演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

少先隊大隊委競選演講稿300字 少先隊大隊委競選演講稿2分鐘篇一

大家好！

我叫xxx，來自四（三）中隊。我競選紀律部長。在這個金風送爽、碩果累累的季節里，我充滿了感激之情，感謝我們南小，把我從一個一無所知的孩子培養成了一名品學兼優的、知書達理的好學生，也正是因為有了這份收獲，才使我充滿自信地站在這里，參加少先隊大隊委員競選活動。同時，我要把我的成績向各位輔導員、隊員們做個簡單的匯報

首先，我熱愛學習，從一年級開始，我的成績一直都是名列前茅。二年給曾三次獲得年級第一名，三年級兩次獲得年級第一名，我從二年級到三年級學習成績一直在班里都是第一名。

第二，我有較強的管理能力，從一年級我就一直擔任班長這個職務。因此我有很好的鍛煉能力的機會，也使我學會了與同學溝通、和別人相處，培養了我管理能力。

第三，我有廣泛的興趣愛好。我喜歡唱歌跳舞，另外我還喜歡跆拳道。我真的夢想長大能為祖國效力。

我清楚地知道，這些成績的取得，是我刻苦學習、不甘落后的結果，更是老師辛勤培育的結果。如果我能當選紀律委員，我一定會更加努力學習，提高自身修養，勇挑重擔，幫助老師做好大隊紀律工作。

面對愛生如子的老師，面對豐富多彩的校園生活，面對充滿挑戰的紀律委員工作，我想起了詩人艾青的一句話：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉……我的演講完畢，謝謝大家！

少先隊大隊委競選演講稿300字 少先隊大隊委競選演講稿2分鐘篇二

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！(敬禮)

我叫蔡青華，是五（2）班的班長。十分榮幸能夠再次站在這里參加本屆校大隊委的競選，第一次因為缺少經驗和膽量我失敗了。當初的失落給了我重新站在這里的勇氣，所以我非常珍惜這次機會。雖然我很清楚，自己的競爭對手都非常優秀，但我也充分相信自己的能力。

下面請允許向大家全面地介紹一下自己：

在學習上我是班里的的“佼佼者”，各科成績都優秀，因此，有時間和精力為同學們提供服務。我興趣愛好很廣泛，書法、閱讀、寫作。我有很強的集體榮譽感，帶頭并鼓勵其他同學為班級做貢獻。我長期擔任班干部，有一定的組織能力和表達能力，相信可以做好和同學的溝通與團結。我也深知自己的缺點。我有點粗心，有時不能嚴格要求自己，意志力不是很強。人常說有缺點不怕，就怕不能正視缺點。面對自己的缺點，我誠懇地請求老師們、同學們多加監督多加指正多加批評，我一定虛心接受，認真改過。

通過上次大隊委競選，我覺得它使我變得大膽起來了，課堂上都能大膽積極舉手，工作也盡職盡責了。我不再覺得做班干部是一種負擔，而是從中得到了很多快樂。也我明白了一個道理：凡是有學習的機會，都要去努力爭取和把握，不能輕易放棄。如果在哪里跌倒了，就要努力在那里爬起。

這一切，都給了我競選的信心和勇氣。我想，如果我成功，我會協助大隊輔導員老師做我力所能及的事情，為同學們服務。

在座的各位，請把握好手中的權利，鄭重的投我一票！如果你們給我機會，我一定會還大家一個驚喜，我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。

最后，無論這次競選成敗如何，我都會記得這次寶貴的經歷，加倍努力地得到大家的認可。謝謝大家！

少先隊大隊委競選演講稿300字 少先隊大隊委競選演講稿2分鐘篇三

老師、同學們：

大家下午好！我是三（5）班的王梓寧，我競選的職位是副大隊長。我聰明能干、積極向上，有著一腔的熱情和干勁。我現在是班上的中隊長和英語科代表，有著不錯的組織能力和優異的成績。

我的興趣愛好十分廣泛，在作文比賽、語言藝術比賽、繪畫比賽等{活動}中都見得到我小小的身影。我就是這樣一個活潑可愛又不失幽默的女孩。

假如我當選了副大隊長，我將努力地盡我所能幫助大隊長協助大隊輔導員開展少先隊活動。聽取同學們的意見，以身作則，開展豐富多彩的各項少先隊活動，做好每一項我應該做的工作，盡量讓老師們放心、讓同學們滿意。是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要去鋪出大路；是大隊干部，我就要成為一名出色的副大隊長！

同學們，你們所期望的大隊干部，不正是敢想敢說敢做的人么？我不是語言的巨人、行動的矮子，但我會用實際行動來證明自己。這就是我，一個充滿朝氣的我，一個充滿自信的我。

我不是一個十全十美的人，但我會是一名出色的副大隊長。請相信，我能勝任這個職務。給我一個支點，我就能撬起地球。同學們的每一票都深藏著對我的信任，請投我神圣的一票吧，我的演講完畢，謝謝大家！

少先隊大隊委競選演講稿300字 少先隊大隊委競選演講稿2分鐘篇四

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！在這鳥語花香、秋風送爽的日子里，很榮幸，我能成為這一學期大隊委改選的候選人之一。

大家還記得，去年的運動會上，在四年級組男子400米接力賽上那個被風箏線絆倒了爬起來繼續往前跑的男孩嗎？

大家一定記得今年的八周年校慶晚會上，那個代表少先隊員舉起火炬沿著操場走了半圈的男孩嗎？

他就是我，我是五（1）班的田亮，是班上的副班長。我很珍惜這次機會，慎重考慮之后決定競選體育委員一職。因為我酷愛體育，為了我喜歡體育活動，我不怕任何困難，所以在風箏線把我脖子劃傷很疼時我忍住眼淚，頑強地站起來繼續往前跑。所以踢球時，我毫不猶豫地往前沖，不怕摔倒，不怕跌傷……我還積極參加各項比賽，都獲得了較好的成績。

我知道，想當體育委員，學習上也很出色才行，所以我一直很努力，學習一直保持上上游水平。另外我還樂于為班級，為同學服務，我想為更多的同學服務，請投我一票吧！不管能不能被選上，我一定會加倍努力的！謝謝大家！

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少先隊大隊委競選演講稿300字 少先隊大隊委競選演講稿2分鐘篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是大連開發區新橋小學五年三班的于越(是x號選手)。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給了我這個鍛煉的好機會。

以樂觀、愉悅的心態去迎接人生的每一次挑戰，不斷地超越自我，因此，爸爸、媽媽給我起了這個寓意深刻的名字――于越。今天我就是憑著樂觀、自信的心態站在這里競選大隊委的。

還記得三年級上學期，我轉到了新城小學，一個月后，在班級競選中，我以自己的良好表現被老師和同學們選為班長。四年級時，我又成為學校值周組的一員。在工作中，我能夠認真負責，處處以身作則，出色地完成老師交給我的各項任務，工作及組織能力得到老師和同學們的一致好評。

幾年來，在老師的教導下，我已成為一名優秀的少先隊員。在學習上，我刻苦努力，不斷向上，成績一直名列前茅。我關心集體，樂于助人，尊敬老師，年年獲得學校的學習之星等榮譽稱號。

現在，來到我們新橋小學雖然只有短短的一個月時間，但是，今天，我能夠站在這里競選大隊委，這不是老師和同學們對我一個月來的表現的最大肯定和最好評價嗎?

所以，請老師、同學們相信我的能力，支持我，投我一票。

如果我競選成功，我一定會盡心盡力地為同學們服務，想方設法協助老師搞好少先隊的各項活動，做老師的好幫手，不辜負老師和同學們的期望。

假如我競選失敗，我依然會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，向新的目標邁進。

老師們、同學們，記住我了嗎?我是(x號選手)五年三班的于越，一個樂觀、充滿自信的女孩。

謝謝大家!

少先隊大隊委競選演講稿300字 少先隊大隊委競選演講稿2分鐘篇六

各位領導：

我是××年××月在××參加工作的，直至今天，已經有×個年頭，期間，我先后擔任過××、××……。

總結多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自我安慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務工作，舍務科成立不久，我帶領完成了確立舍務科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規章制度的工作任務，為舍務科成立后工作迅速走上制度化、規范化軌道盡到了自己的職責。第二，從九九年至今實行的以取包管理經費為主要內容的舍務管理改革，在學校班子的正確指導下，舍務工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權、利有機統一，能充分調動全員工作積極性的舍務管理運行模式，對于學校后勤管理社會化改革也是一種積極的.探索。第三，舍務管理中的學生勤工儉學活動得到廣泛認可，產生了良好社會反響。通過安排校內貧困生參加宿舍的勤工儉學，不僅解決了舍務的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學生解決了一定經濟壓力，而且也為學生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質提供了一個有效形式。

這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎，也給我今天的競職以信心。

我競聘的職位是學生處處長，對于學生處的工作，我認為首先面臨的任務是要根據學校辦專科的需要和學生特點，制定總體德育規劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學生工作的一項長期任務，也是整個學生工作的出發點與歸宿。第二，要抓好制度建設，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規范化。第三，學校的學生工作不是一個處室的單獨工作，學生處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協調一致，各盡其責，發揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作為調動各方面積極性，特別是學生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。

這就是我對學生處的工作的初步設想。

從總體和全局思考設計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。

最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。

謝謝！

少先隊大隊委競選演講稿300字 少先隊大隊委競選演講稿2分鐘篇七

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好。

我叫魏筱涵，來自高新雙語學校四年級二班。出生在夏末秋初的八月，是一個即有夏的灸熱，又秋的內涵的細膩、熱情、愛好廣泛的女孩子。今天我站在這里是要競選高新雙語學校大隊長這個職位，更是想通過這個機會讓大家認識我、熟悉我，讓我們之間的距離不再遙遠，讓我們之間變的得更加熟悉、親切。

自從四年前老師將鮮艷的紅領巾系在我的胸前那一刻，我就知道了我不再是一個普通的女孩，變成了一個有責任、有抱負的少先隊員，準備著，時刻準備著，做共產主義事業的接班人不僅是我的誓言，更是我的理想。從此以后，我就要時刻準備著，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，做一名合格的共產主義事業的接班人，做一個將來對社會有用的人，做一個對他人有益的人?，F在我已經是一個有四年隊齡的少先隊員了，經過這些年的鍛煉，我在德智體美勞等方面都得到了提高和鍛煉。在家長、老師和同學們的支持和幫助下，我想我有能力擔負起少先隊大隊長的責任，充分利用大隊長這個平臺，為同學們服務，為我校少先隊的發展服務。

少先隊大隊長首先是一種責任，如果我可以成為少先隊的大隊長，我將以身作責，以我的人格魅力把整個大隊委凝聚在一起，充分利用集體的智慧、充分發揮每個人的潛力，把我校的少先隊工作穩步和諧的開展起來。

少先隊大隊長也是一種榮譽，我將珍惜大家對我的認可，給予了我這么高的榮譽，我將用 熱心為同學服務，用真誠做教師的得力助手;用創新開展工作，用勤懇護衛我們的隊旗。

當選大隊長是我的愿望，但為同學們服務、和同學們共同進步是我的目標。無論我是否當選，這一目標不會改變。大隊長的人選只有一個，我希望通過這種競選方式，能選出我校最優秀的同學當選大隊長，無論是不是我，我都會一如繼往的努力和支持我校的少先隊工作。

謝謝大家。

少先隊大隊委競選演講稿300字 少先隊大隊委競選演講稿2分鐘篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好?。ň炊Y）

我叫xx，是xx二小x年（x）班的學生。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。

我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。熱愛學習、樂于助人、團結同學、尊敬老師，年年被學校評為三好學生。我尤其喜歡閱讀寫作、英語。從一年級至今已有390篇作文在“”網站發表；今年在首屆階梯“希望杯”口語大賽中，獲得了二等獎。

我不僅各科功課學得好，而且在業余生活中愛好廣泛，聲樂、鋼琴、朗誦、畫畫兒、書法都曾多次獲獎。聲樂曾榮獲小學生“三獨比賽”一等獎、校園十佳小歌手；毛筆書法曾榮獲世界和平書畫展兒童書法金獎；鋼琴曾榮獲市“春蕾”杯“陽光小天使”大獎賽第二名。

我從一年級到三年級，一直是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊委之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務。

我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個４０多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，也給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。

相信我，我完全有能力勝任少先大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。ok？

謝謝大家！

少先隊大隊委競選演講稿300字 少先隊大隊委競選演講稿2分鐘篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！（敬禮）

我叫劉媖男，是二師附小四（3）班的學生。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。

我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。熱愛學習、樂于助人、團結同學、尊敬老師，年年被學校評為三好學生。我尤其喜歡閱讀寫作、英語。從一年級至今已有15篇作文在網站發表；今年在首屆階梯“希望杯”口語大賽中，獲得了二等獎。

我不僅各科功課學得好，而且在業余生活中愛好廣泛，聲樂、鋼琴、朗誦、畫畫兒、書法都曾多次獲獎。聲樂曾榮獲小學生“三獨比賽“一等獎、校園十佳小歌手；毛筆書法曾榮獲世界和平書畫展兒童書法金獎；鋼琴曾榮獲市“春蕾”杯“陽光小天使”大獎賽第二名。

我從一年級到三年級，一直是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊委之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務。

我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個４０多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，也給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。

相信我，我完全有能力勝任少先大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。

謝謝大家！