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開學的感受初一（精選17篇）篇一

自2022年入學開始，我已度過了二百多個日夜。太陽每天從東方升起，又從西方落下，一同落下的還有初一的無數個日子。

掬一把月，手攬回憶。我仍然懷念小學的時光，懷戀那一起抄數學卷子的日子，懷戀那上課偷偷看漫畫的日子，懷戀那從沒寫過檢討書的日子。

初一的忙忙碌碌，沉淀了小學的一切過往。同學的影子漸漸模糊了，小學的友誼也被時間冷卻了，見面時只是“嗨”打個招呼罷了。

“夢醒來，是誰在窗臺？把結局打開，那薄如蟬翼的未來，經不起誰來猜。”踏入初一，結局如何？怎會有人知曉。燕子捎來春天的口信兒，野花帶來夏天的氣息。

走過泥濘的歲月，回頭是無言陽光直射心扉，明天的露珠滴落在額頭上。吹不散的霧，隱沒了前路，我輕柔踱步，停住，繼續向前走，回憶漸漸燃燒，曾經純真的畫面，殘忍溫柔的出現，脆弱時間到，我們一起來禱告：初一，你好！

初一，你好！伴著不同的香味，我向前走，堅定的向前走。每一步都烙印在心中，也許天空有陰霾，不要在意，人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟！

初一，你好！將幼稚剝落，取而代之的是成熟眼中流露出的一絲堅定。初一的空氣慢慢蒸發了回憶，品一縷陽光，那是一種前所未有的感覺。

初一，你好！當小學像一顆流星掃過夜空，我便踏入了你的光芒。小學，再見！初一，你好！

開學的感受初一（精選17篇）篇二

新的`學期，新氣象，即將踏上的，是新的征程。在新學期的第一天，我認真地反思了自己的過去，因為只有這樣，才可以決定我的未來。

我一直在想，仰望星空與腳踏實地是不同的。仰望星空，令人產生無限的遐想，回憶著過去，憧憬著未來。而腳踏實地便是星空之間的橋梁，溝通現實與理想。

很多人的理想便是仰望星空時許下的，而又有多少人堅守了這個夢想呢？新東方的創始人俞敏洪對渴望成才的年輕人說的一句話啟發了我們：“有目標，沉住氣，悄悄干。”是啊，仰望星空可以給自己確定人生的目標，但如果沉不住氣，目標便會悄然消逝。雖然每一個人的夢想各不相同，但是，在我們仰望星空之后，再腳踏實地，一步一步地走向自己的夢想，終會采下絢麗的彼岸花。

重又回想過去的一學期，努力過，奮斗過，也絕對的失敗過。曾經以為再也無臉見人，可還是一一走過。曾經對老師信誓旦旦地立下的目標。似乎成了一張空頭支票，一直沒有做到。面對新的學期，我依然不敢將級部前十的目標化作承諾的一定，但我會努力，努力不讓它落空。

新的學期，帶著失敗化作的動力輕裝上陣，渴望飛得更高、更遠。帶著希望，去完成屬于我的目標。

開學的感受初一（精選17篇）篇三

時光飛逝。今天，我不再是一個經常哭的孩子了。今天，我不再是一個在課堂上插嘴的無知小學生。今天，我是一名新生，成長了很多，充滿活力！

進入期待已久的學校大門，一切似乎都讓我感到新鮮。學校坐落在紫金山的懷抱里，看起來非常美麗。偉人的塑像和窗戶充滿了人文氣息。紅色的跑道和綠色的足球場讓人感覺更親切。帶著一顆快樂的心，我在接下來的三年里進入了初中一年級七班。看著陌生的面孔，我充滿信心：我必須結交新朋友，融入這個新群體！

上學的第一天對我來說是最難忘的一天。今天的第一節課是生物課。班長讓我們躺下等老師。當我來的時候，我問了一個又一個問題：老師是男還是女？老師是嚴厲還是嚴厲？毫無疑問，我們的生物老師進來了。她戴著一副紅框眼鏡。她不是很兇。我覺得第一節課非常有趣，它似乎把我帶入了一個奇怪的生物世界。接下來的幾節課也很有趣。老師們在講臺上生動地講課，而學生們則認真聽講。每當老師提問時，我都會認真思考。第一天，我感受到了初中生活的樂趣。

在初中，我必須更加努力學習，取得更好的成績！

開學的感受初一（精選17篇）篇四

好像是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最初年段“淪落”到剛入學的小學妹，心里還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生!

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學，新的老師，新的環境，新的課程還都需要我適應一段時間，我感到了初中與小學有很大的不同，老師講課的速度有時候很快，作業也布置的比小學的多，有時候這使我感到一絲壓力，不過有了下午的自習課可以讓我減輕了作業多的壓力，一堂自習課可以讓我寫完一些比較好寫的作業。這樣看來回家也沒有多少的作業了。

記得前天放學回家去了小超市買雪糕，看見了小學的同學，小超市的阿姨和我們說：“初中生了又長大了，覺得小學和初中比那個好啊?”我的小學同學說:“小學好，作業少不到一個小時就完事了，沒有那么多科，放學還早。”可我覺得初中比小學好，有新的環境，認識了新的同學，交了新的朋友，有的新課程還是我喜歡的。

上初一了，既激動還緊張，不過我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!

開學的感受初一（精選17篇）篇五

古人云：“沒有規矩，不成方圓。”。

實則為：尺度心》若“失之毫厘”則可能“差之千里”。

若有過之而不及，則功敗垂成，終侮之晚矣。

因此，人生需要尺度來丈量，規范。

而我們的那把尺，便是《校規校紀》。

在我國浩浩蕩蕩的五千年史卷上，“一失足成千古恨”的例子很常見。

微露的匕首荊軻含恨而終，自始有負太子重托。

項羽一生豪邁灑脫，英勇無畏，卻不善聽取諫言，體察民心，使一介布衣——劉邦，有了機會登上歷史的舞臺。

而自己落的四面楚歌，無顏面對江東父老的悲慘境地。

烏江水拍散于岸邊，亦如他的心——與成功，再也無望。

古人因對尺度的疏忽，使自己一步步陌入陷鏡。

然而在日常生活中，這種單薄仍比比皆是。

因此有《校規校級》來丈量我們行為舉止的最佳尺度。

既不逾延，也不越界。

“非淡泊無以明志”東坡在承天寺大概就是這份情懷吧。

一地竹影斑斕貶官的失落，竟為這份閑適倍感舒愉，自淡為“閑人”。

“非寧靜無以致遠”，范仲淹少時苦讀，體現的便是這份豁達。

家境的貧寒迫使他冬日三餐皆為稀粥。

同窗為示友好，給予魚肉為食，卻被他堅定的謝絕，只為今后食粥時能無貧欲。

這份堅定與長遠的目光并不是東坡與仲淹成為歷史之傲的原因。

他們心中，因為有明尺，所以潔以廉身嚴于律己，不斷前行。

因而“遲”對于人的成長起來起著不可忽視的作用。

難免會有同學問：“為什么我們的《校規校級》是一把明尺呢?”寥寥數語便可證明。

一：統一校服，杜絕攀比惡習，使學生精心;二：統一作息時間讓學生有了時間觀念，做到養性;三：嚴禁曠到，使學生跟好的修身。

《校規校級》是一把明尺，我們應沿度而行，才能完善自我。

只因：尺度在人心中。

開學的感受初一（精選17篇）篇六

一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環境。

我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

9.感受幸福的作文初一。

開學的感受初一（精選17篇）篇七

度過了無聊的一個暑假，終于都開學了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話.不過還是值得一提.新學期，新氣象.

看看老師，還是老樣子;再看看同學，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊!

依舊老樣子.三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山.雖然在這樣的班級里更容易培養自己的“戰斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學而煩惱的第一件事.

我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀人憂天了啊)不過，還是不能太放松的啊!

開學前，我為再見到同學而感到高興;開學后，我為成績而感到郁悶.不過，還是比較開心的啦!

開學的感受初一（精選17篇）篇八

今日的天氣真好，連太陽都出來了！其實很想出去走走，可是想想答應過爸爸，這個學期不會在那么貪玩了！

昨晚12點多才到家的，到3點多才睡覺，所以今日很晚才起床的。

今日是開學后的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應吧！每一天早上總是起不起來，每一天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被教師記名字，那是因為我一下車就跑到學校的，所以才不會遲到呢！

這一個星期真的好無聊哦，我就覺得在學校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，可是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的，異常是看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受啊！放學回家后，做好作業就是上網，每一天都睡不著，最早都11點才睡覺的，因為過年的時候都是晚上玩的，并且我只要一玩起來，精力就異常充沛，所以那斷時間是玩的太累了，此刻想休息了，可就是晚上睡不著啊！

真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧！要不下星期再適應不來可就慘了！我可真的是受不了啊！

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開學的感受初一（精選17篇）篇九

有一個小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就是他的夢想。他愛鋼琴，盡管他看不見，但他并沒有放棄他的夢想，一直堅持并努力完成自己最初的夢想。因為他堅信水滴石穿，有付出就有收獲。因為家里并不富裕，他一直沒有機會接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛感動了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一直有一位默默支持著他的人，那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學藝。當他看不見樂譜時，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對音符的摯愛，“讀”到了那一張張樂譜，彈出那一首首動聽的曲子。當母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開心的笑容。

是啊，母愛是最偉大、最無私的。母親對于孩子的愛，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎？盲孩子懂得這些，他愛鋼琴，可他更愛他的母親。他懂得感恩，他要報答母親給予他的愛，他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動聽的音樂。

這時，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時候鼓勵我，母親總是在我犯錯的時候教育我，母親總是在我臨上學的時候叮囑我，可我卻一直埋怨我的母親。我終于知道這是您對我深深的愛呀!我要對您說一聲“謝謝”和“對不起”!

今天，我們開始了新學期的生活，讓我們為了自己的新學期、新人生而努力吧!讓我們為了報答那些關愛著我們的每一個人而努力吧――因為我們都知道：感恩就是幸福。

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開學的感受初一（精選17篇）篇十

快開學了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。

我獨自一人走在路上，想：學校煥然一新，又增添了新設備嗎?學校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。

學校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。

我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎?小樹苗，我真想你!

想到我，這個學期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢?我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，做事有主見，講信用，我有信心做好。

算了，不想了，開學了，我又見到我想念的老師和同學了，時間過得真快，xx年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

開學的感受初一（精選17篇）篇十一

晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了!”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。

第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。

面臨開學的'鈴聲已經伴隨著時間的流逝漸漸從我們的耳邊響起了……。

曾經的小學已經變成了腦海中的一部分，現在是我們真正奮斗的起點——中學。

我尋找著再次屬于我的班級，找了半天之后終于找到了。走進去之后眼前面對的是今后三年需要相處的45位同學，心中像雷電般的剎那件感覺到了對他們的陌生，也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學同學們!

一天一天過去的相當的快啊，上課很累，但是我也交到了自己的好朋友，感覺不陌生了，反而覺得苦中帶甜，甜中帶苦。

幾天相處之后，班上的語、數、英老師雖然年紀很老但是都很好，不懂得問題慢慢教導我們，再加上我們的數學老師是講的啟東話，有時候很幽默，使干燥乏味的班數學課添加了色彩。說來說去還是挺開心的。

上初中了，給我的感覺是開心的，但有時候也是充滿擔心與緊張，害怕成績的不好。但是老師常常鼓勵我們大家說只要好好學習這樣可以以取得最后成功的果實。希望我的成績可以更上一層樓。也希望我不會忘記曾經朝夕相處的小學同學。讓快樂的友誼封印在腦海的深處。

剛剛進入初一這個班，總有一種說不出的開心，可接下來……。

那是一段心灰意冷而又寂寞無助的日子。生命中接踵的不幸讓我那疲憊不堪的心再次失去平衡。在這個班總有一種說不出的壓力，忍受不了的無語……也許是一開始沒有熟悉，習慣了就好。

每天面對著那些比自己強的“對手”，壓力真的無法形容，很想躲開他們，盡管這樣會顯出我的懦弱……有時也會想，在這個班一點真誠的友誼都沒有，只剩無情的競爭，管同學叫“對方”這倒不如轉班算了?可一想到父母都盼著我能在這班好好學習，為了兩年后的中考做好準備時，那轉班的念頭一下子又沒了。老師的教學方式大大不同了，教課速度快得讓我追不上……也許一開始沒有熟悉，習慣了就好。

好矛盾，不想學習，但又不想放棄學習，怎么辦?明明知道自己的成績不級及別人;清楚自己不夠別人勤奮;明白自己的內心沒有別人那么專一，可以專心志致……但我仍然不想去努力，因為我已經意識到自己永遠不及別人，雖然這只能說明我自己不敢與別人比，自卑心如此強……也許一開始沒有熟悉習慣了就好。

開學的感受初一（精選17篇）篇十二

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個不懂事的小女孩變成了一個初中生了。我也懂得了學習的重要性。

我更想盡快的和同學增進友誼，認識教我的老師來到新的學校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成績來作為這個大家庭的一部分我們要讓我們的大家庭時時刻刻充滿老師的夸獎，同學們的笑聲。

來到這個學校已經兩個星期了，第一個星期是軍訓，第二個星期是學習。我深刻體會到同學們對我的關愛。因為在升學的前一天，因為我的一時粗心，熱水燙傷了我的腳，沒辦法去上學，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了學校。當我去學校時，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學們都詫異的看著我。不過一會兒，好多同學都來問我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經過。同學們都想我表示同情。下課了我要去廁所，許多女同學爭著要幫我，我那一刻深深地被感動了，僵在哪不知如何是好。

同學們都非常熱情，也對我很關愛。我要謝謝他們。在這初中的四年里，我要好好學習，以優異的成績來回報老師，回報父母，回報學校。

感悟初一。

在這初一的一年學習中,我保留了許多美好的回憶,但也留下了許多遺憾!在這第一年的初一生活中,我得到了許多,但也失去了不少東西。

在學習中,得到的自然是新知識、新學問、新視野和新感覺,而那種難以言語的壓力感也在逐漸增多,家長們變得更加“忙”了。一會兒問“學習怎么樣啊？”一會兒又一句“累不累，要不要休息會兒呀！”他們變得更加得苦口婆心，安排好我一些的后勤工作，稍有一些不適應的地方，就問長問短。幫我弄好了全面方的服務，說只要我好好學習，真是壓得我差點兒喘不過氣來。

進入初一后，給我最深的感受就是太累了，雖然忙了點，但也使我的生活充實多了，而這種生活也不再是豐富多采的了，取而代之的就是忙忙碌碌著個詞了。早上，背上沉重的書包，迎著第一縷陽光來到學校。放學后，與夕陽做伴回家，每天如此。星期天，還要做老師布置的大量習題。

進入了初中，競爭也越來越激烈。原來在小學里成績一直不怎么樣的同學的潛力也漸漸發揮出來，大家都在明爭暗斗。很多人經過努力，都取得了很好的成績。我始終不明白，有些人玩得很厲害，為什么仍能考出這么好成績？而我努力過，卻始終沒有取得什么效果。剛上初一的時候，我就很膽小，我的成績與我的膽小有很大的關系。上課不敢發言，有了見解不敢說出來，這讓我的語文成績一再下降。

是的，初一真的像是一杯茶，等待著有勇氣的人去品嘗、去感受!

如果說初一是100米的起跑，而我卻絆了一下，那么初二就是發力，初三就是沖刺。

時間過得真快，新的一個學年即將來臨，我絕對不會再放任自己，因為每個人都在努力向前沖刺，我也要改掉不足，我相信我一定能行！

加油吧。

我的初一生活。

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.

期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的.

我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..

千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的.希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，告別朝夕相處的六年小學，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學那天早晨，我背起了早已準備好的書包，早早地來到了那所陌生的學校，回到了學校，回到了學習的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧嘩，只有教室里發出的朗朗的讀書聲，下課同學在操場上打鬧，和外面的世界相比我認為它就是一個天堂！這就是回到學校給我的第一影象。我找到自己座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今天開始我了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優異的成績回報老師、父母。

上初一的第一天我就感覺課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

感受留戀憧憬。

前記：人生，路漫漫其修遠兮，而吾，正在求學的中站，邁入新的學校。

感受此刻的喜悅，

留戀過去的歲月，

憧憬未來的世界。

成長的賽跑已進行了一段，無數個選手正在場上揮汗，終于看到了中站，那就是它紹興縣實驗中學。

曾寫過《成長》，也講述過《高歌成長?快樂四季》，只是沒有想到，一切，是那么迅速飛快。

記得剛走進校園，早已按捺不住歡樂和喜悅，興奮而自豪：我，現在已是一名實驗中學的初中生！蹦跳著邁上臺階，跑得比小鹿還快，那顆心都差點要蹦出來。看！多么整齊的高樓！多么協調的顏色！多么密集的人流！還有那每一棵樹，每一朵花，每一株草，綻放著各自的笑顏，把熱情的芬芳灑到每個人的心扉。人有些多，你擁我擠，后浪推前浪。多熱鬧！多生機！把一切的笑顏綻放在臉上，把一切的歡悅贈給這個世界！

是快樂的緣故。在我眼里的一切是那么美好，一路下去，明亮的教室，站在講臺前的老師，課桌前的腦袋……一切，都閃著思想的光輝，蕩漾著智慧的漣漪，一圈圈地散開來。多么美麗的境界！

這一切，似曾熟識卻又陌生，似已歡樂卻又傷顏。忽然感覺，小學的時光已一去不復返。那童年的笑音，童年的淚水，童年的歡樂，童年的傷感，童年的興奮喜悅，童年的苦澀辛酸，還有那辣滋滋的臉紅尷尬……都將永遠地留在記憶的長河，登載在記憶的史冊，再也不會重演。忽然記起童年的一切，那起先邁著蹣跚步子的孩子，到背著書包灑下銀鈴般笑聲一串的小學生，再到文文靜靜的沉默寡言的女孩，最后到現在。小毛毛蟲爬呀爬，等待變蝴蝶。

但是，我要跟它飛。過去的還是過去了，該來的還是要來的。追趕每天的太陽，相信自己的能力。不要眼睜睜看夕陽西下，一日無事，或許晚霞十分美麗，但隨即而來的就是黑暗。新初一，新階段，邁起自信的步伐，追趕那一輪紅日。相信，只要堅持不懈地努力，三年后的此刻，我將會微笑面對。明天，會更美！

后記：曾經以為，畢業像天上的星星遙不可及；如今卻深深感悟，畢業象流星般眨眼即過。彈指間，已跨入了初一的大門，初一，新的開始，新的階段；初一，更是夢想的開始，更是奮斗的開始。

9月1日，我升入了上地實驗學校，開始了我人生的關鍵時期---中學。

初中生活充滿了新奇和創造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學們的奇思妙想，老師的學識淵博，讓我們享受著快樂，開拓視野、探究奧秘，不斷充實自己，并且更多的展露自己的風采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班集體---初一（1）班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望！

但是，對我們來說，更多的是變化和挑戰---甚至讓我們措手不及。從小學的輕松生活直接轉換到了嚴謹求實的緊張學習氛圍，課程的增多，老師講課的“神速”，還真是讓我有些吃不消，第一次摸底考試考的非常不理想，亂上加忙，弄得我在小事上也經常出錯。

我下定了決心，準備從數學攻起。88，98，100！從第一次的將將得“優”，到滿分，真是不容易。看著成績，我心里那叫一個美！“只要我認真做，什么都是能做好的，”我在心里說，“這就是個例子。”這次數學的成功給了我極大的鼓勵。

又是一個科目，最令我頭大的英語。人家說，初一是英語的基礎，我想，我一定得學好，以后這可是一種最基本的交流方式呢。通過幾次考試，我發現了漏洞，一是有的小地方馬虎，二是自己基礎不扎實，復習不夠。找到缺點就好辦啦，今后我會努力改正的！

初中的生活雖然很緊張，但也是很快樂的，剛剛過去的十年校慶嘉年華真的是讓我們難以忘懷。我們講述奧林匹克運動史，一班用自己的汗水、團結拼出了五環、shd101和。我希望以后在這個班集體里，我們能互幫互助，各盡所能，打造出一個和諧的金牌集體！

愿我們初一學子能實現開學時對學校的承諾：

今日，我以上地為榮；明日，上地以我為傲！

兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。

我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。

開學的感受初一（精選17篇）篇十三

開學的感受初一（精選17篇）篇十四

開學的第一周過得愉快而充實，“嗖”的一下子就過去了，宛如白駒過隙一般。

因為，它只有三天。

軍訓過后，再次走進校園，我帶著對家的思念和對新學期的恐懼，坐在了教室里，心里亂慌慌的。

開始上課了，我在下面無精打采，不知想什么初一開學第一周感悟。

但漸漸地，我開始被老師幽默風趣的講課吸引了，被全國都在學習的“271”高效課堂迷住，逐漸融入了這個集體。

老師們非常鼓勵我們自己探究，自由發言，自主講課，給我們更多的展示機會。

每個老師都各有特點，紛紛聲稱他們的課很重要，比如我們的地理老師兼班主任徐老師在第一堂課上就說，不學地理，長大連買菜都不會，要買土豆還要到海南島去!引得我們哄堂大笑。

還有更狠的呢，我們滑稽的生物老師對我們說，如果不學好生物，就連自己是個什么東西都不知道。

開學后，我當上了小組長，和宿舍的舍長，雖然官不大，但對于我這種從三年級起就遠離“官場”的人來說，也是不小的考驗。

一周下來，我們宿舍被評為“文明宿舍”，我這個舍長臉上也非常有光，只不過組里就不太好了，只是位列第四(一共九個組)，下次還需努力啊初一作文。

現在，我已基本適應這兒的集體生活，畢竟，這是我第一次離家上學，雖然時間不長，但對我來說這也是一種考驗。

住校的'日子，也更加讓我明白了家的溫馨，所以回家時，我也會盡最大的努力做好自己的事情，做一個好孩子。

這段經歷將是我人生中非常重要、也將是非常光輝的一筆，初中、高中、大學，還有將來，我會努力克服一切困難，勇往直前地走下去!

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開學的感受初一（精選17篇）篇十五

度過了一個精彩的寒假之后，我們迎來了一個新的學期，在開學第一天里，我與許多同學一樣，感到特別幸福、親切和開心。

幸福的早晨。

“兒子起床啦!”迷迷糊糊聽到媽媽在房門口的叫聲，大腦機靈一下運轉起來。啊，寒假結束了，今天開學的第一天!我要讓新學期從今天就開始精彩!我呼地一下從被窩中蹦了出來，三下五除二穿好毛衣毛褲和休息了一個假期的校服，跑出了房間。

“我們的兒子就是棒，過一個年長大了，起床的速度變得這么神速”，媽媽笑瞇瞇地夸我!“這有啥呀，好的表現還在后面呢。”美滋滋的我心里暗暗地想到，朝媽媽調皮地擠了擠眼，便去洗漱去了。

按照自己制訂的計劃，洗漱之后我便拿起語文預習第一課!“喲，我兒子學習態度就是端正，讀的這么棒呀”，晨練回來的老爸聽到我的誦讀聲，對我大加表揚!我回頭朝老爸笑了笑，心里更是美滋滋的，同時也暗下決心：“以后我每天都堅持這樣做，讓老爸老媽為我自豪”!

吃過媽媽準備的精彩早點，我戴上鮮艷的紅領巾，背起“老朋友”——書包，高高興興地隨媽媽一起前往學校。

熱鬧的學校。

雖然離學校只不過幾百米的距離，但一路上真是車水馬龍，南來北往的車輛，川流不息的人群，讓人感到無比熱鬧。特別是快到學校時，我看到許多和我一樣穿著整潔校服的哥哥姐姐、弟弟妹妹也朝著學校的方向前進，他們有的由爸爸或媽媽陪同著，有的三三兩兩結著伴，還有的是獨自一人往前走。

到了學校門口，哇，真熱鬧呀，門口檢查儀容的值班同學瞪大了雙眼仔細查看入校同學的儀容，時不時對過往的老師行著少先隊員禮，并喊著“老師好”!送孩子的家長也在門口停下了腳步，對孩子囑咐著并看著孩子走進校門才轉身離開。我聽著媽媽“相信兒子今天的表現一定非常棒”的鼓勵，揮手說了聲“媽媽再見”，便轉身迫不急待地沖進了校園。

雖然還不到七點五十，但由于今天是周一，學校要舉行升旗儀式，許多同學已經早早來到學校，把書包放到座位上便到操場集合了，整個操場上簡直是人頭攢動、人聲鼎沸，同學間相互問候著、說笑著，與寒假期間美麗而寧靜的校園不同，現在真是熱鬧非凡，充滿了朝氣和活力，一片生機盎然。

親切的師生。

我往班里放書包的時候正好碰到往外走的付浩宇，結果一下子被他抱住了：“哈哈，想死我了!”我發現一個假期沒見，他似乎長高了，也長胖了，小臉紅撲撲的。我邊拍打著他的胳膊肘兒邊說：“我也想你呀”，話音還沒落，突然感到左肩膀被人重重拍了一下，扭頭一看，哇，是謝云飛，這個臭小子似乎也長胖了。

我們急匆匆地放好書包后，一起有說有笑地來到了操場上，我發現已經有好多同學都來了，開心地在一起說著、笑著，我覺得大家過了一個年好象都長高了，也都吃胖了，臉上都是激動和興奮的笑容，好親切呀。突然我看到了一個非常熟悉的身影，那就是我們的班主任潘老師，她也有了不小的變化，頭發好象剪短了一些，還染燙成了棕色，看起來不僅更加精神，也更加漂亮了。

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開學的感受初一（精選17篇）篇十六

生活是由酸甜苦辣組成的，每個人都渴望得到快樂生活。每年我最盼望寒暑假早日到來，那時我可以自由自在，無拘無束地放飛我的心情，我的快樂生活要屬在節假日到爺爺奶奶家的美好時光。

一般暑假和寒假，我都會去爺爺奶奶家。有時“五一”勞動節、“十一”國慶節，我也會去爺爺奶奶家，爺爺奶奶家是我最向往的地方，我可以像只小鳥一樣，自由自在地飛來飛去。爺爺奶奶家住在農村，生活比較富裕。房子寬敞明亮，空調、大彩電、紅木地板樣樣具備，我可以和我的姐妹們在爺爺奶奶家大鬧天宮。

爺爺奶奶家住在高淳定埠，坐車要兩個多小時。一下車，一股清醒的空氣就撲鼻而來，映入我眼簾的是一個熟悉的家園，一所小學。爺爺以前是教師，現在已經退休，但仍住在這所小學里。

每天早晨，我無需規定時間起床。奶奶等我起來洗漱完畢后，會帶我一起上街買菜。定埠的早晨非常熱鬧，它不像城市，人們大都要上班，只有在節假日，才會有很多人去逛。而在這里，每家店都早早地開門迎客，理發店、超市、水果店、家具店、服裝店等等，生意都會很興隆，店主人個個笑逐顏開。姑姑家也是開服裝店的，我經常坐在門前看著街上的所有流動的風景，街上經常有辦喜事車隊經過，爆竹聲聲，有時搞廟會，集市活動，可熱鬧啦!有算命的，有套圈的，還有賣風車的……人圍的是里三層，外三層，人山人海。堵得到氣兒都喘不過來。

下午，我會和在鄉下的小伙伴們，一起去田野玩。盡管天氣是那樣的炎熱，豆大的汗珠從我們臉頰上流下來，我們玩的還是挺開心的。我們把草和花編織成一個花欄戴在頭上，把喇叭花摘下來，作口哨;我不會騎自行車，伙伴們就耐心的教我;我們一起釣魚，打水漂，別提有多高興啦!在老家真的是很快樂，現在回想起來，仿佛又回到爺爺奶奶家。

其實，每個人都會擁有快樂的生活，要永遠記住：快樂生活不要光靠別人給你，快樂生活要靠自己去尋找哦!

開學的感受初一（精選17篇）篇十七

眨眼，開學已經快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”這是因為做為班主任，你可能不明白明天你班級的學生會發生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態，因為他們就是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這就是成長的代價，這也正是在犯錯的過程中，讓他們自我來感受由此帶來的種種損失。

但我想，做為教師不能絕對禁止學生出現錯誤，但反對的是學生有了錯誤不改正，實際上正如傳統國學講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，經過文化來引領班級建設，這才是長久之計。

這也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長記錄冊上教師的寄語起效了，這也許是父母的諄諄教誨管用了，新學期有部分同學的提高還是很明顯的，課堂上舉手發言更加進取，課后的時間更加抓緊，學習自覺性更強，成績自然也提高明顯，于是學習勁頭也更足，期望能一向堅持這樣的良性循環。

我們班主任工作也要在學習中感悟，在感悟中創新，可能才能讓我們的工作更有新意。

可能人活著，給人帶來歡樂的最主要的就是精神方面的歡樂，正如有一位名人(忘記是誰了)所言：最持久的歡樂，這就是精神上的歡樂。