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班級籃球賽活動策劃書優(yōu)質(zhì)(7篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級籃球賽活動策劃書篇一

護(hù)理學(xué)院班級杯籃球比賽

為了豐富同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風(fēng)氣,增強(qiáng)班級凝聚力,也給同學(xué)們展示自我的舞臺,并且增強(qiáng)班級之間的友誼和團(tuán)結(jié),我院定于在10月下旬展開班級籃球賽,本次籃球賽是豐富每位同學(xué)課余生活,給每個(gè)同學(xué)施展自我的機(jī)會。

10月20日起(遇周末和雨天往后順延)

北區(qū)籃球場

系學(xué)生會體育部

大一六個(gè)班和大二四個(gè)班進(jìn)行全場比賽

比賽流程

a.大一大二混合抽簽分組,分為兩組,每組五個(gè)隊(duì)。(具體分組及比賽日程在各班體育委員抽簽之后公布)

b.第一階段的比賽是每組內(nèi)進(jìn)行單循環(huán)比賽,勝一場積2分,負(fù)一場積1分,棄權(quán)積0分。

c.小組賽結(jié)束后,按積分排名。若兩隊(duì)得分相同,則考慮雙方交戰(zhàn)成績,勝者排名靠前;若出現(xiàn)三隊(duì)等分均相等,則計(jì)算每場比賽總得分,多者排名靠前。每組前兩名的隊(duì)伍小組出線。

d. 第二階段的比賽是四支出線的隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽。

e. 最終取前兩名予以一定獎勵(lì)。

1.三名裁判員(賴澤桂,李鵬舉,楊旺),需準(zhǔn)備裁判哨。

2.記錄員,由體育部成員負(fù)責(zé),需準(zhǔn)備好記錄筆,記錄表,秒表。

3. 準(zhǔn)備比賽服(共10套),便于裁判進(jìn)行判罰,由體育部負(fù)責(zé)

4. 比賽飲用水由各班后勤團(tuán)隊(duì)提供。

5. 運(yùn)動員賽前訓(xùn)練,由各班自行組織訓(xùn)練(體育部會在賽前給大一各個(gè)班安排有經(jīng)驗(yàn)的女籃隊(duì)員指導(dǎo)訓(xùn)練),以適應(yīng)比賽。

6. 準(zhǔn)備三個(gè)記分牌。

1. 各參賽隊(duì)請根據(jù)日程表安排到場比賽,中午12點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開賽,遲到15分鐘以棄權(quán)處理;

2. 比賽中必須服從裁判的判罰,如有不服,賽后立即向系學(xué)生會體育部提出異議;

3. 必須尊重裁判和對方球員,如有毆打辱罵裁判員,情節(jié)嚴(yán)重者系體育部可取消該隊(duì)參賽資格;

4. 有特殊情況、賽程變更,我們將通知各隊(duì)組織者,請各隊(duì)組織者注意我們的聯(lián)系與通知。

班級籃球賽活動策劃書篇二

太湖杯籃球比賽

社區(qū)文化是社區(qū)發(fā)展的靈魂,是滿足居民群眾精神文化需要、加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。為了充分發(fā)揚(yáng)全運(yùn)會精神,增強(qiáng)居民對本社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感,大力促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè),太湖國際社區(qū)將舉辦以“”為主題的籃球賽活動。

安全第一,和諧比賽。

道義街道辦事處

承辦單位:沈陽百藝龍置業(yè)有限公司太湖國際社區(qū)

1、報(bào)名方法:可以個(gè)人形式或組隊(duì)形式進(jìn)行報(bào)名。通過打電話致電服務(wù)中

心報(bào)名登記參加,去服務(wù)中心進(jìn)行登記。

2、報(bào)名時(shí)間:20xx年 6月 日到 20xx年6月 日

3、報(bào)名地點(diǎn):太湖國際社區(qū)居委會

賽前:1、宣傳活動。設(shè)置宣傳欄,在樓道溫馨提示欄進(jìn)行宣傳,做宣傳招

募海報(bào),路邊的橫幅宣傳。

2、確定參賽選手,進(jìn)行分組

開幕式

活動時(shí)間:20xx年6 月 日—20xx年6月 日

活動地點(diǎn):太湖國際社區(qū)籃球場

活動參與對象:活動主承辦方、各參賽球隊(duì)、裁判員、觀眾

開幕式主要流程:

1、主持人出場,介紹社區(qū)球賽概況;

2、主辦承辦領(lǐng)導(dǎo)致辭;

3、籃球聯(lián)賽裁判員代表、運(yùn)動員代表講話;

4、社區(qū)籃球大賽正式開始;

5、開場表演;

6、開球,比賽正式開始。

比賽進(jìn)行時(shí)

時(shí)間:20xx年6月 日—20xx年6月 日每個(gè)周末

地點(diǎn):太湖國際社區(qū)籃球場

比賽內(nèi)容:根據(jù)抽簽分組結(jié)果,按照比賽流程進(jìn)行比賽

參與對象:參與比賽球隊(duì)、觀眾

閉幕式

時(shí)間:20xx年6月

地點(diǎn):太湖國際社區(qū)籃球場

參加對象:活動主承辦方、參賽球隊(duì)、觀眾

閉幕式主要流程:

1、主持人宣布獲獎球隊(duì)

2、頒獎

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭,宣布籃球賽閉幕

1、各隊(duì)均要選出一名隊(duì)長,負(fù)責(zé)抽簽等問題。

2、比賽第一輪采用小組內(nèi)循環(huán)賽制,即由各隊(duì)負(fù)責(zé)人以抽簽的形式?jīng)Q定分組(分組情況看到時(shí)參賽隊(duì)伍的數(shù)量而定),小組內(nèi)循環(huán)互賽,決出小組前兩名進(jìn)入第二輪比賽。在第二輪比賽中,由a組的第一名對戰(zhàn)c組第二名,a組第二名對戰(zhàn)c組第一名,由b組的第一名對戰(zhàn)d組第二名,b組第二名對戰(zhàn)d組第一名。(小組數(shù)量暫時(shí)不定,看具體情況,比賽形式和此相同)。勝者進(jìn)入四強(qiáng)賽,在重新分組進(jìn)行半決賽勝,勝出一方進(jìn)入總決賽,其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時(shí),如果兩隊(duì)比賽在比賽結(jié)束時(shí)比分相同,不進(jìn)行加時(shí)賽,如果有兩支隊(duì)伍積分相同時(shí),則進(jìn)行附加賽,勝出者進(jìn)入下一輪。

3、除以下特殊規(guī)則外,比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行:

(1)時(shí)間:本次比賽采用男子2*10分鐘的比賽模式,半場的休息時(shí)間為5分鐘。

(2)計(jì)時(shí):罰球、換人、場外暫停停表,在第二節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。 (裁判要求停表的情況除外)

(3)球權(quán):本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

(4)加時(shí)賽:2節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù),進(jìn)行加時(shí)賽。

(5)暫停:每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請求兩次暫停;每一延長賽可以請求一次暫停。 暫停申請人為隊(duì)長。

(6)違例:使用24秒進(jìn)攻、8秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

(7)換人:當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí),雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺,至紀(jì)錄臺前或兩側(cè),到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。

(8)犯規(guī):球員犯規(guī)滿5次必須離場,該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。若沒有替補(bǔ)隊(duì)員,則默認(rèn)對方球隊(duì)獲勝。

(9)棄權(quán):比賽開始時(shí),一方隊(duì)員不足三人時(shí),球賽不得開始。在比賽時(shí)間

十五分鐘候后,依然不足三人時(shí),則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán),由對方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),則判定對方球隊(duì)獲勝。

小組賽,勝一場積2分,平一場積1分,負(fù)一場或棄權(quán)積0分。

比賽均在每周 舉行,具體賽程見當(dāng)日賽程附表。若球隊(duì)隊(duì)員臨時(shí)有事,需提前至少一天通知比賽組織人員。

比賽的延期:因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M(jìn)行時(shí),需要提前通知參賽球隊(duì)及工作人員;每場設(shè)1名裁判員、1名記錄員、1名記分員(工作人員由主辦單位負(fù)責(zé)找)。

每場一個(gè)籃球,一個(gè)哨子,記錄本、筆、手表。

前三名均有獎品,具體由主辦單位決定。

材料采購:材料 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì)

班級籃球賽活動策劃書篇三

1. 活動主題:新生聯(lián)誼走進(jìn)廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院

2. 活動背景:隨著軍訓(xùn)生活與國慶假期的結(jié)束,廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院10屆新生逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活。

3.活動目的:為了讓新生們擁有更精彩的課余生活,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,社聯(lián)將在10月中旬舉辦廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院10屆新生籃球聯(lián)賽,希望各位新生積極參與。

4. 活動對象:廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院全體新生,男女不限,分男子賽與女子賽

5. 活動地點(diǎn):廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院籃球場

6. 活動時(shí)間:

報(bào)名時(shí)間,10月12號至10月13號。 報(bào)名流程, 10月12號至10月13號,下午5點(diǎn)到6點(diǎn),可到社聯(lián)辦公室報(bào)名,可發(fā)送郵件到“……@……”參賽選手自由組隊(duì),必需有五名正式選手,替補(bǔ)選手不準(zhǔn)超過六名。可以以隊(duì)伍形式報(bào)名,也可以單人報(bào)名,但到時(shí)單人報(bào)名的人會統(tǒng)一聚在一起,自由組隊(duì)。小組賽時(shí)間,10月16號與17號(周六日),早上8點(diǎn)至十一點(diǎn),下午4點(diǎn)30分至六點(diǎn)30分。

決賽時(shí)間待定。

7. 主辦單位:廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委

8. 承辦單位:廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

1.主席團(tuán):負(fù)責(zé)指導(dǎo)各部門工作,監(jiān)督與落實(shí)工作的實(shí)施進(jìn)度.

2. 宣傳部、文化部:負(fù)責(zé)10月9號把海報(bào)完成,并在9號后把商家信息推廣工作做好。

3. 秘書處:負(fù)責(zé)此次活動的策劃書及上班宣傳,10月10號與10月11號(早修或晚修)到新生各班進(jìn)行宣傳,宣傳的主要內(nèi)容有:此次籃球聯(lián)賽的目的、意義與特色,并說清楚活動規(guī)則以及活動獎勵(lì),帶動新生們的積極性。

4.事務(wù)部:10月11號至10月12號,下午5點(diǎn)到6點(diǎn),事務(wù)部派人到社聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)登記報(bào)名,登記郵件報(bào)名,整理好報(bào)名名冊,協(xié)調(diào)好單人報(bào)名的新生組隊(duì)。負(fù)責(zé)組織把所有隊(duì)伍通過抓鬮決定小組賽與決賽對決的隊(duì)伍。

5. 財(cái)務(wù)部:把外聯(lián)部拉的贊助資金與物質(zhì)協(xié)調(diào)分配。

7. 組織部:協(xié)同籃球協(xié)會派來的裁判員組織籃球聯(lián)賽。

8. 外聯(lián)部:拉贊助。

1.宣傳:海報(bào)八張,教學(xué)樓正門前置牌坊張貼海報(bào),通往飯?zhí)没蛩奚嵬ǖ佬麄鳈趶堎N海報(bào)。4a紙800張(正面宣傳籃球比賽,反面作廣告),以新生宿舍為單位,每宿舍一張,推廣籃球比賽。

2. 工具:準(zhǔn)備好比賽用球,哨子、計(jì)時(shí)器、計(jì)分器等工具(向?qū)W校申請借用所需體育器材),確保比賽籃球場可用。

3. 藥物:準(zhǔn)備創(chuàng)可貼,活絡(luò)油等。

4. 飲水:小組賽自備飲用水,社聯(lián)只會提供決賽飲用水。

1. 本次活動都采用單循環(huán)賽制,5vs5全場比賽,分小組賽與決賽。

2. 比賽分上下半場,分四節(jié),每節(jié)12分鐘

3. 上下半場之間15分鐘,每節(jié)休息5分鐘

4. 犯規(guī):每節(jié)內(nèi),每隊(duì)球員犯規(guī)累計(jì)5次,其后(第6次)犯規(guī)對方罰球.

5. 暫停:每隊(duì)在每節(jié)只可請求1次暫停,第四節(jié)可請求2次暫停;加時(shí)賽各隊(duì)有1次暫停.

6. 如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)雙方比分相同,設(shè)置加時(shí)賽,每次加時(shí)5分鐘,直至分出勝負(fù).

7. 參賽隊(duì)員要在比賽前10分鐘到場,各隊(duì)需大體統(tǒng)一著裝,每場賽前請各隊(duì)隊(duì)長協(xié)調(diào)。

8. 所有球隊(duì)通過抽簽排定編號分組,具體賽程根據(jù)參賽對數(shù)而定。

9. 設(shè)置季亞冠軍,僅獎勵(lì)季亞冠軍。

10. 男子賽與女子賽分別設(shè)置季亞冠軍,季亞冠軍隊(duì)可獲得獎勵(lì)。

11. 男子賽前三對應(yīng)與女子賽前三進(jìn)行友誼賽,男子隊(duì)派三人出場,女子隊(duì)派五人出場,勝出隊(duì)不再重復(fù)獎勵(lì),

1.本次活動規(guī)則參照國際籃聯(lián)籃球協(xié)會的規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況作出改動。

2. 為了公平起見,邀請籃球協(xié)會會員為主裁判,或者社聯(lián)體育部干事為主裁判,需要多少裁判根據(jù)實(shí)際情況而定,各隊(duì)派出一名選手輔助主裁判記錄。

3. 隊(duì)員要遵從裁判的判決,不得頂撞裁判,需要協(xié)調(diào)時(shí)可向社聯(lián)提出協(xié)調(diào)要求。

4. 參賽隊(duì)員和觀眾要注意賽場文明與場地衛(wèi)生。

5. 場上突發(fā)狀況將由社聯(lián)調(diào)解處理,如遇到天氣或場地等無法抗拒的情況,社聯(lián)有權(quán)更改比賽日程。

6. 若有人受傷嚴(yán)重,隨時(shí)做好傳呼熒屏車急救。

1. 冠軍:男女冠軍五門正式選手增城一日游。(5x120)x2=1200元。(向旅行社拉贊助,預(yù)算為旅行社贊助,旅行社不免費(fèi)贊助的話,盡量折上折)

2. 亞軍:籃球一個(gè),為男女亞軍五名選手提供一日團(tuán)隊(duì)聚餐(學(xué)校飯?zhí)锰撞?,午晚餐各提供一大罐可樂。籃球150x2=300元,團(tuán)隊(duì)聚餐(5x8x2+5x2)x2=180元,亞軍獎勵(lì)費(fèi)用300+180=480元。(旅行社為亞軍五名選手提供增城一日游4.8折優(yōu)惠,不去的話,作罷。)

3. 季軍:為男女季軍五名選手提供一日團(tuán)隊(duì)聚餐(學(xué)校飯?zhí)锰撞?,午晚餐各提供一大罐可樂。季軍獎勵(lì)費(fèi)用:(5x8x2+5x2)x2=180元。(旅行社為季軍五名選手提供增城一日游5.8折優(yōu)惠,想去增城一日游的,可享受七折優(yōu)惠,不去的話,作罷。)

4. 宣傳:海報(bào)8張:8x3=24元。4a紙宣傳紙:800x0.1=80元。宣傳費(fèi)用總預(yù)算:24+80=104元。便條4800,0.05x4800=240元。

5. 飲用水:康師傅礦泉水20x9=180元。

6.男女冠亞季軍各獲得大張獎狀一張:1x6=6

總預(yù)算為:1200+480+104+240+180+6=2210元

班級籃球賽活動策劃書篇四

為了豐富同學(xué)們的課外生活,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,本著“友誼第一、比賽第二”的原則,我們組織了這場宿舍間的籃球賽,旨在提高同學(xué)們的凝聚力,同時(shí)也倡導(dǎo)了一種熱愛運(yùn)動的氛圍!

為加強(qiáng)本系同學(xué)之間的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作精神,發(fā)掘?qū)W校籃球人才,活躍同學(xué)們的課余文化生活,系宿管部特決定舉辦此次3vs3宿舍籃球比賽

20xx年xx月xx日開始學(xué)校1、2號籃球場

機(jī)車系宿管部

機(jī)車系體育部

在宿管部晚上查寢時(shí)間進(jìn)行本次寢室3v3籃球賽的宣傳與報(bào)名,再利用晚自習(xí)的時(shí)間去大一個(gè)個(gè)班宣傳本次寢室3v3籃球賽的活動目的及其意義。以寢室為單位,具體賽程安排等報(bào)名結(jié)束再做安排。

宿管部負(fù)責(zé)本次寢室3v3籃球賽的宣傳與報(bào)名,以及賽場安排和比賽獎勵(lì)。體育部負(fù)責(zé)本次寢室3v3籃球賽的場地安排和比賽安全,和裁判人員。

1、每宿舍由三人上場;

2、雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán),然后在發(fā)球區(qū)擲開始比賽。上半時(shí)獲發(fā)球權(quán)的隊(duì),下半時(shí)不再獲發(fā)球權(quán),由對方隊(duì)在發(fā)球區(qū)擲界外球開始比賽。

3、守方隊(duì)員斷球或搶到后,必須將球運(yùn)(傳)出三分線外(持球隊(duì)員必須雙腳踏在三分線外),才可以組織進(jìn)攻,否則判進(jìn)攻違例。

4、每個(gè)隊(duì)累記犯規(guī)達(dá)5次后,該隊(duì)的第六次以后的由對方執(zhí)行2次罰球。前5次犯規(guī)中,凡對正在做投籃動作的隊(duì)員犯規(guī):如投中,記錄得分、對方個(gè)人和全隊(duì)犯規(guī)次數(shù),不追加罰球,由守方發(fā)球繼續(xù)比賽;如投籃不中,則判給攻方被侵犯的隊(duì)員1次罰球,如罰中得1分,并由攻方繼續(xù)擲界外球,如罰不中,仍由攻方擲界外球。

5、持球方可以申請暫停,每隊(duì)每次比賽一次暫停機(jī)會;

6、死球可以要求換人,換人次數(shù)不限;

7、每投進(jìn)一球后,對方中場發(fā)球;

8、比賽中每個(gè)隊(duì)員允許三次犯規(guī),第四次犯規(guī)罰出場;

9、基本規(guī)則與普通籃球規(guī)則相同(24秒規(guī)則改為20秒)

10、比賽中,隊(duì)長是場上發(fā)言人。

11、任何隊(duì)員不得發(fā)生任何沖突,否則取消該隊(duì)比賽資格;

12、比賽中應(yīng)絕對服從裁判,以裁判的判罰為最終判決;

(注意:每人只能代表一只隊(duì)伍參賽)

分上、下半場,各8分鐘,中場休息2分鐘,每場比賽每個(gè)隊(duì)伍

允許請求一次暫停,每次暫停為30秒,加時(shí)賽5分鐘。(如有隊(duì)員受傷,裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘)

冠軍:獎狀、筆、筆記本、杯子

亞軍:獎狀、筆、筆記本

季軍:獎狀、筆記本。

班級籃球賽活動策劃書篇五

大一新生對學(xué)校的各種情況還不熟悉,與同學(xué)門的交往還不多,有些同學(xué)甚至還不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。籃球是一種普及的運(yùn)動,大多數(shù)同學(xué)都會打,并且能夠強(qiáng)身健體,提高人的免疫力,使同學(xué)們遠(yuǎn)離疾病。

培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的精神,增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。賽場上任何事情都可能發(fā)生,還能鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)應(yīng)變能力和臨危不懼的品質(zhì),提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。

10月20日下午3:00—4:30

第二籃球場

培養(yǎng)籃球文化,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識

83班與80班的班長、組織委員和文體委員

83班與80班的籃球愛好者

(1)兩班的宣傳委員向同學(xué)們宣傳該活動的主要目的和意義,呼吁籃球愛好者都參加,其他同學(xué)以拉拉隊(duì)隊(duì)員的身份參加。

(2)文體委員負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作,使球員們鼓足勇氣,刻苦訓(xùn)練,樹立自信心,堅(jiān)定“友誼第一,比賽第二”的信念。同時(shí)要統(tǒng)一服裝,訂做籃球隊(duì)服。

(3)班長提前預(yù)定場地,以免發(fā)生沖突,同時(shí)請深入了解籃球規(guī)則的同學(xué)當(dāng)裁判。

(4)組織委員組織拉拉隊(duì)的呼喊口號和呼喊時(shí)機(jī),在比賽前準(zhǔn)備好飲用水;組織攝影技術(shù)好的同學(xué)在比賽時(shí)攝影、拍照,在比賽結(jié)束時(shí)拍合影照。

(5)賽前兩隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行友好握手,在搶球時(shí)要注意安全,避免受傷,同時(shí)要盡全力去比賽,展現(xiàn)各班的風(fēng)采,拉拉隊(duì)要選擇好時(shí)機(jī)為球員加油,把氣氛搞得活躍點(diǎn)。

(6)比賽結(jié)束時(shí),兩隊(duì)球員要再一次友好握手,同時(shí)各隊(duì)球員要在一起合影留念,以建立深厚的友誼。

需要買水,制作宣傳海報(bào),租借攝像機(jī),訂做籃球隊(duì)服(球員付款,每人40元),一些小獎品,共計(jì)60元(隊(duì)服除外)。

班級籃球賽活動策劃書篇六

汾陽中學(xué)高一籃球微比賽

為了營造一個(gè)積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境,緩和同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛,增強(qiáng)體質(zhì),同時(shí)為他們打造一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺,樹立高中生內(nèi)練素質(zhì),外練形象的歲月,展示高中生運(yùn)動風(fēng)采,特舉辦此次籃球賽。

友誼第一、比賽第二。

汾陽中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會體育部

每天下午社團(tuán)活動時(shí)間

高一全體學(xué)生

1.比賽分為全場模式(5v5)半場模式(3v3)定點(diǎn)投籃模式(本次比賽采用微比賽)

2.所有模式均按照班級進(jìn)行,以班級為單位。

3.全場模式和半場模式實(shí)行淘汰制,比賽按照抽簽結(jié)果進(jìn)行。

4.每班不限報(bào)名人數(shù),男女都可參加本次比賽。并在班內(nèi)組成隊(duì)伍,并任命一名隊(duì)長和兩名記錄員。

5.參賽隊(duì)員、啦啦隊(duì)以及班主任老師在指定時(shí)間到達(dá)籃球場。

6.為保證比賽的.順利進(jìn)行,各班級參賽隊(duì)員以及班主任老師需在《文明比賽保證書》上簽字。

7.投籃模式實(shí)行積分制,各班級投籃所得總分的平均分為本次比賽的有效成績。

1、各隊(duì)需著統(tǒng)一籃球服或校服,服裝整齊。各隊(duì)還需確定隊(duì)長一名,由隊(duì)長負(fù)責(zé)監(jiān)督隊(duì)員參加比賽。

2、每個(gè)班級組成隊(duì)伍參加本次比賽。若參賽人數(shù)不夠或沒有人報(bào)名的班級視為自動棄權(quán)。全場賽具體細(xì)則如下:

(1)第一輪比賽中8支隊(duì)伍根據(jù)抽簽結(jié)果分為4場比賽,比賽結(jié)束后,有4支隊(duì)伍進(jìn)入4強(qiáng)賽。

(2)第二輪比賽中由第一輪中勝出的4支隊(duì)伍進(jìn)行2場比賽,比賽結(jié)束后,勝出的兩支隊(duì)伍將進(jìn)入冠亞爭奪賽。其余兩支隊(duì)伍進(jìn)入季軍爭奪賽。

(3)第三輪比賽中由第二輪中失敗的兩支隊(duì)伍進(jìn)行季軍賽,比賽結(jié)束后選出年級季軍。

(4)第四輪比賽中由第二輪比賽中獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)行冠亞爭奪賽。比賽結(jié)束后選出年級冠亞軍。

(5)全明星賽:由年級各班組成兩支隊(duì)伍進(jìn)行一場友誼賽。

(如果兩隊(duì)比賽在比賽結(jié)束時(shí)比分相同,進(jìn)行5分鐘加時(shí)賽。)

半場賽具體細(xì)則如下:

(1)第一輪比賽中6支隊(duì)伍將根據(jù)抽簽結(jié)果分為3場比賽,比賽結(jié)束后,有3支隊(duì)伍進(jìn)入下一輪比賽。

(2)第二輪比賽中,有一支隊(duì)伍將根據(jù)抽簽結(jié)果直接進(jìn)入下一輪比賽,比賽結(jié)束后,有1支隊(duì)伍將成為本次半場賽的季軍。

(3)第三輪比賽中,由第二輪獲勝班級與晉級班級進(jìn)行冠亞爭奪賽,比賽結(jié)束后分出本次半場賽的冠亞軍。

定點(diǎn)投籃具體細(xì)則如下:

(1)比賽中每個(gè)同學(xué)將有6次投籃機(jī)會(3分球2分球各三次機(jī)會)

(2)比賽中以班級進(jìn)行積分,投得3分球得3分、2分球得2分、比賽結(jié)束后各班總積分除以參加人數(shù)所得平均分為比賽有效成績。

3、除以下特殊規(guī)則外,比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。

(1)時(shí)間:全場比賽采用12分鐘的比賽模式,半場比賽采用10分鐘比賽模式,上半場和下半場各12(10)分鐘,半場的休息時(shí)間為3分鐘。

(2)計(jì)時(shí):罰球、換人、場外暫停停表。(裁判要求停表的情況除外)

(3)球權(quán):本次比賽僅上半場跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

(4)加時(shí)賽:兩場比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù),進(jìn)行5分鐘加時(shí)賽。

(5)暫停:每隊(duì)總共可以請求兩次暫停,每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊(duì)長。

(6)換人:當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí),雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺,,到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。半場最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后,除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請求球員替補(bǔ),得分隊(duì)不得請求球員替補(bǔ)。

(7)棄權(quán):比賽開始時(shí),一方隊(duì)員不足五人時(shí),球賽不得開始。在比賽時(shí)間五分鐘后,依然不足五人時(shí),則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán),由對方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),則判定對方球隊(duì)獲勝。

具體賽程見當(dāng)日賽程附表。

比賽的延期:因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M(jìn)行時(shí),需要提前通知參賽球隊(duì)及記錄人員;每場設(shè)2裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)

注:本次比賽最終解釋權(quán)歸校學(xué)生聯(lián)合會體育部所有。

班級籃球賽活動策劃書篇七

梅花二中第一屆中學(xué)生籃球比賽

為豐富中學(xué)生課余文化生活,增強(qiáng)各班級之間感情,加強(qiáng)班內(nèi)團(tuán)結(jié),增進(jìn)中學(xué)生彼此友誼,為學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!我校特策劃20xx年中學(xué)生籃球賽。

李鎖辰、蘇建偉、閆明剛、馬青軍、李朝霞。

團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏

友誼第一,比賽第二。

20xx年10月7日——10下午第三、四節(jié)課

學(xué)校籃球場

參賽對象:

甲組:九年級各班代表隊(duì)

乙組:八年級各班代表隊(duì)

裁判組:

主裁判員:馬青軍

副裁判員:李朝霞、閆明剛

記錄員:蘇建偉

計(jì)時(shí)員:李鎖辰

1、各隊(duì)隊(duì)員以班級為單位組織參賽。

2、全場比賽采用淘汰賽比賽方式,抽簽決定比賽對手,各年級決出一名冠軍。

3、比賽規(guī)則:

a.比賽的開始:比賽時(shí)間30分鐘。分上下半場進(jìn)行,每半場十五分鐘;上半場結(jié)束休息十分鐘;上半場比賽開始十分鐘前,各隊(duì)隊(duì)員在記錄臺簽到進(jìn)場。

b.比賽的結(jié)束:比賽在主裁判員發(fā)出比賽結(jié)束信號時(shí)結(jié)束;在比賽時(shí)間即將終了前的投籃,如在信號發(fā)出前球已在空中,投中有效。

c.比賽開始時(shí),主裁判員在雙方隊(duì)員中間拋球,以定點(diǎn)跳球開始;出現(xiàn)加時(shí)賽的情況,同樣執(zhí)行跳球程序。

d.決勝期:下半場比賽結(jié)束,如兩隊(duì)得分相同,則進(jìn)行一次或多次的五分鐘加時(shí)賽;每次加時(shí)賽前有兩分鐘的休息時(shí)間。

e.犯規(guī):球員與對手身體接觸或違反運(yùn)動道德的違規(guī),即為犯規(guī);犯規(guī)登記在球員個(gè)人名下,單場個(gè)人犯規(guī)達(dá)到五次或者得技術(shù)犯規(guī)兩次即會被判罰離場;單場比賽時(shí)(半場內(nèi)),每隊(duì)球員侵人犯規(guī)滿六次時(shí),其后該隊(duì)每一次的球員犯規(guī)應(yīng)判罰兩次(投三分球時(shí)被犯規(guī),則罰球三次),由被侵犯球員主罰。

f.棄權(quán):請比賽隊(duì)伍務(wù)必在比賽前10分鐘到場,填寫有關(guān)比賽資料,如果在比賽開始后,10分鐘內(nèi)未到達(dá)比賽場地或運(yùn)動員人數(shù)不足5人,則以該隊(duì)棄權(quán)論,判對方贏30:0。

g.三秒違例:當(dāng)一隊(duì)控球時(shí),其本隊(duì)球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

h.暫停:每隊(duì)在每半場內(nèi)可以請求兩次暫停,規(guī)定時(shí)間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場或加時(shí)賽;加時(shí)賽各隊(duì)均有一次暫停機(jī)會。

i.替補(bǔ):替補(bǔ)隊(duì)員入場前,應(yīng)向紀(jì)錄員報(bào)告;球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表時(shí)或裁判宣判犯規(guī)時(shí),替補(bǔ)球員方可上場。

4、各隊(duì)上場隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝(籃球服)。

5、比賽時(shí)必須以友誼第一、比賽第二,在公平、公正、公開的宗旨下進(jìn)行,比賽裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法,比賽雙方隊(duì)員必須尊重主裁判的一切判罰,

6、不得攻擊、干擾主裁判,不得打假球,如有上列情況者,視情節(jié)嚴(yán)重程度給球隊(duì)乃至班級給予處罰。

冠軍隊(duì)(各年級1支)獎狀一張、紀(jì)念照一張mvp(各年級1名)精美筆記本一個(gè)得分王(各年級1名)精美筆記本一個(gè)

籃球哨3只計(jì)分器1個(gè)秒表1個(gè)籃筐網(wǎng)2副獎狀2個(gè)精美筆記本4個(gè)

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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