作文是語文學習的重點，通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。在下面的優秀作文范文中，大家可以看到不同主題和不同風格的作文，希望能夠啟發大家的寫作思路。
五年級快樂六一（通用15篇）篇一
今天是個高興的日子，我們全校師生以及親愛的爸爸媽媽歡聚一堂，在保利大劇院舉行了隆重而盛大的六一慶祝活動。我覺得我特別的幸運，因為在整個活動當中，我要表演三個節目。有戲曲聯唱，舞蹈小蘋果以及大合唱。其實最讓我期待的是戲曲聯唱，因為我要穿上古代賈寶玉的衣帽，這平時可只能在電視里才能看到的。
早上我早早地起床，來到保利大劇院進行彩排，中午雖然只是吃了一點干糧，但是想到下午的表演，覺得一點也不委屈反而感到有點興奮呢。終于我化好了妝，穿上了賈寶玉的衣服，旁邊的老師和家長們都說我是活脫脫的小寶玉的，還說寶玉小時候就是這個樣子的，我的心里就更美了。心想一定要好好唱。終于出場了，我記住老師的話，要面帶微笑，自信地站在臺上演唱了戲曲，唱完后迎來了臺下家長和小朋友的一陣陣掌聲。臺上的感覺真的是太美妙了。接下來，我又認真表演了其他兩個節目。一場下來我覺得有點累了。剛才的興奮勁也有點過了。后來干脆有點心不在焉了。但是在一年級夏千雅小朋友快出場時。我聽到她媽媽在說，小妹妹因為高難度的舞蹈動作，她的腰開始疼。旁邊的老師和家長都讓她不要跳了。可她卻說：“媽媽我要跳，我能堅持的。”我聽了好感動。一年級的小妹妹也懂得堅持，我作為姐姐更應該做好榜樣啊。于是我調整了一下自已，又用心投入到表演當中了。
最后，六一慶祝活動圓滿結束了，雖然有點累，卻讓我收獲很多！
五年級快樂六一（通用15篇）篇二
星期天，今天是六一兒童節，天空中還是下著小雨。露天的活動一樣都進行不了，我和爸爸只能找室內的活動了，于是，我建議爸爸帶我去華潤萬家。
首先，我們在地下車庫停好車，乘著電梯我們就來到了一樓。走下電梯，我帶著爸爸就往“夢想王國”走去。
在“夢想王國”里有好多的游樂項目，我選了我最想玩的幾個項目，有跳跳家族，手推飛車。哎!就是可惜爸爸給我的游戲幣太少，不夠盡興啊!
走出了“夢想王國”，我們還點了橙汁，又到肯德基買了薯條和上校雞塊。就這樣，我過了我的兒童節。
五年級快樂六一（通用15篇）篇三
六一到了，我悠閑地走進了校門，這可與平時大不一樣。平時我都是急急忙忙地走進了校門，為的是去上課，但是今天是六一兒童節，我可是去學校玩去的。
一進二班教室，我看到很多各班的同學都在教室里坐著看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我趕緊走過去，坐到他旁邊的座位上。然后翻開書包，把我帶的課外書都拿出來了。我剛拿出來，王子元就高興地湊了過來，不停地翻看。
這個時候，醫務室的王老師從外面走了進來，開始給我們放動畫片《名偵探柯南》。動畫片看完以后，我們就到大操場上去玩游戲。
操場上的游戲真多。參加游戲的同學就更多了。首先我玩了一會兒保齡球。我先排隊，輪到我以后，我就用雙手拿起一個保齡球，把它砸向那些瓶子，結果一個也沒打中。我又拿起了一個保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結果還是一個瓶子也沒倒。這真叫我氣憤啊!
老師讓玩過了保齡球的同學都去操場正中央，那里有一個子，牌子中央有一個人腦袋那么大的圓洞，幾個體育老師在那里幫著撿球。排了很長的隊，好不容易才輪到了我。一共有5個球，等于有5次機會。我拿起一個球，準備扔。我說，準備，瞄準，發射，我就把球嗖地扔向了那個洞，結果，打到牌子上了。我又拿起一個球，我把眼睛瞄準球，再把球瞄準洞，又扔出去了一個，也沒打著。后來我連續扔了三個，那三個一個也沒有中，不是打到了牌子上，就是越過了牌子。總之，5個球我一個也沒有扔中，真可惜。本來我還指望著能拿到獎品呢。
雖然沒有拿到獎品，不過這個六一，我過得還真開心。
“啦啦啦!啦啦啦!六一真快活啊，真快活!”我一到學校就聽到一些同學在唱這首自編的歌曲，還手舞足蹈的。看到這里，你應該明白今天是什么節日了吧!
學校里真是熱鬧極了!細雨霏霏，大朋友、小朋友歡聚一堂。爸爸、媽媽來了，年輕的外婆、奶奶來了，還有漂亮的姐姐也來了。
為了歡度節日，學校組織了兩項活動：安全闖關和暢享美食。游園活動據說在各個班里進行一次安全小測試，一班是交通安全，二班是防溺水安全……我們班是飲食安全。我一路非常順利，每道安全測試題都能回答，獲得了許多可以兌換美食的章。
作為一個資深吃貨，接下來的享美食活動就是我的地盤了，想想就讓我有點迫不及待。每個教室都是美食的天堂，我們班有：木糠杯，雞腿雞翅，小龍蝦……還有專門為今天做的一個超級大蛋糕，我都數不過來了。我準備的是壽司拼盤，里面有玉米壽司，蝦仁壽司等等，我剛把壽司放桌上就圍上來一大群同學，把壽司一掃而光了，嗚嗚嗚……一個也沒吃到。不過我也從同桌那搶到了我最愛的木糠杯和蛋糕卷。小朋友們細瞇著眼在享受，真的很美味!大朋友們也不甘落后!
啊!好飽呀!我們挺著“大肚子”開心極了!
這真是一個難忘的，開心的六一!我永遠不會忘記!謝謝為我們準備美食的爸爸媽媽，更謝謝為我們安全“費盡心機”的學校老師，特別謝謝像“雞媽媽”一樣呵護著我們的班主任老師!
今天下午，我們學校舉行慶祝“六一”的活動。早上，老師和同學們把教室打扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。
下午二時，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了!
在這次活動中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始了，觀看的同學都扯著嗓子喊：“加油!加油!”只見比賽的同學有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉，結果轉得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉那么久。跟著，老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這優美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了!
“六一”活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。
“六一，六一，大地穿上花衣。”六一對一個孩子來說是童年中最快樂最甜蜜的一天，可不是嗎?我在今年的六一中就嘗到了這種滋味。
我們今年的六一可與以往不同，今年我們學校舉辦了一次校級“演唱會”，演唱會在食堂二樓舉行，在那里，整個下午都洋溢著大家的歌聲與掌聲。
演唱會可真是精彩紛呈：六年級的《國歌》唱得振奮人心，四年級的《最炫民族風》動感十足，一年級的《七子之歌》滿懷深情……不過我覺得五年級的《外婆的澎湖灣》另有一番味道——甜蜜、柔美、婉轉。
隨著優美的旋律響起，大家開始輕輕擺動，柔美動聽的歌聲悠然而出，不禁讓人想起了在外婆家的歡樂與寧靜，就這樣讓人深深地沉醉其中。不知不覺，歌聲唱到了尾聲，當領隊暗示我們行禮謝幕時，很多同學還久久沒回過神，以至于我們的行禮是七零八落，遭到了觀眾們的哄笑。可這不怪我們，因為我們被自己的歌聲吸引了，誰讓我們唱得這么好聽呢!嘻嘻!
六一的“演唱會”，百靈鳥們放開喉嚨盡情歌唱，他們把歌聲獻給六一，把六一的快樂獻給如夢的童年。
五年級快樂六一（通用15篇）篇四
每一年大大小小的節日里，我最期待、最喜歡的要數“六一”兒童節了。每一年的“六一”兒童節，學校都會舉行各式各樣的活動，今年學校舉行了大型的游園活動。
一上“戰場”，我才恍然大悟，所謂的“土地革命”原來是拼七巧板，“百團大戰”就是夾彈珠，就連“南泥灣開荒”也變成了用接力棒頂籃球，我和同伴們被這有創意的名字逗得捧腹大笑。
讓我感到回味無窮的是“百團大戰”，就是在二十秒內夾出碗里的六個以上彈珠，你就贏了。一開始，我很從容地抓住了三個“敵人”，第四個“敵人”穿著綠色軍裝，非常狡猾，我剛拽住他，他就掙脫了，我只好轉身去抓三個穿紅軍裝的“敵人”，切斷了“綠將軍”的后援，當我再次撲向“綠將軍”時，他就乖乖的束手就擒了。哈哈，我打勝了這場戰役，高興地哼起歌來。
你看，同學們也個個玩得興高采烈，笑逐顏開，“六一”兒童節真是快樂和幸福的象征。然而，你可能不知道，它卻來源于1942年6月1日一段血腥的屠殺······所以，我們要感謝我們偉大的祖國，讓我們遠離戰爭，遠離屠殺;我們要感謝我們的爸爸、媽媽哺育著我們、愛護著我們;我們要感謝我們的老師，培養著我們，關愛著我們。
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五年級快樂六一（通用15篇）篇五
六一，是一個讓所有兒童開心的節日，是一個讓所有兒童無比歡呼雀躍的節日，更是一個讓兒童無比期盼的節日。今年的六一兒童節，在我的盼望中終于來了！
清晨，我早早地來到班級門口，只見班級里掛滿了彩帶，五彩繽紛，格外喜慶。同學們都在熱烈地討論著即將開始的演出，有的摩拳擦掌，隨時準備上臺表演，有的還在對自己的節目做最后的演練。
演出終于開始了，曹鑫澤第一個上場，只見他一上臺，就跳起了火爆的街舞，頓時，臺下的人個個都鼓起了掌，他跳得更加帶勁了，這節奏歡快的舞蹈，真是難得一見，今天同學們可算是大飽眼福了。
下面一個節目該我上場了，我的心撲通撲通地跳著，十分緊張。這時，不知是誰帶頭鼓起了掌，我一下子來了勇氣，自信地走上了臺。演唱了一首《你好，花木蘭》，唱著唱著，我就完全投入了，仿佛自己就是花木蘭。演唱結束后，全班掌聲雷動，表演的很成功，我松了一口氣。
第三個節目的是高思齊表演，可是他竟然沒有上臺，而是悄悄地躲到臺后，大家把他拖出來，他還縮了回去，真是靦腆到家了。我想：下次一定要先想好節目才行啊！
時間如飛箭，六一就在我們的歡聲笑語中結束了！希望以后的六一都能這么精彩！
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五年級快樂六一（通用15篇）篇六
光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一“兒童節”終于來了。
早晨，我們身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園里人山人海，熱鬧極了。上午，舉行了頒獎大會，我光榮地被評為夢寐以求的“三好學生”、還獲得六一“感恩”主題書信比賽的二等獎、“贊家鄉”主題硬筆書法比賽二等獎、“家鄉美”“感恩”主題詩文比賽的一等獎和“安全知識”、“預防拐賣”主題。
手抄報。
比賽的一等獎。心里有一種說不出來的高興，仿佛自己就是世界上最幸福的人!
下午，盼望已久的表演活動到來了，啊!表演的班級真多呀，一二三年紀表演的是舞蹈，他們個個都活蹦亂跳，可愛極了。四五年級表演的是歌唱，我們敞開嗓子盡情地歌唱。六年級的哥哥姐姐們表演的是小品，其中的一段最令我感動—有一個小女孩被壞人綁架了，而壞人卻說要小女孩的媽媽拿出100萬元給他他才會放了小女孩，可100萬這樣龐大的數值一個普通家庭怎么承受得了，她的媽媽悲痛欲絕，給壞人跪下了，祈求壞人放了她的女兒，這樣的祈求恐怕是石頭做的心也會變軟，壞人開始猶豫了，警察叔叔抓住了這個機會猛地把壞人制服了。事后，小女孩的媽媽不停地向警察叔叔說謝謝而警察叔叔只說了聲：“這是我應該做的。”
五年級快樂六一（通用15篇）篇七
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的臉龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節日———“六一”國際兒童節！6月1日上午，全體師生和家長歡聚一堂，還有三個幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節日。
節目的開始，首先是校長講話，然后是由三至五年級的同學們送上的大合奏表演，由吳茂連老師擔當指揮，同學們的演出投入，富有感情。場下的`同學們一直激動地鼓掌。這支樂曲在老師的精心編排下表演完了，同學們給吳老師鼓掌，同時我也很感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵去體會感恩，懂得感恩。
最后，當五年級的同學共同演唱了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。
這一天，我相信所有的同學都是幸福和快樂的。小學是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌芽，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里起航，希望同學們開開心心，快快樂樂地過好每一天。
五年級快樂六一（通用15篇）篇八
看，“六一”兒童節又到了！小伙伴們最盼望的節日就是“六一”，因為這一天只上半天學，下午不上課，還可以開聯歡會，總之一個詞——快樂！
今年的“六一兒童節”大聯歡是在我們學校的大操場上舉辦的。那里人山人海，操場的每個角落都擠滿了人。有表演唱歌的，有表演舞蹈的，還有表演小品的，我最喜歡的節目是小品《驢與馬》。演員們將驢和馬的道具都準備的很周全，表演的也很逼真。同學們看完這個節目，有人笑趴在地上，有的人笑的肚子痛，有的都笑出了眼淚。我們都很開心！
放學后，女生們都不肯擦掉自己美麗的妝容，也舍不得換下漂亮的衣服，就連男生們也一樣愛美，不想擦掉自己的妝，人人都開心極了！
媽媽在楊樹下等著我，看見我走過來，開心地對我說：“寶貝！媽媽愛你！節日快樂！媽媽請你去萬達廣場。”聽到這個消息，我特別高興。我們來到萬達的西餐廳，那里放著優美的鋼琴音樂，餐廳的人們都很優雅。我點了一份牛排，香味撲鼻，牛排的醬汁噼哩叭啦直響，我趕緊用紙蓋住我的臉，生怕嘣到我的臉上。我吃牛排時的樣子也很優雅，就像高傲的公主。
媽媽說送我一個小禮物，讓我將眼睛閉上，用手摸。我摸到一個正方體的盒子，迫不及待地拆開，里面居然是我一直想要的音樂盒。我給了媽媽一個大大的擁抱，并對她說：“我愛您！媽媽！”
這一天，看了搞笑的節目，吃了大餐，收到了夢寐以求的禮物，真的好開心！盼望著下一個兒童節趕快到來！
五年級快樂六一（通用15篇）篇九
噢，當我睜開眼睛時，我發現天已經亮了，爸爸就站在床邊等待我的醒來。終于到了兒童節了，我高興得一骨碌爬起來，急急忙忙地吃完飯就往學校跑去，因為今天是我們的節日，學校肯定非同一般。
果然，一進校門我就看見高高的教學樓上掛著一排橫幅，“歡慶六一兒童節”的幾個大字格外引人注目。一進教室，看見昨天我們精心打扮的教室，心里又是一陣高興。
終于，我通過自己的努力完成了所有的游園活動。最后就是發獎品了，今年的獎品也不同一般，全都是學習用品：一等獎一副尺子，二等獎熒光筆，三等獎圓珠筆。我呢，居然得了一等獎，太棒了，我剛好想去買一包尺子呢，現在就不用“破費”了。
我真喜歡兒童節呀！
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五年級快樂六一（通用15篇）篇十
“耶！一年一度的好時光又來啦，哈哈！”我高興地一邊叫著，一邊拿好東西，興高采烈地來到了教室。同學們也和我一樣興奮，都上躥下跳的。為什么呢？答案就是：我們要去春游啦！
一路上，我們唱著歌，吃著東西，興奮極了。轉眼間，我們就來到了第一個目標：白馬澗。下了車，我們有說有笑地走進了大門。哇撒，好美麗的景色！我趕緊叫帶照相機的同學拍下來。欣賞完美景，就是自由活動時間了。我們打了會三國殺，每人買了把劍玩玩，就集合了。
第二個景點是楓橋。聽到這個名字，我馬上想起了唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。經過導游的介紹，這兒果然就是張繼靈光一現的地方。
別的不說了，就來說說給我留下最深刻影響的串珠吧。我們來到了一個院子里，每人領了一個小盒子，里面裝了一些五顏六色的珠子，有大的，也有小的，煞是好看。我們找了一張桌子坐了下來，便開始了串珠。我們那出了說明書。咦，這是什么意思？我們面面相覷，都不知道這張說明書上說了什么。哎，不管了，還是先串吧。我拿出一根細線，看了一下珠子，把一顆愛心作為了點，然后每邊都串幾顆小珠子，一顆大珠子，而且顏色一樣，都很對稱。串著串著，我感覺很累，便想結束了。但是，我不斷告訴自己，一定要串完，因為我要把它送給媽媽。突然，旁邊同學一個不小心，竟然把珠子都弄掉了。于是，通過他的這次教訓，我便更小心不讓珠子掉下去了。珠子串完了，怎么弄成像手鐲那樣的東東呢？我想了想，把珠子的接頭處打了一個結。哈，成功了！
這是小學生涯最后一次春游了，但是還是與以前一樣快樂。我春游，我快樂！
五年級快樂六一（通用15篇）篇十一
老師真夠意思，給我們一起玩猜謎語。我們高興的直拍桌子！
老師把我們分成四組，我被分在三組。
老師說：“答謎語時要站起，第一個說出謎底并回答的對的那一組得一面小旗，拍桌子的扣一面，最后旗子最多的'組獲勝。”
第一個謎語是：“我的朋友四寸高，天天伴我上學校。渴了餓了口水，工作起來先脫帽。”還是二組想得快，立刻回答：“鋼筆。”誰知一人過分激動，使旗子“原封不動”，可惜可惜！
謎語會繼續進行著，我們組也得了兩面小旗，我多想為我們組爭得一面旗子啊！這時，老師又念：“忽忽悠悠像駕云，沒坐火箭沒乘車。看了美景不睜眼，吃了美味不沾唇。”我想：是“做夢”嗎？我就回答是“做夢”。還真讓我猜對了呢！
老師說的謎語越來越難猜了，到最后一個謎語時，我們猜了好半天。謎語是這樣的：“空心樹，空心丫，有穗不結籽，有蕊不開花。”我們這個說竹，哪個說谷，都不對。還是四組說對了，原來是“蘆葦”。
到最后，我們以五面旗子取勝，而其他三組一共才三面，二組一面也沒有！我們歡呼起來。
我真希望再玩一次猜謎語啊！
五年級快樂六一（通用15篇）篇十二
六月一日是我最高興的日子。因為這一天我校全體師生都觀看了文藝表演，令人特別高興的是還有我的節目呢。
各位領導講完話，報幕員報的第一個節目就是我們的大合唱。那時，我心里又激動又興奮，心里總是砰、砰地跳個不停，那是我第一次上臺表演啊。正在這時候，音樂響起來了，我帶著自然的微笑唱起來。歌聲讓我忘記了緊張，沉浸在美妙的旋律中。臺下的同學都鼓起掌來。我看到他們滿意的笑臉時，我的歌聲更加嘹亮了。當表演完時，臺下又掀起了一片掌聲，我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿意啊！
接下來的節目是腰鼓舞。六個同學都穿著火紅的衣裳，就像一個個火紅的火球在臺上舞動。今天的天氣真熱啊，我看見豆大的汗滴從他們的臉上滾下來，為了給同學們帶來歡樂，他們付出了多么辛苦的代價啊！他們剛剛表演完，全場馬上就爆發出了熱烈的掌聲。
我覺得最有意思的是三句半，看，那個小個子同學，別看他貌不驚人，可他的一口地道的鄉村口音卻惹得同學們捧腹大笑，給我們留下了深刻的印象。
精彩的節目一個又一個，歡樂的笑聲一陣比一陣高。
多么快樂的六一啊！
五年級快樂六一（通用15篇）篇十三
落日的余暉照在窗欞上，我坐在書房里，吹著習習涼風，那一頁頁書打動了我的心扉。這個暑假，我十分地快樂！
雖然外面的蟬鳴聲異常煩人，但那一本馬克。吐溫的《王子與貧兒》吸引著我，讓我感到十分地安逸和快樂。
《王子與貧兒》寫了王子愛德華和貧兒湯姆互換角色的故事。在看這本書的過程中，我總是十分的緊張：湯姆當了國王后，會被群眾認出來嗎？這本書諷刺了那些做壞事、當小偷的人，并構建了一個真善美的人間。
看完這本書，我輕輕地翻上書頁。看著那落日，王子與貧兒的形象在我的心中揮之不去，我仿佛身臨其境，沉浸在這本書的場景中了。看書讓我開闊了視野，增長了見識，并讓我感到無限的快樂！
暑假的每個下午，我都會和童心未泯的外公下一盤中國象棋。
一開局，我們就開始了激烈的戰斗，我用車炮夾擊，攻死了他的馬。我沾沾自喜，像一只快樂的小鳥。正當我放松警惕的時候，一不留神被外公吃了一個車。我十分懊惱，派大軍一齊進攻。我們戰斗得非常激烈，一派勢不可擋的場面。
快到決勝的關口，我們的子都所剩無幾，我比外公兵力弱。我急中生智，連兵都派上了很大的用處。外公也不甘示弱，想辦法從四面八方來將我的軍。最后，我用兵和車夾擊了他的王。我反敗為勝，最終贏得了這場比賽，我感到十分地快樂！
周末，爸爸帶著我、妹妹和姐姐一起去鏡湖水世界玩。那么多水上大型游樂設施，讓我們在興奮激動的同時，又感到有些膽怯。
高高的滑梯彎來彎去，那一艘艘“船”在滑梯中疾馳，加上那轟雷似的尖叫聲，讓我感到害怕。我們幾個人坐上了那艘“船”。我緊閉著眼睛，兩只手死死地握著扶手。“船”開始跟著水流前進，水流把我們推到這兒，推到那兒。正當我們掉以輕心時，滑梯驟然而下，我的心像被什么東西提了起來似的。經過一次次沖擊與擠壓，終于到達了終點。真刺激啊！我的心久久不能平靜，我感到十分地快樂！
親愛的朋友，這個暑假，你也十分地快樂吧！讓我們攜起手來，共創這個快樂的人間！
五年級快樂六一（通用15篇）篇十四
今天是一個特別的節日——五一勞動節。在這個特別的日子里，我們也感受到了非同一般的快樂。
午飯后，干爸一家開車來到三門峽帶上我們一起向運城鹽湖進軍。一路上，我們三個小孩兒坐在一起有說有笑，大約過了一個小時我們的車就到站了。
下車后，我們三個小鬼根本顧不上欣賞周圍的美景，便急匆匆地纏著大人為我們買票。最后，工作人員發給我們每人一個手牌，我們帶上它又換了鞋就進去了。在里面，我們換上游泳衣后就去了我們本次洗浴的第一站——醫用礦泉水療館。這里很大，洗浴的種類也很多。中間是一個大池子，四周是一些小池子。與一般游泳池里不同的是，這里的池水都有些發黃，而且還有咸味兒。最特別的是周圍的小池子里的水溫還各不相同，最低的有28度，最高的有43度。我們在館內呆了大約一個小時便離開了。
接著，我們來到了本次洗浴的第二站——鹽水漂浮館。這個館的面積也很大，里面建得也很漂亮。與水療館不同的是這里的水顏色更深，看上去都有些發黑了。而且這里的水比水療館的水更咸，咸得都發苦了。服務人員發給每人一個護頸枕，我們拿著它慢慢地進到水里。我們學著大人的樣子先拿好護頸枕，再讓身體慢慢地躺下。耶！我真的漂浮在水面上了！可是過了幾分鐘，我開始覺得膝蓋上的皮膚有些疼。媽媽告訴我，那是因為我受傷皮膚碰到了高濃度鹽水的緣故。
最后，我們來到了本次洗浴的第三站——鹽浴場和黑泥養生館。先說鹽浴場，這里有超多超多的鹽。站在遠處看，人們還以為那是雪呢！鹽浴場里還有木銑和木耙等勞動工具，我們三個小鬼輪流用它們把別人埋進鹽堆里，真是刺激極了！再說黑泥養生館，這里有一個個盛著黑泥漿的池子。我剛從旁邊的鹽浴場出來，就二話不說跳進去打了個滾兒。這下可好了，我一下子變成了一個黑不溜秋的“青銅雕塑”！爸爸媽媽看見了，忍不住都哈哈大笑起來。
三項洗浴全部結束之后，我們還是不想離開。于是我們又返回了水療館，女士們繼續洗溫泉浴，爸爸和干爸則陪我們在水里依次玩了“水球大戰”、“水上跳遠”、“水上老鷹抓小雞”、“躲皮球”、“潛水比賽”和“捉迷藏”。其中，最刺激的要數“捉迷藏”了。因為每次被干爸抓住后，他都會把我們抱起來再拋到水里。直到最后，我們三個小孩兒玩得實在太累了，才不得不離開了水療館。
這就是我們今年的五一之旅，我喜歡這次快樂而有趣的五一之旅！
五年級快樂六一（通用15篇）篇十五
今天下午，我和爺爺一起來到河邊釣魚。
爺爺遞給我一條魚竿，然后說：“魚竿上有一個黃色的東西，釣魚的時候，它會浮在水面上，如果你看見它沉到水里了，就說明魚上鉤了。”
爺爺幫我裝上魚餌，拿起魚竿，在我旁邊釣魚，我看見爺爺這么認真釣魚，就想：我一定要比爺爺釣得多。剛想完，我就發現爺爺已經釣了一條魚上來了。我趕緊拿起魚竿，開始釣魚了。
我一開始非常認真地在釣魚，等了很久，那個東西還是沒有沉下去。我很快就沒有了信心，一會兒捉蝴蝶，一會兒追蜻蜓，玩累了，就休息一下，完全不在乎釣魚的事情。這時，我看見爺爺已經釣了三條魚了，我急得滿頭大汗。爺爺看見了，在我耳邊悄悄地說：“釣魚要有耐心，不要被周圍的事物所吸引。”我聽了爺爺的話，又拿起魚竿，繼續釣魚。我又等了很久，突然，一只蜻蜓從我視線下飛過，好像在說：“來追我呀！”我心里默默念到：我才不會去追你，我要專心釣魚。過了一會兒，我覺得魚竿變沉了，我往下一瞧，果然，浮在水面的東西正在一點一點地往下沉。我使出九牛二虎的力量把魚竿往上拉，一看，原來是條小魚，我很快就把它拉上來了。
我正要捉到它的時候，它卻把嘴里的魚鉤掙脫掉了，“撲通”一下就跳進水里了。這使我大失所望，它還吃掉了我一個魚餌。爺爺安慰我說：“沒關系，算你一條。”我聽了，高興極了。我又繼續開始釣魚了。我等了一會兒，就有魚上鉤了。我使勁地把魚竿往上拉，魚竿動都沒動，我又用力地拉，魚竿還是紋絲不動。我發現我不但沒把魚提起來，反而魚都快把我拉走了。我想：這條魚力氣大，可能爺爺也提不上來吧。我對爺爺說：“爺爺，您能把這條魚提上來嗎？”爺爺二話不說，馬上接過我手中的魚竿，輕輕松松就把魚提上來了，我看得目瞪口呆。這時，飛過幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“爺爺真厲害！”
那條魚確實是一條大魚，只不過我看來是條大魚。爺爺經常出去釣魚，這樣的大魚見的多了。爺爺說：“第一天來釣魚，就釣了兩條，你真厲害！”我開心地笑了。
經過這件事，我明白了一個人如果沒有耐心，什么都干不成。做每件事都需要耐心，沒有耐心，就容易急躁，急躁了這件事情就容易搞砸。釣魚也需要耐心。我耐心地釣到了兩條魚，雖然我不比爺爺釣得多，但是我明白了這個道理，還釣到了兩條魚，有這么多收獲，我今天十分開心。
這真是一個快樂的假期呀！