每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
班主任軍訓期間工作內容篇一
20xx年知行中國初中班主任教師培訓項目即將接近尾聲,這是一次高規格、高水平、高質量的國家整體教師培訓,通過這次培訓,從思想意識到行動方針都得到了一次非常大的提升,解決了很多我們在工作實際中所碰到的困難和疑惑,對于以后的工作也指明了方向。
在這次培訓過程中,我深入學習了班主任培訓的六個方面內容,主要包括班主任工作規范、班級管理、班級活動與組織、未成年人思想道德教育、學生心理健康教育和學校安全工作。每個方面又從不同的角度深入地了解,讓我更加明白了培訓的重要性。經過這次的知行中國班主任培訓,聽專家用心理學的眼光解讀班級中常見問題后,我對自己的做法有了全新的認識,通過培訓我改進了自己的工作方法,在班級管理中加入了很多新的方法,讓我從改革中嘗到了甜頭,得到了動力,積極性得到提高。
以下是我對此次培訓的的反思總結,供大家參考。
一、關心學生,用愛心建立班集體的凝聚力
大家都是班級的小主人,班級大小事靠大家。讓大家真正的融入班集體,使班集體的榮譽與個人的榮譽統一起來!
要想做到這點不容易,首先就需要老師得到學生的認可,得到學生的尊敬。平等的對待每位學生,不偏袒優生、不漠視差生,在管理過程中,優生差生統一對待,尤其是差生,要學會用放大鏡看他們的優點,及時給予鼓勵贊揚,讓他們找回自信。平時還需要多走近他們,融入他們的生活,了解他們的所思所想,所作所為,尊重他們,信任他們,滿足他們的所需,營造一個民主和諧的氛圍,用自己的愛心來增強班集體的凝聚力。
二、我的班級我做主
真正的做到班級大小事靠大家,改變以往由學習成績的高低來任命班干部。通過學生自薦,然后民主投票,最后上臺講演的辦法來選出大家心目中的班干部,這種民主舉措激發了班干部們心中的光榮感和責任感,工作起來特別賣力,而且工作也得到所有同學的支持和認可,另一方面也樹立了班干部為集體服務的光榮感和責任感,對自己要求嚴格了,整個班風也和學風也得到了明顯提高。
三、心性的培養
通過這次培訓,讓我更加的認識到耐心的重要性,改變了以往對學生命令式的教育方式,也讓我認識到學生就像我的朋友,也需要我用心去培養與他們的感情,用心去理解他們的想法,由以前的“俯視”他們變為了現在的“平視”!
班主任工作中,還要爭取在實踐中更好的應用理論,還要加強自我學習,開拓眼界,提高思想,使我的班主任專業水平越來越高。
班主任軍訓期間工作內容篇二
進入初中,同學們的生活揭開了新的一頁。今天的初一新生,多為獨生子女,心理優越感強,但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠大的理想和近期的學習目標,并為這個目標而努力,做到天天有進步,年年有提高。這次軍訓,就為同學們提供了一次系統鍛煉的機會。
通過軍訓,加強了同學們的紀律性。軍訓剛開始,有一部分學生不習慣,懶懶散散,第二天就有三名同學來遲到,被教官批評了,他們還很不服氣。教官耐心給他們作思想工作,看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水,看著同學們整齊的步伐,他們想通了這是一個有紀律的班級體!在以后的軍訓期間,同學們都嚴格按照軍訓作息時間訓練,有事請假,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀律性,養成文明、良好的集體生活習慣。
通過軍訓,培養了同學們集體主義、團隊合作精神。在這次軍訓中我和教官印象最深的就是會操那天我班的同學真的很棒!那天天空萬里無云,天氣炎熱。同學們筆直的站在足球場上,為了班級的榮譽他們在烈日下堅持著!有兩個平時有些嬌氣的女同學臉上的汗水不停的淌著,臉色有些蒼白。教官關心地問需不需要休息?她倆都搖了頭,堅持到了最后才一坐下來。多懂事的孩子!作為班主任我真的很感動。在軍訓中我們班的同學學會了如何與同學相互協作、共同努力完成任務。學會做人,做到團結友愛,相互幫助,相互督促,共同提高。認識到只有團結一致,才會取得成功,只有努力拼博,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識,形成良好的團結向上的班風。
通過軍訓,磨練了同學們的毅力、意志。我班同學在日記中說:“軍訓了好幾天,我學會獨立自強,自己的事自己做,要有恒心有毅力,更多的是學會自信,因為自信是成功的第一步,只有相信自己你才是最棒的,這些都要感謝老師、同學、教官,是他們教給我很多很多,教官教給了我要做一個有毅力的人”。同學們不怕艱苦,克服困難,經受住了身體和心理的考驗,鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓任務。培養了自已的毅力,樹立了自立、自強、拼博、進取觀念和吃苦耐勞的作風,品嘗到了堅持就是勝利的喜悅??纯赐瑢W們精神飽滿曬黑的甚至曬脫皮的臉,作為班主任我感到心疼,看看同學們整齊劃一的動作,作為班主任我感到欣慰。
通過軍訓,同學們學會了隊列操練等基本軍事技能,了解了國防基本知識,樹立國防基本觀念,增強了國防意識、國家、民族安危意識,培養危機感及責任感。
班主任軍訓期間工作內容篇三
過了一個國慶,感覺時間過得特別快,一眨眼的工夫又到了月底。忙忙碌碌中仍在做著一些細碎的工作,很多事情大家都一樣認真地按照學校的規定認真做著,也就不多說了,下面我將這個月中做的2項我認為比較重要的工作簡單地向大家匯報一下。
一、回家作業進步不小。
班里總是有幾個學生作業不完成或者很拖拉,有2個學生甚至有點“死不悔改”的感覺。雖然知道他們2個以前也是這個樣子,很多時候留到天黑都還是不完成,但是我一向很反感作業不完成的,所以我下定決心非讓他們完成不可。有那么2、3個星期,這2個學生下午的體育課、音樂課等副課我就讓他們在辦公室補作業,有時甚至半天半天補和抄。雖然我清楚這樣做的方式并不是很好,也有違學校的一些規定,但是不來個殺雞儆猴,不給個下馬威,我想以后可能有更多學生會不完成作業。雖然手段有點苛刻、殘忍,但效果倒還不錯,作業情況明顯好了很多,語文作業很少不完成。但我心里清楚,如果回家作業家長不監督,只靠我在學校讓他們補那肯定不是長遠之計,于是,我請他們2個學生的家長來學校,讓他們更明確回家作業記錄本的情況,并且要求一定要每天檢查簽字。2個學生的家長都來過次以后,我發現作業情況越來越好了。所以從9月底開始到今天為止,這2個學生作業沒有一次不完成的,而且班里這個月作業特別整齊,每次作業都是全數上交,我真的比較開心,也覺得這個可能是我這段時間做的最成功的一點了。
二、行為習慣的養成
行為習慣的養成,并非一朝一夕的事。小學生健忘,自我約束能力較差等,這就需要我時刻提醒和教育。當學生行為錯誤時,及時的進行批評指導教育,指出缺點,幫助學生改正缺點;當發現良好的行為習慣時,及時的給以表揚肯定。而本班的學習行為不夠理想,針對本班的實際,這學期,一抓衛生習慣,早自習值日班長檢查個人衛生和班級衛生,作為班主任,時常對他們進行突擊檢查,在平時也時刻注意他們的衛生,一有發現,馬上指正。二抓紀律,為學校打造“無聲走廊”做好基礎,每節課下課都有班干部負責管理班級紀律。一個月下來,班級紀律有明顯進步。
以上兩方面是我這個月班主任工作的重頭戲,另外一些工作,我將不斷的反思和總結,不斷的探索,創新。積極主動的向有經驗的班主任請教、學習,踏踏實實地工作。
班主任軍訓期間工作內容篇四
四天的軍訓生活即將化為圓滿的成果,四天的軍訓生活也即將成為美好的回憶。軍訓是同學們一個成長的階梯,軍訓是一個人生難忘的階段 。在軍訓中,同學們吃苦耐勞,嚴于律已,頑強拼搏,表現出色。我很為大家的表現感到驕傲!
訓練場上,驕陽烈日;隊伍集合,動作敏捷;站立軍姿,滿身大汗;隊列操練,步伐規范;訓練場外,互相幫助,關心照顧,團結友愛;隊伍雄壯,口號聲,聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿。軍訓是一個嶄新的課堂。通過軍訓,同學們普遍增強了體質,磨練了意志,鍛煉了抗挫品質,培養了團結協作精神,形成了良好紀律觀念,學會了用紀律來約束自己,用修養來規范自己。
軍事訓練雖然苦,但正如孟子所說,只有“先苦其心志”,方能“增益起所不能”,只有經過“苦”的洗滌,才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉,使我們獲得了新的人生境界,有了更廣闊的視角。讓我們記住這不平凡的四天,讓這四天成為我們成長歷程中光輝的一頁,照亮我們以后的人生道路。
1、把軍訓中養成的軍人作風保持下去,帶到我們今后的學習和生活中,高標準,嚴要求,規范自己的言行,嚴于律己,遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,遵守學校各項規章制度,樹立集體觀念,做文明學生,創文明班級,建文明校園。對學校老師的要求,做到令行禁止!
3、軍訓生活是緊張的,軍訓結束之后的學習生活更是緊張的。希望同學們,抖擻精神,迎難而上,把軍訓過程中養成的不怕苦不怕累的精神運用到學習中去。盡快的適應并投入到高中緊張的學習生活中去。
短暫而難忘的軍訓,我們在訓練場上邁開高中生活的第一步,明天我們將走進教室,漫游于書山學海,用豐富的知識充盈我們的頭腦,我要告訴大家的是:訓練場上的嚴格規范、一絲不茍、知難而上、百折不回,勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣,同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。
在軍訓結束的時刻,我們有一個共同的感受——這是我們成長過程中—段難忘的生活。
班主任軍訓期間工作內容篇五
10月的14日,我們迎來了小學六年級的軍訓,剛進校門就看見同學們背著大包小包慢悠悠地走向教室,好興奮?。?/p>
上車了,我高興的有些過頭,一路上都說個不停,一想到可以一周不用寫作業,心里比吃了蜜還要甜。
到了基地,看著這有些陌生又有些熟悉的地方,心中的小兔子一直跳個不停,既害怕生活苦,又竊喜可以自己過完這一星期。
軍訓里,最讓我難忘的是推鐵環,教官說:“要把握好力度,才能推好,還要給鐵環一點動力,它才能滾動起來?!蔽疫吢犨呄?,我應該可以推好吧!
該我了!我右手拿把,左手拿鐵環,手輕輕一推,嘿!它還真滾起來了!可是它并不好掌握,一會兒就亂晃,然后就倒了下去,我就不信了還弄不好這個鐵環!這次,我我握好了把,一直往前推,不拐彎,這次推了還不遠哩!當我正發愁怎么能讓它拐彎時,突然想起教官說把往哪拐,圈就往哪拐,哦!原來是這樣!我重新拿起把和鐵環,一一按照教官說的去做,果然就推出了好遠,要不是看見了到范圍之外,我肯定還能推出好遠呢!正當我摸懂了其中的奧秘時,教官說該下一組了,唉,真掃興!
通過這次推鐵環活動,我學會了做任何事情都要堅持不懈,不能半途而廢,擁有勇氣和智慧才能走向成功!