能找出來。到了１歲７個(gè)月能說話了，他就跟著我們念。后來，我們常帶他上街，他就不由自主地指著招牌、標(biāo)語，問我們是什么字，在郴州市早教中心，我們給他買了《漢字宮》，每天帶著他看幾集，他愛上了教他認(rèn)字的“漢字老爺爺”。現(xiàn)在不管什么時(shí)候，他見到字就認(rèn)，已經(jīng)認(rèn)識300多個(gè)漢字了。
兒子另一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡睡覺前講故事。每天晚上睡覺前，都要我們給他講故事。我和他媽媽每天變換著不同內(nèi)容，或講解一段唐詩、一首兒歌，或以“我的成長小百科”、“十萬個(gè)為什么”為藍(lán)本，講解生活中的常識；或者干脆講一段童話故事、動畫故事比如《愛徒生童話集》、《西游記》、《托馬斯和他的朋友們》；從一歲開始直到現(xiàn)在，每天他都會伴著故事入夢。
兒子特別喜歡逛書店。節(jié)假日，他不喜歡我們帶他去麥當(dāng)勞、肯德基、游樂場玩，而是要我們帶他去書店，郴州文華書店、興隆書社是經(jīng)常光顧的地方。到了書店，他或倚著書架或席地而坐，手執(zhí)一書，津津有味地看起來；有時(shí)侯碰到兒子心儀的書，我們也會給他買。每次，都要我們提醒了，他才戀戀不舍地離開書店。
兒子通過認(rèn)字、聽故事、閱讀多種有益的書，擴(kuò)充了知識面，增長了見識，兒子變得更自信，為將來成長成才創(chuàng)造了良好的條件。
怎樣寫好記敘文篇十二
“賣包子嘍，熱乎乎的包子!”“青菜啊，新鮮無農(nóng)藥的青菜，水靈靈的青菜啊!”……熱鬧的叫賣聲、汽車的喇叭聲，還有行人的喧鬧聲交織在一起，便是清早的第一支交響曲。
上課時(shí)間還早呢，我不緊不慢地走向公交車站。前面一位個(gè)頭兒瘦小的奶奶正在急匆匆地趕路，她穿著灰底藍(lán)色碎花罩衫、黑色長褲，挑著兩筐青翠欲滴的蔬菜，邊趕路邊東張西望，大概想找個(gè)賣菜的好地盤吧。
“哎喲!”一聲尖叫。原來，賣菜的奶奶只顧趕路，菜筐撞到了一位年輕漂亮、打扮時(shí)尚的姐姐。老人嚇了一跳，向后一個(gè)趔趄，菜筐晃蕩了幾下便倒在地上，綠油油的青菜散落一地，也散落在姐姐那雙漂亮的皮靴上，靴子頓時(shí)變得濕淋淋的。
老奶奶慌了手腳，臉色通紅，手足無措地站在那里像個(gè)做錯事的孩子。再看這位姐姐，披著略卷的長發(fā)，上穿寬松的米色針織衫，下配墨綠色百褶短裙、棕色長筒皮靴，挎著一個(gè)白色坤包，胸前垂著長絲巾，銀灰底色的絲巾點(diǎn)綴著玫瑰紅的花兒，飄逸靚麗。此刻，她正彎腰撫弄著皮靴高筒上的一條刮痕，心疼得皺起了眉頭。她身邊的另一位姐姐，留著干練的短發(fā)，穿著杏黃套頭衫、寶藍(lán)色牛仔褲，彎腰幫助時(shí)尚姐姐擦皮靴：“哎呀，這么明顯的道子!你這個(gè)老太太，不長眼啊?!這皮靴幾千塊錢呢，你賠得起嗎?!”慘了，老人挨一頓痛罵事小，說不定還要被訛一筆呢!
沒想到，時(shí)尚姐姐直起身，舒展開眉頭，努力換上一個(gè)甜美的微笑，對女伴說：“小麗，算了算了，別嚇壞老人家喲!”
“什么?!”那位叫“小麗”的姐姐像被蜜蜂蜇了一下，瞪圓了眼氣呼呼地說，“你干嗎呀，這靴子花了你半個(gè)月工資呢!平常我碰一下，你都心疼得不行。你是不是腦袋進(jìn)水了?”
時(shí)尚姐姐笑了笑，對賣菜的奶奶說：“沒事的，大媽，您也不是故意的。我?guī)湍巡藫炱饋戆桑u菜趕個(gè)早，圖個(gè)新鮮，不然賣相不好，就賣不了好價(jià)錢啦。”說著蹲下身，開始撿散落一地的青菜。傻呆呆站在一旁的老奶奶受寵若驚，忙不迭地說：“謝謝你啦，姑娘，你真是個(gè)大好人!你看我別的也給不起你，你就拿點(diǎn)青菜回去吃吧。”“謝謝大媽，您不用那么客氣的。”
這時(shí)，那位叫“小麗”的姐姐也撅著嘴開始幫忙撿菜。我，還有路旁的幾位行人也停下腳步，加入撿菜的行列……雖然南方的冬晨還略有朔氣，我卻覺得一股暖流在心中流淌。
那兩位姐姐悄悄離開人群，我連忙趕上去，只聽那位時(shí)尚姐姐對“小麗”說：“埋怨她，這刮痕也不能修復(fù)，反而讓更多的人不開心。過失在所難免，所以要學(xué)會原諒，原諒他人也是幫助自己。你看，我原諒了那位大媽，同時(shí)也得到了一份好心情……”
說著，兩位姐姐裊裊娜娜，漸行漸遠(yuǎn)。我擠上公交車，繼續(xù)瞭望生活的大課堂。