活動方案的具體內容可以根據實際情況進行調整和修改，以適應不同活動的需求和特點。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文，供大家參考和借鑒。

小學生班會活動方案范文（19篇）篇一

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什么?

小學生班會活動方案范文（19篇）篇二

1、了解母親節(jié)的來歷。

2、為母親送上節(jié)日的祝福。

3、想想母親為你所做的一切，記得要愛自己的媽媽。

xxx年x月x日。

xx小學。

1、寫祝福語的紙和筆的費用。

2、膠水的費用。

3、貼祝福語的紙板的費用。

4、宣傳費用。

5、沖洗照片所需費用。

暫時待定。

1、前期準備工作。

（1）、準備母親節(jié)來源的資料。

（2）、準備寫祝福用的筆紙和膠水。

（3）、準備紙板。

2、活動宣傳。

在告示欄中貼出宣傳內容。

3、活動當天。

（1）、準備好當天所需要的物資并檢查。

（2）、在操場擺出寫有母親節(jié)的來源的紙板。

（3）、擺出紙筆請同學們?yōu)槟赣H寫下節(jié)日的祝福。

（4）、協(xié)會會員幫同學們把給母親的祝愿粘在空白紙板上。

（5）、指定協(xié)會會員拍下感人的一幕幕。

4、后期活動。

（1）、負責人對此次活動進行總結。

（2）、把所拍照片沖洗后，公示。

（3）、收集有關母愛的名言警句一起公示。

（4）、參與活動的人員寫一篇活動心得。

小學生班會活動方案范文（19篇）篇三

目的：

通過這次主題班會，使學生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學會如何與父母溝通，真正走近父母。

教學方法：

討論法，說說、議議。

教學程序。

一.課前填寫調查問卷。

發(fā)一紙條，調查學生與自己父母的關系，不需寫名字，請真實填寫。

a親密b比較緊張c疏遠和一般。

填完馬上收齊，統(tǒng)計。

二．根據課前統(tǒng)計情況，導入。

是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感？今天，就讓我們來學習如何走近父母。

三．出示一些圖片，內容是。

1．不顧父母勸阻，長時間上網，荒廢功課；

2．放學遲遲不愿回家，貪玩。

3．經常“煲電話粥”

除了以上情況？你是否還會不愿與父母外出，或長時間看電視，或與父母爭吵等情況？

請同學講講與父母還有哪些地方關系緊張？

如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己？請同學們講講并說說被懲罰后的感受。

四．從父母角度看。

投影畢淑敏的“孩子，我為什么打你”。

請一個同學朗讀全文。

五．從自身找原因。

議一議，對自己父母不滿意的同學，說一說你認為誰的父母最理想？說一說，擁有“最理想父母”的同學說說自己父母的不是。

說說，可以調換父母嗎？

七．怎么與父母交流。

1．老師說說自己與父母孩子交流的情況？

2．學生說說自己與父母交流的情況。

3．選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”，請同學讀出來，并把父母的回信也讀出。

小學生班會活動方案范文（19篇）篇四

1.通過文明禮儀班會課，學習中小學生”八大習慣”養(yǎng)成教育和中小學生禮儀常規(guī)，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2.通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的小學生。

小學生班會活動方案范文（19篇）篇五

1.為進一步推進我校綜合實踐活動的實施，為學生提供社會商場實踐平臺，進行一次動手、合作、消費、財商教育,以一次有意義的活動來迎接新年。

2.讓學生在活動中體驗生活、享受生活，促進學生自我服務能力的全面提高，讓全體學生度過一個充實而又有意義的節(jié)日。

3.通過此次義賣活動，籌集學?！皭坌幕稹?，幫助需要愛心捐助的同學,讓全體學生從小樹立關愛他人的意識，做樂于助人、樂于奉獻的快樂少年。

二、活動口號：

美食美味美生活，與“食”俱進樂少年。

三、活動時間：

1.12月28日(周一)下午，每班開展以“美食”為主題的班會分享課。

2.12月31日上午廣播操之后集中操場進行活動前學生紀律教育。

3.12月31日下午活動開始：下午1：40——下午4：00。

四、活動地點。

各年級段教室、大操場(展區(qū)分布圖另見附件)、水泥地操場(加工區(qū))，如遇雨天，移至教室內舉行。

五、參與對象。

全體教師和學生、部分家長義工、關工委代表。

六、活動準備：

1.“地方特色美食”的展板內容由五年級6個班級負責，由楊胡香老師統(tǒng)籌協(xié)辦。24道菜品，12個展板，于12月28日中午在學校西面通道展出，31日下午活動現場擺放在活動現場顯要位置。

2.義賣活動場地分為2大區(qū)域，分別為加工區(qū)和銷售區(qū)。加工區(qū)設在操場西首水泥地，由總務處鋪設好電線、桌子等加工場地，如確需現場加工的班級，請于28日下午前向政教處提出申請，加工區(qū)不允許學生進場，不公開銷售，由家長義工把加工好的食材移至銷售區(qū)攤位進行銷售;現場銷售區(qū)設在操場，在規(guī)定攤位上，各班可根據自己班級義賣食品，對展區(qū)設計好店名、宣傳海報、叫賣形式、食品名稱、標價(美食單價不得超過5元)等。

3.活動前各班發(fā)揮團隊智慧，設計義賣攤位名稱(攤名可用小黑板、kt板、橫幅等形式展示)?？梢栽O計廣告宣傳語，制作宣傳海報，做到集思廣益，有創(chuàng)意，能吸引顧客光臨。

4.各班根據活動內容和形式，安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員(維護現場紀律)、廣告策劃員、小財務員等，并佩戴好自己制作的標志。崗位可以輪流，盡量每個學生都有角色任務，班主任事先做好安排。

5.義賣活動銷售場地各班展區(qū)由班主任、部分學生、家長義工(如：推銷員、發(fā)放員、收銀員)負責管理。場地為每班設置1個美食展區(qū)(各班展區(qū)大小為3米*3米左右，需備6張桌子左右)。

6.體育組負責銷售區(qū)域場地的劃分(38個攤位)，并畫好場地劃分示意圖，網絡中心負責廣播音響(新年歌曲若干首)、影像記錄等工作。

7.后勤組負責操場加工區(qū)的場地布置、銷售區(qū)的攤位帳篷、操場桌椅、桌布等。政教處準備主席臺背景廣告墻、兩個“快樂美食街”的制作等。

8.每位學生準備30元以內的零用錢，積極參加本次活動。

七、活動要求：

1.12月28日(周一)，學校舉行“地方特色美食”的專題展覽活動，下午第一節(jié)，各班主任組織學生先上一節(jié)有關“地方特色美食”知識的班會課，分享身邊的地方特色美食的制作方法、吃法以及有關話題，讓學生真實感受“吃在身邊”的氛圍。

2.以班級為單位，由班主任老師組織學生在操場開展美食分享會。主要以水果拼盤、冷菜、西點為主，不建議現場燒菜(盡量少用電)，本次美食節(jié)活動各班菜品、數量不限。但是，所有的食材都要嚴格把關，確保衛(wèi)生安全。

3.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務，讓顧客買得稱心、吃得放心。允許前來購買的學生進行討價還價，建議對本班的學生購買本班攤位食品實行優(yōu)惠銷售(如：5-8折;*元特價)，杜絕鋪張浪費行為。

4.負責各場地的教師加強管理，做到保潔、有序、安全。請各班認真討論協(xié)商，同段班級與班級之間，級段之間盡量做到品種多樣，食品豐富。

5.下午1:40，各班主任組織學生在本班教室集中，校長在廣播里作新年致辭，之后，廣播響起歡快的新年樂曲時，各班按照廣播操順序進場，開始活動。

6.本次美食節(jié)，各班的美食節(jié)購買食材本錢建議為500元左右，美食義賣活動結束后，盈利結余的錢存入學?！皭坌幕稹?，用于愛心慈善活動。(各班的愛心募集資金進行備案并公布)。

7.下午4時，活動結束后各班上交善款至四樓總務處，填寫好義賣展區(qū)的總額匯總表(見附件2)，請德育處、后勤處人員協(xié)助接收。

8.學校將根據活動情況進行評比，獎項設置為“最佳創(chuàng)意展區(qū)”、“最佳人氣展區(qū)”、“最佳宣傳展區(qū)”、“最佳組織展區(qū)”、“最佳環(huán)保展區(qū)”、“最佳愛心展區(qū)”、“最佳營銷展區(qū)”、“最佳美味展區(qū)”“最佳文明商鋪”等，將在下一周晨會上頒獎。

9.在活動期間，班主任與區(qū)域管理老師互相配合，確保活動當天學生玩得開心，真正享受到“慶元旦”活動帶來的快樂。活動結束后，各班清理好活動場地及教室衛(wèi)生，做好保潔工作，大隊部將在當天下午4:30進操場和教室進行衛(wèi)生打分。

八、活動領導組織及具體分工。

略

瑞安市實驗小學政教處。

12月24日。

小學生班會活動方案范文（19篇）篇六

1、讓同學們知道生命可貴，認識到環(huán)境保護對人類和發(fā)展的重要意義。

2、讓學生聯系實際，在生活中自覺增強保護環(huán)境的意識。

3、讓學生了解環(huán)保有關知識，增強學生的環(huán)保知識以及提高他們對環(huán)保的意義。

1、認識生命的意義。

2、認識環(huán)境污染對人類造成的災害。

3、讓學生樹立環(huán)保意識，關愛地球。

介紹環(huán)保的重要性，進行相關知識競賽。

1、主持人（班長）：（1）介紹環(huán)境污染的種類。

（2）讓學生發(fā)表意見。

2、老師結合學生實際，指出學生破壞環(huán)境的行為。

3、班長組織環(huán)保知識競賽。

附問答題：

1、今世界嚴重關切的主要環(huán)境是什么？

2、世界環(huán)境日是每年幾號？

3、什么是水體有機污染？

4、什么是水體的有毐物污染？

5、什么是海洋污染？

6、我國的“九五”的環(huán)境保護目標是什么？

7、我國2010年環(huán)境保護的遠景是什么？

8、國家環(huán)境保護模范城市的重要標志是什么？

9、環(huán)境污染帶來哪些害處？

小學生班會活動方案范文（19篇）篇七

當，追尋價值。

師：疫情來襲，我們?yōu)榱吮Ｗo自己的生命宅在家里時，卻有一些人逆戰(zhàn)而行，難道他們就不擔心病毒感染，不在乎自己的生命嗎?面對嚴峻的考驗，依然挺身而出，他們讓我們明白了什么是責任與擔當!接下來，請看學習小組給大家?guī)淼膱蟮馈?/p>

1.第一小組匯報：最美逆行者――醫(yī)務人員。

(1)國士無雙――鐘南山。

(2)巾幗英雄――李蘭娟。

(3)師：“白衣戰(zhàn)士”以生命守護生命的壯舉，給患者和全社會帶來溫暖和希望。疫情無情人有情，履職盡責見風骨!

2.第二小組匯報：最美逆行者――舉國抗疫。

(1)十天建成火神山醫(yī)院，工人的擔當。

(2)五菱紅光改產生產口罩，國產企業(yè)的擔當。

(3)肯尼亞華人華僑捐助醫(yī)療物資，海外華人的擔當。

(4)師：生死關頭，臨危不懼，奮勇向前的人是我們心中的大英雄。其實，在我們身邊也有許許多多像英雄一樣的普通人，擔起了他們的責任!

3.第三小組匯報：最美逆行者――身邊的普通人。

(1)播放新聞：老師的擔當。

(2)師：在電腦前兢兢業(yè)業(yè)地教研、備課、錄制網課，是每一位老師的擔當。在平凡的工作崗位上，檢查每一個進出的居民有沒有發(fā)熱現象，是每一個安保人員的擔當。在家中自我隔離，不給祖國添麻煩，是每一個普通民眾的擔當!

小學生班會活動方案范文（19篇）篇八

主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩?，F在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現在開始！同學們，這次班會的主題是――文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

小學生班會活動方案范文（19篇）篇九

主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩?，F在，我宣布四年級《爭做文明小學生》主題班會現在開始!同學們，這次班會的主題是――文明懂禮。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

文明禮儀手抄報內容講文明樹新風演講稿小學生文明禮儀常識。

小學生班會活動方案范文（19篇）篇十

師：生活給我們上了最好的一課，我們真真切切地明白了，做好每一件該做的事就是責任，勇于承擔責任就是有擔當!

2.擔當責任，“疫”中成長。

(1)師：說到網課，同學們是不是以為很平常。疫情中有這樣一群孩子，為了上網課經歷了我們難以想象的困難，請看來自人民日報的新聞。

(課件出示：人民日報圖片)。

(2)看到這些孩子在這么困難的情況下還堅持學習，你有什么想法嗎?

(3)師：病毒隔離了校園，卻隔離不了少年的夢想，因為有了夢想，一切閃閃發(fā)光。同學們，珍惜自己現在的幸福吧!

3.科學對待，珍惜生命。

(1)師：非常時期，科學面對。為此，教育部中小學心理健康教育專家指導委員會，專門為全體中小學生疫情期間居家生活學習提出十條建議。

(2)宣讀倡議書。

小學生班會活動方案范文（19篇）篇十一

1.通過教學活動，培養(yǎng)小學生具有良好的文明習慣。

2.人人爭做“文明禮儀小學生”。

二、教學形式。

小品表演、小組討論、寫一寫、畫一畫。

教學重點、難點。

1.重點：提高學生對文明禮貌的認識。中國大學排名。

2.難點：督促學生將文明禮貌知識融入日常的行為實踐中，養(yǎng)成文明的習慣。

四、教學準備。

鉛筆、畫紙、小品表演。

五、教學過程。

（一）導入。

同學們，隨著時代的發(fā)展，社會對人的文明素質要求更高了。因此，我們從小就要做一個文明人。今天，我們就來討論怎樣做個講文明、懂禮貌的“文明禮儀小學生”。

（二）學習與訓練。

1.小品表演——《沖沖遲到》中國大學排名。

提示：認真看看小品中的小學生做了些什么？

小品簡介：

時間：課堂上。

人物：沖沖、老師和同學們。

2.討論交流：（以小組形式）。

（1）回憶一下，小品中沖沖是怎么做的？

（2）為什么老師和同學們都看著他？

……。

3.小結：

沖沖上課遲到了，這樣毫無顧忌地沖進教室是很不禮貌的。可惜沖沖沒意識到，依然還弄出很多的聲響，破壞了整個教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學習是很不禮貌的。

4.小品——《文文與強強》。

提示：仔細看看小品中兩個小學生的一言一行。

小品簡介：

時間：下午放學后。

人物：文文、強強、剛剛和剛剛的爸爸。

內容：剛剛生病沒來學校。下午放學后，他的兩個好朋友文文和強強一起去他家探望。開門的是剛剛的爸爸，“叔叔好”，文文很有禮貌地向剛剛爸爸打了一聲招呼，然后進了門?？尚约钡膹姀娨呀涀叩搅藙倓偟拇睬啊瓌倓偘职帜贸鏊写麄?，“蘋果我喜歡吃”，轉眼間，剛剛咬了一口蘋果。文文擺擺手不要，推辭不掉，就說：“謝謝叔叔。”然后才接過蘋果。

5.討論交流：（以小組形式）中國大學排名。

文文和強強，你更喜歡哪一個？為什么？

……。

6.教師小結：

到他人家里訪問是一種禮儀活動。在訪問同學家時要注意文明禮貌，特別是要尊敬同學的家長，就像小品中的文文，這樣才會被別人稱贊和喜歡。

7.訓練：

（1）請同學們拿出紙和筆，寫一寫或畫一畫心目中的“禮儀小學生”的形象。

（2）討論交流：（以小組形式）。

想想，自己要成為一個禮儀小學生，我們在哪些方面，應該怎樣去努力？

引導學生懂得：見到老師有禮貌，主動問聲好。

鈴聲一向不吵鬧，用具準備好。

作業(yè)書寫不潦草，有錯必改掉。

見到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。

團結互助要友好，不把矛盾鬧。

（三）：

小學生班會活動方案范文（19篇）篇十二

主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢現在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。

禮儀知識學習。

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀。

（介紹者――）：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子――目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。

2、我們在學校內要做到哪些。

（高雅）：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

3、那我們在公共場合呢。

（賈一鳴）說：不去游戲廳、網吧。

徐瑞：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。

童艷麗：不去危險的地方玩。

劉戀：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。

高萬越：不浪費水資源，講衛(wèi)生。

王凱；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。

宋文武：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。

在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。

小學生班會活動方案范文（19篇）篇十三

一、活動目的：

1、體驗“我”是集體的一份子，使學生明白團結合作力量大，在日常的生活、學習中我們應該多為別人著想、關心別人、幫助別人，發(fā)揚團結合作的精神。

2、體會團結、友愛是每個人的義務和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務意識和責任感。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。樹立集體意識，讓學生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學會團結友愛、互幫互助、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。

二、活動形式：

故事分享，室內游戲，音樂欣賞，互助小幫手。

三、活動準備：

游戲安排，報紙，多媒體。

四、活動過程：

(一)隊列儀式。

中隊長：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數。

小隊長：立正，向前看齊，向前看，稍息。

小隊長：(跑步到中隊長前，敬隊禮)報告中隊長，我小隊應到-人，實到-人全部到齊，報告完畢。

中隊長：“接受你的報告”(敬隊禮)。

小隊長：(轉身跑步歸隊)立正，稍息，坐下。

中隊長：報告中隊輔導員老師，三(1)中隊應到57人，實到57人，全部到齊，我們今天的活動主題是團結互助，我愛我班，請中隊輔導員批準。

中隊輔導員：“接受你的報告，同意開展活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功!”

中隊長：“第一項出旗，全體起立敬隊禮。(禮畢)。

第二項唱隊歌，由王月指揮。(請坐)”

中隊長講話：“隊員們，活動就要開始了，今天咱們的參賽者可要來個比賽，大家準備好了嗎?有請主持人上場?！?/p>

(二)活動過程：

主持人1：班級就像一個大的火爐，每個同學就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒的更旺盛，才會擁有持久的熱量。

主持人2：每個人擁有不同的個性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團結，協(xié)調配合才能取得勝利，取得預想中的結果。

主持人1、2：團結就是要互相寬容，互相理解，將自己的個性與一個集體的目標統(tǒng)一起來，讓每個人的個性在一個寬容的集體中互相取長補短并發(fā)揮出的作用。“下面我宣布：實驗小學三(1)中隊《團結互助，我愛我班》主題中隊會，現在開始!”

主持人1：首先由梁老師為我們分享一個故事。

師：你們喜歡螞蟻嗎?為什么?

小學生班會活動方案范文（19篇）篇十四

一、活動目的：通過本次活動，使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態(tài)度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質。

二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、小提琴獨奏、歌唱等。

三、活動要求：

1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；

2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；

3.促進同學團結，促進學生身心發(fā)展。

四、活動準備?。

????1.椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂；

課件、活動所需的音樂。

3.老師和班上一些同學一起根據本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例；

4.組織同學排練表演各節(jié)目。

五、活動過程：

（一）入隊儀式。

1．全體集合：

中隊長：“全體立正、各小隊整隊，

報告。

人數”。

小隊長前跨一步，向后轉：“稍息、立正、報數”。本小隊報數完畢后，小隊長口令：稍息。

2．。

報告。

人數，并邀請輔導員參加活動：

命令。

本小隊隊員稍息。

3．中隊長口令：全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告：（互相敬禮）“報告輔導員，二（2）中隊應到#人，實到#人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動。”輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功。”（互相敬禮）

4．出旗、敬禮、奏樂

奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮。

出旗路線：由隊伍左前頭出發(fā)，順時針方向饒隊伍一周，或從隊伍左側到右側。

5．唱隊歌。

安排伴奏和指揮，少先隊員一起唱。

6．中隊長宣布活動開始。

敬愛的老師、親愛的同學，我們二（2）中隊主題班會“友誼之光”首次和大家見面了。在我宣布：“本次中隊活動現在開始，全體歸位?！?/p>

（二）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

支持人：同學們，我們全班同學在一起生活學習第二個年頭了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。

（三）“猜猜他/她是誰”活動。

主持人：你了解與你朝夕相處的同學嗎？你知道他們各自的特點嗎？接下來讓我們一起來玩“猜猜他/她是誰”的游戲，首先就由我開始吧。

由主持人開始，進行“認人”游戲，教師告訴其他同學要注意聽，根據班上每個同學的特征，猜出所描述的同學名字。猜對拿獎品，猜錯表演節(jié)目。

（四）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。

（五）小提琴獨奏。

主持人：最近我們班來了個新朋友，他也想借此機會給我們露一手，接下來請欣小提琴獨奏。

（六）將心比心，換位表演。

主持人：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？請看以下幾個短劇。（根據班級情況編排）。

1.一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。

2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學，大家互不理解，爭吵起來。

3.一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看??”）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了?！眱扇烁吲d地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。

3.同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表。

意見。

）

主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（七）同唱一支歌。

請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。

（八）“互相贊美”活動。

同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學習真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學說：“某某同學，謝謝你。”

主持人小結：善于發(fā)現別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。

（九）老師。

總結。

同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

小學生班會活動方案范文（19篇）篇十五

1、使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。

小學生班會活動方案范文（19篇）篇十六

1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。

2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

安全知識。

一、談話導入，明確主題。

我們的生命只有一次，我們每個人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險無處不在，安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時刻注意安全！我們今天的班會主題是我安全，我健康，我快樂。

二、學習安全知識。

同學們清晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的，但是在上下學的路上，在家里也不能掉以輕心。

安全小組討論。

上下樓應注意什么？

課間活動應注意什么？

教室內活動應怎樣注意安全？

上體育課應注意哪些安全事項？

在飲食、就餐方面注意哪些安全事項？

在交通安全注意哪些事項？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。

4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

6、火災的預防：

（1）、特別常見的火災事故：我們的.生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。

（2）、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

（3）、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

（4）、使用蚊香要注意，點燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進還要注意遠離可燃物。

（5）、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。

（6）、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，要隨手關閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

（7）、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

（8）、不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

（9）、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。

（10）、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災。

（11）、家中發(fā)生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。

（12）、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

（13）、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。

7、火災的自救：

（1）發(fā)生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點不要慌張，沿墻壁匍匐前進，并用濕毛巾包住口、鼻，如果衣服上著火，不能盲目亂跑，應該撲倒在地來回打滾或跳入近旁的水中。

（2）、如果在影劇院、商場等公共場所發(fā)生火災，首先要保持鎮(zhèn)靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺下亂鉆。

（3）、要學會使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：

a、上下搖動。

b、拔掉保險銷。

c、噴嘴管朝向火焰的根部。

d、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時人成弓步站立。

三、安全知識問答。

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

a、用鉛筆、鉛筆刀或其它尖銳的東西互相打鬧。

b、在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）。

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）。

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

3、安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題：

（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）。

a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

c、據情節(jié)給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）。

a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

（3）乘車時較為安全的行為是（）。

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

小學生班會活動方案范文（19篇）篇十七

本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

二、活動所要達到的效果。

1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

三、活動前提條件。

1、獲得校方的活動準許。

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協(xié)助和支持。

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少x~x名的學生參與活動。

5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓!

四、活動相關信息。

時間：20__年x月x日(星期一，星期二)12點pm~6點pm。

地點：校西籃球場。

主辦者：商學院__學生會，__校園活動網。

五、活動前期籌備。

1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持。

3、對場地進行規(guī)劃。

衣物，運動，圖書光盤，電子科技，生活用品。

4、x月x號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。

1、在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅。

2、制作x張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。

3、在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點。

七、活動規(guī)則。

1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義。

2、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積)。

3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。

4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器。

5、__學生會負責維持活動秩序。

八、參賽對象。

__大學全體師生。

九、參賽方法。

可到各報名點報名，領取場地號。

(注：為杜絕虛假報名，到時不到場，向參賽人員收取相應押金，活動結束后，拿收費條領回押金)。

十、報名時間。

即日起至x月x號或攤位滿為止。

小學生班會活動方案范文（19篇）篇十八

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標。

勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和能力的依據。

小學生班會活動方案范文（19篇）篇十九

通過本次主題班會課，同學們了解了新型冠狀病毒，消除了恐懼心理;從最美逆行者的感人故事中，發(fā)掘生命的價值，理解生命的意義;思考小學生的責任和擔當，在戰(zhàn)“疫”中得到了成長。

疫情防控是一本“活”教材，是一堂生動的生命教育課。疫情很快就會過去，但這場疫情讓孩子們看到了強大的中國力量、中國精神，孩子們一定能在磨難中成長，從磨難中奮起。生命的意義在當下，教育的意義在當下，理想的萌芽亦在當下!