寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
凡卡的讀后感50字篇一
想想凡卡——一個可憐得不能再可憐的九歲孤兒，失去了親人的疼愛，還要遭受虐待，我就很心痛。
9歲的凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫信，求爺爺把他接回家。
在寫信的過程中，他一次次想起與爺爺一起生活的快樂時光，那是多么美好啊！家鄉美麗的景色在他的腦海里浮現，爺爺夜里守門的情景歷歷在目。
陪著爺爺去樹林里砍圣誕樹，捉野兔，這些美麗的情景對他來說多么珍貴啊！再想想他現在的情形，當我讀到“我沒爹沒娘，只有您一個親人”的時候，我的心很同情他——僅僅比我小一歲的凡卡。
老板和老板娘總是虐待他，還不讓他吃飽睡好，這次寫信也是借著老板他們去做禱告的時候偷偷寫的，一邊寫還一邊擔心地朝門口看看，生怕老板這時突然回來又將他暴打一頓。
想想我自己，生活在溫室里的花朵，有家人為我遮風擋雨，家人的愛像火爐般溫暖，像星星般燦爛，又像陽光般和煦。
凡卡是多么可憐！我真的想能夠穿越到那個時代去幫助凡卡！
沙皇的統治多么殘酷，連這么小的小孩也不放過。
我們要珍惜今天的美好生活，也祝愿所有的孩子都能過上幸福的生活！
凡卡的讀后感50字篇二
今天，我讀了一本小說，叫做《凡卡》，這本小說把我深深地吸引住了，不行你就聽一聽!
這篇小說寫了在鞋鋪當學徒的九歲孩子凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。
當我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時候，我的心久久不能平靜。是啊!凡卡那么小，本該像我們一樣背著書包，高高興興上
學去。但是因為家里太窮，他只好到鞋鋪里去當學徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過道
里，他是多么的可憐啊!
當我讀完全文，心里很不平靜。想想我自己，生活在一個這么溫暖、幸福的社會主義國家里，吃得飽，穿得暖，還可以到學校去念書。每天，我們在知識的海洋中遨游。下課時，又可以無憂無慮的玩耍，這是多么幸福咧!相比之下，我的童年生活是多么幸福、快樂。因此，我們就應該更加努力學習、掌握知識，長大為國家作貢獻才對呀!
假如凡卡能來到這個溫暖、幸福的新中國，他就能像我們一樣吃白米飯、穿新衣服，和我們一樣掛上紅領巾，高高興興的上學。我想：凡卡一定會激動得都哭了起來了!
我真希望全世界的所有的孩子都能過上幸福的生活啊!
凡卡的讀后感50字篇三
“孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。”這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發出的感慨。
說實話，我都開始我為什么要讀這篇課文了。但現在，一切都晚了。我學了這篇課文，我因他而感動！我因呀而憎恨！我因他而同情！我因他而潸然淚下！
為什么？為什么？為什么凡卡如此苦命？為什么要有資本主義？為什么會有貴賤之分？為什么人們要怕強欺弱？為什么他們要見死不救？我在心中一遍又一遍地問著自己，為什么？
大概是因為我們從呱呱墜地的那一刻就注定生活在一個幸福、平等的社會里。而凡卡卻生活在一個恃強凌弱的社會里，社會注定了他的命運，在這種社會里，只能是有錢人的天堂，窮人的地獄！在這種社會里，窮人是不可能翻身的！在這種社會里，凡卡只能是死路一條！！！
我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會的黑暗。也許到這一刻，我們才能領悟到這篇文章真諦，才能體會到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運，而是想讓我們知道當時社會的黑暗；政府的xxx*；人們的無能！
想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否應該燃起一股斗志呢？如果是，那這股斗志又是什么呢？同情但又無能為力；憎恨卻又束手無策。還是從現在起好好學習，將來報答祖國呢？
好了，不說了，不說了……
凡卡的讀后感50字篇四
今天，我們學習了《凡卡》這一課，我的感受很深，比起我的生活，他是多么無助，多么痛苦，多么可憐……
比起凡卡來，我的生活多么美好。早晨，當我們睜開睡意濃濃的雙眼，卻發現父母早已起床，為我們做好了可口的早餐;中午，當我們終于放學，飛奔到家時，第一眼看到得就是豐盛的午餐;晚上，當我們寫完老師布置的作業，托著疲憊的身體來到客廳時，又突然發現課桌上多了一杯充滿關懷的牛奶……
如此美好的生活，我們為何從未注意?每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活，他一定會努力學習。而我們，擁有如此美好的生活，有什么理由不好好學習?
而凡卡，每天都吃不飽穿不暖，他不能像我一樣盡情玩耍，他不能像我一樣在明亮的教室里認真讀書，他得不到父母的關愛，他也不能像我一樣過上幸福美滿的生活……而我，天天沉浸在父母的關愛中，我又吃不完的美食，美麗的新衣，我還不用天天干活，更不用天天挨打。啊，凡卡!你每天都在祈禱上帝，每天干活，還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下，我的生活多么美好!
我幻想有一天，凡卡也能上學讀書，過上幸福生活。那時的他，臉上洋溢著幸福的笑容……
凡卡的讀后感50字篇五
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反應了沙皇的暗中統治下的窮孩子的悲慘運氣。
天堂？地獄？人間？不…… 我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的憐憫與不平：為什么他們小小的年紀，就要過這樣的生活？為什么窮人家的孩子就要被受荼毒？
由此，我想到了我們現在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活。稻草人手記 讀后感 可是現在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不愿穿舊衣服、到市肆盯著什么東西就非買不可的事變也已經屢見不鮮了。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往。。。
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反應了沙皇的暗中統治下的窮孩子的悲慘運氣。
今天，老師領我們學習了凡卡這一課，這篇課文主要講了凡卡九歲做學徒貧苦的悲慘運氣，讀后，我的心久久不能平靜。
凡卡的讀后感50字篇六
今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。
俄國的莫斯科是一個大城市，而凡卡在一個很小的雜貨店當學徒，那里的學徒都欺負他。想想凡卡的生活，再想想我們的生活，那真是有天壤之別呀!
孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。——這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發出的感慨。
我學了這篇課文，我因他而感動!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會有貴賤之分?為什么人們要怕強欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問著自己，為什么?
我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會的黑暗。也許到這一刻，我們才能領悟到這篇文章真諦，才能體會到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運，而是想讓我們知道當時社會的黑暗;政府的腐 敗;人們的無能!
想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否應該燃起一股斗志呢?如果是，那這股斗志又是什么呢?同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策。還是從現在起好好學習，將來報答祖國呢?
凡卡的讀后感50字篇七
我讀完凡卡這一課，看了凡卡的遭遇，再看看我現在的生活，我們的童年相差十萬八千里啊！童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在美好的生活中生存，他小時候就父母雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當老板的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了，早晨只有一丁點兒面包，只有中午才有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊？小凡卡還經常被老板虐待，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘啊。
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢？我的童年充滿了溫和的陽光。早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學后，一桌桌美味佳肴便出現在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅寒解暖。在家里，爸爸媽媽把我當成"掌上明珠"，對我無微不至：
凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調了；冬天，甚至連棉被都沒有，在寒風中忍饑挨凍，過著牛馬不如的生活。
而我在寬敞明亮的教室里上課，每一天都那么幸福，童年是那么美好，到處有人幫助，到處有人關懷，但凡卡不能這樣。
如果他生在富貴人家，也許就能好好學習。現在，我要珍惜這美好的童年，好好學習，掌握好科學技術，將來為祖國獻一份力量。
凡卡的讀后感50字篇八
讀完了《凡卡》這篇感人肺腑文章，我不經為他嘆息，陷入了深深的沉思中........
童年是一個人人生中最美好最快活的一段時光，這期間無憂無慮，自由自在。我們這一代的兒童更幸福，不用去農地里干活，不用在太陽下暴曬。看電視，打電腦，夏天有空調。
可凡卡呢？他的父母早早雙亡，靠爺爺站崗得來的報酬生活，衣衫襤褸，一塊塊補丁，更吃不到山珍海味，只能滿足溫飽。
9歲正式接受教育的時候，我們這個年代的人都坐在教室里上課，而凡卡呢？他在老板家做苦力，更壞的是，每天還要給老板的小孩搖搖籃，有時一搖就是一夜，連睡覺都是奢求，小凡卡能支持住嗎？
凡卡沒有親人照顧，沒有人關心，沒有......可惡的老板和老板娘還百般傷害他，現實對他來說真殘酷，小小的身體哪能經受得住如此多的折磨呢？！
在為凡卡悲傷的同時，我也懂得了那個時代是萬惡的，奪走了凡卡本該幸福快樂的童年。我們是祖國新一代少年，在享受童年的同時，更要努力學習，扛起肩上的重擔，把祖國建設得更美好！
凡卡的讀后感50字篇九
最近，我看到了一篇文章——《凡卡》。文章的主人公凡卡生活在沙皇統治的時期。那時的制度黑暗，讓許多窮人吃不飽、穿不暖、睡不好，而且還得替別人干活，動不動便挨打、受罵。九歲的凡卡在莫斯科過著豬狗不如的生活。
文章中，當我看到“他擔心地朝門口和窗戶看了幾眼，又斜著眼看了一下那個昏暗的神像，神像兩邊是兩排架子，架子上擺滿了楦頭”時，我忍不住思緒萬千：凡卡連寫封信都得提心吊膽的，而且他寫信時的氣氛又那么凄涼、恐懼。想我們現代小學生，要寫封信，那是說多容易就有多容易啊！只管光明正大地向家長討錢；光明正大地寫信；光明正大地寄信。哪像凡卡那般艱辛。
又當我讀到“吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包”時，我禁不住咒罵起那沒良心的老板、老板娘；可憐起凡卡：凡卡，你每天要干這么多活，還得挨打，居然只能吃這點東西。聯想我們的生活，哪個不是豐衣足食的？可我們還不知足。飯不好吃，賭氣不吃；菜不好吃，毫不猶豫倒掉。連吃塊肉都挑三揀四的。在回想凡卡，如果他能有今天這般生活，定感激不已。
又當我讀到“他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃”時，我仿佛看見凡卡渾身發抖，縮著身子，蹲在過道里。
朋友們啊！我們現在的生活與凡卡的生活相比，怎樣？當然好了幾千倍啊！那我們還有什么理由不好好學習呢？