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我們班六年級(匯總16篇)

時間:2025-06-11 作者:夢幻泡

優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品,它能夠打動讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發和參考。

我們班六年級(匯總16篇)篇一

書,是智慧的源泉,一個人如果沒有看過書,就像是一具沒有靈魂的軀殼。今年暑假我讀了一本名為《我們班的小童星》的書。

書中主要講了楊自熱喜愛的女孩王琚成了“童星”,自己整天失落不已,一直再找一條成為童星的道路。在學校排練節目是他僥幸獲得了一個飾演鐵鉤船長的機會,他演的很賣力,同時也明白了:每個有童真的孩子都是小童星。但是自從王琚成為小童星后卻變得驕傲了。雖然名氣大了,但她身上的童真卻少了很多,王琚以前像是一塊無雜質的碧玉,但是加入娛樂圈后,就像一杯加了成分的果汁,聞著香,但對人體有害。

關于童星,許多同學應該都有這類夢想吧。想拍電視,想天天被人追捧,想在羨慕的眼神中揚長而過。但進入娛樂圈后,成為了童星,卻失去了童真,讓我們戴上了虛偽的面具。誰知道娛樂圈有多險惡。

同學們,請放下“明星夢”做最真實的自己,才是最好的自己。

我們班六年級(匯總16篇)篇二

我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語氣像個小大人似的重復老師的話,熱大伙大笑;李承振總是說一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話,是大家哭笑不得;李承航總愛用歪道理反駁老師,讓同學們哄堂大笑;訾龍總是一個勁的和老師對著干。這幾個淘氣包讓課堂上時不時添個小插曲,令課堂多一絲歡笑。

我們班有假小子。課下,她與我們玩耍時,會說非常搞笑的話,讓我們笑到肚子疼。她很厲害,總喜歡在男生面前顯威風。男生喜歡調侃女生,而她聽到一句罵她的話,他對著那個男生就是一頓暴打。有時候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時候,男生說了句臟話,惹她哭了。我們女生都會安慰她,并讓那男生道歉。她就是李訾涵。

我們班還有受氣包。有幾個男同學買了一包糖吃,其他強勢男同學上去就要糖吃,不給或反駁就打一下。唉~,可憐的張文杰,和其他弱小的男同學啊!

我們班是個多姿多彩的班級,但有個最讓老師頭疼的問題——不守紀律。這也是紀律班長最煩惱的事情。有時好不容易安靜下來了,不知是誰嗷~的一叫,課堂就又亂了起來。

這就是讓我們哭笑不得、無法舍得的班級。

我們班六年級(匯總16篇)篇三

春天,學校的花壇開出了朵朵香氣撲鼻的鮮花,蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來,隨著風兒頻頻點頭,仿佛在說:“熬了一個冬天,總算把春天盼來了”。道路兩旁的樹木都長出了嫩綠的'新芽,一副生機勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝,在操場上飛奔著,無比快樂。

夏天,芙蓉花開放了,像嬰兒的臉蛋,天真的微笑著。道旁樹樹葉茂盛,猶如一把巨大的綠傘,為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱,為夏天的到來獻上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲,顯得特別精神,女孩換上了連衣裙,更加活潑了。

秋姑娘踩著舞步走來了,小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹落下來一片片似黃蝴蝶的落葉,值日生掃了又掃,可就是掃不干凈,弄得值日生很無奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩,踢足球,可開心了。

冬爺爺撫著胡子來了,雪落在大地上,大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕,一座像美麗的小木屋,一座像正在睡覺的梅花鹿,一座像展翅欲飛的金雕,形態各異。我們堆雪人,打雪仗,可高興了。

我們的校園真美麗,我們在這樣美麗的學校幸福的學習,快樂的成長,我愛我們的校園。

我們班六年級(匯總16篇)篇四

海風輕襲繁花盡,韻點重流月半弦。曉出紅日伴清風,彤影微動月朦朧。這首詩每句的第一個字連起來便是我和我初中最好的朋友的小字——海韻曉彤。

我們像盲孩子和影子一樣每天都形影不離、黏在一起。

學校音樂課要進行口琴訓練,給我捎口琴的同學居然忘了周二要給我帶口琴這事。我急的如熱鍋上的螞蟻——團團。曉彤幫著出主意:“要不我們趁跑操時間出校門去買吧,那兒應該有。”我只能搏次一搏。跑操時間,我到學校旁邊的文具店里去買,迎面而來的是店主遺憾的目光。我和曉彤沮喪的推了門離開。“這可怎么辦?上音樂課要是別人都帶了口琴,唯獨我一個人傻傻的呆著,那叫一個丟人吶!”我急躁的問著。“別急,一定會有辦法的。要不我們沿這條路跑到王哥莊?對,就是這樣!快,時間不容耽誤。”曉彤決然地說著。我沒有說話,是因為我覺得不太現實,但還是跟著跑了。我跑的比曉彤快,身后傳來曉彤粗重的喘氣聲。我決定不去買了,丟人就丟人吧,但好朋友不能受這樣的勞累。于是我停住了腳步,“我們回去吧,不用買了,丟人也不要讓你受這樣的疲累,還要上課呢!”“不,你是我的好朋友,我不會讓你丟人的。”“可是路程太遠了,我們會耽誤上課的!”“嗯?那怎么辦呢?怎么辦,怎么辦,哎,有了,讓我媽媽來送不就行了嘛!”“好是好,但太麻煩你們了吧!”“不要緊,快返回到保安室打電話讓我媽來送。”曉彤高興的說著。

我們班六年級(匯總16篇)篇五

我的青春,在無知中,跌跌撞撞,在世俗的規則中,勇敢前行。

——銘文。

青春一半燦爛一半憂傷。這是一本讓眾神哭泣的書,但我們讀得很匆忙。不經意間,青春之書悄然合上,以至于當我們想要重新研究它的時候,卻發現青春的字跡早已風塵仆仆,模棱兩可。

青春在嘲笑我們。它嘲笑我們不懂得珍惜,嘲笑我們的世俗,嘲笑我們的懦弱。我們可能有無奈,但我們不能容忍你在青春的原則下為自己辯護。我們只能鄙夷地看著它在有生之年離開我們。

青春,好美。但這種美好,總會在我們青春逝去的時候被我們發現。我們會突然意識到,哦,原來時間是寶貴的。在通往青春的路上,花生杜蘭,但我們走得太匆忙,以至于忘記了俯視腳下的金色土地。

然而,我忽略了這一點。我的青春一直在。

青春,在我們的世界里,可能真的遙不可及。但是離我們最近的是我們自己的靈魂。不妨在你心中開辟一片純凈的開放空間,許一個虔誠的愿望,讓你青春的種子永遠駐扎在那里。這樣,我們都可以擁有自己心中的青春。好好照顧它,讓青春在我心中生根發芽,用我自己的方式向世界宣告,我的青春永遠在。

青春是一本太倉促的書。這是席慕容說的。喜歡這句話,因為普通的話透露出無限的道理。青春是短暫的夢。這是莎士比亞說的。喜歡這句話,因為是深深的遺憾,卻訴說了無數人的悲哀。青春是一首肆無忌憚的狂想曲。這是我說的。愛這句話。因為那是我的想象。

草率、短命、狂放的思想是我們這一代的青春。它們就像河流,緊密地溝通在一起,涓涓地流過我們成熟的心靈,最后匯聚在一起,形成我們龐大的青春。

那我呢?我的青春在哪里?

我的青春,在無知中,跌跌撞撞,在世俗的規則中,勇敢前行。

河北省張家口市橋東區衛華小學6年級:碎花控小姐(余。

我們班六年級(匯總16篇)篇六

開學以后,我們班便建立了文學社,名叫“七色堇文學社”,我們為此感到自豪。

慢慢地,老師給我們宣布了一個好消息:“同學們,經過我們的不懈努力,第一本雜志馬上就要問世了,我們要更上一層樓。

到了十月一日放假返校后,我們終于見到了我們夢寐以求的雜志,封皮上寫著主辦七色堇文學社,協辦六三班。這使我們感到自信。但我們不能在喜悅中沾沾自喜,成功已經成為歷史,我們要面對新的事物而努力奮斗。

轉眼間,一個月馬上又過完了,第二本雜志馬上就要問世了,我們個個都期盼著第二本書的誕生,很想知道這本書的廬山真面目。

我們的雜志看著感覺比任何書都好看,簡直是一種美的享受。

為我們的第二本書的誕生,我們一起來拭目以待,也為我們的文學社一起喝彩吧!

我們班六年級(匯總16篇)篇七

這個星期五下午,我們班舉行了一場令人難忘的“男生女生向前沖”——經典古詩文pk大賽。這個pk大賽的“獎品”也讓人激動不已:輸的一方要把“日積月累”抄寫五遍,勝利的一方則只要抄寫一遍。

讓同學們期待的抽號時刻到來了,每人對應一個編號,抽到一個編號,相應的選手就要上臺比賽。這樣以來,語文基礎好的同學就特別興奮,他們盼望抽到自己,好為團隊爭光;而語文基礎不理想的同學呢,卻都垂頭喪氣,祈禱不要被抽中,以免為對方團隊爭光。

當抽到李政時,男生們一下子像一個個泄了氣的氣球。有幾個男生說:“連學習最謙虛的男生都抽到了,這一局肯定要輸,看來,我們還是投降吧。”

這時,又有幾位男生大聲說:“士可殺不可辱,我們才不會認輸,認輸就是我們這群紳士最大的恥辱!”這下好了,男生隊伍的氣勢一下子又恢復了,仿佛已經勝利了一樣。

比賽正式開始。第一個上場的是位女生,她看著那張紙條上的前半句詩,一會兒露出喜悅的神情,一會兒又變成了悲傷的哭臉,顯得十分滑稽,惹得大家哈哈大笑起來。總分五分,她拿到三分。

接下來,第一個男生代表上場。他看紙條的時候十分認真,可當他背的時候,卻一次次遇到“攔路虎”,只背出一句。這一局,他只拿到一分。

最后,我們男生以2:3的成績十分“光榮”地輸給了女生。或許是我們不怕輸的氣勢打動了梁老師,她只讓男生抄寫了一遍,而那幾位“投降派”男生呢,卻罰抄寫了三遍。

六(1)班真是一個有趣、快樂的班集體啊!我相信,我們的班級在梁老師和吳老師的帶領下一定會破繭成蝶,成為校園里一道美麗的風景線!

我們班六年級(匯總16篇)篇八

畢業后的第一天。

你第一件事要干什么。

你知道嗎。

你能適應嗎。

如果。

當你想到你再也不能和大家坐在同一個教室里了。

當你想到陪你度過6年時光的朋友。

再也看不到了。

當你想到我們在同一個教室里讀起朗朗的讀聲時。

再也聽不到了。

當你想起老師上課時的情景時。

再也看不到了。

當你想起數學課上那笑聲時。

再也聽不到了。

你能不掉眼淚嗎。

你能不后悔、不心疼嗎。

“當初,我沒好好珍惜,當做是往事,忘了就忘了”

“現在,分離了,就像失去親人,失去了心中的一塊肉似的痛啊”

為什么當初我沒好好珍惜。

為什么大家當做往事。

為什么大家不好好記住。

也許,我們不知道。

現在,相見,很容易。

但未來,“相見”二字,也許成為永久的夢。

讓我們再看看我們的教室。

讓我們在好好地記住大家的笑聲。

再好好記住大家讀書時,瑯瑯的讀書聲。

但不能抹去我們美好的童年的記憶。

在兒童節到來時。

讓我們一起哭著倒計時吧。

“1、2、3……”

文檔為doc格式。

我們班六年級(匯總16篇)篇九

春天來了,大樹換上新裝;小溪輕快的歌唱;小草從睡眠中醒來;看我們的朋友小燕子從北方回來了,“唧唧”提醒我們春天來啦!夏天來了,麻雀、黃鸝在枝頭歌唱,為我們撫平毛躁的情緒鳥兒給大自然增添了活力;給校園增添一道美麗的風景線;給農民伯伯帶來了豐富的喜悅;給我們帶來歡樂的笑聲。

鳥兒是我們的朋友,鳥兒是我們的知己;可是你知道嗎?目前全世界有9775種鳥類中就有1212種瀕臨滅絕,如大型鳥類黑鸛和白鸛,丹頂鶴、灰灌鶴、信天翁、朱繯等。世界上各種鳥類受到的滅亡威脅程度不等,其中信天翁所受威脅最大,95%信天翁瀕臨滅絕。60%鶴類、29%鸚鵡、26%野雞和23%鴿子瀕臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬只,502種鳥類每種已不到2500只。最為危險的77種鳥類每種已不到50只。造成這一后果的主要原因是農業開墾,另外人類的'獵殺和環境污染還包括旅游開發、森林砍伐等。

你知道嗎?鳥兒對自然界也有著重要的作用哦!鳥類在自然界的作用系指鳥類在不同生態系統(如森林生態系統,草原生態系統及農田湖泊、海洋等生態)的地位和作用。鳥類是生態系統的重要成員,雖然對生產力可能沒有重大影響,但對所食獵物有密度制約作用。此外,鳥類擔負著種子及營養物的輸送,參與系統內能量流動和無機物質循環,維護生態的穩定性。

你知道嗎?鳥兒對我們也有好處哦!鳥語同音樂一樣作為一種信息,能調節人的神經系統的功能,使人的緊張情緒松弛,從而使人產生輕松感,有些鳥語還有防病健身作用。因此,集中精力聽聽鳥啼就能使疲勞的大腦得以休息,并能驅散肉體的疲勞,忘掉精神上的痛苦,增加思想上的快樂,形成開朗的性格。凝視鳥的動作,還能使人的注意力集中,使人的精神逐步條理化,不僅對預防青少年近視眼、提高視力有利,而且有助于培養青少年動中求靜的習慣,使他們干事專心,還可以直接對多種疾病的治療起輔助作用。

鳥對人的生產、生活的益處則更大。一對啄木鳥,可以保護10多畝森林不受害蟲侵襲。一只杜鵑,每天可消滅100多條松毛蟲。一只燕子,在一個夏季可捕食100多萬只蒼蠅、蚊子和蚜蟲。一只貓頭鷹一夜間可吃掉4~5只老鼠,捕鼠本領不亞于家貓,由此每年可減少糧食損失1000多千克。喜鵲、烏鴉的食物有60%以上也是害蟲,有昆蟲學家在解剖500只飛鳥后發現,其胃中有昆蟲和蟲體碎片的占93%之多。

鳥類是人的伙伴,許多鳥還會準確地預報天氣,成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨,麻雀跳躍歡叫,預示天氣繼續晴好。夏天日出或黃昏時,貓頭鷹叫聲低沉似泣,預示天將下雨。斑鳩伸著脖子,發出聲音嘶啞的叫聲,預示著雨天……許多老農至今還憑著這種經驗安排農事活動,且十拿九穩。

如果你已經明白,那快行動起來,把自由歸還給鳥兒吧!以后也不要再傷害它們了!

我們班六年級(匯總16篇)篇十

每年的六月一日,以愛的名義我都要送出兩份祝福。一份送給我的兒子,祝他兒童節快樂!一份送給我的愛人,祝他生日快樂!是真的,老天垂愛,我愛人這輩子無論是當年9歲的小男孩或是將來90歲的老叟都得與全世界的小朋友們共同慶生!雖然他本人常常報怨,“我的生日,就跟開玩笑似的。”

六一倒計時……。

五月二十七日。

學校下發了一個關于六一兒童節組織活動的征求意見函,我問兒子是否愿意參加,達達歡呼雀躍地說:“愿意!讓我和同學們在一起……”

五月二十九日。

愛人晚上匆匆趕了回來,要請我和兒子到外面吃頓“大餐”。他說,六一部隊不能放假,我們全家在一起吃頓團圓飯,權當是提前為兒子過節了!兒子拍著小手又跳又叫,“好啊,好啊,讓我和爸爸媽媽在一起……”

我年近70歲的父母一大早就趕到了我家,大包小裹拎的全都是給孩子買的食物。老人說,兒童節怕我們帶孩子遠走,今天過來提前祝孩子節日快樂!達達摟著姥姥的脖子撒嬌地說,“讓我們一起唄……”

五月三十一日。

是愛,讓我們在一起!感恩所有播撒愛的人。

文檔為doc格式。

我們班六年級(匯總16篇)篇十一

瞧!圓圓的臉蛋、長長的睫毛、像方便面一樣的長頭發。她是誰呢?沒錯!她就是我們班的班主任——李老師。

李老師在我們班威信很高,深受同學們的愛戴。知道我們為什么都喜歡她嗎?一:李老師平易近人。下課有許多同學跑去找李老師聊天。在聊天的時候,我不再面對一個大人了,而是面對一個和我們一樣大的小孩。和我們說說笑笑,開玩笑。老師和學生中間的距離感瞬間沒有了。二:李老師善解人意。她總是細心地對待每個學生,熱心幫助我們。三年級的一件事,讓我記憶猶新。

兒童節的前一天,我們學校又搞起了玫瑰義賣活動。同學們可高興了,成群結隊地跑向操場的各個角落去挑選自己喜歡的商品。結果我忘了帶錢!天哪,什么東西都買不了!想了半天,我決定去看我們班的小店。我們班賣的是小魚。看著小魚在水里自由自在地游著,我的心情不知好了多少。回教室后,我的心情從高峰跌入了谷底。因為這是班里已經有幾個人了,他們都高高興興地談著自己買東西的趣事。看到自己空空如也的雙手,我的眼淚不爭氣地掉了下來。它們就像斷了線的珠子一樣,想收也收不回來。我一直坐在座位上默默地流淚。

直到——李老師伴著笑聲走了進來。我無力地朝門口望去。李老師坐到椅子上的那一刻,好像注意到了我。“怎么了,香香?”李老師和藹地問道。“我……我沒有帶錢。”我用蚊子般的聲音回答。李老師接著問:“要不要我借你一點錢?”我回答:“不用了。”可李老師的好意是無法拒絕的。于是,李老師拉著我的手陪我逛了逛,買了一個毽子回來。雖然只買了一個毽子,卻感覺滿載而歸;雖然只是一個毽子,卻表達了老師對學生的情。

這一個小小的毽子,代表老師對學生的愛;這一個小小的毽子,也包含學生對老師的感恩之情。李老師把每個學生照顧的無微不至,我希望她能永遠當我們的班主任!

我們班六年級(匯總16篇)篇十二

我們一家人,各具特色,但有時也會因為各自的特點,讓我們家充滿了歡聲笑語。下面,我為你介紹一下我的家人吧!

“作業總司令”老媽。

媽媽是我的“做業總司令”,每天,她都會給我一些特別任務——做《每課一練》。如果我有不會做的題時,她又會耐心地教我解答。有一次,我被一道數學題給難住了,便馬不停蹄地做除法、列算式,可最后還是功虧一簣。這時,“司令”來了,她只看了看題目,便給我講解起來,不出幾分鐘,我便明白了,不愧是“司令”,讓我心服口服。

“萬能超人”老爸。

大家都看過《神偷奶爸》這部電影吧,我的爸爸就跟那個“奶爸”一樣萬能。有一次,家里電風扇的底盤壞了,得有個人扶著,只要手一松就往旁邊倒。家里面正好有一個大箱子,只見老爸把大箱子給拆了,拿著卷尺這里量量,那里量量,又在硬紙上畫了一個大圈,然后又拿起剪刀剪起來,不大一會兒功夫,一個紙板風扇底盤就做好了,嘿!真是神了,又平又穩!

“呆萌小吃貨”妹妹。

我的妹妹是個吃貨,只要遇到好吃的,她就可以吃個不停,真佩服她的味口,體重都快趕上我了,爸爸媽媽時刻都在控制她的飲食,但你不讓她吃吧,她就哭,還一邊撒嬌一邊眨巴著眼睛:“我要吃嘛,我就要吃!”讓人心生憐愛,她經常利用這招“騙”到好吃的,真是愛也不是,恨也不是。

“機靈小怪物”我。

我很機靈,媽媽這么說,爸爸也這么說,就連同學也這么說。上次放假的時候,我在被子里呼呼大睡著,突然,媽媽一把掀開被子,指著我說:“你這家伙,還睡!”我靈機一動,油腔滑調道:“我是臥蟲崗,臥蟲一條……”這句話讓媽媽哭笑不得,趁著這時間,我又倒在床上,呼呼睡去。

這就是我的家人,是我家的一道“風景”,我愛我的家人,我愛我家這道迷人的“風景”!

我們班六年級(匯總16篇)篇十三

在我的記憶當中,美食是必不可少的。但,如今是早已嘗不到兒時的美食了——雞蛋餅。

每當放學后,我干的第一件事就是跑到賣雞蛋餅的小攤前。賣雞蛋餅的是一位老奶奶,十分慈祥,對小孩子也十分和氣,選用的食材也是上乘的。

后來,不知道什么原因,那位老奶奶不再出現在十字路口了。現在賣雞蛋餅的是一個老頭,每天騎著三輪車來十字路口擺攤。第一次見到他,我就毫不猶豫地買了一個,當時我可謂是滿心歡喜,心想終于又可以吃到雞蛋餅了。可是現實是殘酷的,當他把雞蛋餅遞給我時,我咬一口心就涼了半截——沒有記憶中的好吃,一半也沒有。我沒想到自己等了好久的雞蛋餅就給我這樣一個答案,真是不知道該說什么好了。

我們班六年級(匯總16篇)篇十四

戰勝自己需要勇氣。今天,我們經歷了長征。

我們來到蕭山紅山教育基地。首先,我們像長征一樣,每天繞基地走800英里。這怎么能和長征比呢?長征一天走八百里,不知道一百里能不能走完。一點也感受不到紅軍長征的艱辛,但陳嘉輝竟然說她累壞了,腰疼。開什么玩笑?走了這條路你累嗎?如果紅軍像你們一樣,就沒有長征,就沒有新中國。也許陳嘉輝說這句話是因為他身體不好,但我的身體非常好,這條路對我來說什么都不是!嗯,我默默地發誓,我不會像陳嘉輝一樣軟弱,我必須戰勝自己。

在爬“雪山”的時候,我看到錢景行的手腳都在大幅度的顫抖。我理解他。我恐高。爬山的時候,看看下面的深淵。我想下去,但我已經走到一半了。半途而廢很可惜。所以只能咬著牙沖上去頂著頭皮。錢景之行這個時候應該會有這樣的感覺。雖然“雪山”不高,沒有兩層樓高,但錢井星現在很害怕。他上不去,下不去。我猜他一定在想:我該怎么辦?怎么辦?現在往下走不好,往上走.嘿!看著它讓我顫抖,算了,咬緊牙關就過去了。雖然他去錢景時非常害怕,但他還是勇敢地去了。啊!錢井星的精神值得學習,我也想像他一樣戰勝自己。

紅軍令人欽佩。他們曾經和我們過著一樣的生活,但是迫于環境,他們打敗了自己,爬雪山,過黃河,吃草根,啃樹皮。他們不怕艱難,不怕疲勞,最終贏得了勝利。

現在回想起來,我們很開心。對于那些埋在地下的靈魂,我們要戰勝自己。為了今天和以前的自己的戰斗,我們贏了!

我們班六年級(匯總16篇)篇十五

《詩經》有云:“窈窕淑女,君子好逑。”我們班的女生不僅有著窈窕淑女的高雅,還有這專屬于我們的充滿青春氣息的活潑。其代表人物如下:

第一位,我們敬愛的班長大人――張明鳳。她一襲白裙,長發及腰。她緩緩走在校園的踴路上,風輕輕拂過她的發梢,陽光也追隨著她跑,她微微一笑,宛若女神。可熟悉她的'人都知道,她,遠遠不只看上去那么安靜。體育課上,跑步、蹲起、雙杠……動作麻利得很!操場上處處都有她的身影;班級里,她是班長,雖然不能帶頭打鬧,卻也是話不驚人語不休。這不,當語文課代表正在嘲笑我的身材時,只聽見從旁邊慢悠悠地傳來一句,“不,她不是胖,她只是腫了。”她的話音剛落,周圍的人一陣哈哈大笑。這就是我們的班長,我們女生的驕傲!

下一位,乃我們班的堂堂紀律委員――陳悅。她絕對不愧于紀律委員這個稱號,她管紀律是如此的盡職盡責。自習課上,班級里有人竊竊私語,只見她回頭怒目而視,大喝一聲:“別說了!”班級里立刻安靜下來,那簡直是鴉雀無聲!。因為她的盡職盡責,也讓各科老師都紛紛夸獎我們班的紀律。而她也有著安靜美好的一面,看,她安靜的坐在課桌前,奮筆疾書,努力思索,眉頭緊皺,刻苦地學習著。再看,她放下手中的筆,活動活動因書寫而酸痛的手。然后她笑了,那一刻陽光在她臉上,那一刻,她笑意如花,如此美好。

這便是我們班的女生,有著淑女之姿,卻又不失活潑可愛。不信,請到我們班走一朝!

我們班六年級(匯總16篇)篇十六

我們的教室寬敞明亮,是我們學習的好地方,今天我帶大家參觀一下我們的教室。

教室后面的墻上也有一塊黑板,那是同學們用來出黑板報的,黑板報的標題是“建設祖國未來”,下面的欄目有名人名言、文學常識、優秀學生等,還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗,兩面分別有四個大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側的墻上有三扇大窗戶,這三扇大窗戶干凈明亮,使我們教室里有了充足的光線,透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個專欄,上面寫著“夢想啟航”,專欄里貼著同學們的優秀畫作和優秀作文,還有一句名言:今天多一份拼搏,明天多幾分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齊齊地擺放著64套學生桌椅。

我們的教室不錯吧?我們每天在這里愉快的學習,我愛我們的教室。

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通過發言稿可以更好地組織語言,使自己的觀點更加清晰明確。在這里,小編為大家準備了一些優秀的發言稿范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。敬愛的老師,親愛的同學:大
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通知是為了傳達特定信息,告知相關人員需要知道的事項。公司員工培訓通知范文:敬請注意下周的培訓時間和地點。各老師、同學們:根據學校校歷安排,現將20xx年清明節放
通過閱讀范文范本,我們可以學習到不同類型文章的寫作技巧和表達方法。這些范文范本不僅在結構和語言上具備一定的參考價值,還能幫助讀者更好地理解作者的意圖和內涵。
英語學習需要有自主性,要自己設定學習目標、規劃學習進程,并保持良好的學習習慣。在這個專題中,小編為大家整理了一些英語總結寫作的常見問題和解決方法。當今世界,隨著
活動方案的編寫過程需要綜合考慮各方面的因素,并且具有可操作性和可評估性。活動方案范文的分享不僅可以幫助我們借鑒經驗,還能促進我們的創新和進步。在端午節來臨之際,
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元宵節是一個傳統的猜燈謎的節日,人們會在燈籠上貼上謎語,讓人們來猜解。以下是一些關于元宵節的總結范例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達方式。元宵節晚上真熱鬧,這
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優秀作文是我們展示自己綜合語文素養的機會,通過寫作可以展示我們的文學鑒賞能力和寫作技巧。小編精選了幾篇具有代表性的優秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風采。
春節是人們祭祖和祈求祝福的時刻,人們會前往祖先的墳墓祭拜和祈求家庭的幸福安康。以下是小編為大家推薦的春節旅游線路和景點,一起來規劃一下假期吧。快到了、快到了,馬
在寫優秀作文時,我們要注意語法和標點的正確運用,要認真校對文章中的錯誤,力求做到語句通順,表達準確。接下來是一些優秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的成長與進步,以及存在的不足之處。以下是一些經典的心得體會范文,相信可以給大家帶來一些靈感和思考。習近平總書記曾指出:“
月工作總結是在一個月的時間內對工作表現、成果和問題進行總結和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧過去的工作,發現不足之處,制定改進方案,提高工作效率。這些總結
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社會實踐是指學生在學校外進行的與社會相關的實踐活動,它可以幫助學生增長知識、拓寬視野、提高實踐能力。我們應該積極參與社會實踐活動,以便更好地了解社會。以下是一些
教學工作總結有助于教師學習和借鑒他人的經驗,提高自己的教學能力。此次小編為大家準備了一些教學工作總結范文,希望能給大家提供一些建設性的觀點和思路。一學期來,我們
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月工作總結是發現自己潛能和不足的重要方式,也是為了進一步提升自己的必要步驟。為了更好地展示月工作總結的寫作風格和內容,小編為大家整理了一些優秀的范文供參考。
心得體會是通過實踐和經驗總結得出的有關某個問題或事物的深刻認識和領悟。以下是一些精選的心得體會例文,希望能給大家提供一些靈感和思路。轉眼間,小孩已經五歲上小班近
寫一篇優秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進步的機會。下面是一些經典的優秀作文示例,希望對大家的寫作有所幫助。雪是大自然恩賜給人類的禮物
個人總結是一種對自己成長歷程的回顧和總結,讓我們更加清晰地認識自己的成長軌跡。以下是一些優秀的個人總結范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和思路。
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自我評價是一個持續改進的過程,通過不斷總結和反思,可以讓我們變得更加出色。自我評價是對自己在一定時期內的表現進行評判和總結的過程,它可以幫助我們更好地認識自己的
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優秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發讀者的興趣和創造力。下面是一些被稱為經典之作的優秀作文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。今年的十月二日,我和家人一起去了五岳之
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有時候,一個決定可以改變我們整個人生的軌跡,我們必須慎重考慮每一個選擇。在一些重大的歷史決策中,領導者的智慧和勇氣起到了至關重要的作用,他們的決策影響了整個社會
教案模板有助于教師反思和總結教學過程,為今后的教學提供有益的經驗借鑒。下面是一些來自優秀教師的教案模板范文,這些范文經過反復實踐和改進,非常值得借鑒。
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月工作總結是一個自我檢視的機會,讓我們更好地反思自己的工作方式和方法。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。20xx年,區檔案局(館)在區委、
大班教案包含了教學目標、教學過程、教學資源等詳細內容,方便教師準備教學材料和課堂活動。教師在編寫大班教案時,需要注重培養幼兒的創新思維和問題解決能力,以下范文給
作文是語文學習中重要的一環,通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。小編為大家挑選了幾篇優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。我的女兒今年9歲
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閱讀一本好書并寫讀后感,有助于拓寬我們的思維視野,增加知識儲備。附上幾篇讀后感供大家參考,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的讀后感。一個十四歲的德國女孩獨自一人環
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教學計劃應該注重教學目標的明確和任務的可行性,以確保教學過程的有效和順利進行。讓我們一起來看看一些備受認可的教學計劃樣本,學習其中的經驗和方法。冉龍坤。一、教材
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社會實踐可以增加學生對所學知識的應用和理解,提高學習的實效性。下面是一些社會實踐活動的反思與改進意見,希望能對今后的實踐有所啟發。經歷了將近一周的社會實踐,我感
調查報告必須注重客觀性和中立性,避免主觀偏見對結果產生影響。通過閱讀調查報告,我們能夠更全面地了解某個領域或問題的背景和現狀。我市民辦教育的發展,由于各縣經濟發
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大班教案的編寫需要根據幼兒的實際情況和學習需求進行調整和優化。通過參考和學習一些優秀的大班教案,教師可以不斷完善自己的教學設計和教學策略。通過活動《愛心手語》的
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