每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

難忘的細節(jié)記敘文600字 難忘的細節(jié)600篇一

滿山杏花開盡的季節(jié)里，遙遠的山區(qū)里有一群孩子在遙望著索橋的另一端，等待著他們的新老師。村里的教學條件簡陋，唯一有文化的大人也就是村長，但卻只有小學的水平。根本滿足不了孩子們的求知欲望，所以，一聽到有位從城里來的新老師就特別興奮，早早地就在索橋邊等待。朦朧的天空被孩子們稚懶的聲音沖破，太陽也悄悄地過來，好奇地看看孩子們在干什么。原來，孩子們想用他們新學的古詩來迎接新老師。太陽高掛天空，孩子們的聲音已不復當時的嘹亮。

索橋頭出現(xiàn)了去接老師的拖拉機，孩子們急忙地沖上去，圍了起來問：“老師呢？"去接老師的孩子說：“老師為了救我，掉……掉下崖去了，我擔心老師來到這里不習慣，想打點野味，沒想到出了點意外，老師為了救我，掉下去了。”一陣沉默彌漫在孩子之中，最后，村長發(fā)話了“孩子們，你們先回去好不好，我和其他大人去我老師好嗎？”“不好！！我們一塊！”

第二天村里的人和孩子們在崖底找到了老師。杏花覆著在老師的身上，仿佛像墜落凡間的精靈睡著一般，周圍散落著一些課本。孩子們都哭了，悲傷在眼淚中散開，杏花也紛紛落下，仿佛在為老師送行一般。

幾個月后，村里又來了一位新的老師，背著一個大書包，里邊裝著孩子們渴望的書本。聽說新來的男老師并不是教師，他是一位公務(wù)員，他和之前的那位女老師是男女朋友，他是為了她的愿望而來！

老師來的第一堂課就是作文課，要求孩子們寫一篇作文。孩子們都寫到了那位已逝去的老師，“那位新來的女老師，乘著用杏花做的船去往美好的天堂。。。"

或許，一個平淡的故事并不會讓你們驚訝，你們也許覺得并沒有什么。可是，已經(jīng)過去了這么久，它一直沉封在我的腦海，孩子們的純真、女老師的善良，友愛，男老師對女老師堅真不屈的愛情，都一一打動我。特別是孩子們在作文中寫到的話，讓我心底涌上一種莫名的情緒，來得快，去得慢。

難忘的細節(jié)記敘文600字 難忘的細節(jié)600篇二

每一天都是重復的生活，像是將數(shù)不清交錯的復寫紙疊在一齊，刻下那些同樣的模子將我們的青春填滿，可總有一些細節(jié)在點綴著這樣的生活，聽過這樣的話，這世界不是沒有美，而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我們卻匆匆的前行在路上，總是忘記，留意這些細節(jié)。

黑夜是作家們靈感的源泉，更是他們執(zhí)著己志甚至偏執(zhí)的向往，而黑夜更是罪惡的象征，迷離的夜色是心懷叵測的人的保護傘，暗淡的光線總是映射出他們的眼光，在這樣的黑夜中，若沒有光，一個人感到的更多是孤單與細心。而自從我上初三之后，就開始每一天伴著昏沉的路燈回家了，兩旁的高聳的路燈打下層層泛黃的光，投下沒有月的影子，我時常在回家的路上看著這樣的一副場景，仿佛就僅有我一個人騎行在悠長悠長的道路中，靜謐的夜色沉在這城市最高建筑的一側(cè)，星星零零的格狀燈光顯得異常渺小，由于我的家距離學校有著一段距離，所以每當我來到這條城市中央的江時，身旁已不見了和我一樣穿著校服頂著風回家的學生們，我于是孤身一人，那星零的燈光點點到底是在城市中，淡隔了距離。

我記得一個這樣的夜晚，我騎行在回家的路上，揉揉想要睡去的眼睛，開始看這完全不一樣的城市，少了些人影，快生活的城市略顯疲態(tài)，一切都那么懶散，一切都是孤單單的，一陣失意的風吹過來，我感到一些莫名的涼意，不管是身體上還是心理上，加速度的社會人情越來越冷淡了，我想起在電視上常常播出的新聞?wù)f，無月的黑夜是罪犯們伸出罪惡的手的時候，大多數(shù)的恐懼來自于夜的迷惘，我重新環(huán)顧四周。打量著街道旁慢慢過去的零散的人兒，心中開始有些許恐懼，這恐懼來自于看慣了電視上那么些罪犯的可憎的面孔，想到便心驚膽戰(zhàn)。

好久才來到自家單元樓的門下，本想應當有鄰里的燈光來驅(qū)散黑暗，不想這一片黑燈瞎火之前我居然沒有注意到，好久眼睛適應了黑暗，卻發(fā)現(xiàn)遲遲找不到車庫的門——由此可見，那夜的無月無光是多么的令人感到無助。可是我隱隱約約看到小區(qū)的盡頭投來一注光線，這光的.盡頭在指著我，我心中不免與罪犯的慣用手段聯(lián)系起來，——這光就這樣照在我的臉上，我下意識的用手遮擋這刺人的光線，那個人影就這樣走近了，我瞪大了眼睛居然沒有一絲害怕，我想，大不了我就跑。等那個人走近了，我才發(fā)現(xiàn)，那是我們的門衛(wèi)大爺，他把手電筒遞給我，然后說，今日晚上片區(qū)停電，我明白你們中學生晚上要上晚自習，所以特地來給你們送“光”啊。我愣了，門衛(wèi)大爺居然關(guān)注我們中學生，我心中不禁的仿佛看見了光，原先城市中的人情還是存在的，有了互相的幫忙，還懼怕什么的黑夜呢

我猶記得這樣的一個細節(jié)，當我放完自行車之后，他還是用手電筒指著我在的方向，直到我安全到家，然后他才在一爿黑暗中拄著一束光走向他那小小的門衛(wèi)室。

一束光照出一個小細節(jié)，照亮如今這城市的天空。

難忘的細節(jié)記敘文600字 難忘的細節(jié)600篇三

滄海桑田，風云變幻。小到我們自己，大到日月星辰，每時每刻都沒有停止運息。快節(jié)奏的生活中我們忙碌著，很難停下匆匆的腳步去觀察世界，品味生活。但當我們偶爾靜下心來才發(fā)現(xiàn)原來在記憶的深處有那么多難忘的細節(jié)，讓我們回味思考。

西方人很早就開始研究身體美學，我們也喜歡看花樣游泳運動員在水中用自己的身體擺出的一個個優(yōu)美的圖案，因為那是藝術(shù)與人體的完美結(jié)合。同時又有多少人在追求得到像健美先生那樣強有力的臂膀。然而，一個清晨讓我對美有了新的認識。

冬日的清晨來得總是那樣遲，昨晚下了一夜的雪堆積在家家戶戶的門口，大街小巷之中。街上的人們也穿起厚重的棉衣，埋頭在寒風中前行。我也獨自一人走在上學的路上，園子里的花花草草也沒了春夏里那蓬勃的氣勢，躲在皚皚白雪下不敢露頭。放眼望去除了白還是白，難得找到別的顏色。正當我不經(jīng)意間，突然眼前閃過了幾點粉紅，哦，原來是梅花，我饒有興致的向前走去，撲鼻而來的有幾縷淡淡的香味。這里有幾株梅，平日里走過時都只有光禿禿的枝丫上的骨朵，今日總算是開了。我依戀著梅花不想走開，突然發(fā)現(xiàn)在梅花的后面有一位身著灰色衣袍的老人站在那兒一動不動，雙腳排開，微微下蹲，一只手舉過頭頂，向下彎曲，做出像枝椏一樣的形狀。而另一只手呢？猛然我注意到那另一只長長的衣袖竟是空蕩蕩的，在寒風中飄動。

我知道有一種功夫是讓人模仿植物的形狀靜靜的立著，心無雜念，同植物一同呼吸，一同靜默，天人合一。眼前這位老人便是這幾株梅花在這冬日里唯一的伴侶，在凜冽的寒風里，在匆匆的行人中，除了這位老人又有誰來陪伴這孤獨的梅呢？

面前的老人雙目緊閉，紋絲不動，任寒風拍打那空空的袖子。我知道在老人的世界里一定是寂靜的，靜得只能聽到那梅花開花、呼吸的聲音，靜得只能聽到那來自遠方的帶著春的氣息的深情召喚。

一片潔白的大地，幾株梅花靜靜的開放，在那幾朵粉紅色的梅花的映照下一位獨臂老人正堅守著那心中不屈的信念和與生命抗爭的勇氣。或許這是與那些精心編排的惟妙表演所不同的美吧，老人那靜立的身軀，那在寒風中飄動的衣袖已成為我心中最難忘的細節(jié)。

難忘的細節(jié)記敘文600字 難忘的細節(jié)600篇四

人的一生要經(jīng)歷很多：挫折，離別，成功，失敗，奮斗……其中還有感動。朋友，你曾經(jīng)感動過多少次，為什么而感動。

有的人說汶川地震后頑強的求生意識是感動；有的人說徒手接住素不相識的墜落兒童是感動；還有的人說失去雙臂就用雙腳彈奏人生的堅強是感動……但我覺得，感動不僅存在于那些轟轟烈烈的大事中，也存在于那些平常微不足道的細節(jié)中：一對老夫妻依偎在一起欣賞夕陽；一個小女孩用手中的水彩筆繪出夢的美妙；一個清潔工迎著朝陽清掃街道……這些，我們同樣可以為之感動。

我曾見過：一個蓬頭垢面，衣衫破爛的乞丐，將一張百元大鈔輕輕放進了“希望工程”捐款箱，然后帶著孩子般的微笑離去；我曾見過：一叢小草，頑強地掀起了壓在身上的石頭；我還見過，秋天農(nóng)民喜獲豐收后，臉上洋溢著幸福而滿足的笑……

生活中，感動無處不在，就看你有沒有用心去發(fā)現(xiàn)。哲人說：“人生是由許多個片段串聯(lián)起來的，只有那些能被生活中的細節(jié)感動的人，才是真正懂生活的人，若不能把握剎那間的時光，好好享受生活的感動，又怎能享受生活。”

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。感動也是一種美，發(fā)現(xiàn)感動用的不僅是眼睛，還要用心靈。用心靈去傾聽，這樣才能更好地感受生活中細節(jié)的感動。

朋友，讓我們一起為細節(jié)而感動，為感動而喝彩吧！

難忘的細節(jié)記敘文600字 難忘的細節(jié)600篇五

人的一生會經(jīng)歷千千萬萬種不同的事，能經(jīng)得住時間的考驗，永遠銘記在心的，總會是那些令人難忘的細節(jié)......

那天，老師將包括我在內(nèi)的幾個同學叫到教室外面說了幾句話。再回到教室時，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒有看見。看到被眾人漠視的抹布，我開始糾結(jié)：是撿還是不撿？要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著，多麻煩啊，可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎？最終心一橫——撿！我剛要回頭將它撿起，我后面那個人推了我一下，拉遠了我與抹布的距離，最終我懷著抱歉回到了自己的位上。

回到座位之后，我盯著那被人踩來踩去的抹布，越發(fā)感到自責，看著陸續(xù)進來的人，不禁感到無奈。難道抹布就這樣被所有人無視了嗎？

不會的！最終它被一個人撿了起來。將它撿起的那個人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時他那絲毫沒有疑遲與糾結(jié)的面孔，那種自然讓我的心一顫。

原來這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時，我會想這想那，受外界影響，因而浪費時間與精力，錯失良機。而他能聽從內(nèi)心，果斷的做出決定，及時的抓住機會。

地下那個抹布就如同天使，同時出現(xiàn)在我與他的面前。因為我的搖擺不定，天使留給了我自責遺憾；因為他的果斷決絕，天使留給了他問心無愧。

這個難忘的細節(jié)之所以會銘刻在我心里不是因為它發(fā)生于哪個特殊的人或事，而是因為我的心為它醒悟。。。。。。

難忘的細節(jié)記敘文600字 難忘的細節(jié)600篇六

在這世上，沒有一種感情比得上母愛的包容與無奈。

頑皮是孩子的天性。

兒時一款玩具風靡了我的朋友圈——四驅(qū)車。在當時，擁有了它就像國王一樣，無數(shù)的人都會靠上來，絕對的風光。

那時，我的同學們很多都有了四驅(qū)車，從眾心理就開始作祟了。“不行，我也要有一輛，不然都沒人愿意跟我玩了。”這樣的聲音一直在我腦中回蕩，刺激著我去買它。

拿著我的零花錢，興奮地跑去小賣部。20元！我的心情立馬跌到了谷底，緊握著我那可憐的五元錢，灰溜溜的回家了。

回到家中，我又看到了希望，父母在睡覺。一個壞到透頂?shù)挠媱澑‖F(xiàn)在我腦海。

“就趁現(xiàn)在，拿15塊就走，他們不會發(fā)現(xiàn)有什么不對勁的。”“不行，要萬一被發(fā)現(xiàn)了，被罵是小事，引來皮肉之苦那就得不償失了。”“放心，不會有事的，難道你不想在你朋友面前炫耀嗎？”“不，不可以，我不能讓他們失望。”最終，壞的那個我戰(zhàn)勝了善的那個我。誰的青春沒有瘋狂過一次。

結(jié)果真的“瘋狂”了，不過不是我，是母親。拿著最趁手的武器，滿屋子追著我跑。戰(zhàn)爭持續(xù)了半個小時，本以為要結(jié)束了，我一松懈，卻不料被母親抓住了。

一把拉到她跟前，舉起手正要打下來，我閉緊眼，準備接下這懲罰。一兩秒后，我見還沒有打下來，顫顫巍巍地睜開了眼，只見母親的手停留在半空中發(fā)抖，眼中泛起了淚花。片刻后，長嘆了一聲，轉(zhuǎn)身收拾屋子。

也許是對我的包容，第一次犯錯，原諒了我。也許是對我失望，教出了這么一個“東西”。也許是對我無奈，誰讓是自己的兒子呢。

晚上，我在床上發(fā)呆，回想起今天的事，想到母親的眼神、母親的嘆氣，越想越難過、越想越心痛，比用衣架打更痛！更痛……

我去母親的房間承認錯誤，母親看著我，撫摸著我的頭，“沒事，不可以有下次了呀。”終于，我在母親的懷中哭了出來。

難忘的細節(jié)記敘文600字 難忘的細節(jié)600篇七

“爸爸，拜拜了！”路邊緩緩啟動出發(fā)的汽車內(nèi)，我無意間聽到了一個稚嫩的聲音。循聲而去，我看見了七八歲模樣的小女孩。“別難過，我明年再過年的時候就又來看你了爸爸，工作別太累了！”

這句話，這場景，無不勾起了我的回憶。

在我七八歲時，爸爸去了深圳工作，而我和媽媽就待在鄭州，每年也也就只能暑假寒假見兩次面。所以最高興的莫過于相見，最難過的也莫過于在火車站臺上即將發(fā)車的那一刻。

爸爸總是先上車，幫我和媽媽把行李放好，再嘮叨嘮叨要注意安全，記得到家要報個平安，之后就下車站在站臺邊上，一向看著我們。而我呢，也就坐在窗戶邊上，呆呆的朝著爸爸傻笑，那個時候我就覺得這必須是最幸福的時刻。

車終歸會是開的，而我終究是要和爸爸說拜拜的。

其實至今為止，我最反感的聲音，仍是汽笛的聲音。“爸爸，注意身體，別太累了！”每次聽到分別的聲音，我總會對著窗戶大喊，然后笑著拼命揮手。火車越跑越快，我的笑容就隨著火車迎著風跑沒影兒了。扭曲了的表情上漸漸會有些晶瑩的淚滴，然后我就鉆進媽媽的懷里，痛哭流涕……

“到家了回個電話！”我身旁的父親大聲喊著。我靜靜的看著眼前的汽車走遠，在一個紅綠燈口轉(zhuǎn)彎，消失在了車水馬龍的街上，那父親默默轉(zhuǎn)身，我清楚的看到他硬朗的臉抽搐了一下，嘴角向下撇著，抬起頭看著灰蒙蒙的天，我分明看到有什么東西落下，我想，那應當是眼淚吧。望著他落寞的背影，一步兩步毫無目的踱著，沒走幾步，便突然停下來了，猛一回頭，原本堅毅的目光中被我捕捉到男子極為少見的溫情的一剎，那溫情中毫無遺漏表現(xiàn)出他對家的渴望。

這個過程中，我都默默站在那里，面無表情看著眼前發(fā)生的一切。然而內(nèi)心的那片汪—洋大海，早已是波濤洶涌，海浪滔天。

或許每次火車開走之后，我的爸爸也會這樣吧，我不明白。但至少我會記得那位父親的一舉一動，一言一行，那深沉父愛之中最微小，最令人難忘的細節(jié)。

難忘的細節(jié)記敘文600字 難忘的細節(jié)600篇八

在我的記憶中，母親一直都是嚴肅、不茍言笑的。我與她之間未曾有過任何親昵的動作，這使我尤為羨慕其他的同齡人。可那一次，母親的一個動作卻深深地打動了我。

那是一個周一的早晨，母親在衛(wèi)生間洗手，準備為我做早餐。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地走進衛(wèi)生間，雙手懊惱地壓著腦袋上翹起的頭發(fā)。這頭發(fā)一直困擾著我，每天早上都要為整理它而耗費時間。母親剛好洗完手，瞧見我那鳥窩似的頭發(fā)，忍俊不禁，轉(zhuǎn)過身將雙手浸上水，一點點幫我壓平翹起的頭發(fā)。那縷頭發(fā)還真是頑固，剛壓下去它又翹起，就好似與媽媽作對一般。可她不像我一樣懊惱，耐心地撫平它。動作輕柔，就像春風拂過發(fā)梢，那暖意直達我的心底，心弦似被彈動，有一種喜悅的顫動。

我抬起頭，望見母親專注的神情。她的目光那么溫柔，似三月的春風，秋日的暖陽，包圍著我。她抿緊嘴唇，似乎在苦惱于那縷未被壓下去的頭發(fā)該怎么辦。最后，那頭發(fā)還是被她壓了下去。而我卻始終沉浸于她那輕柔的動作中。腦袋早已清醒，卻不斷地浮現(xiàn)出那一刻她專注的神情。

多年以后的今天，母親仍然是淡漠的，可我卻不再羨慕其他人的母親。母愛的表達方式有許多，或許正是由于她的不善言辭，讓我記住了那難忘的細節(jié)。也或許正是因為那個動作，讓我理解了她。我開始主動接近母親，主動與她談天說地，她的回應或許只是個淡淡的微笑，或許只是個平淡的囑咐，卻讓我為之感動。因為我已明白，愛不一定要親昵的動作和話語才能體現(xiàn)。平日里，面對我成功時淡淡的微笑，寒冬一句句叮嚀的話語，每天清晨的熱飯、生病時的熱水都凝聚著她的愛。

如果我們從身邊的點滴小事中感受溫情，那溫情就無處不在。銘記父母為我們做的點滴小事是我們對他們愛的感激。

難忘的細節(jié)記敘文600字 難忘的細節(jié)600篇九

窗外雨潺潺，看著整個朦朧的世界和那些或急或徐的打傘的人們，我喃喃自語：他是否又在雨中？

夏日的天說變就變，剛才還是晴空萬里，不一會兒就烏云密布，既而狂風大作，雨說來就來，豆大的雨點打在車棚頂上，發(fā)出噼啪的脆響；打在窗框上，濺起朵朵水花；窗外的老樹，被風吹得左右攲斜。早已經(jīng)到了放學時間的我們，只能按捺住性子，等待雨停。

雨勢似乎小了很多，同學們或拿雨傘離開，或被家長們接走，這時我的耳邊回蕩著媽媽早上說的下課以后自己回家，別忘了帶傘，因為自己一時大意，臨出門將傘落在鞋凳上。現(xiàn)在只能看著大家一個個離開教室，我沮喪地坐在座位上，期待著雨趕快停下來。

雨天天色暗得很快，我心一橫，想著還是冒雨跑回去吧。我收拾好書包，然后沖出教室。站在教學樓的門口，感受著風撲面而來的寒意，正要往前沖，忽然感覺書包帶被拽了一下，回頭，看見一個高瘦的大哥哥一邊沖我微笑，他一邊撐開一把藍色的傘對我說：雨太大了，我送你回家吧。看著那澄澈的雙眸與純潔如水的藍傘下融為一體，看著那清秀的側(cè)顏，再看看外面的大雨，點了點頭。

一路無言，我內(nèi)心卻千回百轉(zhuǎn)：我不認識他，他為什么送我回家？他是哪個年級的？我怎么一直沒有留意過他？內(nèi)心的猶疑讓我的恐懼隨著地上的水花濺起層層漣漪。哥哥，快到家了，我還是自己走吧。我小心翼翼地開口道。沒事，反正我也順路。大哥哥一臉云淡風輕。唉，看來是甩不掉了，身子不由自主地遠離那把傘，說也奇怪，我一點都沒淋濕。

到了單元樓下，大哥哥并沒有走進去，而是對我說：好了，你到了，快回去吧。我長舒了一口氣，回轉(zhuǎn)身來發(fā)自內(nèi)心的道了謝，但是他卻擺擺手，轉(zhuǎn)身消失在雨霧中。

轉(zhuǎn)身道謝的剎那，突然發(fā)現(xiàn)他襯衣的一個肩上已經(jīng)透明，我突然明白自己沒有淋濕的原因，內(nèi)心深受感動；看著那漸行漸遠的藍傘，想著自己剛才種種猜疑，不覺羞赧慚愧起來。直至小學畢業(yè)，我們再也沒有見過面，但是那把藍傘下高瘦的身影，那個送我回家的令人難忘的細節(jié)，卻一直潛藏在我內(nèi)心，在記憶的褶皺里瑩然。