在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

未來的我繪畫心得體會篇一

通過這次人文專題課程——中國繪畫藝術欣賞幾次課的學習，雖然時間并不長，但是對于自己來說還是有一定的收獲的。雖然之前并沒有任何繪畫藝術知識的學習，但是繪畫藝術作為從古至今的一種藝術形式，作為承載人類社會與自然社會燦爛文化的藝術載體，是具有非常重要的意義與價值。作為一個從小畫畫就不好的工科女來講，當時選這門課程時的確也不清楚這門課程到底是講些什么內(nèi)容，對自己的知識體系是否會有所提升，不過在我完成這幾次課程之后，對于中國古代繪畫藝術有了一個大體的認識，填補了之前這方面知識的空白。同時，之所以為欣賞課程，我想并不是要我們深入地去研究去理解中國古代繪畫藝術，只要能對于古人的繪畫藝術、繪畫形式以及畫家想傳達的繪畫思想有一個大體的認識就可以了。在欣賞和學習的過程中，提高自己的藝術欣賞能力，陶冶自己的情操，這些對于我們這樣一直接受理性教育的工科生來說，提高自己的藝術欣賞能力絕對算是一種感性教育，更是對自己創(chuàng)造性思維的另一種激發(fā)與培養(yǎng)的方式。

課程中，老師利用五次課程分別介紹了中國近古五大時期的美術繪畫藝術，分別是：原始社會至秦漢時期、魏晉南北朝時期、隋唐五代時期、宋遼金元時期和明清時期。每一個時期，都有各自不同的繪畫藝術形式與特點，也體現(xiàn)了不同時期社會生活與人們意識的不同形態(tài)。在這五個時期里，我對于唐代時期的繪畫藝術是最感興趣的。

唐朝作為中國古代國力最為強勢，社會生活最為安定，思想最為開放的朝代，也隨之孕育出了繁盛的唐代藝術形式，而其中的繪畫藝術也是中國封建繪畫的鼎盛時期。唐代的歷史也是我了解最多的一個朝代，唐代國力強盛，文化繁榮，唐太宗“柔懷萬國”，貞觀之治為鄰近列國所仰慕。由于唐代具有對各種文化藝術兼容并蓄的非凡氣度，儒、釋、道“三教”并立，詩文、樂舞、書法、繪畫以及文論莫不昌盛。唐代的繪畫作為盛唐氣象的重要組成部份，為中國美術史留下了璀璨的一筆，繪畫名家輩出，見于史冊者就達二百余人。唐代張彥遠在《歷代名畫記》中評價初盛唐的作品是“燦爛而求備”，指繪畫精神、美學追求、藝術表現(xiàn)和包括構圖、造型、筆墨、色彩等技術因素在內(nèi)的完美統(tǒng)一，這也是對整個唐代繪畫風貌的概括。

中國傳統(tǒng)繪畫中的各個門類，在這個時期都以獨立的姿態(tài)立于畫壇。通過課程和文獻了解，唐代的繪畫已經(jīng)分人物、山水、花鳥等科，技法可分工筆和寫意。國畫傳統(tǒng)的核心是“意境”，“形神兼?zhèn)洹?、“氣韻生動”都是意境的?nèi)涵素質(zhì)，其藝術魅力就是畫已盡而意不止，筆雖止，但意無窮。不單單在于用筆，技法，更重要的在于作者要表達的思想境界。畫家們的藝術審美思想和審美取向，皆取源于以儒釋道為代表的傳統(tǒng)文化。唐代繪畫折射著儒釋道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理論不僅為繪畫藝術提供了一個超越時空的廣闊的創(chuàng)造空間，而且直接促進畫者思想境界的提升。儒家在于對社會理想人格的塑造，在把繪畫作為修身養(yǎng)性的手段的同時，指出其“成教化、助人倫”的道德教化作用。唐代張璪總結的“外師造化，中得心源”一直為后人所奉行，指出繪畫是一種心靈化的藝術，造化和心源的凝合。唐代的畫論、畫史著作亦顯示了唐代美學理論的深度，與當朝繪畫創(chuàng)作一道共同譜寫了大唐繪畫的輝煌樂章，完善了民族繪畫體系。

唐代的諸多著名畫家中，我最喜歡的一位是閻立本，可能是因為我和他同姓，所以在看他的畫作時，總有一種親切感。閻立本以人物肖像畫著名。他的作品用線勁健堅實，顯示出剛勁的鐵線描，有豐富的表現(xiàn)力，古雅的設色沉著而又變化，在人物塑造上不僅重視形貌的描寫，而且十分著意人物心理與細節(jié)的刻畫，造型準確生動，因而被譽為“丹青神化”而為“天下取則”，在繪畫史上具有重要地位。他畫的《凌煙閣二十四功臣圖》，由唐太宗親自為每一位功臣寫了贊語。他還畫了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗納諫圖》等。他畫的《步輦圖》，描繪了貞觀十五年唐太宗會見吐蕃使祿東贊的重大歷史事件，唐太宗雍容大度有氣魄，祿東贊的謙卑有禮又自信的神態(tài)皆刻畫的生動傳神，氣氛隆重而融洽。歌頌了唐太宗的英明睿智，記錄了漢、蕃兩族的友好。他畫的《職貢圖》描繪了南洋的婆利國、羅剎二國的使節(jié)前來朝貢，途中又與林邑國結隊，全幅共二十七人，畫中人馬各自成組，由右往左前行。描繪出初唐時“萬國來朝、百蠻朝貢”的情景。

人物畫是以人物形象為主體的繪畫之通稱，在唐代繪畫中仍占主要地位，大體分為道釋畫、肖像畫、仕女畫、風俗畫、歷史故事畫等，取得了極高的成就，無論是吳道子、閻立本、周昉、張萱還是帶有西域畫風的尉遲乙僧等，均對后世產(chǎn)生了重大的影響。唐代道釋畫興盛，重要人物畫家皆擅佛道壁畫，當時宮殿、衙署、廳堂、寺觀、石窟都有壁畫裝飾，氣勢恢宏，色彩燦爛，塑造的佛道故事中佛、菩薩、神仙等栩栩如生的形象，飛天凌空飛舞，表現(xiàn)天國世界的美好，畫面的繁復與盛大既給人敬畏與向往，又給人以美感與享受。壁畫藝術水平也非常高超，外型描畫準確而生動。唐代卷軸畫也開始興起，并因便于創(chuàng)作、收藏、觀賞而逐漸流行。

在課程的結束，對自己的課程進行一個總結，梳理了一下課程內(nèi)容以及課件知識，又自己在網(wǎng)上找了一些關于閻立本、吳道子的繪畫評價，雖然對于同一畫作也有不同的藝術評價，但大都也是對于表現(xiàn)手法的一些分歧，主題的脈絡都是一樣的。在我看來，藝術對于不同的人來說本來就有不同的理解，只不過在我們接受了一些藝術欣賞的指導和熏陶，對于理解和欣賞藝術作品就更為深入與細致，也能逐漸體會到作品所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作者的思想與靈魂，我認為這就是學習欣賞藝術的真諦所在。最后，感謝李老師這幾次課程的悉心指導與耐心講解，在課程結束時讓我有所收獲有所提高。

未來的我繪畫心得體會篇二

未來的我，是一名科學家，我發(fā)明了房子，這個房子不在地上的，而是在天上的。

房子有大廳、餐廳、娛樂室、衛(wèi)生室、臥室與指揮中心。

在餐廳里，有一條傳輸食物帶，連通廚房，另一頭鋪在餐桌上。旁邊還有一個食物選擇器，只要輸入你想要的食品，不一會兒食品就會傳上來。

臥室是一張豪華大床，躺在上面，不管你多不想睡，只要躺上一會兒就能進入夢鄉(xiāng)，因為床上有一種能讓你的大腦馬上放松的儀器。而且枕頭與被子也是特制的，被子有透風透氣功能，枕頭能保證你全身的血液流通。

指揮中心是全豪宅的“大腦”，里面只有一臺“第十代超智能”的超薄電腦，性能好，工作力強，能把房子安排、操縱地井井有條，不會出一點兒差錯。

廚房也不大，只有一個“萬能烹飪箱”，它比特級廚師還厲害，能做出各種各樣的營養(yǎng)美食，“滿漢全席”也不在話下，旁邊還有一個機器保姆，每天負責為烹飪箱添水、加各種配料。

這就是我未來的發(fā)明。

未來的我繪畫心得體會篇三

前段時間我參觀了學校美術系的作品展覽，在展覽現(xiàn)場，有很多當場畫的作品，這些作品十分的優(yōu)秀，令我無比羨慕，心里一直有個想拿筆畫畫的想法，所以在報選修課的時候，毫不猶豫地選擇了繪畫基礎。

選修的第一節(jié)課迎來了我們和藹可親的崔老師，值得幸運的是，崔老師不同于其他選修課老師，她特別希望我們能學到些東西，不浪費寶貴的十六周課。崔老師是一位教學經(jīng)驗十分豐富的老師，她有信心也有能力將我們這些對繪畫知之甚少的孩子們培養(yǎng)出來，在她的指導下，我們逐漸恢復了自信。

素描作為一門繪畫基礎課，以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實處理等方面為重點，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺藝術效果為主要目的。崔老師在遵循這些基本規(guī)律的基礎上，以個人的獨特的繪畫技巧讓我們嘗試了從未體驗過的畫法。這種富有強烈層次感的繪畫技巧讓我們尤為贊嘆。

德加說：“素描畫的不是形體，而是對形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對我們進行超越造型的表現(xiàn)。所以我覺得在這短短的十六周里，我的素描有了一次飛躍式的進步。學會了用眼用腦來畫畫。并且能把這種表現(xiàn)方法運用到我以后的繪畫中。

在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師，并真誠地道一聲：老師，您辛苦了！！

未來的我繪畫心得體會篇四

繪畫工作坊三個階段的學習結束了，但是我感覺意猶未盡，感觸頗多！有一些是和小伙伴們一樣的感受。

如從開始的不會畫畫到此刻的畫的還不錯，印證了開始上課時許老師說的一句真理“每個人都是天生的畫家”！

再如，透過學習我們不僅僅學到了技術，而且不動聲色地有了不同程度的成長，感受到許老師就像上帝的.使者一樣一向在給我們傳播福音！讓我們都打開了自我，使自己和身邊人都受益。

又如我們的內(nèi)心都充滿了感激，感激帶我們走入神奇的繪畫世界的許老師。我們的內(nèi)心還充滿了感動，感動于助教們和立東，向南，永碩的任勞任怨，辛苦付出。我們的心里還滿是感恩，感恩曲偉杰心理校園給我們這么好的學習平臺！

第一個就是感覺來上繪畫課物超所值！其實我上繪畫課的目的很low，單純的就是不想浪費錢。我在20xx年考完二級之后在咱們校園又報了婚師的課程，由于各種原因一向沒有上，在和校園溝通，在向南的幫忙下改報了繪畫工作坊的課程，上課前對課程沒有任何了解，上課也純屬偶然。我是一個能認真學習的人，既然學了就排除萬難堅持上好每一節(jié)課。很幸運，許老師給了我一個大大的驚喜！有個小伙伴說許老師是風，是光！我想補全這句話，“許老師，你是風，你是光，你是唯一的神話”！

第二個就是我的情商提高了！為什么這么說呢，因為我愛人是一個個性浪漫的人，以前他總說我是沒有情商的女人，但是我認為我有。前幾天他對我說了一句話“媳婦，你此刻有情商了！”我個性激動！我想對老師說“因為剛好遇見你，留下足跡才秀麗。如果再相遇，我必須要抱抱你！”許老師立刻給了我一個熱情的擁抱，感動滿滿！

星星唱了一首歌，“我們都一樣”。有句老話說“幸福的人都是一樣的”，我相信我們在繪畫工作坊學習的小伙伴們都是一樣的，今后的生活必須會越來越幸福！

三個階段有2天半沒來，覺得損失很大，課程里的每一分每一秒都很珍貴，耕地老師的每一句話都充滿智慧和能量，伙伴們相處的每個時刻都那樣的溫暖親切令人留戀。

三個階段收獲了好多擁抱，收獲了好多贊美，收獲了天使的守護，收獲了好多友情，收獲了好多繪畫應用實戰(zhàn)技能。重新感受自己的生活，再一次望見父母的愛，家人的愛，這愛一向在我身邊，這天我再一次望見，深深感動。在那里收獲了老師和伙伴們暖暖的愛，渾身熱血沸騰，愛在流動，生活是如此完美，自己內(nèi)在充滿力量。

繪畫工作坊雖然結束了，但小伙伴們的愛繼續(xù)流動著。在繪畫工作坊交流群中，大家分享著自己的學習感受和心得體會，并用心練習繪畫技術，有小伙伴聲稱后悔錯過了本次課程。

未來的我繪畫心得體會篇五

你好，未來的我，你現(xiàn)在過得好嗎？現(xiàn)在你是干什么的。

你們那里有什么好玩的呢？我給你介紹一下吧！我先給你說美食。我們這里有麻辣燙、漢堡包······這只是我自己喜歡吃的。

我們現(xiàn)在的科技很發(fā)達的，有：自動割麥子機、自動鉛筆······但是我們的環(huán)境不好。下了雨以后都看不見彩虹。所以環(huán)境很差，你們那里環(huán)境怎么樣啊！真想知道呢。

我們這有很多玩具。比如：小孩愛玩或愛去的地方。小女孩就愛玩：芭比娃娃、毛絨玩具······小男孩就愛玩：遙控汽車、鎧甲勇士的玩具······大家都喜歡去的地方應該就是游樂場了、游樂建筑設施的地方了······不只是這一些。你們那有什么好玩的呢？未來的芭比娃娃是什么樣的??！我對未來的一切都陌生，但是我又很期待，希望你有機會好好講解一下。

再說一下建筑物，現(xiàn)在城里的建筑物大部分都是高樓大廈，農(nóng)村里的房子也差不多都是平房。我早就看膩了。我好想知道你們住的是什么房子呢？有會飛的房子嗎？我有一大些問題想問你。

我很期待你的回信。

未來的我繪畫心得體會篇六

社會每天都在進步，我們的生活質(zhì)量也漸漸提高。在未來的生活中，我們都在提倡環(huán)保，節(jié)約能源，我相信，未來人們的出行會更環(huán)保，更安全、更美好！

自行車

在未來，自行車會變得更人性化。因為自行車不僅僅是環(huán)保的交通工具，它還是人類的好朋友。未來的自行車將會是這樣的：

自行車里面會有一個排氧系統(tǒng)，只要你騎行時間越長，它排放的氧氣就越多，從而改善空氣質(zhì)量；在自行車上會有一個指紋鎖，你按下它，它就會記錄騎車人的身份，你必須閱讀安全指導后，方可使用。當你坐上它時，它會根據(jù)騎行人輸入的數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)坐椅的高度，規(guī)劃合適的路程以及騎行的時間。為了不讓它在路上掉鏈子，它還加了“無鏈、無軸”技術。

汽車

未來的汽車與現(xiàn)在的汽車截然不同：它設有行人保護安全技術、自動剎車系統(tǒng)，其次，它還會用語言告知車主人路況及速度。假如即將出現(xiàn)安全事故，它會先發(fā)出警報，如果提醒無效，它就會強制控制汽車，使它停下來，避免事故的發(fā)生，提高安全系數(shù)。而汽車的燃料就是我們的生活垃圾！這樣既節(jié)省石油，又可以保護我們生活的環(huán)境。

它不僅安全，還很舒適:它具有電腦控制系統(tǒng)，你只需把你的需求說出來，它就會為你服務。如果你開車時累了，只要你點好目的地，它就會自動駕駛，讓你好好休息一會兒！

飛機

飛機，這個空中的交通工具，經(jīng)過科學家的研發(fā)之后，它變成了這樣：

未來的世界是多么令人憧憬，多么令人向往??！未來的世界，因先進的科技而美好；未來的世界，也因世界萬物而美好。聰明的你，和我一起為如此美好的未來而努力吧！

未來的我繪畫心得體會篇七

“上課！”“老師好！”這聲音當然是從教室里傳出來的。

20年后，我成為了一名高中教師，正在給學生上課，我是一位很優(yōu)秀的教師，無論學生怎么犯錯誤，我都不會打罵他們，只是給他們講道理，告訴他們不要再犯同樣的錯誤。如果他們向我提出問題，我都會小心翼翼一遍一遍地、不厭其煩地給他們講解，直到他們懂了為止。他們對我感激不已，因此，每天我都會受到他們送來的禮物。

我不但教學有方，還經(jīng)常領著同學去郊游。一次暑假，我組織同學去向海觀賞美景，同學們都很感謝我，說我給了他們自由的空間，讓他們有了廣闊的天空，終于能放松一下緊張的神經(jīng)。

他們都說我理解他們，懂得他們的心；他們也理解我，也學會了感恩，懂得做教師的辛苦。

我讓他們從小就懂得：如果不好好學習，長大就沒有出息，做什么事情都不能成功；只有努力學習，才會有前途，成為讓別人敬佩的人。

“悅兒，快醒醒！”媽媽大聲喊著。哦，上帝，原來是一場夢?。?/p>

未來的我繪畫心得體會篇八

大家好，我是阿拉丁的第50代，生活在xxxx年。不是我自夸，我可繼承著阿拉丁的超級智慧和運氣。

這個世界可是超出你的想象的?！爸ā　币魂嚻嚨膭x車聲傳來，你接下來一定會想像兩車相撞的情形。不過，我已經(jīng)說過，這個世界可是超出你的想象的。接下來兩車——龍舟車和龜龜車都彈出個充氣圈避開了交通事故。我聽我的祖宗告訴我，20xx年時交通堵塞可是司機們最煩惱的事。不過現(xiàn)在已經(jīng)解決了這個問題，如果你到我們這來，你的嘴巴絕對會張成“o”型。因為這里的車有三種地方可以行駛。一是天空，二是地面，三是地下，解決了堵車問題。人們使用的主要交通工具是電動環(huán)保汽車和水下輪船。陸上交通以汽車為主。主要是純電動汽車、燃料電池電動汽車和混合動力電動汽車三種環(huán)保汽車。純電動汽車以車載電源蓄電池為動力，采用納米為存貯介質(zhì)，它的優(yōu)點是可以將剩余的電能轉化為化學能貯存起來；燃料電池電動汽車的`優(yōu)點是能量轉化效率高，生成物的主要原料是水，不會造環(huán)境污染；混合動力電動汽車是裝有兩個以上動力源的汽車，這種汽車速度非?？?，而且從廈門到黑龍江來來回回跑十趟都不用加油。

奔騰不息的江、河、湖、海，是最好的天然動力源。有時人們愿意乘坐一種高速、智能化的水下交通工具——魚形船。它能同時滿足人們在水下旅行和運載貨物兩種需求，它所使用的能源就是大渡河的天然動力源經(jīng)過化學處理轉化成電能，隨用隨取，不必擔心途中燃料補給的問題。

人們?yōu)榱吮Ｗo良好的生態(tài)環(huán)境，不再鑿山修路，而是將目光引向空中，人們發(fā)明了安全、便捷的“空中的士”。這種飛機最適合三口之家。它的外殼采用的是加固塑料，取代了鋁材，機身很輕，耗油量也很少，大大減少了污染氣體的排放量?！翱罩械氖俊钡钠痫w和降落都十分安靜，不需要跑道，能以1500公里的時速在大都市之間往來穿梭。

未來的交通一定出乎你的意料吧！

人們?yōu)榱吮Ｗo良好的生態(tài)環(huán)境，不再鑿山修路，而是將目光引向空中，人們發(fā)明了安全、便捷的“空中的士”。