民主生活會(huì)是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要平臺(tái)。以下是民主生活會(huì)實(shí)施的一些典型做法和效果，供大家學(xué)習(xí)和參考。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

按照學(xué)校黨支部的安排，自己認(rèn)真參加了“兩學(xué)一做”活動(dòng)，并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻的自我剖析。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)。

1、學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2、學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

3、做合格黨員。著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量；堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

二、存在問(wèn)題及表現(xiàn)。

一是政治學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。自己總是感覺(jué)到理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，往往是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)得不深不透，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實(shí)用主義傾向，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問(wèn)題才翻理論、政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來(lái)，就把政治理論學(xué)習(xí)放松了。

二是道德修養(yǎng)有時(shí)放松。按照三嚴(yán)三實(shí)的要求，嚴(yán)以修身是基礎(chǔ)。作為一名基層公務(wù)員應(yīng)該懂得道德是衡量一個(gè)人的標(biāo)尺，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該是遵守道德規(guī)范的中堅(jiān)力量，同時(shí)也是履行道德義務(wù)的示范者。但深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對(duì)不良風(fēng)氣不敢批評(píng)抵制，對(duì)不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對(duì)歪風(fēng)邪氣不作斗爭(zhēng)，視而不見(jiàn)，在黨員干部中沒(méi)有樹(shù)立起真正的模范形象，尤其在與智者對(duì)話、與高手切磋、與精英交友的工作中以自己行動(dòng)說(shuō)服群眾、影響群眾、帶動(dòng)群眾的表率作用發(fā)揮不夠。

三是對(duì)工作要求不嚴(yán)，謀事方面存在不實(shí)。有時(shí)對(duì)上級(jí)精神領(lǐng)會(huì)不到位、思考不全面，特別對(duì)不是自己分管的工作，對(duì)一些看似軟性的工作，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果。對(duì)全鎮(zhèn)的大局考慮不周到，不全面；在工作中，特別是對(duì)不是自己分管的工作，有時(shí)會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，沒(méi)有把自己放在全局的角度去考慮，對(duì)全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認(rèn)為只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)，主觀上有不想得罪人，怕得罪人的心理。

四是存在怕?lián)?zé)意識(shí)，嚴(yán)以律己方面做得不夠。對(duì)一些重點(diǎn)工作，難度大的工作，不愿意積極主動(dòng)地承擔(dān)，缺乏一抓到底的韌勁，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。例如在個(gè)別村社發(fā)生矛盾糾紛時(shí)，有些需要自己協(xié)調(diào)的工作，讓駐村干部去處理，而自己則遙控指揮。對(duì)服務(wù)對(duì)象的疾苦、訴求重視不夠，對(duì)日常事務(wù)性管理松懈，倡導(dǎo)節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)方面想得不多，強(qiáng)調(diào)不多，要求不嚴(yán)。例如，生活中有以私人名義主動(dòng)或被動(dòng)參與宴請(qǐng)的行為。

五是聯(lián)系群眾不夠緊密，做人方面不實(shí)。雖然能夠廣泛聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，但不能準(zhǔn)確掌握大多數(shù)群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。有時(shí)習(xí)慣于坐在辦公室，想問(wèn)題、看材料、聽(tīng)匯報(bào)，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，對(duì)群眾的實(shí)際情況和需求，存在的問(wèn)題和愿望，自己直接面對(duì)和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對(duì)問(wèn)題的思考和決策，自然就會(huì)不全面、不及時(shí)。

六是工作方法不多，在創(chuàng)業(yè)方面存在不實(shí)。總感覺(jué)服務(wù)對(duì)象有需求再服務(wù)，盡量少去打擾基層，主動(dòng)問(wèn)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)缺乏，因而造成了服務(wù)落實(shí)不太到位。同時(shí)創(chuàng)新精神不足。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。

三、產(chǎn)生原因分析。

以上問(wèn)題的存在主要原因是自己理論學(xué)習(xí)不夠重視，思想上有得過(guò)且過(guò)思想，缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)，認(rèn)為自己年齡偏大，有不思進(jìn)取思想。

四、整改措施及努力方向。

針對(duì)以上問(wèn)題，本人通過(guò)認(rèn)真反思，對(duì)照提出的三嚴(yán)三實(shí)和新時(shí)期五好干部的要求，本人應(yīng)從以下幾個(gè)方面認(rèn)真加予整改：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，重點(diǎn)是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的和十八屆三中、四中和五中全會(huì)及中央和省市重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)把思想關(guān)口，認(rèn)真踐行三嚴(yán)三實(shí)，努力提升自己的理論功底和業(yè)務(wù)能力。

二是改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

三是進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)工作的創(chuàng)新意識(shí)，在堅(jiān)持做好工作的基礎(chǔ)上，要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

四是注意工作方法，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)與班子成員和一般干部的溝通和協(xié)調(diào)，多下村調(diào)研解決實(shí)際問(wèn)題，突出抓好重點(diǎn)工作和難點(diǎn)工作，進(jìn)一步提高工作效率。

五是增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，遇事敢于擔(dān)當(dāng)，多從全鎮(zhèn)大局上考慮問(wèn)題，積極圍繞上級(jí)和鎮(zhèn)黨委政府中心工作，多為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法、提建議，當(dāng)好參謀助手，杜絕老好人思想。

總之，通過(guò)這次“兩學(xué)一做”專(zhuān)題活動(dòng)，自己一定要以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的身份嚴(yán)格要求自己，以先進(jìn)典型為鏡子，知錯(cuò)就改，努力做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的新時(shí)期五好干部。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

按照市紀(jì)委和市委組織部的要求，今天的民主生活會(huì)要以反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在工作作風(fēng)、政治紀(jì)律、廉潔自律和干事創(chuàng)業(yè)等方面進(jìn)行深刻的剖析和反思，認(rèn)真解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)一步明確努力的方向，著力提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的能力。會(huì)前黨政辦已按要求作了準(zhǔn)備，征求了意見(jiàn)，班子成員也通過(guò)交心談心、撰寫(xiě)發(fā)言提綱作了自我剖析。下面，我結(jié)合近一年來(lái)的工作及自身的實(shí)際作發(fā)言，不當(dāng)之處敬請(qǐng)同志們給予批評(píng)、指正。

一、工作回顧。

在廣大鄉(xiāng)村干部和群眾的支持下，鄉(xiāng)黨委、政府的工作局面得以迅速打開(kāi)：大家團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，1-10月，全鄉(xiāng)完成財(cái)政總收入1456萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)4.4%。工業(yè)增幅企穩(wěn)良好、農(nóng)業(yè)災(zāi)年增產(chǎn)增收、鎮(zhèn)村建設(shè)成效明顯。全鄉(xiāng)投資320多萬(wàn)元，對(duì)橋南蘭家民族村、xxx自然村、xx自然村、xxx自然村、xx自然村等5個(gè)自然村進(jìn)行了新農(nóng)村建設(shè)，使項(xiàng)目村村民過(guò)上了走平坦路、喝干凈水、住潔凈房、上衛(wèi)生廁、用潔凈能的新生活。深入開(kāi)展四群教育活動(dòng)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)，并取得了一定的成績(jī)。

二、黨委班子存在的不足及其原因分析。

為我們的班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、廉潔奉公的好班子，是一個(gè)敢打硬仗、能打勝仗的強(qiáng)班子。同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，我們的工作雖然得到了上級(jí)的肯定，得到了群眾的認(rèn)可，但與縣委、政府的要求還有很大差距，班子中也存在一些不容忽視的問(wèn)題。比如經(jīng)常深入基層、深入群眾不夠，了解群眾疾苦、傾聽(tīng)群眾呼聲有欠缺的問(wèn)題；學(xué)習(xí)氛圍不濃，被動(dòng)學(xué)習(xí)多，主動(dòng)學(xué)習(xí)少，導(dǎo)致對(duì)分管工作思路不清，信心不足，對(duì)涉及的相關(guān)政策不熟悉、不知曉、不明白，工作被動(dòng)的問(wèn)題；個(gè)別同志干事創(chuàng)業(yè)積極性不高，工作滿(mǎn)足于完成任務(wù)，見(jiàn)子打子，不能主動(dòng)去打開(kāi)工作局面的問(wèn)題；個(gè)別同志執(zhí)行力不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄，一些群眾反映突出的熱難點(diǎn)問(wèn)題解決得還不夠及時(shí)的問(wèn)題。這些問(wèn)題，必須引起我們大家的重視，切實(shí)加以解決，真正做到在其位謀其職，在其位負(fù)其責(zé)。

三、自身存在的不足。

自己作為班長(zhǎng)，聯(lián)系近一年來(lái)自身的學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際，應(yīng)該說(shuō)能?chē)?yán)格要求自己，做好表率，在團(tuán)結(jié)黨政一班人、充分調(diào)動(dòng)班子成員的積極性，與班子成員一道同舟共濟(jì)、共同攻堅(jiān)克難，積極推動(dòng)池溪跨越發(fā)展等方面盡了自己的努力，發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用，但以反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾的要求對(duì)照自己，反思自己，深深認(rèn)識(shí)到自身還存在褚多不足，主要是：

一是主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為自己身處基層，主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。總是從客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有工作第一，學(xué)習(xí)第二的錯(cuò)誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，對(duì)干部的學(xué)習(xí)也抓得不緊。

二是深入調(diào)研不夠。有時(shí)過(guò)于相信和依賴(lài)各位分管領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)去抓，自己出出主意、點(diǎn)點(diǎn)題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐、考察和研究。

三是深入群眾不夠。對(duì)從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線理解不深，沒(méi)有很好堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于基層、問(wèn)計(jì)于群眾，一定程度上影響了決策的科學(xué)性和民主性。

四是深切關(guān)懷不夠。因?yàn)槿蝿?wù)重，壓力大，對(duì)班子成員、對(duì)部門(mén)同志的關(guān)懷照顧不夠，有的時(shí)候要求嚴(yán)了一些，給任務(wù)壓擔(dān)子的多，認(rèn)真細(xì)致的思想工作做得少，有時(shí)難免會(huì)傷及同志們的感情。

五是抓班子帶隊(duì)伍的力度不夠。首先是制度約束不到位。對(duì)干部平時(shí)要求比較嚴(yán)格，但欠缺有效的管理制度，以制度約束人、以機(jī)制激勵(lì)人、以表率帶動(dòng)人、以真誠(chéng)感召人的氛圍還不夠濃厚。其次是科學(xué)管理不到位。監(jiān)督手段比較單一，雖然安排工作時(shí)明確了責(zé)任追究，開(kāi)展了干部作風(fēng)整頓和行政效能監(jiān)察，但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個(gè)別部門(mén)的工作完成得不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，因此，導(dǎo)致一些干部工作作風(fēng)飄浮，紀(jì)律松懈，惰性滋長(zhǎng)，執(zhí)行力不強(qiáng)，一些部門(mén)工作難以推進(jìn)。再次是表率帶動(dòng)不到位。從大的方面看，自己能夠遵守和落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，特別是在規(guī)范對(duì)外接待方面加大了力度，減少了過(guò)多的開(kāi)支，但有些時(shí)候考慮到是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，思想上也有松一松、動(dòng)一動(dòng)的苗頭。回顧和反思以上存在問(wèn)題，剖析思想根源，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）理論學(xué)習(xí)重視不夠。學(xué)習(xí)是保持理論上清醒、政治上堅(jiān)。

和政治鑒別力。但是，對(duì)這一重大問(wèn)題，自己認(rèn)識(shí)并不深刻，在思想深處沒(méi)有引起高度重視，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟尺度、軟指標(biāo)，不如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步那樣看得見(jiàn)、摸得著，來(lái)得實(shí)在，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)上去了，群眾才會(huì)擁護(hù)、黨和政府才有威信。因此對(duì)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，學(xué)習(xí)廣度、深度不夠，知識(shí)面不寬，理論功底不牢，導(dǎo)致視野不夠開(kāi)闊，影響工作開(kāi)展。通過(guò)深刻剖析，自己更加清醒地認(rèn)識(shí)到，如果不注意理論學(xué)習(xí)，不但會(huì)造成理論上不清醒，同時(shí)經(jīng)濟(jì)工作、社會(huì)事業(yè)也會(huì)失去科學(xué)理論的指導(dǎo)，也必然會(huì)出現(xiàn)片面性和盲目性，最終給黨和人民的事業(yè)造成損失。

（二）黨性觀念有所淡化。總覺(jué)得自己是有著多年黨齡的老黨員，受黨教育多年，也經(jīng)歷過(guò)許多事情，因而不自覺(jué)放松了對(duì)自己的要求。比如對(duì)社會(huì)上存在的思想多元化，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中存在的拜金主義、享樂(lè)主義等不良現(xiàn)象抵制不夠，對(duì)部門(mén)上存在的庸懶散，不作為，甚至亂作為等不良習(xí)氣治理力度不夠，存在好人主義思想，在大是大非面前雖然能堅(jiān)持原則，但是在一些具體問(wèn)題上，如責(zé)任追究處理干部時(shí)，想到大家工作很辛苦，很不容易，有時(shí)失之于寬，致使警示作用發(fā)揮不夠。

（三）宗旨意識(shí)不夠牢固。雖然經(jīng)常講群眾利益之上，但在作決策辦事情時(shí)，考慮全局利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的多，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的事情考慮的少。自己在工作作風(fēng)上也有不扎實(shí)的地方，事務(wù)性工作多，會(huì)議多，下基層調(diào)查研究少，有時(shí)即使下去了，也難以蹲下來(lái)、沉下去，聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，走馬觀花看一看，缺乏解剖麻雀的韌勁。關(guān)心群眾不夠，真正深入基層體察民情少，特別是深入到貧困家庭訪貧問(wèn)苦少，沒(méi)有做到時(shí)刻把困難群眾的安危冷暖掛在心頭，多數(shù)是在節(jié)假日才到這些地方慰問(wèn)走訪。

（四）科學(xué)發(fā)展落實(shí)不夠到位。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。

是指導(dǎo)我國(guó)今后發(fā)展的戰(zhàn)略方針。但是，自己對(duì)這些重要論述、重大戰(zhàn)略理解得不深刻、不全面，落實(shí)得不夠好。表現(xiàn)在工作中，對(duì)xxx如何實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展缺乏宏觀的戰(zhàn)略研究，重視城鎮(zhèn)建設(shè)，兼顧農(nóng)村發(fā)展不夠；重視基礎(chǔ)設(shè)施，兼顧產(chǎn)業(yè)發(fā)展不夠；重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，兼顧黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)不夠。

（五）黨風(fēng)廉政建設(shè)還有欠缺。雖然對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性有清醒的認(rèn)識(shí)，但是對(duì)滋生腐敗現(xiàn)象的根源認(rèn)識(shí)不足，對(duì)黨員干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督做得不夠。注重抓一些突出問(wèn)題，而對(duì)源頭治理抓得不緊，反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制還有待進(jìn)一步健全。

四、今后努力方向。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷提高創(chuàng)新意識(shí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和工作水平，使自己在政治上更加成熟，立場(chǎng)上更加堅(jiān)定，工作上思路更加清晰，目標(biāo)更加明確、重點(diǎn)更加突出。

（二）深入基層，密切聯(lián)系群眾，努力做到“多下村、勤下村”，下村不以完成某一工作任務(wù)為唯一目的，不因沒(méi)有工作任務(wù)而不下村；下村不流于形勢(shì)，不僅僅只到村上或是只到干部家里，還要上門(mén)入戶(hù)，和群眾面對(duì)面交談，傾聽(tīng)群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、踏踏實(shí)實(shí)為群眾解決實(shí)際困難。

（三）作為班長(zhǎng)，我在工作中要一如既往地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，經(jīng)常召開(kāi)民主生活會(huì)，用批評(píng)與自我批評(píng)的方法解決好班子中存在的問(wèn)題，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶出一個(gè)敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的好班子，使黨政班子成為全鄉(xiāng)人民的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

（四）堅(jiān)持真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，樹(shù)立正確的政績(jī)觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持實(shí)事求是，不務(wù)虛功，不圖虛名，反對(duì)任何脫離實(shí)際，弄虛作假的行為，撲下身子，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一件事，干好每一項(xiàng)工作。

（五）堅(jiān)持嚴(yán)于律已，帶頭執(zhí)行市委廉潔自律規(guī)定，非份之想不想，非份之財(cái)不娶非理之事不為，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，敢于負(fù)責(zé)，善于團(tuán)結(jié)，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力為班子做出榜樣。

以上是我對(duì)自身存在的一些問(wèn)題和不足進(jìn)行的自我批評(píng)，同時(shí)對(duì)班子也提出了一些看法和意見(jiàn)。希望大家對(duì)我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到或認(rèn)識(shí)不深刻的問(wèn)題繼續(xù)提出批評(píng)意見(jiàn)，我一定會(huì)虛心接受并認(rèn)真加以改正。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

”，“學(xué)”是學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，“做”則是做一名合格的黨員。本站小編為你分享了兩學(xué)一做民主生活會(huì)。

發(fā)言稿。

范文20xx，希望能夠幫到你。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是黨的以來(lái)繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后又一次重要的黨內(nèi)教育。目前，全國(guó)基層黨組織多達(dá)400多萬(wàn)個(gè)，黨員人數(shù)近8800萬(wàn)，面對(duì)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的黨組織和黨員，筆者以為：只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)關(guān)鍵，不斷創(chuàng)新方式方法，有針對(duì)性地進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，做到“五突出五強(qiáng)化”，才能防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義，做到學(xué)習(xí)教育有的放矢，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

突出問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。學(xué)習(xí)教育的主要目的就是要解決問(wèn)題，我們要始終抓住問(wèn)題這個(gè)“牛鼻子”，帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改，切實(shí)把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。中央要求全體黨員在堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)、強(qiáng)化宗旨觀念等方面解決存在的突出問(wèn)題。因此，各級(jí)黨組織要結(jié)合實(shí)際，明確各行業(yè)各領(lǐng)域黨員需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，并聯(lián)系黨員干部思想作風(fēng)實(shí)際，進(jìn)行再對(duì)照、再細(xì)化，提出需要具體解決的問(wèn)題;要結(jié)合問(wèn)題抓整改，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立行立改，以解決問(wèn)題為牽引，與鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果相結(jié)合，深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，使解決問(wèn)題前呼后應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)。

突出分類(lèi)指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的靈活性。一方面各級(jí)黨組織要注重把握行業(yè)領(lǐng)域特色，制定具體指導(dǎo)意見(jiàn)和落實(shí)方案，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。另一方面就是各級(jí)黨組織要注重把握黨員群體特征，針對(duì)不同類(lèi)型黨員的思想狀況和行為特征，因人施教、精準(zhǔn)施策，使每個(gè)黨員都能受到教育、得到提高。其次要注重把握基層差異，調(diào)動(dòng)好基層單位的主動(dòng)性創(chuàng)造性，給基層黨組織留出余地和空間，鼓勵(lì)探索、鼓勵(lì)創(chuàng)造，讓基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中有更多主動(dòng)權(quán)，有足夠的靈活性，使學(xué)習(xí)教育接地氣有生氣。

突出經(jīng)常教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的規(guī)范性。要推動(dòng)黨支部履行職責(zé)常態(tài)化，讓黨支部充分發(fā)揮作用，履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。每一個(gè)支部都要結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位;要落實(shí)黨的組織生活制度常態(tài)化，堅(jiān)持“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)“利器”，提高組織生活水平和質(zhì)量，解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂(lè)化的問(wèn)題;要推動(dòng)基層組織建設(shè)常態(tài)化，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作，持續(xù)深入實(shí)施“黨建領(lǐng)航工程”，推進(jìn)“雙強(qiáng)型”黨組織建設(shè)，著力破難題、補(bǔ)短板。對(duì)于問(wèn)題特別突出的基層黨組織，先整頓到位，再開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進(jìn)。

突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的示范性。領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭學(xué)習(xí)、錘煉黨性方面作示范。要先學(xué)一步、走在前列，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活;領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭服務(wù)、踐行宗旨方面作示范，要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系指導(dǎo)基層工作和聯(lián)系貧困村等制度，下到基層、下到支部，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展;領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭整改、立行立改方面作示范，要以“兩學(xué)一做”為主題開(kāi)展民主生活會(huì)，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，深入查找存在的突出問(wèn)題，切實(shí)抓好整改落實(shí)。

突出統(tǒng)籌結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。要把學(xué)習(xí)教育和圍繞中心相統(tǒng)一、與重點(diǎn)工作相結(jié)合，在學(xué)習(xí)教育中推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要與貫徹落實(shí)中央、省市的決策部署相結(jié)合，引導(dǎo)廣大黨員鼓足干勁干事創(chuàng)業(yè);要與貫徹全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)部署相結(jié)合，鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和巡視整改落實(shí)成果;要與持續(xù)深入開(kāi)展“走基層”和“精準(zhǔn)扶貧”工作相結(jié)合，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹(shù)牢為民情懷;要與全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨的建設(shè)相結(jié)合，進(jìn)一步提升基層黨組織整體功能。總之，要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)每一名黨員干部提振精氣神、展示新作為，干在前列、干在實(shí)處，在穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)中發(fā)揮先鋒模范作用。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意義重大，我們要站在強(qiáng)基固本的政治高度，在學(xué)習(xí)教育中做到“五個(gè)突出”，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，著力建強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍，為完成全面小康和偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障!

過(guò)去，我們一步一個(gè)腳印，在局黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足xx區(qū)域優(yōu)勢(shì)，務(wù)實(shí)開(kāi)展了畜牧業(yè)“轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效”等系列工程，并逐步邁入了現(xiàn)代生態(tài)畜牧經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的發(fā)展軌道。今天的所見(jiàn)所聞：玉津、xx鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站在發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)的工作上是領(lǐng)先于全縣其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為我們作出了樣板，為什么呢?今天的到場(chǎng)參觀和學(xué)習(xí)討論足以證明……。

目前，全系統(tǒng)緊緊圍繞縣委和局黨委的要求使“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)正如火如荼，剛才局領(lǐng)導(dǎo)們的輔導(dǎo)和要求以及支部的發(fā)言，觸我心靈、體會(huì)頗深。現(xiàn)就我個(gè)人而言認(rèn)為：如何結(jié)合“群教活動(dòng)”指導(dǎo)現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展，促進(jìn)畜牧業(yè)持續(xù)增效、畜產(chǎn)品持續(xù)增值、養(yǎng)殖戶(hù)持續(xù)增收，更好地發(fā)揮畜牧業(yè)的基礎(chǔ)支撐作用，不僅僅是現(xiàn)代生態(tài)畜牧經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的切實(shí)需要，更是建設(shè)“四個(gè)”的一大課題。首先要以局黨委行政擬定的“一創(chuàng)、兩保、三推、四化”步驟，進(jìn)一步明確現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展思路，倡導(dǎo)和風(fēng)理念，弘揚(yáng)榮欣精神，加快西移東進(jìn)進(jìn)程，在著力建設(shè)以“榮欣豬場(chǎng)“”為樣板的新型標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)化的畜禽養(yǎng)殖企業(yè)，同時(shí)合理利用國(guó)家政策項(xiàng)目扶持，加快特色養(yǎng)殖小區(qū)、農(nóng)牧結(jié)合試驗(yàn)區(qū)、林牧結(jié)合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，加快對(duì)全縣養(yǎng)殖大戶(hù)的欄圈改造，不斷發(fā)揮巨星30萬(wàn)頭生豬寄養(yǎng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，使我縣的畜牧業(yè)真正由散養(yǎng)模式走向適度規(guī)模化。同時(shí)要在發(fā)展中結(jié)合群教活動(dòng)成果進(jìn)一步科學(xué)探求發(fā)展規(guī)律，完善畜牧業(yè)服務(wù)體系，工作措施。

現(xiàn)在，通過(guò)“互動(dòng)式”學(xué)習(xí)討論,我已經(jīng)清醒地意識(shí)到：支部與其它支部在工作上的差距，所以我回去將組織支委成員認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、組織黨員干部展開(kāi)討論他們?yōu)槭裁垂ぷ魅绱顺錾瑫r(shí)將領(lǐng)導(dǎo)們的部署和期望傳達(dá)回去，并結(jié)合我們支部實(shí)際“找差距、定目標(biāo)”，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴改起，帶頭反對(duì)四風(fēng)，改進(jìn)作風(fēng)，做好服務(wù)，注重把教育實(shí)踐活動(dòng)的要求落實(shí)到發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)工作上來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的“好干部”，著力“四走”照鏡子(把好脈)。走進(jìn)專(zhuān)合組織深入調(diào)查調(diào)研，走進(jìn)養(yǎng)殖小區(qū)了解服務(wù)需求，走進(jìn)屠宰加工企業(yè)解決實(shí)際難題，走進(jìn)養(yǎng)殖場(chǎng)(戶(hù))宣傳黨的方針政策，真正放下架子、撲下身子，走出辦公室、走進(jìn)群眾，達(dá)到“照鏡子”的目的。著力“四問(wèn)”正衣冠(檢好疫)。對(duì)照黨紀(jì)國(guó)法，問(wèn)一問(wèn)心中的血液紅不紅、胸前的黨徽正不正;對(duì)照畜牧規(guī)章，問(wèn)一問(wèn)執(zhí)法的行為當(dāng)不當(dāng)、工作的水平高不高;對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定，問(wèn)一問(wèn)工作作風(fēng)好不好，群眾歡迎不歡迎;對(duì)照黨的宗旨，問(wèn)一問(wèn)為民服務(wù)優(yōu)不優(yōu)，養(yǎng)殖戶(hù)滿(mǎn)意不滿(mǎn)意。著力“四評(píng)”洗洗澡(消消毒)。結(jié)合述職述廉、年終考評(píng)、民主生活會(huì)等工作，深入開(kāi)展群眾評(píng)議、組織點(diǎn)評(píng)、個(gè)人自評(píng)、相互批評(píng)四項(xiàng)工作，著力清洗在行政執(zhí)法、為民服務(wù)、內(nèi)部管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面思想和行為上的灰塵污垢，營(yíng)造風(fēng)清氣正氛圍。著力“四筑”治治病(打好針)。堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，抓學(xué)風(fēng)強(qiáng)信念，筑好固本強(qiáng)基的“素質(zhì)工程”;抓作風(fēng)促發(fā)展，筑好群眾滿(mǎn)意的“民心工程”;抓文風(fēng)重落實(shí)，筑好令行禁止的“暢通工程”;抓行風(fēng)提效能，筑好清正廉潔的“平安工程”。通過(guò)深入扎實(shí)的教育實(shí)踐活動(dòng)，確保取得“四個(gè)明顯”效果，進(jìn)一步提升“四個(gè)形象”，即黨員干部的服務(wù)意識(shí)和職工觀念明顯增強(qiáng)，養(yǎng)殖戶(hù)的求助滿(mǎn)意度明顯提升;服務(wù)群眾的作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn);制度執(zhí)行力明顯提高，進(jìn)一步樹(shù)立基層獸醫(yī)執(zhí)法為民的“公仆形象”、畜牧惠民的“實(shí)干形象”、高效便民的“服務(wù)形象”、勤政為民的“清廉形象”，不辜負(fù)局黨委行政的信任和期望，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代生態(tài)畜牧經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣增磚添瓦。

不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正!謝謝大家!!

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

一、遵守黨的政治紀(jì)律方面。

政治理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，解放思想、創(chuàng)新思維有差距，政治敏銳性不夠，在一些消極言論面前，認(rèn)為管好自己就行，缺乏應(yīng)有的政治責(zé)任感。

二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面。

本人堅(jiān)決擁護(hù)八項(xiàng)規(guī)定，在思想上努力抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之前，作為副手，雖然沒(méi)有公款旅游，沒(méi)有公務(wù)用車(chē)的行為，但在公款吃喝方面沒(méi)有把控好，偶爾會(huì)接受吃請(qǐng)。中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后的一段時(shí)間里，也是認(rèn)識(shí)上淺一層，行動(dòng)上慢半拍，左顧右盼，有觀望、從眾心理，甚至執(zhí)行起來(lái)打折扣、搞變通。

三、在形式主義方面有三項(xiàng)。

1、學(xué)習(xí)氛圍不濃，參與意識(shí)不夠，存在被動(dòng)學(xué)習(xí)、蜻蜓點(diǎn)水現(xiàn)象。對(duì)理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不系統(tǒng)，聯(lián)系實(shí)際深入思考不夠;感興趣的學(xué)得多，不感興趣的一掃而過(guò)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要作用認(rèn)識(shí)不足,忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，造成平時(shí)在下村工作中影響工作成效。比如說(shuō)每周五的學(xué)習(xí)會(huì)上，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容但更多只是看看，未精研細(xì)琢，缺乏對(duì)知識(shí)深層次的專(zhuān)研，專(zhuān)研和較真精神不夠，實(shí)際領(lǐng)會(huì)不透，理解不全，難以真正全面的領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。

2、注重形象工程、政績(jī)工程。對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)重視”的工作關(guān)注多，只要領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意就行。比如說(shuō)在黃龍病防控工作中，只注重打造精品示范點(diǎn)，對(duì)其它村的的示范點(diǎn)打造卻關(guān)注不多，上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，總是拉著往示范點(diǎn)跑。

3、解決村居實(shí)際問(wèn)題的能力不夠，如廣場(chǎng)居委會(huì)的位置設(shè)置問(wèn)題。廣場(chǎng)居委會(huì)現(xiàn)有辦公地址設(shè)在怡心家園二樓，有些年齡大的居民要辦事，從城北紅綠燈到怡心家園，步行約需要40分鐘才能到達(dá)，造成居民意見(jiàn)很大，且辦公面積有限，沒(méi)有黨員活動(dòng)中心，甚至開(kāi)個(gè)黨員大會(huì)都沒(méi)有場(chǎng)地。作為包片領(lǐng)導(dǎo)，知道這個(gè)事情后沒(méi)有積極地馬上跟相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，而是等柯書(shū)記來(lái)到鎮(zhèn)里了解到相關(guān)情況后，事情才得到解決。

四、在官僚主義方面有三項(xiàng)。

1、思想政治工作重視不夠。對(duì)干部職工的思想了解不多，與干部思想溝通不夠深入，批評(píng)得多，表?yè)P(yáng)得少，對(duì)一般干部的能力培養(yǎng)做得還不夠。比如在高速公路征收工作中，黨委安排了兩個(gè)年輕的村官跟我一起征地，要求幫帶他們，結(jié)果在平時(shí)的工作中，因他們偶爾的遲到早退或是安排的事情沒(méi)做到位，就簡(jiǎn)單粗暴地批評(píng)他們，導(dǎo)致后面見(jiàn)了我就怕。正是由于自己沒(méi)有及時(shí)了解和掌握干部思想動(dòng)態(tài)，對(duì)下屬關(guān)心體貼不夠，關(guān)愛(ài)不夠，導(dǎo)致他們沒(méi)能更快地成長(zhǎng)。

2、調(diào)查研究少，如深入村居、深入基層少，到農(nóng)戶(hù)家中了解情況少。面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)繁雜的工作任務(wù)，對(duì)于學(xué)習(xí)與調(diào)研也往往局限于上級(jí)布置什么自己就做什么的問(wèn)題，真正沉下心來(lái)搞調(diào)查研究的不多。比如從文峰鄉(xiāng)調(diào)入以來(lái)，算起來(lái)也有二十多天了，除了剛調(diào)來(lái)的那幾天到毎個(gè)村居去簡(jiǎn)單了解了一下各村居情況后，其余時(shí)間就沒(méi)再去深入調(diào)查。又比如說(shuō)涉及到重點(diǎn)人員穩(wěn)控工作，只是簡(jiǎn)單地布置到村居一級(jí)，要求他們重點(diǎn)監(jiān)控好對(duì)象，而沒(méi)有深入到各對(duì)象家中了解情況。

3、工作作風(fēng)不扎實(shí)，對(duì)群眾訴求解決不及時(shí)到位，對(duì)群眾的需求考慮不夠。常以繁重的日常工作占據(jù)大量時(shí)間為理由，面對(duì)百姓的實(shí)際困難和訴求，耐心不夠，有時(shí)候反而抱怨群眾刁蠻不講理。比如在高速公路的建設(shè)項(xiàng)目中，只關(guān)注群眾配不配合征收工作，對(duì)工程施工而引發(fā)的群眾阻攔施工問(wèn)題，只簡(jiǎn)單地認(rèn)為群眾不講理，而忽視了群眾攔路是因工程建設(shè)引起的塵土飛揚(yáng)，或是下雨天道路泥濘造成群眾出行不便引起的。

五、在享樂(lè)主義方面有四項(xiàng)。

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。認(rèn)為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，群眾工作做得很多了，自認(rèn)為很了解群眾的疾苦，放松了在思想上貼近群眾，感情上親近群眾，行動(dòng)上靠近群眾。不能從繁雜事務(wù)中解脫出來(lái)，深入到群眾中調(diào)查研究，不了解群眾困難，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒(méi)有深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效的工作。比如在黃龍病防控工作中，在清除病樹(shù)之后，面對(duì)大片閑置地，沒(méi)有找到更好的方法來(lái)引導(dǎo)群眾進(jìn)行轉(zhuǎn)型發(fā)展。

2、攻堅(jiān)克難的能力有待提高。表現(xiàn)在遇到難點(diǎn)節(jié)點(diǎn)問(wèn)題時(shí)存在畏難情緒。比如說(shuō)城北三路到怡心家園征地工作，面對(duì)城北村群眾的無(wú)理要求，且門(mén)難進(jìn)，話難聽(tīng)，多去幾次后就產(chǎn)生了消極的念頭，想著征不下就先放一放，緩一緩，缺乏攻堅(jiān)克難的毅力，從而影響工作效率。

3、沒(méi)有創(chuàng)新精神。只會(huì)按部就班工作，缺少創(chuàng)新精神，工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。比如在柑橘黃龍病的科學(xué)防控措施上，就沒(méi)有找到很好的行之有效的方法來(lái)進(jìn)行防控。

4、宗旨意識(shí)不強(qiáng)。表現(xiàn)在沒(méi)有真正和群眾打成一片，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。只是一般地把群眾看作是服務(wù)對(duì)象，認(rèn)為自己拿一份國(guó)家的工資，能夠做到這樣的服務(wù)就還算不錯(cuò)了，有時(shí)候下雨的時(shí)候要下村，就會(huì)采取改時(shí)間去的想法，認(rèn)為反正不是很急的事情，可以放到明天去也一樣。沒(méi)把群眾的事當(dāng)成是自己的事來(lái)處理。

六、在奢靡之風(fēng)方面有二項(xiàng)。

1、嚴(yán)于律己不夠，放松自我約束。通過(guò)檢討剖析，自認(rèn)為能夠保持艱苦奮斗的作風(fēng)。但受社會(huì)上少數(shù)人奢靡、極欲之風(fēng)盛行的影響，對(duì)比所謂社會(huì)成功人士的生活方式和行業(yè)間較大的收入差距，難免會(huì)有不平衡的心態(tài)，甚至還有羨慕心理。有時(shí)在思想上也會(huì)放松對(duì)自己的約束，艷羨那些有錢(qián)人、有權(quán)人過(guò)著的豪華、享樂(lè)、奢靡的生活。作為分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)鄉(xiāng)政府的各種浪費(fèi)束手無(wú)策，對(duì)人走不關(guān)燈，電腦不關(guān)機(jī)，空調(diào)整夜開(kāi)的現(xiàn)象，懶于管理，怕得罪人。

2、廉政意識(shí)不牢固，執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定不堅(jiān)決。個(gè)人總體上能堅(jiān)持勤儉節(jié)約，但相對(duì)于焦裕祿等老一輩同志而言，我勤儉節(jié)約的思想意識(shí)不夠強(qiáng)，花錢(qián)方面也沒(méi)有那么精打細(xì)算。八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之后，偶爾還會(huì)吃請(qǐng)。

七、存在問(wèn)題的根源。

對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照焦裕祿精神，深刻反思，剖析問(wèn)題根源，本人之所以存在以上“四風(fēng)”問(wèn)題，雖有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的，主要是：

1、理想信念不夠堅(jiān)定，放松了主觀世界的改造。“四風(fēng)”問(wèn)題之所以產(chǎn)生和存在，說(shuō)到底是黨性問(wèn)題，在于沒(méi)有牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、人生觀和價(jià)值觀。導(dǎo)致自己片面追求工作進(jìn)度，重眼前，重顯績(jī)，實(shí)質(zhì)上反映了價(jià)值觀的扭曲、理想信念的弱化。長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)四風(fēng)問(wèn)題，一直沒(méi)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有站到黨性、理想信念的高度來(lái)審視反思。

2、理論學(xué)習(xí)還不夠深入，學(xué)用結(jié)合還不夠到位。一是主觀上存在“學(xué)習(xí)是把軟尺子，工作才是硬指標(biāo)”的懶惰思想，認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗(yàn)足以做好日常工作。雖然平時(shí)能夠積極參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但是仍存在主動(dòng)學(xué)習(xí)少、深入研究少的問(wèn)題。二是放松了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，沒(méi)有完全把改造自己的主觀世界和樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)。

3、宗旨意識(shí)有所淡化，工作作風(fēng)還有待改進(jìn)。一是沒(méi)有牢固樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的觀念，隨著工作崗位的變化，有放松要求的問(wèn)題。也存在宗旨意識(shí)有所淡化，想問(wèn)題辦事情的立場(chǎng)、角度發(fā)生了變化，與人民群眾感情疏遠(yuǎn)的問(wèn)題。二是在日常工作中，忙于完成重點(diǎn)工作，對(duì)其它業(yè)務(wù)調(diào)研少。三是與下屬交流思想不深不細(xì)，對(duì)干部壓擔(dān)子、交任務(wù)、提要求較多，深入溝通交流較少。長(zhǎng)期養(yǎng)成不放過(guò)問(wèn)題、不允許差錯(cuò)、立說(shuō)立行的習(xí)慣，對(duì)下級(jí)過(guò)于嚴(yán)格，體諒下級(jí)不夠，也存在批評(píng)下級(jí)注意方式方法不夠的問(wèn)題。

4、廉潔自律的警惕性有所放松，缺乏艱苦奮斗的精神。作為一名黨員干部，應(yīng)始終警醒自己自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。但隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善和社會(huì)環(huán)境的變化，對(duì)社會(huì)上享樂(lè)思想、人情往來(lái)的抵制意識(shí)有所減弱，沒(méi)有從黨性原則的高度認(rèn)識(shí)腐朽奢靡生活方式的嚴(yán)重危害，沒(méi)有從思想深處認(rèn)識(shí)到生活圈、朋友圈和小事小節(jié)的影響。使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，艱苦奮斗的精神減弱了，考慮個(gè)人的事情多了，考慮群眾的利益少了。

我除了以上一些對(duì)照檢查出來(lái)的問(wèn)題之外，還存在許多不足，請(qǐng)同志們幫助我提出問(wèn)題，我將即知即改，立說(shuō)立行。謝謝大家!

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

同志們：

通過(guò)學(xué)習(xí)黨的xx大精神，我認(rèn)真查找了自身存在的問(wèn)題，全面分析了原因，進(jìn)一步明確了今后的努力方向。現(xiàn)匯報(bào)如下，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

一、存在的主要問(wèn)題。

1、在履行崗位職責(zé)上，本人個(gè)體力量發(fā)揮的好一些，動(dòng)員老齡委成員單位力量發(fā)揮的差一些。一年來(lái)，我不遺余力的投入到本職工作中去，無(wú)論是民政局工作，還是老齡辦工作；無(wú)論是開(kāi)展老齡活動(dòng)，還是為老年人搞好服務(wù)，我本人是竭誠(chéng)盡智，全力以赴。但是如何密切與老齡委成員單位的聯(lián)系，共同策劃，營(yíng)造關(guān)愛(ài)、重視、支持老齡事業(yè)的社會(huì)氛圍做的不夠；如何加強(qiáng)與上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的聯(lián)絡(luò)，推介竹山老齡工作，全面展示竹山老齡工作的新動(dòng)態(tài)、新舉措、新成效等方面做的還不夠；及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，以爭(zhēng)取高度重視與大力支持做的還不夠。

2、在提高自身素質(zhì)上，、對(duì)業(yè)務(wù)能力、道德品質(zhì)等素質(zhì)抓的緊一些，對(duì)實(shí)踐能力素質(zhì)抓的松一些。一年來(lái)，我認(rèn)為自己能夠堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，在重大問(wèn)題面前，立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度鮮明，在言行上和局領(lǐng)導(dǎo)保持了高度一致。能夠用道德、法律約束自己，塑造了良好的民政干部形象。但是有意識(shí)的培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力，尤其是獨(dú)自組織開(kāi)展某項(xiàng)具體工作的實(shí)踐能力還需要加強(qiáng)鍛煉。

3、在開(kāi)拓創(chuàng)新上，對(duì)依賴(lài)客觀條件成熟的想多一些，對(duì)充分挖掘自身的`潛能思考的少一些。實(shí)事求是地說(shuō)，很多時(shí)候，本人也想不斷增添工作中的亮點(diǎn)，但在籌劃亮點(diǎn)的“實(shí)施計(jì)劃”時(shí)，因財(cái)力、人力有限等原因而產(chǎn)生為難情緒，致使有些工作計(jì)劃落空。有時(shí)爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持完成了某項(xiàng)工作，但總覺(jué)得欠情太多，自己不堪承受，進(jìn)而產(chǎn)生得過(guò)且過(guò)的思想，擔(dān)心老齡工作沒(méi)有長(zhǎng)效機(jī)制作支撐，對(duì)未來(lái)信心不足，工作缺乏長(zhǎng)期性，有短期應(yīng)付思想。

二、存在問(wèn)題的危害及原因分析。

上述問(wèn)題的存在，勢(shì)必對(duì)個(gè)人潛能的開(kāi)啟、對(duì)肩負(fù)工作職責(zé)的履行、對(duì)黨員形象的樹(shù)立均會(huì)產(chǎn)生一定程度的危害。認(rèn)真梳理自己的所思所想、所言所行、所作所為，我認(rèn)為上述問(wèn)題的存在主要有以下幾個(gè)方面的原因。

1、工作責(zé)任感不強(qiáng)。雖說(shuō)自己具有一定的責(zé)任心，能夠比較好的履行職責(zé)，但與面臨的形勢(shì)任務(wù)比，自己缺乏的是工作責(zé)任感。制定計(jì)劃、推進(jìn)工作，沒(méi)完全體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的精神，卻缺發(fā)在其位，履其職，謀其績(jī)，求其效的責(zé)任感和使命感不夠強(qiáng)烈。

2、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)動(dòng)力缺乏。精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，工作熱情時(shí)高時(shí)低，精神狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，安于現(xiàn)狀，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)還不強(qiáng)，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固。

3、學(xué)習(xí)抓的不緊。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)、能力的更新與培養(yǎng)，忙于具體事務(wù)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠系統(tǒng)，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的學(xué)的多一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的學(xué)的少一些，還不善于用理論聯(lián)系實(shí)際的方法來(lái)研究思考問(wèn)題。

三、今后的努力方向。

增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。今后要勤于學(xué)習(xí)和思考，多讀書(shū)少應(yīng)酬。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、特別是xx一系列關(guān)于關(guān)注民生和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重要講話的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝自己。要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于老齡工作的方針政策，增強(qiáng)做好新時(shí)期老齡工作的緊迫感。

增強(qiáng)敬業(yè)勤奮意識(shí)。一是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真做好本職工作，說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。二是注重工作質(zhì)量。工作千頭萬(wàn)緒，必須摸清情況，把握規(guī)律，明確職責(zé)，區(qū)別輕重緩急，突出工作重點(diǎn)，完成任務(wù)做到迅速扎實(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤，高效快捷，不拖拉松垮，推卸責(zé)任。

增強(qiáng)嚴(yán)于律己意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，切實(shí)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、各項(xiàng)紀(jì)律。服從分配、服從安排；遵守作息時(shí)間、外出請(qǐng)假等具體規(guī)定；遵守各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，經(jīng)濟(jì)上清清白白；八小時(shí)以?xún)?nèi)嚴(yán)格要求，八小時(shí)以外同樣嚴(yán)于律己，少打牌、不賭博，不去不該去的地方。

增強(qiáng)同舟共濟(jì)意識(shí)。做到大事講原則，小事講風(fēng)格，同心同德，團(tuán)結(jié)奮斗。

增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。以黨的xx大精神為指針，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心工作，認(rèn)真研究和把握從事基層老齡工作的特點(diǎn)和規(guī)律，積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，切實(shí)的強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造敬老愛(ài)老助老的濃厚氛圍；認(rèn)真落實(shí)老年人優(yōu)待政策，切實(shí)保障老年人的合法權(quán)益；強(qiáng)化督查與指導(dǎo)，努力提升基層老齡工作水平邁出新步伐，取得新成效。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是黨的以來(lái)繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后又一次重要的黨內(nèi)教育。目前，全國(guó)基層黨組織多達(dá)400多萬(wàn)個(gè)，黨員人數(shù)近8800萬(wàn)，面對(duì)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的黨組織和黨員，筆者以為：只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)關(guān)鍵，不斷創(chuàng)新方式方法，有針對(duì)性地進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，做到“五突出五強(qiáng)化”，才能防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義，做到學(xué)習(xí)教育有的放矢，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

突出問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。學(xué)習(xí)教育的主要目的就是要解決問(wèn)題，我們要始終抓住問(wèn)題這個(gè)“牛鼻子”，帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改，切實(shí)把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。中央要求全體黨員在堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)、強(qiáng)化宗旨觀念等方面解決存在的突出問(wèn)題。因此，各級(jí)黨組織要結(jié)合實(shí)際，明確各行業(yè)各領(lǐng)域黨員需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，并聯(lián)系黨員干部思想作風(fēng)實(shí)際，進(jìn)行再對(duì)照、再細(xì)化，提出需要具體解決的問(wèn)題；要結(jié)合問(wèn)題抓整改，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立行立改，以解決問(wèn)題為牽引，與鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果相結(jié)合，深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，使解決問(wèn)題前呼后應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)。

突出分類(lèi)指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的靈活性。一方面各級(jí)黨組織要注重把握行業(yè)領(lǐng)域特色，制定具體指導(dǎo)意見(jiàn)和落實(shí)方案，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。另一方面就是各級(jí)黨組織要注重把握黨員群體特征，針對(duì)不同類(lèi)型黨員的思想狀況和行為特征，因人施教、精準(zhǔn)施策，使每個(gè)黨員都能受到教育、得到提高。其次要注重把握基層差異，調(diào)動(dòng)好基層單位的主動(dòng)性創(chuàng)造性，給基層黨組織留出余地和空間，鼓勵(lì)探索、鼓勵(lì)創(chuàng)造，讓基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中有更多主動(dòng)權(quán)，有足夠的靈活性，使學(xué)習(xí)教育接地氣有生氣。

突出經(jīng)常教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的規(guī)范性。要推動(dòng)黨支部履行職責(zé)常態(tài)化，讓黨支部充分發(fā)揮作用，履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。每一個(gè)支部都要結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位；要落實(shí)黨的組織生活制度常態(tài)化，堅(jiān)持“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)“利器”，提高組織生活水平和質(zhì)量，解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂(lè)化的問(wèn)題；要推動(dòng)基層組織建設(shè)常態(tài)化，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作，持續(xù)深入實(shí)施“黨建領(lǐng)航工程”，推進(jìn)“雙強(qiáng)型”黨組織建設(shè)，著力破難題、補(bǔ)短板。對(duì)于問(wèn)題特別突出的基層黨組織，先整頓到位，再開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進(jìn)。

突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的示范性。領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭學(xué)習(xí)、錘煉黨性方面作示范。要先學(xué)一步、走在前列，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活；領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭服務(wù)、踐行宗旨方面作示范，要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系指導(dǎo)基層工作和聯(lián)系貧困村等制度，下到基層、下到支部，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展；領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭整改、立行立改方面作示范，要以“兩學(xué)一做”為主題開(kāi)展民主生活會(huì)，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，深入查找存在的突出問(wèn)題，切實(shí)抓好整改落實(shí)。

突出統(tǒng)籌結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。要把學(xué)習(xí)教育和圍繞中心相統(tǒng)一、與重點(diǎn)工作相結(jié)合，在學(xué)習(xí)教育中推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要與貫徹落實(shí)中央、省市的決策部署相結(jié)合，引導(dǎo)廣大黨員鼓足干勁干事創(chuàng)業(yè)；要與貫徹全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)部署相結(jié)合，鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和巡視整改落實(shí)成果；要與持續(xù)深入開(kāi)展“走基層”和“精準(zhǔn)扶貧”工作相結(jié)合，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹(shù)牢為民情懷；要與全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨的建設(shè)相結(jié)合，進(jìn)一步提升基層黨組織整體功能。總之，要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)每一名黨員干部提振精氣神、展示新作為，干在前列、干在實(shí)處，在穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)中發(fā)揮先鋒模范作用。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意義重大，我們要站在強(qiáng)基固本的政治高度，在學(xué)習(xí)教育中做到“五個(gè)突出”，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，著力建強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍，為完成全面小康和偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障！

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

“兩學(xué)一做”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，山東省蒙陰縣物價(jià)局嚴(yán)格按照縣委的部署要求，組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)活動(dòng)，確保規(guī)定動(dòng)作扎實(shí)推進(jìn)到位，創(chuàng)新工作體現(xiàn)自身特色，采取五項(xiàng)措施保證學(xué)習(xí)教育貫徹落實(shí)到位。

開(kāi)展“三學(xué)三比”活動(dòng)。局黨支部為了讓“兩學(xué)一做”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育能與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，務(wù)求取得實(shí)效，通過(guò)強(qiáng)化黨員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)全局黨員干事成事的熱情，形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍，從而推動(dòng)工作創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)，在全局黨員中開(kāi)展了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí);比規(guī)矩規(guī)范、比奉獻(xiàn)精神、比能力提升”活動(dòng)。搞好分組競(jìng)賽，制定活動(dòng)方案，明確學(xué)比內(nèi)容和學(xué)比方法，全局黨員分為3個(gè)黨小組，相互學(xué)比，開(kāi)展競(jìng)賽，比賽實(shí)行百分制，重點(diǎn)比學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、學(xué)習(xí)考勤、周末課堂、讀書(shū)調(diào)研、黨課課件、知識(shí)競(jìng)賽、業(yè)務(wù)技能、作風(fēng)紀(jì)律、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)等10個(gè)方面。

教育形式多樣化。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”規(guī)定內(nèi)容，做到規(guī)定內(nèi)容不能少，規(guī)定動(dòng)作不走樣，不搞花架子的形式主義，把學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富起來(lái)，先后邀請(qǐng)縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和縣委黨校老師做專(zhuān)題講課，組織全局黨員干部觀看紅色教育影片、警示教育紀(jì)錄等。原原本本學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，邊學(xué)習(xí)、邊交流討論，避免枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)。

人人當(dāng)教員。為了有效調(diào)動(dòng)全局黨員的積極性，支部書(shū)記、支部委員帶頭講課，采取輪流上黨課的形式，比講課水平、課件內(nèi)容。每月安排4人，結(jié)合學(xué)習(xí)心得、工作實(shí)際，走上周末課堂，輪流開(kāi)講。目前已開(kāi)展10次“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)，6次周末課堂，4名領(lǐng)導(dǎo)干部和2名普通黨員走上講臺(tái)，收到較好的學(xué)習(xí)效果。

組織知識(shí)競(jìng)賽。結(jié)合“七一”紀(jì)念建黨95周年，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，以筆試的形式進(jìn)行，競(jìng)賽題目以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)內(nèi)容為主，涵蓋了選擇、判斷、簡(jiǎn)答、論述等題型。深入開(kāi)展讀書(shū)調(diào)研，鼓勵(lì)黨員干部積極參加上級(jí)組織的主題征文比賽。結(jié)合全年價(jià)格重點(diǎn)工作目標(biāo)，把依法行政、價(jià)格業(yè)務(wù)、服務(wù)承諾、黨風(fēng)廉政等作為知識(shí)技能競(jìng)賽內(nèi)容，激發(fā)了大家干事成事的工作熱情和擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)效果。

做到知行合一。把“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為價(jià)格工作的實(shí)際行動(dòng)，在追求知行合一上下功夫。切實(shí)鞏固踐行黨的群眾路線活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，組織開(kāi)展民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，為老干部訂閱學(xué)習(xí)資料，送學(xué)上門(mén)，通過(guò)學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)效能、作風(fēng)紀(jì)律、黨風(fēng)廉政、群眾滿(mǎn)意度等綜合檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)物價(jià)工作科學(xué)跨越發(fā)展。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

“全面建成小康社會(huì)，是我們對(duì)全國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響。我們要立下愚公移山志，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。”這是習(xí)近平總書(shū)記2015年11月27日在中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，時(shí)至今日，這句話依舊繞梁在耳。

十八大以來(lái)，習(xí)近平深情牽掛貧困地區(qū)，多次視察調(diào)研，看望慰問(wèn)困難群眾，河北、甘肅、湖南、云南、貴州……留下了總書(shū)記的足跡和話語(yǔ)，這些點(diǎn)滴記錄下了他對(duì)扶貧工作的心血和對(duì)貧困群眾的牽掛，指出扶貧工作的關(guān)鍵。

脫貧必須靠發(fā)展發(fā)展需尋內(nèi)生動(dòng)力。

新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30多年來(lái)的努力，我國(guó)走出了一條中國(guó)特色扶貧開(kāi)發(fā)道路，使7億多農(nóng)村貧困人口成功脫貧。但還要清醒認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我國(guó)脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。截至2015年底，全國(guó)仍有7000多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口。

2013年11月3日，習(xí)近平在湖南考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，“發(fā)展是甩掉貧困帽子的總辦法，貧困地區(qū)要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，把種什么、養(yǎng)什么、從哪里增收想明白，幫助鄉(xiāng)親們尋找脫貧致富的好路子。”

2014年5月15日，習(xí)近平在了解畢節(jié)扶貧經(jīng)驗(yàn)時(shí)批示，要繼續(xù)“為貧困地區(qū)全面建成小康社會(huì)闖出一條新路子”。他說(shuō)，貧困地區(qū)發(fā)展要靠?jī)?nèi)生動(dòng)力，一個(gè)地方必須有產(chǎn)業(yè)，有勞動(dòng)力，內(nèi)外結(jié)合才能發(fā)展。

2015年10月，習(xí)近平在2015減貧與發(fā)展高層論壇上再次強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式扶貧方針，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，調(diào)動(dòng)扶貧對(duì)象的積極性，提高其發(fā)展能力，發(fā)揮其主體作用。

專(zhuān)家指出，內(nèi)因是起決定作用的因素，應(yīng)充分激發(fā)貧困地區(qū)脫貧的內(nèi)生動(dòng)力，形成外部多元扶貧與內(nèi)部自我脫貧的互動(dòng)機(jī)制，確保實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。

扶貧開(kāi)發(fā)貴在精準(zhǔn)成敗之舉在于精準(zhǔn)。

“十里不同風(fēng)，百里不通俗”，這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了中國(guó)國(guó)情的復(fù)雜性，扶貧工作也面臨著“一城一地”，甚至是“一城一地”之內(nèi)也存在千差萬(wàn)別的現(xiàn)象。

當(dāng)前中國(guó)扶貧脫貧已進(jìn)入攻堅(jiān)克難的重要階段，“灌水式”、“輸血式”的傳統(tǒng)扶貧模式難以為繼，精準(zhǔn)扶貧成了扶貧進(jìn)入新階段后的新舉措。

2015年以來(lái)，習(xí)近平在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)扶貧”。2015年1月，習(xí)近平在云南考察工作時(shí)指出，扶貧開(kāi)發(fā)是我們第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)工作，是最艱巨的任務(wù)。要實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，項(xiàng)目安排和資金使用都要提高精準(zhǔn)度，讓貧困群眾真正得到實(shí)惠。

2015年6月，習(xí)近平在貴州召開(kāi)部分省區(qū)市黨委主要負(fù)責(zé)同志座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要科學(xué)謀劃好"十三五"時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)工作，確保貧困人口到2020年如期脫貧，并提出扶貧開(kāi)發(fā)“貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)”。

在這次座談會(huì)上，習(xí)近平就如何切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧做出解釋?zhuān)焊鞯囟家诜龀謱?duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶(hù)精準(zhǔn)、因村派人(第一書(shū)記)精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)上想辦法、出實(shí)招、見(jiàn)真效。

2015年11月，在中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議上，習(xí)近平進(jìn)一步指出，要堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，重在提高脫貧攻堅(jiān)成效。關(guān)鍵是要找準(zhǔn)路子、構(gòu)建好的體制機(jī)制，在精準(zhǔn)施策上出實(shí)招、在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實(shí)功、在精準(zhǔn)落地上見(jiàn)實(shí)效。

分析人士認(rèn)為，習(xí)近平的精準(zhǔn)扶貧思想是我國(guó)今后一個(gè)時(shí)期對(duì)于貧困治理工作的指導(dǎo)性思想，將對(duì)中國(guó)扶貧成敗起到?jīng)Q定性作用。

治貧先治愚扶貧必扶智。

“扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”2015年9月9日，習(xí)近平在給"國(guó)培計(jì)劃(2014)"北京師范大學(xué)貴州研修班參訓(xùn)教師的回信中寫(xiě)道。

時(shí)間回到2012年，習(xí)近平在在河北省阜平縣考察扶貧開(kāi)發(fā)工作時(shí)提出，“治貧先治愚，要把下一代的教育工作做好，特別是要注重山區(qū)貧困地區(qū)下一代的成長(zhǎng)。下一代要過(guò)上好生活，首先要有文化，這樣將來(lái)他們的發(fā)展就完全不同。”因此，義務(wù)教育一定要搞好，不要讓孩子們輸在起跑線上。把貧困地區(qū)孩子培養(yǎng)出來(lái)，這才是根本的扶貧之策。

2015年4月，中央深改組第十一次會(huì)議審議通過(guò)了《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015-2020年)》等5項(xiàng)改革方案，提出到2020年全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，薄弱環(huán)節(jié)和短板在鄉(xiāng)村，在中西部老少邊窮島等邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)。發(fā)展鄉(xiāng)村教育，讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，這是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。

“治愚”和“扶智”，根本手段就是發(fā)展教育。相對(duì)于經(jīng)濟(jì)扶貧、政策扶貧、項(xiàng)目扶貧等，“教育扶貧”直指導(dǎo)致貧窮落后的根源，牽住了貧困地區(qū)脫貧致富的“牛鼻子”。

習(xí)近平指出，到2020年全面建成小康社會(huì)，最艱巨的任務(wù)在貧困地區(qū)，必須補(bǔ)上這個(gè)短板。

目前，黨和國(guó)家已經(jīng)采取了一系列措施，推動(dòng)貧困地區(qū)教育事業(yè)加快發(fā)展、教師隊(duì)伍素質(zhì)能力不斷提高，讓貧困地區(qū)每一個(gè)孩子接受良好教育，實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展，成為社會(huì)有用之才。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

1月11日，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院召開(kāi)2016年度“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)，副校長(zhǎng)張凱及學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會(huì)議。會(huì)議圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求進(jìn)行。全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，結(jié)合思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了黨性分析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并針對(duì)存在的問(wèn)題，提出了改進(jìn)意見(jiàn)。

張凱在點(diǎn)評(píng)中指出，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院民主生活會(huì)開(kāi)得有效果，討論和發(fā)言有高度也有具體工作，有爭(zhēng)論也有解決方法，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。他建議領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良作風(fēng)，定期討論、梳理問(wèn)題，統(tǒng)一意見(jiàn);進(jìn)一步提高格局，關(guān)注大局，深入探討所存在問(wèn)題背后的本質(zhì)，把深層問(wèn)題解決好;進(jìn)一步思考在國(guó)家“雙一流”戰(zhàn)略大局下，如何統(tǒng)一學(xué)院發(fā)展的目標(biāo)定位，形成配套的工作方式方法，深入思考如何找到自己獨(dú)特的發(fā)展道路，切實(shí)把學(xué)院的工作做好。今后，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院將結(jié)合學(xué)科發(fā)展和學(xué)院工作實(shí)際深入研討，針對(duì)本次民主生活會(huì)中提出的問(wèn)題，完善整改方案，部署黨支部民主生活會(huì)和民主評(píng)議工作，繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

時(shí)間：

地址：

參加人員：

主持人：

會(huì)議內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，根據(jù)“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活實(shí)際，對(duì)照要求，查找差距，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)和心得。

會(huì)議程序：

2、每位黨員發(fā)表學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，其他黨員可以回復(fù)發(fā)帖進(jìn)行交流;。

3、主持人宣布會(huì)議結(jié)束，支委會(huì)次日發(fā)布會(huì)議紀(jì)要。

會(huì)議內(nèi)容及各位黨員會(huì)議發(fā)言整理：

張健：學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論武裝自己的頭腦，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

章國(guó)：學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，對(duì)強(qiáng)化全黨黨章意識(shí)，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。以黨的十八大黨章修正案頒布為契機(jī)，在全黨興起學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的熱潮。

蔣美娟：這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是中央繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為此，中央有“三個(gè)基本”的要求，就是要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托。說(shuō)到底，就是要把常態(tài)的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體，整體推動(dòng)。

郝大衛(wèi)：今天閱讀了一篇“平語(yǔ)”近人的文章，又仔細(xì)學(xué)習(xí)了習(xí)近平關(guān)于黨章黨規(guī)的論述.對(duì)黨章對(duì)黨員的要求，一定要內(nèi)化于心，外化于形.作為基層黨員，同樣要嚴(yán)格要求自己，從每一次遵守交通規(guī)則，每一個(gè)助力環(huán)保的舉動(dòng)，每一場(chǎng)捐贈(zèng)活動(dòng)做起，做好黨員的表率作用，也給下一代做好榜樣!

楊躍國(guó)：自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，努力提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講修養(yǎng)和講道德，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，始終保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性，為建設(shè)和諧幸福的美麗中國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

曹麗君：增強(qiáng)黨章意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和組織意識(shí)，切實(shí)內(nèi)化于心、外化于行，堅(jiān)決地貫徹執(zhí)行。

楊偉義：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨中央和總書(shū)記的系列講話，從思想上理論上與黨中央保持高度的一致，只有從理論和思想上學(xué)習(xí)理解，才能在落實(shí)在行動(dòng)上，做一個(gè)思想上清醒，行動(dòng)上合格的共產(chǎn)黨員。

喻鋒榮：“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要從小事做起，從自己做起，從身邊做起，經(jīng)常對(duì)照黨章，反省自己思想，做到自覺(jué)修正錯(cuò)誤言行。嚴(yán)把小節(jié)，從小事做起，從點(diǎn)滴入手，嚴(yán)以律己，做合格黨員。

王正東：積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，結(jié)合三個(gè)代表重要思想真正做一個(gè)”的合格黨員。

孫昌海：結(jié)合我本人，艱苦創(chuàng)業(yè)，以身作則，引領(lǐng)公司穩(wěn)步發(fā)展，。為國(guó)家的制造業(yè)發(fā)展也貢獻(xiàn)了自己的力量。努力提高客戶(hù)工廠的生產(chǎn)效率，創(chuàng)造了一定的社會(huì)價(jià)值。對(duì)公司內(nèi)部員工，嚴(yán)格要求，嚴(yán)把質(zhì)量大關(guān)，做事認(rèn)真，做人嚴(yán)謹(jǐn)。與員工同甘共苦，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。不斷宣傳我們黨的主張，引領(lǐng)員工樹(shù)立正確的價(jià)值觀，與黨中央的路線、方針、政策保持一致。

王理剛：黨的十八大根據(jù)情勢(shì)和任務(wù)發(fā)展變化對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，在黨的十八大會(huì)議上，大會(huì)一致同意在黨章中把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、偉人的思想、偉人的理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨的行動(dòng)指南;將“只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)”寫(xiě)入黨章;同意將生態(tài)文明建設(shè)寫(xiě)入黨章并作出論述。

陳建勇：學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是一次再學(xué)習(xí)，再教育。通過(guò)重溫黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話，結(jié)合自己的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照黨章規(guī)定要求自己，做一個(gè)合格的黨員。

會(huì)議小結(jié)：

這一次會(huì)議支部21位同志參加了會(huì)議，表現(xiàn)出了對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育很高的熱情。大家各自發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)心得。特別是對(duì)楊偉義老師發(fā)表的學(xué)習(xí)體會(huì)：《兩學(xué)一做》活動(dòng)之思考的文章以及孫昌海老師結(jié)合實(shí)際工作的的學(xué)習(xí)交流大家做了特別的討論。蔣美娟書(shū)記做了的總結(jié)。支部同志都能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)法規(guī)文件和習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，這樣的交流會(huì)在我們的論壇和支部微信群繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，深入到個(gè)人的工作和生活中去。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

地點(diǎn)：

參加人員：

主持人：

會(huì)議主要內(nèi)容：

按照總支“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)實(shí)施方案的要求，各個(gè)黨員通過(guò)1個(gè)多月認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章要求和習(xí)近平總書(shū)記系列講話，對(duì)照黨章的要求，圍繞“自己是否是一名合格黨員”這個(gè)話題進(jìn)行反思，對(duì)自己的思想和言行開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，存在的主要問(wèn)題集中在以下幾方面：

1、思想政治修養(yǎng)還不到位;。

2、以前對(duì)黨章，條例和重要講話精神的學(xué)習(xí)僅浮于表面，沒(méi)有深入細(xì)致的去研讀和思考;。

3、在實(shí)際工作中方法和思路停留在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和思維模式中，缺乏創(chuàng)新上進(jìn)精神。

各位黨員對(duì)下一步的努力方向主要集中在：

1、進(jìn)一步黨加強(qiáng)的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

3、努力增強(qiáng)工作實(shí)效，創(chuàng)新工作思路，為滇中引水工程的建設(shè)作更多貢獻(xiàn)。

會(huì)議最后由支部書(shū)記xx同志總結(jié)發(fā)言，xx同志勉勵(lì)大家，通過(guò)這次民主生活會(huì)，在今后的工作中，大家要以身作則，率先垂范，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，大家總結(jié)出來(lái)的自身問(wèn)題，要認(rèn)真進(jìn)行整改提高，以高度責(zé)任感和自豪感投身xx的工作中，努力完成自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

黨中央決定在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的重要部署，是堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相結(jié)合、持續(xù)抓好思想政治建設(shè)的重要實(shí)踐，是深化黨內(nèi)教育、全面推動(dòng)管黨治黨向基層延伸的重要舉措。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，是全面落實(shí)中央興水惠民決策部署、加快推進(jìn)水利改革發(fā)展的重要時(shí)期。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)水利系統(tǒng)廣大黨員以學(xué)促做、知行合一，立足崗位、履職盡責(zé)，始終保持昂揚(yáng)向上的干勁韌勁，不斷增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì)，走在前列、干在實(shí)處，形成想作為、敢作為、善作為的良好風(fēng)尚，在水利改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。水利系統(tǒng)各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，以高度的政治責(zé)任、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，抓好水利部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。

確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，關(guān)鍵是要把習(xí)近平總書(shū)記重要指示和中央要求學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好。

一要把握好“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求。深刻領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)的內(nèi)容要求和行為準(zhǔn)則，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

二要把握好“帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改”的要求。每個(gè)黨員干部都要結(jié)合自身實(shí)際，針對(duì)存在的問(wèn)題，邊學(xué)邊改、即知即改、立行立改。各級(jí)黨組織要進(jìn)一步補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。

三要把握好“區(qū)分層次、分類(lèi)指導(dǎo)”的要求。普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)重點(diǎn)上要各有側(cè)重，不同崗位的黨員干部有所區(qū)別，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求要更嚴(yán)更高一些。根據(jù)各類(lèi)黨組織特點(diǎn)、不同領(lǐng)域情況、不同群體黨員，有針對(duì)性地提要求、定措施。

四要把握好“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”的要求。以黨支部為基本單位，明確支部開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的具體任務(wù)、方法載體、保障措施。以黨的組織生活為基本形式，切實(shí)落實(shí)好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等制度。以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，切實(shí)帶動(dòng)好基層黨組織建設(shè)。

開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，要始終緊扣重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)謀劃設(shè)計(jì)、組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。

一要在學(xué)黨章黨規(guī)上下功夫。學(xué)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范、嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。水利系統(tǒng)全體黨員要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求。同時(shí)，要用好正反兩方面典型，樹(shù)立崇高道德追求，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。

二要在學(xué)系列講話上下功夫。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)、深學(xué)悟透篤行。水利系統(tǒng)全體黨員要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，在全面、深入、系統(tǒng)上下功夫。

三要在做合格黨員上下功夫。爭(zhēng)做合格黨員，重在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、勇于擔(dān)當(dāng)作為、發(fā)揮模范作用。每一名黨員、干部都要以“四講四有”來(lái)衡量自己、檢視自己，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，特別是在防汛抗洪緊要關(guān)頭、在水利建設(shè)管理第一線、在水資源節(jié)約保護(hù)最難處、在水利改革攻堅(jiān)最前沿，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵、爭(zhēng)作模范，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。

各級(jí)黨組織要認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育的主要措施，高質(zhì)量推動(dòng)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展。

一是圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)黨員干部搞好個(gè)人自學(xué)，黨小組、黨支部要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)，圍繞專(zhuān)題組織討論。各單位黨組(黨委)要以中心組等形式定期專(zhuān)題學(xué)習(xí)，開(kāi)展交流研討。

二是創(chuàng)新方式講好黨課。各級(jí)黨組織書(shū)記要帶頭講黨課，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課、到聯(lián)系單位黨支部講黨課，邀請(qǐng)水利先進(jìn)典型和模范人物講黨課，鼓勵(lì)普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。結(jié)合開(kāi)展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。

三是召開(kāi)黨支部專(zhuān)題組織生活會(huì)。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。要組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。

四是組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。要以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次。

五是教育引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)。組織開(kāi)展“立足崗位作貢獻(xiàn)，發(fā)揮作用作表率”討論，引導(dǎo)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的黨員重點(diǎn)落實(shí)聯(lián)系服務(wù)群眾制度，引導(dǎo)水利國(guó)有企業(yè)、社團(tuán)組織的黨員重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等制度，引導(dǎo)窗口服務(wù)單位的黨員重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份等制度。

六是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部走在前作表率。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭做，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度。要以“兩學(xué)一做”為主題高質(zhì)量開(kāi)好年度民主生活會(huì)。

組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有序推進(jìn)。

一要落實(shí)工作責(zé)任。各單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，各單位黨組(黨委)要制定具體實(shí)施方案，各黨支部要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃。要把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況作為黨建工作述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容。

二要加強(qiáng)組織準(zhǔn)備。要按照中央以及水利部黨組《方案》要求，針對(duì)機(jī)關(guān)不同部門(mén)、不同性質(zhì)企事業(yè)單位特別是水利科研院所、勘測(cè)設(shè)計(jì)單位黨務(wù)干部的需求和短板，加強(qiáng)黨建基本業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，幫助他們掌握開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的基本要求和方式方法，成為組織實(shí)施學(xué)習(xí)教育的“明白人”。

三要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式。要結(jié)合本單位實(shí)際，創(chuàng)新形式、豐富載體，采取符合實(shí)際、管用有效的學(xué)習(xí)方式，滿(mǎn)足黨員多樣化的學(xué)習(xí)需求。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨校學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入黨校教學(xué)總體工作安排。

四要嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)。各單位黨組(黨委)要在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，建立列席點(diǎn)評(píng)制度、隨機(jī)抽查制度、黨課審核制度，指導(dǎo)基層黨組織特別是黨支部落實(shí)學(xué)習(xí)要求。

五要抓好宣傳引導(dǎo)。要充分運(yùn)用門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、報(bào)刊、雜志、手機(jī)報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等多種媒體資源，開(kāi)發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。

當(dāng)前，全國(guó)正在陸續(xù)進(jìn)入汛期，受超強(qiáng)厄爾尼諾事件影響，今年氣象年景總體偏差，防汛抗旱防臺(tái)風(fēng)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。同時(shí)，落實(shí)五大發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變治水管水方式，加快重大水利工程建設(shè)、提高民生水利發(fā)展水平，落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理制度、推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)，深化水利改革攻堅(jiān)、強(qiáng)化依法治水和科技興水等方面的任務(wù)都非常繁重。

要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，擺布好時(shí)間和精力，把學(xué)習(xí)教育與黨和國(guó)家的中心任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)中央興水惠民決策部署緊密結(jié)合起來(lái)，與完成本部門(mén)本單位的重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤，學(xué)習(xí)教育與水利工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。

最后，各單位黨組(黨委)主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，迅速組織召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，抓緊成立協(xié)調(diào)小組和工作機(jī)構(gòu)，結(jié)合本單位實(shí)際制定具體可行的實(shí)施方案;要堅(jiān)持從嚴(yán)督導(dǎo)、從實(shí)指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)列席點(diǎn)評(píng)、隨機(jī)抽查、審核把關(guān)等制度;要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間，黨支部要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，黨支部書(shū)記要切實(shí)發(fā)揮關(guān)鍵作用，確保學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前基層黨組織的中心任務(wù)。怎么開(kāi)展，怎么學(xué)習(xí)，怎么推進(jìn)，能不能真學(xué)真合格，其核心在于抓落實(shí)。組織部門(mén)作為牽頭抓總單位，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)，深入開(kāi)展，確保“兩學(xué)一做”取得實(shí)效。

加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，把“怎么開(kāi)展”做實(shí)。

一是加強(qiáng)宣傳，多種形式引導(dǎo)學(xué)。通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等多種形式，把學(xué)習(xí)教育貫穿到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，浸透到主流媒體的各個(gè)角落，讓群眾知曉、黨員明白，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。注重運(yùn)用遠(yuǎn)程教育、微信、易信、微博等新媒體手段，通過(guò)圖表、視頻、動(dòng)漫等形式多層面解讀，寓教于樂(lè)，讓基層黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)、積極參與。

二是清單管理，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)明白學(xué)。按照“兩學(xué)一做”方案，結(jié)合農(nóng)村和機(jī)關(guān)黨員實(shí)際，分別建立農(nóng)村和機(jī)關(guān)黨支部工作項(xiàng)目清單，把“四整四強(qiáng)化”進(jìn)一步細(xì)化，明確到組織形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育途徑、時(shí)間要求和責(zé)任人，多項(xiàng)內(nèi)容一單呈現(xiàn)，什么時(shí)候該做什么、由誰(shuí)來(lái)牽頭負(fù)責(zé)等一目了然，既便于基層黨組織按單操作，又為督導(dǎo)開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

三是分層分類(lèi)，結(jié)合實(shí)際精準(zhǔn)學(xué)。區(qū)分不同單位、不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的黨員特點(diǎn)，分層分類(lèi)制訂方案，把任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化;在做好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，給基層黨組織留出余地和空間，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育;加強(qiáng)單位之間的協(xié)調(diào)，及時(shí)總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，互學(xué)互幫互促，確保學(xué)習(xí)教育全面過(guò)硬。

抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把“怎么組織”做實(shí)。

一是抓好責(zé)任人培訓(xùn)。今年以來(lái)，我縣通過(guò)召開(kāi)“兩學(xué)一做”及“支部主題黨日”專(zhuān)題培訓(xùn)班，對(duì)673名基層黨組織書(shū)記和黨務(wù)工作者開(kāi)展集中培訓(xùn)，讓學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容和要求直達(dá)基層一線，確保標(biāo)準(zhǔn)不減、要求不降;充分發(fā)揮好黨校培訓(xùn)主陣地作用，把黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列重要講話納入培訓(xùn)課程計(jì)劃，迅速組織舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)班，對(duì)黨務(wù)工作者、縣“兩學(xué)一做”協(xié)調(diào)組、督導(dǎo)組等進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，確保其先學(xué)一步、深悟一層，組織學(xué)習(xí)教育力度不減、壓力不退。

二是抓好學(xué)習(xí)制度落實(shí)。以“支部主題黨日”為載體，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)制度，建立健全縣直機(jī)關(guān)周四學(xué)習(xí)日、鄉(xiāng)鎮(zhèn)夜校等學(xué)習(xí)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育經(jīng)常化、制度化。

三是抓好幫助指導(dǎo)。從縣委黨校教師、離退休老干部、業(yè)務(wù)熟悉的黨務(wù)工作者中抽調(diào)專(zhuān)人組成講師團(tuán)，開(kāi)展送教下鄉(xiāng)下村活動(dòng)，在報(bào)刊、網(wǎng)站、電視臺(tái)等媒體開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄宣傳典型，用身邊的事教育身邊的人;充分利用烈士陵園、紀(jì)念館、檔案館、看守所，組織開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩、座談交流，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力;以精準(zhǔn)扶貧為抓手，探索以縣直單位與包聯(lián)貧困村、機(jī)關(guān)黨員與農(nóng)村黨員結(jié)對(duì)的方式，開(kāi)展學(xué)習(xí)幫扶，帶動(dòng)農(nóng)村黨員投身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

四是抓好載體建設(shè)。在機(jī)關(guān)黨員中開(kāi)展“黨員上講堂”活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)是否深入;以建黨95周年系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型事跡，組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講等系列活動(dòng)，深化學(xué)習(xí)效果。

開(kāi)展教育督導(dǎo)，把“怎么推進(jìn)”做實(shí)。

一是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，把壓力和責(zé)任傳導(dǎo)到位。縣直戰(zhàn)線工委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立督導(dǎo)組，確保對(duì)基層黨支部督導(dǎo)的全覆蓋;在“七一”前，對(duì)全縣“雙十星”爭(zhēng)創(chuàng)工作進(jìn)行了一次全面檢查，重點(diǎn)看各支部及黨員設(shè)星內(nèi)容是否與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求一致，是否切實(shí)可操作、貼近支部和黨員自身實(shí)際，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促抓好整改;通過(guò)巡回檢查、專(zhuān)題調(diào)研、隨機(jī)抽查、實(shí)地暗訪等形式，了解掌握最真實(shí)情況;把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入基層黨建工作考核和基層黨組織書(shū)記述職評(píng)議的重要內(nèi)容，以督促學(xué)、以考促做。

二是抓好結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育推進(jìn)到位。把學(xué)習(xí)教育與做好中心工作結(jié)合起來(lái)，同落實(shí)本地本單位各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩促進(jìn);與專(zhuān)題民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái)，持續(xù)深入糾正“四風(fēng)”，整治群眾身邊的腐敗，解決“為官不為”問(wèn)題;與縣鄉(xiāng)換屆工作結(jié)合起來(lái)，把通過(guò)學(xué)習(xí)教育煥發(fā)出來(lái)的新風(fēng)正氣轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)班子換屆的有利環(huán)境，確保選出忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊⑴涑鼋Y(jié)構(gòu)優(yōu)功能強(qiáng)的好班子、換出心齊氣順勁足的好面貌;與精準(zhǔn)扶貧工作結(jié)合起來(lái)，以脫貧效果進(jìn)一步砥礪黨性，踐行宗旨。

三是開(kāi)好組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，把程序嚴(yán)格執(zhí)行到位。從嚴(yán)落實(shí)組織生活會(huì)制度，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求組織基層黨組織開(kāi)好民主生活會(huì)。通過(guò)多種途徑廣泛征求黨員和群眾、服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)建議，召開(kāi)的時(shí)間及形式要提前在本地、本單位面向社會(huì)公開(kāi)，探索邀請(qǐng)老黨員、群眾代表、服務(wù)對(duì)象代表參會(huì)，接受廣泛監(jiān)督，聽(tīng)取個(gè)人意見(jiàn)建議;縣鄉(xiāng)兩級(jí)督導(dǎo)組要全程參與組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，確保流程及規(guī)定動(dòng)作一個(gè)不落、組織到位;把“雙十星”爭(zhēng)創(chuàng)貫徹到組織生活會(huì)、民主生活會(huì)始終，對(duì)于搜集到的意見(jiàn)建議及評(píng)議出來(lái)的不合格黨員，要建立臺(tái)賬，逐個(gè)結(jié)案銷(xiāo)號(hào)，及時(shí)整改處置到位，激發(fā)黨員爭(zhēng)先進(jìn)位，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

按照區(qū)委組織部建黨95周年紀(jì)念活動(dòng)要求，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，6月23日上午，區(qū)衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)“兩學(xué)一做”專(zhuān)題民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。區(qū)衛(wèi)計(jì)委黨委書(shū)記高朝霞同志主持會(huì)議并講話，委班子全體成員參加會(huì)議。

為了開(kāi)好這次專(zhuān)題民主生活會(huì)，會(huì)前區(qū)衛(wèi)計(jì)委嚴(yán)格按照上級(jí)要求，做了大量工作，進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。

三是上“兩學(xué)一做”專(zhuān)題黨課、微黨課，引導(dǎo)廣大黨員如何做合格黨員，爭(zhēng)當(dāng)黨員楷模。

四是開(kāi)展談心交心，根據(jù)“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“四對(duì)照四反思”，互相交流自身存在的問(wèn)題。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并根據(jù)查擺出的問(wèn)題，班子及班子成員高度重視、認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料、反復(fù)修改審核，為開(kāi)好這次會(huì)議打下了良好的基礎(chǔ)。

會(huì)上，高朝霞同志帶頭作自我批評(píng)、查擺問(wèn)題，接受班子成員的批評(píng)意見(jiàn)。班子其他成員逐一作了深刻的對(duì)照檢查，聯(lián)系個(gè)人在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的實(shí)際情況，查擺自身存在的突出問(wèn)題。班子成員之間開(kāi)展了嚴(yán)肅而坦誠(chéng)的批評(píng)，大家開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)自身存在問(wèn)題和根源有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)下一步整改方向和目標(biāo)有了更加清晰的把握。

最后，高朝霞同志指出，今天的民主生活會(huì)很充實(shí)，大家對(duì)黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話精神的學(xué)習(xí)入腦入心，剖析問(wèn)題深刻，相互批評(píng)誠(chéng)，措施效果佳。今后在工作和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)無(wú)止境，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高理論水平。按照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以上率下，率先垂范，爭(zhēng)當(dāng)黨員楷模。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

6月9日，學(xué)工部黨支部在資助中心辦公室召開(kāi)“兩學(xué)一做”黨員民主生活會(huì)。會(huì)上，支部書(shū)記李廣鋒同志進(jìn)一步明確了全處黨員學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的具體要求，一是要明確主體責(zé)任，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極參與支部學(xué)習(xí)教育活動(dòng);二是要突出問(wèn)題導(dǎo)向，結(jié)合中心任務(wù)找準(zhǔn)問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)教育提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力;三是要結(jié)合實(shí)際情況，采取多種形式，確保做到黨員全覆蓋;四是充分用好《基層黨支部工作手冊(cè)》，規(guī)范活動(dòng)記錄。

支部組織委員又具體組織黨員學(xué)習(xí)了《關(guān)于貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于貫徹落實(shí)省委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任深化年工作方案的通知》和《鄭州航院黨支部工作細(xì)則》等文件精神，深入領(lǐng)會(huì)黨的綱領(lǐng)、黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，明確了合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件，增強(qiáng)尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的思想自覺(jué)。

通過(guò)學(xué)習(xí)討論，同志們認(rèn)識(shí)到：開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的拓展和延伸，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對(duì)于貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)黨員教育管理，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。

11月25日，安源區(qū)財(cái)政局召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育民主生活會(huì)，黨支部副書(shū)記、副局長(zhǎng)何瑞根同志主持會(huì)議。

會(huì)上，每位黨員分別結(jié)合自己的思想、工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，在理想信念、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗、聯(lián)系和服務(wù)群眾等方面逐一進(jìn)行了個(gè)人對(duì)照檢查，進(jìn)行了深刻的剖析，開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，并提出了今后的整改措施。大家談體會(huì)、談感受、談?wù)摹?/p>

在認(rèn)真聽(tīng)取大家發(fā)言后，何瑞根同志作了總結(jié)發(fā)言。他說(shuō)，每位黨員都進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查，無(wú)論是思想認(rèn)識(shí)，還是整改措施，講都很到位。大家都要按照做合格黨員的要求，深入實(shí)際，腳踏實(shí)地，扎實(shí)做好每項(xiàng)工作。下一步要更加嚴(yán)格要求，在自己的履職盡責(zé)中得到體現(xiàn)和落實(shí)，從嚴(yán)從實(shí)，全力推動(dòng)我區(qū)財(cái)政工作再上新臺(tái)階。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是擺在每一個(gè)黨支部、每一名黨員、每一名干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。思路決定出路，思維決定行動(dòng)。要想使“兩學(xué)一做”真正成為廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，必須秉持并錘煉“四種思維”。

錘煉底線思維。做人要有底線，做一名合格共產(chǎn)黨員，更要有底線。黨章黨規(guī)以及習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，為廣大黨員劃出了必須恪守的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、底線。廣大黨員在任何時(shí)候，做任何事情，都必須想想底線在哪里?突破這些底線的后果會(huì)怎樣?防范這些底線的主體是誰(shuí)?守住這些底線的措施是什么?必須時(shí)刻把這四個(gè)問(wèn)號(hào)放在心頭，擺在案頭，捏在手頭。一些黨員之所以“不像黨員”，或者說(shuō)不配做一名合格黨員，正是因?yàn)槿狈α说拙€思維，不講政治、不講規(guī)矩、不講底線，不能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，信馬由韁，權(quán)力任性，不作為、亂作為、慢作為，甚至走到了黨和人民的對(duì)立面兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)總結(jié)四篇兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)總結(jié)四篇。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是為了讓廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線，自覺(jué)承擔(dān)主體責(zé)任，積極傳播正能量，發(fā)揮正效應(yīng)。

錘煉創(chuàng)新思維。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)政黨不斷完善自我的不竭動(dòng)力。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，作為全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措和生動(dòng)實(shí)踐，必須創(chuàng)新方式方法，既要善于運(yùn)用經(jīng)典辦法，把《黨委會(huì)的工作方法》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力，更要解放思想，區(qū)分層次，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力。既要堅(jiān)持和運(yùn)用歷次黨內(nèi)教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，又要?jiǎng)?chuàng)新運(yùn)用新時(shí)期新任務(wù)新要求新媒體下的各種手段和工具，針對(duì)不同群體，根據(jù)不同特點(diǎn)，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)兩學(xué)一做專(zhuān)題。既要堅(jiān)決完成中央部署要求的規(guī)定動(dòng)作，更要結(jié)合基層黨組織實(shí)際和黨員干部思想、工作、生活等方面的實(shí)際，創(chuàng)新自選動(dòng)作，并使之經(jīng)常性、正常化，不斷創(chuàng)新完善黨內(nèi)教育長(zhǎng)效機(jī)制。

錘煉看齊思維。人心齊，泰山移。“兩學(xué)一做”，一個(gè)根本的目標(biāo)和任務(wù)，就是要培養(yǎng)廣大共產(chǎn)黨員的在黨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、看齊意識(shí)，在政治上思想上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風(fēng)行，在落實(shí)中央的決策部署上堅(jiān)決有力。這就要求黨員要有極強(qiáng)的紀(jì)律性，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是要引導(dǎo)黨員牢記和踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨興黨，始終做政治上的明白人。而反觀時(shí)下，少數(shù)黨員，不能始終做到見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省，不能堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立場(chǎng)不堅(jiān)、信念不強(qiáng)、定力不夠，在一些大是大非問(wèn)題上搖擺不定甚至隨波逐流、為不良風(fēng)氣推波助瀾，必須引起我們高度警醒。

兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)總結(jié)四篇工作總結(jié)。成績(jī)不說(shuō)跑不掉，問(wèn)題不提不得了。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的，就是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。

這就要求始終突出問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)增強(qiáng)問(wèn)題思維，以問(wèn)題為導(dǎo)向深化學(xué)習(xí)整改提高，促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。要引導(dǎo)廣大黨員帶著問(wèn)題學(xué)，切實(shí)將自己擺進(jìn)去，深入挖掘自身存在的突出問(wèn)題，注重運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這一武器，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，以問(wèn)題的解決，提高實(shí)效性。并且要有不解決問(wèn)題不收兵的決心和志氣，既不能掩蓋自身存在的突出問(wèn)題，更不能出現(xiàn)新的問(wèn)題。當(dāng)然，“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，也不是光有前文提及的“四種思維”就能完全達(dá)到預(yù)期效果的，必須綜合考慮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，用心用力、抓細(xì)抓實(shí)，突出正常教育，努力使其真正成為每一名共產(chǎn)黨員的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

11月21日，機(jī)械部組織召開(kāi)2016年度民主生活會(huì)，會(huì)議由黨總支書(shū)記黃飛主持，公司工會(huì)辦主任劉永丹一行列席會(huì)議并作指導(dǎo)。

會(huì)上，機(jī)械部黨總支書(shū)記黃飛對(duì)會(huì)前通過(guò)各種形式收集的員工意見(jiàn)和建議(包括對(duì)機(jī)械部領(lǐng)導(dǎo)班子、公司和局的建議)進(jìn)行了反饋，并對(duì)機(jī)械部開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行了匯報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞“兩學(xué)一做”，增強(qiáng)“四個(gè)”意識(shí)、嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，結(jié)合自己分管的工作，對(duì)思想、工作、生活、作風(fēng)方面等方面進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)和深入剖析，查找差距，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出整改措施。班子成員之間本著對(duì)組織對(duì)同事對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，大家做到坦承布公、相互評(píng)價(jià)，達(dá)到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

隨后，工會(huì)辦主任劉永丹對(duì)機(jī)械部本次民主生活會(huì)的召開(kāi)做出了肯定的評(píng)價(jià)，指出，機(jī)械部本次民主生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備充分、會(huì)上交流深入，能夠做到對(duì)收集的意見(jiàn)有反饋，通過(guò)反饋進(jìn)一步統(tǒng)一班子思想。希望會(huì)后大家按照要求，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年有更大的進(jìn)步，包括機(jī)械部的管理水平、班子個(gè)人職業(yè)發(fā)展等方面有更好的提高。

最后，劉主任還對(duì)機(jī)械部“兩學(xué)一做”教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨建工作進(jìn)行了指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”要注重在學(xué)跟做上下功夫，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，堅(jiān)持學(xué)、做與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同步籌劃開(kāi)展。作為項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)，在“兩學(xué)一做”當(dāng)中要積極發(fā)揮模范帶頭作用，特別強(qiáng)調(diào)在學(xué)的過(guò)程中一定要把學(xué)的內(nèi)容和體會(huì)在學(xué)習(xí)筆記本做好記錄。切實(shí)在兩學(xué)一做中做到思想上不放松、標(biāo)準(zhǔn)上不降低、力度上不減弱，通過(guò)常態(tài)化學(xué)習(xí)不斷提升自己的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，做一名合格的黨員。在班子建設(shè)上，要注重在廉潔建設(shè)上下功夫，特別是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)和“三重一大”制度，通過(guò)班子集體決策，行使民主監(jiān)督，促進(jìn)機(jī)械部整個(gè)生產(chǎn)管理工作的順利開(kāi)展。黨建建設(shè)要重視在夯實(shí)基礎(chǔ)上下功夫，把夯實(shí)黨建基礎(chǔ)作為發(fā)揮黨組織的凝聚力的載體，通過(guò)黨組織戰(zhàn)斗力的提升，更好的發(fā)揮黨的引領(lǐng)作用。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

根據(jù)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育安排，為更好地自我教育、自我提高、自我完善，結(jié)合當(dāng)前工作和自身實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

一、存在的問(wèn)題。

以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

1、理論功底還不夠扎實(shí)。平常忙于業(yè)務(wù)性工作多，在理論學(xué)習(xí)上還存在以下三個(gè)問(wèn)題。一是學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不系統(tǒng)。二是學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時(shí)候不求甚解、為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。三是聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，用以分析和解決問(wèn)題、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

3、能力素質(zhì)還不夠強(qiáng)。過(guò)硬的能力素質(zhì)是跟上時(shí)代發(fā)展，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要前提，也是履職盡職的迫切需要。在這方面，自己還突出存在著“三個(gè)不夠”的問(wèn)題。一是理論政策水平還不夠高，二是學(xué)以致用的本領(lǐng)不夠高，三是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。

4、精神狀態(tài)有時(shí)不夠好。主要表現(xiàn)為“三多三少”：工作中滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作多，積極主動(dòng)地去想工作、干工作的情況少;工作的出發(fā)點(diǎn)有時(shí)考慮領(lǐng)導(dǎo)是否滿(mǎn)意的情況多，而真正做到聯(lián)系單位人員思想實(shí)際的情況少;工作情緒受當(dāng)前社會(huì)功利化、關(guān)系化的影響比較多，而對(duì)照合格黨員要求反省自己精神世界的情況少，特別是看到有的同志工作比自己舒服，但進(jìn)步比自己快的時(shí)候，還有這樣那樣的想法。

5、創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

6、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。缺乏求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的工作態(tài)度。一是工作有時(shí)比較浮躁，表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多、思考辦法少，嘴上表態(tài)多、行動(dòng)落實(shí)少。二是工作有時(shí)不夠細(xì)致，存在著“差不多”、“大概是”的現(xiàn)象。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，有時(shí)出現(xiàn)丟三拉四，落實(shí)起來(lái)打折扣的現(xiàn)象。三是自身要求有時(shí)不夠嚴(yán)。表現(xiàn)在工作自我加壓不夠，有時(shí)存在遲到早退等現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源。

經(jīng)過(guò)分析以上確定，在深入自我剖析之后，我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。在理想信念上。隨著工作時(shí)間的增加、工作經(jīng)驗(yàn)的積累和各種榮譽(yù)的獲得，慢慢就放松了自己對(duì)世界觀的改造，人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了一定的偏差，艱苦奮斗的思想少了，貪圖享受的思想多了;謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)少了，敷衍了事的工作作風(fēng)多了;認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神少了，馬虎放松的現(xiàn)象多了。

為人民服務(wù)的思想少了，考慮自己的事多了;聯(lián)系群眾的時(shí)間少了、批評(píng)與自我批評(píng)的現(xiàn)象少了、調(diào)查研究的時(shí)候少了、學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)的時(shí)間少了。在黨性修養(yǎng)上。有時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為，黨齡越長(zhǎng)、職務(wù)越高，黨性修養(yǎng)也自然越來(lái)越強(qiáng)，頭腦中自覺(jué)主動(dòng)錘煉黨性的警醒不夠，缺乏了經(jīng)常性的黨性錘煉，雖然在形式上已入了黨，但在思想意識(shí)、黨性修養(yǎng)上與黨組織的要求還存在一定的差距。在黨員意識(shí)上。有時(shí)候把自己混同于一般黨員，甚至甘當(dāng)群眾的“尾巴”，表率作用不夠好。

三、下一步打算。

針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我一定做到以下幾點(diǎn)：

1、在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)中錘煉黨性。把經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)作為個(gè)人愛(ài)好和生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，從中汲取政治營(yíng)養(yǎng)，提高思想認(rèn)識(shí)，涵養(yǎng)精神動(dòng)力，強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。

2、在嚴(yán)格黨內(nèi)生活中錘煉黨性。認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)精神，嚴(yán)肅每一次黨內(nèi)生活，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，切實(shí)用好批評(píng)與自我批評(píng)的有力武器，開(kāi)誠(chéng)布公、赤誠(chéng)相待，相互提醒、相互啟發(fā)，在認(rèn)識(shí)交流、思想碰撞中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷增強(qiáng)抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防御力。

3、在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中錘煉黨性。“三嚴(yán)三實(shí)”是著眼解決作風(fēng)方面突出問(wèn)題提出來(lái)的，是黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，更是黨員干部錘煉黨性的重要遵循。下一步，我將把“三嚴(yán)三實(shí)”要求真正的學(xué)深悟透、踐之于行，時(shí)時(shí)處處用嚴(yán)實(shí)精神在思想、作風(fēng)、黨性上“補(bǔ)鈣”和“加油”，在持續(xù)查擺解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題和“四風(fēng)”問(wèn)題上，改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，提高黨性修養(yǎng)。

4、在自我加壓中錘煉黨性。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩學(xué)一做”)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

近年來(lái)，中國(guó)正處于改革發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期、攻堅(jiān)時(shí)期，住房、醫(yī)療、教育并稱(chēng)為新的“三座大山”，改革之路任重道遠(yuǎn)。作為十三五的開(kāi)局之年，春季到來(lái)之際，中央對(duì)準(zhǔn)8700萬(wàn)黨員的教育問(wèn)題拉響了“上課鈴”、吹起了“集結(jié)號(hào)”，把“三嚴(yán)三實(shí)”的活動(dòng)成果向廣大黨員拓展，把集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，振奮人心的同時(shí)提出了更高的要求。

充分認(rèn)識(shí)讀懂內(nèi)涵是實(shí)踐“兩學(xué)一做”的內(nèi)在要求。首先是學(xué)什么。

一是學(xué)黨章黨規(guī)。學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》，能讓黨員同志從最原始的角度了解我黨是如何執(zhí)政的，更加清晰我黨的性質(zhì)及崇高的理想和最終目標(biāo)，能夠幫助自己正確的樹(shù)立崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)和執(zhí)規(guī)意識(shí)，更加理解嚴(yán)守政治紀(jì)律，講政治規(guī)矩的深刻含義。這個(gè)過(guò)程最好是通讀，不要死讀，再結(jié)合黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型來(lái)讀，使得縱向上也有個(gè)大致的了解。同時(shí)也要從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)，在橫向中有個(gè)比較，自覺(jué)提升黨性的修養(yǎng)，筑牢黨紀(jì)紅線。

二是學(xué)系列講話兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)總結(jié)四篇兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)總結(jié)四篇。當(dāng)前，我過(guò)正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長(zhǎng)速度換擋期，把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想作為當(dāng)前的精神食糧，是黨員同志凝聚改革共識(shí)，形成改革合力的迫切需要，是黨員同志正確理解國(guó)家發(fā)展、支持社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)在基礎(chǔ)，是黨員同志堅(jiān)定理想信念、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的客觀需求。這個(gè)過(guò)程要把黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)，把馬列毛鄧等思想結(jié)合起來(lái)，這樣才能骨頭連著肉，學(xué)得充實(shí)。

充分認(rèn)識(shí)找準(zhǔn)方法是落實(shí)“兩學(xué)一做”的外在需要。“兩學(xué)一做”是一個(gè)龐大的教育工程，涉及全黨8700萬(wàn)黨員，通知和方案中也有具體的要求，但具體的實(shí)施過(guò)程尤其要注意時(shí)間和方法之間的關(guān)系。首先是時(shí)間。把握好學(xué)習(xí)的時(shí)間問(wèn)題是落實(shí)“兩學(xué)一做”的“敲門(mén)磚”，是實(shí)施具體方案的基本前提。只有把握好了學(xué)習(xí)的規(guī)律性、節(jié)點(diǎn)性和動(dòng)態(tài)性，才能把時(shí)間運(yùn)用效率最大化，使之學(xué)習(xí)常態(tài)化。

例如，可以把古人讀書(shū)的“三上三下”做探索。結(jié)合數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，把要讀的書(shū)籍下載編輯為電子檔存入手機(jī)，利用時(shí)間的“邊角料”，在床上、車(chē)上和馬桶上學(xué)習(xí)，在燈下、筆下和靈感下學(xué)習(xí)。其次是方法，把握好學(xué)習(xí)的方法問(wèn)題是落實(shí)“兩學(xué)一做”的“奠基石”，是利用時(shí)間的具體手段。這里可以依托“三會(huì)一課”、“中心組學(xué)習(xí)”、“民主生活會(huì)”等黨的組織生活制度,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,真正把黨的思想政治建融入到日常工作中。同時(shí)，可以探索專(zhuān)題式學(xué)習(xí)，會(huì)前學(xué)法般的融入式學(xué)習(xí)，定期檢測(cè)答題之類(lèi)的考驗(yàn)式學(xué)習(xí)等等。總之，要結(jié)合自身的實(shí)際，找準(zhǔn)工作和學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)和契合點(diǎn)。

充分認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題是檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”的根本標(biāo)尺。做合格黨員就是要做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，它是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果的重要環(huán)節(jié)，目的就是要進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。

“兩學(xué)一做”搞得好不好，活動(dòng)開(kāi)展得扎不扎實(shí)，關(guān)鍵還是要通過(guò)檢驗(yàn)才行。一是檢驗(yàn)黨員同志有沒(méi)有通過(guò)學(xué)習(xí)解決好自身的問(wèn)題，“述職述廉”、“民主生活會(huì)”等就是好的載體;二是檢驗(yàn)黨員同志有沒(méi)有通過(guò)做一名合格黨員解決處理好了工作及生活的問(wèn)題，“電視電話問(wèn)政”、“民情直通車(chē)”等就是好的方法;三是檢驗(yàn)黨員隊(duì)伍有沒(méi)有解決好管理和發(fā)展的問(wèn)題，黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)、黨員結(jié)構(gòu)調(diào)查等就是好的標(biāo)尺。