比賽是一種展示個人或團(tuán)隊(duì)實(shí)力的競爭形式,它能夠激發(fā)人們的潛能和競爭意識。以下是一些參加比賽的必備技巧和要點(diǎn),和大家分享一下。
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
女:清明雨紛紛,
男:白花祭親人。
女:緬懷先烈英雄事,
男:熱淚盈眶祭英魂。
女:烈士業(yè)績照千秋,
男:星星火炬代代傳。
女:生為炎黃子孫我無比自豪,
男:生為龍的傳人我無尚光榮。
女:我們是新世紀(jì)的,
男:我們是新世紀(jì)的接班人。
女:從小立下報國志向,
男:當(dāng)好建設(shè)者和接班人,
女:譜寫中華新篇章。
合:調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始:結(jié)尾:
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果。
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎,伸出你熱情的雙手為他們喝彩。
請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎,同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖YR。
下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結(jié)。
女:今天,我們吟頌詩篇,演繹經(jīng)典。
男:今天,我們積淀智慧,傳承文化。
女:我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代,可以把每條人生的道路變成壯舉;。
男:讓我們記住這鄭重的承諾,
合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
各位嘉賓,老師們,同學(xué)們,清明節(jié)“踏青、尋路、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動到此結(jié)束。謝謝大家!
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇二
主持人1:今天,我們師生歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
主持人2:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。
主持人1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2:源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化。
主持人2:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
主持人1:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊。
主持人2:對話圣賢,我們感受千年文字的力量。
主持人1:下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長,馮校長,藺主任,七年級組長劉文軍老師,嚴(yán)俊國老師,范學(xué)棟老師,石銀娟老師,歡迎他們的到來。
主持人2:為了朗誦比賽公平公正,我們特邀請部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級組的語文老師擔(dān)任評委,比賽采用百分制,最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分,評出一個一等獎,兩個二等獎。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:
主持人1:朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然;語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。——滿分40分。
主持人2:朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的朗誦效果。——滿分40分。
主持人1:朗誦者精神飽滿,能較好地運(yùn)用身體語言表達(dá)對詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方,富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——滿分20分。
主持人2:下面讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。首先請欣賞由七(5)班馬永珍同學(xué)帶來的詩歌《沁園春—雪》。請七(7)班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人:接下來請欣賞由七(7)班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》,請七(3)班的做準(zhǔn)備。
主持人:1號參賽作品的得分為xx,下面請欣賞由七()班同學(xué)帶來的詩歌《》。請七()班的做準(zhǔn)備。
主持人:下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評。
主持人:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點(diǎn)評。14號參賽作品的最后得分為分,下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結(jié)果并頒獎。
結(jié)束語:
主持人:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
主持人2:愿五千年文化的血脈永久傳承。
主持人:金塔縣第二中學(xué)七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”比賽到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇三
合:大家晚上好。
男:五月是花的海洋。
女:五月是歌的世界。
男:我們用青春點(diǎn)燃明天的希望。
女:我們用激情締造明天的理想。
男:回顧xx學(xué)校一年來走過的歷程。
女:五四精神激勵著青年學(xué)生奮進(jìn)。
男:為了紀(jì)念五四青年節(jié)。
女:為了展示xx學(xué)校師生的風(fēng)采。
合:我們把生活融入詩歌,我們把詩歌化作工作的激情。
合:迎五四,楊青春,獻(xiàn)蒙銀,詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
介紹評委。
男:下面我介紹一下今天的評委,他們是————。
女:有校長xx女士致辭。
1、男:青春的我們擁有不變的誓言,年輕的我們目光將投放遠(yuǎn)方。
女:無悔的青春,無悔的旋律奏響了春之歌。
男:下面有請xx帶來的.詩歌朗誦《春之歌》。
2、女:耀眼的星光誕生在綿綿黃土,朔州大地,xx學(xué)校振翅在龍的故鄉(xiāng)。
男:無數(shù)的xx青年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄就偉岸長城。
女:又請李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》。
3、男:傳揚(yáng)"五四"精神,年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻(xiàn)著激情。
女:下面有請xx詩歌《青春的五月》。
4、男:是拼搏,是進(jìn)取,是一種不朽的精神,用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事。
女:有請xx為大家?guī)淼脑姼琛陡璩啻骸贰?/p>
5、男:激情澎湃的創(chuàng)新之年,譽(yù)滿歷冊的豐收之年。
女:一支豪情萬丈氣勢待發(fā)的青年隊(duì)伍正譜寫著一條王者之路。
男:下面有請xx的《王者之路》。
6、女:編織多彩的夢幻,讓生活披上絢麗的彩虹,
男:在建設(shè)幸福的大道上,播種著青春的理想,描繪美好的藍(lán)圖。
女:下面有請xx帶來的詩歌《青春》。
7、男:清晨的朝陽生機(jī)勃發(fā),蒙銀的員工青春向上,
女:因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲夷艹瘹馀畈覀冊敢庠敢鈱⒚篮玫那啻韩I(xiàn)給你。
男:下面有請xx詩歌《我把青春獻(xiàn)蒙銀》。
8、女:青春是激情燃燒的火炬,青春是漫天飛舞的白雪。
男:下面讓xx朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬,去追逐火熱的理想。請欣賞。
9、女:為了xx的未來,我們將風(fēng)雨兼程、器宇軒昂。
男:為了xx的輝煌,我們承載使命、我們天尚榮光。
女:下面有請xx帶來的《我們的榮光》。
10、男:背著青春的行囊,我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情。
女:伴著微笑的臉龐,我們背負(fù)夢想、詮釋青春。
男:下面有請xx帶來的詩歌《青春之旅》。
11、女:輝煌是人生的追求,
男:輝煌是終極的理想,
女:輝煌是奮斗的目標(biāo),
男:讓我們攜手并進(jìn),共鑄蒙銀的輝煌,
女:請聽xx帶來的《風(fēng)雨同舟,共鑄輝煌》。
12、男:青春是一首歌,歌聲優(yōu)美動人。
女:青春是一支舞,舞姿從容優(yōu)美。
男:五月的季節(jié)是春的新綠。
女:五月的青春是春的涌動。
男:下面有請xx帶來的《青春的收獲》。
13、女:我們是時代的強(qiáng)音,是開啟塵封之久的心門。
男:我們是孜孜不倦描繪藍(lán)圖的畫家。
女:七彩霓虹是一種涌動的精神《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》。
男:下面有請xx帶來的詩歌《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》。
14、女:有詩一般的春意,有水一般的靈動。
男:墨韻譜寫的青春樂章,勾勒著一副多彩的畫卷。
女:下面有請xx帶來的詩歌《畫卷》。
15、男:xx人用睿智而犀利的目光,高瞻遠(yuǎn)矚。
女:xx人因豪情萬丈而不朽奉獻(xiàn),勇往直前。
男:有請xx到來的詩歌《xx明天會更好》。
16、女:我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟(jì),下面有請xx帶來的詩歌《奉獻(xiàn)xx》。
17、女:舞不盡的中華夢,唱不罷的華夏歌。
男:吟不完遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長,千年聚的炎黃頌。
女:下面有請xx帶來的《五四詠嘆》。
18、男、無堅(jiān)不摧的勇氣守護(hù)花朵的靈魂。
女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春。
男:有請xx帶來的《搏擊的青春》。
19、女:踏著創(chuàng)新的步伐從風(fēng)雨里走來。
男:跳動著鏗鏘的脈搏追尋著請進(jìn)的步伐。
女:有請xx帶來的《征途》。
20、男:相信不屈不撓蒙銀人的努力。
女:相信戰(zhàn)勝困難決心,我們年輕擁有一個美好的憧憬。
男:下面有請xx帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》。
22、女:青春是陽光和風(fēng)的年齡,青春是追求和夢想的年齡,
男:青春是羞澀和勇氣的年齡,青春是高歌與沉思的年齡,
女:請欣賞xx為我們帶來的《彩色青春》。
女:民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔(dān)負(fù)著歷史的重任,誰能驕傲的成為歷史的寵兒?
男:看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請xx。
頒獎詞:
男:五月,鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
女:五月,贊美的詩詞波濤洶涌。
男:五月,我們把幸福與祖國相連。
女:五月,我們把青春在xx奉獻(xiàn)。
男:下面我們公布比賽結(jié)果。
女:獲得三等獎的有。
男:獲得二等獎的有。
女:獲得一等獎的是。
男:請xx為他們頒獎。
結(jié)束詞:
男:當(dāng)歡樂穿越時空,我們激蕩豪情壯志。
女:當(dāng)夢想喚起明天,我們擁抱蒙銀輝煌。
女:迎五四,楊青春,獻(xiàn)xx,詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。
合:各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,再見。
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇四
“我的未來不是夢”
20xx年10月28日下午4:00在我校多媒體報告廳,由團(tuán)委和政教處領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會舉辦的“我的未來不是夢”20xx-20xx年詩歌朗誦大賽按時拉開了帷幕。期間魯義香校長到場指導(dǎo),并邀請丁仕文書記以及汪麗、任紅燕等8位教師擔(dān)任評委。
更多的是胸有成竹,更多的是一份坦然;我們的指導(dǎo)人員和老師面帶微笑,盡量滿足選手的要求,在各自的工作范圍內(nèi)認(rèn)真的工作;就這樣,準(zhǔn)備工作有條不紊的進(jìn)行著!
終于那一刻到來了,下午四點(diǎn)整時,主持人走上臺,首先介紹到場的評委,然后宣布20xx-20xx年“我的未來不是夢”詩歌朗誦大賽正式開始!選手可謂各有千秋,難分上下!選手們的詩歌主題也時包羅萬象,有以《雨巷》為代表的含著朦朧水汽的詩歌,其朗誦的古典柔美可謂撩人心懸:有以《將進(jìn)酒》為代表的悲壯豪情......我們就這樣隨著選手們領(lǐng)悟著這千百種感情.....
選手的精彩朗誦,評委的認(rèn)真負(fù)責(zé),主持的竭盡全力使得大賽進(jìn)行的異常順利。即便到了大賽的尾聲,在場人數(shù)慢慢減少,卻不見掌聲趨弱,這應(yīng)該是對我們活動最大的支持和鼓勵!終于大賽隨著最后一位選手成績的公布而結(jié)束了,主持人代表團(tuán)委、政教處和學(xué)生會所有人員感謝評委、選手和同學(xué)的積極參與。最后,20xx-20xx年“我的未來不是夢”詩歌朗誦大賽圓夢結(jié)束。
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇五
2、夢見寫詩,預(yù)示夢者收入會減少。
3、官員夢見寫詩,預(yù)示夢者災(zāi)難會臨頭。
4、學(xué)生夢見寫詩,預(yù)示夢者考試能獲優(yōu)秀。
5、夢見仇人在讀詩,仇人會被自己征服。
6、旅游者夢見寫詩,預(yù)示夢者旅行會順利地結(jié)束。
7、男人夢見讀詩,預(yù)示夢者會受到社會的尊重。
8、女人夢見念詩,預(yù)示夢者的丈夫會寵愛自己一輩子。
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇六
合:大家下午好!
丙:這里是xx學(xué)校經(jīng)典詩歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場,我是主持人,丁:我是。
甲:我是。
乙:我是。
乙:滔滔江河水,淹不進(jìn)浩浩中華魂。
丙:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
丁:泱泱中華,物華天寶,人杰地靈,詩騷曲賦,古韻流長甲:盛世騰龍,國富民安,政通人和,千帆竟發(fā),百舸爭流丁:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化:。
甲:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
乙:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊。
丁:對話圣賢,我們感受千年文字的力量。
甲:今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
乙:首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
丙:也預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。
丁:從懵懂的幼年走到略諳事實(shí)的今天,就好比心頭有螢火蟲依眷,紫羅蘭清顫。
乙:感謝xx班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛(wèi)國的故事。
丙:人生有四味——酸甜苦辣,
甲:感謝xx年級帶來的精彩演出。淵遠(yuǎn)流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。
丁:一首首動人心弦的詩詞,給我們美好的藝術(shù)享受,
甲:感謝xx班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵,花是自然譜寫的詩歌。
丁:感謝xx年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠,在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。
甲:感謝xx班帶來的精彩朗誦。
甲:下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準(zhǔn)備。
丁:感謝xx班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香,瑯瑯書聲傳文明。甲:踏進(jìn)坪田學(xué)校,時時都能感受到那濃濃的經(jīng)典詩文學(xué)習(xí)氛圍。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。
結(jié)束語。
甲:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;
乙:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
丙:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響;
丁:中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
丁:傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。甲:熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化,加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
乙:讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典,在親近中熱愛中國文化,在熱愛中弘揚(yáng)中華文明!
丙:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
甲:愿五千年文化的血脈永久傳承。
丁:同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,與詩歌共舞吧!合:xx學(xué)校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦比賽,到此結(jié)束。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)!謝謝老師們!
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇七
我院于十月份舉行的在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
此次活動是為了更好響應(yīng)容桂街道教育辦事處組織教師教學(xué)技能比賽,提高老師的教學(xué)技能。此次比賽得到了廣大教師的積極參與,充分展現(xiàn)了我園教師的風(fēng)采,提高了教師的朗誦水平,豐富了教師的課余生活。
對于這次的,結(jié)如下:
一、比賽形式的多樣化。這次比賽使參賽的教師有了更大的發(fā)揮空間,盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采,特別是對于那些比較害羞的教師更是一次很好的鍛煉機(jī)會。
二、比賽設(shè)備的齊全。比賽為每位參賽選手提供了背景音樂,這樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結(jié)合起來,增加了朗誦的氣氛,同時也感染了在場的評委。
三、比賽內(nèi)容都緊扣主題。使整個比賽的意義更加鮮明。
四、比賽范圍影響廣,并得到了評委和教師們的高度評價。
這次比賽可以說是舉辦得相當(dāng)不錯,不僅展現(xiàn)了老師的時代風(fēng)采,而且對我們以后工作的開展提供了一次很好的借鑒意義。為日后做好準(zhǔn)備。
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇八
今天陽光明媚,前兩天的傾盆大雨停止了,天空中的烏云也逐漸散去了。久違的太陽公公終于露出了笑臉,使得人們的心情也格外的好,格外的燦爛。
聽,五年(4)班傳出了陣陣?yán)收b古詩的聲音。看,場上的同學(xué)們正用富有感情的聲音朗誦著詩句,這活躍的場面正是五年(4)班詩歌朗誦的現(xiàn)場。本次詩朗誦比賽由梁泳詩和霍穎楠擔(dān)任主持。
這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮,朗誦一首古詩,展示各自的才華。
在這場激烈的比賽中,我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊(yùn)嵐、陳奕夏四人組成一隊(duì)。一起朗誦古詩《芙蓉樓送辛漸》,我們幾個人用動聽的聲音,有緩有慢,富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色,搏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同,接天蓮葉無窮碧……她們有節(jié)奏的朗誦著。這幾句優(yōu)美的詩句配合上她們悠揚(yáng)悅耳的聲音,那簡直是“天下無敵”了。
還有張銳的《春夜喜雨》、梁杰銘的《絕句》、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》,讓大家對彼此有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
最后我們評出了“小小詩人”,那當(dāng)然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學(xué)了。
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,大家下午好!
男:在這個碩果累累的金秋時節(jié),我們即將迎來祖**親的63歲華誕。
女:舉國上下都在為這個振奮人心的時刻而歡慶。
男:我們的祖國,地大物博,她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化,她以博大的胸襟哺育了無數(shù)的志士仁人。
女:從建黨到建國,二十八年的嘔心瀝血,披肝瀝膽;從奴隸到主人,二十八年的前仆后繼,浴血奮戰(zhàn),我們終于迎來了嶄新的天,嶄新的地。
男:不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步,和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。
女:您坦蕩豁達(dá)地闊步在新世紀(jì),帶領(lǐng)我們?nèi)A夏兒女邁向新的輝煌。
男:祖國,您是我們心中的一首首小詩,是我們終生不渝地眷戀。
女:同學(xué)們,讓我們把對祖國的深深眷戀,化作誠摯的祝福,更化作奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力,長大建設(shè)建設(shè)祖國。
男:下面我宣布為慶祝祖**親63歲生日,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、民族精神,長江小學(xué)“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng),
奔騰不息的黃河是她的血脈。
巍峨屹立的泰山是他的脊梁。
這就是我們偉大的祖國—中國。
下面請聽二一班同學(xué)帶來的詩朗誦。
------祖國頌。
藍(lán)天是白云的家,樹林是小鳥的家。
我們是祖國的花朵,祖國就是我們的家。
那巍巍的長城和雄偉的天安門,時時讓我們魂?duì)繅衾@。
因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校?/p>
因?yàn)槲覀兌紵釔壑覀兊淖鎳?/p>
接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白。
------我們愛你啊,祖國。
祖國是沖天騰飛的巨龍,叱咤時代的風(fēng)云。
祖國是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動神舟的雄風(fēng)。
祖國是人類智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火。
偉大的祖國人人愛之,人人頌之。
看,我們二三班的同學(xué)也加入了這個行列。
讓我們一起欣賞----祖國頌。
因?yàn)樽鎳矣辛思摇?/p>
因?yàn)樽鎳矣辛丝鞓贰?/p>
因?yàn)樽鎳覍W(xué)到了知識,得到了收獲。
我和我的祖國一刻也不能分割。
不論她曾貧窮落后,也不管她曾飽經(jīng)屈辱與壓迫。
我們都永遠(yuǎn)深深地愛著她。
同學(xué)們,讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩朗誦。
-------我愛你,祖國。
“祖國啊,我愛你”這是一句多么普通的話啊,
可是在悠悠五千年的長河中有多少愛國英雄。
用他們的一股股豪情,一片片忠心,一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊。
深情地抒寫了這句話。
聽,我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)也在深情地高呼。
------祖國啊,我愛你!
聽,千里音訊。
遼闊疆域都有我們的聲音。
因?yàn)槟愕膮群埃覀兦案昂罄^。
因?yàn)槟愕奶栒伲覀兝^往開來。
這就是我們偉大的祖國。
請聽三二班同學(xué)帶來的詩朗誦。
-------偉大的祖國。
祖國,您是龍的故土,是我們的家園。
在布滿烽火的長城之上,我們讀出了您的豪放。
在圓明園里,我們懂了解了您的屈辱和悲憤。
在大漠荒原中,我們認(rèn)識了您的廣大和遼闊。
這一切的一切,都讓我們更加的愛您。
接下來讓我們欣賞三三班同學(xué)對偉大祖國的贊歌。
------祖國頌。
曾幾何時。
我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難。
曾幾何時。
我們的祖國遍體鱗傷,千瘡百孔。
數(shù)十年的期待,數(shù)十年的煎熬。
終于換來了中國的崛起。
今天祖國這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔。
聽,我們四一班的同學(xué)正熱情的朗誦著。
------我的祖國。
同學(xué)們一定聽過《我的中國心》這首充滿豪情的歌曲吧。
“長江長城,黃山黃河,在我心里重千斤。
不論何時,不論何地,心中一樣親”
是啊,不論何時,不論何地。
請同學(xué)們一定不要忘記心中的祖國。
請聽四二班帶來的詩朗頌。
------我心中的祖國。
親愛的同學(xué)們,我們每個人都是屬于祖國的孩子。
在我們每個人的心里,祖國是具體的。
她如母親,歷盡了困苦和艱難。
而每個祖國的兒女在與祖國共同成長的過程中。
都與她同呼吸共命運(yùn)。
讓我們和四三班的同學(xué)一起高呼。
-------祖國啊,母親。
我們每個人都知道,長江是我國的第二大河流。
是偉大祖國的驕傲。
我們贊美她,因?yàn)樗菬o窮的源泉。
我們依戀她,因?yàn)樗心赣H般的情懷。
而我們的學(xué)校就以長江為名。
我們因生活在長江小學(xué)而無比的自豪。
聽,四四班的同學(xué)也在表達(dá)他們的心聲。
帶來了這首-----長江之歌。
昨天是一頁翻過的歷史。
今天是一個嶄新的起點(diǎn)。
明天將是一幅宏偉的藍(lán)圖。
同學(xué)們,讓我們。
揭過歷史,立足起點(diǎn),繪出今天的輝煌。
請聽五一班帶來的詩朗誦。
-------今日中國。
不積硅步,無以至千里。
不積小流,無以成江河。
中華民族是一個歷史悠久的民族,也創(chuàng)造了璀璨的文化。
心系祖國,愛我中華。
我們就要善于從一點(diǎn)一滴的小事做起。
這不,五二班的同學(xué)就給我們做了榜樣。
請聽詩朗誦-----熱愛祖國,從小事做起。
祖國您五千年的歲月。
寫滿了數(shù)不清的紛爭。
您的疆域---遼闊而雄渾。
您的青春---朝氣而蓬勃。
我們有滿腔的熱情,無數(shù)的贊歌獻(xiàn)給您。
請聽五三班同學(xué)的詩朗誦----獻(xiàn)給親愛的祖國。
六十年的光輝歷程。
六十年的風(fēng)雨滄桑。
無論多少優(yōu)美的歌曲。
也唱不夠我們對祖國的衷腸。
不管多么絢麗的詩行。
也說不盡祖國對我們的份量。
在億萬中華兒女的心中。
您就是那永遠(yuǎn)不落的紅太陽。
今天我們歡聚一堂,縱情歌唱。
明天我們振奮精神,凝聚力量。
把中華民族偉大復(fù)興的使命---擔(dān)在肩上。
把我們偉大的祖國---建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
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詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇十
學(xué)校根據(jù)11月份教學(xué)工作計(jì)劃安排于11月18日舉行了中高年級語文朗讀比賽活動,本次活動以班級為單位,分高、中、兩個年級段進(jìn)行比賽。
在老師的指導(dǎo)下,各班選手都做了充分的賽前準(zhǔn)備,比賽場上選手們個個神采奕奕、精神振奮,或抒情朗誦,或激昂高歌,抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂地演繹出每一篇文章的深刻內(nèi)涵,給人以濃濃的情感熏陶和美的享受。通過比賽,大大提高了同學(xué)們對語文朗讀的興趣、學(xué)習(xí)熱情和朗讀水平,豐富了校園生活,同時也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。從同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的微笑中,看出這次比賽實(shí)現(xiàn)了“活躍校園文化、提升學(xué)生素質(zhì)”的預(yù)期目標(biāo)。
通過緊張的角逐,六年級二班的李瑩同學(xué)、四年級的李玉婕同學(xué)分別贏得了高、中年級段的第一名,同時對他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績表示祝賀!
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇十一
前幾天,學(xué)校舉行了,以“祖國在我心中”為題。我很榮幸,我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。
經(jīng)過我們苦練,老師苦教,我讀的好多了,感情也很豐富了。到了比賽那天,我們的心里就像十五個水桶打水——七上八下的。語文老師鼓勵我們說:“別緊張,就當(dāng)是平時我們聯(lián)系的時候。”聽了這句話我緊張的心放松了許多。進(jìn)了隊(duì)室,之見隊(duì)室里人山人海,沸騰的很。評委坐在第一排,后面有許多班級的代表隊(duì),和一個架起來的攝像機(jī)。經(jīng)過聶隊(duì)長的一番述說后,才知道我們是到數(shù)第二個演講的。
本來我很緊張的,但是看了前面幾個班級的演講后,我一點(diǎn)也不緊張了。因?yàn)樗麄兌际悄弥遄友葜v的,有的是時不時地看一眼,有的是看著稿子演講的,我那懸著的心輕松多了。
輪到我們演講的時候了,我們精神抖擻的走上臺。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點(diǎn)八二的好成績,與五年級六班并列第一。由于只有一個第一名,我們又比了一次,因?yàn)楫?dāng)時我們很激動、緊張,便在中間卡詞了,得了九點(diǎn)八零分,五年級六班的分?jǐn)?shù)讓我們極為震驚,他們得了九點(diǎn)九零分,頓時場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名,而我們因?yàn)橐粫r的疏忽取得了第二名,看著五年級六班手里金黃燦爛的獎杯,我投去了羨慕的目光。
雖然我們只得了第二名,但我們盡力了,我們努力了!
通過這次的比賽,我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的,因此,我也更加愛自己的祖國了。看看現(xiàn)在的祖國,再想想以前的祖國,我不由得贊嘆祖國迅速的.發(fā)展和變化!
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇十二
為慶祝祖國母親歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動,為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動方案。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧C總€節(jié)目的時間不超過5分鐘。
1、參加對象:全體學(xué)生。
2、程序:9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報德育處,德育處將在9月28日組織抽簽,確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至德育處存檔。
3、比賽時間:20xx年9月30日下午午1:40—4:10。
4、比賽地點(diǎn):東操場。
5、會場布置:蔣校長賀主任趙主任。
6、會場秩序:學(xué)生會當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。
7、主持:李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選)。
8、音效、攝像:張主任。
9、評委:非班主任語文老師。
10、統(tǒng)分:賀主任、閆主任。
11、頒獎:高校長、蔣校長、趙主任、薛主任。
12、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個節(jié)目開始亮分。
13、獎項(xiàng)設(shè)置:評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足,評委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇十三
女:翻開五月的日歷,九十四年前。
男:神州大地上滾過一聲聲驚雷:
女合:“還我青島拒簽和約!
男合:內(nèi)懲國賊外爭國權(quán)!”
男:那是一串警報,
將一頭昏睡的東方雄獅,
從死亡的泥潭中驚醒!
女:那是一支火把,
讓黑暗中摸索百年的中國,
看到了民主和科學(xué)的方向!
男:那是一粒種子,
在沉寂了五千年的黃土地上,
播種了大國崛起的希望!
合:那,是中華兒女正義的吶喊,
那,是我們青年對祖國發(fā)出的:
熱血沸騰的'愛的宣言!
女:聽,五四的愛國情在我們耳邊回響,
男:看,五四的能量棒在我們手中傳遞。
合:站在龍中的講臺上,
我們傳遞青春的正能量。
男1:有人說,他愛果一樣的事業(yè);
男2:也有人說,他愛葉一樣事業(yè);
女:還有人說,他愛花一樣的事業(yè)。
合:可我們說,我們就愛這根一樣的事業(yè)!
因?yàn)椋簽榱嘶ǖ钠G麗、果的芬芳、葉的嫩綠,
我們像根一樣不求索取,默默奉獻(xiàn);
青春的我們扎根基層教育,
一切只為了托起明天的太陽!
女:清晨時,我們迎著黎明的曙光,
和學(xué)生一起走進(jìn)知識的殿堂;
男:講臺上,我們揮灑著青春的激情,
和學(xué)生一起遨游在科學(xué)的海洋;
女:校園中,我們放慢行走的腳步,
耐心地傾聽學(xué)生成長路上的迷茫。
男:深夜里,我們守候著漫天的星光,
守候著學(xué)生甜美的夢鄉(xiāng)。
女合:教書育人,我們的事業(yè)承載家長父老的希望;
男合:教學(xué)相長,我們的青春不斷傳承著發(fā)展的正能量!
女:我們自豪,因?yàn)槲覀兪且幻處煟?/p>
男:我們驕傲,因?yàn)槲覀冃聲r期的青年。
合:在新的世紀(jì)里,
在這樣特殊的日子里,
我們龍中的青年教師,
把夢想永遠(yuǎn)背在肩上,
把快樂永遠(yuǎn)裝在行囊;
立足本職工作,我們豪情萬丈,
面向全體學(xué)生,我們公正坦然,
創(chuàng)建和諧校園,我們斗志昂揚(yáng)!
青春的我們,一起把五四精神弘揚(yáng),
共同譜寫龍泉中學(xué)嶄新的華章!
為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春的力量!
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇十四
乙:親愛的同學(xué)。
合:大家下午好!
丙:這里是xx學(xué)校經(jīng)典詩歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場,我是主持人,丁:我是。
甲:我是。
乙:我是。
乙:滔滔江河水,淹不進(jìn)浩浩中華魂。
丙:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
丁:泱泱中華,物華天寶,人杰地靈,詩騷曲賦,古韻流長甲:盛世騰龍,國富民安,政通人和,千帆竟發(fā),百舸爭流丁:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化:。
甲:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
乙:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊。
丁:對話圣賢,我們感受千年文字的力量。
甲:今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
乙:首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
丙:也預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。
丁:從懵懂的幼年走到略諳事實(shí)的今天,就好比心頭有螢火蟲依眷,紫羅蘭清顫。
乙:感謝xx班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛(wèi)國的故事。
丙:人生有四味——酸甜苦辣,
甲:感謝xx年級帶來的精彩演出。淵遠(yuǎn)流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。
丁:一首首動人心弦的詩詞,給我們美好的藝術(shù)享受,
甲:感謝xx班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵,花是自然譜寫的詩歌。
丁:感謝xx年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠,在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。
甲:感謝xx班帶來的精彩朗誦。
甲:下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準(zhǔn)備。
丁:感謝xx班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香,瑯瑯書聲傳文明。甲:踏進(jìn)坪田學(xué)校,時時都能感受到那濃濃的經(jīng)典詩文學(xué)習(xí)氛圍。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。
結(jié)束語。
甲:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;
乙:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
丙:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響;
丁:中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
丁:傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。甲:熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化,加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
乙:讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典,在親近中熱愛中國文化,在熱愛中弘揚(yáng)中華文明!
丙:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
甲:愿五千年文化的血脈永久傳承。
丁:同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,與詩歌共舞吧!合:xx學(xué)校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦比賽,到此結(jié)束。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)!謝謝老師們!
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇十五
【男】親愛的同學(xué)們。
【合】大家好!
【女】又是一年清明節(jié),今天我們帶著濃濃的敬意,緬懷共和國的先烈。
【男】春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。
【女】無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。
【男】為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。
【女】歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
【男】“緬懷先烈,放飛理想”清明節(jié)主題活動。
【合】現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng):升國旗,奏國歌。
第二項(xiàng):請校長致詞。
閉幕。
【女】謝謝大家的精彩表演。
【男】歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。
【女】今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
【男】我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念;。
【女】我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志;。
【男】我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣;。
【女】我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
【合】讓我們以實(shí)際行動告慰烈士忠魂!
下面請劉主任帶領(lǐng)大家宣誓:
頒獎。
【男】讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻,
【女】讓我們記住這鄭重的承諾,
【男】我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
三:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們大家好:
女:清明雨紛紛,
男:白花祭親人。
女:緬懷先烈英雄事,
男:熱淚盈眶祭英魂。
女:烈士業(yè)績照千秋,
男:星星火炬代代傳。
女:生為炎黃子孫我無比自豪,
男:生為龍的傳人我無尚光榮。
女:我們是新世紀(jì)的締造者,
男:我們是新世紀(jì)的接班人。
女:從小立下報國志向,
男:當(dāng)好建設(shè)者和接班人,
女:譜寫中華新篇章。
合:調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始:結(jié)尾:
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果。
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎,伸出你熱情的雙手為他們喝彩。
請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎,同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖YR。
下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結(jié)。
女:今天,我們吟頌詩篇,演繹經(jīng)典。
男:今天,我們積淀智慧,傳承文化。
女:我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代,可以把每條人生的道路變成壯舉;。
男:讓我們記住這鄭重的承諾,
合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇十六
積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。
12月30日(周三下午)
1、朗誦時間3-5分鐘,自備配樂帶,朗誦時要求脫稿。
2、朗誦形式不限,可多人合作,但不多于三人。
3、報名方式:以年級組為單位進(jìn)行推薦,每年級最少兩名。歡迎踴躍報名。
1、12月8日各年級報名。
2、2月30日(周三下午)音響設(shè)備、配樂播放;
1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。
2、衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿,姿態(tài)得體大方 。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音洪亮,音色優(yōu)美,語言流暢 。
4、朗誦表演時感情充沛,能展現(xiàn)詩歌的意境,有較好的舞臺氣質(zhì),表演時輕松自然 。
5、朗誦形式富有創(chuàng)意,配樂選擇符合作品風(fēng)格,音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。
1、各年級組推選出一名教師擔(dān)當(dāng)評委。
2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇十七
為豐富學(xué)生的文化生活,紀(jì)念我們偉大的詩人郭路生,9月24日上午九點(diǎn),新華小學(xué)如期舉辦了“相信未來”杯詩歌朗誦大賽。全校32名同學(xué)參加此次比賽,各任課老師以及往屆朗誦大賽獲獎?wù)邠?dān)任評委。
本次比賽分為自我介紹,主題朗誦及評委點(diǎn)評三個環(huán)節(jié)。比賽首先在袁國清同學(xué)一首慷鏘有力的《相信未來》中展開,《相信未來》一詩,由詩人食指(本名:郭路生)作于1968年9月24日。該詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)讓人們懂得了在逆境中,怎樣自我鼓勵,怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下:相信未來。”以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)在中國大地不脛而走,迅速傳頌于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也幾乎從一開始就注定了他的殉道者的命運(yùn)。袁國清正是用他那鏗鏘有力的聲音將情感及朗誦完美結(jié)合的深情歌頌信念感染了在場的每一個人。六年級相林彤同學(xué)誦詠著原創(chuàng)詩《信念之光》,那動情的'聲線仿似飲泣訴說著她的堅(jiān)定不移;尹雨然同學(xué)以滿腔熱血融化在《行路難》中,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!”;相恒迪同學(xué)贊頌?zāi)7抖N(yùn)含著無限贊嘆的《我的夢中國心》激起了同學(xué)們無限的崇拜。32位選手的深情朗誦,讓同學(xué)們認(rèn)識了信念的力量,堅(jiān)定了不滅的追求。選手們的朗誦時而低沉,時而高亢,臺下不時發(fā)出熱烈的掌聲。隨后,評委們對同學(xué)們熱情優(yōu)秀的表現(xiàn)進(jìn)行了高度贊揚(yáng),同時指出了比賽中選手們出現(xiàn)的一些問題,并提出了自己的建議。最后來自評委的即興朗誦,充分展示了評委的才藝和風(fēng)采,再一次掀起熱烈的氣氛。
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍睿拍馨纹鹎嫣斓木弈荆拍苌v冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。為了堅(jiān)持信念,實(shí)現(xiàn)理想,就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水,才能對學(xué)生灌溉。因此,學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求,上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識到自己的淺薄與無知,故而不斷地自我鞭策,努力努力再努力。
路是人走出來的,不管是康莊大道,還是羊腸小道,如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水,沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會有什么成就的。我們相信,我們自己胸膛的那團(tuán)火焰定會熊熊燃燒。經(jīng)過激烈的角逐,四名選手脫穎而出,摘得最后的桂冠,他們將在下次詩歌朗誦比賽中擔(dān)任評委。通過這次比賽,每個選手收獲的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),更重要的是通過這個平臺加深了對信念的理解,更加明確了追夢的方向。同時,本次朗誦大賽也為校園文化藝術(shù)建設(shè),展現(xiàn)新華學(xué)子的青春風(fēng)采和精神面貌,營造了一個積極向上的文化氛圍。
20xx年9月月24日
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇十八
他的誠信是明亮的燈火。
因此。
才有這間通明的房間。
你的誠信是嬌艷的花朵。
我的誠信是嬌艷的花朵。
他的誠信是嬌艷的花朵。
因此。
才有這塊芬芳的田野。
你的誠信是一片綠葉。
我的誠信是一片綠葉。
他的誠信是一片綠葉。
因此。
才有這棵四季長青的大樹。
你的誠信是一只黃鸝。
我的誠信是一只黃鸝。
他的誠信是一只黃鸝。
因此。
才有這幽靜的山谷婉轉(zhuǎn)。
你的誠信是一條溪流。
品友互動。
我的誠信是一條溪流。
他的誠信是一條溪流。
因此。
才有這洶涌澎湃的大海歌唱。
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇十九
為了更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,進(jìn)一步促進(jìn)詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展,營造良好的校園人文氣息,讓詩詞愛好者們相聚今夜,以詩會友,百家爭鳴,共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽。
二、活動主題。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜,帶著十二大地域的特色文化,以詩會友,以文抒情,共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
三、活動簡介。
集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動,是一個為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學(xué)院,八大片區(qū),宣傳工作總共分為三期,宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式,覆蓋校園生活的方方面面。因此,參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的,通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力,詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動,在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)地方特色,與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞,這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌,特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī),以文會友,以聲共鳴,暢想集大學(xué)子青春夢想!
四、活動相關(guān)事宜。
(1)參賽對象:集美大學(xué)在校學(xué)生。
參賽形式:單人朗誦、雙人朗誦(男女)、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名,優(yōu)秀獎6名。
(2)報名及咨詢時間:即日起至9月17號(暫定)。
(3)報名咨詢方式:辦公室電話:6180674劉松泉老師。
(4)負(fù)責(zé)人:陳杰。
(5)比賽時間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓)。
復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣)。
決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓)。
五、具體活動策劃。
(一)前期準(zhǔn)備。
第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé),做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供)、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。(海報時間:9月1日—9月20日)。
第二組(邀請函制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請函到各個學(xué)院分團(tuán)委,并由學(xué)生會全體成員共同實(shí)施。
第三組(活動材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎品等所需物品的購買。
第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺,初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。
第五期(主持稿):由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿。
第六期(選手視頻):由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。
(二)預(yù)賽準(zhǔn)備。
1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
2、預(yù)賽當(dāng)天,選手提前半小時入場,試放朗誦配樂。
3、比賽當(dāng)天,所有工作人員提前兩個小時到場,熟悉會場環(huán)境進(jìn)行,并做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個選手間的銜接作用,力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。
5、在所有參賽選手出場完畢,統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間,邀請?jiān)u委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
(三)復(fù)賽流程。
(四)決賽流程。
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻。
2、主持人致開場白。
3、選手開場展示風(fēng)采。
4、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞,書法,古琴,古箏等)。
5、中場表演(第六個節(jié)目結(jié)束時):舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)。
6、繼續(xù)比賽進(jìn)程。
7、第十二個節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)。
8、請?jiān)u委點(diǎn)評。
9、請商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評。
10、公布比賽結(jié)果。
11、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎。
(五)決賽工作安排(包括彩排)。
1、現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人1名。
2、場監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排(發(fā)放工作證件)。
3、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺效果。
4、音控組——負(fù)責(zé)主控臺的操作。
5、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來增添舞美效果。
6、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建。
7、簽到組——共3人,一人負(fù)責(zé)工作人員,一人負(fù)責(zé)選手,另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員。
8、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)。
9、催場組——預(yù)先通知下一組比賽人員,保證比賽連貫性。
10、機(jī)動組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場秩序的維護(hù)。
11、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān)。
12、道具組——負(fù)責(zé)整場比賽所要用到的道具。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、緊扣主題,內(nèi)容充實(shí),立意新穎,文字優(yōu)美(2.8分)。
2、表述清楚,語言流暢,聲情并茂(3.5分)。
3、聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)。
4、服裝整潔,儀表端莊(1分)。
5、時間限制每人4分鐘(0.5分)。
6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果(0.2分)。
注:總分10分,鼓勵配樂、伴舞、情景等適當(dāng)加分。
七、主辦單位。
共青團(tuán)集美大學(xué)委員會文學(xué)院。
八、承辦單位。
集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委。
集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會。
九、贊助單位。
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇二十
p副標(biāo)題e。
女:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
男:今天我們舉行的是金五臺子學(xué)校“尊師愛校”朗誦比賽五年級專場。
女:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、評委的到來,(鼓掌)。
男:感謝他們對本次活動的重視和關(guān)心。
女:本次比賽我們將評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。
男:老師們,同學(xué)們,百年大計(jì)系于教育,教育大計(jì)系于教師。
女:教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)人才的重任,應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會地位。
男:為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國人大會第九次會議確定,每年9月10日為中國教師節(jié)。
女:在第一個教師節(jié),當(dāng)時的國家主席李先念向全國教師發(fā)出慰問信祝賀節(jié)日,首都還召開了萬人慶祝大會。
下面請欣賞一號作品《教師節(jié)獻(xiàn)詞》。
男:青青的樹,鮮鮮的花;。
女:干凈的走廊,潔白的墻壁;。
男:這就是我們的校園,
女:這就是我們的家,
合:這就是我們學(xué)習(xí)生活的土地,夢想起飛的地方??。
男:請聽詩朗誦《美麗的校園》。
男:師應(yīng)該是有魂的,是為師魂,如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂、長青;。
女:生命如巍巍高山、滾滾江水一樣持久,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
男:請聽詩朗誦《師魂頌》。
男:學(xué)校是一個溫暖和諧的成長搖籃。它撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們瑯瑯讀書聲,印下了我們成長的腳步,豐富了我們多彩的童年。
女:老師,是您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗;。
男:您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
女:一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;。
男:三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;。
女:一塊黑板,記下了您們的無限深情;。
男:一個講臺,輝映著您們的艱辛萬千。
女:下面請欣賞《老師,我們永遠(yuǎn)愛你》。
男:我們金五臺子學(xué)校是河西片農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的樣板。
女:近幾年,我校先后被省、市、縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,
女:20xx年9月10日,我校代表遼寧省和沈陽市迎接中央電教館的評估調(diào)研,受到較高贊譽(yù)。
男:今年9月,我校又迎來了新民市教育局開展的教學(xué)管理規(guī)范化評估活動,受到了新民市教育局、教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評。不久我們學(xué)校又會掛上一塊寶貴的獎牌。
女:我們?yōu)槟茉谶@樣的校園里學(xué)習(xí)感到驕傲自豪,下面請聽詩朗誦《歌頌親愛的母校》。
男:您不是馳騁疆場、橫掃千軍如卷席的將軍,卻有不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;。
女:您也不是嬉笑怒罵皆成文的作家,卻培養(yǎng)出了語不驚人死不休的才子;男:您是一群傳播華夏智慧的文化使者。
女:在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。
男:此時此刻我們最想對您說一聲:
合:“老師,您辛苦了!”
女:請聽詩朗誦《老師,辛苦了》。
男:我們的學(xué)校是一個歡樂幸福的大家庭。
女:每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。
男:20xx年,校領(lǐng)導(dǎo)為我校的貧困學(xué)生聯(lián)系了扶貧贊助,受資助的43名學(xué)生每月能享受到60元的伙食補(bǔ)助,此善舉一直持續(xù)到現(xiàn)在。
女:沈陽市聞名的企業(yè)家孫忠強(qiáng)是我校78屆畢業(yè)生,為了回報家鄉(xiāng)、答謝母校,每年捐贈15000元錢讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、家庭困難的學(xué)生一直享受讀到高中的資助。
男:此善舉大大鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭。
女:這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,濃濃的感情。男:如果有人問我哪兒最美?我會大聲地告訴他,是我們的學(xué)校!
女:如果有人問我哪兒最親?我會驕傲地回答他,是我們的學(xué)校!
男:校園將成為我童年記憶中。
合:一顆閃閃發(fā)光的貝殼。
男:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。
女:每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。
男:敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,
女:愿您們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。
男:教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;。
女:教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
男:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,
女:我們也不是畫家,無法潑墨丹青,勾勒教師容貌,
男:我們更不是作家,不會用華麗的詞藻形容教師。
女:在這特別的日子里,我們最想用歌聲表達(dá)我們的一份感恩之情。
男:選手朗誦比賽結(jié)束了,下面請秦校長宣布比賽成績,大家鼓掌歡迎。
女:請徐校長、秦校長、高主任、李主任為獲獎班級頒發(fā)獎狀,請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。
(頒獎結(jié)束)女:讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
男:下面請徐校長為大家講話。
女:偉大的母校培養(yǎng)了我們,敬愛的老師塑造了我們,
男:讓我們共同努力為學(xué)校增光,為班級添彩。
女:下面我宣布金五臺子學(xué)校第一屆“尊師愛校”朗誦比賽。
合:到此結(jié)束!
男:請各班依次退場。
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇二十一
男:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
女:xx年前的10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,主席在神圣禮炮聲中莊嚴(yán)地向全世界宣告:“中華人民共和國、中央人民政府成立了。”從此,中國發(fā)生了翻天覆地的變化。
男:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山,建立了社會主義的新中國,進(jìn)行了卓越的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),取得了舉世矚目的成績。
女:我們熱愛祖國,大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國深深祝福!
男:為了慶祝祖國--華誕,營造濃郁的校園文化氛圍,豐厚同學(xué)們的文化生活,激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情。
合:今天,我們在這里舉行--市汶水學(xué)校“我愛你,中國”共迎祖國--華誕愛國詩歌朗誦比賽。
女:下面請?jiān)试S我介紹一下此次活動的評委老師,擔(dān)任本次活動的評委有亓俊發(fā)校長,劉培忠校長。
男:德工處韓程章主任,辦公室竇會東主任,財(cái)務(wù)辦公室孟慶琢主任,教務(wù)處王愛東主任。
女:德工處亓勇主任,亓衛(wèi)國主任,教務(wù)處趙萬軍主任,總務(wù)處朱建國主任。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的光臨表示歡迎。
男:為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽,下面我宣布比賽辦法。
1、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。
2、采用10分制,分?jǐn)?shù)按各參賽班級現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分。
去掉一個最高分,去掉一個最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。
女:3、配樂朗誦的,配樂所需磁帶等自備。
男:4、比賽將在級部內(nèi)評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎一名。
具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下(共五項(xiàng))
1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“我愛你,祖國”的主題,充分應(yīng)用詩歌這種文學(xué)形式,來謳歌我們的祖國,內(nèi)容生動感人,詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字簡練流暢,具有較強(qiáng)的思想性。
——3分
女:現(xiàn)在我宣布xx市汶水學(xué)校“我愛你,中國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽正式開始。
下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞。
串聯(lián)詞
請第一支參賽隊(duì)伍上場。
(參賽隊(duì)伍站好后)
男:我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國,我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的祖國。下面請聽《我愛你,中國》。
請一號代表隊(duì)退場,二號代表隊(duì)上場。
女:你是月亮樹下動人的歌唱,你是美麗的家園祥和的目光,我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。
請聽《祖國頌》。
請二號代表隊(duì)退場,三號代表隊(duì)上場。
男:我們歡樂的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷,我們清脆的歌聲,比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。
請欣賞:《少年,少年,祖國的春天》。
請三號代表隊(duì)退場,四號代表隊(duì)上場。
女:飄揚(yáng)吧,偉大的旗幟,高高的飄揚(yáng)在我的心上,飄揚(yáng)吧,勝利的旗幟,高高的飄揚(yáng)在世界的東方。
請欣賞《旗幟頌》。
請四號代表隊(duì)退場,五號代表隊(duì)上場。
男:是你給了我生命,是你給了我力量,是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。
請欣賞:祖國,我愛你》。
請五號代表隊(duì)退場,六號代表隊(duì)上場。
女:愿你永遠(yuǎn)沒有憂患永遠(yuǎn)寧靜,愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂,愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。
請欣賞:《今天是你的生日,祖國》。
請六號代表隊(duì)退場,七號代表隊(duì)上場。
男:金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來,霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季。
請聽《寫給祖國母親的歌》。
請七號代表隊(duì)退場,八號代表隊(duì)上場。
女:我們都有黃色的臉和黑色的眼,我們都擁有一個,共同的家園。
請聽《我們都是中國人》。
請八號代表隊(duì)退場,九號代表隊(duì)上場。
男:我的飛翔是不屈不撓的追求,我的飛翔是一往無前的歌唱。
請聽《希望,展翅飛翔》。
請九號代表隊(duì)退場,十號代表隊(duì)上場。
女:黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰的熱血,長城是我的手臂,泰山是我站立的腳跟。
請聽《我驕傲,我是中國人》。
請十號代表隊(duì)退場,十一號代表隊(duì)上場。
男:采一束美麗的鮮花,把生活打扮的熱情明亮,在祖國--華誕的節(jié)日里,讓心和鮮花一同綻放。
下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩歌《祖國頌》。
請十一號代表隊(duì)退場,十二號代表隊(duì)上場。
女:在這偉大的時代,讓我們縱情歌唱。像一群海燕,在廣闊的海洋上,迎著風(fēng)浪,勇敢的翱翔,奔向勝利的遠(yuǎn)方。
請欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來的《我愛我的祖國》。
男:請同學(xué)們稍等片刻,請?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對分?jǐn)?shù)。
獲獎情況
下面宣布本次比賽的獲獎情況:
初一級部:
一等獎獲得者:--班;二等獎獲得者:--班--班
三等獎獲得者:--班。
女:初二級部:
一等獎獲得者:--班;二等獎獲得者:--班--班
三等獎獲得者:--班。
男:初三級部:
一等獎獲得者:--班;二等獎獲得者:--班--班
三等獎獲得者:--班。
在這里,讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評委老師,您辛苦了!
老師們,同學(xué)們,--市汶水學(xué)校“我愛你,祖國”共慶祖國--華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,請同學(xué)們按順序離開會場。
詩歌朗誦比賽(精選22篇)篇二十二
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們,大家下午好!
我是主持人:xxx。
我是主持人:xxx。
女:金秋桂花,在秋風(fēng)送爽的季節(jié)里競相開放;
男:五星紅旗,在孕育希望的晨曦中冉冉升起。
女:十月的驕陽,如火如荼(tu),那感激祖國的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。
男:十月的國旗,如日中天,那熱愛祖國的心,把真摯與熱切的愛撒滿人間。
女:十月,我們領(lǐng)略豐收的喜悅;
男:十月,我們唱響愛國的詩歌!
女:帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛,我們走進(jìn)十月;
男:帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠,我們走進(jìn)十月。
女:今天,我們歡聚在這里,走進(jìn)十月,與金秋相約,讓我們一起在紅色的詩海里暢游,贊頌我們偉大的祖國!
男:我宣布,黃麓鎮(zhèn)中心小學(xué)“愛我中華”詩歌朗誦比賽。
合:現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
女:巍巍昆侖,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男:滔滔江河,淹不盡浩浩中華魂。
女:我們用詩歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月,
男我們用詩歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國,
女讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗!
男讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏!
女:同學(xué)們,讓我們在詩歌中許下心愿,祝福我們的祖國繁榮昌盛,祝福祖國的明天更加美好!
男:最后,在國慶到來之際之際,祝大家節(jié)日快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!全家幸福!謝謝!