時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇一

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

每周一至周三的下午第九節課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

高峰

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

3、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

4、愛護美術教室內的設施和用品。

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法）。

2、輔導學生運用線條方面的學習，

3、欣賞世界名人名畫，提高學生的欣賞能力；

4、重視基礎方面的學習，本學期從素描方面入手，重點學習素描繪畫技巧。

5、給學生自己創作作品的時間和空間。

要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術興趣小組。

美術興趣小組人數不宜過多，大約20名左右。活動固定，通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容。

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容：

（1）、重點學生運用線條方面的學習；

（2）、重視基礎方面的學習，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）、指導學生從事美術創作，欣賞世界名人名畫，提高學生的欣賞

能力；培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以生活的好人好事美好事物以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作在校內展出以起到示范作用。并由學校收藏，進行裝裱后掛于教學樓展示。

（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

周次內容負責教師第1周組織宣傳招募美術興趣小組成員高峰第2-3周素描畫基礎訓練(線條)

第4-5周欣賞世界名畫（素描畫）

第6-7周素描幾何形體：正方體和圓柱體

第8-9周素描幾何形體：圓球體

第10周小組評選優秀作品第10-12周素描幾何形體：幾何形體組合（1）第13-14周素描幾何形體：幾何形體組合（2）第15-16周素描靜物畫：水果和罐子組合（1）第17-18周素描靜物畫：水果和罐子組合（2）第19周

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇二

緊緊圍繞學校課程管理室的工作目標，在新課程理念的指導下，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術教育活動，給愛好美術的學生創設一個良好的學習環境，努力形成學校鮮明的美術特色。本著“興趣第一，發展潛能”的原則我們將在現有基礎上拓展學生的參與面，拓寬繪畫的種類和形式，力爭更扎實有效地推進美術教育教學改革，使學校的美術教育教學工作在現有基礎上邁上一個新的臺階，有更大的收獲。

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。使學生考取江門一中、培英中學高中部的美術特長班。

每周三下午第三節課后開始進行活動，小組成員必須準時到達教室。

1、參加成員堅持自愿報名，組織學生按時每周三下午參加活動，并保持室內清潔。

2、美術小組成員應遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

3、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

4、愛護教室內的設施和用品。

1、以素描為主，速寫、國畫、水粉畫為輔。

2、給學生自己創作作品的時間和空間。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇三

課外繪畫興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過繪畫興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。 同時滲透德育教育。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周四下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達指定地點。 3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、愛護教室內的設施和用品。 三、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。 3、給學生自己創作作品的時間和空間。 4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。 四、采取的措施：

（1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。 （4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養

勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇四

學校的藝術教育指導思想，從培養學生的興趣出發。緊緊圍繞“讓藝術走近校園，走近班級，走近每一個學生”的主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。本興趣小組在活動中一定要從培養學生興趣的角度出發，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發掘和調動學生的積極性和創造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，通過美術興趣小組的活動，培養具有一定藝術水準的小設計師和小書畫家，特制定美術興趣小組二課活動計劃如下：

1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

2、養學生的想象力和創造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發展。

3、養學生動手能力和表現能力，培養學生形象思維的創作表現能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

小組活動主要有三方面：(1)重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。(2)指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。(3)指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

在活動過程的安排上，我設計為四個環節，并且都用形象生動的詞語概述，從調動學生積極性的需要、動機、目標、態度等因素上入手，體現新課程標準的理念。

1、猜一猜：內容安排為人物模仿表演與猜測。老師準備一些描述人物的紙條(如“董存瑞炸碉堡”、“年邁的老婆婆”等)，讓每組代表抽出并且表演，本組同學進行猜測，迎合學生好奇心理，使學生在表演與猜測中體會“形”、“神”塑造人物的重要性，培養學生的表現力、觀察力與競爭意識。

2、想一想：引導學生思考，哪些同學表演的好?為什么?引出“形”、“神”，展示課題;培養學生的發散性思維及歸納總結能力。

3、學一學：組織學生討論美術作品中“形”、“神”的含義及二者關系，對學生的答案教師一律板書，并引導學生討論以“去偽存真”;培養學生的研究性學習能力和積極的心態，樹立學生的自信心。然后引導學生欣賞分析國畫作品《竹》和油畫作品《紡織女工》以鞏固加深。

4、用一用：

教師用電腦展示以下作品名稱，組織學生進行活動：

中國作品：《躍馬》、《晴雯》、《蕉蟬》、《高逸圖》、《說書俑》、《春香鬧學》、

《狼牙山五壯士》……

外國作品：《復信》、《沉思》、《教皇》、《少女》、《格爾尼卡》、《蒙娜麗莎》、

《最后的晚餐》……

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇五

美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小姐，教師必須根據學校的具體情況有計劃有目的地展開，應十分重視教學質量，善于調動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。在這方面我將做如下探索和嘗試。

美術興趣小組人數不宜過多，大約30名左右。活動固定，通常每周三次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，考試遴選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要分為繪畫組和書法組，在培養過程中主要圍繞三方面進行：

（1）重視基礎訓練，對國畫、色彩、書法抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。

（2）指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計黑板報、墻報，邊學邊實踐，邊干邊提高。

（3）指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識學習，諸如《世界名畫欣賞》、《書法名家》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優秀美術作品，深深地打動了學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優秀的美術作品和書法作品，引導學生透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。

我們采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。我們舉行了國畫、水粉、書法等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。開展美術興趣小組活動，使之規范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇六

課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

每周三、四下午七八節課外活動，小組成員必須準時到達美術教室

美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術興趣小組參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容為基礎課程（素描、色彩等）,重視基礎方面的學習，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、開設美術知識欣賞課程優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。

（四）定期舉辦學生作品展覽舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（五）、舉行美術繪畫比賽美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇七

剛入園的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉，美術興趣組計劃。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發育完善，還不能有意識的用繪畫來表現事物。他們喜歡的是繪畫過程，對于畫什么他們并不感興趣。在圖畫過程中對偶爾出現的一些形象產生聯想，而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達他們對生活的認識和理解，經常用語言和動作來補充繪畫的內容。

在涂畫過程中，認識畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識的涂鴉到有意識的繪畫階段，促使幼兒智力的發展。

在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關空間的簡單知識和技能，幼教文案《美術興趣組計劃》。先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時間里就可以畫出較為生動的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎上，可循序漸進的教幼兒學習基本的線條，基本形狀。

色彩是繪畫的基礎之一。幼兒對各種色彩表現出很大的興趣。但他們還不能正確辨認各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結合繪畫的內容，逐步角幼兒學會辨認顏色并正確使用顏色。引導幼兒從雜軟無章的構圖到把物體安排在一條線上，以區分上下。6在不斷豐富幼兒生活經驗和發展智力才能的基礎上使他們的畫，不斷完善。

認識read----

a 太陽：紅紅的，圓圓的。讓幼兒學習畫圓，并將顏色涂滿。

b 糖葫蘆：由多個小圓組成。鞏固畫圓的技巧。

認識green---

通過觀察小草的顏色形狀來學習畫短線，由下而上。

認識blue---

a 觀察下雨的情景。學習由上而下畫短斜線。

b 通過畫格子布來鞏固線條的練習。

認識yellow---

在學會畫圓的基礎上，來初步學習組畫。小雞，小鴨，并能將學過的小草，并能將學過的小草，太陽等運用到畫面中來。希望在通過興趣組的學習后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高，并用英文來說出多種顏色。

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇八

根據本學期學生的基礎和能力，我們將對學生進行一些基礎的美術教育，我們將帶領學生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導，激發他們學畫畫的興趣，在輕松的環境中學到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養和提高。

分類教學目標

1、培養學生的繪畫興趣、藝術欣賞能力、審美能力和實際表現水平。

2、培養學生的想象力、創造力、形象思維能力等。

3、組織學生參加各種競賽活動。

1、認識泥工的材料和工具，知道它們的名稱性質。

2、學會用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡單的按自己的意愿塑造物體。

3、認識紙工的材料工具名稱，學會一些簡單的剪、刻、貼的方法，培養他們的觀察力、記憶力、想象力、創造力和動手能力形成學生良好的個性心理品質。

每周二、周下午第三節課

綜合樓四樓繪畫室

九十月份：了解畫的基礎上，激發學習繪畫產生興趣，，在游戲中學習，訓練學生的自我動手能力和形象思維能力，培養學生的繪畫興趣。主要內容包括：《美麗小鳥一起飛》、《大樹的故事》、《春天來了》、《盆花》、《貪吃小豬》。

十一月份：色彩知識的簡單訓練。認識冷色、暖色，并學會區分運用，培養學生對生活，對自然的熱愛。內容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《家鄉的油菜花》、《可愛的魚兒》

十二月、元月份：手工制作訓練，橡皮泥制作、剪貼畫、版畫制作，訓練學生的動手動腦能力。內容為《我喜歡的小動物》、《蔬菜水果》、《可愛的小鳥》、《荷塘》、《有樹的風景》、《美麗的小魚》。

希望學生在本期的繪畫及創作活動中找到樂趣，敢于

運用線條、色彩、形狀、材料來大膽表現自己的意愿，能夠向人們傳遞對美的追求和向往的美好感情，使他們帶著一顆純真質樸的童心走向更加燦爛的明天。

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇九

課外美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周二下午興趣課活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

周次

課題

繪畫游戲（線條、色彩練習）

1、我和太陽公公

2、花圃樂

3、美味的水果

4、我和蜻蜓有個約會

5、多彩的音樂會

6、樹上的家園

7、蘑菇房

8、我心中的小鳥

9、會發光的線條

10、調皮的小花貓

11、威武的獅子

12、蝴蝶趣

13、魚缸里的小男孩

14、小老鼠躲雨

15、親近向日葵

16、兩個好朋友

17、身邊的多彩世界

18、我們想象的世界

復習考評

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇十

谷里鎮五龍聯小興趣小組活動計劃課外美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的.課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動作用。為了給愛好美術同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

美術興趣小組人數不宜過多，大約30名左右。活動要固定，活動制度化。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：

（1）使學生了解一些簡單的美術常識知識。

（2）以兒童畫、創作畫為主進行教學。給學生自己創作作品的時間和空間。欣賞名人名畫，提高欣賞水平。

（3）重視基礎訓練，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養成對聽到、看到、感到的事物進行思考的習慣。

（4）指導學生設計手抄報、黑板報等，邊學邊實踐，邊干邊提高。使學生興趣與應用相結合。

（5）指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作內容積極向上，催人奮進。

對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對繪畫產生濃厚的興趣。

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。作為教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，精心繪制，多出佳作，在校內展出起到示范作用，努力培養出色的藝術人才。

組織觀摩活動。

我們組織學生觀摩優秀作品，讓學生開闊視野，增長感知。舉行繪畫比賽。

繪畫比賽能夠有效的提高學生的素質和能力。計劃組織興趣組參加繪畫比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能，使學生對繪畫產生極大的熱愛，從而認真的去學習。訂立必要制度，抓好思想工作。

要教育學生自覺遵守學習制度，明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生全面發展。

開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師要做出很大努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

五龍聯小

20xx.4.1

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇十一

學校的藝術教育指導思想，從培養學生的興趣出發。緊緊圍繞“讓藝術走近校園，走近班級，走近每一個學生”的主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。

本小組在活動中從培養學生興趣的角度出發，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發掘和調動學生的積極性和創造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，通過美術小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，技能得到進一步提高，現將本學期的輔導計劃制定如下：

第一周：興趣小組的組建和相關事宜的通知。

第二——四周：素描靜物的寫生與臨摹（對上學期知識的鞏固）。

第五——七周：石膏五官的臨摹與寫生，人物慢寫練習。

第八——十周：石膏肌肉模型的練習及人物頭部骨骼的認識，人物慢寫練習。

第十一——十二周：石膏頭像的臨摹與寫生，人物動態速寫練習。

第十三——十六周：人頭像的臨摹與寫生，人物動態速寫練習。

第十七——十九周：色彩靜物的臨摹練習，人物動態速寫練習。

第二十周：期終美術小組工作總結。

1、小組成員每天采用簽到制度，特殊情況時須有班主任簽字方可請假。

2、訓練時間小組成員要按時到達美術室參加活動，并保持室內清潔。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時并保質保量完成。

1、活動時間：每天上午早自習和下午第八節活動課

2、活動地點：青少年活動中心二樓美術室

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇十二

美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長美術知識，提高美術繪畫、創作技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下： 一、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使愛好美術的學生，美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。 二、活動要求：

1.二年級至六年級學生可報名參加美術興趣班，興趣班組建之后，組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2.每周二下午課外活動時間6:40至7:20進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3.美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4.每次老師布置的作業，學生都應按時完成。 5.愛護美術教室內的設施和用品。 三、活動內容：

1.使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法)。

2.以簡筆畫、靜物素描為主，以水彩.水粉畫為輔進行教學。

3.給學生自己創作作品的時間和空間。 4.欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。 5.挑選優秀的美術作品進行保存、展覽。 四、采取的措施：

1.美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2.做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

3.安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

4.訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生生的全面發展。

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇十三

美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將興趣小組的活動安排制定如下：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的欣賞水平及創造能力。

每星期x的下午課外活動時間，小組成員必須準時到達美術教室。

美術是一個很廣的課程，臨摹、繪畫創作、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從學生的想象思維方面著手，以創作為主，基礎課程臨摹為輔。所以，小組具體的活動內容分為三個：

（1）重點輔導學生創作思維的拓展，提高學生的思維能力；

（2）重視基礎方面的學習，從臨摹等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以生活中的時事、環保以及學校的活動來進行創作，創作出內容積極向上，有一定的藝術品味的作品。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質，能夠肯定學生的美術技能，因此適當參與一些美術繪畫比賽。

小學美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組活動計劃及記錄篇十四

課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組。現將興趣小組的活動計劃制定如下：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

每星期一的下午第六、七節課，小組成員必須準時到達美術教室。

美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術興趣小組

美術興趣小組的成員不應該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外，還要求在美術方面有所特長。活動要固定，每周一次，除特殊情況外，不能輕易暫停。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從基礎方面著手，以速寫為主，基礎課程（素描、色彩等）為輔。所以，小組具體的活動內容分為三個：

（1）重點輔導學生速寫方面的學習，欣賞歷代名人名畫，提高學生的欣賞能力；

（2）重視基礎方面的學習，從素描、色彩等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、開設美術知識欣賞課程

優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通

過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。因為古今中外的優秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

（四）定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（五）、舉行美術繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術

更加熱愛，從而積極認真的去學習。

開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

陳思思、鄭捷、何昊茜

羅鈺婷、鄧韻欣、史歆怡

路霖、盧依琳、黃艷艷

韓翰林、林舒婷、周芬

梁瑩瑩、李慧瑩、王禮泉

鄭悅、黃粵、謝麗珊