演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

勤儉節(jié)約演講稿200字篇一

大家好！今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約從點(diǎn)滴做起》。

從古至今，“勤儉節(jié)約”都被視為中華民族的傳統(tǒng)美德，古代許多賢人智士留給我們很多關(guān)于“節(jié)儉”的名言警句，不斷的給世人敲響警鐘。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”、“強(qiáng)本而節(jié)，則天不能貧”、“侈而惰者貧，而力而儉者富”，這些句子雖然簡短，但經(jīng)過歷史的沉淀，意義深刻，它們給我們揭示一個(gè)道理：大到一個(gè)國家，小到一個(gè)家庭，都不能忽視節(jié)儉的重要性。

縱觀當(dāng)代社會，我們不由得擔(dān)憂。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，物質(zhì)生活條件的不斷改善，“勤儉節(jié)約”似乎漸漸被人們淡忘，在如今的社會生活中包括一些公務(wù)活動(dòng)中，不講節(jié)儉、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。違規(guī)修建豪華辦公樓、公務(wù)用車?yán)速M(fèi)、公款吃喝浪費(fèi)現(xiàn)象有越演越烈之勢，廣大人民群眾對這種鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象深惡痛絕，所以建設(shè)“節(jié)約型機(jī)關(guān)”、“綠色機(jī)關(guān)”勢在必行。

為了積極響應(yīng)建設(shè)“節(jié)約型機(jī)關(guān)“、綠色機(jī)關(guān)”的號召，我們財(cái)政局在平時(shí)就注意一些細(xì)枝末節(jié)，從我們工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，提高資源利用效率和工作效率，單位領(lǐng)導(dǎo)以身作則，身邊同事也積極配合。現(xiàn)在您走進(jìn)我們單位，會發(fā)現(xiàn)白天光線充足時(shí)，辦公室的燈是不開的，且做到人走燈關(guān)；電腦不用時(shí)就關(guān)機(jī)，每天下班前確定關(guān)閉電源；平時(shí)上班我們盡量減少電梯和空調(diào)的使用。平時(shí)我們還注重節(jié)約用水，珍惜水資源，提倡水的二次利用，做到隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，防止漏水、滴水。你們還會發(fā)現(xiàn)我們單位使用的資料、文件均采用雙面打印或復(fù)印，在日常工作中盡量發(fā)電子稿，減少紙張的使用，節(jié)約使用辦公用品，控制開支。我們更加強(qiáng)了對公務(wù)用車的管理，嚴(yán)禁公車私用；杜絕公款吃喝，縮減招待費(fèi)，積極實(shí)行“光盤”行動(dòng)，不浪費(fèi)糧食。這些看起來雖然都是日常的瑣碎小事，可是日積月累節(jié)約可是一筆龐大的數(shù)字。

總之，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德不能丟，更不從我們這一代被淡忘，作為80后、90后的公務(wù)人員，我們要向老一輩學(xué)習(xí)，把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，在細(xì)節(jié)上嚴(yán)格要求自己。其實(shí)做到勤儉節(jié)約并不難，我們可以從日常生活做起，多走路少坐車，節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。在日常工作中，減少能源的浪費(fèi)，提高工作效率。個(gè)人進(jìn)步一小步，社會進(jìn)步一大步，“喊破嗓子，不如甩開膀子”，朋友們！讓我們行動(dòng)起來吧！從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從在座的各位做起！

勤儉節(jié)約演講稿200字篇二

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

在這個(gè)陽光明媚的早晨，我與大家探討的話題是：勤儉節(jié)約

“勤儉節(jié)約”固然是一種美德，并且這一美好品德的崇尚美又應(yīng)是十分自然的，是一個(gè)人從內(nèi)至外而散發(fā)出的一種自然具有永久性魅力的光芒，它會是一封永久的道德推薦書!我國自古就有勤儉節(jié)約的典范：

三國時(shí)蜀國丞相諸葛亮病危時(shí)，留下遺囑，要求把他的遺體安葬在漢中定軍山，喪葬力求節(jié)儉，依山造墳，墓穴切不可求大，只要能容納一口棺木即可，入殮時(shí)，只著平時(shí)便服，不放任何陪葬品，這就是一代名將諸葛亮死后的要求，其高風(fēng)亮節(jié)可圈可點(diǎn)。

還有北宋時(shí)期的大史學(xué)家司馬光，他做官幾十年，只在洛陽有田之頃。他在洛陽時(shí)，好友范鎮(zhèn)從許州來看他，走進(jìn)屋內(nèi)，除見到四壁的書架上擺滿圖書之外，別無他物。床上的被服更寒酸，布料也早已褪色，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁。范鎮(zhèn)深感司馬光太清苦，讓夫人做了一床被子給他，這被子他居然一直蓋到去世時(shí)。他曾在一篇文章中寫道:“由儉入奢易，由奢入儉難。”司馬光一生正是按此來要求自己的。

在大家感受勤儉，親近勤儉時(shí)也得注意，它不是吝嗇，不代表貧窮，更不是讓你放棄一切人們生活的娛樂方式，它只是指一個(gè)人在生活中不浮夸、不奢侈，不讓費(fèi)。只是滿足生活的基本需求罷了。

大家也不應(yīng)當(dāng)一鼓作氣地硬要自己養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，而如果你以為自己已經(jīng)擁有了這一好習(xí)慣時(shí)，也不能掉以輕心，因?yàn)樘煨缘臐摲谑怯谰玫模挥袡C(jī)會，一有誘惑，隨時(shí)可能死灰復(fù)燃，中學(xué)生應(yīng)注意自己的舉止，平時(shí)不追求華麗的服裝，不愛慕虛榮，更重要的是餐飲方面，應(yīng)節(jié)約糧食，不鋪轉(zhuǎn)讓費(fèi)。同學(xué)們讓勤儉節(jié)約變?yōu)橐桓种福ǖ粢槐K入睡時(shí)仍開著的房燈，關(guān)掉在刷牙時(shí)卻一直開著的水龍頭，讓勤儉節(jié)約變?yōu)橐环N信念，堅(jiān)守自己的言行。同學(xué)們，用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓勤儉的美德，綻放耀眼的精神之花。

謝謝大家!

勤儉節(jié)約演講稿200字篇三

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《厲行節(jié)約，從我做起》。

記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。節(jié)約，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。

我們都知道，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起。然而，有些時(shí)候，節(jié)約成了小氣，被人笑話;更有些時(shí)候，節(jié)約被當(dāng)成貧窮。這就需要我們作出努力，改變那種虛榮心理，重新認(rèn)識老祖宗留下的光榮傳統(tǒng)，需要我們更好的繼承和發(fā)揚(yáng)。

回想在學(xué)習(xí)和生活中的我們，是否做到了節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……是否在我們不經(jīng)意中，造成了許多浪費(fèi)現(xiàn)象:一張紙只寫了幾個(gè)字，就扔進(jìn)廢紙簍;白天，教室里還亮著電燈;衛(wèi)生間、洗簌間，水龍頭還在嘩嘩地流水;餐廳的角落里，還灑落著剩飯剩菜……不經(jīng)意間，我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)，卻造成了浪費(fèi)，一個(gè)人浪費(fèi)一小點(diǎn)，對于我們這樣一個(gè)集體來說，就是一個(gè)不小的浪費(fèi)。如果我們真正溶入生活，養(yǎng)成一種良節(jié)約的好習(xí)慣，那將成就一番偉業(yè)。

節(jié)約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。

今天，在這里，我要高聲發(fā)出倡議:讓我們積極行動(dòng)起來，牢固樹立節(jié)約意識，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、堅(jiān)持從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都想著節(jié)約，厲行節(jié)約，我們才能有效的利用有限資源，為我們服務(wù)，造福整個(gè)人類，才能讓我們的地球家園永遠(yuǎn)美麗富饒!

勤儉節(jié)約演講稿200字篇四

近日在中山外國語學(xué)校參加了全縣德育工作大會。聆聽了專家的報(bào)告。我感受到培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對小學(xué)生特別重要。當(dāng)今社會家庭中獨(dú)生子女比例最大，許多孩子從小養(yǎng)成了許多不良的行為習(xí)慣。這些不良的行為習(xí)慣有的影響孩子的身心健康、有的影響孩子人格的塑造、有的惡習(xí)甚至影響孩子的一生。

行為習(xí)慣是人們在長時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不易改變的行為方式，習(xí)慣一經(jīng)形成就具有穩(wěn)定性，成為一生自動(dòng)化行為，良好的習(xí)慣使人受益終身。小學(xué)生年齡小，知識少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。那么，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？

著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“積千累萬，不如樣個(gè)好習(xí)慣。”可見良好的行為習(xí)慣對學(xué)習(xí)、生活、人生道路、人際關(guān)系有重要影響。

西方有句諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”

壞習(xí)慣一但形成自然而然的隨時(shí)暴露，有時(shí)一個(gè)很不起眼的壞習(xí)慣可能丟掉一份可觀的工作。小學(xué)生的不良壞習(xí)慣經(jīng)常表現(xiàn)在學(xué)校、家庭、社會中，具體的如動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣撕毀涂抹新書、新本子，在課桌上亂刻，課間臟話不斷，日常生活自理能力差，霸道、任性、頂嘴，無交通意識，公共秩序意識淡薄，社會公德差等等。

當(dāng)今社會需要培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才。作為新時(shí)代的班主任擔(dān)負(fù)的重任不僅注重學(xué)生知識與技能的培養(yǎng)，更注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對每個(gè)學(xué)生的人格塑造，人生夢想的實(shí)現(xiàn)，德、智、體、美等全面發(fā)展都有非常重要的價(jià)值意義。

由于小學(xué)生的水平和接受能力存在差異，所以我們在教育教學(xué)中應(yīng)分層次對待，盡量具體可行，貼近學(xué)生生活，為學(xué)生所接受。今天的學(xué)生抗拒的并不是我們的教育內(nèi)容，而是我們給他們的教育方式。小學(xué)生在學(xué)校受教育的時(shí)間最多，與班主任在一起的次數(shù)也最多。所以班主任的言行舉止、態(tài)度、價(jià)值觀無時(shí)無刻不影響著小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成具體做法如下：

（一）尊重學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友

學(xué)齡兒童交往的對象主要是父母、教師和同伴。隨著小學(xué)兒童獨(dú)立性與批判性的不斷發(fā)展，他們與父母教師關(guān)系開始從依賴趨向獨(dú)立，不再完全信服成人的權(quán)威。作為班主任要深入孩子們心中去，與學(xué)生打成一片，觀察學(xué)生的言行，耐心傾聽學(xué)生的談話，了解學(xué)生的想法，分析學(xué)生的要求，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信心，滿足學(xué)生的成就需要，從而找到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的切入點(diǎn)，然后進(jìn)行引導(dǎo)。做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，不斷的跟進(jìn)學(xué)生的新情況，體驗(yàn)學(xué)生情感情緒，蹲下身來，建立平等和諧的師生關(guān)系，靜下心來耐心聽取學(xué)生的心聲。

（二）實(shí)施民主管理，營造良好的班風(fēng)

改變班主任的班干部隨意任免意識，增強(qiáng)班級民主管理成分，把班干部看成是班級生活的組織和協(xié)調(diào)者，班主任與學(xué)生民主管理班級體，班級里的每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)班級的一份子，都有責(zé)任把班級管理好，共同制定適合本班級的日常行為規(guī)范，共同遵守，共同維護(hù)。把班集體榮譽(yù)作為自己的榮譽(yù)，給班集體抹黑的行為都是可恥的。把班集體作為凝聚中心點(diǎn)，每位學(xué)生都有責(zé)任為班集體增光，增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感。

（三）開展調(diào)查研究，制定切實(shí)可行計(jì)劃

作為一名班主任，新學(xué)期剛開學(xué)，就要收集整理學(xué)生的各方面信息資料，給學(xué)生和家長分別做問卷調(diào)查。了解家長對學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的知情度，家長對學(xué)校的意見，家長對學(xué)生的期望，家長對學(xué)生行為習(xí)慣的教育。同時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。通過問卷反饋，聯(lián)系各科任教師一起研究討論，制定出一份新學(xué)期如何培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的計(jì)劃。開學(xué)后將這份計(jì)劃發(fā)給每一位學(xué)生，一起討論，提出各自建議與意見。重新修改，最后制定出一份適合本班的新學(xué)期計(jì)劃。

（四）開展多彩的活動(dòng)，體驗(yàn)良好行為習(xí)慣

1、開展主題班會活動(dòng)。每周五開展一次主題班會活動(dòng)，由班主任組織，班干部匯報(bào)，班級成員一起討論，總結(jié)這一周的計(jì)劃完成情況。表現(xiàn)好的學(xué)生班主任要給予鼓勵(lì)，表現(xiàn)差的給予批評根據(jù)班規(guī)進(jìn)行處理。

2、開展晨間教育活動(dòng)。早自習(xí)用一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀《小學(xué)生手則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3、開展生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)。如閱讀、講故事十大好習(xí)慣手抄報(bào)評比、以誠信為主題的演講比賽，報(bào)板報(bào)。這些形象的活動(dòng)貼近小學(xué)生的生活，給學(xué)生提供了施展才華，開發(fā)智慧潛能的一片沃土同時(shí)也使學(xué)生有了積極的情感體驗(yàn)。通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)培養(yǎng)他們建立良好的行為習(xí)慣。

4、開展課外興趣活動(dòng)。如小品、相聲、歌舞、采訪、辯論活動(dòng)。這些活動(dòng)都以直觀生動(dòng)的語言動(dòng)作反映出小學(xué)生的行為習(xí)慣的方方面面，與完全的說理教育可以起到相互促進(jìn)，相互滲透作用。讓學(xué)生在情景中完成。

（五）做好家長工作，配合培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

班主任利用家長會和學(xué)校通知向家長宣講心理健康教育的基本知識，特別是有關(guān)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的知識；提高家長關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，改善親子關(guān)系，營造和諧的有利孩子身心健康發(fā)展的家庭環(huán)境。學(xué)校和家庭形成共同的價(jià)值取向。二者合一培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣將起到至關(guān)重要的作用。

（六）發(fā)揮榜樣作用，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

小學(xué)低年級模仿心理、從眾心理極強(qiáng)，所以要樹立榜樣，榜樣的力量是一種隱力具有無窮的力量。首先，教師以身作則、言行一致，這些都潛移默化的影響學(xué)生品格的塑造。如班主任教導(dǎo)學(xué)生不能亂丟垃圾，自己卻隨手亂扔，沒有做到言傳身教的統(tǒng)一。這些不良的行為習(xí)慣無時(shí)無刻不影響著學(xué)生的人格發(fā)展。其次班集體中學(xué)生的榜樣作用也是不可估量的。班主任應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生一起組織“班級之星”評比活動(dòng)，如體育之星，學(xué)習(xí)之星，勞動(dòng)之星等，每周評比一次，把獲獎(jiǎng)學(xué)生的大頭貼，貼在墻角的班級之星欄目上。

（七）開展心理衛(wèi)生輔導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

針對一些不良行為習(xí)慣給學(xué)生帶來的焦慮，結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出來的不良行為習(xí)慣，結(jié)合一些情境及時(shí)給予輔導(dǎo)。和學(xué)生建立平等和諧的關(guān)系，讓學(xué)生敞開心扉說出自己的壞習(xí)慣，輔導(dǎo)員收集整理分析資料，一起制定目標(biāo)，時(shí)時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)，讓學(xué)生樹立信心。一起努力改掉壞習(xí)慣，用加法計(jì)算好習(xí)慣，用減法計(jì)算壞習(xí)慣。

總之學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要班主任教師與科任教師的合作，班主任教師與家長的溝通，學(xué)生與學(xué)生的交流討論與競爭，教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。從小事抓起，從身邊的榜樣抓起，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)抓起。重在獎(jiǎng)勵(lì)少批評，壞習(xí)慣用減法，好習(xí)慣用加法。要相信學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心“相信我能性”。

勤儉節(jié)約演講稿200字篇五

同學(xué)們：

節(jié)約是一種美德，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。

節(jié)約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來，牢固樹立節(jié)約意識，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠(yuǎn)美麗富饒！

可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學(xué)視而不見；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……

節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，假如不勤于耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會在轉(zhuǎn)眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員！

勤儉節(jié)約演講稿200字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：“勤儉節(jié)約，從我做起”。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。古人說：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。縱覽全球，許多國家，包括很多的發(fā)達(dá)國家，都把節(jié)約奉為立國之本，為此聯(lián)合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。

一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。然而，當(dāng)我們將目光聚焦在校園內(nèi)外的時(shí)候，我們的心總有些陣陣作疼：偌大的教室空無一人，一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽光爭寵;洗手間外的水龍頭，總會因?yàn)橛腥送岁P(guān)而嗚嗚哭泣;紙簍里的白紙氣憤地說：“我身上能寫1000多字呢!”， 多少可以再利用的紙張就這么戀戀不舍的退出歷史舞臺;吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學(xué)放學(xué)前后，總會有很多同學(xué)在校外的商店、攤點(diǎn)上排隊(duì)買零食吃……其實(shí)稍加注意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。同學(xué)們，還記得那則發(fā)人深省的公益廣告嗎?“如果任意浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。”想一想如果都浪費(fèi)，不節(jié)約的話，后果是多么的可怕!

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首古老的詩，我們都會背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來之不易。隨著現(xiàn)在生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約被很多人忽視，有時(shí)候節(jié)約還被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識一下中華民族的傳統(tǒng)美德。

由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”讓人震憾。為了節(jié)約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節(jié)約沖水量;筆記用紙正面書寫完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用;一只手套破了，只換一只，另一只破了再換;員工上班時(shí)，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步;有時(shí)候真覺得不可思議，偌大的一個(gè)世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)嗎?但是，對于豐田來說，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。

我國是一個(gè)人口大國，如果我們每人每天浪費(fèi)一元錢，那么全中國一天就會浪費(fèi)十三億元啊!這數(shù)字多么令人震驚啊!所以，即使微不足道的一元錢我們也不應(yīng)該浪費(fèi)。那么今天在這里，我就先和同學(xué)們一起算一組生活中的計(jì)算題：1×60等于多少? 60×60等于多少? 3600×24又等于多少?是86400，86400×365又等于多少?數(shù)字很大吧，應(yīng)該是3153萬6千。那么這組數(shù)據(jù)說明什么問題?我們假設(shè)一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭，一秒鐘滴一滴水，一分鐘60滴，一小時(shí)3600滴，一天86400滴，一年3153萬6千滴水。同學(xué)們，我國大約有3.7億個(gè)家庭，會有多少個(gè)水龍頭?全國這么多學(xué)校會有多少個(gè)水龍頭?每天又有多少個(gè)水龍頭在滴水 ……那會浪費(fèi)多少滴水?這將會是個(gè)天文數(shù)字，我們不算不知道，一算嚇一跳，面對如此觸目驚心的數(shù)字，難道現(xiàn)在你還會總以為這一點(diǎn)浪費(fèi)不算什么嗎?

作為與時(shí)俱進(jìn)的中小學(xué)生，我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，同學(xué)們的家庭條件也優(yōu)越了，所以很多人就認(rèn)為就不需要勤儉節(jié)約了，但是，我們應(yīng)該知道中國還是發(fā)展中國家，能源也很匱乏。所以，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的美德，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉自覺落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如，無論在校內(nèi)還是校外，不開無人燈、無人電腦、無人電視，出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電子白板等等。

有人說，節(jié)約不是貧窮的標(biāo)志，它是全人類的一種責(zé)任，它應(yīng)該是全球每一個(gè)公民應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名學(xué)生我們首先要從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，不比闊氣比志氣，增強(qiáng)節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)。牢固樹立節(jié)約意識，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”， “讓節(jié)約成為一種時(shí)尚”。

精誠所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們?nèi)w學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎(chǔ)，我們校園的節(jié)約風(fēng)尚，一定會蔚然成風(fēng)!記住：節(jié)約校園，從我做起!

我的.講話結(jié)束，謝謝大家!

勤儉節(jié)約演講稿200字篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們從牙牙學(xué)語起，第一個(gè)會發(fā)的音是“媽媽”，第一個(gè)會寫的詞是“中華”，會唱的第一支歌是《xxx》。從那時(shí)起，稚嫩的心啊，就一心向著我們的祖國“媽媽”。人生道路上十七個(gè)春、夏、秋、冬，我們很慶幸，時(shí)時(shí)充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，老師曾教導(dǎo)我們，只有祖國的富裕和強(qiáng)大，才能使幸福之花永放光華，因此，為了使我們的民族屹立于世界之林，使這個(gè)發(fā)展中國家在世界上站穩(wěn)腳跟，從現(xiàn)在起，必須發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，因?yàn)橹挥泄?jié)約，幸福之花才能永放光華；只有節(jié)約，中華民族才能屹立于世界民族之林！

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國古代就有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”的說法。有的同學(xué)會問：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎？”我的回答是：“當(dāng)然需要。”勤儉節(jié)約是一種美德，也是一種精神，它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說：坐吃山空。歷史上“今日花天酒地，明日乞討過街頭”的例子屢見不鮮。我國五代時(shí)期有李存審“贈簇教子”的故事，李存審出身貧困，40年為國征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中骨頭，后來他做了大官，看到孩子們整日吃喝玩樂，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心，他就把過去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子，告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約，并說“當(dāng)知爾父起家如此也。”

我國西部地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，經(jīng)濟(jì)比較落后，生活在同學(xué)勤儉節(jié)約，為改變自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)而奮斗。

隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富，繼承這種精神要從現(xiàn)在做起，古人的話今天仍值得我們借鑒：儉，德之共也；侈，惡之大也。意思是說，節(jié)約是美德中的最大美德，奢侈是邪惡中的最大邪惡。如果我們從現(xiàn)在起，節(jié)約沒一滴水，那么日積月累，我們就可能節(jié)約一個(gè)江河；節(jié)約沒一張紙，日積月累，我們就可能節(jié)約一片森林；節(jié)約每一度電，我們就可能節(jié)約一個(gè)小型發(fā)電站！那么，既然節(jié)約這么重要，就讓我們從現(xiàn)在起，為了使我們的國家更加富強(qiáng)，幸福之花用放光華而努力奮斗，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧！

勤儉節(jié)約演講稿200字篇八

勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng)從我做起 勤儉節(jié)約.熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德.小到一個(gè)人，約每一張紙做起,讓藍(lán)天變得更藍(lán),樹變得更綠。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。

有一件事我記憶猶心。

那是去年春節(jié)期間的一天，爸爸要在家里請客人，中午的時(shí)候，家里來了許多客人，這下該我們忙活的時(shí)候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著現(xiàn)擺起他的茶藝來了。最忙活的就是媽媽了，不長時(shí)間，媽媽就為客人準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好，下午客人走了，我?guī)蛬寢屖帐俺允５娘埐恕Ｎ野扬埐说惯M(jìn)了垃圾箱，媽媽看見了嚴(yán)肅地對我說：“干嘛到掉了，物價(jià)這么貴，不要浪費(fèi)糧食，況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動(dòng)成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”從那以后，我懂得了節(jié)約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育。

有一次，奶奶洗完衣服忘了關(guān)水籠頭，我連忙過去關(guān)水龍頭，并對奶奶說：“以后要節(jié)約用水。”還有一次，爸爸在沙發(fā)上看電視睡著了，可是電視機(jī)還開著，我就悄悄地關(guān)掉電視機(jī)。后來爸爸知道了這件事，夸我是個(gè)懂事的孩子。

我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學(xué)會合理消費(fèi)，雖然自己不當(dāng)家，但也應(yīng)該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的。