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學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:琉璃

在學(xué)期工作總結(jié)中,我們可以記錄下自己的成就和不足,為自己的成長定下新的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。通過閱讀這些范文,我們可以了解到其他人對于學(xué)期工作總結(jié)的寫作思路和重點(diǎn),從中獲得經(jīng)驗(yàn)和借鑒。在總結(jié)的過程中,我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)借鑒范文中的表達(dá)方式和寫作技巧,使自己的學(xué)期工作總結(jié)更加優(yōu)秀和精彩。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇一

一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。總體上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。回顧過去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè) 。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級(jí)。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,通過召開家長會(huì),溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會(huì)、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個(gè)主旋律,切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來說,通過"三熱愛"教育、學(xué)校國旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國防知識(shí)教育,并開展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校開展了"講文明,講禮貌,爭做環(huán)保小衛(wèi)士"和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng),各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。

二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們以"學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)"和"師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)"為契機(jī),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們集中學(xué)習(xí)了"科學(xué)發(fā)展觀"的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

郭秋香積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動(dòng)。通過全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理 ,使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,做到了每組不少于3個(gè)專題。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé),不斷研究總結(jié)。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看,這種做法是對的。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。

5、扎實(shí)抓好"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作。

主觀,不談客觀"的原則,樹立"沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師"的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測試工作,一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用飯后的課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。 班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位。我們以"紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育"為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握"教學(xué)、安全、衛(wèi)生"這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、課間、就餐、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。

2.從點(diǎn)滴入手,抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),各班在早上上課前和下午活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

3.踏實(shí)開展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,與老師簽訂責(zé)任書,明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4.以預(yù)防為主,加強(qiáng)安全管理。

我校成立了以校長為組長,政教主任為副組長,各班主任為成員的

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,確保各個(gè)方面的安全。

五、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng):

1、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日,因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng)。

2、寫規(guī)范字比賽。

為了"發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣",我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié),我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,提高我們的教學(xué)質(zhì)量, 埋頭苦干,克難制勝,開拓創(chuàng)新,走質(zhì)量立校、科研興校之路,以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展,加大教育科研力度,強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,提升教育教學(xué)水平,努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力!

趙康初中小學(xué)部

20xx年1月15日

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇二

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)如下,其主要做法是:

1、本學(xué)期組織師德理論學(xué)習(xí),我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評(píng)為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、做好德育工作計(jì)劃,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)。

1、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識(shí),培養(yǎng)愛國主義意識(shí)。本學(xué)期還開展了《千字文》誦讀比賽活動(dòng),提高了兒童閱讀國學(xué)經(jīng)典的能力,豐富和積累了文學(xué)知識(shí)。

(2)本學(xué)期還開展了“祖國在我心中”讀書活動(dòng),并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故。

(3)開展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報(bào)、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

(4)聘請了法制副校長做專題講座《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

3、文明禮貌教育

本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng),舉行了全校形“文明禮儀伴我行”主題教育。以班級(jí)教育、自我教育為主,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

4、組織學(xué)生參加校外德育活動(dòng),每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長會(huì)的召開,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長與老師的情感。

總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級(jí)要求還有較大差距,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇三

xx年,在這個(gè)學(xué)期里,我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,這個(gè)機(jī)會(huì)對我來說來之不易,是同學(xué)對我的信任,也是我大學(xué)生活的機(jī)遇與鍛煉。

和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年,我感覺到了同學(xué)們的熱情與斗志,我們學(xué)前教育xx班的每個(gè)成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部,我們的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好,讓每個(gè)同學(xué)都能在期末取得非常好的成績。

轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的工作,由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰,再到現(xiàn)在的熟悉,我學(xué)到了很多,回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過,也讓我對學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作。其間,有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多不足。

以前,我們班在系里的表現(xiàn)總的來說還是不錯(cuò)的,不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好.可是,后來班上越來越懶散了。為此,系主任找過我們幾次。第一次,班上集體認(rèn)錯(cuò),每人都還簽了字。可是熱了不過幾天便又變回老樣子。于是又引發(fā)了第二次,寫了那四千字的檢討書,我想,我們都會(huì)牢牢地記住那次的教訓(xùn)的。

其實(shí)我們班的團(tuán)結(jié)力挺強(qiáng)的,只是有時(shí)沒發(fā)揮出來。比如這學(xué)期我們的集體舞、合唱都拿了獎(jiǎng)。這還是比以前有進(jìn)步的。

同學(xué)們還積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),既獲得了綜合素質(zhì)分,又豐富了自己的課余生活。我班同學(xué)是多才多藝的,興趣也很廣泛。學(xué)生會(huì)的生活部、組織部、體育部……均有人涉及。同時(shí)大多數(shù)同學(xué)的上進(jìn)心比較強(qiáng),因此,我們班的學(xué)習(xí)氛圍定是不可否認(rèn)的.

我們班的班風(fēng)我感覺也是不錯(cuò)的,大部分同學(xué)不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng),而且都是性情中人,不蠻橫,不盲從.在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動(dòng)大家也都很積極參加,如專業(yè)知識(shí)競賽、英語口語競賽、消防征稿、話劇表演等活動(dòng)都有參與人員.在此我希望大家能夠繼續(xù)保持下去。

在這個(gè)學(xué)期工作里也存在著許多不如,具體如下:

1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,經(jīng)常上課遲到,偶爾曠課。對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績不理想。

2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

3、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情,過度熬夜,導(dǎo)致白天上課就睡覺。上課玩手機(jī)、講話的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。

1、相對來說,這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)(如舞蹈、合唱、比賽等)還是比較多的。

2、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理。每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔,不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。雖然有些同學(xué)對活動(dòng)缺乏熱情,但應(yīng)該考慮的是,大多數(shù)是因?yàn)槿狈π判摹?/p>

我認(rèn)為,一個(gè)班學(xué)習(xí)成績的好壞,關(guān)鍵取決于兩點(diǎn)因素,一,是同學(xué)們的自覺;第二個(gè)因素,是同學(xué)們之間的互相帶動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué),所以我相信在班干部,在這些愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動(dòng)下,在我們班里一定會(huì)掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮,所有人在期末都能取得一個(gè)令人滿意的成績。

在迎接而來的下學(xué)期,班委一定要做好自身的建設(shè),在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢,克服工作上的缺點(diǎn),帶領(lǐng)好我們xx班。我希望,在我們46個(gè)人的努力下,我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚,學(xué)習(xí)成績不斷提高,同學(xué)們思維活躍,創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善,學(xué)習(xí)成績在系里名列前茅!

學(xué)前教育xx班xx。

xx年x月x日。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇四

本學(xué)期,我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展的理念;堅(jiān)持按照常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)新課程、新理念、新思路、新策略的校本教研。一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。六年級(jí)畢業(yè)水平測試獲得全縣中心校第一名,我校教師※※※、※※※、※※※、※※※分別在數(shù)學(xué)、語文、英語教學(xué)中成績優(yōu)異,被縣教育局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;※※※、※※※在教育教學(xué)工作中成績顯著,被武功縣委、縣政府評(píng)為優(yōu)秀教師;我校學(xué)生※※※、※※※的文學(xué)作品在陜西省第十屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽中獲得好作品獎(jiǎng)。現(xiàn)將我校本學(xué)期工作情況作以下匯報(bào):

1、修訂學(xué)校各種管理制度。

我校先后出臺(tái)了:“一表兩方案三制度四計(jì)劃”一表是工作進(jìn)程表。兩方案是有效教學(xué)實(shí)施方案,教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源考核方案。三制度是學(xué)校管理制度,班級(jí)管理制度,校本教研工作制度。四計(jì)劃是有效教學(xué)計(jì)劃,教育教學(xué)工作計(jì)劃,校本教研計(jì)劃,遠(yuǎn)程教育計(jì)劃。結(jié)合本校實(shí)際還制定了相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,修訂了教師教育教學(xué)工作量化考核細(xì)則,六章十九條。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),把好質(zhì)量關(guān)。

我校每月對教師業(yè)務(wù)進(jìn)行一次檢查,并記錄每名教師的優(yōu)缺點(diǎn),在全校教師大會(huì)予以通報(bào),大大的提高了教師的業(yè)務(wù)水平。每月對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次階段檢測,更全面的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,召開測試情況分析會(huì),與會(huì)教師對自己班級(jí)的情況進(jìn)行了深入的分析,找出不足與失誤,提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施,并將質(zhì)量分析情況書寫成書面報(bào)告。對測試成績優(yōu)秀的師生進(jìn)行表彰,本學(xué)期共召開表彰會(huì)三次,獎(jiǎng)勵(lì)教師45人次,發(fā)放獎(jiǎng)品總計(jì)三千多元。我校月查月考制度的實(shí)施,有力的促進(jìn)了教育教學(xué)工作,提高了教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)區(qū)舉行的大型統(tǒng)測中,※※※、※※※等教師分別獲得二、三等獎(jiǎng)。

3、依托校本教研、校本培訓(xùn)為教師專業(yè)化成長引路。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子利用校本教研時(shí)間組織全體教師觀看“如何進(jìn)行集體備課”、“怎樣上好一節(jié)課”、“新課改怎樣評(píng)課”等講座,倡導(dǎo)教師相互學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型教師。并開展了“每人一節(jié)課”的聽評(píng)課活動(dòng):中老年教師上一節(jié)示范課,骨干教師上一節(jié)展示課,新分配教師上一節(jié)匯報(bào)課。為了調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)研究的積極性。實(shí)現(xiàn)教師自立教研工作,學(xué)校夠置了大量有關(guān)新課改的書籍和光盤,供教師學(xué)習(xí)研討,以改變教師的教育教學(xué)觀念,提高教學(xué)水平,并把考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)掛鉤。由于激勵(lì)到位,極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性,轉(zhuǎn)變了教育理念,改變了教學(xué)行為,提高了教師自身理論水平,全面提高了教師的教學(xué)技能,增強(qiáng)了教師課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對安全工作進(jìn)行規(guī)范管理。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校及周邊安全問題,專門成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子安全會(huì)議,將我校青年男教師和值周領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員編入治安巡查小組。

2、嚴(yán)格檢查管理,拒絕不安全事故。

各班主任每月與學(xué)生家長填寫安全教育管理責(zé)任協(xié)議書,及時(shí)交流學(xué)生的安全表現(xiàn)情況,并要求各班每天進(jìn)行刀具排查,嚴(yán)格學(xué)生考勤制度和請假制度,對于屢次不按時(shí)到校的學(xué)生,組織家訪了解原因,并與家長簽訂安全協(xié)議。

每天在學(xué)生放學(xué)時(shí)間組織治安巡查小組佩戴紅袖章巡查學(xué)校周邊治安情況,午飯后由班主任及值周輔導(dǎo)員進(jìn)行安全巡查并對提前到校的學(xué)生進(jìn)行管理。

3、加大安全教育力度,適時(shí)修改作息時(shí)間。

由于冬季是失火、煤氣中毒的高發(fā)期,我校專門組織全校師生開展了冬季安全教育大會(huì),由教導(dǎo)主任黃彥剛從消防知識(shí)等方面對全體師生進(jìn)行了安全教育,各班主任就此問題專門召開了主題班會(huì),大大提高了全體師生的自我安全防護(hù)意識(shí)。

冬季夜長晝短,根據(jù)這一特殊自然現(xiàn)象我校適當(dāng)調(diào)整了學(xué)生的到校時(shí)間和放學(xué)時(shí)間,確保了學(xué)生到校、放學(xué)的安全。

化工作,全體教師全員參與,對學(xué)校所有的建筑物外墻瓷磚用水進(jìn)行了沖洗。更換學(xué)校陳舊噴繪標(biāo)語450㎡,更新閱報(bào)欄、宣傳欄4副,新建綜合樓文化長廊,張貼文化宣傳條幅100張,學(xué)校共計(jì)投入元;油漆桌凳、門窗、墻裙、花壇,共投入3000余元。由各班主任牽頭、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、各帶課老師協(xié)助,共同創(chuàng)建班級(jí)文化陣地、文化走廊,既美化了校園環(huán)境,又豐富了廣大師生的校園生活。在此活動(dòng)中,廣大教師群策群力,不少教師犧牲休息時(shí)間加班加點(diǎn),涌現(xiàn)出了※※※、※※※、※※※、※※※、※※※等無私奉獻(xiàn)的同志。

為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,讓學(xué)生與大師對話、與高尚為伍、與典型為友、與博覽同行,我校積極制定讀書節(jié)活動(dòng)方案,各班主任制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)內(nèi)容,自選活動(dòng)節(jié)目:六年級(jí)的讀書手抄報(bào)形式多樣、各具風(fēng)采;五年級(jí)的書簽制作、四年級(jí)的美文朗誦等都記錄了同學(xué)們讀書的快樂和收獲,各班出好一期全新的黑板報(bào),展示同學(xué)們讀書節(jié)活動(dòng)的作品,教室外的走廊更是洋溢著濃濃的書香,一條條長廊、一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái),通過讀書節(jié)活動(dòng),不僅使同學(xué)們從小養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,而且豐富了同學(xué)們的課外生活。在此活動(dòng)中共收集到教師優(yōu)秀讀書心得24篇、學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記29篇。

我校各項(xiàng)成績的取得離不開學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和熱情關(guān)懷,在今后的工作中我們將一如既往、開拓進(jìn)取,為河道教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇五

本學(xué)期,學(xué)校緊緊圍繞教體局“狠抓六個(gè)提升”座談會(huì)及深化教育改革三個(gè)會(huì)會(huì)議精神,以“高點(diǎn)定位、乘勢而上、全面提升”為指導(dǎo)思想,把“用心辦教育”作為核心價(jià)值觀,以教育教學(xué)為中心,狠抓常規(guī)管理,繼續(xù)深入打造“書香校園”特色學(xué)校,全面提升,努力將學(xué)校打造成校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)校管理科學(xué)、教師隊(duì)伍優(yōu)化、教育質(zhì)量優(yōu)良、辦學(xué)特色明顯、師生文明向上的更雅致、更有內(nèi)涵、更有現(xiàn)代味的學(xué)校。在高效課堂教學(xué)模式達(dá)標(biāo)、師生大練基本功、學(xué)生精神文明建設(shè)、功能室使用及學(xué)校書香校園特色辦學(xué)等方面,扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列活動(dòng),取得了令人滿意的效果。

(一)狠抓教育質(zhì)量提升。

(1)狠抓常規(guī)落實(shí),繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,按照《常規(guī)》要求規(guī)范教師的教學(xué)行為。全力推進(jìn)回北學(xué)區(qū)高效課堂模式。開學(xué)初便制定出《xx學(xué)區(qū)高效課堂模式“立學(xué)達(dá)”暨“教師大比武”活動(dòng)方案》推行學(xué)科《高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,組織全體教師共同學(xué)習(xí)“四段一評(píng)”教學(xué)模式,和星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)方法。利用四周時(shí)間完成該項(xiàng)活動(dòng)。“老師大比武”活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校召開了專題會(huì),認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié),進(jìn)一步細(xì)化學(xué)區(qū)教學(xué)模式。10月15日,安排孫xx等三位教師遠(yuǎn)赴諸城龍?jiān)磳W(xué)校實(shí)地學(xué)習(xí)“四段一評(píng)”高效課堂模式。10月22日,組織外出學(xué)習(xí)的三位教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,收到了良好效果。十二月份,呂xx老師代表xx參加xx市美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,獲得二等獎(jiǎng)。

(2)開學(xué)后,學(xué)校將一、二年級(jí)作為小班化教學(xué)試點(diǎn)班,從學(xué)生座次,到學(xué)科教學(xué)模式,緊緊圍繞學(xué)區(qū)教學(xué)模式組織。力爭使其內(nèi)容充實(shí)、效果顯著,創(chuàng)建本校小班化教學(xué)模式。

(3)重視新分配教師的培養(yǎng)。9月16日,舉行了新老教師“結(jié)對幫扶”儀式,為兩位新教師各找了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的幫扶老師,以此帶動(dòng)新分配教師的快速成長,要求其每兩周進(jìn)行一次匯報(bào)交流。12月13日,舉辦了新教師展示課。在鎮(zhèn)教育辦組織的新分配教師聽評(píng)課活動(dòng)中,兩名新教師的課得到了王xx主任的高度評(píng)價(jià)。夏xx所執(zhí)教的語文課在第一屆教師大比武活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。

(4)重視畢業(yè)班工作重視畢業(yè)班工作:學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作,定期召開六年級(jí)師生大會(huì),研究六年級(jí)工作的具體措施。

并在六年級(jí)學(xué)生中嘗試實(shí)行分級(jí)作業(yè)制度,根據(jù)第兩周一次的考試,選出每班的前二十名,周六周日由語、數(shù)、外三科教師各精選一份試卷,在做完其他作業(yè)的基礎(chǔ)上,完成三份試卷,下周學(xué)習(xí)興趣小組每天評(píng)講一份周六周日完成的試卷,目的是讓“優(yōu)生吃得飽”。在今年的六年級(jí)畢業(yè)匯考中,xx小學(xué)又有15名學(xué)生列全鎮(zhèn)前100名。

(1)高度重視學(xué)生養(yǎng)成教育:

繼續(xù)深入開展“大練基本功,養(yǎng)成好品行”及“五節(jié)”、“五個(gè)一”系列活動(dòng)。堅(jiān)持師生每日一練活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校先后組織召開“文明禮儀伴我行”、“樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等主題班會(huì),并對學(xué)生價(jià)值觀學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了學(xué)校統(tǒng)一考試檢測。組織了新生及由崖北、北套新轉(zhuǎn)入學(xué)生校操、校歌、校訓(xùn)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。12月31日,組織了優(yōu)秀作業(yè)、試卷展評(píng)。

(2)加大檢查力度,積極完善學(xué)生管理制度:

開學(xué)典禮上,由分管領(lǐng)導(dǎo)宣讀了xx小學(xué)《學(xué)生儀容儀表、文明習(xí)慣規(guī)范》實(shí)施方案,之后安排專人嚴(yán)格落實(shí),進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的儀容儀表、文明習(xí)慣。

進(jìn)一步完善《回北小學(xué)班級(jí)管理考核評(píng)價(jià)方案》,每項(xiàng)工作都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé),分工明確,責(zé)任到人,每月考評(píng)一次,并按時(shí)公示。

本學(xué)期,具體安排了以下活動(dòng):

(1)繼續(xù)完善書香校園文化建設(shè),努力營造讀書氛圍。在原有書香校園文化基礎(chǔ)上,學(xué)校在西墻重新設(shè)置學(xué)生每周一詩宣傳長廊,制作14塊宣傳板面,其中兩塊為學(xué)校“書香校園”特色學(xué)校打造實(shí)施方案及社會(huì)主義核心價(jià)值觀,其他12塊展示從一年級(jí)至六年級(jí)每學(xué)期16首詩,共計(jì)192首古詩。西一排教室前,定期更換成了師生的優(yōu)秀習(xí)作。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的德育工作及養(yǎng)成教育,德育工作努力做到:活動(dòng)開展,豐富多彩;養(yǎng)成教育,扎實(shí)有效。

(4)聘請知名專家到校指導(dǎo),借助專家的力量宣傳學(xué)校。積極與各方面媒體取得聯(lián)系,借助媒體宣傳學(xué)校。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇六

本學(xué)期,我校以區(qū)教育局教育工作思路為指導(dǎo),全面推進(jìn)依法治教,以教育科學(xué)轉(zhuǎn)型和質(zhì)量提升為重心,努力使我校成為文化先進(jìn)、特色鮮明、樂學(xué)幸福、質(zhì)量上品的學(xué)校。

一、強(qiáng)化常規(guī)管理,提升學(xué)生素養(yǎng)。

1.抓好德育隊(duì)伍建設(shè),健全德育管理體系。進(jìn)一步完善學(xué)校《全員育人工程實(shí)施方案》,強(qiáng)化“以德育人,以愛育人”的全員育人的氛圍,加強(qiáng)對德育導(dǎo)師的培訓(xùn)力度,開展“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”評(píng)比,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校“德育導(dǎo)師制”工作不斷走向深入,重視德育導(dǎo)師的培訓(xùn)工作。學(xué)校成立并完善德育中心組,依托德育中心組學(xué)校開展德育課題《小學(xué)生規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)策略研究》的研討與分工以及《十好少年》校本課程的開發(fā)。本學(xué)期組織了開展了多次班主任校本培訓(xùn),邀請區(qū)教研室孫入學(xué)老師來校開展《“三有三講”背景下的主題班會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)施》的專題性講座,安排全體班主任參加區(qū)教師發(fā)展中心組織的班主任培訓(xùn),并通過全校主題班會(huì)評(píng)比和校級(jí)德育中心組活動(dòng)等形式,提升班主任實(shí)際處理班級(jí)事務(wù)的能力,同時(shí)也為骨干班主任的發(fā)展提供了展示的平臺(tái)。以優(yōu)秀班主任評(píng)比為抓手,深入開展崗位培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、績效考核等工作。本學(xué)期通過對四項(xiàng)評(píng)比、班主任手冊填寫、班級(jí)環(huán)境建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)、專項(xiàng)教育、活動(dòng)參與等方面進(jìn)行全方位考核,評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀班集體22個(gè),推薦區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體7個(gè),班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感進(jìn)一步得到增強(qiáng)。一系列活動(dòng)的開展,切實(shí)提高了班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力,提升了班主任的管理藝術(shù)、人文素養(yǎng)、人格魅力。

2.重視常規(guī)養(yǎng)成教育,落實(shí)每月德育主題。以“四項(xiàng)評(píng)比”為抓手,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理。重點(diǎn)從學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、兩操評(píng)比、衛(wèi)生檢查四大方面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,重視過程管理,以監(jiān)督評(píng)比為輔,提升學(xué)生的文明素養(yǎng)為主。學(xué)校堅(jiān)持每日檢查制度,組織每日值班教師對學(xué)生的一日常規(guī)“四項(xiàng)評(píng)比”進(jìn)行檢查并公布于“四項(xiàng)評(píng)比”欄,還將檢查發(fā)現(xiàn)的問題每天在班主任qq群進(jìn)行反饋,讓班主任更清楚了解情況;堅(jiān)持每周一次“四項(xiàng)評(píng)比”獲獎(jiǎng)班級(jí)表彰和每月一次的“常規(guī)管理優(yōu)勝班”表彰,形成班班爭創(chuàng)良好班集體的氛圍。本學(xué)期開展了“一周一重點(diǎn)”常規(guī)訓(xùn)練,通過訓(xùn)練也取得了一定的成效,班級(jí)衛(wèi)生、就餐排隊(duì)、課間奔跑等情況有所改善。開展“十好少年”的評(píng)比活動(dòng),規(guī)范完善學(xué)生行為習(xí)慣。以“十好少年”評(píng)比為抓手,扎實(shí)開展“三講”(講文明、講禮貌、講道德)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。對學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、兩操紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生加強(qiáng)監(jiān)督和管理,特別是加強(qiáng)了出操、集會(huì)、就餐紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)的管理。

3.做好做實(shí)德育案例,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校圍繞“三有三講”目標(biāo)和學(xué)校德育特色,深入了解我校師生道德成長需要,遵循教育和學(xué)生身心成長規(guī)律,大力挖掘和整合本地、本校教育資源,制定了四個(gè)德育專題案例研究方案。本學(xué)期,本部校區(qū)主要開展了“為自己加油,促自我成長”有進(jìn)取心案例,堅(jiān)持“三有三講”德育理念,以專題的形式貫穿于學(xué)校的整體教育過程,開發(fā)了獨(dú)具特色的、高品位的德育校本課程,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),得到家長和社會(huì)肯定和好評(píng)。

4.開展豐富專項(xiàng)教育,提升學(xué)生道德素養(yǎng)。開展安全自護(hù)教育。每月開展學(xué)生自護(hù)自救的消防逃生演習(xí)或地震安全逃生演習(xí)等加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間大力開展珍愛生命教育和交通安全教育,宣傳交通安全、食品安全、活動(dòng)安全、水電防火安全。開展心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生心理咨詢室建設(shè),堅(jiān)持每天中午開展學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng),輔導(dǎo)學(xué)生有備案、有記錄。學(xué)校要求心理教育滲透到每個(gè)學(xué)科教育活動(dòng)中,每位教師都應(yīng)提高學(xué)生心理品質(zhì)。本學(xué)期組織開展德育滲透學(xué)科教案評(píng)比活動(dòng)。抓好民主法制教育。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地通過思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)和其他形式的主題教育活動(dòng),開展禁毒、水法等專題活動(dòng),向?qū)W生普及法律知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí);充分發(fā)揮法制副校長的作用,組織宣傳教育活動(dòng),期初和期末聘請法制副校長來校作法制輔導(dǎo)講座。開展愛黨愛社會(huì)主義教育。組織開展紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)服務(wù)、“緬懷先烈”掃墓、濃濃端午情等活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生的愛黨愛社會(huì)主義教育。

5.完善“三位一體”網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)設(shè)和諧德育環(huán)境。本學(xué)期,面向全校學(xué)生家長舉行了為期四天的“校園開放日”活動(dòng),做到每班開課、每班有主題、每班有活動(dòng)、每班有收獲,在展示學(xué)校教育成果的同時(shí),也聽取了家長和社會(huì)各界的意見和建議,對全校家長開展?jié)M意度測評(píng),主動(dòng)接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè),組織召開家委會(huì)會(huì)議,邀家委會(huì)成員為學(xué)校游藝活動(dòng)和外出綜合實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)。此外,學(xué)校為讓孩子們能度過一個(gè)開心而充實(shí)的暑假,聯(lián)合山湖花園社區(qū)、葉澤湖花苑社區(qū)開展了暑期假日學(xué)校活動(dòng)。通過家校溝通,我們聽取家長和社會(huì)各界的意見和建議,主動(dòng)接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督,增強(qiáng)了家長對學(xué)校的了解和滿意。

二、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控,提升教育質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,以“開齊上足教好”為要求,剛性執(zhí)行國家課程方案。在日常教學(xué)中,由校長室和教務(wù)處安排人員,加強(qiáng)日常的巡課和抽查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋整改,讓日常教學(xué)更規(guī)范。教務(wù)處還協(xié)同年級(jí)組長加強(qiáng)對校園活動(dòng)的巡視和監(jiān)管,確保“陽光體育一小時(shí)”,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)時(shí)間人人到場地,活動(dòng)內(nèi)容豐富性,保證活動(dòng)開展的有序和安全。

2.優(yōu)化教學(xué)六認(rèn)真工作。推進(jìn)六認(rèn)真工作精致化管理,教研組在期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我校有關(guān)六認(rèn)真工作的要求,以教研組為單位,加強(qiáng)對教師六認(rèn)真工作的月查。教務(wù)處對教師“教學(xué)六認(rèn)真”工作堅(jiān)持采用定期檢查和不定期抽查、全面檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式,本學(xué)期教務(wù)處組織了三次六認(rèn)真工作檢查,一查三年內(nèi)上崗青年教師,二是調(diào)研并跟蹤檢查后進(jìn)生的作業(yè),三是期末檢查全體教師的六認(rèn)真工作。檢查之后及時(shí)總結(jié)反饋,與教師誠懇地交換意見,對部分存在問題的教師提出了限期整改意見和措施,并在一段時(shí)間內(nèi)重點(diǎn)跟蹤,切實(shí)有效地提高了教學(xué)六認(rèn)真工作。

3.加強(qiáng)核心素養(yǎng)訓(xùn)練單研制。期初,我們分學(xué)科按年級(jí)組織語文、數(shù)學(xué)和英語老師參加課標(biāo)解讀和教材把握培訓(xùn),由我校骨干老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)和解讀,引導(dǎo)老師關(guān)注各學(xué)段各學(xué)科的核心素養(yǎng)。在平時(shí)的教學(xué)中,以年級(jí)為單位,加強(qiáng)指導(dǎo)、督促、檢查教師學(xué)科核心素養(yǎng)訓(xùn)練單的研制,在日常教學(xué)中有針對性地進(jìn)行學(xué)科核心素養(yǎng)訓(xùn)練,提升教學(xué)質(zhì)量。

4.強(qiáng)化試卷編制能力培訓(xùn)。以教科研組為單位,定期開展教師制卷培訓(xùn),由組內(nèi)的骨干老師指導(dǎo)青年教師根據(jù)課標(biāo),圍繞年段的核心素養(yǎng)和學(xué)情,編制規(guī)范的單元試卷或期末試卷。在此基礎(chǔ)上,教務(wù)處根據(jù)區(qū)教師命題大賽要求,組織校級(jí)期末制卷競賽,在教師全員參與的基礎(chǔ)上,編制出具有一定質(zhì)量的期末試卷,并評(píng)選出優(yōu)秀試卷,參加區(qū)級(jí)比賽。

5.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。建立、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控機(jī)制,從教師、教研組、教務(wù)處三個(gè)層面進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教師組織好學(xué)科單元練習(xí)和分析,教研組組織好月考匯總和分析工作,教務(wù)處則有針對性地加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的專項(xiàng)調(diào)研和常規(guī)調(diào)研,開展診斷式調(diào)研和督促式調(diào)研,注重監(jiān)控反饋,查漏補(bǔ)缺,跟蹤監(jiān)控。如一二年級(jí)的“整班寫字”專項(xiàng)調(diào)研,四年級(jí)的整班鋼筆字比賽;五年級(jí)英語模擬調(diào)研3次,六年級(jí)三次模擬檢測;配合區(qū)教育局組織了四語、五數(shù)、六英的抽樣調(diào)研,五年級(jí)英語詞匯統(tǒng)測、六年級(jí)英語音標(biāo)調(diào)研;組織好語文、數(shù)學(xué)和英語的期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量調(diào)研等。每次調(diào)研之后,教務(wù)處全部做好各項(xiàng)匯總、分析工作。通過三級(jí)質(zhì)量教學(xué)監(jiān)控,切實(shí)有效地提高了我校的教學(xué)質(zhì)量。五年級(jí)學(xué)生英語詞匯統(tǒng)測總體成績居全區(qū)前列;二(2)班整班寫字比賽獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

三、強(qiáng)化教育研究,提升教師水平。

1.做好課題開題結(jié)題工作。我校的江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《課程實(shí)施中的學(xué)情把握與過程性運(yùn)用的行動(dòng)研究》被正式立項(xiàng)為江蘇省重點(diǎn)自籌課題。課題組著手做好開題工作。本學(xué)期,吳陶倫老師的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐研究》立項(xiàng)為蘇州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃青年骨干教師專項(xiàng);夏芳芳老師《基于“教是為了不教”教育思想的學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究》葉圣陶教育思想研究專項(xiàng)。針對兩位老師的具體情況,教科室進(jìn)行了研究前的培訓(xùn),對她們的課題網(wǎng)絡(luò)化管理進(jìn)行了指導(dǎo),并提出具體的要求,使她們以科研提升教學(xué)質(zhì)量,以科研加速自身專業(yè)的發(fā)展。學(xué)校的“__”課題已于上學(xué)期順利結(jié)題。本學(xué)期,我們對研究成果作進(jìn)一步的梳理,積極參加多個(gè)課題的成果獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng),主要有江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選、20__年度教育科學(xué)研究精品課題評(píng)選、吳江區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果評(píng)選,以及江蘇省前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申報(bào)等。積極準(zhǔn)備、精心整理好相關(guān)成果,逐項(xiàng)進(jìn)行了申報(bào)。今年9月是第六批吳江區(qū)學(xué)年課題提交結(jié)題材料的時(shí)間,因此,教科室對這21個(gè)學(xué)年課題的管理進(jìn)一步強(qiáng)化管理,開展相關(guān)培訓(xùn)工作。

2.加強(qiáng)日常科研指導(dǎo)。通過各個(gè)層面的科研組織引導(dǎo)全體教師投入教育科研,通過多樣的教科研活動(dòng),累積了豐富的教科研成果,選送了優(yōu)秀論文參加了江蘇省管理征文、“師陶杯”論文、“行知杯”、“教海探航”、讀書征文等評(píng)比活動(dòng),以及區(qū)教科室組織的“教學(xué)現(xiàn)象分析”評(píng)比活動(dòng);新一期校刊《山湖教育》正在編排中。本學(xué)期,論文獲獎(jiǎng)7篇,省級(jí)發(fā)表30篇。

3.開展主題式教研活動(dòng)。本學(xué)期,各教科研組以“研究學(xué)生”為主題,結(jié)合學(xué)校主課題,以學(xué)情前測為抓手,發(fā)掘“微教研”主題,深入開展主題教研活動(dòng),做實(shí)做細(xì)做優(yōu)一個(gè)教學(xué)研究案例,期末形成一份研究報(bào)告。在主題式教研活動(dòng)中,切實(shí)有效地提升教師的課堂教學(xué)水平。

4.開展名師引領(lǐng)活動(dòng)。依托我校特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人等骨干教師的優(yōu)勢,就怎樣上好一堂課,做好引領(lǐng)示范作用,促進(jìn)青年教師專業(yè)素質(zhì)的提高。本學(xué)期,我校組織開展了英語繪本教學(xué)研討活動(dòng),這是英語繪本教學(xué)的初步嘗試,為我校英語教師開展繪本教學(xué)起到了很好的引領(lǐng)示范作用;圍繞“怎樣上好一堂語文課”,特級(jí)教師徐國榮老師以《海底世界》的課堂教學(xué)和貼近一線教師的講座為我校語文教師示范了怎樣上好一堂語文課;孫建平副校長執(zhí)教四年級(jí)下冊《三角形的內(nèi)角和》,為怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課做了示范,省特級(jí)教師錢坤南校長就《怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課》做了專題講座,啟發(fā)老師們教學(xué)應(yīng)以生為本,從關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展出發(fā),促進(jìn)每一個(gè)體的蓬勃生長。

5.做好培訓(xùn)競賽活動(dòng)。教務(wù)處聯(lián)合教科研組,期初做好課標(biāo)解讀和教材培訓(xùn)工作,引導(dǎo)教師把握課標(biāo),認(rèn)真研讀教材,提升教材解讀能力;以教科研組為單位,指導(dǎo)青年教師上好“家常課”,新教師上好“匯報(bào)課”,利用湖震分會(huì)賽課、區(qū)青年教師基本功競賽、一師一優(yōu)課曬課等平臺(tái),指導(dǎo)參賽教師上好“參賽課”,提升教師課堂教學(xué)能力;結(jié)合區(qū)教育局命題大賽,做好教師制卷培訓(xùn)和評(píng)比工作,提升教師制卷能力。吳陶倫老師在小學(xué)數(shù)學(xué)湖震分會(huì)賽課中獲一等獎(jiǎng),袁玲艷老師在小學(xué)語文湖震分會(huì)賽課中獲二等獎(jiǎng);孫建平、朱李紅等7位老師在蘇州市教育學(xué)會(huì)教案評(píng)選中分獲一、二、三等獎(jiǎng);梅金鳳、金怡婷等4位老師在青年教師上崗三年能力考核中獲良好的好成績;金怡婷、張斌、沈妍、張海龍等10位老師在區(qū)級(jí)基本功競賽中獲優(yōu)勝者稱號(hào)。

四、完善文化建設(shè),提升辦學(xué)品位。

1.推進(jìn)校本閱讀課程建設(shè)。以“仁智教育”為核心,有效推進(jìn)我校校本閱讀課程建設(shè)。我們組織人員編寫了校本閱讀課程,共六冊,組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。積極組織各項(xiàng)征文競賽,在第十三屆全國語文規(guī)范化知識(shí)大賽中,王樂民、宋潔等5位學(xué)生分獲國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng);六(4)班獲得吳江區(qū)書香班級(jí)稱號(hào)。

2.加強(qiáng)“仁智”研究性課程建設(shè)。依托校本研究性課程《山湖水》,積極開展水文化教育,聯(lián)合青少年活動(dòng)中心舉辦水韻山湖科技節(jié)活動(dòng),與德育處聯(lián)手開展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)水品質(zhì),展示水文化,建構(gòu)水文化研究性課程,進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3.優(yōu)化“仁智”社團(tuán)課程建設(shè)。以社團(tuán)活動(dòng)為依托,推進(jìn)校級(jí)社團(tuán)和班級(jí)社團(tuán)課程建設(shè),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)推進(jìn)足球進(jìn)校園工作,做好足球師資培訓(xùn)、課內(nèi)課外足球訓(xùn)練等工作。推進(jìn)藝術(shù)教育,開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。籃球社團(tuán)獲區(qū)籃球比賽第一名;足球社團(tuán)獲區(qū)小學(xué)生足球比賽第三名;交通指揮操獲吳江區(qū)第一名;田徑社團(tuán)獲區(qū)田徑比賽第二名;研究性學(xué)習(xí)社團(tuán)在區(qū)成果展評(píng)中獲一等獎(jiǎng);電子競技社團(tuán)在區(qū)電子百拼比賽中分獲一、二等獎(jiǎng);在吳江區(qū)藝術(shù)節(jié)系列比賽中,我校藝術(shù)社團(tuán)的合唱獲一等獎(jiǎng)、舞蹈器樂獲二等獎(jiǎng)、書法和繪畫獲一等獎(jiǎng)。文學(xué)社團(tuán)有多篇學(xué)生文章發(fā)表在《吳江日報(bào)》上。

4.開展科技水文化教育。在世界水日來臨之際,組織開展了“關(guān)愛自然?水法宣傳進(jìn)校園——走進(jìn)山湖花園小學(xué)”活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)校特色教育;舉行“全國科普宣傳周”暨科普嘉年華活動(dòng)活動(dòng),以“科技強(qiáng)國創(chuàng)新圓夢”為主題,開展了豐富多彩的科普嘉年華活動(dòng);開展兒童節(jié)“我要上六一”活動(dòng),讓每名學(xué)生有鍛煉展示的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了我校學(xué)生沉穩(wěn)靈動(dòng)發(fā)展。

5.進(jìn)行文化禮儀教育。學(xué)期末,組織開展三年級(jí)“十歲成長禮”,精心安排了一個(gè)在集體中度過、意義非凡的十歲生日,能讓學(xué)生牢記這個(gè)特殊的成長時(shí)刻,在同學(xué)、老師、師長的祝福聲中見證自己的成長。“六年畢業(yè)禮”則是對學(xué)生六年來的學(xué)習(xí)生活的總結(jié),在表達(dá)畢業(yè)生對母校、老師、家長、同學(xué)懷念的同時(shí),還是一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)。

五、強(qiáng)化安全管理,提升服務(wù)質(zhì)量。

1.強(qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),不斷提高工作效率和質(zhì)量,強(qiáng)化了后勤工作的計(jì)劃性,有序做好各項(xiàng)工作,為教學(xué)一線提供良好的服務(wù)。

2.做好設(shè)施設(shè)備維護(hù)。及時(shí)做好各類設(shè)施設(shè)備的檢查、維護(hù)、更新和添置工作。堅(jiān)持對學(xué)校設(shè)備設(shè)施的經(jīng)常性檢查和維護(hù),建立了臺(tái)賬,做到記錄齊全,充分發(fā)揮學(xué)校設(shè)施設(shè)備的作用。

3.執(zhí)行后勤管理規(guī)定。進(jìn)一步建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,按章辦事,規(guī)范操作。在采購、物品發(fā)放等涉及經(jīng)費(fèi)的,認(rèn)真做好預(yù)算及請示匯報(bào)等工作。建好各類臺(tái)賬,做到賬物相符。

4.做好日常安全保衛(wèi)。堅(jiān)持校園安全巡視記錄制度,排查安全隱患,全力做好學(xué)校安全工作。重點(diǎn)確保食堂的食品衛(wèi)生安全、校車接送安全、課間及校園活動(dòng)安全。

本學(xué)期,我們在區(qū)教育局和開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“育誠樸之德、啟靈慧之智”,“沉穩(wěn)邁進(jìn)每一步,靈動(dòng)發(fā)展每一天”,扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,努力為開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而不懈奮斗。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇七

揮手一個(gè)學(xué)期,在腦海中不斷閃現(xiàn)走過的記憶,我想經(jīng)歷的事情斷不能如《再別康橋》的徐志摩般,“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,我想讓自己的思維在此時(shí)靜默,在此刻沉淀,因?yàn)樽哌^了,便絕不能再錯(cuò)過。得與失都是財(cái)富,快樂與悲傷都需貯存。

把故事寫滿教室。

每一個(gè)學(xué)期結(jié)束,送走一批學(xué)生,校長總會(huì)問:“你成長了嗎?”我則會(huì)悄悄地問自己,“我留下了什么?”和八一的四xx名學(xué)生,和八一的三名指導(dǎo)老師一起,140多天的日子里,留下了八一教室都裝載不下的故事。

放手班會(huì)建舞臺(tái):作為班級(jí)管理常規(guī)項(xiàng)目的主題班會(huì),一直是我們心中最散發(fā)精神魅力的舞臺(tái),周一班會(huì)的設(shè)計(jì)和現(xiàn)場開會(huì)的氛圍,將影響學(xué)生一周的學(xué)習(xí)和生活,我們把它視為班級(jí)管理的重中之重,總是費(fèi)盡心思、精心準(zhǔn)備,唯恐錯(cuò)過了這個(gè)教育的大好時(shí)機(jī),所以這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)總是緊緊的攥在自己的手中,不敢放手。而今年開學(xué),我們就和班委會(huì)制訂了本學(xué)期的十個(gè)主題班會(huì),并明確規(guī)定了時(shí)間和主持人,班會(huì)全都如期舉行了,令我們驚喜的是教育不僅發(fā)生在班會(huì)舞臺(tái)上,更發(fā)生在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中。

偶得:教育實(shí)際上是少一只手,當(dāng)我們把這些主題內(nèi)容布置下去之后,所有涉及到的將近二十名學(xué)生,在提前一個(gè)月的時(shí)間開始準(zhǔn)備,讓人意想不到的是,他們用來打游戲、上qq的電腦,在準(zhǔn)備的所有時(shí)間里,幾乎全用來搜集資料,制作課件,這些同學(xué)精心準(zhǔn)備的過程,也就是接受教育的過程;當(dāng)他們站在教室前侃侃而言的時(shí)候,那將是他們一年中最大的收獲,而對于其他學(xué)生,同等身份的同學(xué)的話可能比老師的話更有幾分信服力量。《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》主題班會(huì)的時(shí)候,張韓用自己的成長故事告誡大家堅(jiān)持才是成功的法寶,她的真誠的語言,她的真實(shí)的行為,她的真摯的情感打動(dòng)了在場每一個(gè)人。

讓我堅(jiān)信有多大的舞臺(tái)學(xué)生就有多大的成長,我們?yōu)樗麄兇罱藛幔?/p>

校園遠(yuǎn)足多體驗(yàn):自從看了安東尼羅賓的《激發(fā)無限潛力》,我始終相信人的潛能是無限的。更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也在一次次告誡我,不要小看了學(xué)生的潛能,可學(xué)生從來不這樣認(rèn)為,他們覺得有時(shí)努力之后,不能見到結(jié)果,所以人的改變能力是有限的,老師們所說只是想讓他們堅(jiān)持、不放棄的一個(gè)借口。所以此時(shí),說教已經(jīng)讓他們解讀為一種有目的的誘導(dǎo)。我們該怎么辦呢?校園的遠(yuǎn)足活動(dòng)體驗(yàn)讓我看到了教育孩子的一條新途徑,也越發(fā)讓我感到一種希望和激情在涌動(dòng),越發(fā)讓我堅(jiān)信并準(zhǔn)備去實(shí)踐讓學(xué)生成長的心路歷程。

偶得:和一位研究教育的老師聊天,提到了同樣是愛孩子,為什么母子關(guān)系不如師生關(guān)系融洽,母親教育孩子是看見錯(cuò)誤,立刻指出、批評(píng);而老師教育學(xué)生看見錯(cuò)誤,會(huì)停頓,留下思考時(shí)間,找出最佳解決方案。這就是老師在教育學(xué)生時(shí)多了兩個(gè)字,叫做“設(shè)計(jì)”。帶有教育目的的設(shè)計(jì),可以把老師想教育學(xué)生的話,讓學(xué)生自己說出來,這樣的教育效果會(huì)更好,那么怎樣才能做到呢?就是精心設(shè)計(jì)每一次活動(dòng),讓不同的學(xué)生在活動(dòng)中能找到點(diǎn)亮自己的火種,從而讓他燃燒起來。比如遠(yuǎn)足活動(dòng),就點(diǎn)亮了韓成龍,快要放棄學(xué)習(xí)的孩子,突然在活動(dòng)中看到了自己潛在的能量,開始相信潛能,活動(dòng)結(jié)束了,可信念還在,慢慢轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)和生活中,最終形成了一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

把設(shè)計(jì)的概念融入活動(dòng)中,用智慧尋找開啟潛能的鑰匙。

親子溝通家長會(huì):母親節(jié)的家長會(huì)早在我們計(jì)劃之中,本來的目的也就是給那些不善表達(dá)、不會(huì)表達(dá)、沒機(jī)會(huì)表達(dá)的孩子創(chuàng)造一個(gè)與家長零距離心靈溝通的機(jī)會(huì),本意也只是讓家長們和孩子的關(guān)系更為融洽,彼此理解。可一直到家長會(huì)結(jié)束的若干天,我還不能從當(dāng)時(shí)那種氛圍中走出來,我被孩子們純?nèi)坏奶煨院图冋娴纳屏迹凰麄冸m然笨拙但卻真摯的表達(dá)所感動(dòng);我被父母們雖然粗糙但同樣深刻的愛所震撼。同時(shí),我也在思考是什么開啟了深埋在他們彼此心中愛的閘門。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇八

我校的德育工作一直秉承著用德育為生命奠基的理念,堅(jiān)持“育德入心,成德于行”的德育途徑。本學(xué)期,我校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展豐富多彩的德育活動(dòng),讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操,逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀,促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高班主任育人能力。

1)加強(qiáng)培訓(xùn)。

開學(xué)初,學(xué)校制定了班主任培訓(xùn)方案,向每位班主任老師發(fā)放一冊魏書生的《班主任工作漫談》,開展班主任共讀一本書活動(dòng),學(xué)期結(jié)束以此為主題舉行論壇活動(dòng)。并以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《未成年人保護(hù)法》和班主任工作經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)師德方面的文章,努力提高班主任的工作能力。

2)開好“四種會(huì)”。

即每周一次主題班會(huì);每周一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì)。本學(xué)期通過舉辦班主任工作論壇等專題會(huì)議,圍繞班級(jí)自治、養(yǎng)成教育等專題研討具體德育問題,制訂措施,實(shí)施教育以及交流管理思想。

3)觀摩學(xué)習(xí)。

本學(xué)期繼續(xù)開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),安排了5位班主任老師進(jìn)行了主題班會(huì)的展示活動(dòng)。我校的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)堅(jiān)持做到“課前研討、課后評(píng)議”,讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng),使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。此外,我們還安排了班主任老師外出進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩,如我市“德育大講堂”的學(xué)習(xí),“德育工作現(xiàn)場會(huì)”的觀摩活動(dòng)等,做到了人均外出學(xué)習(xí)3次以上。

2.重視校園文化建設(shè),優(yōu)化校園人文環(huán)境。

1)精心布置宣傳陣地。

我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),每雙周周五廣播站定時(shí)播音。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

2)大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程。

學(xué)校以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。學(xué)校加大了“書香校園”的硬件建設(shè),將閱讀區(qū)域?yàn)槿齻€(gè)區(qū):低年級(jí)閱覽區(qū)、中高年級(jí)閱覽區(qū)和教師閱覽區(qū)。為了吸引孩子們到閱覽室來,我們特意將低年級(jí)閱覽區(qū)和中高年級(jí)閱覽區(qū)的每一面墻壁都裝修得富于童話和科幻色彩,每一張桌椅都設(shè)計(jì)得充滿童真與童趣,而書柜更是被別出心裁地設(shè)計(jì)成書本模樣。兩條讀書文化走廊、“書籍漂流吧”也被老師們設(shè)計(jì)裝飾得充滿趣味。

3)規(guī)范教室布置。

本學(xué)期,我校繼續(xù)開展了溫馨教室、綠色教室創(chuàng)建活動(dòng)。活動(dòng)中,雪白的教室墻壁被心靈手巧的班主任們裝飾一新。班級(jí)管理理念與班級(jí)精神的凝結(jié)都在教室及走廊墻壁的裝飾中體現(xiàn)出來。充滿童趣的墻壁裝飾,朝氣蓬勃的班容班貌正無聲地教育著學(xué)生,感染著學(xué)生。

4)舉辦課本劇展演活動(dòng),提升校園文化品位。

為了豐富學(xué)生校園文化生活,激勵(lì)展示自我,德育辦在其他處室配合下,12月31日舉辦了主題為“新年,我和書中人物相遇”的迎新活動(dòng),各年級(jí)精心排練了課本劇,在德育辦的精心策劃,各班班主任和語文老師的積極配合,學(xué)生們的踴躍參加下,獲得了圓滿的成功,盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足,但相信以后一定會(huì)做得更好。此次活動(dòng)同時(shí)作為新一屆讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式,豐富了“書香校園”的內(nèi)涵,有力地提升校園文化品位。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇九

黃陵小學(xué)在xx區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程實(shí)施下,在區(qū)教育局和黃陵中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下,經(jīng)過全校教職工的共同努力,扎扎實(shí)實(shí)開展以創(chuàng)建“書香校園”特色為中心的工作,下面將一年來特色建設(shè)工作總結(jié)如下:

一、實(shí)驗(yàn)總體情況。

一年來,我校“書香校園”特色創(chuàng)建工作給學(xué)校、老師、學(xué)生和家長帶來了深刻的變化,它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準(zhǔn)了支點(diǎn),為校長能力的提升提供了保障,為教師成長提供了平臺(tái),為學(xué)生騰飛提供了堅(jiān)固的基石,為家長促教提供了豐厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

1.成立特色機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校認(rèn)真研究確定特色學(xué)校建設(shè)研究主題,制定特色學(xué)校建設(shè)管理組織制度和實(shí)施方案,建立以校長為組長,政教副主任衛(wèi)紅云為副組長、其他班子成員、教研組長、骨干教師為成員的特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建起了鮮活有效的特色學(xué)校建設(shè)研究網(wǎng)絡(luò)。

2.多次研究制定方案。一年來學(xué)校學(xué)會(huì)了方案的制定程序,學(xué)校方案的制訂經(jīng)過了劉永勝校長的3次指點(diǎn)、閆國儀校長多次點(diǎn)撥以及全體教師的多次研究、商議、參與、修改,最后形成了《黃陵小學(xué)“書香校園”學(xué)校特色建設(shè)實(shí)施方案(第五稿)》,凝聚了大家的汗水和智慧。

3.校長思想的高度提升。經(jīng)過兩次赴京學(xué)習(xí)、掛職活動(dòng)使校長不論從教學(xué)上還是管理上都受益匪淺,尤其是20xx.5在平谷掛職學(xué)習(xí)期間,導(dǎo)師閆國義不僅將八小的管理教育教學(xué)方法傳授給校長,還帶領(lǐng)校長走訪了平谷大興莊小學(xué)、華山小學(xué)、金海湖二小等當(dāng)?shù)孛iL所在的四所學(xué)校及4所幼兒園,讓校長領(lǐng)略了xx區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)校,感受到了平谷現(xiàn)代化教育的博大與宏偉,回到學(xué)校后校長將這些成績、經(jīng)驗(yàn)傳遞給每一位老師,這些資源為黃陵小學(xué)特色建設(shè)拓寬了思路,更加明確了今后工作的方向。

三、項(xiàng)目實(shí)施成效及經(jīng)驗(yàn)。

(一)校園文化建設(shè)方面:

1、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念,重新為“教學(xué)樓”、“綜合樓”、校門口平房以及三個(gè)學(xué)生活動(dòng)區(qū)域命名,大力發(fā)動(dòng)、號(hào)召全體師生參與命名活動(dòng),形成富有一定意義的樓名和活動(dòng)區(qū)域名。

2、修改教學(xué)樓樓道文化布置,將80個(gè)山西名人展板縮減,留下文學(xué)方面名人與特色建設(shè)主題結(jié)合。各班教室外樓道墻壁,設(shè)計(jì)便于張貼學(xué)生展示有關(guān)讀書活動(dòng)成果的亞克力展板。

3、樓道張貼各年級(jí)必讀書籍目錄、選讀書籍目錄和推薦閱讀書籍。

4、建設(shè)辦公室文化,為教師時(shí)時(shí)處處提供閱讀空間。

5、布置現(xiàn)綜合樓二層墻壁文化,以學(xué)生美術(shù)作品裝裱布置為內(nèi)容。

(二)開展各項(xiàng)活動(dòng)方面:

進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范、創(chuàng)新開展每周一“陽光升旗儀式”,將整個(gè)流程交給負(fù)責(zé)班級(jí),各班自己組織,另增加班級(jí)師生演講環(huán)節(jié),全體教師進(jìn)行打分評(píng)比,此項(xiàng)成績納入學(xué)期末班級(jí)考核。

為了更加規(guī)范學(xué)生行進(jìn)間文明要求,少先隊(duì)大隊(duì)部充分發(fā)揮監(jiān)督、檢查作用,設(shè)計(jì)校園值周班和樓道值周班負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生,每周更換一個(gè)班。

學(xué)校新添置一套廣播系統(tǒng),學(xué)校大隊(duì)部和教導(dǎo)處聯(lián)手開播“書友廣播站”,圍繞“某某教師帶給大家經(jīng)典故事”和“某某學(xué)生帶給大家優(yōu)美習(xí)作”兩個(gè)欄目,利用課間時(shí)間,觸動(dòng)全校師生聽覺的享受,推進(jìn)特色建設(shè)“書香校園”的開展。

師生同時(shí)習(xí)字,感觸書法文化魅力。利用每天中午2點(diǎn)10分到2點(diǎn)25分,15分鐘伴隨輕柔的音樂安排師生習(xí)字,教室里所有的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,端坐凝神,手握鋼筆,在學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的習(xí)字本上習(xí)字。此時(shí)此刻,辦公室里的所有的老師們也停下手里所有的工作,專心致志地習(xí)字,結(jié)束后交會(huì)教導(dǎo)處管理。

5、“好書伴成長”演講活動(dòng),讓讀書成為生活。學(xué)校每學(xué)期舉行“好書伴成長”的演講活動(dòng)。首先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行演講活動(dòng),小組成員之間討論交流,將自己最近讀過的三本好書推薦給大家,說一說書中的主要故事情節(jié),再講一講由這本書想到的一些做人做事的道理,緊密聯(lián)系自己的生活,談自己的困惑、自己的收獲、自己的成長,然后小組推選代表進(jìn)行全班的演講比賽,每個(gè)學(xué)生均能從看、說、聽的過程中找到共鳴,最后班內(nèi)再選舉出一名優(yōu)秀學(xué)生代表本班同學(xué)參加學(xué)校的演講活動(dòng)。

6、每天家校攜手,閱讀書籍。全校一至六年級(jí)學(xué)生,每天晚上要求閱讀書籍20——30分鐘,同時(shí)請家長監(jiān)督并認(rèn)真填寫“讀書記錄卡”,每周六學(xué)生完成“閱讀記錄卡”,不同的年級(jí)有不同的要求,此卡由語文教師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并發(fā)放到學(xué)生手中,各班評(píng)選班級(jí)周優(yōu)秀讀書冠軍,每月末各班經(jīng)評(píng)選,挑選出3—5名讀書明星和優(yōu)秀家長,并將名單交回學(xué)校教導(dǎo)處,學(xué)校由專人負(fù)責(zé)并將結(jié)果公布于校門口顯示屏上,學(xué)期末的散學(xué)典禮會(huì)上,對本學(xué)期表彰過的讀書明星和優(yōu)秀家長,發(fā)放書籍為獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì),從而讓讀書成為學(xué)生的精神食糧,前進(jìn)的動(dòng)力。

7、讀書成果展示,“美”與我們同在。除了閱讀記錄卡、演講活動(dòng),學(xué)校在學(xué)期末還要進(jìn)行一次讀書成果展示活動(dòng)。學(xué)生將自己讀過的所有好書用小報(bào)、書簽、小制作等方式呈現(xiàn)在同學(xué)們面前。同樣先進(jìn)行班級(jí)內(nèi)的評(píng)比,然后推選出優(yōu)秀的作品,進(jìn)行全校的展示。有像江姐一樣的英雄人物小報(bào),有科幻故事里各種人物的小制作,更有低年級(jí)學(xué)生制作的童話小書簽,這樣學(xué)生對自己讀過的好書不僅印象深刻,而且讓學(xué)生感受到書籍不再是干巴巴的生字,也有美的享受。

(三)教育教學(xué)方面:

1、教導(dǎo)處與政教處聯(lián)手,推出關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的具體要求,對學(xué)生課堂坐姿、課堂回答、課堂書寫、課堂表現(xiàn)、課堂做題、考場測試等出臺(tái)詳細(xì)制度,并嚴(yán)格執(zhí)行考核。要求全校教師參與、節(jié)節(jié)課考核學(xué)生,形成一種“嚴(yán)抓學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)”氛圍,力求養(yǎng)成教育和教學(xué)質(zhì)量“雙豐收”效果。

2、推出“書香課堂”和“一課一延伸”課堂要求。要求每一位教師在每一節(jié)課堂上落實(shí)“課堂六部曲”,即聽、說、讀、寫、坐、站的規(guī)范要求。同時(shí)每一學(xué)科在每一課或每一單元延伸本課作者、小故事等知識(shí)鏈接豐富學(xué)生知識(shí)面。

3、增加完善校本課程資源,有計(jì)劃地把每周開設(shè)的一——六年級(jí)閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范化,編其成為“校本課之閱讀課程”;把運(yùn)行三年口風(fēng)琴課教學(xué),編成為“校本課程之口風(fēng)琴教學(xué)”;把美術(shù)、書法、籃球、乒乓球社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)資料也編為“校本課程之美術(shù)教學(xué)”、“校本課程之書法教學(xué)”、“校本課程之籃球教學(xué)”和“校本課程之乒乓球教學(xué)”,整合活動(dòng)資源,提升校本課程資源。

4、教改科研方面。繼續(xù)開展每月主題教研活動(dòng)。學(xué)期最后一月,各組用錄像展示一月教研活動(dòng)全部過程,全校教師通過觀看錄像,評(píng)選優(yōu)秀組織教研組。

(四)社團(tuán)活動(dòng)方面:

1、書法社團(tuán)。分高年級(jí)和低年級(jí)兩個(gè)社團(tuán)。

2、美術(shù)社團(tuán)。采用學(xué)生自愿報(bào)名和擇優(yōu)挑選的原則組建。

3、口風(fēng)琴社團(tuán)。從三四年級(jí)中挑選有潛力的學(xué)生。

4、鼓號(hào)隊(duì)社團(tuán)。分三年級(jí)預(yù)備隊(duì)和四五年級(jí)主力隊(duì)兩個(gè)社團(tuán)。

5、籃球隊(duì)社團(tuán)。通過每學(xué)年第一學(xué)期,組織的四五六年級(jí)籃球?qū)官愘悾暨x參賽有潛力學(xué)生組建校隊(duì)社團(tuán)。

6、田徑隊(duì)社團(tuán)。從四五年級(jí)學(xué)生中組建該社團(tuán)。

7、英語口語社團(tuán)。分三四年級(jí)組合和五六年級(jí)組。

8、乒乓球隊(duì)社團(tuán)。分低段和高段兩個(gè)社團(tuán)隊(duì)。

9、跆拳道社團(tuán)。分一二年級(jí)和三四年級(jí)兩個(gè)社團(tuán)隊(duì)。

10、巧手制作社團(tuán)。分一二年級(jí)和三四年級(jí)兩個(gè)社團(tuán)隊(duì)。

四、下一學(xué)年實(shí)施工作計(jì)劃。

1.打造“書香課堂”,為創(chuàng)建“書香校園”做好有力的保證。

2.校園文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”等文化標(biāo)識(shí)放在學(xué)校的醒目位置,在學(xué)校綜合樓通道展示;選擇了小學(xué)階段必會(huì)的古詩詞在學(xué)校校園墻壁呈現(xiàn);教學(xué)樓樓道文化進(jìn)一步完善、補(bǔ)充、修整。

3.學(xué)校德育處出臺(tái)“學(xué)習(xí)習(xí)慣精細(xì)化管理的細(xì)則與方案”,規(guī)范學(xué)生行為,每天每個(gè)孩子都要給自己打分,每周評(píng)出班級(jí)“好習(xí)慣優(yōu)秀星”,每月學(xué)校評(píng)選年級(jí)“好習(xí)慣優(yōu)秀星”,學(xué)期末表彰。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇十

時(shí)光荏苒,彈指瞬間,似乎是一眨眼的工夫20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期值得我們每一個(gè)實(shí)小人驕傲與自豪,因?yàn)橐粚W(xué)期來,在石力平校長的帶領(lǐng)下,師生團(tuán)結(jié)一心,出現(xiàn)了學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,各項(xiàng)比賽成績優(yōu)異的喜人景象。

一、教育教學(xué)碩果累累。

1、我校20__屆畢業(yè)班在全市的水平測試中再創(chuàng)佳績:特別是英語和語文成績值得驕傲。語文a以上的同學(xué)有102人占我校考生的50%,及格率達(dá)96%,英語學(xué)科139人達(dá)到a以上等級(jí),占68%,及格率達(dá)89%。本學(xué)期末,我校各年級(jí)也考出好成績,如一年級(jí)語文學(xué)科,及格率達(dá)99、9%,平均分93、4,優(yōu)秀率96、4%,這是我校建校以來的最好成績。

2、本學(xué)期學(xué)校獲得了5項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng):省級(jí)先進(jìn)語文科組、市級(jí)先進(jìn)婦女組織、第十屆校園藝術(shù)節(jié)中獲得組織家、省級(jí)“光大銀行杯”故事展演組織獎(jiǎng)、“小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”課題省級(jí)先進(jìn)單位。

4、在第十屆校園藝術(shù)節(jié)中,學(xué)校獲得了建校以來的最好成績。大合唱、舞蹈、獨(dú)唱、美術(shù)作品均獲得一等獎(jiǎng),揚(yáng)子榮、黃德鳳、蔡山霞、陳小芳等老師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),在書法比賽中陳小芳、林英俊老師分別獲得二、三等獎(jiǎng)。

5、各種競賽活動(dòng)如百花爭艷,百鳥爭鳴。施奕揚(yáng)、張哲歡等四位同學(xué)在市少工委舉辦的“新農(nóng)村被”征文比賽中獲得二、三等獎(jiǎng);陳傳恒等老師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),五(1)班余敏捷在市教育局舉辦的“光輝的旗幟”演講比賽中獲得獲得三等獎(jiǎng),覃韻潔、張熠蕊等7位同學(xué)在“第十屆校園藝術(shù)節(jié)”中表現(xiàn)出色獲得優(yōu)秀演員等獎(jiǎng)勵(lì);符業(yè)婧、劉文等8位同學(xué)在共青團(tuán)三亞市委舉辦的“網(wǎng)絡(luò)大賽攝影”比賽獲獎(jiǎng)。余敏捷同學(xué)在海南省少工委舉辦的“光大銀行杯”經(jīng)典故事展演中表現(xiàn)出色獲得“十佳故事大王”稱號(hào)。

6、科研興校,積極開展課題實(shí)驗(yàn)工作。我校開展的寫字課題實(shí)驗(yàn)研究歷時(shí)兩年,終于順利結(jié)題并獲得省級(jí)先進(jìn)單位!張衛(wèi)勝、張嬌燕、陳小麗、陳傳恒、文淑香五位教師獲得寫字課題堂教學(xué)設(shè)計(jì)一、二等獎(jiǎng),張衛(wèi)勝、陳小麗、陳傳恒等獲得了寫字錄像課評(píng)比二、三等獎(jiǎng),馬素華、林燕、陳傳恒、張衛(wèi)勝、文淑香五位教師獲得論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

二、學(xué)生、教師安全健康。

1、我校始終把安全工作放在第一位,確立“安全第一,健康第一”的思想,牢系安全健康這根弦。在硬件上努力做到:凡安全需要的投入一分不少,確立以人為本思想和安全第一思想,以個(gè)性化、人性化設(shè)計(jì)為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長的環(huán)境。在軟件上努力做到:凡安全需要的崗位服務(wù)一刻不少。努力在教職工中形成有崗位就有安全責(zé)任的意識(shí),認(rèn)真執(zhí)行健康促進(jìn)學(xué)校計(jì)劃,加強(qiáng)了后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,確保師生人身安全、身體健康、心理健康,讓實(shí)小的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),讓每一位家長都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書育人。本學(xué)期,我校先后發(fā)給每位學(xué)生3份《告家長書》,時(shí)刻提醒家長配合學(xué)校抓好學(xué)生的安全教育工作。“功夫不負(fù)有心人”,一年來,我校沒有發(fā)生任何安全事故。

三、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。

1、抓常規(guī)——在規(guī)范中求發(fā)展。

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線,構(gòu)筑卓越的教育品牌,離不開規(guī)范的科學(xué)管理。要打響實(shí)驗(yàn)小學(xué)這一響亮的品牌,就必須全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制,以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

第一,備好課是上好課的重要環(huán)節(jié),新課標(biāo)指出“以學(xué)論學(xué)、教是為了促進(jìn)學(xué)”我們經(jīng)過調(diào)查、醞釀試驗(yàn)備課進(jìn)行全新的改革,做法如下:

(1)單元備課,精備與批書相結(jié)合。精備與批書是我們教案改革的基本環(huán)節(jié),每周教師都以備課組形式進(jìn)行集體備課,其他課文采取批書的形式進(jìn)行,尤其對重難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)批改。

(2)資源共享,個(gè)別補(bǔ)充。備課教師備完課以后利用學(xué)校信息技術(shù)資源,分發(fā)給同教研組教師,教研組其他人員,根據(jù)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,并針對本班學(xué)生的實(shí)際情況對教案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充,使之成為適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化教案。

第二、課后總結(jié),強(qiáng)調(diào)反思。每節(jié)課上完以后教師及時(shí)寫好課后小節(jié),反思教學(xué)成功之處和不足地方。備課改革以后,備課不再是教師個(gè)人資源,而是教師共同財(cái)富,減輕教師負(fù)擔(dān),提高教師備課積極性,教師更加關(guān)注學(xué)生在課堂上反應(yīng),促進(jìn)了“以學(xué)論教”,通過編寫教案,促進(jìn)教師教學(xué)科研水平進(jìn)一步提高。

第三、重視教師繼續(xù)教育,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我校教師人人都有主人翁意識(shí),人人都樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,大家積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。這種學(xué)習(xí)是主動(dòng)的、自發(fā)的,學(xué)習(xí)效果也是顯而易見的。

五、德育工作踏實(shí)有效。

本學(xué)期的德育工作指導(dǎo)思想是:充分利用校內(nèi)外的教育資源,豐富學(xué)生的校園生活,以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,淡化教育的痕跡,提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。

1、正面引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

學(xué)校利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站等媒體對學(xué)生進(jìn)行正面宣傳。利用升旗講話、品德與生活課、等陣地對學(xué)生進(jìn)行正面教育。利用校園網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。促進(jìn)學(xué)生交流和學(xué)習(xí),人人參與,創(chuàng)建綠色家園。把“環(huán)保”滲透、延伸到學(xué)校教育中,滲透到學(xué)生幼小的心靈;組織學(xué)生觀看:“感動(dòng)中國”愛國影片,弘揚(yáng)民族精神,也讓學(xué)生了解民族文化的魅力和博大精深。

2、處處滲透,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

本學(xué)期,全校組織了大型的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走出校門,走向大自然,了解自然、了解社會(huì),陶冶情操,激發(fā)愛自然、愛家鄉(xiāng)的情懷。開展了表彰活動(dòng),讓三好學(xué)生、優(yōu)秀的隊(duì)員、隊(duì)干部、各級(jí)各類獲獎(jiǎng)的學(xué)生得到表彰,樹立身邊的榜樣,引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí);慶“六一”組織了整臺(tái)文藝演出,為有特長的學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái),讓家長分享學(xué)校教育的成果。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)交流,爭取贏得家長對學(xué)校教育的理解和支持,開通了實(shí)小網(wǎng)上家長學(xué)校。

3、關(guān)注細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

與他人分享潔凈,從“在任何時(shí)間任何地方都不隨地扔垃圾”的“小節(jié)”抓起,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。實(shí)實(shí)在在地落實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,促進(jìn)其逐步內(nèi)化為文明的行為習(xí)慣。學(xué)校每周三是固定的衛(wèi)生工作時(shí)間,要求學(xué)生把與他人分享潔凈的理念轉(zhuǎn)化為一種自覺的行為,并內(nèi)化為一種習(xí)慣。開設(shè)“書香長廊”全開放書架,方便學(xué)生閱讀,為學(xué)生營造一個(gè)休閑、寬松的閱讀場所,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的興趣,養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣。開辦的過程是一個(gè)教育的過程,借閱的過程是培養(yǎng)學(xué)生誠信意識(shí)的過程。閱讀沒有人登記,靠自覺;書籍沒有人看護(hù),靠誠信;閱后沒有人提醒,靠素質(zhì)。這種習(xí)慣是一種高境界。

本學(xué)期,學(xué)校可以毫不夸張地說是遍地開花,但是與上級(jí)的要求還存在一定的距離:一是教師不足,班額過大,教師工作有時(shí)力不從心,力度欠缺;另外個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差,短時(shí)間見效較慢,需要我們下大力氣加強(qiáng)輔導(dǎo)和檢測。

面對新形式,新契機(jī),我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作,加大教育科研和教學(xué)改革的力度,全面按照上級(jí)有關(guān)精神,把各項(xiàng)工作做得再深再細(xì),力求做到“人盡其才,物盡其用”,使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能更上一層樓。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇十一

光陰似箭,日光如梭。在即將過去的一學(xué)期里,我們xx小學(xué)在市教科局及城區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo),全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下:

我校在開學(xué)初,開展了以“安全教育”為主題的一系列活動(dòng),旨在讓同學(xué)們牢固樹立安全意識(shí),人人爭做“平安校園”的參與者和維護(hù)者,讓我們的校園因平安而更加美麗。9月3日,馬鵬晉校長在教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)要求學(xué)生寫“開學(xué)第一課”觀后感,并利用黑板報(bào)形式來進(jìn)行安全教育;9月4日,學(xué)校邀請鐵路派出所范所長進(jìn)行了鐵路安全知識(shí)講座;9月5日上午進(jìn)行了防震安全演練。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)。

我校利用周末例會(huì)的機(jī)會(huì),組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一批業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期,我們開展了一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng),9月2日,我校召開紀(jì)律作風(fēng)整頓大會(huì);10月26日,學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神;20xx年1月14日,開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神,建功立業(yè)新時(shí)代”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)等。學(xué)校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以德立教,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,在城區(qū)中心校的統(tǒng)一布署下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施:

1。狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查,一月一總結(jié),并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。

2。開展教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校組織的教研活動(dòng),必須全員參與,校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線,每次活動(dòng)針對我校教師實(shí)際情況,有計(jì)劃的開展教研工作,使教研活動(dòng)成為教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、提高能力的重要陣地,并且與校內(nèi)教研活動(dòng)相結(jié)合,以教研促教學(xué)。我校在9月17日—9月21日開展了為期一周的普聽課活動(dòng)。9月25日開展了“普聽課”主題教研;11月9日,開展了“期中考試質(zhì)量分析”主題教研。

3。落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)管理。

我校始終堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心,只有在檢查中反思,在反思中提升才能不斷提高教學(xué)管理。12月27日,城區(qū)中心校校長楊鳳武、胡主任、石主任及各基層學(xué)校常規(guī)工作管理人員對我笑常規(guī)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

1。德育工作。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,開展主題教育活動(dòng),努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。通過國旗下演講、晨會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、led電子屏等形式,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、感恩、革命傳統(tǒng)教育等。10月12日,我校舉行了紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)69周年活動(dòng);10月29日,我校開展了“傳遞感恩點(diǎn)燃?jí)粝搿敝黝}教育活動(dòng);11月26日,我校開展了“陽光生命、和諧校園”心理健康教育活動(dòng)。

2。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展情況。

10月16日,運(yùn)城市文明辦蘇科長、河津市文明辦楊主任蒞臨我校檢查指導(dǎo)鄉(xiāng)村少年宮工作,自少年宮建立以來,豐富了學(xué)生的課余生活,目前,少年宮活動(dòng)開展井然有序。

我校繼續(xù)堅(jiān)持一學(xué)期一次家長會(huì),要求教師和家長們多進(jìn)行溝通。11月15日和11月16日學(xué)校分別召開了家長會(huì),通過家長會(huì),學(xué)校向家長提出了學(xué)校管理、班級(jí)管理的制度及要求;教師與家長相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn)。活動(dòng)的開展,促使學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互配合,共同努力,形成了合力,提高了辦學(xué)效果。

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,路漫漫其修遠(yuǎn),困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇努力,我們xx小學(xué)的明天一定會(huì)更好!

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇十二

光陰荏苒,時(shí)光易逝,本學(xué)期在緊張和忙碌中悄然而去。回眸過去一個(gè)學(xué)年,我園在姜堰區(qū)教育局和橋頭中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)學(xué)前教育集團(tuán)的大力幫扶和鼎力支持下,全體教職員工凝心聚力、精益求精,立足崗位、奮勇爭先,譜寫了橋頭幼兒園發(fā)展新篇章。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、規(guī)范教師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我園利用每周的政治學(xué)習(xí)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的文章,注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率。同時(shí),我園十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠相待,營造了一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

二、保育、教育穩(wěn)步推進(jìn)。

幼兒園工作無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,而我們的教師卻肩負(fù)著雙重任務(wù),既是保育員又是專任教師,可他們卻憑著一顆敬業(yè)之心去做事。例如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具等教師必須消毒,必須保證每個(gè)幼兒安全上下車,吃好、睡好、孩子們上廁所幫他們提褲子、擦屁股等等,每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次有領(lǐng)導(dǎo)來檢查、姐妹園來學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)情不自禁地說一聲:你們幼兒園好干凈、好溫馨呀!簡單而平凡的一句話,對我們老師辛勤的付出作出了充分的肯定。

半年來,我園注重抓教學(xué)管理,提升教師的教研水平。首先從四個(gè)方面來抓,一是抓問題。在教研過程中,發(fā)現(xiàn)教師容易將關(guān)注點(diǎn)放在感覺和現(xiàn)象上,而不是真正的問題,在探討的過程中,就要求他們把感覺和現(xiàn)象變成明確的問題表達(dá)出來,變成真正的問題,提升為有價(jià)值的問題,然后通過學(xué)習(xí)討論,推動(dòng)問題的解決。二是抓反思。我們通過集體備課,小組研討,寫教后反思等來改變教師的思想和行動(dòng)。三是抓專業(yè)指導(dǎo)。我園注意抓不同層次的引導(dǎo),特別注重同伴之間的相互學(xué)習(xí),注重發(fā)揮骨干教師的力量,使他們在教研工作中不僅提升了教研能力,同時(shí)也使幼兒園形成了一個(gè)民主、和諧、共進(jìn)的教研氛圍。四是抓教研形式的創(chuàng)新。我們以課例為載體,通過教育筆記、教學(xué)反思、上一堂好課等多種形式來開展幼兒園的教學(xué)研究。本學(xué)期的十五節(jié)教研課上得都很成功,在活動(dòng)的組織上,教者能輕松自如地組織活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),整個(gè)環(huán)節(jié)由淺入深,循序漸進(jìn),充分體現(xiàn)了玩中學(xué)的特點(diǎn)。教者并能充分發(fā)揮幼兒的主體作用,把時(shí)間、空間大量的留給幼兒,讓幼兒通過操作相互發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,幼兒在相互交流、學(xué)習(xí)的過程中完成活動(dòng)目標(biāo)。其次抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理,穩(wěn)步提高保教質(zhì)量。一是我們要求各年級(jí)組認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,有效地防止在教學(xué)工作中的主觀性和隨意性。定期和不定期檢查教師備課、教育隨筆、觀察記錄等。,二是落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),通過一日三巡加大對一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通。三是通過請進(jìn)來、帶出去的方式,10月份,為了給年輕教師們提供自我展示的平臺(tái),我園邀請本集團(tuán)園長和骨干教師來園通過聽課、評(píng)課,提高年輕教師的課堂教學(xué)能力。同月,我們與泰州市寺巷幼兒園和高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了園際交流活動(dòng),以此為契機(jī),提升教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期,我園還分別派教師去南京、蘇州、泰州、姜堰等地觀摩學(xué)習(xí),拓展了教師視野,開闊了教師眼界,提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。半年來,我園先后組織了示范課展示活動(dòng)、教師演講比賽、才藝比賽、家長半日開放活動(dòng)、家園游藝會(huì)、幼兒故事比賽、教師周周畫、日日練等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升,教學(xué)才藝得到了展示,教學(xué)理念更超前了,教學(xué)技能更嫻熟了,教學(xué)方法更靈活了。本學(xué)期,我園申小錦老師在參加全區(qū)幼兒教師基本功大賽中榮獲一等獎(jiǎng),陳彥婷、王小梅、仇小梅三位教師在參加區(qū)才藝比賽中分別榮獲二三等獎(jiǎng)。

三、抓一日活動(dòng),做好保健工作。

1、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,照顧好病兒和體弱兒;常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作一直長抓不懈,并做到每周定時(shí)檢查評(píng)比,堅(jiān)持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄。本學(xué)期認(rèn)真做好全園幼兒的入園體檢和評(píng)價(jià)工作,派員參加泰州市保健員培訓(xùn),組織全體教職工進(jìn)行保育知識(shí)培訓(xùn)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,開展形式多樣的戶外活動(dòng)、區(qū)角游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng),把晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)作為每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng)。針對教師組織區(qū)角游戲的畏難情緒,組織大家觀摩區(qū)角游戲獲獎(jiǎng)視頻、設(shè)計(jì)區(qū)角游戲方案、完成區(qū)角游戲觀察記錄每月更新區(qū)角游戲材料,每天檢查區(qū)角游戲活動(dòng)的開展。

3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,要求幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲,勤洗手;要求幼兒會(huì)主動(dòng)問老師好,跟家長說再見,同伴之間友好相處。

四、密切家園聯(lián)系,形成家園教育合力。

幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進(jìn)家長,社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對幼兒園的信任度會(huì)大大提高。

1、堅(jiān)持開展了家長開放活動(dòng),以不同的形式邀請家長積極參與,讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本學(xué)期,小中大班各召開了一次家長會(huì),舉行了一次半日開放活動(dòng),家園游藝會(huì),大班開展了相聚重陽,其樂融融家園互動(dòng)活動(dòng),在這樣一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,孩子們拉上自己年邁的爺爺奶奶,攜手登臺(tái),載歌載舞,用屬于自己的方式傳遞著稚嫩但卻純潔的愛。中班開展了濃濃粽香情家園互動(dòng)活動(dòng),通過活動(dòng)讓孩子們了解粽子的由來和民間習(xí)俗。

2、堅(jiān)持辦家園專欄,發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光,每周公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及溫馨提示。

3、家訪工作堅(jiān)持多角度開展。建立班級(jí)qq群,電話家訪與上門尋訪相結(jié)合,通過老師的家訪調(diào)研,我們的工作得到了家長的支持與理解,實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,達(dá)到了家園共育的目的。

五、強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全措施。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。半年來,我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之中來抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患。

2、做好幼兒的接送安全工作。

(1)進(jìn)一步健全憑卡接送幼兒制度。

(2)做好校車接送的安全工作。

3、注重班級(jí)安全工作。

六、存在的問題及努力的方向。

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,但我們也應(yīng)該看到我們的不足,這些不足之處較為明顯的有三點(diǎn):

1、鉆研不夠。無論是園長還是老師,在加強(qiáng)管理的實(shí)踐與研究,鉆研業(yè)務(wù)的同時(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),要知道什么是對的,什么是錯(cuò)的,什么事情能做,什么事情不能做。

2、在區(qū)角游戲活動(dòng)的組織中,我們的老師還在扮演著導(dǎo)演與救火隊(duì)員的角色,沒能讓幼兒自主性地選擇自己喜歡的角色。

3、交流不夠。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)老師的交流外,更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),交流是提高的機(jī)會(huì),我們要主動(dòng)把握時(shí)機(jī),做好園內(nèi)外的交流與合作,進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

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學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇十三

1.深入鉆研課改理論,更新教學(xué)觀念,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念,努力提高教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們備課組共同學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)策略,并結(jié)合教學(xué)實(shí)際交流學(xué)習(xí)心得。

2.在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下完成初各年級(jí)的教學(xué)、教研、工作。

3.每周開展一次集體備課、研討新教材,輪流說講課活動(dòng)。采用“集體備課,一人執(zhí)教,集體評(píng)議,改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。堅(jiān)持“二研、三定、六備、五統(tǒng)一”的集體備課的基本運(yùn)作程序。

4.抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析,把握其深度和廣度。

(2)備好課。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,探索和改進(jìn)教法,注意學(xué)法的取用和指導(dǎo),備出課要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能培養(yǎng)學(xué)生的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

5.組織教師互相聽課、評(píng)課,共同提高教學(xué)水平,共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力。加強(qiáng)聯(lián)系,通過經(jīng)驗(yàn)介紹、座談、聽課等形式,互通有無,互相啟發(fā),探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征。

6.抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變觀念,將過去注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實(shí)驗(yàn)過程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀,注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

7.充分利用電教手段,使用多媒體課件,以提高上課的教學(xué)效率。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇十四

光陰荏苒,時(shí)光如梭。本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束了,本學(xué)期能認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局、中心學(xué)校工作目標(biāo),嚴(yán)格按照本校學(xué)期初制定的工作計(jì)劃抓好教學(xué)這一中心工作,全體教師同心同德、與時(shí)俱進(jìn),較好地完成了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)按照學(xué)期制定的工作計(jì)劃和臨時(shí)工作進(jìn)行如下總結(jié):

1、認(rèn)真落實(shí)減負(fù)措施、堅(jiān)持正確辦學(xué)方向。

貫徹小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神,能嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)減負(fù)措施》(減負(fù)30條)等文件精神,絕大部分學(xué)生都能做到7:45――8:00點(diǎn)之間到校(除通勤生外),為讓學(xué)生能睡好覺提供保障;真正做到協(xié)調(diào)各學(xué)年學(xué)科教師,整體規(guī)劃并控制各學(xué)科課后作業(yè)量,經(jīng)過四次抽查,沒有發(fā)現(xiàn)一二年級(jí)留書面式家庭作業(yè)情況,其他年級(jí)課外書面作業(yè)量每天也基本沒有超過1小時(shí)。本學(xué)期沒有發(fā)現(xiàn)教師體罰和變相體罰學(xué)生行為。經(jīng)多次排查沒有發(fā)現(xiàn)教師進(jìn)行補(bǔ)課、辦班、亂定資料的現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、及初教股相關(guān)文件要求。

開齊開全音、體、美、微、地方課和校本課程,對音、體、美、微、地方課和校本課程進(jìn)行不定時(shí)地抽查,一直到期末考試體藝課都沒有停上。

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。

本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)教師上課管理,教導(dǎo)處能做到經(jīng)常查課,杜絕了教師坐著講課、玩手機(jī)、刷朋友圈等有悖常規(guī)的不正常上課情況。

2、特別加強(qiáng)對教案的檢查。

本學(xué)期是我校首次采取電子教案,為使電子教案不流于形式,我們要求電子教案要實(shí)時(shí)更新,并且教師教課書上要有教學(xué)設(shè)計(jì)痕跡,而且真實(shí)、實(shí)用。特別重視“小學(xué)科”、薄弱學(xué)科的監(jiān)控。從四次教案檢查情況看,效果非常好。

1、加強(qiáng)管理,提高研修水平。

3月5日,我校組織召開了“20xx校本主題研修啟動(dòng)會(huì)”;

3月19日開展了“我的主題我的課”教學(xué)競賽,歷時(shí)兩周,共15人參加競賽課。絕大部分教師都能根據(jù)個(gè)人主題進(jìn)行設(shè)計(jì)課堂教學(xué),達(dá)到了很好的競爭和學(xué)習(xí)的目的。

帶領(lǐng)全體教師再學(xué)習(xí)吉林省農(nóng)村基礎(chǔ)教育研究所所長李元昌教授講學(xué)內(nèi)容和思想,根據(jù)中心校校本研修大課題――“常規(guī)教學(xué)中彰顯特色”結(jié)合我校實(shí)際,確定適合我校的校本研修主題,制定計(jì)劃、考核、規(guī)范、制度,有效地開展此項(xiàng)研修工作。

4月8日,小教部下鄉(xiāng)到校進(jìn)行指導(dǎo)聽課,我校共有數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、計(jì)算機(jī)4個(gè)學(xué)科4名老師出課,全體老師參與研討,教研員不吝指導(dǎo)、教師們虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真筆記。把校本主題研修又向前推進(jìn)了一大步。

4月10日,本校開展了“校本主題研修”階段性總結(jié)會(huì),總研修組把一個(gè)月來教師們在校本主題研修中學(xué)習(xí)和實(shí)踐中存在的優(yōu)點(diǎn)和共性問題整理出來,與大家進(jìn)行探討、交流,教師們參與熱情很高,效果良好。

4月28日我校全體教師參加了由小教部組織、中心校牽頭的全鎮(zhèn)“校本主題研修”匯報(bào)交流活動(dòng),我校英語研修組祝慶萍老師在活動(dòng)中出了一節(jié)交流展示課,耿宏軍主任也進(jìn)行了“校本主題研修”交流匯報(bào);數(shù)學(xué)研修組有兩人進(jìn)行了數(shù)學(xué)組的交流匯報(bào)。

6月18日,學(xué)校開展了“我的主題,我的教學(xué)改進(jìn)”交流會(huì),各研修組參與熱情高漲,都能把自己三個(gè)月來在校本主題研修中的得失向大家交流,能通過研修提出我的教學(xué)改進(jìn)、改進(jìn)設(shè)想、改進(jìn)規(guī)劃等,圍繞當(dāng)前教育改革發(fā)展實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,提出有理論和實(shí)踐、推廣的論題。其中,耿宏軍主任的交流材料被推送到小教部進(jìn)行評(píng)選,被評(píng)為“縣級(jí)二等獎(jiǎng)”。

7月3日,我校召開了校本主題研修總結(jié)表彰會(huì)。其中祝慶萍被評(píng)為校本主題研修優(yōu)秀責(zé)任領(lǐng)導(dǎo);綜合組被評(píng)為“校本主題研修優(yōu)秀研修組”;祝慶萍、閆云芹、喬艷、孫鐵艷、趙宏巖、李國鳳六位老師被評(píng)為“校本主題研修優(yōu)秀學(xué)員”。會(huì)上對以上人員進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。耿宏軍主任作了總結(jié)發(fā)言。

依據(jù)初教股、小教部文件精神及下發(fā)材料、根據(jù)中心校工作要求,結(jié)合本校實(shí)際,扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

(一)、教師活動(dòng):

1、開展教師基本功競賽。

3月28日我校舉行了“教師朗誦、粉筆字、簡筆畫”――“我的主題我的教學(xué)基本功”競賽。其中,教師朗讀以“春之韻”為題;粉筆字、簡筆畫(古詩配畫)以李白的《望天門山》為題。本次基本功競賽給教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、展示自我風(fēng)采的平臺(tái),為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過激烈角逐和評(píng)為的公正量化打分,最后評(píng)出各單項(xiàng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)5人;二等獎(jiǎng)12人;兩項(xiàng)總成績獎(jiǎng)5人。學(xué)校為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

2、積極參加了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。

不知是我們自身技術(shù)的原因還是平臺(tái)的緣故,我們參與的10名教師只有科學(xué)和品社兩節(jié)課允許上傳到平臺(tái),但無論如何,老師們都積極準(zhǔn)備和參與了網(wǎng)上競賽,從課堂效果上看,這些課質(zhì)量還是很高的。下學(xué)期我們會(huì)在平臺(tái)開發(fā)后馬上進(jìn)行網(wǎng)上曬課,這樣也許就能傳上更多的課了。

(二)學(xué)生活動(dòng):

1、開展寫規(guī)范字、做正直人活動(dòng)。

為培養(yǎng)學(xué)生專心致志、一絲不茍、進(jìn)取創(chuàng)新的良好品質(zhì),克服粗心、草率、浮躁的不良習(xí)慣。本學(xué)期我們提出了口號(hào):“寫規(guī)范字、做正直人”。學(xué)校從平時(shí)的學(xué)生作業(yè)書寫、手抄報(bào)制作以及多種活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。從平時(shí)檢查和各種活動(dòng)中看,學(xué)生們的書寫和品質(zhì)都得到了一定的提高。

2、開展“書香向華”系列活動(dòng)。

本學(xué)期我們按照計(jì)劃,仍繼續(xù)“以讀書長知識(shí),以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書塑人格這一理念”構(gòu)建書香校園,打造有特色的“書香向華”。積極開展“圖書漂流”等各種豐富多彩的活動(dòng),形成人人愛讀書,讀書來育人的校園讀書氛圍,使書香校園活動(dòng)成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力。

本學(xué)期的教學(xué)工作也可以用四個(gè)字來總結(jié)“忙碌”“充實(shí)”,忙而不亂、在充實(shí)中享受著快樂。下個(gè)學(xué)期我校會(huì)一如既往地貫徹教育局、中心校的工作指示精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際把教學(xué)工作做扎實(shí)、逐漸形成特色、風(fēng)格,為學(xué)生服好務(wù),讓家長和社會(huì)安心地將孩子放到我校生活、學(xué)習(xí)。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇十五

一學(xué)期來,我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以教學(xué)教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開展教研活動(dòng),加強(qiáng)管理,強(qiáng)化過程,嚴(yán)格要求,積極實(shí)施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究,教學(xué)指導(dǎo),教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用,積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn),新方法,以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作。本學(xué)期我校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn)。

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修,如丁瑜、黃桂南老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行中升專林軍老師專升本的提高學(xué)歷學(xué)習(xí),幷取得了學(xué)歷。學(xué)校還組織教師參加場教學(xué)觀摩、培訓(xùn),讓他們開拓視野,并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用。本年度全體教師積極參加了全國教育技術(shù)培訓(xùn)和考核。

二、發(fā)揮各科組長的骨干作用,積極推動(dòng)教學(xué)交流,提高教研水平。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,科組長是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。學(xué)校教導(dǎo)對科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合,進(jìn)一步拓展科組活動(dòng)的空間,實(shí)行科組長負(fù)責(zé)制,使之有職有責(zé),把科組長直接推上臺(tái)。科組長認(rèn)真組織教研活動(dòng),做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主持人對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、集體備課、研討課等公開課,做到人人參與聽課、評(píng)課,幷形成了良好的教研氛圍,促進(jìn)了教研活動(dòng)適量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實(shí)踐切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,把新的教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,引導(dǎo)教師改變評(píng)課方法,從而改變教學(xué)方法,高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。

三、求真務(wù)實(shí),加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理。

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開學(xué)初,要求每位教師制定工作目標(biāo),明確工作任務(wù);期末,對達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),樹立了教學(xué)榜樣,增強(qiáng)了教師間的競爭意識(shí)。每學(xué)期要求教師開學(xué)有計(jì)劃,期末有總結(jié),全學(xué)期有學(xué)生成績記載和試卷分析。學(xué)校分別對語文、數(shù)學(xué)英語等學(xué)科進(jìn)行了專題教研,每次教研組都精心安排,合理規(guī)劃。上課前老師們都踴躍報(bào)名,積極準(zhǔn)備,大家出謀劃策,在查漏補(bǔ)缺,在修改教案,課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成果,提高教育教學(xué)水平,真正達(dá)到示范課的示范作用。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評(píng)課、考查,均是教學(xué)管理的一部分,本學(xué)期,我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,建立良好的教學(xué)秩序,推動(dòng)了課改的發(fā)展。

1、一學(xué)期來,開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃,開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論,使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),有的放矢,明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會(huì)加強(qiáng)對教育教研工作的指導(dǎo)。

2、在備、講、輔、批、改、評(píng)、考個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查,都作了明確而且具體的規(guī)定,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,使教師的教學(xué)行為,使教師出動(dòng)自覺地遵照執(zhí)行,使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評(píng)。

3、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況,教研組還規(guī)范了教師的備課,要求教師提前備課,遵守課堂教學(xué)要求,杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。

4、一學(xué)期來加強(qiáng)了隨堂聽課的力度,加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),一學(xué)期來教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽課,優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。行政能帶頭進(jìn)行聽課,行政聽課都達(dá)到24節(jié)以上,教師聽課達(dá)到15節(jié)以上。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇十六

過去的一年,我校工作在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下,在全校教職工的鼎力配合下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以強(qiáng)管理、重技能、揚(yáng)特色、塑形象為工作重點(diǎn),促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育,各項(xiàng)工作均上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下:

圍繞工作目標(biāo),學(xué)校始終堅(jiān)持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作,繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,我校掀起以“禮儀伴隨你我他、校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)。學(xué)校從各年級(jí)各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生,在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生,收效明顯。通過不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅(jiān)持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、愛護(hù)公物等內(nèi)容的評(píng)比,每周公布各班得分情況,增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

德育主題教育活動(dòng):學(xué)期一大主題,學(xué)月一主題,每周一小主題。學(xué)校政教處開展了適合不同年級(jí)的德育活動(dòng):利用國旗下的.演講、主題班隊(duì)會(huì),先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、感恩教育、安全文明校園創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一展我風(fēng)采”慶祝活動(dòng)等主題教育活動(dòng)。本學(xué)期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為同學(xué)獻(xiàn)愛心、為貧困兒童捐款等形式多樣的德育活動(dòng),內(nèi)容健康,不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活,讓他們感受到節(jié)日的溫馨,而且極大地豐富了學(xué)生的思想文化內(nèi)涵,提高了學(xué)生的人文知識(shí)水平,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

針對初三年級(jí)學(xué)習(xí)緊張,情緒焦慮等情況,開展了“班級(jí)裝飾美化”活動(dòng),使得教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美,為學(xué)生自己營造一個(gè)愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生的管理過程中,針對不同的時(shí)間段,對學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求。

政教處完成了全校流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報(bào)工作。在今年的貧困生資助工作中,學(xué)校在區(qū)貧困學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對貧困學(xué)生逐一落實(shí),貧困學(xué)生家長對學(xué)校的工作非常滿意。

本學(xué)期,我校按上級(jí)部門的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了“消防安全疏散、預(yù)防caitashigu”的應(yīng)急演練。經(jīng)過精心籌劃,學(xué)生做到了從容、快速、有序的疏散,效果明顯好于去年。開學(xué)初、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長分別簽訂了安全公約。2014年我校被縣綜治辦評(píng)為“平安學(xué)校”。

開展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮,違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動(dòng),做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作,通過報(bào)告會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、知識(shí)競賽、主題班會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了法制的宣傳和教育。

強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀(jì)學(xué)生檔案,采取切實(shí)可行的措施,貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖。

本學(xué)期,教務(wù)處以“校本教研”為載體,加強(qiáng)教學(xué)管理,深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí),指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。。

加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理,采取有效措施進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測,杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄,教師隨意,任意丟課,學(xué)生不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。

在去年的工作中,我校明確提出了繼續(xù)深化學(xué)校的課程改革,把課堂還給學(xué)生,使課堂充滿活力,強(qiáng)調(diào)“主動(dòng)參與、師生互動(dòng)、逐步生成”的課堂教學(xué)模式,堅(jiān)持“以校為本,以教師為本,回歸課堂”的教研模式。

學(xué)校教師在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí),注重了集體備課的實(shí)效,在集備和教研活動(dòng)時(shí)有中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備,對教材進(jìn)行認(rèn)真透徹的分析,集體備課討論的氛圍濃厚,特別是語文、數(shù)學(xué)、英語等幾個(gè)備課組比較突出。學(xué)校管理人員堅(jiān)持“三個(gè)深入”即深入備課組、深入課堂、深入學(xué)生,有針對性地解決教學(xué)問題。特別是在進(jìn)一步落實(shí)"以校為本、以教師為本,回歸課堂”這一教學(xué)模式的過程中,真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率,更好地指導(dǎo)教學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的探索,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已逐漸形成。

初三年級(jí)發(fā)揮集體力量,明確備考目標(biāo),統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,狠抓落實(shí)。在常規(guī)管理中,月月有主題,周周有重點(diǎn)。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。堅(jiān)持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則,每一次考試都能做到,考前認(rèn)真教育學(xué)生,考后及時(shí)反饋,有針對性地進(jìn)行成績分析,使大家明確今后教學(xué)的方向。

非畢業(yè)年級(jí),針對學(xué)生的特點(diǎn),狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。及時(shí)召開各種會(huì)議,反饋發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向;根據(jù)班級(jí)的考試成績進(jìn)行分析,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;根據(jù)班級(jí)各項(xiàng)管理的具體情況,進(jìn)行狀況分析;在教學(xué)檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查,檢查學(xué)生的作業(yè),對有問題的學(xué)生進(jìn)行警示。組織學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)測試、單元測試、學(xué)科競賽、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試,以此調(diào)動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)校教育科研課題的研究工作,提高研究水平和針對性。教導(dǎo)處本學(xué)期扎實(shí)開展一線教師課題申報(bào)工作,在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化管理,繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。

通過各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務(wù)工作,為教師的成長搭建平臺(tái)。鼓勵(lì)教師參加有利于教師成長的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型,采用以老帶新互幫互學(xué)等活動(dòng)培養(yǎng)一批新的學(xué)科骨干教師。

對班主任隊(duì)伍的建設(shè),重點(diǎn)做到了堅(jiān)持召開班主任周例會(huì),查找班級(jí)管理工作的紕漏和不足,研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),總結(jié)本周各班成績及存在的不足。細(xì)化、質(zhì)化對班主任的工作的考核,建立了班主任工作考核檔案,組織年輕班主任進(jìn)行工作匯報(bào),了解情況,為其把脈,有力地促進(jìn)了青年班主任的成長。

本學(xué)期的工作,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯且泊嬖谝恍﹩栴}需要我們改正和進(jìn)一步完善。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在我們的隊(duì)伍中,還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音;工作時(shí)間上網(wǎng)以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),特別是加強(qiáng)師德建設(shè),將“學(xué)高為師,身正為范”作為每一位教師的思想和行動(dòng)指南。

2、要加大教師培訓(xùn)力度,營造科研氛圍。扎實(shí)開展教科研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、要進(jìn)一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念,探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法,提高管理水平。

4、加強(qiáng)學(xué)校各部門的合作與配合,加強(qiáng)教務(wù)、德育的管理職能,增強(qiáng)全局意識(shí)和凝聚力,使學(xué)校至上而下形成合力。

20xx年,廣昌第二小學(xué)堅(jiān)持“以生為本,著眼學(xué)生生命質(zhì)量”的育人理念,全面貫徹教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,在全校教職工的共同努力下,較好地完成了本年度的工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

“學(xué)高為師,身正為范”,良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障,師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵在于防患于未然,重點(diǎn)應(yīng)落實(shí)在學(xué)習(xí)教育上。今年我校緊抓重點(diǎn)做文章,一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間,每次例會(huì)集中學(xué)習(xí);二是保證學(xué)習(xí)參與率,全員參與;三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、市、縣優(yōu)秀教師群體先進(jìn)事跡光碟、自己身邊的先進(jìn)典型等,如今年下半年我校利用黑板報(bào)和led大屏幕,每周發(fā)布身邊好人榜,有用愛心、耐心和恒心詮釋著老教師對教育事業(yè)一片赤誠的凌偉紅老師,有教學(xué)幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、從不計(jì)較個(gè)人得失的羅青珍老師,有時(shí)時(shí)刻刻牽掛學(xué)生安全、總是最晚回家的吳文娟老師,有用心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的“紅燭”胡春紅老師……四是保證學(xué)習(xí)效果,人人要有學(xué)習(xí)筆記,人人撰寫學(xué)習(xí)心得。為確保師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處,我校于年底組織師德考核,把學(xué)生評(píng)教師、家長評(píng)教師、學(xué)校測評(píng)等有機(jī)結(jié)合,評(píng)選和樹立一批師德高尚、學(xué)生愛戴的教師典型,考核結(jié)果記入教師師德檔案,并與績效考核掛鉤。通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),我校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

對近兩年新錄用的青年教師的培訓(xùn)是我校校本教研的重點(diǎn),我校充分利用校內(nèi)教育教學(xué)資源,發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用,開展師徒結(jié)對活動(dòng)。自“師徒結(jié)對”計(jì)劃實(shí)施以來,所有新教師都積極投入到活動(dòng)中來,他們經(jīng)常主動(dòng)請教師傅,虛心學(xué)習(xí),不管是見面課、匯報(bào)課和優(yōu)質(zhì)課競賽,他們都認(rèn)真對待,請師傅不斷地聽課、磨課。一年來,青年教師在師傅的引領(lǐng)指導(dǎo)下,課堂教學(xué)水平獲得很大提升,涌現(xiàn)出了邱璨、符媛、黃年紅、揭曉燕等一批優(yōu)秀青年教師,她們在市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽中均取得了二等獎(jiǎng)以上的好成績。

我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,注重對青年班主任的培養(yǎng),今年新老班主任進(jìn)行了結(jié)對幫扶,學(xué)校每雙周召開全校班主任工作例會(huì),每學(xué)期召開一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì),德育處定期召開德育工作專題研討會(huì)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),下半年我校舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會(huì)等活動(dòng)。學(xué)校還建立“優(yōu)秀班主任”評(píng)比制度,以此提高班主任工作的積極性,在評(píng)比中,嚴(yán)格執(zhí)行《廣昌二小班主任績效考核方案》,做好班主任工作的督查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu)、績效考核的重要依據(jù),不斷提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)化水平。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前我校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%,針對近兩年青年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀,我校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛,提高師資素質(zhì)。首先“走出去”,學(xué)校積極選派青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),獲取先進(jìn)的課改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),今年我校有40余人次參加了省、市各類培訓(xùn)。其次是“請進(jìn)來”,邀請專家到校講座,如上半年我校邀請了縣教研室李泰民主任到校做《注重有效教學(xué),構(gòu)建高效課堂》的講座;定制名師教學(xué)光盤,分教研組組織教師觀看,讓全體教師均有機(jī)會(huì)目睹名師風(fēng)采,學(xué)習(xí)名師教學(xué)方法,多渠道吸納新理念、新方法。第三是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),要求教師每月至少兩次到校圖書室借閱書籍,每學(xué)期做好至少5000字的讀書筆記;凡有各類公開課要求相關(guān)教師積極參加,并分教研組認(rèn)真評(píng)課,實(shí)現(xiàn)了“一人講課,多人受益”,促進(jìn)更多教師的專業(yè)提高。

我校把抓理論學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,為提升教師教育教學(xué)技能,今年由教務(wù)處制定了35歲以內(nèi)的青年教師“三字一話”培訓(xùn)方案,著手實(shí)施青年教師基本功培訓(xùn)計(jì)劃。青年教師每周用小黑板練習(xí)粉筆字,每周五下午粉筆字集中在綜合樓一樓大廳進(jìn)行展示,有專人負(fù)責(zé)檢查。20xx年,各教研組開展校內(nèi)過關(guān)課、公開課、匯報(bào)課共60余節(jié),除此之外,校領(lǐng)導(dǎo)還不定時(shí)進(jìn)行隨堂聽課。20xx年上半年,我校舉行了新教師優(yōu)質(zhì)課競賽、語數(shù)英青年教師專業(yè)知識(shí)競賽;下半年語數(shù)英3個(gè)教研組舉行了現(xiàn)場聽課、評(píng)課比賽;為增強(qiáng)教師寫好粉筆字的意識(shí),倡導(dǎo)教師苦練教學(xué)基本功,提高板書規(guī)范化水平和板書設(shè)計(jì)水平,我校于20xx年11月24日舉行了全校青年教師粉筆字大賽。一系列形式多樣的活動(dòng)有效提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),收到了良好的效果。

結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動(dòng),我校把具有書香特色的二小校園文化布置融入校園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境,努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。少先隊(duì)大隊(duì)部規(guī)范教室文化環(huán)境布置,各班根據(jù)實(shí)際,認(rèn)真組織學(xué)生參與班級(jí)設(shè)置,規(guī)劃建設(shè)好中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺(tái)、宣傳欄等,制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字等,充分發(fā)揮了班級(jí)文化的育人功能。

少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來,我校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界,促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。如今年九月份的活動(dòng)主題為尊師重道,敬老愛老,十月份活動(dòng)主題是新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日,開展了列建隊(duì)節(jié)活動(dòng),十一月份活動(dòng)主題為勿忘國恥,十二月份活動(dòng)主題為“向身邊的好人學(xué)習(xí)”,有“孝心少年”張?jiān)饰暮头届`、“文明誠信”李志剛、“拾金不昧”揭郁琳……讓全校學(xué)生全方位了解身邊的同學(xué),讓身邊人講身邊事、身邊事教身邊人。學(xué)校積極營造書香氛圍,大力建設(shè)校園文化、班級(jí)文化,開展了一系列讀書活動(dòng),如“親子讀書”“好書推薦”、經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生的精神發(fā)育。

我校關(guān)愛留守兒童“愛之傘”工程成效顯著,社會(huì)反響強(qiáng)烈,今年,我校繼續(xù)關(guān)注留守兒童、雙困生的生活、學(xué)習(xí)情況,并進(jìn)一步做好留守兒童的幫扶工作,完善留守兒童成長檔案,一如既往的開展“文華快樂傳遞幸福心手相牽”——留守兒童生日計(jì)劃,學(xué)校每年為所有留守的孩子過生日,在生日當(dāng)天送上蛋糕、課外書和祝福。孩子們的每一個(gè)生日,成了他們最期盼最幸福的日子。

規(guī)范行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)生健康成長的根本保證,我校以少先隊(duì)組織為龍頭,以創(chuàng)建書香校園為載體,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,一是利用班隊(duì)課、板報(bào)、觀看有教育意義的影視材料等,讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶;二是利用國旗下講話,對學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”“文明禮貌”“言行規(guī)范”“社會(huì)公德”等教育,讓學(xué)生明辨是非;三是細(xì)處著手,養(yǎng)成習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手,從學(xué)習(xí)生活中的小事做起,體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義;四是加強(qiáng)監(jiān)督,鞏固成效,在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“校園小衛(wèi)士”,隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為,通過加強(qiáng)監(jiān)督,鞏固了訓(xùn)練成效,學(xué)生違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,文明禮儀意識(shí)增強(qiáng),良好習(xí)慣得以慢慢養(yǎng)成。

在創(chuàng)建書香校園過程中,我校的“親子讀書”活動(dòng)廣受家長贊揚(yáng),這一活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)了家校聯(lián)系。今年,我校繼續(xù)充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,組織開展家長進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng),如10月13日,部分學(xué)生家長應(yīng)邀參加了我校“紅領(lǐng)巾,我為你自豪”為主題的新隊(duì)員入隊(duì)儀式,一起見證孩子的成長。另我校還通過舉辦家長課堂、召開家長會(huì)等形式,切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,加強(qiáng)校際溝通交流,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

一年來,我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足規(guī)定課程,要求教師進(jìn)一步明確音、體、美、科學(xué)、綜合實(shí)踐、地方、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù)。為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),教務(wù)處加大了課堂教學(xué)檢查力度,校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行隨堂聽課,分管各樓層的校領(lǐng)導(dǎo)對教師不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課等各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行隨時(shí)檢查,表揚(yáng)優(yōu)秀,糾正不足。

我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育,今年繼續(xù)大力開展學(xué)生第二課堂活動(dòng),建設(shè)學(xué)生社團(tuán)及興趣小組,開設(shè)了民樂、合唱、舞蹈、乒乓球、足球、武術(shù)、書法、美術(shù)、手工、計(jì)算機(jī)、勞技等共計(jì)21個(gè)校級(jí)及年級(jí)興趣小組。規(guī)定每周三、周四下午第三節(jié)課為社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)時(shí)間。2015年1月22日上午,教務(wù)處組織舉辦了學(xué)生社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)成果展示活動(dòng),活動(dòng)中,社團(tuán)及興趣小組的孩子們各顯其能,為大家呈現(xiàn)了舞蹈、武術(shù)、朗誦、電鋼琴等精彩節(jié)目,贏得了在場師生的陣陣喝彩。

我校積極落實(shí)陽光體育活動(dòng),狠抓兩操,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。今年舉辦了20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和20xx年體育節(jié),舉行了學(xué)生眼保健操比賽,組織學(xué)生參加了xx縣第十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、攝影比賽等活動(dòng)。在多樣化的體藝活動(dòng)中,孩子們不僅豐富了精神生活,還鍛煉了健康的體魄,取得了豐碩的成果。

結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動(dòng),我校組織年級(jí)講故事、作文、經(jīng)典誦讀等比賽活動(dòng),組織評(píng)選“品學(xué)兼優(yōu)星”“助人為樂星”“道德模范星”“讀書星”“勞動(dòng)星”“管理星”等“魅力之星”活動(dòng),以多元化的評(píng)價(jià)方式豐富學(xué)生的成功體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生的自信心,今年六一,我校表彰了500多名“魅力之星”。

根據(jù)縣教育局文件精神,我校20xx上半年成功承辦了以“推進(jìn)素質(zhì)教育,建設(shè)開放課堂”為主題的xx縣小學(xué)西片區(qū)教研活動(dòng)。在縣教研室的指導(dǎo)下,我校對此次活動(dòng)做了精心安排,活動(dòng)時(shí)間緊湊,活動(dòng)內(nèi)容豐富。參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家及西片區(qū)學(xué)校的同仁興致勃勃地參觀了學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)和興趣小組活動(dòng),參加了學(xué)校的升旗儀式,觀摩了兩節(jié)研究課。兩堂研究課特別安排了一位剛上崗的新教師和一位經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老教師分別執(zhí)教。新教師揭曉燕執(zhí)教了四年級(jí)語文研討課《我只看見你的眼睛》,簡華老師執(zhí)教了五年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課《蓮韻少年夢》。兩堂課課堂精彩紛呈,獲得聽課老師的頻頻贊許,為后續(xù)研討提供了鮮活而有價(jià)值的課例。教研室的專家及各兄弟學(xué)校的老師圍繞活動(dòng)主題展開了熱烈地研討,縣教研室李泰民主任高度評(píng)價(jià)了這次活動(dòng),總結(jié)本次活動(dòng)五大特點(diǎn):一是承辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分,體現(xiàn)在用心做教育,用心辦符合教育規(guī)律的教育;二是形式多樣,內(nèi)容豐富;三是發(fā)揮功能,展示風(fēng)采;四是多措并舉,碩果累累;五是多方輻射,共享共進(jìn)。

我校的管理機(jī)制中更注重營造人文氛圍,一是關(guān)心支持教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);二是關(guān)心離退休教師,節(jié)日上門慰問;三是為特困教師排憂解難;四是為病重教師送溫暖,獻(xiàn)愛心;五是盡力提供教師的福利待遇;六是通過年級(jí)例會(huì),了解教師的心聲,傾聽他們的意見。今年我校為全校老師進(jìn)行團(tuán)體人身意外傷害互助保險(xiǎn)和在職職工大病住院自付部分醫(yī)療互助保險(xiǎn),為全體退休教師辦理了老年活動(dòng)證,還提供了退休教師門球活動(dòng)經(jīng)費(fèi),為每位家在外地、需租房住及鄉(xiāng)下每天來回的單身教師每月補(bǔ)助了100元租房補(bǔ)貼,使老師們感受到學(xué)校的人文關(guān)懷。

校工會(huì)積極為教師提供自我展示的平臺(tái),充分挖掘教師潛能,充實(shí)教師業(yè)余生活,開展了豐富多彩、形式多樣的課余文化活動(dòng),如每周二的教師拉丁舞活動(dòng),舉辦的羽毛球、乒乓球比賽等,今年下半年舉行了教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及2015年元旦迎新聯(lián)誼晚會(huì)。在一次次的活動(dòng)中,教師之間的凝聚力也在一步步增強(qiáng)。

我校的《績效考核制度》《考勤制度》《班主任工作考評(píng)制度》等等事關(guān)老師切身利益的制度出臺(tái),都是先廣泛聽取意見,經(jīng)過全校老師共同商討擬定。今年上半年召開了教代會(huì)、教師座談會(huì),充分尊重教師的權(quán)利,傾聽教師的呼聲;在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定中成立考核小組,強(qiáng)化民主監(jiān)督;并實(shí)行校務(wù)公開、政務(wù)公開、財(cái)政公開,財(cái)務(wù)上有經(jīng)審小組,增加了透明度,增強(qiáng)了監(jiān)控的力度。這些年來,我校教師嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,無一例矛盾糾紛。

我校成立了綜合治理工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組,校長謝瑩爾任組長,工會(huì)主席謝艷紅任副組長,成員有其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任,并成立了護(hù)校隊(duì),綜治工作聯(lián)絡(luò)員邱孔華的手機(jī)二十四小時(shí)開通,確保信息暢通。另結(jié)合我校實(shí)際,制定和完善了《重大事故報(bào)告及安全隱患排查制度》《零報(bào)告制度》《校內(nèi)外集體活動(dòng)制度》、《緊急事故處理預(yù)案》等數(shù)十種制度和應(yīng)急預(yù)案,并且將這些制度張貼在醒目的地方,以制度規(guī)范工作,使學(xué)校的綜治工作有章可循。同時(shí),細(xì)化各種崗位人員安全責(zé)任,學(xué)校與所有教師層層簽訂了《綜治安全工作責(zé)任狀》,今年我校還實(shí)行了校級(jí)干部樓層掛點(diǎn)安全責(zé)任制,規(guī)定每個(gè)校級(jí)干部掛點(diǎn)一棟樓,負(fù)責(zé)該棟樓的安全事項(xiàng)。

學(xué)期開學(xué)初,我校組織了各年級(jí)以班級(jí)為單位開展的“安全第一課”,并且一個(gè)學(xué)期一個(gè)主題,今年我校組織全校師生舉行了“地震逃生大演練”“消防大演練”等活動(dòng)。并注重安全知識(shí)宣傳,開辦各種教育基地,與司法局、交警大隊(duì)、公安局合作,設(shè)立了“法制教育基地”“交通法教育基地”“緝毒教育基地”、“蓮廉文化進(jìn)校園示范基地”,通過這些基地,學(xué)生的居家安全、校園安全、戶外活動(dòng)安全、交通安全、自然災(zāi)害防護(hù)等意識(shí)得以增強(qiáng)。

我校進(jìn)一步加強(qiáng)保安、門衛(wèi)管理,學(xué)校24小時(shí)都有保安在校,外人出入校園實(shí)行登記制。并加強(qiáng)校園安全大排查,大力整頓校園周邊環(huán)境,成立稽查隊(duì),圍繞攤點(diǎn)進(jìn)行大檢查,發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)。今年為了解決低年級(jí)學(xué)生放學(xué)接送孩子家長擁堵的現(xiàn)象,學(xué)校在圍墻外邊設(shè)立了一二年級(jí)學(xué)生接候區(qū),放學(xué)后,各班主任整好隊(duì)負(fù)責(zé)把本班學(xué)生井然有序地帶入接候區(qū),有效消除了安全隱患。在全校師生的共同努力下,一年來,我校綜合治理工作及安全穩(wěn)定工作開展得扎實(shí)有效,學(xué)校秩序井然,校園內(nèi)外未發(fā)生侵害師生人身和學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全案件。

本年度,我校繼續(xù)加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件環(huán)境建設(shè),抓好現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施的使用。如本學(xué)期開學(xué)初,根據(jù)上級(jí)安排,教育技術(shù)中心配合華潤集團(tuán)捐贈(zèng)項(xiàng)目的中標(biāo)商安裝了44個(gè)教室的鴻合一體機(jī)設(shè)備,對上級(jí)分別下?lián)?2套漢語拼音示教儀和10套國際音標(biāo)示教儀教技中心進(jìn)行了入庫,安裝了上級(jí)下?lián)鼙∪醺脑祉?xiàng)目中的儀器柜56套,驗(yàn)收了科學(xué)儀器23箱以及2個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)桌共112套。為了方便每一位教師查詢教育教學(xué)資源,11月份在所有的教師辦公室安裝了無線路由器,教育技術(shù)中心派員為每個(gè)辦公室的無線路由器設(shè)置好固定的ip地址。

為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的使用技能,今年我校舉行了8次教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn),并派教師赴省市參加信息技術(shù)教學(xué)成果巡展活動(dòng)及教育信息技術(shù)專家講座。20xx年10月開始,教技中心及時(shí)督促、指導(dǎo)教師完成江西教師教育網(wǎng)的網(wǎng)上全員培訓(xùn)和國培計(jì)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。2015年1月26日下午,根據(jù)縣教育局和學(xué)校的安排,教技中心對全校教師進(jìn)行了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的注冊、報(bào)名操作培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加此次活動(dòng)的“曬優(yōu)課”。讓每一位教師學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備,會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用數(shù)字教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。并組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。下半年,舉行了全校35周歲以下教師word2003操作競賽以及四五年級(jí)學(xué)生電腦打字競賽。

根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,今年我校通過政府采購,完成了教師辦公室低柜、教室書柜、音樂室及舞蹈室衣柜、各功能室桌椅等采購工作,對風(fēng)雨球場里羽毛球場地面與燈光、乒乓球場進(jìn)行了重新布置,將其打造成為一個(gè)專業(yè)高端的運(yùn)動(dòng)場地,并完成了實(shí)驗(yàn)室水、電路的布置安裝工作,使校園基礎(chǔ)建設(shè)得到進(jìn)一步完善,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

我校進(jìn)一步亮化、凈化、美化校園環(huán)境,著力打造濃厚的校園綠色氛圍,對校園已有花木、草抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果,使校園綠化美化工作開展得井然有序。定期更換學(xué)校標(biāo)語橫幅,為校園增添濃厚的文化氛圍,營造了一個(gè)和諧、競爭、向上的育人環(huán)境。

一年來,我校教師潛心育人,勤勉工作,取得了可喜的成績:學(xué)校榮獲江西省中小學(xué)中國海洋國土和防衛(wèi)政策知識(shí)競賽“組織獎(jiǎng)”、江西省“園林綠化單位”,xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,校本建設(shè)項(xiàng)目“留守兒童教育管理模式與實(shí)踐研究”被納入教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)“全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”,學(xué)校被批準(zhǔn)為校本建設(shè)項(xiàng)目“全國重點(diǎn)學(xué)校”。余丹花、邱璨、李婷三位教師分別榮獲《中國教師報(bào)》讀報(bào)用報(bào)省一、二等獎(jiǎng);鄭艷艷、張錦歡、謝細(xì)敏3位教師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲省“數(shù)學(xué)教學(xué)能手比賽暨首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng),黃年紅、吳文娟兩位老師分獲省二、三等獎(jiǎng);楊潔嫻、吳娛、唐璐、黃雪蓮等教師撰寫的教學(xué)論文、教學(xué)案例分獲市一、二等獎(jiǎng);黃年紅、符媛兩位老師分別獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎(jiǎng);胡春紅老師獲全市輔導(dǎo)員技能大賽二等獎(jiǎng);教師指導(dǎo)學(xué)生參加省市縣各類比賽獲獎(jiǎng)70余人次。在全市中小學(xué)校園集體舞比賽中,我校代表隊(duì)勇奪市小學(xué)組第一名,被推薦參加全省比賽;校少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)參加全市“讓隊(duì)鼓敲起來”活動(dòng)評(píng)比,獲得一等獎(jiǎng),并作為全市唯一代表隊(duì)參加全省評(píng)比;在xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)上,我校節(jié)目情境詩歌朗誦《媽媽,我不再害怕》榮獲一等獎(jiǎng)第一名,并獲得“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”,學(xué)生的繪畫、攝影、書法等獲獎(jiǎng)等級(jí)及獲獎(jiǎng)數(shù)量在本屆藝術(shù)節(jié)也是名列全縣前茅。

告別20xx,我們滿懷希望走向新的一年,在今后的工作中,我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在十八大精神的指引下,緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,力爭2015年的學(xué)校工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

本學(xué)期,我校在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想,規(guī)范教育管理,深化教育改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理就是對人的管理,學(xué)校確立了“校長總指揮——政教處教務(wù)處全面負(fù)責(zé)——各年級(jí)組分級(jí)管理——班主任包班——任課教師全員配合”的責(zé)任鏈,在全校教職工的共同努力下,顯示出學(xué)校管理得心應(yīng)手,校園面貌日新月異,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作齊抓共管的良好局面,較好地完成了學(xué)期初預(yù)定的工作目標(biāo)。

1、認(rèn)真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),貫徹落實(shí)上級(jí)黨委精神,組織黨員學(xué)習(xí)十八大會(huì)會(huì)精神做到思想認(rèn)識(shí)到位,制度計(jì)劃到位,督察落實(shí)到位,強(qiáng)化了黨員的宗旨意識(shí),增強(qiáng)了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感。

2、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,每周星期五下午堅(jiān)持組織黨員和教職工及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹黨和國家有關(guān)方針政策,上級(jí)黨政的有關(guān)工作意見,緊跟形勢,與時(shí)俱進(jìn),與上級(jí)黨委保持高度一致。

3、繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè),召開座談會(huì),主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督。營造和諧的教育軟環(huán)境,大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神,堅(jiān)決反對亂收費(fèi)、亂訂資料,體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

4、高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,把思想教育滲透到課堂,溶解于平時(shí)。充分利用班會(huì)、政治課宣傳教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、榮辱觀。學(xué)校對各年級(jí)未成年人思想道德建設(shè)均有不同的側(cè)重點(diǎn),初一年級(jí)注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育,初二年級(jí)以愛國,愛勞動(dòng),愛科學(xué),愛學(xué)校,愛學(xué)習(xí)為載體的“五愛”教育,初三則是以樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀為載體的前途理想教育,使未成年人思想教育,層次分明,實(shí)效性強(qiáng)。

1、我們一貫認(rèn)為“學(xué)校安全工作來不得點(diǎn)滴失誤”,學(xué)校加大對安全落實(shí)檢查力度,對食堂小店、教學(xué)設(shè)施、男女生宿舍進(jìn)行多次檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。

2、認(rèn)真貫切學(xué)校大門、學(xué)校宿舍門關(guān)鎖的規(guī)定。本期學(xué)校宿舍門統(tǒng)一由學(xué)校安排值日生關(guān)鎖,確保上課時(shí)間宿舍不留人、入不了人。同時(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任感,認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)制度和履行職責(zé)。

3、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,學(xué)校提出嚴(yán)格要求,并與地方派出所聯(lián)系,對網(wǎng)吧進(jìn)行檢查。班主任加強(qiáng)對學(xué)生出勤的檢查,凡未經(jīng)請假未到校的學(xué)生立即于學(xué)生家長聯(lián)系。

4、加大對安全工作的宣傳力度,尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生往返校園的路途安全,住校生的錢物及乘坐校車的安全,確保了本學(xué)期無重大的安全事故發(fā)生。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而質(zhì)量來源于嚴(yán)格規(guī)范的管理,嚴(yán)格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益的根本保證。

本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管人,從教學(xué)副校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起,科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端,為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一學(xué)期,改革了僵化的常規(guī)管理,激活管理思維,重點(diǎn)放在抓教師的聽課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì),向管理要質(zhì)量,向管理要效益。學(xué)校總體把握好“兩個(gè)凡是”,凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好,凡是不利于教學(xué)法質(zhì)量提高不符合學(xué)校發(fā)展的事一定不辦。這一點(diǎn)很大程度上促進(jìn)了教師工作積極性的提高,同時(shí)讓教師覺得為了學(xué)校的發(fā)展,我們還值得去拼搏一番。

1、依法執(zhí)教,開足課程。學(xué)校根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門的政策法規(guī),按課程方案開齊課程,開足課時(shí),地方課程、音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)均按照相關(guān)要求開齊開足。

2、繼續(xù)加大對骨干教師的培養(yǎng)力度,為教學(xué)注入新鮮活力。骨干教師是學(xué)校的財(cái)富,也是課程改革的中堅(jiān)力量,所以我們把對骨干教師的培養(yǎng)作為校本培訓(xùn)的著力點(diǎn),由此來帶動(dòng)學(xué)校工作的全面開展。為了使他們更快的適應(yīng)新課程,更好的作出示范帶頭作用,在日常工作中積極鼓勵(lì)教師勇敢的走出去,參加各種學(xué)習(xí)和競賽活動(dòng),并確保教師外出學(xué)習(xí)的資金投入。骨干教師是我校教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁,影響、帶動(dòng)教師群體,達(dá)到相互促進(jìn)、相互提高的目的,從而使教師主動(dòng)去適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

3、結(jié)合實(shí)際情況,扎實(shí)的開展校本教研活動(dòng)。我校以學(xué)年租為單位分為七年組、八年組、九年組、綜合辦公室四個(gè)教研組。按照校本教研的基本程序就是一位老師提供一堂活生生的課,然后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。評(píng)課過程中首先是授課老師說課,然后是同伴互助,接下來是專業(yè)引領(lǐng),最后是一個(gè)活動(dòng)總結(jié)。我校加強(qiáng)了對校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。首先,規(guī)范制度,落實(shí)責(zé)任。校長、副校長、教導(dǎo)主任、副主任必須親自參加每個(gè)教研組的教研活動(dòng),認(rèn)真整理聽課記錄,并發(fā)表自己的見解。每個(gè)教研組實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,提供教研計(jì)劃,以月為單位提交階段性的教研總結(jié),并且組織本教研組的教研活動(dòng)。其次,群策群力,突出我校的校本教研的特色。總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際,我們經(jīng)過全體教師的不斷的探索,我們對以往的校本教研有所突破。我們的校本教研增強(qiáng)了預(yù)設(shè)性,由教研組的全體成員設(shè)計(jì)一堂理想的課堂,然后按照設(shè)計(jì)的思路教學(xué),把課堂的實(shí)際效果與預(yù)設(shè)效果進(jìn)行對比研究,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,從而指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作。可以說,我們的校本教研從設(shè)計(jì)思路的一開始就集中了組內(nèi)同志的力量,提高了課堂的質(zhì)量。再加上在教研活動(dòng)中有其他教研組和領(lǐng)導(dǎo)的參與評(píng)課,提高了我校校本教研的質(zhì)量,同時(shí)也提高了我校教師的專業(yè)素質(zhì)。

4、教育教學(xué)管理穩(wěn)扎穩(wěn)打,狠抓常規(guī)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,值班領(lǐng)導(dǎo)要早于教師到校時(shí)間,保障一天工作的順利開展。教學(xué)要做到定期不定時(shí)的檢查,每次檢查有記錄,有總結(jié),在期末進(jìn)行總評(píng),并納入教師年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)之中。二是嚴(yán)格實(shí)行教師平時(shí)考核,努力實(shí)施“過程性評(píng)價(jià)”,規(guī)范教師行為,對教師平時(shí)的上課、備課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、班級(jí)管理、學(xué)生常規(guī)等做隨機(jī)調(diào)研記錄,通過聽、看、查、問等形式,了解教師工作現(xiàn)狀,不斷優(yōu)化教學(xué)過程。三是進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度,定期檢查教師備課、授課和學(xué)生作業(yè)情況,了解教學(xué)中突出的問題,并及時(shí)解決相關(guān)問題。

本期防流控輟工作取得可喜成績。我們的做法是:

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,做好服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作,加強(qiáng)學(xué)籍管理,確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。

2、建立了“防輟控輟”的管理制度,學(xué)校與各年級(jí)組、年級(jí)組與班主任層層簽訂責(zé)任書。

3、落實(shí)教師家訪制度。班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪,無故曠課必訪,在校發(fā)生意外事故必訪,出現(xiàn)特殊情況必訪制。

4、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭,及時(shí)做好學(xué)生思想教育,從源頭上防止輟學(xué)。

1、堅(jiān)持依法理財(cái),自覺遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格按物價(jià)部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),并將財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理,統(tǒng)一核算,各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度健全,賬目設(shè)置合理,審批手續(xù)完備。

2、已形成財(cái)務(wù)公開制度,能在顯要位置,將市教育局、物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目,標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)和舉報(bào)電話向?qū)W生、家長、社會(huì)公開,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

3、建立了物資采購申報(bào)制度,規(guī)范了校產(chǎn)管理,期初,期末定期檢查登記,平時(shí)抽查。

4、學(xué)校開支實(shí)行民主理財(cái)、開支兩條線制度,由鎮(zhèn)中心會(huì)計(jì)統(tǒng)一管理,平時(shí)學(xué)校開支量入為出、節(jié)約開支。

5、總務(wù)人員在“勤”字上下工夫,學(xué)校食堂得到整改,飲食安全有了保障。

6、繼續(xù)深入開展愛心工程。進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作,使社會(huì)弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權(quán)利受到保障,提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度。

7、為積極引導(dǎo)學(xué)生,豐富學(xué)生的校園文化生活,學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

回顧過去的一學(xué)期,我們?nèi)〉靡欢ǔ煽儯€存在著許多不足;展望未來,我們又充滿了自信。在新的學(xué)年里,堅(jiān)決解決存在的問題,彌補(bǔ)不足與差距,加強(qiáng)和夯實(shí)我們各項(xiàng)管理與工作,謀取進(jìn)一步的發(fā)展,取得更好的成績,是我們工作重中之重的目標(biāo)與任務(wù)。我們要激發(fā)和帶領(lǐng)全體教職工,充分發(fā)揮自己的聰明才智,團(tuán)結(jié)協(xié)作,無私奉獻(xiàn),發(fā)奮圖強(qiáng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷創(chuàng)造更好、更大的成績,奮力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)、發(fā)展的新局面。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇十七

過去的一年,我校各項(xiàng)工作在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的十八大精神和“以人為本,構(gòu)建和諧校園”等重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)思想,把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,揚(yáng)長避短,內(nèi)實(shí)外揚(yáng)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以科研興教為先導(dǎo),提高教師素質(zhì)為保證。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)的原則,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破。學(xué)校在“均衡教育”、“平安校園”創(chuàng)建中各項(xiàng)工作都有新發(fā)展,順利通過驗(yàn)收。下面就一學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的整體水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步完善誰主管誰負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,各項(xiàng)工作能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體師生的好評(píng)。

2、深入開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng),全面提高教師綜合素質(zhì),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)材料和新時(shí)期社會(huì)主義榮辱觀思想,通過學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

3、不斷完善規(guī)章制度,規(guī)范管理。

4、以新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)。在全體教師中樹立終身學(xué)習(xí)思想;通過多種渠道培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教師的教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理,通過多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)工作,努力提高班主任隊(duì)伍的整體水平,評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀班主任兩名。

二:以“課改”為載體,深化學(xué)校的教育科研。

從形式上看,大部分活動(dòng)我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與,體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性,意在通過各種豐富多彩的活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。

“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”也是我校的辦學(xué)思路。學(xué)校重視活動(dòng)類課程和信息技術(shù)等新開設(shè)的課程的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行新的省頒《課程計(jì)劃》,做到開齊課程、上足課時(shí),認(rèn)真上好技能科和活動(dòng)類課程。使社會(huì)理解到、感受到教育資源整合所帶來的優(yōu)越性。

三:以質(zhì)量監(jiān)控為依托,提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

本學(xué)期,我校圍繞《教師評(píng)價(jià)方案》,規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作,引導(dǎo)教師以新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》為指導(dǎo),形成新的教學(xué)理念,改變評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段,客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校充分發(fā)揮監(jiān)控、督查和指導(dǎo)作用,堅(jiān)持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)水平,從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。

四:以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地,營造良好的育人氛圍。

深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以“三文明”學(xué)做踐行活動(dòng)為載體,扎實(shí)有效地開展學(xué)校的德育工作。

1、通過學(xué)雷鋒活動(dòng)日,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和高尚道德情操的培養(yǎng)。

2、為實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育,五月份全校各班級(jí)成功地舉辦了以“弘揚(yáng)振奮民族精神”為內(nèi)容的主題班會(huì),使學(xué)生的組織能力、語言表達(dá)能力得到了鍛煉,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶了學(xué)生思想情操,開發(fā)了學(xué)生的聰明才智,使學(xué)生從中得到了鍛煉,受到了教育。

3、五月份通過組織學(xué)生參加美化校園、凈化環(huán)境義務(wù)勞動(dòng);與廈門理工大學(xué)手拉手共建活動(dòng)等,對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛教育、理想前途教育。

本學(xué)期,學(xué)校的少先隊(duì)工作繼續(xù)以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),通過完善“三項(xiàng)評(píng)比”和“晨午檢”制度,充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”和“少先隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)”的宣傳監(jiān)督作用,強(qiáng)化《守則》《規(guī)范》再教育,使“升降旗敬禮”“講普通話”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。

六、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全面開展學(xué)生體育健康達(dá)標(biāo)活動(dòng),努力提高體育課和課外活動(dòng)質(zhì)量。我校能將心理健康教育列入學(xué)校工作計(jì)劃,本學(xué)期結(jié)合迎接“文明城市”復(fù)檢活動(dòng)開展“健康知識(shí)100問”的學(xué)習(xí)宣傳,提高師生自我保健意識(shí)。

五:認(rèn)真開展安全與普法教育。

安工作,形成了人人講安全、人人重視安全的良好氛圍,為建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ),學(xué)校創(chuàng)安工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行。

1、要加強(qiáng)班主任常規(guī)工作管理,優(yōu)化教師考勤制度。加強(qiáng)學(xué)生日常。

行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。

3、教研工作要進(jìn)一步規(guī)范化、經(jīng)常化。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇十八

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來,我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排,20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì),之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧--理論和“”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并身體力行,激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定,與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,全心全意為人民服務(wù),做到忠于職守,政令暢通,保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致,始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。

二、求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力。

本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在日常的各項(xiàng)工作過程中,沒出現(xiàn)過錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長理論知識(shí)培訓(xùn),建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作,本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表,《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守學(xué)校的美。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會(huì),保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外,我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,我做到假日不休,我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題。對學(xué)校的發(fā)展做長遠(yuǎn)的規(guī)劃。

四、盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,碩果累累。

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作均取得一定成績。

(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,關(guān)系明確,實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會(huì)會(huì),集廣大教師的民主意識(shí),決策學(xué)校的發(fā)展。本年度,學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理,加以培養(yǎng),為后繼有人做人才儲(chǔ)備。

(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí),把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。為此,我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng)。平安校園已經(jīng)通過驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長期堅(jiān)持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng),防護(hù)措施到位,宣傳教育及時(shí),近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故,沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(三)開展讀書活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜,讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展,通過教室的,班級(jí)圖書的分發(fā),學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,大興學(xué)習(xí)型校園。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風(fēng)。近年來,學(xué)校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,雖然如此,學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計(jì)劃,落實(shí)指導(dǎo)教師,定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上積極好學(xué),發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè),目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,愛與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)。

(五)重文明禮儀和校園文化建設(shè),創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下,學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀,并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今,我校的校園文化長廊建成了,打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場會(huì)20xx年11月9日在我校成功召開了,創(chuàng)建縣綠色學(xué)校成功了。申請文明禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。

(六)重學(xué)校體藝工作,提高師生的身體素質(zhì),并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度,在20xx年秋期綦江縣大課間評(píng)比中,我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名,榮獲縣一等獎(jiǎng)。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué)。

(七)抓核心工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學(xué)效益,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì),多方研究,制定提質(zhì)方案,落實(shí)措施。強(qiáng)化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,通過全體教師的努力,教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。20xx年,我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng)。

(八)學(xué)校后勤管理制度完善,嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi),沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如:學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等,能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),發(fā)揮更大的效能,為教育教學(xué)服務(wù)。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng),無私奉獻(xiàn),廉潔自律。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng),貫穿于日常工作始終。

續(xù)總結(jié)篇。

一、德育工作。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,重視德育工作,堅(jiān)持德育為首,開展“三德”系列教育活動(dòng),即:領(lǐng)導(dǎo)修政德,老師修師德,學(xué)生修品德。不斷加強(qiáng)師德建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,真正落實(shí)“以德立校,創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來,我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》,“兩個(gè)條例”以及《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,全體黨員帶頭學(xué)習(xí),帶頭立足本職工作踐行“三個(gè)代表”重要思想,使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了,對學(xué)生付出的愛心更多了,教育效果明顯提高。

強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基矗為此我們重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育,少先隊(duì)經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題中隊(duì)會(huì),利用班隊(duì)會(huì)、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)常化,并將養(yǎng)成教育落到實(shí)處,學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級(jí)評(píng)選制度”,并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校,在校門口檢查,督促學(xué)生排隊(duì)入校。把行為規(guī)范班級(jí)的榮譽(yù)和班主任的津貼掛鉤,調(diào)動(dòng)了師生的積極性,從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管,形成了良好的局面。

抓好學(xué)生法制教育工作,使師生知法守法,學(xué)校聘請法制副校長,定期到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,通報(bào)社會(huì)治安情況,本學(xué)期進(jìn)行法制專題講座3次。通報(bào)青少年犯罪情況,并對青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解,使廣大師生做到了警鐘長鳴。學(xué)校通過辦法制手抄報(bào),教師專題講座,深化了法制教育的內(nèi)涵。一學(xué)期來,學(xué)校師生中無違法犯罪人員,無涉毒人員,無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。學(xué)校被北水橋社區(qū)申報(bào)為“甘州區(qū)平安學(xué)校”。

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實(shí)施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情,均要通過校委會(huì)討論,教師會(huì)通過,確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會(huì)和工會(huì)的職能作用,保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),增強(qiáng)中層主動(dòng)服務(wù)意識(shí),使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中,實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,責(zé)任到崗,誰主管誰負(fù)責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)校長為中層服務(wù),中層老師服務(wù),老師為學(xué)生服務(wù),一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正,有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度,提高要求,為其他教師樹立良好的榜樣。

3、大力加強(qiáng)師資建設(shè),提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時(shí),利用校本資源優(yōu)勢,進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用、課件設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn),同時(shí)抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校31名教師中,本科4人,大專21人,中師6人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平,使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高,學(xué)校這一學(xué)期又派出25%的教師外出學(xué)習(xí),近三年來,學(xué)校老師全部輪流到外地學(xué)習(xí)過一次。

學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)(通用19篇)篇十九

體教師進(jìn)行教學(xué)檢查,包括備課,基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)的批改等,進(jìn)行檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋。這樣對教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,確保教學(xué)質(zhì)量。

3、在教學(xué)上,我校一貫注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力、情感和個(gè)性的培養(yǎng),以素質(zhì)教育為教學(xué)中心,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性潛能。為此,本年度我校陸續(xù)有計(jì)劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動(dòng),如詩文朗誦比賽、元旦經(jīng)典誦讀等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學(xué)生生活,而且發(fā)掘出一大批特長生,開拓了學(xué)生視野,增長了學(xué)生的才干,發(fā)展了學(xué)生良好的個(gè)性。

二、德育工作。

在貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施方案的統(tǒng)一部署下,我校加強(qiáng)和改進(jìn)了師德建設(shè),使全體教師樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀、人才觀和教育觀,增強(qiáng)了從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。具體建立健全德育工作的組織機(jī)構(gòu),成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定好學(xué)校的德育工作計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,做好德育工作記錄。

1、要求思想品德課教師認(rèn)真上好每一節(jié)思想品德課,且把思想品德課與生活實(shí)際聯(lián)系起來。同時(shí)還利用其他課程進(jìn)行德育滲透。

2、還利用各種活動(dòng)進(jìn)行感恩、養(yǎng)成等教育。由于德育工作落實(shí)到位,

一年來學(xué)校未發(fā)生一件違紀(jì)、違法事故;且校風(fēng)校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn)。

三、安全工作。

我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個(gè)重要位置,全力加強(qiáng)安全管理工作。

安全工作是學(xué)校的頭等大事,學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦,警鐘長鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持每次會(huì)議必講安全,天天必講安全,營造了一個(gè)"隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山"的氛圍。四是堅(jiān)持一月一次以安全教育為主題的逃生演練。五是每期召開一次家長會(huì),組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》,并和家長簽定責(zé)任書,形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。

1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機(jī)制,進(jìn)一步完善了安全管理制度,適當(dāng)?shù)嘏鋫淙藛T,組成強(qiáng)有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,崗位明確,管理機(jī)制嚴(yán)密,安全工作呈良性運(yùn)行。

2、因?qū)W校周邊施工,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學(xué)校教師輪流值班,實(shí)行安全責(zé)任到人,通過全體教師的不懈努力,維護(hù)了學(xué)校的教學(xué)秩序,保障了我校師生的安全,一年來,校內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。

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教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,制定的一種組織教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)性文件。接下來是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)計(jì)劃分享,希望能夠給大家提供一些靈感。1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。會(huì)寫
制定應(yīng)急預(yù)案的目的是為了在緊急情況下能夠迅速、有效地作出反應(yīng),減少損失。如果您正在編寫應(yīng)急預(yù)案,以下是一些經(jīng)典的范文供您參考,希望能為您的工作提供一些指導(dǎo)。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對于教學(xué)過程的規(guī)劃和安排,能夠幫助教師合理利用資源和時(shí)間,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
述職報(bào)告可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更全面地了解我們的工作內(nèi)容和工作效果。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、全體選民:大家好!我叫___
思想?yún)R報(bào)是與自己對話的過程,可以使我們更好地了解自己的內(nèi)心世界和個(gè)人價(jià)值觀。小編為大家收集了一些思想?yún)R報(bào)的精彩篇章,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。和素養(yǎng)方面都有很大
述職報(bào)告需要客觀真實(shí)地記錄和呈現(xiàn)自己的工作內(nèi)容和成果,不得夸大或夸張。請大家認(rèn)真閱讀以下的范文,里面有許多實(shí)用的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
發(fā)言稿可以使演講內(nèi)容更加完整、有條理,幫助聽眾更好地理解和接受所傳遞的信息。無論是學(xué)術(shù)研討會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)還是商務(wù)會(huì)議,發(fā)言稿都是一種重要的溝通工具。演講稿由與會(huì)者
發(fā)言稿是一種在特定場合發(fā)表的演講文稿,它具有概括性和導(dǎo)向性的特點(diǎn),可以有效地傳達(dá)信息和引導(dǎo)聽眾思考。在我們生活和工作中,很多時(shí)候都需要用到發(fā)言稿,它可以幫助我們
一份優(yōu)秀的發(fā)言稿需要經(jīng)過反復(fù)修改和精煉,以確保語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明扼要。以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范例,供大家參考學(xué)習(xí)。讓我們一起來看看這些精彩的演講吧!
述職報(bào)告可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而找到提升和改進(jìn)的方向。接下來是一些寫作述職報(bào)告的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能對大家有所啟發(fā)。經(jīng)過4年的探索、總結(jié)、改進(jìn)
應(yīng)急預(yù)案是在日常工作和生活中預(yù)先制定的一套應(yīng)對突發(fā)事件的行動(dòng)計(jì)劃。如果你正在考慮制定一份應(yīng)急預(yù)案,可以先從以下范文中了解一些具體的編寫要點(diǎn)。為確保大路口群眾生命
經(jīng)驗(yàn)材料的價(jià)值不僅在于記錄個(gè)人經(jīng)驗(yàn),更在于對自身的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。以下是小編為大家整理的經(jīng)驗(yàn)材料范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和各種情況下的經(jīng)
教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師不斷調(diào)整和優(yōu)化,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的變通,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和發(fā)展需求。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠給大家在
述職報(bào)告有助于提高工作效率和專業(yè)能力,是一種對自己負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在撰寫述職報(bào)告時(shí),可以參考一些成功的范文,以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和成果。
應(yīng)急預(yù)案的成功實(shí)施需要社會(huì)各界的廣泛支持和參與,形成應(yīng)對緊急情況的合力。在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí),靈活運(yùn)用適當(dāng)?shù)膽?yīng)急預(yù)案,能夠最大限度地降低危害和傷害。1.廚房所有工作
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)思想的重要體現(xiàn),它能夠傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求,為大家提供明確的工作指導(dǎo)。接下來,我們共享一些成功領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話稿,以期能夠幫助到更多的企業(yè)家和管理
自我介紹可以幫助我們在社交場合中更加自信地表達(dá)自己,使得我們更容易融入新的環(huán)境。這些自我介紹范文可以作為我們進(jìn)行自我介紹時(shí)的參考,幫助我們更好地展示自己。
理想是人生道路上的航標(biāo),可以引導(dǎo)人們走向成功和幸福。理想是我們?yōu)橹Φ姆较蚝蛣?dòng)力,它能驅(qū)使我們不斷進(jìn)步和成長。在寫一篇完美的理想文章時(shí),要注意把握好篇幅,避免
規(guī)章制度是指為了維護(hù)組織的正常秩序和穩(wěn)定運(yùn)行,制定出來的一系列具有權(quán)威性和強(qiáng)制性的規(guī)則和條例。它可以保障各個(gè)成員的權(quán)益,促進(jìn)工作的高效進(jìn)行,是組織管理的基石之一
個(gè)人簡歷是彰顯個(gè)人能力和魅力的重要工具,它能夠讓雇主或招生官對我們有一個(gè)初步的了解。接下來,小編為大家分享幾篇精心撰寫的個(gè)人簡歷,希望能夠給大家一些啟示。
無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),制定一個(gè)清晰的策劃方案都是取得成功的關(guān)鍵。策劃方案的成功與否取決于我們的執(zhí)行力和客戶的認(rèn)可,希望以下范文能夠?yàn)槟墓ぷ鲙硪恍﹩⑹竞托判摹?/div>
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和反思,對我們的成長和個(gè)人發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用。這是一篇關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┯幸娴乃伎己蛦⑹尽?/div>
在現(xiàn)代社會(huì)中,通知的作用越來越重要,它能夠幫助組織和個(gè)人有效地管理時(shí)間和資源。閱讀別人的通知可以幫助我們提高自己的寫作水平和組織能力。1、轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀
讀后感是對自己對書籍的思維和情感反應(yīng)的整理和梳理,它可以幫助我們更好地形成獨(dú)立的思考和見解。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。
計(jì)劃書是一種詳細(xì)描述未來計(jì)劃和目標(biāo)的書面材料,它對于組織和規(guī)劃工作生活非常重要。在下面的范文中,您可以了解到計(jì)劃書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,以及各個(gè)模塊之間的關(guān)系。
優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗(yàn)。
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨(dú)到的見解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。年輕時(shí)的媽媽是那樣的漂亮。那
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞一下吧。你看過《熊出沒》嗎?這部動(dòng)畫片可好玩了。《
合同協(xié)議可以確保各方的權(quán)益得到保護(hù),防止糾紛的發(fā)生,并促進(jìn)交易的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議書寫要點(diǎn),希望能夠?qū)δ鸩莺贤兴鶐椭9驹O(shè)專人保管合
大班教案的編寫需要根據(jù)學(xué)科教學(xué)要求和教材內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。下面是一些獨(dú)具特色的大班教案范文,希望能激發(fā)教師們的創(chuàng)新思維。活動(dòng)目標(biāo):1、養(yǎng)成獨(dú)立閱讀的好習(xí)慣。2、嘗試
寫月工作總結(jié)可以讓我們更加清楚地了解自己在工作中的長處和不足之處。隨著工作的不斷變化和發(fā)展,寫一篇完美的月工作總結(jié)變得越來越重要,以下是小編為大家整理的一些范文
實(shí)施方案的制定需要充分的溝通和協(xié)調(diào),確保各方的利益都能得到保障。看看以下實(shí)施方案的范文,或許可以為您的工作提供一些新的思考和啟示。以教書育人為宗旨,認(rèn)真貫徹“健
在月工作總結(jié)中,我們要客觀地評(píng)價(jià)自己的工作成果,并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士撰寫的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家的工作總結(jié)帶來一些新的視角和
工作心得體會(huì)的撰寫可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作效率。借鑒以下工作心得體會(huì)范文,希望可以啟發(fā)您在工作中的思考和總結(jié)。第一段:介紹少先隊(duì)工作的重要性和意
通過月工作總結(jié),我們可以了解自己在這一個(gè)月中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及解決問題的方式和方法。請大家參考以下的月工作總結(jié)范文,了解一下如何寫一份較為完善的總結(jié)。
家長會(huì)是學(xué)校與家長之間密切聯(lián)系的橋梁,是促進(jìn)學(xué)校與家庭教育合作的有效途徑。小編精選了一些家長會(huì)中的教育心得和育兒經(jīng)驗(yàn),供大家參考。大家好!首先請?jiān)试S我代表超常教
情況報(bào)告是對某個(gè)具體情況或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面材料。小編推薦的情況報(bào)告范文涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域,希望能為大家提供全面的參考。我區(qū)的信息化程度還比較低
買賣是建立在供需關(guān)系基礎(chǔ)上的交易方式,買方和賣方通過協(xié)商達(dá)成交易條件。在買賣中,識(shí)別和防范假冒偽劣商品是保護(hù)自身利益的重要環(huán)節(jié)。甲方(賣方):乙方(買方):經(jīng)雙
通過班級(jí)工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供有益的參考。在班級(jí)工作總結(jié)中,我們總結(jié)了班會(huì)活動(dòng)對班級(jí)凝聚力的積極影響。通過這一周的鍛煉成長,我也逐
出納是負(fù)責(zé)組織和管理企業(yè)或單位的資金收付、賬務(wù)核算等工作的一種職業(yè)。以下是一些出納工作總結(jié)的精選范文,希望對大家寫一份完美總結(jié)有所啟發(fā)。在一個(gè)銀行中,出納的工作
在新學(xué)期的開始,我們需要制定一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,以便更好地安排時(shí)間和資源。學(xué)期工作計(jì)劃的制定并不容易,不妨來看看下面的范文,或許能給你一些靈感。本學(xué)期是一個(gè)十分特
買賣的結(jié)果常常是買賣雙方的利益均衡,既滿足了賣方的盈利需求,也滿足了買方的需求。下面是一些買賣范例,供大家參考。希望通過這些例子可以給大家一些靈感和啟示,助力大
活動(dòng)方案是對一項(xiàng)活動(dòng)的整體安排和策劃,有助于明確目標(biāo)和提前預(yù)判問題。如果你對以下的活動(dòng)方案范文感興趣,可以點(diǎn)擊鏈接查看詳細(xì)內(nèi)容和操作步驟。20xx年是偉大領(lǐng)袖毛
公務(wù)員入黨申請書是一份重要的文書,它是公務(wù)員申請入黨的書面材料。下面是一些較為完整和全面的公務(wù)員入黨申請書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:我叫,我志愿參加中
通過寫辭職信,可以表達(dá)自己的離職意愿和積極主動(dòng)地為離職做好準(zhǔn)備。以下是一些辭職信的參考范文,希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的辭職信。我來自農(nóng)村,我是農(nóng)民的兒子,不
近日將雷婷老師撰寫的《語文教師的高雅氣質(zhì)與童心本質(zhì)》一文反復(fù)讀了好幾遍,收獲頗豐。在雷老師眼中,語文教學(xué),應(yīng)該是高雅而不失童真的:優(yōu)美地表達(dá),智慧地建構(gòu),巧妙地
家長會(huì)是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要平臺(tái),它能夠促進(jìn)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生成長。家長會(huì)可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣,加強(qiáng)家庭教育的有效性,更好地了解學(xué)生的需求和
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。
范文范本是在學(xué)術(shù)界被廣泛認(rèn)可的一種寫作樣本,它能夠指導(dǎo)我們寫作時(shí)的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。范文七:關(guān)于健康的范文,讓我們重視和保護(hù)自己的身體健康。親愛的同事們:水是生命的源
服裝還可以通過色彩、圖案和款式等元素來表達(dá)個(gè)人的身份特征和社會(huì)角色。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙?jīng)典的時(shí)尚穿搭示范,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。甲方:聯(lián)系方式:地址:乙方
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。領(lǐng)取方式分現(xiàn)場領(lǐng)取和郵寄
綜合分析能力是高效決策的基礎(chǔ),只有綜合各種因素,才能做出明智的選擇。以下是小編為大家推薦的一些綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目,希望能給大家?guī)盱`感。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們大
優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。在面對家族迅速敗落,親人消
只有通過反復(fù)的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優(yōu)秀的作文。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。有一種心,叫父母心。有一種愛,叫父母
優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語言精準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。此時(shí)我最想說的是,上個(gè)世紀(jì)我并沒有渾渾噩噩的白活,因?yàn)閺?/div>
范文范本可以激發(fā)我們對寫作的興趣,提高自己的表達(dá)能力。接下來是小編為大家推薦的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。1.該作品具有一定的想象力,同時(shí)具
學(xué)生演講稿是學(xué)生在演講比賽、班會(huì)或其他公開場合中,用言語向他人傳遞信息和思想的一種形式。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿的案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的老師、親愛的同
寫總結(jié)范文時(shí),應(yīng)注重邏輯性和條理性,清晰地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。以下是一些寫作總結(jié)范文的實(shí)例,可以為大家提供一些寫作思路和參考。具體。根據(jù)各地各部門征求到的意
在工作總結(jié)中,我們可以評(píng)估自己的目標(biāo)完成情況,找到自己的優(yōu)勢和不足,并為下個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。鑒于寫總結(jié)時(shí)的困惑,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文,供大家參
自我介紹應(yīng)該與場合和聽眾相結(jié)合,遵循一定的社交禮儀和尊重他人的原則。寫自我介紹時(shí),我們可以突出個(gè)人的特點(diǎn)和亮點(diǎn),讓他人更容易記住和留下深刻印象。。我是一名普通大
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在分別了解三個(gè)小動(dòng)物的做法后,土地爺爺把小豬、小牛
在技術(shù)工作總結(jié)中,我們可以明確自己在工作中所取得的成績和突破,以及所遇到的問題和困難。為了幫助大家更好地寫技術(shù)工作總結(jié),我們整理了一些典型的總結(jié)范文,供參考學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的語言表達(dá)和生動(dòng)的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。優(yōu)秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備
入黨申請書是黨組織對申請人政治理論水平和先進(jìn)性的初步審查。以下是小編為大家整理的入黨申請書范文,希望能夠給各位申請人提供一些參考。敬愛的黨組織:我是2006年5
自我評(píng)價(jià)是對自己成長軌跡的記錄和見證,可以為將來的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,以下是一些成功人士的自我評(píng)價(jià)分享。四年的大學(xué)生涯,我積極的
策劃書是在進(jìn)行項(xiàng)目、活動(dòng)等規(guī)劃工作時(shí)所編寫的一種書面材料,它包括項(xiàng)目目標(biāo)、計(jì)劃方案、預(yù)算等內(nèi)容,可以指導(dǎo)整個(gè)工作的進(jìn)行。策劃書范文的閱讀可以幫助我們培養(yǎng)創(chuàng)意思維
自我介紹可以增加與他人的親近感,促進(jìn)彼此的交流與合作。下面是一些簡潔明了的自我介紹范例,希望能夠幫助大家提高自我介紹的能力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。您好!我是上海大學(xué)傳播
月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的概括和總結(jié),它對于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都具有重要意義。在下面的范文中,我們可以看到一些寫得特別好的月工作總結(jié),具有一定的
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