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端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:薇兒

作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇一

今天過(guò)端午節(jié)了,老師說(shuō)過(guò)帶我們?nèi)ズ┩?。我早早地?lái)到教室,不一會(huì)兒人都到齊了。我們來(lái)到了樓下,在小旗手的帶領(lǐng)下我們出發(fā)了。

首先我們來(lái)到了海灘,海水里有小魚(yú)。海帶。海水沖洗著我的小腳丫,我感覺(jué)涼涼的。爽爽的。我在沙灘玩了許多游戲:玩海水、玩沙灘上的小螃蟹還玩柔軟的沙子等。

我與大家在“寶地”上挖呀挖。突然,我感覺(jué)我的手碰到了一個(gè)軟軟地東西,我挖出來(lái)一看,原來(lái)是橡皮。我高興地跳了起來(lái),喊:“我挖到了,我挖到了”。我看見(jiàn)我旁邊的小朋友沒(méi)挖到,正皺著眉頭把沙子高高揚(yáng)起,我想:小妹妹沒(méi)挖到一定很沮喪。我就把我的橡皮給了小妹妹,小妹妹高興地接過(guò)橡皮,連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”我看見(jiàn)其他同學(xué)也挖到了寶物,有的挖到了蠟筆;有的挖到了鉛筆;還有的挖到了杯子等等,大家都開(kāi)心地收獲著自己的寶貝。

我們不只玩了一個(gè)游戲,還有拔河比賽。我們是二三年級(jí)一組,四五年級(jí)一組。雖然我們小,但是我們?nèi)硕啵宰罱K我們以2:1戰(zhàn)勝了大哥哥,大姐姐們。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼兒就中午了,我們排著隊(duì),高高興興地回家了。

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇二

各位老師同學(xué)們:

大家好!

再過(guò)幾天就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了,關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)相信大家都很清楚,它是紀(jì)念我國(guó)著名的詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者屈原的節(jié)日。

屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人。他所在的時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的楚國(guó)在列強(qiáng)環(huán)視的狀況下,卻不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,依舊墨守陳規(guī),沒(méi)有改革的銳志,在國(guó)力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被倡導(dǎo)地主階級(jí)政治改革的國(guó)家拋在了后面。面對(duì)連年的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,割地求和,統(tǒng)治階級(jí)采取的辦法是偏安一隅,置國(guó)家存亡不顧,依舊過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活。

屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里,他對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有著清醒的認(rèn)識(shí),于是在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。

面對(duì)壓力,屈原秉持寧折不彎,寧為玉碎,不為瓦全的思想,在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操,赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。

這一片冰心,穿透了兩千年的時(shí)空,依然光耀在中華大地。

兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由,和平的精神,是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情,體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地,也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

和屈原不同,我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng),民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),知道自己胸前的紅領(lǐng)巾來(lái)之不易,學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室,我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛(ài)國(guó)的理念,對(duì)幸福和平生活的向往,掃凈了自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后彌漫在中國(guó)人民頭上的陰霾,拋頭顱灑熱血為我們拼搏來(lái)的。

最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“玉可碎而不改其白,竹可黃而不毀其節(jié)?!保M覀冋湎Ы裉斓纳睿舜嗣銊?lì),為中華之崛起而讀書(shū),做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人,能為自己的將來(lái)鋪墊繁花似錦的人,能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長(zhǎng),無(wú)愧于炎黃子孫的人。最后祝大家端午節(jié)快樂(lè)!謝謝!

老師們、同學(xué)們:

大家好。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程,是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程,從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見(jiàn)古代人們社會(huì)生活的精彩畫(huà)面。

今天是6月14。再過(guò)九天,就是五月初五端午節(jié)。所以我今天在國(guó)旗下講話的題目是:端午節(jié)的隨想。

端午節(jié)讓我想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原看到國(guó)破家亡,百姓流離失所,有心報(bào)國(guó),卻無(wú)力回天。悲憤之下,他投汩羅江而去。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來(lái),每到這一天,人們就在江河上賽龍舟,懷念屈原。

也許,這古老的傳說(shuō)已經(jīng)無(wú)法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。記得有一篇報(bào)道讓中國(guó)人震驚了!據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長(zhǎng)周和平發(fā)送一份急件,說(shuō)據(jù)可靠消息,亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn),目前已將其列入“國(guó)家遺產(chǎn)”名錄,很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類(lèi)口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié),如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”,同學(xué)們,你們不覺(jué)得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你,幾年后中國(guó)人想要?jiǎng)濤堉邸⒊贼兆?、過(guò)端午節(jié),需要向別的國(guó)本文來(lái)自本站,你一定會(huì)說(shuō):“開(kāi)什么國(guó)際玩笑!”中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”,這還了得?一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說(shuō):“我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說(shuō):“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘,每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了,我會(huì)覺(jué)得特別別扭?!焙髞?lái)經(jīng)過(guò)查證,韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”,并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過(guò),韓國(guó)的申報(bào),可以說(shuō)給我們提了一個(gè)醒:一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此,這也是一種激勵(lì),激勵(lì)我們?nèi)ケPl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”,去體悟它們的彌足珍貴。

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端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇三

端午節(jié)的來(lái)歷是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們是為了紀(jì)念楚國(guó)的屈原而出現(xiàn)的習(xí)俗。屈原在農(nóng)歷五月初五這天懷石投汨羅江自盡,以示自己愛(ài)國(guó)之心。現(xiàn)在,在這一天,人們以包粽子,賽龍舟,喝雄黃酒,掛艾草等方式來(lái)過(guò)端午節(jié),紀(jì)念屈原這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

小時(shí)候,我的端午節(jié)記憶就是包粽子,賽龍舟。在農(nóng)村老家陪著爺爺奶奶過(guò)端午節(jié)是我這一生最美好的記憶。

我的端午節(jié)記憶是從包粽子開(kāi)始的。首先,為了在端午節(jié)那天既能吃上粽子,又不耽誤看賽龍舟,就要提前幾天準(zhǔn)備好包粽子的食材。所以,細(xì)心的`婆婆早就在端午節(jié)的前一天早晨上山摘好了粽葉和捆粽子用的粽繩。

粽葉摘回來(lái)后不僅要浸在水里用干凈的刷子順著粽葉的紋路一張一張刷干凈,還要挑出有蟲(chóng)眼或發(fā)黃的葉子。處理好粽葉后瀝干水,放在一旁備用。接著便可以用水來(lái)淘洗糯米,在淘洗過(guò)程中切忌大力淘洗,因?yàn)檫@樣會(huì)把糯米表面的一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)洗去,得不償失。

一切準(zhǔn)備好之后就可以包粽子了,包粽子其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需要把兩張粽葉重疊在一起,然后卷折成漏斗狀,再往里面裝上適量的糯米,接著用沒(méi)折完的粽葉蓋過(guò)來(lái),最后用粽繩捆好,打個(gè)結(jié),這個(gè)粽子就包完了。

包完粽子后,只需要靜靜等待端午節(jié)的到來(lái)就行了。

在端午節(jié)的這天的早上,婆婆早早地起了床給我們煮粽子。等我們起床時(shí),香噴噴的粽子已經(jīng)在桌子上誘惑著我去吃了。由于我們包的的是青葉粽,粽子彌漫著粽葉的清香和糯米的米香,蘸點(diǎn)白糖送入嘴中,感覺(jué)自己朝氣蓬勃,精神煥發(fā)。

在吃完粽子后,我們便馬不停蹄地趕往長(zhǎng)江邊,爭(zhēng)著搶一個(gè)好位置看賽龍舟,可我們還是來(lái)晚了,只能站在一個(gè)視線不太開(kāi)闊的地方望著遠(yuǎn)處的長(zhǎng)江。

一聲鑼響,便宣告了比賽的開(kāi)始,接著我們便隨著震天的鼓聲和富有節(jié)奏感和力量的“嘿咗,嘿咗,嘿咗”

口號(hào)。

聲看見(jiàn)了幾艘色彩鮮艷的龍舟。其中紅色的龍舟一馬當(dāng)先,沖在前面,其余的龍舟緊跟著,也不甘示弱,人們吶喊著,場(chǎng)面異常激烈。隨著龍舟船頭鼓點(diǎn)聲音的減小,龍舟劃出了我的視線,遠(yuǎn)去了。最后得到消息,果不其然,是紅色的龍舟贏了。這個(gè)消息的到來(lái),也就宣告了端午節(jié)的結(jié)束。

這就是我的端午節(jié)記憶。

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇四

說(shuō)起端午節(jié)的習(xí)俗有:吃粽子、喝雄黃酒、掛菖蒲、蒿草、艾葉等,而大家最熟悉的,就是吃粽子了。粽子,可以自己包,也可以買(mǎi)。不過(guò),為了突出端午節(jié)的氣氛,絕大多數(shù)人還是比較喜歡自己動(dòng)手。我在九歲之前端午節(jié)都是去超市買(mǎi)粽子吃的。后來(lái),爸爸媽媽說(shuō):“長(zhǎng)大了,該好好的了解了解端午節(jié)了!”所以,從那一年以后,我們家每年都是自己動(dòng)手包粽子。今年的端午節(jié)當(dāng)然也不例外,同樣也是自己動(dòng)手包粽子,可這次的包粽子就不像往年了!因?yàn)檫@一次,不是在家里和家人一起包,而是在學(xué)校和老師同學(xué)一起包。

星期三下午,第一節(jié)課還沒(méi)下課,就有好幾位家長(zhǎng)到學(xué)校了。鄧俊靚媽媽提著早已準(zhǔn)備好的粽葉、米、餡、繩子和籃子走進(jìn)教室。全班一直盯著鄧俊靚媽媽手上的袋子,有的還興奮的叫了出來(lái)??礃幼樱蠹覍?duì)待會(huì)兒的包粽子活動(dòng)滿懷期待。

鐺!鐺!鐺!第二節(jié)課的上課鈴終于響起了,大家爭(zhēng)先恐后地洗完手。這時(shí),所有參加包粽子活動(dòng)的家長(zhǎng)都到了,雷老師也滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。就這樣,一次特別而又有趣的包粽子活動(dòng)開(kāi)始了!

首先,葉伊倩媽媽、鄧俊靚媽媽、張俊杰媽媽、我媽媽等家長(zhǎng)給每一個(gè)小組發(fā)了八片粽葉、籃子和勺子。然后每個(gè)小組長(zhǎng)自己去打米,分好食材之后,我媽媽做示范,教大家怎么包粽子:先把兩片粽葉背靠背,然后把粽葉卷起來(lái),接著把米和餡放進(jìn)去,再用勺子把米弄均勻,最后用繩子把粽葉綁起來(lái),一個(gè)可愛(ài)的粽子就出來(lái)了!同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真了!

包粽子課程剛開(kāi)始,同學(xué)們就等不及了,一個(gè)接一個(gè)的開(kāi)始動(dòng)手了。這時(shí),饒校長(zhǎng)來(lái)了,饒校長(zhǎng)剛進(jìn)教室,就和同學(xué)們一樣迫不及待地想要包粽子了。有幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)饒校長(zhǎng)來(lái),就馬上向饒校長(zhǎng)請(qǐng)教包粽子的方法。饒校長(zhǎng)耐心地教我們,我們感覺(jué)校長(zhǎng)好親切,好可愛(ài)!此時(shí),雷老師也在樂(lè)此不疲地教我們,被一波又一波同學(xué)“襲擊”。

活動(dòng)開(kāi)始后,會(huì)包粽子的同學(xué)不一會(huì)兒就包了兩三個(gè),不會(huì)包的就在向會(huì)包的老師、同學(xué)請(qǐng)教。歐陽(yáng)天月一下就包了三個(gè),我還在卷粽葉,卷了好久都沒(méi)卷好,后來(lái)我去像歐陽(yáng)天月請(qǐng)教,歐陽(yáng)天月告訴我卷粽葉的時(shí)候要把手放在粽葉上面,卷好之后立刻把手抽出來(lái)。在她的指導(dǎo)下,我包好了第一個(gè)粽子!突然,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有綁繩子,我馬上叫葉伊倩幫我拿繩子過(guò)來(lái),然后讓她幫我把粽子綁緊,就這樣,我的萌萌噠小粽子就出來(lái)了。

此時(shí),不僅僅只有同學(xué)們?cè)诎兆?,饒校長(zhǎng)和雷老師還有家長(zhǎng)們都在呢!看他們,比我們笑得還開(kāi)心呢!教室里熱鬧非凡、同學(xué)們包得可起勁了!而且大家都在互相幫助呢!張俊杰在幫劉澤生綁?mèng)兆樱p鷹組把多余的剪刀借給了忘記的剪刀的團(tuán)結(jié)組!雷老師包得真好看!韓子信的奶奶和徐倩的奶奶更厲害,包得又快又好,真是包粽子的高手!我們就像一個(gè)大家庭,其樂(lè)融融。正如我們的班歌所唱的那樣“我們都是一家人,無(wú)論何時(shí)何地……”

眨眼間,下課的鈴聲響起了!大家紛紛把自己的成果曬了出來(lái),誠(chéng)信組真厲害!十六個(gè),團(tuán)結(jié)組也不落后,八個(gè)!對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)包粽子的我們,這真是一個(gè)意料之外的結(jié)果!

這真是一次特別的端午,我不僅學(xué)會(huì)了包粽子,更感受到了和同學(xué)們一起包粽子的快樂(lè)!從這一次活動(dòng)中,我明白了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作的重要性以及“自己動(dòng)手,豐衣足食”的道理!

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇五

端午節(jié)到了,我愛(ài)吃香噴噴的粽子,也看過(guò)別人包粽子,卻從未動(dòng)手。一年一度的端午節(jié)又來(lái)到了,我決定做一件有意義的事——學(xué)包粽子。端午節(jié)前一天,當(dāng)我們回到老家時(shí),爺爺早已準(zhǔn)備好包粽子的原料:有糯米、箬葉、方塊肉、板栗……想著它們馬上就要變成噴香的粽子,我口水都要流出來(lái)了。

開(kāi)始包了,只見(jiàn)媽媽捏起兩片箬葉輕輕一卷,便成了一個(gè)空心的圓錐形,可我卷來(lái)卷去還是一個(gè)直筒。媽媽見(jiàn)了,在旁邊指點(diǎn):“左手捏緊箬葉一角,右手將另一角往里卷,下面拉緊,上面放松一些。”在媽媽的指點(diǎn)下,我卷好了角筒。接著往角筒里放入一些糯米,塞上豬肉和板栗,再用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),可是糯米就像調(diào)皮的孩子似的接二連三地跳出來(lái)。我急得直跺腳,幸好媽媽幫我解了圍——倒掉多余的糯米,然后按實(shí),我才舒了一口氣。

經(jīng)過(guò)小挫折,總算到了最簡(jiǎn)單的步驟——扎棕繩。喜歡吃粽子的人都知道,粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過(guò)棕繩,把粽子五花大綁后,別出心裁的打上一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。

大功告成,我拿起粽子準(zhǔn)備放入桶中,可是不小心扯到了線頭,只聽(tīng)得“嘩啦”一聲,糯米們像飛珠滾玉一般散落在地上。我又得從頭做起,費(fèi)了九牛二虎之力,我終于學(xué)會(huì)包粽子了。

煮粽子最需要耐心。我們把粽子放進(jìn)大鍋煮開(kāi)后用小火燜上一個(gè)晚上。端午節(jié)一大早,香噴噴的粽子才起鍋。我迫不及待地品嘗起自己包的粽子,心里有說(shuō)不出的喜悅。通過(guò)這次學(xué)包粽子,我懂得了一個(gè)道理:要學(xué)好一種本領(lǐng),就必須誠(chéng)心,細(xì)心,還要有恒心。

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇六

一年一度的五月初五端午節(jié)就要來(lái)了,大家都忙開(kāi)了:有的包粽子煮粽子;有的掛菖蒲、艾葉;有的煮茶葉蛋和大蒜。雖然我在迎接端午上沒(méi)有出力,但是我的司令部——大腦卻開(kāi)始發(fā)問(wèn)了:為什么有端午節(jié)?端午節(jié)為什么要吃粽子,賽龍舟?我一定要這的答案,也算迎接迎接端午。我終于在《史記`屈原賈生列傳》中找到了答案:屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚懷王的大臣。因秦王邀楚王相會(huì),屈原知道秦王想借機(jī)扣留楚王,要割地?fù)Q人,就勸楚王不要前去,而楚王的兒子子蘭卻贊同,楚王最終聽(tīng)了子蘭的話,去與秦王相見(jiàn),卻死在了秦國(guó)。

屈原和楚國(guó)人十分痛恨子蘭,如果不是他,楚王就不會(huì)客死秦國(guó)。子蘭知道后十分生氣,讓上官大夫去現(xiàn)在的楚王頃襄王那兒說(shuō)屈原的壞話,屈原被放逐了。楚國(guó)就沒(méi)人再敢直言相勸,楚國(guó)一天天弱小。公元前278年秦滅楚都。屈原見(jiàn)自己國(guó)家被占領(lǐng)心如刀割,在五月初五抱石投入汨羅江。屈原死后,漁夫們劃船打撈他的身體,一位漁夫把飯團(tuán),雞蛋扔進(jìn)江里,讓魚(yú)吃飯團(tuán),不去咬屈原的尸體。人們紛紛仿效。后來(lái),人們?yōu)榧o(jì)念屈原把五月初五設(shè)為端午節(jié),還慢慢演變出了吃粽子、賽龍舟的風(fēng)俗。

原來(lái)是這樣!屈原的愛(ài)國(guó)精神令我十分欽佩,也為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的奇特感到自豪。端午晚上,一家人團(tuán)聚在一起,品嘗滿桌佳肴。吃著粽子雞蛋,聽(tīng)我娓娓地講述,節(jié)日氣氛更濃了。

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇七

我們相信每個(gè)人都知道,端午是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也同樣是為了祭奠屈原的,每個(gè)人人過(guò)節(jié)的方法有所不同,當(dāng)然我也有我的端午。

學(xué)校放了三天假,我可不愿意浪費(fèi),(我還想學(xué)包粽子呢)打了個(gè)正著我的好奶奶來(lái)了,悄悄的告訴你們:她稱自己是個(gè)包粽子的高手呢?。ú贿^(guò)她就是不喜歡人家說(shuō)她做的不好)似乎高手也有露餡的時(shí)候:聽(tīng)說(shuō)奶奶可是個(gè)包粽子的高手!我高興的不得了也正好可以請(qǐng)教一下,一開(kāi)始,我在一旁看著奶奶包粽子,我本想請(qǐng)教奶奶的,可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是奶奶身旁卻一句話也不敢說(shuō)了,只聽(tīng)奶奶說(shuō):“我的好孩子,你是不是想學(xué)包粽子呀!看你的眼睛瞪著滴溜圓,好好看著我給你做個(gè)示范?!?/p>

過(guò)了一會(huì),我頓時(shí)捧腹大笑起來(lái),媽媽還不知發(fā)生了什么事呢!原來(lái)是奶奶用力過(guò)猛,噗!噴奶奶一臉!奶奶似乎有些生氣了,天??!還沒(méi)有看完,奶奶就生氣了我只能自己在那里瞎琢磨了,搞了一會(huì),眼看就要成功了,用繩子一綁,手沒(méi)抓緊全撒了,我一氣,的把粽子皮啪的一下丟在了桌子上就走,誰(shuí)知這時(shí)奶奶把我叫住了說(shuō):“孩子,你怎么能半途而廢呢!無(wú)論做什么事都有失敗的時(shí)候,俗話說(shuō):失敗乃成功之母呀!”我一聽(tīng)覺(jué)得有些后悔了:“包粽子這件事不是自己提起的嗎?怎么能遇到困難時(shí)候就半途而廢了呢,我一定會(huì)做好的。

從包粽子這件事使我明白:凡是做什么都不你能夠半途而廢,一定要堅(jiān)持這樣才會(huì)取得勝利的!

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇八

轉(zhuǎn)眼間又到了端午節(jié),大街上響起了。

兒童。

們的歌謠聲:“桃兒紅,杏兒黃,五月初五是端陽(yáng),粽子香,包五糧,剝個(gè)粽子裹上糖,幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)……”

今天,我和我母親來(lái)到了外婆家包粽子。包粽子前,外婆告訴我說(shuō):“。

傳說(shuō)。

曾經(jīng)秦軍攻破楚國(guó)京都,屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),于五月五日,在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。傳說(shuō)屈原死后,楚國(guó)百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。

漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,”撲通、撲通“地丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹(shù)葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成棕子。

以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原?!薄鞍兆恿?”母親叫了一聲。外婆趕緊帶我走進(jìn)了廚房,我看到地上擺著蘆葉、肉、米粒等材料,母親已經(jīng)有模有樣的包起來(lái)了,外婆也開(kāi)始教我包粽子了:“將兩葉粽葉折成漏斗狀,舀入一匙米放上五花肉、香菇、咸蛋黃、板粟諸種餡料后,再舀入一匙米包合后以粽繩扎緊。

真希望下次端午節(jié)來(lái)得快一些。

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端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇九

同學(xué)們,端午之爭(zhēng)讓我們對(duì)傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識(shí),并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動(dòng)。怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活,永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力從哪里來(lái)?教化。提高國(guó)民教育,加強(qiáng)個(gè)人的修行。整體的國(guó)民教育得到提升,國(guó)民就會(huì)對(duì)本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同。個(gè)人的修身齊家到一定層次,民族文化的種子就會(huì)在心靈生根發(fā)芽。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源,就會(huì)鮮活而永恒。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。讓我們懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!

感謝大家耐心的傾聽(tīng),請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福:祝大家端午節(jié)快樂(lè)!謝謝!

老師們、同學(xué)們!

端午節(jié),門(mén)插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng),然而,隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)節(jié)奏的加快,外來(lái)文化的大舉入侵,中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日,面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀,發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問(wèn)。

當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中時(shí),據(jù)可靠消息說(shuō)“亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn),目前已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。

無(wú)庸諱言,這些年來(lái),我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團(tuán),元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)更不在話下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼,形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今,滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時(shí)候都有的吃,想吃多少都可以,傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在繼承傳統(tǒng)文化方面,我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字,當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用。

繁體字。

連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化再比如造紙,我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失,許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國(guó)才能買(mǎi)到,他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù),還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō),它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中,形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡,每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國(guó),端午節(jié)被稱為車(chē)輪節(jié),是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,中國(guó)人著眼于創(chuàng)新,卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持,文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲,而精神文明的再次斷層又將帶來(lái)什么有句話說(shuō)的好:只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化,顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差,更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性。

其實(shí),不光是傳統(tǒng)節(jié)日,整個(gè)中國(guó)民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力,先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段,積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式,對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,文化內(nèi)涵豐厚,留存著人類(lèi)獨(dú)特的文化記憶,對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,必須懷有敬畏之心,必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才,中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們,不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日,讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧!

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端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇十

粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門(mén)上,出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處都端陽(yáng)。全班齊誦的一首美美民謠,又把我們608中隊(duì)師生帶到2023年這個(gè)特別的端午節(jié)。

今朝端午“浴芳蘭”,流香漲膩滿中華。主持人梅宗詩(shī)涵說(shuō),今年這個(gè)特別的端午節(jié),我們畫(huà)粽子送給抗疫的白衣天使,送給英雄的人民。

動(dòng)情的繪畫(huà)后,展示開(kāi)始:

千嬌百媚的芭蕉葉,清香怡人的氣息,一根思念的紅線。小穎說(shuō),她要把好運(yùn)、成功和健康牢牢系上,送到武漢,送到湖北!

快樂(lè)的糯米,甜蜜的紅棗,歡欣的粽葉。小欣說(shuō)她的粽子叫天長(zhǎng)地久,她要把這幸福送到北京,送給英雄的中國(guó)人民!

粽葉無(wú)憂,紅棗甜蜜,糯米關(guān)心,絲帶祝福,清香粽子送幸運(yùn)!班長(zhǎng)小于深情主持,祝我們608班全體同學(xué)端午節(jié)快樂(lè)!祝敬愛(ài)的老師,祝親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶安康幸福!

粽子香,艾葉芳,采一束避邪的艾葉保安康。緊接著,小博士小宸拿著一束艾葉菖蒲給我們講起端午采艾葉、菖蒲的前世今生、插艾草菖蒲,辟邪、驅(qū)五毒,相信中國(guó)的端午過(guò)后,全世界都會(huì)風(fēng)清云淡人安康!

端午臨中夏,時(shí)清人復(fù)長(zhǎng)。班主任王老師總結(jié)后,我們開(kāi)心地品嘗向小羽媽媽送給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的綠豆糕。這真是笑語(yǔ)微微透課堂,今朝端午“浴芳蘭”。流香漲膩滿實(shí)小,祖國(guó)安康幸福長(zhǎng)。

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇十一

我走近一看,原來(lái)是在包粽子??!我恍然大悟今天是端午節(jié)啊!我去洗了手,擠進(jìn)媽媽和奶奶的中間,只看見(jiàn)一些綠綠的葦葉、黃黃的糯米、紅色的豆子和一捆捆線。我尋問(wèn)奶奶粽子到底怎么做?奶奶用柔和的聲音說(shuō):首先把葦葉圍成一個(gè)漏斗形狀,把糯米放進(jìn)去,然后按住再裹起來(lái),最后用線捆起來(lái)??匆粋€(gè)粽子就做好啦!我看著奶奶的做法也隨手拿起了兩片葦葉開(kāi)始包了,我好不容易把葦葉包成了一個(gè)漏斗形狀了,我把糯米放進(jìn)了皺巴巴的葦葉里。咦,為什么糯米會(huì)從下面漏出來(lái)呢?我低頭一看原來(lái)底下有一個(gè)很小的洞,我輕輕地把葦葉收緊一些,可是天不從人愿葦葉破了。唉!我開(kāi)始不耐煩了,媽媽似乎看懂了我的心思走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):寶貝,別灰心,多做幾次就會(huì)了。說(shuō)著媽媽拿起葉子包了起來(lái),看,小巧玲瓏的葉子在媽媽的手中變成了一個(gè)綠油油的大粽子。我驚呆了,媽媽包粽子的速度竟然這么快。我暗暗下決定:我一定要把這粽子給包好!

經(jīng)過(guò)幾十次的失敗我終于包出了一個(gè)像樣的粽子,不管它很難看,但是我還是很欣慰的,因?yàn)樗俏医?jīng)過(guò)幾十次的失敗才包好的。

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇十二

端午節(jié)的早晨,媽媽早早的起床給我和弟弟戴上了五絲線,爸爸也買(mǎi)回來(lái)了粽子。粽子是用竹葉做的,里面包著的有紅棗陷的,有豆沙餡的,還有各種各樣的,吃起來(lái)又香又甜,味道好極了!

到了中午,媽媽又包了水餃,我問(wèn)媽媽:“端午節(jié)還有什么別的風(fēng)俗嗎?”媽媽說(shuō):“咱們老家門(mén)口插艾草,有的地方賽龍舟等等?!?/p>

指導(dǎo)教師崔梅茹。

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇十三

“寶貝,起床了!寶貝,起床了!”還在睡夢(mèng)中的我被母親輕輕地喚醒,迷迷糊糊中,母親在我的手腕上系上了五彩絲線。這時(shí),我突然意識(shí)到今天是端午節(jié)。我趕緊起床,以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服,和母親一起興致勃勃地向江邊走去。

江邊的空氣清新宜人,我用雙手捧起江水,洗了洗眼睛,感覺(jué)眼睛一下子特別明亮。我們隨著熙熙攘攘的人群來(lái)到了江北公園,只見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的條幅上寫(xiě)著:吉林省松原市伯都訥首屆藝術(shù)節(jié),兩條充滿氫氣的金色巨龍?jiān)诮姹P(pán)旋,準(zhǔn)備參加龍舟比賽的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿,隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。

只聽(tīng)“呯”的一聲槍響,一條條龍船就像離弦的箭一樣飛奔而出,岸邊上的吶喊聲,助威聲,加油聲,龍船上的鑼鼓聲,響聲震天,使得船員們拼盡全勁奮力向前劃。每個(gè)人的神情都那么凝重,汗水從頭上止不住地留下來(lái)。賽龍舟的場(chǎng)景既激烈又刺激。

吃著香甜的粽子,看著激烈的龍舟表演,欣賞著江邊的宜人風(fēng)景,我度過(guò)了一個(gè)節(jié)。

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇十四

“五月五,是端陽(yáng)。吃粽子,喜洋洋。”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話,這句話和一個(gè)節(jié)日有關(guān),你們猜到了嗎?答案,當(dāng)然是端午節(jié)了。今天,我度過(guò)了這個(gè)有意義的節(jié)日。

早上,我早早地起來(lái),刷過(guò)了牙,突然聞到了一股香噴噴的味道,饞得直流口水,心里一想:難道是爸爸、媽媽和奶奶給我做了好吃的?我“跟”著香味走了過(guò)去。噢,原來(lái)是爸爸、媽媽和奶奶在煮粽子,怪不得那么香呢!我奇怪地問(wèn):“爸爸,今天為什么要煮粽子呀?”爸爸說(shuō):“兒子,今天是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)!”我聽(tīng)了,一下子就高興得一蹦三千尺。只見(jiàn)爸爸他們把紅豆先放到泡好的糯米之中,再加入醬油、味精、胡椒等作料,攪好拌勻,又抓了一點(diǎn)五花肉切成幾塊,拌在糯米之中,再用荷葉一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們包起來(lái),一個(gè)精致的粽子就完成了!

粽子終于煮好了,我想也不想就抓了一個(gè),剛一碰到粽子,“啊!”地大叫一聲,就把粽子丟到了鍋里,真是太燙了!我只好小心翼翼的提起粽子,揭開(kāi)葉子,哇!一顆顆紅豆猶如瑪瑙一般鑲嵌在粽子之中,香味充滿了整個(gè)房間,咬一口,糯糯的,香香的`,味道好極了!

吃過(guò)午飯,我和爸爸到集市上去買(mǎi)東西。剛一進(jìn)集市,爸爸就像被什么東西吸引住似的,噢!原來(lái)是艾草!我好奇地問(wèn)爸爸:”爸爸,你買(mǎi)這個(gè)干什么呀?”爸爸說(shuō):“這是端午節(jié)的風(fēng)俗,人們把它掛在家門(mén)口,驅(qū)除毒蟲(chóng),避邪氣?!卑职诌€給我買(mǎi)了香包,猶如一個(gè)小巧玲瓏的粽子,散發(fā)著股股香草味,可愛(ài)極了。我戴著香包,扛著艾草回到家里,把艾草放在大門(mén)兩邊,它們就像兩把利劍,守衛(wèi)著我們的家。

很快過(guò)去了,我期待著下一個(gè)端午節(jié)的到來(lái)。

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端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇十五

中國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,它們各有各的習(xí)俗或傳說(shuō)。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子,每年端午節(jié),家家戶戶都開(kāi)始忙著包粽子的活動(dòng)。

端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié),午日節(jié),五月節(jié),艾節(jié)等名稱。每到這一天,人們都會(huì)在門(mén)上插艾葉,來(lái)趕走瘧疾。另外,還要喝雄黃酒,在額頭上畫(huà)個(gè)王字。

到了中午,姑姑,姑父和表哥回來(lái)了。我心里特別開(kāi)心,他們一進(jìn)門(mén),我就迎接他們:姑姑,姑父,哥哥,端午節(jié)快樂(lè)!婷婷,端午節(jié)快樂(lè)!奶奶高興的走過(guò)來(lái),看著表哥那高高的身子,滿臉笑容,似乎無(wú)視了我。爺爺從廚房里一邊端著飯菜,一邊對(duì)我們說(shuō):哎呀,你們都回來(lái)了呀!快過(guò)來(lái)吃飯吧!我一聽(tīng),和哥哥跑到飯桌前,凝視著桌子上的`飯菜,哇!好多菜呀!而且,都是我喜歡吃的。我心里想著,飯菜把桌子都放滿了。

飯后,奶奶看了看我們,全都吃飽了。之后,再拿了許多粽子放在桌子上。哇!這就是傳說(shuō)中的團(tuán)圓粽子吧!

雖然,只是一個(gè)普通的粽子。但是,它凝結(jié)著我們的美好心愿!

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端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇十六

今天是端午節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

今天早晨,媽媽早早的就起床了,她去了菜市場(chǎng),買(mǎi)回來(lái)一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家,先把粽葉用開(kāi)水燙一下,然后把蜜棗、肉和糯米放在一個(gè)鍋里,再把一些醬油倒入鍋里,緊接著把它們拌在一起,餡便做好了,這些準(zhǔn)備工作做好之后,媽媽便開(kāi)始包粽子了。只見(jiàn)媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉,圈成一個(gè)類(lèi)似圓錐的形狀,接著放一些餡在里面,然后再用一片粽葉包起來(lái),最后用一根線扎起來(lái),這樣,一個(gè)粽子便包好了。我學(xué)著媽媽的樣子也包起粽子來(lái)。粽子包好了,媽媽立刻把粽子放在鍋里煮,過(guò)了不久,粽子煮好了,媽媽拿起一只粽子,剝開(kāi)粽葉,細(xì)細(xì)地品嘗,我看著媽媽臉上的表情,忍不住笑了,媽媽見(jiàn)了,被我搞得丈二和尚——摸不著頭腦,但看我開(kāi)心的樣子也笑了。35、認(rèn)清并且解決好了這些問(wèn)題,才能使人力資源管理工作具有明確的目標(biāo)和方向,才不會(huì)越俎代庖,才不會(huì)成為迷途的羔羊,人力資源管理才能真正實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的作用。

這一天,人們不光吃粽子,還賽龍舟,插艾青……這都是過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,據(jù)說(shuō)都是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)英雄屈原的。

今天我度過(guò)了一個(gè)。

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇十七

2023年6月7日,我和我爸去劃船。

在去龍舟之前,我遇到了一個(gè)好朋友。他的名字叫黃。我以為她可以和我一起去劃船。但她告訴我女孩不能下船。一點(diǎn)鐘,我終于可以下船了。這是我第一次下船。我太激動(dòng)了!一上手,就用最大的力氣劃龍舟??上也粫?huì)劃龍舟,怎么劃龍舟還在。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了原因。原來(lái)船頭船尾都在拉繩子!

我們開(kāi)始劃龍舟。我們竭盡全力劃船。我們首先從董楠村滑到董楠村的河口。然后我們?nèi)チ税滋链濉H缓笪覀兇┰降搅藮|西小學(xué)。在那里上岸后,我們?nèi)ツ抢锍缘案?。那里有很多蛋糕,包括我最喜歡的蛋糕。吃完蛋糕,我們繼續(xù)劃龍舟。

然后我們開(kāi)始原路返回。我們?cè)贩祷氐脑蚴俏覀円ニT(mén)橋?qū)?。在去水門(mén)橋的路上,我們使勁劃啊劃,因?yàn)樗T(mén)村入口太小,我們掉了很多次頭才掉進(jìn)去。在去水門(mén)橋的路上,我遇到了兩個(gè)班長(zhǎng)。當(dāng)我們到達(dá)水門(mén)橋時(shí),那里的人們瘋狂地燃放鞭炮!過(guò)了橋,傳來(lái)一陣地震般的鞭炮聲。抓撓,那我呢?我鉆進(jìn)了羅玉軒的肚子。我跟羅玉軒說(shuō)這件事的時(shí)候,羅玉軒又打我了!我們又要下去吃蛋糕了!到了橋上,我沒(méi)吃多少蛋糕,只喝了一瓶水,又要下船了!下了船,我爸抱著我,我就抱著我爸。當(dāng)我收到第一艘船時(shí),我準(zhǔn)備把它轉(zhuǎn)移到第二艘船上。突然,船動(dòng)了,嚇得我跳進(jìn)了安全的船里。

之后,我們回到了東南村。下了船,我仔細(xì)觀察哪條船像龍。有一個(gè)龍頭,一個(gè)龍尾。怪不得叫龍舟。

我今天過(guò)得很開(kāi)心。

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇十八

農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午亦稱端五,“端”的意思和“初”相同,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”,所以端五也叫“端陽(yáng)”。

關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源,時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法,諸如:紀(jì)念屈原說(shuō);吳越民族圖騰祭說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō),等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。

端午節(jié)的習(xí)俗主要有:吃粽子、門(mén)上插艾或菖蒲驅(qū)邪、飲雄黃酒、賽龍舟等等。

今年端午節(jié),姑姑也包起了粽子。只見(jiàn)姑姑熟練地拿出兩片一大一小的粽葉,折出一角,再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米,塞上一大塊腌好的五花肉,又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。然后用棕繩把粽子捆了一圈又一圈,很快一個(gè)個(gè)又大又好看的粽子就包好了。把包好的粽子放在鍋里煮好后,大家都坐在桌子旁,吃起了香噴噴粽子,感覺(jué)太好了!

這真是一個(gè)!

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇十九

今天是端午節(jié),媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一些粽子。這些粽子都是三角形的,有紅棗的、豆沙的……吃起來(lái)那味道又香又甜,可好吃了!吃完了,我?guī)椭鷭寢屖帐安妥?,餐桌被我收拾得干干凈凈。媽媽?duì)我說(shuō):“靖宇,真是長(zhǎng)大了!”

吃完粽子我就去寫(xiě)作業(yè)了,我把字寫(xiě)得很認(rèn)真,很整齊。媽媽看完了我的作業(yè)高興的笑著說(shuō):“你的成績(jī)一定會(huì)提高的!”

我聽(tīng)了媽媽的話也高興的笑了!

指導(dǎo)教師崔梅茹。

端午的快樂(lè)中學(xué)生(通用20篇)篇二十

大家都知道,端午節(jié)有一個(gè)個(gè)美味可口的粽子吃。一開(kāi)飯,一家人就會(huì)大吃特吃,一直到粽子兵團(tuán)沒(méi)有士兵了才能停下來(lái)…我這個(gè)端午節(jié)就是和粽子兵團(tuán)打了三次這樣的戰(zhàn),快樂(lè)的`端午節(jié)拉開(kāi)了序幕,我因此非常過(guò)癮。

早晨一戰(zhàn)。

早晨,粽子的香味吸引我早早來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”,爸爸媽媽派出紅豆粽、白米粽、牛肉粽和紅棗粽,牛肉粽首先和我交戰(zhàn),雖然個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得虎背熊腰,但對(duì)我來(lái)說(shuō)易如反掌,一眨眼就被我消滅了。白米粽連忙助戰(zhàn),我急忙用叉子大炮來(lái)轟,打得白米粽紛紛潰逃,一口氣躲到了冰箱。紅豆粽和紅棗粽一起來(lái)殺,我用勺子坦克應(yīng)對(duì),筷子戰(zhàn)機(jī)相助,兩者輪番開(kāi)戰(zhàn),我毫無(wú)懼色,坦克戰(zhàn)機(jī)一齊轟炸,不一會(huì)兒,“戰(zhàn)場(chǎng)上”就只剩下幾名殘兵敗將。我方得勝!

中午一戰(zhàn)。

中午我來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”,爸爸媽媽派出粽子騎兵,我也派出我的騎兵,騎兵后面還有兩個(gè)團(tuán)的步兵,身披銀甲,堅(jiān)不可摧,推著火箭炮。騎兵使用斬馬腳,步兵使用連環(huán)炸,粽子騎兵哪能想到我用的這招,死的死,傷的傷,投降的投降,我們又勝了,不過(guò)我軍傷亡慘重,只能算是一個(gè)小勝。

晚上一戰(zhàn)。

晚上我來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”,爸爸媽媽派出全部的粽子兵,而我派出一百名會(huì)武功的強(qiáng)兵應(yīng)戰(zhàn)。這一戰(zhàn)可真過(guò)癮,武功隊(duì)可真像一只只發(fā)狂的猛虎,使拳的使拳,使腳的使腳,打得敵軍無(wú)兵再發(fā),我軍死傷零。

我喜歡端午節(jié),希望明年也是一個(gè)節(jié)!

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通過(guò)寫(xiě)讀后感,高中生可以建立起自己的閱讀習(xí)慣和思考方式,提高自主學(xué)習(xí)和思維能力。以下是小編為大家收集的高中生讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。《水滸傳》是一部非常經(jīng)典
優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。今天,我過(guò)生日了,
教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提升教學(xué)效果。掌握一份科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃對(duì)教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高非常重要。最近英語(yǔ)老師比較忙,都是在上課鈴打響很長(zhǎng)
通過(guò)反思自己的經(jīng)歷與感悟,我們可以得出一些有價(jià)值的心得體會(huì)。小編整理了一些關(guān)于學(xué)習(xí)和生活中的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。我叫王嬌,xx年7月畢業(yè)于南陽(yáng)理
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。以下是教學(xué)工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望能給廣大教師提供一些啟迪和幫助。時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼一學(xué)期
寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們記錄下重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟,以備將來(lái)參考和回顧。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)踐報(bào)告樣本,希望能夠給大家提供一些實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作的啟示和思路。
我通過(guò)反思和總結(jié),提煉出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),值得分享。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士寫(xiě)的心得體會(huì),希望能給大家提供一些思路和參考。童年是每個(gè)人一生中最快樂(lè)的時(shí)光,對(duì)于童
優(yōu)秀作文是一種精神的表達(dá),它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。為了提高寫(xiě)作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。教材分析:《可
實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)估實(shí)習(xí)生工作表現(xiàn)的重要依據(jù),也是展示自己能力和學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的模板,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供幫助。三月三號(hào),我來(lái)到xx
幼兒園工作計(jì)劃的編制應(yīng)當(dāng)注重靈活性和可操作性,以適應(yīng)幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的變化和多樣性。幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)幼兒教育工作進(jìn)行計(jì)劃和安排的重要文件,它
自我鑒定范文是一種借助文字記錄和整理自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式,對(duì)于個(gè)人的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。自我鑒定是一種成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)對(duì)自己的行為和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),可以更好地
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě)應(yīng)該注重條理清晰、言之有物,盡可能體現(xiàn)實(shí)習(xí)過(guò)程中的真實(shí)感受和收獲。接下來(lái),請(qǐng)跟隨小編一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范例。從做客服到現(xiàn)在差不多
優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。”藍(lán)色是多么重要呀!藍(lán)色不像黑色的
優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。每到夏天,我就到姥姥家看
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)中的感受、收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能給予各位同學(xué)一
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地梳理出問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提升自己的能力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì),希望可以給大家在工作和學(xué)習(xí)中提供一些思考和借
心得體會(huì)可以幫助我們挖掘并發(fā)現(xiàn)隱藏在日常生活中的細(xì)節(jié)和價(jià)值,從而使我們的成長(zhǎng)更加全面和有意義。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
在這個(gè)月里,我努力完成了工作任務(wù),同時(shí)也積極尋求創(chuàng)新和改進(jìn)。以下是幾份經(jīng)過(guò)精心整理和編輯的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一是推進(jìn)珠寶玉石原材料綜合服務(wù)平臺(tái)建
本月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),以評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望對(duì)大家有幫助。1.落實(shí)“創(chuàng)二
在書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們需要結(jié)合實(shí)際情況,客觀地分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地提升自己。隨后是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家在學(xué)習(xí)和工作中有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文富有語(yǔ)言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。我家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小狗,它渾身毛絨絨的,縮成一團(tuán)時(shí)
月工作總結(jié)可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo),并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。下面是一些佳作月工作總結(jié)的案例,供大家參考,希望能給大家在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)提供些許靈感和啟發(fā)。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求,靈活調(diào)整教學(xué)方式和教學(xué)資源。通過(guò)研究這些范文,教師們可以更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。今天天氣熱得要命,烤的人們都很少在校園里活動(dòng),王澤龍
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要紐帶,通過(guò)互相了解和配合,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。小編整理了一份家長(zhǎng)會(huì)的必備材料和活動(dòng)準(zhǔn)備清單,希望能給大家提供一些幫助。各位家長(zhǎng):大家好!今
述職報(bào)告是一種在工作單位中常見(jiàn)的一種書(shū)面材料,用于匯報(bào)個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)的工作情況。下面是小編為大家搜集整理的一些出色的述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)
教學(xué)計(jì)劃的有效落實(shí)需要學(xué)校和教師的共同努力,形成良好的教學(xué)氛圍。接下來(lái)是一些針對(duì)特定學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠給相關(guān)教師提供一些參考和借鑒。1、知識(shí)與能力:
教師心得體會(huì)可以幫助教師總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)提供參考和借鑒。這里有一些優(yōu)秀教師的心得體會(huì)分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。20xx年年末,我
競(jìng)聘是一種挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,通過(guò)努力和實(shí)力,我們有可能獲得理想的職位。接下來(lái)是一些競(jìng)聘面試的常見(jiàn)問(wèn)題和對(duì)應(yīng)的答案范例,供大家參考。我們小區(qū)有一位門(mén)衛(wèi),我并不知
班主任工作總結(jié)是班主任自我反思和提高自身水平的重要途徑?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。這學(xué)期班級(jí)教學(xué)工作
教師工作總結(jié)應(yīng)該從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面進(jìn)行全面分析和評(píng)價(jià)。小編整理了一些教師工作總結(jié)的范文和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)廣大教師朋友們有所幫助。開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校
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