通過制定教學工作計劃,可以幫助教師有效組織教學內容,提高學生的學習興趣和主動性。以下是一些優秀的教學工作計劃范文,希望能給大家提供一些教學設計的靈感和思路。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇一
讓同學盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最正確的學習狀態。
重溫規章制度,擬定新學期準備。
一課時
教學過程:
一、常規教育
1、重溫《學校生守則》和《學校生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的.,什么是不對的,使同學養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的支配:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格根據科學的作息時間(強調必需遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前預備:按課程表預備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、主動思索、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:留意平安、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩,不玩危急嬉戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進三室一廳,不結伴玩耍,留意交通平安,嚴格站路隊回家。
二、平安教育
1、不要將危急物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要任憑拿出來玩。使用時要當心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避開發生扭傷、碰傷等危急。
3、走出校內也要留意交通平安。(行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規章。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽簡單傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將平安學問時時記,留意平安到處提。
三、衛生習慣
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個同學要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
四、總結:談談新學期準備,提出奮斗目標。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇二
1、堅固樹立安全第一思想,時刻把安全記心頭。
2、連續學習和穩固我校的關于同學安全的規章制度,使每一個同學都養成良好的行為習慣,遵守學校的紀律,確保在校安全。
一、同學安全管理制度。
1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。
2、在體育、自然試驗課和課外活動時,要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學校。
4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校內,到校后不準出校內。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備,不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規定時間到校、離校,不要跟生疏人走,放學以后不要在學校逗留。
8、不準把小食品帶進學校,要吃衛生合格的食物,不要到衛生差、條件糟的`小飯桌、小攤點就餐。
9、因事不能到校上課,要準時和班主任老師請假,并告之緣由及去向。
10、遵守交通安全法規,增添自我愛護意識,堅固樹立安全第一思想,健康成長。
二、同學課間活動安全制度。
3、同學在課間要做有意義的、安全的活動、嬉戲,嚴禁同學在操場上追趕攆打,體育活動不做危急的動作。
4、課間不準吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。
三、同學乘車規定。
2、車未停穩不準跟隨車跑或爭搶上車,到站時車停穩后,方可下車;。
3、上車后,聽從司機的管理,愛惜車上設施,有意損壞要按價賠償;。
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準尋釁滋事,打架斗毆;。
5、不準在車上吃食物或喝飲料,不準在車上亂扔垃圾;。
6、上車后不準將頭、手伸出車外,以免發生危急;。
7、乘車同學必需聽從跟車老師和小隊長的管理,聽從指揮;。
8、乘車同學的表現將參加本班每周流淌紅旗的評比。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇三
1、樂于探索生活中的形象,體驗操作中的樂趣。
2、引導學生探索發現利用多種方法使小球站穩。
3、能積極動腦筋想辦法,解決問題。
1、物質準備:海洋球、毛巾、積木、蓋子、瓶子、沙包、紙卷、毛線、紙張等。
2、知識準備:學生有玩球的經驗,知道球滾動的特性。
一、游戲導入,發現現象。
1、學生自由玩球。
2、學生將球放在桌上,引導學生發現小球在桌面容易滾動的`現象。
二、提出問題,學生動手嘗試、實踐想法。
1、提問:剛才小球在桌上站穩了嗎?有什么好辦法可以讓小球站穩?
2、鼓勵學生大膽設想,表述自己的想法。
三、引導學生探索利用多種材料讓小球站穩。
1、學生實踐操作,教師引導學生互相交流自己的方法。
(學生用毛線堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈,把海洋球放進去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等)。
2、請個別學生講述自己的確做法,展示成果。
3、小結:有很多辦法可以讓小球站穩,比如把毛巾揉成一團、把積木交叉再放上不球,或者直接把小球放在印章、瓶子、蓋子、紙卷等上面都可以。
四、引導學生探索利用紙張讓小球站穩的辦法。
1、提出問題:能不能想辦法只用一張紙就讓小球站穩?
2、學生操作,師鼓勵學生動腦筋、想辦法,并引導學生相互交流自己的做法。
3、個別學生講述自己的做法,展示成果。
4、將作品陳列在柜子上,學生集體欣賞大家的成果,感受成功的喜悅。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇四
通過本次活動,讓學生了解交通安全知識,懂得交通安全的重要,并把自己學到的`知識傳達給周圍的人們,做交通安全教育的小小宣傳員。
1、收集有關違反交通規則的案例。
2、準備《天堂里有沒有車來車往》和《祝你安全》的歌曲錄音。
3、備《交通事故》的資料片。
主持人:敬愛的老師、親愛的同學們:
(主持人合)大家好!
主持人甲:我是xx。
主持人乙:我是xx。
(一)、展開聯想,揭示活動主題。
出示課件:《交通事故》資料片。
主持人:剛才你們看到了什么?
主持人:所以,我們要懂得關愛生命,學會自己保護自己。
(合):四(3)中隊“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始!
進入第一個環節:
(二)、新聞發布會!
(同學們交流自己搜集到的資料)。
主持人:所以,我們必須要學會自救自護,下面我們進入第二個環節:安全知識競賽!
主持人:那我們就進入下一個環節吧!
(三)、節目展示:
1、詩朗誦《生命的囑托》。
2、快板《共同譜寫安全曲》。
3、三句半《敲警鐘》。
4、詩朗誦《我把安全里的安全送給你》。
5、快板《四季快板》。
(四)、談談收獲。
主持人:最后,讓我們齊聲高喊:珍愛生命,安全第一!
主持人:四年級(3)班“珍愛生命,安全第一”主題班會——。
(合)到此結束!請班主任總結發言。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇五
各項常規規范為自己行為的準則,處處維護班集體的利益。
最后希望全體同學在新的學期通過努力讓自己。
1、動畫故事、兒歌朗誦。
2、幼兒有一定的安全知識,能用較完整的語言描述事情。
教育幼兒不在室內或樓道做危險的`事情和動作。
教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”
2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”
(1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。
3、引導幼兒欣賞根據故事創編的詩歌“不在教室里追逐”,學習有感情地朗誦。教學方法。
4、游戲:數一數。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。
開展“安全小衛士”活動,請幼兒輪流當“安全小衛士”,通過管理和被管理,讓幼兒學習自覺遵守規則,增強安全意識,提高安全技能。
總之,在幼兒園的一日活動中,我們一直要拉緊進行安全生活教育這根弦,尤其是新學期幼兒升大班了,快樂興奮的情緒,和面對新的環境的好奇,都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄。因此,在開學安全第一課我設計了《小熊追逐小伙伴》,相信這生動的安全第一課能給孩子一個幸福、健康、安全的一學年。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇六
一、教學目標:
1、 讓學生盡早進入學習狀態,有個良好的開端。
2、 復習“課堂要求和準備”,進行強化訓練,使學生養成一個良好的行為習慣。
二、教學重點、難點復習“課堂要求和準備”,進行強化訓練,使學生養成一個良好的行為習慣。
三、教學準備:多媒體課件
四、教學過程:
關鍵詞一:開心
新學期開學的第一節課,老師非常開心。
你知道為什么嗎?
我們剛剛度過了一個開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開心!這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過,老師也想送個小禮物給大家!
( 出示春聯):破土春筍節節高,向陽紅花朵朵香。
讀一讀:誰能說說什么意思?表達了老師的什么愿望呢?解釋破土,向陽,節節高,朵朵香,以及春筍和紅花的意思。
關鍵詞二:擔心
1、老師開心的同時呢,還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)
2、剛剛有很多說對了,過了一個自由自在的寒假,老師怕一下子不能適應學校生活了。回顧3個問題:上學期送給大家的贈言和課堂規范以及準備!
贈言:
課堂規范:
the rules in class:
de 堅持不懈地 努力,不驕不躁 ple 守時 ,嚴于律己
ok 及時,rk 按時,優質
準備:
your preparation
三本: 作業本 課堂筆記本 積累本(錯題+ 美文)
一書: 字典
五步: 預習新課, 精讀課文, 識記詞匯, 溫習知識, 認真反饋.
關鍵詞三:信心。
1、 新學期,有一個新的奮斗目標,有了新的目標,才會有前進的動力。
欣賞花朵生長歷程的幾組圖片,稍后讓學生進行探討感受和認識進一步升華!自我鼓勵!
新學期教師寄語:
新學期來臨,我們又站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰,我們深知,這條路不好走,但是,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩美好的明天,我們要有自信心。
自信是成功的第一秘訣,無論在生活,還是在學習中,自信是至關重要的,不管明天怎樣,今天已經到來,把 握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,今天又是一個新的開始,相信自己始終能成功。
新學期贈言:
“播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。”命運在自己的手中,在當下播種信念的種子吧,收獲成功!
后兩節課學習了地圖三要素相關知識,對于初一新生,地理知識相對較難,理解知識需要一定時間,所以本部分內容進行較慢,但效果不盡人意,課堂聽講不認真,提問時部分學生對知識掌握不佳,作業上交不及時,錯題率高,總結原因如下:
1、學生剛剛開學,學習積極性不高,要盡快培養學習氛圍,調動學生學習興趣
2、學生放假時間較長,心情浮躁,需將學生注意力調整到學習上來
3、學生學習習慣還未養成,需在課堂上不斷督促
4、學生以小學知識學習一門新學科有難度,需要教師的耐心,不斷講解
5、學生沒有形成獨立作業與復習的習慣,需要慢慢培訓
針對目前問題,在今后一段時間教學中,我將做好以下幾個方面:
1、明確學習與作業目標,確定方向與細節,是學生明白該做什么
2、加強課堂的監督,培養學生良好的聽課與記筆記的習慣
3、對出現的問題及時糾正,及時反饋
4、培養學生對地理學習的興趣,調動學習主動性,充分發揮課代表、小組長的作用
5、對個別學生進行談話、教育
相對于我帶過的第一批學生,這些學生在基礎上和學習習慣上都有明顯差距,需要一定的時間去適應,特別去年教初二,初一新生無論知識、能力、學習習慣上都與初二有很大不同,需要更多的耐心,去引導他們積極上進,使其步入正軌。
學生們雖有不足,但也有很多優勢,他們更加開朗,思維比較活躍,只要充分發揮他們的長處,就能激發熱情,取得成功,萬事開頭難,相信明天更美好!
教學內容:人身安全,飲食安全,交通安全等
(一)教學目標:
1.充分認識安全工作的重要意義。
2.在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3.進行預防災害,預防突發事情的教育。
(二)教學過程:
1.導入:
列舉出生活中的安全事例。
2.安全工作的重要性
(1)公路上、
公共場所的安全事故時有發生,
是因為有的人安全意識不強。
(2)班級舉例:學校發生的事故及后果。
(3)國家、政府狠抓安全教育工作。
(4)目前學校抓的幾項工作。
(三)、學生應注意安全的地方:
1.學生討論。
2.集體歸納。
(1)人身安全:在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,在馬路上行走時要靠右行。
(3)財產安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全:不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,
九月開學季,老師你們準備好了嗎?幼教開學準備小學教師教案小學教師工作計劃初中教師教案初中教師工作計劃飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
最后老師補充歸納:
今天是新學期開學后的第一個星期一,
新年剛過,同學們又大了一歲,也漸漸懂事了,為了今后能更好地學習、生活,現在我們就一起來學習一些應該記住的安全知識。常人說:“安全工作重于泰山。”
安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。
第二、做好勞動活動時的安全。
第三、注意交通安全。
第四、提高食品衛生安全和自我防范意識。
第五、要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。
第六、注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。
新的學期,新的開始,同學們,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更
好更優良的.環境!
(四)、小結
1.讓學生牢記今天我們所學的知識,并自覺去遵守
2.學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
教學目標:
1、 通過教育,讓學生充分認識安全工作的重要意義。
2、 教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、 進行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。 教學過程:
一、 導入:列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性 。
1、 近期交通事故頻繁發生,尤其是春節前發生在惠東義烏的一起嚴重火災事故和一起嚴重煤氣中毒事故,是因為安全意識不強。
2、 班級舉例學校發生的事故及后果。
3、 開學初我們學校抓的幾項工作:
(1).校園安全教育
(2).交通安全教育
(3).嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹
(4).春季傳染病的預防。
(5).文明禮貌。
(6)講究衛生,杜絕垃圾。
三、具體講應注意安全的地方:
1、 學生小組討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全,在校園內、教室、樓道上不追逐打鬧,上下樓梯靠右行;不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點;外出時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不攜帶引火器械。睡覺前檢查煤氣閥門。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,不帶手機、游戲機、學習機等貴重物品到校,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃校外小攤上不衛生的食物,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(5)春季常見傳染病:流感 、流腦、 麻疹、水痘 、易感人群。 預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。
2)積極參加體育鍛煉,多到戶外呼吸新鮮空氣,增強體質。
3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去,如:農貿市場等 ;
4)勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;
5) 每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;
6) 合理安排好作息,做到生活有規律;注意不過度疲勞,防止感冒。
7) 不食不加工不清潔的食物,拒絕生吃海產品和肉食,不喝生水。
8)不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統一銷毀。
9)注意個人衛生,不隨便吐痰,打噴嚏要掩蓋口鼻;
10)發熱或有其它不適及時就醫;到醫院就診最好戴口罩。
11)不帶零食進校門,不帶垃圾出教室,不扔雜物在校園;“六好班級”創建。
四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意
春季開學第一課教案(實用19篇)篇七
1、知曉平安乘車的道理。
2、把握一些必要的自我愛護的方法。
重點:能讓幼兒知曉平安乘車的道理。
難點:能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規范的行為。
情景畫四幅,車窗一個,小猴頭飾一個,棒棒糖一根,零食若干。
1、情景表演一:手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師:好興奮呀,立刻要到海洋公園了,可以和海龜、海獅還有海豚玩,哈哈,咦?那邊有個大氣球啊!真美麗呀!我要大氣球,我要大氣球!爸爸,你看那只小狗多可愛啊,你好,小狗!(鬧鬧把手和頭伸出車窗外,顯得很興奮,一輛車開過來(其他老師幫助當成車開過),把鬧鬧嚇了一跳,抓緊把頭伸進車里,不一會兒,鬧鬧又轉過身,跪在椅子上玩,一個急剎車鬧鬧差點摔倒)。
2、爭論師:好,鬧鬧剛才在車上做了什么事情,你覺得他做的對不對?為什么覺得他做得不對?假如是你你會怎么做?出示圖片小結:車在路上行駛的時候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時摔倒。
3、情景表演二:在車里吃帶棒的食物,從車中往窗外吐痰或扔廢物師:車子又往前開,立刻就要到海洋公園了,這是媽媽給我買的棒棒糖,我要吃一個(撕開糖紙往窗外扔,又一個急剎,差點噎住,拿了餐巾紙擦了嘴巴,把餐巾紙往外面扔)。
4、爭論師:好,鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問題嗎?為什么呢?
出示圖片小結:不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進嘴里,也不任憑把垃圾往車窗外扔,不但會把公路弄臟,也簡單攔住其他車子的視線,造成撞車大事。
師:剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的`乘車方法,我們也知道了該怎么乘車了,不管是自己家的車還是公交車都應當留意平安,有誰會做平安乘車的小乘客了呢?請幾個小伙伴來做做看。小伙伴乘坐期間出難題。
1、看,外面有個圣誕老公公,伸出手跟他打個招呼吧!
2、請他們選擇正確的零食吃。
師:好,我們今日知道了該怎么平安文明乘車,我們來看看要怎么做呢?車在路上行駛的時候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進嘴里,也不任憑把垃圾往車窗外扔,不但會把公路弄臟,也簡單攔住其他車子的視線造成車禍。
活動以后,將圖片貼在教室的墻上作為宣揚用。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇八
授課時間:20xx年3月1日。
校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。
1、使學生了解身邊的安全隱患。
2、學習安全防范措施。
3、培養學生安全意識。
導入:同學們,升入六年級的你們高了不少,壯了不少!現在的你們有更高的能力來保護自己。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患,需要我們睜大眼睛注意防范;當我們面對危險時,應該懂得如何應對。今天,我們在這個特殊的日子里,在我們的開學第一課就來了解暗藏在我們身邊的危險,來學習如何應對。
新授:提問:你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學生自由發言,板書歸類)。
今天我們就先來了解我們需要注意的安全,主要分為:交通安全、人身安全、用電安全、飲食安全、校園安全等。
一、交通安全:
1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道,騎自行車要走非機動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續通行。
2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車、強行攔車。
3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線騎行。
4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
5、乘坐校車或其他車輛聽從安排,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、防火安全。
1、不要將火柴、打火機當作玩具,也不要燒東西玩。
2、夏天點蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、現代家庭中,家用電器種類很多,少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應避免單獨使用這些電器,家庭中不能超負荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災。
4、常見的滅火方法:用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。
三、用電安全。
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關,也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。
2、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏,不要到配電室中去玩。
3、房子周圍有許多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發生危險。
4、發現有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。
5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
6、小學生因為人小,無法對觸電實施救護,應該及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫生來救護。
四、飲食安全。
1、購買食物時,注意食品包裝有無生產廠家、生產日期,是否過保質期,食品原料、營養成分是否標明,有無qs標識,不能購買三無產品。
2、打開食品包裝,檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質類食品發粘,漬脂類食品有嚎味,碳水化合物有發酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
3、不到無證攤販處購買盒飯或食物,減少食物中毒的隱患。
4、注意個人衛生,飯前便后洗手,自己的餐具洗凈消毒,不用不潔容器盛裝食品,不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
如何判別偽劣食品?
偽劣食品猶如過街老鼠,人人喊打。但人們在日常購物時卻難以識別。《偽劣食品防范“七字法”》,以通俗易懂易記的方式引導消費者強化食品安全自我防范,以期使偽劣食品因缺乏市場而退出市場。防范“七字法”:即防“艷、白、反、長、散、低、小”。
二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色,十有八。九會有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學品的危害。
三防“長”。盡量少吃保質期過長的食品,3℃貯藏的包裝熟肉禽類產品采用巴氏殺菌的,保質期一般為730天。
四防“反”。就是防反自然生長的食物,如果食用過多可能對身體產生影響。
五防“小”。要提防小作坊式加工企業的產品,這類企業的食品平均抽樣合格率最低,觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業出現。
六防“低”。“低”是指在價格上明顯低于一般價格水平的食品,價格太低的食品大多有“貓膩”。
七防“散”。散就是散裝食品,有些集貿市場銷售的散裝豆制品、散裝熟食、醬菜等可能來自地下加工廠。
六、防汛安全。
《北京市實施辦法》中規定:北京汛期時間為6月1日至9月15日,主汛期為7月下旬至8月上旬。汛期局地暴雨時有發生,極易形成洪澇災害,影響城市正常運行和我們的正常生活。
我市氣象部門對惡劣天氣采取四級預警,分為:藍、黃、橙、紅。
暴雨來了應主意:
底層居民家中的電器插座、開關等應移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內,應及時切斷電源,防止觸電傷人。
在積水中行走要注意觀察。防止跌入井或坑、洞中。
不要將垃圾、雜物等丟入下水道,以防堵塞,造成暴雨時積水成災。
千萬不要游泳逃生,不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。
如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的'或能漂浮的東西,尋找機會逃生。
發現高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時,一定要迅速遠避,防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
七、校園安全。
課間活動應當注意:
在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:
1、室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4、活動要注意安全,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
上體育課應注意安全事項:
體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。
1、短跑等項目要按照規定的跑道進行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,更要遵守規則,因為這時人身體的沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴重受傷。
2、跳遠時,必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領,也是保護身體安全的必要措施。
3、在進行投擲訓練時,如投實心球、鉛球、鐵餅、標槍等,一定要按老師的口令進行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發生生命危險。
4、在進行單、雙杠和跳高訓練時,器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅硬的地面上,會傷及腿部關節或后腦。做單、雙杠動作時,要采取各種有效的方法,使雙手握杠時不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。
5、在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時,器械前要有跳板,器械后要有保護墊,同時要有老師和同學在器械旁站立保護。
6、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免發生扭傷。
7、參加籃球、足球等項目的訓練時,要學會保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規則對于安全是很重要的。上下樓梯應該注意:
上下樓梯精力要集中,一律靠樓梯的右邊行走,前后要保持一定的距離,不要并排,不要跑跳,不要追逐打鬧,不要前推后擁;發現擁擠現象不要慌亂,要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手,更不要從欄桿上下滑。
在走廊上應該注意:
(1)在走廊上休息時,不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿。
(2)在走廊上行走時,要輕聲慢步,不要大聲喧嘩,不要跑。不要借助欄桿做健身動作,更不要用身體、四肢沖撞欄桿。
(3)不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。
(4)不要從走廊向樓下扔任何東西。
課間活動是應該注意:
(1)不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
(2)不要在門口追逐打鬧和做游戲。
(3)不經老師允許不得出校門。
(4)在校園內活動時不得急跑,不得追逐打鬧,不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲,且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。
(5)第一遍上課鈴響后立即停止活動,以正常行走速度走進教室。
上、放學時應該注意:
(1)按規定時間到校,到校后立即到教室做好課前準備。
(2)放學時要以班為單位站隊下樓,不得私自提前或拖后。
(3)放學時要隨隊離校,不得私自提前出校門或在校園停留。
(4)出校門后直接回家,不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
(5)需要家長接送的學生,如果放學時家長未到,不要獨自回家,在電話通知家長后在校園內靜靜等候。
今天我們了解了在我們身邊需注意的安全事項,也懂得了如何去防范、應對,希望同學們能夠在今后更加健康、安全的成長!
春季開學第一課教案(實用19篇)篇九
教學過程:
今天是新學期開學后的第一個星期一,新年里同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。
人們常說:“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。學校的臺階是我們的重點安全防范部位。在課間休息時,教室里、甬道上到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。
第二,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,同學們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行。
第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門,不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀,慎交友,;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。
第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。
新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更好更優良的環境!
20**年春季小學生開學第一課教案:安全教育
(一)教學目標:
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預防災害,預防突發事情的教育。
(二)教學過程:
1、導入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例:學校發生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
(三)、學生應注意安全的地方:
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(四)、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
(五)、教師小結
小結內容:
同學們好!
今天是新學期開學后的第一個星期一,新年里同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的`一些安全知識。
人們常說:“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。
第二,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,同學們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
為進一步增強未成年人法律意識和自我保護意識,維護未成年人合法權益,3月1日下午,峰峰礦區司法局大峪司法所特邀峰峰響堂法律服務所主任侯立新為大峪小學的同學們開講法制教育“第一課”。區司法局副局長郭磊、大峪派出所、大峪法庭等有關人員到會參加。
講座中,侯主任針對小學生的思想特點,從學生身邊的小事說起,通過幾個生動的法制案例,深入淺出地講解了有關的法律知識。進一步引導學生樹立正確的人生觀,樹立學法、懂法、守法以及運用法律進行自我保護的法制觀念。
通過此次法制宣傳活動,進一步提高了全校師生的法制觀念和法律素質,受到全體師生一致好評。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇十
讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態。
重溫規章制度,擬定新學期打算。
一課時。
一、常規教育。
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
二、安全教育。
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切3、讓學生相互認識,成為學習小伙伴。
3、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的'習慣。
4、通過學習,讓孩子們對小學生活,對雙語滿懷美好的憧憬。
一、老師自我介紹。
1、師:親愛的孩子們,你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,你們的姐姐。我姓鄧,你們以后可以叫我鄧老師。很高興認識你們,非常歡迎你們來到雙語學校來上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學生了,而且是一年級二班的一名小學生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。
2、數英老師的介紹。
二、介紹學校。
1、引導語:(出示“聰明”一詞)誰認識這個詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個“心”字組成的。小朋友們,我們只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!
三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,知道這是一個受歡迎的新集體。)。
四、簡單提出幾點必要的要求(從一開始都要讓孩子養成好習慣,但是因為孩子年齡小,所以先提出了幾點簡單的必要的要求,日后可以逐步培養完善。)。
孩子們,老師真是很高興和你們一起學習,從此一二班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。
主要有以下幾點:
1、上課上一定要認真聽課,坐姿端正,積極舉手發言,并做到聲音洪亮、大方得體。
2、愛護自己的學習用品,包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天進班或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。
3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。
4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團結友愛。
6、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。
7、按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認真吃早餐,按時進班,不遲到。
8、講究個人衛生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。
9、做一個愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。
10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。
11、排路隊時要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌:“排路隊,手牽手,不說話,排整齊。”
五、增強班級凝聚力。
好,今天老師就說這幾點,你們記住了嗎?老師相信,這幾點一定難不倒你們,因為你們都是聰明的孩子,對嗎?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是雙語小學生,我光榮,我驕傲;我是雙語小學生,我要好好學習,天天向上;我在雙語學校一二班,這里就是我的第二個家,我們用愛來筑成這個美麗的大家庭!
春季開學第一課教案(實用19篇)篇十一
教學目標:
1、通過教育,讓學生充分認識安全工作的重要意義。
2、教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。教學過程:
一、導入:
列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、近期交通事故頻繁發生,尤其是春節前發生在惠東義烏的一起嚴重火災事故和一起嚴重煤氣中毒事故,是因為安全意識不強。
2、班級舉例學校發生的事故及后果。
3、開學初我們學校抓的幾項工作:
(1).校園安全教育。
(2).交通安全教育。
(3).嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。
(4).春季傳染病的預防。
(5).文明禮貌。
(6)講究衛生,杜絕垃圾。
三、具體講應注意安全的地方:
1、學生小組討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內、教室、樓道上不追逐打鬧,上下樓梯靠右行;不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點;外出時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不攜帶引火器械。睡覺前檢查煤氣閥門。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,不帶手機、游戲機、學習機等貴重物品到校,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃校外小攤上不衛生的食物,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(5)春季常見傳染病:流感、流腦、麻疹、水痘、易感人群。
預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。
2)積極參加體育鍛煉,多到戶外呼吸新鮮空氣,增強體質。
3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去,如:農貿市場等;。
4)勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;。
5)每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;。
6)合理安排好作息,做到生活有規律;注意不過度疲勞,防止感冒。
7)不食不加工不清潔的食物,拒絕生吃海產品和肉食,不喝生水。
8)不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統一銷毀。
9)注意個人衛生,不隨便吐痰,打噴嚏要掩蓋口鼻;。
10)發熱或有其它不適及時就醫;到醫院就診最好戴口罩。
11)不帶零食進校門,不帶垃圾出教室,不扔雜物在校園;“六好班級”創建。
四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇十二
活動目標:
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的'危險性。
3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備:
1、圖片紅綠燈、斑馬線。
2、兒歌《交通燈》。
活動過程:
1、手指游戲,穩定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩個手指游戲好不好?"。
2、談話,引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?"(幼兒討論)。
3、出示圖片,提高幼兒興趣。"我們小班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。""這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)。
4、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。"。
5、引導幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)。
6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。""紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。"(反復教幼兒三遍)。
7、引導幼兒認識斑馬線"小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過"(同上,介紹紅綠燈時一樣)"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線"。
8、引導幼兒學習兒歌"今天中三班小朋友表現太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。"。
9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)。
10、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"(做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)。
11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結束。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇十三
教學目的:
2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的。
3、培養學生良好的行為習慣,讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。
教學重點:
引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
教學難點:
如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。
教學方法:
講授法、討論法、多媒體教學法等。
課時:
1課時。
教學過程:
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)。
二、授課:
(一)做一個好孩子,讓家長幸福。
同學們,邁入三年級,我們已經是三年級的學生了!在成長過程中,小學是一個具有童真又充滿快樂的時期,人們把這一時期又稱為少年時期,這是人生的黃金時期,許多人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“幸福”的深刻含義。
后漢時期有個叫黃香的孩子,他的父母很疼愛他。在他9歲的時候,慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實,日夜思念母親,變得非常憔悴。因為母親不在了,黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親,天天給父親洗衣做飯,千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,為了讓父親睡個安穩覺,每次父親睡覺前,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進被子,用自己的體溫暖熱父親的被窩,才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經》,供后人學習。
投影:我國古代“黃香溫席”的故事。
老師:黃香長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負眾望,為當地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流傳。
(二)做一個好學生,讓老師幸福;。
做一個好伙伴,讓同學幸福;。
做一個好少年,讓社會幸福;。
提問:怎樣才是一個好學生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學生討論——發言。
老師小結:周恩來12歲立志“為中華之崛起而讀書”,這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學兼優的學生。我們身邊有很多很多同學,他們性格開朗,樂于助人,把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
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春季開學第一課教案(實用19篇)篇十四
1、樂于探索生活中的形象,體驗操作中的樂趣。
2、引導學生探索發現利用多種方法使小球站穩。
3、能積極動腦筋想辦法,解決問題。
1、物質準備:海洋球、毛巾、積木、蓋子、瓶子、沙包、紙卷、毛線、紙張等。
2、知識準備:學生有玩球的經驗,知道球滾動的特性。
一、游戲導入,發現現象。
1、學生自由玩球。
2、學生將球放在桌上,引導學生發現小球在桌面容易滾動的現象。
二、提出問題,學生動手嘗試、實踐想法。
1、提問:剛才小球在桌上站穩了嗎?有什么好辦法可以讓小球站穩?
2、鼓勵學生大膽設想,表述自己的想法。
三、引導學生探索利用多種材料讓小球站穩。
1、學生實踐操作,教師引導學生互相交流自己的方法。
(學生用毛線堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈,把海洋球放進去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等)
2、請個別學生講述自己的'確做法,展示成果。
3、小結:有很多辦法可以讓小球站穩,比如把毛巾揉成一團、把積木交叉再放上不球,或者直接把小球放在印章、瓶子、蓋子、紙卷等上面都可以。
四、引導學生探索利用紙張讓小球站穩的辦法。
1、提出問題:能不能想辦法只用一張紙就讓小球站穩?
2、學生操作,師鼓勵學生動腦筋、想辦法,并引導學生相互交流自己的做法。
3、個別學生講述自己的做法,展示成果。
(折個垃圾桶;紙張折成飛機球放在上面;折個扇子;把小球裝在紙張里,包成糖果;折成小船載小球……)
4、將作品陳列在柜子上,學生集體欣賞大家的成果,感受成功的喜悅。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇十五
為了讓學生從舒適的寒假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來,對學生進行日常行為規范教育,行為習慣養成教育、安全教育,讓學生能盡快收心,投入到新學期的學習生活中來。
一、導入談話:
寒假生活已經結束了,我們重返校園,寒假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了,我們要盡快的調節自己的情緒,投入到新的.學習之中。
二、學習規范。
(一)、常規教育。
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:集合整隊、眼保健操、值日生工作。除了升旗,體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道,其余時間沒有老師的允許,不準隨便進入塑膠跑道玩耍。
4、周一至周五需穿校服,佩戴紅領巾,不佩戴者要記錄下來,扣分并在班內布。
5、不允許帶零食進教室。
6、上早操、課間操隊伍做到靜、齊、快,出場不擁擠,講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質量完成。
7、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
8、課前準備:按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
9、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言聲音要洪亮。
10、下課活動:注意安全、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、大聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
11、集合整隊:快、靜、齊。
12、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
13、放學要求:按時回家,不逗留在校外,不結伴玩耍,注意交通安全。
(二)、安全教育。
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、樓梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。)。
3、走出校園也要注意交通安全(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。
4、飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)。
同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
5、抓好教室的衛生保潔工作,加大監督力度,促使學生養成良好的衛生習慣。
(三)衛生習慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養三要四勤。
三要:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
四勤:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
三、總結。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇十六
讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態。
重溫規章制度,擬定新學期打算。
一課時
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。
(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
談談新學期打算,提出奮斗目標。
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、 進行預防災害,防肺結核的教育。
一、 導入:列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
1、 南公路上的`交通事故時有發生,是因為安全意識不強。
2、 班級舉例
學校發生的事故及后果。
3、 國家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前學校抓的幾項工作。
三、 小學生應注意安全的地方:
1、 學生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。
同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇十七
1.觀察每種樹不同的發芽現象,在繪畫不同形狀的樹木同時,用不同色彩的縐紋紙團兒進行粘貼,表現出不同樹木的發芽過程。
2.發展小肌肉動作,盡可能將紙團兒團緊團小。
綠、粉、黃色縐紋紙頭,膠水,繪畫工具。
1.組織幼兒在幼兒園附近環境中觀察春季樹木的變化,不同的樹形(區分喬木和灌木)觀察芽苞的顏色。
2.用油畫棒在作業紙上畫出不同的樹木,教幼兒畫樹時掌握正確的分枝方法。
3.將自己選擇的紙頭兒用拇指和食指團成很緊很小的紙團,分別沾在發芽的樹枝上。
4.注意指導幼兒沿樹枝的左右兩方面沾,不要只沽一邊,學會使用不同的顏色紙團兒沾不同的數木。
1.組織幼兒到戶外大自然中感受季節的變化,多看幾種樹的發芽后再進行此活動。
2.可在教育活動前將各色紙團團好,減少集體活動時間。
3.在春季主題繪畫中用這種方法豐富作品內容。
4.可以采用其他物品代替紙團當芽苞作畫。
日常生活。
根據季節多引導幼兒深入自然,了解自然,產生熱愛好奇的情感,愿意表現自己的感受。
家園配合。
號召家長帶幼兒到郊外進行踏青活動,提高幼兒對周圍環境的感知能力和表現大自然的熱情。
總結:孩子的想象力需要從大自然中來激發,因此平時家長們可以多帶孩子走近大自然,多觀察下大自然的變化,這也是孩子們學習的方法之一,但愿家長們都能夠關注更多的有關此方面的小活動吧!
春季開學第一課教案(實用19篇)篇十八
在新開學這一特殊的時期,我們給孩子的不僅僅是這些,我們還要充分的信任他們,相信他們在這一學期肯定會表現突出。
讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態。
重溫規章制度,擬定新學期打算。
一課時。
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
春季開學第一課教案(實用19篇)篇十九
1、理解故事內容,學習故事中的對話。
2、體驗開開心心上幼兒園的情感。
二、教學方法。
教學準備:故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。
教學重點:學習故事中的對話。
教學難點:故事表演。
三、教學過程。
2、學說對話,進一步理解故事中的內容:
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:
1、小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?
2、小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽:
3、為什么要開開心心上幼兒園?
4、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
5、經驗遷移、表達感受:你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。
6、講述幼兒表演情況。