在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
自我信自我信篇一
;故事之一不斷塑造人的品格
陳自鵬：天鐵集團教委副主任、教研室主任、教研室中學英語專職教研員。
1980年，因為文革沒能實現大學夢的陳自鵬，從靜海師范學校分配到天鐵一所初中校任教。盡管工作兢兢業業，但他還是很快就感到知識貧乏，一向成績優異的他無比苦悶。每天學生放學后，他就一個人拿著書在教室里學習。1984年天鐵開設了高等教育自學考試，他再次滿懷憧憬，燃起求學夢。
然而，由于天鐵遠離城市，當時買一本自考書、購一份自考資料、聽一次輔導課，就得往返一千公里，其困難可想而知。在沒有輔導，完全自學的情況下，他克服了數不清的難題，終于于1988年順利通過了自學考試英語本科專業所有課程的考試，成為天津市高等教育自學考試英語專業最早的兩名本科畢業生之一，并獲得了學士學位。1999年又被天津市人民政府命名為中學英語特級教師。不僅如此，十幾年間，他共發表各類文章100余篇，還完成了天津師范大學課程與教學論專業碩士研究生課程，并于2000年6月取得了教育學碩士學位。
在學校工作二十多年，無論是作普通教師，教務主任，副校長，還是教委副主任，他都是邊管理、教學，邊學習，并始終堅持高標準、創一流。談起自學考試，陳自鵬說，自學考試不僅給人以知識和技能，還給人以能力，通過自學考試可以使人獲得三種非常重要的能力:一是自學能力，是一個人可持續發展的能力；二是研究能力，是一個人做好本職工作必備的素質；三是解決實際問題的能力，是一個人學習和研究能力的歸結，自學考試正是在這些方面塑造了人的品格。
故事之二視野會越來越寬廣
王紅廣:熱力廠職工，漢語言文學專業在讀。
對他來講，與其說自考是一種偶然，更不如說是一種必然。當同時進廠的好友拿下大學文憑，當一撥撥新分來的意氣飛揚的大學生涌入崗位，當公司規定三年內辦公室職工必須具備大專文憑的文件下發時，40歲的他于2004年年初毅然匯入高自考大軍之中。
參加工作的前幾年，曾有朋友勸他自考，因為有畏難情緒，并認為干好本職工作比什么都強，所以他并沒有燃起再次學習提高的熱情。天鐵在發展，知識與技能越來越顯示出其重要性。競爭日趨激烈，優勝劣汰勢在必行。不甘示弱的他暗下決心，別人能做到的，自己也一定能做到。在自考過程中，基礎不好是他遇到的最大難題。勤能補拙。每一門課程他必看一遍書，做一遍筆記，再托人在自考網上下載幾套試題鞏固，時間允許時，就再看一遍書，臨考前兩天瀏覽筆記。天道酬勤。說到這一點，他的臉上洋溢著幸福的微笑。他說，夜里燈下苦讀，星期天干完活捧起書，充實自己的同時，拜讀古今名著，從中體會中外大師的睿智，世界越來越多彩，一切煩心事隨之而去。他取得了四次參考，報九門過八門的好成績。付出與收獲并存，在他的努力下，自考路愈走愈寬。
故事之三做什么事情都得堅持
張敬東:煉鋼廠職工，法律專業本科畢業生。
幾經周折，在一個小書店里我找到了他。在他樸實的外表下，難掩求學的一顆火熱的心。他開門見山地說，他其實一直很羨慕讀書人。小的時候，因為家庭現狀使他不得不早早步入工作崗位。但上學一直是自己的夢想，讀書一度成為他的一個心結。1991年，他終于有機會可以圓自己的夢，他選擇了中文專業自考。但命運卻在這時又給他開了一個小小的玩笑。由于受當時條件的限制，他沒有報名的資格，三年中先后兩次報名參考都被拒之門外。他不得不放下了，但是那顆向往學習的心卻一直沒有冷卻。這種情況持續到1996年，高自考政策全面放開，他內心的激動無以言表。最終他選擇了法律專業，認為法律可能更實際一些。
該學習的時候在工作，該工作的時候他又在擠時間讀書。他在調侃的語氣中同時卻流露出一分無奈。現在自考已成為他生活中的一部分，成為一種慣性。也許是找到了適合自己的自考學習方法，他很幸運，一路綠燈般考了下來。學習不僅豐富了自己的知識，同時也鍛煉了自己的意志，他由衷地感到，做什么事情都得堅持。
他說，每一個人的夢想其實有很多，痛苦也就來自于夢想與現實的距離。距離有多長，痛苦就有多大。不過我們是社會的人，就應當適應社會，現在自考給我們提供了一個機會，可以去實現自己的夢想，我就要努力，不想讓它成為遺憾。結果已不重要了，重要的是學習的過程。
天鐵自考：怎一個熱字了得
一是工作的需要。如：公司近期開展的cims工程，公司高燒焦擬全部實現信息化管理。對于從事這項工作的人員來說，這也是一項向高新技術邁進的全新挑戰，工作人員受自身知識結構的限制，只能是邊工作邊學習邊實踐，充分伸展自己的知識觸角。據了解，在燒結廠信息化建設進程中，煅煉了一批這樣的人才，在眾多項目中，他們放棄了成批購進的捷徑，進而自己設計開發軟件，不僅為廠節約了成本，并且也使一部分人迅速成為信息化建設中的中堅力量，提升了自己，并從中實現了個人的價值。
二是滿足個人的需要，包括為了一張文憑。天鐵雖然每年都有相當一部分的職工子女通過高考走出去，獲取接受更高一級的教育機會。但是，還是會有一部分人不能這么幸運，他們或者進入廠辦職業學校或者通過相應部門的培訓，直接步入工作崗位。近幾年，隨著天鐵發展步伐的加快，新技術新產品應用于生產以及每年大批量在校本科畢業生的涌入無形中對他們構成了很大壓力。選擇自考不僅可以擴大知識面增加知識儲備，更重要的是它是一種可以取得學歷的考試，可以滿足評職稱和增加工資的需要。小王參加工作近十年，眼看著高級職稱評聘的時間臨近，只有大專學歷的他很快就加入了自考的行列，因為非本科學歷者不得參評高級職稱。小王表示，通過學習，不僅可以參評了，而且還可以增加收入，何樂而不為呢。其實類似小王這樣狀況的人不在少數。
三是充實自己。李姐今年近40歲了，她的兒子就快要參加高考了，她于近日也拿起來法律的自學書籍。她說，我這么大歲數了，學習不是想拿文憑，只是通過學習，可以使自己變得很充實，不再去想一些無謂的東西，心也靜下來。她笑著說，兒子大學畢業那一年自己也就要畢業了。
另外，自考還以其沒有門檻限制，時間彈性大，費用低，難度雖高文憑夠硬最受自考生的歡迎。但我們也不可否認，自學中也存在跟風現象，辨證地來看，只要參與就會有收獲，無論出于哪一種目的。
思考：理性看待自考熱
黨的十六大把“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”作為建設小康社會的一個重要指標，同時也應該看到，當今社會飛速發展，科學技術日新月異，知識更新周期越來越短。一個人無論他的學歷有多高，一次性的學習已很難滿足其終身的需要。因而，自學考試也由追求學歷逐步演變為自我“充電”，自我完善的過程。在這一過程中進一步處理好學與思的關系，通過學思結合，認識自己，反思什么是自己真正的需要，進而增強理性。同時處理好學習與工作的關系，達到學以致用，在工作實踐中，檢驗學習的效果和方向，讓自考真正成為我們每一個人終身學習的有效平臺。
天鐵自考設立于1984年，是惟一一個遠離市區實施以學歷考試為主的高等教育國家考試考區。為企業職工接受教育和深造提供了便利。經過20多年的發展，自考贏得了天津市自考辦的認可和廠廣大職工信任、支持。公司領導從以人為本，科技興廠的高度出發，充分認識到了人才是企業發展的重要性，把高自考工作當作是現代企業職工教育的重要組成部分，給予重視，進一步激發了職工的積極性，廣大考生把參加高自考作為提高自身素質的主要途徑。高自考畢業生也在公司實現了自己人生價值，在崗位上發揮出其積極作用。
對于自考熱中出現的種種功利性或非功利性的現象，記者認為，聞道有先后，術業有專攻。每一個人在日常工作中，不可能是面面俱到的全才，由于受所學專業的制約，就需要通過進一步的深造，改善知識結構。同時，功利性和非功利性有時是可以相互轉化的：如單純為了拿本或者評職稱等，但是他們在拿本的過程中無形中也長了本事。無論出于哪一種目的，自考做為一種社會現象，我們應該樹立理性觀念，客觀地去看待。自考辦的一位工作人員對記者說，這種理性就是要求自考人在慎重思考后對所學專業做出的理性選擇，而不是一味地跟風。
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高等教育自學考試是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。我國高等自學考試有兩種基本形式，一種是完全開放式的，由于報考人數眾多，考試規模龐大，一般稱為大考；另一種為由主考院校在校內或校外選一些聲譽較好的社會助學機構組織教學輔導班，實施全面系統的教學輔導。因其規模較小，且需要每年向省自學考試辦公室提出申請，省考辦經過嚴格審核后，下達各開考專業的招生計劃，學員必須參加成授輔導方可參加考試，故稱小考。大考時間為每年四月和十月，小考時間為每年的一月和七月，考生兩種考試均可參加。
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在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，雖然自己還不是共產黨員，工作之余，也能認真踐行“三個代表”重要思想，積極參與“共產黨員先進性”教育。遵紀守法，愛護公共財產，團結同事，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予公益宣傳和愛國主義活動。
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的個人思想道德品質，學習及生活各方面表現優秀有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則得到了老師的高度好評!
在學習中能認真踐行“三個代表”重要思想，以科學發展觀指導現實生活，能準確把握時代要求，不斷提高自身理論素養，平時已涉獵了大量文學、心理、醫學等知識，有堅強的上進信念，精益求精的專業精神，相信憑其虛心求學的態度，任勞任怨的品質，在專業上會有不斷的升華提高，是學以致用的模范!在生活中崇尚質樸的生活，反對奢侈浪費，有良好生活習慣和正派的作風，重視時間觀念，能平易近人，有刻苦耐勞的精神，敢于拼搏，具有較強的創新思維能力，常能在實踐中嚴格要求自己有敏捷的動手能力和靈活智慧應用能力，富有團隊意識和協作心態，深受眾多人好評。
本人有良好道德修養，有堅定的政治方向，大學期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。我關心國家大事，認真學習"三個代表"的重要思想，擁護黨的各項方針政策。
我是一個愛思考的學生，熱愛祖國，在校我能遵紀守法，與同學友好相處，為班盡到自己應盡的責任。在學習上，我能勤奮踏實地學習，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環節，但是我有堅定的信念：只要肯付出，就一定能成功。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
該生在校期間，思想上積極上進，尊敬師長，遵守各項制度，團結友愛，熱愛集體，與同學相處融洽。在學習上，刻苦勤奮，善于創新，有良好的學習作風和明確的學習目標，成績優異，曾獲得“優秀團員”“三好學生”等多項榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，經常參加體育鍛煉，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，富團隊意識及協作精神，做事謹慎認真，能吃苦耐勞，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名品學兼優的合格高中生。
xxx同學在工作、學習和思想等多方面獲得成功。學習刻苦勤奮，態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力。思想積極上進，尊敬老師，團結友愛，與同學相處關系融洽，他以黨員為目標嚴格要求自己，遵守各項制度，積極參加各種社會活動和社會實踐。在擔任班干部期間，工作踏實負責，不僅做好宿舍清潔衛生工作，還能如質如量地完成交給的各項任務。有較強的動手和應用能力，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
自我信自我信篇三
;課件名稱：自我管理-準確定位、認識自我
測試題目共：25 ，總分值：100 ,測試時間：60分鐘 ? 第1題、 很多時候人生的困惑可能跟自我意識、價值觀的追求有關系。(是否題) （分值：3）
a． 對
b． 錯
第2題、 人的一切成就、一切財富都始于人的意念，也就是自我意識。(是否題) （分值：3）
a． 對
b． 錯
第3題、 思維習慣是內在的，往往是一種欲望、需求、動機，對事物的一種判斷、理解。(是否題) （分值：3）
a． 對
b． 錯
第4題、 “人情之禮，不可不查”意味著聘用員工時要注意觀察個人價值觀和團隊價值觀是否吻合。(是否題) （分值：3）
a． 對
b． 錯
第5題、 思維是人對事物內在聯系和本質的一種反應，所謂人的思維傾向就是人的潛意識。(是否題) （分值：3）
a． 對
b． 錯
第6題、 關于“潛質”，佛洛伊德認為如果我們人的潛能得到了很好的開發，能夠比我們平常的能力增加五十倍的能量。(是否題) （分值：3）
a． 對
b． 錯
第7題、 追求卓越風格的人根本不在意別人的積極回應，只求自我的滿足與享受。(是否題) （分值：3）
a． 對
b． 錯
第8題、 同理心就是站在對方立場思考問題的一種方式。(是否題) （分值：3）
a． 對
b． 錯
第9題、 人常常無意識的被自己的心理所操縱，為了擺脫這樣的困境，我們必須要首先了解自我的認識和自我的意識。(是否題) （分值：3）
a． 對
b． 錯
第10題、 一個人的優點和缺點是辨證的關系，就是說一個優點特別明顯的人，他的缺點也特別容易暴露。(是否題) （分值：3）
a． 對
b． 錯
第11題、 追求卓越的人行為風格往往是（ ）。(單選題) （分值：4）
a． 追求時尚、引領潮流
b． 凡事過于追求完美
c． 經常肯定自己、比較自信
d． 真誠、善良、有理想
第12題、 學習就是體驗、反思、檢驗，轉換知識的過程，其中非常重要的環節就是（ ）。(單選題) （分值：4）
a． 體驗
b． 檢驗
c． 轉換知識
d． 反思
第13題、 “對于主要領導人來說，最糟糕的事情莫過于他是最后一個得到壞消息”，這句話主要是警戒我們（ ）。(單選題) （分值：4）
a． 公司領導人應該暢通信息溝通渠道，以便及時做出決策。
b． 公司領導人應該經常與員工溝通，了解員工的真實想法。
c． 應該在辦公場所安置攝像頭，以便察覺員工動向。
d． 對于百依百順，從來不提到相反意見或者新建議的員工，公司領導人應該更多注意觀察。
第14題、 行為風格屬于特別理性的人，為人處事比較（ ）。(單選題) （分值：4）
a． 不講究做事的方法
b． 特別在意事情的合理性、客觀性
c． 做事從來不固執，能夠靈活變通
d． 做事低調不張揚
第15題、 “評價人才，我們更應該像木匠而不是醫生”，這句話表明（ ）。(單選題) （分值：4）
a． 我們要多包容他人的不足，要識大體、顧大局
b． 我們要更多的欣賞別人的長處，而不是首先去觀察別人的短處
第16題、 所謂的“自我滿足”主要是指（ ）。(單選題) （分值：4）
a． 面對現實、安于現狀，不要過于追求脫離現實的目標
b． 在社會大環境下，個人利益的滿足應優先于群體利益
c． 在團隊、個體環境中形成一種積極的互動，真正的扮演社會的不同角色
d． 減少嫉妒心理，擺正心態
第17題、 “與別人很好地相處，卻和自己過不去，這是性格上最大的一個障礙”，這句話描述的是（ ）的人。(單選題) （分值：4）
a． 假自卑型性格
b． 追求完美型性格
c． 沖突型性格
d． 自虐型性格
第18題、 對于過度理由效應表述準確的是（ ）。(單選題) （分值：4）
a． 成功者與失敗者都擅長找理由。
b． 每個人都力圖使自己和別人的行為看起來合理，因而總是為行為尋找原因。
c． 人們為行為尋找原因總是先找那些內在主觀原因。
d． 人們總喜歡為自己的失誤找原因，結果過猶不及導致相反的效應。
第19題、 我們應當如何看待成功？（ ）(單選題) （分值：4）
a． 成功就是價值的實現
b． 工作能力強就會成功
c． 自尊心強的人不容易獲得成功
d． 成功是由不同的角色在社會上所做貢獻的大小組成
第20題、 執行力比較強、有魄力、有自信心的這樣一種風格的人，性格方面往往會（ ）。(單選題) （分值：4）
a． 不能聽取別人的意見
b． 雷厲風行、講究效率
c． 比較武斷、自信
d． 敢作敢為
第21題、 我們人的一生中通常有幾個“我”，主要表現在（ ）。(多選題) （分值：6）
a． 客觀上對自我的認知
b． 環境、他人對自我的認知
c． 主觀上對自我的認知
d． 客觀存在的“我”
第22題、 以下表述準確的有（ ）。(多選題) （分值：6）
a． 創造性思維是我們對事物一種深層次的理解和突然的跳躍。
b． 在解決問題的過程中，我們都可以發現“把難題放在一邊，放上一段時間，才能得到滿意的答案”這一現象，心理學家將其稱為“醞釀效應”。
c． 所謂鴕鳥理論是說總是習慣性的拿自己的優點跟別人的缺點去比，不愿意去承認自己也有不足的地方。
d． 一個領導人最終能否成功，非常重要的就是他能不能聽進去相反的意見。
第23題、 自我悅納是人的一種最佳情緒，所以我們應該（ ）。(多選題) （分值：6）
a． 懂得欣賞自己，不要自尋煩惱
b． 包容自己的缺點、人無完人
c． 客觀的找準自己的潛質和優點
d． 努力追求一種價值，給自己定位成功的標準
第24題、 悅納自己同時還要善于去欣賞別人，這意味著（ ）。(多選題) （分值：6）
a． 欣賞別人也就是善待自己
b． 懂得欣賞別人優點的人心胸才會更開闊
c． 人與人之間要學會包容、學會相互理解
d． 總是以自我為中心自然得不到別人的理解和支持
第25題、 “嫉妒就像蝙蝠一樣，它總是在黑暗中起飛”，這句話蘊含的哲理是（ ）。(多選題) （分值：6）
a． 嫉妒是隱性的，影響人的心態
b． 積極心態的人，嫉妒選擇競爭
c． 消極心態的人，嫉妒選擇傷害
d． 不要在別人的優點中尋找痛苦，而應該在自己的優點中尋找歡樂
測試結果 本次測試(自我管理-準確定位、認識自我) 您的得分為74分 ? 判斷題部分 共有10題 答對8題 得分：24
單選題部分 共有10題 答對8題 得分：32
多選題部分 共有5題 答對3題 得分：18
第?1?題
自我悅納是人的一種最佳情緒，所以我們應該（ ）。
第?2?題
“嫉妒就像蝙蝠一樣，它總是在黑暗中起飛”，這句話蘊含的哲理是（ ）。
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自我信自我信篇四
會計自我評價范文，應屆畢業生網小編特意為你整理推薦會計工作自我評價，歡迎閱讀與借鑒。
在業務知識和能力方面：熱愛本專業并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《稅務會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練將操作系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔,制表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，認真學習鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和黨的十六大報告，以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
通過兩年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。
在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。
我于20xx年6月30日成為公司的試用員工，擔任會計一職，轉眼間三個月試用期已接近尾聲，現將我的工作及學習生活情況作如下自我鑒定。
進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽，在較短的時間內適應了公司的工作環境。為盡快進入工作角色，我自覺認真學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。并利用業余時間進行自學理論知識，業務水平和理論素養都有所提高。
工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，向他們學習，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。近三個月的工作，培養了我仔細、認真、謙虛的工作態度。 我的工作內容包括：預制金蝶記賬憑證、上報統計報表等。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己嚴以律已，拾遺補漏，不斷地發現自身問題，解決問題，總結原因，積累經驗，從而完善和提升自己能力，認真及時做好每一項任務，同時幫助同事做一些自己力所能及的事情。
我非常珍惜此次工作機會，在以后的工作中，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同時鍛煉自己、提升自己短板，和公司一同成長，同公司一起展望美好的未來。
自從xxxx年進入到了xx的大家庭，到現在已有差不多三年的時間，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高。
財務部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，有很高的素質要求，要具備良好的人際交往能力。對下要收集財務會計信息，對上要匯報財務會計信息，對內要相互配合整理財務會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。我很榮幸成為xx財務部的一員。
我在xxxxx部時主要負責會計工作，雖然工作內容不同，但都是需要經常與相關部門和其他人員進行溝通，完成公司與相關部門的業務，工作內容看似簡單，但對員工素質以及工作態度要求十分嚴格，辦理業務都需細心謹慎，資料準備齊全;需預見可能出現的狀況并能提前應對防患于未然;條理清晰，思路明了，堅持原則以確保公司整體業務能在本環節順利運轉。在擔任此工作過程中歷練了我的專業素質，職業操守以及敬業態度。
剛剛進入公司時，在工作初期感受到了工作的壓力和困難，經常發現自己在工作中走彎路，因對業務不夠了解、經驗不足導致工作效率低下。但是，考驗的過程也是成長的過程，在遇到挫折時我能不斷的總結經驗，積極改正，向同事們虛心學習經驗技巧;遵紀守法、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作。
在公司領導指導和同事們的幫助下，保證工作的順利進行，能及時有效提供準確的數據和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報，不出任何差錯。受公司良好的文化氛圍，完善的規章制度和嚴謹的工作作風帶給我的改變，使我能夠迅速成長，轉變，我獲得的不僅是工作能力的提升，更重要的是良好的性格和工作習慣。
在工作中我還有很多方面有待提高，要成為一名優秀的財務人員，除了要具備嚴謹、正直的工作作風，保證財務信息的及時準確，為決策提供有用信息，還需要具備分析能力，通過財務信息發現問題，解決問題，以保證公司的.健康發展。
這要求財務人員能掌握全面的專業技能，在以后的工作中，我除了要做好本職工作，還應加強專業技能學習，多向同事請教，使自己的工作能和其他同事有效銜接并能為他們的工作帶來方便。我會在各位優秀同事的熱心幫助下，多學知識，掌握更多的技能，與同事多交流，發揚團隊精神，在財務工作中發揮重要作用。
在xx我受益匪淺，不斷成長，今后我將一如既往地不懈努力，持之以恒地堅持理論學習，服從領導、服從安排、盡職盡責、勇于進取;深入學習，做到勤學、精學，加強理論和專業知識的學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力，不斷進取，用科學的理論知識武裝自己，用科學的發展觀來分析問題、解決問題。繼續提高自身政治修養，強化為公司服務的宗旨意識。增強工作的預見性、創新性、有效性，用正確的人生觀和價值觀鼓舞自己，提升自身價值，爭取更大進步。
工作期間，接觸了不少人和事，財務工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行，保證月底結賬的順利進行，及時提供準確的數據和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報，不出任何差錯，這是我職責之所在。
通過工作提高和自我剖析，認真完成單位領導交給的任務，在意識形態上能很好的適應新形勢的要求、持之以恒地堅持理論學習，尤其在日常業務工作的時候，埋頭于紛繁復雜的業務堆里。積極倡導堅持以科學發展觀為指導，樹立新觀念，注意用新知識、新文化、從而不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，提高明辨是非的能力。
工作上解除固有思維定勢的束縛，突破盲從的思維惰性，大膽負責，增強使命感和責任感。對于管理上存在的軟肋，堅持在工作中敢于講原則、堅持原則，努力在自身工作中謀求大膽管理創新發展。扎實做好財務基礎工作。嚴格按照《會計法》進行記賬、結賬，切實做到手續完備、內容真實、數據準確、賬目清晰。
認識到自己在思想觀念上存在著差距，認識到要提高工作效率，還需要進一步增強事業心和責任感，我不斷改進工作作風，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求自己，始終保持與時俱進、開拓創新，以熱忱飽滿的精神狀態、勤勤懇懇。
今后我將創新工作思路，創新工作方式方法，轉變觀念，克服片面不足，增強業務學習能力，更好的完成財務工作，推動財務事業又好又快發展。
自我信自我信篇五
在一年的預備期中;我嚴格的按照黨員的8條標準嚴格要求自己，同時針對入黨時上級領導和支部及黨員給我提出的意見和建議，正視個人存在的缺點和不足，下決心給予改正同時也注意保持并發展自己的長處和優勢，努力做到全面發展在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做而且要做好，黨員不該做的堅決不做，并且要抵制可以說跟一年前相比，我更加成熟了。
入黨一年來，在組織的關懷和黨員同志幫助下，我努力學習政治理論，關心國家和學校大事，始終能與黨中央和校黨委保持一致，使自己的政治素質上有了很大提高我所在黨支部是一個溫暖團結向上富有戰斗力的集體這里有許多新老黨員值得我學習，在他們的言傳身教下，我受益匪淺平時每次過組織生活，我都全身心地投入，我知道這是我學習的大好時機，在討論和集體學習中，我靜心聆聽大家的發言，并認真準備自己的發言，力圖在這個有限的時間里，最大限度地與同志們交流，以充實和提高自己特別是最近的民主評議黨員活動中，有些黨員同志向我提出了中肯的批評和建議，對我幫助很大，我將接受大家的批評并努力改正在學校組織的一系列學習教育活動中，我都能認真地參加通過這些學習和討論，我的政治理論水平得到了很大提高，以前認識模糊的問題得到了澄清，存在的疑問得到了解答，同時對一些現象和問題有了進一步認識 一年來，在繁忙的學習之余，努力地完成上級交辦的任務，積極參與了支部的學生活動學習中，老師給予了我很多的指導，和指出我學習中的缺點，同學也給予我很大的幫助，這也使我深切地體會到了黨員與群眾的魚水關系，認識到了黨從群眾中來，到群眾中去的工作路線的正確性此外，在活動中，我深切地感到了黨員只有起好表率作用和帶頭作用，才能有號召力和戰斗力，這樣才能帶動廣大同學一起進步我的確感到了作為一名黨員的責任和義務，我將繼續努力，無愧于這一稱號。
在平時的生活中，我注意從一點一滴的小事做起，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養譬如，上課認真聽講，作好筆記，獨立完成作業;早操不缺席，主動打掃宿舍衛生和積極參加公益勞動;在班內系內及校內活動中身先士卒，以身作則，主動團結周圍同學等等通過這些日常瑣事來增強自己的耐心毅力以及凝聚力在同學中，我還注意經常宣傳黨的思想理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭。
作為一名學生，最主要的任務是學習因此，我從自身找原因，給自己加壓力，抽時間擠時間學習做到上課集中精力，提高聽課效率，自修時間全神貫注，適當放棄一些娛樂時間通過這些努力，這一年來我的成績有所上升，我將再接再厲，爭取學習成績再上新臺階。
總的說，一年來我較好地履行了黨員的責任和義務，認真參加了組織生活和學習討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用但是，用黨的標準來衡量，我還有許多不足，今后我一定努力改正缺點，做一名優秀的共產黨員。
自我信自我信篇六
根據團支部開展“永遠跟黨走”活動的統一部署，我對自己的思想、工作、學習方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源、認真吸取教訓、明確努力的方向，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。
一、在思想上：
1、理論學習不夠深入。存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，缺乏同公司同事們進行理論學習交流活動的開展。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作上：
1、業務知識不足。我們公司是一個衛生除害處理公司，我在公司雖然身處綜合部，平時都是跟文件打交道，但是由于所處行業的專業性與我在學校時所學的東西完全沒有關聯，還是給工作造成了一定的困難。所以現在我雖然還在進修會計本科，但也利用業余時間學習各種業務知識，盡管所掌握的理論知識和具備的業務水平還遠遠不夠，但是我還是要堅持學習。
2、工作方法還不成熟。一是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使同事們參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。二是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。
三、在學習上：
從xx年參加工作之后，一直沒有放棄對學習的熱情，順利通過了國家成人高考，進入了南京財經大學繼續會計本科的學習。近期也在積極的備考學士學位英語。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。
2、加強業務知識的學習，認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。積極主動的找事情做，為公司提出合理化的建議。