每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拔河比賽日記 籃球比賽日記篇一

今天下午，我們要進行歌唱比賽，上午練了很長時間都是為了下午的比賽做準備。

歌唱比賽開始了，第一個上臺的是我們，我班領唱的孫穎以前唱歌很好聽，排練時表現也很好，可是今天比賽的時候，她的嗓子啞了，難道是太緊張了？

當我們男生唱的時候，我都有點不敢唱了，因為我太緊張了，所以發揮不是很好。

雖然今天的比賽我們都有很多不足，但我班同學還是一團一結合作順利的完成了比賽。

今天的比賽給我們積累了豐富的經驗！

以后我要加強鍛煉，多練、多寫、多唱，盡量克服比賽時緊張的毛病。

拔河比賽日記 籃球比賽日記篇二

今天，在最后一節體活課上，林老師讓我們每組找一個人來比賽跳繩。可我并沒有給我們組爭光，而得了最后一名。

在比賽前，我們班的張曉宇想讓去參加比賽，但我又想讓她去，因為她是體育課代表，正在這時林老師走過來，詢問我們誰去比賽啊？張曉宇推了我一下，正好我被推到了林老師的前面。

比賽開始了，我反應慢了一下，大家都開始跳了。我也跟上去開始跳了，大約跳了十多下后，我被繩子拌了一下，停了下來。

接下來我繼續跳啊，可我手里的繩子卻被我甩掉了。我連忙撿起繩子繼續，結果越急越亂，雙手的繩子都掉了。就因為這樣，時間被我白白的浪費了。

比賽結束，我聽見自己是最后一名，我真后悔，應該讓張曉宇去參加比賽的。但最后林老師還是給我們每個組加了一分。

我相信，如果沒有這次失誤，我一定會有個好成績。

拔河比賽日記 籃球比賽日記篇三

今天，x老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學們排著整齊的隊伍來到操場。

比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法。現在選拔結束了，已經進入了女生決賽。

比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽x老師一聲令下，同學們又快又穩地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環似的飛舞起來。

繩子打在地上不時發出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”大明。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“.......20.......30.......40.......”大明不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“大明，加油，大明，加油.......”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚嘆不已。

接下去是男子決賽，男同學們全力以赴，不甘示弱。同學們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。

同學們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。