每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學六年級日記篇一
時間就如那奔波的大海，一去永不復回；時間就如那丟失的物品，無法找回；世間就如那被污染的一汪污水，無法再次恢復清明。
時間是匆匆而過的，它不會等你一分一秒，除非你趕上了它，不然，它就會無情流過。
我的記憶還停留在那剛發寒假的那一刻的輕松，但那漫長卻又短暫的假期生活早已過去。時間不會停留在你所開心的那一刻，它會無限的流回轉動。現在，這麼一個星期過去了，沒有一點知覺，時間飛逝，你卻一點感覺也沒有。
在一眨眼間，我們都已升上了六年級，昔日低年級中玩耍，認識的景象好似還在昨日。
請珍惜小學剩下為數不多的時間吧！
小學六年級日記篇二
我不知怎么的，心里總有一點兒小激動，或許是因為馬上就到我的最后一個兒童節了吧;心里又有一絲絲小失落，或許是因為過完六一兒童節后我們該離開了吧;心里又有一絲絲小緊張，可能是因為怕考不上興義八中吧!反正現在的我，心里有一千句想說的話，可就是說不出!
我今天很開心，因為在唱歌時遇到了許多快樂的事!笑得我肚子疼!我也有一絲絲難過，因為李錦松告訴我，我們要辦畢業典禮!嘴上雖說太好了，但心里卻有一絲絲不舍!
我不想讓自己不好的一面展現在同學面前，我只想把那個開朗，活潑，有趣，堅強的女孩留在同學的心中!即使有一千個不愿意，也不會說出來!
我很剛，我很強，我很有趣，我很有骨氣，我很有毅力，我很有信心!我的一些一些，都要留給我的同學!
我在想，如果我們可以一直不散就好了，我很愛你們!獻給我的朋友，哥們，閨蜜，同學，謝謝你們六年的關懷!
小學六年級日記篇三
人的青春可以無悔，卻很無憾。因為遺憾才更懂得今天的可貴，更努力爭取明天的輝煌。
遺憾是輕柔的風，纏綿的雨，侵襲心地的時候，揮之不去，趕之不走。
遺憾是哀怨的去，凄切的調，纏饒靈魂的時候，悵而所失，愁而所想。
遺憾是透明的霧，朦朧的紗，籠罩思想的時候，惟有心中明媚的陽光，才能穿透那層層阻隔。
遺憾沒有山重水復，經歷遺憾，才能見那風姿特別的柳暗花明。
其實遺憾也是一到靚麗的風景線，只是我們常以嘆息暗淡了他的色彩，其實。遺憾也是一筆無價的財富，只是我們常以惆悵遮掩了他的光輝，其實遺憾是一被濃茶，終究你會感覺他的甘純，遺憾是一彎彩虹，雨后，才能有美麗。
朋友，不要埋怨遺憾，不要嘆息遺憾，不要懼怕遺憾！習慣光明的眼睛也能習慣黑暗，因為遺憾更能襯托成功的光澤；讓習慣黑暗的眼睛能習慣光明，因為遺憾更能增添成長的喜悅。
我們感慨遺憾，是遺憾我們擁有正視黑暗的勇氣；我們嘆息遺憾，是因為我們擁有召喚光明的希望。
請記住，朋友，只有當你擁有黑暗里尋找光明的眼睛，你才能擁有更美好燦爛的明天！
遺憾真美！
小學六年級日記篇四
我的名字叫xx，一聽這名字，不同的人就有不同的看法：我爸爸媽媽認為這名字代表快樂開心；像其它那些不知道我名字意思的人總會把我的愷寫成凱，但不管怎么說，聽這名字就知道我是個開心的人。
我今年十一歲，讀小學五年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚皮，腳已大得略超過媽媽了，通常的人都會把我看大不少。
我的優點是不算笨。幼兒園畢業剛入小學時，我就能解答老師出的加減法數學題。每次考試下來，我都能得不錯的成績。
我的缺點大于優點，以前家長常批評我驕傲自滿嘮叨我學習不自覺。我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、游泳……我一個不落下，當然我不喜歡打架。其實，在低年級時我也是喜歡打架玩的，但因為三年級分班時，我在學校最好的兩個一二年級朋友被分到了其它班去，我沒朋友了，就不打架玩了。
這就是我，一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點，
放大優點，長大后做一個飛行員。
小學六年級日記篇五
我曾經去過日照，它是一個美麗的海濱城市，那里的大海最為吸引人。
陽光海岸的潛水項目玩。穿上潛水服，到海底欣賞一下美麗的海底世界。五顏六色的珊瑚擠成一團，好像在對潛水員說：“我是世界上最漂亮的珊瑚！”
“不，我才是！”我本來想去掰一段珊瑚，但是，剛用手碰到它，就感覺到手很疼，因為珊瑚有觸角。還是不跟它玩了吧！
我繼續往前游著，突然感到手心很癢，原來是幾條小魚正在用它的嘴巴飛速的點著我的手掌，好像在提醒著我什么。我回頭一看，后面有一大群魚如同雨點般地向我撲來。我趕快臥倒身體，魚群從我的身子上方游了過去。
在海底玩夠了，我就上了岸。趴在墊子上，望著無邊無際的大海，海面上的顏色就不一樣了。這是為什么呢？因為這和太陽光照的角度和海水的波動異常息息相關。
在海邊，人們經常會移動帳篷，因為那個時間段正是海水漲潮的時候，所以人們會經常移動帳篷，好像一個個正在逃跑的寄居蟹一樣。
這就是日照，一個令人神往的地方。
小學六年級日記篇六
漆黑麻烏的煙震撼著在場所有人，也讓我看著都可怕。
今天的第一節課，我們正好好的上著課呢，突然，班上一陣喧嘩，我很不明白，老師又沒叫咱們讀書，怎么會這么抄呢？我四周張望才發現南邊有一團黑煙，煙一直往這邊吹，加上風還很大而且老師用朱華勇的桌子都抵不住，我便覺得很恐怖，就算老師讓他們把窗簾拉下來了我也一會兒瞟一下門上的玻璃，生怕煙飄進來。
終于等到了下課，我走到外面，煙已經沒有了，而我的心里卻仍有疑慮，有沒有人受傷？火勢大不大？火有沒有完全熄滅？我知道自己是瞎操心，于是就沒有放在心上，和同學們玩去了。
下午，我回到家寫完作業，打開青陽論壇，看到了關于黑煙的新聞，火災現場是青陽南城新區，在億達廣場的對面，是一個工地，上面有燒焦的防護網和腳手架還有水泥墻，旁邊有好多的圍觀群眾。新聞上說事故原因警方正在調查案發原因，我也希望早點查出原因，如果是人為就要嚴懲這個人，他是在拿活生生的人命在開玩笑啊！
我真心希望世上沒有一場火災。
小學六年級日記篇七
清晨，天氣異常晴朗。一旦我們準備好去奶奶家。到了奶奶家后，我看到了小表妹，小表妹正在吹泡泡，我很快就加入了行列。
我泡在泡沫里，深吸一口氣，使勁地吹，然后砰的一聲爆炸了。但我沒有氣餒。我又吹了一次，氣泡從管子里沖了出來。在陽光下，泡泡映照著奶奶那棵高大的樹和我們孩子們幸福的笑臉。
我又一次打擊，大量的氣泡都步履蹣跚跑了出來。小象乒乓球一樣大的橘子，多汁的可愛。他們像一群頑皮的孩子，站在矯健身姿，在空中飛舞，一不小心，三個，四泡撞到一塊去了，像閃閃發光的葡萄串;他們也喜歡一個可愛的小精靈，舞動在空中，盡顯其迷人的舞蹈......
我仰望天空，天空已經變成了一個泡沫世界，一個泡沫海洋。漫天飛舞的泡泡，像是幸福的笑臉。
我喜歡吹泡泡，你呢？
小學六年級日記篇八
中華傳統文化有很多，如，戲劇，對聯，剪紙，瓷器等.我則要向大家介紹’’旗袍’’.
二十世紀初盛行內穿喇叭型寬大袖子的短襖，外套前后擺及地的無袖長馬甲。此后旗袍在邊、袖、襟、領等處作了一些改動，增加了裝飾，出現繁復的變化。但仍保持舊式旗袍馬甲的平直寬大風格，襲用傳統的直線裁制方式，顯露不出女性的窈窕身段。
二十年代后期和三十年代，旗袍在長短、寬窄、開衩高低以及袖長袖短、領高領低等方面的改動尺度有所反復。1929年，受歐美短裙影響，原來長短適中的旗袍開始變短，下擺上縮至膝蓋，袖口變短變小。后來又有校服式旗袍，下擺縮至膝蓋以上1寸，袖子采用西式。這一改變遭非議，1931年后旗袍又開始變長，下擺下垂。三十年代中期發展到極點，袍底落地遮住雙腳，稱為“掃地旗袍”。原先能遮住手腕的旗袍袖子縮短至肘部。以后袖長越來越短，縮至肩下兩寸，1936年后幾乎無袖。
清代旗袍不開衩，旗袍在縮短袖子時也悄悄在左邊開低衩。后來衩越開越高漸漸及膝部高到大腿。由于有人反對，袍衩一度回到膝蓋以下。但_壓力一減小，袍衩又迅速升高，1933年后流行大開衩旗袍。
傳統旗袍是上下一條直線，外加高高的硬領。三十年代初期，袍腰開始日積月累地收縮，到一九三四年后，女性身材的曲線終于全部顯露出來。高聳及耳的領子也逐漸變矮，后來有的成了無領旗袍。
旗袍還不止這些改變呢.
小學六年級日記篇九
當清晨的第一縷陽光普照在天地間的時候，新的一天開始了。伴隨而來的還有如白駒過隙般的時間。
“一天之計在于晨”，在一個盛夏的清晨，坐在一把藤椅上，拿著一本文學書，邊看邊讀著：“少年智則國智……少年強則國強。”是怎樣一種心境。看著窗外初升的朝陽，迎面吹來的是帶著小草、泥土的氣息的風。空氣中還有少許的霧沒有散去，而這時，那縷陽光光芒萬丈,穿過霧氣，照在我的臉龐，使我頓生希望。
那一縷陽光作文600字午飯后，品著香茗，坐在床上，看著陽光在我的床上留下的大大的正方形，這是一整天屋子裝進陽光最多的時刻。這時，心情會不由自主的愉悅起來。于是，拿起一本相冊，一頁一頁地翻著，看著媽媽的眼角隨著時光飛逝而悄悄爬上的皺紋，我的心情一下子有些低沉，而后隨既看到的那張燦爛的笑臉便打消了我剛才有點婉惜的想法。是的，不要因感嘆時光飛逝而沮喪,從現在開始，認真過好每一天才是最重要的！媽媽雖早已過了而立之年，但她對工作、對生活還是那樣的一絲不茍。想著想著，我笑了，正如屋子里那滿滿的溫暖陽光。
轉眼間，陽光就從白金色變成了微微的古銅色，此時的太陽總是顯得更成熟，更有內涵。我情不自禁的長舒了一口氣，拿起一本故事書，坐在沙發上讀了起來，任夕陽的光灑落在我的身上和書上，斑斑駁駁的影子也令我的書有了一種別樣的魅力。我沉浸在跌宕起伏的故事里，更陶醉在這金色、充實的陽光里。
時間如白駒，所以我們更應該加倍珍惜，加倍努力。我會像太陽總是忠實的堅守著大地一般，堅守著那一縷溫暖、純凈、充滿希望的陽光！