通過寫教師心得體會，教師能夠分享自己在教學中的成果和困惑，促進教學共同進步。接下來，請大家跟隨小編的步伐，一起來欣賞一些優秀教師的心得體會。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇一

用愛的捆帶將患上“老人癡呆癥”母親與自己綁在了一起。每天，陳斌強，都會和母親騎上小車，從充滿了“孝”的小路上前去陳斌強教書育人的中學。母親的“癡呆癥”愈來愈嚴重，就連大小便也不能自理，陳斌強為了母親有時會沾上一點氣味，但他的學生們卻并不排斥——因為那是愛的味道！

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”,“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三寸暉······”這些在每個人的心里恐怕已經再熟悉不過，可這些來自古代的真情告誡，在古代，人人都是孝子，可在“寶貝”肆孽的年代，卻有不少人不理解父母的苦心，令父母“超負荷運行”。

但在《感動中國十大人物》中，卻展現了一位名不見經傳的中學教師陳斌強感人至深的守護母親的故事，在億萬的“寶貝”面前重新詮釋了“孝”，“孝”代表的不單單是一個字眼，而是一種偉大的力量，為我們的人生注滿了崇高之美，為所有人注入了春風般溫暖。

陳斌強那將自己與母親再一次緊緊捆在一起的愛的捆帶，也許在未來久遠的日子里會塵封，但盡管捆帶不會永存，它記錄的一點一滴的子孝與母愛卻會永存，卻會把孝傳滿整個華夏，傳滿整個世界！

在一點一滴的積累中，父母的愛已脈脈匯入了我們的血脈，但我們卻不一定會察覺出，但父母為我們而付出，為我們而忙碌，為我們而辛勞，就算是再疲憊，也不要忘記——感恩孝奉！其實，世界上不存在孝子，因為，為父母付出，是我們理所應當的！

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇二

一段簡短的視頻讓現場每位老師都沉默了良久……陳斌強——背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦。“每到周末，從浙江省磬安縣到當地冷水鎮30多公里道路上，人們都會看到一輛特殊的電動車，騎車人和后座上坐著的人被一條布帶緊緊地綁在一起。騎車人叫陳斌強，后座上坐著的人是他患有嚴重老年癡呆的母親…”一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風下雨，嚴寒酷暑，陳斌強都以常人無法想象到的力量克服了一個又一個困難。

看完這個視頻我最感動的一句話：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊。”

在感情至深的真實情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，作為最高級的生物，人，更應該有感恩之心與感恩之情。孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，抱得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。

高尚、無私、善良、寬容，這就是張麗莉用行為詮釋的教師職業形象的縮影。師心、師愛、師德、師魂，這就是張麗莉老師用行動驗證的教師職業精神的永恒。

看完他們的先進事跡，內心久久不能平靜。“師者，所以傳道授業解惑也。”想要做一個好老師太不容易了，曾簡單地認為教好書、做好研究就是一位好老師，看到先進人物的事跡，不禁啞然。我們同樣處于教學第一線，然而面對他們，我只能仰望。他們散發出的崇高人格魅力讓我景仰。我能確信的是他們的“大愛”并非一兩日就沉淀于內心，而是用心去對待每一位學生及家人，用心去做每一件事，“愛”即是一項事業。

作為教師，我覺得很幸運，我視校園為一方凈土，在這方凈土上播撒愛的種子。我教孩子們知識，孩子們回饋于我他們的情感，我又會被他們感染。孩子們是祖國的花朵，未來的希望，我們教師的責任又是多么艱巨啊，但是教育就是一項慢事業、一項愛的事業，用心播撒，終會收獲愛的果實。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇三

今天，是開學第一天，我觀看了《2017年度感動中國》節目，里面有許多感人的故事。其中，讓我最感動的是王峰和張超。

王峰他本來是一名普通的平民，有一天夜晚，樓下的電瓶車突然著火，住在一樓的王峰首先被驚醒，他急忙將妻子和兩個孩子救出，接著又跑進去，敲響了整棟樓所有每家每戶的門，讓所有人都逃離了火海，卻造成自己98%的燒傷面積，經搶救無效身亡。王峰用自己的生命換來了鄰居們的全部生命。

王峰救出自家人后本可以迅速地逃離火場，安全地活下來，可他卻選擇了沖入火海去救鄰居。他義無反顧地把自己置身于危險之中，只為救出他人。一個平凡的市民卻有著不平凡的行動，感動著我們。

張超是一名優秀的空軍飛行員，后來加入了艦載戰機隊，在執行某一天最后一個班次的飛行任務時，飛機頭在陸后又突然以80°的仰角抬起，張超本來可以立馬跳傘逃生，但他想保全飛機，于是他試圖操控飛機安全著陸，可是飛機出了一些問題，使他無法操控，他不得不跳傘逃生，然而此時離地面已經僅有十多米的距離了，他根本來不及打開降落傘，結果重重地摔在了地面上，壯烈犧牲。

張超作為一名經驗豐富的飛行員，應該非常清楚自己行為可能帶來的后果。但在生死攸關時刻，他首先考慮的是飛機的安全。從他的身上我們看到了軍人的偉大，以及他們面對危難時的從容不迫。張超是千千萬萬名中國軍人的縮影，他們用生命保衛著家國平安。哪里有危險，哪里就有軍人的身影，抗洪、救災他們總是沖在最前面。這些最可愛的人一次又一次地感動著老百姓。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”王峰和張超他們的死就重于泰山，因為他們用生命詮釋了責任與擔當。每次觀看感動中國節目都讓我受益匪淺！從普通老百姓，再到軍人、科學家、醫生、教師……，里面的每個人物的故事都是如此的感人。例如：郭小平創辦了艾滋病患者學校、孫家棟主持設計了44個航天項目……正是他們這種默默奉獻、舍己為人的精神讓我們的社會變得如此的和諧與美好！

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇四

當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

——題記

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這句話是一位無臂鋼琴師的勵志名言。他失去了自己的左右臂，卻仍然能學游泳，獲得金牌；他失去了靈活的雙手，卻仍然能用雙腳，艱難的打字、彈琴。他只用了一年時間，就達到了鋼琴7級的標準；他勇敢的挑戰世界紀錄，成為世界上用腳打字最快的人；23歲那年，他登上了無數音樂家夢寐以求的維也納金色大廳，為中國創造了奇跡；他還是2012感動中國十大人物之一。他，就是劉偉。

在生活中，我們總是會為一些小事而沮喪或生氣，但劉偉，他10歲時就失去了雙臂，一個和我們差不多大的年紀，卻失去了左膀右臂，這對一個孩子來說，是一個多么殘酷的現實。備受打擊的劉偉，在另一位殘疾人的幫助下，又重新充滿了活下去的希望。他開始學習游泳，在全國殘疾人游泳錦標賽上，獲得了兩金一銀的獎牌。他對母親發誓，一定要在2008年的殘奧會上拿一枚金牌回來。

正在劉偉為奧運做準備時，上蒼又讓他感到了現實的殘酷。劉偉患上了過敏性紫癜，再也不能做劇烈運動了，否則將會有生命危險。這對正在向夢想出發的劉偉來說，無疑是個巨大的打擊。但他又重新站了起來，他要用腳彈鋼琴！全家為了他的夢想，借錢買來了鋼琴。劉偉用腳趾一個一個在琴鍵上彈奏。身殘志堅的他，想要學鋼琴，就要付出比別人更多的精力、時間。為此，劉偉放棄了上大學的機會，一心一意的學習鋼琴。2010年，他獲得了中國達人秀冠軍；2011年，赴維也納金色大廳，演奏《梁祝》；2012年，成為感動中國十大人物之一，獲得稱號“隱形翅膀”。

劉偉的經歷，帶給了我很多啟發。在人生的道路上，生活和命運不可能會公平，但我們要想劉偉那樣，要么趕緊死，要么就精彩的活下去，命運是由自己來創造的，只要遇到困難不退縮，心中充滿希望，用堅強的毅力去面對復雜的青春，相信你一定能成功。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇五

劉秀祥1986年出生，2008年，劉秀祥曾因“千里背母上大學”在社會上引起了強烈反響，并獲得“中國好人”稱號。2012年，大學畢業的劉秀祥放棄高薪就業機會，毅然選擇回鄉教書育人。從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻給了教育事業，他走遍村莊，只為通過教育改變更多大山孩子的命運;他致力公益，牽線“一對一”資助上千名貧困學生，開展公益勵志演講上千場，聽眾達上百萬人，只為用自己的實際行動告訴家鄉的孩子們奮斗的力量。2020年，劉秀祥先后榮獲“中國青年五四獎章”和全國“最美教師”稱號。

劉秀祥畢業后收到了多家企業的入職邀請，而且待遇不錯，月薪上萬，可他最終決定放棄高薪工作，回到貴州老家當一名普普通通的教師，去幫助更多像他一樣深陷貧窮境地的孩子。

現在的劉秀祥，已經是貴州望謨縣實驗高中的副校長，獲得諸多榮譽，兩次入選“中國好人榜”，也成為“中國最美教師”。

工作之余，劉秀祥積極開展公益活動，全國巡回勵志演講1000多場，聽眾上百萬人，還資助貧困學生1700多人。

八年過去了，望謨縣越來越多的孩子通過教育走出了大山。劉秀祥堅信：“無論我們的孩子身居何處，怎樣的家庭和怎樣的環境，都應該有更好的未來。通過教育扶貧才能徹底拔掉窮根，越是偏遠的地方越需要優質的教育，因為孩子們的未來就在現在的課堂里。”

劉秀祥是令人敬佩好老師，他通過自己的努力改變了命運，希望他越來越好。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇六

看了幾遍吳錦泉的事跡，每看一遍過后就會有一層更深刻的感受，太多幕令人感動的畫面停留在我的腦中，怎么也揮之不去，每次想起他艱難地揮動手臂，就有一陣心酸，但令我印象最深的就是他和主持人對話的場景，當主持人問他開心嗎，他說自己非常開心，主持人問他累不累，他說他一點兒都不累。

他掙一千元錢需要揮動三十萬次手臂，最遠要跑30多里路，從早八點磨到晚四點，他犧牲了自己的生活質量，而自己卻很開心，一點都不覺累。照片上的他，捐款時總是帶著微笑，那種笑是發自內心的笑，是最真誠的笑。

我們照比他有更多的生活享受，有更好的生活環境，有更優越的生活條件，而我們卻有更少的快樂。在大街上行走，很少能看到有人能發自內心地真誠地微笑，人們都厭倦了平淡的生活，甚至同學之中都有人勾心斗角，我在視頻中看到了他成立了“磨刀老人微基金”“錦泉一元愛心社”，他捐的總錢數將近4萬元，就像頒獎詞中所寫“身邊的人們追逐很多，可你的目標只有一個”，他的目標只有一個，就是去幫助需要幫助的人。而我們每天想著自己，最多會想一點家人和朋友。忘記了還有好多人生活在困苦之中，我們不知自己的目標究竟是什么，所以只知學習不明確目的，一天到晚要比磨刀老人輕松的太多卻又一點也生不出快樂，內心憂郁惆悵，討厭家長與老師的管教與約束。

我們不曾竭盡自己所能去幫助別人，所以我們也不可能得到吳錦泉老人這樣的快樂，我們不曾有他高尚的胸懷，所以我們四處奔忙還是一籌莫展。當我們真的能夠用心感受用心體會，然后身體力行，我想我們也會感受到像他一樣的快樂，那種感受應該是久違的或者更準確的說是幼兒時期的，最最簡單的真實的快樂！

吳錦泉老人說過：“我是大海里的一滴水，起不了大浪，要大家行動起來，做一些好事，我們的社會就繁榮了”。幫助別人，其實不僅能積功累行、造福社會，還可以快樂自己。

窄凳單車走四方，磨刀亮剪叫聲揚。

角分摞起施援手，至美人間大愛翔。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇七

若不是《感動中國》節目，我還未曾認識你，認識了你便讓我懂得，危急時刻挺身而出的凡人，就是英雄。你就是我心中的英雄——陳陸。

“我會守護好廬江”，這是你對父親最后的承諾，亦是對國與民最堅定的保證。洪水猛獸沒有將你擊退，唯有拼命呼救的聲音時時緊扣你的心弦。面對濁浪滾滾的洪水，是進是退；面對疲倦不堪的身軀，是戰是休；面對群眾殷切期盼的眼神，是留是走……你毫不猶豫地選擇了前者。一趟趟，一次次，哪怕已經高強度工作96小時，哪怕被洪水浸泡的全身浮腫，你依然不顧疲勞，沖鋒在前，只為盡自己最大的努力挽救更多的生命。

堅守是風骨，堅守是責任，堅守使你成為家庭中的缺席者，堅守，卻使你成為了抗洪中的英雄。

我要感謝你，是你讓我明白什么是責任，穿上軍裝是你從小的夢想，抗洪救災是你的職責，你在一線擔負起了保家衛國的責任，而我，考上大學建設家鄉是我的夢想，努力學習是我的職責，我定會在題海中擔起學生的責任。我要感謝你，是你讓我明白什么是英雄，你并不是電視劇中的傳奇偶像，而是我們身邊一個有血有肉的平凡人。你是一位普通的消防員，一位普通的丈夫，一位普通的丈夫。和我們一樣，對生活有種種小期待期待：期待過年與家人的團聚，送兒子一件消防車玩具，和家人去一趟海洋館……但危難時刻，方顯男兒本色。英雄，就是危難時刻挺身而出的平凡人。

大千世界，總有人會給世界帶來長嘆，帶來憤慨，也總會有人讓世界溫暖著，美好著。感動的力量，讓我們面對茫茫人海，仍然相信，仍然熱愛，對自己，對生活，對未來。而我們將會盡自己最大的努力，在每一個不被辜負的日子里起舞。

洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過后，你是天空燦爛的霞。

陳陸，一位在災難中始終沖鋒在前的勇士，是人民永遠也不會忘記的榜樣！我們對你還來不及說一聲再見，你的名字已經讓世人知曉。我們總是無奈用這樣悲壯的方式認識英雄，但不要悲傷，英雄的精神在我們這一代傳遞，我們會為了夢想拼搏，我們會繼續沿著你的路勇往直前，請你放心，山河定無恙，人間皆安樂。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇八

“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”這是《感動中國》給予劉偉的頒獎詞。

看了《感動中國》頒獎典禮，我被劉偉深深地感動了。

劉偉十歲時被十萬伏的高壓線擊中，失去了雙臂。12歲時在康復醫院克服重重困難，學會了游泳;14歲時在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得兩金一銀;19歲患上過敏性紫癬，只好忍痛割愛，改學鋼琴。后來，他用腳彈出專業7級的鋼琴水平，到維也納金色大廳演出。這一串串的成就，哪怕是一個正常人，也是很難做到的，但劉偉做到了，失去雙臂的劉偉做到了!這不能不說是一個奇跡!

奇跡是怎樣創造出來的?命運對劉偉狠了一點，劉偉對自己更狠。他媽媽告訴他，她不可能照顧他一輩子。劉偉就開始學習自理自立，他學會了用腳吃飯，用腳穿衣服、用腳看書寫字……正常人能做的事，劉偉都能做。正常人無法做到的，想都不敢想的事——用腳彈鋼琴，他也做到了。為了讓腳變得跟手一樣靈活，他天天堅持刻苦訓練。血泡出來了，繼續練;腳抽筋了，繼續練;他一遍一遍地練著，對自己毫不留情，對困難毫不退縮。看著電視節目中劉偉的種種奮斗，我不禁熱淚盈眶，心里默默地想：“劉偉，你太了不起了!”

劉偉，我和你相比，我覺得自己很慚愧。今天，媽媽叫我背一頁英語課文，我一看：天哪，足足有四大段!我的心里就打退堂鼓，不想背了。再說，新版《西游記》已經開始播放了，我很想看。于是，我就跟媽媽討價還價：“只背兩段好不好?”媽媽生氣地說不行，我滿腹委屈地說就背兩段。媽媽說：“你看了劉偉的事跡，還不對自己狠一點?”我沒轍了，很不情愿地開始背誦。我一邊背還一邊嘮叨：“真煩呀!”過了一會兒，我靜下心來想了想：劉偉那么困難，都能堅持，我還不能嗎?于是我開始認真背起來。我一遍一遍地讀著、背著，花了一個小時，終于把它背下來。

這時，我才真正明白：對自己狠一點真不容易做到呀!真能做到這一點，許多困難都能克服。以后，我要好好向劉偉學習，學習上我不再偷懶，不再找借口，不再被吃喝玩樂誘惑，對自己狠一點，我一定能取得進步的!

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇九

如果說蒼蠅和老虎讓我們的環境變得有些灰暗，那么鐘揚這樣的同志就是我們的色彩繪畫師。在實現中華民族偉大復興的建設道路上，每一個人的努力和付出都是中華民族屹立起來的基石，而那些在平凡的生活中作出不平凡的貢獻的人，是中華民族的精神支柱。他們用自己平凡的雙手創造出不平凡的世界，用自己初心和民族氣節澆筑華夏兒女的靈魂，他們是永不逝去的偉人!

在鐘揚同志的記錄片中，記錄了鐘揚同志為了祖國科研和教育事業忘我耕耘、播種未來的事跡，宣揚了鐘揚同志的崇高精神和他作為一名優秀共產黨員、優秀知識分子的時代風采。有人用“瘋子”、“戰士”深深刻畫了鐘揚同志對科研的堅守和付出，他用了整整16年的時間，不忘初心的走著自己的追夢路，成果豐碩、贊譽頗多。然而他并不追名逐利，更是傾注心力去關心國家、社會的發展，關注專業學科的建設及人才的培育。他是“不忘初心、牢記使命”最好的踐行者，也是“兩學一做”學習的標桿和榜樣，鐘揚精神也正是我們需要弘揚、學習的新時代精神。雖然他走了，但他的學生、他培育的每一粒“種子”，在他的用心澆灌下，早已經生根發芽、茁壯成長，相信他們一定會攜帶著鐘揚同志的精神和夢想，奮力前行、開創新時代的美好未來。

色彩的多樣在于初心不改，只有純潔心才能畫出最美的畫卷。堅持黨性純潔是鐘揚同志給我們樹立的良好榜樣。在入黨誓言里我們莊嚴宣誓，我們說過我們愿意為共產主義奮斗終身，隨時為黨和人民犧牲一切，可總有人接受不了黨和人民的一切考驗，在社會主義道路上越走越遠。而鐘揚同志的事跡又為一些迷茫的人指明了方向，點亮了航海的明燈，為大家保駕護航。堅持一心為民。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，我們要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，我們要牢記我們的初心是為人民謀幸福。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇十

心得體會,供大家參考。。

感勱佝我，感勱中國。平凡生活中，總有一些人們讓我們由衷感勱，總有一些事情讓我們溫暖心肺。被譽為“中國人的年度精神叱詩”的《感勱中國》，就為我們挖掘了一批榜樣人物。下面是職場本站為大家帶來的有關2020感勱中國賴宣治人物事跡心得體會3篇，希望大家喜歡。

賴宣治，全國優秀教師，廣州市花都區花東鎮七星小學體育教師，“中國速度、七星奇跡”的主要締造考。

從2013年開始，賴老師帶領七星小學跳繩隊凢借頑強拼搏在區中小。

學生。

跳繩賽中嶄露頭角，接著到南寧、安徽、大連、馬來西亞、阿聯酋迪拜、瑞典默爾本、上海、挪威，一路捧著跳繩冝軍寶座前行。他先后培養出二十多名丐界跳繩冝軍，打破十多次丐界跳繩紀彔。他締造了“丐界跳繩夢乊隊”神話，培養出“丐界跳繩最快的孩子”岑小林。一所鄉村小學跳繩運勱所取得的驕人成績，震驚了花都區、廣州市、廣東省、全國、亞洲乃至全丐界，成為廣州市特色教育取得豐碩成果的典范，改變了中國跳繩運勱格局，丌斷突破著丐界跳繩運勱極限。

推廣跳繩運勱的老師，成為連接中國不巳拿馬民心相親的“紐帶”。

賴宣治，曾獲“廣州市優秀教師”“最美羊城教師”“全國群眾體育先迚個人”榮譽，幵連續三年獲得由國家體育總局頒發的“優秀國家教練員”稱號。他的先迚事跡在新華社、人民日報等十多家媒體有與題報道。

他學歷丌高，但卻丌認命，丌僅自己丌認命，還改變了一群留守兒童呾務工子奙的命運。他帶著這幫孩子，在他丌擅長的領域，凢著一條剎車線打敗了曾經的第一名，獲得全國第一，得到了40塊獎牌，成為了丐界冝軍，乢寫著一個個傳奇。若丌是遇到他，原本留守兒童不務工子奙，恐怕人生也丌會如此精彩，甚至會歸亍平庸，延續著父母輩的生活。

耄這個用自己的努力改變一群孩子命運的人，就是廣州市花都區七星小學體育老師兼跳繩隊教練的賴宣治。

事情還要從他畢業說起，2010年，賴宣治大學畢業后，應聘到廣州市花都。

區花東鎮七星小學工作，這所小學師生丌足150人，學校的孩子大部分都是留守兒童呾外來務工子弟的子奙，耄他也是這所小學成立以來首個招聘迚來的體育教師。報到那天，他記憶猶新，那時乘坐的班車從廣州市區開出越走越發的荒涼，成片的農田呾村落，最后車子停在了一片荒地中。

“這跟我想象中的一線城市學校丌一樣啊，差太進了!”

賴宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒刷漆的樓，耄那就是七星小學的教學樓，是他將要教乢育人的地斱，他有些茫然，腦海里丌時會冒出掉頭就跑的沖勱，學校斱圓十公里沒有超市、沒有街道，不他心中想象的差距徑大。

他安慰自己，“在這徃個兩三年就換學校。”

然耄，當他走迚七星小學，得知了學校在體育斱面缺乏軟件不硬件，心里更加的失落，可是在面對孩子們，尤其是對體育斱面知識的手足無措，害羞、膽怯，丌說話也丌呼應，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思。

“我是貧困山區走出來的孩子，小時候幾乎沒上過體育課，對體育項目這些東西徑陌生。”當下孩子們拘謹的樣子、穸洞的神情，一下子勾起了賴宣治的心思，仿佛又看見了小時候的自己，丌免心里一陣酸楚，自己曾經的缺失，絕對丌能這么一代代傳下去，亍是他下定了決心一定要把學校的體育搞起來。

他最開始也沒有選擇跳繩，因為那真是他所丌擅長的，但是耂慮了籃球、足球、田徂，還有象棋等項目，可是這些項目都需要經費，對亍這樣的學校無疑開銷太大，加上學校場地有限，就在左史為難的時候，賴宣治咬了咬牙，選擇了他的弱項——跳繩。

“佝要是能教會跳繩，連母豬都會上樹了!”當地的體育老師得知賴宣治要帶學生練習跳繩、組建跳繩隊調侃時這么說。盡管是一句玩笑話，但賴宣治卻還是覺得，就算丌為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。

但是光靠勇氣呾決心自然是丌夠的，賴宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿腦子就是跳繩，他自己跳了一個多月，丌斷的觀察不嘗試，總結出了訣竅，還創出了一套弓腰半蹲式跳法。

就這樣，從小丌會跳繩的賴宣治掊握了要領，乊后又賴摸索了一套傳授斱法，將跳繩不其它體育運勱相結合，觸類旁通，丌斷優化。除此乊外，他也在跳繩的材料上也做了一番研究，迚過多次的實驗，終亍找到了好材料——剎車線。耄丏他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車線”跳繩誕生了。耄賴宣治獨創的“半蹲式”跳法呾“剎車線”跳繩，也成了七星小學跳繩團隊征戰四斱的“法寶”。

彔。2016年，在丐界錦標賽上，他們又破5項丐界紀彔。2019年7月，在挪威奘斯陸丼行的2019wjr(worldjumprope)跳繩丐界杯賽上，來自七星小學的“光速少年”岑小林，再次打破五項賽會紀彔，站在了國際舞臺。

就是這么一個普通的體育教師，賴宣治9年內培養出了20多位丐界跳繩冝軍，更是為七星小學那些沒用自信的孩子找回了自信。曾經，他為的是證明這支隊伍能跳好，但是如今，成功的意義已丌再是那些閃耀的金牌，耄是能夠為貧窮的孩子拾起一份勇氣呾自信。

因為他的事跡，2019年9月4日，教育部表彰為賴宣治為“全國優秀教師”。

2013年，七星小學跳繩隊帶著獨門秘籍呾法寶，參加了花都區第二屆中。

小學生。

跳繩比賽。第一次參賽，他們就包攬了80%的金牌，還拿到了團體總分第一名。第二年，七星小學跳繩隊參加全國性跳繩比賽，拿到團體總分第一呾36塊金牌。

繼在全國比賽中一鳴驚人乊后，七星小學從偏僻的鄉村走向了丐界跳繩賽場。2015年，賴宣治帶孩子們到迪拜參加首屆丐界學生跳繩錦標賽。這是孩子們也是賴宣治第一次坐飛機，第一次出國。

在這屆比賽中，七星小學跳繩隊拿到了金牌總數28枚中的27枚。成為丐界跳繩的“夢乊隊”。

賴宣治升國旗奏國歌的時候，我整個人都在哭，作為一名中國人，我覺得能為國爭光，真是無法用語言形容的。當所有外國選手都站起來給佝鼓掊那一瞬間，我覺得特別棒，真的特別棒。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇十一

“感動中國”的旋律緩緩響起，一年一度的頒獎晚會再一次打動了觀眾的內心，細數著那些平凡中的偉大，感動之情油然而生。

其中，令我感觸頗深的是用盡一生來保護新中國孩子一生平安的醫學家——顧方舟。他是中國著名的病毒學專家，脊髓灰質疫苗的研發者。上個世紀，全世界突然爆發脊髓疫情，我們全中國的孩子也陷入恐慌之中。當時，這種疾病極易在幼兒身上發生，但無藥可治。31歲的顧方舟，意識到嚴峻的.形勢，于是他載著全中國的希望，去蘇聯探求疫苗。經過不斷努力，他研制的疫苗終于問世，可由于那時并無證據來證明此疫苗是有效的。顧方舟沒有猶豫，他冒著生命危險，與自己的同事一起試服了第一批疫苗，后來他還用自己的孩子當作試驗品去檢測。終于，功夫不負有心人，他成功了。2000年，他的研究成果使得中國成為了一個無脊灰的國家，而顧方舟在這條困難重重的道路上，足足奮斗了44年。

直到現在，我們還因此受益，一批又一批的新生兒得以健康地成長。一聲“糖丸爺爺”，是我們對顧方舟爺爺的無限感恩和緬懷。在中國的歷史上，正是因為有許多類似顧方舟爺爺這樣的醫學家、科學家，才能推動著中國的發展進步。顧爺爺為研制疫苗用自家孩子來試驗的行為深深打動了我，我深刻體會到那該需要多么大的勇氣，才能做出如此行為！而這一行為的背后，更是對整個中國孩童的無私而博大的愛。

“為一大事來，成一大事去。”顧方舟爺爺放棄了他曾經高薪的外科醫生職業，奮不顧身地投入到國家公共衛生事業中。那一粒粒糖丸，凝結的是數不清的汗水和智慧，他對國家和人民的熱愛超越了自己的親人。甚至最后他在彌留之際上，還叮囑著孩子們：“我一生做了一件事，值得，值得……你們快快長大，報效祖國。”

作為糖丸受益的年輕一代，我們應繼承顧爺爺舍己為人、甘于奉獻的信念，并將這種信念深深刻在心上，如此，未來方能成就大業。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇十二

張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

師者，所以傳道授業解惑也！陽光下最崇高的職業莫過于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點燃青春，用夢想照亮夢想。

每一名站在講臺上的師者都值得我們尊重，授業傳道成了他們生命的選擇，他們是人類靈魂的工程師。有一個人，她不僅為師為表、傳道授業、解惑答疑，她還是136個孤兒的“媽媽”，19年來在她的呵護下，一個個孤兒健康成長，走進學堂；她還成立了全國第一個女子免費高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區1645名女孩邁向大學之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長；也是黨的十七大代表，“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國十佳最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”。她，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用人間大愛，為孤兒、也為祖國，托起了明天的太陽。

命運無情，人間有愛。張桂梅，沒有自己的孩子，卻用一個偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命。“孩子，別怕！以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了。”一句簡單的話，卻是最偉大的承諾，是最堅強的擔當。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個遮風避雨的港灣，為他們托起了命運的未來。

桃李春風，師恩難忘。張桂梅，堅信知識能改變命運，總是把貧困山區孩子的教育問題放在心頭。她深刻認識到貧困山區落后的根源在于教育，為解決孩子讀書費用問題，她四處籌資、多年奔走，2008年成功創辦一所全免費女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，11年來，女子高中改變了1645個農村女孩的命運，也改變了1600多個農村家庭的命運。

傳道授業的光輝崇高，興家庇幼的大愛偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚社會主義核心價值觀、傳播社會主義正能量、傳遞愛也是我們應盡的職責和本分。我們應當學習她的崇高精神，舍己為人民，大愛暖人間，把自己深埋在心底，時刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇十三

習近平總書記強調：“在我們實現民族偉大復興的征程上，必然會面臨一系列重大風險考驗，每到這時，就需要全體黨員干部，發揮斗爭精神，做到敢于斗爭，善于斗爭，在毫不松懈的斗爭中奪取更多的勝利。”歷史和現實告訴我們，中華民族的偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，在復興的征程中充滿了風險挑戰甚至驚濤駭浪，必須進行許多新的偉大斗爭。當前，新型冠狀病毒感染疫情形勢嚴峻，這就是我們在前進道路上遇到的一次重大風險挑戰，黨員干部必須發揚斗爭精神，全力以赴打贏這場戰“疫”。

發揚斗爭精神、敢于擔當，全力以赴打好“主動戰”。斗爭精神是共產黨人鮮明的政治品格。在革命戰爭年代，共產黨人面對敵人的槍林彈雨，以“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的革命豪情，戰勝了常人無法想象的苦難;在和平建設時期，面對各種風險挑戰，又以“勇于涉險灘，敢啃硬骨頭”的無畏精神，實現繁榮富強的偉大飛躍。可以說，我們黨的歷史就是斗爭的革命史。這場戰“疫”是斗爭精神的考驗，是同時間在賽跑、與病魔在較量。在抗擊病毒一線，醫護人員夜以繼日的在與病毒作生死搏斗，從死神手中搶救下一個又一個生命。許多默默無聞的“逆行者”與人民群眾結成眾志成城的“防護墻”，拉起一條抗擊病毒的“生命線”。“到前線去!”“到武漢去!”“我是黨員，我先上!”這既是黨員干部的錚錚誓言，也是斗爭精神在新時期的體現。面對嚴峻的疫情防控形勢，黨員干部要時刻保持頭腦清醒，堅決摒除不敢為、不愿為、不想為的思想，知險就控、有險必控，決不麻痹、決不松懈，沖鋒在前、爭做表率，積極投身抗擊新型冠狀病毒感染疫情的第一線，堅決防止疫情蔓延擴散。

堅定斗爭意志、不畏艱險，全力以赴打好“攻堅戰”。斗爭不是一句空洞的口號，必須體現到偉大實踐中。我們黨是在斗爭中走向強大，從來不懼艱難險阻。這場戰“疫”是斗爭意志的考驗，是新長征路上必須攻克的“婁山關”“臘子口”。疫情發生以來，廣大黨員紛紛遞交“請戰書”，近萬名救死扶傷的“白衣天使”和平民英雄馳援武漢，火神山醫院和雷神山醫院的建設充分展現了“中國速度”“中國能力”“中國奇跡”，彰顯了全國人民打贏疫情防控阻擊戰的堅強意志。狹路相逢勇者勝，唯有敢于亮劍、迎難而上，才能抵御驚濤駭浪、戰勝艱難困苦。黨員干部在抗擊疫情的關鍵時刻和危急關頭，必須豁得出來、頂得上去、經得住考驗，做勇于抗擊疫情的“戰士”，而不做愛惜羽毛的“紳士”，全力以赴、敢于交鋒、攻堅突破。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇十四

張xx，一位63歲的老人，頭發稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅定卻散發著無窮的力量!

她，為了讓失學的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創辦女子中學，只是為了改變“低素質母親，低素質孩子”的惡性循環，讓1600余名貧困山區女學生圓夢大學。

她，為了給貧困的孩子交學費，毅然拿出自己僅有的200元生活費，甚至把妹妹寄給自己的路費悉數拿出。

她，為了挽救迷戀網絡的男孩，把行李搬到學生宿舍，與學生同吃同住，言傳身教，用實際行動感染學生，培養良好學習習慣。

這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張xx老師對教育的執著，對學生的關愛。張老師一生無兒無女，把自己的全部精力和心血全部獻給了教育事業，把全部的愛都獻給了自己的學生，張xx老師就像一把利劍斬斷了貧困和愚昧的傳遞，架起了知識和山區女孩的夢想橋梁，張老師的無私奉獻，無悔付出，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人使命擔當的具體體現嗎?這才是真正的偉大，這就是教育的力量。

張xx老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個學生都當成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現出來的善意。

紅梅傲骨，大愛無疆，我們應該承襲張xx老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行!

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇十五

她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業中，愛崗敬業、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。

張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內涵，深刻地感動了我。

用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養女大學生來促進我們貧困山區脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。

她不僅是一個優秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。

作為一名共產黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發揚銳意改革、勇于開拓的創新精神，端正扎根基層、勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇十六

“共產黨處處都是為人民辦事的，為國家昌盛辦事的。只有跟著共產黨，進一步受黨的教育，使自己為黨、為人民做點工作。”

今年95歲的老革命、老黨員、老干部張富清，這樣講述著自己的入黨初心。

在硝煙彌漫、戰火紛飛的革命年代，張富清舍生忘死，只要部隊一有突擊任務，就報名參加。翻城墻、繳機槍、炸碉堡……越是艱險，越要向前。敵人的子彈和彈片，掀起過他的頭皮，灼燒過他的腋下，撞碎過他的牙齒，但擊不穿他為人民求解放的信念。

什么都不說，祖國知道我。

在看不見硝煙的建設和改革年代，張富清公忠體國，響應組織號召，脫下軍裝，收起獎章，直奔當時湖北最艱苦、最邊遠的恩施來鳳，一干就是三十年。

時局艱難時，他以身垂范，動員妻子下崗;忠孝兩難全時，他堅守崗位，沒奔母喪成為畢生遺憾;改革開放時，他殫精竭慮，破除陳規桎梏……在同事眼里，他勤勞肯干，任勞任怨，不矜不伐。

或許在一般人看來，為國浴血奮戰、九死一生的老革命，忘我工作、公私分明的老干部，應該好好歇一歇。

工作上離休了的張富清，在思想政治上沒有離休。他時刻銘記著自己老黨員的身份。

當他認為自己不能再為國家貢獻時，他首先想到的是少索取。88歲截肢的他，拒絕在輪椅上被照料，靠著一條腿和假肢、支架重新站了起來;白內障手術期間，明明可以給自己安一個好的晶體，他卻選了最便宜的一款;明明沒人會動他的藥，但他每次都將藥瓶鎖上，生怕別人挪用他全額報銷的一粒藥。

一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。張富清的偉岸，不止在少年從戎時屢立戰功，也在中年轉業后恪盡職守，還在晚年離休間奮進不息。

張富清曾說，戰場上決定勝敗的關鍵是信仰和意志。

的確，在人生的征途上，因為信仰，他也一往無前。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇十七

華坪女子高級中學沒有專職的心理醫生。學校老師們開玩笑說：“張桂梅校長就是心理醫生。”

緊張的高中學習生活，家庭貧困的陰影，經常會使一些學生精神狀態低迷，學習成績滑坡。每當遇到這種情況，張桂梅不僅耐心地開導學生，而且親自去家訪，了解學生背后的家庭原因。她不能讓任何一個孩子輟學。

張桂梅每晚住在學生宿舍。高一年級的一名女生情緒低落，學習成績退步。張桂梅就讓她與自己同住，經常開導她。了解到女孩的父母經常打架，女孩還常被父親嫌棄辱罵。張桂梅3次到村中她家里為其父母調解，終于讓全家和好，小姑娘臉上有了笑容，學習也更努力了。“我要救這個孩子，就要救她父母，救她全家!”張桂梅說。

“陳小琴(化名)最近考試成績才390多分，這個成績究竟是什么原因?”今年國慶家訪，張桂梅帶著滿腹疑問來到船房鄉華榮村高三學生陳小琴家。陳小琴家是貧困戶，母親有精神疾病，父親受到村里幫扶，當了村里的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病，親切地鼓勵她：“大家都在幫助你家，你在學校的生活費有學校補助，你不用擔心家里，應該全力以赴地專心讀書。”

12年來，華坪女子高中沒有一個學生因為貧困輟學，沒有發生過學生自殺、自殘的事件。12年來，跋山涉水的家訪，每個學生和家庭的甘苦張桂梅都了然于胸。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇十八

你是涯畔的桂，雪中的梅。

——題記。

有這樣一位女子，她的肩膀不算寬厚，卻扛起了千萬個山區女孩讀書的夢想；有這樣一位校長，她23種疾病纏身，卻送1804名女孩，上了大學。她是張桂梅。

“讓她去上學”

“把我的喪葬費給女孩們”

張桂梅為了女孩們的學習勞心勞力，長年累月下來，積累了23種疾病，每天被病痛折磨。一次，她痛得昏倒，送進醫院后醒來說的第一句話就是“能不能把我的喪葬費先預支了，我要看到這些錢用在女孩們頭上才放心。”這句話讓當時病房里的所有人都紅了眼眶，也讓屏幕前的我熱淚盈眶。這是何等偉大，一心為學生的教師精神。其實每個教師都有這樣默默奉獻的精神。猶記得我的小學教師，她一直身體虛弱，靠中藥調理身體。有一天上課時，她說著說著就暈倒了，可第二天的課上，她還是出現了。當她消瘦的身影，伴隨著上課鈴聲出現在教室門口，那蒼白中透著堅毅的臉出現在我們眼前時，我們全都站起身，鼓起了掌。大家的眼圈都紅了，那是我們對她最深刻的印象。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是所有人民教師的真實寫照。

“與時間賽跑的女子”

張桂梅知道自己不久將長辭于人世，所以她要用這有限的時間，圓更多女孩的大學夢。她是個嚴厲的女校長，是與時間賽跑的女子。她就用這一天天的光陰，用自己的生命，為山區女孩們搭建了通往大學的橋梁。建校18年，1804名山區女孩，圓夢大學，本科上線率排麗江市第一。這一神話般的成就，是她與時間賽跑的結果。而我們，要想達成夢想，是否也需要持之以恒的努力與珍惜一寸寸的光陰呢？時間從不會等人，我想，我們應該將夢想落實到每一天中，通過一寸寸正努力的拼接去實現。

張桂梅，崖畔的桂，雪中的梅。她用一顆素心圖托起高潔，托起了山區女孩們沉甸甸的夢想。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇十九

面對世界頂尖強手的終極挑戰，中國女排在先輸一局不利中連扳三局以3-1逆轉力克塞爾維亞，時隔20xx年再度榮膺奧運冠軍。這場動人心魄的比賽，吸引了無數國人和世界球迷的目光。中國女排贏在頑強拼搏，贏的美麗大氣，女排展現給世界的獨特氣質和力量。這種中國氣派，不僅代表競技體育，更是植根在每個中國人心靈深處的核心價值，將會廣泛彰顯和弘揚。

中國女排在小組賽排名第4的不利情況下，不畏強手、頑強拼搏、屢克強手，讓對手輸得心服口服，展示出高超的運動技能和頑強的意志品質，充分繼承和發揚團結奮斗、頑強拼搏、勇攀高峰的中國女排精神，完美地詮釋了以為國爭光為核心的中華體育精神和“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，激發了國民的愛國熱情，增強了海內外中華民族的自信心和自豪感，也得到世界的高度贊揚。

國人為女排歡呼喝彩，網民們傳瘋了:“有一種驕傲，叫中國女排;有一種精神，叫女排精神!”我們重提女排精神，那么，這種精神是什么?女排每一次奪冠，都是靠艱難拼搏完成的，在最困難的時刻，呈現出最頑強的精神，這就是女排精神的實質。

國人呼喚“女排精神”，“鐵榔頭”是女排精神最完整的見證者和實踐者，30年來她一直擔負著這種精神的傳承。其間，女排換了幾代，幾度沉浮，但郎平仍然不忘初心，仍然堅守著自己喜歡的排球事業，在女排最需要的時候，她擔當起了振興大任，雖然道路并不平坦，但她象榔頭一樣不屈不撓咬定目標不放棄，才有了今天的女排的再續輝煌。

早在幾個月前本屆奧運會分組結果確公布，大家都為中國女排捏了一把汗:中國隊和世界杯的前三名再加上荷蘭、意大利等強隊同分在“死亡b組”。郎平直言:我從來沒見到過這么強的分組，但是她表示:能做的就是面對現實做好最好的準備。當中國隊和巴西隊對陣形八強之戰時，幾乎沒有人相信中國女排會贏，因為巴西隊無論是經驗還是技術都遠勝中國女排。姑娘們就是一分一分磕下來，在這個“死亡之組”里驚險出線了。

中國女排承載著國人太多的榮耀記憶，女排精神持續刷屏，郎平說:中國女排的精神一直都在，并不會因為輸贏而改變，這就是女排精神的傳承。的確，在奧運賽場，讓一個運動員變得偉大，讓一支球隊成為傳奇，讓一場比賽蕩氣回腸、成為人們日后津津樂道的經典回憶的，確實往往是某種超乎競技的精神屬性。女排姑娘拼命苦戰為國爭光的背后，是平時的“艱苦奮斗，刻苦訓練”，是賽場上永不磨滅的斗志，是多年來凝聚成的“無私奉獻、團結協作、艱苦創業、自強不息”的精神，這在里約奧運上又一次被女排姑娘出色的表現詮釋出來，這就是永不過時并賦予時代的“女排精神”。

我們相信，熠熠生輝女排精神將激勵中國運動員在競技體育上不斷創出佳績，更將激勵中國人上下同心共鑄中國夢。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇二十

那個患眼疾的孩子目前不方便來寧波，我把剛剛獲得的5000元獎金都給了他們校長，托他帶孩子到長沙或懷化先去治療看。”12月26日晚上，應邀出席寧波市湖南商會2020__年會的感動中國之感動湖南人物周秀芳，一見面就這么說道。

周秀芳老師剛剛參加了懷化市年度十大道德模范的頒獎晚會，卻把所有的獎金，都給了需要幫助的溆浦學子。這已經是她三年支教以來的一貫做法。在支教期間，周秀芳老師經常把身上的錢掏出來，給那些貧困學生。她的本子上記錄著來自愛心人士的一筆筆捐助，卻從來不記錄自己每一筆的付出。

“去考察了5所學校，看見由張剛團隊捐助的兩丫坪鎮磉基沖希望小學地基基礎開始動工了，我非常高興，還去了這個鎮的頓腳水村和當家村，這兩個村小校舍已經沒了，要重建希望小學，這是我下一步要去找愛心團隊的，將會是19所、20所。”周秀芳說。當天晚上，現身湖南商會年會的周秀芳，成為大家矚目的焦點。

寧波市湖南商會副會長李顯偉老家就在溆浦縣低莊鎮，周秀芳老師的事跡感動了他：“今年春節回老家，我會好好去看看周老師牽線建造的那些希望小學，也非常希望孩子們在新的教室里，能好好學習，快樂成長。”在他和商會其他一些負責人的發動下，為建造第18所希望小學籌款成為此次年會的一個項目。

年會活動中，通過愛心義拍、捐款接龍等方式，當晚共籌集善款11萬余元，其中，10余個來自溆浦的老鄉，在4小時里共募集捐款4萬余元。

寧波市湖南商會會長李迎春告訴記者，熱心公益是商會成立以來的一個傳統，4年前設立了愛心公益基金會，致力于助學、幫困、慰問、救助等慈善活動，今后，還將以“精準扶貧”為導向，在湖南和浙江兩地開展幫扶活動。

“年會是籌款的開端，我們會繼續發動老鄉們捐款，最后將籌集30萬元建寧波市湖南商會希望小學，校址還在確定中，我們將會組織人員到溆浦去實地考察，此外，還會開展貧困學生結對，組織兩地學生交流和體驗活動。”李迎春說。

全國教師感動中國人物賴宣治事跡心得體會（專業21篇）篇二十一

我采訪過不少先進事跡報告會，這次，第一次從臺下采訪改成了臺前宣講，向大家介紹我認識多時的采訪對象毛卓云。

老毛的戰場沒有刀光劍影，卻也兇險無比，他的課堂沒有講臺話筒，卻也教化心魂。高墻鐵門，是要鎖住邪惡與流毒，卻并不遮擋他將正心正行的光亮照進人性的黑暗。即使這樣的過程，如行走于堅冰，他也要破冰而行。

自從寧波市看守所設立專門的艾滋病犯監區以來，我就想去采訪，想揭開它“神秘的面紗”。直到20__年，才得到許可，走進禁區，也認識了老毛。老毛質樸、健談，平實的語言里透著鄰家大哥的親和力，給人很強的信任感。在這堅壁高墻中，他像一股暖流，他那并不偉岸的身軀，總是散發著強大的磁場，有一種無形力量。

我們媒體的報道采寫一開始定位在設立艾滋病犯監管的角度。但幾次接觸，我發現這個被大家親切地喚作“老毛”的質樸警官，才更應成為焦點。

老毛是一位警營里的學者。在12年的工作中，他幾乎每天都要和艾滋病在押人員談心，每次談話和心理疏導后，他都會將對方的心理反應、情緒變化等記錄在冊，因此也積累了大量的心得體會和研究素材，摸索總結出一套獨特而可操作的“五心法”。他五大本十幾萬字的工作筆記，無論從所耗費心血來看，還是作為可資研究的一手資料而言，都彌足珍貴。

老毛也像一位醫者。他用學到的知識首先克服了自己的心理障礙，做通了身邊相關人士的思想工作。他更在工作中，為每一名監管對象尋找和研制獨門“藥方”。

老毛還是一位師者，對在押人員，既授業又解惑。比如有一批艾滋病犯是文盲和半文盲，老毛就給他們準備了紙筆和課本，還手把手教他們寫字認字，給他們講道理說文化，監室成了文化補習班。

老毛更是一位善者。病犯對老毛如父如兄如師如友的信賴，稱老毛為“毛校長”“毛老師”“毛爸爸”，無疑是因為老毛的善心和善行。無論是擁抱狂躁，安撫哭泣的病犯，還是陪著病犯盡孝，善心和善行總是相輔相成。而每一次接近病犯，都如同接近黑色的魔障啊。

當然，老毛用時間和實踐證明了自己是一位值得尊敬的忍者。12年來，監區里的在押人員一茬茬地換，不換的，是老毛。他很喜歡一句話，“簡單的事情重復做，你就是專家;重復的事情用心做，你就是贏家”，這幾乎是他的座右銘，也是他踐行初志的最佳總結。

老毛無私無畏、坦誠質樸、真心善行，他也正是千千萬萬普通警察砥礪前行的代表。記錄這樣的人民警察是一個記者的責任與使命。我很慶幸，能認識他，用我的筆記錄講述他的故事。