寫優秀作文，不僅能夠提升我們的語文能力，還能夠培養我們的文化素養和審美觀。在寫作過程中，我們可以參考范文的結構和展開方式，運用到自己的作文中。

明天的想象（通用16篇）篇一

20xx年，一個有著許多高新技術的時代，而我只是一個普普通通的汽車設計師。當然，很快就不是了，因為我有一個新發明，那就是萬能汽車。

為什么發明萬能汽車呢？因為即使在20xx年，這個科技時代，還是會有車禍、石油排放引起環境污染，能源稀少等問題，而我這臺萬能汽車一但投入使用，所有的問題都將迎刃而解。

這款汽車的外形，顏色都是通過自己的喜好來變化的，所以沒有固定的外形、顏色。大小也不會太大、也不會太小、中等大小。材料是由碳納米管，納米隱形涂料、納米全自動化感測儀，水陸空三種形態自動變化儀和太陽能能源供應板。既然有碳納米管這種材料，那么它的重量會很輕。

這款車的'第一個功能就是節能無污染。這款車的動力是由太陽能來提供的。太陽照射到太陽能能源提供板上，通過太陽能能源提供板傳送到發動機里來發動汽車。

這款汽車還可以變成水，陸、空三種形態（全自動化），如果你開著這輛車正準備經過一條大河時，你不用去按按鈕，他的輪胎在接觸水面的那一刻汽車立刻轉換成快艇，飛快地駛過水面。當你駕駛到一座高聳入云的山前時，不用擔心怎么經過，這輛車的感應設備，會發現前面有座高山，并自動變成超音速飛機飛過。陸地形態就不講了，反正跟跑車差不多。

功能三主要就是隱形，在什么時候都可以，只要你想，你就用大腦發出隱形的指令，他就會隱形。

功能四是最好的一個功能，我原本也不知道他有這么好用，直到我親自試驗了一番。那天我開著這輛車駛入了一處非常陡峭的山路，那里的路非常狹窄，稍不留神就得車毀人亡，我開著開著，突然發現前面的路右邊斷了一大截，這時的車速可是100千米每小時，我意識到再怎么剎車也于事無補，我心想完了完了，這回是徹底完了，就當我放棄生存希望的時候，奇跡發生了，只見方向盤猛地一往左打，車身成傾斜形狀，油門也自動陷下去，把速度提升到600千米每小時并沖了過去。剛沖過去方向盤又往右一打汽車回到水平狀態，剎車鍵也迅速地陷了下去，使車慢慢停了下來，等車停了下來我一看，頓時欣喜若狂，已經到山路的盡頭了，我竟然安然無恙，我太感謝這輛車了。

這款車的標志是兩把火燃燒，分別在左上角和右下角，中間的空隙是寫著黃色字體的中國，代表著中國制造像火焰一樣，熊熊燃起在世界的東方。星星一般閃耀著。

這就是我的萬能汽車，是不是很神奇？你們喜歡嗎？

明天的想象（通用16篇）篇二

愿，終會實現。

不知何時起，好喜歡儲藏希望。每每傷感時，會希望明天的這個時候是快樂的，久而久之，這些希望就一直在心里儲藏著、等待著、期盼著，盼著這些希望全部實現，也許，不能全都如我所愿，那就讓我把一輩子的傷感都留給現在吧！因為，我不只想要一個快樂的明天。

正如《留給明天》中所說：“明天的我。迷霧散盡，一切終見清晰。”

夜，是那樣的沉寂······。

希望有時就像月亮一樣，它雖不如太陽那樣光芒四射，但它卻能借助太陽那一點點的光，為黑暗帶來一絲光明，為恐怖帶來一絲美好。希望，就是狹窄空間內僅存的一點光亮，沒有了希望，也就沒有了最重要的部分。

生活中，存有希望的人會永遠有一顆積極向上的心，他們會努力做好每天的工作，迎接第二天的朝陽。每當太陽升起時，他們心中想的只是做好今天的工作，而不是渾渾噩噩的過完這一天。因而，造就了樂觀和悲觀兩種類型的人。

聽過這樣一個故事：有位醫生，素以醫術高明享譽醫學界，他的事業蒸蒸日上，但不幸的是，就在某一天，他被診斷患有癌癥。這對他來說無異于當頭一棒。一度，他曾情緒低落，但后來他不但接受了這個事實，而寫他的心態也為之一變，變得更寬容、更謙和、、更懂得珍惜他所有的一切。在勤奮工作之余，他從沒有放棄與病魔抗爭。就這樣，他平安的'度過了好幾個年頭，到現在，他依然活得很快樂。有人驚訝于他的事跡，問是什么神奇的力量在支撐著他。這位醫生笑盈盈的答道：“是希望。幾乎每個早晨，我都給自己一個希望，希望我能多救治一個病人。希望我的笑容能溫暖每一個人······”

每天給自己一個希望，給自己一個鼓勵，給自己一個目標，哪怕它很渺小，但我們只要努力去做了，生活就是充實的，也就是說，只要我們存有希望，我們就可以化腐朽為神奇。

不要感慨成功遙不可及，只要我們已經付出，把現在該做的都做完，把剩下的，就留給明天吧！希望，總有一天會綻放，就如我們早晚會成功一樣。

把希望，留給下一秒，用時間來灌溉、用努力來施肥、用想象來保護。瞧，它正在開呢！

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明天的想象（通用16篇）篇三

愿，終會實現。

不知何時起，好喜歡儲藏希望。每每傷感時，會希望明天的這個時候是快樂的，久而久之，這些希望就一直在心里儲藏著、等待著、期盼著，盼著這些希望全部實現，也許，不能全都如我所愿，那就讓我把一輩子的傷感都留給現在吧！因為，我不只想要一個快樂的明天。

正如《留給明天》中所說：“明天的我。迷霧散盡，一切終見清晰。”

夜，是那樣的沉寂······。

希望有時就像月亮一樣，它雖不如太陽那樣光芒四射，但它卻能借助太陽那一點點的光，為黑暗帶來一絲光明，為恐怖帶來一絲美好。希望，就是狹窄空間內僅存的一點光亮，沒有了希望，也就沒有了最重要的部分。

生活中，存有希望的人會永遠有一顆積極向上的心，他們會努力做好每天的工作，迎接第二天的朝陽。每當太陽升起時，他們心中想的只是做好今天的工作，而不是渾渾噩噩的過完這一天。因而，造就了樂觀和悲觀兩種類型的人。

聽過這樣一個故事：有位醫生，素以醫術高明享譽醫學界，他的事業蒸蒸日上，但不幸的是，就在某一天，他被診斷患有癌癥。這對他來說無異于當頭一棒。一度，他曾情緒低落，但后來他不但接受了這個事實，而寫他的心態也為之一變，變得更寬容、更謙和、、更懂得珍惜他所有的一切。在勤奮工作之余，他從沒有放棄與病魔抗爭。就這樣，他平安的'度過了好幾個年頭，到現在，他依然活得很快樂。有人驚訝于他的事跡，問是什么神奇的力量在支撐著他。這位醫生笑盈盈的答道：“是希望。幾乎每個早晨，我都給自己一個希望，希望我能多救治一個病人。希望我的笑容能溫暖每一個人······”

每天給自己一個希望，給自己一個鼓勵，給自己一個目標，哪怕它很渺小，但我們只要努力去做了，生活就是充實的，也就是說，只要我們存有希望，我們就可以化腐朽為神奇。

不要感慨成功遙不可及，只要我們已經付出，把現在該做的都做完，把剩下的，就留給明天吧！希望，總有一天會綻放，就如我們早晚會成功一樣。

把希望，留給下一秒，用時間來灌溉、用努力來施肥、用想象來保護。瞧，它正在開呢！

明天的想象（通用16篇）篇四

大家好，我是從2030年坐時光機過來玩一玩的，在那個年代，人流擁擠不堪，住房又很緊張，所以大部分人都移民到了火星，這里和地球的條件還是差不多的，那里有冰川，泥土，河流和山川，只是地表溫度和地球有很大差異，白天達到180℃，晚上達到-110℃，真讓人受不了。

你是不是想問，人到那里不會飄起來嗎？那我告訴你，不會。因為那時人類已發明了“引力膠”，這種膠把它安在衛星散發器上，發射在火星上，這時引力就和地球一樣，可以在地面上自由的行走，看著小朋友在嬉鬧和在椅子上坐著聊天的大爺們，心里感到真幸福啊！

我們那里的車也不和現在的一樣。它們在天上飛翔，所以以后自家也有私家飛機了！在夜晚，達到-110℃也不用怕冷，車上有最先進的“y*s”中央空調，不管你在多大面積的地方都能讓你感到溫暖如春，而且“y*s”也不顯眼，就安裝在車頂，只要車門一關，它就會自動啟動，不到三秒就暖烘烘的`啦！

由于，天氣原因，我們的房子都建成了圓球形，浮在了半空中，當然這房子的材料也很環保，使用最單薄明天的冰晶石制作而成的，它也不用什么噴發器來讓它飛，這樣會讓火星的能源枯竭，而是科學家們發明了一種無限的能源石來給房子動力，房子里是冰晶石做成的，但并不是透明的，它是一種單向的冰晶，里面的人可看到外面，可外面的人卻看不到里面。

好了，我就給你們介紹到這吧，我也該回去了，以后你們能體會這些科技的！

明天的想象（通用16篇）篇五

我猛地醒來，發現已經八點了，爸爸媽媽怎么沒叫我？不管了，先上學去。

我隨手抓起一片面包急急忙忙地背上書包，就拼命地向學校跑去。一路上，一個行人也沒有，大街小巷都空蕩蕩的，賣菜的大媽，早餐店的老板，蛋糕屋的收銀員……統統不見了，我一邊疑惑著，一邊走進了教室。

一跨進教室，就聽見同學們在七嘴八舌地聊著：“今天為什么沒有大人啊？”“是啊，他們去哪兒了？”“不知道呀，該怎么辦呢？”我也納悶：真是奇怪，這樣子，我們怎么過呀！忽然，不知誰說了一句：“這樣子，我們就是世界的主人了，可以想干嘛就干嘛了！”當他說完時，所有人都歡呼著，沖出了學校。

一群貪吃的孩子跑到了超市里，把所有東西拿了個遍，坐在地上大吃起來，不一會兒，貨架上就空空如也了。愛看書的我，也來到了圖書館，拿了幾本書回家，我趴在沙發上，一邊吃著零食一邊津津有味地看起了有趣的書。累了就看會兒電視，玩會兒玩具，我開心地說：“沒有大人在真好”。

“快點，踩油門，別剎車啊！”我往窗外一看，哦，原來是幾個膽大的孩子竟然練習開車，他們的汽車像瘋了似的，一會兒快，一會兒慢，一會兒向左開，一會兒向右開，根本不聽使喚。我的心也揪了起來，心里緊張極了。不好，要撞上了！只聽“砰”的一聲，兩個孩子的車撞在了一起，一個孩子不幸身亡了，另一個孩子重傷，這下子，大家都慌了，到處都傳來尖叫聲，有的哭著喊起了：“媽媽，媽媽……”我也急了，真希望大人們快點回來。

正著急時，耳邊傳來了媽媽的聲音：“寶貝，寶貝，醒醒，要遲到了……”我醒了往窗外一看，沒有車禍，我松了一口氣，一把抱住媽媽。

明天的想象（通用16篇）篇六

記得幾年前爸爸和姨丈去外地，途中遭遇了車禍，爸爸傷得很重。姨丈打電話給媽媽，情急之中只說爸爸出了車禍在醫院，要媽媽趕快過來。我當時嚇住了，媽媽也完全被嚇住了。媽媽的眼神不再溫柔，變得很陌生，甚至整個人都在顫抖。那時我明白了：如果沒有了爸爸，媽媽就不會是現在的媽媽。爸爸是媽媽的依靠，沒了爸爸就沒了生活的樂趣。

媽媽是個農村婦女，也有著出嫁從夫的封建思想，但我絕不認為是因為這個。如果是因為這個，我不會從媽媽的的眼神里看到擔心和戰栗。一切只是因為愛。媽媽愛爸爸，愛我，愛這個家。

學了地理之后才知道月亮本身不會發光，月亮發光是由于太陽光反射造成的。原來郭敬明是對的：沒了太陽，也就沒了月亮。就好像沒了爸爸，就會失去所有的光亮，失去媽媽昔日的神采。

爸爸是太陽，媽媽是月亮，而我又是什么？我即使不發光，但至少也存在。我延續著爸爸和媽媽的愛，如果沒了我，爸媽的世界也會變得灰暗。我們是一家人，互相愛著對方，誰也不能沒有誰。

我知道明天沒有太陽是假的。太陽永遠存在，我們一家會永遠生活在有太陽照耀的地方。

明天的想象（通用16篇）篇七

有一天，世界上發生了翻天覆地的變化，所有的大人都從人間“蒸發”了。那些成天被關在屋子里學習的孩子們成了一只只快樂的小鳥飛了出來，這個世界一下子就變成孩子們的天下了。

沒有了大人，我可以盡情地玩電腦了。正當我玩得起勁時，電腦突然死機了，我大喊：“二姑快過來！”可是半天沒有人答應，這時我才想到：“原來大人們都消失了。”我只好戀戀不舍地離開電腦，騎著自行車想去找朋友玩，可是，我一到街上就頭暈目眩。原本秩序井然的街道全亂套了，滿街都是小孩，有的居然把碰碰車開到了大街上，一些幼兒滿街亂爬哭著喊媽媽，那哭聲撕心裂肺。我自顧不暇，只能扶著自行車慢慢地向前蠕動。

在回家的路上，肚子唱起了“空城計”，我趕緊改變計劃，往超市走去。超市的場景讓我目瞪口呆，孩子們在瘋狂地爭搶東西，貨架被弄得東倒西歪，物品散落一地。有的孩子拿起零食狼吞虎咽，有的拿起飲料狂飲濫喝，還有的為了一個玩具大打出手，那場景真是慘不忍睹。

唉，沒有大人的世界真恐怖。我終于知道了，我們小孩是離不開大人的。

明天的想象（通用16篇）篇八

一天我被鬧鐘吵醒了，現在已經9點多了，我發現媽媽不在家。我趴在窗戶上往下看，街上沒有一個大人。難道世界沒有大人的時代已經到來？我激動得歡呼雀躍，手舞足蹈。再也沒有大人來約束我們，我可以自由自在的干所有我之前想做而沒有做的事了。

我興奮地打開電腦，迫不及待的沉浸在我的游戲世界里，在那里我是無人能及的王者，沒有任何人能夠打敗我。游戲帶給我的成就感讓我越陷越深，但之前苦于爸媽的.管束我才沒能放肆的瘋玩起來，但現在完全不用顧忌任何事情，可以在自己的天地里稱霸天下。

隨著時間的推移，我發現自己的肚子開始咕咕叫了，但正玩著高潮豈能現在就退出，于是我繼續在游戲中作戰。沒過多久，咕咕聲越來越大了，好像是故意跟我唱對臺戲。漸漸地我的心思已經從游戲中轉移了，我已經餓的全身無力了。但是家里卻沒什么吃的，所以我只好自己去找吃的了。

我拿著錢去大超市，發現超市的門口已經被小孩子們堵得水泄不通了。有的拿石頭砸門，有的拿梯子爬到窗戶用錘子砸玻璃，玻璃被打碎之后，我跟著他們進去了。我趕緊找了一個籃子，把我眼前的東西都放到了籃子里。哇！這么多！夠我吃上好幾天了。

一周后當我再次來到這里的時候，里面的東西已經空空如也，幸好在角落里發現幾瓶水和一些方便面，看來這些東西是我未來幾天的食物了。回到家中我想吃方便面，但是發電廠已經開始斷電了，全球沒有一丁點電，看來以后要吃冷飯了。

這幾天一直沒有食物，我只好向我的朋友借一點食物，但是他們也沒有食物了。我們商量商量去哪找食物。在一個鄉村的小賣部里我和朋友們在這里也就搶了幾包薯片和幾包方便面，我們幾個分了。這就夠我們吃一天，唉！這不夠啊！這些天已經有不少人發瘋了，亂打人、亂罵人。我只好每天蜷縮在自己的被窩里，這一切太恐怖了！我很害怕，我害怕自己會死！只是我找不到我死的理由！

我想，如果世界上真的沒有了大人，人類會滅絕，地球會死氣沉沉，后果可想而知。

明天的想象（通用16篇）篇九

“起床了，要遲到了！”我的一天就在媽媽的嘮叨聲中開始了。

我急急忙忙地刷牙、洗臉。開始吃早飯了，媽媽又念叨開了，“吃快點，都快遲到了，馬上就要7時50分了……”

我想：要是這個世界上沒有大人那該多好啊！想著、想著，我在迷迷糊糊的瞬間真的進入了沒有大人的世界。這里沒有大人的嘮叨，沒有作業的煩惱。哇，這里真好！

我一覺醒來一看鬧鐘，呀！已經7：30了，媽媽怎么還沒來叫我呢？我穿好衣服，正打算去問媽媽。咦？媽媽不在。哦，我記起來了，這是一個沒有大人的世界。

不過我還不太肯定，于是我像一只沒有約束的“小狗”溜達到了學校。果然，正如我所料，同學們個個都像自由的小鳥，在教室里跑來跑去，玩得不亦樂乎。這時一聲慘叫“啊——”一名同學受傷了，正鮮血直流呢。我們趕緊把餐巾紙拿出來給他按上止血。但是沒有用，怎么辦？這時，有人說：“趕快去醫院！”我們費了九牛二虎之力，才把他送到了醫院。但是令我們沮喪的是——醫院里沒有醫生。我急忙拿起電話打給媽媽，可是，每次都聽到同樣的回答——“您所撥打的電話不在服務區。”哎！同學們像泄了氣的皮球，都“攤”了下來。這時，地上突然射出一道光束，我不由自主地走了進去。“耶”！我發現自己回到現實世界中了。

哎！還是有大人的世界好呀！

明天的想象（通用16篇）篇十

馬克。吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”暑假我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深震撼了！

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識是海倫創造了這些人間的奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪，粗暴，無禮，直至她的莎莉文老師走進她的生活，教會她認字，才使她張開心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識，對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字，閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識，對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟學會了德語，拉丁語，法語等多國語言，閱讀了多部文字和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和整個世界溝通的橋梁！

書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位聾啞人之筆；她去騎馬，劃船，游泳，滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領悟月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受了生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中點上了蠟燭。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該保持希望，不斷奮斗。假如，我們，每一人，都用知識來點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明，一片燦爛。

也許我重新面對生活，不管遇到什么困難，要有頑強的精神，不屈不撓的毅力，辛勤的汗水，堅定地信念去戰勝它！

回首昨天，珍惜今天，向往明天。

明天的想象（通用16篇）篇十一

己亥冬天寒徹漫長，疫情肆虐。舉國上下風雨飄搖，逆行者在魔窟殊死搏斗。我們很多人盡管禁錮于一隅，卻依然可以享受月朗風清家庭溫馨把武漢關注。是誰把魔盒撕破，誰放縱妖魔，誰讓真理蒙羞。追根溯源方才幡然醒悟人類對自然冷漠、缺乏敬畏釀就了惡果。

敬畏，即敬重且畏懼。敬重自然，使我們珍惜擁有。畏懼自然，使我們停下傷害的槍。失去了對自然的敬畏，我們就會背繩墨以追曲，迷失在貪婪的深淵。唯有敬畏，才能使我們守本道，知方圓。

自然是世間萬物主宰，其魅力無窮無盡。大至蒼穹大地，風起云涌，瞬息萬變；小至蟻蟲麻雀也都是可愛生靈。隨著科技快速發展，人們飛越天空，深潛海洋。不禁為所取得的成就沾沾自喜，自以為能征服自然。得意蒙蔽了我們雙眼，以致深陷尷尬危亡境地，擂胸拍肝，遺恨綿綿。

雨果曾說過，大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。由于對自然藐視，部分人貪食野味，導致疫情肆虐傳播。這些看似弱小的野生動物為什么會給我們帶來如此大的災難？因為它們是百毒宿主。冒犯自然，便是人類為自己命運之途埋下定時炸彈，自掘墳墓。唯有順應天道、敬畏自然，才能香火興盛、人文蔚然。

我們并非凌駕于自然之上，相反只是生態系統的小小一環。人們之于自然，猶如蜉蝣于之天地，粟米于之滄海。自然隨意掀起的波瀾對我們來說也許就是滅頂之災。唯有認清自己渺小的事實，才能對自然心生敬畏，才能將人類命運火種傳遞。

敬畏自然，就是敬畏我們自己的生命。莊子敬畏自然，從自然中明白了人生的真諦，如鯤鵬逍遙。塞罕壩人懷著對自然的敬畏辛勤勞作，收獲了綠林，悟透生命真意。而那些藐視自然，貪婪無度的人，無形中把自己推向了萬劫不復的深淵。他們不僅成為病毒感染者，也為世人斥責唾棄。

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不可來臨。逆行者們撐起的明天，我們也應共同守護。疫情的爆發不是偶然，而是在千萬個偶然下的必然。或許那個貪婪的人不是你，但若失去了敬畏自然之心，每個人都可能是下一次“疫情”的零號患者。我們不能好了傷疤忘了疼，重讓凍徹寰宇的疫情泛起。眾生平等，人類只是小知，面對自然理應學會謙卑敬畏，共同維護生命家園。

我們要走的路還很長，只要敬畏自然，懸崖勒馬，人類就能沖破陰霾，笑傲寒冬。十里春風在不遠處等候，且行且珍重。

明天的想象（通用16篇）篇十二

當今社會，掌握一門藝術已經成為生活中所必須的。下面，我就來為大家說一說我學琴的昨天、今天、明天。

昨天。

回首昨天，我開始學電子琴，還是源于幼兒園事情園里的一次文藝演出。在演出上，學電子琴的同學們紛紛一展風采，看得我動了心，也想學電子琴了。我回到家，向爸爸表明了我的心意后，爸爸問我：“你真的想學電子琴？我不假思索的回答：”當然了，一定要學！“那，既然是你自己選擇的，就一定要堅持下去，不后悔，也不放棄。”“嗯！”我信心十足地回答道。

從那以后，我便正式開始了我的學琴生涯，也開始了與藝術的親密接觸。

一開始學琴，我的興趣非常高、非常濃。雖然每次學琴，我都只是在老師的指導下練習枯燥的基本功，但我還是在每次琴課結束后，回家仔細的練習著。可是時間一長，我就有些覺得乏味、單調，也正是因為這么久也沒有學到一首曲子，我不免有些不愿勤于練習，也不愿學琴了。

今天。

學琴的七年悠悠而過，看看腳下的今天，我刻苦的努力也終于有了回報——電子琴十級的證書已收入我的囊中，我的琴技也在不斷的提高，有了一些成就。現在，坐在電子琴前，隨便彈上一首曲子，動能讓我感受到其中的樂趣：《牧民的一天》讓我感受到牧民那清新、淳樸、粗獷、奔放，卻自然、快樂的生活；《噴泉》讓我體味到噴泉那變化多端、時高時低的那種美妙、獨特的韻律；而《春舞》讓我感悟到草的歌唱，畫的綻放以及春那獨特、美麗的舞蹈……更多的時間，我是在音樂中徜徉，忘了世界，也忘了自己；或是在一曲結束余音繞梁的時候回味那樂曲的美妙、音樂的真諦。學琴，真是讓我找到了無盡的快樂！

明天。

在這學琴的七年中，我有酸有甜，也有苦有辣，學琴有同樣讓我懂得了藝術的美妙、堅持的可貴。我堅信：明天演奏電子琴一定會成為我無法割舍的愛好，同樣，它也會滲入我的靈魂，引領我的一生，使我終身受益。

這就是藝術的力量吧？我相信——一定是的。

明天的想象（通用16篇）篇十三

我站在垃圾場旁，恍惚間我想起好像是為了找幾個月前一時生氣丟的重要東西，我問管理員，他答道：幾個月前的啊，可能是那一堆吧，正巧還沒來得及處理。我順著他眼光飄去的方向，看到一堆看上起很小的物體，我邊走邊附和道：是啊，真巧。

我一直走，腳酸了，脖子也酸了，我抬起頭，卻看見了一點綠色，我奔過去，卻發現那只是一個綠色郵筒而已。有點小失望，也許是視覺疲勞了吧。像突然想起什么，我環視四周，入目的卻也只有灰色而已。

天慢慢逼近，我要回家，我怕看到以前所有的綠色變成了灰色，所以的生機勃勃變成了死氣沉沉我轉身，卻看見一只黑貓，用它神秘的眸直盯著我。

明天的想象（通用16篇）篇十四

無云的天空是暗淡的，無魚的海洋是寂寞的，無明天的今天是絕望的。

——題記。

椰風飄飄帶來了綠色的氣息，書聲朗朗傳頌著綠色的校園，浪花拍拍更送來了椰韻的風情。

綠色的校園。

海南留給“明天”的校園是綠色的。

看，在校道兩旁那一棵棵屹立不倒的鳳凰樹。它們花開花落無時都在向我們傳達校園的訊息。當烈日炎炎下，鳳凰樹的葉長得格外的茂密，它的花則鮮艷無比。因為它們在向我們預報“金榜題名”的喜訊。再看看在鳳凰樹下依偎著的一樹樹“剪平頭”的花圃，它們像一個個小孩一樣靠著，又像一個個整裝待發的戰士一樣，豎立著，顯得格外的親切與壯觀。俗話說：“紅花還需小草映。”那一棵棵小草顯得格外精神，綠油油參差不齊地排列著，猶如一個個精神抖擻的學生。

海南的校園是繽紛的，它無時充滿朝氣，充滿陽光，更充滿綠色。

恰似“五指”的綠林。

在海南的五指山，我們又可看到別樣的綠色，滿山椰樹排排，古木相接。從山下往上看，一個形似手掌的五指印入眼簾，翠綠無比。往上走，一棵棵椰樹，各具情態。它的葉子鋒利尖銳，充滿了旺盛的生命力。這些椰樹，雖然不比黃山的松樹婀娜多姿，但它們兩株一對，五株一排，十株一片，把五指山蓋得嚴嚴實實，密不透風。站在遠處，看不出一點土地的顏色。在陽光的照耀下，滿山的綠色發出誘人的光芒，格外和諧。

五指山是綠色的，它給人視覺的享受，它留給明天的是希望，是光明，更是收獲。

海韻氣息。

海是綠色的，海韻的氣息也是綠的。

瞧瞧那一望無際的海水，蔚藍一片與天空相接。海南早晨的海是迷人的，平靜海面被一層薄薄的細紗籠罩，此時的海像一個害羞的姑娘，充滿神秘感。太陽漸漸地升起，陽光灑在沙灘上，閃閃發光。中午，太陽驕陽似火，人們的心情開始躁動不安，而海面依然平靜。從遠處看，深不可邃。下午，海面開始蕩起一層層浪花，一個接一個，你追我跑，像一群小孩在無憂嬉戲。由始至終，海都是以綠色展示，格外一致。

海是藍，但又是綠的，因為它留給明天的始終是清澈的。

有云的天空是蔚藍的，有魚的海洋是喧鬧的，有明天的今天是幸福的。

留給明天，就是留下希望，就是留下綠色。

明天的想象（通用16篇）篇十五

我要畫一幅絢麗的畫留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗；我要唱一支動聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚與快樂；我要跳一段炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。

中國的迅速崛起給我們帶來了什么呢？

中國宣紙素有“千年壽紙”“紙中之王”的美稱，尤以安徽宣州涇縣所產為最佳，宣紙的傳統制作方法堪稱世間一絕，對宣紙的制造工藝，外國垂涎已久。由此可見，中國的文化遺產在世界享有美譽。但如今，伴隨著中國的迅速崛起，中國成了境外經濟間諜活動的最主要對象。由于此，日本已從中國得到了宣紙的基本制作方法，宣稱：“宣紙于中國徽縣最佳，日本第二。”而中國也已無法在取突破。

英國《經濟學人》曾報道，馬里蘭大學新學院一棟喬治亞風格的教學樓底層，是中國孔子學院不算大的辦公室。它是美國第一所孔子學院，如今美國的孔子學院數不勝數，它們由中國贊助，通過傳播中國文化從感情和道義上贏得了美國人的認同。

中國決定依賴孔子作為發展軟實力的旗手，表明他們認同共產主義在國外缺乏號召力。美國大校園里的激進分子，把毛主席視為偶像的日子已經一去不復返了。毛澤東認為，孔子是舊中國落后保守勢力的一種象征，但現在，這位生活在公元前6世紀的哲學家被重新塑造為和平與和諧的推動者——也就是胡錦濤希望的“和諧”，官員李長春則把孔子學院定位為：“中國海外宣傳的重要組成部分。”

至今猶存的，有李冰指導的獨具匠心的，使成都成為天府之國的都江堰不也是中寶貴的文化遺產嗎？他那巧妙的構造，獨特的設計都是當今不能與之媲美的。凝聚了秦朝廣大人民心血與汗水的宏偉建筑——長城，又何嘗不是如此呢？那有秦朝人民精心打造的宏偉壯麗、聲勢浩蕩的秦始皇陵兵馬俑更是如此了。

是的，是文化，這才是永不消逝的東西，是我們應該留個明天的。可今天我們該留怎樣的文化給明天呢？是綜藝節目嗎？是網絡熱詞嗎？還是不文明現象呢？不！都不是，我們應該繼承傳統文化，不斷創想，將更好的文化留給明天。

明天的想象（通用16篇）篇十六

向日葵的明天，有靈魂的力量在支撐！

也許我們置身現在，總會按照當前現實的發展去估測未來，給自己的明天定下基調，就像我望見向日葵明天的凋零。

但其實，我們行走著，左手現實，右手明天。好像河，對岸是呈現的光亮，一切正在發展的都是無保留的呈現，對岸是明天的霧靄，我們看不見未來卻習慣用現在去看未來。

但實際上，未來在我們自己手中。明天如何，取決于我們靈魂的力量。而我們無論行走在何方，一定要如同葵一樣，緊緊契合著靈魂的姿態，只有靈魂的力量，才能讓枯敗的明天，依舊充滿希望。