范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

建議書的特點 建議書的格式及篇一

畢業考試快要到了，同學們都進入了緊張的復習，但是我班還是有一種不好的現象。如，黑板總是等老師進入教室時再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時再去上廁所，浪費寶貴的學習時間；上體育課或音樂課上，下樓時，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級上課的紀律。給老師，同學們留下了不好的印象。

為了提高同學們學習效率，給學校留下好的映象，我提出以下幾點建議

第一，請不要在每節課上講悄悄話，因為如果你這樣做，會影響要學習的同學，還要浪費老師的時間來批評你的這種行為。

第二，下課鈴響后，負責值日的同學迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費老師和同學們寶貴的學習時間。

第三，上體育課或音樂課上，下樓時，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因為這樣會影響了其他班級上課的紀律。

第四，請不要在老師講課的時隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀律，更是對老師的極其不尊重。

以上是我針對我班同學的行為所提出的建議，好的，望同學們采納，應用，不好的，我會加以修改。

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x年x月x日

建議書的特點 建議書的格式及篇二

敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長：

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們每個人夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學校”。

但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們每個人共同營造，文明的習慣靠我們每個人平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議：

1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們每個人的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們每個人校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

讓我們每個人用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

建議書的特點 建議書的格式及篇三

尊敬的環保局局長：

您好，在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到大自然的懲罰，逐漸意識到環保的重要性。在我的家鄉陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現在，九州江變成“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到江里游泳。難道這不是人們破壞環境的惡果嗎？我們應該吸取教訓，好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起，為地球，為人類的將來，也為讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，我真誠地向大家發出如下倡議：

1、共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節約用電，電器不使用時應關閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。

2、為減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、發展經濟不能以破壞環境為代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。

6、加強環保的宣傳教育，從小培養環保意識，積極投入到保護環境的活動當中。

7、自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！

建議書的特點 建議書的格式及篇四

1書類的位置擺放和針對蓮花北特點存在的問題。

文學類，史地類，哲學宗教等這幾類書幾乎是每一個書店的亮點，但為什么在我們書店會出現無人問津的現象呢，我認為有下面幾點原因：

1文學類，史地類，哲學宗教類那一排太雜，你可以在史地里頭找到大量的小說，可以在哲學宗教類找到生活情感的書籍，這是一個很嚴重的問題！所以要整理清楚，對號入座不容馬虎。我們書店分類本來就不太詳細，還胡亂擺放，雪上加霜！因此我建議嚴格分類如下：社會科學 政治法律 軍事科學 醫藥衛生 經濟管理 文化教育 歷史地理 環境科學 哲學宗教 文學 藝術 工具書。等。然后嚴格對號入座！

2書籍有一部分都過于陳舊，有的書上面都有點發黃，不止擺了兩三個月了，但還是存在有天能有人把它買走的僥幸心理的話，書店就失去了經營的主動權。消費者很精明，不愿意花錢買這樣的書。這里針對的還包括雜志一欄。所以這一排的一部分書形同虛設，無人問津！而且拖累了整體書的質量感！所以該撤的撤該退的退，清理一遍。

3蓮花北書店的熱銷平臺副作用。為什么說熱銷平臺有副作用呢，也許沒件事情有好的一方面也有不好的一方面，熱銷平臺當然可以讓顧客一目了然，有什么新書，有什么熱點，一下子就很方便的展示在顧客的眼前，當然有不錯的效果：熱銷平臺的書很好賣。這點是不爭的事實。但我們的熱銷平臺與向關書類分開了，熱銷平臺在門口，相關書類在走道，文學書在更里面些，這會導致給消費者一個錯誤的信息，他們進來很可能就只看看有什么新書來，沒有就走了，連看都不看一下那條走道上大量的塵封了的書。因此針對我們書店的擺置，我們不得不承認，我們書店有自己的特點，熱銷平臺是必不可少的，但要因地制宜。再者，要弄就弄大點，我觀察梅林圖書中心和2+1等書店熱銷平臺都是足夠大的，很多書擺在書架上看上去一般般，就是缺少一個機會。文學類，史地類，哲學宗教類的書的擺置位置是否合適，通道人來人往，在走馬觀花的通道上擺置需要細味的文學類書籍是合適的。cd的位置在進出口的正對面，而且是往后凹的一個地方，空間大，是一個顯眼的地點而不是一條走道，在這里放置文學方面的書籍我認為效果好很多。地方既可以有所改善，同時還增大了面積擺放更多的這幾類書。cd的銷售額很少，而cd的銷量與它所占的空間和這個重要的位置不成比例。我認為需要整改，我們書店關于光碟方面處于半專業狀態，這一點我們應該承認。揚長避短，更加專注于我們存在缺陷的專業，把我們的亮點放大，會達到更好的效果。

我認為不但要改善這幾類書的擺放，清楚的回到他們各自的領域，而且還要積極調動起來，增添新鮮感和提高檔次的感覺。就拿梅林一村分店來說，同樣的這樣幾類書，同樣的書，但是給人的感覺完全不一樣，雖然地方小，但每一本從質量上看上去都很好，我們不能拿數量和低質量和陳舊的書來“汗牛充棟”！蓮花北分店不是舊書攤，不是圖書館，也不是批發部，要改善書的舊和雜。多就是好的想法未必對。我們可以做的更好。

2放大我們蓮花北書店的亮點。

放大我們的亮點，把我們的專業做得更加專業。針對我們蓮花北書店，兒童書的一大亮點來的，在開始我就提到了吵和雜的問題，小孩多，兒童相關的圖書銷售額是不錯的，我們沒有能做到完全的利用這個特點。至少存在著以下的缺陷。

1有的書是幾冊密封包裝在一起的，人家以為要整套買，人家也不知道可以拆開分冊買，這就是我們自己制造錯誤的信息給顧客，這不是一個小問題。拆開是必然，我建議能不包裝盡量把包裝袋拆了，讓書自己說話，換位思考，除了別人介紹或者很著名，否則我不會光看書皮封面就買下這本書。

2兒童書上架太少，庫存有很多書在書架上沒有樣板的，擺不下。但很多兒童圖書是有不錯的銷量的，卻沒有上架的機會。我打個比方，銷售額少得可憐的cd光碟卻占一席之地，我認為不合理。要讓更多的兒童圖書上架，為了騰出空間，同一本書上架控制在兩三本。順便說說擺放教科書和輔導書的房間，就出現這個問題較為嚴重，一個年級一大疊占一個地方，要避免。如果cd的位置能夠騰出來，合適的把開頭提到的幾類書安排妥當，就可以騰出更多空間，就可以想辦法放大我們的亮點—兒童圖書。

3社會熱點主題性平臺。

我們書店這一點不是沒有意識做，但是做得很差，例如前段時間中國國學大師季羨林先生逝世，我們書店的熱銷平臺就有兩本他的著作，說明有這個意識，但是有的書店整個平臺有很多他的著作，首先書店要重視起來才能引起讀者的重視，顧客的心理有時候要靠我們抓住的，還是那個問題，不做即已，做就要做得專業，永遠不要出現半專業。最激動人心的祖國60年華誕，我們有做到主體性熱點炒作嗎？沒有徹底利用。這么激動人心的偉大時刻，這么激動人心的主題，我們根本沒有加以利用，軍事，近代史，偉人傳記等等的書籍應該紅色般的感染整間書店，暫時取代熱銷平臺上劉墉等作家的書籍?！督▏髽I》這部電影將要創造票房紀錄了，我們的`熱銷平臺為什么就不完全開發利用主題性炒作呢。有意識但半專業是很忌諱的東西。

建議書的特點 建議書的格式及篇五

尊敬的校長：

在這里，我度過了六年的時光，現在，我即將畢業，在離別之際，我想向您提一點建議。

校園里花草樹木各具特色，將校園裝點成了一個美麗的大花園，環境十分優美。可是，就在這個美麗的大花園中，還是有一點不和諧的音符。年，地上并非一塵不染。紙屑，垃圾雖不是隨處可見，卻總在不經意間映入眼簾?；ú菀膊豢偸峭旰脽o損，總有一些花草樹木向我們投來救援的目光。同學們一些小小的舉動總是在不經意破壞著我們和諧的環境。

我覺得同學們可能是沒有人提醒，所以有點不自覺了，隨意把紙屑或垃圾扔在地上，便讓校園沾染了灰塵；亦或許同學在玩耍時隨意折了花草，讓那些小生命失去生機。

對此，我想到了以下幾點辦法：

第一，可以在走郎的墻上多貼幾條標語，不一定要在垃圾桶邊，只要在同學們經常經過的路旁，也可以在垃圾桶的不遠處貼上類似“別著急，垃圾衛士在不遠處等著你”“垃圾小朋友還不想下車呢，讓我等前方靠站”等幽默的提示語。

第二，在花草樹木的枝上掛上幾條標語，但也不一定是“不要采摘、別踐踏”等生硬的語言，我們可以用略帶調皮又讓人舒心的語言“輕一點，別傷害我“等。

第三，可以把黑板都換成白板，這樣無論擦還是寫，都不會有一點兒灰塵。

第四，最重要的還是讓老師經常在班里提及，讓同學們有更多保護環境的意識，也可以呼吁同學們多植樹。

……

以上是我小小的建議，如有不妥，請您諒解，也希望您能采納我的建議。讓我們的校園變得更美好。

建議書的特點 建議書的格式及篇六

一、什么是項目建議書

項目建議書又稱立項報告，是項目建設籌建單位或項目法人，根據國民經濟的發展、國家和地方中長期規劃、產業政策、生產力布局、國內外市場、所在地的內外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設想。往往是在項目早期，由于項目條件還不夠成熟，僅有規劃意見書，對項目的具體建設方案還不明晰，市政、環保、交通等專業咨詢意見尚未辦理。項目建議書主要論證項目建設的必要性，建設方案和投資估算也比較粗，投資誤差為±30%左右。

項目建議書是由項目投資方向其主管部門上報的文件，目前廣泛應用于項目的國家立項審批工作中。它要從宏觀上論述項目設立的必要性和可能性，把項目投資的設想變為概略的投資建議。項目建議書的呈報可以供項目審批機關作出初步決策。它可以減少項目選擇的盲目性，為下一步可行性研究打下基礎。 對于大中型項目和一些工藝技術復雜、涉及面廣、協調量大的項目，還要編制可行性研究報告。項目建議書是項目發展周期的初始階段基本情況的匯總，是國家選擇和審批項目的依據，也是制作可行性研究報告的依據。涉及利用外資的項目，只有在項目建議書批準后，才可以開展對外工作。

二、項目建議書的目的

項目建議書是項目發展周期的初始階段，是國家選擇項目的依據，也是可行性研究的依據。

項目建議書是項目發展周期的初始階段基本情況的匯總，是國家選擇和審批項目的依據，也是制作可行性研究報告的依據。涉及利用外資的項目，只有在項目建議書批準后，才可以開展對外工作。我們提供的項目建議書包括項目的戰略、市場和銷售、規模、選址、物料供應、工藝、組織和定員、投資、效益、風險等，將使您的投資機會研究或項目規劃設想的效益前景更可信，使項目更具吸引力， 更具可行性。

項目建議書批準后，可以著手成立相關項目法人。民營企業(私人投資)項目一般不再需要編寫項目建議書，只有在土地一級開發等少數領域，由于行政審批機關習慣沿襲老的審批模式，有時還要求項目方編寫項目建議書。外資項目，目前主要采用核準方式，項目方委托有資格的機構編寫項目申請報告就可。

三、項目建議書主要內容

1、項目建議書基礎內容

項目建議書(又稱立項申請)是項目建設籌建單位或項目法人，根據國民經濟的發展、國家和地方中長期規劃、產業政策、生產力布局、國內外市場、所在地的內外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設想。對于大中型項目，有的工藝技術復雜，涉及面廣，協調量大的項目，還要編制可行性研究報告，作為項目建議書的主要附件之一。

根據不同行業類別，可行性研究內容的側重點差異較大。

2、項目建議書編制要求

根據現行規定，建設項目是指一個總體設計或初步設計范圍內，由一個或幾個單位工程組成，經濟上統一核算，行政上實行統一管理的建設單位。因此，凡在一個總體設計或初步設計范圍內經濟上統一核算的主體工程、配套工程及附屬設施，應編制統一的項目建議書;在一個總體設計范圍內，經濟上獨立核算的各工程項目，應分別編制項目建議書;在一個總體設計范圍內的分期建設工程項目，也應分別編制項目建議書。

項目建議書的編制應符合以下幾個要求：

(1)內容真實：項目建議書涉及的內容以及反映情況的數據，應該盡量真實可靠，減少偏差及失誤。其中所運用的資料、數據，都要經過反復核實，以確保內容的真實性。

(2)預測準確：項目建議書是投資決策前的活動，具有預測性及前瞻性。它是在事件沒有發生之前的研究，也是對事務未來發展的情況、可能遇到的問題和 結果的估計。因此，必須進行深入的調查研究，充分的占有資料，運用切合實際的預測方法，科學的預測未來前景。

(3)論證嚴密：論證性是項目建議書的一個顯著特點。要使其有論證性，必須做到運用系統的分析方法，圍繞影響項目的各種因素進行全面、系統的分析，包括宏觀分析和微觀分析兩方面。

四、項目建議書基本框架

項目建議書公用格式

章節分類 章節標題

第一章 項目總論

第二章 項目建設的必要性和條件

第三章 建設規模與產品方案

第四章 技術方案、設備方案和工程方案

第五章 投資估算及資金籌措

第六章 效益分析

第七章 結論

第八章 附件

第一章、總論

1、項目名稱

2、承辦單位概況(新建項目指籌建單位情況，技術改造項目指原企業情況)

3、擬建地點

4、建設內容與規模

5、建設年限

6、概算投資

7、效益分析

第二章、項目建設的必要性和條件

1、建設的必要性分析

2、建設條件分析：包括場址建設條件(地質、氣候、交通、公用設施、征地拆遷工作、施工等)、其它條件分析(政策、資源、法律法規等)

3、資源條件評價(指資源開發項目)：包括資源可利用量(礦產地質儲量、可采儲量等)、資源品質情況(礦產品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結構、埋藏深度、巖體性質等)

第三章、建設規模與產品方案

1、建設規模(達產達標后的規模)

2、產品方案(擬開發產品方案)

第四章、技術方案、設備方案和工程方案

(一)技術方案

1、生產方法(包括原料路線)

2、工藝流程

(二)主要設備方案

1、主要設備選型(列出清單表)

2、主要設備來源

(三)工程方案

1、建、構筑物的建筑特征、結構及面積方案(附平面圖、規劃圖)

2、建筑安裝工程量及“三材”用量估算

3、主要建、構筑物工程一覽表

第五章、投資估算及資金籌措

(一)投資估算

1、建設投資估算(先總述總投資，后分述建筑工程費、設備購置安裝費等)

2、流動資金估算

3、投資估算表(總資金估算表、單項工程投資估算表)

(二)資金籌措

1、自籌資金

2、其它來源

第六章、效益分析

(一)經濟效益

1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)

2、成本費用估算(編制總成本費用表和分項成本估算表)

3、利潤與稅收分析

4、投資回收期

5、投資利潤率

(二)社會效益

第七章、結論

第八章、附件

建設項目擬選位置地形圖

在自有地皮上建設，要附市規劃部門對項目建設初步選址意見(規劃要點或其它文件)。

國家限止發展的或按國家及市政府規定需要先由行業主管部門簽署意見的項目，要附有關行業主管部門簽署的審查意見。

外商投資項目要附以下材料：

1、會計師事務所出具的外商資信證明材料。

2、合營各方的營業執照(復印件)。

3、合營各方簽署的合營意向書(境內單位要有上級主管部門的意見)。 兩個或兩個以上境內單位合建的項目要附以下材料：

1、合建各方簽署的意向書(要有上級主管部門的意見)。

2、合建各方的營業執照(復印件)。

3、其他附件材料。

一般投資項目建議書的內容

一般投資項目建議書的內容投資項目建議書嚴格來說只是投資前對項目的輪廓性設想，主要從投資建設的必要性方面論述，同時初步分析投資建設的可行性。不同性質的項目的建議書之間的差異就比較明顯。下面是一般投資項目建議

建議書的特點 建議書的格式及篇七

尊敬的化工廠領導：

您好！

水是生命的源泉，如果在我們的生活中缺少水，那么人類也一定會滅亡。您一定會知道我們的母親河——淮河！它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是，您知道淮河曾經的樣子嗎？淮河曾是那樣的清澈、美麗?？墒乾F在，長江的水，已經變成灰色的了?？赡苣銜f：“地球上的儲水量不是很豐富嗎？我們干嘛要那么刻意的去保護水資源呢？”

沒錯地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多?？墒堑厍蛏洗蠖鄶档亩际呛ＫＤ芄┪覀兩a和生活利用的淡水只占其總水量的2.5％。而在淡水中，將近70％凍結在南極和北的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數量不足世界淡水的1％，約占地球上全部水的0.26％。所以我建議您采用以下幾點方法來保護水資源：

1、把污水經過處理后再排到長江里去。

2、在工廠里面對員工進行保護水資源的宣傳和提議。

3、在工廠周邊的小區、居民樓下發放保護水資源的宣傳單。

4、在工廠里讓員工節約用水。水是生命的源泉，我們應該保護水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來那樣的美麗而清澈吧！讓我們為自己的明天造福，為我們的子孫創造更美好的明天！

建議人：xx學校xx年級xx班xxx

xx年x月x日

建議書的特點 建議書的格式及篇八

親愛的同學們：

我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學期、新的老師、 新的同學，來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說：良好的開端是成功的一半。新的學期開始了， 為了讓課間活動更文明、安全、有效，朱良小學少先隊大隊部向同學們提出以下建議：

1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠踩踏的事故發生。(違者扣2分)

2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重斷裂。(違者扣2分)

3、走廊內不許打口哨、做文體活動; 不許逗留或變相逗留;不許大聲說話。(違者扣1分)

4、走廊右側通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。(違者扣1分)

5、教室內不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。(違者扣1分)

6、不許往窗外扔垃圾、倒水。(違者扣1分)

7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。(違者扣5分)

8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關門，以防傷及他人。(違者扣1分) 9、按時上操，課間操回歸時要有秩序、不許大聲說喧嘩。(違者扣1分)

10、上下樓層學生不許亂竄。(違者扣1分)

11、少先隊員每天必須佩戴紅領巾。(違者扣1分)

以上規定，學校少先隊大隊部將在課間派文明監督員配合值班老師共同管理同學們的課間紀律，并開展課間紀律評比，每周評出六個文明班級，并頒發流動紅旗，每得流動紅旗一次，班級考核得1分。在此基礎上，各班也可設立課間監督員對本班的活動進行監督。 同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然;有了它，我們的生活更加燦爛;有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

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x年x月x日

建議書的特點 建議書的格式及篇九

敬愛的校長：

在小學度過了三年，做為一個快要畢業的學生，我希望敬愛的母校能夠被更多的學生和家長歡迎，特別是我們上學時間的午餐是在學校吃的，這樣就會有一些問題，不能使我們學校的環境保持干凈，在此我想向您提出一點兒建議。

第一、讓第四節課上課的老師們盡量不要拖堂。因為我們吃飯的時間是有規定的，在有限的時間內一定要吃完，因為到時會有一個大叔會來收取剩下的飯、菜，幫我們把它們運走處理掉。所以如果拖堂，有此吃得比較慢的同學就錯過了，只能自已端著飯盒下樓放在規定的地方，這樣就會讓油、湯都掉在樓梯上、地面上，同學們很容易滑倒，同時也破壞了干凈的地面。所以一定要讓大家都有充足的時間吃飯。

第二、建議大家都把飯箱拿進教室來，有專門的人看管，讓同學們擺放整齊，不會出現飯盒沒地方放，在地上隨處亂放，油、湯因此而灑落在走廊上，這樣既不安全又不衛生。由于擺放整齊，也可以不用回收大叔辛苦的用手來壓飯盒，也可以減少他無謂的工作量。

第三、建議制作一份調查問卷，讓大家找自已喜歡的菜進行投票，這樣廚師們就會知道大家的喜好，盡量可以選對我們胃口的菜。

這些就是我的建議，希望校長能考慮采納。

建議人：xxx

20xx年x月x日

建議書的特點 建議書的格式及篇十

校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到：“安全無小事，事事講安全”。為了進一步做好學校的安全教育工作，學校建議:

注意校內安全

要注意課間文明游戲，大聲喧嘩，追逐打鬧，上下樓梯不奔跑、戲，不在梯口玩耍；上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人；不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，信息課上要按規定程序操作電腦。

注意交通安全

現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全，同時還要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。學校提倡同學們做到以下幾點:

（1）不在馬路上踢球；

（2）不在馬路中間行走，要走人行道；

（3）過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛；

（4）在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；

（5）不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛；

（6）乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

注意活動安全

周末期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要太晚到家，以免父母擔心。

注意飲食安全

同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

提高自我保護意識和能

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

注意家庭安全

同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。

老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為師生安全的港灣，和諧的家園！學習的樂園！

建議書的特點 建議書的格式及篇十一

一、目的

為了充分調動員工的主動性和創造性，鼓勵廣大員工積極向企業獻計獻策，激發員工工作熱情，以實際行動改善工作環境，促進企業生產經營發展，增產節約，增效節支，改進服務工作。

二、適用范圍

xx集團所有員工

三、名詞解釋

合理化建議：是指任何員工個人對企業經營管理的任何環節所提出的具有建議性和可操作性的改進方法和措施。

四、合理化建議的管理組織

為了能夠及時并有效的處理合理化建議，集團成立合理化建議審定委員會（詳見《合理化建議審定委員會名單》），職責如下：

（一） 合理化建議審定委員會

1. 研究、制定合理化建議評審標準、原則及獎勵方案

2.

3. 對所提交的合理化建議進行評審，確認其對企業經營管理產生的影響程度。 對已采納的合理化建議進行過程跟蹤，并對實施后產生的結果進行效益評估。

（二） 企業管理部

1. 負責對提報的合理化建議進行初步審核、分類，將符合標準要求的合理化建議 匯總、呈報給審定委員會

2.

3. 負責跟進，監督被采納的合理化提案實施、調整過程。 負責反饋相關結果給合理化建議提報人。

五、合理化建議主要內容：

（一） 合理化建議原則：

1、進步性：是指建議者所提的方案、措施相對于本企業（或本系統）原有的方案、 措施有所改進、完善和提高。

2、可行性：是指建議者所提出的方案、措施在實踐中可以實施。

3、效益性：是指建議者所提的方案、措施實施后可以帶來經濟效益和社會效益。

（二）合理化建議標準：

1、合理化建議有效內容：

1.1 提高技術工藝，生產流程等工作效率方面的改善意見；

1.2 增收節支，降低成本、費用的有效建議；

1.3 促進營銷市場開拓及增加銷售業績的有效建議；

1.4 現代化科學管理方法、手段的引進及管理創新的改進建議；

1.5 有關經營，生產安全范圍方面的有效建議；

1.6 企業未來發展規劃與經營方面的有效建議；

2、以下內容不視為有效內容：

2.1 抱怨、投訴、無實質性內容的；

2.2 對于工資、福利方面的要求；

2.3 無具體實施方案，不可執行，不可操作的內容；

2.4 正在改善的問題；

2.5 已被采用或已有的重復建議（但有更好方法或產生的效果更佳的除外）

2.6 屬于本崗位職責范圍內應該做的事項以及在正常工作渠道被指令執行的等。

3、有效標準

3.1 通過指定途徑進行投遞的。

3.2 投遞內容包含：姓名，所在企業名稱，職位（職務），提出建議，提出原因， 解決方案（詳見《合理化建議申請評審表》）

（三）合理化建議的提報程序

1、提報途徑：

1.1 郵寄方式：通過信件的方式直接郵寄給xxxxxxx

1.2 郵寄地址：xxxxxxxxx

1.3 電子郵件：發送電子郵件至xxxxxx

1.4 qq方式：發送內容至xxxxxx

1.5 電話/短信：致電（或發送短信）至xxxxxxxx

2、提報時間：每月20日前（注：20日前視為當月提交，20日后則視為下月提交）

（四）合理化建議的實施流程

1、提報人向所在分（子）公司的綜合部申請《合理化建議申請評審表》，并按照規

范填寫相關內容，通過郵寄方式寄送企業管理部或發送電子版至指定郵箱進行提報。如提報人不便使用網絡途徑提報，也可致電或發送短信至企業管理部，由企業管理部進行整理確認后，再進行提報。因個人原因不能以規范表格方式進行提報的，所提報內容也必須按照標準要求填寫。

2、企業管理部于每月20日后進行當月所收到合理化提案的整理，分類，并將匯總的各類建議呈報給審委會進行評估。

3、審委會應在接收到提案的當月月底前組織召開評估會議。對呈報的合理化建議進行評估與定級，并給出評估報告。對于被采納的合理化建議的實施過程及實施后的改善情況，需負責跟進、評估改善的結果。確認無法實施的提案也必須書面說明充分理由，并反饋結果給企業管理部。

（五）合理化建議的獎勵方法：

為了表示對員工參與改善工作的支持和鼓勵，集團將對經過評定的合理化建議方案給予獎勵，按照合理化建議重要性及取得的經濟效益分為五級，獎勵金額不以現金形式發放，集團將統一將提報人所獲獎金等額充值到員工vip卡中，獎勵標準如下：

2、其他獎勵

2.1 合理化建議被采納的員工將在企業內刊予以通報表揚。

2.2 作為員工晉級評定，優秀員工評選的條件之一。

3、獎勵辦法：

3.1 重復提案符合獎勵規定的，只對最先1名提案人獎勵（以發送時間為依據）

3.2 獎勵額度只對應提案（以提案署名名單為依據），原則只對提案個人獎勵， 如多人提出并被采納實施的提案，其獎金額度由多名提案人平均分配。

六、附則

1、本方案經集團總裁批準發布執行，由合理化建議審委會負責修訂、修改并解釋。

2、本方案自發文之日起實施。

七、附件

1、《合理化建議申請評審表》

2、《合理化建議評估管理委員會名單》

建議書的特點 建議書的格式及篇十二

親愛的同學們：

不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象？不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己！

還記得上美術課的時候嗎？畫畫的時候，老師發給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多；也有的時候，一個同學居然向老師

要了幾張紙！把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀！

同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎？讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢？打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林！同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪

費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢！

所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們

要節約用紙，保護森林。我建議：

第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。

第二，認真寫作業，不因為寫不好作業而去撕作業本。

第三，不用課本、作業本折玩具。

第四，盡量不使用賀卡。

第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數學課草稿本用。

同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節紙每一張紙，

保護我們生存的環境吧！

六（1）班學生 董節約

20xx年10月26日節約用紙、保護樹木——建議書 20xx-03-17 20:12

社區居民們，你們好：

我是小區的一名小學生，我發現小區里有許多人都很浪費紙。紙的來源是樹木，浪費一張紙，就是在減少一點氧氣。我希望大家不要再浪費紙了，我分析了原因，可能是以下三點：

第一， 大家漸漸變得富裕了，再加上家里的紙張又很多，一張紙用上幾下就順手給扔掉了，時間一長，便養成了這個習慣。

第二， 大家都開始重視家里的環境呀，像衣服呀什么的，漸漸地忘記了節約用紙這一點，造成了浪費的現象。

第三， 大家在扔掉紙的時候可能會想，扔了就扔了，反正家里還有很多紙呢。可是，大家這樣的話，就大錯特錯了。我給大家列一組數據吧：如果一個人浪費一張紙的話，一家人就浪費3張紙，全國就浪費13億張紙，那么全國一周就浪費91億張，這才只是一個星期呀！如果一年的話，那將是多么龐大的一個數目呀！

在此，我有一個建議：把還能用的紙當成草稿紙，這樣就可以節約數以億張紙了。堅持十年，這些節約的紙等于一座森林了，而恰恰就是森林為地球媽媽降溫，只有地球媽媽的溫度降下來，我們人類才能生存呀！

我號召大家一起節約用紙，為地球降溫!

建議書的特點 建議書的格式及篇十三

我是四（5）班的一名學生。老師，最近，我常?？吹揭坏椒艑W同學們的桌子下面都會有很多廢紙，有的同學會自覺撿紙，而有些同學非要老師提醒，他們才會知道拾紙，不然的話，就不拾，有的同學上課吃東西，并把袋子扔到地上，還有的同學經常把垃圾扔到窗戶上，有的同學把墻當成了圖畫本了，在上面亂涂亂畫，原本猶如鏡子一般干凈的墻，現在被個別同學畫的什么都有，墻上再也沒有往日那樣干凈了，還有的同學用筆和小刀來破壞桌椅。

對于以上問題我要提出幾點建議：

第一：您讓同學自備袋子，來裝廢紙。

第二：您讓同學們管住自已的手，不要再在墻上亂涂亂畫。

第三：我們要管住自已的嘴，不在課堂上亂吃東西。

第四：讓同學們以后少撕紙。

老師，這就是我給大家提的建議，希望大家能夠接受。

建議書的特點 建議書的格式及篇十四

xx市環保局：

地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣為我們提供著生存的資源和條件。誰不希望自己的家園變得更美好，更漂亮？然而，隨著科學技術的發展，質優價廉的塑料制品逐步走進了人們的生活，大量包裝袋......等給人們帶來了方便，同時，也給環境帶來了危害，白色污染日漸嚴重，使環境遭到極大破壞。形成的原因是，人們的環保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感。為此，特提出以下建議：

1.提倡不要亂扔垃圾，應進行垃圾分類。

2.教育市民不浪費資源，包括一滴水。

3.加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。

4.提高塑料制品的利用率，并盡力讓周圍的人少用。

希望你們研究并采納我的建議。

祝工作順利！

x校x班x學生20xx年1月1日

建議書的特點 建議書的格式及篇十五

親愛的同學們：

畢業考試快要到了，同學們都進入了緊張的復習，但是我班還是有一種不好的現象。如，黑板總是等老師進入教室時再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時再去上廁所，浪費寶貴的學習時間；上體育課或音樂課上，下樓時，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級上課的紀律。給老師，同學們留下了不好的印象。

為了提高同學們學習效率，給學校留下好的映象，我提出以下幾點建議

第一，請不要在每節課上講悄悄話，因為如果你這樣做，會影響要學習的同學，還要浪費老師的時間來批評你的這種行為。

第二，下課鈴響后，負責值日的同學迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費老師和同學們寶貴的學習時間。

第三，上體育課或音樂課上，下樓時，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因為這樣會影響了其他班級上課的紀律。

第四，請不要在老師講課的時隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀律，更是對老師的極其不尊重。

以上是我針對我班同學的行為所提出的建議，好的，望同學們采納，應用，不好的，我會加以修改。

xxx

x年x月x日

建議書的特點 建議書的格式及篇十六

一、什么是項目建議書

項目建議書又稱立項報告，是項目建設籌建單位或項目法人，根據國民經濟的發展、國家和地方中長期規劃、產業政策、生產力布局、國內外市場、所在地的內外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設想。往往是在項目早期，由于項目條件還不夠成熟，僅有規劃意見書，對項目的具體建設方案還不明晰，市政、環保、交通等專業咨詢意見尚未辦理。項目建議書主要論證項目建設的必要性，建設方案和投資估算也比較粗，投資誤差為±30%左右。

項目建議書是由項目投資方向其主管部門上報的文件，目前廣泛應用于項目的國家立項審批工作中。它要從宏觀上論述項目設立的必要性和可能性，把項目投資的設想變為概略的投資建議。項目建議書的呈報可以供項目審批機關作出初步決策。它可以減少項目選擇的盲目性，為下一步可行性研究打下基礎。 對于大中型項目和一些工藝技術復雜、涉及面廣、協調量大的項目，還要編制可行性研究報告。項目建議書是項目發展周期的初始階段基本情況的匯總，是國家選擇和審批項目的依據，也是制作可行性研究報告的依據。涉及利用外資的項目，只有在項目建議書批準后，才可以開展對外工作。

二、項目建議書的目的

項目建議書是項目發展周期的初始階段，是國家選擇項目的依據，也是可行性研究的依據。

項目建議書是項目發展周期的初始階段基本情況的匯總，是國家選擇和審批項目的依據，也是制作可行性研究報告的依據。涉及利用外資的項目，只有在項目建議書批準后，才可以開展對外工作。我們提供的項目建議書包括項目的戰略、市場和銷售、規模、選址、物料供應、工藝、組織和定員、投資、效益、風險等，將使您的投資機會研究或項目規劃設想的效益前景更可信，使項目更具吸引力， 更具可行性。

項目建議書批準后，可以著手成立相關項目法人。民營企業(私人投資)項目一般不再需要編寫項目建議書，只有在土地一級開發等少數領域，由于行政審批機關習慣沿襲老的審批模式，有時還要求項目方編寫項目建議書。外資項目，目前主要采用核準方式，項目方委托有資格的機構編寫項目申請報告就可。

三、項目建議書主要內容

1、項目建議書基礎內容

項目建議書(又稱立項申請)是項目建設籌建單位或項目法人，根據國民經濟的發展、國家和地方中長期規劃、產業政策、生產力布局、國內外市場、所在地的內外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設想。對于大中型項目，有的工藝技術復雜，涉及面廣，協調量大的項目，還要編制可行性研究報告，作為項目建議書的主要附件之一。

根據不同行業類別，可行性研究內容的側重點差異較大。

2、項目建議書編制要求

根據現行規定，建設項目是指一個總體設計或初步設計范圍內，由一個或幾個單位工程組成，經濟上統一核算，行政上實行統一管理的建設單位。因此，凡在一個總體設計或初步設計范圍內經濟上統一核算的主體工程、配套工程及附屬設施，應編制統一的項目建議書;在一個總體設計范圍內，經濟上獨立核算的各工程項目，應分別編制項目建議書;在一個總體設計范圍內的分期建設工程項目，也應分別編制項目建議書。

項目建議書的編制應符合以下幾個要求：

(1)內容真實：項目建議書涉及的內容以及反映情況的數據，應該盡量真實可靠，減少偏差及失誤。其中所運用的資料、數據，都要經過反復核實，以確保內容的真實性。

(2)預測準確：項目建議書是投資決策前的活動，具有預測性及前瞻性。它是在事件沒有發生之前的研究，也是對事務未來發展的情況、可能遇到的問題和 結果的估計。因此，必須進行深入的調查研究，充分的占有資料，運用切合實際的預測方法，科學的預測未來前景。

(3)論證嚴密：論證性是項目建議書的一個顯著特點。要使其有論證性，必須做到運用系統的分析方法，圍繞影響項目的各種因素進行全面、系統的分析，包括宏觀分析和微觀分析兩方面。

四、項目建議書基本框架

項目建議書公用格式

章節分類 章節標題

第一章 項目總論

第二章 項目建設的必要性和條件

第三章 建設規模與產品方案

第四章 技術方案、設備方案和工程方案

第五章 投資估算及資金籌措

第六章 效益分析

第七章 結論

第八章 附件

第一章、總論

1、項目名稱

2、承辦單位概況(新建項目指籌建單位情況，技術改造項目指原企業情況)

3、擬建地點

4、建設內容與規模

5、建設年限

6、概算投資

7、效益分析

第二章、項目建設的必要性和條件

1、建設的必要性分析

2、建設條件分析：包括場址建設條件(地質、氣候、交通、公用設施、征地拆遷工作、施工等)、其它條件分析(政策、資源、法律法規等)

3、資源條件評價(指資源開發項目)：包括資源可利用量(礦產地質儲量、可采儲量等)、資源品質情況(礦產品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結構、埋藏深度、巖體性質等)

第三章、建設規模與產品方案

1、建設規模(達產達標后的規模)

2、產品方案(擬開發產品方案)

第四章、技術方案、設備方案和工程方案

(一)技術方案

1、生產方法(包括原料路線)

2、工藝流程

(二)主要設備方案

1、主要設備選型(列出清單表)

2、主要設備來源

(三)工程方案

1、建、構筑物的建筑特征、結構及面積方案(附平面圖、規劃圖)

2、建筑安裝工程量及“三材”用量估算

3、主要建、構筑物工程一覽表

第五章、投資估算及資金籌措

(一)投資估算

1、建設投資估算(先總述總投資，后分述建筑工程費、設備購置安裝費等)

2、流動資金估算

3、投資估算表(總資金估算表、單項工程投資估算表)

(二)資金籌措

1、自籌資金

2、其它來源

第六章、效益分析

(一)經濟效益

1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)

2、成本費用估算(編制總成本費用表和分項成本估算表)

3、利潤與稅收分析

4、投資回收期

5、投資利潤率

(二)社會效益

第七章、結論

第八章、附件

建設項目擬選位置地形圖

在自有地皮上建設，要附市規劃部門對項目建設初步選址意見(規劃要點或其它文件)。

國家限止發展的或按國家及市政府規定需要先由行業主管部門簽署意見的項目，要附有關行業主管部門簽署的審查意見。

外商投資項目要附以下材料：

1、會計師事務所出具的外商資信證明材料。

2、合營各方的營業執照(復印件)。

3、合營各方簽署的合營意向書(境內單位要有上級主管部門的意見)。 兩個或兩個以上境內單位合建的項目要附以下材料：

1、合建各方簽署的意向書(要有上級主管部門的意見)。

2、合建各方的營業執照(復印件)。

3、其他附件材料。

一般投資項目建議書的內容

一般投資項目建議書的內容投資項目建議書嚴格來說只是投資前對項目的輪廓性設想，主要從投資建設的必要性方面論述，同時初步分析投資建設的可行性。不同性質的項目的建議書之間的差異就比較明顯。下面是一般投資項目建議