演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

小學(xué)生愛心演講稿三年級篇一

大家好！

今天我演講的題目是《做一個(gè)有愛心的教師》。

有這樣一首小詩：“有一首歌最為動人，那就是師德，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，有一種人生最為美麗，那就是教師，不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽”我之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，也緣于從小就有這么一個(gè)夢想，如今夢想成真。那些曾經(jīng)是我夢想中的鏡頭，如今清晰在眼前。今天很榮幸能站在這里，向大家講述我心中的愛心教師——高玲。xxxx年，高老師滿懷理想與激情，走上了工作崗位。就在那時(shí)，一根粉筆，二尺教鞭，三尺講臺，成了她生命中的所有。

課下，學(xué)生們那活潑可愛的燦爛笑臉，使她又如回到了中學(xué)時(shí)代；工作之余，她不斷的給自己充電；教學(xué)中，和學(xué)生融為一體，在和諧愉快的氛圍中，度過了十一個(gè)年頭。高老師一直奉行陶行知先生的一句話“千教萬教教人求真”。因此在教書育人的過程中，她始終孜孜不倦地追求著育人的藝術(shù)，去教會學(xué)生做一個(gè)“真人”。而她更明白“教師就是一本教科書”，所以，高老師處處以身作則。她帶頭為平時(shí)成績不理想的學(xué)生鼓掌，讓他們懂得應(yīng)該學(xué)會去肯定別人；會在學(xué)生們驚訝的目光中，撿起地上的紙屑，讓他們學(xué)會講衛(wèi)生；還會講“大頭娃娃”的事件，讓學(xué)生們學(xué)會關(guān)注社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感；她還教學(xué)生們做一個(gè)正直的人，做一個(gè)謙虛而上進(jìn)的人，做一個(gè)有愛心的人。教室里一行醒目的大字“自己善良才能感知世界的美好”，已成為高老師和學(xué)生們共同的做人理念。

為了教學(xué)生做一個(gè)真人，為了教學(xué)生做一個(gè)善良的人，她總是努力以自己的實(shí)際行動去影響學(xué)生。每當(dāng)春暖花開的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校都會號召廣大教師積極參加義務(wù)獻(xiàn)血。當(dāng)時(shí)，年輕而又充滿活力的她毫不猶豫地報(bào)了名。當(dāng)捋起衣袖，針尖就要戳下來的那一刻，高老師也曾害怕過。兒時(shí)打針吃藥的恐懼心理，一度左右她的思想。但當(dāng)鮮紅的熱血，汩汩地流出，當(dāng)想到自己的血將和別人的.生命緊緊相連的時(shí)候，她的緊張感蕩然無存。隨之而來的是難以形容的快樂。學(xué)校規(guī)定參加義務(wù)獻(xiàn)血的老師可以休息一天，但當(dāng)時(shí)高老師正帶初三。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，她放棄休息，調(diào)整了形象，以更飽滿的精神狀態(tài)，走到學(xué)生們中間。哪知學(xué)生們早已得知高老師的行動，把她當(dāng)作了心中的英雄。有些學(xué)生竟然表示她也要像高老師一樣，長大后去獻(xiàn)血。教師的模范在這里得到了最好地詮釋。多么可愛的學(xué)生，多么可敬的師長啊！這一次不經(jīng)意的行為，居然在學(xué)生中間產(chǎn)生如此巨大的影響，這更堅(jiān)定了高老師的信念：“我生活在一個(gè)充滿愛的世界里，我也要用我的愛來回報(bào)這個(gè)世界。”這次獻(xiàn)血給了她很大的震動，此后，每一年，她都踴躍報(bào)名參加義務(wù)獻(xiàn)血，并榮獲由杭州市蕭山區(qū)人民政府頒發(fā)的xxxx年度蕭山區(qū)無償獻(xiàn)血“三等獎”。

十一年的工作經(jīng)歷，有歡笑，也有眼淚，但任何時(shí)候，她都沒有退縮過。她的最大優(yōu)點(diǎn)就是“不輕言放棄，一件事要么不做，要做就要盡力去做好”。她用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動，去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個(gè)教師的行為，映照著人心向背；忠誠是人的一種境界，更是一種行動。在班主任工作中，她耐心地傾聽學(xué)生的心聲，尊重他們，贊賞他們，并以自己的行動影響他們，她的工作非常出色，分別于xxxx年，xxxx年和xxxx年等多次被評為義蓬一中“德育工作先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀班主任”稱號，并于xx年xx月榮獲杭州市“踐行社會主義榮辱觀從我家做起”征文比賽三等獎。

最后，讓我們一起聽聽高老師的心聲：“不管獲得多少榮譽(yù)，我仍是一名教師-----義蓬一中一名普通的語文教師，但我愿在滿儲“師愛”的腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的課堂；我愿用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我愿用凝重的感情，愛護(hù)培育我心中最愛的學(xué)生；我愿用最溫暖健美的臂膀，托起明天的太陽。”

小學(xué)生愛心演講稿三年級篇二

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

愛心猶如一縷春日的陽光，溫暖而和煦，照亮了在黑暗中的旅行者，使他們看到了期望的曙光，找到了堅(jiān)持自我走下去的勇氣。

16歲，應(yīng)當(dāng)是洋溢青春的花季。16歲的人兒，像早晨剛剛綻放的花朵，在陽光下盡情的開放；16歲的人兒，像天空中自由吟唱的小鳥，歡樂而自由；16歲的人兒，像春日里舒服的春風(fēng)，柔和、溫馨。

而在我們學(xué)校20xx屆的畢業(yè)生里，有一個(gè)不幸的女孩，剛踏入自我夢想中的高中，卻被診斷為患了白血病！16歲，16歲的她卻要承受這樣的不幸！此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。她就像是一只的黑暗中飛翔的小鳥，筋疲力盡地渴望陽光。

她的家庭并不富裕，很多的治療會使這個(gè)家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅(jiān)持著。女孩也堅(jiān)持著，她堅(jiān)持著有一天能夠展翅飛翔，親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療，已經(jīng)使她最愛的飄逸長發(fā)都掉落了。應(yīng)對鏡中，這個(gè)頭發(fā)稀疏、形容憔悴的自我，女孩強(qiáng)忍著淚水對她媽媽說，她想去母校看看。她要看看以往她在這片樂土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因?yàn)槟抢锸撬龘P(yáng)起了夢想的風(fēng)帆的地方。

可是此刻，她夢想的帆布快要承受不住狂風(fēng)暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的身軀，能抵擋這樣的風(fēng)浪嗎我的心緊緊地揪起來了。

可是，她望著遠(yuǎn)方莞爾一笑。因?yàn)樗龍?jiān)信，期望就在前方。

作為她的學(xué)弟學(xué)妹，我們聽了一半她的故事，淚水早已不禁簌簌地流了下來了。她這份情，感動了我們所有人，我們多么不舍這朵花兒還沒有盡情享受陽光就要面臨凋謝。當(dāng)我們得知學(xué)校向發(fā)出的捐款倡議后，我們不約而同的去教師那兒捐款。“教師，我15元。”“教師，我30元”“教師，我把我的零花錢都拿來了，200！”一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音飄蕩在學(xué)校里。我們的手里緊緊地攥著捐款的錢。那是愛，是對同學(xué)的愛，是對朋友的'愛，更是一筆永不貶值的財(cái)富！雖然我們捐的并不多，對學(xué)姐的幫忙微不足道。可是，我們的愛心很大！我們的捐款進(jìn)行著，每個(gè)人都懷揣著一個(gè)善良的心，進(jìn)行著愛的傳遞，衷心祝愿學(xué)姐能夠好起來！能夠重新描繪自我人生的藍(lán)圖，放飛那個(gè)未完成的夢。

盼望著……盼望著……

盼望著溫暖的陽光照射在所有在黑暗中的旅行者心上，讓他們的生命不再僅有黑色，而有彩虹般五彩繽紛的色彩！

小學(xué)生愛心演講稿三年級篇三

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家下午好，我是來自四（二）的曾**。

同學(xué)們在這個(gè)寒假里，您們有沒有去過孤兒院，或者拜訪過孤寡老人呢？

在這個(gè)寒假，我和很多同學(xué)一樣，也去看望過孤兒院的小朋友，我去的**省**市的**的一個(gè)孤兒院。那里的房子非常的簡陋，下雨時(shí)房頂時(shí)不時(shí)會滴水下來。我看了之后非常擔(dān)心，這樣的成長環(huán)境，小朋友們住得了嗎？在孤兒院里，最小的弟弟妹妹1歲不到，最大的哥哥姐姐已有16歲，但是，他們從沒有上過一次學(xué)，只能在農(nóng)村里幫忙干活。

我和妹妹買了許多的'零食，與水果去看他們，他們很高興地歡迎了我們，我們進(jìn)了孤兒院，把零食和水果給他們，但是大哥哥、大姐姐們不要，弟弟妹妹們就圍著我爭著要零食呢！我非常高興。

后來，我又和妹妹一起給他們每人一個(gè)紅包，看著他們那一張可愛的臉，我非常的欣慰，我們又送給他們很多的玩具，弟弟妹妹們心滿意足地抱著零食、玩具回房了。

我給了哥哥姐姐許多書，他們也如愿以償了！

我依依不舍地跟他們道別，說：“下一個(gè)假期我還會來看你們的！”

同學(xué)們，在這個(gè)假期里，不管你是拜訪孤寡老人，還是去看過留守兒童，你的一句話可以換來別人的微笑，你的一份心意可以換來別人的希望，所以，我們一定要把這份愛心傳遞下去，謝謝大家！

小學(xué)生愛心演講稿三年級篇四

同學(xué)們：

大家好！

你們會寫“人”字嗎？也許你不以為意，誰不會寫“人”字呀！但是你能把“人”字寫好嗎？一個(gè)人能把“人”字寫好，就是你一生中最大的驕傲。

當(dāng)然大家一定好奇我是怎樣寫“人”字的吧，我寫的“人”字也是先寫一撇，再寫一捺。但我認(rèn)為寫的一撇代表著愛心，而這一捺代表粉環(huán)保意識。下面我就給大家講一講，我對“人”字的一撇和一捺的理解。

首先我給大家講一件發(fā)生在我們班的小事。一個(gè)多月前，我們班有位同學(xué)的父親病故，家里的生活重?fù)?dān)都落在她母親一個(gè)人的身上。在學(xué)校老師的號召下，同學(xué)們都伸出了援助之手。有位家庭困難的同學(xué)知道后，也伸出了援助之手，把自己平時(shí)省吃儉用的10元零花錢捐給了她。這件事體現(xiàn)了同學(xué)們真誠的愛心，也說明做人一定要有愛心，這就是我所說的“人”字一撇。

“人”字的一捺又代表著什么呢？我再給大家講一件小事。記得一天上學(xué)，爸爸給我買了一個(gè)面包帶車上吃。可吃完面包后的面包袋扔去哪呢？我想：如果把面包袋往窗外扔的話，對我來說是方便了許多，但是這樣做不僅會弄臟干凈的馬路，也會給清潔工增加負(fù)擔(dān)。于是我直到下了車，才把面包袋扔進(jìn)垃圾桶里。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，當(dāng)然，也是我義不容辭的責(zé)任。所以，“人”字的'這一捺就代表著環(huán)保意識。

為什么愛心和環(huán)保能融為一體，成為一個(gè)“人”字呢？因?yàn)橛袗坌牡娜司蛻?yīng)該關(guān)心我們的家園，就應(yīng)該愛護(hù)我們的生存環(huán)境，就應(yīng)該保護(hù)我們的地球。所以我認(rèn)為一個(gè)人一定要有愛心，一定要有環(huán)保意識。

這就是我對“人”字的理解。我相信在座的每一位同學(xué)都能把“人”字寫好！

小學(xué)生愛心演講稿三年級篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是“3月21日世界森林日”。

你們知道今天是幾月幾日嗎？今天3月21日是世界森林日，明天3月22日是世界水日， 3月23日，是世界氣象日。有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ)，對保護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。森林可以調(diào)節(jié)氣候，有了森林，地球上的氣候會變得正常穩(wěn)定，風(fēng)調(diào)雨順，可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害，地面水土就不易流失，地球上的空氣也可以得到凈化。然而，森林卻在以一種令人吃驚地速度消失。非法砍伐、破壞性砍伐等人類的行為正在吞噬著原始森林。毀林帶來的炭排放逐漸改變著我們的氣候，而依賴森林生存的成千上萬的人們以及超過2/3的陸地動植物都將無家可歸。

有的同學(xué)會說：“我們連森林都沒見過，怎么會破壞森林呢？” 其實(shí)，我們每天所用的紙張，都是用木漿制成的，為了供應(yīng)用紙，每天就會有成千上萬棵樹木被砍伐。我們?nèi)ゲ宛^使用的一次性筷子也是木頭做的，據(jù)測算，5000雙筷子就能毀掉一棵大樹。

而水呢？水是我們賴以生存的.資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水？可能在我們大部分人腦海中總有一個(gè)觀念——水是取之不盡的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現(xiàn)實(shí)日益突出。目前，我國的水資源總量為2.8萬億平方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，屬世界貧水國之一。有一則公益廣告說得好：“如果人類再不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

為了不讓悲劇發(fā)生，我們能做什么呢？我們能做的事情很多，比如：節(jié)約每一張紙，雙面使用紙，回收廢紙；拒絕使用一次性用品；一水多用，隨手關(guān)緊水龍頭；保護(hù)每一塊綠地，愛護(hù)每一棵樹木等等，還有很多很多。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，樹立起環(huán)保意識，嚴(yán)格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長。

小學(xué)生愛心演講稿三年級篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：

大家上午好！

我是讀小學(xué)五年級的學(xué)生xxx，今天我被老師推薦上來做這個(gè)演講，是我的榮幸，更是老師對我的期盼，感謝支持我的老師和同學(xué)，這個(gè)機(jī)會彌足珍貴，我一定會好好珍惜的。那接下來就是我要做的演講的題目是《獻(xiàn)愛心，為社會做出一份貢獻(xiàn)》。

愛心是一種很棒的力量，可以讓人拾起勇氣和信心。在當(dāng)代的這個(gè)社會里，一定要有愛心。在我們的社會上還是好人居多，壞人占據(jù)少。那我們是當(dāng)代的小學(xué)生，從現(xiàn)在起就要做一個(gè)有愛心的人。我們?nèi)穗m然小，力量也小，目前可能做不成什么大事，但是我們可以獻(xiàn)出自己微薄的愛心，為社會加油，做出我們的`貢獻(xiàn)。不管它有多小，只要懷抱愛心，獻(xiàn)出自己的這一份愛心，就是在為這個(gè)社會的進(jìn)步加油。

我們就是我趁著自己年齡小，就要開始培養(yǎng)自己做個(gè)有愛心，樂于奉獻(xiàn)的人。即使愛心很小，微不足道，但還長久的積累，一定會厚積并薄發(fā)的。現(xiàn)在的我們可以做一些很小的有愛心的事情，比如說我們以前穿不了的還保持完好的衣服送給山區(qū)沒有衣服穿的小朋友，讓他們可以有衣服穿，而不會在寒冷的冬天凍傷，給他們身體和心靈上的溫暖；上學(xué)放學(xué)路途碰到老爺爺老奶奶，我們幫扶著平安過馬路，保護(hù)他們的安全，雖然舉措很小，但是能夠讓他們安全到達(dá)對面，就是我們的愛心；我們小孩子心性，喜歡動物，在路上看到受傷的小鳥和小狗，可以找父母幫忙，幫助他們治好傷，不要傷害他們，也是一種獻(xiàn)愛心的舉動。

獻(xiàn)愛心也不是說說就夠的，上面所說只是其中的皮毛，還有更多需要我們的愛心的事情。我們能夠做的，就是遇見我們一件力所能及的事情，就盡力而為，至少不要冷眼相待。能夠獻(xiàn)出愛心的人是一個(gè)很善良的人，那我們就要做這種人。我們現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)也是為了以后可以回報(bào)給這個(gè)社會，現(xiàn)在開始做起，也才剛剛好，獻(xiàn)愛心永遠(yuǎn)都不會晚。

那么，我們來一起獻(xiàn)出自己的愛心吧，為我們這個(gè)社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們生活的這個(gè)時(shí)代越來越好，我們的社會會越來越美好。我們雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是也不能小看自己的一舉一動。

感謝今天大家能來聽我的演講。

小學(xué)生愛心演講稿三年級篇七

愛是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的`追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！

世間的"愛"是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

即使你擁有世間財(cái)富，豐功偉績，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷，那你還擁有這世上最美好的東西——愛嗎?

愛，藏在世界的每個(gè)角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧！使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間。

小學(xué)生愛心演講稿三年級篇八

同學(xué)們：

大家好，今日我演講的是一個(gè)我親眼所見的事情。

從前我在地鐵上常常遇見提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍，那天正當(dāng)?shù)罔F又躥入一個(gè)黑洞時(shí)，一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃，另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下。他僅有一條腿，另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬，長長的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié)，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會流血。應(yīng)對這樣一個(gè)老人，那些被所要的人，有的裝做沒看見，有的故意和同伴講話，有的眼里充滿了憐憫，有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí)，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇見一具死尸一般，但我卻又實(shí)在說不清對老人的感覺，似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼，見老人已將身子挪到另一處，我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí)，那只手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧！”他幾乎是呻吟的說出這句話，很微弱，像是一個(gè)人臨死前的語氣，可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢丟在了老

人的懷里，可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻將雙手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后從腿下摸出那一角錢，緊緊的握在手里，仿佛只要一松手，那錢就會永遠(yuǎn)的消失。老人彎下已經(jīng)很彎的腰，這時(shí)我才看到他的腦后已全是白發(fā)，然而不是銀白，是暗淡的白，是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“多謝好心人，多謝”依舊那么輕微，如果地鐵的.雜音再大一點(diǎn)，我必須聽不見。

地鐵停了，門開了，又關(guān)上了，又漸漸離開車站，躥入一張黑糊糊的口中，隆隆的做著響。老人繼續(xù)用手劃著向前挪，一點(diǎn)一點(diǎn)挪，帶著地上的塵土一齊走了，遠(yuǎn)去了，然后消失了，可能是因?yàn)樯宪嚨娜硕嗔耍诿ＣＨ撕Ｖ校粋€(gè)殘了一條腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也顯得格外渺小，似乎任人一踏而過，就像處理一只小小的螞蟻一樣。

地鐵最終跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊，我透過明亮的窗戶看到一則獻(xiàn)血的廣告，于是我便又想起剛才那位老人，也許真正想幫他的人給他一點(diǎn)點(diǎn)他所想要的，獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)“血”，那么他的病必須會有所好轉(zhuǎn)，可是這么多人卻似乎無能為力，不是嫌棄他，就是害怕他，要不就只是出于一種單純的可憐與同情，并沒有真正意義上的幫忙他。我總認(rèn)為，老人的存活對于生命本身還是一種延續(xù)，可是對于生命的意志已經(jīng)毫無價(jià)值了。他竟對著一個(gè)中年人把腰彎的那么厲害，我不想同情他，也不想可憐他，因?yàn)樗炎屛矣兴謶郑覅s又發(fā)出心底的想幫幫他，起碼能夠讓他過的溫暖一點(diǎn)，讓他活的有尊嚴(yán)，這不是給他多少錢能夠解決的！

此刻有那么多殘疾人工廠、社團(tuán)，我們能夠送他們?nèi)ツ抢铮屗麄儗W(xué)到，品到人生的美，而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯臟的施舍。同學(xué)們，如果你們也有這樣的心愿，能夠試著做一做，讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤，讓他們的聲音變得像你們一樣有力，讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上，而不是地上，讓這些殘疾人過上并不殘疾的生活，讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣，當(dāng)展此刻我們眼前時(shí)，不再是可怕，而是美麗！！

小學(xué)生愛心演講稿三年級篇九

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！今天國旗下演講的主題是“創(chuàng)和諧、迎特奧、獻(xiàn)愛心、講文明”。同學(xué)們，你們知道特奧會嗎？相信大家都不陌生，新聞媒體一直都在報(bào)道有關(guān)特奧的新聞及宣傳活動，那么特奧會到底是什么時(shí)候召開呢？請大家記住，是20xx年10月2日上海將舉辦20xx年世界夏季特殊奧林匹克運(yùn)動會，距離今天還有整整140天。

特奧會的召開是每一位上海公民生活中的一件大事，為了特奧會的順利召開，我們的體育明星姚明擔(dān)當(dāng)了形象大事，參加特奧會公益宣傳活動，大家熟悉的好男兒宋曉波主動“請戰(zhàn)”，在慈善愛心晚宴現(xiàn)場用手語介紹“特奧”。知名作家、明星都慷慨解囊，捐出珍藏的物品義賣、大學(xué)生們紛紛報(bào)名參加特奧志愿者，許多市民也為特奧捐上錢款，奉上愛心，大家都在為特奧會的順利召開添磚加瓦。

那么，我們小學(xué)生是城市的小主人，如何用自己的`實(shí)際行動來為特奧做出自己的貢獻(xiàn)呢？我想，我們首先要做的就是用自己的文明言行來營造良好的城市環(huán)境，為上海增添光彩！為此，近日上海市教育委員會在全市的中小學(xué)掀起了“創(chuàng)和諧、迎特奧、獻(xiàn)愛心、講文明”20xx年“上海市百萬學(xué)生學(xué)禮儀”主題實(shí)踐活動，并將在全市中小學(xué)生中開展尋找“文明小天使”的活動，可以用文字或照片的形式，挖掘身邊的文明小天使。因此，我校也將在“六一”前夕，開展尋找“文明小天使”、爭做“文明小天使”的活動，并于“六一”進(jìn)行表彰。

那么如何爭做“文明小天使”呢？其實(shí)就是要求大家遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。也許有的同學(xué)會說：那還不簡單，禮儀人人都知道，也能做到。是的，我想在場的每一位同學(xué)都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費(fèi)，草地不能亂踩，可就是有同學(xué)會忽視，會明知故犯。平時(shí)，許多同學(xué)看到老師，會迅速的從草地里跑出來，會停止奔跑的腳步，會將正在吃的零食藏在身后，這都說明，我們的隊(duì)員心中都有一根準(zhǔn)繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恒的決心，對自己沒有嚴(yán)格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習(xí)慣。老師想告訴大家：一個(gè)人的禮儀是他品德、品質(zhì)的一名鏡子。一位品德高尚、心靈美好的學(xué)生絕不會是一個(gè)行為習(xí)慣差的人。

回顧最近的行為規(guī)范，尤其是上周重點(diǎn)檢查的文明游戲，課前準(zhǔn)備。多數(shù)同學(xué)能夠做一些有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)安全意識，文明意識淡薄，在走廊上追跑、瘋打、大呼小叫。上課鈴聲響后，依然還有同學(xué)在說說笑笑，打打鬧鬧。另外，每天早晨的廣播操，同學(xué)們精神懶散、動作有氣無力，邊做邊說。在環(huán)境衛(wèi)生的檢查中，有的同學(xué)為圖一時(shí)方便，將紙屑、垃圾隨處亂扔，即使看見了，也不愿彎彎腰，主動撿起，這些表現(xiàn)都是與我們倡導(dǎo)的文明禮儀相違背的。

爭做“文明小天使”，就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。在此老師給大家提幾點(diǎn)要求：1將微笑進(jìn)行到底：師生見面先微笑，敬個(gè)禮來問聲好。2將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。3將文明進(jìn)行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。4將寬容進(jìn)行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說。5將關(guān)愛進(jìn)行到底：你有困難我來幫，師生互愛樂融融。6將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，盡心盡力來完成。7將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：人人獻(xiàn)出一份愛，世界變得更美好，我建議大家首先從這7個(gè)堅(jiān)持做起，全校師生共同努力，來營造一個(gè)“靜”“雅”“優(yōu)”的校園環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們一起加入到爭當(dāng)“文明小天使”、尋找“文明小天使”的活動中來吧！以上海城市小主人的姿態(tài)來迎接特奧的到來，共同打造和諧的校園。同學(xué)們，你們能做到嗎？（好）老師聽到了你們鏗鏘有力的回答，希望你們能說得到做得到！讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明小天使。