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最新科技知識競賽策劃書優質(六篇)

時間:2025-05-01 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

科技知識競賽策劃書篇一

百科知識風暴競賽

擴大學生的知識面,挖掘學生愛知識用知識熱情

為了豐富在校大學生的校園文化生活,引導廣大大學生群體關注社會,拓展知識面,充實和激勵自我,增強團隊的合作精神,經管系學生會特此申請承辦知識風暴競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識,歷史知識,日常生活小知識,歇后語,燈謎等等。同時,本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺,選拔出了一批綜合素質高的選手,充分展現了當代大學生的風采風貌。

初賽時間和地點:3月1號 到時具體再通知

復賽時間和地點:3月17號

決賽時間和地點:3月24號 到時具體再通知

四、活動參加的對象:

經管系全體學生

五、報名時間:

3月1號8號

報名方法:參賽成員到各班班長,再由班長交給學生會成員(見后面)

六、活動的流程:

初賽安排:

具體流程:

(一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

(二)進行快速搶答環節,當主持人讀完題目,參賽者中有知道答案的,馬上以最快的速度站起來,并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

(三)進行必答題環節,必答題由每組的隊長抽出一組必答題目,當主持人讀完題目,在3秒內作答。每組題有2道。

復賽的安排:

復賽以筆試為主,一個組有12道題目,題目類型(選擇題7道,判斷題5道,其中選擇題中專業題占2%),12道題分為四部分,由四位組員協商完成,在做題期間不可討論,在3分鐘內完成,分別選出前4名進入復賽。

決賽安排:

(1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊基本分為1分。

(2)活動開始之前,由嘉賓發言,并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演,但是最好一個隊伍一起表演。)

(3)快速搶答題:當主持人讀完題目,參賽者有知道答案的,馬上把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權利,若答對題目的加1分,答錯的不扣分,總共有2道題目。

(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場,其中兩個隊員(a、b)需要面對觀眾,ppt播放a、b需要描述的事物時,另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛,當此環節正式開始,a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d),如果c、d在規定的時間內答對一題加1分,每個組5分鐘。

(5)觀眾互動題:

(1)有獎環節,用音樂傳球,當音樂起到音樂停的時候,手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會,游戲內容為

a、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時,手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就馬上發出號令左手右腳,右手右腳,觀眾就要把手給舉起,同時把腳給抬起,如果動作和主持人的口令對不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個隊為勝利隊,勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎,iq題,歇后語),最快舉手的觀眾站起作答,答對就有一份獎品。

(觀眾互動環節總共派出六份獎品)

(6)驚險必答題:

a、主持人讀完題目后,參賽者必須在限定時間內作答,答對加2分,答錯減1分。

b、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項,如果最后還是答錯,答錯減1分。)可以請現場的觀眾作答,也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題,答對加2分,答錯減1分,五十五十,請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題

(8)宣布結果:在等待結果的期間,進行學生會成員的才藝表演(人員內定),例如小品,唱歌等等,或者考慮邀請社團進行表演。

七、活動的嘉賓:

初賽:經管系學生會相關人員。

復賽:學生會人員。

決賽:邀請3-5個老師,各個系的主席、

一等獎:一個小組 獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

二等獎:一個小組 獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

三等獎:一個小組 獎狀及證書+筆記本

最佳表現獎:4人(由評委評分決定) 獎狀及證書+精美禮品

八、獎品的安排:

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框 4個、精美禮品

九、經費預算:3元

備注:

(一)期間學生會成員利用早讀期間,在1號8號向經管系8級進行宣傳。

(二)于此同時 ,在、、、進行宣傳

(三)面向經管系全體成員征集報名,以班為參加主體,以小組為單位(每個小組要起一個名稱),每個小組成員4人,每個小班要有一個小組參加。

科技知識競賽策劃書篇二

活動前言

計算機的世界無窮無盡,然而我們卻了解有限。作為當代大學生,應當具有對于計算機方面知識的一定的了解。

活動背景

人的知識越廣,人的本身也就越完善。——高爾基

隨著信息時代的來臨,電腦互聯網以最先進的方式,成為全社會各階層人士所必須的學習工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類:一個會運用新工具的人;創造新生活的人;一個真正與時俱進的人!

在信息高速發達的今天,要努力學習電子計算機基礎知識以及電腦網絡專業知識。學習新的知識,攝取新的信息,儲存新的觀念,增強自己的知識修養,勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰!

高爾基說過:人的知識越廣,人的本身也就越完善。

活動目的

通過電腦知識競賽,幫助同學們了解更多計算機基礎知識,擴展同學們的知識面。

活動對象

淮陰師范學院全體學生

活動內容

一、活動準備

1、協會提前選出此次活動負責人,負責此次活動的整體執行,負責人的擔任由會員自鑒!

2、由宣傳部撰寫宣傳稿,并去各班宣傳。

3、由組織部邀請嘉賓及評委

二、活動開展

1、活動分為兩個部分:

第一部分知識競賽筆試:參賽者同一考場答題,由評委批改并選出進入下一輪的人員。

第二部分現場答題:進入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊,分別進行輪流口答與集體搶答,記錄得分情況,最終由評委當場評出各項獎項。

2、活動流程

5月6號開始宣傳

5月8號報名截止

5月11號初賽

5月14號做第二階段準備工作。

5月16號決賽

策劃書附錄

一、參賽要求

1、以個人為單位參賽,在報名截止日期前報名

2、留下自己郵箱,便于接受題庫

3、保持通訊暢通

二、評分標準

分值

評分要素

評分標準

筆試

100分

30道選擇題 每題2分

根據參賽者實際答案

20道填空題 每題2分

口答

60分

15道選擇題 每題4分

根據參賽者實際答案

每人都有不同的15題須作答

搶答

40分

總共20道題目 每題2分

根據參賽者實際答案

所有參賽者搶答20道題目

三、獎項設置

1、一等獎 一組

2、二等獎 二組

3、三等獎 三組

4、優秀獎 若干名

四、注意

若前幾名得分相同將采取加試以區分

科技知識競賽策劃書篇三

活動名稱:華北電力大學首屆文學知識競賽

主辦單位:華北電力大學校團委

承辦單位:星韻文學社 未名文學社 歆海文學社

協辦單位:各院系團總支,科院達米拉畫社等其他組織或社團

活動時間:xx-10-20至xx-11-11(如果由于無法克服的客觀困難導致比賽無法正常進展下去,比賽時間上可以相應地往后推移)

活動主題:弘揚華夏文明 放飛新世紀理想

活動目的:(1) 促進華電學生積極參加集體活動,有助于大一新生更加了解華電,極大地豐富同學們的課余生活,使他們更加熱愛學習和生活,更加熱愛華電這個大集體;

(2) 擴大理工科學生的知識面,避免理工科學生的文學盲區;

(3) 在大學生學習生活中,創造濃厚的文化氛圍,弘揚我國源遠流長的文化底蘊;

(4) 使華電現在的文學和藹文學觀念擁有更強的生命力,在華電的沃土上成長。

活動時間:xx-10-18至xx-11-8(如果由于無法克服的客觀困難導致比賽無

法正常進展下去,比賽時間上可以相應地往后推移)

活動對象:華北電力大學保定校區和科技學院北校區、二部全體同學。

活動地點:由于本次比賽參賽隊伍來自三個相隔較遠的校區,比賽過程比較復雜,初賽、復賽由各校區自主舉辦,初賽(筆試)時(10月28日)所有參賽隊伍的統一筆試地點在華北電力大學二校區;復賽分賽區分別設在華北電力大學保定校區、華北電力大學科技學院二部、華北電力大學科技學院北校區(11月4日),具體地點是各校區多媒體教室;決賽在華北電力大學賽區 (11月11日)。

活動形式:此次競賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。

初賽、復賽階段采用分賽區淘汰制的比賽方式,選取優勝隊參加決賽。按華北電力大學和科技學院的人數比例,科技學院兩個賽區角逐一支隊伍參加決賽,華北電力大學選出兩支隊伍參加決賽。決賽階段采用積分制的比賽形式,三支隊伍以最后的積分高低分別獲得冠、亞、季軍;進入復賽圈的隊伍而未成功晉級決賽圈的隊伍以其復賽時最后積分高低排名次(華電和科院按人數比例設置獎項)。

活動細則:

★競賽內容

1、 中國古代文化知識,如《詩經》、《論語》等;

2、 中國近現代文學知識,如《家》、《四世同堂》等;

3、 中國當代文學知識,如《三重門》、《幻城》等;

4、 中外歷史上的文人墨客的故事等;

5、 國外的文學知識,如《荷馬史詩》、《基督山伯爵》等等;

6、 近代的武俠小說,如《射雕英雄傳》等;

7、 文摘、報紙的內容,其他文學相關內容,競賽內容比較廣泛。

★ 參賽方式

1. 三個校區統一開展初賽,按人數比例的指標確定各校區的復賽隊伍;復賽在三個賽區單獨進行,最終按指定的名額選出各校區的決賽隊伍參加決賽;

2. 由活動組分發參賽隊伍報名表到各院系團總支,由各院系團總支自主選派參賽隊伍(每個院系派出一支參賽隊伍,電力系和動力系可以派出兩支代表隊參賽;每個隊伍由三名正式隊員以及六名智囊團(進入復賽圈的隊伍)成員組成,三名正式隊員中選出一名隊長,在正式隊員無法正常比賽的情況下可由智囊團成員頂替出賽,各院系的隊伍代表本院系參賽,每支隊伍可以擁有自己的隊名)華北電力大學預計有15支代表隊參賽,科技學院兩個校區預計共有15支參賽隊伍;

3. 確定參賽隊伍后,由活動組委會,命題組對參賽隊伍進行簡單的培訓,主要是讓參賽隊伍各隊員和智囊團成員熟悉競賽試題和競賽規則。

★競賽題型:

1、 個人必答題,

2、 團隊必答題,

3、 團隊搶答題,

4、 團隊風險題,

5、 智囊團風險題,

內容有——選擇題,填空題,簡答題,表述題,創新題,附加題。

★競賽題目比例劃分

1、初賽階段,基礎題占題目的 60%,中等題占題目的20%,高等題占題目的20%,主要是考察文學基礎。

2、復賽階段,基礎題占題目的40%,中等題占題目的40%,高等題占題目的20%,主要考察文化內涵。

3、決賽階段,基礎題目占題目的30%,中等題目占題目的40%,高等題占題目的30%,主要考察文化創新性。

競賽規則

競賽共分為初賽、復賽和決賽三個階段進行,初賽以筆試形式進行,復賽和決賽均以現場對抗答題的形式進行。

初賽

初賽為比試考試,所有參賽隊伍在活動組委會確定的時間到安排的考試地點進行統一考試。

試題規格:全卷滿分100分,答卷時間90分鐘;題型為選擇題、填空題、簡答創新題、綜合能力考察題和附加題。其中選擇題共40道,每道一分,合計40分;填空題共40空,每空0.5分,合計20分;簡答題5道,每道5分,合計25分;綜合能力創新題一道,分值10分;附加題一道,分值5分,答對加10分,答錯此題不加分也不扣分。

復賽

經過初賽的遴選,三個校區共選出10支隊伍參加復賽,其中華北地區電力大學6支隊伍,科技學院4支隊伍。

答題環節如下:

一、(1)必答題共25題,每題10分;共進行五輪,每輪5題;其中個人必答三輪,集體必答兩輪;每題答對加10分,答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題必須回答完畢,超過時間作未答題處理,不予記分或扣分。個人必答題進行過程中,當一位隊員回答時,本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充;違者此題作廢,不予記分或扣分,不予補題。集體必答題進行過程中,同隊隊員和智囊團可以提醒或補充。

(2)搶答題共30題,每題10分;共進行2輪,每輪15題;答對加10分,答錯扣10分。在主持人讀完題目并宣布開始后,各參賽隊方可搶答;未說開始即搶答的代表隊,以犯規論處,扣10分,此題作廢,不予補題。在主持人宣布桌號給予答題權后,答題隊必須在30秒內回答完畢,在30秒答題時間內如果隊中其他隊員發現有錯或不全,可以糾正和補充,如在30秒內回答不正確或未作回答的扣10分。

(3)團隊風險題共30題,分10分題、20分題和30分題三個檔次,每個檔次各5題,共進行自選和互選兩輪。自選環節時,由各隊任選一個分值檔次中的一道題,答對加相應檔次的分數,答錯或不回答扣相應檔次的分數。互選環節時,各參賽隊伍有選擇題目并選擇由哪個隊回答的權力,被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數,選擇隊扣相應的分數;被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目,則扣相應的分數,選擇隊加相應的分數。( 以投影形式放題,參賽者作答);風險題必須在主持人讀完題目的60秒內回答完畢,回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

(4)智囊團風險題共15題,分為10分、20分、30分題三個檔次,每個檔次題各5個,共進行一輪,答對了給自己的支持隊加相應的分,自己獲得精美禮品,答錯了在自己支持的隊伍中減掉一半相應檔次的分數。

二、各代表隊的基礎分為100分。

三、參賽隊員答題時必須起立回答問題。

四、如果最后出現平局,則出三道加試題(搶答題)決出最后結果;如果出現多支參賽隊平局的情況,則仍采用以上辦法,直至決出最后名次。

五、如果在競賽過程中出現異議,參賽選手必須服從競賽仲裁組(評委)的裁定。

決賽

決賽流程同復賽流程

比賽程序:

第一輪 個人必答題(一號選手)

第二輪 個人必答題(二號選手)

第三輪 個人必答題(三號選手)

第四輪 團隊必答題

第五輪 團隊必答題

觀眾問答題(游戲環節)

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊風險題(自選)

第七輪 團隊風險題(互選)

觀眾問答題(游戲環節)

第八輪 智囊團風險題

獎項設置:活動獎項設置暫時保密

星韻文學社

未名文學社

歆海文學社

科技知識競賽策劃書篇四

一活動背景

新學期到了,化學化工學院學生會辦公室招新了,為了讓各個新成員更了解辦公室的職能,提高同學們的集體活動意識,加強新老成員的溝通,活躍辦公室的氣氛,我部門即將開展一場知識競賽活動

二活動目的

通過這場競賽提高學員的競爭意識,交際能力,活躍辦公室的氣氛,同時讓新成員更深入的去了解院學生會的辦公室,拓展同學們的知識層面,舒緩老成員的工作壓力

三活動主題

馳騁于知識的海洋,綻放青春笑靨

四主辦單位

化學化工學院學生會辦公室

五活動對象

化學化工學院學生會11、12級所有學生干部

六活動時間

xx年10月21日(星期日)下午2:30—5:00

七活動地點

圖書館門前的草坪上

八活動開展方式

將參加的成員分成數量差不多的若干組,介紹活動規則和獎罰方式,以及活動時的注意事項

九活動內容

1我部門應事先收集、整理有關辦公室職能、知識的一些題目,在這些題中可以穿插其他知識的題目

2派兩位同學來主持這個活動,當主持人念完題目,各組隊員分別進行搶答,再派一個同學來統計各組同學答題的數量,答題最多的勝出,答題最少的組要接受懲罰

3懲罰是由勝出的那組向答題最少的那組提一些他們能力以內的要求,例如唱歌、跳舞、蛙跳·······

十注意事項

1要求各參與者不準使用手機上網查詢

2懲罰活動要適宜,不能有安全隱患

十一活動經費

科技知識競賽策劃書篇五

一、活動背景:

信息時代的今天,“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發聵。伴著涼爽的秋風,我們迎來了第二屆讀者文化節。而讀者文化節,是由讀者協會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下,讀者協會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。

二、活動目的:

(一)為了提高同學們對本次讀書文化節的關心度,將和諧文化帶進校園,以豐富同學們的課外生活、展現自身才華,提升文化素養。

(二)加強會員間的交流,以及促進與其它社團之間的交流與合作。

(三)建設文化校園,將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道,建立讀者與圖書館間的良性互動。

三、活動介紹

本次競賽為讀者協會策劃主辦,紅帆船文學社協辦、合肥旅游網贊助的文學知識競賽活動。

四、活動安排

本次文學知識競賽面向全體在校學生,以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。

(一)時間安排:

1.初賽:

(1)時間:xx月24下午6點

(2)地點:圖書館八樓會議室

2.決賽:

(1)時間:xx月30日下午6點

(2)地點:圖書館八樓會議室

3.頒獎

(1)時間:12月1日晚上7點

(2)時間:圖書館八樓會議室

(二)參賽選手資格要求

1.在校大學生,熱愛讀書,擁有一定的知識素養。

2.參賽選手必須在規定的時間內報名,并領取報名表。

(三)競賽流程

1. 主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓,會長致辭并宣布競賽開始。

2. 主持人宣布比賽規則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

3. 根據競賽者入場時抽取的編號,把競賽者按編號分若干組。

4.初賽流程:此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分,并按以下四個環節進行

(1)小試牛刀

題目共分:文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題,每道題編有序號)

規則:以組為單位,從該組一號選手開始,選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后,選手作答,如果答對加10分,錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答,答對加5分,錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績為此環節的最終成績,前五名的小組每人成績加20分,其余小組每人加10分。

中場互動

所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品,主持人敲擊桌子,聲音停止,物品距離最近的人接成語,接出成語則繼續進行,否則表演節目,節目表演結束由該人任說一個成語繼續進行。時間15分鐘。

(2)搶灘登陸

規則:主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答,答對加10分,答錯不扣分,答錯后其它選手可搶答該題,答對得5分,小組搶到大題機會,該組將會有3道題,至該組答完為止。依次類推,此環節以個人得分為最終成績。

(3)弱者重生

本環節得分較高的人給較低的人選題,選3道題,答題后較低的人得分為:答對個數/3(較高的人分數--較低的人分數)

(4)勇往直前

規則:本環節分為難30分,中20分,易10分。從任一組一號選手開始答題,主持人由易到難選題,選手回答一題后可以放棄,得到已答對得分數。

科技知識競賽策劃書篇六

一、活動目的:

(1)促進學生積極參加集體活動,豐富同學們的課余生活;

(2) 擴大同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養;

(3) 在大學生學習生活中,創造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統文化

二、活動名稱:趣味文學知識競賽、主辦部門:公共管理學院學生會學習部

三、活動主題:拓展文學知識,提高文學素養

四、活動形式:公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班,每班派4名代表參加

此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽:通過抽簽決定分組,有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽,其他的班級4個班一組進行一場比賽,共三場, 每場有一隊勝出,參加決賽。

決賽:共一場,四個班進行比賽,決出冠軍隊和優勝隊。

五、競賽內容:

1、 中國古代文化知識;

2、 中國近現代文學知識;

3、 外國文學知識;

4、 古今中外文人墨客的生平故事;

六、比賽流程:

18:30選手檢錄,智囊團入場(領隊簽到)

19:00比賽正式開始

第一輪:

獨闖奇關(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過10秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪

共渡險關(團隊必答題)——問答題,每題10

分答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過15秒,

第三輪

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案 :每隊都有一題需要回答,選題權利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題)。若選手答不出 可以求助本班的智囊團,選手答對一題加10分,答錯扣5分,智囊團答對加5分,答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

第四輪

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規 不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)

七、 比賽規則:

1、各隊參加比賽應按時到場,遲到10分鐘按棄權處理。

2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環節,智囊團答題應有序,若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。

4、主持人宣布比賽結果后,若某隊對結果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

八、時間要求:

第一輪 共16道題 四個隊答題時間共3分鐘。

第二輪 共12道題 四個隊答題時間共計3分鐘。

第三輪 共4道題(共準備16道題)四個隊答題時間共計1分鐘。

第四輪 共10道題,準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間,預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環節,時間適當延長,不超過2小時。

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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是
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確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
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演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我幫大家整理
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?以下是我幫大家整理的演講稿
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讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的
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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家帶來關于學習演講稿
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面
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演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下是我幫大家整理的最新
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
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在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是我給大家整理的報告范文
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做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下
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當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,
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確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應該怎么制定
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為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。以下是我為大家搜集的
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