為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇一

1、了解植樹節的由來，樹木的用途以及保護樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動，在勞動中能與同伴相互合作。

3、感受大自然、周圍環境的美好。

1、有關植樹節的圖片和視頻。

2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。

一、種植前的談話

1、你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）

3、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）

4、你知道樹木有什么作用嗎？

二、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節的由來。

三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個坑，再把種子放入里面，最后給種子澆水。教師給予個別指導。

四、教師來回查看幼兒的種植情況。

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇二

走進大秦嶺，擁抱大自然，讓我們的孩子走進自然的懷抱。去感受大秦嶺的春天，聽鳥兒的鳴唱，看驚蟄后的小蟲而飛，看小橋流水，一起種下新年的第一棵希望的樹苗，一起保護我們美麗的地球家園。

秦嶺庫裕

08：20集合；學校門口統一乘大巴車。

10：00到達目的地，前往指定的植樹地點開始植樹。

屆時會有工作人員現場講解簡單的植樹知識。

為了保證樹木成活率，應該注意植樹的步驟：

1、樹坑深度一般30厘米為宜，挖坑時要將挖出黃土倒在坑邊備用。

2、種樹前在坑內先回填部分熟土，回填熟土5——7厘米。

3、樹苗要扶正，填土后，繞樹踩實。在填一層土，盡量讓樹坑比地面低一些，便于日后澆水養護。

4、澆水后，覆蓋一層薄土，以保持水分。

5、制作標牌

11：30結束種樹活動，爬山

12：00中午午餐時間

13：00下山集合

14：00—15：00采摘草莓（活動自費）

15：00—16：00返回幼兒園，活動結束

1、感受驚蟄氣，觀察秦嶺氣候變化

2、關于植樹節的意義與價值

3、認識秦嶺常見的植物。

4、秦嶺野生動物觀察

100元/人（包含來回車費、保險費用、植樹的樹苗費用和工具使用費用）

溫馨提示：統一穿運動裝，平底運動鞋；背適量熱水。

本次活動有一定強度的運動量。請量力報名

病患者、孕婦及行動不便出行提示

1、為了確保順利出行，防止旅途中發生人身意外傷害事故，請家長在出行前做一次必要的身體檢查，如存在下列情況，請遵醫囑：

（1）傳染性疾病患者，如傳染性肝炎、活動期肺結核、傷寒等傳染病人；

（2）心血管疾病患者，如嚴重高血壓、心功能不全、心肌缺氧、心肌梗塞等病人；

（3）腦血管疾病患者，如腦栓塞、腦出血、腦腫瘤等病人；

（4）呼吸系統疾病患者，如肺氣腫、肺心病等病人；

（5）精神病患者，如癲癇及各種精神病人；

（6）嚴重貧血病患者，如血紅蛋白量水平在50克/升以下的病人；

（7）大中型手術的恢復期病患者；

（8）孕婦及行動不便者。

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇三

1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯系。

3.了解植樹節的來歷，知道3月12日是植樹節。

4.通過我為校園添點綠，培養幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

我和大樹一起長大

3月12日

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

1、將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

2、在收集過程中老師發現好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區。(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨間談話：介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義

(三)玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。

(四)太陽人娃娃來“領樹”

各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名。

(五)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右，每個班級在幼兒園找一個小片區，開展澆水活動。

活動時間：

3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區由組織提前統一分配，不要出現沖撞的現象)

幼兒園植樹節活動總結：

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動。

每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

(二)通過教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感。

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇四

少先隊教育應與學生的生活鏈接，把教育過程還原為學生生活和成長過程。“用生活來教育，給生活以教育，為生活的向前向上而教育”。春日里，不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝，換上輕便的春裝，整理愜意的心情，拎起簡單的行囊，我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬物萌動的三月，讓我們把窗兒打開，讓陽光射進來，張開雙臂，喜迎又一個充滿希望和活力的春天。

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”四十一周年紀念日，在這個節日來臨之際，把少先隊員帶出課堂，走進大自然，擁抱春光，感受真誠。尋找一個“崗位”，扮演好一個“角色”，獲得一種感受，養成一種品質，學會一項本領。讓“文明專列”帶領我們隊員走向文明，讓文明之花栽種每一個人的心田。

從網上或圖書中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料。

(一)了解體驗階段：走近雷鋒

1、各中隊將搜集的有關資料分類整理，觀看雷鋒的影片，了解雷鋒的感人事跡，各中隊開展讀雷鋒日記，宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經典名言等活動。

2、匯報自己發現的身邊的小雷鋒勤學、關愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網)。

(二)實踐宣傳階段：紅領巾飄動傳真情

1、大隊部做好活動宣傳畫好海報，舉辦“走近大自然，關愛你我他，真情駐我家”社會實踐活動，低中、高各年級段拿出自己的活動策略。

2、開展“同一片藍天”助學活動，成立“愛心”基金會，資助貧困同學。

3、“小手拉大手，文明結伴走”開展兩項活動，成立“文明監督崗”“環保小衛士”活動崗，對校門外的垃圾角、垃圾河進行專項整治活動，寫公開信致居民點居民，呼喚增強環保意識。

4、藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告別白色污染小隊”，帶領隊員收集資料，進行“讓廢舊電池回家”這一活動，編制發放環境小報，向路人宣傳廢舊電池的危害，撿拾白色廢棄物。

(三)總結深化階段——奉獻真情，暢想未來

1、各中隊舉行“三月春風暖人心”主題中隊會。

2、以隊報的形式戰展示各中隊成員爭做文明好少年的決心和計劃。

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇五

綠一方凈土，多一份溫暖。

澆一棵小樹，放一顆童心。

松一片土地，飛一片夢想!

活動時間：

20xx年3月12日-4月12日

幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見植樹節各班活動場地劃分表)活動班級：

幼兒園保教一部、保教二部各班級

1、各班級教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。活動具體安排：

植樹節當天活動流程：

第一項：綠色小衛士進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園。

(初期、中期、后期)

活動內容：

我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉活動。

活動流程：

以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內的小樹澆水、松土、修枝葉。

活動內容：

綠化環境、美化家園，綠色植物種植活動。

活動流程：

活動內容：

放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長，心愿樹祝福活動。

活動流程：

各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇六

3月11日上午9：30—11：00

科大院內中心花園

認領小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

1、從小愛護花木、保護環境，知道小樹、花草是我們人類的朋友。

2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調查水源。

2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

3、本周區域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，并塑封。

4、向家長發出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關系，植樹的意義。

5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。

6、各項人員安排：主持人 攝像 照相 提水

7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。

一、植樹前的談話 ：你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節) 你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)

二、“我給小樹澆澆水，我和小樹同長高”植樹節活動開始儀式。

第一項：“綠色小衛士”進場活動(要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好)

第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

(把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。)

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：各級部長向大家發出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現在做起……”

第五項：分大中小級部進行植樹節活動。

三、中班活動流程：

1、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

●活動順序：到達綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。

●在班級綠化場地內活動，不要擅自離開集體。

2、認領小樹，教師帶領幼兒把“護樹卡”“ 愛心卡” “祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。

3、給小樹澆水。

要求建議：

●水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。

●取水時不能擁擠，要按照先后順序。

●提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。

4、和小樹合影留念。

5、撿拾垃圾、整理工具。

6、評選“綠色小衛士”。

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇七

1、讓幼兒了解植樹節的來歷。

2、讓幼兒積極參與植樹節活動，親身體驗勞動的樂趣。

3、激發幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。

1、關于植樹節的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻。

2、請家長提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。

1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

2、讓孩子們進行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植

3、帶領幼兒到戶外觀察各種樹木。

4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

6、評選“綠色小衛士”。

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇八

擁抱春天，播種綠色

1.讓幼兒知道春天是萬物復蘇的季節，三月十二日是植樹節。

2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用，知道要愛護花草樹木。

3.培養孩子的動手能力。

活動總指導：史麗芳

活動總策劃：辛倩玲 張燕

具體負責人：分園各班級教師

本次活動具體由各班負責，活動形式根據不同的具體情況進行，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認識的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認識的小樹”等;同時豐富班級自然角的植物種類，可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進行記錄。四月進行戶外種植活動，每班認領土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動美化環境的樂趣。同時各班可邀請有專業知識的家長來園做活動，激發家園共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。

20xx年3月12日—4月12日

各班自定

各班做好活動過程、活動總結,上傳保教處，并放入幼兒成長紀念冊。

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇九

3月12日是中國的植樹節。綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。

通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。認領身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

1、每班一句護綠口號

小班：我們只有一個地球

中班：讓地球長出美麗的頭發

大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

2、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料(不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等)，幼兒園可準備一些海綿紙。

3、孩子認識自己幼兒園或社區里的樹木，并參與選樹、認領活動。

1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

2、宣讀植樹節倡議書。

3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”。

4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

6、評選“綠色小衛士”。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋……。

一年一度的植樹節即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的校園播下綠色的種子。

1、 多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

2、 拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙。

3、 愛護每一棵樹，勸阻身邊不文明行為。

4、 關心認養的樹，定時澆水。

5、選擇一些成活率高的植物養殖，知道部分植物的名字。

6、將自己的家和班級變成一個綠色家園。

我們倡儀從自己做起，從身邊做起。

讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清!

1、請家長為孩子提供制作認領小樹宣傳牌的材料。(彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料)。

2、周末請家長帶孩子到社區周圍認領小樹，掛認領牌，給孩子照相留影，向孩子宣傳環保知識，把活動內容反饋給幼兒園，參加活動積極的孩子將被評選為“綠色小衛士”。

3、請家長為幼兒園提供一盆綠色植物，共幼兒種植、欣賞。

謝謝合作!

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇十

“添一份綠色，多一份美好”

3月12日下午2:30

城內幼兒園戶外場地及各班教室

師生共同參與種植活動

1、了解“植樹節的來歷”，知道3月12日是植樹節。

2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

3、鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

教師準備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件（圖片、視頻、音樂）

幼兒準備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）

（一）“添一份綠色，多一份美好”為主題的植樹節活動開始儀式。

1、由任主任向孩子們講解“植樹節的來歷”。

2、談話活動：幾月幾日是植樹節？為什么把這一天作為植樹節？植樹節這一天人們都要做些什么？

3、任主任向孩子們發起倡議書。

（二）各班分別開展不同主題的植樹節活動。

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇十一

1、知道“3月12日”是植樹節。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

1、介紹植樹節的相關活動。

2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。

3、植樹節兒歌《愛護小樹苗》。

3月12日下午2:30

1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為園內的植物澆水，為環保出自己的一份力。

2、幼兒拿著水杯出發到室外園里。

3、教師講解栽種植物的過程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆種到土里，最后澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。

5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

6、幼兒收好小水杯回室內。

帶幼兒到戶外觀察春天已經來了，讓幼兒感知美麗的春天。

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇十二

1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、周圍環境的美好。

1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

2、欣賞各種圖片（樹）、繪畫用品

一、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日? (三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節嗎? (植樹節)

3、你認識哪些樹木? (引導幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說)教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

二、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。活動順序：到達綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

我們應該怎樣保護它們?(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)

四、繪畫“植樹節”。

今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。

教師小結：我們畫畫的時候，近的物體畫大些，畫清楚，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面，也可以畫幾個植樹的場面，可以根據自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇十三

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，在我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里，同時也正值國際部課程活動“大自然的奧秘”進行中，為使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

1．情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2．能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采。

3．知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。

1．各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創造”；高幼“你我攜手添綠意”。

2．制作 “綠化環境，美化家園”宣傳牌。

3．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4．樹苗若干。

分年級開展不同主題的植樹節活動

1．小班幼兒活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫（樹、花）

2．中幼活動主題“綠色家園共創造”

流程：認養樹木，在南施公園分組認養，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

延伸活動：。樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，？？ 制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3．高幼活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去白塘植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的`一些問題。

樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

幼兒園植樹節活動方案反思 幼兒園植樹節活動方案目標篇十四

隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節這天，為美化、凈化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

1、知道"3月12日"是植樹節。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。

1、談話：

(1)你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

引導幼兒觀看多媒體課件"風沙的危害"以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境!

2、教師與幼兒一起為小樹澆水

(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 ②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。 ④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

(2)教師示范給小樹澆水。

(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒幼兒使用正確的方法。

3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價

幼兒園小班植樹節活動方案三

1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發展。

2、培養幼兒初步的環保意識。

3、在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養幼兒合作游戲的能力。重點：目標1難點：想出各種辦法堆沙山。準備：l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。

2、玩沙工具(鏟子、小桶)

3、每人自制插塑小樹若干。過程：

1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活......，后來樹林被人砍光了。

2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?

3、激發幼兒再造樹林的愿望。

1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。

2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

1、鼓勵幼兒自由結伴，用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。

3、在造好的山上種樹木，變成樹林。

1、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。

2、整理衣著回教室。