優秀作文是一面鏡子，反映出作者的思想和情感，也能夠觸動讀者的心靈。在這個專題中，我為大家收集了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和指導。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇一

告訴你，我有一個好朋友，她叫昕昕，是一個女生，她學習成績可好了，連續幾年都是全年級第一呢！但她和別的學霸不同，我們這個年級其他的學霸都是互相勾心斗角，爭第一。我每次說她學霸時她還不承認自己學霸，但我知道，那是真正的謙虛。我說年二和年三時她們也這樣認為，但我看得出來，她們眼里總體現出一絲的輕蔑。

每次我有不會的題時，昕昕都會幫助我講解，昕昕有買到好的書時，也會向我分享，推薦。考試前我們一起猜題。一起吃飯，上廁所都在一起聊天，不知道為什么，和昕昕聊天，我總會體驗到一種快樂感。當我要做某一件事時，昕昕給我良好的建議，而且這些建議都非常實用，貼合實際。不像其他人一樣，要么諷刺，要么說肯定行之類的話題，要么就說不理想的。昕昕要參加考試或者選拔時，我也會給予鼓勵的，當然，不瞞你說，我還拜過菩薩呢。

可惜，我和昕昕不在一個班。每天也會難免有人說我吃里扒外，但我覺得我又沒有做對不起班級的事，所以即使在我面前說這些話我都不會避讓，反而更加堅定的反駁“我們是違法亂紀了，還是怎么了。”說的那些嚼舌根子的啞口無言。自那以后，我再也沒聽到有人說我。有時候，我們老師布置作業很多很多，所以，就沒辦法陪昕昕了。但我覺得昕昕也不想看到我因為作業沒完挨罵吧，嘿嘿，即使我作業沒完唉老師批評了我不會告訴她的，因為昕昕學習很好，我也不能泄氣啊。

嘻嘻，有昕昕這個好朋友真好。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇二

我的好朋友楊瑞，被們班的同學順口叫成了“瑞茲”。瑞茲他瘦瘦的，一米七的個子，頭發油光光的。一笑，白凈的臉上就露出了兩顆尖牙。他總是愛穿一身校服，腳蹬一雙黑色的球鞋。

其實，我們送楊瑞這個“雅號”，還有另一層原因。

有一次，輪到我和幾位同學留下打掃衛生，這真讓我叫苦不迭，果然不出我所料，老師“放學”二字一出口，他們便溜得連個人影子也找不著了。唉，看來今天只好我一個人打掃了。這時，楊瑞湊到我跟前，笑呵呵地說：“我幫你打掃衛生吧！”說完，他放下書包就去拿掃帚。嘿！到底是瑞茲。真是厲害，不到十分鐘，我們就打掃完衛生了。他環視了一下被打掃得干干凈凈的教室，舒了一口氣，沖我笑笑，跑回家去了。正是因為他叫瑞茲，茲這個字是“滋”的諧音，用清泉滋潤著我們。給予我們幫助。我們就順口起了一個外號“瑞茲”。

瑞茲不僅在生活上樂于助人，他的性格也很幽默，愛說愛笑，經常愛做些滑稽動作，逗人發笑。

老師叫他到黑板上做題，他就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳的，舌頭一伸一伸，邁起八字步，把大家都的哈哈大笑。他還喜歡和別人一起玩，開玩笑。

下午到了，外面下著小雨，我們坐在窗前問起了古詩詞。我問景嘉龍“兩個黃鸝鳴翠柳”是誰寫的。瑞茲故意捉弄他。瑞茲說是諸葛亮。景嘉龍不相信。睿智故作正經的的說：“這首詩最后一句是不是門泊東吳萬里船你看，諸葛亮都把船停泊在東吳門前了，怎么不是他寫的呢？”景嘉龍便信以為真了。上課時，老師正巧問到這首詩的作者，景嘉龍便站起來高聲回答：“諸葛亮！”全班同學哈哈大笑起來，瑞茲更是笑得前仰后附，景嘉龍這才知道上了他的當。

瑞茲性格這么幽默，我怎莫和他成為好朋友的呢？說起來這里還有一段難忘的往事呢！

那是上初一的時候，我正在教室拿著一把鉛筆刀比比劃劃得給同學表演“武松血濺鴛鴦樓”，瑞茲從旁邊走過，胳膊蹭到了刀尖上，那時是初夏，他上身只穿了一件襯衫，刀尖劃破了他的胳膊，鮮血馬上涌了出來。

剛巧老師進門看見了，以為我是故意的，便一面給瑞茲包扎，一面批評我。瑞茲忍著疼痛替我向老師辯解才把老師的火消了下去，我非常感激他。到醫院縫傷口的時候，他疼得滿臉流汗，但一聲不吭。從那以后，我便和他成了形影不離的好朋友。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇三

昨天，田老師說有一些同學上上周的流動日記沒有訂正全，我和紀紀都要訂正，但卻在同一本本子上，紀紀大方地讓給我先訂正。

語文課下了以后，教室里總會傳出“讓我先訂正，讓我先訂正！”的聲音，原來上課時田老師說過：“如果今天沒訂正好流動日記，有些人就要留下來。”一聽到留學，很多同學就慌了，因為他們想早點放學，所以爭著要先訂正流動日記。有些人還因為這件事情吵架了。

我呆呆地坐在位子上，不知道我先訂正還是紀紀先訂正，忽然紀紀走了過來，我叫住她，她說：“你先訂正吧！快一點哦！”我覺得讓別人一直等著不太好，于是就對她說：“不用了紀紀，你先訂正吧，你比我訂正得快。”“沒事兒，田老師叫名字的時候是先叫你，再叫我的，那肯定是你先訂正！”紀紀客氣地說。我翻開流動日記本，指著紀紀寫的那篇文章對她說：“你看！你的文章補了這么多，訂正起來很快的，我就等一會兒好了！”紀紀擺擺手說：“沒關系，沒關系，我肯定可以訂正好的，你先吧，萬一你留學了怎么辦？”在紀紀連連地勸說下，我只好先訂正了，我馬上快速地訂正好，給田老師批改了，因為我知道，其實紀紀比我更需要流動日記本，只是想讓給我先訂正而已。

紀紀真是大方，明明自己也要訂正，不想留學，卻先讓我訂正。她寧愿自己留學，也不要別人留學，這種精神值得我們去學習。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇四

我的好朋友吳遙，她是和我在一起練太極拳的伙伴。她這個人是不得不向你介紹的，因為她實在是太幽默搞怪了。

20xx年的10月底，我加入了練太極的隊伍。那天，吳遙在玩蛇板，她媽媽一直嘮叨她小心點，別滑到河里。吳遙可是一臉自信：“滑進河里我不就成了螃蟹了？”出乎意料的是，她在轉彎時竟不留神“乒乒乓乓”滑進了河里，嚇得我們急忙去幫忙。拉上岸的她狼狽不堪。我則大笑：“哈哈！螃蟹！”她便追著打我……我們就是這樣認識的。螃蟹也從此成了他的外號。

吳遙臉上的青春痘可是她的標志。為此我總是稱她為“戰痘族”。她的雙眼時常會不懷好意地盯著你，令人渾身不自在。嘴可是她厲害的“武器”，和她斗嘴，經常是慘敗。

吳遙的趣事有一大堆，下面我就來聽聽吧。

有一次，我媽媽在我練拳時，說我的視力又下降了，一旁的吳遙聽了之后指著月亮問我：“那是什么？”我說：“月亮唄！”她聽完后激動地叫道：“月亮離這兒那么遠，你都看得到，不用戴眼鏡了！”這句話說得我哭笑不得。

我和吳遙很喜歡趁師父不注意時偷懶。這天，我們又在偷懶聊天了，不知不覺中，師父來到了我們身后，就在我們談得正熱烈時，師父冷不防說道：“快練劍！”我和吳遙便急忙小雞啄米般點頭，接著開始練劍。“練的.時候要人劍合一……”師父一邊說一邊監視我們。練完后，吳遙說：“人劍合一，不就成了劍人了嗎？！”說得我哈哈大笑。

吳遙經常會聽完別人講話后便一臉無辜地望著你，然后傻傻地說：“啊？什么？再說一遍。”直到你怒火中燒，她便笑道：“哈哈！我要的就是這個效果！”不過，當你習慣后這招就不奏效了。

怎么樣，我的好朋友吳遙很有趣吧！相信大家一定會喜歡她的。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇五

不算英俊，但很耐看。鼻子挺直，眼睛尤其引人注意，烏黑又閃著光澤。

我與他之所以是好朋友，不僅僅是因為他的幽默，更重要的是他的善解人意。

有一次放學時，有人過來猛地拍了一下我的肩膀。我考試沒考好，我正失落著呢，這時候竟然還有人來找事，我簡直想回頭揍那個倒霉鬼一頓。

“誰呀？沒看見我正難過……”我一扭頭，看見是他。

“是我。”他笑著說，“唉，你臉色好難看啊，是不是沒考好啊？”

我的臉一點點陰下去，作為朋友，他不安慰我就罷了，怎么能諷刺我呢？正當我生氣準備離開時，他突然對我說：“看我！”

他肆意地笑著，又跳起那奇怪的舞蹈，口中念念有詞“小鳥bird……”

我頓時笑了起來。他見我不是那么傷心了，馬上過來把胳膊籠在了我的脖子上，摟著我，一邊走一邊對我說：“唉，你知道你的錯出在哪里嗎？”

“知道啊。”

“知道了就好，下次注意，爭取以后不再犯這種錯。一次失敗不算什么，最怕的是不知道自己錯在那里。這一次就當是查漏補缺啦。”

“嗯。”他的一番話使我重新振作起來。

他看了看我，察覺到了我的'轉變，說：“你看，我也沒考好，但我就沒有悲傷。”

“你考了多少分？”我好奇地問。

“不多，也就比你多了三四十分啦。”

“去你的。”我們打打鬧鬧，互相開著玩笑。

我想：朋友，就是你傷心的時候能讓你快樂的人，是你失落的時候讓你振作的人。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇六

她有一身黑黑的皮膚，短短的頭發，她喜歡畫畫、吹笛子，她的個性很好，不會容易生氣，因為我沒看過她生氣的樣子。她就是黃心怡。

我跟心怡從一年級就認識了，因為一年級時大家都不熟，所以只能跟之前幼兒園的同學玩而已，不過在班級自我介紹時，我就記起了全班男、女生的名字了，里面最令我印象深刻的就是心怡，一下課我就馬上去跟她做朋友，心怡她也很樂意的要跟我做朋友，所以我們就變成好友了。

二年級時老師要我們帶水彩，那時候我只有帶水彩沒有帶水彩筆，心怡就借我水彩筆，所以我就跟心怡說一聲：“謝謝你。”，她也對我說：“沒有關系。”，那時候我的心里覺得好溫馨喔！

我覺得能夠跟心怡做朋友，是我的榮幸，能交到這么好的朋友，上帝對我太好了！因為有些人想交朋友都交不到，所以我希望每個人都能主動去跟你的同學說：“我想跟你做朋友？”如果她不和你做朋友，至少你說出剛才那句話，就還有希望。我希望我以后能再交到像心怡一樣的朋友。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇七

大家都很熟悉郎朗吧，他可是一位世界著名的大鋼琴家，我們班就有一個人稱‘小郎朗’的同學，他是我的好友。

他有一張圓圓的，胖乎乎的臉，一雙異常靈巧的手，兩只明亮的大眼睛，更有一頭標準型的‘郎朗’的發型。所以，同學們都稱他為‘小郎朗’。他不僅和郎朗長得很像，彈起鋼琴來也頗有‘郎朗范兒’。

他四歲就開始學習彈鋼琴，老師說他很有鋼琴天賦，如果你給他彈一段鋼琴和弦，他不用看就會一個音不差地說出是什么音符。他每次練習鋼琴都非常投入，有一次他來我家玩兒，沒看譜子給我彈了一首‘紅星閃閃’，只見他全神貫注，手指在琴鍵上靈活地跳動著，時而緩緩地抬起手，時而恨恨地按住琴鍵；在弱音時，他的手指像輕風一樣落在琴鍵之上，他仿佛已經完全投入到樂曲當中了；在強音時，他好像在和游擊隊員攻擊日本軍隊，我仿佛也回到了過去，看見五星紅旗高高地飄揚在天空中。隨著音樂的結束，他的手指一抬，在空中劃了一道優美的弧線，然后落了下來，真是太沁人心脾了！

經過幾年的刻苦練習，現在他鋼琴考級順利通過了十級，在省市及全國的鋼琴大賽中也頻頻獲獎，最近還圓滿舉辦了個人鋼琴音樂會。他的`鋼琴水平就像大海一樣，而大海里有三分之二全是他的汗水！他雷打不動地每天練琴至少兩個小時，一年365天，天天如此。這再次驗證了那句‘天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的’。

大家猜出這個神秘的‘小郎朗’是誰了嗎？他就是我的好友-李凱霖。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇八

還有一次，我的頭撞在墻壁凸出來的地方，那時您剛好不在家，奶奶打電話給您，您又放下手上的工作，顧不上喘一口氣，連忙趕回家送我到醫院，縫了三針，您比我更痛苦。

但現在，當我犯錯時，您每次批評我，我都要頂嘴，還經常淘氣，給您添麻煩，學習上不求上進，得過且過，生活上任性隨意不聽話。真希望時間可以“回播”，讓我來改正從前的過失。很快就要到三八婦女節了，我也借此時寫一封信，向您報以我的感謝，感謝您一直以來對我的關愛，我知道您的生日是7月3日，到時我要送上我最真心的禮物。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇九

我的好朋友吳遙，她是和我在一起練太極拳的伙伴。她這個人是不得不向你介紹的，因為她實在是太幽默搞怪了。

的10月底，我加入了練太極的隊伍。那天，吳遙在玩蛇板，她媽媽一直嘮叨她小心點，別滑到河里。吳遙可是一臉自信：“滑進河里我不就成了螃蟹了？”出乎意料的是，她在轉彎時竟不留神“乒乒乓乓”滑進了河里，嚇得我們急忙去幫忙。拉上岸的她狼狽不堪。我則大笑：“哈哈！螃蟹！”她便追著打我……我們就是這樣認識的。螃蟹也從此成了他的外號。

吳遙臉上的青春痘可是她的標志。為此我總是稱她為“戰痘族”。她的'雙眼時常會不懷好意地盯著你，令人渾身不自在。嘴可是她厲害的“武器”，和她斗嘴，經常是慘敗。

吳遙的趣事有一大堆，下面我就來聽聽吧。

有一次，我媽媽在我練拳時，說我的視力又下降了，一旁的吳遙聽了之后指著月亮問我：“那是什么？”我說：“月亮唄！”她聽完后激動地叫道：“月亮離這兒那么遠，你都看得到，不用戴眼鏡了！”這句話說得我哭笑不得。

我和吳遙很喜歡趁師父不注意時偷懶。這天，我們又在偷懶聊天了，不知不覺中，師父來到了我們身后，就在我們談得正熱烈時，師父冷不防說道：“快練劍！”我和吳遙便急忙小雞啄米般點頭，接著開始練劍。“練的時候要人劍合一……”師父一邊說一邊監視我們。練完后，吳遙說：“人劍合一，不就成了劍人了嗎？！”說得我哈哈大笑。

吳遙經常會聽完別人講話后便一臉無辜地望著你，然后傻傻地說：“啊？什么？再說一遍。”直到你怒火中燒，她便笑道：“哈哈！我要的就是這個效果！”不過，當你習慣后這招就不奏效了。

怎么樣，我的好朋友吳遙很有趣吧！相信大家一定會喜歡她的。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇十

她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發烏黑發亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰嗎？她就是同桌"我的同桌—張莉。

哈靜是一個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業時她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫作業。同桌的她是多么喜歡學習呀！

哈靜還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的.樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子里，我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

她的優點可不止這些。關心和幫助別人時，她從來都表現的那么積極。有一次我遇到一道關于數軸的數學題，四個選項中我認為有兩個是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

這就是我的同桌，我學習的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！

我的幼年好友小學（通用18篇）篇十一

一張粉能嫩嫩。胖嘟嘟的臉蛋，嵌上一雙單眼皮的打眼睛，肉乎乎的鼻子，還有長著兩排波浪牙齒。她是誰？是我的bestfriend李佳怡。

別看李佳怡是個女孩子，可他的行為卻與女孩子，所表現出來的那些文靜。羞澀截然不同。他愛看書，卻對男生愛看的漫畫書有興趣；他愛繪畫，卻從不計較女主角裙子的長短；就連走個路，他也是邁開大步，走起來風風火火。

李佳怡不但行為象男孩子，就連個性也是如此。他的剛毅，堅強我都看在眼里。在學校里你很難看到李佳怡會哭的。哪怕學習一落千丈，考了70多分，他也不會一些女生一樣趴在桌子上大哭，等別人來安慰。而且他還特別講義氣，在自己家中呢，只會說朋友的長，從不會說好朋友的短。不象我，今天被李佳怡打哭了，回到家里便向媽媽倒苦水。有一次，我和李佳怡在教師里玩的時候，在嬉笑中，我不小心把李佳怡從凳子上推下去，李佳怡便整個人人仰馬翻地掉在了地上，痛的他直嗷嗷叫，我也被嚇的一旁不知所措，趕忙把他扶了起來。后來，李佳怡右手手腕上的一根青筋變色了，變成了紫色。把我和李佳怡都嚇了一跳。又過了一段時間，那個顏色才恢復正常。傍晚放學的時候，李佳怡和我一起走了出來，他爺爺正在等他，他炮火、過去跟他爺爺說：爺爺，趙洋頡把我給……”說到這里，李佳怡停下不說了。我可是臉紅脖子熱，生怕李佳怡會說出來。“今天，趙陽頡給了我一只筆。”李佳怡說道。呼，松了一口氣！幸好李佳怡沒有全盤托出，不然我就完了我心里暗暗想。

這就是我的好友李佳怡，雖然她平時會毛手毛腳來招惹你，可她這都是無意的。可能班上有小部分同學對李佳怡有成見，但只要你真正地接近她，才知道她的可愛！

我的幼年好友小學（通用18篇）篇十二

夜深了，在這安靜的夜里，我凝視著一張陳舊的照片，這是我和好友兩人的合影。一陣微風把我帶入了童年時代的記憶。

我的好友年齡與我相差一年，她比我大一年。胖嘟嘟的小臉上有一雙長長的眉毛，眉毛下長著一雙大而黑的眼睛。還有能說會道的嘴巴似乎給她更增加了幾分美麗。

三年級的時候，我還很不懂其他事情。而她卻比我懂得更多。這個時候我們一下課就會在一起聊聊天、玩玩游戲、跑跑步。無牽無掛的笑容，使我們的友情更深一步。

有一次，我跑步摔跤了。腳流血了，她就說：“怎么這么不小心啊？給，紙巾。按住它、別讓它流血。”接過紙巾，我失魂落魄地說：“謝謝！”“不用，我們都是好朋友啊！”她微笑地說。鈴鈴鈴……上課了。她微微一笑就離開了我的座位。

上課的時候，我又失魂落魄地望著她。覺得我自己就是一個三歲小孩一樣被一個大姐姐愛護。

下課了，她又走了過來說：“朋友是要一起分享成功的喜悅，失敗的.難過；和朋友一起笑，一起哭……我和你就是這樣的好朋友！”這時候，我都呆了。

這個，就是我最要好的朋友！她叫冼子珊。雖然她現在去了別的國家，但是她在我心中永遠都是好朋友。

達爾文曾經說過：“談到名聲、榮譽、快樂、財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。”冰心奶奶也說過：“友情是寧神藥，是興奮制；友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。”是呀！朋友，真的比任何東西都要好好珍惜。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇十三

我有一個好朋友，我們在一起六年了，但我現在已經是畢業班了，總是想著：畢業了，我們快要分開了怎么辦？可她卻每天還是開開心心，該干什么干什么。

先來說說我們是怎樣認識的吧！

上了小學一年級，我和她做了同桌，她說了一句“你叫什么名字？”“我叫張曉語，你呢？”“段巖怡。”就這樣我們每天下課都一起玩，直到現在。噢，我忘了介紹她的相貌了：她有一雙柳葉眉，往下就是水旺旺的`大眼睛了，你別說，她這眼睛特別尖，什么都看得見。再往下就是她那蒜鼻了，哎如果用手捂住她的眼睛，她都能聞出來你是誰，最厲害的還是她那個整天唧唧喳喳說不停的嘴巴了，她會說的讓你很煩。

不過她特別熱心，總是幫過了這個幫那個。有一次我在回家的路上鏈子掉了，她立馬停車，說了一句：“這個我來”。她把手伸進去，安了又安，卡了又卡，最后，一句“安上了”過后，她看了看她的手，黑乎乎，油亮亮的，立刻在背后，說了一句“沒事沒事，回家洗洗就好了。”頓時，我的鼻子酸酸的。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇十四

一日復一日，一年復一年，越長越大，越長越高，越長煩惱越多。朋友，很多人都想長大，可我不想，因為：責任。責任越大，付出的代價越大。有的付出的是時間，有的付出的`是精力，我付出的便是時間。

新的學期，新的開始，又過了一年，我又長大了一歲。當我進入了教室以后才發現，我們班轉走了兩位同學。

那兩位同學也稱得上是我的朋友，因為他們有時候對我好，有時候對我壞——孫嘉城和黃睿寧。現在他們不在了，平時的有點憤怒沒有了，反而想他們了。

想想孫嘉城，平時對我也不錯嘛，就是有時欺負我。記得以前有一次，我幫老師發本子，一共有三大疊，我拿也拿不過，只好疊在一塊發，可是本子太大，我發幾本，就休息一下。突然我沒站穩，摔了一跤，書本也慢地都是，這時孫嘉城見了，連忙走過來幫我把本子都給揀了起來，那時我真是太謝謝他了。

黃睿寧有時也跟我斗嘴，但通過以前那件事，我對他的仇恨少了點。事情是這樣的：一次，我借了一位同學的橡皮，用好了馬上還他，可誰知道那塊橡皮失蹤了，那位同學馬上就指責我，在旁邊的黃睿寧聽了立刻蹲下身子幫我找到了那快橡皮，并幫我解了圍。

最近幾年，每個學期都會有和我玩的好的同學轉到別的學校去，我的好朋友也漸漸少了。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇十五

朋友：

你好！

看了你的來信，對于你在選擇志愿中的困惑苦惱，我非常理解，因為我也而臨選擇。你想聽聽我的意見，那么我就把自己的著法談一談。

高考志愿的選擇，事關重大，我們必須慎重。我想應該根據自己的實際水平，結合自己的愛好，考慮社會與國家的需要，作出適合自己發展的選擇。

自身水平、愛好與國家需要這三者必須統一起來考慮。我知道你從小就喜歡歷史，對歷史人物、歷史事件及對它們的評價，你都自有一套見解。那么報考歷史系對你很適合。你的志愿是某重點大學歷史系，而你的班主任老師動員你報考一般院校，這應該由你的`學習水平來決定了。自己是什么水平，就應該選擇什么水平的學校。有詩說：“如果你不能成為一棵大樹，那么就作一個灌木叢吧；如果你不能成為灌木叢，那么就作一片小草地吧。”這詩寫得多好呀！用它來幫助我們選擇目標的高低，是很有益的。你是重點中學的學生，水平又是中上，我想你可以根據最近的兩次模擬考試成績再衡量一下，報考一個與自己水平相當或是稍高的院校，千萬不要目標過高，超出自己的水平。

你的父母讓你報考外經、外貿專業，這雖然與你愛好相違，但我想你應理解。現在搞外貿、外經工作的，錢多，出國機會多，總之是待遇優厚，路子廣。可是我不主張考慮志愿時以待遇“出路”代替興趣愛好。因為興趣與愛好是干出成就的基礎。讓你丟下一件心愛并擅長的事情而去做別的，你不會快樂，也不易成功。你喜歡歷史，一定會知道宋徽宗的故事吧。他在政治上昏庸，當了金的俘虜，可是他是個好畫家。如果他專攻繪畫，那么歷史就少了一個“壞”皇帝，多了一個優秀的畫家。當然，做不做皇帝不能由他決定。可是選擇一個你最喜歡你最擅長的專業，是你能夠做到的。并且現在國家也需要歷史、地質、古代文學等這類“出路”的專業人才。

以上就是我不成熟的看法。作為你的朋友，我真心地希望你選擇一個又是你愛好的又符合你水平的又適應國家需要的專業，而且在以后的事業中，取得成就。！

祝學習進步！

好友：xxx。

20xx年x月x日。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇十六

想死你了，我的貝貝。

看了你寫的思念我的作文，我真的很感動。我知道，我們也許再也見不到（這很難說），不過你永遠在我的心中。你把我當榜樣，我也很感謝，實際上這里面還包含著老師、同學包括你的幫助。我愛你們，愛你們永遠。

世界上有真摯的友情，我相信，我們就擁有真摯的友情，那么，我們就擁有世界上最純潔的東西。我們的友情之果是無價之寶。我早已把你當成了我的親人，你呢？我不知道該怎么表達我對你的依賴，也許那是來自我們小時候的記憶吧！

后來，我們迫不得已離開了。我和你遠在天邊。那時，我住在海邊。我每天的享受就是望望汪洋大海，因為－－－那大海帶著希望，伴這夕陽，讓我想起了那活潑的你。我也想起了我們的家鄉——大自然的親信。那里樹木成蔭，花草艷麗，鳥語花香，處處充滿了生機。那里沒有大城市的發達，也沒有大城市的便利，但我更喜歡這里。因為－－－－這里沒有嘈雜的聲音，沒有難聞的臭氣，沒有車禍的威脅，也沒有任何學習的壓力。我們真的愛這里！

家鄉，你，我們的童年和游戲，都深深刻在我心里。

祝你。

永遠快樂！

你最好的朋友青青。

我的幼年好友小學（通用18篇）篇十七

每個人的都有朋友，他們總是觸碰你心里最讓柔軟的地方，給你安慰，給你幫助，給你快樂。分擔著你的快樂，憂愁。我最好的朋友就是，萬嘉怡。

她，是我的好朋友，在我最落魄的時候幫助我，在我最傷心的時候安慰我，在我最快樂的時候齊歡樂。

在一次體育課上，老師叫我們跑100米，我首先咱在第一排上，但是，我身邊卻沒有一個人。我說：“你們上來啊，一起跑啊！”“不要，你跑那么快，我們才不跟你跑嘞！”“這又不是比賽，怕什么？”還是沒人上來。我把目光投向我的三個好朋友，我們四個可是牛拉不回，雷劈不開的四鐵腳，可是，他們也不上來，我終于發火了，大叫：“哼，不跑就不跑，我才不稀罕你們跟我跑。”

終于萬嘉怡向我走來了，“我跟你跑！”我很感動，但是感動，隨即化成一股悲哀。為什么，她們會這樣對我？哨聲一響，我把悲哀化成動力，沖了出去，結果把他們甩在后面。事后，我跟萬嘉怡說：“我終于知道什么才是朋友！”她們都只是形式上的朋友，根本只要面子，哼，再也不跟她們玩了。

經過這件事，我們友誼的根基更加牢固了，我不知不覺的唱起薛之謙的“朋友你們還好嗎”“朋友你們還好嗎？是否還那還是那么傻，偶爾給我打個電話，聽我的冷笑話……”我永遠珍惜這份友誼！

我的幼年好友小學（通用18篇）篇十八

我有兩個好友，說起她們的故事，真是三天三夜都說不完，我們一起去看看吧！

我的第一個好友叫楊健梅，她非常文靜、可愛，成績很好。她總喜歡說一些稀奇古怪的東西，她很搞笑。有一次，一群男生自以為了不就鄙視女生膽小。楊健梅很氣憤，想收拾他們一下。男生們跟在她后面，她故意把腳抬起來，一下子踢到了一名男生的腦袋上，真是笑死我了。還有一次，我們在一起讀國學，讀著讀著，不知咋的，她突然開始說重慶話了。“哈哈！哈哈！”一陣笑聲又在耳邊想起。

我的第二個好友更有趣，她喜歡講鬼故事、有趣搞笑的故事。她的“官兒”可大了――她是班長，叫李佳燕。有一次，她正在講鬼故事，好恐怖的，再加上她那雙兇惡的眼睛。哎，算了，不說了。她就是個演恐怖電影的料兒。她可是只用暴力解決一系列關于打人的問題，但有時也很溫柔、善良。我給她取了一個外號：“殺手李佳燕”。男生們都害怕她的暴力，但我不害怕――我和她性格一樣，甚至比她更厲害。所以，男生們一看見李佳燕或我，只敢說好話，不敢說壞話――他們一說壞話，定打不饒。其實，我和班長這叫自衛，免得以后被別人欺負。但是，她也很善良，喜歡幫助人。比如：有一天，你沒帶水杯，但是又很渴，不管自己的水杯里有多少水，她都會給你喝。她是班長，她為我們樹立了一個好榜樣，我要向她學習！

怎么樣？你愿意和她們交朋友嗎？她們永遠都是我最好、最棒的朋友！