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誠信演講稿600字 誠信演講稿300字左右篇一
(一)助學(xué)貸款考驗(yàn)大學(xué)生誠信
大學(xué)生是青年人的優(yōu)秀代表,是國家的棟梁和希望。為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),健康成長成才,國家推行政府貼息的助學(xué)貸款政策。多數(shù)大學(xué)生誠實(shí)守信,及時(shí)還貸,這使我們自信的看到,大學(xué)生是最有前途的群體,也是銀行潛在的優(yōu)質(zhì)客戶。但也有部分大學(xué)生卻不按時(shí)還款,甚至逃避還款,造成不利影響。具體表現(xiàn)為:一是片面理解國家助學(xué)貸款政策,將國家的支持誤解為免費(fèi)的午餐;二是個(gè)人誠信素質(zhì)低劣,“根本就不想還錢,能不還就不還”;三是個(gè)人花銷大,家庭和個(gè)人又無資金來源,想還又還不起;四是僥幸心理,就業(yè)單位不固定,又無具體擔(dān)保人,認(rèn)為“出了地邊不怕見官”,銀行很難找到自己,拖一天算一天。
殊不知,誠信是當(dāng)今時(shí)代個(gè)人立足社會(huì)的基本要求,是做人、處事之本。享受助貸款的大學(xué)生是在用自己的誠信作擔(dān)保,條件成熟時(shí)或者畢業(yè)后應(yīng)當(dāng)積極償還貸款。如今助學(xué)貸款已成為大學(xué)生跨入社會(huì)的第一份信用記錄,作為一名大學(xué)生,應(yīng)該明確:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,人格信譽(yù)是自身最寶貴的無形資產(chǎn),是每個(gè)人的立身之本。
(二)高校圖書館考驗(yàn)大學(xué)生誠信
高校圖書館購入的書籍,幾年后常常由當(dāng)初的幾十本變成了幾本甚至孤本,圖書數(shù)量總在遞減。據(jù)悉,高校圖書的流失量平均在借書總數(shù)的`10%左右。為防圖書有去無回,不少高校圖書館紛紛制訂應(yīng)對(duì)措施。如:部分學(xué)校建立樣本書柜,用于收藏孤本;針對(duì)畢業(yè)生離校前不還書的現(xiàn)象,學(xué)校將賠償金額翻了幾倍,或規(guī)定更細(xì)的賠償制度,但這樣的賠償制度實(shí)際并不十分奏效。有的學(xué)生甚至把絕版書籍據(jù)為己有,給單位甚至國家造成嚴(yán)重?fù)p失。
造成這種現(xiàn)象的主要原因,是有些學(xué)生沒有足夠重視“按時(shí)按量還還書”。正如一位大四學(xué)生所說,大家對(duì)從圖書館里借來的書籍并不當(dāng)回事,相互借閱翻看,到畢業(yè)時(shí)往往已忘了書在何處。說到底,還是因?yàn)榇髮W(xué)生沒有養(yǎng)成講誠守信的做事準(zhǔn)則。
誠信演講稿600字 誠信演講稿300字左右篇二
我是二年級(jí)(2)班的xxx。
誠信,就是要誠實(shí),守信用,對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)集體要有責(zé)任感。
它既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們:“從小就要做一個(gè)有信用的人。”
我學(xué)過一篇課文《我為你驕傲》說的是:“我”和小伙伴在一位老奶奶家后院玩小石頭,一不小心砸碎老奶奶家后窗玻璃,擔(dān)心老奶奶知道這事是“我”干的,于是,決定吧 “我”送報(bào)紙攢起來的7美元用來修理窗戶,并把錢和一張便條裝進(jìn)信封,在便條上向老奶奶說明事情的經(jīng)過,并真誠地向他道歉。可第二天“我”再去給老奶奶送報(bào)紙,老奶奶卻給“我”一袋餅干。當(dāng)餅干快要吃完的時(shí)候,“我”發(fā)現(xiàn)袋子里有一個(gè)信封。打開信封一看里面是7美元和一張便條,便條上寫著:我為驕傲。
是啊,一個(gè)人只有講誠信,別人才會(huì)稱贊他,尊重他,親近他,信任他,有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則,他將是以個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們,讓我們都來講誠信吧,從身邊的每一件小事做起。只有我們?nèi)巳酥v誠信,時(shí)時(shí)講誠信,這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美,我們的世界會(huì)更美好!
誠信,我為你驕傲。
謝謝大家
誠信演講稿600字 誠信演講稿300字左右篇三
尊敬的各位老師們,親愛的各位同學(xué)們:
大家好!
今天我想和大家探討的題目是“誠信”。
我國是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國,而在這悠久的歷史長河中,“誠信”更是被中華民族視為自身的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),形成具有豐富內(nèi)涵的誠信觀。
那“誠信”到底是什么呢?誠”即誠實(shí)誠懇,主要指主體真誠的內(nèi)在道德品質(zhì);“信”即信用信任,主要指主體“內(nèi)誠”的外化。“誠”更多地指“內(nèi)誠于心”,“信”則側(cè)重于“外信于人”。“誠”與“信”一組合,就形成了一個(gè)內(nèi)外兼?zhèn)洌哂胸S富內(nèi)涵的詞匯,其基本含義是指誠實(shí)無欺,講求信用。 從小到大,我們無時(shí)無刻在學(xué)習(xí)“誠信”:曾子的妻子要去市集,兒子哭鬧著要跟著去。曾妻便哄兒子說:“你就留在家里玩,等我回來后,我就殺豬給你吃。”當(dāng)妻子從集市回來,看見曾子準(zhǔn)備殺豬。妻子連忙阻止說:“我只是跟孩子說著玩的。”曾子說:“不能跟小孩子開玩笑。孩子年紀(jì)幼小,不懂知識(shí),會(huì)模仿父母的行為,聽從父母的教導(dǎo)。今天你欺騙他,就等于教他學(xué)你那樣騙人。母親欺騙自己的孩子,孩子就不會(huì)相信自己的母親。”于是,曾子殺了那頭豬,并煮了豬肉給孩子吃。這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人不講信用,在社會(huì)上是不能立足的;一個(gè)人不講誠信,也是走不遠(yuǎn)的。
古人云:誠信者,天下之結(jié)也。意思是:誠信,是人際關(guān)系的精神紐帶!這足以證明:誠信,是一個(gè)人立足之本,是人與人之間、人與社會(huì)之間,相互信任的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人沒有具備誠信,那么,他將無法立足于世,只會(huì)被社會(huì)遺棄。楊泉曾經(jīng)這樣說過:以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之。意思是:以誠信的態(tài)度對(duì)人,天下人都會(huì)信任他;而不以誠信態(tài)度對(duì)人,連妻兒都會(huì)懷疑他。
有人說,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)已經(jīng)是商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代了,競爭如此的激烈,只有傻瓜才會(huì)守誠信。其實(shí)不然,日本創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、國際創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)會(huì)長池田大作曾經(jīng)這樣說過:信用是難得失的,費(fèi)十年功夫積累的信用,往往由于一時(shí)的言行而失掉。誠信是每個(gè)國家都在遵循的美德,并不會(huì)隨著國與國的戰(zhàn)爭、商業(yè)競爭、時(shí)代發(fā)展而隨之消散。誠信無處不在、無時(shí)不有,它就在我們身邊,不是嗎?古人云:“人無信而不立”!失去誠信便失去了做人的底線!
不要淡漠的的說“誠信”與我們中職生無關(guān),與人約好時(shí)間卻沒有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn);在考場(chǎng)抄襲作弊;這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎?我們還有什么資格說與我們無關(guān)?也許你還會(huì)說,這些只是微不足道的小事,到了作大事的時(shí)候,我自然會(huì)講誠信。殊不知,高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成,在小事面前尚不能以誠信嚴(yán)格律己,何談大事?一種在小事中養(yǎng)成的習(xí)慣只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠信的道路上越走越遠(yuǎn)。
沒有誠信的人之間,是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們誠信待人,付出的是真誠和信任,收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財(cái)富,這
是一筆沉甸甸的無價(jià)之寶。讓我們用心靈呼喚誠信,讓誠信成為生活的準(zhǔn)則,讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。讓我們把誠信留在我們身邊,時(shí)刻感動(dòng)自己,感動(dòng)他人,感動(dòng)世界,讓我們這一路始終與誠信同行! 把誠信作為根基,我們的生命大廈會(huì)更穩(wěn)固,攜誠信上路,我們的生命旅程會(huì)更加精彩!
我的演講完畢!謝謝大家!
誠信演講稿600字 誠信演講稿300字左右篇四
“誠信是人生的通行證。”你可以沒有金錢,可以沒有榮譽(yù),甚至可以沒有健康,但你不能沒有誠信,因?yàn)樗莻€(gè)人的立身之本,是撐起整個(gè)社會(huì)的地基。
誠信是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。“得黃金千金,不如的季布一諾”的名言流傳至今。“君子一言,駟馬難追”也成了許多人的座右銘。曾子殺豬的故事更可謂家喻戶曉。曾子妻子的一句哄孩子的戲言,在曾子那卻得到了兌現(xiàn)。曾子一言九鼎的行為不僅教會(huì)了兒子誠信,而且告訴我們要做到“言必信,行必果”。
可是現(xiàn)實(shí)生活中,誠信被越來越多的人拋棄,不守誠信的例子比比皆是。假煙、假酒、毒奶粉、毒大米、地溝油、豬肉注水等等屢見不鮮。我們時(shí)常面對(duì)的窘境,是互信的缺失,是對(duì)陌生人留個(gè)心眼兒,是對(duì)各種商品、各種服務(wù)的疑慮重重,是可能的肇事逃離和得理不讓人,更有似乎隨處可見、一觸即發(fā)的爭執(zhí)和吵鬧。我們無奈地要成為各種“專家”:要學(xué)會(huì)驗(yàn)證陽澄湖大閘蟹的“金毛銀爪白肚皮”,得掰開月餅學(xué)會(huì)辨認(rèn)餡子是否隔年……
相比,那些誠實(shí)守信的人就越發(fā)值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。江蘇揚(yáng)大附中學(xué)生徐礪寒在放學(xué)途中不慎弄壞了他人轎車后視鏡后留下的那張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條,會(huì)令車主“無比感動(dòng)”和“極度震驚”。被撞車主感動(dòng)之余主動(dòng)不讓徐礪寒賠償,一家修車行表態(tài)愿意免費(fèi)為受損車主修車。是彌足珍貴的誠信讓我們看到了他身上的美好。
小的時(shí)候,父母總是教我們誠實(shí)守信。我一直牢記心中。每次考試,我總是誠信應(yīng)考,偶爾成績沒考好,我也會(huì)坦誠相告。還記得又一次我借別人的資料準(zhǔn)備復(fù)印,答應(yīng)次日歸還。碰巧第二天,媽媽他們單位組織活動(dòng)出去郊游,想到第二天要還人資料,我不得不舍棄令我艷羨好久的野炊。但后來想到我信守了我的承諾,突然覺得自己也擁有像徐礪寒哥哥一樣的美德,心里也變得很坦然了。
同學(xué)們,我們一起攜誠信上路吧,別讓它只出現(xiàn)在紙上,只是我們背誦的一個(gè)詞語而已。而應(yīng)該把誠寫在臉上,把信裝在心里,落實(shí)到行動(dòng)中去。從身邊小事做起,信守每一次承諾,誠信對(duì)待每一次考試,真誠對(duì)待每一個(gè)人,那樣我們就會(huì)收獲更多的朋友和尊重,我們的生命之旅會(huì)更加精彩。誠信是心靈最圣潔的鮮花,芬芳著你我他。如果人人都去用心去澆灌誠信之花,那么這個(gè)社會(huì)會(huì)應(yīng)再無欺詐和猜疑而變得和諧而溫馨!
誠信演講稿600字 誠信演講稿300字左右篇五
尊敬的評(píng)委、老師們、同學(xué)們:
誠信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長的今天,如果不打好誠信這塊基石,一切將無從談起。學(xué)校承擔(dān)著對(duì)我們進(jìn)行道德教育的重任,誠信教育不可缺少。然而,在一些學(xué)校的教育中,卻存在著許多不誠信的現(xiàn)象。
比如,教師在上公開課前,為了保證教學(xué)成功,對(duì)班級(jí)進(jìn)行重新組合,將成績好的學(xué)生集中在一起,而成績不好的學(xué)生只好委屈一下,暫寄別班。同時(shí),教師還叮囑學(xué)生,舉手要踴躍,不管會(huì)不會(huì)都要舉手,回答什么問題,回答到什么程度,甚至誰故意答錯(cuò),誰再補(bǔ)充,教師一一加以引導(dǎo)。其實(shí),真正的課堂教學(xué)根本不是這樣,公開課完全成了表演課。
再比如,作文課上,老師讓學(xué)生描寫校園一角的池塘。學(xué)生說,那也就是一個(gè)臭水塘。老師卻要學(xué)生想像出水塘的美來。于是,學(xué)生的筆下就出現(xiàn)了“池水清澈見底,池面上盛開著粉色的睡蓮”之類很有詩意的語句。
更有甚者,一些學(xué)校為了爭得某項(xiàng)榮譽(yù),編造出一堆假數(shù)字、假事件,還要教學(xué)生在面對(duì)檢查人員時(shí)如何去應(yīng)對(duì)…
且不說誠信教育本身的利弊得失,在這樣不誠信的環(huán)境下,由不誠信的教師以不誠信的態(tài)度進(jìn)行的誠信教育,其效果如何,可想而知。
毫無疑問,如此不誠信現(xiàn)象會(huì)使學(xué)校的誠信教育陷入尷尬境地。誠信和其他道德品質(zhì)一樣,需要通過一個(gè)“潤物細(xì)無聲”的養(yǎng)成過程。這在很大程度上又取決于我們學(xué)校所處的環(huán)境,而不取決獲取多少誠信的理論。
所以,與其說誠信需要教育,不如說教育需要誠信。以道德教育為首要目的的學(xué)校,必須是個(gè)講誠信的地方。
因此,我認(rèn)為要培養(yǎng)誠信的學(xué)生,首先,要培養(yǎng)誠信的教師。教師是我們學(xué)生成長中的重要參照對(duì)象,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。其次,必須營造有利于培養(yǎng)誠信的寬松環(huán)境。誠信教育,要從允許學(xué)生講真話開始,教師應(yīng)該以真誠而寬容的態(tài)度,允許學(xué)生說錯(cuò)話,但要講真話;允許學(xué)生做錯(cuò)事,但絕不能弄虛作假。
總之,誠信教育,關(guān)鍵是需要一個(gè)廣闊的誠信環(huán)境,通過學(xué)校的輻射,去影響更廣闊的社會(huì)人群,在形成人人講誠信的大環(huán)境。