每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小屁孩日記閱讀心得篇一

格雷是一個很懶的人，他不想自己洗衣服，就模仿媽媽的口氣給保姆寫便條，讓保姆幫他洗。

他還是一個搞笑的人，他害怕海浪，因為他注意到所有的海洋生物都在水里隨便大小便，他說：“似乎只有我被這個問題所困擾。”

他也是一個聰明的人，他欠了別人83美元的“巨債”，于是他想了一個“vip草坪服務”的計劃。

他是一個很有創意的人，他用好朋友羅利的嬰兒游泳池和兩瓶番茄醬做了一個“血之湖”，嚇唬別人。

我很喜歡格雷。看這套書的時候，我經常會被他做的事情逗得哈哈大笑，有時會跟著他一起緊張、害怕、興奮。

這套書里面有很多插圖，很幽默。

我現在每天也寫日記，但是沒有格雷寫得好玩。我一定要繼續努力，爭取比格雷寫得好。

小屁孩日記閱讀心得篇二

書的內容是一個美國中學男生的日記。他叫格雷。赫夫利，是一個普通的不能再普通的男孩。他為自己瘦小的個子而苦惱和自卑，總是會擔心自己被同班的大塊頭欺負，會希望分班是按個個頭而不是按年齡分。可是，他有時會因為自己的腦袋比別人的腦袋靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學是笨蛋，總想遠離他們，撇清與他們的關系。他在平時生活中也是總是想投機取巧偷懶。

他在母親的要求下寫日記，但是，他卻想著在他未來出名后，拿日記本來應付蜂擁而至的記者采訪。為了偷懶，他在分班時故意裝作自己很笨，好讓自己分進基礎班，降低別人對自己的期望，這樣，最后就算什么都不做，都能給他人帶來驚喜。他也希望女生們能夠注意到他，于是他裝作傷員來引起女生們的注意，需要女生們可以無微無至的照顧他，可是都未能如愿，反而招來了，他不喜歡的人。

格雷稱不上好孩子，他這種狡黠，自戀，膽小，愛出風頭，懶散的形象一點兒都不符合大人心中好孩子的形象，但是他卻代表了現在大多數孩子的模樣。

大人們總是喜歡給所有孩子們定義“好”和“壞”，并且拿自己的孩子跟別人的孩子作比較。可以比別人好，但不能比別人差，總是希望自己的孩子比別人更好，總是讓自己孩子不做除了學習之外的事情。而且從來不許孩子反抗自己，總是以為自己讓孩子做的事都是有意義的，都是對的，總是覺得孩子們無法靠自己的努力成功。而且還這么的理想，總是被貼上不現實或幼稚的標簽。

有時候看看《小屁孩日記》里面的格雷，他雖說不是一個完美的好孩子，但是卻有著濃濃的孩子氣，給我們增加幾分好感，緩和一下平時忙碌的生活所帶來的焦躁的情緒。

《小屁孩日記》不僅僅是英文書籍，更是充滿著孩子氣，撫平心靈煩躁情緒的靈丹妙藥，你能給我們的生活帶來樂趣與啟發。

小屁孩日記閱讀心得篇三

這本書是一個美國中學男生格雷的日記，他在老媽的要求下寫日記。格雷是一個狡黠、機趣、自戀、膽小而且愛出風頭的男孩，這一點都不符合人們心中的“好孩子”，但是這個缺點不少的男孩讓無數的人喜歡他！格雷曾幻想著自己成名后拿日記本應付蜂擁而至的記者；他喜歡玩電子游戲，卻被老爸趕出去運動，結果他便去朋友家玩游戲，回家時用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；他眼紅自己的好朋友受傷以后得到女生的呵護，就故意用繃帶把自己的手掌裹得嚴嚴實實的，裝成傷員，反而招來女生的厭惡……

在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，以為格雷滿腦子的鬼點子，確實讓人忍俊不禁。回首過往歲月，記憶慢慢翻開，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了在我讀五年級的一件惡作劇：

那天，是四月一日愚人節。我早就盼望著這一天的到來。因為我前一天晚上我已經規劃好今天的整人計劃了。于是我背起書包，連飯都不顧及吃，像離弦的箭，向學校飛奔而去……

“叮鈴鈴……”上課了，我聚精會神地聽著，心里卻想著：“嘿嘿，待會兒有人好受的！”這時，老師點名坐在我前邊的小鑫朗讀課文，我真是激動萬分，因為，我一直等著這個時刻！我見小鑫站起來，認認真真地讀著長長的課文，我想：“得快點下手！”于是，我上半身裝作聽得陶醉的樣子，下半身卻在做小動作：用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作著，生怕發出一丁點聲音，心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳。

哈，終于，我在小鑫讀完課文之前，順利實施了我的計劃。我長舒了一口氣，心里暗暗高興：“好戲就要開演了！”果然不出我所料，小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心里簡直可開了花，但是樂極生悲，我在放學后，還是被留了下來，接受了長達“半個世紀”的品德教育。

我時常想，為什么愚人節那天，與同學開個玩笑，事后跟他誠懇地道歉，這件風波還是會平息的，為什么不讓我們兒童來解決兒童之間的問題呢？我明白，在我這種被貼上“好孩子”的標簽兒童，在大人心目中，可不能犯一點錯誤：例如，忘了帶作業；考試差一點得到100分……等等，這些兒童會犯的再正常不過的錯誤，對于“好孩子”來說，可是大錯！這時，老師就會問你：“怎么你也沒帶作業啊？你不應該犯這種錯誤的.啊？”家長會問你：“考試怎么別人得的到100分，而你不能？是不是沒有花心思認真讀書？是不是又偷玩去了？”雖然這是“大人世界”里大人們的一片苦心，但……

在《小屁孩日記》這本書里，我深切感受到了童年，是這么的無憂無慮、幸福、純真和美好……相信大家讀了《小屁孩日記》以后，不僅能讓你輕松學習英語，開懷大笑，還能勾起你許許多多美好的回憶……