久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)

時間:2025-07-04 作者:雨中梧

調(diào)查報告的編寫過程中,應(yīng)注重數(shù)據(jù)的收集和整理,以及對所研究現(xiàn)象的客觀而準(zhǔn)確的描述。以下是小編為大家收集的調(diào)查報告范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路和參考。

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇一

“你幸福嗎?”近日,國家統(tǒng)計局成都調(diào)查隊發(fā)布了xx年成都市民幸福感調(diào)查報告,報告顯示,xx年,成都市民的幸福感已連續(xù)兩年持續(xù)提升,總體評價達(dá)82.15分,較之xx年提高了1.58分,較xx年提高了5.48分。

報告顯示,16-19歲的青少年幸福感評價最高,為83.63分,其次為50歲-59歲的老年人群,幸福感滿意度為82.95分,再次為20歲-29歲和40-49歲年齡段人群,幸福感滿意度分別為82.60分和82.00分。而幸福感最低的,則是處于30歲-39歲的“75后-85前”的青壯年,僅為81.23分。針對青壯年幸福感的低滿意度,國家統(tǒng)計局成都調(diào)查隊高級統(tǒng)計師喻志強(qiáng)表示,對于邁向中年的“75后-85前”群體在七個方面評價分都最低,特別是在工作環(huán)境和幸福感知項目滿意度較低,分別為71.19分和77.47分,分別比最高分少了3.21分和4.32分。

而幸福感較低的人群中,還有離異人士。報告顯示,離異人士的幸福感得分僅有78.94分。未婚人士得分為82.46分;已婚人士幸福感得分為82.29分。

針對此次調(diào)查,喻志強(qiáng)說,調(diào)查發(fā)現(xiàn),“收入與幸福感成一定正比。”他表示,從調(diào)查結(jié)果看,收入在xx元以下的三分組低收入群體幸福感較低,而收入在4000-4500元和4500元以上的高收入群體幸福感最高,其中4500元以上收入的幸福感得分為86.54分。

此外,根據(jù)國家統(tǒng)計局成都調(diào)查隊提供的數(shù)據(jù)顯示,近年來,成都市的恩格爾系數(shù)持續(xù)下降。xx-xx年,成都城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)分別為35.4%、35.1%、34.8%,xx年該系數(shù)比上年回落0.3個百分點(diǎn)。

多重因素影響幸福感。

記者注意到,此次調(diào)查中,影響成都市民幸福感的因素主要包括了收入水平、生活壓力、物價、個人意愿是否得到滿足等多方面。多達(dá)32.9%的市民對自己的工作工資收入不滿意,41.3%的市民認(rèn)為與其他行業(yè)相比,自己的工資水平不高。同時,生活壓力大也成為影響人們幸福感知的重要因素。調(diào)查顯示,有近五成的市民感覺當(dāng)前的生活壓力較大。

對幸福影響比較大的因素。

報告中,在被問及對幸福影響比較大的因素方面的問題時,68.88%的市民認(rèn)為“家人健康”、47.70%認(rèn)為是“子女教育”。

此外,調(diào)查顯示,家庭環(huán)境10項評價中的“親朋來往”和“家庭收入”得分較低,分別為69.33和71.74。對此,喻志強(qiáng)表示,只有切實(shí)解決居民在健康醫(yī)療、教育、住房、食品、社保、養(yǎng)老、社會治安等民生方面涉及的具體問題,才能改善市民生存、社會環(huán)境,減輕市民生活壓力,保障市民身心健康和家庭和諧,提升市民幸福感。

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇二

在20xx年的中國,大多數(shù)女性將成功定義為健康、家庭和幸福,尤其是期望事業(yè)和家庭雙成功,這也是多數(shù)女性在職場中遇到的最大的挑戰(zhàn)——事業(yè)與家庭的平衡。不過,年齡、婚姻和生育改變了女性追求事業(yè)的方式——女性結(jié)婚生子后,開始重視工作的時間靈活性和穩(wěn)定性,這恰恰和鼓勵承擔(dān)更多責(zé)任和挑戰(zhàn)的就業(yè)市場需求背道而馳。對于女性來說、尤其在有了孩子之后,在職場中“向前一步”,需要伴侶在承擔(dān)家務(wù)和撫養(yǎng)孩子方面給予支持。

七成女性認(rèn)為事業(yè)和家庭都是同樣重要的。根據(jù)不同的年齡、婚姻狀況、收入水平和居住地統(tǒng)計結(jié)果發(fā)現(xiàn),每個類別中的大多數(shù)女性仍然認(rèn)為事業(yè)和家庭都是同樣重要的。認(rèn)為婚姻/家庭比事業(yè)更重要的70后女性比例(10.56%)比90后女性比例(5.99%)高出近一倍。

認(rèn)為家庭/婚姻比她們的事業(yè)更重要的已婚無子女的女性的比例高于單身女性。然而,“孩子”對這一問題的影響更為明顯:相比那些已婚無子女的女性(8.44%),認(rèn)為家庭/婚姻比事業(yè)更重要的女性中,已婚有子女的女性比例(16.04%)是已婚無子女的女性的近兩倍。

相比在一線城市工作的女性(9.83%)和在二線城市工作的女性(9.66%),更多在三線城市工作的女性認(rèn)為婚姻/家庭比事業(yè)(14.62%)更重要。這意味著隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高,女性更傾向于視職業(yè)和家庭同等重要。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)女性定義成功的前三個要素是——健康(68.28%),婚姻/家庭(45.82%)和幸福/滿足(40.73%),這些是不直接與事業(yè)成功相關(guān)的要素。而人們通常認(rèn)為的和事業(yè)成功相關(guān)的要素——金錢、權(quán)力和影響力、社會影響力和聲譽(yù)的比例卻最低。

一個女性的婚姻狀況很大程度上影響了她是否把“家庭”作為定義成功的重要因素。很大一部分單身女性以“自我實(shí)現(xiàn)“作為定義成功的重要要素(40.09%),而有同樣想法的已婚無子女的女性和已婚有子女的女性僅占28.69%和26.01%。與之相反,61.27%的已婚有子女的女性以“家庭”來定義成功,而單身女性僅占33.45%。一旦女性結(jié)婚并有了孩子,金錢、權(quán)力和社會影響作為成功因素的重要性就會降低,而工作和生活平衡的重要性會顯著增加。

調(diào)查結(jié)果顯示,女性認(rèn)為她們在職場中面臨的最大挑戰(zhàn)是在當(dāng)前的社會環(huán)境背景下平衡工作與家庭生活的矛盾,而不僅是職場本身的挑戰(zhàn)。我們認(rèn)為,解決這個挑戰(zhàn)有兩種方式:

讓更多男性參與進(jìn)來

我們需要有更多的男性一同參與到改變社會觀念的努力中來,促進(jìn)男性和女性承擔(dān)同等的家庭責(zé)任,如通過邀請男性榜樣來支持女性,同時倡導(dǎo)和鼓勵更多男性在家庭中支持女性。

企業(yè)社會責(zé)任

第二種方式是鼓勵企業(yè)為所有員工提供一個更好地促進(jìn)平衡工作和家庭的環(huán)境。可能的方式包括為男性和女性員工提供更靈活的工作選擇(特別是剛剛有孩子的那幾年),提供更長的男性陪產(chǎn)假或通過多種方式實(shí)施育兒支持制度(有些制度已經(jīng)受到了員工們的熱烈歡迎,如允許在家工作、公司內(nèi)提供母嬰設(shè)施、建設(shè)企業(yè)托兒所并以補(bǔ)貼方式對員工開放等。)

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇三

1、調(diào)查目的:通過調(diào)查大學(xué)生對幸福感的理解和詮釋,研究影響他們幸福感的因素,提出科學(xué)的教育對策,使大學(xué)生對幸福有更深遠(yuǎn)的解讀,從而幫助他們最大程度地獲得幸福。這對于大學(xué)生形成正確的幸福觀,提高幸福感水平具有深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義。

2、調(diào)查對象:本校大學(xué)學(xué)生,其中低(一、二)年級20人,高(三、四)年級20人,男生20人,女生20人。

3、調(diào)查內(nèi)容:個人基本資料包含年級、性別等,其它情況如健康狀況、人際關(guān)系、性格、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)、總體感覺等自我評定以及對幸福生活的理解,主觀幸福感狀況,對目前狀態(tài)是否滿意、生活中最不理想的因素等等。

4調(diào)查方式:問卷調(diào)查。問卷均采用選擇題形式,分為單選和多選。本次調(diào)查共發(fā)出問卷40份,實(shí)際回收的有效問卷40份。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總并獲取了所有有效被調(diào)查的學(xué)生基本資料,如性別、年級等。

由于時間匆忙和實(shí)踐經(jīng)驗不足,我組成員只能在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過討論,確定了問卷試題。并對四十名大學(xué)生(其中每年級10人)進(jìn)行問卷調(diào)查,因為人數(shù)較少,對于所得數(shù)據(jù)也許會有所偏差。預(yù)先估計,當(dāng)代大學(xué)生的幸福感尚可,而造成部幸福的主要因素主要來源于就業(yè)壓力和學(xué)習(xí)中的困難。調(diào)查后,又經(jīng)小組成員共同統(tǒng)計,得出結(jié)論。

本次調(diào)查一共發(fā)放調(diào)查問卷40份。對調(diào)查的學(xué)生統(tǒng)計所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計后有如下結(jié)果:、總體分析:

(1)大學(xué)生幸福指數(shù)總體狀況

根據(jù)上表的調(diào)查結(jié)果顯示:

對家庭生活感到非常滿意的占70%,感到一般的占15%,不滿意的占15%、上述數(shù)據(jù)表明有70%的大學(xué)生對自己的家庭狀態(tài)總體上持滿意或肯定的態(tài)度,而有30%的大學(xué)生對自己的家庭的滿意程度處于中等偏下的態(tài)度。

對大學(xué)所選專業(yè)及以后就業(yè)預(yù)想32.5%的人表示對自己專業(yè)滿意,而17.5%的大學(xué)生則處于茫然狀態(tài),40%的人則認(rèn)為專業(yè)不滿意對未來就業(yè)表示堪憂。這說明為數(shù)眾多的大學(xué)生覺得自己的專業(yè)不滿意并且對未來的發(fā)展抱有悲觀色彩。

對生活中不幸福的因素,學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、家庭關(guān)系、生活成就、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀態(tài)、精神空虛、現(xiàn)實(shí)理想差距、沒有戀愛、沒有參加團(tuán)體活動(可多選)分別占75%、85%、35%、70%、23.2%、17.5%、35%、67.5%、2.5%、10%、13%,從中可以看出,影響大學(xué)生幸福指數(shù)的因素中,就業(yè)壓力首當(dāng)其沖,其次是學(xué)習(xí)壓力,再者生活品質(zhì)也是關(guān)鍵因素之一。

對于追求幸福做過的努力(可多選),80%的學(xué)生表示樂于關(guān)心他人,75%的學(xué)生覺得自己在努力學(xué)習(xí),45%的學(xué)生勤于交友,獲得幸福。只有12.5%的學(xué)生表示通過參加志愿者讓自己獲得幸福。

對現(xiàn)在大學(xué)生活狀態(tài)的滿意程度,27.5%的人認(rèn)為忙碌而充實(shí),60%的人認(rèn)為普通平淡,7.5%的人覺得不滿意,與理想之間有一定差距。這間接證明了大部分大學(xué)生對自己的大學(xué)生活并不很滿意。因此加強(qiáng)大學(xué)的教育體系以及改善大學(xué)活動安排是必要的措施。

不開心時解決不幸福能力,40%擅長解決,15%不擅長解決,而45%的大學(xué)生不知道是否具備此能力。這些數(shù)據(jù)很鮮明地反映了我們廣大的學(xué)生群體中大部分人缺乏處理引起自己不幸福的問題的能力。

對于覺得幸福的人該具備的特點(diǎn)(可多選),97.5%的人選擇了樂觀開朗的心態(tài)和和諧的人際關(guān)系,87.5%的人認(rèn)為幸福的人應(yīng)該努力奮斗,72.5%的人則選擇了能做自己喜歡的事。由此看出,普遍大學(xué)生都認(rèn)為擁有一個良好的心態(tài)是獲得幸福的關(guān)鍵,但卻不是所有人都能做到。而大多數(shù)的人也都認(rèn)為只有樂觀的心態(tài)是不夠的,需要后天的努力來實(shí)現(xiàn)幸福。

對目前的幸福感打分,0%的大學(xué)生打100分,12.5%的大學(xué)生打80~99分,67.5%的大學(xué)生打60~80分,17.5%的大學(xué)生打30~60分,0%的大學(xué)生低于30分。

注:此結(jié)果真實(shí)有效,且從整體來看,與預(yù)測狀況基本符合。

(2)總結(jié):

綜上所述,大部分大學(xué)生都感覺自己的生活還算幸福。而讓大學(xué)生對自己感受的不幸福進(jìn)行歸因時,基本上有兩種不同的歸因風(fēng)格:一種是將自己的不幸福主要?dú)w因于外部因素,如就業(yè)壓力大,學(xué)習(xí)壓力大,運(yùn)氣不好,社會競爭激烈,課余生活單調(diào)等;另一種是將自己的不幸福歸因于內(nèi)部因素,如人際關(guān)系太差,主觀努力不夠,缺乏明確的追求目標(biāo),精神空虛等等。在內(nèi)因與外因之間,大多數(shù)大學(xué)生都把導(dǎo)致自己不幸福的內(nèi)因排列在最前面,這反映了大學(xué)生對于幸福認(rèn)知的一致性,同時也說明個人努力、明確的生活目的感,對精神世界的明確的理解、預(yù)測和內(nèi)部的控制對于大學(xué)生幸福感的重要性。

1、快樂感對生活質(zhì)量高低的影響是不容質(zhì)疑的,幾乎所有的人都希望自己生活得快樂,生活充滿樂趣。然而,面對同樣狀況,不同的大學(xué)生的快樂感程度卻有所不同。這主要是由自身的心態(tài)以及自己追求決定的。比如有的大學(xué)生覺得畢業(yè)后前程似錦,有的大學(xué)生覺得可以養(yǎng)活自己,而其他人抱有消極心態(tài)。由此可見,一個天性樂觀豁達(dá)、凡事易于滿足、能以積極的心態(tài)面對人生的困難和未來的人相較于具有悲觀的心態(tài)的人的幸福感要強(qiáng)。一個人的性格特質(zhì)是個人所特有的內(nèi)在心理特征,是影響個人主觀幸福感的內(nèi)在原因,也是影響一個人主觀幸福感的直接原因。從問卷調(diào)查他們對幸福進(jìn)行的主觀定義中,我們進(jìn)行總結(jié)認(rèn)為人格因素是影響大學(xué)生幸福感的重要成分。

2、就業(yè)壓力對幸福的影響。就業(yè)是民生之本。面對越來越強(qiáng)的就業(yè)競爭,大學(xué)生們似乎顯得無可奈何。寒窗十幾載,好不容易擠進(jìn)大學(xué)的校門,如今就要走向社會,面對父母的期望,面對自己的`理想,卻不知道路在何方。由于競爭激烈、就業(yè)矛盾突出,不少高校畢業(yè)生承受著巨大的心理壓力。甚至有一部分畢業(yè)生在新的就業(yè)體制和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢面前心理準(zhǔn)備不足,在就業(yè)過程中出現(xiàn)了種種心理偏差,有的甚至產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理障礙,這些心理偏差反過來又影響了他們的就業(yè)。不幸福感的產(chǎn)生也因此而生。

就業(yè)壓力一方面來自社會,一方面也來自大學(xué)生錯誤的就業(yè)觀。高校教育者應(yīng)通過就業(yè)指導(dǎo)和心理指導(dǎo),轉(zhuǎn)變大學(xué)生錯誤的就業(yè)觀念,使大學(xué)生認(rèn)清形勢,認(rèn)識自我,平衡大學(xué)生在就業(yè)過程中所產(chǎn)生的不和諧的心理狀態(tài),從心理上減輕大學(xué)生的就業(yè)壓力,進(jìn)而減少就業(yè)壓力對大學(xué)生幸福感的影響。

3、重要的生活事件會引起幸福感的變化。對于大學(xué)生來說,尤其是大學(xué)和家庭生活的事件影響了他們對幸福的看法和感悟。如當(dāng)大學(xué)生遭遇掛科,失戀等負(fù)性生活事件時,可能會產(chǎn)生抑郁、悲觀、無助等消極情緒,導(dǎo)致幸福感降低。但個體的幸福感一般不會長期下降。同時由于一些正性生活事件得到大家的認(rèn)可,生活中有成就等又會使幸福感提高,最終其幸福感會穩(wěn)定在某一水平上。

4、生活目標(biāo)。調(diào)查表明,無論男大學(xué)生還是女大學(xué)生都把生活目標(biāo)作為影響自己幸福觀的因素。并且在對自身的不幸福歸因時,認(rèn)為缺乏明確的生活目標(biāo)是導(dǎo)致他們不幸福的原因之一。沒有了目標(biāo),大學(xué)生會整天精神空虛,無所事事。而降低他們的自信心,影響對自身的判斷,使自己對生活更加迷茫,從而帶來循環(huán)效應(yīng),加劇了大學(xué)生的煩惱和負(fù)擔(dān),對他們的心理健康造成不利影響。

5、金錢、享受對幸福的影響。不可否認(rèn),金錢和物質(zhì)財富是個人幸福實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ),也是培養(yǎng)正確幸福觀的物質(zhì)前提。一個生活在物質(zhì)匱乏社會中的人,為了生存他不得不每天四處奔波、居無定所,他不可能會體會到人生的幸福,對他而言生活就是痛苦的感覺,幸福是可望不可即的。但是,物質(zhì)財富應(yīng)在幸福生活中占多大比重?性別比較發(fā)現(xiàn),男生比女生更注重金錢在幸福中的作用,這與男女生未來的社會角色有一定關(guān)系。調(diào)查中,只有17、5%的人為自己的經(jīng)濟(jì)狀況煩惱。應(yīng)該說他們在物質(zhì)生活上是豐富的幸福的,然而,我認(rèn)為在未來的社會生活中,大學(xué)生在此方面的關(guān)注度應(yīng)該會增加。

如今的大學(xué)生現(xiàn)在所持幸福觀點(diǎn)中容易把吃喝玩樂、揮霍金錢與幸福混為一談,幸福價值觀偏頗。調(diào)查顯示,當(dāng)代大學(xué)生人生價值觀、幸福觀的主流是積極的,是適應(yīng)和符合社會發(fā)展潮流的。但在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,由于商品大潮的沖擊和西方價值觀念的影響,不可避免地要對正處于人生觀形成和發(fā)展時期的大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。我們無不憂慮地看到,大學(xué)生群體在幸福價值取向上存在精神滑坡現(xiàn)象,拜金主義、享樂主義和極端個人主義似有抬頭傾向。在什么是幸福的問題上,相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為幸福就是吃喝玩樂,幸福就是為所欲為、揮霍金錢,甚至有人癡迷那種"不修今生求來世"的錯誤觀點(diǎn),對身體和物欲的滿足成為學(xué)生衡量幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些觀點(diǎn)否認(rèn)了幸福要靠腳踏實(shí)地的勞動和創(chuàng)造來獲取、追求幸福的過程就是努力拼搏的過程。學(xué)生體驗幸福的過程、態(tài)度和情感不正確,這樣就會嚴(yán)重影響學(xué)生對幸福的理解。

1、 要重視人格的培養(yǎng)和塑造。與其他因素相比,主觀幸福感更多的依賴于人格。例如個人的自尊,樂觀,自我控制和生活目標(biāo)。外傾性的人能更多的體驗和感受幸福,培養(yǎng)和塑造健康的人格,讓自己有積極的自我觀念。喜歡并相信自己,恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)同和接納別人,能夠理性的面對和接受現(xiàn)實(shí)。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,不斷地汲取知識,知識可以讓人聰慧、充實(shí)更能體現(xiàn)自身素養(yǎng)。

2、 積極的改善社會關(guān)系,尤其是舍友關(guān)系和朋友關(guān)系。要能正確處理得到社會支持與付出社會支持兩者之間的辯證關(guān)系。這也是大學(xué)生社會化過程中人際關(guān)系的一個集中反映。它關(guān)系到大學(xué)生是否能夠有個愉快的心境度過整個大學(xué)生活。因此通過擴(kuò)大人際交往,結(jié)識朋友,培養(yǎng)興趣愛好等方式更多地使自己接觸人群,改善人際交往關(guān)系。

3、 職業(yè)生涯規(guī)劃。嚴(yán)峻的就業(yè)壓力是大學(xué)生幸福指數(shù)不高的一個重要原因。如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時能夠有一個好的選擇,就應(yīng)該盡早的給自己一個清晰的定位。進(jìn)行個人的職業(yè)生涯規(guī)劃,以及確定職業(yè)發(fā)展方向,并據(jù)此制定具體實(shí)施方案。在不斷實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的過程中,讓自己充實(shí)、自信,提高幸福指數(shù)。

4、 休閑。要學(xué)會在忙碌的學(xué)習(xí)中分出想當(dāng)?shù)臅r間來享受生活上的休閑。例如參加體育鍛煉,看電影,參加社團(tuán)活動,聽音樂,參加志愿服務(wù)等。這些工作都能增加個人的身心健康。

5、 培養(yǎng)積極情緒。情緒是人們看待和處理事物的一個放大鏡,好的情緒總是作為一面積極的暖色鏡來加工所面對的事物。在這種狀態(tài)下人們往往會表現(xiàn)出更大的寬容性、耐性和持久性,而更傾向使事物朝好的方向發(fā)展。獲得成功的體驗,因此經(jīng)常去聽、看、經(jīng)歷一些能夠激起積極情緒的美好事物,使自己漸漸的處于一種良好情緒的循環(huán)圈中,會提升人們的幸福感。

中國大學(xué)生的幸福感不僅影響其個人的前途,更涉及到社會的發(fā)展和取向,所以社會各方要給予共同的關(guān)注,并做好其協(xié)助工作。如 教育者要重視增強(qiáng)其自我效能,讓同學(xué)在價值展現(xiàn)時,體現(xiàn)快樂,重塑自我。提升幸福感。調(diào)動大學(xué)生的主觀能動性,增強(qiáng)對自己學(xué)習(xí)能力的估計和期望,提高學(xué)業(yè)成就,而學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)心理健康教育觀念,從積極的角度去引導(dǎo)學(xué)生挖掘現(xiàn)實(shí)中的積極因素。去感受生活,體驗幸福。國家也需要進(jìn)一步完善政策,扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的局面。此外,社會支持能讓人內(nèi)心感到快樂和幸福。大學(xué)生作為沒有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的群體,外界的社會支持會使他們更好的處理自己的生活。良好的家庭環(huán)境和教育方式可以使大學(xué)生與父母親子關(guān)系密切,更能體驗幸福。

我認(rèn)為。大學(xué)階段是人生的黃金時期,也是對人生發(fā)展方向、對社會實(shí)踐認(rèn)知的啟蒙期,此時可塑性極強(qiáng),如果從現(xiàn)在開始就對他們進(jìn)行幸福感教育,可使得大學(xué)生對生命的理解、幸福的獲取以及看問題的視角有一個科學(xué)的認(rèn)識,這種積極的、科學(xué)的、發(fā)展的思想和理念將影響他們的一生。從人的本性出發(fā)、重視人的個性發(fā)揮與中國大力提倡的大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育相結(jié)合;讓同學(xué)們?nèi)シe極地奮斗,而把艱苦的過程轉(zhuǎn)化為幸福的感受才能真正使其幸福感得到有效的提高。

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇四

為此,我在中國特色社會主義的前沿陣地廣東做了關(guān)于幸福感的調(diào)查。

“加快轉(zhuǎn)型升級,建設(shè)幸福廣東”是廣東省“十二五”期間的發(fā)展核心。如何在保證經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展的前提下,實(shí)現(xiàn)民生福祉的持續(xù)改善?如何使社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的考量從“血汗gdp”的數(shù)字標(biāo)簽到宜居“幸福指數(shù)”的人文標(biāo)簽的轉(zhuǎn)型?如何將“幸福”的概念轉(zhuǎn)化為民眾切實(shí)感受的幸福生活?這些都將是未來需要正視和解決的問題。

調(diào)查顯示,在被調(diào)查的人中,回答“非常幸福”的比例為14.9%,回答“比較幸福”的比例最高,約占六成,為59.2%,兩項相加為74.2%,也就是回答傾向于認(rèn)為自己生活得幸福;有13.6%的人做了介于幸福和不幸福之間的選擇,9.8%的人認(rèn)為自己生活得“不太幸福”,2.5%的人選擇了“不幸福”,傾向于不幸福回答的比例為12.3%。

調(diào)查中從“不幸福”、“不太幸福”、“說不清”、“比較幸福”和“非常幸福”分別計分為1—5,結(jié)果顯示被調(diào)查者的平均幸福水平為3.74,標(biāo)準(zhǔn)差為0.912,也就是說整體平均分接近“比較幸福”水平。

女性比男性更感幸福。

本次調(diào)查樣本的男女比例為男性52.9%,女性47.1%。調(diào)查結(jié)果顯示,兩性被調(diào)查者幸福感有一定差異,女性回答“非常幸福”和“比較幸福”的比例均高于男性,而回答“說不清”、“不太幸福”和“不幸福”的比例均低于男性,經(jīng)卡方檢驗,男性和女性之間幸福感的差異在統(tǒng)計上達(dá)到顯著水平。男性的平均水平低于女性,為3.71低于總體平均水平的3.74,也低于女性的3.78。

領(lǐng)導(dǎo)群體的幸福感最高。

統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)國家機(jī)關(guān)黨群組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人回答“非常幸福”的比例最高,其次是服務(wù)人員和不便分類的其它從業(yè)人員,回答“非常幸福”比例最低的是生產(chǎn)運(yùn)輸設(shè)備操作人員和農(nóng)林牧漁水產(chǎn)生產(chǎn)人員。國家機(jī)關(guān)黨群組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人組,專業(yè)技術(shù)人員組,辦事人員和有關(guān)人員組,商業(yè)服務(wù)人員組,農(nóng)林牧漁水產(chǎn)生產(chǎn)人員組,生產(chǎn)運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員組和不便分類的其它從業(yè)人員組的平均幸福感得分為3.95、3.82、3.77、3.77、3.69、3.63和3.65。

1、離異居民幸福感最低。從婚姻狀況來看,已婚居民選擇“非常幸福”的比例最高,為15.3%,其次是未婚居民,為14.9%,和喪偶居民,這一比例為11.7%,離異居民的比例最低,僅為5.4%。把“非常幸福”和“比較幸福”合并來看,未婚居民傾向于幸福評價的比例為65.30%,已婚居民為77.40%,離異居民為53.10%,喪偶居民為61.70%。做負(fù)向評價的趨勢與此相同,離異居民傾向于不幸福評價的比例最高,已婚居民最低。未婚、已婚、離異和喪偶各組居民平均幸福感分別為3.58、3.81、3.29和3.53。

2、有受教育子女成為幸福感正向影響。從有無子女受教育一項分析,有子女受教育居民組在選擇“非常幸福”和“比較幸福”的比例高于沒有子女受教育居民組,反向評價上結(jié)果一致,有受教育子女居民組選擇“不太幸福”和“不幸福”的比例均低于無受教育子女組。有子女受教育居民組的幸福感平均值為3.78,沒有子女受教育居民組的這一數(shù)值為3.69。

3、有自有住房居民幸福感高于租房居民。有自有住房居民組在選擇“非常幸福”和“比較幸福”上的比例均高于租房居民組,比例分別為15.3%、13.7%和61.4%和47%;前一組選擇“不太幸福”和“不幸福”的比例也低于后一組。有自有住房居民組的幸福感平均數(shù)為3.8,租房居民組為3.5。

4、家庭收入差別。把被調(diào)查居民分為月收入1000元以下組、1001—2000元組、2001—5000元組、5001—10000元組和10000元以上組,結(jié)果發(fā)現(xiàn)幸福感評價與家庭收入高低有線性關(guān)系,收入越高幸福感越高,各組幸福感平均值分別為3.40、3.62、3.78、3.89和3.95。各組在幸福感各選項上的選擇比例與這一結(jié)果完全一致,家庭月收入越高選擇“非常幸福”和“比較幸福”的比例越高,選擇“不太幸福”和“不幸福”的比例越低。

考慮到家庭人口的不同,進(jìn)一步分析家庭人均收入發(fā)現(xiàn),家庭人均收入與幸福感的評價呈低度相關(guān),相關(guān)系數(shù)為0.106。家庭收入低的居民幸福感的評價波動較大,隨著收入增加表現(xiàn)為從低向高震蕩變化,特別是人均2000元以下變化復(fù)雜,之后的變化幅度減小逐漸平緩,達(dá)到一定高點(diǎn)后不再變化,甚至略微下降。

(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與幸福感。

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)廣東省東、北、西部城市居民的幸福感存在差異,基本上可以認(rèn)為,幸福感的高低與地區(qū)之間的發(fā)展水平有關(guān)。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與幸福感之間的關(guān)系很復(fù)雜。美國人總體上要比新西蘭人富裕,但并未覺得更幸福。更富的奧地利、法國、日本和德國人并不比巴西、哥倫比亞和菲律賓人更幸福。從1958年到1987年,日本的人均gdp增長了5倍,但日本人的幸福感卻幾乎沒有增加。

這并非說經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與主觀幸福感之間沒有任何關(guān)系,研究發(fā)現(xiàn),富足國家的人們明顯比那些貧窮國家的人們幸福。對那些人均國民生產(chǎn)總值低于10000美元(1995年)的國家來說尤其明顯。沒有任何富足國家的人們的幸福平均值很低,但是那些富足國家中較高人均收入似乎并不對幸福值又太明顯的影響。而在低端,許多發(fā)展中國家和過渡階段國家的人們對生活表現(xiàn)出較低的滿意度。

雖然,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與幸福感之間并非簡單的線性關(guān)系,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不能不斷升高人們的幸福感。但是,幸福感是以一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平為基礎(chǔ)的,社會的發(fā)展應(yīng)該以社會均衡發(fā)展為目標(biāo),致力于提高經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)人們的經(jīng)濟(jì)、生活狀況,提高全民整體幸福感。

(二)民生與幸福感。

在較低經(jīng)濟(jì)收入階段,經(jīng)濟(jì)收入與幸福感之間是有正相關(guān)的,在經(jīng)濟(jì)收入增加到一定程度這種相關(guān)程度就很低了,收入對幸福很少甚至沒有影響。

布倫諾·s·弗雷等人的多國對比研究發(fā)現(xiàn),幸福感與收入的相關(guān)為0.20;在較低的收入水平,收入的增加能在很大程度上提高幸福水平,但一旦年收入達(dá)到1.5萬美元,收入水平的提高對幸福感的影響變得相對較小。

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭收入與幸福感之間的相關(guān)為0.106,幸福感隨著收入的增加而提高。相對于發(fā)達(dá)國家,我國還處于經(jīng)濟(jì)收入較低階段,收入的提高依然是提升民眾幸福感的重要影響因素。

此外,收入雖然是一個可以用貨幣單位衡量的量化指標(biāo),但是,收入的高低卻是一個需要對比才能獲得的,而和誰去比卻是因人而異的,由于每個人的這種個體差異性,同樣的貨幣量化的收入?yún)s得到不同的收入高低感受,也就是說,個人或家庭收入是一個主觀性很強(qiáng)的心理指標(biāo),而不應(yīng)該看作是一個經(jīng)濟(jì)指標(biāo),相對收入是一個比收入絕對數(shù)更重要的影響因素。因此,收入分配的公平合理就成為影響相對收入,進(jìn)而影響幸福感的重要因素。在當(dāng)前社會條件下,調(diào)節(jié)社會成員收入差距處于合理范圍,避免兩極分化進(jìn)一步加劇是提高社會幸福感的有效手段。

這些都說明,民生問題與居民的幸福感之間存在著密切的關(guān)系。

總結(jié):從這次調(diào)查可以看出,在中國特色社會主義的建設(shè)中還存在很多的問題,例如貧富差距問題,社會的不公平問題等等,如何正確有效的解決這些問題,將是發(fā)展中國特色社會主義的重點(diǎn)。

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇五

【作為上世紀(jì)80年代末90年代初出生的當(dāng)代大學(xué)生,受到中西方文化的熏陶,在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會條件下,享樂主義、物質(zhì)主義、自由主義、個人主義等思潮異化了他們對幸福感和幸福觀的追求。因此培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生幸福感和幸福觀,使高等學(xué)校自身功能更加充分的發(fā)揮出來,是目前高等學(xué)校義不容辭的責(zé)任。針對大學(xué)生幸福感的調(diào)查,了解大學(xué)生的幸福需要及他們的幸福追求,以便更清楚地探尋大學(xué)生積極心理,促進(jìn)大學(xué)生的心理健康教育的發(fā)展。

隨著我國改革開放的深入,社會轉(zhuǎn)型的不斷加劇,社會各階層貧富差距的擴(kuò)大和利益分配的不平衡,形成了各種社會問題。人們面對這些問題時似乎越來越多地表現(xiàn)出消極情緒和消極心理。大學(xué)生作為一個特殊的群體是十分寶貴的人才資源,他們是祖國的希望,是國家的未來。研究他們的幸福感將有助于提高他們的社會生存和競爭的實(shí)力,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。我選擇的調(diào)查對象是l大學(xué)的大學(xué)生,有效問卷為813份,包括不同的年級和專業(yè)。

對l大學(xué)813名同學(xué)的問卷調(diào)查和個案訪談,以及對相關(guān)文獻(xiàn)的分析、理論的分析。從各種因素的影響結(jié)果來看,當(dāng)代大學(xué)生的幸福觀還是比較正確的,對親人的關(guān)心、擁有健康的身體、有自己的知心朋友等無不體現(xiàn)著大學(xué)生的積極的人生態(tài)度;其次就是受到理解和尊重以及良好的人際關(guān)系,可見作為特殊群體的大學(xué)生在大學(xué)生活中擁有良好的人際關(guān)系是他們幸福的重要指標(biāo)。當(dāng)然也有一部分大學(xué)生認(rèn)為豐厚的物質(zhì)條件也是決定他們是否幸福的因素之一。

在問卷調(diào)查的結(jié)果中,幾乎所有的被調(diào)查者都談到了家庭幸福。他們認(rèn)為:家庭氛圍的和諧溫暖、親友的關(guān)心愛護(hù)、親人的平安健康就是最大的幸福。研究結(jié)果表明,家庭的生活質(zhì)量在他們心中占有舉足輕重的地位,這在很大程度上受中國傳統(tǒng)文化的影響。

(一)幸福的影響因素。

1.積極的情緒。即積極的心理態(tài)度或狀態(tài),是個體對待自身、他人或事物的積極、正向、穩(wěn)定的心理傾向,是一種良性的、建設(shè)性的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。在對l大學(xué)大學(xué)生的調(diào)查中積極的情緒的確為他們帶來了幸福感,比如:有份理想滿意的工作、有良好的人際關(guān)系、家人的`健康等等,無不體現(xiàn)著大學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。

2.投入。在字典中投入指的是一個經(jīng)濟(jì)體系使用其現(xiàn)有的技術(shù)將投入轉(zhuǎn)換為產(chǎn)出。

3.人際關(guān)系。社會學(xué)將人際關(guān)系定義為人們在生產(chǎn)或生活活動過程中所建立的一種社會關(guān)系。心理學(xué)將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。

4.意義與目的。情感的賦予,就是事物的意義,意義的事物在情感里的關(guān)系程度,就是意義的本身。目的通常是指行為主體根據(jù)自身的需要,借助意識、觀念的中介作用,預(yù)先設(shè)想的行為目標(biāo)和結(jié)果。作為觀念形態(tài),目的反映了人對客觀事物的實(shí)踐關(guān)系。

(二)影響因素。

綜上所述,影響大學(xué)生獲得幸福感的因素有其自身的因素,也有外界的影響,當(dāng)然也會受到學(xué)校的影響,校方應(yīng)該對大學(xué)生的健康心理教育傾注更多的關(guān)注。

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇六

隨著牡丹江市近幾年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,政府加大民生投入的力度,牡丹江市居民的收入、就業(yè)、出行、安全等方面的需求不斷得到改善,幸福感逐步提升。調(diào)查顯示,20**年牡丹江市幸福指數(shù)為85.26,比五年前提升了3.53個百分點(diǎn),調(diào)查中牡丹江市8成以上的居民有幸福感,達(dá)到82.89%,比五年前提高3.4個百分點(diǎn)。其中:市區(qū)80.92%的市區(qū)居民有幸福感,幸福指數(shù)為84.51,比五年前提高1.58個百分點(diǎn);六縣(市)中海林幸福指數(shù)最高,為87.76,比五年前提高5.91個百分點(diǎn),85.33%的海林人有幸福感;林口幸福指數(shù)最低,但也超過80達(dá)到80.94,比五年前提高3.34個百分點(diǎn),82.67%的林口人有幸福感。

一從性別看,男性居民幸福感高。調(diào)查結(jié)果顯示,牡丹江市男性居民的幸福感達(dá)到83.07,比女性高0.34個百分點(diǎn)。二從年齡看,50-60歲的居民最幸福。調(diào)查顯示牡丹江市50-60歲居民幸福感達(dá)到85.36,比全市平均水平高2.47個百分點(diǎn);其次是60歲以上居民幸福感為83.99,40-50歲居民幸福感為82.73,30-40歲居民幸福感為82.45,18-30歲幸福感為81.65。三從學(xué)歷看,本科學(xué)歷居民的幸福感最高。本科學(xué)歷的幸福感達(dá)到84.20,幸福感最高;初中及以下學(xué)歷的幸福感為83.74,大專學(xué)歷的幸福感為82.76,高中或中專學(xué)歷的幸福感為80.94,研究生以上學(xué)歷的幸福感為79.87。四從收入看,收入越高越幸福。年收入3萬元以上的居民最幸福,幸福感為85.17;收入2萬-3萬的居民幸福感為84.67;收入1萬-2萬的居民幸福感為83.96;收入5千-1萬元的居民幸福感為81.67,收入5000元以下的居民幸福感為80.48。五從職業(yè)看,農(nóng)民最幸福。牡丹江市農(nóng)村居民幸福感為88.22,居各行業(yè)之首;其次是私營企業(yè)主,幸福感為84.93;機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員幸福感為84.5,大中專學(xué)生幸福感為83.2,離退休人員幸福感為83.01,工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員幸福感為81.94,電信、金融、證券業(yè)人員幸福感為81.85,個體戶幸福感為78.34,靈活就業(yè)者幸福感最低,為77.3。

1、經(jīng)濟(jì)狀況是幸福感提升的基礎(chǔ)

20**年牡丹江市人均gdp達(dá)到22645元,略高于全國平均水平,比五年前提高12635.3元,提高幅度比全國高497.3元;城鄉(xiāng)收入達(dá)到9904.1元,比全國平均水平高108.9元;城鄉(xiāng)人均消費(fèi)性支出達(dá)到7388.75元,比全國平均水平高264.35元;全市城鄉(xiāng)最低生活保障人口達(dá)到13.9萬人,覆蓋面略高于全國平均水平;牡丹江市城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)為35.7%,比全國平均水平低5.4個百分點(diǎn)。以上數(shù)據(jù)表明,牡丹江市城鄉(xiāng)居民收入的增加較快,消費(fèi)能力和消費(fèi)傾向大幅提升,消費(fèi)傾向比全國高1.9個百分點(diǎn),用于食品消費(fèi)支出的比重逐步降低,生活越來越富裕,在客觀上推動了牡丹江市城鄉(xiāng)居民幸福感的提升。

2、健康的身體是幸福提升的前提

人要幸福首先要有一個健康的身體。隨著醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的提升,牡丹江市城鄉(xiāng)居民每萬人擁有病床的數(shù)量比五年前增加了1.4張,比全國平均水平多7.3張;牡丹江市居民的平均壽命比五年前增加了0.5歲,達(dá)到72.5歲,身體越來越健康,牡丹江市居民健康狀況的幸福感達(dá)到82.1,比五年前提高了3.7個百分點(diǎn)。另外牡丹江市居民對求醫(yī)問藥的幸福感為65.9,其中企業(yè)主和靈活就業(yè)者對求醫(yī)問藥的幸福感僅在55%左右;從地域看,寧安求醫(yī)問藥幸福感最高,最高達(dá)到72.7;市區(qū)達(dá)到62.1;穆棱求醫(yī)問藥幸福感最低,僅為55.1。

3、婚姻美滿和家庭溫馨是幸福的主要原因

美滿的婚姻、和諧的家庭生活是牡丹江市居民感到幸福的主要原因。一是牡丹江市居民婚姻美滿度高。牡丹江市離婚率僅為2.79%,比全國平均離婚率低17.91個百分點(diǎn),牡丹江市居民對婚姻的幸福感達(dá)到84.2%,比五年前提高7.6個百分點(diǎn)。二是居住狀況改善。隨著牡丹江市城鄉(xiāng)居住狀況的改善,牡丹江市居民對居住狀況的幸福感達(dá)到85%,比五年前提高了7.5個百分點(diǎn);僅個體戶、靈活就業(yè)者和在校大學(xué)生的幸福感沒有達(dá)到80%。三是養(yǎng)老敬老提升。牡丹江市居民對養(yǎng)老敬老的幸福感達(dá)到96%,其中40-50歲、50-60歲及60歲以上的三個群體幸福感超過97%。四是對子女成長滿意。牡丹江市居民對子女成長的幸福感達(dá)到95.95,其中50-60歲、60歲以上兩個群體的幸福感達(dá)到100。

4、事業(yè)發(fā)展是幸福的保障

調(diào)查顯示,牡丹江市居民就業(yè)的幸福程度為67.08,接近七成,在六大因素中幸福度最低。一是公務(wù)員對事業(yè)前景預(yù)期的最幸福。全市居民對事業(yè)前景的幸福感為72.87,分職業(yè)看,靈活就業(yè)者幸福感為54.88,個體經(jīng)營戶為65.97,工業(yè)、商業(yè)及服務(wù)業(yè)人員為69.96,公務(wù)員感到最幸福,為90.28。二是30歲以下居民對當(dāng)前選擇職業(yè)的幸福感最高。牡丹江市居民對當(dāng)前選擇職業(yè)的幸福感為63.91,是19個問題中最低的,其中18-30歲的為72.12,幸福感最高,30-40歲的為62.53,40-50歲的為63.69,50-60歲的為61.42。三是30歲以下居民對工作節(jié)奏的幸福感最高。牡丹江市居民對工作節(jié)奏的幸福感為66.01,50-60歲幸福感為61.93,40-50歲為68.74,30-40歲為66.14,18-30歲為68.79。四是高學(xué)歷對自我價值實(shí)現(xiàn)的幸福感最高。牡丹江市居民對自我價值實(shí)現(xiàn)的幸福感為71.71,其中男性自我價值實(shí)現(xiàn)幸福感達(dá)到72.65,比女性(70.86)高1.79個百分點(diǎn);高學(xué)歷自我價值實(shí)現(xiàn)幸福感最高,碩士及以上學(xué)歷和本科學(xué)歷居民的自我價值實(shí)現(xiàn)幸福感都超過80%,初中及以下最低,為66.86。

5、社會狀況是增強(qiáng)幸福感的支撐

隨著牡丹江市加大安全、教育、文化及社會服務(wù)的投入力度,牡丹江市人民群眾對社會狀況幸福感顯著提升。一是50-60歲的居民對社會治安狀況幸福感最高。牡丹江市居民對社會治安狀況方面的幸福感為80.1,其中50-60歲的居民,對近些年牡丹江市治安情況的變化了解最透,幸福感最高,為90.4;而18-30歲的年輕人接觸到的治安事件相對較多,幸福感因此最低,為71.2。二是40-50歲中年人對政府公共服務(wù)的幸福感最高。牡丹江市居民對目前政府公共服務(wù)方面的幸福感為78.2,分年齡看,因近些年政府對40、50人員的關(guān)注度、扶持度加大,40-50歲的居民在這方面幸福感最高,為81.8;18-30歲的最低,為72.7。分學(xué)歷看,本科學(xué)歷最高,為89.4;高中中專學(xué)歷者最低,為67.4。三是老年人對社會服務(wù)方面的幸福感最高。牡丹江市居民對當(dāng)前社會服務(wù)方面的幸福感為79.1,其中分年齡看,60歲以上的老年人感到最幸福,為84.1;幸福感最低的是30-40歲的居民,為75.6。分職業(yè)看,最幸福的是農(nóng)村居民,為88,幸福感最低的是大中專和中學(xué)學(xué)生,為65。四是收入低的居民對教育事業(yè)發(fā)展感到最幸福。牡丹江市居民對當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展的幸福感為77.2,分年齡看,最幸福的是50-60歲的居民,為77.67;其次是18-30歲居民(76.06)。分家庭收入看,最幸福的是年收入5000元及5000-10000元兩個收入群體居民,均為75,說明牡丹江市教育投入使這個層面的群體受益最大。五是年輕人對文化娛樂的幸福感最高。牡丹江市文化娛樂方面的幸福感為80.2,其中,最幸福的是18-30歲的年輕人,為82.7。另外在收入分組中,收入在2萬到3萬的居民對文化娛樂的幸福感最高,為87.8;六是老年人對目前的社會風(fēng)氣感到最幸福。從調(diào)查結(jié)果看,牡丹江市居民對社會風(fēng)氣的幸福感為71.8,分職業(yè)看,農(nóng)村居民的幸福感最高,為84.9,電信、金融、證券業(yè)人員的幸福感最低,僅為45.9。分年齡看,60歲以上人群的幸福感最高,為75.2,30-40歲的人群幸福感最低,為61.6。

6、環(huán)境改善是幸福生活的源泉

隨著民生工程的不斷深入,居民環(huán)境也在不斷改善,城市更綠了、天空更藍(lán)了、街道更干凈了、出行更便利了,尤其是60歲以上老年人在環(huán)境保護(hù)、城鄉(xiāng)衛(wèi)生、生活舒適便利三個方面的感到最幸福,環(huán)境改善是幸福生活的源泉。一是老年人對環(huán)境保護(hù)感到最幸福。牡丹江市對目前的環(huán)境保護(hù)方面幸福感為77.8,分年齡看,60歲以上人群的幸福感最高,為91.1;18-30歲人群最低,為68.2。分職業(yè)看,農(nóng)村居民最幸福,為89.4,大中專、中學(xué)學(xué)歷人群幸福感最低,為60。二是老年人對城鄉(xiāng)衛(wèi)生感到最幸福。牡丹江市對目前的城鄉(xiāng)衛(wèi)生方面幸福感為79.5,60歲以上人群最幸福,為86.6;其次是50-60歲人群,為86.3;幸福感最低的是18-30歲人群,為74.8。三是老年人對當(dāng)前生活舒適便利感到最幸福。對當(dāng)前生活舒適便利方面,牡丹江市居民普遍感到幸福,幸福感達(dá)到84.7。其中,分年齡看,60歲以上人群幸福感最高,切身感受到改革發(fā)展對生活的改善,達(dá)到93;其次是50-60歲人群,為92.9。分收入看,年人均收入2萬元-3萬元的家庭最幸福,達(dá)到92.2;其次是年人均收入3萬元以上的高收入家庭,幸福感達(dá)到90.3。

1、求醫(yī)問藥還有不足。因目前牡丹江市在衛(wèi)生資源分布、醫(yī)療資源配置、優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源、醫(yī)療服務(wù)等方面還存在不足,調(diào)查中有456人對求醫(yī)問藥感到不幸福,占調(diào)查人數(shù)的比重為30.9%,比五年前上升3.6個百分點(diǎn)。

2、社會風(fēng)氣還需提高。目前社會上還存在迷信、奢靡享樂、唯利是圖等現(xiàn)象,調(diào)查中有451人對社會風(fēng)氣感到不幸福,占調(diào)查人數(shù)的比重為30.6%,比五年前上升5.4個百分點(diǎn)。

3、就業(yè)問題仍很突出。目前大學(xué)生就業(yè)難、農(nóng)民工找工作難、靈活就業(yè)者上崗難的問題一直比較突出。調(diào)查中有372人對擇業(yè)感到不幸福,占調(diào)查人數(shù)的比重為25.2%,比五年前提高6.7個百分點(diǎn)。

4、工作壓力有待緩解。市場經(jīng)濟(jì)條件下,部門、企業(yè)間競爭激烈,外部生產(chǎn)、營銷、服務(wù)壓力大,內(nèi)部績效考核、崗位競爭激烈,工作壓力較大。調(diào)查中有378人感到工作節(jié)奏快、壓力大,認(rèn)為不幸福,占調(diào)查人數(shù)的比重為25.6%,比五年前上升5.3個百分點(diǎn)。

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇七

昨(24)日,成都市民幸福感總體評價為82.15分,滿意度較高,且較xx年提高了1.58分,較xx年提高了5.48分,連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)持續(xù)提升。

通過調(diào)查,報告建議繼續(xù)加大民生工程投入,提升市民幸福感。調(diào)查中,在問到對幸福影響比較大的因素方面,68.88%的市民認(rèn)為“家人健康”、47.70%認(rèn)為是“子女教育”、47.13%認(rèn)為是“醫(yī)療狀況”、42.28%認(rèn)為是“食品安全”、41.63%認(rèn)為是“住房條件”、36.54%認(rèn)為是“社會保障”、32.51%認(rèn)為是“婚姻家庭”、31.69%認(rèn)為是“家庭養(yǎng)老”、21.51%認(rèn)為是“人身安全”、18.31%認(rèn)為是“偽劣商品”。

“75后85前”幸福感最低。

xx年成都市女性市民幸福感總體評價為82.19分,略高于男性0.11分。從具體構(gòu)成看,女性在生活信心、幸福感知、家庭環(huán)境和社會環(huán)境等四項幸福感滿意度高于男性,而在生存環(huán)境、工作環(huán)境和生活便利三項則低于男性。

年齡段的不同對幸福感知程度也不一樣。其中,16—19歲的青少年幸福感評價,為83.63分;其次為50—59歲的老年人群,幸福感滿意度為82.95分;再次為20—29歲和40—49歲年齡段人群,分別為82.60分和82.00分;而處于30—39歲的“75后85前”幸福感滿意度最低,為81.23分。

記者注意到,“75后85前”群體在七個方面評價分都最低,特別是工作環(huán)境和幸福感知兩項,分別為71.19分和77.47分,分別比分少了3.21分和4.32分。

機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員幸福感。

從婚姻狀況來看,未婚人士幸福感得分為82.46分,已婚人士幸福感為82.29分,喪偶人士幸福感為81.13分;離婚人士幸福感最低,僅為78.94分。從構(gòu)成項目看,離婚人士在家庭環(huán)境和幸福感知方面滿意度低,分別為79.39分和72.50分;而未婚人士在生活信心和家庭環(huán)境方面滿意度較高,分別為87.24分和86.02分。

從職業(yè)來看,機(jī)關(guān)事業(yè)單位和教師群體幸福感,為85.32分;其次為離退休人員和個體經(jīng)營戶,幸福感分別為83.32分和83.05分;企業(yè)中層管理人員、一般職員、專業(yè)技術(shù)人員的幸福感依次為81.89分、81.80分和81.35分;待業(yè)、失業(yè)人員幸福感最低,僅為77.79分。

幸福感和學(xué)歷高低關(guān)系不明顯。

從學(xué)歷方面看,小學(xué)群體的幸福感,為82.94分;其次為大專、大學(xué)群體,為82.59分;接下來依次為初中群體和中專、高中群體,分別為82.14分和81.48分;而碩士群體的幸福感最低,僅為79.90分。

其中,碩士群體在工作環(huán)境方面滿意度較低為72.65分,在幸福感知方面滿意度為74.49分。而小學(xué)群體盡管滿意度較高,但在工作環(huán)境方面滿意度最低,僅為67.67分。

收入與幸福感呈一定正相關(guān)。

按照500元的等距將收入分成九組,從調(diào)查結(jié)果看,收入在xx元以下的三組低收入群體幸福感較低,分別為80.37分、80.95分和80.15分;收入在—4000元的四組中等收入群體的幸福感分別為82.02分、83.35分、82.53分和82.82分;而收入在4000—4500元以上的高收入群體幸福感,分別為85.91分和86.54分。

不同收入群體在工作環(huán)境滿意度差距較大,低收入群體滿意度最低,僅為66.54分;而高收入群體滿意度較高,達(dá)76.56分。

從區(qū)域看,一、二、三圈層的幸福感呈倒序排列,即三圈層幸福感,評價分?jǐn)?shù)為83.74分,二圈層次之為81.6分,一圈層最低為81.16分。從七個一類指標(biāo)看,生存環(huán)境、工作環(huán)境、社會環(huán)境是各圈層間的幸福感拉開距離的主要因素。

全市幸福感排前列的區(qū)(市)縣為新津、崇州和龍泉驛。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇八

不丹——這個經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的國家,據(jù)說是世界上心理幸福指數(shù)最高的國家之一。但是如果讓他們長期居住在不丹,可能他們需要深思熟慮。原因是,在不丹,他們的知名度所帶來的成就感,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在中國香港。這就像很多中國年輕人雖然知道大城市壓力大,但是依舊守候在北、上、廣、深一樣。

最新發(fā)布的20xx年度職業(yè)心理研究結(jié)果——《職場人士幸福感調(diào)查報告》顯示,在這些大城市的職場人士,65%的受訪者還是表示總體上幸福,其中僅14%的受訪者表示很幸福。而新人、男性、高管,是上述20xx職場報告中顯示的,幸福感最弱的三大人群。

david是某民營大型化工企業(yè)的高管,在他人眼中,年薪不菲、家庭幸福的他應(yīng)該很享受工作和生活。但是實(shí)際上,三十多歲的他明顯感受到身體和精神狀態(tài)大不如從前,除了感覺化工品本身對身體的傷害外,“每天三餐中除了早餐,幾乎都是在陪客戶的應(yīng)酬中度過,大多數(shù)時候還必須得陪客戶喝酒。”他表示,甚至有“逃離工作,回老家種種地什么的”想法。

盡管是公司里“說話算數(shù)”且薪酬最高的一群人,但是高層管理者的總體幸福感和生活幸福感均顯著低于其他人群。

史厚今認(rèn)為,究其原因,首先,高層管理者個人對心理健康的關(guān)心程度顯著低于其他人群。心理健康的關(guān)注程度是與幸福感成正相關(guān)的重要影響因素,個人心理健康的關(guān)注度高,感受到的幸福度就高。

其次,高層管理者的自身工作生活質(zhì)量和自我實(shí)現(xiàn)的要求常高于其他人群,也可以說,他們的“幸福敏感度”相對較低,一般的成功無法滿足他們。同時,高層管理者往往是能力和意志力超群的人,他們往往覺得心理問題可以靠個人意志力解決,而不太愿意求助。

相比之下,雖然有人認(rèn)為,單位的中層管理者心理狀態(tài)最差,因為他們處在“夾心層”,工作內(nèi)容繁多,但這次調(diào)查卻發(fā)現(xiàn),中層管理者在工作滿意度的各維度上均評價較高——包括工作內(nèi)容、工作回報、工作壓力、工作氛圍、工作與生活的平衡等。

心理咨詢師梅祎瑋告訴記者:“中層的狀態(tài)比較好,是因為中層接觸下層的員工較多,更多的是作為領(lǐng)導(dǎo)者的身份進(jìn)行指揮,而上級和下屬都給予他們重視和認(rèn)可。在職場上,這是非常重要的精神支持,能帶來強(qiáng)大的成就感。而且,很多人到了中層,知道再往金字塔塔尖是不可能了,于是心態(tài)放平和,也能比較好地平衡工作和生活。”

另一方面,職場的幸福感不一定只關(guān)乎薪酬或者職場權(quán)力,也關(guān)乎心理投入度和情感指數(shù)。“比如一些科學(xué)家,可能收入并不高,但是執(zhí)著于自己喜歡的事情,也會覺得很快樂、很幸福。”史厚今說。

20xx年年底,網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地都在“曬賬單”,很多網(wǎng)友感慨,在城市拼搏,怎么樣才能讓自己幸福?對于職場幸福感受,史厚今認(rèn)為主要包括三個方面,對生活和工作的滿意度、心理投入度和情感指數(shù)。

在生活滿意度方面,包括對居住環(huán)境、經(jīng)濟(jì)收入、業(yè)余生活、人際關(guān)系等方面,工作滿意度,包括工作負(fù)荷、責(zé)任壓力、工作勝任感、興趣相關(guān)度、工作成就感、薪酬公平、工作氛圍、學(xué)習(xí)和晉升機(jī)會、領(lǐng)導(dǎo)同事組織的認(rèn)可、工作與生活的平衡等。

自從20xx年芝加哥商學(xué)院奚愷元教授在《中國城市及生活幸福度調(diào)查報告》中提出以來,幸福指標(biāo)開始為人們所關(guān)注。在加拿大公共就業(yè)與政府服務(wù)處聯(lián)合卡列敦大學(xué)進(jìn)行的70年縱向研究“幸福-高效的員工跨年研究”顯示,職場的幸福感和員工的工作效率相關(guān)系數(shù)高達(dá)0.9。

事實(shí)上,幸福的感受與幸福的敏感性相關(guān)。本次調(diào)研就發(fā)現(xiàn),女性的幸福感往往高于男性。梅祎瑋表示,通常女性的主觀感受更敏感、更感性,但女性更關(guān)注個人和家庭方面的問題,也相對容易從一些小事中感到滿足,如看電視、朋友聊天等,她們有更多的渠道去發(fā)泄自己的不良情緒,也有更多的機(jī)會去體會細(xì)小的幸福,這些都有利于心理健康。

研究表明,有一個女性群體——有野心成為高管的女性,在努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的階段,個人幸福感顯著低于其他女性。梅祎瑋表示,進(jìn)取精神是可以的,但在努力的過程中不妨放慢自己的節(jié)奏,提高自己生活幸福指數(shù)的敏感度,這樣才不至于行進(jìn)得太累。

在奚愷元教授看來,“幸福的最大化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的終極目標(biāo)”,然而,即使中國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,荷蘭伊拉斯謨大學(xué)曾對中國國民的連續(xù)幸福調(diào)查結(jié)果顯示,中國1990年的國民幸福指數(shù)6.64,1995年上升到7.08,但是20xx年卻下降到6.60。20xx年12月美國密歇根大學(xué)社會研究所的調(diào)查也顯示,中國人的幸福感仍在下降。

分析中國國民幸福感下降的原因,史厚今認(rèn)為,在1995年左右,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,人民幸福度提升,但是到了20xx年左右,雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展依然快速,但是貧富差距開始拉大,比較之下,人們對幸福的主觀感受有了變化。

梅祎瑋告訴記者,近年來,他們發(fā)現(xiàn)工齡1~3年的職場新人咨詢工作適應(yīng)問題、職場人際、工作壓力的案例呈上升趨勢。“這些新人進(jìn)入社會,對新工作環(huán)境和自我的職業(yè)發(fā)展都有較高的期望,但期望的實(shí)現(xiàn)往往需要一段時間磨合,這就形成了焦慮和壓力,相應(yīng)滿意度就會較低。”

調(diào)查也顯示,職場新人在工作氛圍的滿意度上顯著低于其他人群,職場新人的心理投入度顯著低于其他工齡的員工。不過即使是有一定的工作經(jīng)驗,在選擇一份新的工作的時候,不少公司“老新人”也會表現(xiàn)出不同程度的壓力感。換了三次工作的李銘輝,仍然不滿意自己所在的公司,每次到新的公司都覺得年資比他深的同事總是壓著他,資深的同事們仿佛有自己的圈子,他很難融進(jìn)去,其實(shí),李銘輝之前的幾次跳槽也有類似的人際問題。

調(diào)研顯示,不同司齡(即在一家單位的工齡)的群體在工作內(nèi)容、工作氛圍及工作生活平衡三個維度上表現(xiàn)出顯著差異,隨著工齡增加,對工作內(nèi)容和工作氛圍的滿意度先逐漸遞增,經(jīng)過一段時間(1~3年)的適應(yīng)后才能越來越好地平衡工作和生活,3到5年之后,將是員工在公司里面感覺最好的時候。

然而在5~10年后,員工的滿意度又開始遞減。“因為這時工作往往會遇到瓶頸,或是厭倦的情緒。”史厚今說。

提高職場的幸福感,史厚今給出了四點(diǎn)建議:首先,不妨從簡單的小事開始,創(chuàng)造更多體驗成功和滿足的機(jī)會;其次,為生活和工作創(chuàng)造更多新鮮和價值,經(jīng)歷挑戰(zhàn)和新奇是幸福的重要元素,給工作生活增添更多價值、新目標(biāo)和新鮮感是持久體驗幸福感的好辦法;重要的是,不要苛求完美,挑剔、嘮叨、苛求完美就難以體驗滿足的感覺,沒有滿足感就離幸福感更遠(yuǎn)了;同時,要關(guān)注心理健康、身心健康的意識和生活方式是持久體驗幸福的關(guān)鍵因素。

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇九

隨著我國改革開放的深入,社會轉(zhuǎn)型的不斷加劇,社會各階層貧富差距的擴(kuò)大和利益分配的不平衡,形成了各種社會問題.人們面對這些問題時似乎越來越多地表現(xiàn)出消極情緒和消極心理.大學(xué)生作為一個特殊的群體是十分寶貴的人才資源,他們是祖國的希望,是國家的未來.研究他們的幸福感將有助于提高他們的社會生存和競爭的實(shí)力,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力.我選擇的調(diào)查對象是l大學(xué)的大學(xué)生,有效問卷為813份,包括不同的年級和專業(yè).

對l大學(xué)813名同學(xué)的問卷調(diào)查和個案訪談,以及對相關(guān)文獻(xiàn)的分析、理論的分析.從各種因素的影響結(jié)果來看,當(dāng)代大學(xué)生的幸福觀還是比較正確的,對親人的關(guān)心、擁有健康的身體、有自己的知心朋友等無不體現(xiàn)著大學(xué)生的積極的人生態(tài)度;其次就是受到理解和尊重以及良好的人際關(guān)系,可見作為特殊群體的大學(xué)生在大學(xué)生活中擁有良好的人際關(guān)系是他們幸福的重要指標(biāo).當(dāng)然也有一部分大學(xué)生認(rèn)為豐厚的物質(zhì)條件也是決定他們是否幸福的因素之一.

在問卷調(diào)查的結(jié)果中,幾乎所有的被調(diào)查者都談到了家庭幸福.他們認(rèn)為:家庭氛圍的和諧溫暖、親友的關(guān)心愛護(hù)、親人的平安健康就是最大的幸福.研究結(jié)果表明,家庭的生活質(zhì)量在他們心中占有舉足輕重的地位,這在很大程度上受中國傳統(tǒng)文化的影響.

(一)幸福的影響因素。

1.積極的情緒.即積極的心理態(tài)度或狀態(tài),是個體對待自身、他人或事物的積極、正向、穩(wěn)定的心理傾向,是一種良性的、建設(shè)性的心理準(zhǔn)備狀態(tài).在對l大學(xué)大學(xué)生的調(diào)查中積極的情緒的確為他們帶來了幸福感,比如:有份理想滿意的工作、有良好的人際關(guān)系、家人的健康等等,無不體現(xiàn)著大學(xué)生積極向上的人生態(tài)度.

2.投入.在字典中投入指的是一個經(jīng)濟(jì)體系使用其現(xiàn)有的技術(shù)將投入轉(zhuǎn)換為產(chǎn)出.

3.人際關(guān)系.社會學(xué)將人際關(guān)系定義為人們在生產(chǎn)或生活活動過程中所建立的一種社會關(guān)系.心理學(xué)將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系.

4.意義與目的.情感的賦予,就是事物的意義,意義的事物在情感里的關(guān)系程度,就是意義的本身.目的通常是指行為主體根據(jù)自身的需要,借助意識、觀念的中介作用,預(yù)先設(shè)想的行為目標(biāo)和結(jié)果.作為觀念形態(tài),目的反映了人對客觀事物的實(shí)踐關(guān)系.

(二)影響因素。

綜上所述,影響大學(xué)生獲得幸福感的因素有其自身的因素,也有外界的影響,當(dāng)然也會受到學(xué)校的影響,校方應(yīng)該對大學(xué)生的健康心理教育傾注更多的關(guān)注.

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇十

員工幸福感是指員工在職業(yè)工作過程中產(chǎn)生的對舒適、安全、職業(yè)尊嚴(yán)和個人成就等的滿意成度,以及由此產(chǎn)生的心情愉悅感,具體包括安全感、舒適感、成就感和歸宿感等方面。

一、本次項目員工幸福感測評的時間及地點(diǎn)。

20xx年6月10日晚上7點(diǎn)在馬巢高速總監(jiān)辦會議室。

二、本次項目員工幸福感測評的方式及幸福參數(shù)。

1、自由發(fā)揮。

2、薪酬福利、工作環(huán)境、身心健康、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、民主管理。

三、本次項目員工幸福感測評的參加人員情況。

本項目12人參與。

四、提高員工幸福感的意見建議。

1、保持工作環(huán)境、人際關(guān)系、身心健康建設(shè)方面的先進(jìn)性;加強(qiáng)企業(yè)民主管理;搭建員工職業(yè)發(fā)展橋梁和完善職業(yè)發(fā)展制度;重視和改善薪酬福利體系,在薪酬、福利、績效考核與激勵等制度設(shè)計方面公平、合理化,同時可以考慮公司經(jīng)營業(yè)績大幅提升或cpi高位運(yùn)行時相應(yīng)比例地提高員工薪酬福利待遇。

2、對員工要做好職業(yè)培訓(xùn),為員工創(chuàng)建深造的機(jī)會,特別是女性員工,給予更多的照顧和人文關(guān)懷,做好每一位員工的個人職業(yè)規(guī)劃,提供更多、更好的崗位設(shè)計,爭取通過公司和員工的共同努力,有更多地員工獲得用工保障,開展更多文化娛樂活動,發(fā)揮工會更大的作用,開設(shè)心理健康輔導(dǎo)醫(yī)療室,加強(qiáng)公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的溝通等。

五、總結(jié)。

員工幸福感測評是一項重大而又有意義的工作。做好員工幸福感測評,通過測評,我們可以發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,采取一系列的措施,提高員工的社會競爭力,加強(qiáng)公司員工的凝聚力,形成良好的企業(yè)文化氛圍,提高員工的公司歸屬感,降低員工流失率等來增強(qiáng)員工幸福感,使得提高員工幸福感和公司經(jīng)營業(yè)績增長形成良性循環(huán),共創(chuàng)雙贏。

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇十一

國民幸福指數(shù)(gnh)最早20世紀(jì)70年代是由不丹國王提出的,他認(rèn)為“政策應(yīng)該關(guān)注幸福,并應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幸福為目標(biāo)”,人生“基本的問題是如何在物質(zhì)生活(包括科學(xué)技術(shù)的種種好處)和精神生活之間保持平衡”。在這種執(zhí)政理念的指導(dǎo)下,不丹創(chuàng)造性地提出了由政府善治、經(jīng)濟(jì)增長、文化發(fā)展和環(huán)境保護(hù)四級組成的“國民幸福總值”(gnh)指標(biāo)。如果說“生產(chǎn)總值”體現(xiàn)的是物質(zhì)為本、生產(chǎn)為本的話,“幸福總值”體現(xiàn)的就是以人為本。完全受經(jīng)濟(jì)增長左右的政策往往使人陷入物欲的陷阱,難以自拔。

2xx年,“十二五”規(guī)劃開局幸福成為地方兩會熱詞。很多地方逐步呈現(xiàn)了“gdp減速,幸福提速”的趨勢。由此,我們可以看到“幸福指數(shù)”被置于一個十分重要的位置,它也將會更多的關(guān)注和重視。

為反映居民主觀幸福程度,在調(diào)查問卷設(shè)計中,分別設(shè)計了基本情況和問卷部分的調(diào)查項目,包括身心健康、社會幸福(社會保障、社會環(huán)境)、經(jīng)濟(jì)收入、自我價值實(shí)現(xiàn)、家庭幸福和人際關(guān)系等多維度構(gòu)建指標(biāo)體系,并在抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上編制幸福指數(shù)。為了使本次調(diào)查具有廣泛的代表性,這次調(diào)查采用問卷調(diào)查和網(wǎng)上問卷調(diào)查,抽樣對象為年齡在0-70周歲之間的常住居民,涵蓋社會各年齡、各階層、各行業(yè)。

并且在中山市實(shí)地進(jìn)行了社會實(shí)踐,通過與社區(qū)群眾的溝通,來了解當(dāng)前社會中民眾對于生活的滿意度和自身的幸福感。在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)調(diào)查問卷及報告的信息,通過收集各方面信息并參考范例初步設(shè)計出了調(diào)查表,通過自己反復(fù)查看并參考別人意見,反復(fù)修改最終做出用于調(diào)查的問卷、最后根據(jù)實(shí)際情況確定了調(diào)查人群及較為可行的實(shí)施方案,對具體的調(diào)查實(shí)施作出計劃。自此,調(diào)查的籌備工作基本完成。

1、調(diào)查時間:20xx年7月15日----20xx年8月31日。

2、調(diào)查對象:普通社區(qū)居民及及街道路人。

3、調(diào)查單位:中山市。

4、調(diào)查目的:通過了解當(dāng)前居民的幸福感,加深對此社會問題的了解與重視,了解政府工作的成效。

5、調(diào)查方法:調(diào)查問卷,問詢法,網(wǎng)上問卷。

6、內(nèi)容概述:

(1)被采訪者所從事行業(yè)所對應(yīng)經(jīng)濟(jì)收入多少。

(2)被采訪者的身心健康狀況。

(3)被采訪者的居住環(huán)境。

(4)被采訪者的家庭關(guān)系情況。

(5)被采訪者對自身工資及生存現(xiàn)狀感受如何(自身價值滿意度)。

(6)被采訪者對于影響自身幸福感因素排序。

調(diào)查表共制了60份,收回60份。網(wǎng)上問卷76份。

典型舉例:

1、身份:公民。

性別:男。

工作:企業(yè)職員。

年齡段:31~45。

婚姻狀況:已婚。

對目前收入滿意度:比較不滿意。

影響因素:收入比較低,與周圍人關(guān)系欠佳。

2、身份:學(xué)生。

性別:女。

年齡段:18~30。

收入:0。

影響因素:家庭和睦、人際關(guān)系,社會環(huán)境比重。

3、身份:普通居民。

性別:男。

年齡段:45~60。

收入滿意度:一般。

影響因素:身體健康、家庭和睦、心態(tài)樂觀。

經(jīng)濟(jì)收入和身心健康:

經(jīng)濟(jì)收入對幸福感的影響程度不言而喻,是所有社會物質(zhì)條件中對幸福感影響最直接、最重要的因素;古語都說“身體是革命的本錢”,擁有健康的身體、積極樂觀的心態(tài)是人們對幸福最根本的需求,自然對幸福感影響程度頗深,也就是說對于普通公眾來講,能夠擁有穩(wěn)定富裕的生活和健康的身體已然是人生莫大的幸福了。

家庭和睦及社會環(huán)境:

家庭生活方面上,家庭給人帶來的感覺是影響人們幸福重要的因素,幸福的家庭生活就是有一個穩(wěn)定的家及理解支持自己的家人,這份安定感和家庭支持無疑會促進(jìn)幸福感的提高。社會環(huán)境在一定的程度上也影響著人們的幸福感,其中生活環(huán)境的優(yōu)劣影響著居民的心情和生活方式,其次,交通便利會不僅可以方便居民的出行,還關(guān)系著他們的身心健康,例如,外出旅游,購物逛街等可以使得人們的生活變得豐富多彩,從而幸福感也會比較高一點(diǎn)。

人際關(guān)系和自我價值實(shí)現(xiàn):

說明良好的人際關(guān)系能緩解工作生活方面的壓力,增強(qiáng)自信心,居民在處理各方面的事情時,還可以在某些方面提供便利和一定的幫助,自然也就能提高社會幸福感。居民對自我價值實(shí)現(xiàn)充滿信心或有較高預(yù)期,說明對未來是積極樂觀的,保持一種愉悅的心情,樂觀的心態(tài),自身優(yōu)勢多,能力得到發(fā)揮,內(nèi)心的滿足感會增加,幸福感也會隨之提高。

(1)健康的心理和身體以及家庭和睦直接影響著百姓的.幸福感,心理和和身體越健康,越有機(jī)會接觸新事物,越有能力和活力去創(chuàng)造新生活。家不僅僅是人們溫馨的港灣,還是人們愛的發(fā)源地,和睦的家庭,家庭成員才有更充足的精力去為家庭拼搏,有更多的心情去進(jìn)行家庭活動。因此,健康的心理和身體以及家庭和睦對居民的幸福感有著重要的影響地位。

(2)收入的高低也會直接影響百姓幸福指數(shù),收入越高,幸福感越強(qiáng)烈。幸福感較低的居民,往往是那些收入不高或者是對自己的收入不滿意的人群。而收入水平較高的人群,由于其物質(zhì)生活和個人價值實(shí)現(xiàn)程度相對較高,則其幸福指數(shù)總體相對高一些。隨著收入水平的提高,人們的幸福感也呈階梯式增長,這就充分體現(xiàn)了增加城鄉(xiāng)居民收入的重要性。

(3)不同年齡的人群其幸福感有著顯著的差異。其中幸福感相對最低的人群主要是31~45年齡段的居民,此年齡段正面臨子女教育、老人贍養(yǎng)、事業(yè)發(fā)展等各方面的問題,生活、工作壓力過大,且對自身的期望要求較高,導(dǎo)致身心疲憊,這是其幸福指數(shù)不高的最主要因素。而60歲以上年齡段的人群幸福感最高,18-30歲之間的次之。

(4)女性的幸福指數(shù)略高于男性,大多數(shù)女性在家庭承擔(dān)著主內(nèi)的角色,基本上都是圍繞著家庭,主要從家庭成員身上獲得幸福感;而男性更關(guān)注收入和個人價值的實(shí)現(xiàn),且社會壓力較大。因此,女性對生活的滿意度、積極情感的體驗較男性強(qiáng),故其幸福感要高于男性。

(5)幸福感較強(qiáng)的是政府人員、在校學(xué)生,幸福感較弱的職業(yè)是個體戶,普通居民,企業(yè)職員及其他。前者有固定收入,職業(yè)穩(wěn)定性較強(qiáng),社會地位高,有著完善的社會保險,這些方面都優(yōu)于其他職業(yè),進(jìn)而增加了他們的幸福感。在校學(xué)生對社會上所發(fā)生的各方面的壓力還沒有太多機(jī)會體會,故其幸福感較高。而對于幸福感較低的相關(guān)職業(yè),如何提高這部分人對幸福的基本需求,是整個社會保障體系都需要思考和解決的問題,從幸福率看,超過74、70%被訪者感覺生活比較幸福。

所謂幸福率,是指在一定數(shù)量的群眾中表示幸福的群眾所占的百分比,是用來測評群眾幸福廣度的一種方法,其單位是百分比。

幸福方程式:幸福指數(shù)=效用/欲望。欲望是一種缺乏的感覺與求得滿足的愿望,它分為五種層次,從下至上:第一個層次是人的基本生理需要,第二個層次是安全需要,第三個層次是歸屬和愛的需要,第四個層次是尊重的需要,第五個層次是自我實(shí)現(xiàn)的需要。效用是從消費(fèi)物品中所得到的滿足程度,是對欲望的滿足。判斷一個人的幸福與否,可以從答案中得到,以得數(shù)1為分界嶺。比1小就證明不幸福,等于1或者比1大就證明是幸福的。

如果我們的欲望指數(shù)高,而在目前生活方式中得到的效用低,那得出來的幸福指數(shù)就是零點(diǎn)幾了,那就說明我們的生活狀態(tài)不好,讓我們感覺不幸福,而不幸福的嚴(yán)重程度是根據(jù)數(shù)字來衡量的,數(shù)字越小就代表越不幸福,如果效用比欲望高,得出的得數(shù)就比1大,那就證明是個幸福的人。同理,幸福的指數(shù)也是根據(jù)得數(shù)來判斷,數(shù)字越大就證明越幸福,即幸福感越高。即個體根據(jù)自己對生活的客觀條件和所處狀態(tài)的一種事實(shí)判斷,對于生活的主觀意義和滿足程度的一種價值判斷,它表現(xiàn)為在生活滿意度基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種積極心理體驗。

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇十二

幸福是什么?錢和一臺新的冰箱,就能買來幸福。這是英國的金融時報的總結(jié)。金融時報為何這樣總結(jié)?日前,美國的皮尤研究中心在今年對全球43個國家進(jìn)行了有關(guān)幸福的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如何?讓我們繼續(xù)往下看。

皮尤研究中心在今年的3-6月份對43個國家47643名18歲以上的民眾展開了問卷調(diào)查,讓他們自評幸福等級。美聯(lián)社稱,該機(jī)構(gòu)早20xx年也進(jìn)行過類似的調(diào)查,對比可發(fā)現(xiàn)人們的幸福感的趨勢。“亞洲新興國家日益找到發(fā)達(dá)國家多年前的感覺――金錢和購物能夠帶來幸福,至少可以帶來滿足感。”調(diào)查結(jié)果顯示,感覺自己生活幸福的墨西哥民眾比例最高達(dá)79%;埃及最低,僅11%。歐美日韓等10個發(fā)達(dá)國家中,以色列民眾的幸福比例最高達(dá)75%,希臘最低為37%。發(fā)達(dá)國家平均有53%的民眾自評生活幸福。24個新興國家,平均有50%的民眾自評生活幸福。9個發(fā)展中國家,平均有34%的人自評生活幸福。金融時報稱,59%的中國受訪者自評生活幸福,比20xx年增長26%;印尼民眾中58%自評生活幸福,較20xx年增長35%;在馬來西亞,這個比率由20xx年的36%增至56%。相比較在日韓,分別只有43%和47%的受訪者自評生活幸福。

不過調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析也發(fā)現(xiàn),當(dāng)個人所得超過一定程度后其所能帶來的幸福感將大打折扣。調(diào)查結(jié)果顯示,56%的馬來西亞人自評生活幸福,而在人均gdp遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過馬來西亞的德國。這個比率為60%,僅比馬來西亞高出4%。美聯(lián)社稱,亞洲新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家民眾優(yōu)先考慮的是健康、子女教育和安全等。這些國家中很少有人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)接入、擁有汽車、有空閑時間或有錢旅游是生活中很重要的部分。金融時報的研究人員表示,盡管財富似乎會帶來幸福。但結(jié)果也表明,金錢絕非幸福的唯一因素。比如女性往往比男性幸福感更強(qiáng),已婚者比未婚者更幸福,中年人比年輕人和老年人更幸福。

總而言之,不同國家的現(xiàn)狀不一樣,人們所感受到的幸福感就會有明顯差異。對于自己的生活幸福程度,還是要看自己的想法定義和實(shí)際付出。更多社會調(diào)查,就上!

文檔為doc格式。

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇十三

針對農(nóng)村學(xué)校留守兒童幸福課堂研究這一課題。我們設(shè)計了調(diào)查問卷,從學(xué)生、教師、監(jiān)護(hù)人三方面進(jìn)行了全面調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如實(shí)反應(yīng)了當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校留守兒童幸福課堂的現(xiàn)狀和影響因素。就此問題,接下來我將做深刻分析。

近年來,隨著城市化的推進(jìn),越來越多的人進(jìn)城務(wù)工,謀求發(fā)展,留守兒童也就成為了時代的產(chǎn)物。許多父母迫于生計,不得不外出打工、賺錢養(yǎng)家,留給子女的是無盡的思念和無窮的后患。對于學(xué)校的影響也令人堪憂,特別是學(xué)生自制力差、父母輔導(dǎo)不夠、缺乏關(guān)心教育,孩子上課注意力不集中、小動作多、對知識掌握不夠扎實(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等等,導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校留守兒童課堂幸福感嚴(yán)重缺失、不足。孩子們無法真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣,不能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,無法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,缺少自主學(xué)習(xí)的主動性和興趣。

基于農(nóng)村學(xué)校留守兒童幸福課堂現(xiàn)狀,通過調(diào)查分析,影響農(nóng)村學(xué)校留守兒童幸福課堂的主要因素包括以下幾個方面:。

(一)學(xué)生方面。

1.學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)很多孩子在剛上學(xué)時,就被父母留在了爺爺奶奶或者姥姥姥爺身邊,甚至有的留在了其他親友身邊。這就使得孩子從入學(xué)開始就缺乏行為習(xí)慣的有效指導(dǎo),比如孩子不知道回家應(yīng)該先完成作業(yè),不知道來學(xué)校是為了什么,不知道自己應(yīng)該怎么做才是對的,不知道上課該干什么,不知道學(xué)習(xí)是為了什么……不知道該怎么做,那么他們上課就一塌糊涂,更不要說感受課堂幸福了。對于他們來說,上課就是一種任務(wù),一種折磨,怎么談得上幸福,更別說享受了。

2.學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

在很多臨時監(jiān)護(hù)人潛意識里,他們的責(zé)任就是看好孩子,孩子安全、健康即可,學(xué)習(xí)就是隨意發(fā)展,想學(xué)就靠自己,不想學(xué)也沒人管。正是這種思想,導(dǎo)致孩子漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是他們這個年齡段該做的事,即使不好好學(xué)習(xí)也不會有什么影響。缺乏對上學(xué)的正確認(rèn)識,忽略了學(xué)習(xí)的重要性,來到學(xué)校只是為了玩耍、混日子,課堂上也是不動腦筋思考問題,說話,做小動作,得過且過,這種思想在我們調(diào)查的學(xué)生中比比皆是。對于學(xué)習(xí)的敷衍了事,如何能在課堂上專注學(xué)習(xí),感受課堂的幸福。

3.學(xué)生的思想。

由于父母長期不在身邊,孩子漸漸變得沉默寡言,上課不積極發(fā)言,不能大膽參與課堂活動。由于電腦、手機(jī)等現(xiàn)代設(shè)備的影響,孩子回家以后,更多的是沉迷于網(wǎng)絡(luò),忘了自己還是個學(xué)生,自己的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。由于長期跟爺爺奶奶或者姥姥姥爺在一起,監(jiān)護(hù)人對于學(xué)習(xí)的不重視,對于學(xué)生輔導(dǎo)不夠,對于孩子的溺愛等等。這些問題深刻地影響著孩子的思想,他們無法端正學(xué)習(xí)態(tài)度,正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的必要性,對于課堂教學(xué)的幸福感體會的自然不夠深刻,甚至無法明白課堂學(xué)習(xí)其實(shí)是一種進(jìn)步、一種享受。

(二)家庭方面。

1.監(jiān)護(hù)人思想影響。

2.缺乏及時溝通指導(dǎo)。

懂得傾聽,善于溝通,正確引導(dǎo),是培養(yǎng)孩子的有效做法。但是,農(nóng)村留守兒童遇見問題,跟父母說不著,跟臨時監(jiān)護(hù)人又不知道怎么說。加之父母沒有跟孩子生活在一起,不理解孩子的生活。臨時監(jiān)護(hù)人關(guān)心的更多的是給予孩子的物質(zhì)滿足。久而久之,孩子變得孤僻,不善交談,而臨時監(jiān)護(hù)人的溺愛,這這種種因素讓孩子性格內(nèi)向,不善言談,在課堂上不積極表現(xiàn)自己,無法真實(shí)表達(dá)自己的想法,課堂幸福無從談起。

3.課后輔導(dǎo)能力有限。

農(nóng)村留守兒童的監(jiān)護(hù)人大多數(shù)都是初中,小學(xué)文化,對于輔導(dǎo)孩子他們沒有一套具體的方法,只是順其自然。很多孩子的家庭作業(yè)字體潦草,不會的還是不會,不動腦筋思考,不主動問老師……一系列問題證明他們學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,好的計劃是成功的一半,成功只留給有準(zhǔn)備的人,孩子們在學(xué)校的時間畢竟是有限的,家長是孩子的啟蒙老師,如此輔導(dǎo)對于孩子尋求課堂幸福感有很大弊端。

(三)教師方面。

1.教師對留守兒童的關(guān)注度。

教師作為課堂的主導(dǎo)者,在課堂上,是否關(guān)注留守兒童的參與情況,學(xué)習(xí)狀況也很重要。如果教師能多關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)情況,上課多提問,對其做出適當(dāng)評價,多多肯定、鼓勵,有助于提升孩子課堂幸福感。但是,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),教師對農(nóng)村留守兒童的關(guān)注度有所欠缺,孩子得不到及時引導(dǎo)和適當(dāng)支持,慢慢不喜歡課堂,不愛學(xué)習(xí)。教師跟留守兒童的課下交流也很重要,如果能多關(guān)注留守兒童的生活狀況,多與其進(jìn)行深入交流,談?wù)勑摹㈥P(guān)心留守兒童日常生活,也能讓留守兒童感覺到溫暖,拉進(jìn)師生距離,讓留守兒童喜歡上自己的老師,愛屋及烏,進(jìn)而喜歡老師的課堂,體會到課堂幸福。但調(diào)查發(fā)現(xiàn),教師對留守兒童的關(guān)注還是不夠,有的教師一學(xué)期才跟留守兒童及其家長進(jìn)行簡單交流,這樣不利于留守兒童學(xué)習(xí)和成長。

2.教師的課堂組織能力和方法。

教師是課堂教學(xué)的組織者,優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,多種形式的教學(xué)方法,教師主導(dǎo)性的及時體現(xiàn),學(xué)生主體性的充分體現(xiàn),多元化評價的合理運(yùn)用……這種種原因無不影響著孩子課堂幸福感的提升。當(dāng)前教師隊伍里,新教師有待提高,老教師部分存在職業(yè)倦怠,對于課堂教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分,課堂氛圍引導(dǎo)不夠及時,學(xué)生評價缺乏說服力等等,進(jìn)而使得農(nóng)村留守兒童課堂幸福感沒有得到充分感受,有待提高。

總之,農(nóng)村留守兒童課堂幸福感的影響因素有很多,通過本次研究,我們將盡其所能,改善農(nóng)村留守兒童的生活狀況,學(xué)習(xí)環(huán)境,校園環(huán)境,課堂環(huán)境,師生關(guān)系等等,逐步增強(qiáng)農(nóng)村留守兒童課堂幸福感。

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇十四

房價狀況:

高房價已經(jīng)成為中國普通百姓面臨的嚴(yán)峻問題,為此中央政府不得不試圖通過各種形式的住房限購令來嚴(yán)控房價。20xx年初,國務(wù)院常務(wù)會議推出八條房地產(chǎn)調(diào)控措施,重點(diǎn)是限購,被業(yè)界稱為新國八條。緊接著,北京、上海和深圳等30多個直轄市、計劃單列市以及省會城市也聞風(fēng)而動,紛紛出臺住房限購令。在諸多版本的限購令中,北京的限購令最為嚴(yán)格。根據(jù)北京市的規(guī)定,擁有2套及以上住房的北京市戶籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非北京市戶籍居民家庭,以及無法提供北京市有效暫住證和連續(xù)5年以上在北京市繳納社會保險或個人所得稅繳納證明的非北京市戶籍居民家庭,均暫時不能購買新的住房。目前,在全國70個大中城市中,90%的`城市都實(shí)行了限購令。

盡管限購令來勢洶涌,但是效果只能算差強(qiáng)人意。根據(jù)國家統(tǒng)計局的4月份數(shù)據(jù),全國70個大中城市中,有56個城市的環(huán)比房價仍然在上漲,只有9個城市的房價在下降,而其余5個城市的房價持平。耐人尋味的是,盡管中央派出了房價督查組,但是多數(shù)地方政府對控制房價的表態(tài)仍然非常曖昧,它們用外交式的語言說要讓房價穩(wěn)中有降。看來,地方政府對于調(diào)低房價并無信心,實(shí)際上我們認(rèn)為它們也沒誠意。理論上,降低物價的通常做法應(yīng)該是增加供給,但是這次中國政府居然采取了控制需求的方式,看上去這一招有點(diǎn)釜底抽薪的意圖。遺憾的是,在限購令與高房價的pk中,限購令首戰(zhàn)未捷。

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇十五

國民幸福指數(shù)(gnh)最早20世紀(jì)70年代是由不丹國王提出的,他認(rèn)為“政策應(yīng)該關(guān)注幸福,并應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幸福為目標(biāo)”,人生“基本的問題是如何在物質(zhì)生活(包括科學(xué)技術(shù)的種種好處)和精神生活之間保持平衡”。在這種執(zhí)政理念的指導(dǎo)下,不丹創(chuàng)造性地提出了由政府善治、經(jīng)濟(jì)增長、文化發(fā)展和環(huán)境保護(hù)四級組成的“國民幸福總值”(gnh)指標(biāo)。如果說“生產(chǎn)總值”體現(xiàn)的是物質(zhì)為本、生產(chǎn)為本的話,“幸福總值”體現(xiàn)的就是以人為本。完全受經(jīng)濟(jì)增長左右的政策往往使人陷入物欲的陷阱,難以自拔。

20xx年,“十二五”規(guī)劃開局幸福成為地方兩會熱詞。很多地方逐步呈現(xiàn)了“gdp減速,幸福提速”的趨勢。由此,我們可以看到“幸福指數(shù)”被置于一個十分重要的位置,它也將會更多的關(guān)注和重視。

為反映居民主觀幸福程度,在調(diào)查問卷設(shè)計中,分別設(shè)計了基本情況和問卷部分的調(diào)查項目,包括身心健康、社會幸福(社會保障、社會環(huán)境)、經(jīng)濟(jì)收入、自我價值實(shí)現(xiàn)、家庭幸福和人際關(guān)系等多維度構(gòu)建指標(biāo)體系,并在抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上編制幸福指數(shù)。為了使本次調(diào)查具有廣泛的代表性,這次調(diào)查采用問卷調(diào)查和網(wǎng)上問卷調(diào)查,抽樣對象為年齡在0-70周歲之間的常住居民,涵蓋社會各年齡、各階層、各行業(yè)。并且在中山市實(shí)地進(jìn)行了社會實(shí)踐,通過與社區(qū)群眾的溝通,來了解當(dāng)前社會中民眾對于生活的滿意度和自身的幸福感。在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)調(diào)查問卷及報告的信息,通過收集各方面信息并參考范例初步設(shè)計出了調(diào)查表,通過自己反復(fù)查看并參考別人意見,反復(fù)修改最終做出用于調(diào)查的問卷.最后根據(jù)實(shí)際情況確定了調(diào)查人群及較為可行的實(shí)施方案,對具體的調(diào)查實(shí)施作出計劃。自此,調(diào)查的籌備工作基本完成。

1.調(diào)查時間:20xx年7月15日——20xx年8月31日。

2.調(diào)查對象:普通社區(qū)居民及及街道路人。

3.調(diào)查單位:中山市。

4.調(diào)查目的:通過了解當(dāng)前居民的幸福感,加深對此社會問題的了解與重視,了解政府工作的成效。

5.調(diào)查方法:調(diào)查問卷,問詢法,網(wǎng)上問卷。

6.內(nèi)容概述:(1)被采訪者所從事行業(yè)所對應(yīng)經(jīng)濟(jì)收入多少。

(2)被采訪者的身心健康狀況。

(3)被采訪者的居住環(huán)境。

(4)被采訪者的家庭關(guān)系情況。

(5)被采訪者對自身工資及生存現(xiàn)狀感受如何(自身價值滿意度)。

(6)被采訪者對于影響自身幸福感因素排序。

四.數(shù)據(jù)統(tǒng)計:

調(diào)查表共制了60份,收回60份。網(wǎng)上問卷76份。

典型舉例:

1.身份:公民。

性別:男。

工作:企業(yè)職員。

年齡段:31—45。

婚姻狀況:已婚。

對目前收入滿意度:比較不滿意。

影響因素:收入比較低,與周圍人關(guān)系欠佳。

2.身份:學(xué)生。

性別:女。

年齡段:18—30。

收入:0。

影響因素:家庭和睦、人際關(guān)系,社會環(huán)境比重。

3.身份:普通居民。

性別:男。

年齡段:45—60。

收入滿意度:一般。

影響因素:身體健康、家庭和睦、心態(tài)樂觀。

經(jīng)濟(jì)收入和身心健康:

經(jīng)濟(jì)收入對幸福感的影響程度不言而喻,是所有社會物質(zhì)條件中對幸福感影響最直接、最重要的因素;古語都說“身體是革命的本錢”,擁有健康的身體、積極樂觀的心態(tài)是人們對幸福最根本的需求,自然對幸福感影響程度頗深,也就是說對于普通公眾來講,能夠擁有穩(wěn)定富裕的生活和健康的身體已然是人生莫大的幸福了。

家庭和睦及社會環(huán)境:

居民的出行,還關(guān)系著他們的身心健康,例如,外出旅游,購物逛街等可以使得人們的生活變得豐富多彩,從而幸福感也會比較高一點(diǎn)。

人際關(guān)系和自我價值實(shí)現(xiàn):

說明良好的人際關(guān)系能緩解工作生活方面的壓力,增強(qiáng)自信心,居民在處理各方面的事情時,還可以在某些方面提供便利和一定的幫助,自然也就能提高社會幸福感。居民對自我價值實(shí)現(xiàn)充滿信心或有較高預(yù)期,說明對未來是積極樂觀的,保持一種愉悅的心情,樂觀的心態(tài),自身優(yōu)勢多,能力得到發(fā)揮,內(nèi)心的滿足感會增加,幸福感也會隨之提高。

(1)健康的心理和身體以及家庭和睦直接影響著百姓的幸福感,心理和和身體越健康,越有機(jī)會接觸新事物,越有能力和活力去創(chuàng)造新生活。家不僅僅是人們溫馨的港灣,還是人們愛的發(fā)源地,和睦的家庭,家庭成員才有更充足的精力去為家庭拼搏,有更多的心情去進(jìn)行家庭活動。因此,健康的心理和身體以及家庭和睦對居民的幸福感有著重要的影響地位。

(2)收入的高低也會直接影響百姓幸福指數(shù),收入越高,幸福感越強(qiáng)烈。幸福感較低的居民,往往是那些收入不高或者是對自己的收入不滿意的人群。而收入水平較高的人群,由于其物質(zhì)生活和個人價值實(shí)現(xiàn)程度相對較高,則其幸福指數(shù)總體相對高一些。隨著收入水平的提高,人們的幸福感也呈階梯式增長,這就充分體現(xiàn)了增加城鄉(xiāng)居民收入的重要性。

(3)不同年齡的人群其幸福感有著顯著的差異。其中幸福感相對最低的人群主要是31—45年齡段的居民,此年齡段正面臨子女教育、老人贍養(yǎng)、事業(yè)發(fā)展等各方面的問題,生活、工作壓力過大,且對自身的期望要求較高,導(dǎo)致身心疲憊,這是其幸福指數(shù)不高的最主要因素。而60歲以上年齡段的人群幸福感,18-30歲之間的次之。

(4)女性的幸福指數(shù)略高于男性,大多數(shù)女性在家庭承擔(dān)著主內(nèi)的角色,基本上都是圍繞著家庭,主要從家庭成員身上獲得幸福感;而男性更關(guān)注收入和個人價值的實(shí)現(xiàn),且社會壓力較大。因此,女性對生活的滿意度、積極情感的體驗較男性強(qiáng),故其幸福感要高于男性。

從幸福率看,超過74.70%被訪者感覺生活比較幸福。

所謂幸福率,是指在一定數(shù)量的群眾中表示幸福的群眾所占的百分比,是用來測評群眾幸福廣度的一種方法,其單位是百分比。

幸福方程式:幸福指數(shù)=效用/欲望。欲望是一種缺乏的感覺與求得滿足的愿望,它分為五種層次,從下至上:第一個層次是人的基本生理需要,第二個層次是安全需要,第三個層次是歸屬和愛的需要,第四個層次是尊重的需要,第五個層次是自我實(shí)現(xiàn)的需要。效用是從消費(fèi)物品中所得到的滿足程度,是對欲望的滿足。判斷一個人的幸福與否,可以從答案中得到,以得數(shù)1為分界嶺。比1小就證明不幸福,等于1或者比1大就證明是幸福的。如果我們的欲望指數(shù)高,而在目前生活方式中得到的效用低,那得出來的幸福指數(shù)就是零點(diǎn)幾了,那就說明我們的生活狀態(tài)不好,讓我們感覺不幸福,而不幸福的嚴(yán)重程度是根據(jù)數(shù)字來衡量的,數(shù)字越小就代表越不幸福,如果效用比欲望高,得出的得數(shù)就比1大,那就證明是個幸福的人。同理,幸福的指數(shù)也是根據(jù)得數(shù)來判斷,數(shù)字越大就證明越幸福,即幸福感越高。即個體根據(jù)自己對生活的客觀條件和所處狀態(tài)的一種事實(shí)判斷,對于生活的主觀意義和滿足程度的一種價值判斷,它表現(xiàn)為在生活滿意度基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種積極心理體驗。

調(diào)查結(jié)果顯示:在被調(diào)查的常住居民中分別有11.76%和52.94%的居民表示生活的很幸福和比較幸福,35.29%的居民表示幸福程;七.存在的問題;在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),有些地方在確定幸福感時,想當(dāng)然地設(shè);幸福感在一定程度上可以透視民眾的生活品質(zhì)和對生活;各級政府和,讓幸福指數(shù)變成百姓幸福的辦;對于幸福感中的生活滿意度、價值實(shí)現(xiàn)感、需求滿足感;八.改進(jìn)建議;雖然對于生活的幸福指數(shù)有所提高,但是物價的瘋長、;35.29%的居民表示幸福程度一般,也就是說0%的居民認(rèn)為自己不幸福。

在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),有些地方在確定幸福感時,想當(dāng)然地設(shè)定一些和百姓幸福毫不相干的內(nèi)容,將幸福感調(diào)查統(tǒng)計變成了數(shù)字游戲。有些官員為了突出自己的政績,到處宣傳炒作,作秀造勢,搞華而不實(shí)的“幸福形象工程”,甚至民眾還未評定,已提前將自己所在城市宣布為“幸福天堂”或“幸福百分百城市”等,這種到達(dá)了頂點(diǎn)的幸福指數(shù)評比帶來的只能是官員的幸福,紙面上的幸福,對老百姓則毫無幸福可言。

幸福感在一定程度上可以透視民眾的生活品質(zhì)和對生活的主觀滿意度。民眾的幸福感歸根結(jié)底不能靠官方數(shù)據(jù)“一錘定音”。幸福是什么?幸福在哪里?只能靠老百姓說了算。幸福在百姓的生活里,幸福在百姓的心里。

各級政府和,讓幸福指數(shù)變成百姓幸福的辦法就是將幸福指數(shù)工程真正變成為民工程、富民工程、惠民工程,以幸福指數(shù)作為測試百姓冷暖的溫度計,設(shè)身處地地體察百姓的所思、所想、所求、所盼,經(jīng)常想一想,在這些數(shù)字背后,還有多少群眾看不起病,多少家庭買不起房,多少孩子上不了學(xué),經(jīng)常問一問,群眾能否能用上干凈水,吃到放心食品,呼吸到新鮮的空氣,對群眾的冷暖,感同身受,對民眾的困難和問題,逐項解決落實(shí),只有這樣,才能讓幸福從冷冰冰的數(shù)字變成充滿溫暖的切身體驗。

對于幸福感中的生活滿意度、價值實(shí)現(xiàn)感、需求滿足感等主觀的抽象的指標(biāo),決策者要以科學(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的精神,準(zhǔn)確反映百姓的實(shí)際感受,以此作為加緊完善政策措施、糾正偏離的基本依據(jù)。

雖然對于生活的幸福指數(shù)有所提高,但是物價的瘋長、工資的平穩(wěn)態(tài)勢也成為了大眾的后顧之憂,政府應(yīng)更多的社會福利待遇和社會保險制度,讓市民“幼有所依,老有所養(yǎng)”。這樣人民的幸福感增強(qiáng)了,政府才能得到更多的擁護(hù)。

這一次的社會實(shí)踐活動,讓我體會到個人力量的薄弱,團(tuán)隊合作才是一個有利于工作開展的形式。在這次活動中,我也有了機(jī)會更深入的與各個階層的人進(jìn)行交流和溝通,通過這一捷徑我能夠走進(jìn)社會接觸社會和了解社會。雖然說我們在大學(xué)里已經(jīng)不再扮演新生這一角色,但是在社會這所大學(xué)里,我們臉上的稚嫩把我們徹底的出賣了。在這里有很多需要我們不斷學(xué)習(xí)的東西,在這里沒有你做不成的事,只有你不去做的事。認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),勤勤懇懇地做事才是生活的真諦!

社會幸福感調(diào)查報告(熱門16篇)篇十六

調(diào)查地點(diǎn):武漢市居民區(qū)。

調(diào)查方式:問卷。

調(diào)查對象:武漢市居民。

前言:

幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種,例如:收入,職業(yè),健康狀況,居住環(huán)境,政治環(huán)境,醫(yī)療環(huán)境,家庭環(huán)境,文明程度等等。

一切人類努力的偉大目標(biāo)在于獲得幸福。因而,幸福、幸福生活是人類生活方式的永恒目標(biāo)和持久追求。因此,進(jìn)行幸福感的調(diào)查是符合人類生存目標(biāo)的一項非常有意義的社會實(shí)踐。本人利用暑假時間,對武漢市的居民進(jìn)行了幸福感調(diào)查。作為暑期社會實(shí)踐。本次調(diào)查發(fā)放問卷及采訪人數(shù)共200人。

本次調(diào)查采用的問卷如下(選項后的數(shù)據(jù)為該選項的選擇情況):

尊敬的女士/先生:

您好!感謝您在百忙之中抽出時間來接受這次問卷調(diào)查。我是武漢工程大學(xué)的一名在校大學(xué)生。需要對我市居民幸福感進(jìn)行一項調(diào)查,希望您能夠抽出一點(diǎn)點(diǎn)時間,協(xié)助我完成這份問卷。感謝您的參與、合作!

1.您和你的家人目前的住房條件怎么樣?

a.我家住房條件非常好2%。

b.我家住房條件比較好14%。

c.我家住房條件一般63%。

d.我家住房條件比較差13%e.我家住房條件非常差5%。

2.您和家人的關(guān)系怎么樣?

a.非常融洽33%。

b.比較融洽51%。

c.一般,有些小矛盾14%。

d.關(guān)系比較緊張1%e.關(guān)系非常緊張0%。

3.您和鄰居之間的關(guān)系怎樣?

a.經(jīng)常來往35%。

b.偶爾來往38%。

c.很少來往,只是見面打打招呼23%。

d.互不往來,和鄰居都不熟悉2%。

4.您和同事之間的關(guān)系怎樣?

a.非常融洽16%。

b.比較融洽69%。

c.一般,有些小矛盾13%。

d關(guān)系比較緊張1%e.關(guān)系非常緊張0%。

5.您對自己目前的收入滿意嗎?

a.非常滿意1%。

b.比較滿意22%。

c.說不清19%。

d.比較不滿意37%e.非常不滿意19%。

6.總體來講,您對生活的態(tài)度怎樣?

a.非常樂觀5%。

b.比較樂觀56%。

c.沒感覺23%。

d.比較悲觀13%。

e.非常悲觀1%。

7.您覺得工作/生活上的壓力大嗎?

a.非常大14%。

b.比較大47%。

c.比較適中33%。

d.比較小3%。

e.沒有壓力1%。

8.您的業(yè)余生活?

a.豐富多彩1%。

b.比較豐富12%。

c.一般69%。

d.枯燥無味16%。

9.當(dāng)您想到我市的房價時,滿意度如何?

a.非常滿意0%。

b.比較滿意2%。

c.說不清8%。

d.比較不滿意27%。

e.非常不滿意61%。

10.你認(rèn)為自己的生活幸福嗎?

a.非常幸福1%。

b.比較幸福12%。

c.還可以53%。

d.比較不幸福22%。

e.非常不幸福10%。

11.您所在城市社會治安狀況怎么樣?

a.治安非常好1%。

b.治安比較好19%。

c.治安還過得去46%。

d.治安有點(diǎn)兒亂25%e.治安非常亂7%。

12.您覺得城區(qū)的出行方便嗎?

a.非常方便1%。

b.比較方便11%。

c.還可以45%。

d.比較不方便30%。

e.路遠(yuǎn)車堵,很不方便11%。

13.當(dāng)您想到我市的醫(yī)療衛(wèi)生狀況時,滿意度如何?

a.非常滿意0%。

b.比較滿意11%。

c.說不清22%。

d.比較不滿意37%。

e.非常不滿意28%。

從問卷調(diào)查的結(jié)果來看,武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意。

實(shí)事連接:

由新華社等發(fā)起的xx年中國(大陸)最具幸福感城市日前評出,杭州、成都、長沙、昆明、南京等10個城市榜上有名。其評價體系20項指標(biāo)涉及人情味、交通狀況、醫(yī)療條件、教育質(zhì)量、自然環(huán)境、房屋價格、物價水平等,且委托專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)零點(diǎn)集團(tuán)完成了30多萬次獨(dú)立入戶調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果分析:

針對這次調(diào)查的結(jié)果,我認(rèn)為現(xiàn)階段主要有以下原因?qū)е挛錆h市居民的幸福感不夠高。

(一)住房價格居高不下。

房價狀況:

高房價已經(jīng)成為中國普通百姓面臨的嚴(yán)峻問題,為此中央政府不得不試圖通過各種形式的住房限購令來嚴(yán)控房價。初,國務(wù)院常務(wù)會議推出八條房地產(chǎn)調(diào)控措施,重點(diǎn)是限購,被業(yè)界稱為“新國八條”。緊接著,北京、上海和深圳等30多個直轄市、計劃單列市以及省會城市也聞風(fēng)而動,紛紛出臺住房限購令。在諸多版本的限購令中,北京的限購令最為嚴(yán)格。根據(jù)北京市的規(guī)定,擁有2套及以上住房的北京市戶籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非北京市戶籍居民家庭,以及無法提供北京市有效暫住證和連續(xù)5年以上在北京市繳納社會保險或個人所得稅繳納證明的非北京市戶籍居民家庭,均暫時不能購買新的住房。目前,在全國70個大中城市中,90%的城市都實(shí)行了限購令。

盡管限購令來勢洶涌,但是效果只能算差強(qiáng)人意。根據(jù)國家統(tǒng)計局的4月份數(shù)據(jù),全國70個大中城市中,有56個城市的環(huán)比房價仍然在上漲,只有9個城市的房價在下降,而其余5個城市的房價持平。耐人尋味的是,盡管中央派出了房價督查組,但是多數(shù)地方政府對控制房價的表態(tài)仍然非常曖昧,它們用外交式的語言說要讓房價“穩(wěn)中有降”。看來,地方政府對于調(diào)低房價并無信心,實(shí)際上我們認(rèn)為它們也沒誠意。理論上,降低物價的通常做法應(yīng)該是增加供給,但是這次中國的政府居然采取了控制需求的方式,看上去這一招有點(diǎn)“釜底抽薪”的意圖。遺憾的是,在限購令與高房價的pk中,限購令首戰(zhàn)未捷。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
學(xué)校是一個豐富多彩的社交場所,學(xué)生在這里結(jié)交朋友、互相幫助、共同成長。接下來是一些學(xué)校總結(jié)的原創(chuàng)文本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家的寫作有所幫助。
讀后感是對所閱讀書籍中核心內(nèi)容、主題和情節(jié)的回憶、思考和理解的一種體現(xiàn)。隨著我們的推薦,你將會看到一些鮮活而充滿思辨的讀后感范文,它們來自于不同的觀點(diǎn)和視角,希
我喜歡讀書,因為書籍是人類智慧的結(jié)晶,通過閱讀不同的故事我能夠開闊眼界。如果你對寫小學(xué)生讀后感感到無從下手,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些思路。
軍訓(xùn)心得可以幫助我們總結(jié)自己在軍訓(xùn)期間的成長和進(jìn)步,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。最后,讓我們一起閱讀下面這些軍訓(xùn)心得,感受一下同學(xué)們在軍訓(xùn)中的成長和收獲。
實(shí)習(xí)心得是對自己在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的總結(jié)和歸納,能夠讓我們反思和總結(jié)自己的成長和收獲。以下是一些來自不同領(lǐng)域的實(shí)習(xí)心得分享,希望能夠給你一些新的思考和啟
自我評價是一個持續(xù)不斷的過程,可以隨時進(jìn)行,不僅在完成一項任務(wù)或項目之后才進(jìn)行。以下是小編為大家收集的自我評價范文,僅供參考,大家一起來看看吧。范文一:在過去的
作為護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者,護(hù)士們應(yīng)該時刻保持對患者的關(guān)懷和尊重。這是一份護(hù)士護(hù)理經(jīng)驗總結(jié),對于新護(hù)士的成長和發(fā)展有很大的幫助和啟示。競聘書。對崗位的競聘十分有幫助。
述職報告是一種對個人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料,可以用來評估個人的工作能力和業(yè)績水平。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
發(fā)言稿的撰寫需要經(jīng)常進(jìn)行修改和完善,不斷提高自己的表達(dá)能力和語言水平。以下是一些成功的發(fā)言稿例子,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的老師們、同學(xué)們:綻放著喜慶的笑臉
在工作、學(xué)習(xí)或慶典儀式等場合,講話稿被廣泛運(yùn)用,能夠傳遞信息、凝聚人心。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。親愛的同學(xué)們:下午好!在這秋高氣爽
報告范文既是一種對研究對象的系統(tǒng)性總結(jié),同時也是展示自己學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要方式。下面是一些經(jīng)典的報告范文供大家閱讀和參考,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
高二教案可以為教師提供一個系統(tǒng)的教學(xué)框架,使教學(xué)更加有條不紊。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的高二教案示范,希望能夠給各位老師提供一些啟示。1、將2.5ml自來水倒入
無論是在學(xué)術(shù)研究還是工作實(shí)踐中,總結(jié)都是提高自己的重要方法之一。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。全校師生:云南省已連續(xù)五年遭受干旱,今年4
通過自我介紹,我們可以激發(fā)他人對我們的興趣,進(jìn)而引起更深入的交流。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。嗨!大家好!我叫胡_,“胡”當(dāng)然是爸爸的
通過分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫作的水平和能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。需投稿年級:六年級。此時的瀘定橋只有寒光閃閃的十
通過撰寫心得體會,可以深化對所學(xué)知識和經(jīng)驗的理解和領(lǐng)悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。讀史而知新,回顧新疆的歷史,新疆解放以來特別是改革
實(shí)習(xí)鑒定的編寫需要注意用詞恰當(dāng)、語言簡明,不能含糊其辭或使用模棱兩可的措辭。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)鑒定范文,希望對大家提供一些寫作時的思路和參考。
策劃方案需要具備詳細(xì)的操作步驟和時間節(jié)點(diǎn),能夠幫助團(tuán)隊成員有序進(jìn)行工作,并且能夠及時評估和調(diào)整計劃。在這里,小編為大家精選了一些策劃方案的實(shí)用范例,希望對大家有
崗位職責(zé)的執(zhí)行需要充分理解和遵守組織的價值觀和行為準(zhǔn)則,以確保工作的合規(guī)性和道德性。以下是一些優(yōu)秀員工在工作中較為常見的崗位職責(zé)范文,大家可以從中找到一些啟示和
范本可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的寫作規(guī)范和要求,提升我們的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。接下來是一些范文范本的分享,希望大家能夠從中找到自己需要的寫作參考。xxx:今年5月
講話稿需要有一個清晰的邏輯結(jié)構(gòu),包括引入、主體和結(jié)尾三個部分。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!我今天想與大家分享一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗和建議。
心得體會可以成為自己的寶貴財富,對今后的學(xué)習(xí)和工作起到積極的指導(dǎo)作用。接下來是一些寫心得體會的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
寫學(xué)習(xí)心得可以促進(jìn)自己對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和思考,培養(yǎng)批判性思維和綜合分析能力。以下是小編為大家搜集整理的一些學(xué)習(xí)心得范文,一起來看看吧。修身,古已有之。儒墨道都講
發(fā)言稿的撰寫需要注重語調(diào)和聲音的把握,以使演講更加生動、有趣,并引起觀眾的共鳴。下面是一些精選的發(fā)言稿范本,供大家參考學(xué)習(xí),提高口頭表達(dá)能力。同學(xué)們,在紅城讀書
總結(jié)是一個反思自我、發(fā)現(xiàn)問題、激勵自己不斷進(jìn)步的過程,對每個人都具有重要意義。接下來,小編將為大家推薦一些個人總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作時提供一些參考和幫助。
班主任工作計劃是指根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理要求和班級實(shí)際情況制定的一系列工作目標(biāo)和方案。下面是一些經(jīng)驗豐富的班主任制定的工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
統(tǒng)計報告通常包括樣本描述、數(shù)據(jù)處理方法、結(jié)果分析和結(jié)論推導(dǎo)等內(nèi)容,全面展現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)際意義。通過不同領(lǐng)域的統(tǒng)計案例,我們可以更好地理解和應(yīng)用統(tǒng)計分析的方法和原理。
通過總結(jié),我們可以審視自己的目標(biāo)是否正確,是否需要調(diào)整和改變。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。在活動中,能積極參加課改的理論學(xué)
近期工作總結(jié),是對自己在一段時間內(nèi)工作履職情況的總結(jié)和梳理。以下是一些值得閱讀的精彩述職報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2018年來,根據(jù)集團(tuán)公司述職述廉的考評內(nèi)容
范文范本在寫作過程中的運(yùn)用要靈活多樣,以符合個性化的表達(dá)風(fēng)格。最后,歡迎大家一起來欣賞這些范文范本,并從中受益,提升自己的寫作能力。摘要:文章分析小學(xué)語文教學(xué)中
致謝并不是一種簡單的禮儀動作,而是一種真摯的表達(dá),它可以讓我們的生活更加美好和充實(shí)。以下是小編為大家整理的致謝信范文,供大家參考。無論是感謝親人朋友的幫助,還是
報告范文的撰寫需要對所研究的主題進(jìn)行深入了解和分析,以確保信息的充分呈現(xiàn)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀報告范文,希望能對大家的寫作有所啟示和幫助。
月工作總結(jié)不僅是對個人工作的總結(jié),也可以用來向上級匯報工作情況,展示自己的工作成果。如果你不知道如何寫一份完美的月工作總結(jié),不妨先參考一下以下的范文。
辭職報告是一個讓你回顧過去,并對未來目標(biāo)進(jìn)行重新定位的機(jī)會,同時也是向公司以及與你共事過的同事們表達(dá)謝意的機(jī)會。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀辭職報告范文,希望
良好的個人簡歷是您成功求職的第一步,它可以引起雇主的興趣,為您爭取到面試的機(jī)會。下面是一些經(jīng)過精心設(shè)計和編輯的個人簡歷樣本,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭P彰盒詣e:女
思想?yún)R報不僅是一種表達(dá)自我的方式,更是充分發(fā)揮黨員的思想作用,為黨和人民事業(yè)做貢獻(xiàn)。分享一些黨員思想?yún)R報的經(jīng)典范文,希望能為大家寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
教學(xué)工作總結(jié)能夠促進(jìn)教師對自身教學(xué)過程和效果的認(rèn)識,有利于提高教學(xué)質(zhì)量。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
教案模板是教師在備課過程中,為了規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、方法和步驟而制定的一種文件形式。它對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟和評價等方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和安排。在教
作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動,通過寫作可以提高自己的語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。大年初七那一天,我
幼兒園小班是學(xué)前教育的重要階段,孩子們在這里開始接觸到多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園小班的親子活動經(jīng)驗分享,供大家參考借鑒。1.通過活動使幼兒感受
民主生活會是黨內(nèi)民主生活的一種重要形式,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部交流學(xué)習(xí)、民主議事和批評與自我批評的重要途徑。以下是小編為大家整理的民主生活會范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
報告范文的目的是向讀者傳達(dá)研究結(jié)果、行動建議或決策依據(jù)。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我很高興能作為一名骨干教師,這是學(xué)校老師、上級
教師演講稿是教師在教學(xué)科研論文報告、教學(xué)經(jīng)驗交流會等場合中,為了更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)而撰寫的一種文稿。最后,請大家和我一起來閱讀一篇令人感動的教師演講稿,
通過培訓(xùn)心得體會的撰寫,我們能夠系統(tǒng)地整理和歸納培訓(xùn)過程中的收獲和成果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,可以給
寫心得體會的過程也是對自己的工作和學(xué)習(xí)的一個回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),不斷提高自己。心得體會的撰寫幫助我更好地反思自身的行為和舉止,提高
英語是一項重要的職場技能,掌握好英語可以提升個人競爭力。范文中的觀點(diǎn)和評價有一定的獨(dú)創(chuàng)性和個性化,可以幫助大家拓寬思路,豐富總結(jié)的思考深度。3、圓規(guī)畫雞蛋(猜一
試用期總結(jié)是對員工在試用期內(nèi)所取得成績和遇到問題的一個概括和總結(jié)。以下是小編為大家收集的試用期總結(jié)范文,僅供參考,希望能對大家有所啟發(fā)。我于20xx年x月日加入
教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和實(shí)際情況進(jìn)行教案的調(diào)整和優(yōu)化。小編為大家準(zhǔn)備了一些高一教案的實(shí)例,希望能夠激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)意和設(shè)計能力。1、把握文章抒情線索。2、理
知道自己的定位和目標(biāo),才能更好地展示自己和與他人相互了解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀自我介紹范文,供大家參考和借鑒。hello!大家好,我叫王曉,現(xiàn)在在xx
范本是指導(dǎo)我們寫作思路的好助手,可以幫助我們更好地理解寫作要求。接下來是一些經(jīng)典的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫作水平。隨著課程改革的不斷深化
在教學(xué)計劃中,需要明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排,以確保教學(xué)的有效進(jìn)行。下面是一些教學(xué)計劃范文,希望能給大家提供一些制定教學(xué)計劃的思路和依據(jù)。
計劃書是對未來發(fā)展進(jìn)行有序規(guī)劃的重要手段,我們需要認(rèn)真考慮每一項計劃。如果你正在編寫一份計劃書,不妨參考一下以下的范文,或許能夠給你一些啟發(fā)和靈感。
通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地欣賞英美文學(xué)作品,拓展我們的文化素養(yǎng)。這些范文展示了不同難度和題材的英語寫作作品,可以幫助我們提高自己的寫作水平。一、認(rèn)識教材,了解
優(yōu)秀作文要求語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。為了幫助大家提升寫作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭厥抑械幕ǘ潆m
入黨積極分子是通過一段時間的觀察、培養(yǎng)和考察,最終成為合格黨員的先導(dǎo)。以下是一些優(yōu)秀入黨積極分子的勵志故事,希望能給大家?guī)碚芰俊?、1921年7月23日,中
作文的寫作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時也可以為他人提供經(jīng)驗和啟發(fā)。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作思路和技巧,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文是對文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天上午,媽媽告訴我說明天臺
在教學(xué)計劃中,教師明確了教學(xué)的內(nèi)容、目標(biāo)、方法和評價等,為課堂教學(xué)提供了有序的指導(dǎo)。教學(xué)計劃范文中的教學(xué)評價方法和評價標(biāo)準(zhǔn)可以為教師提供一些參考和指導(dǎo),幫助教師
心得體會是表達(dá)個人主觀體驗和觀點(diǎn)的一種方式,可以讓他人更加了解我們的思考和想法。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。論語是中國古代儒家學(xué)派的經(jīng)
寒假計劃的制定需要考慮自己的學(xué)習(xí)和興趣愛好,既要滿足學(xué)業(yè)要求,也要兼顧個人發(fā)展。針對寒假計劃這一主題,小編為大家整理了一些精彩的寒假計劃案例,一起來看看吧。
個人簡歷的撰寫需要注意格式規(guī)范,使用簡潔明了的語言,避免出現(xiàn)語法錯誤和拼寫錯誤。下面是一些寫得很好的個人簡歷范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。求職意向;。________
這份報告是一種自我反思和以身作則的方式,通過總結(jié)個人廉政經(jīng)驗,進(jìn)一步提升道德素養(yǎng)和廉潔意識。對于想要了解廉政工作實(shí)際情況的人來說,這些述廉報告是寶貴的資料。
夢想是一束光芒,照亮了黑暗的夜空,給我們帶來無限可能。夢想是人們內(nèi)心深處的向往和追求,它激發(fā)著我們奮發(fā)向前的動力。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?這是一篇
范文范本可以指導(dǎo)我們?nèi)绾芜x取合適的寫作素材和展開結(jié)構(gòu)。歡迎大家認(rèn)真閱讀以下這些范文范本,希望能夠幫助到你們的寫作。全體職工們:您們好!一粥一飯當(dāng)思來之不易,半縷
教案應(yīng)該包含充分的教學(xué)資源和教學(xué)方法,以促進(jìn)學(xué)生的綜合能力發(fā)展。以下是一些來自優(yōu)秀教師的五年級教案,他們的經(jīng)驗和智慧將會對你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、理解課文內(nèi)容
師德師風(fēng)是教師職業(yè)行為的規(guī)范,對于學(xué)生成長成才具有重要意義。推薦閱讀下面這些師德師風(fēng)總結(jié),相信可以給你帶來啟發(fā)和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家上午好!老師
通過會計,我們可以了解企業(yè)的經(jīng)濟(jì)狀況、運(yùn)營成果以及財務(wù)風(fēng)險。如果你正在寫一篇會計總結(jié),以下是一些寫作技巧和范例供你參考。學(xué)歷:大專。工作年限:無經(jīng)驗。工作區(qū)域:
讀后感是小學(xué)生打開智慧之門的一把鑰匙,讓他們在閱讀中變得更加智慧、聰穎。接下來是小編為大家精選的一些小學(xué)生讀后感,希望能對大家的寫作提供一些幫助。“學(xué)而時習(xí)之,
教學(xué)計劃的評價應(yīng)該綜合考慮學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新能力等方面,全面了解學(xué)生的發(fā)展情況。教學(xué)計劃是教師的一項重要工作,以下是一些教學(xué)計劃的經(jīng)驗和技巧,供大家
教案是教師教學(xué)的依據(jù)和參考,對于教學(xué)的目標(biāo)和過程起到重要的指導(dǎo)作用。查看下面的范文,了解如何設(shè)計具有針對性的六年級教學(xué)計劃。1、知識目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握求一個
在學(xué)校里,我們能夠結(jié)識許多好朋友,共同度過美好的時光。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一、結(jié)合實(shí)際,落實(shí)課程計劃。根據(jù)教學(xué)改革年的會議精神
范本的價值在于給我們提供了一個標(biāo)桿,讓我們知道如何才能達(dá)到一個較高的水平。小編為大家整理了一些有關(guān)總結(jié)的范文,供大家參考與借鑒。摘要:新課程改革要求提高學(xué)生的創(chuàng)
一份好的活動方案能夠幫助我們充分利用資源,提高活動的效率。接下來是一些活動方案的案例,希望能給大家提供一些思路和啟示。為推動素質(zhì)教育,踐行“行美教育”的辦學(xué)理念
發(fā)言稿不僅僅是一種文字材料,更是一種表達(dá)自己思想和觀點(diǎn)的方式,它可以激發(fā)聽眾的思考和討論。此外,還有一些來自名人演講的發(fā)言稿范文,可以讓我們從名人的視角思考問題
護(hù)士需要具備應(yīng)對突發(fā)狀況和處理緊急情況的能力,以確保病人的安全和健康。隨著護(hù)理工作的發(fā)展,越來越多的護(hù)士開始意識到總結(jié)的重要性。呼吸科無薪實(shí)習(xí)五天后,該接觸的都
國旗下講話稿在內(nèi)容上可以包含感懷故土、對未來的展望、對英雄先輩的敬意、對家人的思念等多個方面。接下來,請大家一起閱讀以下國旗下講話范文,共同感受愛國情懷和集體榮
人生就像一場馬拉松比賽,我們要堅持到最后,不放棄,不止步。接下來,讓我們一起來欣賞小編為大家收集的人生總結(jié)范文,相信對大家的寫作會有所幫助。尊敬的老師,親愛的同
發(fā)言稿是一種以口頭方式表達(dá)思想觀點(diǎn)的文稿,廣泛應(yīng)用于各種場合。希望這些發(fā)言稿范文能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感,幫助您準(zhǔn)備出一場精彩、動人的演講或發(fā)言。同志們:大家上午好
教學(xué)工作總結(jié)是對教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教學(xué)成果等進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要手段。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
情況報告的寫作要考慮讀者的需求和背景,采用恰當(dāng)?shù)恼Z言和方式進(jìn)行溝通。以下是小編為大家收集的情況報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2018年8月。應(yīng)知應(yīng)會學(xué)習(xí)的通知。各
寫月工作總結(jié)是一個自我管理的重要環(huán)節(jié),它能讓我更清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。需要寫一篇月工作總結(jié)時,可以先參考一些范文,以下是一些范文供你參考。20__年,在院
實(shí)習(xí)報告是對自己實(shí)習(xí)期間所獲得經(jīng)驗和成果的一種總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地展示自己的實(shí)習(xí)收獲。如果你還在為寫實(shí)習(xí)報告而犯愁,不妨先看看下面的實(shí)習(xí)報告范文。
培訓(xùn)心得體會的內(nèi)容包括對培訓(xùn)內(nèi)容的理解、應(yīng)用和反思,以及對自身成長和發(fā)展的認(rèn)識和展望。在下面的培訓(xùn)心得體會中,你將讀到一些令人深思的話語和有趣的見解,希望能夠給
范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作上的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。接下來給大家推薦幾篇優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽M緜儯和緜儯@次農(nóng)村黨支部書記抓基
轉(zhuǎn)讓可以涉及不同形式的資產(chǎn),例如房地產(chǎn)、股權(quán)、債權(quán)等。下面是一些關(guān)于轉(zhuǎn)讓的常識和技巧,希望對大家有所啟發(fā)和提高。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號碼:頂讓方(乙方):身份
優(yōu)秀作文可以通過對細(xì)節(jié)的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。時間是速度,是力量,是變化的財富;
軍訓(xùn)心得是在軍事訓(xùn)練結(jié)束后,對參與者在軍事訓(xùn)練中的收獲、體驗和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它可以幫助我們回顧和總結(jié)軍訓(xùn)的經(jīng)歷。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心
教學(xué)工作計劃準(zhǔn)確明確地規(guī)劃了教學(xué)資源的利用和時間的分配,有助于保證教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行。我們來看一些教學(xué)工作計劃的案例,希望能為大家提供一些優(yōu)秀的參考和指導(dǎo)。
通過寫心得體會可以反思自身的不足之處,進(jìn)而激勵自己更加努力地追求進(jìn)步。以下是小編為大家匯總的心得體會寫作范文,供大家參考和指導(dǎo)。看了《懸崖之上》的點(diǎn)映,平靜了好
活動總結(jié)是提煉活動經(jīng)驗和教訓(xùn)的重要手段,可以幫助我們在下次活動中避免重復(fù)犯錯和把握關(guān)鍵要素。最后是一些比較好的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的思路和
社會實(shí)踐報告是對社會實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)和反思的一種形式,它能夠讓我們更好地回顧和梳理自己的實(shí)踐經(jīng)驗和成果。小編從眾多社會實(shí)踐報告中選取了一些優(yōu)秀的范文供大家閱讀,
我們應(yīng)該積極參與討論,為企業(yè)的發(fā)展提出更多意見建議。對于提高工作效率的問題,我建議加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),通過培訓(xùn)和技能提升來提高員工的綜合素質(zhì)。為進(jìn)一步抓好20xx年基
5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!第一段:引言(100字)。實(shí)踐活
教案還可以幫助教師提前準(zhǔn)備好所需要的教學(xué)資料和教學(xué)用具,提高教學(xué)效果。掌握好教案編寫的要點(diǎn)和技巧,對于提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果至關(guān)重要。教學(xué)內(nèi)容:課程標(biāo)準(zhǔn)人
入黨積極分子的選拔應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循黨的組織原則,依法依規(guī)進(jìn)行,做到公平、公正、公開。以下是小編為大家精心挑選的入黨積極分子培養(yǎng)指導(dǎo)手冊,希望可以幫助大家更好地了解入
教學(xué)計劃的制定應(yīng)該注重與實(shí)際情況相結(jié)合,充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下教學(xué)計劃范文的優(yōu)點(diǎn)在于扣住教學(xué)重點(diǎn),注重學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
一個好的提綱應(yīng)該包含明確的主題和目標(biāo),同時能夠?qū)⒏鱾€要點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來,形成一個整體的思維框架。如果對提綱的寫作方法還不熟悉的話,可以多讀多練,不斷積累經(jīng)驗。
軍訓(xùn)總結(jié)可以幫助我們將軍事訓(xùn)練中所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中,提高自我保護(hù)和應(yīng)變能力。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望對大家的寫作提供一些參考和借
個人簡歷是與雇主建立聯(lián)系的第一步,通過簡歷,你可以引起雇主的興趣,并獲得面試的機(jī)會。以下是一些獲得成功的求職者的個人簡歷,希望能給大家提供一些應(yīng)用上的指導(dǎo)。
簡歷是在求職過程中最重要的工具之一,它可以讓招聘者了解你的背景和能力,我覺得是時候重新設(shè)計我的個人簡歷了。如果你對如何撰寫個人簡歷感到困惑,不妨參考一下以下的個
主站蜘蛛池模板: 91精品国产高清一区二区三区 | 国产网址在线 | 黄色片视频在线观看 | 中文字幕免费在线观看动作大片 | 亚洲资源在线播放 | 一区二区三区四区国产 | 麻豆资源| 国产真实乱freesex | ak福利视频 | 婷婷色激情 | 狠狠色狠狠色 | 免费在线黄色电影 | 国产97在线看| 亚洲欧美日韩高清一区二区三区 | 欧美日韩国产综合网 | 日本黄a三级三级三级 | 久久久久91 | 国内精品美女久久久久 | 欧美zozozo人禽交免费大片 | 国产97人妻人人做人碰人人爽 | 欧美一区二区三区国产精品 | 青青青青手机在线视频观看国产 | 日韩欧美亚洲一区 | 久久精品黄色 | 草草影院国产第一页 | 国产精品久久久久一区二区 | 一级毛片免费视频 | 激情综合欧美 | 一区二区三区四区免费 | 性高湖久久久久久久久aaaaa | 日本看片一区二区三区高清 | 天天影视色香欲综合网老头 | 精精国产xxxx视频在线 | 在线一级片 | 五月天欧美激情午夜情 | 精品国偷自产在线 | 中国一级特黄真人毛片 | 国产成人精品视频播放 | 波多野结衣xfplay在线观看 | 一级毛片一级毛片一级毛片 | 一级片视频网站 |