讀后感是培養情感和審美的重要途徑，通過閱讀和寫作，我們可以更好地認識自己和世界。以下是小編為大家挑選的一些讀者對于經典名著的深入解讀，讓我們一起來領略他們的智慧。

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇一

由此可見，孩子們并不像我們老師想象的那樣渴望學校。想想今天的孩子，每天背著幾十斤重的書包，每天都有那么多作業，還有一些周末要去家長報的興趣小組。他們能有那么多精力去做嗎？希望真的能讓孩子快樂學習，快樂發展！

我非常喜歡這本書的英雄馬小跳，只要他很淘氣，只要他在老師和學生眼中是一個絕癥兒童，但他是一個聰明的孩子，是一個敢于做的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多有趣的東西。他可以每天專心看待每一件事。這不是孩子們向往的童心嗎！當班上的學生需要資助時，馬小跳總能伸出雙手資助他們。怎么能不說他這么有愛心呢？他的童年讓我非常向往，那是一個多么無憂無慮的年事啊，他能讓我靜靜地回憶起我的童年，讓我的心更接近孩子們。

今天，我和孩子們一起讀了《馬小跳數學》這本書。讀完后，我的心相當安靜。故事的內容真的很簡單。幾個淘氣但善良的孩子在生存中用數學來發現和處理問題。毫無疑問，這樣一群孩子是可愛和聰明的。從慈善義賣到神算，從神算到蘋果，這些故事都在我們身邊表演過。

但我們的孩子從來沒有學會探索數學知識，可能忘記不僅是我們的.孩子，甚至作為父母，這可能是缺乏中國傳統教育，可能是父母固定思想約束我們的孩子，我們不僅監禁他們的思想，也監禁孩子的想象力，我們可以給孩子體驗生存的機會，好像故事中的慈善銷售不僅是善良的表現，它還教會了孩子們如何計算賬目。數學無處不在，生存充滿了數學的奧秘。數學無處不在，生存到處都蘊含著數學的奧秘。讓我們和孩子們一起探索數學的奧秘。

在我們的生存中，我們只需要用童心去面對和交流，我相信我們可以給孩子更多的幸福！

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇二

《貪玩老爸》是淘氣包馬小跳系列的第一本。記得在我第一次看的.時候，我就被深深的吸引住了。

我真的沒想到還有這樣的爸爸形象，不過，我的介紹還得從馬小跳開始講起……。

馬小跳，這個跟我年齡差不多的孩子，在我的印象中，如果世界上由關于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少得個亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩的花樣百出，能玩出聰明與機智，這樣的同齡人形象我也是第一次見到。因為他不僅是只會淘氣的淘氣包，他還是個“聰明”的淘氣包。

有一次，馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當兒子，他當爸爸。每當我看到這些他和他老爸的“偉大想法”，我都會不禁的笑出聲來，他帶給我的不僅僅是歡笑，還讓我理解到了他們的快樂才是真正的快樂！

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇三

暑假里，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書。這些書是楊紅纓阿姨寫的，書的主人公是馬小跳，還有他的三個“鐵哥們”。

馬小跳是個心里有話不說出來會憋得難受，但有一個秘密他不會告訴任何人的人。他對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，站辦公室的時候垂頭喪氣，出辦公室的時候歡天喜地。他的三個“鐵哥們”分別是：河馬張達，猿猴毛超和企鵝唐飛。

張達嘴巴大，舌頭也大，說話時嘴巴一張一合地有點像河馬，所以大家都叫他“河馬張達”。他奉行“君子動口不動手，因為他雖然嘴巴大，但說起話來總是結結巴巴，含含糊糊，所以他寧肯動手也不愿多說一句話。他是吵架會輸，打架會贏的一個人。

毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，但猴子不說廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐里有九籮筐廢話，所以他還有一個名字就是廢話大王。

唐飛是個不折不扣的小氣鬼，他的興趣愛好除了吃，還是吃，所以他胖得挺出的肚子像企鵝，走起路來更像企鵝，大家就送他個外號——企鵝唐飛。

在《丁克舅舅》這本叢書中，馬小跳的丁克舅舅與眾不同，他把頭發染來染去，頭上常常是五彩繽紛；他手里常提著個筆記本電腦，有空就搗鼓幾下，他上班的地方也和別人不一樣，他是在咖啡店里上班……丁克舅舅是“新新人類”，對馬小跳來說，他簡直是一個謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極、賽車，還喜歡去水吧、陶吧、布吧……。在這本書里，馬小跳和他的三個“鐵哥們”跟著丁克舅舅學習了很多自己從來沒有見過的東西，也認識了與眾不同的舅舅其實是一個既熱心又正真的人，讓他們明白了人的著裝打扮與他的好壞沒有直接關系。只可惜的是丁克舅舅30歲了，還沒結婚，為了不讓外公外婆發愁，馬小跳決定給自己找個舅媽。

還有很多有趣的故事，如《四個調皮蛋》、《巨人的城堡》、《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《開甲殼蟲的女校長》等等。這些書中，都有它們自己的故事，每本書都有一番情趣，我建議大家都來看《淘氣包馬小跳》。

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇四

暑假里，我看了《我是馬小跳》這本書，喜歡上了調皮又勇敢的馬小跳。

我喜歡調皮的馬小跳。班里開了個積善銀行，大家都往積善銀行里存入自己做的好事。沒有做過好事的馬小跳也想存好事。下課了，他把衛生間的水龍頭打開了，又把丁文濤找來，拉到衛生間看他關水龍頭。結果“好事”沒有存入積善銀行，還被校長批評一頓。

我更喜歡勇敢的馬小跳。他在植物園被壞人抓祝當三個鐵哥們來救他，幫他解開繩子時，馬小跳并沒有馬上逃跑，而是勇敢地向壞人扔石子，和伙伴們一起把壞人制服，交給保安叔叔。

這就是調皮又勇敢的馬小跳，我喜歡。

這本書，里面寫了馬小跳原名叫馬小冀，

他生下來就會跳，為什么他要跳呢?因為馬小跳他只要一憤怒，他就要跳，所以他有了馬小跳這個名字。

馬小跳是一個調皮搗蛋的小孩，他的思想很機靈，腦袋也很靈活。在學校里卻是個經常被老師批評的學生，可是當他遇到難題他總是用他自己的方式去解決，他還和他的好朋友們打跑了偷蘭草的.壞人，當了回小英雄。

看完這書后我覺得我作為一名小學生一定要把學習學好，要敬愛我們的老師，團結同學，尊敬父母。

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇五

古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書就像一個價值連城的寶貝，只有你讀懂了才能獲得其中的寶貝。

前幾天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，這本書可真精彩！看了這本書，我仿佛又找回了童心。書中的人物給我留下了深刻的印象：貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有他們各有各的性格特點，真讓我受益匪淺啊！先說說貪玩老爸吧。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，可以玩得花樣翻新。因為貪玩所以總有一些童心未泯，他是玩具廠的廠長，因此就更有童心了。

給我印象最深的就是題目中的馬小跳，他雖然是個淘氣的孩子，但他有許多優點，比如說：“心地善良”、“善于動腦”、“敢于承認錯誤”。只不過常常受人冤枉，在老師和同學的眼里才逐漸變成了個淘氣包。而書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”可是做過許多大事的哦！比如：抓小偷、放生野生動物等等，幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“杰作”呢！

雖然馬小跳是一個被老師、同學和家長厭煩的孩子，可在我眼里馬小跳卻渾身有著一股在平常人身上沒有的仗義精神，讓我深深感到：不管這個人是好是壞，都有他閃光的一面，只要用心去看，用心去感受，就一定能感受到別人好的那一面。

馬小跳很調皮，但他的童年不是一味的無憂無慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。他是一個敢作敢當、快樂的男孩，他整天面對著跟我們一樣的上學、考試，但他每天都以一種快樂的心態去面對，去學習。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”。

馬小跳就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。

雖然馬小跳調皮，可他心地善良；雖然他成績很差，但他用一顆誠實守信的心來對待每一個人。在他眼里，世界永遠是粉色的。如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑。朋友們，讓我們一起把煩惱丟掉，做一個快樂的人。

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇六

馬小跳？這個名字大家可能是在熟悉但是了，不就是那天真調皮，誠實善良的馬小跳嗎。當我讀完馬小跳，臉上流露出幸福的笑容。馬小跳給了我一個完美的童年就如在我暗淡無味的白開水中放了一點蜜。跟著馬小跳，不跳也會笑，每當我煩惱時，只要翻一翻馬小跳看到馬小跳那天真調皮的樣兒，我所有的煩惱，頓時消失。

每當我被家庭作業壓得喘但是氣時，想起馬小跳那無拘無束的笑容，那時我又是多么渴望擁有馬小跳一樣的生活，每當我考試不理想時，就會好像聽見馬小跳再說：“沒關系的，失敗乃成功之母，別氣餒，只要付出努力，就會成功！”

淘氣包馬小跳，幽默詼諧，，富有童趣，是名氣響當當的楊紅櫻阿姨的作品。這本書，讓椅子也坐不住的人變成小書蟲。讓成天苦瓜臉的人，樂觀開朗。

翻開馬小跳的生活吧。讓快樂精靈日日圍繞著你，每一天都是快樂的生活。我常常這樣想：笑一笑，沒什么的，煩惱會飛走的。馬小跳就是白開水中的蜂蜜，給我帶來陽光的童年。

笑一笑，沒什么的，煩惱會飛走的。以后的生活會歡樂無比！

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇七

在這次寒假里，我讀了許多的書，其中讀的最多的就要數楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》了，我本來不喜歡讀書，可自從表哥送給我幾本《淘氣包馬小跳》之后，我就深深的喜歡上了讀書—我的新伙伴。

他的主人工是馬小跳，他的爸爸叫馬天笑，是一個著名的玩具設計師，每當馬小跳心情不好時，他就會用小孩子的方式來和馬小跳溝通，幫助馬小跳來解決問題，而馬小跳不愛寫作業，愛惹事，但是馬小跳的鬼點子特別的多，每當馬小跳干了壞事，馬天笑就會像小孩子一樣被老師訓，那樣子有趣極了！

馬小跳的媽媽叫丁蕊，非常的美麗，她不但心地善良，而且非常膽小，她也特別喜歡哭，最多就是被馬小跳感動的哭。她是一個櫥窗設計師，她的設計非常的漂亮，最害怕的馬小跳在學校犯了錯誤叫家長，所以每次叫家長都是馬天笑去的。

讀完了這些書，我終于明白了，書籍是全世界的營養品，也是人類最好的朋友，最忠實的朋友，有了他你就永遠不會孤單。

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇八

淘氣包馬小跳系列叢書我很喜歡看，主人公馬小跳像我一樣調皮搗蛋，但是他勇敢，堅強，樂于助人，值得我學習！

《淘氣包馬小跳之我要長大》主要寫了趙正變聲了，馬小跳聽了想既然他變聲了豈不是我也快變聲了。于是馬小跳每天都等待著變聲，過了好幾天馬小跳都沒有變聲，就這樣，馬小跳去問趙正如何才能變聲，趙正說：“只要你長到我這么大的時候，你自然就會變聲了。”馬小跳看了看趙正的脖子說：“你的脖子上怎么起了一個包。”“哦，這是喉結。”馬小跳很想生喉結，于是馬小跳千方百計的讓自己生喉結，可還是沒用，事到如今馬小跳只好聽趙正的話，等自己長大嘍！

看了這本書，我想對馬小跳說：“你想一下子長大，這是不可能的，你就像拔苗助長的'農夫，這樣只會害了你自己。”

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇九

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那個煩人的鬧鐘又在“叫”了。聽寶貝兒媽媽說，那是一個智能鬧鐘，是馬小跳的'舅舅——丁克送的，在丁克眼里，那是一個智能鬧鐘，但是，在馬小跳和小非洲的眼里，它并不是一個智能鬧鐘，而是一個普通的鬧鐘。

“起床了，快起床。”寶貝兒媽媽在馬小跳和小非洲的耳旁嚷到。起來之后，馬小跳迅速地穿上衣服，又幫小非洲穿上了衣服，順手抓了幾片面包和兩盒牛奶，拉著小非洲就走了。

終于到了學校，馬小跳迫不及待地一口氣兒從校門口奔馳到了教室，他突然想起來了小非洲還在校門口那，所以，事不宜遲，他又從教室奔馳到了校門口，他看到了小非洲，連忙說：“對不起。”小非洲突然眼前一亮，說：“跳跳娃呀！我實在是太高興了！”“怎么高興？”馬小跳不解地問，“因為你會說對不起了！”小非洲依然高興地說，這時馬小跳才明白自己以前不會說對不起，可剛才說了一句，“哦，那真的太好了，我們快進去吧，要不就遲到了！”馬小跳也超級開心地說，“好，走吧。”“恩，恩，恩。”

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇十

最近看了本書，書名叫《淘氣包馬小跳》，兒童系列小說，楊紅纓阿姨寫的。主人公是個淘氣包，就是我們平時所說的“搗蛋鬼”。

寫“淘氣包”的書，要“大家”來讀，并且能讀出“快樂”，那“大家”是誰呀，一定是一群搗蛋鬼吧？不，不僅僅是。“大家”還包括那些經常給淘氣包們打小報告的“好學生”，包括“見到淘氣包，眉毛就長了”的老師們，還包括最怕接到老師的電話整天提心吊膽的淘氣包的家長們。

這本書，能幫孩子們放飛心靈，丟掉一樁樁的煩惱事，天天做個快樂的人。

馬小跳搗蛋，可他心地善良。馬小跳成績差，但他從不弄虛作假。他用誠實和坦然，來對待每一個人。他用率真和樂觀，來化解各種羞辱和尷尬。他有變“煩惱”為“快樂”的神奇本領。書中描寫的孩子們，無論是老師的好幫手還是搗蛋鬼，他們都擁有豐富的想象力，他們創造“魚生活在陸地上”的童話；他們把小豬崽“黑旋風”當馬騎；他們甚至認為動物比人更聰明，讓動物滑滑板……這些孩子們，個個率性而為，真情畢現。他們的世界，永遠是粉紅色的，隨時隨地都會有快樂的新鮮事。在我們日常生活中，如果缺少了“馬小跳”這樣的孩子，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，枯燥而無味，甚至還有一點兒苦澀。同學們，來呀，去掉煩惱，跟著馬小跳，一個勁兒地跳，讓快樂伴隨我們的整個童年。

這本書，老師和老師的“小幫手”們讀了，會摘掉“有色眼鏡”，猛然發現“后進生”也有許許多多的優點。

這本書中最有趣的是馬小跳和他的三個死黨張達、唐飛、毛超，他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調皮搗蛋惹是生非，而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。但他們卻是那么熱愛生活，純真善良，充滿愛心。他們建立“寵物集中營”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物；他們放暑假在奶奶家住，組織大家一起到山里為“維護環境，保護動物”做義務宣傳；馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，大聲吆喝：“救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧！獻點愛心吧！”……一個個催人淚下的情節告訴我們：“后進生”，每個人都有優點，只是看你有沒有一雙善于發現的眼睛。每一件事情都有兩面性，處理問題既要看到反面，更要看到正面，要積極做好“壞事”變成“好事”的轉化工作。

這本書，也適合家長們閱讀，能讓他們找回失落已久的童心，與孩子的心靈息息相通。

在現實生活中，我們的爸爸媽媽總把我們看成“小大人”，不準這樣不準那樣。我們要野游，他們說那多么多么危險；我們要養小寵物，他們會說那又臟又累會得傳染病的；我們被老師處罰，他們不讓我們申辯，說老師不會冤枉一個好人……他們整天追住我們不放的事，除了作業還是作業，使我們失去了很多童年應該得到的快樂。你們看，馬小跳的父親馬天笑，他多會做父親啊！他率直，樂觀，面對馬小跳的“淘氣”和“搗亂”，像馬小跳哥兒們似的給與理解和寬容，甚至畢恭畢敬和兒子一起站在學校辦公室，聽老師訓話，幫兒子承擔責任，等兒子度過難關之后，再循循善誘加以引導。愿每一個家長，都能像馬天笑那樣，天天面帶微笑，欣賞自己的孩子。

如果我們的同學、我們的老師、我們的家長，看了我的介紹，真的去認認真真閱讀《淘氣包馬小跳》，我會興奮得大聲喊：萬歲！謝謝！因為——這，不僅是為了我們的今天，更是為了祖國的明天。

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇十一

寒假中，我讀過一本非常感人的書《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》。

書中講述了唐飛過生日的時候，他的叔叔送給她獨一無二的禮物——越野型平衡車。他們興奮地在工地的土路旁邊試駕時，一輛突如其來的摩托車，撞傷了一只名叫金子的金毛犬，他們見義勇為，把金子用鐵板抬著送回了主人家，可是金子的主人卻誣陷馬小跳他們撞傷了狗，并把金子送到學校后揚長而去，使同學們用異樣的眼光看待馬小跳。

馬小跳他們被冤枉了，面對這種種的不信任，他們沒有怨恨，看著可憐的只剩下一口氣的金子，全都捐出了自己的零花錢把狗狗送到了寵物醫院，經過手術，金子恢復了健康。并且最終抓到了撞傷金子的.人，洗清了他們的冤屈，恢復了他們的清白。

這本書讓我看到了小伙伴們之間的友誼和他們善良的心，當馬小跳他們被冤枉時，大家都站出來為他們辯護，比如漂亮的夏林果，善良的安琪兒，仗義的唐飛，都是有這些相信他們的伙伴，金子的傷才會好。

更讓我看到了馬小跳和他的伙伴們愛護動物的心和堅強我們也應該學習這種精神。

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇十二

在這個愉快的暑假里，我看了一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》。

《淘氣包馬小跳》講述的是：有一個叫馬小跳的男孩，有三個好朋友，分別是河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。因為張達的嘴巴大，所以大家叫他“河馬張達”，而且帶點兒結巴，毛超像猴子一樣，又像猴子一樣機靈，但猴子不會說話，毛超卻廢話連篇，唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，他居然帶“鋼珠”到學校吃。這四個“調皮蛋”個個身懷絕技，最后都成了“小英雄”。從這本書中我學到了四個“調皮蛋”樂觀和助人為樂的精神。比如：四個“調皮蛋”幫助了患了肥胖癥的德國牧羊犬“海盜”、患了腸胃炎的斗牛犬“拉登”。

我太喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這本書了！

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇十三

以前我總覺得信心是為了某種利益而猛然下的決心，你根本不會去完成它，《淘氣包馬小跳》之《超級市長》這本書改變了我的看法。

這本書寫的是馬小跳要去競選“超級市長，”可神童林子聰和成語大王丁文濤則不把馬小跳放在眼里，甚至還把這場比賽比做是鳳凰和雞的游戲，大象和螞蟻的游戲，所有人都覺得馬小跳沒戲，但出乎所有人得預料，馬小跳不僅初戰告捷，而且過關斬將，成為最后的“超級市長。”而馬小跳成功的秘訣就是他那如山般堅定不移的信心。

掩卷長思，想想我們生活的周圍，更多得卻是因為對自己缺乏了信心而一次又一次地失敗。因為一次失敗得考試，讓那位學生徹底沮喪，甚至認為自己是一個“笨蛋；”一次失敗的發明，讓一位科學家放棄了這項偉大的事業；一次失敗的手術，讓一個年輕的生命放棄了生命中的最后光芒，為自己得生命畫上了一個句號。

哎，還是別說人家了，說說自己吧。上次，我因為一次失敗的英語考試，從而開始討厭英語，我總是把聽（讀）英語的事一天一天地推遲，今天說明天，明天說后天，后天說大后天？但班主任王老師的話教育了我，使我恍然大悟，王老師當時嚴肅地對我們說：“如果你把什么事都推到明天，你將永遠一事無成。”這也是“明日復明日，明日何其多”的道理，從此以后，我對英語有了信心。

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇十四

高爾基說過：書是人類進步的階梯。書不但可以開闊我們視野，而且還可以幫我們增長知識。因此，我十分喜歡看書，爸爸媽媽也非常支持我讀書，他們給我買了許多書，在我堆積如山的書桌上有許多書：有《紅樓夢》，《西游記》，《淘氣包日記》，《中國成語故事》等。但我最喜歡的一本書是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。下面我就給大家講一講書中的'故事吧。

在這本書里我最喜歡的人物就是主角馬小跳了。因為楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳具體，生動，形象的表現出了我們小學生的生活和愿望。馬小跳非常的淘氣，活潑，雖然也很調皮，但他有一顆童心，相比丁文濤太成熟了，讓人懷疑這個孩子有沒有童年，路曼曼又太爭強好勝，只有馬小跳的童年是天真的，稚拙的，充滿幻想的。

每當讀這本書的時候，仿佛馬小跳就是我身邊的同學，陪伴我成長的每一天，每一刻，每一秒。我希望大家有空了來看看這本書吧，相信你看了，會有很多收獲的！

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇十五

這個暑假里，我認識了一個新朋友——馬小跳，一個可愛、淘氣、勇敢的小學生。跟著馬小跳，我又認識了他的鄰居——憨厚、老實的安琪兒；他的同桌——倔強、堅強的路曼曼；他的表妹——堅決、愛找茬兒的`杜真子；還有他那三個鐵哥們兒：張達、毛超、唐飛。

馬小跳很淘氣。不管是幼兒園還是小學，老師都分配給路曼曼一個任務，讓她和馬小跳同桌，管馬小跳的紀律，幫助他的學習。馬小跳得知后，在數學課上，把路曼曼的椅子往后拉，讓路曼曼摔了一跤。馬小跳也很關心別人。春游的時候，他買了很多好吃的，怕別人沒帶，準備分給大家吃。馬小跳還很勇敢。他在公園里發現了偷蘭草的人，不顧危險使勁呼喊，叫來張達、毛超、唐飛，一起打敗了偷蘭草的人。

最有趣的是，馬小跳去滑冰，一不小心把腳扭傷了，腳上纏滿了白色的繃帶。馬小跳一只腳跳著上學去了，一些調皮的男生叫他“獨腳雞”，老師卻號召大家都來關心他，幫助他。馬小跳成了超級寵物，女生們都像照顧小貓咪、小狗狗一樣，馬小跳想去哪兒女生們都爭先恐后地去扶他。如果馬小跳想上衛生間，男生們都搶著要抬他，抬不著的就搶著幫他脫褲子、拉褲子。看到這兒，我哈哈大笑，笑得肚子都疼了。我想，上學期袁寶寶手骨折的時候，要是我們也這么對待他，他該有多高興啊！

《我是馬小跳》這本書我覺得十分有意思，寫得非常精彩，就像發生在我們身邊一樣。如果不信可以來看看哦！

馬小跳的讀后感范文（16篇）篇十六

《淘氣包馬小跳》之超級市長講的是馬小跳要去競選模擬城市的超級市長。神童林子本身覺得“這是鳳凰游戲，雞卻跑來攪和”，大小人丁文濤認為“如果一定要把大象和螞蟻放在一起，大象只會踩死螞蟻”，但馬小跳的'鐵哥們卻力挺他。他們同心協力，幫馬小跳過關斬將，馬小跳終于如愿以償。

我明白了做什么事都要一絲不茍，即使失敗了，也不要氣餒，要重新站起來。

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