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他___了記敘文400字優(yōu)質(zhì)(12篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

他___了記敘文400字篇一

六年前,我剛進(jìn)入校園,那時(shí)的我還是個(gè)乳臭未干的小男孩,面對(duì)著校園的哥哥姐姐們,我不僅有些靦腆。直到有一次,我看見了一個(gè)小男孩,他弱不禁風(fēng)的樣子,竟然讓我感到有些擔(dān)心。他的學(xué)習(xí)不是特別的好,在班上,很少有人關(guān)注他。他總是一個(gè)人玩,一個(gè)人自言自語,很少與別的同學(xué)交流。那時(shí)的我有一些微微地瞧不起他,不僅是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)不是很好,還有就是他非常瘦小,班上誰也打不過。而且性格內(nèi)向,即使你主動(dòng)和他打招呼,他頂多也只是哼兩聲,一看就是被寵壞的男孩。每天早上穿的一身干干凈凈的衣服,晚上則臟兮兮地回家。這好像成了一個(gè)無限的循環(huán)……

就在一個(gè)月前,老師把他安排跟我同桌,也就是從那一刻起,我才真正了解他。不知道什么時(shí)候,他身材竟然比我高大了,胳膊上的肌肉線條也明顯增多,力氣也比以前大了許多。以前我總以為“放到他”對(duì)我來說就是小兒科的事,直到有一次他問我:“你說咋倆誰力氣大?”我滿懷自信地說:“肯定是我!”他只是笑了笑沒說什么。下課與他打著玩時(shí),他把我雙手向后一剪,我一時(shí)竟然動(dòng)彈不得,稍后又把我像抗糧食一樣扛在了肩上……我忘了,他早已經(jīng)不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的小男孩啦。

他的體能非常好,我引體向上最多8個(gè),而他輕輕松松13個(gè)。看著我瞪大的眼睛,他笑著告訴我,他從五年級(jí)開始,每天在家鍛煉,天天舉140斤的啞鈴。他說他知道自己的學(xué)習(xí)不好,所以體育成了他發(fā)展的方向,一年356天,他每日如此……

隨著時(shí)間地推移,我漸漸地發(fā)現(xiàn)了他身上還有許多別人沒有的閃光點(diǎn)。比如他從不欺負(fù)別人,他有著一顆善良的心。在其他同學(xué)有困難時(shí),他絕對(duì)不會(huì)“見死不救”,總是第一個(gè)沖上前幫助別人。別人誤解他,他從不去記恨別人。從他的身上我看見了善良、包容,同時(shí)讓我懂得了什么叫堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才會(huì)贏得勝利……漸漸的,我越來越喜歡他了。我們的友誼從陌生變得非常深厚,簡(jiǎn)直就是一個(gè)傳奇故事……

他的名字叫王業(yè)睿,我永遠(yuǎn)忘不了他,無論在哪里!

他___了記敘文400字篇二

我的耳邊常常縈繞著他的聲音,我的眼前時(shí)時(shí)出現(xiàn)他的身影。盡管我并不熟悉他,但我不止一次地在同學(xué)面前夸獎(jiǎng)他。

那是三年前一個(gè)的早晨,下了一夜的雨,地上很濕。我急于去找一個(gè)同學(xué),所以走得急匆匆的。不料在書店門口,與一個(gè)書店里出來的人相撞了。“啪”的一聲,那人手中的一疊書被我撞落在地上。

我呆住了,猛地向后退了幾步,一時(shí)不知所措,兩眼緊緊盯住散落在地上的那幾本書,怎么辦呢?

出乎我意料的是,他并沒有說什么,只見他連忙俯身把書一本一本地?fù)炱饋恚奶鄣剌p輕地?fù)崦晃鬯礉竦男聲N疫B忙掏出手帕遞給他。他輕輕地說:“謝謝,不要緊,回家擦一擦,放在太陽曬一曬就行了。”他大約二十歲左右,白凈的臉上,一副眼鏡給他增添了不少書生味。

他很隨和地笑了笑,拍了拍我的肩:“以后小心點(diǎn),小妹妹;再見!”說完,他抱著書就走了。

我扭過頭,看見身旁的過路行人都停住了腳步,不住地點(diǎn)頭稱贊:“那小伙子真和氣!”“嗯,真老實(shí)。”我心里感到十分不安。哎,怎么搞的,連句道歉的話也沒有說,我暗暗地責(zé)怪自己。

俗話說∶“無巧不成書。”幾天后,我竟又在公園見到他。

星期天,我和幾個(gè)同學(xué)到公園里去玩。突然,我在樹蔭下的長(zhǎng)椅上看見正在讀書的他。我向同學(xué)們說了那天事情的經(jīng)過,她們也嘖嘖稱贊。

為了避免驚動(dòng)他,我們悄悄繞到他背后。他正在專心致志地看著數(shù)學(xué)書,嘴里輕輕念著,緊鎖著眉頭思考。顯然,他遇到了難題,正仔細(xì)推敲著。慢慢地,他臉上露出了笑容,如釋重負(fù)地舒了一口氣。同學(xué)們向他投去贊許的目光。

過了一會(huì)兒,他合上書,摘下了眼鏡,揉了揉眼睛,向遠(yuǎn)處看了一會(huì)兒。接著又從包里拿出了另外一本書津津有味地讀起來。他仿佛來到了作者筆下那絢麗多彩的奇境之中,似乎忘記了身外的天地。正在這時(shí),他嘴邊露出了一絲微笑。

啊!他簡(jiǎn)直把看書作為一種休息、一種享受了。

我回過頭,看著他坐著的背影,一股敬佩之情油然而生。在以后的日子里,每當(dāng)我為了一些小事與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),或是在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我都會(huì)想起不知姓名的他。

他___了記敘文400字篇三

光陰荏苒,小學(xué)生活已成為過去,許多往事已隨時(shí)光悄悄流逝而漸漸淡忘了,但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不去,擦不掉的記憶,讓我總也不能忘記。

小學(xué)六年級(jí),我在班里認(rèn)識(shí)了一位要好的朋友,他和我的學(xué)習(xí)都不錯(cuò)啊,偶爾他比我高,我比他高。但最近我發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不同尋常,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,見我的時(shí)候和我說幾句平常的話,但再一扭頭,他就又不知道竄哪去了,還有一點(diǎn)讓我更為好奇,他的成績(jī)好像也隨著他的行動(dòng)而突飛猛進(jìn),班里50多名學(xué)生,本來我倆排在十二十三,這次他一下“蹦”進(jìn)前三這變化也太大了。

六月炙熱的太陽在蔚藍(lán)的天空中照耀著,那空中的白云也好像感受到了熱似的,不知躲藏到了哪里?回想起我與他第一次見面認(rèn)識(shí)的場(chǎng)景,記憶又驅(qū)使我走到了那個(gè)拐角處,不知是心靈的感應(yīng),還是友誼的牽引,我們兩個(gè)又一次不約而同的在那個(gè)拐角見了面。

這次我沒有猶豫,脫口即問:“你是不是背著我在那偷偷學(xué)習(xí)了?成績(jī)?cè)趺刺岣吣敲纯欤俊币娝麤]有回答我,并急匆匆的跑上樓梯去往三樓,我心想:“教室不是在一樓嗎?學(xué)校教學(xué)樓一共就三層,二樓是五年級(jí)和老師辦公室,三樓只放圖書和一些沒用的東西,那樓還怪陰森的,根本沒人去,他去那干嘛?”

帶著我的疑問不解,我邁著大步跟了上去,到三樓的我已經(jīng)氣喘吁吁,大口呼吸著頂樓的新鮮空氣,過了一會(huì)兒。我不由自主的抬頭,一縷清風(fēng)迎來,從我身體各處穿過去,甚是舒服,一個(gè)熟悉的背影浮現(xiàn)在我的眼前,沒錯(cuò),是他。

只見他趴在臨近窗戶的一張破桌子上,陽光照在他的臉上,照在他周圍的物品上,讓棉襖的畫面又增加了幾點(diǎn)色彩?夕陽西下,我明白了他的獨(dú)來獨(dú)往,明白了他突飛猛進(jìn)的成績(jī)。他就是靠這種堅(jiān)持的精神來獲取的前三,我不得不佩服他,敬重他,他堅(jiān)持的樣子是他成功的關(guān)鍵,他堅(jiān)持的樣子真。

他___了記敘文400字篇四

這是一個(gè)真實(shí)的故事改編的電影,白人富商菲利普玩滑翔傘出了事故,造成了高位截癱,從此他的人生發(fā)生了巨大的改變,之后他再?zèng)]有笑過。

自從他認(rèn)識(shí)了黑人戴爾,他改變了,他笑了。

戴爾是一個(gè)窮苦孩子,因?yàn)橥蹈`入獄,但是他知道他要重新做人,他要讓他的孩子好好學(xué)習(xí),他來應(yīng)聘菲利普的生活助理,菲利普看過太多優(yōu)秀的生活助理來應(yīng)聘,但是都不喜歡,戴爾讓他有了另一種感覺。戴爾看出來菲利普內(nèi)心的自卑,他說:“你不要在乎別人怎么看你,你是最優(yōu)秀的,即使你現(xiàn)在身體受限,但是我可以當(dāng)你的左右手,你和普通人一樣”,他們來到一家熱狗店,店員問戴爾想吃什么,戴爾說:“請(qǐng)你問這位先生,是他想吃東西。”菲利普頭一次感覺到店員拿他當(dāng)普通人對(duì)待,他很開心,他說我要十四個(gè)熱狗。他不在被別人當(dāng)做殘疾人而高興,他露出了笑容。

菲利普有一個(gè)筆友,他們書信往來了一年,由于他出了事故,他就在沒有給筆友回信,但是筆友仍然堅(jiān)持給菲利普寫信,其實(shí)菲利普內(nèi)心還是渴望認(rèn)識(shí)新朋友的,但是他膽怯了。戴爾看出他的心思,他說你不要先膽怯,先自卑,也許哪個(gè)筆友有著一些隱藏的秘密是你不知道的呢,也許他并不如你想的那樣完美。于是在戴爾的鼓勵(lì)下菲利普去會(huì)見了他的筆友,他的筆友是個(gè)女商人,確實(shí)如戴爾說的女商人一直就知道菲利普是個(gè)有名又有錢的作家,所以一直和他書信往來,但是她不知道菲利普出了這么大的事故,她接受不了一個(gè)如此的人,菲利普很傷心,但是他也重新認(rèn)識(shí)了世界,他敢于正視自己,戴爾對(duì)他的鼓勵(lì)讓他振作精神,他重新露出了笑容。

菲利普因?yàn)樯眢w受限,很多事情會(huì)讓他力不從心,他很憤怒,但是又無法發(fā)泄情緒,戴爾說,你心里憤怒,不妨將你不喜歡的東西扔掉,釋放自己內(nèi)心的憤怒,菲利普告訴戴爾書桌上的公牛他不喜歡,戴爾將它雜碎,菲利普內(nèi)心很釋放,菲利普又告訴戴爾那幅畫他不喜歡,戴爾又將它砸掉,菲利普很感謝戴爾能夠了解他內(nèi)心的感受,他不在壓制自己的情緒,釋放出來,他開心的笑了。

戴爾告訴他,你的身體不能改變你的人生,你自己要積極面對(duì),你想出去兜風(fēng),我就開車帶你出去,你想坐滑翔傘,我就帶你去坐滑翔傘,戴爾給菲利普組裝了他的電動(dòng)輪椅,幫助他更好地出去活動(dòng)。戴爾說你自身已經(jīng)是一個(gè)非常有價(jià)值的人了,因?yàn)槟悖耶嫷漠嬁梢再u到這么高的價(jià)錢,并不是我的畫畫的多么好,實(shí)際是因?yàn)槟愕膬r(jià)值而提升了我的畫的價(jià)值,菲利普給戴爾的畫賣了一個(gè)好價(jià)錢,菲利普將畫錢作為戴爾的投資基金,戴爾用這筆錢給妻子和兒子買了一套公寓,讓他們過上幸福生活,然后用剩余的錢辦了一個(gè)制作殘疾人電動(dòng)輪椅的小作坊工廠,可以自力更生,他還繼續(xù)幫助菲利普日常生活。菲利普很感謝他。

菲利普笑了,他感覺他回到從前。戴爾的積極面對(duì)人生的態(tài)度感染了菲利普。這個(gè)電影非常的勵(lì)志,非常的感人,也在于他是一個(gè)真是的故事改編,電影播放時(shí)期他們還是很好的朋友,希望他們可以一如既往的幸福生活,身體健康的生活,每個(gè)人都可以沒有煩惱無憂無慮的生活。讓我們每個(gè)人都可以微笑面對(duì)人生。

他___了記敘文400字篇五

七月,又是一年的畢業(yè)季,每一年,各年級(jí)都面臨著畢業(yè)的痛楚。我害怕忘記你們,只好將你們鎖在我的麥格作文頁里,這樣,每次打開麥格,我都能記得,那個(gè)同桌的他。

打架、罵人、玩游戲、不聽講、沒有上進(jìn)心、愛說話、沒有人情味……在老師和家長(zhǎng)的勸說下,我成為了他的同桌。剛剛認(rèn)識(shí)時(shí),我沒有理他,在我眼里,我不交朋友就不交,交了朋友一定要交學(xué)習(xí)好的。他見我沒有說話,玩起了自己的,開始敷衍著過日子,雖然他不是我,但是心里看著一個(gè)風(fēng)華正茂的少年這樣玩弄自己的人生,心里真著急。著急歸著急,在六年級(jí)的第一次月考時(shí),我取得了總分294分的好成績(jī),。

一天,他為了一個(gè)他喜歡的女生和我吵起來了。我沒有再理過他,因?yàn)槲抑肋@樣的人是會(huì)把我?guī)牡摹R淮伪秤⒄Zlet'take時(shí),有一個(gè)單詞,他被難倒了,不時(shí)地總是看我。我專注于背書,沒和他多說,他拿著書伸過來問我:“這個(gè)單詞怎么讀?”我回答說:“usully經(jīng)常的意思。”他知道后又背起書來。但是我們始終沒說過話,慢慢地,他開始找我聊天,我們又回歸了從前,但六年級(jí)下冊(cè)的早戀風(fēng)波,使他不成樣子了,他見證了六二班早戀的后果。但是上課時(shí)還是不住的往女生那邊看,我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),我都不認(rèn)識(shí)他了。我開始發(fā)現(xiàn)他的一些優(yōu)點(diǎn),樂于助人、善良……

但愿花落之時(shí),還能再相遇...

同桌的他,單調(diào)平凡,只是一個(gè)小小的學(xué)生。記得他剛剛被調(diào)過來的時(shí)候,我一而再再而三的請(qǐng)求老師換座位,那個(gè)時(shí)候,他在我眼里,覆蓋了很多缺點(diǎn)。

同桌的他,只得了263分,三十多分的差距把我們的關(guān)系拉的越大。他看看我的卷子,對(duì)我說:“卷子能借我改一下錯(cuò)題嗎?”見他和我說話了,我把卷子遞給他,不一會(huì)兒又回來了。我扭頭看他,多活潑的一個(gè)少年啊,唉。我們開始慢慢交流,我們的成績(jī)也不相上下,六年級(jí)的期末考,他總分只比我少了1分,沒拿到獎(jiǎng)狀。我考得比較好,家里人允許玩游戲,我們開始聯(lián)機(jī)游戲,打了半個(gè)暑假,我就回歸學(xué)習(xí)中了。

雖然坐同桌時(shí)間不長(zhǎng),中間分分又離離,但是六年級(jí)的重要時(shí)刻,他陪著我,盡管畢業(yè)那天,他和我也沒有說話,但是,未來的路,愿你走好!

他___了記敘文400字篇六

曾經(jīng),我與你因?yàn)楦髯阅赣H是大學(xué)同學(xué),而且住的很近等原因,從而成為親密無間的好朋友,這應(yīng)該是我們的一種緣分吧!

在我們很小的時(shí)候,我們經(jīng)常一起上學(xué),一起回家,一起談笑風(fēng)生,一起在小區(qū)的平臺(tái)上嬉戲打鬧。那時(shí)候,我們雖然會(huì)經(jīng)常鬧“矛盾”,可我們多知道,對(duì)方?jīng)]有惡意,只是鬧著玩,或想開開玩笑。

可玩笑也不是那么好開的,也會(huì)有開得有些過的。

記得有一次,也是最后一次。我不記得我說了什么,只記得他聽到后十分的傷心,飛一般的往家里跑。接著,我無論是怎么找他,也找不到,他好像人間蒸發(fā)了一般!第二天,我后悔了,可我現(xiàn)在后悔也沒有用了-----那天,他原來是想跟我說他明天要轉(zhuǎn)校了,可沒有等他說,就被我的那一句玩笑打擊了。

從那以后,我們不再見面了(他因?yàn)檗D(zhuǎn)校,家也就遠(yuǎn)了),不管我怎么聯(lián)系他,他也不回話了。漸漸的,我開始有些淡忘了,我們那三年的情誼都因?yàn)樗霓D(zhuǎn)校也許“一去不復(fù)返”了。

直到那一天,我收到了他的.邀請(qǐng),我才想起我還有一個(gè)叫“潘言”的朋友。來到他的生日派對(duì),成了他派對(duì)中唯一的六年級(jí)的朋友。他只邀請(qǐng)了他曾經(jīng)的好朋友。直到那時(shí),我才知道他還是記得我們的,他的心里還留著那一份我們童年的記憶。

接下來的日子里,他開始在晚上跟我微信交流,但因?yàn)槲乙咽且粋€(gè)六年級(jí)的大哥哥了,不是每天都可以上線,可他會(huì)一直在等,等著我的回答。雖然我們遠(yuǎn)隔“千里之外”,可還是覺得很親近。

他___了記敘文400字篇七

他是我們班的一位男生,也是我的好朋友。

他并不是小肚雞腸的人,也并不是很寬厚大方的人。有時(shí)說真話會(huì)誤會(huì)他,說謊話也不相信他。

他有個(gè)雞蛋似的臉,較長(zhǎng)的耳朵,在男生中很瘦小的身材,櫻桃小嘴般的嘴巴,稍高的鼻子,說話時(shí)會(huì)噴出許多口水,讓我感到惡心。

他很愛在外面買零食吃,一買就是大手筆,除非,沒有帶很多錢,除此,他有時(shí)會(huì)請(qǐng)我一起吃零食,有時(shí)又不請(qǐng)我,讓人琢磨不透。

他和我有個(gè)共同點(diǎn),喜歡玩電腦,他也會(huì)向我推薦許多稀奇古怪的電腦游戲,但凡我玩不了的,都是他幫我解決,我就稱他為“游戲修復(fù)者

除此之外,他還有點(diǎn)嘮叨,不關(guān)他的事,有時(shí)他會(huì)插上一手,還說什么你知不知道啊,什么啊,你肯定錯(cuò)了

他還有一種怪病;腳臭,上次來我家,還沒洗腳,“把我家走得臭氣熏天,我都嘔吐了,他還說什么啊,這是灰塵弄得,你知不知道啊

他的學(xué)習(xí)是二好一中,英語和數(shù)學(xué)考得相當(dāng)好,語文就一般一般嘍!

他對(duì)體育是異常的認(rèn)真,他有時(shí)在體育課上會(huì)單獨(dú)一人練習(xí)投籃,三步上籃,非常的認(rèn)真,專注讓他的籃球技藝更上一層樓!

最后他是個(gè)還不錯(cuò)的人啦,不會(huì)和你斤斤計(jì)較所以他是我的好朋友

他___了記敘文400字篇八

他一個(gè)小男孩,大大的眼睛,紅紅的臉,這是我的弟弟一雷寶林。

我弟弟是一個(gè)貪吃鬼。有一次,他為了吃到糖不擇手段。一次我放學(xué)后,我吃著棒棒糖進(jìn)入家門,還沒有放下書包,弟弟雷寶林就像一個(gè)球一樣滾到了我面前,媽媽看見了,罵了他兩句。他說:“給我棒棒糖!”這語氣可真像在罵我似的。“沒有了!”我吃著棒棒糖說。

弟弟一見來硬的不行,趕緊來軟的。那種甜甜的、奶奶的的聲音響了起來說:姐姐,我的好姐姐,給我吃一口你的棒棒糖吧,求求你啦。說出這種聲音,他還擺出一種可憐兮兮的表情來。他的口水都快要流出來了,用那種可望的眼神盯著我這很明顯就是一副好吃鬼的模樣。

我趁他在裝可憐的時(shí)候我一口把剩下的糖吃完了,吐出小棍子給他,“沒有了!″翻了一個(gè)白眼兒對(duì)他說。

這時(shí)候我的笑聲響了起來。“哈哈哈哈哈哈。”不停地嘲笑他。他兩腿一蹬,嘴張得非常大,哇哇的哭了起來,表情非常不好,那一串串的淚珠,拼命地往外流,雙手擦來擦去。原本寧?kù)o的家,一下子充滿了他的哭聲。一邊哭一邊說:我一要一吃一糖。”

我怕弟弟把他要吃糖的事情告訴媽媽,所以就跑去小賣部買了兩根棒棒糖給弟弟,求他不要告訴媽媽,重復(fù)的跟弟弟講。過了一會(huì)兒,弟弟不哭了,心情好了就說:“好吧,我不告訴媽媽了。”

他___了記敘文400字篇九

在這生機(jī)勃勃的世界里,劉伯承鋼鐵般的意志令萬人敬佩,方志敏一身正氣讓世人敬仰,他們的英雄事跡不斷激勵(lì)我前進(jìn)。在我身邊,有一個(gè)普通的不能在普通的影子,他坐在陽臺(tái)上,手里捧著一本厚厚的《老渭南》,就是這個(gè)影子,卻是我成長(zhǎng)的一步,他就是我的爺爺。

爺爺不是什么大官,小學(xué)畢業(yè),平時(shí)就是蓋蓋房子,磨磨瓷磚,幫家里干干農(nóng)活,一個(gè)及其平凡的農(nóng)村老人,但是就是上一次來家里陪護(hù)我時(shí),他的行為,卻讓我久久難忘。

我在房間里寫作業(yè),寫著寫著聽見書房“乒乒乓乓”的聲音,“不會(huì)有事吧”,我小心翼翼的推開書房的門,看見爺爺站在椅子上面,從書架上拿下一本《老渭南》,關(guān)上櫥窗,搖搖晃晃的從凳子上下來,一扭頭看見了我說“怎么了?”

“沒啥?聽見這邊有聲音,就過來看看。”

“行了,爺爺拿本書,趕緊去寫作業(yè)吧”爺爺徑直走到了陽臺(tái)上。我便放下心來,繼續(xù)開始寫作業(yè)。之后,房間里一片安靜,就連一根針掉在地上都聽得見。

快兩個(gè)小時(shí),我的作業(yè)寫完了,想喝口水,推開門走到客廳,看到沙發(fā)上的墊子整齊的靠在那里,爺爺坐在陽臺(tái)的小凳子上,翹著二郎腿,皺著眉頭,眼睛不停地在跳動(dòng),陽光灑在他的肩頭,照著他那黝黑又嚴(yán)肅的臉上。我輕輕地走到旁邊,咳了兩聲,但是爺爺好像沒聽見,鉆入了書的世界里一動(dòng)不動(dòng),唯一的變化就是翻書的聲音。

看見爺爺沉浸在書海里無法自撥,我想:算了,不打擾爺爺了,畢竟老人嘛,累了自己就休息了,我也沒太放在心上,就開始練琴去了。那天的譜子挺難的,特別是速度的要求高,我試了好多次都到不了原速,練了一個(gè)小時(shí)后,我徹底不行了,感覺自己身體被掏空,胳膊酸痛,手指僵硬,從頭到腳大汗淋漓,甚至有一種憤怒想把琴砸了去,推門大吼一聲發(fā)泄著自己的心情。可是,抬頭一看,只見爺爺頭上也是汗珠滾滾,但是一直保持著那種閱讀的姿勢(shì)。我剛剛大吼一聲他竟然沒聽見,強(qiáng)烈懷疑爺爺是不是聾了,為了滿足我的好奇心,我小聲叫了聲“爺爺”,第二次提高音量也沒應(yīng)答,直到第三次我走到他身邊時(shí)大叫一聲“爺爺”他才從書海里游了出來。

我對(duì)爺爺說:“爺爺,都中午了,吃啥呀?”爺爺這才緩過神來“那我給咱熱飯。”吃過飯后,他又一次捧起了那本厚厚的《老渭南》,坐在陽臺(tái)的角落里,像個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。我問爺爺“你看的啥書?”爺爺說:“《老渭南》么,這里面有林機(jī)廠、黨校、解放電影院,這是爺爺當(dāng)年蓋哈滴,那時(shí)候你爸還沒有你這么大”說著說著就笑了起來。

班固說:“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿”爺爺?shù)倪@件事讓我明白了讀書就要堅(jiān)持不懈。朱熹說:“書不記,熟讀可記;義不精,細(xì)思可精;惟有志不立,直是無著力處。”爺爺?shù)倪@件事讓我知道了人不可貌相,海水不可斗量。當(dāng)我想放棄時(shí),有一個(gè)堅(jiān)持的身影浮現(xiàn)在我的腦海里,當(dāng)我遇到困難時(shí),有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影涌現(xiàn)在我的腦海里,每一次遇到困難想要放棄時(shí),我就會(huì)想起爺爺那么大年紀(jì)還能持之以恒的讀書,而我又有什么理由可以放棄呢?

他___了記敘文400字篇十

已經(jīng)過去了三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們班上的成績(jī)一直倒數(shù)。他雖然次次都參加了,但因?yàn)榻?jīng)過了三次的失敗,他逐漸對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得名次失去了信心,聽,他又在唉聲嘆氣了。

過幾天又是第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了,跟他一個(gè)小組的人也是搖搖頭,同學(xué)們的冷嘲熱諷聲陸續(xù)傳來。

“這倒數(shù)是你幫我們得來的!“

“你只加零分也好呀,居然還幫我們班減分?“

“你別參加算了,這把我們班的臉都丟沒了!“

這些話讓他心煩意亂,打擾了學(xué)習(xí),也讓他每天都唉聲嘆氣,就是連我,他最好的朋友跟他聊天,他似乎都不聽,可能他認(rèn)為我也在嘲諷他吧。我真是看在眼里,急在心里。

一天后便是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我沒有看見他訓(xùn)練的身影,在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名名單上也沒有看見他的名字。他是不是放棄了,是不是怕再被嘲笑,他在干什么呢?

但我想錯(cuò)了。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天,我正無聊地走在操場(chǎng)上,心里還在掛念著他,要是能在操場(chǎng)上跟他一起鍛煉就好了,這樣就不會(huì)無聊了。但我來到操場(chǎng)后,驚訝地看到了他鍛煉的背影。我呆住了,他不是放棄了嗎?難道……?我向他走去。咦,他頭上的紅心是什么?我往前走了幾步,仔細(xì)瞧了瞧,上面好像寫著兩個(gè)大字,走近一看,原來是兩個(gè)字——“奮斗“,雖說這個(gè)很搞笑,但我知道,這兩個(gè)字里有著強(qiáng)大的力量,里面包含著堅(jiān)持與信心。

不知不覺就到了比賽的時(shí)刻。他自信登場(chǎng),前面的運(yùn)動(dòng)員在不斷減少,眼看就輪到他了,他毫不緊張,慢慢呼出一口氣,雙手撐在地上,右腳略微往后一放,抬頭看向前方,又低下頭,平時(shí)起跑線……只聽“砰“的一聲,他沖出起跑線。我的耳邊傳來了同學(xué)們?yōu)樗膭?lì)的聲音,原來他們也聞風(fēng)趕到了現(xiàn)場(chǎng),在這一刻,他們不再嘲笑,而是一起為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力。他越跑越快,左右腳像有無限的力氣一直向終點(diǎn)跑著,速度可比賽車的速度。跑到終點(diǎn)后,他雖然只跑到了第四名,但我知道他盡力了。

兩三天過去了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)公布了!當(dāng)讀到我們班級(jí)的總成績(jī)時(shí),他開心地跳了起來,激動(dòng)的都快哭了,細(xì)聽,原來是第二名。令我驚訝的是,我們不是倒數(shù)了,而是真正的第二名。如果他沒有參加,我們就不會(huì)贏得總分第二,這里面包含著他的汗水和堅(jiān)持!

他那個(gè)紅頭巾上的“奮斗“兩個(gè)字一直刻在我心里。這一次他贏了,贏的不是成績(jī),而是自己的堅(jiān)持。

他___了記敘文400字篇十一

輕煙氤氳,薄霧蒙蒙。清晨這個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的小姑娘真是淘氣,,一會(huì)兒化作裊裊的炊煙,橫在現(xiàn)實(shí)與想象間,讓我們看不清生活的風(fēng)姿;一會(huì)兒化作山林間籠起的層層薄霧,彌漫在晨起行走的人群之間,讓我們看不清彼此的模樣。

我與他的關(guān)系也曾如此,我討厭他丑陋的外表,浮夸的打扮,粗鄙的言行,卻不想陌生與偏見讓我一葉障目,當(dāng)我與他拉近距離,才發(fā)現(xiàn)原來他很美!

年關(guān)將至,我和媽媽搭乘前往青島的臥鋪列車,大包小包中裝的都是給爺爺奶奶的珍貴禮物。坐在對(duì)面的是一位儒雅的老人,衣著整潔,簡(jiǎn)單干練。漫長(zhǎng)的旅程,狹小的空間,為了緩解相處的尷尬,我們不得不東一句西一句地聊著天。老人是一位剛剛退休的教師,從言談舉止中可見滿腹經(jīng)綸,所以他迅速贏得了我們的好感。斜陽透過車窗灑在地面上,一片金黃,落日的余暉紅彤彤的,溫暖了我的半畝心田,車廂內(nèi)的環(huán)境也變得十分舒適。

突然,一個(gè)刺耳的推門聲打破了原本的溫馨,一位男子渾圓的身體擠進(jìn)了車廂,媽媽打量了他一番,最終把目光停留在他金黃色的頭發(fā)上,我覺得他活脫脫就是金庸筆下的“金毛獅王”,肥胖的大腿穿著紅色的運(yùn)動(dòng)褲,好像兩根行走的胡蘿卜。“你們也是回家過年啊,真好,這有零食,你們吃,吃!”他大著嗓門喊道,說著還把手中的零食包放在茶幾上。媽媽和老人略有不滿地轉(zhuǎn)過頭,不再理他。他也識(shí)趣地上了臥鋪,但嘴里不停地磕著瓜子,還隨手把瓜子皮扔到地上,我對(duì)他的第一印象壞到了極點(diǎn)。

已經(jīng)是凌晨了,我卻翻來覆去睡不著。媽媽上車前讓我留心行李,最近的偷盜事件層出不窮,大過年的丟東西,多壞心情啊!所以我一直留心對(duì)面的那個(gè)大嗓門的胖哥哥。突然,他起來了,我立刻變得警覺起來,豎起耳朵聽到了他拉開拉鏈的聲音。“小伙子,你干什么呢?”媽媽冷冷地說,老人也打開了手電筒。“我在拿衛(wèi)生紙,我要去廁所。”他依舊嗓門很大地說。媽媽尷尬的“哦”了一聲。小伙子出去后,老人低聲說:“你們也沒睡好吧,我一直都在留意他的動(dòng)靜,看他的模樣、舉止就不像好人。”“是啊,防人之心不可無。”媽媽點(diǎn)頭附和道。走廊響起了一陣腳步聲,寂靜的車廂、漫漫的長(zhǎng)夜,我相信他一定聽到了媽媽和老人的對(duì)話,可他若無其事地走進(jìn)來,好像剛剛談?wù)摰娜瞬皇撬?/p>

黎明一點(diǎn)點(diǎn)地驅(qū)散黑暗,帶來曙光,臥鋪車廂育著沐浴著溫暖的晨光,仿佛籠罩著一層金色的紗幔,北方寒冷的氣流卻不向晨光妥協(xié),不斷肆虐穿行,車廂的暖氣也無法抵御寒冷的侵襲。也許是沒有睡好,也許是胃不好又著了涼,我的肚子開始疼了起來,裹著被子不斷呻吟,比媽媽更早發(fā)現(xiàn)我不舒服的竟然是他!“小朋友你怎么了,是肚子不舒服嗎?”他關(guān)切地問。“嗯,車廂太冷了,應(yīng)該是著了涼。”我漲紅了臉。媽媽聽到了我的聲音也起來了,可沒有帶藥,媽媽有些不知所措。他趕忙掏出一個(gè)未開封的罐頭,走出了車廂,等到回來時(shí),滿滿的水果不見了,取而代之的是熱氣騰騰的開水,“來,把它放在肚子上,會(huì)好受點(diǎn)。”他把罐頭瓶塞進(jìn)我手里,還掏出了一把花生,笑瞇瞇地說:“快嚼一嚼,保管你一會(huì)兒就不難受了。”我接過花生,愧疚在心里橫沖直撞。“小伙子,對(duì)不起啊,昨晚我對(duì)你有些誤會(huì),今天真得謝謝你了。”媽媽滿懷歉意的說。“阿姨您不用這么說,我是什么樣的人,我很清楚。”他笑著說。

這次旅程在我和他的揮手告別中結(jié)束。我明白一個(gè)人的好壞不能只從樣貌判斷。穿過陌生,放下偏見,打破隔閡,我發(fā)現(xiàn)原來他很美,他的美無關(guān)外表,關(guān)乎心靈。

他___了記敘文400字篇十二

暑假,太陽似乎發(fā)瘋了,盡情地把熱量往地上灑,地上好像蓋了一個(gè)大蒸籠,熱得人們喘不過氣來。媽媽對(duì)我說:“太熱了,我們?nèi)ベI一個(gè)西瓜吧!”我樂得一蹦三尺高!

我和媽媽來到賣瓜的地方。賣瓜的老大爺彎下腰,樂呵呵地說:“孩子,買瓜嗎?我來幫你挑一個(gè)好瓜。”這位老大爺長(zhǎng)著一雙彎得像月亮的眉毛,細(xì)細(xì)的眼睛,笑起來瞇成了一條縫兒。我連忙搖搖手說:“不用了,我自己來。”我揀了個(gè)又大又圓的西瓜,學(xué)著奶奶的樣子用手敲了敲,聲音好像不大對(duì)勁。于是,我又挑了個(gè)瓜皮綠綠的西瓜,敲了敲,聲音很清脆,仿佛在唱?jiǎng)勇牭母琛N野压线f給了老大爺。老大爺搖搖頭說:“孩子,這瓜恐怕是生的。”媽媽也在一旁附和著:“浩浩,我也覺得這瓜好不了,換一個(gè)吧。”可我卻是不住地?fù)u頭說:“媽媽,你不要聽他的話!”我心里暗暗地想:王婆賣瓜,自賣自夸。哪有賣瓜的人說自己的瓜不好,我還是第一次聽說。看來,他在騙我。老爺爺看著我拎著西瓜準(zhǔn)備離開時(shí),笑瞇瞇地說:“孩子,記住,如果是生瓜一定要來換。”

我和媽媽回到家,切開瓜一看,眼前的景象令我一驚——白瓤白籽!回想起那位老大爺?shù)脑挘覍?shí)在沒有勇氣去找老大爺換。后來,在媽媽的要求下,我硬著頭皮一步一步地走到老大爺瓜攤前。

老大爺見我捧著西瓜走過來,和藹地說:“孩子,那瓜不熟吧?我?guī)湍氵x個(gè)好的……”

老大爺轉(zhuǎn)過去幫我選瓜,看著他的背影,我心潮澎湃:老大爺,你是一位善良的好人,更是一位寬容大度的好人!

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時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧園林
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!自動(dòng)化專
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模板,
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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