活動方案是為了組織和安排某項活動的一份書面或口頭材料，能夠提供活動的目的、內容、時間等具體細節信息。以下是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考，希望對您的活動策劃有所幫助。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇一

時間：8月29日11:40。

地點：六號中庭。

目的'：營造熱鬧的開業氣氛，引起關注。

內容：邀請深圳市交響樂團在六號中庭迎接第一批顧客，演奏氣勢磅礴的《迎賓曲》以及幾首觀眾耳熟能詳的世界名曲等，并邀請一名女高音或男高音演唱。

細則：1、策劃部聯系樂團;2、工程部及營運部人員配合現場布置及設備裝置。3、防損部派人做好現場秩序維護。4、由禮儀公司制作中庭舞臺及背景。

費用：演出費29200元。

二、興業銅鑼灣百貨聯名卡簽約暨首發儀式(含文藝演出)。

時間：8月29日下午3：00舉行儀式。

地點：南入口處廣場。

目的：制造新聞熱點，擴大發卡量及影響力。

內容：與興業銀行合作，在開業當天舉行興業銅鑼灣聯名卡現場發卡儀式，并有一臺30。

分鐘的文藝演出。

細則：1、策劃部與銀行人員確定方案;2、工程部配現場各電腦設備的安裝，每個入口活動處需要電話線一條;3、防損部配合派人做好現場秩序維護，并配合活動所需桌椅的搬置。

時間：9月2日。

內容：天王、天后級歌星蒞臨華僑城銅鑼灣舉行專場音樂會，由華僑城集團與銅鑼灣百貨有限公司共同主辦。

四、藍色異域風。

時間：8月29日—9月8日(開業前11天)。

地點：二號中庭的入口處、三號中庭、六號中庭。

目的：1、營造場內優雅氣氛，凸顯銅鑼灣“以文化鑄造品牌”的內涵。

2、提升企業形象，制造新聞熱點。

內容：配合六大中庭海洋文化的布置，分別在二號中庭的入口處、三號中庭、六號中庭設。

置手風琴、薩克斯、鋼琴等西洋樂器的演奏。使整個具有海洋氣息的大賣場沉浸在。

動人的音樂旋律中。

二號中庭：薩克斯演奏時間：8月29日晚上19：30—20：00。

以后10天時間：晚上15：00—15：30。

三號中庭：吉它演奏時間：每天中午13：00—13：30。

五號中庭：手風琴演奏時間：每天下午16：30—17：00。

六號中庭：俄羅斯歌舞表演時間8月30日8：00—8：40。

巴西桑巴舞表演時間8月31日8：50—9：30。

五、寶寶也瘋狂——僑城銅鑼灣廣場“安奈兒”杯快樂家庭全能挑戰賽(決賽)。

時間：8月31日。

地點：6號中庭。

目的：通過小孩來帶動家長們參與，加深潛在消費群體對華僑城銅鑼灣的了解。

內容：1、由我方主辦，快樂寶貝嬰幼兒潛能開發中心承辦整個活動，初賽在對方場地進行，決賽在我方6號中庭舉辦。活動按年齡分10個年齡段，以家庭為單位設置了豐富多彩的比賽內容，每個年齡段選出10名寶寶參加決賽，最后每個年齡段勝出冠、亞軍各一名。

2、活動當天，憑學生證可到商場西入口領取禮品一份。

細則：1、策劃部組織協調活動，布置現場，進行相關宣傳，營運部協助活動進行，幫助發放禮品等。2、工程部提供活動所需電源3、防損部派2-3名防損員維護現場秩序，協助布置現場。

六、汽車秀。

時間：8月31日—9月1日。

內容：活動與畫倉公司合作，共提供“吉利。豪情”車三輛、“鄭州日產”車一輛在六號中。

舉行文藝演出及現場有獎問答活動。(演出時間可更改)。

細則：展示車輛、車模、文藝演出均由畫倉公司提供，我方免費提供場地。車輛須在活動前一天的晚上入場，預計需要拆除印尼海鮮酒家對面的玻璃門才能進入。

七、酒吧風情假面舞會。

時間：9、7。

地點：六號中庭及酒吧街。

目的：營造現場氣氛，形成異業互動，促進銷售。

主題：我渲泄，我快樂。

內容：主要在六號中庭組織舞會，優惠活動到各參與活動酒吧享受。

1、活動以樂隊現場伴奏，參與者佩戴面具的形式參加當天舞會。舞會以拉丁舞風情主題出現，全場由主持人帶動活動的進行。

2、風”語者：在舞臺上設話筒給現場的參加者一個自由的機會，可以用各種形式來表示出心中的情感。

3、編號抽獎：所有參與者均可憑手中的面具參與到舞會中的抽獎活動中。獎品分別是：由酒吧提供的折扣券或消費券、銅鑼灣t恤衫、銅鑼灣紀念品等。

5、參與假面舞會者均可憑蓋有“銅鑼灣廣場”字樣的面具在酒吧一條街的指定酒吧消費，享受8---9折優惠。(優惠情況與酒吧商談后定，在活動現場進行宣布)。

八、擁軍愛民魚水情深—華僑城銅鑼灣廣場惠州擁軍之旅。

時間：9月8日(星期日)上午11：00——11：30。

地點：僑城銅鑼灣廣場6號中庭。

內容：華僑城銅鑼灣廣場與同道車友會共同組織35人，自架車趕赴惠東平湖部隊，對正在進行海訓的官兵進行慰問，并與全體官兵聯歡。出發前在華僑城銅鑼灣廣場發車，舉行隆重的發車儀式。邀請媒體對此次活動進行全程追蹤報道。

參加人員：僑城銅鑼灣公司領導、車友會負責人及車友會成員、新聞媒體記者、擁軍慰問組成員(35名)。

目的：1、提升企業形象，擴大品牌影響力。2、通過此次活動引發一系列公關活動，制造新聞熱點。

發車儀式及流程：

11：00播放表現軍民團結以及與軍隊有關的歌曲。

11：05主持人宣布儀式開始。

11：06僑城銅鑼灣廣場領導講話。

11：09車友會負責人講話。

11：12銅鑼灣領導答現場記者問。

11：17車友會負責人答記者問。

11：22僑城銅鑼灣贈送慰問物資，車友會負責人代表部隊接受慰問品。

11：30歡送慰問組上車，架車出發。

合作方式：

1、我方提供活動場地，慰問品及發車儀式的策劃、現場布置。

2、車友會聯系新聞媒體對次活動進行無償宣傳報道，并提供當天所需車輛。

3、雙方以主辦單位的形式共同舉辦此次活動，期間涉及費用由雙方共同承擔。

活動受益。

1、作為主辦單位其標志與企業logo可出現在當天活動背景板上。

2、宣傳車上貼上企業logo和公司名。

3、活動當天，主持人以鳴謝的方式，口頭播報企業名不少于3次。

4、針對活動的有關報道，均會出現贊助企業名。

慰問品：建議可向部隊贈送深圳晚報(300份)一年贈送或其他刊物，及一些飲料、營養品、日用品等(價值20000元)。(贊助品目前暫未確定好)。

九、建設銀行龍卡活動。

時間：9月10日。

內容：

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇二

一、活動主題：

二、活動口號：

單身無罪，交友萬歲。購物狂歡，驚喜不斷。

三、活動對象：

武漢商業服務學院學生及教職工。

四、活動目的：

1.在短時間內，擴大營業額并提升凈利潤;。

2.穩定既有顧客并吸引新顧客，以提高來客數;。

3.及時清理店內存貨，加速資金運行回轉。

五、活動時間和地點：

2015.11.11。

武漢商業服務學院武商量販合作社。

六、廣告配合方式：

1.列印傳單，在校園內派發活動傳單。

2.店門口的宣傳報。

七、前期準備：

1、物資準備：

2、抽獎準備：

(1)準備一個不透明紙箱。

(2)準備124張大小一樣的紙條，1張紙上寫特等獎，11張紙上寫上一，111張紙上寫上二。

3、擴音器設備：

促銷員在介紹宣傳的時候如果人多吵鬧可以借助擴音器稍微提高音量。

八、中期操作：

1、促銷方式。

(1)特價/打折：通過折扣讓顧客在購物中直接得到價格優惠。本期促銷主打商品--時令暢銷品，如棉被、拖鞋、冬季護膚品，還有糧油區商品2015.11.11全天一律8折出售。

注：顧客憑購物小票到前臺，經前臺小姐確定小票后便可參。

與抽獎活動(中獎率100%)。

九、后期延續：

1、活動后把貨架上的商品全都整理好，空貨架及時補齊，倉庫缺貨的及時采購補充，并做好售后統計，。

2、及時撤掉廣告牌，宣傳標語，促銷信息及相關促銷產品價簽，以免對以后的營業造成困擾。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇三

一、活動主題詞：

我青春我陽光。

二、活動主旨：

讓學生在自主歡樂的活動中，充分感受到后寨校園生活的愉悅，挖掘和發展自身的潛能，展示自己的特長和技能，增強創新意識。

三、

活動時間：

狂歡節共歷時三天(3月28日~3月30日)，其中3月28日為學校統一的“校園狂歡日”，3月29日、3月30日各年級可根據實際情況以年級組和班級為單位開展活動。

四、活動準備：

（一）。

狂歡節工作協調會議。

部署各項工作，明確各責任部門工作任務并按要求組織實施。

（二）。

狂歡節地圖制作、分發將狂歡節當天的活動區域用四種不同花卉（陽光向日葵、智慧海棠、溫馨康乃馨、青春小雛菊）繪制出活動區域圖，并印制相當的數量向全校師生分發，宣傳活動內容，引導師生更好的參加活動。向相關部門、媒體、外區實驗性示范性高中和兄弟學校分發，起到相應的宣傳效果。制作狂歡節相關網頁及宣傳片，宣傳狂歡節活動進程。

（三）。

此次狂歡節活動我們將延續至晚上，為了安全起見，我們將印制3種出門證明分別為：黃色（4：20出門證）、藍色（8：00出門證）、紅色（來賓特殊出門證）。

（四）。

環境布置及器材要求：

1.

校園用環形拱門、氫氣球、橫幅、展板、狂歡節彩旗、學生社團團旗作裝點。

2.

體育館：用彩色氣球、彩帶、小裝飾品布置環境。3.在藝術樓階梯上搭設舞臺，準備好室外卡拉ok設備，露天音響。4.在南廣場活動當天準備100套課桌椅。

5.

租憑5套卡通服飾（福娃卡通服飾最佳），在狂歡節當天渲染氣氛。

6.

在學子路、體育館內掛上彩燈，為篝火晚會做好材料及燈光的準備。

（五）。

宣傳發動。

1.

在學校和班級兩個層面上做好狂歡節的發動工作。

2.

在各班級征集狂歡節節徽，進行評比并投票選出最佳節徽，并在開幕式當天由校長對節徽進行揭牌，及為設計者頒獎。

3.

利用學校電子大屏幕制作宣傳片，為本次狂歡節作節日宣傳。4.發函給上海市實驗性示范性學校和兄弟學校的學生會，邀請外校同學來校和我們共同慶?？駳g節。

（六）。

校車安排：

下午4：30發校車。要參加狂歡節青春篝火晚會的同學請家長來校接，以保障學生的安全。

五、活動內容。

本次活動我們將以“陽光智慧溫馨青春”為主題開展狂歡節，由“陽光向日葵”、“智慧海棠”、“溫馨康乃馨”、“青春小雛菊”四大部分組成，每個區域都蘊含著不同的風情。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇四

電商的節日雙十一，在這一天所有的電商都開始舉行各種促銷活動作為，提升銷售額是必須的。

一、活動背景：

隨著電子商務的迅速發展，網上購物，網上開店在大學校園中已成為一種時尚。在我們學校無論是電子商務專業還是非電子商務專業，已在和愿意在_開店的同學很多，為了給愿意在_開店和已經在_上開店的同學之間一個共同交流和學習的平臺，特舉辦了這次比賽。

二、主辦單位：

____。

三、協辦單位：

___。

贊助單位：___。

四、參賽對象：

____全體同學。

五、活動時間：

20__年11月10日至20__年11月11日。

六、活動地點：

待定。

七、報名方式和獎項設置：

(1)同學們可以以個人和團隊報名。

(2)報名時間為20__年_月20至_月24日。

(3)王牌店長1名證書+獎品。

王牌團隊1個證書+獎品。

亞軍團隊1個證書+獎品。

季軍團隊2名證書+獎品。

參與獎4名證書+獎品。

八、活動內容：

第一環節：_開店策劃。

活動安排：

1、參賽選手自報名之日起，根據自己的參賽選手自己的設想制定自己的_店鋪開店策劃書。

2、參賽選手、團隊于4月5日前把自己的策劃方案以電子檔和紙制策劃交到活動組委會。

3、有專業老師對策劃方案進行評，優秀的方案進入第二輪。

要求：

1、策劃書包括_網店定位與目標、_同行網店總體情況分析、_網店團隊組建方案、_網店裝修方案、_網店物流方案、_網店推廣方案和_規則和售后服務等。

2、策劃書要含有_店鋪的店面設計。

第二環節：開店策劃書ppt展示。

活動安排：

1、參賽選手和團隊根據自己的策劃方案制作ppt，對自己的策劃方案進行說明。

2、店主競爭，對于自己的賽場競爭對手的店鋪進行剖析，知己知彼百戰不殆。

要求：

1、要用office20__制作ppt。

2、對自己店鋪未來發展的分析要有理有據。

3、對賽場競爭對手的店鋪進行剖析，要突出自己自己店鋪的優點，和對方的優缺點。

九、活動安排：

11月9日前，活動的策劃、宣傳。

11月1至11月7日，參賽報名時間。

11月5日前，為活動方案的交稿時間。

11月10日為第二階段的開店策劃書ppt展示。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇五

以自身為中心，嘗試辨認左右的位置關系。

運用空間方位詞，表示物體所處的位置。

初步理解左右方向的相對性。

活動準備。

紅綢21份、圖譜2份、《兔子舞》旋律一曲、活動室左右布置有標志性實物。

一、以游戲導入，激發幼兒興趣。

（一）看圖譜說方向。

教師出示一本方向書，請你們邊看邊說出來上、下、前、后、左、右的方向。

（二）“聽口令做動作”

教師發出“上拍拍，下拍拍；前拍拍，后拍拍；左拍拍，……”指令，幼兒聽口令做動作。

二、體驗自身的“左”和“右”

（一）認識右手。

1．教師請小朋友伸出跟老師一樣的手，想一想這只手都能做一些什么事情。

2．小結：握筆畫畫、寫字、拿勺吃飯……的這邊手就是右手。

（二）戴紅綢巾辨左右。

（三）幼兒找一找并說一說身體上一左一右的東西。（左耳、右耳；左肩，右肩；……）。

（四）讓幼兒介紹自己的左邊和右邊坐的是誰。

（五）讓幼兒說一說活動室的左右各有什么東西。

三、游戲活動，鞏固對“左”和“右”的`認識。

（一）游戲1——看圖譜做動作。

（二）游戲2——聽口令做動作。（摸右耳，摸左耳；摸左眼，摸右眼；拍左肩，插右腰；收回你的右手，伸出左腳點一點；收回你的左腳，用右手摸一摸你的右耳，伸出你的左手拍一拍……）。

四、換位游戲，體驗“左”和“右”的相對性。

東西跟剛才右邊的東西有什么不一樣？發現了什么？

（二）小結：小朋友站的方向不一樣，左右兩邊看到的東西也不一樣。但我們只要記住，不管方向怎么變，右手的這一邊，就是右邊。

（三）幼兒向右轉一圈，再次讓幼兒感知“左”和“右”的相對性。

延伸活動。

請小朋友回家和來幼兒園的時候可以找一找左邊和右邊有什么，然后告訴爸爸和媽媽。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇六

巴西的狂歡節最為著名，被稱為世界上最大的狂歡節，素有“地球上最偉大的表演”之稱。在巴西的狂歡節中，人們不但可以領略巴西桑巴舞的性感嫵媚，更可以暫時拋掉所有的煩惱，讓自己的心靈盡情狂歡，感受這一民族獨特的風情。

狂歡節400年前從歐洲傳入。

狂歡節傳入巴西的時間大約是十七世紀左右。當時巴西是葡萄牙的殖民地，文化多受歐洲的影響。當時的狂歡節也如同意大利和法國狂歡節一樣，但是規模較小，多是一些當地貴族組織的盛裝舞會，人們精心打扮，戴著各種面具，互相投擲雞蛋、水、面粉，盡情狂歡。

目前規模和影響最大的里約狂歡節起源于1846年。據歷史學家維埃拉稱，在這一年，里約的一名叫做阿澤維多的葡萄牙鞋匠帶領樂隊和鼓手走上了里約街頭。隨著節奏明快的樂曲，不管是黑人還是白人，也不管是窮人還是富人，男女老少都跳起來了，整個城市歡騰起來了。阿澤維多的這一行動獲得了巨大的成功，成為里約熱內盧狂歡節發展史上的一個里程碑，標志著狂歡節成了大眾的節日。

在十九世紀末，巴西狂歡節規模逐漸擴大，影響力也不斷提高。慢慢形成了盛裝游行以及彩車巡游的傳統。在這一天，人們費盡心思把自己打扮成各種有趣的形象，跟隨著造型各異的彩車隊伍在市內巡游，盡情唱歌跳舞，釋放激情。

到了二十世紀，巴西狂歡節的影響力和知名度越來越高，逐漸成為了享譽世界的活動，也成為了巴西展示自身文化和民族特點的名片。

說到巴西狂歡節就不得不提到桑巴舞。每年的狂歡節中，桑巴舞無疑是最有特點、最吸引人眼球的一項內容。桑巴被譽為巴西“國舞”，最初是由被販賣到巴西的黑奴傳入巴西，相傳桑巴起源于安哥拉的一種民族舞蹈。傳入巴西后，桑巴音樂在黑人音樂的基礎上逐漸融合了爵士、搖滾以及巴西當地音樂，形成了自己的特色。這種節奏感強、自由度高的舞蹈受到了巴西人的熱愛。早在1928年，巴西就成立了第一所桑巴學校，1932年開始舉行第一次桑巴巡游比賽，1934年成立了桑巴學校聯盟。后來每年狂歡節還將舉行桑巴舞比賽。有了桑巴舞比賽后，每個桑巴學校參加大賽的隊伍多達四五千人，除了領舞和領唱的是專業演員外，大部分人都是桑巴學校所在社區的普通百姓，都是自發參與。

為了鼓勵桑巴大賽的發展，里約、圣保羅等城市的政府投資建設了專用場地。里約的桑巴大道可容納7.5萬觀眾。里約市政府還建立了桑巴城，供各個桑巴學校集中制作在巡游大賽中使用的大型花車。

為了能在高手如云的桑巴巡游中拔得頭籌，各所參賽學校都絞盡腦汁確定桑巴舞表演主題，希望出奇制勝。有趣的是，“中國元素”諸如萬里長城、故宮、大熊貓等也曾出現在比賽當中，充分體現了巴西狂歡文化的包容與創新。

巴西很多地區都有狂歡節，其中就有前文提到的薩爾瓦多狂歡節、圣保羅狂歡節和亞馬遜狂歡節等等，其中規模最大、最有代表性的是里約狂歡節。每年里約狂歡節開幕式上，里約市長都要親自出席，然后把象征里約城門的“金鑰匙”交給狂歡節國王“莫莫王”，標志著一年一度的里約狂歡節開幕。莫莫王的人選都是由市民在狂歡節開始前兩個月選出的，候選人必須人品高雅、充滿快樂，還有一條就是體重要120公斤以上。最后這一條近幾年由于肥胖等社會健康問題逐漸被廢除了?？鞓返哪醪粫娴拇媸虚L行使職權，他的任務就是帶領民眾盡情狂歡。

莫莫王帶領桑巴巡游。

在莫莫王以及一名“狂歡節王后”和兩名“狂歡節公主”的帶領下，里約狂歡節正式開始。在規模盛大的桑巴舞巡游中，一輛輛精心裝扮的各類主題彩車緩緩開出，車上播放著桑巴舞曲，車上站著的桑巴舞小姐身著性感的桑巴舞服，伴著樂曲跳著歡快的桑巴舞。成千上萬的人簇擁在彩車前后，一邊和歌手一起歌唱，一邊隨著節奏跳著桑巴舞。

一路上不斷有人加入狂歡的隊伍，很多人穿著奇裝異服把自己打扮成各種有趣的形象。不論男女老少在這一天都是平等的，所有人都盡情唱歌跳舞，享受這狂歡的氣氛。有趣的是，熱情好客的巴西人如果看到外國游客在旁邊觀看桑巴巡游，他們很有可能會邀請游客參與其中共享狂歡的樂趣，但是要注意的是，如果巴西人對你說“待會見”的話，多半就是要告別而不是真的要“等下再見”，這只是他們的一種傳統表達方式。

今年的巴西狂歡節除了桑巴巡游、桑巴比賽這些傳統項目之外，還組織了狂歡節派對等活動，而且游客還可以免費參觀花車巡游彩排，甚至還可以參加一些桑巴學校開設的桑巴速成班親身體驗巴西人民的熱情。

一場獨特的文化盛宴。

狂歡節對于巴西不單單是一個節日，更能夠給巴西帶來豐厚的經濟利益。盡管世界上很多國家眼下都在歷經著一場全球性經濟危機，但巴西的里約熱內盧卻籠罩在一片熱鬧的氣氛中，據里約熱內盧市旅游局預計，狂歡節期間，前來里約熱內盧的外來游客數量可能比往年同期有所下降。盡管如此，眼下里約熱內盧臨海酒店幾乎全部客滿。據預測，前來參加狂歡節的游客人數約為71.9萬，較去年的70.5萬仍有所增長。據悉，這次狂歡節將會為里約市帶來5.21億美元的收益，高于去年的5.1億美元。

據2012年里約狂歡節官方網站顯示，19日到25日的桑巴比賽門票價格大約在120到200雷亞爾左右，約合人民幣440至730元，除少量高價貴賓票外，各個區域坐票都已售罄，足見狂歡節熱度之大。

除了狂歡節本身收益，借此機會巴西可以吸引更多游客到巴西旅游，還在一定程度上展示了巴西國家形象，為國家帶來大量商機。

但是，狂歡節也給巴西帶來了一些令人頭疼的問題，其中最主要的就是治安問題。因為參加狂歡節的當地人有很大一部分都是貧民窟的居民，過度放縱使得社會治安問題頻發，暴力、搶劫等事件在狂歡節期間數量激增。一家外國旅行社就在網站上告誡計劃參加狂歡節的游客在狂歡期間要提高警惕，不要到偏僻人少的地方以免發生危險。

另外，由于各地游人數量巨大，造成里約交通擁堵問題嚴重，交通事故有日益上升的趨勢，這些都讓里約的警察高興不起來。

盡管還有這樣和那樣的問題，但是巴西狂歡節仍然是巴西向世界展示自身文化的重要途徑，是快樂、熱情、樂觀的巴西人釋放活力的重要節日，也是一場世界上獨特的文化盛宴。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇七

一、活動主題的確定。

隨著課堂改革不斷深入，課堂變活了，這在一定程度上激發了學生的學習興趣、學習熱情和主動精神。學生非?；钴S，教室里熱鬧非凡。但是，在學生活動中，存在好學生唱獨角戲的局面。同時，由于小學階段的孩子自控力較弱，好動愛玩，活動一展開，學生就紛紛動起來，表面看來轟轟烈烈，然而真正投入學習活動的只有很少的一部分孩子，大部分的孩子借此玩上一陣，活動的實效性不大或根本沒有實效性。尤其是我校的學生多數為農村子女，學生大多由爺爺奶奶撫養，由于學習上長期無人監督，久而久之養成了課前不預習，課后少復習，作業馬虎，依賴教師講解的壞習慣。如何引導學生進行有效的學習活動進而提高學習的實效性？成為我們亟待解決的問題，由此，為此我們確定了本次教研活動的內容為“數學課堂教學中提高學生活動有效性的研究”專題研討活動。

研討的目標，以課堂教學作為實施課題的主渠道,組織進行集體討論，交流提高學生活動有效性的策略；二是積累經驗，就研究過程中成功與不足之處寫好自評，由本課題研究負責人進行階段性的總結，注意完善研究措施，提高研究成效；三是提升教師駕馭教材的能力和調控課堂教學的能力；四是拓展教研活動的新途徑，為教師提供有效的教研平臺；五是運用行動研究法，創新教研活動的實效性，促進教師專業化發展。

三、活動內容：

1、圍繞主題展示課堂教學。

2、圍繞活動主題，講課教師進行說課，參會教師以“假如我上這節課”為話題進行研討。

3、學科教研員歸納總結，提出今后學科教學的指導意見。

四、活動流程：

本次活動的思路是以課堂教學為載體，結合小專題“數學課堂教學中提高學生活動有效性的研究”，進行教學實踐，并通過“集體備課——上課實踐——專題研討——后續網絡教研提升教師教研能力－專業化發展”的行動研究，相互研討，相互評價，從而促進教研活動的有效性和專題研究的順利開展。

1、深入調研確立主題。

通過調研獲取第一手學科教學信息，廣泛爭取一線教師意見，傾聽學科教師心聲，確定教研主題。

2、確定講課教師。

指導備課。

活動主題在認真聽取教研組的意見后，再經過聽課篩選確定研討會上的講課人員，明確本次研討會的相關要求，著重落實課堂教學要突出訓練的主題，確保本次研討會主題鮮明，課堂教學有較強的可操作性，保證研討會的質量。

3、突出主題。

集中研討。

為了避免研討流于形式，突出實效性，根據展示課，結合會議主題，反思學科教學，展示課結束后，先由講課教師進行簡單說課，參會教師再以“假如我上這節課”為話題，圍繞會議主題進行互動研討。

4、歸納總結。

強化指導。

學科教研員是研討會的策劃者、組織者、引導者。研討課結束后，教研員要認真組織參會教師圍繞活動主題，展開頗具實效性的研討，最后教研員要歸納總結學科教師的意見。結合新課標倡導的理念以及學科教學特點，針對學校課堂教學實際，圍繞會議主題，對今后的學科教學提出明確的指導意見，使參會教師帶著問題來，載著收獲歸。

五、參加人員：

六、具體要求：

1、教研組要高度重視，按要求提前選好聽課教師，準時參會。

2、參會教師必須提前熟悉與主題有關的教材內容，保證帶著問題聽課、研討。

3、聽課教師要及時寫出評課講稿。

通過本次教研活動“專題設置－設計教案－上課實踐－反思總結－后續網絡教研提升教師教研能力－專業化發展”，以這一系列的步驟進行教研活動，通過循環往復的螺旋式上升，提高了教師的教研水平。數學課堂教學中提高學生活動有效性的策略研究要求我們教師要關注學生的思維，關注學生的情感，使所有學生都有不同程度的收獲，讓學生親身體驗知識的產生過程。教師能夠在理論指導下不斷探索提高學生活動有效性的策略，逐步提高課堂教學質量，提升教師教研能力，促進教師專業化發展,拓展教研活動的新途徑，為教師提供有效的教研平臺。

辛莊小學。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇八

實施幼兒園方案活動對孩子思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。而方案就是比較復雜的一種，如果無法做到一個全面的部署，那則不能說明問題。你是否在找正準備撰寫“幼兒園狂歡節活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

活動目標：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶?；顒拥臉啡?。

活動準備：

1、物質準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程：

(一)通過談話，激發迎新年的愉快情緒。

1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。

師：發現活動室有什么不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。

師：是為了迎接什么節日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠實現。

啟發幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)。

(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

第一組：制作賀卡。

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。

教研組評析。

(一)選材。

豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實施來看。

1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環境、利用環境?！痹诨顒又校處熀陀變汗餐M行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。

(三)從師幼關系看。

小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。

設計思路：

《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環境?！边@就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。

一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

二、讓孩子看節日圖片，在感知節日的同時，也了解我國的傳統習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。

三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。

四、幼兒表演節目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節目。

六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。

活動總結：

12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節日的氣氛。

上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

活動目標：

1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。

2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

活動準備：元旦假期安全ppt課件。

活動過程：

(一)介紹元旦知識。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。

2.凍瘡防護。

(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;。

(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。

(3)裸露皮膚擦護膚品;。

(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。

(5)適當運動:促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

2.乘坐公共汽車安全知識：

(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面涂藥后，不必包扎，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持干燥，并能加快創面復原。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。

(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。

(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。

教學反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。

活動目標：

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

3.參與節日游戲。

4.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

環境創設：

1.幼兒剪紙展示。

2.燈籠鞭炮制作。

3.懸掛氣球、張貼窗花。

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。

活動口號：

新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!

祝福語口號：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

活動流程：

一、我有小巧手。

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。

二、我是小明星。

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。

1)開場舞——紅綢舞。

2)兒歌展示。

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。

3)歌曲展示。

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

4)舞蹈展示。

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。

三、我有大智慧。

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?

9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。

四、我是小健將。

幼兒游戲——自理能力夾豆子。

親子游戲——你來比劃我來猜。

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。

五、頒發獎狀和禮品。

活動目標：

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

5.知道節日時人們主要的慶?；顒?。

6.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動對象：小班全體幼兒。

活動時間：20--年12月31日上午。

活動準備：

1.布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

2.每名幼兒準備一句祝福的話。

3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。

4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流)。

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物。

教學反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇九

二、總體思路說明。

兩個階段：第一階段理論創新到實踐認識階段。

第二階段再認識到在實踐階段。

三、

具體活動安排。

一、第一階段。

第一環節（問題設計、集體備課）。

（一）教研組長：針對紅寺堡中學高中政治學情分析，形成創新教研主題、落實主講教師及發言老師。

（二）執教教師：賈正有老師針對《價格變動的影響》教學進行備課、修改,寫好預設說課稿及教案。

（三）組內教師：先是備課組內教師一起備課研討教學重點、難點和側重點，一起設計教學活動，怎樣把問題落實到課堂。

（四）確定時間，地點，執教教師公開在全校說課，指定一位老師準備發言。

第二環節（問題互動、上課、聽課）第三環節(問題反思評課)。

二、第二階段。

第四環節（問題總結二次備課）第五環節（問題再現二次上課、聽課）第六環節（問題評價二次評課）。

四、活動亮點與預期成果。

2開展《問題牽引教學初探與課堂應用》的教研活動，目的在于讓教師屏棄任務式的傳統教研活動，深入課堂開展教研，創設問題情境，使學生有身臨其境之感，從而引發學生的思考、探究的欲望，從根本上改變政治課教學古板沉悶的現狀，把理論的東西生活化；把抽象的東西具體化；把厭倦的東西幽默化，豐富政治課堂，活躍學生思維，使艱澀深奧的理論變的通俗易懂，使教師和學生互為相長。開展《問題牽引教學初探與課堂應用》的教研活動，真正做到校本教研進課堂，焦聚課堂講實效，教師研討促發展，學生發展得實惠。

附：《問題牽引教學初探與課堂應用》的教研活動。

---第一環節。

活動地點：紅寺堡中學五樓報告廳。

活動時間：2012年5月準備材料：

2、《問題牽引教學初探與課堂應用》教研活動的解釋（）。

3、《問題牽引教學初探與課堂應用》教研活動的亮點說明（）。

主持人：王東軍。

參加人員：校長、副校長、教務主任、各教研組長及全體政史地組員。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇十

一、活動主題。

專題式校本研修活動是指在備課、上課、課后反思等教學以及科研課題各環節中，教研組長引導教師發現問題、提出問題，通過教研組集體探索實踐和專題研討，經過組內教師集體的思維碰撞后，提煉出解決問題的有效策略，使教研活動“專題化”。以此喚醒教師的教研主體意識，促使教師在教研組內形成“發現問題——提出問題——探究問題———驗證成果”的良好教研氛圍。

二、活動目的：

探究怎樣使教研組活動發展成教師集體參與、主動實踐、專業支撐、共同反思、深度研修、富有成效的教師研修活動，使教師在教研活動中有所體驗、有所思考、有所提高，使教研活動成為廣大一線教師歡迎的活動。

三、活動流程：

1、活動組織。

以課堂教學為中心，以學科教研組和跨學科的教研組研修為平臺，每周開展一次常規的學科教學研修活動，把研究的重點放在解決本校教學和教師在教學中所遇到的問題上。

2、活動內容。

在內容上堅持以理論學習為先導，以解決課堂教學中的實際問題為立足點，以課堂教學為載體，開展課堂教學研討活動。

3、專題式校本研修活動的延續性、系列化。

教師的專業發展是個動態的發展過程，課改新的理念要求教師都要面對理論和實踐的不斷更新，而由理論向實踐、向課堂轉移的過程中，教師的反思是教師發展的內動力。教師通過反思和解決教育教學過程中各個方面存在的問題，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。所以“專題式”教研活動為教師的反思和行為跟進創設了延續性和系列化的平臺。

專題式校本研修活動使教研活動得以延續性、系列化，使教師在反思和實踐中不斷成長。在教師的教育教學理念中，通過反思已有行為與先進理念、先進經驗的差距，完成更新理念的飛躍；在教育教學的實踐中，通過反思理想的教學設計與學生實際獲得的差距，完成理念向行為的轉移。

四、理論學習。

具體內容從略五、個人反思。

1、教研組長是既是教研活動的組織者又是教研活動的策劃者，所以教研組長在專題式校本研修活動中發揮著重要作用。

2、專題式校本研修活動使教研組成為教師專業發展的主陣地，通過開展“同伴互助”發揮集體智慧形成合作共進的教研組工作團隊。每周教研組活動都排進學校的工作日程中，在時間和人員上保證教研組的順利開展。初步總結出教研活動的“三有、三能、一要”的要求，即有主持、有主講、有主題；能共享、能應用、能總結，有反思。

研修活動發展的瓶頸之一。其次，專題式校本研修活動是動態的發展過程，怎樣建立教研組活動的評價指標，調動教師參加教研活動的自我約束力和工作積極性，也是下一步要思考的問題。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇十一

雙11網絡購物節這一說法本來是由x商城炒起來的，11.11光棍節搖身一變成了購物節了，而且各大電商網站都跟著一起促銷，這不，就連藥品行業做批發的也在做促銷。

x醫藥網作為醫藥電商業的先導者，在今年的雙11網購節也開展了一系列的購藥促銷活動，x醫藥網在前期大力宣傳的同時也在物流、備貨方面積極準備。吸取了一些醫藥電商在“雙11”的教訓和經驗。x網庫存和物流方面調整對策，在大幅讓利的前提下，誓為客戶帶來最優的網購體驗。雙11對于x網來說，并不是只有促銷這一目標，相比促銷，x更愿看到客戶在公司平臺上得到更快捷高效的服務。

雙十一光棍節當天，x網將推出：“x網利潤脫光光，優惠成雙雙，更可抽1111元大獎”活動。大抽獎涉及的獎品包括1.5l裝金龍魚食用油、軍刀、工具箱、四件套、5l裝金龍魚油等實用物品，更有價值11元電子代金抵用券、50元現金抵用券、100元現金抵用券、1111元現金抵用券贈送，最高獎項設置為1111元現金紅包大獎。具體促銷方式請進入x網了解。

現在距離“11.11購物狂歡節”已不到一天的時間了，x醫藥網緊鑼密鼓的籌備計劃也逐漸進入尾聲。

x醫藥網呼叫中心全天候服務。

而此刻的它們，激動與緊張情緒交錯。一方面，根據對往年電商行業“11.11”經驗的判斷，這一天的訂單量可能呈現出十倍甚至百倍的增長;另一方面，隨著訂單量的劇增，爆倉的可能性隨時出現，這對于x醫藥網的人力、物力以及配送等是一次極大的考驗。

鑒于這些因素，x醫藥網也做足了功課。

“考慮到今年‘11.11’可能有略微變化，我們提早對發貨能力、物流能力以及相應的軟、硬件、客服人員、物流團隊等進行檢測、分配?！眡醫藥網相關負責人透露，預計“11.11”當天會有一定的提升，“為了去承接這個量，我們會在在瀏覽、交易等方面預測將會出現的問題并加以防范，并且我們將在各個部門安排值班人員和突發事件的處理人員，確保雙十一能夠順利進行。”

【活動時間】：xxxx年11月11日當天。

【活動內容】：

11月11日當天，為慶祝一年一度的光棍節。x網特推出：“x網利潤脫光光，優惠成雙雙，總裁簽名砸金蛋”活動。

活動內容：

活動當天，一個客戶id最多可獲贈6只金蛋。

砸金蛋涉及的獎品包括：

價值11元電子代金抵用券、1.5l裝金龍魚食用油、軍刀、工具箱、四件套、5l裝金龍魚油、50元現金抵用券、100元現金抵用券、1111元現金抵用券等，最高獎項設置為1111元現金紅包大獎。

活動注意事項：

活動當天客戶砸中的所有現金抵用券，將存放在會員中心“我的優惠券”內，使用規則如下：

可在x網再次訂單時使用，可采購除特價商品外其他任意商品;。

要求每單筆訂單結算金額滿1500元，才可以使用價值100元現金抵用券;每單筆訂單滿3000元，可使用價值200元現金抵用券，依此類推。

同一筆訂單可使用多張現金抵用券;。

現金抵用券的有效期為一個月。

活動當天客戶砸中的所有實物獎品，將存放在會員中心“我的禮品”內?？蛻粼谄溆唵螤顟B為完成狀態，即“款已付”時，可點擊“領取獎品”，公司受理后將在7-10個工作日內將禮品送達客戶手中。

本次砸金蛋活動中，客戶砸中的現金紅包，將存放在客戶會員中心“我的賬戶”里面。下次訂單時可作為現金使用。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇十二

一、活動背景：中秋佳節是中國傳統的節日，每年這個時候，月餅成了饋贈親友，表達祝福的最佳禮品，無論月餅的價格有多么的高，人們都會買來過這個家人團圓的節日，圖個吉利，因此而且月餅的銷售就只有中午前后，不同于日常生活用品的消費，所以沃爾瑪超市采取中秋節前促銷的方法，并且有的上班族非常的繁忙，想要送禮或者是想要買月餅卻沒有時間，或者是現在我們現在不愿意當面這樣會覺得感情溝通順暢，我們可以提供送貨制度，幫助消費者避免尷尬也解決問題，但是要求滿五百元的可以送貨上門。

二、活動主題：中秋佳節，人月兩團圓。

活動目的：

1、通過此活動增加月餅銷售利潤，并增加其銷售額。

2、通過活動提升企業形象吸引更多的顧客群。

3、加深顧客對沃爾瑪的了解和信任，擴大競爭手段。

4、這個活動的想法還可以在每年的圣誕節和元旦等節日使用。

四、促銷內容促銷內容促銷內容促銷內容。

1、買中秋月餅送飲料。

買50元以上中秋月餅送355ml飲料2聽。（價值3.6元）。

買150元以上中秋月餅送1250ml飲料2瓶。(價值9.2元)。

買250元以上中秋月餅送2000ml飲料2瓶。(價值13.6元)。

2、禮籃：分別為258元、158元、58元三個檔次。

3、258元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值70元中秋月餅+腦白金。

4、148元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值50元中秋月餅+腦輕松。

5、58元禮籃：價值40元中秋月餅+10元茶葉+加州西梅。

五、在促銷期間（。

9、3——。

9、12），在賣場凡購滿300元者，均可獲贈一盒。

精美月餅（價值30元/盒）。

整合促銷所選擇的媒介。

2、購物指南在9、1——。

9、13的“購物指南”上，積極推出各類的促銷信息。

3、店內廣播從賣場的上午開業到打烊，每隔半個小時就播一次相關促銷信息的廣播。

4、賣場布置。

6、在出口處專門設立一個柜臺將每一位需要送貨的消費者的詳細信息和詳細地址記錄好，以便幫助消費者送貨。

6、四、促銷費用促銷費用促銷費用促銷費用媒體廣告費：

1、2萬元飲料系列贈品：6萬場內、場外的布置費：0、6萬月餅費用：6萬共計：

13、8萬人民幣。

五、具體作業。

2、購物指南由采購部負責擬出商品清單，市場部負責與**晚報印刷廠聯系制作；具體見該期的制作時間安排。

3、場內廣播的廣播稿由市場部來提供，共三份促銷廣播稿，每份均應提前兩天交到廣播室。

4、場內、外布置的具體設計應市場部、美工組負責，公司可以制作的，由美工組負責，無能力制作的，由美工組聯系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協調工作；預定場內布置在8月18日完成。

5、采購部負責引進月餅廠家，每個廠家收取500元以上的促銷費。同時負責制訂月餅價。

格及市場調查計劃，在8月5日前完成相關計劃。

6、工程部安排人員負責對現場相關電源安排及燈光的安裝，要求于8月10日前完成。

7、防損部負責賣場防損及防盜工作。

8、生鮮部負責自制精美月餅的制作。

六、注意事項注意事項注意事項注意事項。

3、市場部應進行嚴格的跟蹤，對出現的任何異樣及時進行糾正。超市國慶中秋促銷方案前奏一年一度的促銷大好機會“中秋節”即將到來，另外今年又和往年一樣，中秋節（9月28日）和國慶節（10月1日）相距甚近，對于商家來說，更具挑戰意義。因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋、國慶期間，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額，勢必提高愛家各分店的市場占有率，增加沃爾瑪盒月餅生產公司的美譽度。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇十三

家庭是學生成長的最初點，是學生品德操行和各種習慣培養的搖籃，是學生的第一所"學校"，家長的言行與教育方式對子女有著潛移默化的巨大長期的影響，因此班主任的家訪在一定程度上是對學生進行初步了解與深一步了解的重要手段。通過家訪，班主任可以爭取到家長對學生教育工作的支持和配合，全方位了解學生根本上存在的問題，共同找到解決問題的辦法和措施,確保學生穩定、健康、全面地發展。家訪是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。通過家訪是在了解學生成長的環境和氛圍起點的基礎上，對學生進行全面認識、分析、理解。它是與學生、家長架起了聯系與溝通的橋梁，從而促使學生根據自己的特點健康成長，提高教育質量。本次家訪是關于劉陽同學進入高中學習半學期以來的表現而設計的。

一、家訪目的1.讓家長了解孩子在學校的學習生活情況。2.了解學生的家庭情況。

3.了解家長教育孩子的方式方法。

4.了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務中的表現情況。

5.征求家長對個人的教學風格和方式提出積極的意見和建議。二、家訪對象。

因為劉陽同學的父母都在外地打工，主要是跟爺爺奶奶還有上初中的弟弟生活在一起。所以此次家訪主要訪問劉陽同學的爺爺奶奶，而其父母則后期通過電話聯系進行訪問。

三、家訪內容。

1.了解學生的家庭情況，家庭環境對于學生的成長及性格的形成有很大的影響。家中有哪些成員，與劉陽同學的關系如何，有無童年陰影等。當然要委婉的詢問，不強求。

2.了解家長教育孩子的方式，是偏于傳統的嚴厲打罵方式還是說服教育。與家長交流，結合劉陽同學的性格施以較好的教育方法。

3.介紹劉陽同學進入高中學習半學期以來在校的表現。劉陽同學剛進校時，顯得比較內向不合群。但是慢慢地與同學們相處下來已經有了較大變化，與同學相處得較多了，一起玩耍，笑容也漸漸增多。與此同時，其成績也由第一次月考的班級23名上升到了19名。不過其英語成績發展的空間還很大，150分的總分只考了75分。

劉陽同學平時在學校的表現不錯。不偷懶不?；?，會按照老師班委的吩咐完成任務。不過缺少勇于承擔責任的意識，一切競選都不參加，問其原因居然是怕擔責任，有風險。

另外，有個不好的現象。劉陽同學不按時吃飯，這個對于正處在青春期成長期的孩子來說非常不利于身體健康。聽同學說，為了避免去食堂吃飯排隊時的擁擠，很多時候劉陽同學就去小賣部買些零食吃，也被我當場發現并教育了。學生的行為習慣的培養是個長期的過程，班主任的經歷和能起到的作用實在有限，所以家長應該有意識地培養一些好習慣，糾正不良的行為。希望學校與家庭共同努力塑造一個學習與品德共同進步的合格的身心健康的人才。

四、做好家訪記錄，及時反饋。

每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。并根據學生在校內的學習、行為表現，結合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育。

總之，與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時通過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學過程中的不足之處，自覺改進教學方法，提高教學水平。因此，有計劃、有目的地搞好家訪工作，既是促進學生身心健康的成長和發展的重要途徑，也是因材施教全面搞好教學工作的重要手段。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇十四

當代中學生，多是獨生子，多自私自利。在校不認真學習，大手大腳的花錢，吃零食，老師對他們的批評勸解，他們認為是老師對他們有成見。對周圍的親人與世界漠不關心，更不知道體諒父母賺錢的艱辛，他們眼中只有自己，沒有他人，不懂得感恩。調查表明，有近七成高中學生與家庭成員間的“親情淡化”。有約8成的中學生家長，感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”，有時甚至無從溝通。

基于此，向學生播種愛，傳遞愛，讓孩子感受愛、認識愛、學會愛，是教育的神圣使命。因此，我決定：舉辦一次以“媽媽，我愛你”為主題的德育教育實踐活動?；顒右灾黝}班會的形式為主，注重讓學生積極參與，“尋找媽媽的愛”，激發感恩之心，然后用行動表達對媽媽的愛。事先讓同學們自己制作手抄報，開展宣傳，并讓學生以“給媽媽一封信”的形式，表達自己對母親的祝福和感激之情，以自己的實際行動中向天下母親獻上最真誠的敬意。

【活動過程】。

活動片段一：觀看視頻：《農民工的一天》背景音樂：[《媽媽的吻》]。

老師：視頻看完了，那就讓我們伴著音樂，一起回想一下在我們的成長過程中，跟父母家人在一起的往事。大家心中，有沒有關于母愛的深刻記憶呢？請大家講出來！不用太長，講一二個細節、片段。

張蒙恩：鄰居經常說我很調皮，從來不愛吃飯。三四歲時，媽媽端著飯碗，一直跟在后邊喂我吃飯，并且非要把我喂飽……（引得同學們一陣哄笑）。

老師：有意思，現在請下一位同學。

張凱迅：在我過十一歲生日那天，我故意為媽媽，：“今天是什么日子？”“咋，不是和平常一樣嗎？”媽媽顯得很平靜。我當時想哭，媽媽竟然把我的生日忘了。我吃吧早飯，很傷心的上學去了，中午回到家里，推開屋門，一個我最喜歡的蛋糕呈現在我面前，我的淚水止不住流下來，原來，媽媽是想給我一個驚喜。

馬騰飛：去年暑假的一天，我和幾個小朋友到河游泳。媽媽聽說后跑到河里，把我叫到岸邊，二話沒說就給我一個耳光。我當時氣急了，哭著跑回了家。夜里，媽媽一邊用煮熟的雞蛋擦拭我的臉，一邊告訴說，河里現在好多沙坑，并且出了好多次事故，讓我以后不要再去了。我當時悔恨急了。媽媽是愛我才打了我，可我還和她頂?！钣琅d：媽媽是一個很堅強，很能干的人，但有一次卻流淚了。我的童年是在我外祖母無微不至的關懷下度過的。直到上小學時與母親開始生活在一起。初次見到媽媽，我總感覺她不親我，一直對她親熱不起來。因此，叫“媽”也覺得別扭。甚至能不叫就不叫，她為此很生氣。一次她把我關到門外，不讓我進家，試試我是否能叫她“媽”。當時，我就九歲，盡管很不情愿，最后還是喊了一聲“媽，開門吧?！遍T開了，那一刻，我看到母親含著眼淚把我抱住，然后親吻我的額頭：“媽也有不對的地方，不該讓你離開媽媽那么長時間……”母親的眼淚，滴到我的額頭上，涼絲絲的，但我感覺是熱乎乎的，因為我在我母親的懷抱里。

……。

活動片段二：“給媽媽的一封信”（背景音樂《感恩的心》）。

同學們熱情很高，不自覺的都拿出了本和筆埋頭寫了起來?！?。

胡若斐：媽媽，我平時不理解您，不珍惜你為我所做的一切，衣服破了，就想讓給我買新的，學校飯不好吃，就想讓你給我送好吃的。在學習上，我學習不認真，總是做小動作……不過，你放心，我以后再也不會了，我既然認識到了自己的錯誤，就一定能夠改正，一定好好學習，成為你和爸爸的驕傲。

買嘉雪：媽媽，不知不覺中我已經上初中了，可不知不覺中，皺紋也爬滿了你的臉龐，但我從來不知道體諒你和爸生活的艱辛，不好好學習不說，還拿著您給的充卡錢大把的買零食，我總認為這沒什么。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡，我才知道自己錯了。媽媽，對不起，請您原諒我。

馬子涵：那是小學六年級，老師布置了大堆的作業，我煩躁到了極點，放學回到家里，你讓我幫你擇菜，我不但沒幫你，還沖你發火。你當時氣急了，伸手給了我一個巴掌。我沖你嚷嚷幾句，飯也沒吃就去了學校。你放心不下，又給我送了些吃的。后來，從你的日記中知道，你也舍不得打我，只是我太放肆了。媽媽，對不起，以后我再也不會這樣了。

……。

周一晚上的班會課，同學們很是激動，每個小組的同學討論的都很激烈。買嘉雪：媽媽說我真的長大了，懂事了，她和爸爸再累也值得。對于我做的錯事，她從來就沒有放在心上。

李樂樂：女兒這么懂事，媽媽就是再苦再累，也是值得的。

高培袁：媽媽說我一向都很懂事我從沒有惹她生過氣，并且說我上初中了，比以前更懂事了，她感到很欣慰。

尉森柯：因為我上網媽媽曾經不止一次的打我，現在上初中了，我慢慢的改掉了這個毛病媽媽為此很高興，看我的信之后，說我真的長大了。當時，她的眼睛里噙著淚水，只是沒掉出來。

……。

老師：媽媽不畏艱辛養育了我們，把最無私的愛給了我們，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間，蕩漾在人群之中。相信每個人的心里都有個永遠美麗的地方，那就是家。在這里我們感受到了被愛和幸福的滿足，感受到父母給予我們的那份最真、最偉大、最無私的愛。

……。

最后，全體同學合唱《讓愛住我家》我愛我的家。

兒子女兒我親愛的她。

愛就是珍惜時光和年華。

讓愛天天住你家。

讓愛天天住我家。

不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。

讓愛天天住你家讓愛天天住我家充滿快樂，擁有平安讓愛永遠住我們的家。

1、從小培養孩子感恩之心通過本次感恩活動，孩子們了解體會到媽媽的辛勞，懂得媽媽無私的愛，體驗到了應當主動感謝與關懷父母、親人，培養感恩之心，做一個懂得感恩的人。通過本次“搭心橋”活動，我們呼喚他們回歸愛心。

2、在體驗中接受教育。

從心理學角度來看，體驗過程是建立在個體自我意識的基礎之上，必須依賴外界的刺激進行個體內心的體悟。這種方法的關鍵在于啟發誘導，在于創設特定的環境，讓受教育者自己“進入角色”去感悟、去體會，在心靈震撼中，在被激發的內心沖突中，自覺地調整道德認識，積淀情感體驗，從而自覺地接受教育。杜威提出的“做中學”的方法，陶行知也強調“做即是學，學即是做”。這些提法對我們很有教益。

當然，教育是一項長期而艱巨的工作，我們不可能通過一項活動就能立竿見影地見到實際效果，它需要有一個積累的過程而逐漸顯現出來。作為德育工作者，我只是為孩子營造了這樣一個情境，幫助孩子增加一些感性的體驗，還有待于在今后的教育中抓住每一個教育的契機，與家長密切的配合，因時、因地、因人的制定不同的教育策略，真正實現每一個孩子的個性發展，最終取得德育教育的實效。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇十五

一、活動設想：合作是非常重要的，現代社會離不開團結合作。愿意團結合作，學會團結合作，掌握團結合作的方式，才能取得成功。

二、活動目的：

三、

1合力吹氣球。

簡述：分工合作來完成任務人數：每組限6人場地：不限。

道具：準備每組各6張簽，上寫：

嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）適合全部的人游戲方法：

1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.老師請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

2乒乓球接龍活動簡述：團體合作人數：8人。

道具：水管，乒乓球，15米跑道游戲方法：

1/3。

分組并排成一排。

每人給分發水管，乒乓球由指導者從第一個起點隊員水管中放入，隊員以最快的速度傳遞到終點。第一時間到終點的隊獲勝。

3聯體足球時間：45分鐘人數：不限道具：

每對搭檔一段繩子或類似物件(用來綁兩人的腳踝)。

兩段繩子或類似物件(用來捆綁一對搭檔的腰)。

運動場(足球場或類似的場地)。

一個足球(或類似物件)。

一個口哨。概述：

如果隊員們喜歡戶外運動而不介意跑動較多，他們將非常喜歡這種游戲。

目的：

1．使搭檔之間以及團隊各個成員之間協同工作。

2．活躍團隊氣氛。

3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。準備：步驟：

1．把整個團隊分為人數相等的兩組。如果總人數是奇數，讓其中一人做你的助手。

2．讓隊員們選擇和自己身材相當的人，組內結對。

3．讓搭檔們把各自的脯踝綁在一起。

4．每組選一對搭檔，背靠背站立，并把他倆的腰捆在一起，作為各隊的守門員。

2/3。

5．解釋規則。兩隊開展足球比賽，分上下半場，每個斗場15分鐘，半場結束時兩隊交換場地。比賽中隊員們必須一直綁著腳踝，用三條腿踢球，按足球規則進行比賽(如果你不清楚，可以問隊友或自己制定規則)。

6．對隊員的疑問給以充分地解答，然后吹口哨，游戲開始。討論問題示例：

·哪個隊贏得了比賽?

·游戲中你們遇到了什么問題?

·搭檔們是如何協調工作的?

·什么因素有助于團隊更加有效地運作?安全：

讓不想參加游戲的人做邊線裁判。游戲開始之前，鼓勵隊員們捆綁腳踝后，練習跑動。

變通：

1．下半場比賽時，把三個隊員的腿踝捆綁在一起。

2．可以讓搭檔中的一人蒙上眼罩。

3/3。

狂歡節活動方案設計（優質16篇）篇十六

??20xx年天貓雙十一場由活動主會場、行業分會場、特色主題會場組成，商家通過海選報名最終入選雙十一商家行列。會場和會場之間仍將采用賽馬的晉升機制，營銷玩法分為平臺級、行業級和商家工具，并采用全渠道戰略刷新陣地;另外，今年還首次加入了賣家雙11直播環節，更多亮點值得期待。

??二、活動時間。

??1、雙十一預售商品報名：9月20日-29日。

??2、雙十一正式商品報名：10月13日-27日。

??3、雙11活動預熱期：11月1日到10日4、雙11大促正式活動：11月11日全天，截止到零點。

??三、報名條件。

??在天貓雙十一招商規則中，其商家準入規則規定：

??20xx年天貓雙11全球狂歡節"活動的商家由“雙十一活動商家"和"雙十一歡樂總動員商家"共同組成，擬報名參加20xx雙11活動的商家，應符合天貓(天貓國際)平臺營銷活動基準規則和招商要求，商品滿足"雙11購物券"及"賣家版運費險"的活動規則;同時，商家還得滿足其所在類目的20xx雙11招商規則，并且接受誠信經營管控等治理措施和雙11活動管理細則。

??四、會場介紹。

??9月14日，天貓發布20xx年雙十一會場解說信息。天貓雙11活動商家可根據自身的活動表現獲得雙十一會場資源或商品專區資源;而今年雙11會場由活動主會場、行業分會場、特色主題會場組成;特色主題會場將根據不同主題有不同的會場呈現形式。

??同時，會場將采用個性化玩法，"雙十一活動商家"店鋪或活動商品將在雙11會場頁面優先展現，而"雙十一歡樂總動員商家"店鋪或者活動商品則不具備此機會，但其活動商品將可優先展示在搜索list和類目導航list頁面。

??五、玩法介紹。

??今年天貓雙十一營銷玩法包括平臺級、行業級和商家工具，平臺級將有全場滿返、雙11購物券滿減活動;行業級別的將有預售、花唄分期等方式;商家自己則有買n免1、搭配寶、贈品寶、特價寶等多重玩法。同時，單店滿免、免單工具功能，在雙十一后半場提供相應會場，阿里會給予流量支持。

??另外，我們為大家還總結了20xx天貓雙十一玩法6大亮點：

??1、雙十一晚會明星+矩陣直播，打造超級ip，拉新客戶、提升平臺流量和關注度。

??2、20xx天貓雙十一流量轉化率利器：千人千面的個性化推薦。

??3、全渠道作為雙11銷量刷新陣地，扶持60多家，強調門店發貨。

??4、多門檻跨店滿減優惠玩法，提升促銷聯動和流量轉化。

??5、備貨主打秋冬新款、商場同款。

??6、天貓全球潮流盛典，將作為雙11預熱期時尚方向主推重點。