優秀作文是一種能夠展現作者內心世界和感受的藝術形式，它能夠以文字傳達出作者的情感和態度。現在，請大家一起閱讀一些優秀作文的范文，希望能夠提高大家的寫作水平。

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇一

寒假里，機靈鬼：楊曉明，膽小鬼：金盈盈，躲貓大王：鄭思雨，來到我家捉迷藏。我們先用“剪刀石頭布”，決定誰來捉，我原以為會是金盈盈輸，可萬萬沒想到會輪到我。沒辦法，我只好閉上眼睛，倒數三十秒了。

時間過去了，我瞪大了眼睛，開始仔細察看房間的每個角落，又跑房外去找，費了九牛二虎之力才找到了樹上的楊曉明。接著，我又圍著房子四周找了一遍，找到了躲在房子后面的金盈盈。可鄭思雨就難找了，屋里屋外都找便了，甚至連鄰居家都瞧過了，還是找不到。最后我垂頭喪氣地回到房間，一屁股坐在床上，只聽“哎喲“地一聲，鄭思雨從被子里鉆了出來，哈哈，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，總算被我找到了。在場的伙伴都開懷大笑。

瞧!我們就是這么痛快地玩的!

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇二

那如我今天在門外看見的事一樣：一個小孩把吃完的糖紙仍進了垃圾筒內，雖然這似乎離她比較遠，但她還是做到了，并連忙走到媽媽身邊，笑了笑，她媽媽看來也挺開心。沒錯，一個小孩做的對與錯是每個媽媽所在關注的，這似乎也在測試孩子的選擇：選對了，就會永遠這樣做，因為他（她）覺得做錯了心里會自責，而選錯了，那就從小這樣了，即使后來該好了，但那一次選的或者第一次的選擇在他（她）的心里是不可抹去的。

對與錯，好好考慮，那只是一瞬間的事……。

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇三

我覺得大多數時候我們是需要一個契機的完成某事。即便是身邊的人，那么不配合。你就可以靠你自己的力量達到那個目的。這就是人的強大之處，我站在這兒等著你，我知道你終有一天會回來的。可是我一直都不知道那個時間點是什么時候。其實我一直都知道，無論什么時候，那些事情終歸是要發生的。只不過是時間的早晚而已。

天氣漸漸的`變冷了，你出門記得多穿幾件衣服。好好照顧自己，不要讓自己著涼，不要讓自己受傷。

也許什么時候，事情還是會有轉機的。只不過這需要時間等待。

一直以來，我都不想讓自己，卷入到那場戰爭當中去。可是人生總是有那么多的無可奈何。很多事情我都無法做主。即便是決定自己的事情。

很多事情都無可奈何，他們說在冥冥之中自有天定。那天我看電視劇的時候，腦海中的靈感突然涌現。我想寫關于我自己的一些東西。可是只是一瞬間的功夫就忘記了。失憶來的那么快，真的有一瞬間好想忘了自己是誰。

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇四

那一天，我離開了我的母校，離開了培養了我五年的母校。不知為什么？哪一瞬間，我的眼淚不爭氣的在眼眶中打著圈圈。

那一天是畢業典禮，是在威寧的最后一天，校長的演講結束了，大家鼓起掌來，看起來高興地大家，誰都明白這是最后一天，英英已經乘飛機離開了中國前往了加拿大，以后的日子大家只能各奔東西了，相處了五年，突然的離開，像一下子遭遇了一個晴天霹靂一樣，大家那勉強的歡笑令我鼻子一酸，三個像姐妹一樣的好朋友飛走了一個，本來和諧歡樂的五（2）班等待的是下一屆的學生，那美麗的教室不再屬于我們。

分別之后根本就不會知道下次相遇的時間，不過，大家也知道，雖然與朋友分別，但是那五年來的酸甜苦辣和那美好的回憶，卻是無法磨滅的。

我相信在事業飛黃騰達是他們會送來祝賀，在墜入低谷時他們會帶上安慰的話語！這一生都會有這些朋友陪伴在我身邊，成為我一生的朋友！

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇五

盼星星盼月亮，終于又一次盼來了春游。這一天，天還沒大亮我就起床了，只草草地扒了幾口飯，就跑了出去，恨不得一下子飛起來。等我到了集合地點，同學們幾乎都到齊了，坐上大巴車，向著這次的目的地——杭州灣夢幻水世界，出發！

經過一路的顛簸，一座漂亮的大型游樂園出現在我們眼前。大家興奮得歡呼起來。車剛停穩，我們就像士兵聽到了沖鋒號，一窩蜂地沖下了車，迫不及待地玩了起來。

游樂設施真是五花八門，其中，最有趣的要數“奇幻漂流”了。八個人坐著一只圓形的小船，小船在一條人工水道里，一會兒轉圈一會兒打滾，時而被水波推上浪尖，時而又滑落到浪谷，調皮的浪花，一次次地撲進小船，某個“幸運”的同學就光榮地成了“落湯雞”，惹得大家哈哈大笑。

最刺激的當然是過山車了。過山車像叢林中的花豹，伴隨著我們的尖叫聲，靈活地上竄下跳，不停地翻轉，上坡，又飛一般地沖了下來。一瞬間，只能聽到自己的心臟“砰砰”地跳個不停。游戲結束的時候，兩條腿都不聽使喚了。

……。

時間在我們的歡聲笑語中不知不覺地溜走了，太陽已經偏西。我們意猶未盡地踏上了歸程。期待下一次還有這樣的精彩活動。

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇六

記得有一次，我發燒了，媽媽帶我去醫院打針。我靜靜地坐在病房里看書。突然，病房的門被推開了，一個媽媽抱著她的孩子，孩子的手燙傷了，媽媽把藥水涂在孩子的手上，孩子哇哇大哭。孩子的媽媽說：“孩子，孩子，別哭，不痛的！”說完媽媽還拿扇子給孩子扇手。一會兒，護士來了，說要給孩子打消炎藥。媽媽把孩子抱在床上，媽媽摁著他的手，他的爸爸摁著他的頭，護士費了好長時間才給他打上針。他媽媽還不停地說：“孩子不怕，有媽媽呢！”

看到這一瞬間，頓時，我熱淚盈眶，想起了一首歌：世上只有媽媽好……。

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇七

在成長的過程中，我有過許許多多歡樂的.一瞬間，但還是那一次我獲得語文知識競賽的時候最深刻。

在五年級上冊，我們要進行語文知識競賽，我也被選中了。經過幾天的“熬夜背誦”，“魔鬼訓練”，終于等來了“大戰”時刻。我和幾位同學既緊張又高興，緊張的是可能在這次競賽中會表現不好，高興的是我們總算熬出頭了，不用再背了。我認真地做完了卷子，雖然有很多題目不會做，但我還是信心十足，相信自己考了個好分數。

一天，酈老師走進了教師，對大家說：“今天要宣布一下語文知識競賽的結果，我們班有兩個同學獲獎，第一個是顧依珂，一等獎，62.5分，第二個是樊煜澤，二等獎，59.5分。”聽到這，我的心像吃了蜜一樣甜。我走了上去，領了獎狀，領了獎品，我聽見同學們都在羨慕。我回去之后，爸爸媽媽也表揚了我，給我買了好吃的。

經過這次競賽，我知道了只要下苦功夫，堅持不懈，持之以恒，就一定可以成功地考到好成績。

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇八

那一天，你轉身離去，雨仍在淅淅瀝瀝的下，你卻那么無情，獨自拋下我，離去。

——題記。

那天，我們即將畢業，初中三年，算算只有寥寥幾天，馬上奔赴中考。開辟一個新的戰場，打下一份自己的天下。而我們已并肩走了三年，如同親兄弟一樣。

三年，你幫助了我很多，你知道我天性懦弱，只知道順從。于是，你笑著對我說：“均，我要在這個學校做一霸王，人人都怕我，多好。呵呵。”我問你為何，你卻笑笑，不語。后來我才明了，原來一切為了我，你甘愿如此。

你轉身，我落淚……。

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇九

“朋友一生一起走，那些事情不在有，一句話一輩子…”

在我畢業時，我總是想：“我會和誰在一起走向同一所初中的大門呢？希望是畢依睿在一所初中……”一個個的問題和希望出現在我的眼前。仍然，并沒有像我想象的`那樣好，一個個好朋友離我而去，不知道朋友們怎么樣了？雖然已沒有六年級的好朋友相伴，但我相信初中那段時間也會很美好，又會找到新的好朋友。

在初一（9）班里笑聲無處不在。瞧，那里又有誰在講笑了？哦，原來是范萬謙和鄭聞達，我和沈思緣正好坐在他們的前面，我沈思緣問他們為什么笑？而他們說沒什么。

過了一會兒，范萬謙對鄭聞達說：“我奶奶在天上。”我聽了之后，連忙說：“你奶奶死了。““我奶奶沒死，她正在飛機上。”范萬謙說。這時笑聲已響起。雖然，只笑了十分鐘，但，我們都笑了。

讓我們以笑面對每一天！

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歡樂的一瞬間（模板18篇）篇十

今天，我要去大連金石灘的海濱浴場玩。吃過早飯，我們披著晨光來到了美麗的海濱浴場上。

到了海濱浴場，迎面而來的海風吹在臉上讓我感到非常涼爽，就像從酷熱的夏天一下子轉變到了涼爽的秋天。涼涼的海風夾雜著微微的咸味，我深深吸了一口氣，哇，空氣好新鮮呀！整個人好像沐浴在海水中了。我迫不及待地脫掉鞋子，光著腳丫飛快地奔向大海。冰涼的海水沒過我的膝蓋，一個浪翻涌上來，像一頭憤怒的牛，險些把我推倒在水里。我趕緊往回跑，后面的浪花像頑皮的小孩追逐著我，我追趕著前面的浪花，我們互相追逐著。

我和小朋友們在沙灘上盡情地玩著，我們一會兒撿貝殼，一會兒掏鵝卵石，一會兒扔石子，一會兒打水仗，一會兒堆沙山……海上飄蕩著海水擊打巖石的聲音和我們歡樂的笑聲，就像大自然演奏的和諧樂曲。

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇十一

愉快的春節終于到了，快跟我一起走進這個吧！

我們鄉下過春節的時候可熱鬧了：打掃屋子，貼對聯，吃團圓飯，拜年……不過，我最喜歡貼對聯。

除夕一大早，媽媽就把我叫醒了，我穿上衣服，一出我的房間，就看見了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們正忙著：爺爺奶奶正在掃院子、掛燈籠；爸爸媽媽在貼對聯。我說：“媽媽，我也要貼對聯。”媽媽說：“好啊”。于是我拿著對聯和膠水朝大門前跑去。

選對聯、抹膠水、貼、矯正，還真是個麻煩的活，費了九牛二虎之力，總算把對聯貼好了，看看我的手和臉，紅一道黑一道，就像唱戲的大花臉。

貼完了對聯，我去幫爺爺奶奶掃院子，我掃得很快，可回頭一看，一點也不干凈，再看爺爺掃的，我明白了。我彎下腰，一下一下掃，果然好多了。

時間過得真快，不知不覺就下午了，媽媽和奶奶開始包餃子，很快夜幕降臨了，一桌豐盛的年夜飯快做好了，這時，我趕緊拿出鞭炮，想放卻又不敢，爺爺看見了笑呵呵的過來幫忙，噼噼啪啪的鞭炮聲和著全家人的歡聲笑語，還有熱氣騰騰的餃子，香噴噴的菜，我家的年夜飯可美了。

初一一大早我就穿著新衣服，和爸爸一起去村里各家各戶拜年，和村里的小朋友一起快歡樂樂地玩耍，盡情享受過年的美好時光。

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇十二

每個人都要有屬于自己的童年。或喜或悲，而我的童年卻是歡樂大于傷心。

記得是7歲的時候回老家。那時老家在農村，農村小孩多，我在那里認識了幾個朋友。黃金林書是我們村出名的搗蛋鬼。

第一天我們商量了一下去那玩。有的說去玩斗雞，捉迷藏。突然不知是誰冒出一句釣魚，我們大家都沒有反對的，全票通過釣魚，就回家拿魚竿、桶、魚食。然后在小樹林集合。

人全部到齊后，我們就出發了。在路上小胖黃金林，也不忘搗蛋，他在我們前面走，不時往后轉弄鬼臉。還有更好玩的是他把他的屁屁厥在天上，搖來搖去。我們被他逗得哈哈大笑。他一看我們笑了，自己也笑。

到了細沙湖。我們選好位置。開始釣魚了。掉子掉子，搗蛋鬼黃金林座不住了。去一邊捉蜻蜓了。小李看到一只蝴蝶。心癢癢了，把魚竿一仍，去捉蝴蝶了。黃金林怎么也捉不到蜻蜓。急了，他埋藏在麥地里，他想等蜻蜓落在麥尖上在以一個迅雷不急掩耳盜鈴子式捉住它。蜻蜓落在了麥尖上。黃金林猛地一撲，啊。你知道他撲到什么了嗎。哈哈，是牛糞。他撲到牛糞里了。一路上我們誰也不想和他在一起。我們都多得遠遠的。只有狗狗跟子黃金林。黃金林到村口時，有n條狗狗跟著黃金林。的確狗改不了吃食。

哎，以經沒有了。在美也只是曾經。在想也只是過去。

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇十三

今天下午的風雨操場洋溢著歡樂的氣氛，學校組織我們觀看了相聲、雙簧和快板兒表演，大家都被節目深深吸引了。

表演精彩極了，相聲風趣幽默，繪聲繪色，時常讓人捧腹大笑；雙簧生動滑稽，惟妙惟肖，讓人意猶未盡；快板兒韻味十足，朗朗上口，讓人拍手叫好。每個表演的風格不同，形式不同，但都同樣精彩，令人印象深刻。

這次演出不僅給我們帶來了歡樂，更讓我們對中華民族傳統曲藝有了更深的了解。我覺得相聲、雙簧、快板兒都是傳統文化的瑰寶，人民智慧的結晶，它們以歡樂的形式把笑容帶到人們的臉上，用詼諧的語言和搞笑的動作給人們帶來啟發，往往讓大家在歡笑間明白一些道理。我覺得這種傳統文化值得傳承，更需要保護。我們班也有一些同學很擅長相聲表演，我想他們正是被這種傳統文化深深吸引并成為了小小的傳承者。記得在上學期期末敘事的時候我們也表演了相聲節目，我至今仍然記得有趣的片段，那次期末敘事也正是因為有了相聲這類節目而精彩難忘。今天，這個平凡的一天也因為有了傳統曲藝表演而變得不平凡。

在大家的歡笑聲中，一場精彩的表演圓滿結束，我們收獲了對傳統曲藝的認識和對傳統藝術的熱愛。我期盼著傳統曲藝表演再次進入校園。

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歡樂的一瞬間（模板18篇）篇十四

有益的活動經驗:。

結合游戲引導幼兒學畫不同方向的曲線,體驗美術活動的樂趣.

培養幼兒大膽作畫及互相合作的能力.

活動準備:。

彩帶(人手一份),畫筆若干,代表天空,陸地,海洋的畫紙三張。

活動與指導:。

(一)讓彩帶跳舞。

與幼兒一起手持彩帶,隨音樂有節奏的舞動.在游戲中感受曲線.

引導幼兒跟著音樂邊舞動彩帶,邊觀察曲線.

引導幼兒自由舞動彩帶,從不同方向感受不同形態的曲線.

1,提問:(1)跳舞的彩帶象什么?(小蟲,蛇,水……)。

(2)它是怎樣動的呢?請小朋友用食指畫一下它是怎樣動的好嗎?

教師記下幼兒畫出的彩帶的樣子.

(三)作畫:。

出示掛圖,找一找畫面上少什么?(氣球少線繩,蝌蚪少尾巴,小雞少蟲吃)。

分三組,自由繪畫,巡回指導.

組合畫,并點評.

(四)游戲:。

反思與建議。

小一班:邢星。

首先在選材方面,非常適合小班幼兒,尤其是我班幼兒,活潑好動,喜歡發表自己的觀點.而此活動正好投其所好,讓幼兒在游戲中感受了曲線美.同時讓幼兒大膽表現自己的情感體驗.這也正好符合了《大綱》中藝術領域的目標要求.

其次,此活動給幼兒創造了寬松的環境,讓幼兒充分發揮了其想象力,讓其自由創造想象.本活動還擺脫了教師教一筆,幼兒學一筆的舊方式,讓幼兒根據自己的經驗,在感受中有所體驗,效果也很好.

其不足之處,就是在讓幼兒想象"曲線"象什么的時候,如教師引導方式再生動一些,讓幼兒的想象更豐富,效果會更好!

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇十五

通過本課的教學，啟發學生的記憶和想象，運用學過的知識和技能大膽的畫出具有歡樂氣氛的童年生活。

引導學生回憶出童年生活中印象最深的、最歡樂的事情并畫出來。

把想象出來的東西大膽的畫出來。

1、出示兒童生活的圖片。

2、播放一些兒童歌曲片斷。

3、板書課題：

1、你的童年生活中印象最深刻的事是什么？（如：在什么地方玩過，開展過哪些活動，作過什么有趣的游戲等）請詳細描述。

2、學生討論回答，師小結。

3、出示“”學生作品。

4、根據學生作品講解別人的童年生活。

1、教師根據學生描述，在黑板上畫出一些風景和場景。

2、學生添加人物，包括“自己”，注意人物表情。

3、用想象作補充，再請同學補充場景、人物，完成構圖。

教師下班輔導，及時出示好的構圖，提示：構圖飽滿。

命題畫。

1、回憶。

2、描繪。

4、聯想補充。

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇十六

每個人的童年是不同的，但是每個人的童年都充滿天真，洋溢著快樂。正處于歡樂童年的我們，每天都在編織著美麗的夢，夢中有酸甜苦辣咸。

說說我最開心的那一次吧！大家在游樂場里玩過充氣大滑梯吧！那樣高的滑梯，比樓房還高，一節一節五彩繽紛的臺階，插在兩個滑梯中間，顯得整齊有序。一步一步爬上那個臺階，里面是一個不太大的“山洞”。在滑梯下面的蹦床，又軟又有彈性，輕輕走一步就會被彈起來。

當時我弟弟也在上面玩，他站不太穩，好不容易扶著蹦床的邊緣站了起來，我就使出全身力氣猛烈的跳幾下，這時，蹦床像地震似的，弟弟晃了兩下又歪到了。我站在一旁，一邊輕輕的跳著，一邊得意洋洋地哈哈大笑。

和弟弟鬧夠了，我用手抓緊上面的第一個臺階，腳用力蹬地就爬了上去。我繼續爬，像登山似的。終于，我爬到了“山頂的山洞里”，這里面比外面略微黑一點兒，只是，這里面比較矮，若站起來，頂子會碰到頭。我只好蹲下身子，爬到“洞口”去。我坐在滑梯“洞口”，眼睛往下面望，好美呀！閃爍的過山車呼嘯而過，那樣高的摩天輪慢慢滾動，瞧瞧就驚險無比，何況上面還有很多人呢。再向下看，哎呀！這么高，我不敢下去呀！這可怎么辦？突然，我緊張地手一滑，一下子沒有抓住就滑下去了。在滑梯上，我一開始很緊張，滑著滑著，心情一下子變好了，非常開心起來。這時，從腳下涌過來一股涼涼的風，像自來水一樣冰涼，一下子沖在我的腳心上，似乎就是這股風把我拉到下面去的。我感覺沒有那么害怕了，于是，又爬上去繼續玩。

每一次從上面滑下來的時候，感覺是不同的。有時會感覺自己就像一只小鳥兒，飛快的下來。有時又會感覺自己是山谷中的泉水，緩緩流下。

這次，我玩得十分開心。

希望我的童年就像一朵綻開笑臉的桃花，美麗而精彩。千萬別像一朵快要凋謝的梨花，短暫謝幕，空留遺憾。

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歡樂的一瞬間（模板18篇）篇十七

一瞬間有美好的，有悲傷的。

我們每個人都經歷過各種酸甜苦辣。

我的數學在班上可以算是數一數二的高手，從來沒有落后過，只有那次……。

試卷終于發下來了，本來興致勃勃的我看到考試成績的那一瞬間，全世界都暗淡了許多。我竟然只有83分，班上最高分是98分。我整整一個下午都懷著忐忑不安的心情度過的。回到家，我裝作若無其事的樣子，可晚上我躺在床上翻來覆去就是睡不著。我決定把這件事告訴媽媽。我打開門見媽媽正在房間里，開著燈……我輕輕的打開門，見媽媽正在給我織毛衣，我的眼睛瞬時間濕潤了。我撲倒在媽媽懷里，把我的分數告訴了媽媽，媽媽不但沒有罵我，還溫和地對我說：“沒有關系，只要努力了下次就一定可以考好。”我點了點頭。第二次考試分數又出來了，我看見1后面的兩個零，心里的大石頭終于落下來了。這天的天氣特別好，我高興地奔回家，把我的分數告訴了媽媽。本以為，媽媽會夸我，可誰知媽媽只說了一句話——驕傲使人落后，虛心使人進步！

從此我銘記了這句話。

歡樂的一瞬間（模板18篇）篇十八

我們學校一年四季都充滿了歡聲笑語。

春天隨著柳樹伸出嫩綠的手臂，小草探出了尖尖的腦袋，就連那校園里的桃花也露出了羞澀的笑臉。那春風吹過的空氣里，到處都是淡淡的清香。在操場上，到處可以聽到我們的喊叫聲、嬉鬧聲，我們跟隨著春姑娘的腳步一起鍛煉體魄。

炎熱的夏天，整個校園在太陽公公的照射下就像個大火爐。看，同學們專心致志地跟著老師朗讀著，生怕錯過一絲絲知識要點，全然不顧天氣的炎熱，老師的諄諄教誨就像是甜美的甘露澆灌著我們的心靈。

秋天履行著它的承諾，在那朗朗的讀書聲中，每一片秋葉都記錄下校園里發生的每一件小事，在秋風的吹拂下，久久不肯散去，這種熱烈的學習氛圍深深地感染了我，激勵我們好好讀書。

寒冷的冬季來臨時，我們絲毫沒有被嚇倒，在體育課上，笑語彌漫了整個操場，我們暫時放下了學習，寬大的操場成了我們歡樂的海洋，我們在里面盡情地玩耍。有的同學玩跳繩，有的同學練跑步，有的同學踢毽子。尤其是踢毽子的同學，一會兒盤踢，一會兒直踢，一會兒背踢，甚至還有人做出倒鉤姿勢，花樣百出，看得我是眼花繚亂。我們呼吸著新鮮的空氣，連哈出的熱氣也似乎在為我們大聲吶喊。

歡樂在校園，一年四季的信使記錄下我們成長的足跡，留在我們的腦海里，揮之不去，那里面保存著最自然的快樂，無法比擬的歡樂。

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