無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校文藝晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇一

大家好！

女：今天，我們##中學(xué)人濟(jì)濟(jì)一堂，歡聚在此，共同迎來(lái)我們##中學(xué)建校五十周年的慶典大會(huì)。

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表##中學(xué)的全體師生向蒞臨大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

出席今天大會(huì)在主席臺(tái)就坐的有：

出席慶典活動(dòng)的知名校友有：

（主席臺(tái)以下安排第二行）

（以下安排貴賓席）

女：出席大會(huì)的還有各兄弟學(xué)校，來(lái)自全國(guó)各地的#中學(xué)歷屆校友，在#中學(xué)工作過(guò)的老教師和社會(huì)各界的領(lǐng)導(dǎo)和朋友。歡迎你們！

學(xué)校文藝晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇二

甲：新年的鐘聲即將敲響

乙：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕

丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光

丁：2019年元旦如約而至

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息

乙：這是我們班級(jí)的春天

丙：這是我們學(xué)校的春天

?。哼@更是我們每個(gè)人的春天

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

合：六(2)班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活， 在過(guò)去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂(lè)，有難過(guò)!這些美好的回憶都匯聚在接下來(lái)的琴聲里，下面有請(qǐng)xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。

乙：水千條山萬(wàn)座我們?cè)煌哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊想說(shuō)的太多，星光灑滿(mǎn)了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由xx、xx給我們帶來(lái)的吉他彈奏。

丙：每當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候 ”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師xx，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀(guān)止。今天我們班也來(lái)了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)xx為大家表演紙牌魔術(shù)。

?。和甑募堬w機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂(lè)赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽(tīng)，xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲(chóng)鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。

甲：喜怒哀樂(lè)這幾種表情中大家最喜歡的莫過(guò)于“笑”了，開(kāi)懷大笑、眉開(kāi)眼笑、抿嘴一笑，都會(huì)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松，也更加深了我們的同學(xué)情誼。下面請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)來(lái)，看他們表演的笑話(huà)節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢?

乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。

丙：“我和你心連心，共住地球村”聽(tīng)到這首歌，就會(huì)讓我們想起2008北京奧運(yùn)那令人振奮的場(chǎng)景，今天在這里，讓我們欣賞xx為同學(xué)的瓷笛演奏《我和你》

?。和瑢W(xué)們課間相互吹過(guò)牛沒(méi)有?想必大家都有這段經(jīng)歷吧。可再怎么吹，恐怕也比不過(guò)今天兩位“吹牛大王”吧，請(qǐng)吹牛大王xx、xx表演相聲《吹?！?/p>

甲：強(qiáng)大的祖國(guó)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，中華少年志氣高，中華少年本事大，中華少年勇往直前、我們就是意氣風(fēng)發(fā)的中華少年。請(qǐng)欣賞xx四位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》

乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話(huà)故事《美人魚(yú)》吧，那條小小美人魚(yú)常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話(huà)故事，請(qǐng)xx上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚(yú)》。

丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開(kāi)也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無(wú)窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開(kāi)》這個(gè)游戲中來(lái)吧。

?。耗懵?tīng)見(jiàn)過(guò)海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳?shù)奈⑿?請(qǐng)欣賞xx表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》

甲：看來(lái)大家的游戲癮還沒(méi)過(guò)足吧，那就讓我們繼續(xù)一個(gè)新的游戲，那就是搶板凳，游戲規(guī)則大家都很熟悉吧，——

乙：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。

丁：長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來(lái)的薩克斯表演《送別》。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們

乙：祝他們新年快樂(lè)、身體健康!

丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位

?。鹤４蠹胰f(wàn)事如意、心想事成!

甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情

乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿(mǎn)懷的信心

丙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

丁：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

甲：今天我們 歡歌笑語(yǔ)

乙：今天我們 暢想未來(lái)

丙：讓我們記住今天

?。鹤屛覀兤诖魈?/p>

合：六(2)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

學(xué)校文藝晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

在這紅葉滿(mǎn)山、臍橙飄香的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了重慶市奉節(jié)師范學(xué)校附屬小學(xué)百年校慶。今天，奉師附小，喜氣盈門(mén)，高朋滿(mǎn)座，勝友如云，大家一起度過(guò)美妙的時(shí)光!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹主席臺(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、校友和嘉賓，他們是……

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

前來(lái)祝賀的還有縣外兄弟學(xué)校的代表，縣內(nèi)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、友好單位的朋友、各片區(qū)教育督導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)和各中小學(xué)校長(zhǎng)以及退休教師、家長(zhǎng)代表，長(zhǎng)期以來(lái)，他們始終關(guān)注、支持奉師附小的發(fā)展。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

奉師附小，是一代又一代學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的起點(diǎn)。今天，許多人事業(yè)有成，他們重回母校，慶賀百年華誕。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

百年來(lái)，學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)，全體老師，始終執(zhí)著地為奉師附小的發(fā)展，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，才有今天的榮耀與輝煌。借此機(jī)會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意!

今天，6000多人隆重集會(huì)，共慶奉師附小建校一百周年。在此，讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中出席今天慶典大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、校友和嘉賓表示衷心的感謝!

我宣布：“重慶市/奉節(jié)師范學(xué)校/附屬小學(xué)/建校一百周年/校慶慶典儀式”現(xiàn)在開(kāi)始!

學(xué)校文藝晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇四

a：敬愛(ài)的老師!

b：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家好!

a：元旦的意思就是新年的第一天，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起。

b：是的，我們就要迎來(lái)新年啦!暖暖的陽(yáng)光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂(lè)的`新年啊!

a：敬愛(ài)的老師

b：親愛(ài)的同學(xué)們!

a：讓我們張開(kāi)雙臂迎接新年的到來(lái)吧!

b：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧!

合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

b：第一個(gè)節(jié)目是xx、xx給我們帶來(lái)的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!

b：謝謝xx、xx兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的世界

a：接下來(lái)是xx同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎xx同學(xué)!

b：xx表演得好不好?謝謝xx同學(xué)!

a：接下來(lái)為我們表演的是xx同學(xué)，她為我們帶來(lái)的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》

b：欣賞完快樂(lè)的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了

a：請(qǐng)欣賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥(niǎo)》

a：多么好聽(tīng)的《森林與小鳥(niǎo)》啊，聽(tīng)完表演，好像我也要變成一只小鳥(niǎo)了，接下來(lái)為我們表演的是xx同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》

a：xx彈的古箏好不好聽(tīng)?謝謝xx同學(xué)，接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)笑話(huà)，表演者是xx、xx、xx、xx，有請(qǐng)!

b：笑過(guò)之后，讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的健美操表演

a：xx同學(xué)的健美操真棒!

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx、xx、xx給我們講的英語(yǔ)小故事

a：欣賞完精彩的英語(yǔ)小故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》

b：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛

a：xx的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福

b：請(qǐng)欣賞xx的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》

a：美美的聽(tīng)完了薩克斯，再來(lái)美美的聽(tīng)一曲小提琴獨(dú)奏

b：請(qǐng)欣賞xx的小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》

a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

b：xx和xx唱得好不好?有人不服氣，要和他們pk一下，是誰(shuí)呢?

a：是xx，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

b：有請(qǐng)xx

a：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》更好聽(tīng)呢?

b：都好聽(tīng)，下面請(qǐng)欣賞xx的舞蹈節(jié)目《告訴我》

a：xx的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了

b：你去跳舞吧，我們可要講故事了

a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx的故事《愛(ài)音樂(lè)的馬可》

a：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了

b：誰(shuí)呀?

a：xx和xx啊，他們都唱《蟲(chóng)兒飛》

b：哦，那咱們就瞧瞧吧，xx先上!

a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx版的《蟲(chóng)兒飛》

b：哪個(gè)版本的《蟲(chóng)兒飛》更好呢?

a：我都喜歡

b：聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧?

a：好啊，請(qǐng)欣賞xx的魔術(shù)表演

b：xx真棒!將來(lái)可能會(huì)成為魔術(shù)師吧?

a：那當(dāng)然，說(shuō)不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢

b：我們還有很精彩的節(jié)目呢

a：哦，是xx的朗誦吧?

b：是的，請(qǐng)欣賞xx的朗誦《給未來(lái)一片綠色》

a：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲(chóng)兒飛》呢!

b：看來(lái)《蟲(chóng)兒飛》真是一首大家喜歡的歌

a：有請(qǐng)xx、xx、xx

b：聽(tīng)完三子的《蟲(chóng)兒飛》啊，我真想再聽(tīng)一遍

a：以后我唱給你聽(tīng)，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢

b：哦，是xx啊，他唱什么呢?

a：他唱的啊，是《哪吒鬧?！?

b：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧?！?

a：尊敬的老師

b：親愛(ài)的同學(xué)們!

a：新年帶給我們新的希望

b：新年帶給我們新的快樂(lè)

a：我們又長(zhǎng)大一歲了!

b：我們又有新的夢(mèng)想了

a：在新年即將到來(lái)的時(shí)刻，我們要深深的祝福!

b：祝福老師

a：祝福同學(xué)

b：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

a：祝福所有的人

b：祝大家

合：萬(wàn)事如意，天天快樂(lè)!

a：元旦晚會(huì)到此結(jié)束

b：謝謝大家!

學(xué)校文藝晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇五

開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

合：親愛(ài)的各位朋友、各位觀(guān)眾，大家晚上好：

男：走進(jìn)七月，我們用一樣的眼神凝望金秋

女：投入國(guó)慶，我們用一樣的心情渴望收獲

男：金色的七月，處處洋溢著熱烈與飽滿(mǎn)、激情與昂揚(yáng)，無(wú)不昭示著凌河大地的廣袤與宏大、生機(jī)與興旺 女：火紅的七月，處處燃燒著一種熾熱情懷淬礪出一股排山倒海的力量，孕育著崢嶸歲月里的一切光榮和夢(mèng)想 男：一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著我們建局五十年迎難而上的累累碩果

女：一步步征程，印證著共和國(guó)六十年迎著長(zhǎng)風(fēng)追逐夢(mèng)想的腳步

男：點(diǎn)燃紅色的圣火，敲響嘹亮的晨鐘，

女：高擎奮進(jìn)的大旗，奏響勝利的凱歌

1、器樂(lè)合奏 熱愛(ài)祖國(guó) 演出單位培訓(xùn)中心

敲響那一排排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年歷史長(zhǎng)河和六十年崢嶸歲月，在河之洲，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)永恒的誓言：祖國(guó)萬(wàn)歲。請(qǐng)聽(tīng)由培訓(xùn)中心演出的器樂(lè)合奏《熱愛(ài)祖國(guó)》

2、男聲獨(dú)唱 凌源贊 演唱者 凌源一監(jiān)獄 董學(xué)爽

走過(guò)四季，我們并肩同行，在夕陽(yáng)染紅的黃昏，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)泥濘，走出坎坷，走出困境，蓬勃是我多彩的笑容，激情是我滾燙的心胸，創(chuàng)造是我今天的使命，豪邁是我明日的雄風(fēng)。請(qǐng)欣賞由一監(jiān)獄董學(xué)爽演唱的歌曲《凌源贊》

3、小品 責(zé)任 演出單位 二監(jiān)獄

化腐朽為神奇，一個(gè)個(gè)罪犯從這里得到新生。監(jiān)獄警察的腳步，送別晚霞迎著晨露，如天籟清晰的鼓點(diǎn)，開(kāi)啟平安頌歌的每一個(gè)音符，他們以精誠(chéng)所至金石為開(kāi)的堅(jiān)毅、以不信東風(fēng)喚不回的信念，化開(kāi)罪惡的堅(jiān)冰，重塑人性的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞由二監(jiān)獄演出的小品《責(zé)任》

4、歌伴舞 報(bào)答 演出單位五監(jiān)獄

六十年斗轉(zhuǎn)星移， 六十年大江東去 ， 盛世中國(guó)告訴你一個(gè)地球的驚喜 ，盛世中國(guó)告訴你一個(gè)東方的奇跡 ，這是一部由十三億人共同參與創(chuàng)作的春天進(jìn)行曲 ， 中華民族正行走在偉大復(fù)興之路上 ，億萬(wàn)中華兒女正信心滿(mǎn)懷揚(yáng)帆進(jìn)擊，以報(bào)答祖國(guó)的信心與豪邁，高歌邁向新的勝利。請(qǐng)欣賞由五監(jiān)獄演出的歌伴舞《報(bào)答》

5、配樂(lè)詩(shī)朗頌 我為偉大的時(shí)代歌唱 演出單位 熱電廠(chǎng)

每天你伴著悠揚(yáng)的鐘聲，沐浴晨暉獻(xiàn)上你對(duì)凌源監(jiān)獄的祝福，每天你在嶄新的陽(yáng)光下啟程，蘸著月光寫(xiě)下心靈的傾訴。啊，凌源監(jiān)獄的每一天都展示了五光十色的彩圖，啊，凌源監(jiān)獄的每一天，都是一座座山巒般的雕塑，用所有的真誠(chéng)凝聚成功，為明天的發(fā)展無(wú)悔地付出。請(qǐng)欣賞由熱電廠(chǎng)演出的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我為偉大的時(shí)代歌唱》

6、舞蹈 踏歌 演出單位 四監(jiān)獄

陽(yáng)春三月，碧柳依依，翠裙垂曳，婀娜身姿，一行踏青的少女，聯(lián)袂歌舞。踏著春綠，唱著歡歌，融入一派陽(yáng)光明媚，草青花嬌的江南秀色中。四監(jiān)獄的女警用她們?nèi)崦赖奈枳讼蛭覀冋故玖藵h魏舞風(fēng)的奇妙瑰麗，再現(xiàn)了古時(shí)民間質(zhì)樸的踏歌風(fēng)格。請(qǐng)欣賞由四監(jiān)獄為我們奉獻(xiàn)的精美舞蹈《踏歌》

7、小品 一次特殊的約會(huì) 演出單位 六監(jiān)獄

忠誠(chéng)是你的一份責(zé)任，是你的品質(zhì)；忠誠(chéng)是你的靈魂，是一種奉獻(xiàn)，你對(duì)監(jiān)獄事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，處處閃爍著人生智慧的風(fēng)采。誰(shuí)說(shuō)高墻內(nèi)工作枯燥無(wú)味？我們的工作一樣充滿(mǎn)情趣，我們的生活一樣豐富多彩。請(qǐng)欣賞由六監(jiān)獄演出的小品《一次特殊的約會(huì)》。

8、男聲表演唱 做個(gè)好警察 演出單位二監(jiān)獄

錯(cuò)過(guò)了多少盡孝在父母前的時(shí)光，錯(cuò)過(guò)了多少分擔(dān)家庭的柔情，但他們無(wú)怨無(wú)悔，把更多的關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給了平凡而神圣的監(jiān)獄事業(yè)，你們默默地行進(jìn)在平安頌歌的防線(xiàn)上，每一顆蒙塵的心靈都在你陽(yáng)光的溫暖下蕩污去垢，呈現(xiàn)出最美的光澤。請(qǐng)聽(tīng)由二監(jiān)獄演出的男聲表演唱《做個(gè)好警察》 9、京胡與古箏打虎上山 演出單位 三監(jiān)獄

下面將要演出的氣勢(shì)恢弘、蕩氣回腸的民族器樂(lè)合奏，展示了剿匪英雄楊子榮穿林海、跨雪原、勇闖匪巢的光輝形象，火爆熱烈、熱情奔放的旋律，仿佛把我們又帶入了那戰(zhàn)火紛飛的年代。請(qǐng)欣賞由三監(jiān)獄演出的京胡與古箏合奏《打虎上山》

10、音樂(lè)舞蹈快板說(shuō)四監(jiān)演出單位四監(jiān)獄

從不低頭俯視，更未仰天長(zhǎng)嘆，艱難使四監(jiān)人的脊梁更加挺直，發(fā)展?jié)饪s了四監(jiān)人的智慧和才干；多少風(fēng)霜在你的肩頭溶化，多少艱難在你的腳下驅(qū)散，灑下一路汗水，奮斗孕育甘甜，為有豪情多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。請(qǐng)欣賞由四監(jiān)獄演出的音樂(lè)快板《說(shuō)四監(jiān)》 11、相聲 做廣告 演出單位 車(chē)架公司

因?yàn)閵^斗，所以成功，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以光榮，在光陰的遞進(jìn)中，我們用執(zhí)著和熱愛(ài)開(kāi)辟了凌源監(jiān)獄經(jīng)濟(jì)的新天地，用智慧和汗水將奇跡步步延伸，為此，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才顯得格外的壯美和絢麗。請(qǐng)欣賞由車(chē)架公司表演的相聲《做廣告》

12、舞蹈警嫂頌演出單位 一監(jiān)獄

學(xué)校文藝晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇六

開(kāi)場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好！

溫：星光照亮長(zhǎng)夜的道路，彩霞點(diǎn)燃心中的火焰

晴：山嶺放飛歡暢的歌聲，江河漾起激動(dòng)的漩渦

健：歷史的紀(jì)念碑中，凝聚多少代人執(zhí)著的求索

鄭：輝煌的交響樂(lè)，奏響共和國(guó)壯麗的凱歌

合：看，共和國(guó)的大地上，到處生長(zhǎng)著愛(ài)國(guó)的熱情，共和國(guó)的藍(lán)天上，到處翱翔著未來(lái)的希望

溫：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福

晴：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)我們意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)新時(shí)代

?。航裢?，我們大家歡聚一堂，以我們自己的方式來(lái)紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年

鄭：今晚，我們歌聲悠揚(yáng)、舞蹈翩翩

合：共同贊頌我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨

鄭：在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，出席今天晚會(huì)的嘉賓有 及學(xué)校王廷毅校長(zhǎng)、曾慶策副校長(zhǎng)、劉云輝副校長(zhǎng)、吳曉原副校長(zhǎng)、黃昌保副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)

晴：參加今天晚會(huì)的還有學(xué)校的老師和同學(xué)們！

溫：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎！

晴：下面有請(qǐng)王校長(zhǎng)給今天的晚會(huì)致辭！

（校長(zhǎng)致辭······）

鄭：感謝王校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭!

健：今天的晚會(huì)節(jié)目將以比賽的方式進(jìn)行，比賽執(zhí)行評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

晴：按評(píng)委打分情況，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為節(jié)目最后得分。晚會(huì)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

溫：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，嘹亮的歌聲，舞起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞初二（5）班帶來(lái)的舞蹈《星光燦爛》，請(qǐng)下個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備！

節(jié)目二：初三（4）班歌曲《我的好兄弟》

晴：感謝初二5班同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈

?。阂孕臑橄液亲o(hù)生命，攜手相伴走在旅途

晴：似詩(shī)為花裝飾清夢(mèng)，似樹(shù)為根守住自己。

?。阂?yàn)槿松飞嫌辛四悖业暮眯值埽倏嘣倮垡黄鹱哌^(guò)，那些一起走過(guò)的歲月我們都將銘記于心。

晴：有請(qǐng)初三（4）班的一群兄弟，在這喜慶的日子里，為我們演唱《我的好兄弟》

3：初一（6）班舞蹈《oh》

溫：感謝初三（4）班同學(xué)帶給我們的充滿(mǎn)兄弟義氣的歌曲，下面由我宣布1號(hào)節(jié)目《星光燦爛》得分情況：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后得分是

鄭：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮的活力

溫：年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣

鄭：下面請(qǐng)欣賞初一（6）班女生給我們帶來(lái)的充滿(mǎn)青春朝氣的韓國(guó)現(xiàn)代舞蹈《oh》

4、初二（1）班蒂恩爵士舞《永遠(yuǎn)》

健：感謝初一6班帶給我們的充滿(mǎn)青春氣息的舞蹈

晴：下面由我宣布2號(hào)節(jié)目得分情況：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，歌曲《我的好兄弟》最后得分

?。盒蕾p完了充滿(mǎn)韓國(guó)風(fēng)情的現(xiàn)代舞，接下來(lái)將登場(chǎng)的是另一番異國(guó)風(fēng)情、另一番經(jīng)典的演繹。有請(qǐng)初二（1）班帶來(lái)的蒂恩爵士舞《永遠(yuǎn)》。

5、初二（3）班 女子獨(dú)舞《高原紅》（藏族舞蹈）

溫：感謝初二（1）班帶來(lái)的精彩的爵士舞，下面我宣布3號(hào)節(jié)目舞蹈《oh》最后得分為

晴：看完了精彩的蒂恩爵士舞，下面讓我們一起走進(jìn)美麗寬廣的青藏高原，領(lǐng)略一下高原的雄偉與博大，請(qǐng)欣賞由初二（3）班 曾梓文同學(xué)表演的女子獨(dú)舞《高原紅》

6、初二（6）班《舞動(dòng)青春》

?。焊兄x曾梓文同學(xué)的精彩表演

鄭：下面我宣布4號(hào)節(jié)目舞蹈《永遠(yuǎn)》的最后得分是，掌聲鼓勵(lì)！

?。呵啻旱男桑侨松罹实臉?lè)章，它不光是委婉動(dòng)聽(tīng)的，而且應(yīng)該剛勁有力。下面，就讓我們隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受一下青春的節(jié)拍。

鄭：請(qǐng)欣賞初二（6）班帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)青春》

7、初一（5）班舞蹈《棉花糖》

溫：感謝初二（6）班同學(xué)給我們帶來(lái)的青春飛揚(yáng)的舞蹈

鄭：下面我宣布5號(hào)節(jié)目獨(dú)舞《高原紅》最后得分是

溫：音樂(lè)傳遍大江南北，舞蹈留在你我心中！

鄭：手捧一朵充滿(mǎn)愛(ài)的棉花糖，送給親愛(ài)的你們！

溫：請(qǐng)欣賞舞蹈《棉花糖》，表演班級(jí)：初一（5）班

8、初二（1）班歌曲《天使在唱歌》

晴：感謝舞蹈給我們帶來(lái)的歡樂(lè)氣息

?。何倚?號(hào)節(jié)目舞蹈《舞動(dòng)青春》最后得分是

晴：看完了那么多的舞蹈，下面讓我們亮出歌喉，歌唱一曲，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《天使在唱歌》，演唱者：初二（1）班 鄭云艷、鄭梅晶

9、初一（3）班小品《招聘》

?。焊兄x天使們甜美的歌聲！

溫：我宣布7號(hào)節(jié)目舞蹈《棉花糖》最后得分是

健：時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在變化，我們的青年朋友是如何對(duì)待她們的生活和工作的呢?請(qǐng)看初一（3）班表演的小品《招聘》

10、初一（4）班現(xiàn)代舞《dna》

溫：感謝小品的魅力，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的笑聲和歡樂(lè)

鄭：我宣布宣布8號(hào)節(jié)目歌曲《天使在唱歌》最后得分為

溫：下面請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞由初一（4）班給我們帶來(lái)的充滿(mǎn)活力，洋溢著時(shí)尚氣息的現(xiàn)代舞《dna》，掌聲有請(qǐng)！

11、初一（2）班歌舞《繁星》

晴：感謝初一（4）班的精彩表演

健：我宣布9號(hào)節(jié)目小品《招聘》最后得分為

晴：接下來(lái)初一（2）班的同學(xué)們將為我們帶來(lái)動(dòng)人的歌舞表演，讓我們?cè)谒齻兊母栉柚懈惺軡M(mǎn)天美麗的星星，請(qǐng)欣賞歌舞表演《繁星》。

12、初一（7）班舞蹈《愛(ài)你》

鄭：感謝精彩表演，我宣布10號(hào)節(jié)目現(xiàn)代舞《dna》最后得分為

溫：繁星點(diǎn)點(diǎn)，青春飛揚(yáng)，笑容綻放，只因?yàn)槲覀兊男闹杏辛藧?ài)。

鄭：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)你》，表演班級(jí)：初一（7）班

13、初三（5）歌曲《酸甜》 （小組對(duì)唱）

晴：感謝初一（7）班同學(xué)的精彩表演，我宣布11號(hào)節(jié)目《繁星》最后得分是

?。阂苍S你的生活中充滿(mǎn)了歡樂(lè)和微笑，也許你的生活中充滿(mǎn)了陰霾和淚水，

晴：生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的，生活中有陽(yáng)光，也有陷阱。

?。耗敲淳驼?qǐng)借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧!請(qǐng)欣賞初三（5）班帶來(lái)的歌曲《酸甜》

14、初一（3）班歌曲《青花瓷》

溫：感謝初三（5）班同學(xué)帶來(lái)的歌曲，讓咱們的晚會(huì)也隨著沸騰了起來(lái)

鄭：下面我宣布12號(hào)節(jié)目舞蹈《愛(ài)你》的最后得分為

溫：感謝生活的酸酸甜甜，帶給我們精彩的人生。 接下來(lái)一首《青花瓷》，希望帶給你不一樣的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞歌曲《青花瓷》，表演班級(jí)：初一（3）班

15、初三（1）班舞蹈《love song》

晴：一曲悠揚(yáng)的《青花瓷》仿佛把我們帶入了中國(guó)古典的凄婉意境

?。何倚?3號(hào)節(jié)目歌曲《酸甜》的最后得分為

晴：接下來(lái)請(qǐng)欣賞初三（1）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《love song》，有請(qǐng)。

16、初二（4）班歌曲《大?！?/p>

溫：感謝初三1班女生帶來(lái)的精彩舞蹈，讓我們領(lǐng)略了充滿(mǎn)歡快活潑的現(xiàn)代氣息。

鄭：我宣布14號(hào)節(jié)目歌曲《青花瓷》最后得分為

溫：“海納百川，有容乃大“大海的胸懷，大海的氣魄，往往是人們精神追求的最高境界。下面請(qǐng)欣賞初二（4）班溫享敬同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《大?！罚坡曈姓?qǐng)！

17、初三（2）班勁舞《鳳舞九天》

晴：感謝《大?！返木恃莩?！由我宣布15號(hào)節(jié)目舞蹈《love song》的最后得分為

?。夯馃岬臍q月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。在這個(gè)充滿(mǎn)著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的，下面請(qǐng)欣賞初三（2）班勁舞《鳳舞九天》

18、初二（6）班舞蹈《月光下的鳳尾竹》

鄭：感謝初三（2）班同學(xué)充滿(mǎn)激情的舞蹈，宣布16號(hào)歌曲《大?！返梅?/p>

溫：悠揚(yáng)的歌聲唱起來(lái)，優(yōu)美的舞步跳起來(lái)，那月光下的鳳尾竹依然在訴說(shuō)著美麗的故事。請(qǐng)欣賞女子獨(dú)舞《月光下的鳳尾竹》，表演者：初二（6）班 葉欣

19、節(jié)目完

溫：感謝葉欣同學(xué)帶來(lái)的優(yōu)美的舞蹈，到此今天的晚會(huì)節(jié)目表演結(jié)束。剩下的隊(duì)伍最后得分稍后會(huì)一起播報(bào)

鄭：下面我們以熱烈的掌聲歡迎 給晚會(huì)做總結(jié)

（領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)）

?。焊兄x 對(duì)今晚晚會(huì)的肯定與支持

晴：下面由我宣布17號(hào)節(jié)目初三（2）班的舞蹈《鳳舞九天》最后得分是 ，18號(hào)節(jié)目舞蹈《月光下的鳳尾竹》最后得分是

結(jié)束語(yǔ)：

溫：九十年，嶄新的國(guó)家充滿(mǎn)了向上的力量，自由的人民編織著對(duì)幸福生活美好的希望。

晴：嶄新的地，嶄新的天！

健：真心的祝愿她插上愛(ài)的翅膀，與和平鴿一起自由翱翔！

鄭：歡慶的歌聲就要唱響——

溫：把頌歌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛(ài)的黨！

晴：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！

健：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！

合：祖國(guó)，祝你永遠(yuǎn)富強(qiáng)！

男：今晚的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)校文藝晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇七

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛(ài)的新同學(xué)們：大家

男女：晚上好?。ê希?/p>

男：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在金秋的十月欣然等待。

女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

男：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋十月；

女：攜著祝福，帶著囑托，我們相約在xx學(xué)院xx社；

男：在這丹桂飄香的日子里，20xx級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來(lái)到了xx學(xué)院xx社。

女：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院的所有的師生向你們說(shuō)：歡迎你們，新同學(xué)！

男：下面我宣布，xx學(xué)院20xx年公關(guān)社迎新生晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。

學(xué)校文藝晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇八

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位來(lái)賓們!

男：女士們、先生們、關(guān)注我們演出的同學(xué)們!

合：大家好!

女：是一個(gè)夢(mèng)，讓我們心心相連!

男：是一首歌，

讓我們心潮奔騰三十年!

女：是一幅畫(huà)，讓我們描繪到今天!

男：是一段情，讓我們相守到今天!

男：曾經(jīng)春華秋實(shí)，曾經(jīng)芳香滿(mǎn)園!

女：我們的母校，給我們一個(gè)金色的夢(mèng)!

合：讓我們踏著歡快的歌舞，

讓心與夢(mèng)一起跳躍，

讓我們同慶建校三十周年慶典文藝演出正式開(kāi)始!!

學(xué)校文藝晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇九

開(kāi)場(chǎng)白：<

主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好!

主持1：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話(huà)說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的x老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)x老師。

主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)胸襟。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿(mǎn)。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在x老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)x老師。

主持2：聽(tīng)完了x老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓x同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓x同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞x老師為大家?guī)?lái)的《月滿(mǎn)西樓》，有請(qǐng)。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作"玉兔"。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。

下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由x同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師。

主持2：下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)x同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。

主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè)，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。x中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

學(xué)校文藝晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十

開(kāi)場(chǎng)白：

主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好!

主持1：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在xxx廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話(huà)說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xxx老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)xxxx老師。

主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞xxxxx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)胸襟。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)xxxx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿(mǎn)。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在xxx老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xxx老師。

主持2：聽(tīng)完了xxx老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由xxx給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)xxx。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xxx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx老師為大家?guī)?lái)的《月滿(mǎn)西樓》，有請(qǐng)xxx。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由xxx兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作"玉兔"。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。

下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)xxx為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師。

主持2：下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。

主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè)，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。xxx中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

學(xué)校文藝晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十一

甲：火樹(shù)銀花，夜色闌珊。

乙：星河燦爛，流光溢彩。

丙: 璀璨燈火，歡樂(lè)海洋。

?。合嗑劢裢?，共慶圣誕。

共：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好!

歡迎來(lái)到__大學(xué)外語(yǔ)系圣誕聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

甲：看，星光燦爛，那是圣誕絢爛的色彩。

乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，那是圣誕動(dòng)人的旋律。

丙：今晚，我們相聚在此，共同慶祝，攜手共度美好的圣誕。

丁：首先，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下今天光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓，他們是__。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)~

再此，感謝大學(xué)城匯金街三毛書(shū)屋，大學(xué)生服務(wù)中心地下美食城11號(hào)沙鍋米線(xiàn)以及v派影城對(duì)本次晚會(huì)的大力贊助。

甲：下面我宣布，__年外語(yǔ)系圣誕聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：大家都知道,外語(yǔ)系來(lái)了一位有著美麗面龐和動(dòng)聽(tīng)聲音的輔導(dǎo)員,今晚,就讓我們來(lái)領(lǐng)略這位老師的風(fēng)采,有請(qǐng)朱宏老師為大家?guī)?lái)歌曲<節(jié)日快樂(lè)>.

男:朱老師果然是名不虛傳哪,不但人美,歌聲也一樣動(dòng)聽(tīng).

女:是呀.大家都知道,圣誕節(jié)起源于西方,但是我們的圣誕晚會(huì)也不能少了傳統(tǒng)的節(jié)目,接下來(lái)讓我們一同欣賞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的樂(lè)器合奏<金蛇狂舞>.

甲:__,考你一下啊,你知道”圣誕快樂(lè)”用英語(yǔ)怎么說(shuō)么?

乙:merry christmas.那我也考你一下用日語(yǔ)和法語(yǔ)怎么說(shuō)?甲：這個(gè)嘛，這個(gè)......

乙：哈哈，你知道么，我們外語(yǔ)系不僅有會(huì)講英文的老師，還有會(huì)講日語(yǔ)和法語(yǔ)的呢。現(xiàn)在就讓老師來(lái)告訴你答案吧。讓我們有請(qǐng)__，__、__老師和同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌曲連唱。

學(xué)校文藝晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十二

男：親愛(ài)的老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們：

男：大家好！

男：新年鐘聲就要敲響了。

女：時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)，留下痕跡；

男：小樹(shù)還有一個(gè)年輪。

女：我們也成長(zhǎng)了一年；

男：冬天有溫暖的陽(yáng)光，

女：20xx年元旦，腳步輕盈。

一起：讓我們用歌聲和笑聲迎接20xx年的到來(lái)！

女：20xx年元旦晚會(huì)正式開(kāi)始。

男：首先請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)言！

女：在每一位公主心中，白馬王子都是童話(huà)般的美人。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的歌曲《童話(huà)》！

男人：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗。但是，只要我們不斷努力，一定會(huì)有成功的一天！請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《水手》。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

女：每個(gè)女孩都有自己的小心思，正是每一個(gè)黎明都與她分享這些小秘密！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的歌曲《下一給天亮》，xxx。請(qǐng)鼓掌！

男：星座大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。每個(gè)星座背后都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)！請(qǐng)欣賞xx xx同學(xué)帶給我們的歌曲《星座書(shū)上》！

女：甜美的歌聲過(guò)后，我們進(jìn)入了第一場(chǎng)互動(dòng)游戲?，F(xiàn)在讓我告訴你游戲規(guī)則。參加游戲的同學(xué)可以得到一份精美的禮物。)玩3次。

男：恭喜獲獎(jiǎng)的同學(xué)們。請(qǐng)欣賞男女二重唱版本《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》。歡迎xxx，xxx！

女：中國(guó)移動(dòng)大家都知道，但你也知道愛(ài)的運(yùn)動(dòng)嗎？歡迎xxx，xxx給我們帶來(lái)一個(gè)《愛(ài)情轉(zhuǎn)移》，請(qǐng)大家鼓掌！

男：好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好騙的歌了！好的，請(qǐng)欣賞小品《不差錢(qián)》。

女：精彩小品結(jié)束后，請(qǐng)欣賞歌曲《情人》。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，xx！

女：每個(gè)男生心里都有一個(gè)夢(mèng)想，他為之奮斗。但是，時(shí)光飛逝，當(dāng)這些夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就有可能成為他一生的遺憾！請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的歌曲《老男孩》，歡迎！

男：每個(gè)笑起來(lái)有個(gè)性的人，都能說(shuō)出優(yōu)秀的相聲。歡迎xxx帶給我們他的個(gè)性微笑和他的單口相聲！讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

男：好，讓我們進(jìn)入第二場(chǎng)比賽，幸運(yùn)氣球！

女：在古老的東方，有一群為夢(mèng)想奮斗的人。他們是黃種人！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》，歡迎xxx，xxx！

女：哇！多么激情的一首歌！請(qǐng)欣賞xx帶給我們的英文歌《cry on my shoulder》，xxx。有請(qǐng)！

m：好吧，一首精彩的英文歌之后，下面兩個(gè)人來(lái)說(shuō)說(shuō)沖動(dòng)之后會(huì)有什么懲罰。歡迎xxx，xxx給我們帶來(lái)《沖動(dòng)的懲罰》！

女：晚風(fēng)中，飄蕩著憂(yōu)傷的旋律，往事一幕幕涌上心頭。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》，歡迎xxx！

男：不勞無(wú)獲。

女：我們相信在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的花園里努力工作，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)富有成效的一年。

m：i衷心祝愿師生在新的一年幸福。

女：衷心祝愿廣大師生在新的一年里健康進(jìn)步！

男：20xx年元旦晚會(huì)結(jié)束了。

一起：祝老師和同學(xué)們新年快樂(lè)，一切愿望再次實(shí)現(xiàn)。明年我們還會(huì)見(jiàn)面的！