演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

教師感恩演講稿200字 教師感恩演講稿大學生篇一

加減乘除都數不過你的付出！詩詞歌賦不能贊美你的崇敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；你用你靈魂的清泉滋養我們情感的美麗。在這個不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！

每年，我都送你第一個春天和賀卡。我親愛的老師，愿春天永遠與你同在！

陽光普照，園丁的心在春天溫暖；雨露滋潤，梅枝含苞紅——教師節快樂。

你是園丁，為祖國的山川增添美麗；你如春雨，滋潤桃李，中國大地芳菲處處。在這個節日里，讓我獻上一朵我的心花，向你表達我忠誠的祝福。

滿天彩霞寫頌歌，遍地鮮花編詩，都不能表達我們對老師們節日的祝賀！

我不是你最好的學生，但你是我最尊敬的老師。值此佳節，謹向您致以崇高的敬意。

親愛的老師，您的諄諄教誨就像春風，像瑞雨，永遠打動我的心。真心祝你幸福快樂！

我們從幼苗長成大樹，但我們永遠是你的學生。在你花開的這一年，祝你成為生命的常青樹。

你因材施教，啟迪心智。我們以優異的成績祝賀你的勝利！

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師!

教師感恩演講稿200字 教師感恩演講稿大學生篇二

各位老師，各位同學，大家早上好。在開始今天的講話之前，我們先來分享一個故事。說的是在很久以前，一個餓到極點的小男孩在乞討無數次失敗后敲響了最后一個房間門，開門的是一個少女，在了解情況后，女孩溫柔的拿出一杯牛奶給了那個男孩，男孩感激的離開了，很多年后女孩得了重病，需要大筆的醫藥費，就在她看著賬單忐忑不安時，卻發現已經有人幫她付了費，簽名是一杯牛奶。毋庸置疑就是當年的那杯牛奶幫了這個女孩！！ 聽到這個故事，我們都知道，女孩當年的善良幫助了她。 所以我們要有愛心，多幫助人。但故事里的男孩的行為，不是也值得我們學習么？ 懷著一顆感恩的心去面對生活！

是的，感恩節又到了！當瑟瑟的秋風帶來了冬的訊息的時候，當瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶的時候，感恩節來了。雖然是美國的節日，但我想，感恩是無國界的。你看大地母親用自己的身軀孕育了生靈萬物，她無怨無悔。盡管轉眼冬天的腳步就咄咄逼近，無情的風雪冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因為她看到了枝頭成熟的果實，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰。我們每一個人的父母和師長就是如此，在我們漫長的成長道路上，在我們人生無數次的第一次中，默默的支持，傾注全部的愛?？墒悄憧?，枝頭的樹葉并沒有忘記他的大地母親，他們踏著歡快的節拍，跳著灑脫的舞姿回到了母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養料。那我們是否也應該感謝我們的父母師長他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的.絢麗多彩。感謝他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。感謝他們賜予我們力量和勇氣。因此，我想說，我們要常懷感恩之心。

常懷感恩之心，就要學會換一個角度看問題。當我們面對父母的羅嗦苛刻時，當我們面對師長的嚴厲批評時，我們不要抱怨，換一個角度看，這是父母師長對自己的關心和愛護；就像小時候剛學走路時一樣，成長的道路上難免會跌倒，但要勇敢地站起來繼續練習，你會走得更好。是跌倒幫你連接了成功的繩子。感謝跌倒！感謝絆倒我們的人，因為他強化了我們的雙腿！感謝欺騙我們的人，因為他增進了我們的智慧！感謝藐視我們的人，因為他覺醒了我們的自尊！

常懷感恩之心，就是要帶著感恩心做人，但帶著責任心做事。武打影星李連杰參加湖南衛視《背后的故事》節目錄制時，一直在強調“小我的世界”和“大我的世界”。在他看來，40歲以前，他是活在小我的世界中，賺很多錢，以養妻女；但是40歲以后，他是活在大我的世界中，社會需要他做什么，他就做什么。用他的話來說，活著，從來都不是一個人的事，是責任讓我堅持下去。我們每個人都因愛和責任而生。對于那些幫助過我們，為我們提供過滿足感和成就感的人們，我們當然也應該用溫暖的胸懷心存一份感恩。

最后我想說，常懷感恩之心的人，注定會收獲別人的發自內心的尊重。演唱組合she中的selina在工作時，由于現場工作人員的失誤，被大火燒傷，幾乎毀容?？上?，對于他們這樣從事演藝事業的人而言，無疑是致命的打擊。但正如大家所看到的，她并沒有抱怨，沒有指責什么人，在康復的過程中忍受著常人所不能想象的痛苦，始終對幫助鼓勵她的醫生朋友歌迷們心存感恩，因此收獲了大家發自肺腑的佩服和尊重。

本月，我們的學校將迎來文明單位的檢查，所以，親愛的同學們，就從今天從校園開始吧，把感恩放在心中，把感謝付之于行動，為養育你的父母，為培養你的師長，為陪伴你的同窗，為培育你的箐箐校園，付出自己最大的努力！請相信，你的世界必將變得溫暖與美好。

感謝大家聆聽我的發言，感謝我的父母，師長，同事，以及我親愛的孩子們！ 謝謝！

教師感恩演講稿200字 教師感恩演講稿大學生篇三

親愛的老師、同學們：

老師如蠶，輕吐圣潔的銀絲，為我們編織夢的衣裳;老師如燭，點燃智慧的光芒，引領我們走向金色的殿堂。所以我們應該感恩老師，感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋;感恩老師教會我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房。

一到五年級，教過我的老師有很多，經過時間的洗禮，很多老師已漸漸忘記，但惟獨洪老師，我至今還記憶猶新。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來。你想知道事情的經過嗎?那就往下看吧!

一年級的時候，我的字寫得很糟糕，老師也曾說過我，但我總是左耳朵進右耳朵出，根本沒有把老師的話放在心上。字依舊差勁。

一天，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我說：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好，你理解能力，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了，老師這兒有本字帖，你拿去練吧!”我滿口答應，接過那本字帖。

回到家里，我把字帖往抽屜里一扔，便不去管它了。

過了一段時間，我的字還是一點兒變化都沒有。有一回洪老師親自發作業，到我這兒的時候，突然大聲地說：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的，依我看，等你練好的時候，蝸牛都成長跑冠軍了!”全班同學哄堂大笑，尤其是我的老對手，他乘機說：“哎呀，班長的字怎么這樣啊，還不我寫的好看呢!”我聽了，臉上火辣辣的，心想：老師啊老師，你怎么能當著大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好，我一定要把字寫好，讓你們刮目相看!

回到家里，我翻箱倒柜，終于找到了那本字帖，我把它翻開，認真地寫起來。從那天起，我每天都花一個小時的時間來練習，起初我是臨摹，后來又買了紙張，自己寫。我感覺自己的字在一天天進步。功夫不負有心人，在一次寫字比賽中，我取得了低年級組的第一名。

我拿著獎狀來到洪老師跟前，得意地說：“老師啊，我這次能得獎全是您的功勞啊，我要好好謝謝您!”洪老師沒說什么，只是沖我笑了笑。

走出辦公室，我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對話，王老師說：“哎，洪老師，這次那個第一名是你班那個欣玫吧!你不是說她寫的不好嗎?”洪老師有些高興地說：“對，就是她!我用激將法激她，就知道她一定會下決心苦練，你瞧，有用吧!”啊，原來是這樣，洪老師全是為了我，我卻一直恨她，真不應該呀!

我趕緊跑回辦公室向老師認錯，洪老師一點兒也不生氣，摸著我的頭說：“欣玫啊，只要你把字寫好了，就是對老師最好的報答了!”我的淚水再也忍不住了，終于奪眶而出。

花朵感謝雨露，因為雨露滋潤了它;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔。而我要感謝我的老師，因為她給予了我知識，給予了我關懷，給予了我飛翔的翅膀!

教師感恩演講稿200字 教師感恩演講稿大學生篇四

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

在我上小學二年級的時候。那天晚上回宿舍要睡覺的時候，因為那是我第一次在學校睡覺，所以，我哭了，這時，您來了鼓勵我：“凡是什么事都不能依靠家長，要自己去勇敢的闖……”您的那番話讓我受益匪淺，我知道家長不是萬能的，不能永遠得陪在我身邊，也不是我永遠的靠山，我總有一天會離開家長的。

我相信我會飛得越來越高……

當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師?！?/p>

當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

“人民教師”多么偉大的名稱啊!老師，我永遠愛你!

雄鷹感恩天空，因為廣闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚感恩大海，因為蔚藍的大海給了她無拘無束的生活;樹木感恩土地，因為濕潤的土地給了她挺拔向上的動力;我感恩六中的一個人，因為博愛的她給了我成人成才的機會。

老師是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在這里。楊老師，她的人就如她的姓一樣，“偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和”。

我們這群調皮的孩子，總喜歡在背后議論燙著小卷發長著大眼睛的楊老師。老師嚴肅時，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層，滔滔不絕地講著她平時最痛恨的所謂教育學生的大道理，這時我們就像受驚了的小兔子，心里一顫一顫的，生怕一個微小的動作惹毛了怒火中燒的大眼睛。

不過大部分時候，她還是我們的活潑開朗的大姐姐。用“媽媽”來比喻老師，最不貼切了，即使年齡上很相近，但是，媽媽不會眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉，用可笑的聲音喃喃自語“呀，我又算錯了，真是老年癡呆了?！眿寢尣粫诎鄷r眉飛色舞的回憶童年時的糗事，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會說兩句話就激動的握著你的手，完全拋下長輩的尊嚴，仿佛幾年未見的老朋友要向你表達親切的問候。

但，無可知否，在她身上，我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來掩飾糟糕透頂的心情，一樣的喜歡用濃重的鼻音來提醒我們多穿衣服預防感冒，一樣的喜歡用飽含關切的目光仔細的瞄過教室的每一個角落，一樣的希望和我們能有更多話題，一樣的喜歡在三言兩語中重新振奮你的精神``````像，真是太像了，不同的是，媽媽的愛會毫不保留的全賦予自己的孩子，而老師的愛卻要平均的灑

向每位同學的心田。突然有個想法，好想做老師的孩子，這樣我就可以多享受一些老師的愛了，呵呵，還真是自私呢.

老師終歸是老師，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽，但課上她始終是最盡職盡責的數學老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數，只為懲罰你在數學考試中永不停止的算術錯誤;她可以望著你掛滿問號的臉，一邊耐心的講著，一邊手在演算紙上飛快的劃過，就算到了你為自己的愚笨而退縮時，她也不會放棄;她會不遺余力的迅速判完當天考的卷子，這樣才能在晚自習時仔細講解同學們的錯誤。她并沒有多么風趣的語言，并沒有多么年輕的活力，可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發，在拋物線上，大喊著我們來了;就想要在無聊的課間翹首盼著數學課，楊老師教的數學課;就愛在大晚上苦嚼著復雜的數學題。從這方面來講，她是位成功的老師，正如她在第一節數學課上所講，她將帶我們進入奇妙的數學王國。

不知不覺間，我悄悄的喜歡上這位老師，她用三年的真情付出把我教導成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的光環還是數學老師的嚴謹，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近，走近。

教師感恩演講稿200字 教師感恩演講稿大學生篇五

各位老師、各位同學：

大家好！

我今天演講的主題是《感恩教師》。

在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養性，以情動情的過程。對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說：“據了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了。”故事有些內容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因。

步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言！我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。

謝謝大家！