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親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:琴心月

教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排教學(xué)工作而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。每個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃范文都是經(jīng)過教師實(shí)際教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)的,具有一定的可操作性和可行性。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇一

:能響亮地說出自己的名字,接受大家的歡迎,也能友好地歡迎同伴。

:毛毛蟲玩偶1個(gè)。

1、教師出示玩偶毛毛蟲。

教師:“毛毛蟲向大家問好:‘大家好,我是毛毛蟲。你看我有好多好多的腳,可以到處跑,多棒??!’”

2、鼓勵(lì)寶寶起立,大膽地告訴大家自己的名字。教師和其他寶寶一起來拍手歡迎。對于說得好的寶寶,還可以請“毛毛蟲”和他握握手以示鼓勵(lì)。

3、點(diǎn)名游戲繼續(xù),直到每位寶寶都被介紹到。

指向:練習(xí)三指捏,增強(qiáng)手指的肌肉力量,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性。

1、人手1份:沒有腳的毛毛蟲(或小甲蟲、螃蟹)大卡片1張,紅、黃、藍(lán)色的小夾子各3個(gè)放于小碗內(nèi)。

2、背景音樂。

1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢取工作毯、玩具托盤。

2、教師創(chuàng)設(shè)情境,介紹游戲方法。

出示沒有腳的毛毛蟲卡片:“剛才和我們做朋友的毛毛蟲有很多腳,可是這條毛毛蟲沒有腳,哪兒都不能去,它覺得很沒勁,我們用夾子來給它當(dāng)腳好嗎?”

從小碗中取出一個(gè)夾子,請寶寶說說夾子的顏色,然后用拇指、食指和中指使夾子張開夾在毛毛蟲的身體下面。用同法將剩下的夾子全部夾好。

完成后使“毛毛蟲”站立在地上并移動,激發(fā)寶寶興趣:“瞧,毛毛蟲站起來了,它可以東走走,西看看,可開心了!”

逐一取下夾子,放回小碗中,將小碗、卡片放入托盤,送回玩具架。

3、教師出示沒有腳的小甲蟲、螃蟹等大卡片,引導(dǎo)寶寶游戲。

:“請寶寶也來幫這些小動物裝上腳吧,讓它們也能到處走走玩玩!”

提示家長:這個(gè)活動可以鍛煉寶寶三指捏的力量,發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力??筛鶕?jù)寶寶的能力調(diào)整游戲內(nèi)容,如對于不太會夾的`寶寶可先引導(dǎo)他學(xué)會打開夾子;要用語言激發(fā)寶寶的操作欲望,鼓勵(lì)寶寶堅(jiān)持夾完。

家長協(xié)助寶寶取工作毯和托盤,寶寶自主操作。教師逐一觀察家長和寶寶的操作情況,并與家長交流,對家長和寶寶給予適時(shí)的指導(dǎo)。如寶寶一只手力量有限,可幫助寶寶使用兩只手練習(xí);對于手部力量較弱的寶寶,回家后可先為其提供彈簧較松的夾子練習(xí)。

4、15~20分鐘以后播放収玩具音樂,提醒家長和寶寶一起収歸活動材料。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇二

通過親子的共同設(shè)計(jì)制作,培養(yǎng)幼兒的情感,發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。

從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備:

廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

其他裝飾材料。

活動過程:

認(rèn)識廢舊材料。

出示各類環(huán)保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)。

教師:你認(rèn)識這些材料嗎?以前是干什么的?現(xiàn)在還用它嗎?

教師:這些材料稱為廢舊材料,你覺得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來做什么?

提議環(huán)保布袋。

教師:現(xiàn)在我們?nèi)コ?、商場等,都要自帶環(huán)保袋。

今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個(gè)環(huán)保袋。

現(xiàn)在,請你來說一說,你想用哪些材料來制作?你的創(chuàng)意在哪里?

(將牛子褲的兩個(gè)褲腳減去,把褲管縫緊,在褲子的腰間系上皮帶或繩子,一個(gè)環(huán)保袋就做好了)。

制作環(huán)保布袋。

幼兒自帶材料,與家長一同制作環(huán)保布袋。

教師在旁做好協(xié)助的工作。

展示環(huán)保布袋。

展示環(huán)保布袋,相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。

評選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。

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親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇三

在每個(gè)孩子的成長過程中,總有一些經(jīng)典的游戲,給孩子們帶來成長的快樂,當(dāng)家長們也參與到這些游戲中的時(shí)候,孩子們的快樂體驗(yàn)就更加濃厚。

葫蘆寶藏、長布條。

1、家長和自己的寶寶,將準(zhǔn)備好的葫蘆寶藏進(jìn)行編號;

3、寶寶給自己的家長領(lǐng)取一個(gè)長布條,并且,將自己家長的眼睛蒙?。?/p>

4、游戲開始,工作人員,給每個(gè)寶寶喊出不同的數(shù)字;

5、寶寶得到數(shù)字之后,就帶著自己的家長去尋找寶藏;

6、在整個(gè)過程中,只能讓寶寶自己講話,自己帶路,家長只跟著寶寶走就行了;

7、最先將自己的家長領(lǐng)到終點(diǎn)的寶寶,獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

在這個(gè)游戲中,寶寶們會感受到自己的重要意義,讓寶寶們知道自己獨(dú)立完成任務(wù)的重要性,各位家長和自己的寶寶一起試試吧。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇四

20xx年xx月xx日。

白馬澗。

1、能積極、愉快的參加集體活動,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

2、喜歡與同伴玩耍,愿意參與游戲活動。

3、體驗(yàn)玩紙的樂趣。

4、通過家長參與親子游戲,增進(jìn)親情,加深家園聯(lián)系。

5、能將廢棄的報(bào)紙扔進(jìn)垃圾桶,加強(qiáng)環(huán)保意識,注意公共衛(wèi)生。

報(bào)紙若干。

四個(gè)親子游戲如下:

活動目標(biāo):1、幼兒能將氣球從指定位子取回,并交與父(母),。

2.幼兒能與家長配合默契。

活動過程:1、四組家庭為一個(gè)單位,幼兒從起點(diǎn)開始,跑步到對面,將氣球一個(gè)個(gè)運(yùn)回來。

2、家長將幼兒取回的氣球吹起來,進(jìn)行吹氣球比賽。最先吹好的為勝利。

活動目標(biāo):1、幼兒與家長能互相合作,共同拍打氣球,在規(guī)定的時(shí)間里,能夠不讓氣球掉下來。

2、感受游戲活動的樂趣。

活動過程:1、一個(gè)家庭一只氣球,家長與幼兒面對面站立,向上拍打氣。

球,讓氣球不落地。

2、半分鐘之內(nèi),氣球不落地者為勝。

活動目標(biāo):1、幼兒與家長能夠相互配合,共同完成任務(wù)。

2、感受有游戲的`愉悅。

活動過程:1、分成兩組進(jìn)行游戲,家長與幼兒一組。

2、迎面接力進(jìn)行比賽。

3、先完成的一組為勝。

活動目標(biāo):1、每個(gè)家庭兩個(gè)氣球,綁在腿上。

2、在一定時(shí)間內(nèi)將別人的氣球踩破,并保持自己的氣球不被踩破。

活動過程:1、每個(gè)幼兒的腳上綁上兩個(gè)氣球,比賽開始后,一方必需去踩破對方的氣球,同時(shí)必需保持自己的氣球不被踩爆。

2、每組家庭中的家長腳上綁上兩個(gè)氣球,比賽開始后,一方必需去踩破對方的氣球,同時(shí)必需保持自己的氣球不被踩爆。

3、氣球保持不破的。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇五

(1)師迎接接待,給每個(gè)寶寶貼上寫有其小名的各種水果胸飾。

(2)師仍然熟悉寶寶、家長和寶寶、家長熟悉老師。

(3)家長帶領(lǐng)寶寶分散區(qū)域游戲

(4)背景音樂放“你好”、“小手拍拍”邊玩邊復(fù)習(xí)上次教學(xué)內(nèi)容

音樂律動《找朋友

1、引導(dǎo)孩子喜歡音樂活動

2、感受參與音樂活動的樂趣

活動準(zhǔn)備:音樂《找朋友》

喜羊羊頭飾一個(gè)

1、出示動物頭飾與小朋友打招呼“**小朋友好”“喜洋洋好”

師:“今天我要來找朋友,誰愿意做我的朋友,和我一起玩,一起做游戲?”(幼:“我、我、我”)

2、教師清唱歌曲“找朋友”邊拍手,邊念兒歌:“找呀、找呀、找朋友,找到一個(gè)好朋友,我們可以干什么呢?做動作,敬個(gè)禮,握個(gè)手,笑嘻嘻,再見?!?/p>

3、教師完整演唱歌曲,邊唱邊做動作,帶動家長與寶寶一起游戲。

4、教師和寶寶、家長一起隨著音樂邊唱邊游戲“找朋友”。

5、嘗試與別的幼兒“找朋友”做游戲,感受參與音樂活動的樂趣。

家長指導(dǎo)重點(diǎn):

1、家長和寶寶一起隨著歌曲邊唱邊做“敬個(gè)禮、握握手、笑嘻嘻、再見”等動作。

2、請家長動作夸張的帶動寶寶一起做游戲,鼓勵(lì)寶寶主動找同伴做游戲。

指導(dǎo)要點(diǎn):

1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語,和同伴大膽交往。

2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。

活動內(nèi)容:兒歌《小樹葉飄飄》

活動目標(biāo):

1、通過邊念兒歌邊做動作,激發(fā)寶寶對秋天樹葉飄落的現(xiàn)象感興趣。

2、鼓勵(lì)寶寶跟著老師做動作。

3、家長參與到活動中,帶動寶寶一起游戲。

活動準(zhǔn)備:幼兒人手一張“樹葉”,師示范用掌形大樹葉

活動過程:

1、“找朋友”游戲,找到“小樹葉”

2、教師雙手套上“樹葉”邊示范邊做相應(yīng)的動作。

師問:

a、小樹葉怎么來的呀?

b、飄下來的樹葉是什么顏色?

c、教師念兒歌飄到寶寶身上的各個(gè)地方

3、讓“樹葉”與父母一起玩“樹葉”寶寶,讓“樹葉”飄到寶寶身上的各個(gè)地方。(頭頂上、肩膀上、小腳上、地上睡一覺)

4、和寶寶一起邊念兒歌邊做動作。

5、配音樂欣賞兒歌《小樹葉飄呀飄》

家長指導(dǎo)要點(diǎn):

1、讓樹葉飄到寶寶“手臂”等其他地方,讓寶寶做相應(yīng)的動作

2、在節(jié)假日可以和寶寶撿各種樹葉,做樹葉粘貼畫。

指導(dǎo)要點(diǎn):

1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語,和同伴團(tuán)結(jié)友愛、大膽交往。

2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。

活動內(nèi)容:美術(shù)《粘樹葉》

活動目標(biāo):

1、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。

2、訓(xùn)練抹、粘貼等小肌肉動作、鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備:

1、小盒子(裝碎卡紙用)固體膠、小毛巾若干。

2、示范畫一張(已貼好的樹葉)

3、兒歌(大風(fēng)和樹葉)

活動過程:

1、故事導(dǎo)入(引出貼好樹葉的畫)

2、示范和講解(先拿一片葉子,用一個(gè)小手指蘸一點(diǎn)漿糊,均勻地涂在葉子上,再輕輕的貼在樹上,小手壓一壓,小手弄臟了,用桌上的小毛巾擦一擦)。

3、幼兒操作(家長引導(dǎo)幼兒自己動手操作,不要代替幼兒操作)指導(dǎo)寶寶怎樣涂抹漿糊,怎樣粘貼在指定的位置,手臟了要用毛巾等。

4、師:(好多小樹葉穿上了漂亮的花衣服,現(xiàn)在我們把小樹葉送進(jìn)森林里去,在音樂《大風(fēng)和樹葉》的伴奏下,隨意舞動)

家長指導(dǎo):

1、家長與幼兒一起動手,收集秋天各種顏色、形狀的`樹葉,帶回家共同欣賞。

2、把寶寶的畫展覽出來,引導(dǎo)寶寶學(xué)會欣賞別人的作品。

指導(dǎo)要點(diǎn):

1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語,和同伴團(tuán)結(jié)友愛、大膽交往。

2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。

3、會主動和老師說再見

八、交代下次活動的要求:

“可愛的小動物”

1、家長在家中請寶寶認(rèn)識4種以上的小動物,說說動物的名稱、特征并模仿他們的動作。

2、和寶寶一起學(xué)一學(xué)小動物的叫聲,模仿小動物的動作

3、主要是發(fā)展寶寶口語表達(dá)能力、以及大膽講述、表演的能力。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇六

一、《爺爺為我打月餅》音樂引入,幼兒唱歌。

二、主持人開場白

尊敬的家長、親愛的小朋友:

大家晚上好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

三、主持人介紹中秋節(jié)

小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

四、歌曲《讓愛駐我家》

在這團(tuán)圓的時(shí)刻,每個(gè)家中都彌漫著愛的芬芳,讓愛永留在我們的心里,讓愛永駐我們的家中,請欣賞大(二)班胡蓓蓓一家?guī)淼母枨蹲寪垴v我家》。

五、游戲《齊心協(xié)力吃果果》

“心往一處想,勁往一處使”,只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí),下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié)力吃果果》。

游戲玩法:媽媽手持豐收果實(shí),站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃到為勝利。

游戲規(guī)則:(1)參賽選手必須是全家三口。

(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),違者取消游戲資格。

六、古詩吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》

玩過有趣的游戲,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩嗎?……對,有許多古詩詞家喻戶曉,例如大詩人李白《靜夜思》中的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,《水調(diào)歌頭》中的“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,那我們一起來朗誦《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》,(幼兒朗誦)我知道我們大班的小朋友特別聰明,特別喜歡表演,還會用京劇的腔調(diào),把這兩首古詩唱出來,掌聲有請大班全體幼兒古詩吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》。

小朋友表演的真棒,現(xiàn)在我也有一個(gè)問題要考考你們,你們知道古詩中的“京口”現(xiàn)在在什么地方嗎?那“瓜洲”呢?古詩中的“水”又指什么?原來京口和瓜洲在長江的兩岸,人們要渡過長江很不方便,那你們知道現(xiàn)在可以怎么過長江嗎?(潤揚(yáng)大橋)(現(xiàn)場請一位家長介紹潤揚(yáng)大橋)剛才聽了家長的精彩介紹,潤揚(yáng)大橋是我們揚(yáng)州人的驕傲,是我們中國人的驕傲。

七、游戲《擊鼓傳花》

我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答主持人指定的題目,游戲開始。

題目1:請你說說中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)

中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

題目2:請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?

(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

除了這三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,中國還有許多傳統(tǒng)節(jié)日,在不同的節(jié)日里吃不同的點(diǎn)心,我們一起來朗誦《中國的點(diǎn)心真不少》。老師說前一句,小朋友說后一句。

題目3:請唱出一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題)

題目4:請說出太陽系中九大行星的名稱。(幼兒答題)

題目5:人類首次登上月球是什么時(shí)候?是哪個(gè)國家的什么計(jì)劃的一部分?(家長答題)

我們中國是誰第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?這個(gè)航天飛船叫什么名字?(幼兒答題)

楊利偉叔叔真了不起,小朋友你們想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空,到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),掌握更多本領(lǐng),這樣我們的愿望理想就一定會早日實(shí)現(xiàn)。

題目6:請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。

嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹都令人遐想不已,這不由讓我們想起了一首歌《小白船》,讓我們一起坐上小白船到太空中去暢游吧?。ǚ乓魳?,全體幼兒表演《小白船》)

在音樂聲中,一幼兒和老師坐在“月亮”上緩緩上場,老師講《嫦娥奔月》的故事。

八、寄情臺灣《和平統(tǒng)一》

(配樂《故鄉(xiāng)的云》)

小朋友你們看,這是什么?(中國地圖),對,看到這張地圖老師想起了隔海想望,一衣帶水的臺灣,想起了骨肉相連血融于水的炎黃子孫,想起了歸心似箭的游子和望穿秋水的母親,還有那一顆顆隨祖國命運(yùn)跳動的愛國之心??吹綄殟u臺灣,老師想起了美麗的日月潭和阿里山,想起那“外婆的澎湖灣,故鄉(xiāng)的云……”對啊,“每逢佳節(jié)倍思親”,在這花好月圓之夜,我們更加思念遠(yuǎn)在臺灣的同胞,相信此時(shí)此刻,他們也在想念我們,盡管寶島臺灣還沒有回家,但日月潭的水終究緊連著長江黃河,“青山遮不住,畢竟東流去”,我們深信臺灣一定能夠迎接一切挑戰(zhàn),回到祖國媽媽的懷抱,讓我們大家把自己心中的深深祝愿,寄托在這根紅絲帶上,期待那隔海相望的同胞能早日和我們骨肉團(tuán)聚。(幼兒操作,配樂詩朗誦《鄉(xiāng)愁》)

九、獨(dú)唱《祖國,你好》

十、結(jié)束語

人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們少年宮的事業(yè)蒸蒸日上,祝我們的祖國更輝煌。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇七

2、通過制作水果拼盤來培養(yǎng)幼兒的想象力和動手操作能力,使幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識。

4、讓幼兒學(xué)會安全使用水果刀具,增強(qiáng)自我保護(hù)意識;

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,融洽親子關(guān)系,讓幼兒的個(gè)性得到良好的發(fā)展。

1、安全:是否能安全使用水果刀及其他用具;

2、衛(wèi)生:是否干凈地進(jìn)行水果的`處理及拼盤;

3、色彩:顏色和色調(diào)搭配是否合理、雅觀;

4、造型:看水果拼盤外形是否美觀,讓人眼前一亮;

5、創(chuàng)意:是否展開想象力,別具匠心,主題鮮明;

6、經(jīng)濟(jì):是否浪費(fèi)較多水果;

7、速度:是否在規(guī)定的50分鐘內(nèi)完成;

1、務(wù)必注意使用刀具時(shí)的安全;

2、盡量多留給幼兒一些想象和動手的空間;

3、親子制作過程中請勿大聲喧嘩;

4、注意保持好活動室內(nèi)的衛(wèi)生;

5、提前完成得家庭幫助稍后完成得家庭。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇八

1、體驗(yàn)歡快情緒,增進(jìn)親子之間的感情。

2、能將各種積木進(jìn)行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。

3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

(一)準(zhǔn)備部分。

(1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動,跑步成圓形站立。

(2)一起做《圈圈操》。

(二)進(jìn)行部分。

(1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒。

(2)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法。

(3)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲,裁判員介紹方法和規(guī)則。

方法:游戲開始時(shí),由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握,搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上,把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

老師發(fā)出口令后,爸爸媽媽開始抬“轎子”,從起點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過河溝、草地,抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好“樓房”,最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn),蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。

規(guī)則:

1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。

2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋“樓房”。

1、感知和分辨大與小。

2、體驗(yàn)活動的快樂。

大、小皮球、籮筐各一個(gè),大小蘋果若干、樹一棵、餅干若干、大?。樑琛?、書、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子、)。

大小(蝴蝶、樹、花朵、草莓、魚)。

(一)情景導(dǎo)入:

1、(出示青蛙)誰來啦?今天小青蛙要和小朋友一起做游戲,你們歡迎嗎?

2、看小青蛙給我們帶來了什么禮物呀?(出示皮球)。

(二)觀察初步認(rèn)識、感知大與小。

1、有幾個(gè)皮球呢?(幼兒手口一致點(diǎn)數(shù))帶來幾個(gè)呢?哪個(gè)大呢?哪個(gè)小呢?(學(xué)說大球、小球)。

2、誰會用手勢做一做大球的樣子?那小球的樣子可以怎么做呢?(一起學(xué)一學(xué))。

3、游戲大與小。師:大球。幼:邊說邊做動作。(教師說的'速度由慢到快)。

4、比大小。

(1)老師和幼兒比大小手,誰的大?誰的???

(2)小朋友和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服,看看誰的大/誰的???(親子同樂)。

(3)幼兒自由交流。

(4)邀請幼兒在大家面前講一講。

師:你是和誰比的?比了什么?誰的大呢?誰的小呢/。

(5)游戲《拍手、跺腳》(親子同樂)。

師:“大手拍”(家長拍三下),小手拍(幼兒拍三下)小手大手一起拍(家長幼兒一起拍)。

跺腳的方法同上。

5、找大與小。

幼兒在活動室里找一找什么是大的,什么是小的?(金魚、蝴蝶、樹、籮筐……)。

3歲左右孩子玩配對游戲,需要與實(shí)際生活中隨處可見的物品聯(lián)系,因?yàn)樘幵谶@一年齡階段的孩子生活經(jīng)驗(yàn)并不十分豐富,用難度大的配對問題問,只能適得其反。如果難度適中的話,就會促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。孩子對物體有了認(rèn)識之后,對于物品間相互的關(guān)系也就有了初步的了解。與孩子玩實(shí)物配對、圖片配對的游戲,有助子從形象思維向邏輯思維的發(fā)展。

一些水果和果盤、洋娃娃與奶嘴、碗與匙、杯與蓋、錄像機(jī)與錄像帶、電筒與電池;還可準(zhǔn)備些各類工作人員的小圖片(可從舊畫報(bào)上剪下),工人、農(nóng)民、軍人、教師、學(xué)生等,以及圖片中的教鞭、書本、醫(yī)用針筒、槍、拖拉機(jī)。

1、成人將實(shí)物材料擺在桌面上,對幼兒說:‘喲,這兒亂糟糟的,你能幫我把它收拾一下,配對起來,行嗎?’等幼兒獨(dú)立游戲完畢,再進(jìn)行評價(jià)。

除此之外,還可進(jìn)行形狀配對、顏色配對。如將畫有各種深淺不同的紅色形狀的圖片放在設(shè)計(jì)好的紅盤內(nèi),各種翠綠淺綠嫩綠形狀的圖片放入綠盤內(nèi),讓幼兒挑選相同形狀的圖片進(jìn)行配對。待幼兒有了一定基礎(chǔ)后,可進(jìn)行多物品的配對,如藥盒與各類藥瓶,鉛筆盒與尺、橡皮、筆等文具。家長要善干發(fā)現(xiàn)事物之間存在的聯(lián)系,同時(shí),教會幼兒掌握及發(fā)現(xiàn)方法更是必要。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇九

1. 通過介紹自己美麗、能干的媽媽和包裝美麗的花束獻(xiàn)給媽媽,表達(dá)對媽媽節(jié)日的祝賀。

2. 知道三八節(jié)是婦女節(jié),增進(jìn)與媽媽之間的情感。

彩色紙若干,小禮物,膠水,抹布,家長做的ppt

一. 我有一個(gè)美麗又能干的媽媽

把事先準(zhǔn)備好的ppt展示出來,邊看邊由幼兒介紹自己的媽媽是多么的能干,多么的美麗。(媽媽在旁邊幫助幼兒組織語言)

二. 我們祝賀媽媽節(jié)日快樂

1.大家一起表演節(jié)目,祝賀媽媽節(jié)日快樂

唱歌:小板凳,兒歌:三月八

2.給媽媽獻(xiàn)上小朋友們做的花

三.和媽媽一起制作大花籃

1.老師示范制作花的步驟,幼兒和家長一起操作,幼兒來粘貼花朵和大花籃的線條。

2. 幼兒和家長一起把制作好的大花籃貼到班級的主題背景墻上去,創(chuàng)設(shè)班級的環(huán)境。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇十

3、初步嘗試用肢體繪畫。

1、深入淺出地解釋點(diǎn),線和面的概念;

2、引導(dǎo)幼兒聯(lián)想常見的幾何物品,觀察實(shí)物;

3、引導(dǎo)幼兒完成簡單的幾何圖形。

材料:水粉(三原色),大白紙,點(diǎn)線面圖案,報(bào)紙,各種小積木。

一、初步認(rèn)識色彩

1、鼓勵(lì)幼兒用手指和顏色做朋友。教師先用手指蘸顏料印在紙上,引導(dǎo)幼兒模仿印“點(diǎn)”。并認(rèn)識紅色。

2、我們把所有的紅點(diǎn)連在一起(用筆把紅點(diǎn)連起來)看一條長長的紅線就出來了,它可以無限延長。

3、老師在幼兒印好的“點(diǎn)”上任意添加幾筆變成新的圖案,啟發(fā)幼兒興趣。

(如:毛毛蟲、螞蟻、汽車等圖案)

二、不同的點(diǎn)

1、出示報(bào)紙。(想想怎樣才能把它立起來?)在紙印上顏色 每人一張報(bào)紙,引導(dǎo)幼兒用力把它團(tuán)起來。

2、把團(tuán)好的紙團(tuán)蘸上藍(lán)色,印在紙上??纯从〕鰜砗笫鞘裁礃幼拥模?/p>

3、我們再用不同形狀的積木試試。

4、老師在幼兒印好的顏色上,隨意添加幾筆變成新的圖案

(眼睛、花、大樹等)引發(fā)幼兒興趣。

三、欣賞點(diǎn)、線、面圖案

引導(dǎo)幼兒說出所看到的圖案。(小人、字母、輪船、飛機(jī)等)

鼓勵(lì)幼兒大膽的說出自己的想法。讓幼兒了解到其實(shí)美術(shù)很簡單用大小不同的點(diǎn),顏色不同的點(diǎn)都可以完成一幅畫。

四、有趣的點(diǎn)畫

1、畫出樹的輪廓,用不同形狀的積木來把“樹葉”填滿。鼓勵(lì)幼兒嘗試。

指導(dǎo)語:我們要像大師一樣一點(diǎn)點(diǎn)地畫

2、欣賞作品馬薩爾《弗里德里希的航船》

3、把畫中不同的點(diǎn)找出來,畫在紙上。數(shù)一數(shù)一共有幾種點(diǎn)。

作品介紹:馬薩爾法國畫家,喜歡用點(diǎn)來作畫。他的媽媽是個(gè)刺繡女工。也 許是因?yàn)閺男】炊嗔死C針跳上跳下的點(diǎn),他也喜歡上了跳動的點(diǎn)。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇十一

教師表演手指小鴨。聽著音樂做表演。

教師介紹:這個(gè)環(huán)節(jié)是對前面感受5以內(nèi)數(shù)的鞏固。

教師:鴨媽媽叫小鴨子快回家呢。教師出示小鴨夾子,請寶寶自己拿并說謝謝。

幼兒把夾子夾在老師身上。

教師介紹:媽媽可以為寶寶選擇各種材料的夾子,比如塑料的,木質(zhì)的,不同的 材料能鍛煉寶寶的手力。

教師:現(xiàn)在我有許多寶寶啦,謝謝寶寶。

教師用鴨媽媽身份與寶寶再見。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇十二

目的:和孩子一起玩變變變的游戲,啟發(fā)寶寶說出變出的積木是什么顏色。

活動準(zhǔn)備:

各種顏色的積木若干。

指導(dǎo)語:

這個(gè)年齡段的寶寶一般已能辨別3-4種顏色,但有時(shí)單個(gè)出示某種顏色時(shí),有的寶寶就不能正確說出顏色的名稱,通過這個(gè)游戲,可以建立顏色與其相應(yīng)名稱的聯(lián)系,而且教認(rèn)顏色,對寶寶來說是視覺刺激,這對開發(fā)寶寶的智能很有好處。在平時(shí)的生活中,家長應(yīng)盡量引導(dǎo)孩子辨別常見的顏色。

活動過程:

1、家長選擇不同顏色的幾塊積木,親子相對而坐。

2、游戲:這是什么顏色?

家長將幾塊積木都藏在身體后面,然后說:“變變變,看看變出的積木是什么顏色?”引導(dǎo)寶寶說出積木的顏色。

活動目的:培養(yǎng)觀察能力,知道不同的動物喜歡吃不同的食物。

活動準(zhǔn)備:螞蟻、小雞、小狗、小貓、小兔、餅干、蟲子、肉骨頭、小魚、蘿卜的圖片。

指導(dǎo)語:

寶寶要吃東西,小動物們也要吃東西,通過觀察老師出示的課件,讓寶寶知道不同的動物要吃不同的食物,將這些動物和食物用歌唱的形式唱出來,激發(fā)幼兒歌唱的興趣,引發(fā)寶寶愛吃東西的欲望。

活動過程:

1、老師帶領(lǐng)大家唱《問好歌》。

2、出示螞蟻、餅干的圖片,引導(dǎo)寶寶觀察,熟悉螞蟻和螞蟻喜歡吃的食物的名稱。

3、教師唱歌曲《發(fā)現(xiàn)了》,教師先示范一次,再一句一句練習(xí)。

4、出示其他小動物和相應(yīng)喜歡吃的食物的圖片,引導(dǎo)寶寶觀察,并將這些動物和相應(yīng)的食物編入歌曲中演唱。

學(xué)習(xí)目的:

指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶跟著節(jié)奏做動作,促進(jìn)身體的健康。

指導(dǎo)語:

這個(gè)年齡段的孩子,語言理解能力迅速發(fā)展,節(jié)奏感明顯提高,而且特別喜歡念兒歌。指導(dǎo)孩子跟著兒歌的韻律和節(jié)奏與家長一起做親子歡樂操,既能增進(jìn)親子間的感情,又能促進(jìn)孩子身體的健康。

活動過程:

1、指導(dǎo)家長和寶寶手拉手,一邊走一邊念兒歌:“手拉手,手拉手,走呀走,走呀走,拉著手兒走呀走,走成一個(gè)大圓圈。”立定,做歡樂親子操。

2、對家長和寶寶的動作提出建議。

老師帶領(lǐng)大家一起唱《再見歌》。

附操節(jié)兒歌:

太陽咪咪笑,小朋友起得早,

一二一二做早操做早操,

先來點(diǎn)點(diǎn)頭,點(diǎn)呀點(diǎn)點(diǎn)頭,

再來彎彎腰,彎呀彎彎腰,

蹲下去蹲下去,蹲呀蹲下去,

踏步踏踏步踏,踏呀踏步踏,

跳呀跳跳呀跳,跳呀跳呀跳,

天天鍛煉身體好,身體好!

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇十三

幼兒對手工活動很感興趣,對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗(yàn)操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進(jìn)行一些親子活動,借這次親子活動設(shè)計(jì)了這個(gè)美術(shù)親子活動,希望通過這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力,更拉近幼兒與家長之間的距離,增加親子之間的合作,同時(shí)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,體驗(yàn)成功帶來的愉悅。

1.培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣,體驗(yàn)成功帶來的愉悅。

2.通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力。

3.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識,體驗(yàn)與家長合作的快樂。

1.報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

2.一段舒緩的背景音樂、時(shí)裝表演的音樂。

1.師:小朋友看,這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

2.幼兒自由講述

2. 請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

1.請家長裁剪,幼兒裝飾。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽制作,注意色彩。

3.制作完后,請家長幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品,給她們以成功的體驗(yàn)。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇十四

向同伴展示學(xué)會的簡單的動作。

對墻投擲小沙包

一、情景導(dǎo)入

教師活動:

1、組織同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),復(fù)習(xí)原地的三面轉(zhuǎn)法和行進(jìn)間齊步走。教師呼口令并糾正錯(cuò)誤動作。

2、組織小游戲《貼大餅》,讓同學(xué)們有一個(gè)激動的心情進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、教師巡回指導(dǎo)。

同學(xué)活動:

1、認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí),提高自身的最基本的隊(duì)列認(rèn)知。

2、積極的熱情的投入到游戲中去,很好的與同學(xué)完成游戲。

組織:隊(duì)列練習(xí)以四列橫隊(duì)完成,小游戲以圓形隊(duì)形完成。

二、合作探究掌握技能

重點(diǎn):學(xué)會快速有力的揮臂擲出動作

難點(diǎn):動作的準(zhǔn)確性

教師活動:

1、請同學(xué)試做投擲練習(xí)。進(jìn)行對比和平將從而得出投擲沙包的初步動作。

2、教師講解投擲沙包的要領(lǐng)并進(jìn)行示范。

3、組織同學(xué)進(jìn)行練習(xí)一次。然后進(jìn)行總結(jié)和糾正錯(cuò)誤動作。

4、繼續(xù)練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

5、組織同學(xué)進(jìn)行一次誰投的`遠(yuǎn)競賽。

同學(xué)活動:

1、認(rèn)真的聽教師的講解,看教師的示范。

2、積極的投入到練習(xí)中去。同時(shí)積極的幫同學(xué)糾正錯(cuò)誤動作。

3、努力的提高自身的成果。

組織:四列橫隊(duì)完成練習(xí)。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步

教師活動:教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)。

同學(xué)活動:同學(xué)積極的回答教師提問。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇十五

做做玩玩,體驗(yàn)親子同樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

用廢舊的冰箱包裝盒制成小屋(兩邊挖洞做小窗),卡通圖章、粘紙若干。

玩法

1、父母與寶寶一起玩裝扮小屋。寶寶可隨意地在小屋上蓋圖章,貼粘紙,涂鴉,讓小屋變得美麗。

2、寶寶抱著玩具娃娃參觀美麗小屋,和父母一起玩辦家家游戲。

3、讓寶寶抱著娃娃在美麗的小屋前留影。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇十六

a、創(chuàng)設(shè)豐富的活動:滿足嬰幼兒不同的興趣。如:在活動中讓寶寶利用各種紙盒、奶罐、易拉罐、碗進(jìn)行壘高游戲。

b、同一活動內(nèi)容不同玩具:滿足嬰幼兒不同層次的發(fā)展水平。如:發(fā)展寶寶走的活動中,可以采用以下形式:推著球走、拉著呼啦圈走、用玩具引導(dǎo)寶寶走、借助樓梯來鍛煉走。

c、采用個(gè)性化教育和個(gè)別化指導(dǎo)方法

如:家長和寶寶一起玩的時(shí)候用語言或者故事來引導(dǎo)寶寶進(jìn)行游戲,并不是包辦代替。

如:活動《洗澡》。可以采用吹塑紙制作娃娃,用漿糊把娃娃弄臟,讓寶寶們擦洗娃娃,并將娃娃擦干凈。

如:語言活動由家長和寶寶自己選一個(gè)故事內(nèi)容并扮演其中的角色,再選用相應(yīng)的道具,然后自選一個(gè)場地表演故事。

如:活動名稱《五彩串》(19―27個(gè)月)

1、培養(yǎng)幼兒手、眼協(xié)調(diào)能力。

2、促進(jìn)家長與幼兒的親子情感。

吸管、小木棍、塑料彎棒、軟電線、繩子。

雪花片、各種珠子、紐扣、餐巾紙小桶。

(1)游戲觀察法

當(dāng)嬰幼兒在自然狀態(tài)下游戲活動時(shí),成人不加任何干預(yù),只是觀察記錄嬰幼兒的各種表現(xiàn)。記錄的內(nèi)容有:對游戲的興趣、游戲的態(tài)度、持續(xù)的時(shí)間、使用哪些玩具等。

(2)個(gè)案分析法

教師指導(dǎo)家長為嬰幼兒建立個(gè)個(gè)案,以更好地進(jìn)行個(gè)性化、個(gè)別化了解。

(3)電話訪談法

內(nèi)容有:詢問寶寶在家情況、上周在作業(yè)在家的延伸活動表現(xiàn)、進(jìn)展如何、解答家長的疑難問題、告訴家長下周的內(nèi)容有哪些等。

(4)角色扮演法

定期地舉辦角色扮演表演活動,激發(fā)家長開展親子活動游戲的激情,豐富和挖掘親子游戲活動的內(nèi)容,提高了家長自編親子游戲的能力,也積累了大量的親子游戲素材。

(5)專家講座和講座咨詢

組織專家講演團(tuán)和定期開放咨詢?nèi)?,幫助家長解決實(shí)際教育中的疑點(diǎn)和疑難問題。

(6)多媒體輔助法

(7)案例辨析法補(bǔ)充:幼兒園還開展了一新的知道方法,對0―3歲嬰幼兒進(jìn)行送教上門活動?;顒禹氈鹤詭闲?、進(jìn)門洗手、換上工作服、做按摩操、視聽玩具、俯臥訓(xùn)練、側(cè)翻。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇十七

秋天,是萬物生長成熟的季節(jié)。到處瓜果飄香,吸引著孩子們品嘗。秋天,是豐收的季節(jié)。沉甸甸的稻穗在農(nóng)田里壓彎了腰,等著農(nóng)民伯伯去收割。秋天,是多彩的季節(jié)。樹葉們不約而同地穿上了彩色的裝束,裝點(diǎn)著秋天的大地。在這美好的季節(jié)里,我們中三班家委會將組織班級“親子野餐活動”,讓孩子們感受野餐的趣味,讓家長回味兒時(shí)的記憶!

下管東里溪邊

家委會成員

以3―4戶家庭為小組,進(jìn)行野餐(現(xiàn)場進(jìn)行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會成員擔(dān)任組長分配工作。(小組成員由班級老師根據(jù)報(bào)名家庭分配而定)各組準(zhǔn)備一個(gè)特色菜參加評比。

1.野餐用的各種材料(米、菜、調(diào)料、餐具、水果、飲料等)由家委會成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用。

2.各組的特色菜材料自己準(zhǔn)備。

2.出行工具:集體租用一輛大巴

3.事先勘察場地:張老師

1.11月9日上午9:00在幼兒園門口集中,坐大巴出發(fā)至下管。

2.到達(dá)目的地后,各組組長領(lǐng)取所需材料。分頭進(jìn)行野餐。

3.家委會成員評比“廚藝獎(jiǎng)”。

4.游戲:孩子尋寶活動,親子游戲。

5.拍集體照。

6.坐大巴集體回程。

1.一切行動聽指揮。

2.在活動中以孩子和自身的安全為主,并管理好自己的孩子,以防燙傷、走散。

3.注意安全用火。

4.凡參加活動的家長,請務(wù)必在安全協(xié)議承諾書上簽字!

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇十八

1 、可根據(jù)幼兒動作發(fā)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。

2 、家長幫助寶寶學(xué)跳。

1)扶跳:家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。

2)抓圈跳:家長雙手拿圈,寶寶雙手抓住圈的下端。家長輕輕提權(quán),幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳,你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳,你高我也高?!?/p>

:家長平日要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子練習(xí)跳,可以模仿各種動物跳??梢栽谝娭兴绍浀牡胤教⒊醪綄W(xué)習(xí)從高處往下跳。

:路沿

:10個(gè)小班家庭

1、練習(xí)在路沿上走、跳,發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。

2、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,并養(yǎng)成良好的活動習(xí)慣。

:小魚若干

一、活動身體

二、家長和孩子一起探索路沿的玩法,教師記錄。

三、一起學(xué)習(xí)各種玩法。

四、游戲“小鴨捉魚”

兒歌:小魚小魚游游游,游來游去真自由。小鴨小鴨愛吃魚,跳到水中去捉魚。念兒歌時(shí)幼兒站在路沿上準(zhǔn)備往下跳,兒歌念玩,跳下水。按家長的要求捉魚。(一條、或2條、或許多條)

幼兒一定要遵守游戲規(guī)則。念玩兒歌后再跳下去,學(xué)會控制身體的能力。

親子班活動教案(優(yōu)秀19篇)篇十九

通過親子的共同設(shè)計(jì)制作,培養(yǎng)幼兒的.情感,發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。

從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

其他裝飾材料。

認(rèn)識廢舊材料

出示各類環(huán)保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)

教師:你認(rèn)識這些材料嗎?以前是干什么的?現(xiàn)在還用它嗎?

教師:這些材料稱為廢舊材料,你覺得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來做什么?

提議環(huán)保布袋

教師:現(xiàn)在我們?nèi)コ小⑸虉龅?,都要自帶環(huán)保袋

今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個(gè)環(huán)保袋。

現(xiàn)在,請你來說一說,你想用哪些材料來制作?你的創(chuàng)意在哪里?

(將牛子褲的兩個(gè)褲腳減去,把褲管縫緊,在褲子的腰間系上皮帶或繩子,一個(gè)環(huán)保袋就做好了)

制作環(huán)保布袋

幼兒自帶材料,與家長一同制作環(huán)保布袋。

教師在旁做好協(xié)助的工作。

展示環(huán)保布袋

展示環(huán)保布袋,相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。

評選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。

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活動方案是活動策劃者對活動的整體安排和組織的一份計(jì)劃書,我們需要仔細(xì)思考和制定一個(gè)切實(shí)可行的活動方案?;顒臃桨傅某晒εc否與其設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備密不可分,以下是一些經(jīng)典的
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動的描寫,使文章更具感染力。小編特意找來了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發(fā)。
可以幫助我們總結(jié)工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供參考和借鑒。下面是一些精選的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。為全面了解掌握xx市青少年違法犯罪
優(yōu)秀作文需要有個(gè)性和創(chuàng)意,要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。接下來,我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對大家
無論是申請學(xué)校還是申請工作,更多申請書都扮演著非常重要的角色。最后,希望大家能從以下這幾份申請書的范文中找到寫作的靈感和技巧,并且能夠撰寫出令人滿意的申請書。
畢業(yè)生是學(xué)校發(fā)展的重要支撐,他們的成長經(jīng)歷將成為學(xué)校的驕傲資本。九、畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得總結(jié)范文:初嘗職場,感悟汲取的力量尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx大學(xué)英語系20xx
幼兒教師需要不斷提高自身的教育教學(xué)水平,不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和方法。小編特意挑選了一些幼兒教師的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路和借鑒。【內(nèi)容摘要】幼兒
在撰寫月工作總結(jié)時(shí),需要客觀地評價(jià)自己的工作,并提出進(jìn)步的建議和措施。這是一份精心整理的月工作總結(jié)參考資料,希望能幫助大家更好地完成總結(jié)任務(wù)。我**社區(qū)居委會的
通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問題和不足之處,并且找到相應(yīng)的解決方法和策略。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽鱾€(gè)人總結(jié)提
主持詞是在演講或會議等場合中擔(dān)任主持人的開場白,用以引入話題并吸引聽眾的注意力。它起到組織和引導(dǎo)整個(gè)活動的作用,所以選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹鞒衷~至關(guān)重要。請大家留意下面
通過寫心得體會,我們可以不斷反思自己的行為和選擇,從而更加明確自己的目標(biāo)和方向。通過閱讀下面這些經(jīng)典的心得體會范文,相信你會有更多的靈感和思考。第一段:了解黨史
感恩是一種情感的表達(dá),讓我們與他人建立更加緊密的聯(lián)系。感恩是一種智慧,讓我們明白生命中的每一個(gè)瞬間都值得我們感恩。在寫感恩的總結(jié)時(shí),我們可以思考那些給予我們啟示
撰寫述職報(bào)告有助于我們梳理自己的工作思路,促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和提升。請大家注意范文中的語言表達(dá)和段落結(jié)構(gòu),以及重點(diǎn)和亮點(diǎn)的突出方式。20xx年,在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)
寫一份月工作總結(jié),可以幫助我們更好地了解工作的進(jìn)展和成果,為下一個(gè)階段的工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)案例,希望對大家的工作提供一些新
活動方案是指在特定的時(shí)間段內(nèi),為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)或滿足特定的需求而制定出來的一種詳細(xì)方案,它對于組織和管理活動具有重要的指導(dǎo)作用,讓我們一起來制定一個(gè)完美的活動
演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的注意并激發(fā)興趣,為后續(xù)內(nèi)容打下良好基礎(chǔ)。這些演講稿范文是經(jīng)過演講者反復(fù)修改和實(shí)踐過的,具有一定的可靠性和實(shí)用性。老師們、同學(xué)們:大家好
學(xué)習(xí)心得能夠幫助我們回顧和檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家在學(xué)習(xí)中提供一些啟發(fā)和幫助。剛踏入教師隊(duì)伍
在寫讀書心得時(shí),我們可以提煉出書中的重點(diǎn)和亮點(diǎn),形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀書心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。家長對于自己兒女的教育
優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。接下來是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。多多是梧桐樹上的一片葉子,他有
感恩是一種成長,讓我們從中學(xué)會如何成為一個(gè)更好的人。以下是一些感恩的詩歌,讓我們獨(dú)自品味其中的美麗和深情。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!你們知道今天是什
心得體會是對我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫作和表達(dá)。
5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。你們好!每當(dāng)我看到你們駕駛著汽
教案模板能夠讓教師思路更加清晰,教學(xué)步驟更加合理,教學(xué)過程更加順暢。以下是小編為大家收集整理的一些教案模板,供大家參考。《花園》一課是北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第七
社會實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一,通過深入的實(shí)踐活動和思考,我們能夠提升自己的實(shí)際應(yīng)用能力和解決問題的能力。下面是一些社會實(shí)踐報(bào)告的案例,歡迎大家進(jìn)
實(shí)踐報(bào)告是對我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中的一種回顧和總結(jié),它有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法、提高效率。下面是一些精選的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家的寫作帶來一些啟示和指導(dǎo)。
寫思想?yún)R報(bào)可以讓我們更好地了解自己內(nèi)心的變化和成長,發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進(jìn)。這些思想?yún)R報(bào)范文都是通過作者自身的思考和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足之處,進(jìn)一步提高自己的能力。接下來是一些范文的分享,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鞣矫嫣峁┮恍┯杏玫膮⒖己徒梃b。大家好!今天我演講的
通過實(shí)習(xí)證明,可以清楚地了解實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等方面的表現(xiàn)。以下是小編搜集到的一些實(shí)習(xí)證明樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。茲有_____
教學(xué)工作總結(jié)通過對教學(xué)過程的總結(jié)和分析,可以找到問題的原因和解決的辦法。接下來,我們將閱讀一份具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究相結(jié)合的教學(xué)工作總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任四年級品德
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
在日常工作中,編寫一份計(jì)劃書可以幫助我們系統(tǒng)地組織工作,提高工作效率。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書模板,這些模板經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),希望能夠?yàn)槟愕挠?jì)劃書寫作提供一些啟示。
幼兒園小班的教師注重培養(yǎng)孩子們的情感表達(dá)和溝通能力,以及基本的習(xí)慣養(yǎng)成。以下是小編搜集的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動目標(biāo):1、提高安全意識,愿意自
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的錯(cuò)誤和不足,從而減少重復(fù)和浪費(fèi)的發(fā)生。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。
通過教研,我們可以總結(jié)歸納出一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,從而更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。下面是一些教研心得體會,希望對大家的教育教學(xué)工作有所啟發(fā)。7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行
通過編寫策劃書,可以減少盲目性,提高工作質(zhì)量和效率,從而實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。策劃書的寫作中有一些常見的陷阱需要注意,下面我們將為大家指出并提供解決方法。
寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作能力和提升空間。觀看以下月工作總結(jié)范文,你會發(fā)現(xiàn)寫作的多樣性和創(chuàng)新性,同時(shí)也能學(xué)到一些寫作的技巧和方法。為深入貫徹學(xué)習(xí)
幼兒園小班是孩子們在家庭和學(xué)校之間過渡的橋梁,為他們打開一扇新的大門。以下是一些幼兒園小班的家庭作業(yè)布置,希望家長們能夠積極配合。教案的藝術(shù)性就是構(gòu)思巧妙,能讓
在校園活動中,學(xué)生可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識,提高綜合素質(zhì)。小編為您精選了一些校園活動總結(jié)范文,供您參考和借鑒。為加強(qiáng)對未成年人進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文
有效的銷售工作計(jì)劃可以激發(fā)銷售團(tuán)隊(duì)的熱情和積極性,從而取得良好的業(yè)績和回報(bào)。銷售工作計(jì)劃對于現(xiàn)代企業(yè)的銷售管理至關(guān)重要,希望以下范文對大家有所幫助。
演講稿是一種需要結(jié)構(gòu)清晰和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈膶W(xué)作品,它可以幫助我們有效地組織和呈現(xiàn)觀點(diǎn)。從這些范文中,你可以學(xué)到如何讓觀眾產(chǎn)生共鳴和思考,如何通過語言和情感打動聽眾的
幼兒園工作總結(jié)是對自己工作的一種自我檢查和自我回顧,能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)化教學(xué)和管理的目的。下面是一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,大家可以參考一下,了解一下別人的經(jīng)驗(yàn)和做法
心得體會是一種將自己的所思所想進(jìn)行整理和總結(jié)的重要方式,它能夠幫助我們更好地提升自己的素質(zhì)和水平。接下來是一些關(guān)于心得體會的精彩范文,希望能給大家提供一些寫作思
活動方案是指在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi),為了完成某項(xiàng)任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)所制定的詳細(xì)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和參
思想?yún)R報(bào)幫助我們更清晰地認(rèn)識自己的內(nèi)心世界和發(fā)現(xiàn)潛在的問題。閱讀以下的思想?yún)R報(bào)范文,不僅可以了解到各種風(fēng)格和主題的思想?yún)R報(bào),還能夠提升我們的寫作水平。
心得體會是個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中所經(jīng)歷的一些感悟和思考。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,它們展現(xiàn)了不同人對同一問題的不同思考和領(lǐng)悟。“謝謝你,不僅幫我們搞衛(wèi)生,還帶領(lǐng)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語言優(yōu)美。想要寫一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫作的目的和受眾。以下是小
演講稿可以幫助演講者更好地組織思維,展示自己的口語表達(dá)能力。掌握一些優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助我們更好地理解演講的技巧和要點(diǎn)。1、學(xué)習(xí)時(shí)間也有“馬太效應(yīng)”排名靠
幼兒園中班是孩子們開始培養(yǎng)良好習(xí)慣和行為規(guī)范的一個(gè)階段。以下是一些幼兒園中班孩子們的手工作品展示,快來欣賞一下吧。1.嘗試用正確的方法沿直線撕紙。2.發(fā)展手眼協(xié)
個(gè)人簡歷可以幫助我們理清自己的成長軌跡,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢,進(jìn)而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。個(gè)人簡歷是一種常見的求職材料,它能夠展示個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。通
合同協(xié)議是一種約定雙方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的撰寫方式,以下是一些合同范本供大家參考。甲方:乙方:為了給同學(xué)們良好
制定教學(xué)工作計(jì)劃需要教師具備良好的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)和重點(diǎn),希望對大家編寫教學(xué)工作計(jì)劃有所幫助?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》
一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃可以提高授課效果,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的評價(jià)指標(biāo)和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助和指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo):1、會認(rèn),讀
編寫教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。下面是一些具有一定代表性的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師們參考和借鑒,希望能對教學(xué)實(shí)踐有所幫助。
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和精確的語言給讀者帶來強(qiáng)烈的閱讀感受。接下來,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=裉煜挛绲淖粤?xí)課上
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語言表達(dá)能力。通過閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。
在月工作總結(jié)中,我們可以對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評估和反思。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些幫助和啟示。
通過寫心得體會,我們可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)或工作心得,共同進(jìn)步和成長。隨后是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者所寫的心得體會,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。在今年4月份以來開展的以作風(fēng)
寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。。微笑是一首歌,她撥動著我
銀行業(yè)作為金融體系的核心,承擔(dān)著貨幣發(fā)行、支付結(jié)算、風(fēng)險(xiǎn)管理等重要職能。如果你正在寫銀行總結(jié),不妨看看以下范文,或許能對你的寫作有所啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評
國慶節(jié)是人們展示愛國熱情和民族自豪感的日子,也是加強(qiáng)國民教育和愛國主義教育的良機(jī)。在這里,為大家推薦一些適合國慶節(jié)期間觀影的優(yōu)秀電影,希望大家能有一個(gè)愉快的假期
在總結(jié)心得體會的過程中,我們可以更好地審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。"心得體會讓我明白,自身的成長和進(jìn)步需要不斷地學(xué)習(xí)和探索,因此我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),取得更高
優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見解展示作者的思考能力和語言表達(dá)能力。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘?。上完了一天學(xué)后,我顯然
通過使用教案模板,教師能夠更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效率。大家可以瀏覽以下教案模板范文,了解不同學(xué)科和教學(xué)階段的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和方法。教法:這是一篇集科學(xué)性與趣
策劃方案是指在特定目標(biāo)下,通過制定一系列策略和步驟,以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的行動計(jì)劃。它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。接下來是一些針對特定目標(biāo)和市場需求
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀總結(jié)的表達(dá)方式和語言技巧,提高自己的寫作水平。借鑒一些優(yōu)秀的范文范本,有助于我們提高寫作的水平和表達(dá)能力。東莞市公安局交通警
通過教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行,教師可以及時(shí)對教學(xué)效果進(jìn)行評估和調(diào)整,以提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃示范,希望能對大家的教學(xué)實(shí)踐有所指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫作的優(yōu)秀之處。
個(gè)人簡歷是一份描述個(gè)人基本信息、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)和技能特長等內(nèi)容的書面材料。它是求職過程中必不可少的一環(huán),能夠展示個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能等。寫好個(gè)
3.春節(jié)是祭祖和祈福的重要時(shí)刻,人們會拜祭祖先,祈求來年的平安和好運(yùn)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些春節(jié)總結(jié)的佳作,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
作文是一次對自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫作水平。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。方特公園是一個(gè)大型游樂
教案模板可以促進(jìn)教師的反思和自我評價(jià),幫助教師不斷提升自己的教學(xué)能力。以下是小編為大家推薦的教案模板參考范文,希望能幫助到大家。教學(xué)目標(biāo)(知識,技能,情感態(tài)度、
優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性,能夠清晰地表達(dá)思想和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文,首先要熟
活動方案中應(yīng)該有一個(gè)詳細(xì)的預(yù)算,以確保資源的充分利用。在制定活動方案之前,可以先參考一些相關(guān)研究和文獻(xiàn),了解最新的發(fā)展和趨勢。20x年已經(jīng)到來,為展現(xiàn)公司日新月
部門是組織內(nèi)部按職能劃分的各個(gè)工作單位,它是協(xié)同工作、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的重要組成部分。在這里,為大家提供多篇優(yōu)秀的部門總結(jié)范文,供參考學(xué)習(xí)之用。董事長、總經(jīng)理、各位
通過月工作總結(jié),可以衡量自己在一個(gè)月內(nèi)的工作進(jìn)展和成果,為未來的發(fā)展提供參考。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。一學(xué)年的高校輔導(dǎo)員工作行
發(fā)言稿是一種在公眾場合進(jìn)行演講或陳述時(shí)所使用的書面稿件,它可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。最后,希望大家能夠通過撰寫發(fā)言稿來提升自己的演講能力和思維素養(yǎng)
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過文字表達(dá)思想感情,給人以心靈的觸動。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作參考和思路。半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,
寫更多申請書是一種提升個(gè)人競爭力和獲取更多機(jī)會的有效方式。不同類型的申請書范文匯集在一起,可以從多個(gè)角度和維度考慮申請書的寫作。尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):。我們志愿申請
在社會生活中,通知扮演著重要的角色,它可以傳達(dá)各種消息和指示。以下通知內(nèi)容來自各個(gè)領(lǐng)域的官方發(fā)布,具有一定的權(quán)威性和參考價(jià)值。公司各部門:根據(jù)福利管理辦法規(guī)定,
撰寫月工作總結(jié)也是一種對自己成長的記錄,可以幫助我們回憶起過去的努力和進(jìn)步。來看看以下的月工作總結(jié)范文,了解一下其他人是如何總結(jié)自己的工作和經(jīng)驗(yàn)的。
個(gè)人總結(jié)是一種整理思緒和回顧經(jīng)驗(yàn)的方式,通過總結(jié)自己的成長歷程,可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,發(fā)現(xiàn)自己的成長潛力。最后,請大家跟隨小編一起來欣賞一些個(gè)人總結(jié)的
加油稿是一種鼓勵(lì)和助力他人的書面材料,它可以給人帶來動力和勇氣。接下來是小編為大家整理的一些勵(lì)志加油稿,希望能給您提供一些思路和靈感。一、成立群眾義務(wù)消防組織,
活動方案的實(shí)施需要有專門的人員負(fù)責(zé),并有相應(yīng)的監(jiān)控和評估機(jī)制。這里整理了一些經(jīng)典的活動方案,希望能夠幫助你更好地規(guī)劃和組織活動。一、活動主題思想:〈飛天圣誕me
參加培訓(xùn)課程后,我深感寫一篇培訓(xùn)心得是對自己學(xué)習(xí)成果的一種肯定和總結(jié)。將別人的培訓(xùn)心得作為參考,可以幫助我們更好地理解寫作的技巧和方法。下面是小編為大家整理的,
技術(shù)工作總結(jié)可以通過對過去工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累來提高個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)和技能水平。在下面的范文中,我們可以看到優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)是如何寫出來的。近年以來為進(jìn)一步提高
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