我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
最美大學生心得體會或個人啟發篇一
青春,她就像早晨的陽光,她,燦爛耀眼,趕走了一切陰郁和黑暗,每個人都有著自己的青春,青春,她有著無限光彩,照亮了我的心靈!照亮了我的人生!
青春,是一生最好的花樣年華,因為在青春的年華中,你是最熱烈的、最年輕的……在青春中,要認真的去學習與奮斗!因為,朋友!你只要在人生最好的“黃金時期”才能煥發自己的“能量”。“日落西山依舊歸,青春一去不復返”啊!
戰國時期,有一個人叫蘇秦,是出名的政治家,年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他冷淡瞧不起他,這對他的刺激很大。所以,他下定決心發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他想出了一個辦法,準備一把錘子,一打瞌睡,就用錘子往自己大腿刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來在堅持讀書。這就是蘇秦刺股的故事。
朋友,如果認為我在勸告你,no,你錯了!青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消失得無蹤了。
青春,是連連勃勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最燦爛的色彩。
青春,是奮斗的年華!正如冰心所說“成功的花,人們只驚羨于它現時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,犧牲的血雨。”青春奮斗,我們無怨無悔!
最美大學生心得體會或個人啟發篇二
不知不覺晨讀已接近尾聲,在這次晨讀中陪伴我度過的東西有很多,其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。 我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段,所謂“一年之季在于春,一日之時在于晨。”
早晨,最干凈的空氣,最好的心情和最好的記憶,晨讀不但使我走出了懶惰,也增長了我的見聞,也增強了我的自信心,也讓我的大學生活變得五彩繽紛和更加的充實。
在軍訓結束后,就開始了正式的課程,過段時候后就是我們大一新生維持一個月的晨讀,天天跟著師姐和同學一起去古榕廣場,進行英語或者普通話晨讀。
就說說普通話,作為師范生的我普通話是我必考的,通過普通話晨讀,我了解了普通話考試,一步一慢慢地糾正了我的發音,知道了自己的不足之處,也懂得了日后自己如何更好地準備普通話考試。
再說說英語,英語是一種以發音為主的語言,所以發音是學好英語的第一步,然而晨讀就是對此最好的幫助。 堅持朗讀可以提高發音的準確性和語言的節奏感,多朗讀就能使我們都英語更加流暢,更加優美。堅持朗讀能夠提高聽力水平,如果只靠聽,可能就沒有這樣的效果了。堅持長期晨讀,語感就會不斷增強,語言能力不斷提高,英語思維能力也得到逐漸培養。沒有朗讀,就不能更好地培養我的英語語感。
總之,此次陽光晨讀讓我受益良多。
最美大學生心得體會或個人啟發篇三
中國民族歷史上經歷了很多的磨難,但是從來沒有一次磨難能夠將我們壓垮,03年的非典沒有將我們打敗,20年的新冠更加不可能,我相信,疫情對中國的影響是暫時的,中國的鳳凰涅槃才剛剛開始。
我作為一名學生黨員,更應該做到不信謠,不傳謠,帶頭服從學校以及國家一切防控的相關部署和要求,積極關注權威媒體信息,幫助同學以及家人正確的了解疫情和病毒,傳遞正確的、科學的防控知識。我堅信,在中國共產黨的領導下,在全國人民的共同努力下,我們一定會取得最后的勝利。
——19計算機專升本 徐忠波
艱難困苦壓不倒我們中國人,在疫情肆虐下,中國人民眾志成城,做好了新冠肺炎疫情防控工作。白衣天使抗戰一線,紅衣志愿者不問辛勞,地方人民響應號召閉門不出憋死病毒。我們從視頻里看到他們的臉上布滿痕跡,那是他們的戰功,我們透過自家窗戶看到大街上空無一人,那是中國人民的團結自律,我從未有一刻像現在一般為自己是一個中國人而感到自豪,為自己出生在中國而感到幸運。
經歷了這樣一場特大疫情,上了這樣一堂疫情防控思政大課,對我一生都受益匪淺,我從抗戰一線的戰士身上看到了舍己為人的崇高精神,從紅衣志愿者身上看到了天下興亡匹夫有責的責任意識,也從千家萬戶緊閉的大門上看到了只要響應國家號召,團結一致,就沒有困難能打到中國,中國只會越發興盛。
——19計算機專升本 張杰
作為幸運兒的我們在保護好自己的同時,也為奮戰在一線的醫護人員捏了一把汗,看新聞上每一天新增的病例,我都在為這次病毒防衛戰默默加油,看著全國各地的物資紛紛寄往嚴重的地區,我深深的感受到了全國人民團結一心的精神,如今病情的爆發也過去了幾個月的時間,看著病情一步步的被控制,一步步的穩定下來,我相信在不久的將來中國一定會在全世界的共同努力下打贏這場漂亮的持久戰,在磨難中成長,在未來的世界版圖中占有一席之地,我們也應該做到自己應盡的義務,不給國家添麻煩,等待國家一份完美的答卷。
——19計本4班 金弘浩
最美大學生心得體會或個人啟發篇四
這學期學習了中外服裝鑒賞這門課程,我感覺提升了我們當代大學生的藝術修養和審美,提高大學生的素質,最根本的問題是提升了大學生的精神境界。服裝鑒賞的最終意義,就在于使大學生的情感得到陶冶,思想得到凈化,品格得到完善,從而使身心得到和諧發展,精神境界得到升華,自身得到美化。
服裝是“衣裳”“衣服”的一種現代稱謂,也是成衣的同義語;服裝是人類文明與進步的象征,是一個國家、民族文化藝術的組成部分。一個民族的服裝,是隨著民族文化的延續發展而不斷發展的,它不僅具體地反映了人們的生活方式和生活水平,而且形象地體現了人們的思想意識和審美觀念的變化和升華。
從服裝的概念開始,我一點一點地學習了解。大到服裝的分類及其它的藝術特質,小到點、線、面、體等基本要素,老師都會講解,并且都會通過作品來具體介紹一些理論的應用。有時候還會用一些視頻來體現理論,例如我們觀看過的時裝秀,還有印度影片中的舞蹈等,都體現了服裝美的力量。通過將近一個學期的學習,盡管我不是專業精深地藝術學院的學生,以前也沒有接受過相關教育,但也開始慢慢地對服裝感興趣。我想這也許就是這門課程所想要的效果之一吧!
我個人比較喜歡中國服飾,漫步中國服裝史的藝術長廊,可以清楚地看到任何時代服飾的產生,都是當時文化的表征,是其社會政治經濟的一面鏡子。在等級深嚴的春秋時期,奴隸主階級為了穩定內部的秩序,制定了以國王的冕服制度為中心的章服制度。戰國時期,七雄爭霸、戰火連天、兵伐不斷,繼而出現了諸多如布甲、皮甲、鐵鎧銅盔等軍事服裝。魏晉南北朝時期,戰亂頻繁,民族錯居,文人滿腹才華,空懷報國之志,繼而才會有文人雅士褒衣博帶以求其超然若仙之感,融其南北服飾于一體。隋唐五代盛世,展現的是線帶優美、流暢,典雅秀麗的寬衣博帶。沒有漢代服飾的凝重、端莊,沒有六朝服飾的簡樸,沒有宋代服飾的刻板、嚴謹,而是寬緩并賦有節奏,極富詩意美與韻律美。其展現出一個大國的雍容華貴,極盡渲染了一太平盛世的繁榮。在有“馬上民族”之稱的蒙古統治下的元朝,中原文化和游牧文化激烈沖擊,相互影響和發展,實行中元服飾并用的服飾制度,可謂百花齊放。而在繁花似錦的明代,其服飾儀態端莊、氣度宏美,是華夏近古服飾藝術的典范,諸如線條流暢、飄逸秀美的背子、儒裙,挺拔有型的巾帽……絲綢和棉布等面料的紡織、印染、刺繡等加工技藝水平高超嫻熟,紋飾豐富。在民間更是創造出了表達人們思想感情的“吉祥圖案”。清代——順治元年,是由滿族建立的少數民族政權。其在服裝形式上和漢人有很大區別,在強制推行滿服的同時吸收漢族服飾中的精華部分。由此華夏服飾呈現出另一種瑰麗的色彩。清朝的服飾大量采用刺繡,加之刺繡的部位和手法各一,使服裝更像衣服穿在人身上的流動畫,奢華而艷麗。近代由于中西文化交匯、沖擊和侵蝕,洋裝式旗袍、中山裝、學生裝等這些中西結合的服裝陸續出現。如今,那用五彩衣裳編織起來的56個民族經緯縱橫的服飾藝術之花,正如斯開放著,艷麗而奪目。
學習這一課程,還開闊了我的視野,拓寬我的知識面。在課堂上,我學到了很多知識,也讓我學會了如何去真正地欣賞一件衣服,在學習的過程中老師所展示的一些服飾,讓我欣賞到了許多東西方不同類型的服飾作品、藝術風格,對東西方服裝的發展有了初步的了解并從中感受到了東西方藝術的特點。
除了課堂上的收獲,我發現這門課的一些知識對我的生活也產生了大大小小的影響。學了以后,讓我受益匪淺。例如老師講的對顏色的認識,通過學習我竟然可以運用到平時的著裝,盡管不是很大的作用,但是我開始認識到了顏色的重要性了。又比如平常對大自然粗略觀察的心也變得充滿好奇又細心,開始喜歡用相機拍下一枝一葉一“世界”,喜歡定格一瞬間的美。
總之,通過中外服裝鑒賞課的學習發展我們大學生形象思維,培養創新精神和實踐能力;樹立正確的審美觀念,培養高雅的審美品位,提高人文素養,提高感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力,促進德智體美全面發展。為培養文明合格的下一代,具有重要的意義。
最美大學生心得體會或個人啟發篇五
在最美好的年華,灑下最絢爛的夢想。
在最美好的年華,埋下最真摯的憧憬。
在最美好的年華,播下最朦朧的希望。
那最美最美的時光,她叫青春。
——題記
一、青春·熱血
青春,這最美最美的時光,是一腔澎湃的熱血。
因為青春,我們有年輕的資本,我們盡情飛翔,翱翔于九天之上,俯瞰著蒼茫大地。
因為青春,我們有張狂的夢想,我們盡情去做,放手無畏地去搏,想象著美好未來。
因為青春,我們有無盡的干勁,我們盡情釋放,肆意宣泄著熱血,策劃著幸福藍圖。
二、青春·叛逆
青春,這最美最美的時光,是一場成長的洗禮。
青春的歲月,帶鎖的年華,將自己刺猬般防范著,將那童稚歲月里最親密無間的兩個人拒之門外,將心房緊鎖。青春,我們開始叛逆,開始自以為是的成長,聽厭了媽媽的嘮叨,拒絕了爸爸的肩膀,開始那自以為是的獨立,那可笑的成長……
在你沐浴在青春的光芒中是,請回頭,看看,那一直如同影子般的身影,你會發現,什么時候,媽媽的鬢角已染上銀白,爸爸的背影已不再挺拔,現在,換你守候他們,為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀,為工作一天的爸爸遞上一杯茶……
三、青春·拼搏
青春,這最美最美的時光,是一次緊張的競賽。
遠方的楓葉染紅了天空的顏色,紅得耀眼,紅得絢爛。
眼前的人兒不知秋的到來,不知疲倦的埋首于書海中。
一次次突至的測試,一次次燈下的拼搏,一本本厚厚的練習,一堆堆難解的習題,這是初三,與以往一樣的初三,只不過,這次,我們是拼搏中的主角。
操場上,夕陽下,拉長的身影,揮灑的汗水,那是青春的到來,她,悄無聲息地來了,投身在密密麻麻的證明題中,投身在冗長難懂的文言文里,是青春,讓人們有了拼搏的力量,勇往直前,為那最絢爛的夢想拼搏……
在這最美最美的時光,我們慢慢成長,真正地長大,我們努力蛻變,化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容,打造出最肆意的年華……
最美大學生心得體會或個人啟發篇六
今天,我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪,同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識,以及學習并掌握了預防措施。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻,我們不能親臨主戰場,但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。
首先,新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠,所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現咳嗽、發燒、頭疼、胸悶等癥狀。
其次,新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶,給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是,作為學生的我們,要把這次的疫情當作是一種學習的機會,去學習前輩這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀。把我們的祖國建設得更強大,是我們每個人的使命。另外,還要學會如何做好防護措施:第一,盡量不出門,如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二,要經常洗手,第三,不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗,認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施,有效遏制疫情,為世界公共衛生事業作出重要貢獻。中國戰“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣,應當學習中國的應對措施。
中國有著非凡的基建和制度,迅速組織人力開展大規模的工程、建立“發熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫藥和食物等。科學技術成防疫急先鋒,救援機器人、無人機、人工智能等技術用于防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰斗中,中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學校停課不停學,數百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮,包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令,責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰斗中,中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。
經過一堂思政課的教導,我明白了許多。明白了少年強則國強,少年獨立則國獨立的道理,明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課,更是對我們人生的引領。
看完這個全國大學生疫情防控思政大課后,一定會注意疫情,增強疫情意識我們雖然不能“親近戰場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結束,早點能夠回學校,早點回到我們學校上課。
最美大學生心得體會或個人啟發篇七
最難戰勝的就是自我,如果超越了自我的束縛,克服人類最懦弱的本性,那么自卑也堅強。——題記
在上大學一年級的時候,我第一次讀了《平凡的世界》這部小說。從那時起,我開始喜歡上了這個英年早逝的作家路遙先生,后來我讀了他的《煩惱人生》等作品。路遙的小說多是農村題材,但又不局限于農村生活的描寫和城市交叉地帶發生的人和事。特別是著重表現年輕人的生活,通過他們反映出新生活中一代年輕人的價值觀。
這其中我最喜歡他的《平凡的世界》。每每有時間我都要重新去讀,感想好多,可真要寫讀后感,卻又真的不知道該怎么樣去落筆。很害怕自己的拙劣的文字解讀損害了路遙先生的本意。勞動者是幸福的,無論在哪個時代。《平凡的世界》就白紙黑字的告訴了我們這樣的人生真諦。它響亮的提出,人,無論在什么位置,無論多么貧寒,只要有一顆火熱的心在,只要熱愛生活,上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者,不把不幸當作負擔,才能去做生活的主人,用自己真誠的心去體驗,畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間,有一種平凡的聲音,蕩氣回腸。
首先,我很喜歡路遙的出發點——平凡的世界。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。從小處著眼,作者刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程,襯托日新月異的時代變遷,反映人們的思想,給人以親近,給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平,我認為孫少平這個人物是全篇文字的主線,通過他的成長和成熟的經歷,展現給大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。他受過了高中教育,他經過自學達到可與大學生進行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優良的品質,包括并不好高騖遠。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡,可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它,相反我們要用另外一種眼光去學會欣賞。那種戰勝自我,重塑信心的渴望中所表現出自卑里的堅強讓我敬畏,因為那也是一種精神。戰勝困難,擺脫束縛,讓人們對美好生活的向往,如何的體會生活中間的親情、友情、愛情,學會生活,懂得珍惜,對于我們這一代人,也是一種警醒。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物,正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美,丑與惡。在他的世界里,人的的優點就是認識到自己是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現。他認識到了平凡,也選擇了平凡。
其次,這部小說給我的感觸就是對農民的'深刻理解。現代城市年輕人可能很難真正理解農民。農民的生活,農民的想法。農民經過的日子,農民的現在和未來他們也不會關心。但我是從農村走出來的,我對農民有著一種特殊的感情和理解。而且間接知識也能夠帶給我們啟示和觸動。這就是《平凡的世界》。小說能夠深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂,讀完這部小說從某個意義上說我們也經歷過了那個時代,也曾在田中揮汗如雨。也能讓我們深刻的理解我們那些可敬可愛的農民的平凡與偉大。
我們生存的現實年代,每一時刻都在告別貧困的困擾,可生存環境的改變,面對層出不窮的新事物,面對不段涌現的新課題,在普通人的視線里,生活似乎也不是那么平坦得一馬平川。面對新的困難,一樣會有新的無奈;面對新的理想,一定會新的彷徨;面對新的世界,也一樣會有新的自卑心理在作怪,人類的懦弱是本性,任何人都不能逃避。
人類在征服自然改造世界的旅途中,只有在困難和挑戰面前,積極的去面對,才會有發展,才會有未來。困境里的自卑,無奈中的反抗,積極中的進取都是社會文明進步過程中不可缺少的激勵因素。
在這平凡的世界中,平凡人的一生,更要有堅定的理想和信念,有執著的追求和渴望,我們就應該像孫少平那樣,學會在逆境中歷練心智,在自卑中尋找堅強,戰勝自我,找一個堅強的理由讓人奮進。
有人說:人生的敵人就是自己,那么人性里的自卑并不可怕,為理想而拼搏的路上,有這樣的自卑陪伴,我們并不會失落,只要正確的面對它,轉為堅強的動力,那么,自卑中的所得都是勝利和擁有的感覺,自卑里的堅強都是催人奮進的凱歌,戰勝自我,自卑也堅強!就如薩迦格言所說的火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒一樣,哪怕在平凡的人也應為其所生活的世界奮斗。
最美大學生心得體會或個人啟發篇八
過這幾年的不斷努力,我掌握了學習方法,變成了學習的主人,鍛煉了自己的毅力,培養了自己吃苦耐勞的品質,為自己終身學習奠定了基矗經過這幾年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提高,本專業基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。
在思想品德上,我有良好道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁 護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上,我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己是大專文憑而失去自信心,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我實現未來目標。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。
這幾年學到的專業知識必將應用到以后的工作之中,通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備,將會在以后的工作中得心應手,高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養,將自己塑造成有用的人才,充分發揮個人的作用,有效地服務于社會。做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接-班人。
最美大學生心得體會或個人啟發篇九
10月中旬,我參加了國學社,并與學長們一起參與了每日在圖書館的誦讀圣賢經典活動,至今,已兩個多月了。而就在這段短短的時間里,我感覺收獲了很多,磨礪了很多,更感悟了很多。
《大學》里有言“大學之道,在明明德”,在來大學之后,我深切地感受到,我們如今學習的知識多、技能多,但真正能啟我們心智,蘊我們德涵的課程卻不多。而國學社正給了我們這一契機,“明明德”于每日的晨讀中,在潛移默化中影響我們,是真正能“潤物細無聲”的。
做人以德行為本,才能居末,在物欲橫流的今天尋找一塊心靈的凈土并不容易。每天早晨,我們在熹微晨光中起行,首先感悟的就是這校園醒來時的一片溫寧靜謐。在去圖書館的途中,心中便油然而生出一種神圣感——是的能受圣人的澤被,得賢者之教誨,本身就是一中極為幸福的事。在家,我們有父母耳提面命,而在大學,有這圣賢的思想引領我們正心凈心、行事處事,這真的是莫大的福分了。
作為國學社成員,樹立高標準,以身為范,這與我們誦讀經典,學習先賢為人的目標是相契合的,先明德,后正心,繼而身體力行。
我們晨讀的內容主要包括《論語》、《弟子規》、《中庸》、《大學》、《朱子治家格言》以及適用于現代的行為規范等。選取的此類書籍均含有很深的道德思想,凝聚著先人的智慧和感悟,很值得我們借鑒學習。
在晨讀中,有很多繁體字生僻字,有些句子艱澀難懂,這就給我們理解其含義帶來了難度,讀起來也生疏錯漏了不少。即使這樣,我們仍然能感受到國學深厚的底蘊,身在濃郁的國學氛圍中,眼觀耳聞都是彬彬有禮,德行謹嚴的學長,我們不由自主的便會受其熏養陶冶、獲益于無形。
近冬的天氣是越來越冷的,因此每天的國學晨讀給我們帶來的是一項挑戰,更是一項歷練,《弟子規》中說的“朝起早、夜眠遲”要做起來真的是不容易。能堅持下來,我們就收獲了一份磨礪,一份堅毅。我很慚愧,因為晚上忙碌到深夜,而早上睡過頭,沒去參加晨讀的情況,發生了多次。這也是我毅力不夠,惰性未除的表現,必須改正。
每次晨讀,都能看到侯超處長,感覺真的很佩服,這樣的冬天還能堅持來圖書館,很不容易,這是我們大多數人難以做到的。而其自覺、好學的精神更是感染大家,可以說是“高山仰止,景行行止”吧。
最美大學生心得體會或個人啟發篇十
夢想,潛移默化在每個人的生命中,不曾疲憊,不曾停下。青春,將夢想托起,將思想點燃,將熱情釋放。我,把夢想的珠子串在青春的鏈子上,送給自我。
站在人生的第一個十字路口,我開始幻想我的青春,憧憬我的夢想,尋找我十六歲特有的青春夢想。
在中考臨近的前夕,我們每一天忙于家和學校之間,徘徊在痛苦與歡樂的邊緣,在這倒計時的時刻。悄悄地在心底種下一顆種子,等待它開花,結果的一瞬間,那顆種子叫夢想。我們為了它綻放,僅有拼搏,有時無奈,望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢想,
想起在一個六月,無論樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,或以往手拉手地暢談心事,卻也許終究抵可是拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走的場景。心里便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經歷蛻變的痛苦,就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際,就不會有燦爛的摩擦,更不會有它獨特的價值。我們僅有經過青春的洗禮和暫時的告別才會帶夢想更加堅定,對未來更有信心。我不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛越世界這是我對自我勇敢的承諾。也許在未來的路上僅有自我,即使路上布滿津薊,但我們依舊會堅定信念勇往直前,也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落可是擦干眼淚后,我們必須重拾信心向前沖,也許成績不如人意,可是我已經努力過,我無悔。
堅持最初的夢,幸福必須會在轉角等候,七色的彩虹點燃心中悸動。無論我們經受過多少打擊,遭受過多少挫折,可是千萬不要放棄,我堅信,風雨過后必定是彩虹,那是我們就像浴火重生的鳳凰,堅強,勇敢,無所畏懼為了自我最初的夢想奮斗。人生和成績無關,但卻與夢想緊密相連,似有所悟的哼起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我,化成幸福的彩虹,張開翅膀天地任我瘋涌,穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容,青春夢想屬于你和我‘’。因為我們青春,我們年少,就做了一個又一個奢侈的夢,盡管這些夢與我們有些遙不可及,但正因為我們是初生牛犢,就注定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌,高唱我的青春,唱出我的夢想,譜寫我青春與夢想的華美樂章。
青春夢想屬于你和我!
最美大學生心得體會或個人啟發篇十一
時間如白駒過隙,不知不覺中我已經在度過了5個月的時光,記得大學剛畢業得時候,自己的內心充滿了忐忑與不安,大學畢業就意味著自己要獨自面對一個個陌生的環境,同時還要為了找到一份適合自己的工作而到處奔波。
在大學畢業后的不我終于找到了一份工作,內心充滿了喜悅,可工作后不久我發現這里并不適合我。在這里工作除了機械的去操作那一個個自己早已熟悉的按鈕之外,就再也沒有什么可以讓人感到快樂的事情。工作需要激情,一份沒有激情的工作將會把人推向生活的死胡同,找不到一點生的氣息。因此我辭職了,在一個偶然得機會里我來到了。首先我要感謝對我的信任,正是這份信任讓我感受到了不一樣的氣息,這里充滿了愛的味道,要知道一個人在生活極度困惑的時候是多么的需要這盞明燈。
我的生活因此而改變,在這里我不僅感受到了那份對工作的熱情與執著,而且感受到了人生的意義。對于信任,我充滿感激,在未來的工作中我會一點一點去做的,用我的行動來感謝厚愛。在這里不僅有良好的工作環境,同時不管是管理還是同事,都讓我很感動,他們給予使我有了更好的信心和無限的力量去做好每一件事,我也將不斷的去學習,把公司作為提高自己能力的舞臺。
在工作一段時間后,我相信自己的選擇是對的.事實上也證明了我的選擇是對的。其實每個人都完全可以讓我們的職業生涯不斷增值,達到我所期望的境界,關鍵是你是否選擇對了。
在工作中,我深知,難免會遇到很多困難挫折,可我相信自己的工作是神圣的,因此無論工作有多少困難,或需要多少努力,始終做到不急不躁,并讓自己樂在其中。塑造積極的心態以來幫助自己克服墮性,發掘自己的潛能。把工作做到最好,使自己成為對公司有用的人.
在將來的工作中我首先做到,一天做一件事實,就是把自己積極的投入到工作中去,養成良好的工作習慣。因為工作不僅需要一個聰明人,它更需要一個踏實的人。在聰明和踏實之間,我想我更愿意選擇后者。其次就是一月做一件新事,我想我會在每天的工作中,循序漸進的,不段的去總結自己工作中的不足,吸取經驗和教訓,尋找更好的工作方法。再次,就是用我的一生去做一件自己認為有意義的事,那就是和一起成長。未來的路就是嘗試與奮斗,了解自己的環境和自己的位置,發展自己的優勢彌補自己的弱勢,成為企業真正的新人。
我愿意用我的努力和公司共同成長,來實現我的人生價值.
最美大學生心得體會或個人啟發篇十二
一,項目背景
千姿百態的花朵述說著千言萬語,每一句都解說著"美好",特別是現在.隨著人們的生活水平不斷進步,生活質量不斷提高.對生活的追求!鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴!花卉消費近年來呈越來越旺的趨勢,除了花卉本身所具俏麗姿容,讓人們賞心悅目,美化家居等功效外,它還可以開發人們的想象力,使人們在相互交流時更含蓄,更有品位.這樣我們創辦網上校園花店以鮮花專遞為市場切入點,兼顧網站長期市場占有率和短期資金回報率以搶占市場,以滿足個性消費為主題,以鮮花為試點帶動其他產品,最終能形成具有"地質大學青鳥花店"品牌優勢的市場.是十分可行的。大學生創業計劃書范文
二,公司項目策化
1. 提供鮮明,公司使命
有效,暢通的銷售渠道,提供產品服務為根本,促進鮮花市場的大發展.我們的青鳥將成為一個可愛的信使,把祝愿
和幸福送到千家萬戶.為人類創造最佳生活環境!
2.公司目標
立足地大,服務武漢,輻射華中.創建網上花店一流的公司。
本公司將用一年的時間在武漢的消費者中建立起一定的知名度,并努力實現收支平衡. 在投入期僅選擇網站總站所在地質大學西校區作為試點市場,該區市場容量在3000人以上,較有代表性,試點時間為一個半月.當模式成功后,
以asp的形式在分站推廣.經過3到6個月的運營后再擴張到其余的市場.大學生創業計劃書范文
三,經營環境與客戶分析
1.行業分析
"地質大學青鳥花店"網站是由在校大學生推出的面向650萬在校大學生的垂直網站,因此目標消費者定位為在校大學生.該網站除武漢地質大學的總站外,在湖北各高校設有分站,因此,暫定的目標消費群以湖北各高校大學生為重點,將來逐步擴大市場,以中國地質大學為例,各類在校生近2萬人,則投入8校共有近20萬的目標消費者,而最新的統計表明,全國在校大學生有650萬左右,這
樣的市場規模是相當龐大的,而且考慮到將來在校生畢業后仍將成為網站的忠誠客戶這一現實,目標市場的容量將是相當可觀的.
2.調查結果分析
本公司對武漢的各高校大學生為重點進行客戶分析,主要采取問卷調查(問卷調查表見附錄一)和個別訪談的方式.此次我們共發出問卷50份,收回37份.由于時間有限,問卷數量不多,但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求.
⑴有明顯的好奇心理,在創新方面有趨同性,聽同學或朋友介紹產生購買行為.
⑵購買行為基本上是感性的,但由于受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩,一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種.
⑶在校大學生沒有固定的購買模式,購買行為往往隨心所欲.
⑷接受和吸收新事物的能力強,追求時尚,崇尚個性.
⑸影響產品購買的因素依次為:價格,品種,包裝,服務等.
⑹購買行為節日性很強,一般集中在教師節,情人節,圣
誕節及朋友生日前后.
3.目標客戶分析
在校大學生購買一般不問價格,但從網上定單來看側重于中檔價位.在定單數量上傾向于能表達心聲,如大多數訂購1支(你是我的唯一),3支(我愛你),19支(愛情路上久久長久),21支(最愛)等等,在教師節這一天往往以班級人數為單位訂購鮮花.包裝一般傾向于要求高檔化,有向個性化方向發展的趨勢,對鮮花的質量要求比較苛刻,如不允許有打蔫現象等.
四,經營策略
1.小組成員:
黃(組長) 主要負責網站的制作和維護
蔣 主要負責開發計劃
李 主要負責經營策略與項目規劃
王 主要負責市場調查和結果分析
2.營銷策略分析
2.1 品牌策略
網站建設初始,我們便非常重視品牌. 在品牌包裝上,由美工人員根據詳細的市場調查和大膽預測,采取動態與靜態頁面相結合的設計方案,從視覺形象和文字字體都經過精心規劃,力求具有獨特創新.
2.2 價格策略 青鳥網上花店在原料,包裝,服務等
最美大學生心得體會或個人啟發篇十三
20xx年的上學期,我很榮幸地被黨組織選入黨校進一步學習有關黨的理論和共產主義思想。經過這次黨校的培訓,讓我對黨有了更加深刻的認識。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。是一支全心全意為人民服務的堅強、先進隊伍,他以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,堅持民主集中制的根本組織原則。
這也更加堅定了我的共產主義理想信念和加入中國共產黨的決心。在上黨校之前我總是認為黨只是表面理論上的東西,與現實大學生的學習生活沒什么聯系,但通過這次學習讓我深刻的認識到了黨是具有先進性的,黨始終走在時代前列的,始終保持旺盛的生機,它與大學生之間也是有著密切的聯系的。
在有關調查中顯示,現代大學生都比較關注自我,達到目標的手段傾向于急功近利,因此,我們應該用社會主義核心價值體系提升大學生的價值追求。這也是黨課第二講的主要內容,建設社會主義核心價值體系,是黨在新世紀新階段,經過科學分析后而提出的一項重大戰略任務。我們大學生應當用社會主義核心價值體系來培養自己的品德和健康的人格,引導自己的創新精神。要提高自己的思想政治素質,認真學習和理解馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想,以此來指導自己的行動,用“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀來要求自己,同時要有以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,作為新一代的大學生,不能只講個人理想而不顧共同理想,要有中國特色社會主義的共同理想。
在時間不長的黨校學習期間,讓我感受最深的還是第四講——成長、成才、成功。通過這一課,讓我深刻感悟到了許多曾未思考透徹的問題。例如黨的先進性,黨與人民群眾的關系問題等。在上這一堂課的時候,講過這樣幾句話,“在我們規劃人生時,在我們成長成才的道路上,要有智慧,要有愛心,要懂得選擇,要學會放棄”“如果你想走的很快,那你就一個人走,如果你想走得很遠,那你就要與大家一起走”這幾句話讓我深刻領悟到我們大學生要堅持自己的理想信念,樹立健康的世界觀和價值觀,勤奮學習,努力提高自身的本領和智慧,同時也帶動其他同學一起前進。對個人的成敗得失不要看到過重,個人利益要服從黨的利益,集體利益高于個人利益。作為大學生我們還應該時刻保持著與黨一樣的全心全意為人們服務的信念,在學習、生活中盡自己所能幫助需要幫助的同學,做到想同學之所想,急同學之所急,以此來增強我們的黨性鍛煉和修養。
通過這段時間的黨課培訓,讓我收獲了很多,我深刻的體會到了中國共產黨的先進性,也感受到了中國共產黨對我們大學生的緊密關系,我堅信,在黨的領導下我們的社會主義現代化一定會創造出更加輝煌的成績。做為二十一世紀的年輕一代,我們要把黨的精神繼續發揚下去,我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!
這次的黨課培訓也讓我更加端正了入黨的動機,我一定會不斷的學習科學文化知識及黨的理論知識,提高自身修養,以黨員的高度責任來要求、激勵自己,繼續努力學習,爭取早日入黨,做一名優秀、合格的共產黨員。
懷著無比激動的心情,我十分榮幸地參加了西北工業大學第四十三期高級黨校的學習。通過此次學習,使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識,對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。更重要的是,使我能夠更好的端正入黨動機,爭取早日轉為正式黨員。
黨校和一般的學習不一樣:一是收獲大,經過系統學習,涉獵了多方面的知識,學到了很多新觀點、新思路和新方法,進一步提高了理論水平,增強了理論分析和解決實際問題的能力,培養了世界眼光和戰略思維,增強了黨性修養;二是學風正,在學習過程中,大家始終以積極飽滿的熱情,嚴謹求實的學風,堅持理論聯系實際,著眼于回答工作中遇到的實際問題,認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解,收到了很好的效果。
以下是我這次黨校學習的幾點心得體會:
首先,通過這次黨校學習,使我認識到以前我對黨性的認識只是表面上很膚淺的認識。經過這次系統的學習,我才知道,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨的指導思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
第二,通過這次黨校學習,也使我對“三個代表”重要思想的認識有了進一步的升華。“三個代表”,即中國共產黨要始終代表中國先進生產力發展要求,始終代表中國先進文化的前進方向,始終代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”作為黨的性質的重要內容,是有著十分具體的內容和要求的,即在經濟上建設高度的社會主義物質文明,就要代表中國先進生產力的發展要求;在文化上,建設高度的社會主義精神文明,就要代表中國先進文化的前進方向;在政治上,建設高度的社會主義政治文明,就要代表最廣大人民的根本利益。做到了這“三個代表”,中國共產黨就有了立黨之本、執政之基、力量之源;做到了這“三個代表”,中國共產黨就能引領時代潮流,推進社會發展。總之,“三個代表”是相互聯系、相互促進的一個統一的整體。我們要始終以“三個代表”重要思想為指導,始終保持黨員的先進性,更好地肩負起歷史和時代賦予的莊嚴使命,更加朝氣蓬勃地團結帶領全國各族人民全面建設小康社會。
第三,通過這次黨校學習,我才清楚地知道入黨也是有一定的要求的,只有具備了一定的資格才能申請加入共產黨,并不是像我以前所想像的想申請就能申請。只有年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子,承認黨的綱領和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的,才可以申請加入共產黨。同時,我還認識到,黨員在享有八項權利的同時,還必須履行八項義務,它們是黨員生活的相互聯系的兩個方面。履行義務是享有權利的體現,享有權利是履行義務的保障。作為一名入黨積極分子,我要認真學習黨章對黨員義務和權利的規定,以使自己在入黨后積極履行義務,正確行使權利。我覺得,認真學習和實踐八項義務更為重要、更為緊迫,因為這八項義務是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子,只有具備了這些條件,才能把入黨由一種愿望變為一種現實,使自己成為真正的中國共產黨黨員。
第四,通過這次黨校學習,使我對端正入黨動機的重要性,有了更深一層面的認識。只有具備正確的入黨動機,將來入黨后才能很好的履行黨員義務,才能全身心地投入到黨的事業中去,才能經受住黨組織的考驗,才能做到真正意義上的思想上入黨,才能堅持共產主義。在現實中,很多人都是抱著一份私心去申請入黨的,他們對黨的認識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認識。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發財;也有一些人是看到身邊的人都是黨員了,自己也應該和他們一樣,一種盲從的表現。這些都是不正確的。這些入黨動機,只是為了謀取個人的私利,這種個人主義的入黨動機,完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨,也不符合黨的歷史使命與任務。因此,要入黨就要端正入黨動機,就要樹立為實現共產主義奮斗終身的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想,在日常工作、學習和生活中起到先鋒模范作用,并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。
總之,通過這次黨校學習,使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解,使我思想覺悟上有了更深一層次的提高,使我更加渴望早日加入黨組織。今后,我會更加認真地學習黨的理論知識,積極靠攏黨組織,以身邊黨員同志為榜樣,在日常工作中,不去計較個人得失,真正做到無私奉獻。想別人所想,急別人所急,向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外,我會不斷提高自己的知識水平和業務能力,以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現在我還沒有加入黨組織,但是我會時刻以黨員的標準來要求自己,自覺做到:堅持理想信念,堅持勤奮學習,堅持黨的根本宗旨,堅持勤奮工作,堅持遵守黨的紀律,堅持“兩個務必”,為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!