心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

提高政治力心得體會總結篇一

第一段：引言（200字）

總結提高心得體會是一個人在經歷過一段時間的學習、工作、生活后，對所獲得的知識、技能和經驗進行反思和總結的一個過程，旨在發現問題、探索解決方案、提高自己。經過總結提高的過程，可以更好地認識自己，了解自己的優勢和不足，調整自身差異，并不斷提高自己的綜合素質和競爭力。本文將分享我在總結提高的過程中所得到的一些心得體會。

第二段：反思與總結（200字）

在工作學習中，我常常會停下來反思自己所做的事情，包括對自己的分析，對事情的思考，總結經驗教訓等。在這個過程中，我逐漸學會了如何有目地反思考慮自己的工作、學習和生活，發現其中存在的問題，并通過反思提高自己的能力和效率。例如，我注意到自己在工作中可能存在某些不足之處，就會從不同的角度出發分析原因，并提出解決方案。同時，我也總結了一些能夠提高自己工作效率的方法，例如合理的時間管理、有效的溝通技巧、對工作和學習計劃的詳細安排等等。

第三段：持之以恒（200字）

總結提高需要持之以恒的努力。無論是工作、學習還是生活，我們都需要長期踐行反思提高的理念。只有在日常生活中不斷地自我反思，才能發現存在的問題和不足，并及時進行改進。一個人的總結提高過程必須是一個長時間的過程，通過不斷地努力，才能獲得長足的進步。

第四段：分享與交流（200字）

總結提高是一個相互影響、相互促進的過程。我們不僅可以通過自己的努力提高自己，還可以通過分享和交流與他人互相學習。例如，工作中我常常會和同事交流自己的想法，聽取他們的意見和建議。通過不斷地溝通和交流，我得到了很多啟發和幫助，不斷提高自身的能力。此外，我也始終堅信自己所學和所得不是僅僅屬于自己，而是屬于可以分享和交流的社區。

第五段：結尾（200字）

總結提高是一個非常重要的過程，需要我們不斷地努力和堅持。通過反思自己，發現問題，調整自身，以及與他人分享交流，我們能夠不斷突破自身的局限，獲得不同層次的進步和提高。總結提高不僅是一種行為，更是一種積極的生活態度。讓我們一起不斷地反思、總結、提高，去追求自己的夢想和目標，成為更好的自己。

提高政治力心得體會總結篇二

我參加了班主任培訓交流活動，此次培訓歷時兩天，安排聽了田麗霞、遲希新、張景浩三位專家的講座。說實話，在沒參加培訓以前，你要問我班主任工作包括哪些方面，怎樣做才能成為一名優秀班主任？可能會把我問懵，班主任工作嘛無非就是天天強調紀律、衛生、安全等，然后學校有啥事安排下來就組織學生認真完成就行；至于“優秀班主任”這個名字對我來說太遙遠了，好像壓根兒就和我不著邊。

但這次通過聽石家莊市第42中學田老師的《班級管理中的辯證法》、北京教育學院遲校長的《新時期班主任素養與自我定位》以及北京小學大興分校張校長的《揚起自信的風帆》講座后，我才發現原來優秀班主任也是人，他們所做的一切工作我們也在做，只是他們站得更高一點，看得更遠一點，比我們更善于總結和反思......忽然發現我們離“優秀班主任”這個稱號也不是很遙遠啊，只要用心我也能行。在回來時的客車上，我就一直在想怎樣才能讓自己盡快成長為一名優秀班主任呢？我有了以下一些膚淺的看法。

曾有這樣一個小故事，說的是“一位烤面包的師傅甲很愛這份職業，每天都開開心心地微笑著烤面包，他烤的面包松軟可口，很誘人；而另一個面包師傅乙則每天抱怨這份職業如何不好，然后很不情愿的工作，結果他烤的面包又硬又難吃，沒人愿意買?！边@個故事說明什么問題呢，說明了對工作的態度直接影響我們工作的質量。假如我們都像面包師傅乙那樣對工作成天抱怨，那么我們就只能感受到工作給我們帶了痛苦。試想，我們一生要從教幾十年，天天這樣滿腹牢騷的工作，我們還有快樂可言嗎，那不等于慢性自殺。

而假如我們都像面包師傅甲那樣愛自己的職業，把工作看成是件愉快的事情，我們將體會到班主任工作中的很多樂趣：某個問題學生改正缺點了，學生成績有進步了，學生由不懂事的孩子成長為一名對社會有用的人才，班集體在我們的帶領下由一個紀律渙散的班級變成了一個班風正、學風濃的集體......這時，我們是最快樂也是最幸福的，這些是任何榮譽都無法比擬的。因此，我們應保持一個積極良好的心態，笑對班主任工作，用快樂的眼光發掘出班主任工作中快樂的一面，讓自己做個積極、樂觀、向上的人。

社會日新月異，我們的學生也是隨社會天天在變化，學生是緊跟時代的步伐，也是最容易受社會環境影響的人，在這種背景下，假如我們不學習，不看書、看報，不充實自己，就會讓我們跟不上時代的步伐，被我們的學生遠遠拋在后面。就像田麗霞老師舉的那個例子一樣，同樣的一篇作文題（讓學生想象自己來到一片果園里，樹上掛滿了果子，每個人只能摘一個果子，比比誰摘的果子最大）讓98級的學生和06級的學生寫，結果兩個級的學生思路完全不一樣。98級學生都按作文的要求來寫，每人只摘一個；而06級的學生就不一樣了，他們是摘一個拿著走會兒看到更好的果子就想反正沒人看到，于是扔了手中的果子摘個更大的。當田老師問06級學生為什么不按作文要求寫作時，學生的回答是“現在的社會誰還講誠信?。俊北緛硖锢蠋煹某踔允窍胪ㄟ^這個作文題教育學生不要早戀的，結果，時代不一樣了，學生的思想隨著社會發生著變化，而老師的教育方法沒改變，還以老套的教育方式教育現在的孩子，顯然教育效果不好。所以，我們班主任老師在課余時候應加強對教育學、心理學等知識的學習，用豐富的理論知識指導我們的實踐工作。教育學生時應考慮學生的年齡特征和時代背景，用學生喜歡的方式和他們講道理，會事半功倍。

初中的孩子雖然有點叛逆思想了，但他們還是有比較重的“向師性”，老師的一言一行都會影響他們。一個缺乏自信、意志薄弱的班主任是不會培養出一批自信、樂觀、積極向上、心理陽光的學生；一個鼠目寸光的班主任是不會培養出一批有遠大目標的學生；一個沒愛心的、沒責任感的班主任是不會培養出一批對社會有責任心、能關愛別人的學生......因此，我們班主任應處處以身作則，做個有追求，有廣泛興趣愛好的老師。在平時的工作中，用我們高尚的人格，深厚的學養，良好的素質影響學生。

提高政治力心得體會總結篇三

經過一段時間的學習和工作，我們都需要在總結中尋找經驗和不足?？偨Y是一個重要且必要的過程，可以幫助我們提高知識和技能，同時也可以幫助我們更好地應對未來的挑戰。在這篇文章中，我將分享我的一些總結提高心得體會，希望對讀者有所啟發。

第二段：總結的重要性

總結作為一種重要的工具，在生活和工作中都能發揮一定作用?？偨Y不僅可以幫助我們發現問題，也可以幫助我們發現自身優點和不足。做好總結，可以讓我們更好地了解自己，更加自信地應對未來的挑戰。

第三段：總結的方法

如何做好總結呢？總結的方法各有不同，這里我分享幾種我常用的方法。首先是記錄，將自己學習和工作的過程記錄下來，并分析自己在這個過程中的表現和收獲；其次是反思，思考自己的行動是否達到了設定的目標，有沒有更好的方法來達到目標；最后是總結，將記錄和反思結合起來，歸納出自己的經驗和教訓，更好地應對未來的挑戰。

第四段：總結的意義

好的總結能為我們帶來巨大的幫助，能提升我們的個人效率和職業發展。在每個環節中，總結能幫助我們更好地掌握自己的知識和技能，使我們在工作和生活中更加出色。此外，總結還能幫助我們吸取過去的教訓，不斷提升自己的能力和素質。

第五段：總結

總結作為一種重要的工具，在生活中扮演著重要的角色。通過總結，我們能夠發現自身的優點和不足，提高自身的經驗和技巧，更好地應對未來的挑戰?？傊?，做好總結，是我們提升自我、推動自我發展的一種重要途徑，也是我們在競爭激烈的社會中邁向成功的一條必經之路。

提高政治力心得體會總結篇四

1、猜謎識字法。

學“碧”字的時候我就編了一個謎語:王子和白雪公主坐在石頭上說悄悄話。這個謎語利用了學生喜歡童話故事的心理編的，這樣學生就高效率地記住了這個生字。如“午”也可采取類似的方法:遠看像頭牛，近看牛無頭，時間正是日當頭。

2、找規律識字法。

在識字教學中，引導學生去尋找規律的方法。加一加:如方加一個反文旁就成了放。減一減:如:學了園，減一減就成了元。換一換:如底和低就可采用換一換的`辦法。

3、用比較法識記。

漢字中的形聲字占了多數，因此掌握好這類字的造字規律將對今后提高生字的識記效率起到舉足輕重的作用。形聲字有兩部分組成:形旁(表義)，聲旁(表音)。教學時，要將漢字音、形、義三者結合起來識記。如教學“青、請、鏡、睛”，告訴孩子們“青”是聲旁，所以這幾個字的韻母都是后鼻韻母ing, “請”跟語言有關，部首是言字旁，“鏡”是金屬，部首是金字旁，“睛”是眼睛，所以部首是“目”旁。運用這種方法能使孩子牢固建立音、形、義三者之間的聯系，有效地提高識記效率。

4、鼓勵孩子用自己喜歡的方式識字，激發學生識字的興趣。

每個孩子都希望自己成為一個發現者、創新者，他們喜歡用自己獨有的方式去認識事物，得到肯定后往往會獲得心靈上的滿足，并會用更高的情趣，更積極的方式去探索新知。教師要想方設法保護他們這種熱情，鼓勵他們用自己的方式識字，不要強求統一。如:認識“玩”字時，有的孩子用“元”字加“王”就變成了“玩”，有的孩子用“王”加“二”再加“兒”;學習“掛”，有的說把“蛙”的“蟲”變為“扌”，有上說“扌”加兩個“土”等;出現這種情況，老師應該給予肯定和鼓勵，這樣有利于激發孩子識字的興趣。

提高政治力心得體會總結篇五

一直以來總感覺自己在幼兒教育這塊領土中缺乏一定的經驗和方法。苦于沒有名師引導，業務水平不能得到快速的提升。通過這次園長培訓，聆聽了多名教授在幼兒教育中的知識講坐，獲得的幾個方面的體會：

（1）幼兒為本：

尊重幼兒的權益，以幼兒為主體，充分調動和發展幼兒的主動性，遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育保障幼兒快樂健康成長。

（2）師德為先：

熱愛學前教育事業，具有職業理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業道德規范，關愛幼兒。尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者。為人師者德為先，師德是為人之師德的前提是職業之魂，師德是教師的職業魅力所在，彰顯教師職業的生命價值，說到這些我深深的體會到了，做一名幼兒教師師德是多么重要的。

（3）能力為重：

把學前教育理論與保教實踐相結合，突出保教實踐能力，研究幼兒遵循幼兒成長規律提升保教工作專業化和水平。

（4）終身學：

學先進學前教育理論，了解國內外學前教育改革與發展的經驗和做法，優化知識結構，提高文化素質，具有終身學與持續發展的意識和能力，做到終身學的典范，有一句話叫“人活到老學到老”作為一名教師就應該活到老學到老。

孩子都有自己的獨特的個別發展水平，尊重孩子就要尊重孩子的個體差異，尊重孩子自己的發展水平，有些幼兒特別乖巧，有些幼兒性格倔強，但是不管怎么樣，我們應該相信一點：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。所以，作為教師的我們要了解孩子的個體差異，有目的，有計劃的認識孩子，進行全面的觀察。今天這個曾教授也給我們看了一段虐待兒童的視頻，看到那個老師把那個兒童傷害成那樣我深深的為這些家長們感到心疼，那個孩子不會做一道數學題就打了幼兒好幾掌，還有一個老師為了好玩把孩子扔進垃圾桶里，這些老師心里肯定有問題，看到這些視頻提醒了我們，不要像她們一樣，我們應該用耐心和責任心去對待不會的幼兒，用正確的方式去引導幼兒而不是去大聲的罵或動手打幼兒，作為一個教師首先是講道德，講素養和素質。

學是件非常容易的事，但重要的是怎么把學的知識更好地運用到實踐中去，我們不僅要學專業知識，還要學每位教師的優秀品質和實踐經驗。今天的培訓時間已結束了，痛過這次的學，我也學到了新的教育理念和觀點，也更加堅定了自己從事幼兒教育，服務基礎教育的信念，希望自己能學以致用，把這次學的知識積極運用到教育教學中，做一名積極向上的幼兒教師，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師發展，師德為本。

提高政治力心得體會總結篇六

理財能力對每個人來說都非常重要，它是管理個人財務的關鍵。然而，對于很多人來說，理財似乎是一個難以逾越的障礙。為了克服這個問題，我經過了一段時間的學習和實踐，總結出一些提高理財能力的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些心得，并介紹如何有效地管理個人財務。

首先，建立一個明確的目標是提高理財能力的第一步。無論是付清貸款、投資股票、還是買房買車，明確的目標能夠幫助我們更好地制定計劃和決策。我在自己的理財規劃中設定了明確的目標，并不斷努力實現它們。經過一段時間的努力，我成功地完成了其中的部分目標，比如購買了一輛心儀已久的汽車和償還了一半的貸款。這激勵我繼續朝著目標前進，并更加努力地管理個人財務。

其次，建立一個健康的預算是理財的核心。制定預算可以幫助我們了解自己的收入和支出，從而合理規劃每個月的開支。我學會了記錄每一筆支出，并對其進行分類和分析。這樣一來，我就能看到哪些地方是我可以削減開支的，并節約更多的資金進行其他投資。預算的設立也需要我們堅守原則，避免不必要的消費和浪費。通過認真執行預算，我逐步掌握了控制個人支出的能力，并能夠優化開支結構。

第三，了解財務知識對于提高理財能力是至關重要的。我們需要了解利率、保險、股市等方面的基本知識。我開始閱讀一些經濟學和投資方面的書籍，積極參加理財研討會和培訓課程。通過增加財務知識的廣度和深度，我能夠更好地理解投資的風險和機會，并能夠做出明智的決策。同時，我還學會了根據自己的風險承受能力和投資目標，選擇適合自己的投資方式和工具。通過不斷學習和實踐，我對財務知識的理解也日益深入。

第四，建立一個緊急儲蓄是理財能力提升的關鍵一步。意外事件隨時可能發生，如果我們沒有足夠的儲蓄去應對，將面臨嚴重的財務困境。因此，我決定每個月將一部分收入用于緊急儲蓄。這個緊急儲蓄賬戶是專門用來處理意外事件的，比如突發醫療費用或車禍賠償。這筆錢不僅為我提供了安全感，也為未來的投資奠定了基礎。

最后，建立一個長期的投資計劃是提高理財能力的最終目標。通過合理分散投資，可以減少風險并獲得更好的回報。我制定了一個長期投資計劃，并將資金分配到不同的項目和資產上。通過長期投資，我希望積累更多的財富，并實現更多的財務目標。同時，定期檢查和調整投資計劃也是至關重要的，以便隨時應對市場的變化和經濟的波動。

總之，提高理財能力需要我們堅定的決心和持續的努力。建立明確的目標，制定健康的預算，積累財務知識，建立緊急儲蓄，并制定長期投資計劃都是實現這一目標的關鍵步驟。通過不斷的學習和實踐，我們可以逐漸提高自己的理財能力，并為自己的財務未來打下堅實的基礎。

提高政治力心得體會總結篇七

5月22日下午，我們科室召開科務會議貫徹落實局辦公會議精神。會上集中學習、討論了《洛陽市xx局考勤管理辦法》等文件，傳達了xx局長在局辦公會上的講話，總結了科室上周工作，對下周科室工作進行安排部署。

通過學習，大家一致認為執行力是機關工作的生命，要牢固樹立敬業勤業意識，增強責任意識，工作中要做到件件有落實，事事有回音，要把克服阻力、解決困難作為一種勇于擔當的責任、推進工作的動力，加快工作節奏，提高工作效率。

執行力源于責任心，責任心決定執行力。

要保持清醒頭腦，充分認清當前面臨的新情況、新形勢，把思想統一到市委、市政府要求上來，要嚴格按照局黨組要求，統一思想，提高認識，做到思想上重視，行動上落實。

要從自己做起，從小事做起，從細節做起，高標準，嚴要求，做好每個人份內工作，進一步提升責任意識。

要克服困難，不找借口，做到“四不”，即不遲到、不早退、不離崗、不曠工，嚴格執行機關勞動紀律。

要從工作作風、個人素質、業務能力三個方面綜合提高執行力，在實踐中貫徹落實，在貫徹落實上見成效。

提高政治力心得體會總結篇八

隨著生活壓力的增加和金融市場的不穩定，提高理財能力已成為現代人必不可少的技能之一。如何有效管理個人的財務，為未來的經濟狀況做出充足的準備，這是每個人都值得思考和努力的問題。在這篇文章中，我將分享我個人在提高理財能力上的心得體會總結。

首先，要提高理財能力，首先要有明確的理財目標。每個人的財務目標都不盡相同，有人希望在退休后過上舒適的生活，有人希望購買自己夢寐以求的房屋或汽車。無論是長期目標還是短期目標，我們都需要為之設定明確的時間表和具體的數字目標。只有這樣，我們才能更好地制定財務計劃，合理安排支出和投資。

其次，要提高理財能力，我們需要養成良好的儲蓄習慣。儲蓄是積累財富的重要手段之一。然而，在當今消費主義盛行的社會中，許多人習慣于花費大量的時間和金錢來滿足眼前的欲望，而忽略了長期的財務安全問題。因此，我們應該養成每月定期存款的習慣，確保將一定的金額置于儲蓄賬戶中。只有這樣，我們才能確保在緊急情況下有足夠的資金支持，并為未來做好詳細的經濟準備。

此外，投資是提高理財能力的關鍵環節之一。在投資過程中，我們要根據自己的財務目標、風險承受能力和時間安排，選擇適合自己的投資方式。股票、基金、房地產等各種投資渠道都有其特點和風險，需要我們對其進行深入研究和了解。同時，我們也應該根據市場變化和個人需求不斷調整投資組合，以達到最佳的投資效果。在投資過程中，我們還要注意分散風險，避免把雞蛋放在同一個籃子里，以防投資失敗或經濟波動對我們的財務造成重大損失。

另外，提高理財能力還需要我們了解和管理好自己的負債。負債是指為了滿足消費或投資需求而從他人或金融機構借入的資金。負債可以幫助我們實現某些目標，但過多的負債會增加我們的經濟壓力，并影響我們的財務狀況。因此，我們應該自覺遵守合理的負債比例，并根據自己的經濟狀況合理規劃還款計劃。此外，我們還要注意選擇適合自己的貸款方式和貸款利率，以便降低負債帶來的壓力和風險。

最后，提高理財能力需要我們不斷學習和適應金融市場的變化。金融市場有著復雜的規則和波動的趨勢，我們只有不斷學習和更新自己的知識，才能更好地應對市場風險和機遇。我們可以通過閱讀相關書籍、參加理財培訓課程、咨詢專業理財顧問等方式，提高自己的理財知識和技能。同時，我們也要保持積極的心態和持久的耐心，不被短期的市場波動所影響，堅持長期的投資規劃和目標。

綜上所述，提高理財能力是每個人都應該重視和努力追求的目標。通過明確的理財目標、養成儲蓄習慣、投資管理、負債規劃和持續學習，我們可以更好地掌握個人財務，保障自己的經濟安全和未來發展。相信只要我們持之以恒，堅持不懈，就能夠提高自己的理財能力，實現更加穩健和豐富的財務狀況。

提高政治力心得體會總結篇九

這次我很幸運參加湖北省“農村教師素質提高工程”的培訓，它本著提高農村教師整體素質，實現教育資源優化配置，促進城鄉教育均衡發展而采取的重要措施。幾天的學習中，使我認識以下幾點：

教師要講求教育藝術，要用充滿智慧的提問，給學生的思維插上想象的翅膀。如：徐教授講的，在音樂欣賞課中，要學生學知識，懂感情，愛生活。還講到西方音樂欣賞課時，要注重時代背景，作者個性，樂派風格，音樂詞匯。一堂生動的課應充滿藝術的力量，它的成功，不但在于教給學生知識，而且在于吸引著，感染著，鼓舞著許多學生為追求美，創造美而終身努力著。

教與學的音樂實踐方式，首先要激發學生學習音樂的興趣。豐富材料，呈現方法。通過采用圖畫，幻燈，投影等多種方式來激發學生對學習材料的深厚興趣。教師可以通過師生共舞的·方法，如黃老師在教我們大合唱中，分多聲部，混合唱，在課前還穿插一些興趣活動，使學生們都集中到課堂中。在合唱時，教學生一些指揮動作，如陳國梁教授教的合唱指揮技巧，強調拍點的掌握是指揮的基礎，根據不同的節拍指揮不同的動作，讓學生動口，動手，這樣就達到了高潮，課堂就活躍起來。

教師是為每個學生的進步而教學，每個學生進步與否，是衡量教學優劣的尺度。舞蹈是音樂的表現方式，因此一首好的歌曲要配上一段優美的舞蹈。周教授說，舞蹈是藝術的一種，通過體煉，組織動作，姿態，節奏，表情，對動作進行藝術加工，傳情達意與體育舞蹈相結合。起著宣傳和教育的作用，它的社會功能是為了大眾欣賞和娛樂，表達思想方式。中小學生正處在愛說愛笑的年齡時期，利用課余時間成立舞蹈小組，教她們歡快活潑的舞蹈，更有利于她們的身心健康。

總之，這次活動的舉辦，組織嚴密，內容適當，措施得力，是我受益匪淺。學會了“合唱的指揮”，集體舞蹈的編排，及西方音樂欣賞的教學方法和手段。在今后的工作中，我一定能“百尺竿頭，更進一步”，在教學中，再創輝煌！

提高政治力心得體會總結篇十

通過這兩天的培訓，讓我進一步了解了提高個人執行力對公司來說是多么的重要。這是我在倍壘管理聽得提高員工執行力所得的體會。下面就分享我的一些感悟。

一、認真學習，加深了對提高執行力重要性的認識和理解

執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對執行力的內涵和提高執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了執行力的含義。

二、加強學習，更新觀念，不斷增強提高執行力的自覺性

我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。

三、通過學習，努力提高自身科技管理能力和業務創新能力。

對照提高政府執行力對干部素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。一是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行，積極主動地思考完成既定的目標任務，選準結合點，力求有新的突破。加強崗位責任意識，明確自己的責任，層層推動、步步實施。二是結合自己實際，努力做到“十個不”，推進工作落實，即：不要自行其是，不要以權謀私，不要不學無術，不要不思進取，不要是非不清，不要無所作為，不要錯失良機，不要推諉梗阻;，不要坐而論道，不要浪費奢侈。

對“我無法/我不要/我能夠/我一定”的訓練深有感觸。

經常說“我無法”，會讓自己的常常感到無奈，迷茫。

經常說“我不要”，就會讓自己破罐子破摔，腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。經常說“我能夠.”，會讓自己感覺到希望，有信心。

經常說“我一定”，就會更讓自己挖掘潛力，有信念有目標。

所以，在自我的話語詞典中，要把“無法”，“不要”抹掉。多對自己說“我能夠”，“我一定”。自我的激勵很重要!

公司有大的目標，有詳細的規劃。作為我自己也要有目標和計劃，只有自己不斷的學習和成長，成為公司需要的人才，才能跟上公司大的發展。

為期兩天的培訓雖然結束了，但是倍壘教育老師殷切的教誨將永遠銘記于我們每一名員工的心里，讓我們明白了做一個合格的員工要有積極向上的心態，有堅強的意志，有持之以恒和不懈努力的精神。在培訓的這兩天里也讓我們重新對自己的人生坐標有了定位，無論做什么都應該腳踏實地，一步一個腳印，盡快適應社會的發展，才能更好的實現自己的人生價值，企業的社會價值。

提高政治力心得體會總結篇十一

一是查找解決責任意識不強，首問責任制、限時辦結制、責任追究制落實不到位現象。全局上下要進一步強化責任意識，加強對“三項制度”的學習和貫徹，克服和避免履職不到位、辦事拖拉、推諉扯皮、敷衍塞責的現象。

二是查找解決進取心不強、落實不到位的問題。一方面強化干部職工隊伍教育，引導樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀，著力解決安于現狀、不思進取、執行不力等問題；另一方面利用每周二ji中學習時間，各科室長登臺亮相，講工作職責，談工作思路，找工作差距，亮服務承諾，形成了比、學、趕、幫、超的競爭態勢。

三是查找解決群眾關心、社會關注的熱點問題。強化局領導、科室長接待日制度，突擊10天開展“百日聯查”攻堅戰，認真傾聽群眾訴求，著力化解群眾難題，辦好人民滿意教育。

四是查找解決服務意識不強、服務質量不高的問題。強化規范服務型機關建設，各科室公開服務承諾，改進服務方式，嚴禁“門難進、臉難看、事難辦”的現象發生，進一步提高工作效率和服務質量。

五是查找解決紀律松懈、作風散漫的問題。進一步強化上下班制度、請銷假制度、佩證上崗制度、外出告知制度等各項規章制度執行情況的監督檢查，著力從源頭克服管理失之于寬、失之于軟的問題。

提高政治力心得體會總結篇十二

1、通過中旭公司一下午時間的培訓，使我在管理目標和執行力兩個層面有了新的認識。把“目標”變成“結果”的必需條件，就是“要有強有力的執行力”。上級指定的工作目標任務必須要用“百分之百”的精力去完成，帶動周邊的同事共同提高執行力，只有全體員工齊心協力的執行，才能把團隊的目標更好的完成，從而得到良好的效果。

2、通過“猴子摘香蕉”的故事，使我認識到了，責任連帶對一個團體制度建設的重要意義。如何通過制度驅動人們的行為規范，形成良好的道德準則，通過制度的制定鼓勵積極向上符合公司發展的行為，限制、消除與企業發展不相和諧的行為，杜絕“熟人文化”思想。

3、把“目標”變成“結果”的行動是“執行”；執行任務的結果要達到預期的目標，必須做好“事前三定”；“事中檢查”；“事后獎懲”的過程管理。

通過這次培訓我深深的感到了，要較好的完成一項工作必須做好事前計劃。事前計劃就是要明確“目標”找對方向，只有目標內容明確、清晰，目標分解合理，責任落實到位、事中檢查有力，執行才能有效，結果才能得到保證。

我的一項重要工作是績效考核，考核目標都是根據各部門歷史資料數據制定的，考核指標分解做到了從上至下的分解過程，但要完成這些目標措施的方法，未做好從下至上的提交過程。在今后的工作中我要加強這方面的學習，落實目標實現的具體措施。

1、公司未來發展目標不是太清晰，希望能明確未來幾年的發展目標方向；

2、公司執行力不強，希望能提高公司制定執行力；

3、公司管理體系不健全，人治氛圍大于法治氛圍，希望公司能夠建立起一套完整的管理體系。

以上幾點建議純屬個人觀點，有不當之處懇請指正，以便在今后的工作中能夠及時糾正錯誤，提高學習效果。