我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

今年心得體會實用篇一

一棵小苗不經歷風吹雨打，就不能長成參天大樹；一塊玉石不經過千琢萬磨，就不能成為精美藝術品。一個學生沒有經過軍訓的酸甜苦辣，就難以成為優秀的學生。

那是一個風和日麗的一天，學校組織了一次軍訓活動，是為了考驗我們毅力的活動。那天，我們剛到達目的的，就有教官來訓練我們，我們換上了軍裝，實足像個小軍人。

軍訓生活的酸甜苦辣是天天都有的。每天都要學習新動作，只有刻苦訓練才可能掌握要領、達到要求。有時為了動作標準，短短的幾分鐘休息時間都要被霸占。每天要站十幾分鐘、甚至幾十分鐘的軍姿，這已經夠受的了。可偏偏天公不作美，太陽當空照，滿地忙的搬家的螞蟻對我笑，汗流浹背也不敢動一動。打報告吧，一想前兩天都沒打過，堅持一會就成功了，報告就怎么也打不出去。這種滋味沒有親身經歷是想象不到的。恰巧有個同學不舒服了，教管親切地詢問“還能繼續嗎？”“能！”那個同學毫不猶豫地回答道。“好小伙子，真是堅強的小戰士。”這簡短的話語中隱含著一個堅持不懈的靈魂。

每當我面對困難要畏縮時，是教官鼓勵我們前進，每當我為動作不得要領而失去信心時，是教官耐心的孜孜教導。教官時而嚴肅，時而和藹，時而古板，時而可敬……不過我還是依舊喜歡這位早已住進我心底的堂堂正正的軍人。

教官在休息之余經常告誡我們軍人要具有高度的責任感，不聽指揮無組織無紀律的做法在部隊是絕對禁止的。

四天里教管好像從來沒笑過。別看他一直直板著臉可是內心是很疼愛我們的。可我們這些頑皮的孩子一玩起來就忘乎所以，經常惹得他不高興。

四天的軍訓生活轉眼就過去了，一想起要返校回家了，還真有些舍不得。是他讓我領略了軍人的豪邁氣概，是他讓我體驗了軍旅的磨練。

汽車啟動了，不知誰說了聲：“終于解放了。”是啊！俗話說的好“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

今年心得體會實用篇二

剛步入高中，開學那時，必定是要軍訓三天的，雖然說事情已經隔了一年多了，但對于那時的情景仍然是歷歷在目，真是熱鬧啊!

“一，二，一;一二一”伴隨著軍官們有節奏并響亮的口號，同學們一個個整裝排練，那場面真的是難以言表。我站在主席臺上，放眼望去，廣闊的操場上密密麻麻的全是人，有十幾個在一起的，有一個班一個方的，也有的零星的散亂著的，不但如此，站在主席臺上看下面，這一切，當每個教官都整頓好了自己班級的時候，那感覺真好，感覺就像一塊塊的切好了的豆腐一般，一塊一塊的方格。隨著口號聲的交換。隊伍也開始舞動了，千人如一人啊。煞是好看。同學們高亢的歌聲隨風起舞，我想這十里之外也能夠聽到吧。

今年心得體會實用篇三

為深入學習貫徹^v^精神，《學報》約請成都體育學院^v^教授撰寫《中國式現代化的體育意涵與體育的時代價值彰顯論析》專稿。2022年第1期特組織“新形勢·新理念·新舉措：中國體育發展戰略前瞻”專題，為實現到2035年全面建成體育強國戰略部署提供智力支持和政策參考。約請新版義教課標修訂組組長季瀏教授撰寫《新版義教課標：構建以核心素養為綱的體育與健康課程體系》一文，該解讀為促進我國學校體育與健康教學高質量發展提供參考。

2）助力年輕學者成長，發揮期刊學術交流的平臺功能和育人作用

《學報》打造“上體學報思享匯”學術交流平臺，邀請國內知名專家作為學術主持，通過嘉賓“焦點小組”的形式共同探討體育學科發展的焦點問題。7月23日，舉辦“上體學報思享匯（一）——學科交融與學理在場：體育人文社會學的變局之路”研討會，由北京體育大學任海教授擔任學術總評，溫州大學易劍東教授擔任學術主持，上海體育學院熊歡教授等8位知名中青年學者參與研討，來自全國各地的3280名專家、學者參與會議并在線互動交流。12月3日舉辦“上體學報思享匯（二）——體育研究方法：焦點問題與發展之路”研討會，由北京體育大學張力為教授擔任學術主持，美國伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校朱為模教授擔任學術總評，來自全國各地近萬名專家、學者參與會議并進行在線互動，獲得實時點贊萬次，留言100余條。

3）精心策劃專題，發揮學術集聚效應

4）積極探索新媒體傳播途徑，全方位提升期刊及論文影響力

今年心得體會實用篇四

伴著微涼的清風，我們的軍訓生活已經告一段落了。但我每當路過操場時，我便會下意識的看一個地方——那是我們軍訓的地方。

軍訓生活已經過去5天了，但我每當走過操場便會想起那教官給我們示范的動作；那同學們在烈日炎炎下汗流浹背的身姿。

回想幾天前，我們還在操場上練習，仔細的聽著教官的話，生怕落下一句話。幾天后，我們還在這里只是沒有了那教官嚴厲的話語。

我的學習生涯就像一個沙灘，我們生活中發生的事就像沙灘上的貝殼。每個貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰郁的；有的是開朗的……在這些美麗的貝殼里，有很多難忘的.貝殼，正如這幾天的軍訓一樣，永遠在我的心中，永不忘記。

今年心得體會實用篇五

最后一天是軍訓成果報告演出。起先是領導查閱，然后是走隊，經過了十天的訓練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。

高中的軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。

軍訓不但鍛煉了我的意志品質，還增強了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓，我一生無憾。

今年心得體會實用篇六

是同一個夢想讓我們走進同一個校園，是嘹亮的`‘立正’聲讓我們來到同一個訓練場，我相信同學們和我一樣，懷著崇拜的理想，帶著喜悅的心情，共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個月的校園軍訓;親身體驗一次軍人生活的艱辛。增強學習的重要性和緊迫性，培養我們的責任心和集體榮譽感，努力做一名合格青年學生。

大家都知道入校前參加校園軍訓是一種很必要也是很普通的一項活動，它不僅可以鍛煉身體，增強體質，也是我們學會站穩和獨立的一堂必備課;它不僅讓我們體驗軍營生活，了解部隊紀律，同時也增強我們紀律感責任心和榮譽感;它不僅讓我們親身體驗訓練的艱苦，更讓我們嘗到了苦后的笑容，感受到陽光的溫暖，心情的舒暢，使我們向人生路上邁上一大步，提高我們的思想認識，為更好的完成學業奠定堅實的基礎。

只有嚴格的紀律，才能鑄就鋼鐵一樣的長城;只有養成良好的紀律觀念，才能成為一支文明之師，威武之師的國家后盾。俗諺:無規律，不成方圓”。這正是我們青年學生學習的重點。

還記得入校時，我們帶著興奮而恐懼的心情，懷著崇拜而難以表達的眼神嗎?還記得站軍姿時當快要堅持不住，而教官在旁邊鼓勵的花語嗎?那一幕幕親身體驗的場景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復每一個口令，耐心的示范，糾正每一個動作，直到達到標準，整齊為止，那種敬業精神正是我們學習所缺少的，一種不放棄，不退縮的精神;還記得在剛開始的軍姿訓練中，由于身體欠佳，幾次都要昏倒，這時有一個熟系而親切的聲音深入每個同學的耳中---“同學們，要堅持”我一直告誡自己：“我能行，要堅持，不能倒，頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最后還是意志戰勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動相信大家都有過經歷……我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學們大家會永遠站在困難的頭上每天我都會對著藍天高喊：“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現。

蕩，動人的旋律從口中有節律的蹦出陶醉著整個操場，回蕩在每個角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂的笑語對“歌星”抱于衷心的感謝和真誠的祝福。

歡樂的笑聲覆蓋了訓練的苦累，美好的祝福送給我們尊敬的老師，和辛勤的教官，留給自己是一份回味，一份責任一個個嶄新的挑戰，一種不懈的努力。

無論怎樣的風浪，無論怎樣的艱辛，只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神，我堅信大家一定會步步高升，只要把這種精神貫穿于學習中，相互學習，共同進步，自覺遵守校規校紀，增強集體榮譽感，努力營造一個美好的環境，創造和諧校園做一名遵規守紀的文明的學生，成一個對社會有用的人。

今年心得體會實用篇七

軍訓嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節奏，以及辛苦的訓練，這就是軍訓生活的幾大特點，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的格言已經成為我心里面一個最具有震撼力的座右銘.

“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“功夫不負有心人”，嘗試和毅力讓我們漸成一個集體，只要有團隊精神，一切就會成功。

今年心得體會實用篇八

認真學習貫徹黨的^v^精神，以^v^理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，以促進教師專業發展，創建學習型組織為宗旨，以縣、市教育局工作要點及學校工作總目標為導向，圍繞《提高課堂教學效益》這一主題，以全面提高學生素質為根本，以課堂教學為主陣地，以解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結合，整合教學實踐、校本研究、校本培訓的效能，讓全體教師在個人反思中提升，在同伴互助中發展，在專業引領中完善自我，踏實有效地開展課題研究，穩步推進學校課改工作。進一步規范學校的教科研活動，促進學校內涵發展。

1、加強校本研究，拓寬校本范圍，使校本教研多樣化、科學化，在原有雙語特色的朝讀課程資源校本教材已經取得豐富成果的基礎上，進行校本教材的后期開發，大力開展誦讀經典活動，營造校園文化氛圍，構建書香校園。

2、配合校本課程，加強課題研究，以荊州市教育科學院“十一五”研究立項課題“提高課堂教學效益”為研究重點，力爭取得顯著成果，并盡早規劃、盡早落實研究隊伍，將我校打造為荊州市教育科研實驗基地學校。

3、樹立精品意識。全力打造教科研精品論文、精品課堂、精品活動。

4、引導全校教師牢固樹立有效教學的理念，大力開展學校群眾性教科研活動，以科研促教改，以教改促質量。

5、建設一支教學理念新、科研意識濃、業務能力強、現代教育技術過硬、整體素質優良的“學習型”教師隊伍。

8、積極開展教育信息交流和咨詢活動，力爭有經驗論文、實驗報告等在省、市、縣級刊物上發表或在學術會議上交流、獲獎。

主要工作及設想：