作為一項(xiàng)重要的社交技能,寫(xiě)好演講稿對(duì)于提高個(gè)人溝通能力和表達(dá)能力非常重要。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作演講稿有所幫助。
分享一本書(shū)演講稿(通用16篇)篇一
書(shū)籍是我最好的朋友,一直深深牽掛著我的心扉,因?yàn)樗屛翌I(lǐng)略廣闊的天地,讓我獲得無(wú)限的知識(shí)。下面是本站小編整理的分享一本書(shū)。
演講稿。
僅供參考。
向你推薦一本書(shū)推薦書(shū)目——《皮皮魯與蛇王阿奔》。
《皮皮魯與蛇王阿奔》的作者是童話大王鄭淵潔叔叔,本書(shū)的故事內(nèi)容是這樣的:蛇王阿奔為了體驗(yàn)地球的主宰——人類(lèi)的生活,投胎來(lái)到了人間。在阿奔幼年時(shí),他的父母給他報(bào)了許多輔導(dǎo)班,讓它提前接受教育。阿奔成了神童,結(jié)果卻遭到了壞人的綁架。上了初中以后,他干了許多離奇的事情,幫助好人,懲罰壞人,可是因?yàn)樗孤读颂鞕C(jī),上帝又讓蛇王阿奔回到了以前的生活。
我向大家推薦這本書(shū)的原因,是因?yàn)楸緯?shū)的故事情節(jié)生動(dòng)、有趣,同時(shí)也體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的急切要求,希望孩子快快長(zhǎng)大、成才。但是,作為孩子,我們卻不喜歡這樣的生活,阿奔和我們是一樣的,他是我們的寫(xiě)照。
最后,希望大家都能好好看看這本書(shū)。
“寧可一日無(wú)糧,不可一日無(wú)書(shū)”是啊,書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,離開(kāi)了書(shū),人們的生活將是一片空白。今天,我將要向大家推薦一本書(shū)——《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。
這本書(shū)是法國(guó)的讓——克勞德穆·萊瓦的作品,這部作品獲得了法國(guó)團(tuán)結(jié)獎(jiǎng),比利時(shí)貝爾納·維爾拉獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主人公羅伯特是一名小學(xué)四年級(jí)的老師,他痛恨學(xué)生,從三十七年前就開(kāi)始醞釀報(bào)復(fù)計(jì)劃。為什么他要報(bào)復(fù)學(xué)生呢?因?yàn)樗麖男【捅煌瑢W(xué)們捉弄,長(zhǎng)大成了老師后,在同學(xué)們心中他一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒(méi)有,他們班的學(xué)生都捉弄他、諷刺他,一點(diǎn)也不把羅伯特放在眼里,更別說(shuō)當(dāng)作老師看了。他最恨這四個(gè)小孩子:皮埃爾·依夫勒康——他在羅伯特的課上故意問(wèn)羅伯特不會(huì)的問(wèn)題,讓羅伯特在評(píng)分員小姐面前出丑;克里斯泰勒和娜塔麗·吉約:她們用垃圾把羅伯特的全身都弄臟,然后把羅伯特已洗干凈的衣服在晾曬時(shí)偷走,使羅伯特沒(méi)有衣服穿,也就不能去上課;奧德蕾·馬賽克毛毛:在羅伯特送給女友的鉆戒上刻上了別人的名字。羅伯特為這四個(gè)“小蚊子”煩惱不堪,因此策劃了3次報(bào)復(fù)行動(dòng)以解心頭之恨。他派大狗布魯把勒康的餐廳弄得一塌糊涂;開(kāi)美容院的吉約姐妹開(kāi)業(yè)派對(duì)上,他讓垃圾從天而降,讓一個(gè)個(gè)打扮地光鮮亮麗的客人個(gè)個(gè)都狼狽不堪。可是在第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,在馬賽克毛毛的音樂(lè)會(huì)上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠(chéng)所感動(dòng),原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生。
我把這本書(shū)推薦給大家,因?yàn)樗且槐竞脮?shū)。它既讓人激動(dòng)、又讓人憤怒、還讓人悲傷、更讓人快樂(lè)!
今天我為大家推薦一本書(shū),它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)出自于美國(guó)的懷特筆下,下面我就向大家介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容吧。
這本書(shū)講得是有一天,有一個(gè)叫弗恩的小女孩,她的爸爸拿著一個(gè)斧頭去農(nóng)場(chǎng)殺一頭剛剛出生的小的落腳豬,卻被弗恩看到了,她連忙阻止了爸爸殺豬的舉動(dòng),還說(shuō)了很多求情的話,爸爸被她的話打動(dòng)了,心軟了,把這頭小豬送給了她,她還給小豬起了個(gè)名字叫威爾伯,經(jīng)過(guò)弗恩的精心照顧,威爾伯一天比一天壯,于是費(fèi)恩的爸爸就把威爾伯賣(mài)給了她的舅舅,舅媽——朱克曼夫婦,朱克曼夫婦有一個(gè)大的谷倉(cāng),里面有很多小動(dòng)物,其中有一個(gè)蜘蛛,叫夏洛,夏洛和威爾伯建立了最真摯的友誼。
有一天,一個(gè)消息,打破了谷倉(cāng)的平靜,威爾伯作為一頭小豬,未來(lái)的命運(yùn)就是被變成熏肉火腿,然而看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我來(lái)救你。”于是,它織出了被人類(lèi)認(rèn)為奇跡的網(wǎng)上文字,讓它在集市上獲得了金獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是,夏洛的生命卻悄悄走向了盡頭。
夏洛用愛(ài)編織了一張大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,更讓我們懂得了友誼的珍貴,更讓我們激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
如果大家有興趣,也可以來(lái)讀讀這本書(shū),多和書(shū)交朋友。
我最喜歡的一本書(shū)是《童年》,我非常喜歡它,我每次看完這本書(shū),還要重看一遍,俗話說(shuō):“溫故而知新”嗎!
這本書(shū)是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基寫(xiě)的,他把自己小時(shí)候的故事全部寫(xiě)在這本書(shū)中,書(shū)里面寫(xiě)了自己小時(shí)候被人嘲笑而貧苦的世界。書(shū)里面還描寫(xiě)了自己一件件家里的小事,通過(guò)這些小事展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)殘酷的生活現(xiàn)狀。
我的評(píng)價(jià)是,這本書(shū)能夠增加我們的知識(shí)。高爾基小時(shí)候雖然生活那么苦,還能通過(guò)自己的努力成為一位偉大的文學(xué)家,我們更不能白白浪費(fèi)現(xiàn)在的美好生活。
聽(tīng)了我的介紹,你們都想去看這本書(shū)了吧?好了,我要先去看了。
我是一個(gè)“小書(shū)迷”,雖然我看書(shū)的范圍較廣,但我最喜歡的書(shū)還是《讀者》。它像一位朋友,伴我度過(guò)課余的時(shí)光;它像一艘大船,帶我遨游知識(shí)的海洋;它像一把鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
當(dāng)我第一次接觸這本書(shū)時(shí),那時(shí)我還小,只是被它那色彩艷麗的封面吸引住了。隨著年齡的增長(zhǎng),《讀者》吸引我的,早已不是封面,而是書(shū)里的內(nèi)容。
這本書(shū)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象、薈萃精華,我就像一只小蜜蜂,在閱讀中采著花蜜。在讀書(shū)的過(guò)程中,我知道了世界上最窮的慈善家是一位英國(guó)的74歲老漢,斯坦·布洛克;知道了“磨洋工”的來(lái)歷:清朝時(shí)美國(guó)人在中過(guò)北京建立協(xié)和醫(yī)院與醫(yī)學(xué)院,由于它是外國(guó)人設(shè)計(jì)的,國(guó)人稱(chēng)它為“洋工”,它的工序又十分浩繁,所以參加建筑工程的許多工人就把這一工序稱(chēng)之為“磨洋工”;我還知道了人生中沒(méi)有過(guò)不去的坎,只要我們有良好的心態(tài),咬咬牙,一切困難都會(huì)過(guò)去的……它就想像一架望遠(yuǎn)鏡,讓我看到了人性中的真、善、美。
它伴隨著我的成長(zhǎng),它是我的良師益友,你說(shuō)我怎么能不喜歡它呢?
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好,我是來(lái)自六年三班的**,今天我與大家分享的這本書(shū)的名字叫做《小王子》。
《小王子》這是一本童話書(shū),是給孩子看的,但是許多的孩子并沒(méi)有看懂她;許多的大人卻癡迷于她。所以,我們千萬(wàn)別小看了這本小小的薄薄的童話,讓我們坐下來(lái),不只用耳朵,更是用心靈來(lái)細(xì)細(xì)地細(xì)細(xì)地品味她。
讀了《小王子》,總有一份感動(dòng)牽扯著我們的心。不只為小王子的純真,也不只為他對(duì)花的那份愛(ài)與責(zé)任,更為狐貍對(duì)小王子的那段話語(yǔ)。
不過(guò)是一只狐貍,和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我們就互相不可缺少了;對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是世界上惟一的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上惟一的了。”于是,小王子明白了她的那朵花,把自己也馴養(yǎng)了,明白了什么是真正的愛(ài),什么才是責(zé)任。
讀過(guò)《小王子》,或許有些傷感,不只是因?yàn)樾⊥踝幼詈鬄榱俗穼ぷ约旱膼?ài)付出的代價(jià),更是小王子那無(wú)處不在的孤獨(dú),彌漫在我們的心間。印象中的小王子總是在那個(gè)小小的沉寂的星球上,常常面對(duì)著夕陽(yáng),想著那些成人們無(wú)法理解的事情。夕陽(yáng)的余輝灑在他的身上,昏黃中顯現(xiàn)出別樣的孤單。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我看過(guò)的書(shū)雖然不多,但是也不算少。
我都看過(guò):童話、科技、故事、論語(yǔ)、十萬(wàn)個(gè)為什么、連環(huán)畫(huà)等等。但是,我最喜歡我的語(yǔ)文課本。
語(yǔ)文課本給我快樂(lè),讓我知道四字成語(yǔ)、優(yōu)美句子、我不知道的詞語(yǔ)和生字、反義詞和近義詞等等,讓我走進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
我開(kāi)學(xué)第一天接觸到的第一本書(shū)就是語(yǔ)文書(shū)。它的字寶寶我還不太熟悉,不過(guò),現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉了。有一次已經(jīng)得“已”和自己的"己"兩個(gè)字寶寶吵架了,等我把它們兩個(gè)拉開(kāi)的時(shí)候,它們兩個(gè)已經(jīng)把我吵得分不清了。就這樣,給我?guī)?lái)了不少麻煩。
我最喜歡這本書(shū)。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
記得那是我上興趣班的第一天。那天,我早早地到了教室。只見(jiàn)教師中人還不多。我隨手把課本往第一排的桌子上一放,坐了下來(lái),靜靜的等待著老師的到來(lái)。突然,老師“闖”進(jìn)了教室,身后還跟著一大群學(xué)生。老師說(shuō):“大家先站起來(lái),我們重新調(diào)座位!”于是,我“隨波逐流”也一同站了起來(lái),靜靜地等待老師為我安排座位,這時(shí),我身旁的一個(gè)男孩說(shuō):“切,又是教師子女,老師太偏心了!”只見(jiàn)老師先給后面那些教師子女安排座位。教室一共有8個(gè)座位,教師子女排完后,教室只剩下了最后一排。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),“無(wú)情”地看著我們,說(shuō):“你們先坐吧!”她頓了頓,又說(shuō):“大家聽(tīng)著,從此這座位就定了!不再更改!”說(shuō)完此話,老師就開(kāi)始上課。上課時(shí),老師也與剛才大同小異,只是提問(wèn)教師子女,并不理我們這些非教師子女。一節(jié)課結(jié)束后,我氣呼呼地走出教室,耳邊還不時(shí)傳來(lái):“***,你今天有沒(méi)有收獲呀?……”聽(tīng)到此話,我更加氣憤了。我快步走回家,心中還憤憤不平:憑什么那教師子女就有優(yōu)先權(quán)?隨手翻出《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū),看了起來(lái),結(jié)果這一翻不要緊,恰好翻出了有“我們是平等的……”這句名言的那一頁(yè),我認(rèn)真讀了起來(lái),頓時(shí),我心中豁然開(kāi)朗,是啊,對(duì)學(xué)生不平等態(tài)度又有什么呢?雖然我不是教師子女,但我同樣可以用我的成績(jī)給老師看!想到這兒,我笑了。從此,我認(rèn)真學(xué)習(xí),專(zhuān)心聽(tīng)講。終于,在我個(gè)月結(jié)束時(shí),以全班第二的好成績(jī)給我的這次學(xué)習(xí)畫(huà)上了一個(gè)完善的句號(hào)。就連老師也對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
同學(xué)們,讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)良師益友,快來(lái)讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》吧!它會(huì)使你受益終生的。
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人生短短的數(shù)十載,在這匆匆歲月中,有什么是值得你珍惜的呢?莫過(guò)于能幫你、伴你的一本好書(shū)。下面是本站小編為您整理的分享一本書(shū)。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我向大家推薦《玫瑰奇跡》。
翻開(kāi)散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)卷,偶然看到的便是林清玄的《玫瑰奇跡》一文。閱讀他的文章,我在深秋躁動(dòng)不安的內(nèi)心也慢慢地平靜了下來(lái),轉(zhuǎn)而投入到對(duì)人生哲理的無(wú)盡思索中。
也曾拜讀過(guò)許多文章,林清玄卻是我為數(shù)不多喜愛(ài)的中國(guó)臺(tái)灣作家之一。他的文章充滿(mǎn)了哲理和禪理,初讀似晦澀難懂;但若沉下心來(lái)靜讀,卻也能讀懂他的一方獨(dú)特的詩(shī)意和思索。本文《玫瑰奇跡》是一篇很有代表性的文章,延續(xù)了他獨(dú)到的風(fēng)格。本文記敘了作者心血來(lái)潮重回臺(tái)北故居,故居的變遷讓他思索起了人生的意義。他以平常的心態(tài)去感受,終悟得了一個(gè)道理——我們?cè)谏械呐既徊良纾且蚓壷凶畲蟮钠孥E。
故事雖短小精悍,卻在詩(shī)意中不露聲色地給予讀者思考空間——這也許是林清玄先生作品最吸引人的地方。同時(shí),他對(duì)于因緣、人生等哲理的理解往往一針見(jiàn)血,直指實(shí)質(zhì)。在本文,他有感而發(fā)寫(xiě)下一句話:“來(lái)是偶然,走是必然”。人生中總有太多迫不得已的選擇,每一個(gè)選擇都必然會(huì)帶走你曾經(jīng)擁有過(guò)的東西,但也會(huì)在偶然中贈(zèng)予另一些東西。孩童成長(zhǎng)為少年,時(shí)間帶走了他的天真童趣,卻也會(huì)在偶然中賦予他新的性格——睿智、沉穩(wěn)、大膽等;離開(kāi)了故地也不必過(guò)于悲傷,一部分老友可能會(huì)與你失去聯(lián)系,但也會(huì)在偶然中結(jié)識(shí)新的朋友,開(kāi)始新的生活。
作者本是悵然,卻能以一顆平常心看待世間的得與失。他與一束玫瑰的故事卻教會(huì)了我,對(duì)待生命中的每一次相遇和相離,不必刻意去苦苦追求和挽留;但我們應(yīng)常懷有一顆感恩的心,去感謝生命中發(fā)生過(guò)的“奇跡”——每一份快樂(lè)、每一份悲傷和每一份感動(dòng)。少年會(huì)感謝上蒼,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)沉淀他的性格;若是離開(kāi)故地,也應(yīng)為與新朋友的相識(shí)而感激。人生是一場(chǎng)前往盡頭的旅程,總有人會(huì)在中途下車(chē),但也一定有人會(huì)在中途上車(chē)。我們不必去苦苦強(qiáng)求時(shí)間的倒流,只需為下車(chē)的人獻(xiàn)上一份美好的祝福,報(bào)以上車(chē)的人一個(gè)溫柔的微笑,就淡然面對(duì)吧。
再度合上書(shū)卷,我掩面沉思。生命是一場(chǎng)大的遇合,而林清玄先生無(wú)論是作品還是為人處世都給予了我一個(gè)榜樣。若我能以“林清玄式”的心態(tài)來(lái)感受大千世界的善與美,又以“林清玄式”的處事來(lái)面對(duì)這個(gè)世界,或許我也能多一份睿智與瀟灑,正如先生所說(shuō)那般:“在復(fù)雜的世界里,做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,以清靜心看世界,以歡喜心過(guò)生活,不浮不躁,不慌不忙,淡定從容地過(guò)好這一生。”
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū),是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)是五彩繽紛的百花園,紅、橙、黃、綠任你欣賞……。
讀一本好書(shū),就如同和一位高尚的智者在交談。今天我就向你推薦一本本書(shū),它是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。
這本書(shū)的封面非常引人新奇。瞧,一只狼在草原上嚎叫著,好似在呼喚著什么。我迫不及待地打開(kāi)了一本書(shū),讀著讀著,我就像受到一股強(qiáng)磁力似的,被這本書(shū)深深地吸引住了,恨不得一口氣全讀完。
我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)樗屛颐靼琢藧?ài)是無(wú)私的,也是無(wú)價(jià)的,愛(ài)是人間不可缺少的一部分,同學(xué)們,書(shū)也是人間不可缺少的,就像"開(kāi)卷有益"如果你對(duì)《狼王夢(mèng)》感興趣,不防也來(lái)讀一讀。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”可見(jiàn)書(shū)在我們的生活中扮演著十分重要的角色。今天,我向大家推薦一部羅曼·羅蘭的名著《名人傳》。
《名人傳》包括三步傳記,分別是《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》以及《列夫托爾斯泰傳》。這部小說(shuō)敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰三人苦難的一生和坎坷的經(jīng)歷,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
在這本書(shū)中,作者真實(shí)的再現(xiàn)了這三位偉人的生活,成功的塑造了他們的形象。
貝多芬,外表結(jié)實(shí),目光犀利,毅力頑強(qiáng),充滿(mǎn)著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和創(chuàng)造力。他任何時(shí)候都不會(huì)向命運(yùn)屈服,竭力為善,愛(ài)自由勝于一切。雖然他是一個(gè)不幸的人,但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界。
米開(kāi)朗琪羅,內(nèi)心豐富,思想唯美,在藝術(shù)上的創(chuàng)造無(wú)與倫比。對(duì)于自己喜歡的一切,有獨(dú)到的想法。但他卻十分固執(zhí),內(nèi)心孤獨(dú),多猜疑,有悲觀主義傾向,但他面對(duì)困難卻總是選擇逃避。
托爾斯泰,他的相貌極其丑陋,勇于盡責(zé),有一顆炙熱的愛(ài)國(guó)之心,他是一個(gè)文學(xué)巨匠,想法獨(dú)特,大膽。從不放棄藝術(shù)。在生命的最后一刻下定了擺脫貴族的決心。
從他們?nèi)说慕?jīng)歷來(lái)看,給人的力量是無(wú)窮的,我們可以感受到他們面對(duì)困難的那種不屈不撓的態(tài)度,對(duì)自己理想的執(zhí)著追求,忍受巨大壓力生活的情況,這一切的一切都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
讀完這本書(shū),我們會(huì)獲得很多人生的啟迪,我們會(huì)理智的對(duì)待生活中的挫折和磨難。
因此,我向大家推薦這本書(shū),希望大家能有所收獲。讓我們一起享受讀書(shū)的喜悅吧!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我向我的同桌柔推薦“青少年心靈智慧系列叢書(shū)”之一的書(shū),名叫《小寓言大道理》。因?yàn)槲业耐啦幌矚g那些文縐縐的書(shū)。
因?yàn)檫@本書(shū)精選了古今中外最有深刻寓意的寓言故事,它每一篇有小寓言和大道理兩部分組成,通過(guò)這些寓言,我們不僅能夠會(huì)心地微笑,更能看到許多為人處事的道理。不但可以讓我們保持積極樂(lè)觀的心態(tài),還可以讓我們培養(yǎng)堅(jiān)定的意志,讓我們?cè)诳鞓?lè)中掌握人生的道理,讓我們進(jìn)步和成長(zhǎng)。幽默風(fēng)趣的內(nèi)容,和充滿(mǎn)哲理的道理,掩卷而思,定會(huì)讓你愛(ài)不釋手,回味無(wú)窮,從而感到其中所蘊(yùn)含著的深刻而平凡的涵義,折射出熠熠生輝的人生智慧!
這本書(shū)的第一章可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。我們每個(gè)人都會(huì)有一些缺點(diǎn)。而這些缺點(diǎn)往往是我們不自知的。只有知道自己的缺點(diǎn)在哪里?我們才能夠改正這些缺點(diǎn)。彌補(bǔ)我們的錯(cuò)誤。我們才能有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝自己,并超越對(duì)手。
第二章是講述的是讓我們克服心中的恐懼。我們只要克服心中恐懼,我們就能夠辦到很多我們本以為自己辦不到的事情。因?yàn)樾闹械目謶质俏覀冏畲蟮臄橙恕T谖覀冇龅嚼щy的時(shí)候其實(shí)正是恐懼給我們?cè)O(shè)置了障礙。我們這時(shí)不要退縮,告訴自己勇敢嘗試是成功的另一半。我們都要勇敢嘗試,就有可能會(huì)取得成功!
第三章告訴我們是要堅(jiān)持。我們的信心只要不被打碎,一次次的跌倒并不要緊,只要我們擁有信心,我們就會(huì)一次又一次的站起來(lái),并取得最后的成功。
第四章走過(guò)人生的低谷。在人生的海洋中航行。我們不會(huì)永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,難免會(huì)有遇到狂風(fēng)暴雨的襲擊,在這巨浪滔天的困境中,我們更需堅(jiān)定自己的信念,不忘初心。
這本《小寓言大道理》的寓言書(shū),你喜歡嗎?我親愛(ài)的同桌,你喜歡就趕快看吧!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天,我給大家推薦一本好書(shū),他的名字叫《老人與海》。
這本書(shū)講的是,一位老漁人出海遠(yuǎn)航,他乘著自己小木船在海中劃了八十四天才回家,他在返航的過(guò)程中釣到了很多魚(yú),比如有馬林魚(yú)、青花魚(yú)、沙丁魚(yú)、飛魚(yú)、金槍魚(yú)……并在返航的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)了自己巨大的夢(mèng)想,釣到了一條長(zhǎng)二十厘米、寬十一厘米的劍魚(yú),當(dāng)離自己的家鄉(xiāng)還有兩天的時(shí)候,那條劍魚(yú)就沒(méi)有了,只剩下一條大大的骨頭架子,這是為什么呢?下面,我就在書(shū)里找一找那條劍魚(yú)為什么沒(méi)有了吧。
老漁人看著它游過(guò)來(lái),他知道,這是一條巨大的鯊魚(yú),可是,老漁人早就準(zhǔn)備好了魚(yú)叉,他用繩子把魚(yú)叉系住,眼睛緊緊的盯著那條鯊魚(yú)。眼下,他的頭腦很清醒,充滿(mǎn)了要?dú)⑺滥菞l鯊魚(yú)的決心。他又朝綁在船邊上的魚(yú)看了一眼,說(shuō):“這真是一場(chǎng)噩夢(mèng),我根本沒(méi)有辦法來(lái)阻止它對(duì)我的襲擊,但也許我能弄死它。”鯊魚(yú)飛速的逼近船艄,它張開(kāi)血盆大口的嘴巴,咬住尾巴上面一點(diǎn)兒的地方,老漁人聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)肉撕裂的聲音,便拿起魚(yú)叉,猛地扎進(jìn)鯊魚(yú)的腦袋。他扎鯊魚(yú)的時(shí)候,并不抱任何希望,但是卻帶著十足的決心和對(duì)那家伙滿(mǎn)腔恨意!最后,他用自己的力量終于戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。
怎么樣,同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹,你一定想對(duì)《老人與海》這本書(shū)有更深的了解了吧,那就親自去這本書(shū)中體會(huì)一下吧。
分享一本書(shū)演講稿(通用16篇)篇六
書(shū)是我們的精神食糧,可以給我們帶來(lái)智慧,帶來(lái)啟發(fā),讓我們學(xué)到很多知識(shí)。下面是本站小編整理的分享一本好書(shū)的。
演講稿。
僅供參考。
我要推薦的是《100個(gè)經(jīng)典好看的故事》,它的作者是紀(jì)江紅。
書(shū)里面有許多精彩的故事,其中有一篇是關(guān)于項(xiàng)橐和孔子的故事。
故事講,有一天,項(xiàng)橐和幾個(gè)小伙伴在路上玩,突然駛來(lái)一輛馬車(chē),車(chē)夫大聲吆喝要大家閃開(kāi),只有項(xiàng)橐不理。趕車(chē)人想下車(chē)揍項(xiàng)橐,孔子阻止了他。孔子問(wèn)項(xiàng)橐問(wèn)什么不躲開(kāi),項(xiàng)橐答道:“自古到今,只有車(chē)子繞城而行,哪有把城搬走讓車(chē)通行的道理?”孔子聽(tīng)了覺(jué)得有道理,就令人駕車(chē)?yán)@行而走了。
這本書(shū)里面的故事都很精彩,它能讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),還能讓我們學(xué)到很多知識(shí),是一本很好的書(shū)。
我看了很多好書(shū),那些好書(shū)很難符合我的胃口。而我最近看的一本《秘密花園》卻讓我喜愛(ài)不已。
這本書(shū)主要記敘了一直生活在印度的英國(guó)小女孩瑪麗從小缺少父母關(guān)愛(ài),十分倔強(qiáng),蠻橫霸道。在一場(chǎng)霍亂中失去父母,只好投奔姑父克拉文先生。克拉文先生的米賽爾斯威特莊園,是個(gè)奇怪的地方。一百間上鎖的房間、夜里的號(hào)哭聲、十年被封閉的花園……瑪麗要去探索這其中的奧秘。瑪麗發(fā)現(xiàn)一百間房間并不是全部鎖上;哭聲來(lái)自克拉文先生的獨(dú)生子柯林,那個(gè)歇斯底里,認(rèn)為自己快要死的男孩;最后找到了花園的鑰匙,進(jìn)入了花園。鄉(xiāng)村男孩狄肯成為了瑪麗和柯林的朋友,他們?cè)诿孛芑▓@里玩耍嬉戲;和狄肯的動(dòng)物玩耍;柯林學(xué)著走路,并且信心十足。最后一切都變了,大家開(kāi)始了新的生活。
這本書(shū)時(shí)而令人驚心動(dòng)魄,時(shí)而讓人感動(dòng)無(wú)比。故事情節(jié)一波三折,一環(huán)套一環(huán),讓人越看越想看。柯林學(xué)會(huì)走路讓人難以置信,而他們玩耍時(shí)發(fā)出的聲音太大讓花匠發(fā)現(xiàn)時(shí)更是令人驚心動(dòng)魄。這本書(shū)讓孩子們看了會(huì)感覺(jué)到動(dòng)植物界無(wú)窮的樂(lè)趣;大人們看了會(huì)回想起自己童年的樂(lè)趣。
我很喜歡這本書(shū),如果你有興趣的話,希望你也能看看這本令人受益匪淺的《秘密花園》。
我給大家推薦一本金波寫(xiě)的《和樹(shù)談心》。
《和樹(shù)談心》是金波寫(xiě)的一部?jī)和x物,自選的。
散文。
集,收錄了作家積淀多年的散文名篇100余則。其中《陽(yáng)光》、《雨點(diǎn)兒》、《做一片美的葉子》、《火紅的楓葉》、《百泉村》、《背課文》、《尖尖的草帽》等,被選入包括人教版在內(nèi)的12種版本的《語(yǔ)文》教材;《花鐘》、《我的生日》等被選入香港和中國(guó)臺(tái)灣的語(yǔ)文課本。
讀了《和樹(shù)談心》這本書(shū),讓我看到了許許多多平常就在我們身邊,而我們卻常常未發(fā)現(xiàn)的或發(fā)現(xiàn)后也沒(méi)太注意的事物。而金波爺爺把這些常常被我們忽略掉的東西發(fā)起聯(lián)想,寫(xiě)出一篇又一篇的散文和童話。這本書(shū)里寫(xiě)了很多金波對(duì)自己美好的童年懷念和感慨,他敘述著一個(gè)個(gè)的故事,讓經(jīng)典滋潤(rùn)孩子的心。讓我們都要珍惜那燦爛的只有一次的童年。同時(shí)也使我受益匪淺讓我知道人和樹(shù)之間是心心相印、息息相通的總有一天我們可以走向森林,和樹(shù)談心。
我最喜歡《和樹(shù)談心——新年的賀卡》講了“我”鄰居家的小女孩每年都會(huì)送“我”和“我”夫人各一張賀卡還是讓郵遞員給“我”她說(shuō)這樣是個(gè)驚喜,他堅(jiān)持到了初三,但老人和孩子之間還保留著一份童真。
我給大家介紹一本有趣的書(shū),書(shū)名是《鯨和海豚》,這本書(shū)介紹了鯨的祖先、鯨的種類(lèi)、鯨如何游動(dòng)、鯨以什么為食、為什么鯨向空中“噴泉”、鯨如何發(fā)現(xiàn)食物和認(rèn)路等等,大家想知道的知識(shí)。下面我將書(shū)的內(nèi)容給大家做個(gè)簡(jiǎn)單介紹,感興趣的同學(xué)可以到圖書(shū)館去借閱。
鯨是地球上最大的物種,它起源于陸生動(dòng)物,后來(lái)卻很好地適應(yīng)了水中生活。生物學(xué)家把鯨分為齒鯨和須鯨兩個(gè)亞目,超過(guò)80個(gè)不同的種。最大的鯨是藍(lán)鯨,長(zhǎng)可達(dá)33米,體重約150噸。鯨生活在海洋里,但它不是魚(yú),它是哺乳動(dòng)物。鯨的主推進(jìn)器官是無(wú)骨骼的尾鰭,通過(guò)在水中有力地上下擺動(dòng)向前推進(jìn),尾鰭上的一大群肌肉為這種擺動(dòng)提供力量。最善于捕食獵物的是屬于須鯨的露脊鯨;鯨在游動(dòng)時(shí),通過(guò)張得大大的嘴,把一群浮游生物和小蝦吃進(jìn)嘴里。海水從前面吸進(jìn)嘴里,然后通過(guò)側(cè)面的鯨須流出來(lái),而這些小動(dòng)物則留在了嘴里,然后被鯨的舌頭卷進(jìn)去。鯨的鼻子不是長(zhǎng)在前面的,而是長(zhǎng)到了頭頂,這讓鯨在游動(dòng)時(shí)更容易呼吸。在吸氣時(shí),鯨會(huì)從肺部把空氣向外爆炸式噴出。空氣由于突然的膨脹而馬上冷卻下來(lái),使得其中包含的水蒸氣都液化成了霧,這就是看到的“噴泉”。
海豚是體型較小的鯨類(lèi),共有近62種,分布于世界各大洋,主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。海豚是人類(lèi)的好朋友,它們十分樂(lè)意與人交往親近。隨著人們對(duì)海豚研究的深入,我們會(huì)揭開(kāi)更多的關(guān)于海豚的秘密,那時(shí)我們與海豚叫交往會(huì)更加容易,更加親密,更加友好。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
新年到了。在這個(gè)寒假里,我看了一本曹文軒寫(xiě)的書(shū),書(shū)名是《草房子》。
《草房子》這本書(shū)主要講了一位叫桑桑的小男孩小學(xué)時(shí)在油麻地里發(fā)生的一件件有趣又感人的事:禿鶴盡管被同學(xué)嘲笑,但他還是為學(xué)校努力爭(zhēng)取名次;秦大奶奶為救喬喬而落入水中;因?yàn)樯I5昧酥夭。陨堂刻毂持IK奶幥筢t(yī)等各種故事。到故事的結(jié)尾時(shí),因?yàn)樯绦iL(zhǎng)被調(diào)到了縣城的中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng),所以桑桑只能離開(kāi)油麻地,告別他的朋友,去往縣城。
當(dāng)我看完這本書(shū)后,我不禁感嘆,這些故事里的人物是多么的善解人意啊!特別是第四章“艾地”,原來(lái)油麻地小學(xué)是秦大奶奶的地,但后來(lái)人們把這塊地改造成了學(xué)校,只給秦大奶奶留了一小塊位于學(xué)校角落艾地和一座小草房,但因?yàn)樯桃恢庇X(jué)得那個(gè)小角落對(duì)他的學(xué)校環(huán)境有影響,所以人們用千方百計(jì)想把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué),秦大奶奶也默默的跟人們抵抗,仿佛在說(shuō):“這塊地本來(lái)就是我的地,你們休想把我趕出去!”直到有一天,一位二年級(jí)的小女孩喬喬一不小心掉進(jìn)了河里,多虧了秦大奶奶救了她,喬喬才保住了一命,而秦大奶奶卻因?yàn)榫葐虇套约阂驳袅讼氯ィ藗冓s快把秦大奶奶救了上來(lái)。就這樣,人們就和秦大奶奶和好了,人們讓秦大奶奶在這兒住下來(lái),而秦大奶奶給學(xué)校看守莊稼,而且同學(xué)們也喜歡秦大奶奶,還經(jīng)常到秦大奶奶家玩。可惜的是,有一天,秦大奶奶看見(jiàn)學(xué)校里的一個(gè)南瓜要掉到河里了,就拿著拐棍想把南瓜撈上來(lái),卻一不小心摔進(jìn)了河里,雖然人們把她救了上來(lái),但秦大奶奶已經(jīng)去世了。人們很傷心,為秦大奶奶辦了一次隆重的葬禮。
這就是我最喜歡的一本書(shū),它就是《草房子》!
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大家好。今天我所要推薦的書(shū)是《小王子》。 這是一部小小的童話,充滿(mǎn)了詩(shī)意的憂(yōu)郁與淡淡的憂(yōu)愁。文字很干凈,甚至純凈,形式很簡(jiǎn)潔,甚至簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的能撼動(dòng)你已經(jīng)淡漠的心。 每個(gè)人小的時(shí)候,都會(huì)有最干凈的心。隨著他們長(zhǎng)大,一點(diǎn)一點(diǎn)的淡漠了。成年人喜歡數(shù)字。你如果對(duì)成年人說(shuō):“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子,窗上爬滿(mǎn)了天竺葵,屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是,如果對(duì)他們說(shuō):“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子。”他們就會(huì)高聲嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”
我不知道。
記得小王子離開(kāi)這個(gè)星球時(shí),說(shuō):“你知道吧,路途太遠(yuǎn),我拖不動(dòng)這副皮囊,它太沉了”.我也同樣記得書(shū)中的一句話:“一個(gè)人只有用心去看,才能看到真實(shí)。事情的真相只用眼睛是看不見(jiàn)的。” 我想,生活再虛偽,再淡漠,我們?cè)谶@個(gè)荒蕪的世界上,還是要把美好的事物存在心底。風(fēng)吹雨打,花開(kāi)花落,終是有一份真摯的內(nèi)心,在你的人生之路上,綻放出別樣的美麗。我曾為人生的意義而揣測(cè)個(gè)不停,后才才懂得不必執(zhí)著,人生在世,不悔就好。
在這部純凈簡(jiǎn)單的童話里,你會(huì)感受到一顆真切美好的孩子的心靈,沒(méi)有苦惱與灰色,沒(méi)有謊言與欺騙。
這是一本童話書(shū),但它能讀一輩子。
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最近我看的是陳忠實(shí)寫(xiě)的白鹿原,據(jù)我了解的背景是這一部作品,是陳忠實(shí)在中年時(shí)期臨近晚年的時(shí)候?qū)懙模援?dāng)時(shí)他在寫(xiě)這一部作品的時(shí)候,是有一定的外界壓力和內(nèi)在壓力,內(nèi)在壓力屬于他,其實(shí)本身不是很擅長(zhǎng)寫(xiě)這種歷史題材范圍比較大的`作品,但是他就是迫于外界的這種當(dāng)時(shí)流行的這種反思文學(xué)的這種陣型,所以他逼迫自己去創(chuàng)作了這一部長(zhǎng)篇作品。這一部作品講的是白鹿原上的兩家子白家和陸家兩個(gè)大地主之間的這一種嗯發(fā)展變化吧,然后白嘉軒的話,他作為組長(zhǎng),他是自始至終都是宗法制度以及儒家思想這邊的站立者,但是鹿子霖的話它是相對(duì)來(lái)說(shuō)能夠比較迅速的接受。革命帶來(lái)的這一些變化,甚至是在這種新的潮流之下,變得略微的有一些趨炎附勢(shì)。
在我看來(lái)的話,白家軒他相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較保守正直的人,然后陸子林的話他是一個(gè)廚子出身,然后最后的話就是因?yàn)殡y以忍受這些生育上的這些影響吧,所以就也開(kāi)始變得有一點(diǎn)貪財(cái)好色。從木子林這個(gè)形象上,也是很好的反映了人的這種欲望以及人的本質(zhì)。而這一部作品講的大概內(nèi)容是。首先是以白家軒他娶了期房媳婦為開(kāi)頭,最后到了新場(chǎng)的這一個(gè)地方,他是就沒(méi)有這種客戶(hù)的這種遭遇了,而且也開(kāi)始有了他的孩子誕生,兒女的誕生,這源于他在作品中,他講的是源于他當(dāng)時(shí)去找陰陽(yáng)先生的路上看到了一顆仙草,然后覺(jué)得在朱先生他的姐夫朱先生的眼中,這一顆心草是白露的化身,就是一個(gè)吉祥的征兆,所以他的這個(gè)家境和他的這個(gè)情況,也是在經(jīng)歷了這一件事情之后就是迅速好轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí)是他去向陸家的人購(gòu)買(mǎi)了這一片的土地嘛,就是看在陸子林他是一個(gè)比較貪圖便宜的人的這一個(gè)本性上,然后陸子林也答應(yīng)了他交換這一塊土地,其實(shí)這在百家軍看。他一生中唯一做過(guò)的比較昧良心的事情。
最后白家的畫(huà)室也在這一個(gè)好的風(fēng)水土地上,是在嘉業(yè)以及家庭上都是有所發(fā)展路子霖的話。我們是講到了白嘉軒,他后來(lái)還是重修祠堂,甚至在祠堂里面建立了學(xué)堂,白家和陸家的孩子都進(jìn)去上學(xué),而且學(xué)有所成,嗯,百佳是何長(zhǎng)工,鹿三的兒子黑娃在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也是半途而廢,最后去做其他人的成功的這個(gè)經(jīng)歷中,認(rèn)識(shí)了一個(gè)富人家的二房夫人,小額并與其相戀,但是這一段戀情沒(méi)有得到家里人及組里人的支持,所以自始至終都沒(méi)有辦法到祠堂里面去祭祖,只能和小鵝到山上的某一個(gè)破窯洞里面過(guò)日子。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
狼,在大多數(shù)華人眼中,是種卑劣殘忍,陰險(xiǎn)狡詐的動(dòng)物。“狼心狗肺”“狼子野心”“鬼哭狼嚎”……種種人對(duì)狼的抨擊不勝枚舉。但狼作為草原的孩子,作為大漠的雄主,更是民風(fēng)驃勇的游牧民族的圖騰,又怎會(huì)如此不堪?沈石溪先生的《狼王夢(mèng)》,帶我們走進(jìn)了狼的世界,走進(jìn)了那在月光下山坡上的孤獨(dú)的背影。
書(shū)中闡述一位狼母親秉承亡夫遺志,培養(yǎng)狼娃登頂狼王之位的辛酸一生。大兒子最為出眾,大有在同齡狼中一狼獨(dú)孤求敗的氣概,然而天有不測(cè)風(fēng)云,大兒子趁母親捕獵時(shí)出去玩耍,被雕抓走,徒留雕巢殘骨。二兒子繼長(zhǎng)兄之位,本機(jī)敏聰慧,曾獨(dú)入樹(shù)洞誘出狗熊,頗大有承大統(tǒng)之風(fēng),卻不幸貪戀口腹之食,為捕獸夾所害。三兒子軟弱無(wú)能,后傾盡狼母心血培養(yǎng)可與狼王爭(zhēng)權(quán),但在決斗中畏首畏尾,被狼王分尸。狼母那時(shí)已老,心灰意冷,與殺子仇“人”老雕同歸于盡。但文末小女得子,二子中一子像狼父,一子像狼母,希望它們中有狼可以了卻狼王夢(mèng)。
夢(mèng)如鏡花水月,夢(mèng)如蓬萊蜃樓,可望而不可即。狼有情,狼有夢(mèng);人亦有情,人亦有夢(mèng)。夢(mèng)是邪?非邪?無(wú)人可辨,皆因辨夢(mèng)是非,即辨己是非。
然,夢(mèng)無(wú)論是非,皆是后話。人,貴在活在眼前,活在當(dāng)下。非獨(dú)人為然,世間萬(wàn)物皆然。
一場(chǎng)春秋大夢(mèng),君,醒否?
分享一本書(shū)演講稿(通用16篇)篇十
“天上的每一個(gè)星星,海邊的美麗風(fēng)景,雪地上的神秘腳印,比翼雙飛的鳥(niǎo)兒,古樹(shù)上的一圈一圈年輪……這些都是大自然的文字,它們組合一起構(gòu)成大自然的奇妙。”這是杜立德醫(yī)生的感悟。我讀了美國(guó)作家羅弗庭著的《杜立德醫(yī)生》,讓我明白了與大自然和諧相處的方法,更增加了我對(duì)大自然的熱愛(ài)。
書(shū)中講述了往在英國(guó)泥洼小鎮(zhèn)上的醫(yī)生杜立德不僅醫(yī)術(shù)高明,而且善良可愛(ài),他的.診所收養(yǎng)了各類(lèi)無(wú)家可歸的動(dòng)物。小診所變成了動(dòng)物的樂(lè)園。因此沒(méi)有人愿意找杜立德醫(yī)生看病,杜立德醫(yī)生變成了一位獸醫(yī)。在動(dòng)物們的陪伴下杜立德經(jīng)歷了一系列的探索自然、歷史、科學(xué)的冒險(xiǎn)故事。,到蜘蛛猴島救艾爾,到非洲解救生病的猴子,猴子們?yōu)榱烁兄x醫(yī)生,就送給醫(yī)生一頭稀有的雙頭鹿。真是妙趣橫生。
讀過(guò)此書(shū)之后,很羨慕杜立德醫(yī)生能和各種動(dòng)物成為朋友,同時(shí)明白了杜立德醫(yī)生因?yàn)閹椭撕芏鄤?dòng)物所以他也收到了來(lái)自動(dòng)物和大自然的恩惠的。讀了這本書(shū)我對(duì)大自然有了新的認(rèn)識(shí),開(kāi)始懂得欣賞蟬鳴、葉落、潮漲、潮落,這種溫馨的感覺(jué)我以前不曾感悟到的。
分享一本書(shū)演講稿(通用16篇)篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我的書(shū)架上擺著很多書(shū),有《親愛(ài)的笨笨豬》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《格林童話》,但我最喜歡的一本書(shū)是《阿凡提的故事》。
我之所以喜歡這本書(shū),不僅僅是它封面精美,更重要的是書(shū)中的故事生動(dòng)有趣。
阿凡提,這個(gè)家喻戶(hù)曉的人物,長(zhǎng)著黑黑的山羊胡子,大大的腦袋上纏著頭巾,總是穿著一身豎條形的布褂,騎著一頭瘦瘦的毛驢。他很聰明,也很善良,他總是用自己的智慧來(lái)幫助窮人們。其中有一個(gè)故事我特別喜歡,講的是一個(gè)財(cái)主不想給阿凡提工錢(qián),故意刁難阿凡提,讓他打掃院子,不許灑水,但院子還得濕漉漉的。阿凡提眼珠一轉(zhuǎn)想出了好辦法,他把財(cái)主家的油全灑在院子里。財(cái)主回來(lái)一看,氣得臉色發(fā)青,差點(diǎn)暈過(guò)去。沒(méi)辦法,財(cái)主只好把工錢(qián)給了阿凡提。
同學(xué)們,你們看過(guò)這本書(shū)嗎?里面還有很多很多這樣的故事,相信你們會(huì)和我一樣喜歡上這本書(shū)的。
分享一本書(shū)演講稿(通用16篇)篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我最喜歡看的是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書(shū)。
這本書(shū)主要講得是三個(gè)智慧少年,堅(jiān)毅如虎的碧吉,精明如虎的路克,勇猛如虎的帕克里克。他們是形影不離的好朋友,組成了“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”。他們知難而進(jìn),無(wú)所畏懼,闖入了一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)地帶,留下了一個(gè)個(gè)精彩的故事。
這套系列叢書(shū)記敘的情節(jié)緊張、精彩、生動(dòng)、逼真。當(dāng)我看到小虎們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我為他們捏了一把汗;當(dāng)我看到他們?yōu)榱丝辞迨虑榈恼嫦喽鴬^不顧身時(shí),我被他們的勇敢,不畏懼而感動(dòng)。
看完后,好像自己也成了故事中的一員,就像小虎隊(duì)的好幫手一樣,幫他們分析案情,為他們出謀劃策。我最喜歡路克,因?yàn)樗幸粋€(gè)百寶箱,在關(guān)鍵時(shí)刻總能派上用場(chǎng)。在超級(jí)成長(zhǎng)版冒險(xiǎn)小虎隊(duì)的書(shū)中,還附著魔鏡、小虎解密卡、暗語(yǔ)破譯卡和定位搜索卡。每次遇到緊急關(guān)頭,他們總能幫助解難。使我感到了全新的體驗(yàn),好奇心得到了滿(mǎn)足。
這套書(shū)使我的觀察力、想象力和判斷力得到了提高。既是我放松心情的好伙伴,又能從中學(xué)到知識(shí)。我喜歡《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書(shū)。
分享一本書(shū)演講稿(通用16篇)篇十三
同學(xué)們:
“寧可一日無(wú)糧,不可一日無(wú)書(shū)”是啊,書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,離開(kāi)了書(shū),人們的生活將是一片空白。今天,我將要向大家推薦一本書(shū)——《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。
這本書(shū)是法國(guó)的讓——克勞德穆·萊瓦的'作品,這部作品獲得了法國(guó)團(tuán)結(jié)獎(jiǎng),比利時(shí)貝爾納·維爾拉獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主人公羅伯特是一名小學(xué)四年級(jí)的老師,他痛恨學(xué)生,從三十七年前就開(kāi)始醞釀報(bào)復(fù)計(jì)劃。為什么他要報(bào)復(fù)學(xué)生呢?因?yàn)樗麖男【捅煌瑢W(xué)們捉弄,長(zhǎng)大成了老師后,在同學(xué)們心中他一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒(méi)有,他們班的學(xué)生都捉弄他、諷刺他,一點(diǎn)也不把羅伯特放在眼里,更別說(shuō)當(dāng)作老師看了。他最恨這四個(gè)小孩子:皮埃爾·依夫勒康——他在羅伯特的課上故意問(wèn)羅伯特不會(huì)的問(wèn)題,讓羅伯特在評(píng)分員小姐面前出丑;克里斯泰勒和娜塔麗·吉約:她們用垃圾把羅伯特的全身都弄臟,然后把羅伯特已洗干凈的衣服在晾曬時(shí)偷走,使羅伯特沒(méi)有衣服穿,也就不能去上課;奧德蕾·馬賽克毛毛:在羅伯特送給女友的鉆戒上刻上了別人的名字。羅伯特為這四個(gè)“小蚊子”煩惱不堪,因此策劃了3次報(bào)復(fù)行動(dòng)以解心頭之恨。他派大狗布魯把勒康的餐廳弄得一塌糊涂;開(kāi)美容院的吉約姐妹開(kāi)業(yè)派對(duì)上,他讓垃圾從天而降,讓一個(gè)個(gè)打扮地光鮮亮麗的客人個(gè)個(gè)都狼狽不堪。可是在第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,在馬賽克毛毛的音樂(lè)會(huì)上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠(chéng)所感動(dòng),原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生。
我把這本書(shū)推薦給大家,因?yàn)樗且槐竞脮?shū)。它既讓人激動(dòng)、又讓人憤怒、還讓人悲傷、更讓人快樂(lè)!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天向大家推薦一本新書(shū),推薦之前現(xiàn)向大家問(wèn)個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)您知道美國(guó)作家海倫·凱勒嗎?她被認(rèn)為是美國(guó)歷史最偉大的女性之一。在海倫·凱勒一生的88年中,他近在生命的頭19個(gè)月中像普通人一樣享有光明和聲音,之后他就因疾病跌入了無(wú)盡的'黑暗與寂寞。在家庭教師沙利文小姐的幫助下,他克服了常人難以想象的困難,不但學(xué)會(huì)了閱讀和說(shuō)話,還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克里夫人學(xué)院的學(xué)業(yè),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。具體本書(shū)講述的就是海倫·凱勒的人生經(jīng)歷。
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星期天,媽媽幫我借回來(lái)一本海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,我開(kāi)心極了!
當(dāng)我如饑似渴地讀完了這本書(shū)后,心情久久不能平靜。海倫在一歲半的時(shí)候就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),命運(yùn)對(duì)她是多么的殘酷啊!在莎莉文老師的幫助和教育下,她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會(huì)了講話和用手指“聽(tīng)話”,并且掌握了五種語(yǔ)言!她憑著自己頑強(qiáng)的意志克服了常人難以想象的困難,在24歲時(shí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于聞名世界的哈佛大學(xué)。此后,海倫憑借著一顆不屈不撓的心,接受了生命中的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去感受周?chē)囊磺校泽@人的`毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,然后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。她把畢生的心血都投入到為全世界盲人、聾人謀福利的事業(yè)中,受到許多人民和政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。,我感動(dòng)地流下了眼淚。沒(méi)有人不向往光明,沒(méi)有人不向往幸福,更何況對(duì)于一個(gè)一生都生活在黑暗中的女子,光明對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。海倫曾經(jīng)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么你今天要看什么?這個(gè)問(wèn)題使我陷入沉思之中。想想我現(xiàn)在是多么的幸福,可我總是以各種困難和借口做為不上進(jìn)的理由,和海倫比我羞愧萬(wàn)分。
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),我深深感到慚愧也受到了很大的啟發(fā)。我應(yīng)該象海倫凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng),不管遇到什么事都不要退縮。我應(yīng)該珍惜眼前的一切,去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
以前我覺(jué)得狼是一個(gè)又冷酷又兇猛的動(dòng)物。自從我讀了沈石溪阿姨的《狼王夢(mèng)》對(duì)狼的認(rèn)識(shí)改變了許多!
全世界的狼都有一個(gè)習(xí)性,在嚴(yán)寒的冬天集合成群,平時(shí)單身獨(dú)處。眼下正是桃紅柳綠的春天,日曲卡雪山的狼群按自然屬性解體了,化整為零,散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上。
在遼闊的草原上,有一個(gè)母狼叫紫嵐,她在大白狗的攻擊下,艱難地產(chǎn)下五只狼崽,她一心想把自己的孩子培養(yǎng)成狼王,可是命運(yùn)和她開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的天大的玩笑,她相繼失去自己的孩子。然而,幸運(yùn)之神就是沒(méi)有眷顧到她的頭上。最后,她絕望了,只能把希望寄托在狼孫上。可是不幸又悄然來(lái)臨,她為了保護(hù)狼孫的安全,在生命的最后與金雕同歸于盡。當(dāng)上狼王,是狼的夢(mèng)想,紫嵐為這個(gè)夢(mèng)想,付出一生的努力來(lái)完成狼的夢(mèng)想。紫嵐對(duì)孩子的母愛(ài)是潛藏在心里的。
《狼王夢(mèng)》的故事也是一個(gè)人類(lèi)的故事,在《狼王夢(mèng)》里,我讀懂了什么是愛(ài)。