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我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:薇兒

優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問(wèn)題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇一

她性格活潑、開(kāi)朗,很愛(ài)交往,我們一見(jiàn)就分不開(kāi)了。那天晚上我們玩了3個(gè)小時(shí),還不想回家,可以說(shuō)是一見(jiàn)如故?,F(xiàn)在她跟隨爸爸、媽媽轉(zhuǎn)學(xué)去了天津,不過(guò)每年寒暑假都會(huì)回來(lái)看我們。

去年夏天,她教會(huì)了我們輪滑。這已經(jīng)是很久的事了,但我依然記得很清楚。有一次,我正扶著墻練習(xí),劉瑞航不知從哪個(gè)角落竄出來(lái),把我撲倒了,姐姐趕緊把我們分開(kāi),我們繼續(xù)練習(xí)。一周后,姐姐不需要教我們了,我們各自滑各自的。她可真是個(gè)好教練呀!

有一次,我看見(jiàn)姐姐也在扶墻練習(xí),走近一看,她正在嘗試把腿叉起來(lái)倒著滑這種時(shí)尚新玩法。我可真佩服她,居然能想出這種玩法。

不知道今年她能不能回來(lái)看我們,我可真是好想她呀!

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我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇二

今天我跟大家介紹的一本,就是《史記》。這本書(shū)讓我知道了許多歷史故事,如“圍魏救趙”、“孫武練兵”等。這是一本連環(huán)畫(huà),有圖有畫(huà),里面的人物栩栩如生。

我最喜歡的是人物是孫武,他是一名偉大的軍事學(xué)家,我長(zhǎng)大后也要做一名軍事學(xué)家,希望大家喜歡,謝謝!

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇三

3、從你們的匯報(bào)來(lái)看,現(xiàn)在的電視欄目還真豐富,請(qǐng)看大屏幕。(出示一些欄目的動(dòng)畫(huà)圖片)。

二、指導(dǎo)說(shuō)話。

2、看來(lái),同學(xué)們都有自己喜歡的電視欄目,老師由于前段時(shí)間工作比較忙,很少看電視,而這段時(shí)間我剛好有空,可又不知道應(yīng)該看哪個(gè)欄目。你們能幫我出出主意嗎?不過(guò),老師有個(gè)要求,誰(shuí)能在推薦的時(shí)候把理由說(shuō)得很充分,老師就看你推薦的欄目。下面,老師給你們幾分鐘時(shí)間,讓你們好好準(zhǔn)備一下,可以先自己說(shuō),然后再說(shuō)給同座位聽(tīng),當(dāng)然,也可以前后座位合作。

3、指名介紹。(在學(xué)生介紹的過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)說(shuō)話要聲音響亮,條理清楚。比如用一、二、三、四來(lái)表示說(shuō)話的順序。)。

4、你們的介紹都很精彩,叫我如何選擇呢?這樣吧,請(qǐng)大家來(lái)介紹一下欄目中的精彩內(nèi)容或精彩片段,看誰(shuí)介紹的內(nèi)容最能打動(dòng)我,吸引我,我就看他介紹的那個(gè)欄目。先各自準(zhǔn)備,再同座位互說(shuō)。

5、指名介紹精彩片段,在學(xué)生介紹的過(guò)程中,播放一些欄目的精彩片段,提高學(xué)生參與口語(yǔ)交際的積極性。

三、連貫說(shuō)話。

出示說(shuō)話提綱:

喜歡的原因:————————。

精彩內(nèi)容或片段:———————。

2、學(xué)生自己準(zhǔn)備,同座位互說(shuō)。

3、指名介紹。

4、小結(jié):聽(tīng)了你們的介紹,我們又了解了許多精彩的電視欄目,而且我們還學(xué)會(huì)了聲音響亮、有條理地向別人介紹我們喜歡的電視欄目,真好。

四、設(shè)計(jì)欄目。

1、你們想不想當(dāng)一回電視工作者呢?從你們興奮的表情,我看出了電視工作者這一職業(yè)對(duì)你們的誘惑。下面,我們做個(gè)游戲,老師就是電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng),正在招聘電視工作者,參加招聘的同學(xué)得參加考試,考題是什么呢?請(qǐng)看大屏幕。

出示“考考你:請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋,自己設(shè)計(jì)一個(gè)電視欄目,并為自己設(shè)計(jì)的欄目做一個(gè)精彩的廣告。”

2、學(xué)生自由設(shè)計(jì)欄目。可以一人設(shè)計(jì),也可以與人合作。

3、指名學(xué)生介紹。根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)情況發(fā)給電視工作者的聘書(shū),并評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

五、總結(jié)延伸。

1、總結(jié):同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們又掌握了一種本領(lǐng),那就是聲音響亮、有條理地向別人介紹自己喜歡的電視欄目。同時(shí),我們還招聘了幾名優(yōu)秀的電視工作者,還評(píng)出了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,老師用一句歇后語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)你們今天的表現(xiàn),那就是“趕鴨子上架——呱呱叫”。

板書(shū):?????????。

聲音響亮。

條理清楚。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇四

課時(shí)建議:二課時(shí)。

教學(xué)目標(biāo)。

體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn):通過(guò)欣賞感受繪畫(huà)與生活的關(guān)系。

實(shí)踐于創(chuàng)造:運(yùn)用色彩和線描表現(xiàn)玩具的特征畫(huà)畫(huà)我最喜歡的玩具。

欣賞與評(píng)議:欣賞《畫(huà)畫(huà)我最喜歡的玩具》,對(duì)比不同作品,提高分析能力。

教學(xué)準(zhǔn)備:鉛筆、水彩筆、油畫(huà)棒、各種各樣的玩具。

教學(xué)難點(diǎn):玩具特征的把握。

第一課時(shí)。

教學(xué)內(nèi)容:抓住特征選擇表現(xiàn)手法畫(huà)玩具。

教學(xué)過(guò)程:

1、將自己最喜歡的玩具拿出來(lái)展示、欣賞、感受。

從玩具的特征、功能、意義三個(gè)方面表達(dá)自己的看法。

二、觀察寫(xiě)生。

1、分析自己的玩具(材質(zhì)、造型、顏色、最吸引人的特征)。

2、師演示:

(2)、把握特征進(jìn)行夸張變形。

3、欣賞同齡人作品,說(shuō)說(shuō)作品中除了線描的形式外還可以用哪些手法來(lái)寫(xiě)生?

(油畫(huà)棒形式、勾線涂色形式等)。

4、學(xué)生作業(yè):選擇一種表現(xiàn)手法寫(xiě)生玩具。

要求:基礎(chǔ)層面能抓住特征畫(huà)出簡(jiǎn)單的玩具。

拓展層面能恰當(dāng)添加自己的想象。

三、教師巡回指導(dǎo)。

第二課時(shí)。

教學(xué)內(nèi)容:為已寫(xiě)生的玩具添上富有生活化的背景。

教學(xué)過(guò)程。

一、作業(yè)稿講評(píng)。

二、添加想象。

1、引導(dǎo)大膽想象為玩具添畫(huà)背景。

指導(dǎo)例畫(huà):小熊再哪里?干什么?周?chē)惺裁矗砍鍪尽缎⌒芎退囊患摇沸蕾p。

2、進(jìn)行小組交流,作品交換拓展想象。

3、作業(yè):為玩具添加富有生活化的背景。

4、教師個(gè)別輔導(dǎo)。

三、欣賞交流。

1、小小“寫(xiě)生畫(huà)廊”展示作業(yè)。

2、師生交流感受。

評(píng)價(jià)角度表現(xiàn)的手法。

特征的把握。

色彩的把握。

背景的添加。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1.能用繪畫(huà)、剪貼的形式表現(xiàn)出自己最喜歡的動(dòng)物的基本特征。

2.體驗(yàn)用不同形式表現(xiàn)動(dòng)物的樂(lè)趣。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1.教師出示大森林的背景圖,引起幼兒對(duì)動(dòng)物的回憶,并提問(wèn):

(1)看,這是在哪???在大森里里會(huì)有哪些動(dòng)物呢?

(2)你喜歡什么動(dòng)物?它是什么樣子的呢?

2.教師小結(jié):這么多的動(dòng)物在一起就像一個(gè)大家庭。

二、用繪畫(huà)、剪貼的形式表現(xiàn)出自己最喜歡的動(dòng)物的基本特征。

1.師幼談話:一天,森林里面要開(kāi)音樂(lè)會(huì),讓我們請(qǐng)出自己最喜歡的小動(dòng)物來(lái)參加吧。

教師引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约合胝?qǐng)誰(shuí)來(lái)參加。

2.教師引導(dǎo)幼兒討論進(jìn)行交流。

師:先請(qǐng)小朋友想一想你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物?然后請(qǐng)你來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)。

3.交代作畫(huà)材料。

教師引導(dǎo)幼兒自由地說(shuō)一說(shuō)。

4.教師引導(dǎo)幼兒自主選擇自己喜歡的材料進(jìn)行制作,教師巡回進(jìn)行指導(dǎo)。

三、講評(píng)作品,結(jié)束活動(dòng)。

1.教師幫助幼兒展示自己的作品。

師:看,這些都是我們小朋友自己制作的動(dòng)物,我們一起來(lái)看一看吧。

教師將幼兒的作品展示出來(lái),請(qǐng)個(gè)別幼兒再集體面前進(jìn)行交流。

2.教師播放音樂(lè),引導(dǎo)幼兒和小動(dòng)物跳舞。

師:音樂(lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了,讓我們和最喜歡的小動(dòng)物一起跳舞吧。

活動(dòng)反思:

動(dòng)物是幼兒非常喜歡的,所以今天的活動(dòng)孩子們非常投入,蘇皓陽(yáng)、吳欣妤、翁馨等他們的作品有創(chuàng)意,表現(xiàn)出色,全班孩子總體的在繪畫(huà)的操作方面能力都有所進(jìn)步,只是到最后的游戲時(shí)間,有些孩子比較著急,所以涂色方面有些粗糙,我也進(jìn)行了相關(guān)的講解指導(dǎo)。從這次的操作中,我發(fā)現(xiàn)兩大弱點(diǎn):一是孩子們對(duì)于自主的進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)缺乏經(jīng)驗(yàn)和能力;二是材料不夠豐富,將在以后日常的區(qū)域活動(dòng)中增加創(chuàng)作的內(nèi)容,提供給孩子們更多的操作材料,引導(dǎo)他們自由創(chuàng)作,增強(qiáng)這方面的經(jīng)驗(yàn)和能力。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇六

是向日葵,大家都知道向日葵老是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。今天我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)這老愛(ài)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的花——向日葵。

去年,我回到老家。我們家門(mén)前便開(kāi)了三朵金燦燦的向日葵。它開(kāi)著大大的花盤(pán),像一位少女的臉,它的花心圓圓的、大大的,像一個(gè)有著條紋的大盤(pán)子。這個(gè)花心仿佛是皇后,四周都有仆人圍著她,花瓣既不是三角形,也不是圓形。

微風(fēng)吹過(guò),那些花連連點(diǎn)頭。湊近一聞還發(fā)出陣陣清香。它還有樂(lè)隊(duì)呢!蜜蜂為它歌唱,小溪為它伴奏,連樹(shù)葉,也為它搖著沙錘。它用這樣美妙的聲音,打動(dòng)著人心,連小魚(yú)都為它鼓掌呢!

向日葵有一個(gè)特點(diǎn),那就是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),早上太陽(yáng)從東方升起,它就轉(zhuǎn)向東方。晚上太陽(yáng)從西邊落下,它就轉(zhuǎn)向西方。其實(shí),它這樣轉(zhuǎn),是為了保護(hù)花盤(pán)下面的`小物質(zhì)。這個(gè)小物質(zhì)是促進(jìn)向日葵生長(zhǎng)的。但它最怕陽(yáng)光,所以花盤(pán)要保護(hù)它不被太陽(yáng)曬壞,花盤(pán)就得不停地跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

我之所以喜歡向日葵,是因?yàn)樗坏浅F?,而且它還會(huì)結(jié)出果實(shí)一一瓜籽,所以我喜歡它,歌頌它!

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇七

我喜歡驕陽(yáng)似火的夏,我喜歡碩果累累的秋,我還喜歡銀裝素裹的冬,但我最喜歡的,還是這生機(jī)勃勃的春。

春天,小草像使者般從地下鉆了出來(lái),花園里、田野里,處處都有它們的蹤跡,仰著嫩綠的小腦袋向人們預(yù)報(bào)著春姑娘的到來(lái)。

道路邊、池塘邊,柳樹(shù)姑娘也不甘示弱,在柔嫩的秀發(fā)上,掛滿了綠色的小燈籠,風(fēng)兒一吹,柳枝隨風(fēng)搖曳,像少女那纖長(zhǎng)的秀發(fā),美麗極了。

樹(shù)下的小花兒你不讓我,我不讓你,一朵朵努力的開(kāi)放著,什么顏色都有,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,正如一條五彩帶散在草叢中。呦!那還有朵花苞呢!仿佛一個(gè)害羞的小姑娘,躲在花苞里不愿出來(lái)哩!

帶著清新的空氣和春天的芳香,春風(fēng)趕來(lái)了。“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的,春風(fēng)就是這么的溫暖,使人感受到了一絲絲母愛(ài)的味道。

小河也脫下了冬天那厚厚的冰衣裳,流水“叮叮咚咚”的隨春風(fēng)應(yīng)和著,使人倍感春風(fēng)與流水的親切。

我愛(ài)春天,愛(ài)它的生機(jī)勃勃,愛(ài)它的詩(shī)情畫(huà)意。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解家中各個(gè)房間的名稱(chēng)、功用和布局,分辨家中各房間的物品。

2、能積極參加活動(dòng),喜歡自己的家。

活動(dòng)過(guò)程:。

一、我家有幾間房--激發(fā)興趣。

1、重點(diǎn)提問(wèn):我們都有自己的家,家里有許多房間,你家有哪些房間呢?

2、小結(jié):原來(lái),我們的家里都有客廳、廚房、衛(wèi)生間、臥室、餐廳許多房間。

1、觀看錄像。

2、重點(diǎn)提問(wèn):每個(gè)家都一樣嗎?你們的家也都是這樣的嗎?

每個(gè)房間里有些什么?

3、小結(jié):每個(gè)房間里有不同的東西,臥室里有床,廚房里有煤氣灶、碗筷,衛(wèi)生間有浴缸、馬桶等。

4、重點(diǎn)提問(wèn):你最喜歡家里的哪個(gè)房間?為什么?

那里有些什么?你在這個(gè)房間里做什么?

5、幼兒自由講述。

6、小結(jié):每個(gè)房間都有不同的作用,每個(gè)家里都非常溫馨、舒適。

三、布置新家。

1、觀察住房中各種圖片,這些物品是哪個(gè)房間的?

2、幼兒操作,將物品布置到各個(gè)房間。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇九

每次過(guò)年的時(shí)候,總是有人問(wèn)我:“小曄子,你最喜歡的人是誰(shuí)?是你爸爸還是你媽媽?zhuān)俊薄C看挝叶际紫认肫鹞覌寢專(zhuān)F(xiàn)在我可以毫不猶豫地說(shuō):“我媽媽”。

我心中的媽媽?zhuān)幸浑p炯炯有神的大眼睛,烏黑的頭發(fā),不胖不瘦的臉蛋,潔白的牙齒,黑黑的眼睫毛,白白的皮膚,看起來(lái)非常漂亮。

我媽媽很勤勞,很關(guān)心我。夏天5點(diǎn)左右起床,冬天六點(diǎn)鐘多一點(diǎn)就起床了。清早就給我做飯,送我上學(xué),媽媽做的飯和菜很普通的,可是,在我的眼里,媽媽做的飯菜很好吃。每次放學(xué)回來(lái)我就先進(jìn)廚房,看媽媽做飯菜,總是用手先嘗飯菜的味道。媽媽經(jīng)常告訴我,要想做好吃的飯菜,一定要勤勞,要認(rèn)真。讀書(shū)也一樣,要像做飯一樣專(zhuān)心,我不知道是什么意思,但是每次都是點(diǎn)點(diǎn)頭。她很關(guān)心我的生活,長(zhǎng)這么大了,我記得每天早上都可以吃到一個(gè)煮的雞蛋,每天晚餐都可以吃媽媽親手做的肉丸,而且每次的味道有點(diǎn)不同。

媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格,她經(jīng)常對(duì)我講:“你爸爸是老師,媽媽也是老師,要是小曄子不聽(tīng)話,爸爸、媽媽心里會(huì)是什么樣的??!爆F(xiàn)在想起來(lái),媽媽講得最多的就是要我如何做個(gè)好小朋友,做個(gè)做事認(rèn)真老實(shí)的小朋友。有一次,媽媽檢查我作業(yè)的時(shí)候,有一個(gè)數(shù)學(xué)題目,我是在學(xué)校里做的,記得這個(gè)題目是班上的一個(gè)同學(xué)告訴我做出來(lái)。但是我告訴媽媽是我做的,媽媽不相信,重做時(shí)我又做錯(cuò)了。媽媽問(wèn)我是為什么?我把原因告訴她以后。她給我說(shuō)很多的道理,還講一些誠(chéng)實(shí)的小孩子的故事。我心里很感謝我的媽媽?zhuān)撬嬖V我,從小時(shí)候開(kāi)始如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí),認(rèn)真小朋友。

我媽媽很愛(ài)講衛(wèi)生,家里的衛(wèi)生每一個(gè)星期她都要打掃兩次,用拖把拖得干干凈凈的。她經(jīng)常提醒我,自己的房間要自己整理好,不要把垃圾隨便放在房間里面。聽(tīng)多了,我也慢慢地開(kāi)始講衛(wèi)生,每次洗臉、漱口、洗腳的時(shí)候,我都要認(rèn)真的洗干凈,因?yàn)閶寢尳?jīng)常提醒我,這樣做可以避免手足口病,身體會(huì)健康,不會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。

我媽媽還很多很多的優(yōu)點(diǎn),她是,我心里多么希望我以后能成一個(gè)像我媽媽這樣勤勞、認(rèn)真、講衛(wèi)生、有愛(ài)心的人。

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我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十

設(shè)計(jì)說(shuō)明:

在本次習(xí)作前,布置學(xué)生閱讀自己喜歡或崇拜的人物的傳記文章,搜集有關(guān)自己喜歡或崇拜的人物的資料。在教學(xué)過(guò)程中,實(shí)行教學(xué)民主,進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,主動(dòng)表達(dá),樂(lè)于討論,激發(fā)寫(xiě)作熱情。寫(xiě)人為主的記敘文,要通過(guò)具體內(nèi)容把人物描寫(xiě)得有血有肉、栩栩如生,還要表達(dá)自己的真情實(shí)感。本次習(xí)作重在指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合各自的觀察與感受,寫(xiě)出內(nèi)容具體、立意新穎、有真情實(shí)感的作文,培養(yǎng)學(xué)生自主作文能力和修改能力,發(fā)展智力。

教學(xué)目標(biāo):

1、訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)自己喜歡或崇拜的人,提高學(xué)生寫(xiě)人的能力;學(xué)會(huì)通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn),通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

2、繼續(xù)鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生修改文章的能力。

3、感受所寫(xiě)人物的好思想、好品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn):

1、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,打開(kāi)學(xué)生的思路,讓每一位學(xué)生都有話可說(shuō)。

教具準(zhǔn)備:實(shí)物投影、圖片、文字資料。

課前準(zhǔn)備:

1、作前一周布置閱讀自己喜歡或崇拜的人物的傳記文章。

2、搜集有關(guān)自己喜歡或崇拜的人物的資料,選擇一個(gè)作資料整理。

教學(xué)過(guò)程:

一、暢談人物,導(dǎo)入習(xí)作。

1、談話導(dǎo)入。

同學(xué)們,我們每個(gè)人的心目中,都有自己喜歡或者崇拜的人, 比如,廉潔奉公的干部,見(jiàn)義勇為的英雄,革命前輩,各行各業(yè)的精英……有的同學(xué)喜歡或崇拜的就是自己身邊的平凡人物,如助人為樂(lè)的叔叔阿姨,指揮交通、維護(hù)社會(huì)治安的民警同志,循循善誘的老師,刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)……我們喜歡或者崇拜他們,都有自己的理由。他們的模范行為,值得我們學(xué)習(xí),令人尊敬。他們的事跡應(yīng)該讓更多的人知道。今天我們就來(lái)聊一聊這個(gè)話題,寫(xiě)一寫(xiě)你心中最喜歡或崇拜的人。(板書(shū)課題)。

2、教師介紹人物,簡(jiǎn)述崇拜的理由,

二、確定人物,選擇題材。

這次習(xí)作,如果你寫(xiě)的是英雄模范、名人偉人,可以用你搜集到的資料來(lái)介紹他(或她)的主要功績(jī)或優(yōu)秀品質(zhì);如果你要寫(xiě)的是身邊平凡的人物,就選取自己熟悉的典型事例來(lái)反映他(或她)的優(yōu)秀品質(zhì)。

1、學(xué)生分組自由暢談。

各自說(shuō)說(shuō)所選取人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng),概括出人物的品質(zhì)、特點(diǎn)。(先想好要介紹的人有什么特點(diǎn),他(或她)的哪些方面表現(xiàn)出了這些特點(diǎn)?長(zhǎng)得怎么樣?在說(shuō)話、做事等其他方面和別人有什么不一樣的地方?你為什么喜歡或崇拜?)。

2、組內(nèi)集中交流。

3、全班交流,教師適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生談喜歡或崇拜的原因。

選擇代表進(jìn)行全班交流。重點(diǎn)講清他(或她)值得你喜歡或崇拜的地方是什么,喜歡或崇拜的理由。

4、寫(xiě)法指導(dǎo):

(1)確定中心,選擇材料,注意詳略得當(dāng)。

喜歡或崇拜一個(gè)人,說(shuō)明這個(gè)人有很多好品質(zhì)值得你學(xué)習(xí),但是我們寫(xiě)文章不能面面俱到,要有重點(diǎn)地去寫(xiě),寫(xiě)你最喜歡或崇拜的那一方面,并且要用一兩件事突出表現(xiàn)他(或她)的好品質(zhì)。

你要歌頌或贊揚(yáng)的品質(zhì)就是這篇文章的中心思想。然后再?lài)@中心思想選擇典型的事例來(lái)記敘。寫(xiě)作時(shí)要詳略得當(dāng),重點(diǎn)內(nèi)容要詳細(xì)記敘。

(2)寫(xiě)好人物的語(yǔ)言和行動(dòng)。

人物的好思想,好品質(zhì),以及人物的不同性格特點(diǎn),總是通過(guò)對(duì)具體事件的記敘,通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)等來(lái)展示和表現(xiàn)出來(lái)的。只有寫(xiě)好人物的語(yǔ)言和行動(dòng),才能更好地揭示人物的品質(zhì),突出文章的中心思想。

三、典型引路,指導(dǎo)習(xí)作。

1、實(shí)物投影出示范文《我最喜歡的人》。

2、指導(dǎo)賞析,看看這篇文章有什么可取之處。

3、學(xué)生進(jìn)行交流評(píng)議。

4、教師圍繞習(xí)作要求進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

(1)能抓住特點(diǎn)介紹外貌,給人深刻印象。

(2)能把人物的事例介紹具體,從動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)幾方面來(lái)展示人物特點(diǎn)。

(3)事例較典型,能有力突出自己的喜歡或崇拜。

(4)能按順序、有條理、流暢地介紹清楚。

四、行筆成文,相機(jī)輔導(dǎo)。

1、讀課本上習(xí)作的要求,幫助學(xué)生明確要求。

2、學(xué)生習(xí)作,先列提綱,完成草稿,教師巡視,及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

3、閱讀習(xí)作,認(rèn)真修改。

(1)自主修改。

“文章不厭百回改。”請(qǐng)同學(xué)們反復(fù)閱讀,把錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái),把不通順的地方改通順,把需要增加的內(nèi)容加進(jìn)去,需要?jiǎng)h除的地方劃掉。

(2)相互修改。

自己改滿意了,把作文讀給同桌聽(tīng),征求別人的意見(jiàn)。

五、展示習(xí)作,師生共同點(diǎn)評(píng)。

(2)學(xué)生自評(píng)。讓讀習(xí)作的學(xué)生自我評(píng)價(jià),體驗(yàn)習(xí)作給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

(3)師生評(píng)議。教師與學(xué)生一起參與習(xí)作的評(píng)價(jià),引導(dǎo)公正客觀地評(píng)價(jià)他人的習(xí)作,分享他人習(xí)作的快樂(lè)。

3、謄寫(xiě)習(xí)作。

認(rèn)真謄寫(xiě),字跡工整。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十一

從小,我就欣賞梅花。梅花很特別,不是春暖開(kāi)花,而是在冬天傲雪挺立。

我從小喜歡梅花是有一件事使我喜歡上了它。那天,正是大雪紛飛。我問(wèn)爸爸:“冬天真的是一片雪白,或者是一朵花也沒(méi)有的嗎?”爸爸回答我說(shuō):“不是的,雖然冬天很寒冷,但還有幾種植物活著,如:“梅花、松樹(shù)、竹子,它們被稱(chēng)為歲寒三友。”“真的嗎?”我接著說(shuō),“原來(lái),花也可以生活在冬天,我真佩服它?!卑职终f(shuō):“對(duì)??!我也很喜歡它。讓我們更喜歡它的辦法就是更喜歡它,對(duì)吧?”我說(shuō)“對(duì)。”

從那以后,我總是到網(wǎng)上查找梅花,因?yàn)槟菚r(shí),我還沒(méi)看過(guò)梅花一眼,我想查一查梅花的樣子、梅花的材料以及關(guān)于梅花的作品。我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了許多篇古代和現(xiàn)代詩(shī)人寫(xiě)作關(guān)于梅花以及作家寫(xiě)的感人肺腑的一些作品。讓我更喜歡梅花了。

梅花,你總是“只把春來(lái)報(bào)”,不求任何名譽(yù);你只有在“已是懸崖百丈冰”時(shí),才會(huì)開(kāi)放。你的品格是萬(wàn)代流傳的。它歌頌著幾千年來(lái)中華民族許多有氣節(jié)的人物,它們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。這也正如梅花的品格:旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,他卻不一樣,愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神愈秀氣。

——梅花。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十二

彼岸花又叫曼珠沙華,人稱(chēng)“草莫見(jiàn)花莫見(jiàn)”。中國(guó)花語(yǔ):“優(yōu)美純潔”代表美麗、動(dòng)人。日本花語(yǔ):“悲傷回憶”。朝鮮花語(yǔ):“相互思念”。又有“分離、傷心、不吉祥、死亡之美”的意思。曼珠沙華:無(wú)盡的愛(ài)情,死亡的前兆,地獄的召喚。

彼岸花屬于石蒜科(lycorisherb),屬名是希臘神話中女海神的.名字。石蒜類(lèi)的特性是花開(kāi)時(shí)看不到葉子,彼岸花,惡魔的溫柔。有葉子時(shí)看不到花,花葉兩不相見(jiàn),生生相錯(cuò),因此才有“彼岸花,開(kāi)彼岸,只見(jiàn)花,不見(jiàn)葉”的說(shuō)法。是說(shuō),葉掉光了,花才開(kāi)始生長(zhǎng),雖是同根生,但兩者從不相遇,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)對(duì)方。相念相惜永相失,如此輪回而花葉永不相見(jiàn),也有著永遠(yuǎn)無(wú)法相會(huì)的悲戀之意。在春分前后3天叫春彼岸,秋分前后3天叫秋彼岸,是上墳的日子。曼珠沙華開(kāi)在春秋彼岸,非常準(zhǔn)時(shí),所以又叫彼岸花。彼岸花花開(kāi)開(kāi)彼岸花開(kāi)時(shí)看不到葉子有葉子時(shí)看不到花花葉兩不相見(jiàn)生生相錯(cuò)永遠(yuǎn)相識(shí)相知卻不能相戀傳說(shuō)中自愿投入地獄的花朵,被眾魔遣回,但仍徘徊于黃泉路上,眾魔不忍,遂同意讓她開(kāi)在此路上,給離開(kāi)人界的魂們一個(gè)指引與安慰。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十三

是誰(shuí)?除了爸爸媽媽之外,那就數(shù)我們班的馬老師了。

馬老師大約有1米6左右的個(gè)頭,身材很苗條,她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),卷發(fā)披在肩上,十分好看,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,炯炯有神,鼻梁高高的,還有一張非常愛(ài)笑的嘴。

她平時(shí)喜歡穿一件的黑色衣服,外面再套上一件漂亮的棕色小外罩,喜歡穿一雙黑亮亮的高跟鞋,好看極了,走起路來(lái)風(fēng)度翩翩。

馬老師和藹可親,平易近人,她對(duì)我們也很?chē)?yán)厲。記得有一次,有一位同學(xué)考試沒(méi)考好,下課后,馬老師很?chē)?yán)厲的把他叫到了辦公室,雖然我不知道他和馬老師在說(shuō)什么,但是我知道馬老師肯定是在鼓勵(lì)他,好好學(xué)習(xí),下次考好點(diǎn)。

記得在我上一年級(jí)的時(shí)候,舉手回答問(wèn)題聲音很小,下課后馬老師溫柔對(duì)我說(shuō)“回答問(wèn)題的時(shí)候,要聲音洪亮,膽子大一些,要有自信”,在馬老師的鼓勵(lì)下,我的聲音越來(lái)越大,越來(lái)越自信。

馬老師讀課文有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),寫(xiě)字也很棒,還很幽默風(fēng)趣,還經(jīng)常逗我們開(kāi)心……。

馬老師是我們班的班主任,她對(duì)我們非常關(guān)心,馬老師說(shuō)過(guò):“班主任就要盡自己的職責(zé)”,她經(jīng)常用這句話激勵(lì)我們:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十四

我有一個(gè)四歲的妹妹,我可喜歡她了。她那雙又小又圓的眼睛一眨一眨的,好像會(huì)說(shuō)話,就連櫻桃似的小嘴也“表情豐富”。妹妹的臉蛋圓圓的,笑起來(lái)時(shí)還有一對(duì)小酒窩,怪逗人的。她的模仿能力可強(qiáng)了,經(jīng)常學(xué)著電視上的人做各種動(dòng)作,學(xué)得可像了。

記得有一次,我和麼沒(méi)在看交誼舞的唱碟,它坐在椅子上瞪著一雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著。看著看著就不由自主地拍起了手。不一會(huì)兒,她也拉著我要和我跳一次交誼舞。她說(shuō):“姐姐,跳舞,跳舞?!蔽乙宦?tīng),先愣了一下,后來(lái)才明白她說(shuō)是跳交誼舞。我心想:妹妹怎么可能會(huì)跳舞呢?太夸張了吧?!算了,由她吧。我和她手牽手開(kāi)始跳舞了。天呀!沒(méi)想到,妹妹真的會(huì)跳一點(diǎn)交誼舞。之間她來(lái)了一個(gè)難點(diǎn)的動(dòng)作,我抱著她,她一往后倒,一條腿就抬了起來(lái),逗得我是哈哈大笑,她卻一臉疑惑地問(wèn):“姐姐,你怎么了?”我捂著肚子笑著對(duì)她說(shuō):“妹妹,你的動(dòng)作太好看了,你太有才了?!彼戳艘粫?huì)兒,不知怎么的了,她也捂著肚子“咯咯”地笑個(gè)不停。每天下午,妹妹都要看“少兒頻道”的節(jié)目,她一邊看一邊學(xué),做著各種逗人的動(dòng)作,經(jīng)常逗得全家人大笑不止。

因?yàn)槊妹寐斆?、可?ài)、活潑,還惹出不燒有趣的事呢!比如,我教她讀句子,我讀“你是餓狼”,她就讀成“你是惡娘”;我每天上學(xué)時(shí),她總站在門(mén)口揮著小手大聲喊著“拜拜”,我放學(xué)回家時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)她拉著奶奶的手到半路上等我;我做作業(yè)時(shí),她絕不會(huì)干擾我,之時(shí)一個(gè)人在桌子旁邊靜靜地看著我或者是翻著小人書(shū)刊看什么的。

家里有了這個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹,日子就更加熱鬧了,我喜歡我這個(gè)妹妹。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十五

每個(gè)人都有自己最喜歡的一件事,而我最喜歡做的一件事就是玩電腦了。

有一次,我興沖沖地打開(kāi)電腦,我先上了qq,然后,我打開(kāi)空間里的游戲,津津有味的玩了起來(lái)。此時(shí)此刻,外界的一切事情都與我無(wú)關(guān),我全身心地投入到有趣的游戲中,我過(guò)五關(guān)斬六將贏了一局又一局。時(shí)間過(guò)得可真快啊,如一支離了弦的箭一般,很快就到了吃午飯的時(shí)間了。媽媽做好了飯菜,喊道:“王光耀,吃飯了!”我答應(yīng)了一聲:“哦!”但我還是不愿離開(kāi)?!俺燥埩?!”媽媽又喊道。我又喊道:“哦!”“吃飯了!”“哦!”我目光依然寸步不離電腦。等到我餓地肚子“咕咕”叫個(gè)不停的時(shí)候,才依依不舍地離開(kāi)電腦:“媽?zhuān)堊龊昧藳](méi)?”媽媽說(shuō):“飯?jiān)绫晃覀兂怨饬?!我喊了你好幾次了,你都不?lái)吃!”我聽(tīng)了,弄得哭笑不得。

還有一次,我在電腦上和同學(xué)聊天,不知不覺(jué)已經(jīng)很晚了,媽媽給我倒了一杯水,我端著杯子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦,“咳、咳、咳!嗆死我了!”原來(lái)我把水倒進(jìn)了鼻子里。弄得我好半天才緩過(guò)神來(lái)。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十六

今天,這個(gè)周四的心品活動(dòng)課又到來(lái)了。這次的心品活動(dòng)課題目是“穿越十年后”因?yàn)槊總€(gè)人心中都有自己十年后的模樣,我們對(duì)這次活動(dòng)很期待。

開(kāi)始時(shí),班主任找了一位同學(xué)朗讀:“自由呼吸,心無(wú)雜念。我將帶你進(jìn)行一次想象之旅。集中注意力于我的語(yǔ)音,并感覺(jué)你的身心開(kāi)始越來(lái)越放松…繼續(xù)放松…”這時(shí)我們已經(jīng)要穿越了。我們每個(gè)人都認(rèn)真地對(duì)待這件事,當(dāng)我要穿越的時(shí)候我看到了一個(gè)圓圓的小物體,是一個(gè)鐘表。然后就看到他離我越來(lái)越近。就看到了時(shí)針和分針都指向了12感覺(jué)到了時(shí)間開(kāi)始凝固。慢慢地,分針開(kāi)始沿著表盤(pán)走動(dòng),而且速度越來(lái)越快。我感覺(jué)到被拖進(jìn)了未來(lái)之城,當(dāng)表針停下的時(shí)候整整十年已經(jīng)過(guò)去了。

我看到了十年后處于理想工作環(huán)境,家庭,美好日子中的我。

然后我又被拉向了黑暗,睜開(kāi)眼后,我又重新回到了現(xiàn)在,回憶起我美好的未來(lái)形象。那些美妙的成就感和滿足感將在心中留駐。

穿越回來(lái)以后,我總結(jié)了從現(xiàn)在到想象意象的過(guò)程中獲得的所有收獲。

這次心品活動(dòng)課不僅可以讓我們通過(guò)憧憬美好的未來(lái)暫時(shí)忘掉壓力和不愉快,得到一定的放松和休息。還可以讓我們帶著這份美好投入到學(xué)習(xí)和工作中,潛移默化的想著這個(gè)目標(biāo)奮斗,直到在某一天與美好的自己相遇。

這次心品活動(dòng)課即是一次穿越,也是一次憧憬和邂逅。只要我們不斷想想美好的前程。用熱情的雙手擁抱它,用辛勤的汗水澆灌它,他總有一天變成現(xiàn)實(shí)。關(guān)鍵在于我們必須敞開(kāi)心扉去迎接他它。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十七

是我的媽媽。她大大圓圓的眼睛,棕色的眼珠,彎彎的眉毛,圓圓的耳朵,高高的鼻梁,金黃金黃的頭發(fā),紅紅的嘴唇,很整齊的牙齒,圓圓的下巴,很令人喜愛(ài)。

我記得有一次我們?cè)鹤拥拇蟪盐以诘厣贤?,拖完了以后我一看,啊!我的背被拖爛了!我立馬回了家去找媽媽?zhuān)瑡寢屢豢吹轿疫@樣就大喊了起來(lái):“誰(shuí)弄的?”我說(shuō):“大超!”媽媽又說(shuō):“就是我看到甩兩個(gè)紅手絹的?”我說(shuō):“是的?!眿寢尪挷徽f(shuō),立馬跑到樓下,但是小朋友都走了。媽媽又跑到我們家屬院的衛(wèi)生所,門(mén)沒(méi)開(kāi)!媽媽又把我?guī)У搅思依铮伊苏椅覀兗业乃?,既然沒(méi)有可以抹的藥!媽媽急壞了,拿了一個(gè)酒精棉球給我抹,我感覺(jué)抹那個(gè)很遮,但是我忍著痛。到了睡覺(jué)的時(shí)候特別疼。但是我熬過(guò)了這個(gè)晚上。到了第二天后,媽媽就帶我去大超家,由于不知道大超家在哪里,把媽媽弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是熱心的小朋友幫我和媽媽找到了地址,并且還給我們帶到了他家,他一開(kāi)門(mén)媽媽就說(shuō)他了一頓,然后他的媽媽來(lái)了,大超的媽媽和大超給我們道了歉,還給我一個(gè)貼片,我就心滿意足的回家了。

我最喜歡的花(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十八

爺爺那濃濃的眉毛襯著一雙敏銳的眼睛,仿佛什么事也瞞不過(guò)他。寬寬的額角上,深深地刻著幾條顯示出堅(jiān)強(qiáng)意志的皺紋。他的嘴邊常掛著慈祥的笑容,身軀高大卻稍有些偏瘦。

當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí),爺爺很少打我、訓(xùn)我。總是能說(shuō)服我下次不犯同樣的錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的題時(shí)他也會(huì)耐心地給我講解,直到聽(tīng)懂為止。和爺爺在一起,我總能從他的只言片語(yǔ)中得到啟發(fā)。

有一次,我在管理班級(jí)時(shí)遇到了挫折,和一位同學(xué)鬧了別扭,那位同學(xué)向老師告狀,老師把我批評(píng)了一頓,當(dāng)時(shí)心里很委屈。爺爺知道后給我講了一個(gè)故事:"有個(gè)小男孩在森林里看見(jiàn)兩只蛹,他發(fā)現(xiàn)其中的一只蛹破了個(gè)小洞,里面有只蝴蝶正拼命地往外掙扎,小男孩覺(jué)得可憐就用剪刀把蛹剪破了,里面的的蝴蝶出來(lái)了可怎么也飛不動(dòng)。這時(shí)另一只蛹里的蝶自己沖了出來(lái),飛上了藍(lán)天?!敝v完這個(gè)故事,爺爺又說(shuō):"每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,問(wèn)題是怎么面對(duì)這個(gè)挫折。所以當(dāng)遇到挫折時(shí),千萬(wàn)不要?dú)怵H,而是應(yīng)該多想想怎樣去解決問(wèn)題。”爺爺?shù)脑捵屛颐靼琢瞬粦?yīng)逃避挫折,要有面對(duì)挫折的勇氣,也給了我前進(jìn)的動(dòng)力,真讓我受益匪淺啊!

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開(kāi)學(xué)典禮是一次莊重而充滿儀式感的活動(dòng),它標(biāo)志著新學(xué)期的正式開(kāi)始。下面是一份收集整理的開(kāi)學(xué)典禮致辭范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。大家好!金秋時(shí)節(jié),鷹擊長(zhǎng)空,秋風(fēng)送爽
合作能夠提高工作效率,使團(tuán)隊(duì)更加緊密合作,實(shí)現(xiàn)更好的成果。案例中的成功和失敗都凸顯了合作對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性和價(jià)值。乙方:________________。為
范文范本可以為我們提供寫(xiě)作方向和思路,幫助我們更好地組織和表達(dá)自己的想法。接下來(lái)小編為大家推薦一些值得一讀的范文范本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。省直機(jī)關(guān)及所屬單位干部
借款合同是一種書(shū)面文件,用來(lái)明確借款人和貸款人之間的借款事項(xiàng),保障雙方的合法權(quán)益。以下是一些實(shí)際應(yīng)用中常見(jiàn)的借款合同樣本,供大家參考。出借人:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)借
制定學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)注重實(shí)際可行性,合理分配時(shí)間和資源,避免過(guò)度緊張或過(guò)分松懈。以下是一些學(xué)期工作計(jì)劃的書(shū)寫(xiě)技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示,開(kāi)拓他們的思維空間。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。媽媽?zhuān)兄x你在我的童年里
在策劃方案中,我們需要明確目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃以及確定資源和時(shí)間的安排。如果您正在進(jìn)行策劃方案的制定,以下是一些成功案例可以借鑒和參考。一、活動(dòng)目的:比爾蓋茨曾說(shuō)
辭職信是一種書(shū)面材料,用于向雇主說(shuō)明個(gè)人不再愿意或不能繼續(xù)從事當(dāng)前職位的意愿。通過(guò)寫(xiě)辭職信,可以向雇主表達(dá)自己的決定,同時(shí)也可以總結(jié)個(gè)人在公司的工作經(jīng)歷和成就。
考試總結(jié)能夠激發(fā)我們對(duì)自己未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的信心和動(dòng)力,為我們的學(xué)習(xí)之路注入新的活力??荚嚳偨Y(jié)范文一:總結(jié)這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面存在問(wèn)題,下次要加強(qiáng)時(shí)
策劃方案應(yīng)該具備靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)環(huán)境的變化。策劃方案是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵,以下是一些成功案例的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和分享。又是春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以清晰地了解自己的目標(biāo),并為之制定出相應(yīng)的計(jì)劃和措施。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲髽I(yè)的計(jì)劃書(shū)案例,希望能夠引發(fā)大家的創(chuàng)造力。
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。從前,有一只烏龜和一只兔子在互相爭(zhēng)辯
作為員工,我們有責(zé)任提出對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的意見(jiàn)和建議,促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。在下面的范文中,你可以找到一些關(guān)于意見(jiàn)和建議的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。九峰河旁邊的居民和周?chē)膹S
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見(jiàn)解和深刻的思考,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說(shuō)服力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在我們的成長(zhǎng)道路上
在服務(wù)月里,我們將集中精力為大家提供各種各樣的幫助和支持。以下是小編為大家整理的一些服務(wù)月活動(dòng)方案,供大家參考和借鑒。讓我們一起來(lái)了解一下吧。為規(guī)范售后服務(wù)管理
在工作中,每一次經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并吸取經(jīng)驗(yàn)。在工作中,我發(fā)現(xiàn)與同事之間良好的溝通和合作是取得成功的關(guān)鍵所在。為健全團(tuán)的組織,嚴(yán)格團(tuán)員
制定合同協(xié)議可以確保雙方在交易中遵循公平公正的原則,維護(hù)市場(chǎng)秩序的穩(wěn)定性。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范例,以幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言的駕馭和運(yùn)用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助。
在購(gòu)房前,我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作,包括了解市場(chǎng)狀況、明確自己的需求和掌握相關(guān)的法律政策。以下是小編為大家收集的購(gòu)房總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:乙方:甲
在這個(gè)莊重而莊重的場(chǎng)合,我將帶領(lǐng)大家共同見(jiàn)證歷史的創(chuàng)造與發(fā)展。下面請(qǐng)歡迎今天的演講嘉賓,他將為我們帶來(lái)精彩的分享。各位尊敬的嘉賓、各位會(huì)員們、家人們:大家下午好
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)后對(duì)所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們深化對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,大
通過(guò)撰寫(xiě)轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào),可以讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更全面地了解自己的工作表現(xiàn)和態(tài)度,為自己爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。希望大家在閱讀這些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文時(shí),可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和提高空
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)不僅是向公司展示自己的工作價(jià)值的機(jī)會(huì),也是對(duì)自己職業(yè)成長(zhǎng)的一次自我檢視。在下面的范文中,你將看到一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范例,這些案例對(duì)于我們撰寫(xiě)轉(zhuǎn)正思想
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!很高興今天能與大家共同出席這次會(huì)議。在下面是一些優(yōu)秀主持人的經(jīng)典案例,希望能夠給大家以啟發(fā)和借鑒。女:親愛(ài)婦女姐妹們!合:
在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,我們需要收集和整理一月的工作情況,包括項(xiàng)目進(jìn)展、完成的任務(wù)和遇到的問(wèn)題等。這些月工作總結(jié)范文還提供了一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),可以幫助我們寫(xiě)出
讀后感是我們通過(guò)閱讀與思考的過(guò)程,使我們對(duì)于自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái),我們一起來(lái)看看其他讀者對(duì)這本書(shū)的讀后感,或許可以給我們帶
銷(xiāo)售合同是商業(yè)交易過(guò)程中的重要一環(huán),它規(guī)范了買(mǎi)賣(mài)雙方的行為和責(zé)任,保證了交易的合法性。以下是一些銷(xiāo)售合同成功案例,對(duì)大家的合同起草有所啟發(fā)。合同簽訂時(shí)間:___
一個(gè)月的工作總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身不足,不斷提高自己的工作能力。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域的工作內(nèi)容和寫(xiě)作風(fēng)格,供大家參考借鑒。
銷(xiāo)售合同有利于減少交易糾紛的發(fā)生,提高商業(yè)合作的效率和穩(wěn)定性。下面是一些來(lái)自行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家的銷(xiāo)售合同寫(xiě)作建議,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今甲方向乙方采購(gòu)一批電腦,
感恩是一種內(nèi)心深處的情感表達(dá),它讓我們更加關(guān)注自己身邊的美好事物。感恩總結(jié)范文:感恩身邊的每一個(gè)人,因?yàn)橛兴麄兊拇嬖诤椭С郑屛易兊酶訄?jiān)強(qiáng)和自信。
自我評(píng)價(jià)要具備客觀性和全面性,不能忽視自己的短處和需要改進(jìn)的地方。請(qǐng)大家瀏覽以下的自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和提升自己的能力。
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。
寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫(xiě)作能力和思維方式。落紅不是無(wú)情物,
合同樣本的編寫(xiě)需要考慮法律法規(guī)和雙方交易的特殊需求。在合同樣本中,小編為大家準(zhǔn)備了詳細(xì)的解釋和注釋?zhuān)M軌驇椭蠹腋玫乩斫夂贤膬?nèi)容。在承包。合同。中,承包
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。陶老師在報(bào)告中常說(shuō):讀
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過(guò)分
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在完成一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷后,對(duì)所學(xué)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。春天,是一年的第一個(gè)季節(jié),也是萬(wàn)物
報(bào)告范文的閱讀對(duì)象可能是專(zhuān)業(yè)人士、領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊(duì)成員等,因此我們需要根據(jù)讀者的需求和背景,調(diào)整寫(xiě)作風(fēng)格和內(nèi)容。希望以下的報(bào)告范文可以為您提供一些寫(xiě)作思路和靈感,讓您
發(fā)言稿的語(yǔ)氣應(yīng)該堅(jiān)定自信,但不可過(guò)于傲慢和自負(fù),保持適度的自謙和尊重,以贏得聽(tīng)眾的認(rèn)同和尊重。小編為大家搜集了一些著名演講家的經(jīng)典發(fā)言稿,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作成果的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地了解自己的工作情況。這里有一些關(guān)于月工作總結(jié)的樣例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)您有所幫助。
讀后感可以激發(fā)我們對(duì)閱讀的熱情和興趣,讓我們更加主動(dòng)地去探索和閱讀各種不同的書(shū)籍。下面是小編精選的一些讀后感范文,大家可以一起來(lái)看看,或許會(huì)有些共鳴和啟發(fā)。
心得體會(huì)可以讓我們更快地成長(zhǎng)和進(jìn)步,幫助我們提升自己的能力和素質(zhì)。最后,讓我們一起來(lái)閱讀一些前輩寫(xiě)的心得體會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),挖掘自己的寫(xiě)作潛能。
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在問(wèn)題,避免工作出現(xiàn)重大差錯(cuò)。在這里,我們分享了一些獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┠0搴徒梃b。司3條生產(chǎn)線創(chuàng)建
無(wú)論是個(gè)人的工作方案還是團(tuán)隊(duì)的工作方案,都需要有明確的目標(biāo)和實(shí)施步驟。以下是一些成功項(xiàng)目中使用的工作方案,供大家學(xué)習(xí)和參考。該計(jì)劃從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度
夢(mèng)想是勇往直前的動(dòng)力,它引領(lǐng)我們走出平凡,追求卓越。以下是一些成功人士的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家啟發(fā)。古今中外有多少科學(xué)家,例如:牛頓、愛(ài)迪生、伽利略、張
競(jìng)選需要參選者具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,以贏得選民的認(rèn)可和支持。在競(jìng)選中,候選人的形象和口碑非常重要,讓我們一起來(lái)了解一下如何塑造好自己的形象。
調(diào)查報(bào)告可以為決策者提供參考,幫助他們作出正確的決策,并調(diào)整改進(jìn)相關(guān)政策和措施。以下是一些實(shí)際調(diào)查的報(bào)告摘要,希望能引起您的興趣并為您的調(diào)查提供啟示。
通過(guò)發(fā)言稿的準(zhǔn)備和演講實(shí)踐,我們可以提升自己的表達(dá)能力和思維邏輯,使我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合的演講更加出色。盡管這些范文已經(jīng)很優(yōu)秀,但并不意味著我們只能復(fù)制它們,我們應(yīng)該
通過(guò)總結(jié)范文,我們可以看到一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)在成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和不斷優(yōu)化的路徑。在下面這些范文中,我們可以看到總結(jié)的不同風(fēng)格和方式,為自己的寫(xiě)作提供參考。
策劃書(shū)可以幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)明確工作重點(diǎn),合理分配資源,提高執(zhí)行效率。在下面的策劃書(shū)模板中,您可以找到不同類(lèi)型和行業(yè)的策劃書(shū)范例,以便更好地了解策劃書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
公司的成功與否取決于管理能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和行業(yè)環(huán)境等因素。下面是一些公司在國(guó)際化進(jìn)程中取得的成就和經(jīng)驗(yàn),可以為其他公司的國(guó)際化發(fā)展提供參考。甲方:住址:聯(lián)系方式
活動(dòng)策劃是一個(gè)綜合性的工作,需要考慮各個(gè)方面的因素,包括時(shí)間、人員、場(chǎng)地等。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的活動(dòng)策劃案例,從中汲取靈感和啟示。1、了解三八婦女節(jié)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考自己的學(xué)習(xí)方法、工作技巧和人生態(tài)度。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,可以先了解一些范文,從中獲取一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)支部就是一個(gè)堡
合同樣本不僅僅是一份文件,更是雙方之間信任和合作的象征,雙方應(yīng)本著誠(chéng)信原則對(duì)待合同。選取合同樣本時(shí),需根據(jù)交易雙方的需求和特殊情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。甲方:乙方:甲
在制定培訓(xùn)方案時(shí),我們需要考慮培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)估等方面的因素。接下來(lái)是一些成功組織培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。*****公司作為
通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所在行業(yè)和企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的實(shí)習(xí)生們的實(shí)習(xí)心得體會(huì),相信能給大家?guī)?lái)不同的啟示和思考。轉(zhuǎn)眼之間,我到臨
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)和思考,不斷提升自己的寫(xiě)作水平。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給大家提供一些參考和
計(jì)劃書(shū)是指對(duì)未來(lái)的工作或活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排,提前設(shè)定好目標(biāo)和步驟,以便有條不紊地實(shí)現(xiàn)。對(duì)于即將開(kāi)始一項(xiàng)新任務(wù)的我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)是非常有必要的,它可以幫
工作計(jì)劃范文是一種重要的工作管理工具,它能夠讓我們對(duì)工作過(guò)程和成果進(jìn)行系統(tǒng)性的總結(jié)和反思。小編為大家整理了一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助大家更好地制定和執(zhí)
在現(xiàn)代社會(huì)中,規(guī)章制度是每個(gè)組織都必須擁有的管理工具。以下是一些規(guī)章制度的范本,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭R?、?yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程,確
總結(jié)是一種重要的思維方式,它能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面,讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的總結(jié)范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些啟示。1.(開(kāi)場(chǎng)詞)親愛(ài)
心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。小編為大家整理了一些觸動(dòng)心靈的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)??梢哉f(shuō)涉世未深的我對(duì)這本書(shū)的體會(huì)
編寫(xiě)教案不僅可以幫助教師備課,還能夠提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)參考這些范文,可以提升自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施能力?!逗镒臃N樹(shù)》是一篇簡(jiǎn)短的寓言故事,寫(xiě)一
計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)需要注意言之有物、結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰,以便更好地向讀者傳達(dá)我們的想法和計(jì)劃。總結(jié)是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排工作、學(xué)習(xí)或者項(xiàng)目的書(shū)面材料,在我們的生活中起到
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)集體協(xié)作的平臺(tái),可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神。為了滿足大家對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的需求,小編整理了一些范文供大家參考。各中學(xué)、中心小學(xué)、區(qū)直學(xué)校:經(jīng)
實(shí)習(xí)報(bào)告是一份很重要的文檔,它能夠體現(xiàn)出我們實(shí)習(xí)期間的工作成果和能力表現(xiàn),對(duì)今后的求職和職業(yè)發(fā)展具有很大的價(jià)值。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,供
在學(xué)校里,我們結(jié)交了一些好朋友,建立了良好的人際關(guān)系,這對(duì)我們的人生有著重要的影響。以下是一些學(xué)校生活中的感人故事,它們或許可以讓我們更加熱愛(ài)學(xué)校、珍惜學(xué)校時(shí)光
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以對(duì)作品中的人物、情節(jié)和主題進(jìn)行思考和分析。讀后感是將自己與作者對(duì)話的過(guò)程,通過(guò)文字將心中的思考與觸動(dòng)表達(dá)出來(lái)。那么我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇有觸
講話稿的語(yǔ)言風(fēng)格要與演講場(chǎng)合和受眾群體相符,能夠得到聽(tīng)眾的接受和認(rèn)同。最后,希望以下范文對(duì)大家在寫(xiě)作講話稿時(shí)有所啟發(fā),并取得良好的效果。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
讀后感可以幫助讀者總結(jié)自己的心情和思緒,讓讀書(shū)成為一種心靈的啟迪。1.以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)提供一些建議和啟發(fā)。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有明確的教學(xué)目標(biāo)和對(duì)學(xué)生發(fā)展的考慮,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。如果您需要編寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,可以參考以下教學(xué)計(jì)劃案例。1.正確、流利、有
規(guī)章制度能夠明確各方的權(quán)責(zé)和行為準(zhǔn)則,從而保障公平公正的環(huán)境。不同單位的規(guī)章制度可能有所差異,以下范文僅供參考,可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。1、每班必須填寫(xiě)鍋爐運(yùn)行
演講稿是一種具有說(shuō)服力和感染力的書(shū)面表達(dá)形式,在提出問(wèn)題和解決問(wèn)題中起到重要作用。請(qǐng)大家一起來(lái)聆聽(tīng)這篇演講稿范文,體驗(yàn)其中的情感共鳴和啟發(fā)。在我家里有一些特別顯
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