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教師立德樹人的心得體會三篇(大全)

時間:2025-05-28 作者:儲xy

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師立德樹人的心得體會篇一

烏申斯基說:“教師的人格,就是教育工作的一切。”教師具備怎樣的道德品質,不僅僅是教師個人修養的問題,而且關到熏陶和培育出怎樣的人的問題。對于教師,忠心就是忠誠黨的教育事業,忠誠于自己的工作崗位、忠誠于學校,只有當人民教師將“忠心”二字內化為對學生的深厚感情,內化為對工作的強烈使命感和責任感,才能形成持久的工作動力。“良心”是道德情感的基本形式,是個人自律的突出體現。教育良心是教師職業道德的重要范疇。作為老師,我們要對得起我們國家給我們的那份工資;要對得起上級對我們的諄諄教導;要對得起我們學生及其家長給予我們的渴望的目光。在有限的時間里,潛心研究教材、研究學生,將自己智慧與汗水播撒在孩子們的心田,讓我們的良心才能坦然。

作為教師,就是要熱愛自己的職業,只有擁有一顆對工作的無限熱愛之心,你才能忠實地履行自己的職業職責,才會有強烈的職業責任感。再次,作為教師,首先,要熱愛教師職業,懂得教學藝術,具有誨人不倦的精神和對教育事業矢志不渝的情感,才能激發自己為這一事業忘我工作的熱情,才能為培養下一代盡心盡力。其次教師要愛學生。教師對學生的愛,是一種出自崇高的、充滿科學精神,普遍、持久而又深厚的愛。三是愛同事。這樣才能與同事友好相處,齊心協力,共同做好教育工作。作為老師,如果有了雄心壯志,肯定會注重學習與研究,觀察與思考、潛心鉆研教育教學。在教育教學中,勇于實踐,善于從教學實際中尋找解決問題的方法和途徑,積累經驗,及時總結,形成自己的教育教學特色。虛心學習是一個合格教師良好的品德,在師德修養中善于虛心學習他人、自覺與他人交流,才有可能成為師德修養高的教師。

教師應該樹立校榮我榮的意識,只有同心同德,才能心情舒暢;只有同心同德,才能共同擊破一個個難題;只有同心同德,才能更好地做好工作,協調一致地促使學生全面發展,造就素質全面、出類拔萃的人才;只有同心同德,才能使我們的教育事業才能興旺發達。 “以德正身堪為人師才稱其職。”在學生心目中,教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣,模仿其態度、情趣、品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。因此,可以說教師道德素質更為重要。

“十心立德”中“十心:忠心、良心、熱心、愛心、雄心、虛心、同心、耐心、公心、恒心”均離不開真誠。讓我們真誠地對待教育事業,真誠地對待上級同事,真誠地對待各位學子,不斷地豐富自我、完善自我、發展自我,做一個具有高尚師德和文化素養的合格的人民教師。教師職業的特殊性質,決定了教師的人格在整個教育過程中具有不可忽視的重要作用。教師的人格魅力是提高教育質量的前提。一個教師對自己育人的工作職責是否明確,也就是說一個教師的教育思想是否端正,這是衡量一個教師職業道德的根本,也是師德規范的首要問題。教師良好的職業道德對學生思想品德的形成起著催化作用。一個優秀的教師不僅品質高尚,而且有著良好的職業道德。首先,他應滿腔熱忱,關心愛護學生,不歧視、辱罵、體罰學生,"親其師而信其道",這樣的老師 可敬可親,學生才會愿意學,也才學得好。其次,他應該有強烈的事業心和責任感,對工作總是一絲不茍,精益求精,愛崗敬業,樂于奉獻,這同樣會給學生以影響 和感染,使本一心向善的學生更增添了動力,小樹才有機會長成參天大樹。

教師文明的言談舉止對學生思想品質的形成起著修正作用 。教師是教人怎樣做人的人,首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養出言行一致的人。如果一位教師在講臺是教育學生應當誠實,但某天為應付檢查,為了聽領導的話,居然教唆學生如何去說謊,在學生心靈中留下難以磨滅扔陰影,那又如何來塑造學生健全的人格呢?

教師的一言一行 都是教師內在素養的外在體現,都會給學生以潛移默化的作用影響,而學生也正是通過這一點來了解教師的思想,"桃李不言,下自成蹊",教師注重修養,注意言 行,處處給學生做出表率,言教輔以身教,身教重于言教,學生受到影響,其不良的行為和習慣受到約束,得到修正。當老師真的就是這樣一份拷問心靈、磨煉耐心的差事。似乎很苦,可如果我們不把它看作外界的壓力,而是發自內心去做,仍然可以甘之如飴。

我不想用哲人那些華麗的辭藻來裝點自己的人生,更不敢期望自己以魏書生為目標,在教育事業上開創一片新天地。以此做到“立德樹人,立教圓夢”。

教師立德樹人的心得體會篇二

許教授,中共黨員。曾任我校自動化研究室主任、圖像中心主任、計算機副主任、計算機總支書記、“四中心”黨總支書記。退休后受聘于校“講師團”“特邀黨建組織員”。

從教五十余年,許鶴群老師一直堅信“理想是事業成功之動力,勤奮是事業成功之根本”,他始終踐行傾心教書育人,用愛和責任詮釋育人真諦。

為了使學生更好地成才發展,許老師在研究生新生中開展“勵志成才教育”專題講座。為了讓講座內容更充實豐富,許老師利用暑假整理了69份碩士學位論文、208份博士學位論文以及3份博士后的研究工作報告等資料,歸納研究生在學術研究、論文寫作、科研實驗等方面會遇到的種種困惑和難題,幫助研究生新生深化對讀研階段的學習特點、要求、方法和研究方向的認識,助力研究生的學習規劃與思考。許老師在講座中還結合一個山村少年的大學、碩士、博士以及博士后的求學歷程,生動形象地告訴研究生新生,要明確學習目標和方向,增強成才意識,要堅定研究生立志于科學研究,不斷追求新知識的決心。

許老師“含金量”頗高的講座收獲了200多為研究生的集體點贊,不少同學表示,許老師的講座不僅讓自己對讀研階段該如何學習和研究指明了方向,還堅定了自己在專業領域不斷鉆研的動力和決心。

每個學生都是一個獨特鮮活的個體,作為人民教師要用心關注每一位學子成長。作為“老教授咨詢組”的骨干成員,許老師總是傾盡心力去教導和關心每位學子。有一次許老師得知學院新生對學習數學感到厭倦而產生懈怠畏難,他立馬花時間準備案例素材,整理了關于“如何深刻理解數學內涵,提高學習數學重要性的認識”“學習數學有助于提高認知能力”“數學在視頻領域中的應用”以及“對學習數學的建議”等近十個問題,與新生進行交流,許老師用深入淺出的話語,從學習目的、方法、態度上對困惑學生循循善導,激發學生學習數學的熱情和動力。

許老師不僅關注學生的專業學習,還十分關心學生的思想工作,熱心協助輔導員開展學生的成長成才教育。得知有位同學因熱衷校外社會活動而影響了正常的學習生活,許老師就專程從市區趕到松江校區,花了整整一個上午時間與該同學談心,在深入了解該同學的思想和生活情況以后,許老師結合自己的親身經歷和體會告訴學生要積極改變心態,主動適應大學生活規律,正確處理正常學習生活和校外活動的關。他語重心長地告誡學生,在大學階段,要分清主次,抓住重點,牢牢抓住寶貴的求學時光,以學業為主為未來發展打好堅實基礎。

“每一個學生都是可造之材,關鍵是你有沒有傾注心力,用對方式方法。”談及對學生的培養,許老師這樣說道,而他更是用實際行動踐行著他的教學理念和育人真諦。

作為一個老黨員,許老師不僅對自己嚴格要求,認真履行黨員職責,還深入關注學生黨員的政治素養和思想覺悟。作為東華大學講師團成員,許老師連續為學院黨校學員開設講座和座談會,多次與學院分管學生工作的老師進行交流,結合學生現狀,明確需要逐步引導和解決的問題。

許老師常說:“共產黨人的一生是為人民服務的一生,任重道遠,應埋頭苦干,猶如耕牛之勞作,一步一個腳印,笑迎朝陽,其樂無窮”。為了更好地履行特邀黨建組織員的職責,許老師虛心向年輕黨員教師學習,了解新時期學生黨員的新要求,與時俱進了解學生黨員的思想和特點。他自己先認真學習黨的理論知識,并收集先進黨員的材料,用真知武裝自己,以期給學生黨員更好的引導。

許老師在與新發展的黨員談話前,都會認真閱讀每一位新黨員的材料,并與輔導員溝通,明確談話要求,認真記錄每一位學生黨員的`信息,有針對性地準備好書面談話提綱,以便更好地了解學生的入黨動機與認識、對理想和信念的認識、對學習與修養的態度等。在談話過程中,許老師總是充滿熱情,以高昂的斗志引導學生黨員堅定對黨的理想和信念,勉勵學生黨員要加強學習、關心集體、嚴格要求自己,發揮黨員表率作用,激勵學生黨員要腳踏實地,以自己的行動踐行黨的宗旨。

許老師雖年已古稀,但他一直用理想與責任教書育人的理念,努力學習新知識,用心傳授寶貴經驗,用自己的言行展現了一位老教師、老黨員的價值和風采。

教師立德樹人的心得體會篇三

師德是一種職業道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現。“師者,所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提,只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,才能對自己提出更高要求。“十年樹木,百年樹人”怎樣才能做一名好教師呢?主要表現在以下幾個方面:

自任教以來 我一直擔任數學教學工作,始終堅持“德育首位”的原則,注重學生的思想教育工作,實事求是,公正嚴明,在學生中威信很高。我堅持以德治教,以德育德。堅持從育人環境抓起,從學生行為規范抓起,從每一名學生抓起,給學生營造了和諧的環境,喚起了學生的自信,使學生重新認識自我,戰勝自我,學會做人,努力成人,振作精神,奮發進取。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。我們這的杜順老師,他不幸患上了脊髓空洞癥,上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷,憑著對人民教育事業的赤誠之心,依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,都感動得落淚。他深情地說:“我的知識是人民給的,我要珍惜這有限的時光,把知識獻給人民。”古今中外無數事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就,要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業,獻給學生。

首先,教師要提升專業素養。專業素養和教學水平是一個教師在課堂上人格魅力的最直接呈現,也是影響學生業務素質的最直接因素。前蘇聯教育家馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒教師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原諒他們的不學無術,如果教師不能完善地掌握自己的專業,就不能成為一個好教師。”

其次,教師要增強理論深度,學習教育學、心理學等教育理論,不斷提高業務水平,樹立終身學習的自覺性,要密切關注現代科學的發展變化,善于吸收和利用新知識拓寬教學內容,將科學理論與教育實踐結合起來,在實踐中摸索、總結教育的規律與教育的藝術,提升人生品位。

愛學生是教師職業道德的核心,是教好書、育好人的力量源泉。教師只有理性地分析不同的學生的心理,以愛心為前提,充分尊重學生個體,才能贏得學生的歡迎,也只有友愛、善良、公正、尊重、信任……地對待學生,教師的教育才能使學生在平和、愉悅的心態下接受,才能使學生倍感親切和溫暖,從而產生心靈的和諧共振,學生自然會自愿接受約束,不斷增強自我教育、自我修養的主動性和自覺性,從而促進學生的自我發展、自我提高。古今中外,凡偉大的教育家都是充滿愛心的人。孔子有“君子學道則愛人”之語。教育家蘇霍姆林斯基說,他一生中最可貴的東西就是熱愛兒童。全國優秀教師魏書生、曹鐵云等,在他們的經驗之談中無不談及對學生一片真摯的愛心。

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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我幫大家整
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編帶來的優秀報告范文,希
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。高
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報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優秀心得
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考
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