對于寫作或者其他類型的作品，范文范本是一種非常有用的參考材料。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望能對大家的寫作有所幫助。

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇一

寫作方法屬于藝術(shù)表現(xiàn)方法(即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法(技巧))。下面是小編為你帶來的申論文章寫作技巧及范文20xx，歡迎閱讀。

文章結(jié)構(gòu)要完整。

申論文章的寫作結(jié)構(gòu)需要注意完整、勻稱。首先，文章主要分為三大個(gè)部分：開頭、分論段、結(jié)尾，一般稱之為風(fēng)頭、豬肚和豹尾。在文章寫作中，三個(gè)部分缺一不可，缺少任何一個(gè)部分都將被視為結(jié)構(gòu)不完整的文章，直接劃分到四類文中，需要引起各位考生的高度重視;其次文章的分論段之間需要保持一個(gè)勻稱的結(jié)構(gòu)，具體體現(xiàn)在字?jǐn)?shù)的均衡上。例如文章一共有三個(gè)分論段，每個(gè)分論段之間應(yīng)保持在250——270字為宜。

文章卷面要整潔。

申論文章的寫作還需要注重整體卷面的整潔度和字跡的工整度，經(jīng)過長期的統(tǒng)計(jì)和跟蹤反饋，公務(wù)員考試網(wǎng)了解到在申論文章考試中，存在3到5分的卷面分值，這就需要考生從現(xiàn)在的寫作練習(xí)起就注意字跡的工整和卷面的整潔，保證不該丟的分堅(jiān)決不丟，爭取使自己的文章給考官留下完好的第一印象，充分保障得到較高的分?jǐn)?shù)。

倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明吹散網(wǎng)絡(luò)霧霾。

xx大政府。

工作報(bào)告。

首提社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而文明是核心價(jià)值觀的核心要義。隨著時(shí)代的發(fā)展，文明不僅僅局限于現(xiàn)實(shí)生活，更包含網(wǎng)絡(luò)文明。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的不文明行為卻逐漸走向人們的視野，如網(wǎng)絡(luò)虛假新聞屢屢報(bào)道;校園網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)淡薄;食品安全網(wǎng)絡(luò)造謠居多等等讓本來清新的網(wǎng)絡(luò)空氣變得霧霾重重，也導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)文明秩序被擾亂。因此，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，吹散網(wǎng)絡(luò)霧霾勢在必行。

加強(qiáng)宣傳是倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明之策。調(diào)查顯示，大學(xué)生是我國網(wǎng)民的主體，但是大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文明治理的法規(guī)并不了解，對網(wǎng)絡(luò)依賴嚴(yán)重，而且較為情緒化。所以容易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)不文明事件發(fā)生。因此，學(xué)校作為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要載體，可以通過開展網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園的活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓大學(xué)生參與其中，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文明知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知水平。唯有如此，才能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。

提升自律是倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明之計(jì)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)相對自由的空間，但是也是由于自由人們的自律意識(shí)會(huì)下降，甚至帶來一些不良影響。成都三環(huán)女司機(jī)變道被打事件，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。一種主流的網(wǎng)友認(rèn)為該事件發(fā)生的原因在于女司機(jī)罪有應(yīng)得。繼而有網(wǎng)友對女司機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)人肉搜索，公開個(gè)人信息，從而影響了女司機(jī)的正常生活。這件事之所以在網(wǎng)絡(luò)鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)原因何在?不難看出是網(wǎng)友的不文明上網(wǎng)，是網(wǎng)友的自律性不強(qiáng)，本應(yīng)該客觀理想對待，缺加入了更多的情緒化，滿足了自己的一時(shí)之間的情緒發(fā)泄，不慎對他人生活帶來了深刻的不良影響。所以，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，要提升網(wǎng)民自律，將其納入文明秩序中，做好網(wǎng)絡(luò)文明的踐行者和維護(hù)者。

加強(qiáng)他律是倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明之途。我國網(wǎng)絡(luò)不文明事件屢見不鮮，上海女孩春節(jié)逃離江西農(nóng)村，城市媳婦回鄉(xiāng)過年不能上桌怒掀年夜飯，造謠西瓜注入甜蜜素等。究其原因主要是由于國家對網(wǎng)絡(luò)不文明事件的管理懲處不到位。對比之下，新加坡網(wǎng)絡(luò)環(huán)境秩序井然，文明上網(wǎng)成為公民自覺遵守的一項(xiàng)準(zhǔn)則，核心是由于新加坡有完善的網(wǎng)絡(luò)規(guī)定和嚴(yán)格的執(zhí)行力度。所以，我國要以之為榜樣，在網(wǎng)絡(luò)文明構(gòu)建中，加強(qiáng)懲處等外在的他律，讓我國網(wǎng)絡(luò)文明綻放。

當(dāng)今社會(huì)中網(wǎng)絡(luò)不文明事件多發(fā)，一方面是網(wǎng)民自身意識(shí)淡薄，另一方面是政府的管理不力。因此，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文明，需要發(fā)揮政府和民眾的合力，唯有如此，網(wǎng)絡(luò)文明才會(huì)落地生根，網(wǎng)絡(luò)秩序才會(huì)更加井然，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)才會(huì)更加強(qiáng)大。

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇二

綜合分析題型在申論考試中考察的重點(diǎn)題型，考察的不僅是歸納概括能力，而且在其基礎(chǔ)上更深層次地，重點(diǎn)考察考生的綜合分析能力，是考生對文章要點(diǎn)綜合和分析的過程，體現(xiàn)著考生的思維發(fā)散性。因此，對于考生來說較有難度，掌握好綜合分析的作答思路對于整個(gè)申論考試來講具有重要意義。接下來中公教育專家簡要介紹下綜合分析題目的作答要點(diǎn)及解答步驟：

審題過程在申論考試中作用尤為重要。透過對題干的透析，明晰內(nèi)容，考生才能在短時(shí)間內(nèi)在文章中掌握答題要點(diǎn)，進(jìn)行歸納和分析。那么如何在題干中獲取有利信息呢?首先最重要的是，確定作答對象，即內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題，并判斷題型;其次，根據(jù)作答對象不同抓住核心關(guān)鍵詞，初步多角度地思考大體答題要素：一般為問題、原因、影響、對策等常見要素，以及是否需要解釋脫離了材料難以理解的詞。這能夠使材料的主要線索稍顯清晰，便于考生比較快速地找到要點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)化繁為簡。

通過審題后對材料中進(jìn)行有方向地、有目的的梳理，主要梳理材料內(nèi)容，關(guān)注材料內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)、與要素相關(guān)的核心關(guān)鍵詞和確定重點(diǎn)詞句。另外，評論分析需在提煉過程中注意總結(jié)材料或命題人觀點(diǎn)，做出價(jià)值判斷，做出合理推斷和評價(jià)的。梳理后，根據(jù)材料中客觀體現(xiàn)的要素進(jìn)行歸納，并提煉要點(diǎn)，使之既能保證答案字?jǐn)?shù)符合作答要求，又能使作答思路變得清晰。重點(diǎn)需要注意的是，所涉及的要素要根據(jù)材料的實(shí)際情況確定。

對要點(diǎn)進(jìn)行加工，是呈現(xiàn)答案的前提，尤其是綜合分析題型，由于其涉及的要素可能較多，所以通過加工的過程，有層次，有邏輯地呈現(xiàn)答案，是有效答題的一個(gè)重要因素。要點(diǎn)的加工可以從兩個(gè)方面進(jìn)行，一是內(nèi)容，二是邏輯，通過以上兩方面的加工，實(shí)現(xiàn)要點(diǎn)的最佳呈現(xiàn)。加工的過程也是對材料進(jìn)行更好地理解，對答案進(jìn)行更好呈現(xiàn)的過程。

綜合分析能力是申論考試所要考查的一種能力，要求考生在歸納概括能力的基礎(chǔ)上有著清晰的邏輯思路，題型較為復(fù)雜，考生須了解其考情動(dòng)向，其中常考解釋型、評論型和啟示型綜合分析，近幾年對于一句話的解釋考查居多，所以有方向、有重點(diǎn)地練習(xí)，對于考生備考是非常有幫助的。所以，請各位考生務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握綜合分析題目解題的思路和技巧，關(guān)鍵也要輔助大量的習(xí)題加以鞏固，方能在考場上做到從容不迫，快速解答。

申論備考輔導(dǎo)：提出對策題要重視審題。

申論對策類題要把握對策來源和特殊要求。

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇三

萬事開頭難，寫出文章開頭并不難，但要寫出一個(gè)具有亮點(diǎn)，可以吸引考官眼球的開頭卻不是那么容易的，以下是幾種常用的開頭寫作方式，希望能對各位考生有所幫助。

主題：“鄉(xiāng)村振興，青年先行”

放眼鄉(xiāng)村百態(tài)，鄉(xiāng)村發(fā)展產(chǎn)業(yè)規(guī)劃不足導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)落后，基層干部老齡化導(dǎo)致發(fā)展缺少活力、產(chǎn)業(yè)單一化。其原因在于勞動(dòng)力流失，人才匱乏，最終導(dǎo)致鄉(xiāng)村事業(yè)工作停滯不前，甚至陷入經(jīng)濟(jì)落后與人才流失的惡性循環(huán)，城鄉(xiāng)差距拉大。鄉(xiāng)村振興亟需青年這一灣“活水”，亟需有志青年投身鄉(xiāng)村建設(shè)。

剖析：以上開頭寫作是一個(gè)比較常規(guī)的寫作方式，主要內(nèi)容由問題、原因、影響、觀點(diǎn)組成，主要內(nèi)容如下：

1.問題：鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)落后，缺少脫貧致富方法，基層干部老齡化，產(chǎn)業(yè)單一。

2.原因：鄉(xiāng)村人才匱乏，勞動(dòng)力流失，基層工作艱辛、青年積極性弱。

3.影響：城鄉(xiāng)差距拉大，發(fā)展停滯，陷入惡性循環(huán)。

4.觀點(diǎn)：鄉(xiāng)村振興需要青年投身鄉(xiāng)村建設(shè)。

總結(jié)：概括問題式開頭是比較常規(guī)的一種方式，可以幫助基礎(chǔ)較弱的考生寫好作文開頭，保證完整順利寫出一篇文章。

主題：弘揚(yáng)工匠精神。

大漠敦煌，虔誠信徒一筆一畫，百年方得壁畫飛天栩栩如生;皇城腳下，文物修復(fù)精斟細(xì)酌，千遍才使蒙塵明珠重放寶光;河西之地，科研專家披肝瀝膽，萬般歷經(jīng)終使神舟扶搖直上。當(dāng)價(jià)值觀念日益多元，求快思潮席卷而來，精益求精的工匠精神日益顯現(xiàn)出難以估量的價(jià)值。厚植工匠文化，方可為中國制造提供源源不斷的動(dòng)力。

剖析：第二個(gè)開頭寫作利用了排比句式，開頭內(nèi)容主要由排比句式、分析重要性、觀點(diǎn)三個(gè)部分組成，主要內(nèi)容如下：

1.排比：敦煌壁畫由信徒一筆一畫繪成;文物修復(fù)讓古文物重新綻放光芒，“皇城腳下”指的是故宮，這句契合熱點(diǎn)《我在故宮修文物》;第三句指的是我國航天事業(yè)發(fā)展步履鏗鏘、碩果累累，主要說的是“神舟六號(hào)”的成功。三個(gè)排比內(nèi)容均是圍繞信徒、文物使者、科研人員的工匠精神書寫。

2.分析：分析部分主要圍繞工匠精神的重要性進(jìn)行書寫。

3.觀點(diǎn)：開頭最后一句話亮明文章觀點(diǎn)。

總結(jié)：排比句式可以很好地打造亮點(diǎn)，同時(shí)體現(xiàn)考生文采，希望各位考生平時(shí)多積累熱點(diǎn)，方能寫出契合主題的排比句式。

開頭文章寫作方式多樣，但也需要考生不斷地積累、實(shí)踐方能取得成功。前進(jìn)的征程上，越是困難如山，挑戰(zhàn)艱巨，越是考驗(yàn)迎難而上的勇氣、堅(jiān)韌不拔的精神，希望大家都能擁有不危險(xiǎn)阻的氣魄，走向成功!

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇四

對于很多同學(xué)而言，思辨型文章其實(shí)在備考中接觸的相對較少，無論國考還是省考都或多或少地出現(xiàn)過一些思辨型的文章，所以同學(xué)在備考的過程中還是有必要去了解思辨型文章的寫作方法與思路的。下面小編就為大家介紹一下相關(guān)方法。

首先要了解思辨型文章的提問方式，一般會(huì)以“圍繞a與b書寫文章”這樣的方式進(jìn)行提問，例如城市建設(shè)中的“有”與“無”，都是典型的思辨型文章。

想要確定思辨型文章寫作的立意，首先要先弄明白a和b這兩個(gè)對象的含義，比如城市建設(shè)中的“有”與“無”，認(rèn)真仔細(xì)讀材料，會(huì)發(fā)現(xiàn)“有”是指城市建設(shè)中的“造景”，即基礎(chǔ)設(shè)施的完善，“無”則是指“化人”，強(qiáng)調(diào)的是在建設(shè)的過程中留出虛無空間，提升群眾生活幸福感。必須弄清楚二者含義，才能更好把握文章立意。

思辨型文章的立意相對來說比較固定，一般總論點(diǎn)都是強(qiáng)調(diào)a與b要并重，二者之間，一般都會(huì)有一個(gè)是基礎(chǔ)，一個(gè)是追求。例如城市建設(shè)中的有與無，非常明顯總論點(diǎn)就應(yīng)該是城市建設(shè)中要做到有與無并重，造景明顯是基礎(chǔ)，而化人應(yīng)是層次更高的部分，所以兩個(gè)分論點(diǎn)應(yīng)是“造景”是城市建設(shè)的基礎(chǔ)，“化人”是城市建設(shè)的歸宿。

思辨型文章在寫作思路上來講，其實(shí)與普通文章沒有過多的區(qū)別，大家在備考的過程中還是要注意，把握好開頭、分論點(diǎn)論證、結(jié)尾三個(gè)部分具體的寫作方法，做到靈活貫通。在這里，給大家呈現(xiàn)一篇2018年國考試題，試談城市建設(shè)中的“有”與“無”這篇文章的例文，給大家作為參考和借鑒。

從“我無為，而民自化;我好靜，而民自正;我無事，而民自富;我無欲，而民自樸”到“鑿戶牖以為室，當(dāng)其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。”以老子為代表的道家，始終堅(jiān)持著在治國與建設(shè)中“無為而無不為”的理念。盡管歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)代變遷，如今的社會(huì)背景與當(dāng)時(shí)已大為不同，但是這種理念，在當(dāng)下仍舊有其時(shí)代意義。“無為”并非指真正的無所作為，而是強(qiáng)調(diào)在社會(huì)治理的過程中遵循適度原則，不過度干預(yù)，充分遵循歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。

然而，隨著如今城市化進(jìn)程的不斷加快，城鎮(zhèn)建設(shè)范圍的不斷擴(kuò)大，盲目追求建筑的視覺沖擊、忽視城市歷史記憶保護(hù)、市民休閑娛樂空間被擠壓等問題也屢見不鮮，暴露出我國在城市建設(shè)的過程中，只注重現(xiàn)代化設(shè)施的建設(shè)，只重“造景”，卻忽視了群眾的生活體驗(yàn)與感受，忽視了“化人”，影響著群眾生活幸福感的提升，更阻礙著新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的腳步。城市管理者應(yīng)從思想意識(shí)角度進(jìn)行轉(zhuǎn)變，在城市建設(shè)中，抓好“造景”與“化人”兩只手，真正將城市打造成人民的幸福家園。

“造景”是城市建設(shè)的基礎(chǔ)。現(xiàn)代化是城市發(fā)展的必然方向，從歷史與現(xiàn)代兼?zhèn)涞谋本杰囁R龍、華燈璀璨的上海，再到朝氣蓬勃、日新月異的深圳……一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化都市的典型已經(jīng)樹起，這些現(xiàn)代化的都市，通過一個(gè)個(gè)地標(biāo)性建筑的建設(shè)，讓自己擁有了與其他城市不同的，獨(dú)特的城市名片，讓一個(gè)個(gè)鮮活的城市形象深刻的印入每一個(gè)國人甚至是國外群眾的心中。同時(shí)，這些現(xiàn)代化都市的建立，都必然伴隨著基礎(chǔ)設(shè)施的完善，智慧醫(yī)療、智慧公交、智能垃圾處理等一系列先進(jìn)而完善的基礎(chǔ)設(shè)施，大大提高著人們的生活水平與質(zhì)量，便利著人們的生活。現(xiàn)代化的都市也意味著更大的吸引力，更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，更廣闊的發(fā)展空間，現(xiàn)代化的都市也給了其中生活的每一個(gè)個(gè)體更多的可能。因此，在城市建設(shè)的過程中，城市管理者，應(yīng)以基礎(chǔ)設(shè)施的完善作為基礎(chǔ)，發(fā)展智能城市，打造城市亮點(diǎn)，凸顯城市特色，提升城市吸引力與影響力，引領(lǐng)城市現(xiàn)代化發(fā)展。

“化人”是城市建設(shè)的歸宿。城市，是其間居民實(shí)現(xiàn)美好生活的依托，更承載著悠久而深沉的歷史文化。然而如今很多城市在規(guī)劃的過程中，卻存在著思想導(dǎo)向性的錯(cuò)誤，一味貪大求快，以至于城市陷入特色危機(jī)，千城一面;一味追求商業(yè)化，拆處歷史文化古跡，清走原住民，丟掉了城市的歷史記憶;城市建設(shè)規(guī)劃缺乏穩(wěn)定性，朝令夕改，勞民傷財(cái)。城市，從根本上來講，是群眾生活的家園，群眾生活的幸福與舒適，才應(yīng)是城市建設(shè)的最終導(dǎo)向。李奶奶雖然住進(jìn)了現(xiàn)代化的商業(yè)小區(qū)，但是仍舊覺得生活喘不過氣來;月亮灣多方協(xié)調(diào)，共同努力，最終打造了底下管廊綜合系統(tǒng)，給市民提供了一個(gè)更美好而舒適的生活空間。由此可見，化人，群眾生活幸福感的提升，才是城市建設(shè)的最終追求與歸宿，無論何時(shí)，城市的現(xiàn)代化建設(shè)都不應(yīng)以犧牲群眾生活為代價(jià)。

城市，不僅僅只是一種冰冷的人口流動(dòng)與聚集，在城市發(fā)展的過程中，自始至終都承載著一份溫情，它不僅僅是市民居住的處所，更是市民日日相伴的家。城市建設(shè)過程中，“面子”固然重要，對于現(xiàn)代化的探索和追尋固然是客觀的歷史導(dǎo)向，但更不要忘了“人”才是城市的根，是城市的本，群眾對于美好生活的向往與追求在任何時(shí)候，都不應(yīng)該被遺忘。城市建設(shè)，“造景”是基礎(chǔ)，“化人”卻是最終的目的與歸宿，只有真正實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)“有”與“無”的統(tǒng)一，才能真正為市民提供一個(gè)美麗而溫馨的家園。

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇五

2.核心技術(shù)不能受制于人。

3.掌握核心技術(shù)才能擁有話語權(quán)。

[開頭]。

示例一。

“科技攻關(guān)要摒棄幻想、靠自己”“實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，一些重大核心技術(shù)必須靠自己攻堅(jiān)克難”。日前，習(xí)近平總書記在武漢考察時(shí)再次強(qiáng)調(diào)核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、國之重器必須立足于自身，引發(fā)熱烈反響。自主創(chuàng)新這份中華民族念茲在茲的追求，成為全社會(huì)最為關(guān)注的話題。

示例二。

美國商務(wù)部宣布立即重啟對中興通訊的制裁禁令，芯片禁售凸顯掌握核心技術(shù)的重要性，也提醒我們，未來涉及高科技的競爭會(huì)更加激烈和復(fù)雜。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，真正的大國重器，一定要掌握在自己手里。核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)，化緣是化不來的，要靠自己拼搏。核心技術(shù)是國之重器，是實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的支柱，也是國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全的底線。

[結(jié)尾]。

示例一。

核心技術(shù)是國之重器。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要下定決心、保持恒心、找準(zhǔn)重心，加速推動(dòng)信息領(lǐng)域核心技術(shù)突破”。筑牢自主創(chuàng)新的理念和信念，攻堅(jiān)克難、久久為功，我們的科技強(qiáng)國之路必將越走越寬廣。

示例二。

中國科技當(dāng)自強(qiáng)，靠花錢買不來核心技術(shù)。在充分認(rèn)清自身差距和不足的同時(shí)，對自身的成績和發(fā)展?jié)摿σ惨３殖浞中判模瑘?jiān)定信念，迎難而上，實(shí)現(xiàn)更多更關(guān)鍵核心技術(shù)的突破。

示例三。

機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)前所未有。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，所有關(guān)鍵崗位、重要產(chǎn)業(yè)，都要有一份責(zé)任感、使命感。在攻關(guān)核心技術(shù)這條路上，政府、社會(huì)、企業(yè)、科研工作者，每一個(gè)人都需要一份使命意識(shí)，以中國改革發(fā)展的輝煌成就增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的信心，以實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想凝聚團(tuán)結(jié)拼搏的力量。這個(gè)目標(biāo)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇六

一直以來，作文論證寫作一直是困擾考生的一大問題，論據(jù)不足、分析不充分等問題均會(huì)導(dǎo)致文章寫作不精彩。而論證寫作龐大的自數(shù)量也讓考生產(chǎn)生畏難情緒，甚至放棄申論寫作。今天小編就來談?wù)勎恼抡撟C如何進(jìn)行，希望對大家有所幫助。

文章論證主要方式有兩個(gè)，一個(gè)是事實(shí)論據(jù)進(jìn)行論證，另一個(gè)是道理論據(jù)進(jìn)行論證。接下來我們來談一談比較簡單、易上手的方法，也就是例證法。

例證法指的就是使用事實(shí)論據(jù)進(jìn)行論證，以下為寫作示范：

分論點(diǎn)：以實(shí)干篤行，發(fā)揮個(gè)人價(jià)值。

寫作：以實(shí)干篤行，發(fā)揮個(gè)人價(jià)值。“實(shí)干興邦，空談?wù)`國”，我國取得良好成績正是由于眾多能人志士以切身經(jīng)歷在自身崗位發(fā)光發(fā)熱，以星星之火，燃燎原之勢。時(shí)代楷模廖俊波深根基層，體察民情，以“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”的精神，切實(shí)解決民生問題;谷文昌因地制宜根據(jù)東山實(shí)際情況，植樹造林，改善環(huán)境，福澤一方，大大提升居民生活質(zhì)量;鐘南山以耄耋之齡，披甲掛帥、深入疫區(qū)，帶領(lǐng)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)筑起抗疫防火墻。當(dāng)前我國正處于實(shí)現(xiàn)中國夢偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期，正需要每個(gè)人堅(jiān)守崗位，發(fā)光發(fā)熱。因此，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，在平凡的崗位上書寫不平凡的人生。

剖析：例證法的寫作主要由分論點(diǎn)、案例、分析、總結(jié)，四個(gè)要素構(gòu)成。

第一句擺出觀點(diǎn)，讓考官明了段落中心主旨。

第二句引用名言進(jìn)行過度，讓文章寫作更加柔和的同時(shí)體現(xiàn)文采。

接著使用三個(gè)案例羅列進(jìn)行論證，并且案例的書寫要素契合主題，也就是“實(shí)干篤行，發(fā)揮價(jià)值”。

案例的書寫一定要簡潔明了，主要呈現(xiàn)要素：主體+處境+做法+結(jié)果，例如：鐘南山以耄耋之齡，披甲掛帥、深入疫區(qū)，帶領(lǐng)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)筑起抗疫防火墻。反例書寫:鐘南山在疫情突發(fā)時(shí)期，響應(yīng)祖國號(hào)召，即使坐餐車包廂，也要在危險(xiǎn)時(shí)期去武漢支援抗疫一線，天天熬夜加班加點(diǎn)，最終取得打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。這樣書寫則不夠簡潔，顯得啰嗦。

分析部分需要對案例要素呈現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行分析相應(yīng)的原因以及影響，這個(gè)部分構(gòu)建起了案例與論點(diǎn)之間的聯(lián)系，這個(gè)部分是很重要的，同時(shí)也是容易被大家忽視的部分，希望大家認(rèn)真對待。

最后進(jìn)行觀點(diǎn)的總結(jié)，回扣主體，讓文章寫作邏輯更加清晰。

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇七

申論文章寫作一直是很多人公考之路上的“攔路虎”，很多考生常常出現(xiàn)寫作無層次、無結(jié)構(gòu)、無思路、無邏輯等問題，文章論證邏輯混亂，針對這種問題，我們可以利用過渡段，構(gòu)建議論文的層次與思路，以避免文章寫作時(shí)“東拼西湊”分析混亂。小編在此進(jìn)行分析和講解。

所謂議論文過渡段，通常是指是在文章開頭之后的第一段，承接或總結(jié)開頭的內(nèi)容，同時(shí)提示或領(lǐng)起分論點(diǎn)的內(nèi)容，使它們聯(lián)系起來，從而自然而然地由上文轉(zhuǎn)入下文。通過添加過渡段能夠使我們厘清思想脈絡(luò)，形成清晰思路，從而全面思考、辯證思考、深入思考。

1.承上啟下式。

過渡段的寫作，形式上要求一語中的，內(nèi)容上則根據(jù)行文而靈活多變，要起到“穿針引線”的作用，將上下文連綴成一體，銜接自然。過渡技巧的應(yīng)用，關(guān)鍵是承上句要簡潔精煉，不能重復(fù)上面內(nèi)容;啟下句要迅捷明快，不能拖泥帶水。

例：顏值與氣質(zhì)。

文章開頭：亞里士多德有句名言：“人們來到城市是為了生活，人們居住在城市是為了生活得更好”。城市是人民生活的依托，是社會(huì)發(fā)展的載體，關(guān)乎著國家的發(fā)展。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，城市的發(fā)展也令人嘆為觀止。同時(shí)，城市發(fā)展也面臨著一系列問題，千城一面、只要“面子”不要“里子”等現(xiàn)象讓城市顏值氣質(zhì)不能兼顧。因此，要打造宜居城市，還需內(nèi)外兼修，讓城市“顏值”和“氣質(zhì)”比翼齊飛。

過渡段：生活中，我們往往用“顏值高”夸一個(gè)人。同樣，一座富有魅力的文明城市，也既要看其“顏值”也要品其“氣質(zhì)”。只有將二者并駕齊驅(qū)，城市的發(fā)展才會(huì)更健康，更持續(xù)，為人民提供更好的生活空間和生存環(huán)境。因此，要注重城市空間布局、建筑風(fēng)貌、生態(tài)環(huán)境等元素，直接提升城市外在的“顏值”，讓人賞心悅目。同時(shí)，更要同步推進(jìn)城市文化建設(shè)，突出城市的功能品質(zhì)、發(fā)展活力、文化品位，彰顯城市的內(nèi)涵和“氣質(zhì)”。

2.遞進(jìn)分析式。

在議論寫作中，為達(dá)到層進(jìn)式議論的目的，往往需要通過使用遞進(jìn)關(guān)系的句段來實(shí)現(xiàn)過渡，達(dá)到層層遞進(jìn)、漸次展開的目的。遞進(jìn)展開法使論證的層次更加清晰，加深了論證的深度，也使上下文銜接更緊、邏輯性更強(qiáng)、氣勢也更足。

例：科技發(fā)展要認(rèn)清利弊。

文章開頭：鄧小平曾經(jīng)說過：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度改變著世界的面貌，影響著人們的生活。豐足的衣、食，舒適的住、行，千百年來一直是人類最基本的追求。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們的愿望逐步變成現(xiàn)實(shí)，讓人們的生活跳動(dòng)科技的音符。隨著人類跨入21世紀(jì)，世界因科技發(fā)生著翻天覆地的變化。

過渡段：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，解決了許多千百年來懸而未決的事情：醫(yī)學(xué)的發(fā)展，延長了人的壽命，降低了死亡率;信息技術(shù)的發(fā)展，讓人的腦力勞動(dòng)得以分擔(dān);太空技術(shù)更是將人類的活動(dòng)范圍得以突破大氣層的限制，登月、“天宮一號(hào)”……故而，越來越多人開始對科技頂禮膜拜，用“科學(xué)產(chǎn)品”武裝自已的身體，瘋狂想著科技，越來越失去理性的判斷，而是感性的執(zhí)著，風(fēng)險(xiǎn)也就隨之而來，付出的代價(jià)也是慘痛的。因此，只有認(rèn)清科技的利弊，做到趨利避害，才能享受科技帶來的幸福生活。

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇八

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇九

十八大政府工作報(bào)告首提社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而文明是核心價(jià)值觀的核心要義。隨著時(shí)代的發(fā)展，文明不僅僅局限于現(xiàn)實(shí)生活，更包含網(wǎng)絡(luò)文明。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的不文明行為卻逐漸走向人們的視野，如網(wǎng)絡(luò)虛假新聞屢屢報(bào)道;校園網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)淡薄;食品安全網(wǎng)絡(luò)造謠居多等等讓本來清新的網(wǎng)絡(luò)空氣變得霧霾重重，也導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)文明秩序被擾亂。因此，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，吹散網(wǎng)絡(luò)霧霾勢在必行。

加強(qiáng)宣傳是倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明之策。調(diào)查顯示，大學(xué)生是我國網(wǎng)民的主體，但是大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文明治理的法規(guī)并不了解，對網(wǎng)絡(luò)依賴嚴(yán)重，而且較為情緒化。所以容易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)不文明事件發(fā)生。因此，學(xué)校作為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要載體，可以通過開展網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園的`活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓大學(xué)生參與其中，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文明知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知水平。唯有如此，才能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。

提升自律是倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明之計(jì)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)相對自由的空間，但是也是由于自由人們的自律意識(shí)會(huì)下降，甚至帶來一些不良影響。成都三環(huán)女司機(jī)變道被打事件，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。一種主流的網(wǎng)友認(rèn)為該事件發(fā)生的原因在于女司機(jī)罪有應(yīng)得。繼而有網(wǎng)友對女司機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)人肉搜索，公開個(gè)人信息，從而影響了女司機(jī)的正常生活。這件事之所以在網(wǎng)絡(luò)鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)原因何在?不難看出是網(wǎng)友的不文明上網(wǎng)，是網(wǎng)友的自律性不強(qiáng)，本應(yīng)該客觀理想對待，缺加入了更多的情緒化，滿足了自己的一時(shí)之間的情緒發(fā)泄，不慎對他人生活帶來了深刻的不良影響。所以，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，要提升網(wǎng)民自律，將其納入文明秩序中，做好網(wǎng)絡(luò)文明的踐行者和維護(hù)者。

加強(qiáng)他律是倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明之途。我國網(wǎng)絡(luò)不文明事件屢見不鮮，上海女孩春節(jié)逃離江西農(nóng)村，城市媳婦回鄉(xiāng)過年不能上桌怒掀年夜飯，造謠西瓜注入甜蜜素等。究其原因主要是由于國家對網(wǎng)絡(luò)不文明事件的管理懲處不到位。對比之下，新加坡網(wǎng)絡(luò)環(huán)境秩序井然，文明上網(wǎng)成為公民自覺遵守的一項(xiàng)準(zhǔn)則，核心是由于新加坡有完善的網(wǎng)絡(luò)規(guī)定和嚴(yán)格的執(zhí)行力度。所以，我國要以之為榜樣，在網(wǎng)絡(luò)文明構(gòu)建中，加強(qiáng)懲處等外在的他律，讓我國網(wǎng)絡(luò)文明綻放。

當(dāng)今社會(huì)中網(wǎng)絡(luò)不文明事件多發(fā)，一方面是網(wǎng)民自身意識(shí)淡薄，另一方面是政府的管理不力。因此，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文明，需要發(fā)揮政府和民眾的合力，唯有如此，網(wǎng)絡(luò)文明才會(huì)落地生根，網(wǎng)絡(luò)秩序才會(huì)更加井然，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)才會(huì)更加強(qiáng)大。

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申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇十

申論考試越來越難，給定的材料從原來的3千字增加到8千字，閱讀量也明顯地增大，很多考生有點(diǎn)措手不及。

應(yīng)對申論考試有一個(gè)最基本的原則，就是系統(tǒng)思考。有一句話說，人類要解決問題要進(jìn)行系統(tǒng)思考，我們把這種方法、精神、理念應(yīng)用到公務(wù)員考試上，也要進(jìn)行系統(tǒng)思考。我們對公務(wù)員考試的這些題目，腦袋里應(yīng)該有一個(gè)很清晰的框架，不管你怎么考，不管考什么，我都用這套方法來應(yīng)對它，這樣可以達(dá)到非常好的效果，可以輕松應(yīng)考。

具體來說，怎么樣才能系統(tǒng)思考呢？比如提出問題，我們應(yīng)該怎么提出問題呢？有很多考生把提出問題當(dāng)成摘抄材料，把給定的材料中自認(rèn)為很重要的話摘抄一些，摘抄下來以后，認(rèn)為自己就完成了概括。還有的同學(xué)，根據(jù)自己的主題，發(fā)表一些議論，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，提出自己的分析評論，要知道這些不是在第一題考察，而是在第二題或者第三題考察。第一題要概括材料所反映的主要內(nèi)容。談到系統(tǒng)思考，我們應(yīng)該怎么樣系統(tǒng)思考？概括主要內(nèi)容我們應(yīng)該怎么系統(tǒng)思考，概括主要問題應(yīng)該怎么系統(tǒng)思考，再有概括影響、觀點(diǎn)、思路等等，又應(yīng)該怎么樣系統(tǒng)思考？這都是有套路的。

第一概括主要內(nèi)容，可能要用四段論來概括。概括主要問題可能要用三段論。概括影響、觀點(diǎn)、趨勢、思路等等，可能要用總-分-總的思路。

第二怎么樣解決問題。從政府的角度來說，怎么解決問題？這是廣大考生感到很難的一個(gè)問題。從政府的角度來思考怎么樣解決問題，一般說，可以有七個(gè)方面。也就是說在看到任何一個(gè)問題時(shí)，可以從這七個(gè)方面來思考如何解決：

第一，教育手段。通過教育轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念。觀念是人行動(dòng)的先導(dǎo)，只有解決了觀念，人們才會(huì)想到去解決它。比如曾經(jīng)有一道題目，考的是“黨政干部欠債”的問題，要想解決這個(gè)問題，首先要讓這些黨政干部意識(shí)到欠債不還是不對的。可能有人覺得欠債還錢天經(jīng)地義，不一定這樣吧，很多大學(xué)生用國家助學(xué)貸款畢業(yè)之后，兩年后換了好幾個(gè)單位，他一想，反正找不到我了，我也不用還了，他就不還銀行貸款了。要解決這個(gè)問題怎么辦？首先讓他意識(shí)到不還貸款是不對的。第一采取教育手段。第二采取行政手段。從政府的角度來說，最擅長的或者我們國家的政府最擅長的就是行政手段。

第二，行政手段。什么是行政手段，就是直接用下命令的方式解決一個(gè)問題。它具有什么特點(diǎn)呢？第一直接，直接針對要解決的問題。第二強(qiáng)制性，你如果不解決，我要處罰你。我們可以舉一個(gè)例子，現(xiàn)在我們國家的房地產(chǎn)問題是一個(gè)很糟糕的問題，在我們的“國六條”實(shí)施細(xì)則里，就規(guī)定了這么一條“新開發(fā)的樓盤面積小于90平米的，不得低于70%”。這就是一種行政手段，就是說我直接告訴你應(yīng)該怎么辦，“下命令”，這是一種行政手段。所以考生們一定要從這方面進(jìn)行考慮。

第三，經(jīng)濟(jì)手段。經(jīng)濟(jì)手段有它自己的特點(diǎn)就是間接性。比如房價(jià)問題，可能不是直接把房價(jià)調(diào)下來，而是要減少流通領(lǐng)域貨幣的供應(yīng)總量，通過減少貨幣的供應(yīng)量來控制投資，從而達(dá)到控制住房價(jià)格上漲過快的勢頭。還有一種特點(diǎn)就是自愿性。這是一種經(jīng)濟(jì)手段。

第四，管理手段。通過加強(qiáng)管理來解決問題。社會(huì)學(xué)、法律學(xué)的考生可能知道，管理學(xué)包括四大塊：第一計(jì)劃，第二組織，第三引導(dǎo)，第四控制。計(jì)劃就是做好決策，組織就是配制好人、財(cái)、物等資源，引導(dǎo)主要是談激勵(lì)，再一個(gè)是控制。這是管理手段。

第五，法律手段。現(xiàn)在我們國家強(qiáng)調(diào)依法治國。政府更多的還要從法律的角度考慮如何解決社會(huì)問題。大致可以分為兩個(gè)方面：第一是執(zhí)法，第二就是立法。所謂的“執(zhí)法”就是通過司法手段解決已經(jīng)發(fā)生的問題，比如黨政干部欠貸，通過起訴欠債不還的領(lǐng)導(dǎo)干部，強(qiáng)制收回他歸還的貸款，這是一種執(zhí)法。再一種是立法。我們可以規(guī)定建立一些關(guān)于貸款的規(guī)章制度，預(yù)防此類事件再次發(fā)生。這是立法的問題。第六，監(jiān)督手段。現(xiàn)在我們還要強(qiáng)調(diào)監(jiān)督的手段解決問題，也就是構(gòu)筑一個(gè)體系，預(yù)防此類問題再次發(fā)生。說到監(jiān)督，大家對中國的監(jiān)督體系應(yīng)該有一個(gè)很明確的了解。權(quán)力監(jiān)督包括什么？黨的監(jiān)督、人大的監(jiān)督、行政監(jiān)督。行政監(jiān)督包括上級(jí)對下級(jí)的監(jiān)督等等。還有法律機(jī)構(gòu)的監(jiān)督。檢察院、法院也可以作為監(jiān)督的主體，我國人民政協(xié)也具有監(jiān)督的職能。還有人民監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，社會(huì)監(jiān)督又分為兩個(gè)部分：第一一般的群眾監(jiān)督，比如上訪、往來信、來訪等等，再一種就是非常非常重要的輿論監(jiān)督。

這都是應(yīng)該注意的。

第七，倫理手段。所謂的“倫理”就是調(diào)整人與人之間的關(guān)系。要解決問題時(shí)，有時(shí)可以從這些方面進(jìn)行考慮，促使建立自我約束的機(jī)制，加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，尤其是反腐敗問題等等，我們可以通過這樣一種簡單的手段，來解決。第三分析問題怎么進(jìn)行系統(tǒng)思考。第一你要搞清楚分析原因，分析原因可能要搞清楚主要原因、次要原因、直接原因、間接原因、根本原因等等，考生應(yīng)該掌握一些分析問題的方法。有三種基本的分析方法：第一利益分析法，第二供求分析法，第三種在考慮到一個(gè)問題時(shí)，要考慮到它涉及到哪些問題的主體。第四寫文章，公務(wù)員考試一般有四種：第一種就是一般的議論文。第二種評論性的文章。第三種對策性文章。還有一種就是公文，意見、建議、報(bào)告等。申論性的文章就是一般講的自選角度寫一篇議論文。評論型，比如給出一個(gè)題目，解決農(nóng)村農(nóng)民問題的思路，對策性的文章，2006年的問題就是談?wù)勅绾翁岣哒畱?yīng)對公共事件的能力，這就是一種對策型文章。可以作一點(diǎn)考試的意見、報(bào)告等等，是一個(gè)講話稿，是一種公文式的。作為考生來說，要進(jìn)行系統(tǒng)思考，四種不同的文章有四種不同結(jié)構(gòu)要求，考生要好好把握。

申論的審題與立意。

一。給大家總結(jié)以下建議以供參考：

材料是申論文章的窗口，考生依據(jù)材料總結(jié)概括出的主要內(nèi)容或反映的主要問題就是申論文章的精神實(shí)質(zhì)，是申論寫作的依據(jù)；申論的考試要求是對論證的限制，尤其是在申論考試中對考試要求的審題更是重要。所以考生一定要花足夠的時(shí)間認(rèn)真審題，以防止出現(xiàn)跑題、偏題、寬題、狹題的現(xiàn)象。

審題立意的具體過程一般如下所示：

第一步是讀。包括讀材料和讀考試要求。讀材料就是通過閱讀找出材料反映的主要問題，這在前面概括內(nèi)容、提出對策的過程中已經(jīng)完成了。讀考試要求的過程中，第一要審出文題類型方式，審清題意是要求根據(jù)材料任選角度，還是其他形式。命題與寫作要求、寫作手法是相互關(guān)聯(lián)的。第二要審出限制條件，包括審清對論述的內(nèi)容是否有限制，審出是否有“虛擬身份的設(shè)定”，審清字?jǐn)?shù)限制。

第二步是分析。要針對材料反映的主要問題從不同角度進(jìn)行分析，以得出不同觀點(diǎn)。針對同一個(gè)問題，因?yàn)榉治龅慕嵌炔煌瑢懗龅奈恼乱矔?huì)完全不同。

一、集中。論點(diǎn)是文章的靈魂，一篇文章只能集中就一個(gè)論題，從一角度，進(jìn)行論證，才能指向明確。論點(diǎn)在文中表達(dá)要重復(fù)，為避免寫作過程中出現(xiàn)跑題、偏題現(xiàn)象，在行文中要不時(shí)照應(yīng)一下論點(diǎn)。

一般在確保論點(diǎn)集中、突出的方法是：文章的題目就是論點(diǎn)，第二段單獨(dú)為一段，點(diǎn)明論點(diǎn)，每段結(jié)尾回扣總論點(diǎn)，倒數(shù)第二段總結(jié)論點(diǎn)。在寫申論作文時(shí)候，論點(diǎn)要不落窠臼，要能見人之所未見，發(fā)人之所未發(fā)。

1、提出論題（怎么了）分析論題（為什么）歸結(jié)論題（怎么辦）。

2、總分總。

申論答題中對采分點(diǎn)的注意點(diǎn)。歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出對策四大類題型，一般都根據(jù)閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組制定的標(biāo)準(zhǔn)答案按點(diǎn)給分。這個(gè)點(diǎn)，就是采分點(diǎn)。在申論試題均為主觀題，但是除了最后一道文章寫作題之外，其他題目都是有標(biāo)準(zhǔn)答案的。

在做這類題目時(shí)，抓好采分點(diǎn)才能使作答全面，條理清晰，這樣，分?jǐn)?shù)自然有很大的提升空間。申論，一定要字字珠璣，一字千金。

申論的采分點(diǎn)都是非常多的，而且是按照分值來安排采分點(diǎn)的。一般而言，采分點(diǎn)的個(gè)數(shù)不會(huì)少于5個(gè)，而分值會(huì)在10分左右，每個(gè)采分點(diǎn)的分值也不同。申論分?jǐn)?shù)不高，很大原因在于回答不夠全面，導(dǎo)致采分點(diǎn)不全或者基本沒有采分點(diǎn)。福建公務(wù)員考試網(wǎng)提醒廣大考生一定要有踩點(diǎn)意識(shí)，在規(guī)定字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)，盡量多寫要點(diǎn)，寧多勿缺。

在采分時(shí)，主要有兩大要求：一是采分點(diǎn)要來源于材料，二是采分點(diǎn)要言簡意賅。上面所說的盡量多寫點(diǎn)是針對采分點(diǎn)的集合而不是想到什么寫什么指字?jǐn)?shù)。采分點(diǎn)都是有關(guān)鍵詞的，這與“到材料中找答案”有大同小異甚至是異曲同工。有些題可以直接從給定材料中得出，也可以通過理解和分析給定材料間接得出采分點(diǎn)。

最后需要廣大考生注意的是：采分點(diǎn)一定要言簡意賅，盡量用幾個(gè)關(guān)鍵詞將采分點(diǎn)表達(dá)出來，不要出現(xiàn)過多描述性或數(shù)字性的詞語，更不能照搬材料大段原文。一定要以節(jié)省篇幅書寫其他采分點(diǎn)，避免因字?jǐn)?shù)受限而導(dǎo)致遺漏采分點(diǎn)的情況。因?yàn)樯暾撉懊鎺椎李}作答字?jǐn)?shù)大多在200~400字左右，切不可讓一個(gè)采分點(diǎn)占了所有分?jǐn)?shù)的字?jǐn)?shù)份額。

大家在復(fù)習(xí)申論時(shí)，建議多看看熱點(diǎn)時(shí)評以及時(shí)事新聞，然后自主練習(xí)寫作能力和概括能力。

年年國考如沙場點(diǎn)兵，你爭我奪為的是人生路途得以轉(zhuǎn)折。平時(shí)的備戰(zhàn)固然是重中之重，但考場上的種種技巧也不容我們忽視。擁有良好的“作戰(zhàn)”訣竅很可能制勝千里，以防在最后的發(fā)揮時(shí)刻功虧一簣。如何讓陣場上的自己更加英勇過人？怎樣通過技巧讓申論考試不再困難輕松過關(guān)？專家總結(jié)五大技巧供考生參考，助考生輕松過關(guān)。

一、態(tài)度最重要。

卡耐基說過，態(tài)度決定高度。其意指飽滿的熱情能夠帶給你成功和一番不一樣的天地。假使用在考場上，其實(shí)這即是自信的體現(xiàn)。積極的心態(tài)是摧毀任何阻礙的精神武器，亦是實(shí)力得到良好展現(xiàn)的精神保障。如果你是為了這場考試努力許久的人，倘若要求做到?jīng)]有壓力是不切實(shí)際的，況且在適當(dāng)?shù)膲毫χ履軌蜃尨痤}水平更加出色。但過大的壓力會(huì)形成自卑或破罐子破摔的情緒，對于考試的熱情也會(huì)大大降低。因此，首先要調(diào)節(jié)好考場情緒，題目難不難不重要，關(guān)鍵在于擁有積極的心態(tài)，想想自己平時(shí)的努力和周圍的人給予自己的支持和贊揚(yáng)，想想曾經(jīng)做過的最好的卷子，當(dāng)你可以被自己贊揚(yáng)與欣賞的時(shí)候，自信的心態(tài)也會(huì)隨之而來。

二、閱讀有順序。

申論卷子形式很簡單，前面是大段材料，后面附著幾道問題。關(guān)鍵在于如何分配150分鐘的答題時(shí)間。這便涉及到閱讀材料和答題的順序。倘若安排得當(dāng)，將會(huì)大大提高考場效率。一般來講，教育專家建議考生在拿到卷子之后先用五分鐘瀏覽材料后面的所有題目，尤其是作文部分。因?yàn)樽魑牡耐瓿墒腔趯Σ牧媳旧淼睦斫馀c其反映的內(nèi)容實(shí)質(zhì)的深入挖掘，只有在對材料有了宏觀上的掌控和把握之后，才能準(zhǔn)確抓住作文主題，靈活運(yùn)用材料，寫出精彩的文章。而前面的客觀題部分同樣需要在腦子里形成印象再予以作答，帶著問題去找對應(yīng)段落是很有效的節(jié)省時(shí)間、提高效率的做法。

三、巧用草稿紙。

有些同學(xué)對申論考場上發(fā)草稿紙這一做法不是很理解，行測用草稿紙演算這個(gè)正常，那么申論考試還需要用草稿紙么？答案是需要，而且不止一張。很多考生的草稿紙上只字未寫，有的密密麻麻真的打起了草稿，這些做法都是不可取的。申論考場上草稿紙的真正用途在于幫助我們整合材料，梳理思路，因此最好多向監(jiān)考老師索要幾張，閱讀過程中在紙上繪制出材料結(jié)構(gòu)圖，從主題出發(fā)發(fā)散至原因、爭議、對策等各個(gè)環(huán)節(jié)，如此做便能大角度網(wǎng)羅答題要點(diǎn)，不至于因漏點(diǎn)而失分，同時(shí)也利于思路清晰的我們在作文部分大展拳腳，做到結(jié)構(gòu)清楚，分析透徹，對策深入而切實(shí)可行。

四、工具要備好。

簽字筆、手表等也是需要帶齊全的，讓它們成為考試的最佳小幫手，避免手忙腳亂的現(xiàn)象發(fā)生。

五、卷面必整潔。

人與人第一次交往中給人留下的印象，在對方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位，這就是心理學(xué)上所說的“首因效應(yīng)”。而字如其人，閱卷老師獲取考生信息的第一步便是接觸卷面字跡。第一印象的好壞直接影響成績的浮動(dòng)分?jǐn)?shù)，因此保持卷面的整潔相當(dāng)重要，字漂不漂亮無所謂，關(guān)鍵是看起來要很整齊，這同時(shí)也反映著一個(gè)考生在答題時(shí)是否認(rèn)真的態(tài)度。如不想因老師看不清答案而扣分，就盡量交出一份規(guī)范整潔的卷子以舒緩閱卷老師的心情吧！

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇十一

很多在申論備考中遨游的考生都在為作文而掙扎。今天就跟大家分享一些作文中開頭常常能夠用到的公式，讓你的作文內(nèi)容如虎添翼。

1.陳列問題式。

君不見時(shí)下中國，...(問題);君不見當(dāng)前社會(huì)，...(問題)。.....(主要問題)難題已經(jīng)威脅國之根本，動(dòng)搖社會(huì)之根基，突破.....(問題)困局已經(jīng)時(shí)不我待，迫在眉睫。那么如何才能破解....(主要問題)難題?關(guān)鍵在于.....(提出對策，總結(jié)總分論點(diǎn))。

例如：

1、君不見時(shí)下中國，傳統(tǒng)節(jié)日日漸凋零，節(jié)日缺少地氣;君不見當(dāng)前社會(huì)，盲目抵制外來節(jié)日，缺少學(xué)習(xí)和包容的心態(tài)。傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題已經(jīng)威脅國之根本，動(dòng)搖社會(huì)之根基，突破傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展困局已經(jīng)時(shí)不我待，迫在眉睫。那么如何才能破解傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題?關(guān)鍵就在于加強(qiáng)文化自信，旗幟鮮明地弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既保持鮮明的民族特色，又富有濃郁的時(shí)代精神。

2、君不見時(shí)下中國，征信體制不完善導(dǎo)致平臺(tái)交易缺乏信譽(yù);君不見當(dāng)前社會(huì)，立法不完善導(dǎo)致法律具有爭議。公共管理難題已經(jīng)威脅國之根本，動(dòng)搖社會(huì)之根基，突破公共管理困局已經(jīng)時(shí)不我待，迫在眉睫。那么如何才能破解公共管理難題?關(guān)鍵就在于政府在公共管理中，加減法并行，做好減法，為破除阻礙助力事物成長;做好加法，在立規(guī)定制保障健康發(fā)展，促進(jìn)國家穩(wěn)定發(fā)展。

2.觀點(diǎn)羅列式。

在.....(中國發(fā)展的背景)的今天，關(guān)于.....,(文章主題)在社會(huì)上產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說....;有人說....;還有人說....,而我要說,.....。

例如：

在物質(zhì)化高度發(fā)展的今天，培育健康的社會(huì)心態(tài)顯得尤為重要。關(guān)于培育健康社會(huì)心態(tài)，在社會(huì)產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說能物價(jià)平穩(wěn)心態(tài)就健康;有人說食品安全心態(tài)就健康;還有人說看病難、看病貴問題解決了心態(tài)就健康。而我要說，培育健康的社會(huì)心態(tài)貴在理性。

通過以上的呈現(xiàn)，根據(jù)理論方法，往里面填充一些材料的內(nèi)容。這樣的作文內(nèi)容不僅邏輯清晰，而且內(nèi)容充實(shí)。

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇十二

寫作方法技巧介紹——開頭如何運(yùn)用時(shí)間式。

文章開頭是整個(gè)作文的核心，根據(jù)文章的開頭的寫作情況，閱卷人不僅能夠看出學(xué)生的觀點(diǎn)是否符合題目要求，而且能夠通過內(nèi)容的展示，看出學(xué)生所具備的知識(shí)積累和文學(xué)素養(yǎng)，所以如果想要得到更高的分?jǐn)?shù)，就必須在開頭就能夠吸引考官。但學(xué)生在寫作中，卻往往在開頭很難落筆，要么就是出現(xiàn)很多問題。

問題主要集中在：

(1)開頭缺乏邏輯性，出現(xiàn)邏輯斷層，主要表現(xiàn)就是缺危害、缺分析，觀點(diǎn)的提出過于生硬;(2)開頭篇幅不合理，沒內(nèi)容可寫，過于簡短;或者篇幅過長，過于贅述;(3)抄襲材料，作文基本全部是材料的內(nèi)容，缺乏自己的語言。

這是很多學(xué)生在開頭寫文章的時(shí)候可能出現(xiàn)的問題，文章的寫作是可以在一定程度上參考給定資料的，但是并不建議學(xué)生這樣進(jìn)行書寫，因?yàn)楫吘箵碛凶约旱目捶ê屠斫猓⑶铱捶ê屠斫馀c題干的觀點(diǎn)相一致，這樣才能獲得更高的分?jǐn)?shù)，因此，在寫作開頭時(shí)，會(huì)從基本的歸納概括式練起，再進(jìn)行其他的寫作，但是，我認(rèn)為，學(xué)生比較能夠在短時(shí)間內(nèi)接受，并且能夠體現(xiàn)出一定自身積累的方法其實(shí)是古今對比。

古今對比的寫作方法，其實(shí)就是在開頭寫作中，先列舉古代針對主題的好的方面的例子，在對比著說明現(xiàn)今不好方面的一些例子，或者直接由一些特定的時(shí)間線上的例子，指出文章的觀點(diǎn)，這樣能夠更好的表達(dá)自身的觀點(diǎn)和引出下文，避免開頭出現(xiàn)的問題。

例：2015年聯(lián)考“歸零”

“歸零”是一種勇氣，也是一次全新的開始，勇于“歸零”，方能破舊立新，煥發(fā)新的生機(jī)與活力。縱觀歷史長河，秦始皇統(tǒng)一六國，打破了春秋戰(zhàn)國以來長達(dá)500年諸侯割據(jù)的紛爭局面，統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元;1978年改革開放，市場經(jīng)濟(jì)取代了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位，中國在“摸著石頭過河”的過程中逐步走出了一條特色的社會(huì)主義道路。由此可見，破除舊例，創(chuàng)立新規(guī)對于國家的發(fā)展而言是至關(guān)重要的，同樣，回歸當(dāng)下，今天政府的發(fā)展、企業(yè)的轉(zhuǎn)型和個(gè)人思想觀念的轉(zhuǎn)變也需要勇于“歸零”的勇氣和破舊立新的改變。因此，勇于“歸零”，破舊立新，才能謀得發(fā)展先機(jī)，煥發(fā)時(shí)代光彩。

——用不同的時(shí)間線，指出關(guān)于主體的問題，引出觀點(diǎn)。

例：價(jià)值觀代表著我們民族的核心內(nèi)涵，是個(gè)人行為的準(zhǔn)則，是國家發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。孔子“仁者愛人”的觀念，從古至今影響著人人相善其群。但反觀當(dāng)下，人們所熟知《花木蘭》，是美國借由中國傳統(tǒng)的故事改編而成，卻成為了家喻戶曉兒童電影。正是因?yàn)槲覈恢匾曌陨砦幕瑢?dǎo)致了他國的使用，這對于我國的文化輸出是不利的。因此想要重獲新鮮血液，就必須以輸出承載我國價(jià)值觀念的文化，來助力大國騰飛。

——通過正反的古今時(shí)間對比，引出觀點(diǎn)。

對于時(shí)間式中的例子，可以讓學(xué)生去回憶他們曾經(jīng)所熟知的歷史、或者是他們比較熟悉的某寫領(lǐng)域的知識(shí)，因?yàn)殚_頭中的例子，并不需要描述的多么的詳細(xì)，所以通常會(huì)建議學(xué)生回憶之前高中的歷史課中的印象較為深刻的例子，或針對學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，讓學(xué)生去運(yùn)用歷年真題中所出現(xiàn)的一些經(jīng)典案例。

閱讀理解技巧之邏輯關(guān)系閱讀。

在事業(yè)單位考試的非作文題中，很多考生會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣是在審題讀材料，同樣是在進(jìn)行要點(diǎn)標(biāo)劃，但是總會(huì)有一些要點(diǎn)關(guān)鍵詞會(huì)無意識(shí)丟掉、會(huì)表述錯(cuò)誤，最終導(dǎo)致丟分。面對這種情況，一種比較好的破解方法就是在閱讀理解的過程中注重對材料內(nèi)部邏輯關(guān)系的閱讀。

對于一篇材料來說，要想找到要點(diǎn)，就先要知道要點(diǎn)是如何進(jìn)行闡述的，材料是如何進(jìn)行表達(dá)的。一般來說，對于材料中內(nèi)容只是血肉，而真正將這些血肉串聯(lián)起來的就是邏輯，而這些邏輯包括著總分、并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果關(guān)系。正是因?yàn)檫@些邏輯的架構(gòu)，才將這些語言文字得以聯(lián)結(jié)，使得文段意思得以表達(dá)。

而從總分關(guān)系上來看，這種關(guān)系一般標(biāo)志要點(diǎn)的層級(jí)。比如從“a。一方面a1;另一方面a2”這種情況來看，在作答的過程中從每個(gè)要點(diǎn)具體書寫上來看需要寫成“a。a1;a2”這種形式。而與此同時(shí)，除了具體要點(diǎn)內(nèi)部書寫之外，整道題目的所有要點(diǎn)間關(guān)系尋找也與它有關(guān)，比如若是再有其他要點(diǎn)，就需要判斷是與a并列，還是與a1或a2并列，這樣就能以此來確定自己所找到的要點(diǎn)是否要進(jìn)行書寫，以及要具體寫哪些內(nèi)容與關(guān)鍵性信息。

同理，對于一篇文章中所出現(xiàn)的并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果關(guān)系亦是如此進(jìn)行判斷。針對作答對象，若是并列關(guān)系之下的要點(diǎn)，如果其中之一是答案，那么另外的要點(diǎn)亦是答案，并做并列書寫;若是轉(zhuǎn)折關(guān)系之下的要點(diǎn)，轉(zhuǎn)折詞后面是命題人表達(dá)的重點(diǎn)，根據(jù)所給定字?jǐn)?shù)來判斷具體書寫內(nèi)容;若是遞進(jìn)關(guān)系之下的要點(diǎn)，在進(jìn)行大要點(diǎn)表述的過程中，這些小關(guān)鍵詞要按照遞進(jìn)的順序來進(jìn)行;若是因果關(guān)系之下的要點(diǎn)，要去分析題目要求寫因還是寫果或是全部都要進(jìn)行書寫。

正是基于這一系列對于題目要點(diǎn)間的邏輯進(jìn)行判斷，再結(jié)合著對于材料內(nèi)容方面的意思理解，最終就能夠找到題目設(shè)問中所要求找尋的答案，避免失分的情況出現(xiàn)。

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇十三

十八大政府工作報(bào)告首提社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而文明是核心價(jià)值觀的核心要義。隨著時(shí)代的發(fā)展，文明不僅僅局限于現(xiàn)實(shí)生活，更包含網(wǎng)絡(luò)文明。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的不文明行為卻逐漸走向人們的視野，如網(wǎng)絡(luò)虛假新聞屢屢報(bào)道;校園網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)淡薄;食品安全網(wǎng)絡(luò)造謠居多等等讓本來清新的網(wǎng)絡(luò)空氣變得霧霾重重，也導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)文明秩序被擾亂。因此，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，吹散網(wǎng)絡(luò)霧霾勢在必行。

加強(qiáng)宣傳是倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明之策。調(diào)查顯示，大學(xué)生是我國網(wǎng)民的主體，但是大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文明治理的法規(guī)并不了解，對網(wǎng)絡(luò)依賴嚴(yán)重，而且較為情緒化。所以容易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)不文明事件發(fā)生。因此，學(xué)校作為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要載體，可以通過開展網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園的活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓大學(xué)生參與其中，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文明知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知水平。唯有如此，才能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。

提升自律是倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明之計(jì)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)相對自由的空間，但是也是由于自由人們的自律意識(shí)會(huì)下降，甚至帶來一些不良影響。成都三環(huán)女司機(jī)變道被打事件，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。一種主流的網(wǎng)友認(rèn)為該事件發(fā)生的原因在于女司機(jī)罪有應(yīng)得。繼而有網(wǎng)友對女司機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)人肉搜索，公開個(gè)人信息，從而影響了女司機(jī)的正常生活。這件事之所以在網(wǎng)絡(luò)鬧的.沸沸揚(yáng)揚(yáng)原因何在?不難看出是網(wǎng)友的不文明上網(wǎng)，是網(wǎng)友的自律性不強(qiáng)，本應(yīng)該客觀理想對待，缺加入了更多的情緒化，滿足了自己的一時(shí)之間的情緒發(fā)泄，不慎對他人生活帶來了深刻的不良影響。所以，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，要提升網(wǎng)民自律，將其納入文明秩序中，做好網(wǎng)絡(luò)文明的踐行者和維護(hù)者。

加強(qiáng)他律是倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明之途。我國網(wǎng)絡(luò)不文明事件屢見不鮮，上海女孩春節(jié)逃離江西農(nóng)村，城市媳婦回鄉(xiāng)過年不能上桌怒掀年夜飯，造謠西瓜注入甜蜜素等。究其原因主要是由于國家對網(wǎng)絡(luò)不文明事件的管理懲處不到位。對比之下，新加坡網(wǎng)絡(luò)環(huán)境秩序井然，文明上網(wǎng)成為公民自覺遵守的一項(xiàng)準(zhǔn)則，核心是由于新加坡有完善的網(wǎng)絡(luò)規(guī)定和嚴(yán)格的執(zhí)行力度。所以，我國要以之為榜樣，在網(wǎng)絡(luò)文明構(gòu)建中，加強(qiáng)懲處等外在的他律，讓我國網(wǎng)絡(luò)文明綻放。

當(dāng)今社會(huì)中網(wǎng)絡(luò)不文明事件多發(fā)，一方面是網(wǎng)民自身意識(shí)淡薄，另一方面是政府的管理不力。因此，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文明，需要發(fā)揮政府和民眾的合力，唯有如此，網(wǎng)絡(luò)文明才會(huì)落地生根，網(wǎng)絡(luò)秩序才會(huì)更加井然，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)才會(huì)更加強(qiáng)大。

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇十四

一、引經(jīng)據(jù)典，旁征博引貫古今。

“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。”經(jīng)過千百年洗禮流傳下來的文章詩句等往往不僅詞句凝練華美，而且立意境界高遠(yuǎn)，如為我所用，則能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用，展現(xiàn)出自己的人文底蘊(yùn)。引用名言警句、理論政策等皆可，可用于主標(biāo)題和正文各部分。而運(yùn)用之妙，存乎一心。

二、正反對比，涇渭分明理更清。

運(yùn)用對比手法，常用于分論點(diǎn)論證，增強(qiáng)說服力，能夠鮮明表達(dá)出所要凸顯的觀點(diǎn)。正與反，美與丑，優(yōu)與劣，陽剛與陰柔，高尚與卑鄙，偉大與渺小……通過這些對比形成強(qiáng)烈發(fā)展，揭示事物的本質(zhì)，把握問題的核心，不費(fèi)筆墨，盡得風(fēng)流。

三、巧引事例，錦上添花意更濃。

細(xì)究古人為文之道，既有精深論述，也有生動(dòng)舉例，水乳交融，相得益彰。巧引事例法可在申論文章開頭和分論點(diǎn)論證兩個(gè)部分運(yùn)用，例子可以以排比形式展現(xiàn)出來。

除了上述常用方法外，亮點(diǎn)打造的方法還有對仗法、比喻法、熱點(diǎn)論證法等，在此不再一一贅述。

【例一】。

蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說難》《孤憤》。《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為也。

【例二】。

從李白的清新飄逸到杜甫的沉郁頓挫;。

從岳武穆的`壯懷激烈到文天祥的正氣高歌;。

從司馬遷的史家之絕唱到韓昌黎的古文之雄健;。

歷覽前賢，無不以自身及文章的鮮明個(gè)性彪炳史冊，成為歷史星空上最耀眼的明星。扇貝的亮點(diǎn)是璀璨的珍珠，黃昏的亮點(diǎn)是絢麗的彩霞，蒼鷹的亮點(diǎn)是擊空的英姿。

……。

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”鼓起自信的風(fēng)帆勇往直前吧!相信學(xué)過亮點(diǎn)打造的方法，經(jīng)過真題實(shí)戰(zhàn)的演練，你已經(jīng)鍛造出了高分作文的利劍。不過要做到人劍合一，戰(zhàn)無不勝，還需要腳踏實(shí)地的態(tài)度，將方法與實(shí)踐結(jié)合，才能揮灑自如。為此，中公教育專家提醒廣大考生要勤練申論文章、多看經(jīng)典文章、充實(shí)熱點(diǎn)儲(chǔ)備、熟記名人名言。寫作非難事，只要肯登攀。當(dāng)你打造作文的亮點(diǎn)時(shí)，也是在打造人生的亮點(diǎn)。歷經(jīng)艱辛登上成“公”的絕頂，便可“一覽眾山小”!

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇十五

而文章結(jié)構(gòu)布局和卷面字跡標(biāo)點(diǎn)一樣，展現(xiàn)給閱卷者的都是第一印象，并且這種第一印象不是表面印象，而是體現(xiàn)文章內(nèi)在質(zhì)量水平的`內(nèi)容印象，重要至極。對于1000―1200字的申論作文，文章段數(shù)安排和各段字?jǐn)?shù)安排。

文章可以分為六段，其布局具體可為：

第一段：引出主題，提出論點(diǎn)，100―200字，150字左右為宜。

第二段：主體展開，分論點(diǎn)論證，200―300字，250字為宜。

第三段：主體展開，分論點(diǎn)論證，200―300字，250字為宜。

第四段：主體展開，分論點(diǎn)論證，200―300字，250字為宜。

第五段：總結(jié)全文，升華主題，100―150字。

第六段：總結(jié)全文，升華主題，100―150字。

第五、六段落及各段的字?jǐn)?shù)安排結(jié)構(gòu)看上去會(huì)很勻稱，開頭結(jié)尾短小精悍引出或回扣總論點(diǎn)，分論點(diǎn)論述詳實(shí)字?jǐn)?shù)相當(dāng)。其中五段文章是常規(guī)寫法，考試時(shí)大多考生會(huì)采用這種寫法，照此書寫，并無不妥。但我們更建議大家采用六段的文章結(jié)構(gòu)安排，六段文章安排段落稍顯多，如此排篇布局下來也稱得上一片優(yōu)秀文章布局。

二、內(nèi)容安排。

也即是各段落分論點(diǎn)展開段。我們將其總結(jié)為策論文和政論文。寫作時(shí)可任選其一。

(1)策論文：主要談對策建議的議論文。主要表現(xiàn)在標(biāo)題和分論點(diǎn)上，表現(xiàn)為標(biāo)題是主題詞+對策的形式;分論點(diǎn)若干個(gè)(兩個(gè)到四個(gè))均談對策建議。

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇十六

小b:腦海中只是對例子有個(gè)模糊印象，根據(jù)記憶寫出來的例子真的是“白話文”!

小c：舉完例子手足無措，直接總結(jié)分論點(diǎn)，論證沒有針對性。

小d：背的例子太多，照搬照抄，模板化太明顯，字?jǐn)?shù)冗長，廢話太多。

小e：能不能用材料中的例子作為論據(jù)，抄上去就解決積累不夠和語言描述低級(jí)的問題了呀。

小f：同意以上所有。

以上考生們的問題應(yīng)有盡有、源源不斷，但是辦法總比問題多，我們一起來面對。

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇十七

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇十八

二、題目。

“題好一半文”，文章的題目決定著閱卷老師對考生的第一印象。一般來講，申論題目要求簡短有力，能夠囊括整篇文章的主要內(nèi)容，如果能用比較文學(xué)化的語言提煉出文章的核心觀點(diǎn)和內(nèi)容更是錦上添花。《“低碳經(jīng)濟(jì)”的中國化》一文著眼于低碳經(jīng)濟(jì)在中國的推行，旨在找到在我國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)建立能源集約型社會(huì)的具體方法，用“中國化”這一表述一方面能夠體現(xiàn)出馬克思主義具體問題具體分析的`方法論，又能夠體現(xiàn)出針對我國具體國情提出的建議建言更有針對性。

三、首段。

需要注意的是，最好能夠在首段中開宗明義的把論點(diǎn)擺出來。申論作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)中要求論點(diǎn)明確，在首段即擺出論點(diǎn)，以便使閱卷老師更清晰了解到考生的核心觀點(diǎn)。

四、過渡段。

好的過渡段不僅可以讓文章的結(jié)構(gòu)更加的流暢完整，還可以直接引出文章的主要內(nèi)容，讓框架更清晰。

五、文章主體(范文中沒有標(biāo)識(shí)的中間段落)。

對一般的熱點(diǎn)問題，我們都是從現(xiàn)象-原因-對策的思路來構(gòu)建文章，由我國現(xiàn)在的能源狀況入手找到我國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)將面臨的問題，一般可以從所講話題自身的情況(范文中對應(yīng)“首先”一段，即現(xiàn)階段我國的能源環(huán)境)，法律法規(guī)層面，制度體制層面，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的影響層面(例文中對應(yīng)“最后”一段)，以及相關(guān)的技術(shù)、資金、后勤保障層面(例文中對應(yīng)“其次”一段)來分析原因。

申論著重考察的是考生是否具備提出問題解決問題的能力以及綜合分析的能力，由現(xiàn)象分析出原因可以體現(xiàn)出其中的提出問題、綜合分析的能力，那么接下來就要針對原因提出解決問題的具體方案，即對策部分。對策部分即可以以萬能八條提供的思維方向?yàn)榫€索，針對具體的特定事實(shí)(范文中的低碳經(jīng)濟(jì))提出具有針對性和可行性的具體措施，在這里需要注意的是，所提出的方案必須是具體化的、可實(shí)施的，類似于一則通知，有具體的執(zhí)行方案，而不要提出太過宏觀的政策和精神。

六、結(jié)尾。

申論文章寫作技巧及（精選19篇）篇十九

這種方法主要是通過一定思路的梳理，使得文章一開始就具有較強(qiáng)的邏輯性。而轉(zhuǎn)折遞進(jìn)的方法基本是遵循這樣幾步：提出積極方面、指出消極方面、進(jìn)行綜合分析、提出中心論點(diǎn)。這里其實(shí)是將常規(guī)的交代背景——進(jìn)行分析——亮明觀點(diǎn)的開頭寫作思路進(jìn)一步優(yōu)化了，在背景介紹中體現(xiàn)了辯證看問題的思維。例如：

海洋是生命起源的搖籃，它為生命的誕生進(jìn)化與繁衍提供了條件。人類社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程一直與海洋息息相關(guān)。(積極方面)然而，隨著工業(yè)化、城市化的進(jìn)程加快，海洋污染越來越嚴(yán)重。陸源污染導(dǎo)致赤潮頻發(fā)，海洋生物銳減，甚至某些瀕臨滅絕;過度填海造地引起港外航道水流減緩，天然濕地減少;海水自凈能力減弱，海洋水體污染嚴(yán)重。(消極方面)海洋的污染已嚴(yán)重影響到了人類的健康安全和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。(分析)社會(huì)各界呼吁，保護(hù)海洋健康，開發(fā)與保護(hù)海洋資源必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路。(提出論點(diǎn))。

第二種：社會(huì)熱點(diǎn)引出法。

社會(huì)熱點(diǎn)引出法指的是，在亮明總論點(diǎn)之前，引用圍繞申論文章寫作主題發(fā)生的社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行集中介紹，然后簡單地分析評論。例如：

2020年，尊嚴(yán)一詞被寫進(jìn)憲法，從此，億萬國____益有了法治的保障;2021年，中國夢被評選為網(wǎng)絡(luò)年度熱詞，彰顯了實(shí)現(xiàn)夢想成為舉國的熱盼。(與文章主題相關(guān)的熱點(diǎn)進(jìn)行介紹)而實(shí)現(xiàn)廣大工人的尊嚴(yán)與夢想更是我們社會(huì)的共同期待。(簡短分析評論)當(dāng)下，唯有通過制度建設(shè)才能真正開啟產(chǎn)業(yè)工人幸福的春天。(文章總論點(diǎn)：制度建設(shè)開啟產(chǎn)業(yè)工人幸福的春天)。

寫好社會(huì)熱點(diǎn)式開頭的核心關(guān)鍵就在于考生要有圍繞主題相關(guān)熱點(diǎn)的知識(shí)儲(chǔ)備，并且能夠自覺熟練地將這種儲(chǔ)備應(yīng)用在文章寫作之中，做到內(nèi)容上的與時(shí)俱進(jìn)，旁征博引。

第三種：詩詞詩歌詩意引出法。

這種開頭的寫作方法指的是在亮明總論點(diǎn)之前，寫出與主題相關(guān)的詩詞詩歌，或者對語言進(jìn)行詩意的描述，從而直接而鮮明地亮明總論點(diǎn)。例如：

文化需要發(fā)展，發(fā)展需要傳播。文化是一種力量，它以“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的力量溝通著人類心靈的交流，締結(jié)著人類的友誼;文化是一種時(shí)尚，它以“各美其美，美美與共”這一和平、友善、魅力的文化種子讓文化在世界各地發(fā)芽開花結(jié)果，滿足人類對文化多樣性的渴求;文化是一種趨勢，它以崇尚文明，塑造文明，潤澤文明的使命傳遞著“用一盞燈點(diǎn)燃另一盞燈”的精神，涵養(yǎng)著人類的心靈。(詩詞詩歌介紹文化交流的作用)因此，為了更好得推進(jìn)文化交流，我們需加大對外文化傳播步伐，以此奠定新絲綢之路。(最后直接亮明總論點(diǎn))。

想寫好這樣一個(gè)開頭，就需要考生平時(shí)多背誦膾炙人口的詩歌詩詞，以便“關(guān)鍵時(shí)候”為自己所用。