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最新工資考核方案六篇(精選)

時間:2025-06-21 作者:儲xy

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

工資考核方案篇一

(一)從嚴治政,爭先進位;

(二)統(tǒng)籌管理,分類評估;

(三)量化指標,規(guī)范考核;

(四)注重實績,群眾認可;

(五)強調結果,兼顧過程;

(六)獎優(yōu)罰劣,末位淘汰。

(一)各科室、各村共計39個單位分兩類實施

1、各村(30個);

2、鎮(zhèn)機關科室(9個)

(1)招商引資工作由鎮(zhèn)招商領導小組制定評分細則并負責評分;

(2)項目建設工作由鎮(zhèn)經(jīng)濟辦制定評分細則并負責評分;

(3)新農(nóng)村建設工作由鎮(zhèn)社會事務辦制定評分細則并負責評分。

(4)和諧穩(wěn)定工作由鎮(zhèn)綜治辦制定評分細則并負責評分;

(5)各村任務目標完成情況、服務經(jīng)濟發(fā)展情況由鎮(zhèn)考核與績效管理工作領導小組辦公室(以下簡稱鎮(zhèn)考績辦)制定評分細則并負責評分;

(6)基層組織建設工作和群眾路線教育實踐活動由鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動辦公室制定評分細則并負責評分;

(7)黨風廉政建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境及依法行政由鎮(zhèn)紀委制定評分細則并負責評分;

(8)全民創(chuàng)業(yè)工作由鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)領導小組制定評分細則并負責評分;

(9)精神文明建設由鎮(zhèn)社會事務辦制定評分細則并負責評分;

(10)計劃生育由鎮(zhèn)計生辦制定評分細則并負責評分;

(11)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)由鎮(zhèn)經(jīng)濟辦制定評分細則并負責評分;

(12)財政收入由鎮(zhèn)經(jīng)濟辦制定評分細則并負責評分;

(13)教育工作由鎮(zhèn)黨政辦制定評分細則并負責評分;

各評分科室要分別就各自負責事項制定詳細的評分辦法,6月20日前報鎮(zhèn)考績辦,經(jīng)鎮(zhèn)考績辦審核把關,報鎮(zhèn)考核與績效管理工作領導小組批準后予以公開。各項評分上報后,報鎮(zhèn)考核與績效管理工作領導小組審定,作為年終獎罰依據(jù)。

(一)指標設置

1、各類別一級指標為重點工作、日常工作、公眾評議、領導評議、第三方評估。

2、各類別二級指標分別為:村19個、鎮(zhèn)科室15個。

(二)進展跟蹤

1、各村、各科室要嚴格執(zhí)行“日記錄、周報送”工作制度,每周首個工作日將上周工作進展情況報送鎮(zhèn)考績辦。重點工作進展情況要隨時報送。

2、鎮(zhèn)考績辦每周對各單位上周工作開展情況進行跟蹤和匯總,摘要編發(fā)工作動態(tài)簡報,報送鎮(zhèn)考核與績效管理工作領導小組成員閱示。

3、鎮(zhèn)考績辦每月采取隨機抽查、重點督查、跟蹤追查等方式,對各村、各科室工作開展情況進行過程監(jiān)督、驗效問責。督查內容主要包括工作日志記錄、各項制度落實、日常工作完成、重點工作進展、難點工作推進等情況。

(三)季度通報

1、各村、各科室每季度前兩個工作日將上季度指標完成情況報送鎮(zhèn)考績辦。

2、各評分單位于每季度過后5個工作日內完成考核評分,并將考評結果報送鎮(zhèn)考績辦。

3、鎮(zhèn)考績辦根據(jù)評分匯總和日常督查情況,對各村、各科室各單位每季度得分和重點工作進展情況進行全鎮(zhèn)大會通報。

(四)年終總評

1、指標評估。各村、各科室于20xx年元月1日前將全年工作完成情況報送鎮(zhèn)考績辦;各評分單位于20xx年元月5日前完成考核評分并將考評結果報送鎮(zhèn)考績辦。

2、社會評價。由公眾評議、領導評議、第三方評估三項評議構成。公眾評議是指依據(jù)民主評議和企業(yè)評議兩項結果對各單位進行量化計分;領導評議是由鎮(zhèn)領導對各單位進行評議;第三方評估是委托第三方評估機構根據(jù)統(tǒng)計學方法實施評估。

3、匯總公示。鎮(zhèn)考績辦在核實認定指標得分和評議得分基礎上,綜合加、減分因素,于20xx年元月10日前完成得分匯總并公示(5個工作日)。

4、確定結果。經(jīng)公示、復核,確認評估結果,于20xx年元月底前報鎮(zhèn)黨委會最后審定。

(一)評估分值

評估實行百分制,各村、各科室均采取指標評估和社會評價相結合的方式進行。指標評估占90分,其中重點工作為60分,日常工作為30分,按照四個季度計分權重為10:10:10:70;社會評價占10分,其中公眾評議(包括民主評議、企業(yè)評議)、領導評議、第三方評估分別為3分、4分、3分,社會評價分半年和年終兩次進行,權重分別為30%和70%。

1、指標評估。各評分單位以量化的考核與績效管理指標為評估標準,對各村、各科室工作進行公開考核計分。

2、公眾評議。以我鎮(zhèn)民主評議和企業(yè)評議結果為依據(jù)進行加權計分。不在兩項評議范圍的單位,參照該辦法納入評議。

3、領導評議。由鎮(zhèn)領導班子成員采用等級評估劃檔(優(yōu)秀、良好、一般、較差)的方法,對各單位目標完成情況作出績效評估,按不同檔次(分別以4分、3分、2分、1分)計分。

4、第三方評估。委托評估機構進行群眾滿意度調查,采用等級評估劃檔(優(yōu)秀、良好、一般、較差)的方法,按不同檔次(分別以3分、2分、1分、0.5分)計分。

(二)評價方式

1、公眾評議由鎮(zhèn)紀委負責;

2、領導評議和第三方評估由鎮(zhèn)考績辦負責。

(三)加分因素

1、發(fā)揚“見紅旗就扛,逢第一就爭”的精神,所做工作獲國家級表彰或獎勵的加10分,獲省部級表彰或獎勵的加5分,獲市廳級表彰或獎勵的加3分,獲市委、市政府主管部門或縣委、縣政府表彰或獎勵的加1分;會議典型發(fā)言按獲同級表彰加分;獲中央、省、市領導肯定性批示的,分別加5分、3分、2分;省、市、縣在我鎮(zhèn)檢查指導工作,分別加5分、3分、2分。加分項目以正式文件、證書等為依據(jù),由被考核單位提供,經(jīng)鎮(zhèn)考績辦審核后予以加分;

2、在招商引資和項目建設過程中做出突出貢獻的,由鎮(zhèn)招商領導小組、鎮(zhèn)經(jīng)濟辦拿出加分意見;

3、爭取政策資金和扶持資金數(shù)額較大的,由鎮(zhèn)經(jīng)濟辦拿出加分意見;

4、各村、各科室在全民創(chuàng)業(yè)方面有突出成績的,由鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)辦拿出加分意見;

5、鎮(zhèn)黨委、政府臨時交辦的征地拆遷、造林綠化、城鎮(zhèn)建設、農(nóng)村改造提升等階段性重點工作,由各牽頭科室拿出加分意見;

第2-5項加分項目,由鎮(zhèn)考績辦審核匯總后,報鎮(zhèn)考核與績效管理工作領導小組研究適當加分。上述5項加分最高不超過30分。

(四)減分因素

1、納入考核與績效管理單位的領導班子成員及工作人員違法違紀受到查處的(自查自處的不減分),每起減2分;

2、所做工作受到中央、省、市通報批評或中央、省、市領導給予否定性批示的,分別減5分、3分、2分;重點工作、階段性工作受到鎮(zhèn)黨委、政府通報及主要領導批評的,每起減2分;

3、環(huán)境建設、社會治安、信訪穩(wěn)定、安全生產(chǎn)、計劃生育等項工作因失誤被問責的,每次減2分;

4、招商引資、項目建設未完成年初目標任務的,根據(jù)完成情況,由鎮(zhèn)招商領導小組、鎮(zhèn)經(jīng)濟辦拿出減分意見。招商引資和項目建設經(jīng)考核不實或落實不到位的,上一年度考核所得分數(shù),在下一年度相應扣除;

5、各村、各科室在全民創(chuàng)業(yè)方面有突出成績的,由鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)辦拿出減分意見;

6、用不正當手段影響評分單位不能客觀公正評分、影響惡劣的,每次減5分。

第4、5項減分項目,由鎮(zhèn)考績辦審核匯總后,報鎮(zhèn)考核與績效管理工作領導小組研究適當減分。其他減分項目經(jīng)鎮(zhèn)考績辦審核后予以減分。上述6項減分最高不超過20分。

(一)評估得分=指標評估得分+社會評價得分+加分-減分。評估結果經(jīng)鎮(zhèn)考績辦確認,報鎮(zhèn)黨委會審定后,通報全鎮(zhèn)。評估結果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個檔次。其中,每類被考核單位前25%(含)為優(yōu)秀,25%至75%(含)為良好,最后1名為較差,其他為一般。

(二)評估結果與干部年度考核掛鉤。被評為優(yōu)秀、良好的村和科室,其干部考核“優(yōu)秀”等次的人數(shù)分別按2人執(zhí)行;被評為一般的,其干部考核“優(yōu)秀”等次的人數(shù)原則上不超過1人;被評為較差的,其成員定為“基本稱職”或“不稱職”檔次,公職人員原則上不評定“優(yōu)秀”等次。

(三)被評為優(yōu)秀的村和科室,給予適當獎勵,用于補充辦公經(jīng)費、獎勵有功人員。同時,機關科室可優(yōu)先推薦1—2名副科級后備干部。

(四)被評為一般的村和科室,主要領導向鎮(zhèn)黨委、政府作出書面檢查。同時,鎮(zhèn)黨委派出督導組,幫助分析問題,研究整改措施,解決權力配置、工作機制、管理制度、工作紀律等方面的不足,有針對性地落實整改,作為下一階段考核與績效管理工作改進的依據(jù)和方向。

(五)被評為較差的單位,對主要領導予以黃牌警告,通報全鎮(zhèn);班子成員不享受年度考核獎金(績效工資)。下一年度,該科室干部不予提拔重用。連續(xù)兩年被評為較差的村和科室,對主要領導予以免職。

(一)加強領導。各村和科室要成立相應組織,明確專人負責,切實抓好考核與績效管理工作,并報鎮(zhèn)考績辦備案。

(二)制定方案。要結合實際,制定本村和科室考核與績效管理工作方案,并報主管鎮(zhèn)領導批準后實行,同時報鎮(zhèn)考績辦備案。

(三)嚴格執(zhí)行。各評分科室要認真履行職責,確保評分客觀、公正;要明確專人,及時、準確、完整地報送相關材料和數(shù)據(jù);要與鎮(zhèn)考績辦積極溝通、全力配合,推進工作順利開展。對工作敷衍塞責、弄虛作假的,一經(jīng)查實,給予責任單位和責任人相應黨政紀處分,并取消年度評優(yōu)評先資格。

(四)教育培訓。對被x職的村和科室領導、被問責的工作人員,由鎮(zhèn)黨政辦安排離崗培訓,提高其履職能力,培訓合格后再安排適當工作。

工資考核方案篇二

1、到崗、午會、三操、兩分鐘預備鈴;

2、升旗儀式、校班會;

3、班委會、班主任例會、年級組班主任會議、家長會和家長接待等工作;

4、后進生轉化;

5、衛(wèi)生;

6、宣傳;

7、學生活動;

8、愛護公物;

9、服裝、發(fā)型等;

10、各類代收費工作;

11、學生午餐;

12、處理班級學生日常違紀和突發(fā)事件;

13、家訪工作;

14、班級綜合評定;

15、其他;

16、班級好事。

以上十六項內容:a為5分;b為3分;c為1分。十三項評比總分在72分以上(包括72分)得a等,十三項評比總分在55分以上(包括55分),72分以下得b等;十三項評比總分45分以下(包括45分)為d等;其余為c等。

1、到崗、午會、三操、兩分鐘預備鈴:

早晨7:30到崗、午會12:45到崗,組織到位,有計劃、有內容,(只要有學生在,就有班主任和年級組長在崗,因公外出或病、事假應有人替崗),充分利用午會時間對學生進行教育。早操、眼保健操(安排好班干部進行管理)、課間操“三操”做到準時到班,檢查出操人數(shù),保證紀律和做操質量。全勤為a,缺勤一~三次為b,缺勤超過三次為c(兩次遲到記一次缺勤)。

2、升旗儀式、校班會:

按時到崗,組織到位,保證本班同學遵守升旗紀律,檢查同學校服、紅領巾情況。班會要提前備課,有記錄,有教案,組織好會場紀律。全部按要求做到為a,否則為c。

3、班委會、班主任例會、年級組班主任會議、家長會和家長接待等工作:

每兩周召開一次班委會并做好記錄。準時參加班主任例會,因事不能到會要事先請假并及時“補課”。認真嚴肅參加本年級由年級組長組織召開的年級組班主任會議,并精心組織好學校要求召開的各類家長會和家長接待等工作。全部做到為a,否則為c。

4、后進生轉化:

關心后進生,經(jīng)常做后進生的轉化工作,有2名后進生轉化追蹤檔案,做到有計劃、有措施、有落實。做到為a,否則為c。

5、衛(wèi)生:

經(jīng)常對同學進行衛(wèi)生方面的教育,合理安排值日生,嚴禁向窗外扔拋雜物,消除班內衛(wèi)生死角,保質保量按時做好本班教室和衛(wèi)生保潔區(qū)(包括門前:地面、墻面、欄桿、綠化)的衛(wèi)生,為同學提供良好的生活學習環(huán)境。當月衛(wèi)生評比,被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a;實驗班低于平行班平均分,平行班如低于平行班均分90%以下為c;其余為b。

6、宣傳:

指導學生搞好班級宣傳工作,保證按照政教處的要求每月一次在規(guī)定時間內做好本班宣傳工作(主要指墻壁報)。在當月黑板報評比中被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a;實驗班低于平行班平均分,平行班如低于平行班均分85%以下為c;;其余為b。

7、學生活動:

組織好本班同學參加好學校政教處組織的各項市、區(qū)、校級活動(如:春秋游、社會實踐、運動會、藝術節(jié)、科技節(jié)、各級競賽、團隊活動等)。做到的為a,否則為c

8、愛護公物:

班主任要指導學生節(jié)約用水電,安排專門的節(jié)水節(jié)電員,做到:離開教室隨手關閉電器,安全操作避免因用力過大而損壞;不浪費飲水(水槽內不得有積水)。班主任指導學生愛護公物,安排專門的財產(chǎn)保管員,負責:本班教室公物的保管和每周對公物的檢查登記工作,如有損壞現(xiàn)象到總務處報修。班主任負責督促學生及時做好賠償工作。根據(jù)總務處每月統(tǒng)計的愛護公物情況,被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a;實驗班低于平行班平均分,平行班如低于平行班均分90%以下為c;其余為b。

9、服裝、發(fā)型

按學校要求教育學生:進學校穿校服、運動鞋;發(fā)型文雅大方,符合中學生身份;不佩帶任何飾物,不化妝,不燙發(fā),不染發(fā),不染指甲。全部符合要求為a, 學生人次在1~3為b,超過3人次為c。

10、 各類代收費工作:

根據(jù)學校安排按時做好學生的各類代收費工作(如:學雜費、午餐費、飲水費、報刊雜志費、學生社會活動費用等),并按時上交。全部符合要求為a,否則為c。

11、 學生午餐:

學生用餐時班主任一律在班級內,指導學生將餐具拉到各自班級,用完的餐具整齊放回原箱,保證用餐環(huán)境干凈、整潔。全部符合要求為a,否則為c。

12、 處理班級學生日常違紀和突發(fā)事件

出現(xiàn)班級學生日常違紀和突發(fā)事件,班主任處理事件做到:主動、有效、及時為a,處理事件主動、及時但處理效果不明顯為b,其余為c。

13、 家訪工作:

按照學校要求做好寒暑假以及學習期間的一些家訪工作。家訪要求:

(1)、家訪前做好電話預約,確保家訪有效性;

(2)、家訪后認真做好記錄并把家訪結果及時反饋給年級組長或政教處;

(3)、請家訪接待人做好簽名工作;

(4)、暑假中老班主任對學生上門家訪人數(shù)不少于本班學生人數(shù)的50%;寒假中老班主任對學生上門家訪人數(shù)不少于本班學生人數(shù)的25%;

(5)、老班主任要完成從未家訪過、本學年將留級的學生家訪;

(6)、暑假中新接班班主任家訪人數(shù)100%;寒假中新接班班主任家訪人數(shù)50%。全部符合要求為a,否則為c。

14、班級綜合評定(以流動紅旗為主要參考指標):

在每月流動紅旗評比中,被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a;實驗班低于平行班平均分,平行班如低于平行班均分90%以下為c;其余為b。

15、其他:

按時保質保量完成政教處布置給班主任的各項工作(如:班主任工作計劃、工作總結、學生個案、主題班會、交接班等工作),合理使用班主任手冊,按時發(fā)放學生家校聯(lián)系手冊。如期完成工作任務為a,否則為c。

16、班級好事:

此項屬于加分項目,根據(jù)所產(chǎn)生的影響由學校酌情加分1~5分。

a等:月考核獎勵50元;

b等:獲每月班主任崗位津貼全額;等:從每月班主任崗位津貼全額中扣除50元;

d等:從每月班主任崗位津貼全額中扣除100元;

工資考核方案篇三

為切實增強我校德育工作的主動性、針對性和實效性,構建"全員育人、管理育人、服務育人"的德育工作體系,幫助廣大教師樹立"人人都是德育工作者"的德育理念。為此我校為使育人工作真正落到實處,讓每個受教育者享受到同等的關愛和尊重,特制訂如下考核方案。

教師是學生樹立人生理想的引路人,是學生思想成長的培育者,是學生心理健康的維護者,是學生全面發(fā)展的輔導員。因此,每位教師必須要有明確的工作職責。

1、對學生進行思想政治教育和道德品質教育,保證學生的心理健康,教育學生愛國、愛學校、愛生活、愛學習,培養(yǎng)良好的道德和心理品質,幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣,做遵紀守法,明禮誠信的好學生。

2、教育學生努力學習科學文化知識,幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,輔導學生掌握正確的學習方法,努力提高學習成績。

3、關心學生課余生活,指導學生參加有益身心健康的課外活動,培養(yǎng)學生興趣和個性特長。

4、協(xié)助學校、班主任對學生進行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。

5、經(jīng)常與所聯(lián)系學生家長取得聯(lián)系,積極爭取家長在教育學生方面的支持。

6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流,并對所聯(lián)系學生的操行品德及評定提出意見和建議。

組長:張xx

副組長:劉xx

組員:段xx

1、全員管理記錄(30分)

每位教師(含實習指導教師)負責至少10名學生的教育管理,對所分配學生的教育每學期應完成除值周外基本數(shù)20次。每次教育應填寫教育記錄表,并按時上繳政教處。政教處每周匯總,每月公布。20次中可有8次用于學生在課堂上的嚴重違紀行為的教育。其余12次則必須用于課外學生在校園中的儀容儀表、行為舉止的行為規(guī)范教育,或對學生發(fā)生突發(fā)事件的首遇匯報,沒完成任務者不給分,完成任務者按照德育記錄的數(shù)量和質量分三個檔次計分,a檔30分,b檔25分,c檔20分。

2、學生成長轉化率(30分)

教師根據(jù)學校安排,認真做好德育管理工作并做好記錄,學期末參照《芮城第一職業(yè)學校班級量化考核辦法》,根據(jù)政教處、教導處和專業(yè)組提供的各項記錄對每位教師管理的學生進行成長統(tǒng)計,按照所管理學生的違紀率分三個檔次計分。完成教育管理工作,學生進步明顯,無任何違紀行為發(fā)生的為a檔25—30分;完成教育管理工作,學生無違紀行為的為b檔(20—25分);完成教育管理工作但成效不明顯,學生出現(xiàn)一般違紀行為的為c檔(10—20分);沒有完成教育管理工作且學生出現(xiàn)嚴重違紀行為為d檔(0—10分)。

3、宿舍管理教育(10分)

教師應到宿舍了解學生情況,每周至少去學生寢室1次,檢查寢室衛(wèi)生狀況。指導寢室內務整理,與學生進行心理溝通,對個別學生進行心理輔導,排除思想憂慮,減輕思想負擔,減少思想上的波動,及時發(fā)現(xiàn)某些異常行為現(xiàn)象的苗頭。每次完成寢室走訪后,到學生宿舍管理員處如實填寫登記。學期末,按照管理員登記表分四類。一學期累計到宿舍走訪達到20次為a類記10分;達到15次為b類記8分;達到10次為c類記5分;10次以下不計分。

4、學生流失率(10分)

教育教師應配合班主任做好學生教育管理工作,控制班級學生流失。學期末根據(jù)自己所管理的學生流失情況分三檔進行統(tǒng)計。學生無流失為a類記10分;學生流失一人為b類記8分;學生流失兩人為c類記5分;學生流失兩人以上不計分(對學校勸退處理的學生不記流失)。

5、教師值班(10分)

做為值班教師能夠按照要求的時間到位對學生進行管理,且學生無嚴重違紀現(xiàn)象。由專業(yè)組、政教外檢查記錄為據(jù)分為a類10分、b類分8、c類6分。

6、教育隨筆(教育案例)(10分)

教育過程中的自身感悟,典型的教育案例,要求原創(chuàng),具有一定的學習參考價值,經(jīng)政教處網(wǎng)上搜索確認有無抄襲現(xiàn)象,再由相關領導認定記分。教育隨筆每學期記二篇。每篇 5分,一學期共計10分。

德育教師應積極主動的參與教育和管理,設以下加分項目:(以政教處考核為準)

1、在管理中提前發(fā)現(xiàn)學生矛盾,制止重大違紀事件發(fā)生的,酌情加1—3分。

2、學生參與學校和校外活動獲獎者按照省、市、縣、校分別加4分、3分、2分、和1分。

3、當班主任因公出差或因個人其它原因暫時不能履行班主任職責,學校根據(jù)需要指定任課教師代理。代理班主任工作一周根據(jù)政教處檢查情況分加別加3分、2分、和1分。

4、任課教師有職責和義務對學生進行家訪工作,上門家訪,了解學生在家的表現(xiàn),進一步把握學生的性格,增進老師、學生、家長的情感。返校后填寫家訪記錄,并記錄家長聯(lián)系方式,以便政教處核實確認。家訪加分1分—3分

總分=全員管理記錄+學生成長轉化率+宿舍管理教育+學生流失率+教師值班+教育隨筆+加分項目

按照以上計算方法,得出每位德育教師的考核結果,并按照結果對優(yōu)秀的教師給予獎勵,且在全員管理考核中處于1/3以后的教師年終考核不能被評為優(yōu)秀(一票否決)。

工資考核方案篇四

督促指導基層醫(yī)療衛(wèi)生機構認真落實人口和計劃生育工作各項目標任務,提高衛(wèi)生系統(tǒng)人口和計劃生育工作服務水平。

(一)公平公正原則

考核過程中堅持公平、公正,考核標準和結果向社會公開,接受社會監(jiān)督。

(二)簡便高效原則

簡化考核程序,突出重點內容,保證考核結果客觀、真實、準確。

全縣醫(yī)療衛(wèi)生機構。

1、各單位成立計劃生育領導小組。

2、各單位建立健全計劃生育臺帳及報表工作。

3、有婦產(chǎn)科的醫(yī)療機構必須落實“實時通”工作要求,落實各項登記率達100%。

4、各單位的獨生子女補助、專干崗位補助、獎勵措施及其它優(yōu)惠政策到位率100%。

5、關愛女孩,落實獨生子女保險100%。

1、各醫(yī)療衛(wèi)生機構每季度進行一次自評。

2、縣衛(wèi)生局對各醫(yī)療衛(wèi)生機構分半年度、年度各進行一次考評。

(一)加分項目

1、當年被所轄社區(qū)、計劃生育部門或本系統(tǒng)評為計劃生育先進單位加記5分。直接責任人、分管負責人和專干本單位可以計發(fā)獎金;

2、當年被評為縣計劃生育工作先進單位的加記10分,分管負責人和專干本單位可以計發(fā)獎金;

3、當年被評為省、市計劃生育工作先進單位的加記15分,分管負責人和計生專干本單位可以計發(fā)獎金;

4、提供“兩非”典型案件信息,配合縣行政執(zhí)法部門落實案件處理到位的加記10分,上級主管部門頒發(fā)的獎金按20%獎給執(zhí)法單位;

5、落實國家規(guī)定的優(yōu)惠政策到位率達100%的加記5分;

6、各醫(yī)療單位完成扶持所在單位和所在工作地農(nóng)村戶口計劃生育特困戶5戶-10戶,且每戶扶助資金高于200元的加計5分。

(二)扣分項目

1、當年被所轄社區(qū)和當?shù)赜嬌块T評定為計劃生育工作不合格單位的扣5分。

2、當年被省、市、縣檢查有計劃生育工作指標不達標,影響在省、市、縣、局評估排名的扣10分。

3、違法行政、違規(guī)執(zhí)業(yè)造成計劃生育工作對象上訪,影響惡劣的,扣除計劃生育工作全部分值,取消單位和相關人員評先評優(yōu)資格。

各醫(yī)療衛(wèi)生機構季度自評占年終總分的30%;半年度工作考評占年終總分的30%;年度工作考評占年終總分的40%。年終總分在90以上的取前6名為先進單位。

工資考核方案篇五

為加強鄉(xiāng)村醫(yī)生管理,規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生考核,強化村衛(wèi)生所(室)基本公共衛(wèi)生服務內涵建設,根據(jù)福建省衛(wèi)生廳、財政廳關于印發(fā)《福建省鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務績效考核指導意見(試行)》的通知(閩衛(wèi)農(nóng)社〔20xx〕28號)文件精神,現(xiàn)結合我縣實際,制定《云霄縣鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務績效考核方案》,請認真貫徹執(zhí)行。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,堅持以人為本,逐步建立科學的鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務績效考核體系,進一步調動鄉(xiāng)村醫(yī)生承擔公共衛(wèi)生服務工作的積極性,不斷提高農(nóng)村居民的健康水平。

二、工作目標

督促指導鄉(xiāng)村醫(yī)生認真履行公共衛(wèi)生服務職能,規(guī)范服務行為,在農(nóng)村居民獲得公共衛(wèi)生服務的同時改善鄉(xiāng)村醫(yī)生的待遇,促進農(nóng)村三級衛(wèi)生保健網(wǎng)絡的可持續(xù)發(fā)展。

三、基本原則

(一)堅持公平、公正、公開的考核方式,考核結果向社會公示,接受群眾監(jiān)督。

(二)堅持定期考核與不定期督查相結合。

(三)堅持獎優(yōu)罰劣,以考兌補。建立鄉(xiāng)村醫(yī)生績效考核制度,根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生承擔公共衛(wèi)生服務任務的完成情況,發(fā)放補助。

四、考核對象及考核內容

(一)考核

對象:經(jīng)縣衛(wèi)生局確認的、承擔一定區(qū)域內居民公共衛(wèi)生服務任務的鄉(xiāng)村醫(yī)生。基本條件是:在縣衛(wèi)生局注冊、取得鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書或執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書,在村醫(yī)療衛(wèi)生機構承擔國家規(guī)定公共衛(wèi)生服務的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

(二)考核內容:

以鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務任務完成情況、參與公共衛(wèi)生管理和群眾滿意度等為主要考核內容。具體如下:

1.建立居民健康檔案。以婦女、兒童、老年人、殘疾人、慢性病人等人群為重點,為轄區(qū)居民建立統(tǒng)一、規(guī)范的居民基本健康檔案,并逐年完善。

2.健康教育。向居民提供健康教育宣傳和咨詢服務,設置健康教育宣傳欄并定期更新內容,對轄區(qū)居民開展健康知識講座等健康教育活動。

3.預防接種。協(xié)助組織適齡兒童到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院接種及配合做好登記工作等。

4.傳染病防治和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告。及時發(fā)現(xiàn)、登記并報告轄區(qū)內發(fā)現(xiàn)的傳染病病例和疑似病例以及食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,參與現(xiàn)場疫點處理。

5.慢性非傳染性疾病管理工作。逐步完善轄區(qū)內確診的.高血壓和糖尿病患者的登記管理,定期進行隨訪,并進行必要的健康指導。

6.孕產(chǎn)婦保健。及時發(fā)現(xiàn)孕婦,動員其到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務中心建立孕產(chǎn)婦保健手冊,定期接受孕產(chǎn)婦保健管理;進行孕期營養(yǎng)、心理等健康指導,協(xié)助追蹤高危孕產(chǎn)婦,動員孕產(chǎn)婦住院分娩;開展產(chǎn)后訪視和母乳喂養(yǎng)指導,了解產(chǎn)后恢復情況并對產(chǎn)后常見問題進行指導。

7.兒童保健。開展新生兒訪視,協(xié)助為轄區(qū)內的嬰幼兒建立兒童保健手冊并接受兒童保健系統(tǒng)管理,積極宣傳兒童保健知識和開展必要的健康指導。

8.老年人保健。協(xié)助對轄區(qū)65歲及以上老年人進行登記管理,進行健康危險因素調查和一般體格檢查,提供必要的健康指導。

9.重性精神疾病管理。協(xié)助對轄區(qū)重性精神疾病患者進行登記管理;在上級專業(yè)人員指導下對在家居住的重性精神疾病患者進行治療隨訪和康復指導。

10.村衛(wèi)生所管理。執(zhí)行衛(wèi)生行政部門的各項政策措施情況以及各項衛(wèi)生政策宣傳情況。

11.各類衛(wèi)生信息登記、統(tǒng)計、報告。

12.居民滿意度評價。

五、考核方法和程序

(一)縣衛(wèi)生局、縣財政局制定《云霄縣鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務績效考核方案》。成立《云霄縣鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務績效考核領導小組》,負責考核的具體組織實施。

組長:xxx(衛(wèi)生局局長)

副組長:xxx(衛(wèi)生局副局長)

xxx(財政局副主任科員)

成員:xxx(縣疾控中心主任)

xxx(縣婦幼保健院院長)

xxx(縣衛(wèi)生局婦幼保健股股長)

(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心制定相應的考核工作方案,成立考核領導小組負責對轄區(qū)內村衛(wèi)生所(室)承擔公共衛(wèi)生服務任務的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行考核。采取查閱資料、現(xiàn)場考察、抽查核實、入戶調查等方式進行。

(三)縣衛(wèi)生局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心考核的基礎上,組織考核小組進行抽查復核。復核時充分聽取鄉(xiāng)村醫(yī)生、村委會和村民的意見,客觀、準確評價鄉(xiāng)村醫(yī)生承擔的公共衛(wèi)生工作。考核結果作為發(fā)放鄉(xiāng)村醫(yī)生承擔公共衛(wèi)生服務補助的依據(jù)。

六、考核時間

(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心對轄區(qū)內鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核每半年進行一次,考核結果應在轄區(qū)內進行公示,并上報縣衛(wèi)生局。

(二)縣鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務績效考核領導小組每半年隨機抽取20%的行政村進行復核,上半年考核在7月底前完成,下半年考核在次年1月底之前完成。并在考核結束后的15個工作日內,將考核結果書面報市衛(wèi)生局。

七、考核結果應用和經(jīng)費補助

(一)考核依據(jù)《云霄縣鄉(xiāng)村醫(yī)生基本公共衛(wèi)生服務績效考核指導標準》進行評分,總分100分。結果分為四個等次:分值90分以上為優(yōu)秀,80-89分為合格,60-79分為基本合格,60分以下為不合格。考核優(yōu)秀的比例不超過10%.

(二)承擔并經(jīng)考核圓滿完成農(nóng)村公共衛(wèi)生任務的鄉(xiāng)村醫(yī)生年人均補助總額不低于4000元。

(三)補助經(jīng)費分為基礎補助和績效補助兩部分。

1.基礎補助經(jīng)費。

承擔公共衛(wèi)生任務的鄉(xiāng)村醫(yī)生基礎補助經(jīng)費標準為人均100元/人。月,按照現(xiàn)行經(jīng)費渠道籌集和發(fā)放。

2.績效考核補助。

(1)績效考核補助經(jīng)費以縣為單位,從人均15元基本公共衛(wèi)生服務經(jīng)費中按一定比例提取。

(2)績效考核補助經(jīng)費標準為年人均2800元(補助經(jīng)費總額4000元-基礎補助經(jīng)費1200元)。

(3)鄉(xiāng)村醫(yī)生考核得分=鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心對鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核得分*縣級復核率;縣級復核率=縣級復核總得分之和/被復核的鄉(xiāng)村醫(yī)生原考核總分之和*100%.

考核分數(shù)80分(含80分)以上的,全額給予績效考核補助經(jīng)費;基本合格的,按70%給予經(jīng)費補助;不合格的,核減全部績效考核補助經(jīng)費。

(4)對考核結果為不合格的除核減當年績效考核補助經(jīng)費外,還應予以通報批評,限期整改。連續(xù)兩次考核不合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生,取消享受補助資格。

八、實施與管理

(一)加強領導,精心組織。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心要切實加強組織領導,結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際制定工作計劃,明確職責分工,確保鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務績效考核工作順利開展。

(二)加強管理,規(guī)范運作。

要做到考核公正公開,資金分配合理,資料檔案齊全,規(guī)章制度健全,管理規(guī)范有序,加強檢查和指導,研究和解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,確保基本公共衛(wèi)生服務任務的落實及鄉(xiāng)村醫(yī)生津貼補助足額到位。

工資考核方案篇六

一、教學實績考核總分40分。其中,班級團隊考核20分,同學科小組考核20分。

二、考核方法:

1、班級團隊考核:

期末統(tǒng)考班級成績【三率(優(yōu)秀率、良好率、及格率)和加平均分】,1—2名任課教師得20分,3—4名任課教師得18分,5—6名任課教師得17分,7—8名任課教師得16分。

教師個人得分=所任班級得分之和/任課班數(shù)

2、同學科小組考核:

期末統(tǒng)考個人成績【三率(優(yōu)秀率、良好率、及格率)和加平均分】在同年級同學科第一名時,該教師得20分,同組內其余教師成績=20分*個人成績/第一名成績

3、寒暑假成績分別按30%和70%折合計入教師教學實績得分。

4、畢業(yè)年級教師只考核中考成績,按100%計入教學實績得分。

5、各率計算公式:

三率和=(優(yōu)秀人數(shù)*2+良好人數(shù)*1.5+及格人數(shù))*100/期初在籍人數(shù)

平均分=總分/期初在籍人數(shù)

三、本方案自規(guī)定之日起執(zhí)行。

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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?這里我
合同是適應私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質
學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么合同應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅
合同是適應私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調著人與人,人與事之間的關系。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪0?/div>
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。醫(yī)院
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應該怎么制定
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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